manul de contabilida

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  • 8/9/2019 Manul de Contabilida

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    ACREDITADA POR ACCREDITATION COUNCIL FOR BUSINESS SCHOOLS AND PROGRAMS (ACBSP), EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION (ECBE) Y AXENCIA PARA A CALIDADE DO SISTEMA UNIVERSITARIO DE GALICIA (ACSUG)

    ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINANZAS

    MANUAL:

    CONTABILIDAD COMPUTARIZADA II

    CICLO VI

    SEMESTRE ACADMICO 2013- I - II

    Material didctico para uso exclusivo en clase

    LIMA - PER

    Pgina 1

  • 8/9/2019 Manul de Contabilida

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    UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES

    RECTORING. JOS ANTONIO CHANG ESCO E!O

    VICE RECTORING. "A#$ E!%A"!O AO GA"C&A

    FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONMICAS Y FINANCIERAS

    DECANO!". !OMINGO '$I( S)EN* +A+A

    DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINAN!AS !". J%AN AMA!EO A$,A G-ME*

    DIRECTOR ESCUELA DE ECONOM"A!". $%IS CA""AN*A %GA"TE

    DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO ACADMICO DE CONTABILIDAD, ECONOM"A Y FINAN!AS!". $%IS H%M E"TO $%!E A SA$!A A

    DIRECTOR DE LA SECCI#N DE POSTGRADO!". A%G%STO HI/-$ITO $ANCO 'A$C-N

    DIRECTOR DE LA OFICINA DE GRADOS Y T"TULOS!". ,ICTO" $O"ET !E MO$A CO A""% IA

    DIRECTOR DE LA OFICINA DE EXTENSI#N Y PROYECCI#N UNIVERSITARIA!". "E+NA$!O %$A!IS$AO "INGAS !E$GA!O

    DIRECTOR DEL INSTITUTO DE INVESTIGACI#N!".SA INO TA$$A "AMOS

    SECRETARIO DE FACULTAD!". $%IS ANTONIO C%E,A *AM "ANO

    $EFE DE LA OFICINA DE REGISTROS ACADMICOSS"A. E$IN!A MA"GOT 0%ICA O MACE!O

    $EFE DE LA OFICINA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO$IC. MA"&A "ICA"!INA /I*A""O !IOSES

    $EFE DE LA OFICINA DE ADMINISTRACI#NMo. A OG. $%IS '$O"ES A""OS

    COORDINADOR ACADMICO DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINAN!AS TURNO MA%ANA

    !"A. +O$AN!A MA%"INA SA$INAS G%E""E"O

    COORDINADOR ACADMICO DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINAN!ASTURNO NOCHE

    !". ANTONIO AMI$CA" %$$OA $$E"ENA

    COORDINADOR ACADMICO DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOM"A TURNO MA%ANA Y NOCHE

    MG. "EN*O JAI" ,I!A$ CA+CHO

    COORDINADOR DE LA SECCI#N DE POSTGRADO DE CONTABILIDAD Y FINAN!AS!". C"ISTIAN +ONG CASTA E!A

    COORDINADOR DE LA SECCI#N DE POSTGRADO DE ECONOM"A

    !". ,ICTO" $O"ET !E MO$A CO A""% IA

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    INTRODUCCI#N

    $a %niversidad de San Mart1n de /orres2 en estos 3lti4os a5os2 est e4pe5ada enreali6ar i4portantes innovaciones en la concepci7n 8 prctica educativas con elprop7sito de o9recer a sus alu4nos una 9or4aci7n pro9esional 4s co4petitiva2 :ue;a

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    Al t>r4ino del docu4ento2 una ve6 desarrolladas las unidades didcticas2presenta4os un listado

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    "NDICE DE CONTENIDO

    + E%"O/EAN CO%NCI$ 'O" %SINESS E!%CATION EC ED....................................1ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINANZAS.................................1

    I. DESARROLLO DE CONTENIDOS........................................................................7UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: SISCONT....................................................................7UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: SISCONT..................................................................2

    ,ouc;er del !iario ............................................................................................2

    CAM/OS !E$ C%A!"O !E ING"ESO !E ,O%CHE" ...................................2N%ME"O !E O"IGEN !E$ ,O%CHE" ...................................................................27'ECHA ...............................................................................................................27

    R&'()*+,-./ &- &0 C1,.+/ I-'+&)/ .& D/213&-*/) .....................2!R&'()*+,-./ &- &0 C1,.+/ D,*/) .&0 V/124&+ ...........................2"

    ASIENTOS /A"TES !E$ ASIENTO ..................................................................3# ASIENTOS EN E$ C%A!"O ING"ESO !E ,O%CHE" ..............................................3#$i=ro !iario..........................................................................................................31E(/O"TAN!O A E(CE$ ..................................................................................3235 LECTURAS RECOMENDADAS......................................................................3365 ACTIVIDADES Y E$ERCICIOS.......................................................................3375 E$ERCICIOS DE AUTOEVALUACI#N.............................................................3385 RESUMEN....................................................................................................3

    UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: CONCAR..................................................................3!5 P+& & * 9 : / *&;* < 9..................................................................3!

    65 DESARROLLO DE LOS TEMAS=....................................................................3"Creaci7n de e4presa ............................................................................................. 4#Creaci7n de usuario .............................................................................................. 41Creaci7n de plan de cuentas ...................................................................................44

    (DOCUMENTO FUENTE MANUAL DEL CONCAR / REAL ! TEM" .........................4$NI,E$ !E SA$!O@...............................................................................................4TI/O !E ANE(O@.................................................................................................47TI/O !E ANE(O "E'E"ENCIA$@ ..........................................................................4!CENT"O !E COSTO@.......................................................................................... 4!

    Pgina $

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    !OC%MENTO "E'E"ENCIA #............................................................................... 4!'ECHA ,ENCIMIENTO#........................................................................................4! )"EA@................................................................................................................ 4""EGIST"O !E $A C%ENTA@.................................................................................4"MONE!A !E "E'E"ENCIA@ .................................................................................4"C%ENTA AJ%STE@................................................................................................4"CONCI$. ANCOS@.............................................................................................. 4"C%ENTA CA"GO@................................................................................................$#C%ENTA A ONO#................................................................................................ $#'O"MATO !E A$ANCE G"A$. ...........................................................................$#'O"MATO !E GAN./E" '%NCION .......................................................................$#

    'O"MATO !E GAN./E" /O" NAT%"A$E*A .........................................................$1'O"MATO !E COSTOS ........................................................................................$1!E'INICI-N !E $OS !ATOS !E $AS ,ENTAS /A"A ING"ESA" ASIENTOS ............$"F. $ECT%"AS "ECOMEN!A!AS ..........................................................................

    . EJE"CICIOS !E A%TOE,A$%ACI-N .................................................................

    . "ES%MEN....................................................................................................... "UNIDAD DE APRENDIZAJE 4: %ATODOS DE &ALUACION Y PLANILLA DERE%UNERACIONES............................................................................................... 73

    %'TODOS DE &ALUACI(N.....................................................................................73METO!OS !E ,A$%ACION !E IN,ENTA"IOS. !ETE"MINACION !E$ COSTO !E $O,EN!I!O ........................................................................................................... 73SEG N RESOLUCION SUNAT 236-2008...............................................................74

    . "EGIST"O !E IN,ENTA"IO /E"MANENTE EN %NI!A!ES '&SICAS .................74F. "EGIST"O !E IN,ENTA"IO /E"MANENTE ,A$O"I*A!O ...............................7$

    Pgina

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    I. DESARROLLO DE CONTENIDOS

    UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: SISCONT

    15 INTRODUCCI#N=5 P+& & * 9 : / *&;* < 9

    Siscont es un so9tKare conta=le :ue nos per4ite la e4isi7n de los principalesreportes solicitados por las entidades auditoras2 9iscali6adoras 8 9inancieras talesco4o los li=ros o9iciales2 re

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    L U . . .& A?+& . < & 01@ SISCONT. Co4prende el desarrollo de los si

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    4ini4i6ar 4over la ventana2 ca4=iar de ta4a5o

    o cerrar S .

    T *10/ .& 0, H&+)(9- .& SB = Cuando se in

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    %tilitarios Alt %Help Alt H

    Cada no4=re al ser activado 4uestra un 4en3 de cascada con co4andosrelacionados al no4=re del 4en3. /ara esco

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    B ++ .& B/*/ & .& & /

    A22&)/ , V/124&+)= Se puede ;acer clicP para tener acceso al

    co4pro=ante de diario :ue contiene dos o 4s re(/ .& M&) .& T+,>, /= Este =ot7n nos per4ite ca4=iar el

    4es de tra=a?o2 4ostrndolo en la parte superior derec;a del4en3 principal.

    S&0&22(9- .& E3?+&),= Se utili6a para seleccionar la e4presa a

    tra=a?ar as1 co4o para crear una nueva e4presa o a5o detra=a?o. Indicando la u=icaci7n de los arc;ivos de datos.G&-&+,./+ .& >,2K1?= Este =ot7n nos per4ite

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    B/*/-&) &- ?,-*,00, ?,+, (-'+&)/ .& .,*/) ,22&)/ .(+&2*/

    El siste4a se ;a desarrollado con un estndar de presentaci7n de opciones ein9or4aci7n2 lo :ue a8uda al usuario a 4ane?ar un solo es:ue4a2 9acilitando laoperaci7n del 4is4o.Cada 4en3 presenta para el 4ane?o de in

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    . /ulse el =ot7n s elecci7n de E4presa2 aparecer el cuadro selecci7n dee4presa.

    . El cuadro selecci7n de e4presa2 se utili6a para seleccionar la e4presa atra=a?ar as1 co4o para crear una nueva e4presa o a5o de tra=a?o. Indicando lau=icaci7n de los arc;ivos de datos.

    . /ulse Insert para la creaci7n de nuevas e4presas2 aparecer el cuadro4anteni4iento de e4presas

    F. Se coloca en el recuadro de D& + ? 92 el no4=re de la e4presa :ue sedesea crear 8 en el recuadro de R * 2 se anota la u=icaci7n de losarc;ivos en el disco duro2 8 ;a

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    Al ;acer O vere4os en el cuadro de SE$ECCION !E EM/"ESA2 4ostrando lae4presa :ue crea4os.

    ASPECTOS PRINCIPALES EN LA CREACI#N DE EMPRESA No exceder de Q caracteres al colocar el no4=re de las carpetas

    E?e4plo@ triun9 Q caracteres No tener nin

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    D */ G& &+ & .& E ?+&En esta rea se di

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    $as opciones :ue acepta el Siste4a para in

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    . Estando en el cuadro MANTENIMIENTO DE ARCHIVOS. /ulse insert paravisuali6ar el cuadro MANTENIMIENTO PLAN DE CUENTASde ese 4odo elSiste4a nos presenta los si

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    CUENTA=Se de9ine el c7di

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    CLASIFICACI#N DE LAS CUENTASEN EL SB DE ACUERDO AL TIPO Y SE%ALA SU DISTRIBUCI#NPARA EMITIR LOS ESTADOSFINANCIEROS

    CODIGOS DEL PLAN DE CUENTAS

    A@ Cuentas de Activo/@ Cuentas de /asivo"@ Cuentas de "esultadoN@ Cuentas de Gastos por Naturale6a'@ Cuentas de Gastos por 'unci7n

    O@ Cuentas de OrdenM@ Ma8or

    Clase 2 8 FClase L 8 Clase X 8 Cuenta Clase 4enos 8 WClase W Cuenta W

    Clase Y CuentaXW

    15 DATOS AUXILIARESEl siste4a utili6a para los datos auxiliares las Ta=las2 per4itiendo crear la =ase dedatos de la e4presa tales co4o2 Or1

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    Estando en el cuadro MANTENIMIENTO !E A"CHI,OS. /ulse insert para

    visuali6ar el cuadro MANTENIMIENTO !E O"IGENES de ese 4odo el Siste4anos presenta los si

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    CUADRO DE MANTENIMIENTO DE ORIGENES

    C#DIGO=El siste4a per4ite in

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    F En el cuadro MANTENIMIENTO !E TI/OS !E !OC%MENTOS2 anotar en el recuadro2 los co4pro=antes de pa

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    F. Estando en el cuadro MANTENIMIENTO !E /"O,EE!O"ESBC$IENTEB2 sepuede ali4entar los datos de las personas Naturales 8 Jur1dicasD2 anotandoen los recuadros2 el no4=re de los proveedores o clientes :ue desea tra=a?ar la e4presa e?e4plo. "%C 8 "a67n social del proveedor se

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    Siste4a nos presenta los si

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    . Estando en el cuadro MANTENIMIENTO !E

    /A"AMET"OS !E C%ENTAS2 anotar en los

    recuadros2 cuentas especiales para el siste4a2 las cuales per4iten :ue se solicite

    la in9or4aci7n necesaria para los re

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    CAM/OS !E$ C%A!"O !E ING"ESO !E ,O%CHE"O"IGEN

    Es el tipo de vouc;er o li=ro Apertura2 co4pra2 venta2 etcD :ue ;a sido

    de9inido en Or1

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    F. Al ele

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    . Estando en el cuadro SE$ECCIONA"2 ;a

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    ASIENTOS /A"TES !E$ ASIENTO

    ASIENTOS EN E$ C%A!"O ING"ESO !E ,O%CHE"

    I-J/+3,2(9- C/-*,>0&Es el proceso :ue per4ite identi9icar2 4edir 8 co4unicar la in9or4aci7n de carcter econ74ico para per4itir a los usuarios de dic;ain9or4aci7n to4ar decisiones 8 9or4ular ?uicios.

    $i=ro !iario

    $a in9or4aci7n en este reporte conta=le puede ser solicitada en 9or4a Anal1tica2 por Ori

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    . Estando en el cuadro SE$ECCI-N !E $I "O !IA"IO2 ;a

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    se e?ecutara Excel con la data solicitada.

    35 LECTURAS RECOMENDADAS

    S / *= /J* +& .& C/ * > . . : F / / .&+ +& +& 9 .& & ?+&aD No exceder de Q caracteres al colocar el no4=re de las carpetas.=D No tener nin

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    5 C/ ? &* ' & *& .&J 9 />+& / * ?/ .& ./ & */ = L/D/ & */ F & *& / , & +&. * , *& * :+&)?,0.,- 0/) &J&2*1,./) ?/+ 0, &3?+&), &- 1-

    .&*&+ ./ & &+ / / * > &5aD !atos Y trans9eri=le=D )reas Y pasoscD Ta=las Y tipos de transacci7ndD ,ouc;ers Y 4ovi4ientos econ74icoseD Co4pro=antes Y ;ec;os econ74icos

    W. $a in9or4aci7n en este reporte conta=le puede ser solicitada en 9or4a anal1tica@aD li=ro diario=D li=ro ca?acD li=ro de inventariosdD /ar4etros de CuentaseD li=ro 4a8or

    105 E & ?+/ & / & ?&+ *& .& * J +, &. + : / + J/+ 9 .+@ *&+ & / 9 / ? + ?&+ * + / + / .& . 4 J/+ 9 */ +

    .& / & : J/+ + / 5

    aD Asiento conta=le=D Asiento de aperturacD In9or4aci7n conta=ledD Asiento de cierreeD $i=ro diario

    85 RESUMEN

    SISCONT es un so9tKare conta=le :ue nos per4ite la e4isi7n de los principalesreportes solicitados por las entidades auditoras2 9iscali6adoras 8 9inancieras talesco4o los li=ros o9iciales2 re

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    de acceso directo. Ta4=i>n2 se explica :u> tipos de re

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    UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: CONCAR

    I *+/. 9 =

    5 P+& & * 9 : / *&;* < 9

    CONCA" es un so9tKare :ue ;a sido dise5ado para disponer de una ;erra4ienta

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    Act3a con responsa=ilidad personal2 al cu4plir con los ;orarios esta=lecidos 8 elrespeto a las nor4as de convivencia.

    Cu4ple con la presentaci7n de los tra=a?os enco4endados de 4anera individual 8en e:uipo2 respetando la iniciativa 8 aportes de los inte@ : / *& ./ & & & .& . .5D& A?+& . < & 6@ CONCAR5 Co4prende el desarrollo de los si + & CONCAR

    /ara e4pe6ar a utili6ar el CONCA" por de9ecto de=e4os in / : +& 9 .& + /

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    Creaci7n de e4presa

    Con esta opci7n creare4os la e4presa :ue va4os a tra=a?ar. /ara tal e9ecto

    va4os a se

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    $ues de crear la e4presa2 es necesario crear a los usuarios2 es decir2 las personas:ue van a tra=a?ar2 con el pro

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    si

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    $ue

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    Creaci7n de plan de cuentas!espu>s de ;a=er creado la e4presa 8 el usuario2 es necesario crear el plan de

    cuentas de acuerdo a las necesidades de la e4presa2 =a?o los di9erentes criterios:ue e4plea la e4presa. /ara tal e9ecto de=e4os de ir a la sis aparecer2 la si

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    $ue

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    $as cuentas de la clase a la son cuentas de activos2 pasivo 8 patri4onio.$as cuentas de la clase 2 2 2 F2 L2 2 Q2 X 2X 2XQ2XW2Q( se pueden

    considerar co4o de rdidas.$as cuentas de la clase W se pueden de9inir co4o de rdidas para Gastos de Ad4. ,tas. 8'inancieros.

    NI,E$ !E SA$!O = Este ca4po sirve para indicarle al siste4a :ue 4anten

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    TI/O !E ANE(O@Este dato per4ite su=dividir una cuenta para su 4e?or anlisis2 en c7di

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    !OC%MENTO "E'E"ENCIA #Este ca4po indicar si la cuenta re:uiere :ue se in

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    'O"MATO !E A$ANCE G"A$.Indica :ue c7dis dellenar adecuada4ente los datos pulsare4os el !isPet2 :ue es se5al de

    Pgina $#

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    con9or4idad2 8 aparecer lo si

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    Co4o no tene4os conoci4iento de los 4encionados c7di

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    C/ J ' + 9 .& ? .& & * Antes de introducir asientos conta=les es necesario conocer la estructura del planconta=le en 9or4a adecuada2 tal es el caso de las sis aparecer2 la si

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    $ue

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    d9

    C+& 9 * ./ .& / ./ & */

    Pgina $7

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    I *+/. 9 .& / & */ / * > &En esta parte2 e4pe6are4os a introducir las di9erentes operaciones econ74icas 8

    co4erciales de la e4presa. /ara tal e9ecto2 va4os a se

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    $ue

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    TIPO CONVERSION=!e=e indicarse el tipo de ca4=io :ue se usar para convertir elco4pro=ante de soles a d7lares o viceversa. $os tipos vlidos son los si

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    $ues2 tendre4os :ue llenar los datos en el si

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    SEC SEC%ENCIA2 el n34ero de l1nea :ue en 9or4a correlativa 8 auto4ticase asi

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    clientes 8 proveedores se puede usar el n34ero de "%C. o un c7di

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    $ue

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    O> &+ + & & */ / * > & ?&+* +/ara ver en el li=ro diario va4os a se

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    F. $ECT%"AS "ECOMEN!A!ASCONCAR S/J* +& C/ * > &

    ;[email protected]=le.co4Bso9tKareconta=leBconcarB

    CONCAR;[email protected]

    75 ACTIVIDADES Y E$ERCICIOS

    aD !ise5ar un cuadro conceptual so=re los principales pasos para reali6ar unre

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    eD %tilitarios B Men3 /rincipal B Manteni4iento Co4pa51a

    25- D& ? .& +& + & ?+& , & & & + / +& + / + / , & .& ?&+ / & *+ > +, / & ?+/'+ 5 L/ ? / ? + +& +

    + / & CONCAR & =aD Manteni4iento %suario B Men3 /rincipal B %tilitarios=DMen3 /rincipal B Manteni4iento %suario B %tilitarioscD Manteni4iento %suario B %tilitarios B Men3 /rincipaldD Men3 /rincipal B %tilitariosB Manteni4iento %suarioeD %tilitarios B Men3 /rincipal B Manteni4iento %suario

    35- D& ? .& 4 >&+ +& ./ & ?+& : & + /, & & & + / +& + & ?.& & * , / ? / ? + +& + & ? .& & * & =

    aD Men3 /rincipal BArc;ivosB Manteni4iento de /lan de Cuentas B /lan de Cuentas=D Men3 /rincipal B /lan de Cuentas B Arc;ivos BManteni4iento de /lan de

    CuentascD Men3 /rincipal BArc;ivosB /lan de Cuentas BManteni4iento de /lan de CuentasdD Arc;ivos B Men3 /rincipal B Manteni4iento de /lan de Cuentas B /lan de

    CuentaseD Arc;ivosB /lan de Cuentas B Men3 /rincipal BManteni4iento de /lan de

    Cuentas65- R& ?& */ +& 9 .& & * : / . */ ?+ ? & & * ,

    ' & *& J+ &, E 9. '/ .& & * / * > & ? &.& / *& &+ 4 * . ' */ 5L/ * * / .& & * .&>&+@ *& &+ ./ / *+& . ' */ /++& ?/ .& =

    aD Tipo cuenta

    =DCuentacD !escripci7ndD "e

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    aD 'or4ato de =alance +/ .& & * + / : > & ?&+* + 5 L/ ? / &' + / =

    aD Men3 /rincipal B Manteni4iento de Anexos B C7di

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    . ' */ &+@ &+/ /++& * / .& .& 0001 4 * ?/+ . >. + / :& /++& ?/ .& =

    aD Su=diario=D Co4pro=antecD GlosadD Situaci7neD Tipo de conversi7n

    105- R& ?& */ .&J 9 .& / . */ .& & * ? + '+& + & */& ' & *& / &?*/ H * 60 + *&+& , & & D + / : M :/+ 9 /

    ?+ + / 30 ?+ &+/ 5 /++& ?/ .& =aD Su=diario=D Co4pro=antecD GlosadD Situaci7neD Tipo de conversi7n

    . "ES%MEN

    CONCA" es un so9tKare conta=le

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    En el tercer te4a de esta unidad se 4uestra las operaciones conta=lesco4en6ando por la con9in se de9ine los datos necesarios de ventas para in

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    pesona Natural o Juridica :ue ten

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    25 E & *+9

    M +/ /J* P+/ & *;[email protected]?ectBenBusBde9ault.aspx

    M .& CONCARKKK.scri=d.co4BdocB L QQ BManualC/ +

    S/J* +& / * > & SISCONT;[email protected]

    S/J* +& / * > & CONCAR;[email protected]

    Pgina 72

    http://www.microsoft.com/project/en/us/default.aspxhttp://www.scribd.com/doc/14258801/Manual-Concarhttp://www.scribd.com/doc/14258801/Manual-Concarhttp://www.siscont.com/http://www.realsystems.com.pe/http://www.microsoft.com/project/en/us/default.aspxhttp://www.scribd.com/doc/14258801/Manual-Concarhttp://www.siscont.com/http://www.realsystems.com.pe/
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    UNIDAD DE APRENDIZAJE 4: MATODOS DE VALUACION Y PLANILLA DEREMUNERACIONES

    MTODOS DE VALUACIN

    $os inventarios estn considerados por 4uc;as e4presas co4o un activo circulante4u8 sitodos de valuaci7n de inventarios :ueson los :ue co43n4ente se utili6a en las e4presas@

    METODOS DE VALUACION DE INVENTARIOS5 DETERMINACION DEL COSTO

    DE LO VENDIDO

    Identificacinespecifica

    Cada articulo vendido y cada unidad que queda en elinventario estn individualmente identificadas

    PEPS

    El flujo fs !" real es irrelevante, lo importante es queel flujo de costos supone que los #$ %&$"sartculos &'&'($)$ al inventario son los #$ %&$"s &' s&$*&'+ +"s (costo de ventas) " !"'s,% +"s (costo de

    produccin) El inventario final esta formado por los!ltimosartculos que entraron a formar parte de losinventarios

    "EPS

    El flujo fsico real es irrelevante, lo importante es queel flujo de costos supone que los - ( %"sartculos que&'($)$"' a formar parte del inventario son los#$ %&$"s &' *&'+&$s& (costos de ventas) " &'!"'s,% $s& (costo de produccin) El inventario finalest formado por los primeros artculos que entraron aformar parte de los inventarios

    Promedio

    Este m#todo requiere calcular el costo promediounitario de los artculos en el inventario inicial mas

    los compras $ec$as en el periodo conta%le En %ase aeste costo promedio unitario se determina tanto elcosto de ventas (produccin) como el inventario finaldel periodo

    Pgina 73

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    EJEMPLO DE VALUACION DE INVENTARIOS Y DETERMINACIONDE COSTO DE LO VENDIDO

    COMPANIA / METALES/0S.A. DE C.V

    LUJO DE COSTOS PEP

    SPROMEDI

    O UEPS

    &roc$es, Inventario' Ene *'' + - ** .'/- .'/- .'/-

    Compras, *'' ,*0- *0- *0-

    1isponi%le para laventa, *''

    . ,* . , *

    . ,*

    &roc$es, 2' 1ic*''

    Inv 3inal

    -* '* -* 4-

    / + ** 425

    .-5'

    -/ 0 +5 ./2*

    + - ** 4'/-

    -5 **4'-*

    . +-

    &roc$es, Costo delo 6endido, *'' ' ,5-+ ',0+* ',+ -

    SEG N RESOLUCION SUNAT 236-2008

    . "EGIST"O !E IN,ENTA"IO /E"MANENTE EN %NI!A!ES '&SICAS

    . Se de=er re

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    cD Tipo de existencia sen 8 sustentada en co4pro=antes de pa

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    dD !escripci7n de la existencia.

    eD C7di

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    iiiD Costo Total.

    iD Totales.

    Tratndose de deudores tri=utarios :ue lleven sus li=ros 8 re