my portfolio dossier - educazione&scuola© by … favourite animal 17 my summer and winter...

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for MY PORTFOLIO DOSSIER S C U O L A P R I M A R I A MV 0424 79098B

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MYPORTFOLIO

DOSSIER

SC

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LA

PR

IM

AR

IA

MV

0424

790

98B

INDICECon apposito spazio per permetterti

di aggiungere all’indice ciòche vorrai collezionare

Una lettera per te 3

La mia scheda personale 4Contatti con amici e paesidi lingua inglese 5Leggo, ascolto, vedo... inlingua inglese 6L’inglese che conosco 7

Inizia la collezione 10

Le schede di lavoro 12Hello, this is me! 13My birthday cake 14My favourite colour 15My pencil case 16My favourite animal 17My summer and winter clothes 18English words I already know 19A picture of me 20School is special for me 21A special pet 22My favourite actor and actress 23My feelings 24A special person in my family 25My visit to the zoo 26I’m special 27My favourite clothes 28Actions around me 29My favourite food 30My best friends at school 31Things I can do 32My daily routine 33My timetable at school 34Dinner at the restaurant 35An invitation to a party 36All my favourites 37..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ENG

LISH

AN

D M

EA

BOU

T M

EM

YPR

OG

RESS

My Portfolio Dossier 2two TWO2

Caro/a ..........................................,

questo è il tuo Portfolio Dossier personale. Sotto troverai una spiegazione dicome usare questo Dossier e di cosa potrai inserire nel raccoglitore.Ma ricorda, questo Dossier è solamente TUO, quindi la decisione finale dicosa inserire dipende unicamente da te.Ti suggeriamo di usare delle buste di plastica, così potrai raccogliere e con-servare tutti i tuoi lavori e persino audiocassette.Questo Dossier è diviso in tre sezioni che, già dal titolo, fanno riferimento a tee al tuo rapporto con la lingua inglese:

1. English and me 2. My progress 3. About me.

Sezione 1 – English and meIn questa sezione potrai descrivere tutti i contatti che tu e la tua famigliaavete con l’inglese e con i paesi di lingua inglese. Per esempio, potrai tene-re un diario dei rapporti che hai con amici inglesi, oppure delle tue cono-scenze sulla lingua, o ancora delle vacanze che tu e la tua famiglia avetetrascorso in paesi di lingua inglese e, infine, delle canzoni che conosci edelle collezioni di materiali in lingua inglese. Naturalmente puoi aggiungereo cambiare le informazioni durante gli anni della scuola primaria e, infatti,spesso sarà utile scrivere a matita, per poter modificare i dati inseriti nelleschede.

Sezione 2 – My progressIn questa sezione registrerai tutto ciò che stai imparando, raccoglierai i tuoicompiti migliori, gli esercizi, i certificati, i progetti e tutte le cose che vorrestimostrare agli altri perché ti rendono orgoglioso/a. Potrai anche includereun’audiocassetta con la registrazione di te che parli o canti in inglese.

Sezione 3 – About meIn questa sezione troverai varie schede di lavoro in cui ti sarà richiesto didisegnare e scrivere qualcosa di te stesso/a. Puoi completare queste sche-de man mano che impari nuove cose in lingua inglese.

Tutte le informazioni che raccoglierai nel tuo Portfolio Dossier rappresentanouna collezione di ciò che conosci sulla lingua inglese e possono essere uti-lizzate nel caso cambiassi scuola o volessi mostrare a qualcuno i tuoi pro-gressi. Questo materiale potrà essere trasferito in un altro Portfolio Dossierquando inizierai la scuola secondaria di primo grado.Ci auguriamo vivamente che possa essere piacevole scegliere e racco-gliere tutto il materiale che vorrai conservare. Speriamo anche che tu possatrovare divertente questo modo di imparare.

Un caro saluto,

The Editors of LANG Edizioni

3three THREE

Write your namehere

3My Portfolio Dossier

My Portfolio Dossier4four FOUR4

LA MIA SCHEDA PERSONALE

cognome ......................................... nome .................................... età .............................

sono nato/a il ................................ a .............................................. paese .......................

LA MIA SCUOLA

2° e 3° anno 4° e 5° anno

scuola .................................................................. scuola .....................................................................

città ...................................................................... città ........................................................................

classe .................................................................. classe ......................................................................

insegnante insegnanted’inglese............................................................. d’inglese ...............................................................

ore d’inglese ore d’ingleseogni settimana ogni settimana

LA MIA FAMIGLIA

• Nella mia famiglia ci sono persone che conoscono lalingua inglese.

• Nella mia famiglia ci sono parenti o amici che sono dinazionalità inglese.

• In famiglia consumiamo piatti tipici inglesi (hamburgers,roast-beef, bacon, ecc.).

• A casa, qualche volta, ho sfogliato un giornalino oppureuna rivista o un quotidiano inglese.

• A casa, ho visto qualche cartone animato o programmatelevisivo in lingua inglese.

• A casa, qualche volta ascolto canzoni in inglese.

Ricordati di compilare a matita e di aggiornare queste informazioni dianno in anno.

sì no

sì no

sì no

sì no

sì no

English and me

no

55five FIVEMy Portfolio Dossier

CONTATTI CON AMICI EPAESI DI LINGUA INGLESE

• Numero di persone che conosco che abitano in un paese di lingua inglese

• Ho visitato i seguenti paesi di lingua inglese:

LUOGO MIA ETÀ ANNO TEMPO DI SOGGIORNO

............................ ............................ ............................ .............................................................

............................ ............................ ............................ .............................................................

............................ ............................ ............................ .............................................................

............................ ............................ ............................ .............................................................

• Ho corrisposto in inglese con amici stranieri (individualmente o con la classe).

MEZZO NOME DEL PAESE PERIODOPENPAL/SCUOLA

✉ @ ▼ ............................................ .................................... .......................................

✉ @ ▼ ............................................ .................................... .......................................

✉ @ ▼ ............................................ .................................... .......................................

✉ @ ▼ ............................................ .................................... .......................................

✉ @ ▼ ............................................ .................................... .......................................

✉ @ ▼ ............................................ .................................... .......................................

✉ @ ▼ ............................................ .................................... .......................................

✉ @ ▼ ............................................ .................................... .......................................

( ✉ lettera @ email/posta elettronica ▼ fax )

Ricordati di compilare a matita e di aggiornare queste informazioni dianno in anno.

English and me

My Portfolio Dossier66six SIX

English and me

LEGGO, ASCOLTO, VEDO…

IN LINGUA INGLESE

QCompleta la scheda.

LE STORIE CHE HO LETTO IN INGLESE

■■ ........................................................ ■■ ........................................................

■■ ........................................................ ■■ ........................................................

■■ ........................................................ ■■ ........................................................

■■ ........................................................ ■■ ........................................................

LE CANZONI CHE CONOSCO IN INGLESE

■■ ........................................................ ■■ ........................................................

■■ ........................................................ ■■ ........................................................

■■ ........................................................ ■■ ........................................................

■■ ........................................................ ■■ ........................................................

VIDEO / CARTONI ANIMATI / FILM CHE HO VISTO IN INGLESE

■■ ........................................................ ■■ ........................................................

■■ ........................................................ ■■ ........................................................

■■ ........................................................ ■■ ........................................................

■■ ........................................................ ■■ ........................................................

My Portfolio Dossier7

L’INGLESE CHE CONOSCOJQui sotto c’è un elenco di cose che devi imparare o imparare a fare inlingua inglese. Regolarmente, per esempio una volta al mese, controlla l’e-lenco usando una matita per poter cambiare quello che scrivi e collegaogni singola voce dell’elenco al giudizio che ritieni più adeguato: così così,bene,molto bene.Alla fine della quinta classe della scuola primaria,dovre-sti essere in grado di fare quasi tutte le cose elencate.

Ascoltare e comprendere

Da oggi riesco a capire

...................................................... ...................................................... ...................................................... ......................................................

...................................................... ...................................................... ...................................................... ......................................................

...................................................... ...................................................... ...................................................... ......................................................

...................................................... ...................................................... ...................................................... ......................................................

...................................................... ...................................................... ...................................................... ......................................................

Leggere e comprendereDa oggi riesco a capire

................................................................................................................ ......................................................................................................

................................................................................................................ ......................................................................................................

................................................................................................................ ......................................................................................................

................................................................................................................ ......................................................................................................

English and me

così così bene molto bene

7seven SEVEN

così così bene molto bene

mesaggi scritti in modo semplice

PAROLE COME ESEMPIO UN MESSAGGIO COME ESEMPIO

UNA FRASE COME ESEMPIO UNA FRASE COME ESEMPIO UNA FRASE COME ESEMPIO UNA FILASTROCCA COME ESEMPIO

filastroccheordini istruzioni frasi semplici che mi descrivono

parole scritte che rappresentanol’ambiente in cui vivo

Ricordati di compilare a matita e di aggiornare.

My Portfolio Dossier

Ricordati di compilare a matita e di aggiornare.

8

Parlare e comunicareDa oggi riesco

English and me

a fare domandesulle cose che conosco

in inglese

a capire domandesulle cose che conosco

in inglese

a descrivere persone

a descrivere luoghi

a descrivere me stesso

a capire quandomi chiedono

di descrivere persone

a capire quandomi chiedono

di descrivere oggetti

a capire quandomi chiedono

di descrivere luoghi

a dire quelloche mi piace

e non mi piace

così così

bene

molto bene

UNA FRASE COME ESEMPIO

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

8eight EIGHT

My Portfolio Dossier

Ricordati di compilare a matita e di aggiornare.

99nine NINE

English and me

informazioni su di me

elenchi di nomi di animali, giocattoli,giorni, mesi ecc.

brevi messaggidi saluto

brevi messaggi di ringraziamento

inviti

frasi brevi che raccontanouna storia

UNA FRASE COME ESEMPIO

Scrivere e interagireDa oggi riesco

a scrivere

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

........................................ ............

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

così così

bene

molto bene

1010ten TENMy Portfolio Dossier

My progress

INIZIA LA COLLEZIONEJ In questa sezione del tuo Portfolio Dossier puoi includere tutto il mate-riale che dimostra i tuoi contatti con la lingua inglese e che trovi utileconservare e mostrare agli altri:

J Potrai inserire nel tuo Dossier quasi tutto ciò che hai prodotto o raccol-to e che attesta tutti i tuoi progressi in lingua inglese.

JDividi i materiali e inseriscili in buste di plastica per poterli conservaremeglio e più a lungo.Ogni volta che aggiungi materiale, ricordati di registrare gli sviluppi dellatua collezione annotando data, tipo di materiale e le fasi di lavoro, comeindicato nella tabella che segue.

homework

My Portfolio Dossier1111eleven ELEVEN

DATA DIINSERIMENTO

My progress

TIPO DIMATERIALE

IL MIOLAVORO

LAVORO DIGRUPPO

CORRETTODALL’INSEGNANTE

12

My progress

LE SCHEDE DI LAVOROJ In questa sezione troverai schede di lavoro nelle quali userai la linguainglese che stai imparando per descriverti e per parlare della tua vita.In alcune schede dovrai disegnare, in altre dovrai scrivere o fare note su te stesso/a. Ogni scheda ha un titolo in inglese facile da capire.Il tuo o la tua insegnante ti dirà quando puoi cominciare a completarequeste schede.BUON LAVORO!

12twelve TWELVE

pagina titolo della scheda

13 Hello, this is me!14 My birthday cake15 My favourite colour16 My pencil case17 My favourite farm animal18 My summer and winter clothes19 English words I already know20 A picture of me21 School is special for me 22 A special pet 23 My favourite actor and actress24 My feelings25 A special person in my family26 My visit to the zoo27 I’m special28 My favourite clothes29 Actions around me30 My favourite food31 My best friends at school32 Things I can do33 My daily routine34 My timetable at school35 Dinner at the restaurant36 An invitation to a party37 All my favourites

My Portfolio Dossier

My Portfolio Dossier1313thirteen THIRTEEN

About me

HELLO, THIS IS ME!

QDisegnati.

QCompleta le frasi.

• My name is .......................................................................................

My surname is .................................................................................

DATE ………............…………………....

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

MY BIRTHDAY CAKE

QDisegna il numero di candeline che corrisponde alla tua età.Poi colora il palloncino che indica il numero esatto.

QCompleta la frase.

• My name is ........................................................................................

I am ............................................................ years old.

DATE ………............…………………....

1414fourteen FOURTEENMy Portfolio Dossier

About me

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

1515fifteen FIFTEENMy Portfolio Dossier

About me

MY FAVOURITE COLOUR

Q Illustra un oggetto che sia del tuo colore preferito.

QColora l’oggetto accanto al tuo colore preferito e completa la frase.

• My favourite colour is...

DATE ………............…………………....

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

red

black

grey

green

purple

white

yellow

orange

pink

brown

blue

1616sixteen SIXTEEN

MY PENCIL CASE

QDisegna e colora quattro cose che hai nel tuo astuccio.

QCompleta la frase.

• This is my pencil case.

• In my pencil case I’ve got

a................................... , a .......................................... ,

a................................... and a .......................................... .

My Portfolio Dossier

About me

DATE ………............…………………....

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

1717seventeen SEVENTEENMy Portfolio Dossier

About me

MY FAVOURITE ANIMALQColora l’animale della fattoria che preferisci.

QCompleta le frasi.

• It is a …………………..................................…………...........(animal)

• It is …………………................... and ...............…………......(colour) (colour)

• It is …………………..................................................................(big/small)

DATE ………............…………………....

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

1818eighteen EIGHTEEN

MY SUMMER AND WINTER CLOTHESQDisegnati in inverno e in estate con il tuo abbigliamento di stagione.

My Portfolio Dossier

About me

• When it’s hot I put on my

………………….................……..................……......

............……..................……..................……...........

.......……..................……..................……................

..……..................……..................……..................…

• When it’s cold I put on my

…..................……..................……..................……..

................……..................……..................…….......

...........……..................……..................……............

...........……..................……..................……............

DATE ………............…………………....

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

1919nineteen NINETEENMy Portfolio Dossier

About me

ENGLISH WORDS I ALREADY KNOW

QSegna le parole inglesi che conosci già.

■■ airbag■■ babysitter■■ bar■■ barbecue■■ bikini■■ bowling■■ boy scout■■ CD (compact disc)■■ chewing gum■■ clown■■ computer■■ cornflakes■■ cowboy■■ crackers■■ detective■■ disc jockey■■ fast food■■ fax■■ film■■ golf■■ hamburger■■ holiday

■■ hostess■■ hotel■■ jeans■■ jeep■■ ketchup■■ laser■■ mouse■■ ok■■ part-time■■ picnic■■ pony■■ pub■■ pullover■■ puzzle■■ quiz■■ radar■■ rally■■ record■■ reporter■■ roast-beef■■ rock music■■ rugby

■■ self- service■■ shampoo■■ shopping■■ show■■ skateboard■■ ski-lift■■ smog■■ snack■■ sport■■ spray■■ stop■■ supermarket■■ taxi■■ tennis■■ test■■ T-shirt■■ video game■■ walkman■■ western■■ windsurf■■ yacht

QElenca altre parole inglesi che conosci già.

.................................................. .................................................. ..................................................

.................................................. .................................................. ..................................................

.................................................. .................................................. ..................................................

.................................................. ..................................................

.................................................. ..................................................

.................................................. ..................................................

.................................................. ..................................................

2020twenty TWENTYMy Portfolio Dossier

About me

A PICTURE OF ME

QDisegnati.

QCompleta le frasi.

• This is a picture of me. My name is .......................................................................................(name)

My surname is ............................................................ I’m ........................................ years old.(surname) (number)

I’m a ............................................................ I’m .................................................................................(boy / girl) (Italian / not Italian)

DATE ………............…………………....

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

2121twenty-one TWENTY-ONEMy Portfolio Dossier

About me

SCHOOL IS SPECIAL FOR ME

QSegna le cose che hai nella tua cartella e disegnale.

■■ pen ■■ pencil ■■ eraser ■■ exercise book■■ sharpener ■■ book ■■ felt-tip pen ■■ ruler■■ pencil case

QScrivi alcune frasi per dire quello che hai nella cartella.

• This is a picture of my schoolbag. My pen is …..…………….....................……….........(colour)

• My ............................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

DATE ………............…………………....

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

2222twenty-two TWENTY-TWOMy Portfolio Dossier

A SPECIAL PET

QColora l’animale domestico che ti piacerebbe avere oppure disegnane uno.

QScegli le risposte e completa le frasi.

• My favourite pet is a ■■ dog ■■ cat ■■ fish ■■ bird ■■ ……….................................(other)

• It is ■■ big ■■ small

• It is ■■ fat ■■ thin

• It is ………………………………………………………………………………………....................................(colour)

• It is ………………………………………………………………………………………....................................(other)

DATE ………............…………………....

About me

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

23twenty-three TWENTY-THREEMy Portfolio Dossier

About me

MY FAVOURITE ACTOR AND ACTRESS

QRitaglia da una rivista due foto del tuo attore e della tua attricepreferiti.

QCompleta le frasi.

• This is a picture of my favouriteactor.

• He is …………………….........................……....(name)

• He is …………………….........................……....(young / old)

• My favourite film with this actor is

……...........……………….........................…………..(name of film)

• This is a picture of my favouriteactress.

• She is …………………….......................……...(name)

• She is …………………….......................……...(young / old)

• My favourite film with this actress is

……...........……………….........................…...……..(name of film)

DATE ………..............………………….

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

23

My Portfolio Dossier24

MY FEELINGS

Q Illustra come ti senti oggi.

Today I am:■■ happy ■■ sad ■■ angry■■ afraid ■■ tired ■■ sleepy

Q Segna le risposte che ritieni giuste.

A. I’m happy B. I’m tired

■■ at Christmas ■■ at school■■ at the park ■■ in the morning■■ on my birthday ■■ at night

C. I’m afraid D. I’m hungry

■■ at night ■■ at break time■■ at the doctor’s ■■ at the restaurant■■ at Halloween ■■ in the morning

DATE …………..............……………….

About me

24twenty-four TWENTY-FOUR

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

2525twenty-five TWENTY-FIVEMy Portfolio Dossier

About me

A SPECIAL PERSON IN MY FAMILY

Q Illustra una persona della tua famiglia.

QCompleta la descrizione.

• My family is …..…………….........…… I’ve got …..…………...................………. brother(s).(big / small) (number / no)

and …..……………..……. sister(s). This is a picture of …..………….............................………..(number / no ) (name)

…..…………….....................………. is my …..…………….............................................................………..(he / she) (relationship)

…..…………….....................………. is …..……………......................................................................……….(he / she) (description)

…..…………….....................………. is …..……………......................................................................……….(he / she) (other)

DATE …………..............……………….

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

2626twenty-six TWENTY-SIXMy Portfolio Dossier

MY VISIT TO THE ZOOQMetti una ✗ accanto agli animali che hai visto allo zoo e disegnail tuo preferito.

■■ monkey■■ giraffe■■ bear■■ lion■■ tiger■■ elephant■■ snake■■ zebra■■ crocodile■■ hippo.................……………………

.................……………………

.................……………………

QDescrivi l’animale che ti è piaciuto di più.

• My favourite animal at the zoo is the …………………..................................………….....(animal)

• It is ……....................………….… and …….....................………….… and …….....................……..(colour) (colour) (colour)

• It is ■■ big • It is ■■ fat • It is ■■ tall■■ small ■■ thin ■■ short

• It is ……....................………….…. • It is ……....................………….….(other) (other)

DATE …………..............……………….

About me

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

2727twenty-seven TWENTY-SEVENMy Portfolio Dossier

About me

I’M SPECIAL

Q Incolla una tua foto.

QCompleta le frasi.

• This is a photograph of me. I’m …………….......................……… years old.(number)

I’ve got ……………........……………........................… hair. It is …………........………..................…

(color) (long / short)

I’ve got ……............……..……………………….…, ……..………………………………………...... eyes.(light / dark) (colour)

I’ve got ……….........……............………………. I ………………….............................……… glasses.(other) (have got / haven’t got)

DATE …………..............……………….

You’re cute!

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

2828twenty-eight TWENTY-EIGHTMy Portfolio Dossier

MY FAVOURITE CLOTHESQDisegna nell’armadio quello che stai indossando.

QCompleta la tabella.

• Today I’m wearing ADJECTIVE COLOUR CLOTHES

..................................... ..................................... ...................................

..................................... ..................................... ...................................

..................................... ..................................... ...................................

..................................... ..................................... ...................................

..................................... ..................................... ...................................

..................................... ..................................... ...................................

..................................... ..................................... ...................................

DATE …………..............……………….

About me

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

2929twenty-nine TWENTY-NINEMy Portfolio Dossier

About me

ACTIONS AROUND MEQRitaglia da riviste le foto di persone che svolgono diverse azioni.

• This is a picture of a ■■ man■■ woman■■ boy■■ girl

………...........….. is ……………................……...(he / she) (verb)

• This is a picture of a ■■ man■■ woman■■ boy■■ girl

………...........….. is ………...............…………...(he / she) (verb)

• This is a picture of a ■■ man■■ woman■■ boy■■ girl

………...........….. is …………………...(he / she) (verb)

DATE …………...............……………….

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

3030thirty THIRTYMy Portfolio Dossier

MY FAVOURITE FOODQ Illustra il cibo che ti piace.

QCompleta la tabella.

• My favourite food is ………………………………...........………………...(food)

• I like • I don’t like

..................................................................... .................................................................................

..................................................................... .................................................................................

..................................................................... .................................................................................

..................................................................... .................................................................................

DATE ……...............…………………….

About me

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

3131thirty-one THIRTY-ONEMy Portfolio Dossier

About me

MY BEST FRIENDS AT SCHOOLQDisegna un tuo compagno e una tua compagna di classe con leloro biciclette. Colora i disegni.

QCompleta le descrizioni.

DATE …………...............……………….

• This is a picture of my friend.

His name ……...…………….............…………...

His hair is …………….........................…………..

His eyes are ……………....................………....

........................................................‘s bicycle is(name)

.............................. and .......................................(colour) (colour)

• This is a picture of my friend.

Her name ………………….............………….....

Her hair is ……………........................…………..

Her eyes are ……………..................……….....

........................................................‘s bicycle is(name)

.............................. and .......................................(colour) (colour)

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

3232thirty-two THIRTY-TWOMy Portfolio Dossier

THINGS I CAN DOQColora soltanto le cose che sai fare.

QSegna le cose che sai fare.

• I can play ■■ tennis ■■ golf ■■ football

……………………………...............................……………

(other)

• I can play ■■ the piano ■■ the guitar ■■ the violin

……………………………...............................……………

(other)

• I can ride ■■ a bicycle ■■ a horse ■■ a motorcycle

DATE ……...............…………………….

About me

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

English!

MY DAILY ROUTINEQ Leggi la lettera di John.

7th May 2002

Dear Friend,My name is John Peters. I’m English. I’m ten years old.My birthday is in June. I live in a small town in England.I go to Windsor Primary School. Every morning I get upat seven o’clock. I wash my face and I comb my hair.I get dressed and I have a big breakfast. I go to schoolat eight o’clock. My favourite subject is History. I don’tlike Science. I have lunch at school and in the afternoonI study. I go home at four o’clock. How about you?

Please write soon,

Love, John

QRispondi alla lettera. Descrivi anche tu la tua giornata tipica.

..................................................................

Dear John, (date)

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

..................................................................

DATE ……………..............…………….

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

3333thirty-three THIRTY-THREEMy Portfolio Dossier

About me

34

MY TIMETABLE AT SCHOOLQCompleta con il tuo orario scolastico.

DATE ……..............…………………….

34thirty-four THIRTY-FOURMy Portfolio Dossier

About me

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday

:00:15:30:45

:00:15:30:45

:00:15:30:45

:00:15:30:45

:00:15:30:45

:00:15:30:45:00:15:30:45

:00:15:30:45

:00:15:30:45

8AM

9AM

10AM

11AM

12AM

1PM

2PM

3PM

4PM

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

My Portfolio Dossier3535thirty-five THIRTY-FIVE

About me

DINNER AT THE RESTAURANTQCompleta il menu del ristorante.

QCompleta il dialogo tra te e il cameriere.

Waiter: Good evening.

You: ……………………………………….

Waiter: May I help you?

You: Yes, please. Can I have ………..……….........................................………………..

Waiter: Yes, of course.

You: How much is it?

Waiter: It’s …………………………………….

You: Can I have a glass of …………………………….., too.

Waiter: Yes.

You: How ………………………… is it?

Waiter: It’s …………………………………….

DATE …………..............……………….

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

3636thirty-six THIRTY-SIXMy Portfolio Dossier

AN INVITATION TO A PARTYQAiuta Cathy a completare l’invito alla sua festa di Halloween.

Come to my HALLOWEEN PARTY

Day: …………………........................………..(giorno di Halloween)

Time: …………………........................………..(le cinque e mezzo)

Place: …………………...................(cerca sulla cartina)

QSpiega a un amico o a un’amica come raggiungere il luogo dellafesta.

Go left.

……………………………

……………………………

……………………………

……………………………

……………………………

DATE …..............……………………….

About me

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

3737thirty-seven THIRTY-SEVENMy Portfolio Dossier

About me

ALL MY FAVOURITES

QCompleta lo spidergram.

COLOURS..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

SPORTS..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

TOYS..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

SUBJECTS..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

FESTIVITIES..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

CLOTHES..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

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FOOD/DRINK..........................................

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MY FAVOURITE

È stato facile.

Ho avuto qualche difficoltà.

ANIMALS..........................................

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DATE ..................................................