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Class VIII / French/1

SmartSkills SanskritiSchool

SMART SKILLS

SYLLABUS 2019-2020

FRENCH

Class VIII



Index

Contents Page no.

Syllabus 4-5

Assignment 1

Assignment 2

Assignment 3

Assignment 4

Assignment 5

Assignment 6

Assignment 7

Assignment 8

Model Test Paper I

6

8

9

12

14

17

18

19

25

Model Test Paper II

Model Test Paper III

Model Test Paper IV

27

30

32



BOOK PRESCRIBED: VIVE LES JEUNES ! BOOK 3 –NITA.S.VIJAY KUMAR Mars - Mai Leçon 1&2 Les Matières,Les Sports Le féminin des noms et des adjectifs,le pluriel des noms etdes Adjectifs. Objectives : The student will be able to distinguish between themasculine& feminine gender of nouns and adjectives as well as singular and plural. The students will also learn the exceptions to the rules. The students will be able to identify different sports withdifferent sports persons. Activités: The students will be asked to make a colorful timetable. The students collect pictures of their favorite sports personsand write a few lines using the verbs they have learnt. Juillet Leçon 3 Chez le médecin Les expressions avec avoir Objective : To learn the expressions with avoir and their usage. Dictation Août Leçon 4 Une fête de famille Le Futur Simple Learn how to write an invitation. The festivals (family,national,religious)of India &France To learn the usage of the future tense in Frenchconjugation,sentence formation and fill in the blanks. Septembre Revision & Term I Octobre Leçon 5 Les Vacances Le Passé Composé-Revision ,Passé Récent Objectives :Names of countries and cites in French. The students will do the past tense –thefomation with avoir & être in all three forms. The usage though sentence construction and fill inthe blanks. The children will be introduced to the concept of the Passé Récent – the students will learn how to conjugate the verbs inthis tense, how to use it in sentence construction and ‘fill in theblanks’ Activité : Postcard making Novembre Leçon 6 Notre terre Impératif Objective : The students will be introduced to the concept of imperative, the conjugation of verbs in 2 forms The student should be able to conjugate these verbs, knowtheir usage through sentence construction. Activité :Poster on Sauvez Notre Terre Décembre Leçon 7 A la plage Futur Proche



Objective : The students will be introduced to the concept of futur proche,how to conjugate the verb in its three forms and the usagethrough sentence construction. The students should now be able to distinguish between allthe tenses they have learnt. Activité-To enable the students to talk/write about their vacation with given keywords. Janvier Leçon 8 Un pique-nique Les Verbes Pronominaux Objective To be able to talk about the daily routine using reflexive verbs. To be able to talk about the different means of transport. To be able to conjugate reflexive verbs in all three forms . Activité (ASL): (i) Each child will be made to read in class to practice reading skills and pronunciation.(SPEAKING SKILLS)

(ii) Simple question and answer will be done based on the lessons taught.(LISTENING SKILLS)

Fevrier Revision and Term II



Assignment 1 1. Mettez les phrases au féminin :

i. Le frère de Catherine est intelligent.

____________________________

ii. Le garçon indien est mince.

____________________________

iii. Le directeur est gentil.

___________________

iv. Le chanteur est mexicein.

_______________________________

v. Il est musician.

_______________________________

2. Mettez les mots au feminin :

1. Bas ________

2. Acteur ________

3. Chanteur ________

4. Leger ______

5. Fier ___________

3. Mettez au pluriel:

i. Le garçon aime le gateau . ____________________________

ii. La fille donne le journal.

________________________________

iii. Il a un chapeau noir et gris. ________________________________

iv. L’actrice est dans le film.

__________________________________

v. La table est grande. ________________________________

4. Mettez les mots au pluriel:

i. un signal _____________

ii. un pou _____________



iii. un joujou _____________

iv. un hibou _____________

v. le chacal _____________

5.Activité : Identifez les sports et faites des phrases en utilisant le verbe ‘faire ‘



Assignment 2 Expressions avec <<Avoir>> Avoir chaud-to feel hot- Il fait chaud,j’ai chaud.

Avoir froid- to feel cold- Aujourd’hui, il fait du vent, j’ai froid.

Avoir soif-to be thirsty- Cet après-midi il fait chaud,j’ai soif.

Avoir tort- to be wrong- Non, le professeur dit “tu as tort.”

Avoir sommeil-to be sleepy- Il est minuit, j’ai sommeil.

Avoir de la chance- to be lucky- Tu as de la chance à voyager en France.

Avoir besoin de- to be need- Il est malade, il a besoin de médicaments.

Avoir envie de- to want- J’ai envie de nager

Avoir mal à la tête-to have a headache- Je suis fatiguée, j’ai mal à la tête.

Avoir mal aux dents-to have a toothache- Je vais chez le dentiste ,j’ai mal aux dents

Avoir mal à gorge- to have a throatache- Je ne peux pas chanter, j’ai mal à la gorge.

Avoir peur- to be scared- C’est un grand chien, j’ai peur.

Avoir l’air – to have an expression- Tu as l’air content.

Expressions with Avoir 1. Completez avec le verbe Avoir

i. J’_____ soif, je bois de l’eau.

ii. Elle prend une asprine. elle ______ mal à la tête.

iii. Nous mangeons beaucoup, nous __________.

iv. Ma soeur voit un grand chien, elle ___________.

v. Sa mère sa couche, elle ___________.

Activité : Faites des phrases en utilisant les expressions avec ‘avoir ‘



Assignment 3

Rappel

Passé Composé- the past tense is formed by putting the auxillary of avoir / Etre + participle passé of

the verb.

The past partiples for ER verbs - é

The past participle for IR verbs- i

The past participles for RE Verbs- u

The irregular verbs : see text – pg 65

Verbs conjugated With ETRE

Dr. and Mrs. Vandertrampp live in the house in Figure 1 , as illustrated in Table 1 . Their name may

help you memorize the 17 verbs using être. An asterisk (*) in Table 6 denotes an irregular past

participle.

http://www.cliffsnotes.com/study_guide/The-Pass-Compos-with-tre.topicArticleId-25559,articleId-25534.html#stein3793c14-fig-0002

http://www.cliffsnotes.com/study_guide/The-Pass-Compos-with-tre.topicArticleId-25559,articleId-25534.html#stein3793c14-tbl-0006



Figure 1 Verbs using être in the passé composé.

TABLE 1 Verbs Using Être

Verb Past Participle

D devenir (to become) devenu*

R revenir (to come back) revenu*

M mourir (to die) mort*

R retourner (to return) retourné

S sortir (to go out) sorti

V venir (to come) venu*

A arriver (to arrive) arrivé

N naître (to be born) né*

D descendre (to descend) descendu

E entrer (to enter) entré

R rentrer (to return) rentré

T tomber (to fall) tombé

R rester (to remain) resté

A aller (to go) allé

M monter (to go up) monté

P partir (to leave) parti

P passer (to pass by) passé

Verbs whose helping verb is être must show agreement of their past participles in gender (masculine or

feminine — add e) and number (singular or plural — add s) with the subject noun or pronoun, as

shown in Table 2 :

TABLE 2 Agreement with Être

Masculine Subjects Feminine Subjects

je suis allé je suis allée

tu es parti tu es partie

il est venu elle est venue

nous sommes arrivés nous sommes arrivées

vous êtes sorti(s) vous êtes sortie(s)

ils sont morts elles sont mortes

Remember the following rules when using être as a helping verb in the passé composé:

http://www.cliffsnotes.com/study_guide/The-Pass-Compos-with-tre.topicArticleId-25559,articleId-25534.html#stein3793c14-tbl-0007



Vous can be a singular or plural subject for both masculine and feminine subjects . Singular Plural Vous êtes entré. (You entered.) Vous êtes entrés. (You entered.) Vous êtes entrée. (You entered.) Vous êtes entrées. (You entered.)

For a mixed group, always use the masculine form.

Roger et Bernard sont revenus. (Roger and Bernard came back.)

Louise et Mireille sont revenues. (Louise and Mireille came back.)

Roger et Louise sont revenus. (Roger and Louise came back.)

If the masculine past participle ends in an unpronounced consonant, pronounce the consonant

for the feminine singular and plural forms:

Il est mort. (He died.) Ils sont morts. (They died.)

Elle est morte. (She died.) Elles sont mortes. (They died.)

Forming the negative in the passé composé with être

In the negative, put ne before the conjugated form of être and the negative word after it:

Il n'est pas sorti. (He didn't go out.)

Elles ne sont pas encore arrivées. (They didn't arrive yet.)

Questions in the passé composé with être

To form a question using inversion, invert the conjugated form of être with the subject pronoun and

add a hyphen. The negatives surround the hyphenated verb and pronoun:

Sont-ils partis? (Did they leave?)

Ne sont-ils pas partis? (Didn't they leave?) Mettez les .phrases au passé composé :

a) Nous ____( ne pas ecrire ) la lettre .

b) Il ______( vendre ) sa maison.

c) ______ -elles _____ (aller) chez le docteur ?

d) Marie _______ (rentrer ) chez elle.

e) ______ - tu ______ (repondre ) au prof ?

f) Il _____ (mettre) les fleurs sur la table.

g) Nous ______ (aller) à la plage,hier.

h) A-t-il ______ (avoir) une classe.

i) Je _____ (ne pas prendre) les cahiers.

j) Est-ce qu’il _____ (connaître) les gens.



Assignment 4

Le Futur

Pour conjuguer les verbs en ER /IR au futur :

L’infinitif du verbe+ les terminaisons du futur

- ai

- as

- a

- ons

- ez

- ont

Par ex :

IR RE (remove E for the third group verbs only)

Je parlerai Tu parleras Il parlera Nous parlerons Vous parlerez Ils parleront

Je finirai Tu finiras Il finira

Nous finirons

Vous finirez

Ils finiront

Je descendrai Tu descendras Il descendra Nous descendrons vous descendrez Ils descendront

ATTENTION Exceptions Je boirai-boire envoyer-j’enverrai savoir- je saurai J’aurai-avoir falloir-il faudra voir- je verrai J’irai-aller courir- je courrai nettoyer- je nettoierai Il pleuvra-pleuvoir faire-je ferai mourir- mourrai Je pourrai-pouvoir Etre- je serai valoir- il vaudra Je devrai-devoir lire- je lirai venir- je viendrai J’achèterai-acheter vouloir- je voudrai 1. Mettez les phrases au futur :

i. Il _______ ( ne pas acheter ) une nouvelle voiture.

ii. Elle _______ ( venir ) demain .

iii. ________ - vous ( voir )l’oiseau sur l’arbre ?

iv. Apres cet exercice vous _____ ( savoir ) faire le futur.

v. Vous ____( ne pas pouvoir ) partir avant 6 heures.

vi. La semaine prochaine tu _______ (aller) à la plage n’est-ce pas ?

vii. Demain,tu _____ (dire) à ton professeur que tu as menti.

viii. Il ____(ne pas être) chez elle demain.

ix. Vous ______(avoir) vos réponses demain.

x. Est-ce que tu _____ (rentrer) demain ?



2.. Mettez les phrases à la forme interrogative en utilisant l’inversion. :

i. Nous aimons les fruits

_______________________________________________________________________

ii. Tu manges beaucoup de sucre.

iii. _______________________________________________________________________

iv. Je vais chez mon ami.

v. _______________________________________________________________________

vi. Ily a un oiseau dans la cage.

vii. _______________________________________________________________________

viii. Le tableau est beau.

ix. _______________________________________________________________________

Activité : A L’aide des images decrivez la fete de Noel : ( 30 mots ) ( Les mots clés : cadeaux , sapin de noël , contents ,souhaiter , 25 decembre ……. )

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Assignment 5 Imperative is a command. We conjugate the imperative in three forms : Tu, Nous and Vous. For ex: Parler- parle! parlons! Parlez ! Finir- Finis ! finissons ! finissez ! Descendre- descends ! descend ! descendez ! There are five exceptions : Etre, avoir ,aller, savoir and vouloir. Sois triste ! Be sad Ne sois pas triste ! Don’t be sad Aie beaucoup d’amis ! Va au musée avec tes amis ! Have alot of friends ! Go to the museum with your friends ! 1. Donnez des ordres.:

1. Aller : a. ____________ b. ____________ c. ____________

2. Ne Pas Prendre :

a. ___________ b. ___________ c. ___________

3. Savoir :

a. ___________ b. ___________ c. ___________

4.Ne Pas Finir

a. ___________ b. ___________ c. ___________

5. Etre

a. ____________ b. ____________ c. _____________

6 Se Lever :

a. ____________ b. ____________ c. ____________

7. Ne Pas Se Coucher :

a. ___________ b. ___________ c. ___________



8. S’habiller : a. ___________ b. ___________ c. ___________

9. Ne Pas Se Brosser

a. ___________ b. ___________ c. ___________

10.Se Laver

a. ____________ b. ____________ c. _____________

2. Mettez les phrases impératif :

i. Vous savez bien vos leçons.

_______________________________________________________________

ii Nous avons de la patience.

_______________________________________________________________

iii. Tu ne regardes pas trop de télé.

_______________________________________________________________

iv. Vous êtes gentil.

_______________________________________________________________

v. Vous avez du courage.

_______________________________________________________________

3. Complétez en utilisant l’impératif :

i. _________ ( aller ) coucher ! ( vous )

ii. __________ (ne pas faire ) beaucoup de bruit ! ( nous )

iii. _________ ( vouloir ) remplir ces fiches ! ( tu )

iv. ________ ( ouvrir ) la porte ! ( vous )

v_________ ( manger ) le dîner ! ( vous )



Activité :

Regardez l’image au dessous et écrivez trois choses ce qu’on doit faire et on ne doit pas faire pour sauvez notre terre :

On doit faire On ne doit pas faire



Assignment 6

Futur Proche One uses futur proche to express an action in the near future, the indicators being: dans une minute- in a minute dans quelques minutes-in a few minutes, bientôt- soon For ex : Dans quelques minutes, je vais corriger les cahiers. Les étudiants vont faire leur devoirs dans cinq minutes.

1. Conjuguez au futur proche :

i. Ils __________ ( parler ) anglais.

ii. Vous __________ ( visiter ) la France.

iii. Je __________ ( ne pas avoir ) une gomme.

iv. Tu _________ ( adorer ) le petit chien.

v. Nous _________ ( ne pas aller ) en Inde.

vi.Dans cinq minutes je ______(prendre) du lait

vii. Il _______ (interroger) les voleurs bientôt.

viii. Dans deux minutes,la directrice______ (arriver).

ix. Ton père ______ (prêter) de l’argent.

x. Le médecin _______ (donner) une injection immédiatement.



Assignment 7

Passé Récent The passé récent is an action which has just taken place.To conjugate a verb in passé Récent one takes the verb venir au present +de+ l’infinitif du verbe. Par ex: finir

Je viens de finir – (I just finished) Tu viens de finir Il vient de finir Nous venons de finir- We just finished Vous venez de finir Ils viennent de finir 1. Mettez au passé récent :

i. Pierre __________ ( parler ) français .

ii. Nous __________ ( visiter ) l’Italie.

iii. Tu ______ ( avoir ) une table.

iv. Je ______ ( adorer ) cet acteur.

v. Vous _______ ( aller ) en France

vi. Il _______ (sortir) il y a un moment.

vii. Il _________( téléphoner) il y a deux minutes.

viii. La directrice _______ (entrer) dans la classe il y a un instant.

ix. Céline Dion _______ (chanter) le chanson.

x. Vous _______( examiner) mon fils il y a dix minutes.



Assignment 8

1. Conjuguez les verbes pronominaux au présent de l’indicatif:

i. Les filles ________ (s’amuser) bien.

ii. Tous les matins il_______ (se raser)

iii. Elle______ (s’appeler) Mme Lapierre.

iv. Nous ______ (se brosser) les cheveux.

v. Frédéric ______ (se dépêcher)comme il est en retard.

Activité : ____________________________________________________________________________________

A L’aide des images decrivez un pique – nique en utilisant les verbes pronominaux : ( 30 mots ) ( Les mots clés : se lever , se promener , se reposer ,s’amuser , s’habiller……. )

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Identifiez les images :

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À VOUS !! I. Mettez les phrases au futur :

a) Voient-elles un film ce soir ?

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b) Vous êtes dans la classe ? ____________________________________________________________________________________

c) Mes parents arrivent à la maison. ____________________________________________________________________________________

d) Ma mère ne met pas les bijoux dans la malle. ____________________________________________________________________________________

e) J’écris cette lettre à mon père. ____________________________________________________________________________________

f) Le professeur n’ouvre pas la fenêtre.

____________________________________________________________________________________



g) Mes amis viennent de l’école. ____________________________________________________________________________________

h) J’ai un bon chat. ____________________________________________________________________________________

i) Il fait le devoir pour ses amis. ____________________________________________________________________________________

j) Nous ne sortons pas de la maison. ____________________________________________________________________________________

II. Mettez phrases au Passé Composé

i. Je me lève tôt. ____________________________________________________________________________________

ii. IL ne se couche pas tard. ____________________________________________________________________________________

iii. Nous ne nous lavons pas avec de l’eau froide. ____________________________________________________________________________________

iv. Je m’essuie avec une serviette de toilette. ____________________________________________________________________________________

III. Mettez les phrases à l’interrogative avec l’ inversion :

i. La fille joue avec sa poupée. ____________________________________________________________________________________

ii. M. et Mme Vincent sont debout dans le train. ____________________________________________________________________________________

iii. Je lis le journal. ____________________________________________________________________________________

iv. Votre mère prend le bus.

____________________________________________________________________________________

v. Elle est dans la maison. ____________________________________________________________________________________



vi. Paul lit le journal. ____________________________________________________________________________________

vii. Nous irons à l’école. ____________________________________________________________________________________

viii. Ton père mettra la valise dans la voiture. ____________________________________________________________________________________

ix. Le vitrail est bleu. ____________________________________________________________________________________

x. Marie écrit la lettre. ____________________________________________________________________________________

IV. Mettez les verbes au Passé Composé :

i. La bibliothécaire ouvre la porte de la bibliothèque.

____________________________________________________________________________________

ii. Lis-tu les letters? ____________________________________________________________________________________

iii. Nous buvons du café. ____________________________________________________________________________________

iv. Je ne suis pas dans la classe. ____________________________________________________________________________________

v. Nous n’arrivons pas à la gare. ____________________________________________________________________________________

vi. Il tombe dans la piscine. ____________________________________________________________________________________

vii. Elle part à six heures. ____________________________________________________________________________________

viii. Vous prenez l’ascenseur. ____________________________________________________________________________________

ix. Mon père est malade. ____________________________________________________________________________________



x. Font-ils un gâteau pour leur professeur ? ____________________________________________________________________________________

V. Mettez les verbes au futur :

i. Elle va à la gare. ____________________________________________________________________________________

ii. Nous allons chez vous. ____________________________________________________________________________________

iii. Je fais un gâteau pour maman. ____________________________________________________________________________________

iv. Je ne vois pas le chien. ____________________________________________________________________________________

v. Ils ne mettent pas les assiettes sur la table. ____________________________________________________________________________________

vi. Les fruits sont gros. ____________________________________________________________________________________

vii. Viens-tu au cinéma ? ____________________________________________________________________________________

viii. Nous sortons de la classe. ____________________________________________________________________________________

ix. Vous tenez les cahiers. ____________________________________________________________________________________

x. J’écris la lettre.

____________________________________________________________________________________

VI. Conjuguez les verbes suivants (meanings of je& nous)

i. S’habiller- Présent interrogative. ____________________________________________________________________________________

ii. Se laver- Présent négative. ____________________________________________________________________________________



iii. S’essuyer- passé compose négative. ____________________________________________________________________________________

iv. Se chausser -passé compose affirmative. ____________________________________________________________________________________



MODEL TEST PAPER I

1. Lisez le texte et répondez aux questions suivante : 10 Pendant les vacances d’été, je suis allé au bord de la mer avec ma famille. On a passé deux semaines dans un camping et tous les jours on est allé à la plage, jouer au volleyball et nager dans la mer. Ma passion, c’est la natation. Nous avons fait des promenades à vélo aussi. Mon père adore la pèche dans la rivière et dans la mer. Ma mère est restée sur la plage. Elle adore la lecture. Elle a plein de livres.C’est ennuyeux .Jai joué au tennis avec mon frère .Il joue très bien et on mange beaucoup de glaces à la plage. Ma sœur qui a seize ans, a passé des heures sur la plage, elle adore le soleil, et la musique. Elle a écouté de la musique et le soir elle a dansé. -Thierry a) Répondez aux questions suivantes : 2

i. Où est Thierry ?

ii. Qu’est-ce que la sœur de Thierry aime faire ?

b) Trouvez les contraires du texte : 2 i. Déteste

ii. Vide

iii. Sans

iv. Mal

c)Complétez avec un mot du texte : 2 i. La musique, c’est ma _______. (adore/glace/passion)

ii. Je fais des ____ tous le soirs.(mer/avoir/promenades)

iii. Quand il fait chaud, on mange des ______ (glaces/soleil/plage)

iv. Il aime faire de la _______ à la piscine. (vélo/natation/danse)

d) Dites vrai ou faux : 2

i. Thierry est allée seul pour les vacances.

ii. La famille s amuse beaucoup.

iii. Thierry n’aime pas lire.

iv. La sœur de Thierry est jeune.

e) Donnez l infinitif : 2 i. allé

ii. fait

iii. passé

iv. restée

2. Mettez les phrases au féminin : 5

i. Le vieil homme est sorti avec l’acteur.

ii. Mon ami indien est ton neveu.

iii. Le directeur de l école est très fier et gentil.

iv. Un spectateur regarde le match de cricket.

v. Cést mon vendeur favori.

3. Mettez les phrases au pluriel : 5

i. Tu vois une fleur dans le jardin.

ii. J’ai un chapeau blanc.



iii. Il y a un carnaval en décembre.

iv. Elle a un beau visage.

v. Le gâteau est délicieux.

4. Mettez les phrases au présent : 5

i. Nous _____ du jus de tomate. (vouloir)

ii. Mes tantes _____au concert. (aller)

iii. Je _____ une promenade. (faire)

iv. Le bébé ______à six heures du soir. (ne pas dormir)

v. Tu ______ du sucre dans le thé. (mettre)

vi. Vous ____ dans la cuisine. (être)

vii. Nous _____ des pommes. (manger)

viii. Ils _____leurs devoirs dans la classe. (finir)

ix. La professeur _____ pour les enfants dans la classe (attendre)

x. Mon oncle _____ -il aux Etats-Unis. (partir)

5. Donnez le féminin des adjectifs suivants : 5 i. frais

ii. public

iii. epais

iv. favori

v. le mari

vi. le cousin

vii. le chat

viii. le porc

ix. le bœuf

x. le roi

6. Mettez les phrases au passé composé 3

i. Elles font leur collage.

ii. Ils ne boivent pas de jus.

iii. Nous voyons le match.

iv. Tu prends le gâteau au chocolat.

v. Nous venons de France.

vi. Les feuilles tombent de l’arbre.

7. Répondez aux questions suivantes : 5

i. Quels sports aimez-vous ? Pourquoi ?

ii. Quelles sont les matières que vous étudiez ?

iii. Allez –vous à la cantine ou un restaurant à l’école ?

iv. Nommez deux sportifs indiens, deux sportives indiennes ?

v. Aux Etats-Unis quels sports jouent-ils ? nommez 3

8. Retrouvez les mots : 2 i. UUMQISE

ii. EINASLG

iii. OCYHEK

iv. LISCCMYE



Model Test Paper II

1.Lisez cette lettre et répondez aux questions: 10 Bordeaux, le 15 décembre 2017 Chère Arushi, Je suis contente d’écrire à une amie indienne .La semaine prochaine mes cousins viendront pour la fête de Noël. Le dernier dimanche avant Noël. , on préparera une crèche et on décorera le sapin de Noël avec des guirlandes. La veille de Noël (ça veut dire le 24 décembre), on mettra les chaussettes à la crèche parce que le père de Noël mettra les jouets sous le sapin. (Le même soir, nous irons l’église et nous chanterons les chants de Noël.) J’inviterai mes amis et mes copains chez moi. Ce jour tout le monde sera heureux parce que toute la famille mangera ensemble. Maman, préparera les repas délicieux. Nous mangerons « la bûche » comme dessert. Et toi, tu me décriras une fête indienne. Ton amie (crèche –crib) Caroline a.Répondez aux questions : 2

i. Quelle fête Caroline décrit-elle ? Quand célèbre-t-on le Noël?

ii. Que fera-t-on avant Noël?

b. Dites vrai ou faux : 2

i. La veille de Noël toute la famille mange ensemble.

ii. Le sapin de Noël est décoré le jour de la fête.

c. Donnez le contraire : 2

i. Heureux (triste/content/froid)

ii. Ensemble (jouer/seul/ journée)

d. Complétez avec un mot du texte : 2

i. Je porte des ____ blanches.

ii. Ma mère a préparé un gâteau ______.

e. Trouvez dans le texte deux verbes au futur simple et mettez les verbes au passé composé.2 2. Mettez le dialogue en ordre : 5

Oui, volontiers.

Oui, nous serons dans la même classe.

Bonjour ! je suis Rohit un nouvel étudiant.

Bonjour Anmol ! Tu es en huitième classe ?

Tu veux m’accompagner à la cantine ?

Bonjour ! je m’appelle Anmol.



3. Mettez les verbes au présent : 5 i. Nous ______ du jus de tomate. (vouloir)

ii. Ils _____ les verbes par cœur. (apprendre) iii. Mes tantes ____ au concert. (aller) iv. Ils _____ de l’école. (venir) v. Je _____ une promenade ensemble. (faire)

vi. Tu _____ de sucre dans le thé. (ne pas mettre) vii. Le bébé ____ à 6h du soir. (dormir)

viii. __________-il (ouvrir) la fenêtre ?

ix. Nous __________ (écrire) une lettre à notre amie.

x. Ils__________ (ne pas prendre) d’œufs pour le petit déjeuner 4. Mettez les phrases au pluriel : 5

i. Voilà une belle femme et son enfant. ii. Je prends mon manteau et mon chandail.

iii. Ce garçon est beau. Il est mon voisin. iv. Quel livre lis-tu ? v. Ce vieux monsieur est mon professeur.

5. Mettez les phrases au féminin : 5

i. Le fils du directeur est mon cousin.

ii. L étudiant indien est très paresseux.

iii. L’acteur est coquet et beau.

iv. Ils sont allés chez leur voisin.

v. Le roi est fier et gentil.

6. Changez et récrivez le paragraphe au passé composé : 5

(Commencez avec. Le weekend dernier,…..) Le weekend, Manuel et ses amis vont au parc d’attractions. Ils achètent les tickets et ils entrent dans le parc. Ensuite, ils font un tour sur la grande roue. Après les jeux, ils voient la gallérie des miroirs. Ils regardent leurs drôles de visages. Après trois heures, ils ont faim. Ils mangent au café et ils rentrent au lycée. Ils sont très contents. 7. Complétez avec les adjectifs possessifs : 5

i. Jaime ____ chambre et ____ meubles. (my)

ii. Marie part. Elle met ___ vêtements dans ___ valise. (her)

iii. Les Legrand vont avec ____ amis dans ____ maison. (their)

iv. Je donne ___ livre à ___ copine . (his)

v. Mets –tu ____ manteaux dans ___ armoire. (your-tu)

8. Complétez avec l’ adjectif démonstratif : 5

i. ___ arbre a beaucoup de feuilles. ii. Regarde ____ homme et ____ femme.

iii. Vous ne mettez pas ____ sandwiches et ___ gâteau dans le réfrigérateur. iv. Il faut écouter ____ professeurs.



v. _____ horloge ne marche pas bien. vi. Tu prends ___ stylo et ___ gomme.

vii. Vous ne buvez pas __ jus d’orange ? 9. Mettez au négatif : 5

i. Vous prenez du fromage. ii. Il est un beau garçon intelligent. iii. Il aime beaucoup la viande. iv. Je mange trop de glaces. v. Tu vas à la plage.

10. Mettez les phrases à l’interrogatif en utilisant l’inversion : 5 i) Tu aimes les fleurs. ii) Il va à Paris. iii) Vous avez mis les livres sur la table. iv) Pierre boira du thé ou du café. v) Le train sort de la gare.

11. Mettez les phrases au futur : 5

i. Vous rentrez de l’école.

ii. Ma mère ne voit pas la télévision.

iii. Nous envoyons un message à mon professeur.

iv. Vous ouvrez les livres et les cahiers.

v. Nous attendons nos amis au cinéma.

12.Corrigez les fautes : (2 fautes par phrase) 5

i. Son nièce es élégante.

ii. J’aimes manger le fruits.

iii. Paul a sorti avec ses famille.

iv. Le matin, il préparons la déjeuner.

v. Elles achètera des cadeaux pour grande-papa.

13. Répondez aux questions suivantes : 5

i) Nommez deux fêtes religieuses et deux fêtes nationales en France ?

ii) À quels sports joue-t-on en Inde ?

iii) Nommez deux sportifs Français et deux sportives Indiennes.

iv) Que faites –vous pour votre anniversaire ?

v) Quelles sont les matières que vous étudiez ?

14. Complétez avec les articles partitifs : 5

Le soir, je prends ____ soupe à tomates,___poulet, ou ___ poisson.J’aime beaucoup ___ stek-frites.Mon

père boit ___ bière et à la fin du repas ,nous mangeons ___ tarte ou ___ chocolats. Je ne bois pas __

bière. Après le repas je mange un peu __ fromage et j’adore __ vin aussi.

15. Regardez des images et écrivez une phrase en utilisant les expressions : 5



Model Test Paper III

1. Lisez le texte suivant et répondez aux questions suivantes: 10 Aujourd’hui, c’est samedi Philippe et as femme Sylvie vont faire des achats dans un grand magasin. Mais le samedi, il y a toujours beaucoup de monde dans les grands magasins ; c’est parce que c’est la fin d’hiver et c’est la saison des soldes .Aussi, les bureaux sont fermés et on ne travaille pas. Philippe veut acheter un imperméable et une paire de chaussures, Sylvie, elle veut acheter une robe pour aller au bureau, des jeans, des baskets … Philippe pense que Sylvie dépense trop d’argent sur les vêtements, comme toutes les femmes ! Ils doivent économiser de l’argent pour acheter le nouvel appartement dont ils rêvent depuis longtemps. a. Choisissez la bonne reponse : 2

i. Qu’est –ce que Philippe veut acheter au grand magasin ?

-des jeans et des baskets - un imperméable - une robe pour aller au bureau ii. Pourquoi veulent-ils économiser l’argent ? Pour acheter des vêtements. Pour faire des achats Pour acheter un nouvel appartement b. Vrai ou faux : 4

i. Ils vont faire des achats au marché

ii. Les vêtements coûtent très cher maintenant.

iii. Philippe est le frère de Sylvie.

iv. Il y a très peu de clients dans les grands magasins.

c. Écrivez le contraire des mots soulignés et récrivez les phrases : 2 i. Elle dépense de l’argent. (Achète /gagne/prend/veut)

ii. Sa nouvelle robe est belle. (Beau /laid/triste/laide)

iii. Il a mangé trop de gâteaux. (Un peu de/un kilo de/ assez de)

iv. Les bureaux sont fermés. (ouverts/donne/fini)

d.Complétez avec un mot du texte : 2 i. Il pleut alors je porte un _____. (imperméable/robe/parapluie/paire de chaussures)

ii. Sylvie veut acheter des ____ et des _____. (magasins/jeans/robes/chaussures /baskets /soldes)

iii. Elle habite dans un grand _____à Paris. (Table/magazine/appartement)

2. Metes les phrases à l’impératif : 5 Ex : Tu prends le dîner. Prends le dîner !!

i. Vous marchez vite.

ii. Tu regardes la télévision.

iii. Nous avons du courage.

iv. Nous ne sommes pas en retard.

v. Vous savez le français bien.



3. Retrouvez les phrases : 5 i. passera/la /ses/vacances/famille Dupont/ en/Inde.

ii. Fait/à / très /il/chaud/Goa.

iii. Plages/Azur/est /la /belles /d’/pour /Côte /ses/ célèbre.

iv. Ne/le /faites/pas /bruit.

v. Le /sachez/français/bien .

4.Mettez les phrases au passé récent ou futur proche selon le cas : 5 i. Les élèves ____(faire) leurs devoirs dans une demie-heure.

ii. Nous ____ (voir) un film bientôt.

iii. Mon professeur _____ ( sortir) il y a dix minutes,

iv. Les enfants _____(jouer) dans 5 minutes.

v. Il ______(acheter) la chemise il y a une demi-heure minutes.

5.Identifiez les images : (nóubliez pas des articles) 5

6.Répondez aux questions suivantes : 5

i. Pourquoi l’eau est une ressource importante ?

ii. Comment peut-on sauver notre terre ?( deux choses)

iii. Qui a construit la tour Eiffel et quand ?

iv. Nommez deux moyens de transport en commun ?

v. Qu’est-ce que vous visitez à New York ? à Singapour ?

7. Mettez le dialogue en ordre : 5

Je suis allé à la campagne avec mes parents .Et toi ?

As-tu vu la tour Eiffel ?

Bonjour Pierre.Où es-tu allé pendant les vacances ?

Oui j’ai beaucoup aimé ce monument .

Bonjour Anne .

Je suis allé en France cet été.



MODEL TEST PAPER IV General Instructions: 1. This paper contains 4 printed sides and 14 questions. 2. Answer all the questions in the correct sequence 1. Lisez ce texte et répondez aux questions suivantes :

Ce matin , comme chaque matin ,Mme. Vincent s’est levée de bonne heure. Elle prépare le petit déjeuner. Pendant ce temps ,M. Vincent fait sa toilette , il se rase , il se baigne et il s’habille. Maintenant c’est le tour des enfants, Paul et Anna.: il est très pressé aujourd’hui. Il n’a pas de temps de manger : il boit seulement une tasse de café .Les enfants boivent du chocolat , ils mangent du pain et de la confiture .Ensuite ils vont à l’école. Mme. Vincent est seule maintenant. Elle prend du café et puis elle mange du pain et du beurre. Elle ne sort pas aujourd’hui .

A. Répondez : i. Qu’est -ce que M.Vincent prend pour son petit déjeuner ?

Pourquoi ? ii. Comment s’appellent – ils,les enfants ?Où vont – ils?

B. Complétez avec unmot du texte :

i. ______ je vais au magasin.(aujourd’hui / pain / très) ii. Elle reste _____ dans sa maison.(beurre / seule/ tour ) iii. La ____ Eiffel se trouve à Paris.( tour /boit / temps ) iv. _______ c’est l’heure d’étudier ! ( vite / maintenant /tasse)

C. Dites VRAI ou FAUX :

i. Les enfants boivent du café._____ ii. Mme. Vincent est seule maintenant._______ iii. Mme .Vincent s’est levée tard._______ iv. M Vincent déjeune vite._______

D. Donnez le contraire de :

i. Sort # ________ iii. Seule# _______ ii. Bonne #________ iv. Vont # _______

2. Mettez les verbes au passé récent / futur proche

i. Ils ___________ (aller) au restaurant après 10 minutes.

ii. _______-elle-________ (finir) leurs repas 10 minutes avant ?

iii. Vous ___________ (acheter) des cadeaux il y a demi-heure.

iv. Le prof _____________ (ne pas sortir) de la classe après une heure.

v. Il ___________ (dormir) dans sa salle immédiatement.

vi. _______-nous de________ (perdre) les romans vingt minutes avant.

vii. Je _________(ne pas descendre) l’escalier dans quelques minutes.

viii. Nous__________ (faire) une promenade ce soir.

ix. ______-je-_______ la fenêtre cinq minutes avant. (ouvrir)

x. Ils _________(ne pas partir) pour Paris dans une heure.

3. Conjuguez les verbes : i. faire pc (nég) ii. S’habiller futur (aff)



4. Retrouvez les phrases : i. tous / je / les /tôt/ jours /dors. ii. à/se/neuf/ils/couchent/heures. iii. des/a/dans /la /il/trousse/crayons/y. iv. elles/se/hier/dîner/le/sont/promenées/après v. de / mangeront / fruits / beaucoup/elles / demain.

5. Répondez :

i. Où passez – vous vos vacances d’été ? ii. Qu’est –ce que vous mangez quand vous allez au pique-nique ? iii. Comment sauvez notre terre ?( 2 choses ) iv. Qu’est –ce que vous achetez pour vos amis quand vous allez aux vacances ? v. Qu’est –ce que vous faites à la plage ?

6. Mettez les verbes au temps convenable :

i. ____________ (être) prudents , mes élèves !

ii. ________-ils (aller) au bon restaurant français demain ?

iii. Hier, je _________ (faire) une promenade avec mes amis .

iv. ________ ( ne pas manger) les junkfood !!

v. Nous _______ (ne pas venir) chez vous le mois prochain.

7. Changez les phrases au négatif :

i. Il va voir un film.

ii. Il y a des crayons dans la trousse.

iii. Nous buvons du café au lait.

iv. Elle est belle.

v. J’ai mangé des fruits.

8. Corrigez les fautes : (2 fautes chaque phrase ) i. Elle est parlé au étudiante. ii. Ce femme indienne est bel. iii. Nous voient des beaux oiseaux. iv. Il descends à huit heure. v. Le chemise est vert.

9. Mettez le dialogue en ordre :

Je veux organiser une soirée chez moi. Merci ,j’invite tous nos amis. Bien ,je viendrai chez toi le matin pour décorer la maison. C’est mon anniversaire le 15. Félicitations !!!

10. Complétez les articles partitifs ou définis selon le cas : i. Nous aimons mangeons ____ viande et ____ légumes. ii. Il boit ___ vin car il déteste _____ bière. iii. Il prend beaucoup ____ bonbons , il adore ___ bonbons. iv. Ne prends pas ____ soupe, prends ____ petits pois. v. Je bois un peu ____ lait ,je n’aime pas beaucoup ___ lait.



11. Conjuguez les verbes pronominaux au temps convenable :

i. Elle ______ ( se lever )tôt , aujourd’hui. ii. Il ________ (ne pas s’habiller )vite, hier. iii. Ils _________ (se réveiller )à 9 heures ,demain. iv. Le bus ,_____-il (s’arrêter )devant l’école , maintenant ? v. Je ______ (s’occuper )de mon projet la semaine prochaine.

12. Chassez le mot intrus :

i. Le stylo/le livre/le gâteau/le cahier ii. Le pain/le jus /le thé / le café iii. Le sac/ la jupe / la robe / la chemise iv. Le français / l’anglais /l’hindi / le chat v. Les yeux / la main / le roman / le dos

13. Vous êtes allé à Jaipur pendant vos vacances.DeJaipur , vous avez écrit une carte postale à

vos parents. Rédigez cette carte postale.

14. Trouvez 10 verbes pronominaux et récrivez :

S A M U S E R T S P S

H S A I R E E S E J H

S E L A V E R E C I A

O B O B O I R T H C B

U R L J K F R A A D I

V O N I R D Z I U R L

O S E R A S E R S E L

I S N E T R F E S Y E

S E L E V E R E E L R

Z R S E P A I I R K L

S A P P E L E R R L Z

S E P R O M E N E R C

S E C O U C H E R Y I

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