monday – rubric for oral activity + start etapa 2 + new vocab/en contexto? tuesday – en vivo +...
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Monday – Rubric for oral activity + Start Etapa 2 + new vocab/En Contexto?Tuesday – En Vivo + p. 55 #4-5 + ropa vocabularioWednesday – llevar + #7/practice with others + Actividad OralThursday – Actividad oral + practice (p. 58) #8-9 + tambien se diceFriday – more vocabulary (59) + practice, p. 59 #10 + actividad para todos
(???????)
¡Buenos Días!Hoy es lunes, el 14 de octubre.
Esponja:
¿Cómo se dice?
1. How are you?
2. What’s up?
3. I’m sick.
4. I’m angry.
5. I’m tired.
6. I’m horrible.
Please turn in your worksheets (Más Práctica and Actividades Para Todos)
Actividad de Oral• This week, we’ll be assessing your ability to speak.
• With your group members, you’ll be discussing what you think should be included in the rubric and how it should be constructed.
• Then, as a class, we’ll create an assessment and rubric.
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Etapa 2• p. 48
• ¿Qué van a estudiar?
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¡Buenos Días!Hoy es martes, el 15 de octubre.
Esponja:
¿Cómo puede describir las personas (y animales)?
1
2
3
4
¡Vocabulario Nuevo!APUNTES: p. 50 (descripciones físicas)alto/a= tall grande= bigbajo/a= short gordo/a= fatbonito/a= pretty guapo/a= attractive delgado/a= skinny pequeño/a= smallfeo/a= ugly viejo/a = oldjoven = young
el pelo= hairlos ojos= eyes castaño/a= dark/brown moreno/a= dark complexioncorto/a= short pelirrojo/a= red-head
rubio/a= pale/blonde largo/a= long
¡Vocabulario Nuevo!
APUNTES: p. 50 (descripciones de la personalidad)
egoísta = selfish/egotistical (-a ending for boys too)trabajador/a = hardworkingperezoso/a = lazysimpático/a = niceinteligente = smart cómico/a = funnypaciente = patientserio/a = serious
Remember : muy = very
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En Contextop. 50-51
See if you can figure out what is being said!
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En VivoPay attention to the movie and see how much you
understand!
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En Acción + También se dice
• p. 54 #1-2
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¡Buenos Días!Hoy es miércoles, el 16 de octubre.
Esponja:
¿Qué significa?
1. La chica es alta.
2. Las estudiantes son bonitas.
3. Yo soy rubia.
4. El hombre es feo y gordo.
5. Las mujeres son muy serias.
6. Tú eres muy cómico.
7. Nosotros somos muy perezosos.
Students—please fix “inteligente” in your notes. I wrote an extra “l”!
Practicamos• el gato = cat• el perro = dog
• p. 55 Actividad #4– Describan a cada persona o animal con la palabra correcta.
• p. 55 Actividad #5– Escriban las conversaciones en el cuaderno.
TAREA = Más Práctica, p. 19
Pruebita Oral
• chit-chat time!
¡Buenos Días!Hoy es jueves, el 17 de octubre.
Esponja: ¿Cuál articulo deben usar? (Which article should you use?)1. _____ chicas son Ana y Luisa.2. _____ muchacho se llama Julio.3. _____ mujer es de Nicaragua.4. _____ hombre es mi amigo.5. _____ señores Álvarez y Paz son policías.
Make sure you add “el gato” (cat) and “el perro” (dog) to your vocab lists!
Clothing + “Llevar”Leader?
Llevar = to wear
yo llevo – I wear nosotros llevamos –
we wear
tú llevas – you wear vosotros lleváis – ya’ll wear
él lleva – he/she/you wear ellos llevan – they/you all
wear
ella/usted ellas/ustedes
¡Vocabulario Nuevo!
• la blusa = blouse
• la falda = skirt
• el vestido = dress
• la bolsa = purse
• la camisa = shirt
• la camiseta = t-shirt
• el sombrero = hat
• los jeans = jeans
• los pantalones = pants
• el calcetín = sock
• los zapatos de tenis =
shoes
• los zapatos = shoes
• la chaqueta = jacket
• el suéter = sweater
p. 56 (la ropa = clothing)—who can lead these notes?
Pruebita Oral
• chit-chat time!
¡Buenos Días!Hoy es viernes, el 18 de octubre.
Esponja: ¿Cómo se dice?1. a yellow sweater2. the purple skirt3. the brown pants4. a black jacket5. the grey socks6. a white t-shirt
Practicamos• p. 57 #7
• When explaining what someone wears,
remember to follow this format:
• Raquel lleva una chaqueta.
• Rachel wears a jacket.
• Nosotros llevamos los calcetines rojos.
• We wear the red socks.
Practicamos
• p. 58 #8 y 9
• With a partner, explain what each person is wearing in
the photo.
• Please write down your answers.
Actividades para Todos
• Please complete the worksheets provided to you.
• If you are unable to finish during class, please take
these home and complete them for Monday.