Líder: Camilo Vallejos

Los objetivos Terminar con el lucro en la educación

Lograr democracia interna en las instituciones

Acceso democrático en los planteles.

Acabar con el autofinanciamiento de las universidades

Reestructuración en el sistemas de becas

Los principales lideres Camila Vallejo y Giorgio Jackson, los principales

dirigentes universitarios, han sido valorados positivamente por la ciudadanía. Respectivamente, tuvieron una aprobación de 68% y 73% en septiembre de 2011

Casi 25 millones de

pesos

2 años casi 5 millones y

medio de pesos

Una deuda de 1 millones al año

adicional

Logros GANE («Gran Acuerdo Nacional de la Educación»)

FE («Fondo por la Educación»)

Respecto de algunas de las principales demandas estudiantiles, Piñera anunció la creación de la Subsecretaría de Educación y de la Superintendencia de Educación Superior (encargada de fiscalizar que las universidades no tengan fines de lucro), y que se abriría el debate en torno al lucro en la educación superior, además afirmó que la estatización de la educación «constituye un grave error y daña profundamente tanto la calidad como la libertad de enseñanza».

Redes www.yodebo.cl

Movimientoesctudiantilchile.blogspot.com

http://es.wikipedia.org/wiki/Movilizaci%C3%B3n_estudiantil_en_Chile_de_2011-2012

http://www.youtube.com/watch?v=hTuLjxnuJgo&feature=related

¿Cómo es que las Redes Sociales impactan el movimiento de protesta en Chile y qué podemos aprender de ello?

1- Comunicación Directa entre Líderes y Participantes:Durante siglos la comunicación ha sido la pieza fundamental de los movimientos de protesta masivos. En otras épocas la transmisión de mensajes o ideas estaba limitada por las redes de contacto personales o el uso de medios tradicionales de comunicación como la prensa o la radio; los cuales en ocasiones llegaban a ser manipulados para disminuir la fluidez de este proceso de transmisión de ideas..En estos tiempos de interconectividad digital las cosas son diferentes. Los líderes de una causa pueden tener la posibilidad de compartir sus ideas sin intermediarios y establecer un canal de comunicación con miles de personas que comparten sus ideales de una manera directa..En el caso de las protestas estudiantiles, la Presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (FECH) Camila Vallejo; ha sabido usar su cuenta de twitter (@camilla_vallejo) de manera inteligente y efectiva para comunicarse con sus casi 168,000 seguidores con la intención de mantenerlos informados sobre temas relacionados a su causa así como difundir fechas y lugares de eventos.

Nuevos movimientos de los estudiantes de chile

En la siguiente imagen se puede ver el uso simple y efectivo de texto e imágenes para comunicar la fecha y lugar de un evento al que asistieron cerca de 1 millón de personas el domingo 21 de agosto de 2011.

También se ha aprovechado el poder de difusión de videos por internet a través de portales como youtube.com como se muestra a continuación:Camila Vallejo en Parque O’Higgins (Domingo Familiar por la Educación)http://www.youtube.com/watch?v=DnSBIo99p5w

Camila Vallejo (FECH), invita a movilizarse por la Educación Pública:http://www.youtube.com/watch?v=l1KYWcYK38k

Viralización de Mensajes – Empoderamiento y ComunicaciónAdemás de usar Twitter para compartir los detalles de eventos, los líderes estudiantiles han sabido capitalizar el poder de la viralización de mensajes usando el modelo de distribución de invitaciones a Eventos creados en Facebook; en donde los usuarios tienen el poder de esparcir el mensaje aún más a través de sus redes de contacto personales.

En el siguiente ejemplo se puede ver la página del evento de Facebook creado para el “Domingo Familiar por la Educación” que se llevó a cabo el 21 de Agosto de 2011 y al cual asistieron cerca de 1 millón de personas. En la parte izquierda de la página se observa que:

33,437 usuarios confirmaron su asistencia.6,351 dejaron abierta la posibilidad de asistir.142,868 usuarios no confirmaron su asistencia al evento6,496 indicaron que no asistirían.Al sumar estas cifras se puede ver que aproximadamente 189,152 usuarios recibieron la invitación a este evento a través de Facebook.

A continuación se puede ver la página del evento de Facebookcreado para el “Domingo Familiar por la Educación” que se llevó a cabo el 21 de Agosto de 2011 y al cual asistieron cerca de 1 millón de personas:

¿Qué podemos aprender en Latinoamérica de la manera en que los estudiantes Chilenos están usando las Redes Sociales para esparcir su voz?Primero, las Redes sociales son una herramienta de interacción que la gente usa para lo que quiera; ya sea para contar chistes, promover un negocio local o para cambiar un país; es un medio de interacción libre.Segundo, se puede establecer un canal de comunicación directa entre los líderes y los interesados en un tema de manera efectiva para que en unos segundos pueda comunicarse una idea a miles o millones de personas.Tercero, mediante la segmentación de perfiles demográficos (que en este caso se ha dado por el interés en los ideales de la protesta) se pueden alcanzar niveles de participación y viralidad muy altos.Cuarto, Los miembros de una sociedad interconectada con el mundo se convierten en un protagonista colectivo en la generación de información; en donde la veracidad e inmediatez de los contenidos son lo principal; no la fuente.Quinto, la sinergia y poder que una sociedad participativa, organizada e interconectada puede generar es muy grande; y las redes sociales son una herramienta fundamental para que el proceso de comunicación sea efectivo.

En conclusión El movimiento estudiantil en Chile muestra que las

Redes Sociales pueden ser una herramienta de interconexión productiva que catalice el poder de un mensaje de manera exponencial; algo que puede ser implementado por pequeños negocios o líderes civiles en cualquier país de la región. El poder es tuyo.

GRACIAS POR SU ATENCION!!!