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Nombre: _________________________________________________ Operaciones y pensamiento algebraico- Adición- Explorando la suma Cuenta la historia. Escribe cuántos hay en total. 1. ¿Cuántos hay en total? 2. ¿Cuántos hay en total? NJ Center for Teaching and Learning www.njctl.org

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Nombre: _________________________________________________

Operaciones y pensamiento algebraico- Adición- Explorando la suma

Cuenta la historia. Escribe cuántos hay en total.

1. ¿Cuántos hay en total?

2. ¿Cuántos hay en total?

3. ¿Cuántos hay en total?

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Nombre: _________________________________________________

Operaciones y pensamiento algebraico- Adición- Explorando la suma

Cuenta la historia. Escribe cuántos hay en total.

1. ¿Cuántos hay en total?

2. ¿Cuántos hay en total?

3. ¿Cuántos hay en total?

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Nombre: _________________________________________________

Operaciones y pensamiento algebraico- Adición. Explorando la suma

Escribe cuántos hay en cada grupo. Escribe cuántos hay en total.

1.

2.

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Nombre: _________________________________________________

Operaciones y pensamiento algebraico- Adición- Explorando la suma

Escribe cuántos hay en cada grupo. Escribe cuántos hay en total.

1.

2.

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Nombre: _________________________________________________

Operaciones y pensamiento algebraico- Adición- Símbolo más

Suma. Escribe cuántos hay en total.

1.

2.

3.

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Nombre: _________________________________________________

Operaciones y pensamiento algebraico- Adición- Símbolo más

Suma. Escribe cuántos hay en total.

1.

2.

3.

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Nombre: _________________________________________________

Operaciones y pensamiento algebraico- Adición- Símbolo más

Suma. Escribe cuántos hay en total.

1.

2.

3.

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Nombre: ___ ______________________________________________

Operaciones y pensamiento algebraico- Adición- Símbolo más

Dibuja para armar historias de suma. Escribe cuántos hay en total.

1.

2.

3.

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Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico – Suma en la recta numérica

Suma. Escribe el número sobre el que aterrizará el canguro.

1.

2.

3.

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Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico – Suma en la recta numérica

Suma. Escribe el número en el que aterrizará la rana.

1.

2.

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3.

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico – Adición- Signo igual

Traza el signo más y el igual. Escribe cuántos hay en total.

1.

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2.

3.

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico – Adición- Signo igual

Escribe cuántos hay en cada grupo. Escribe cuántos hay en total.

1.

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2.

3.

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico – Adición- Marcas de palotes

Escribe cuántos palotes hay en cada caja. Escribe cuántos hay en total.

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1.

2.

3.

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico –Adición- Marcas de palotes

Dibuja palotes en cada cuadro. Escribe cuántos hay en total.

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1.

2.

3.

Nombre ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico – Adición- Patrón (+1)

Dibuja un pez más en cada fila. Escribe cuántos hay en total.

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1.

2.

3.

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico– Adición- Patrón (+1)

Escribe los números para completar la sentencia de adición.

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1.

2.

3.

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico – Adición- Contando con

Recuenta y completa la sentencia de adición.

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1.

2.

3.

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico – Adición- Contando con

Recuenta y completa la sentencia de adición.

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1.

2.

3.

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico Adición- Problemas verbales

Arma una historia numérica.

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Muestra tu historia numérica con imágenes y una sentencia numérica.

Banco de imágenes

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico Adición- Problemas verbales

Arma una historia numérica.

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Muestra tu historia numérica con imágenes y una sentencia numérica.

Banco de imágenes

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Úsalos para armar historias numéricas.

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Úsalos para armar historias numéricas.

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico– Adición- Aros numéricos

Marca con círculo la sentencia numérica correcta para cada aro con cuentas.

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1. 5 + 1 = 6

4 + 2 = 6

2. 5 + 5 = 10

5 + 3 = 83.

. 3 + 3 = 6

3 + 4 = 7

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico – Adición- Aros numéricos

Dibuja cuentas en el aro para mostrar cada sentencia numérica.

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1.

6 + 3 = 9

2.

2 + 4 = 6

3.

5 + 5 = 10

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico Suma- Más que una forma

Colorea los cubos rojos y amarillos para mostrar las sentencias

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numéricas para 6.

1.

3 + 3 = 6

2.

2 + 4 = 63.

1 + 5 = 6

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Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico– Suma- Más que una forma

Colorea los cubos rojos y amarillos para armar 9

Escribe la sentencia numérica

1.

2.

3.

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Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico Suma- Más que una forma

Dibuja contadores para mostrar maneras de armar 7.

1.

2.

3.

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Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico– Adición- Más que una forma

Dibuja contadores para mostrar maneras de armar10.

1.

2.

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3.

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico – Adición- Suma vertical

Encuentra el resultado.

1.

4 + 0

2.

3 + 5

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3.

3 + 3

4.

4 + 6

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico – Adición- Suma vertical

Encuentra el resultado.

1.

2 + 4

2.

6 + 2

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3.

4 + 5

4.

3 + 1

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico Adición- Suma hasta 5

Practica operaciones de suma.

1.

2 + 3

2.

1 + 2

3.

0 + 2

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4.

3 + 1

5.

4 + 0

6.

2 + 2

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico Adición- Sumas hasta 5

Practica operaciones de suma.

1.

1 + 4

2.

3 + 0

3.

2 + 2

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4.

1 + 1

5.

1 + 3

6.

3 + 2

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico Adición- Sumando faltante

Dibuja contadores para encontrar el sumando faltante.

1.

3 + ___ = 5

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2.

___ + 2 = 3

3.

4 + ___ = 7

Nombre: ___ ___________ ____________________ ______________ _

Operaciones y pensamiento algebraico Adición-Sumando faltante

Dibuja contadores para encontrar el sumando faltante.

1.

5 + ___ = 9NJ Center for Teaching and Learning www.njctl.org

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2.

___ + 3 = 6

3.

7 + ___ = 10

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