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DECODER UN SCHEMA
ELECTRIQUE ET HYDRAULIQUE
MAINTENANCE INDUSTRIELLE
Niveau IV
MI-IV 111B
CAFOC - GIP de l’académie de Lyon - 39, rue Pierre Baizet - CP201 - 69336 Lyon cedex 09
� 04 72 80 51 53 - � 04 78 47 27 11 - � [email protected]
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ANALYSER LE FONCTIONNEMENT ET L’ORGANISATION D’UN S YSTEME
PROBLEME PROFESSIONNEL Bien que la matière première n’ait pas été changé et bien que l’opérateur ait
intervenu en vain afin d’avoir un produit fini conforme, le service de maintenance, vous demande de vérifier sue la machine à injecter, le circuit hydraulique et sa commande
OBJECTIF : Décoder des schémas électriques et hydrauliques
PRÉREQUIS : � Décoder un schéma hydraulique simple � Exploiter un schéma électrique
SÉCURITÉ : néant MATÉRIEL ET RESSOURCES NÉCESSAIRES :
� Livre MSMA � Dossier élève avec ressources � catalogue
Durée de la séquence : 2h Durée du module :
SOMMAIRE : A- Installation situation professionnelle.
1 - Installation problème professionnel 2 - Précautions à prendre 3 - Système support
B- Réalisation apprentissage. 4 - Dossier apprentissage 5 - Documentation ressources
C- Synthèse 6 - Synthèse
Auteur : Mr LAMMI Seul l’auteur apporte des modifications.
Version : 15/04/06
Ce pictogramme indique que cette activité nécessite une évaluation. Lorsqu’il est présent, faites appel à votre formateur
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PREPARATION Cette ressource vous propose d’étudier les points suivants : (Reprendre les objectifs intermédiaires avec éventuellement quelques explications) 1 – Installation du problème professionnel :
Bien que la matière première n’ait pas changé et que l’opérateur ait intervenu en vain afin d’avoir un produit fini conforme, le service de maintenance, vous demande de vérifier le circuit hydraulique et sa commande Machine à injecter 2 - Précautions à prendre : Consigner la machine à injection 3 - Support technique : � Il s'agit des étapes du déroulement de l’intervention, explications, schémas…, qui permettent de comprendre où se situe l’intervention. � Informations nécessaires à l’apprenant pour comprendre ce qu’il a à faire et indiquer les ressources à utiliser.
Plateau mobile
Bague de chauffe
Plateau fixe Ponton
Vis d’injection/dosageBridage
Moule
1A1
1A2
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REALISATION APPRENTISSAGE 4 – Dossier apprentissage : Bien que la matière première n’ait pas changé et que l’opérateur ait intervenu en vain afin d’avoir un produit fini conforme, le service de maintenance, vous demande de vérifier le circuit hydraulique et sa commande
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4-1/ Compléter la nomenclature
N° Rep Désignation Fonction
1 25 litres
2
3
4 100bars
5
6 60 bars
7 50 bars
8
9
10
11
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13
4-2 / fonctionnement : a / Lorsque le système est mis sous tension que ce passe-t-il ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. b / Lorsque l’on alimente 1YVB, que se passe-t-il ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..* c / Quel est la pression maxi en 1A1, lorsque sa tige de ce composant sera sortie ? Justifier ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. d /A quel moment 1A2 sera-t-il activé ? Justifié ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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4-3/ Dessiner 1V2 dans la position activé lorsque l’on alimente 1YVA et Colorier en rouge le circuit sous pression (55 bars) 4-4/ Compléter sur le tableau les différentes pressions sur les composants proposer (on précise que le composant 1Z1 indique 55 bars)
4-5/ Dessiner 1V2 dans la position activé lorsque l’on alimente 1YVA et Colorier en rouge le circuit sous pression (65 bars) 4-6/ Compléter sur le tableau les différentes pressions sur les composants proposer (on précise que le composant 1Z1 indique 65 bars)
4-7/ On vous demande de dessiner 1V1 en position ouvert lorsque la pression est supérieure à 100 bars et après colorier en rouge le passage de l’huile sous pression
Composants
Pression (en bars)
1A1 (tige sortie)
1A2
1V1 (en B)
Composants
Pression (en bars)
1A1 (tige sorti)
1A2
1V1 (en B)
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P TP
T
En position ouvert En position fermé
B
T
AB
T
A
En position fermé
A
T
B
AT
B
En position fermé
4-8/ On vous demande de dessiner 1V3 en position ouvert lorsque la pression en A, est supérieure à 50 bars
4-9/ On vous demande de dessiner 1V7 en position ouvert lorsque la pression en A, est supérieure à 50 bars
1V1
P T
B
T
A B
1V3 En position passant
A
T
B
1V7
En position passant
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4-10 / On désire modifier le filtre actuel par un filtre avec un indicateur de colmatage électrique et un by-pass Dessiner le nouveau composant et compléter le bon de commande
4-11 / On a constaté que le schéma électrique de la partie commande est déchiré. On vous demande de le refaire en complétant le début de schéma proposer
Ka1 Ka2
Ka1
1YVA 1YVB
Sm1 Sm2
Aru
Fc10
T1
Rep Désignation Référence
2Z1 Filtre avec indicateur de colmatage et by-pass
Ka1 Ka2 1YVA 1YVB
Aru
Fc10
T1
Schéma électrique déchirer
Schéma électrique à compléter
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4-12/ compléter la nomenclature du schéma électrique
Rep Nbre Désignation
T1
ARU
FC10 1 Capteur porte
Sm1
Sm2
Ka1
Ka2
1YVA
1YVB
4-13/ A la question 4-10, vous avez choisi un indic ateur de colmatage électrique, on vous demande de dessiner un schéma électrique avec se nouveau composant et un voyant électrique
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8 - CORRIGES DE L’ACTIVITE
Ka1
Ka2
Ka2
Ka1
1YVA 1YVB
Sm1 Sm2
Aru
Fc10
T1