marietta city schools ib inquirer (spanish) - october 2014 edition
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El continuum de IB de edu-cación internacional para niños de 3 a 19 años es úni-co debido a su rigor acadé-mico y personal.
IB desafía a los estudiantes a sobresalir en sus estudios y en su crecimiento personal. Su objetivo es inspirar a una búsqueda para el aprendiza-je a lo largo de la vida que está marcada con entusi-asmo y empatía.
IB aspira a ayudar a las es-cuelas a desarrollar estu-diantes bien redondeados con carácter que responden a los retos con optimismo y una mente abierta, confian-za en sus propias iden-tidades, toman decisiones éticas, unirse con otros en la celebración de nuestra hu-manidad común y están dispuestos a aplicar lo que aprenden en situaciones
reales, complejas e impre-decibles.
IB ofrece programas de alta calidad de la educación in-ternacional que comparten una visión poderosa. Infor-mado por los valores descri-tos en el perfil del estu-diante, una educación del IB:
• Se centra en el aprendiza-je- programas centrados en los estudiantes de IB promo-cionan relaciones sa-ludables, responsabilidad ética y reto personal.
• desarrolla estrategias efec-tivas de enseñanza y apren-dizaje - programas de IB ayudan a los estudiantes a desarrollar las actitudes y aptitudes que necesitan para el éxito personal y académico
• trabaja dentro contextos globales - los programas del IB aumentan la comprensión de idiomas y culturas y ex-ploran temas e ideas im-portantes a nivel mundial
• Explora el contenido sig-nificativo - programas del IB ofrecen un currículo amplio y equilibrado, conceptual y conectado.
Que es una Educación IB?
Que es el IB? Durante 45 años IB ha entregado programas diseñados para involucrar estudiantes de 3 a 19 años de edad en el apren-dizaje educativa que equi-pa para la vida en el siglo XXi. Los estudiantes del IB aceptan sus propias culturas y están abiertos y receptivos a otras culturas
y vistas. Son totalmente comprometidos y siempre curiosos para toda la vida. En el corazón de todos los programas es el perfil del alumno de IB, una visión a largo plazo, inte-gral de la educación que apunta el continuum de IB de la educación y pone al estudiante en el centro de
todo. El perfil del alumno es la declaración de la misión del IB en acción y proporciona un conjunto de comportamientos que inspirara, motivara y en-foca los estudiantes, profesores y toda la co-munidad escolar de IB, uniéndolos en un propósito común de aprendizaje. T
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Octubre 2014
Que es el Perfil de IB?
El perfil del alumno IB es la declaración de misión de IB traducida a un conjunto de resultados de aprendizaje de los alumnos del IB del Siglo XXI que se esfuerzan por ser pensadores, comunicadores, investiga-dores, conocedores, principistas, con mentes abierta, cariñoso, valien-tes, equilibrados y reflexiva.
http://www.ibo.org/programmes/profile/
Las Escuelas de la Cuidad de Marietta son unas de solamente pocos
de los distritos en el mundo que ofrecen el IB continuo del progra-
ma K-12, incluyendo el nuevo programa del certificado de IB Rela-
cionado en Careras (IBCC).
EL BACHILLERATO INTERNACIONAL:
• UN OBJETIVO
• CUATRO PROGRAMAS DESAFIANTE PROVIENDO UN CONTUNUO DE EDUCACION PARA NINOS DE 3-19 ANOS
• MAS DE 3,600 ESCUELAS DE IB MUNDO IMPLENTANDO MAS DE 4,500 PROGRAMAS
• MAS DE 70,000 MAESTROS ENTRENADOS CADA ANO
• MAS DE UN MILLON DE ESTUDIANTES DE LOS 3-19 ANOS
PYP: Sawyer Road Elementary http://www.ibo.org/pyp/
MYP: MSGA, MMS, y MHS Grados 9-10 http://www.ibo.org/myp/
DP: MHS disponible en Grados 11-12 http://www.ibo.org/dp/
IBCC: MHS disponible en Grados 11-12 http://www.ibo.org/ibcc/
Candidato de Escuela de PYP: A. L. Burruss Elementary
La Comunidad de Padres de IB http://www.ibo.org/informationfor/parents/
MCS IB Continuo (K-12)
IB por Internet y en Medios Sociales
IBO.org website: www.ibo.org
Revista de IB Mundo: http://www.ibo.org/ibworld/
http://issuu.com/internationalbaccalaureate/docs/ibo_sept-/1?e=2630412/9242925
IB Supporters Blog: http://blogs.ibo.org/funding-opportunities/
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https://twitter.com/iborganization
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