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MANUAL DO ALUNO ON GRADUAÇÃO 45 02 MODALIDADE EAD

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MANUAL DO ALUNOON GRADUAÇÃO

4502

MODALIDADE EAD

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Caros alunos, pais e responsáveis,

Este Manual do Aluno foi elaborado especialmente para a Comunidade FIAP – alunos, professores e colaboradores – com o objetivo de orientar sobre a nossa organização, estrutura e serviços, visando proporcionar a todos um melhor entrosamento com a vida acadêmico-administrativa da nossa faculdade.

Esperamos que encontrem aqui as respostas para todas as dúvidas que possam surgir no decorrer do ano. Recomendamos que consultem a área do aluno, onde está publicada a versão atualizada deste material.

Agradecemos por escolher a FIAP e pela confiança depositada em nosso trabalho. Estejam certos de nossa dedicação e entusiasmo para fazer da FIAP, cada vez mais, a melhor faculdade de tecnologia!

Desejamos a todos, um grande crescimento profissional e pessoal e um signifi-cativo ganho de conhecimentos ao longo deste ano letivo.

Sejam muito bem-vindos!

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A FIAP foi idealizada, planejada e construída dentro de um projeto pedagógico e estrutural para ser a melhor faculdade de tecnologia do país.

Para chegar à excelência em cursos superiores de tecnologia da informação e gestão, a FIAP investe em laboratórios de alta tecnologia, plataformas de ensino diferenciadas, qualificação do corpo docente, parcerias estratégicas com grandes empresas e, principalmente, integração com o mercado de trabalho.

Para acompanhar a velocidade das mudanças e principais tendências mundiais da tecnologia e gestão, a FIAP estrutura seus conteúdos programáticos de maneira flexível e com alta capacidade de adaptação, garantindo os melhores e mais atualizados cursos de graduação, pós-graduação, MIT – Master in Infor-mation Technology e cursos de curta duração (SHIFT).

Assim, a FIAP combina toda a experiência de profissionais competentes e a infraestrutura de alta qualidade com a criatividade e a ousadia de mudar, de se adaptar às novas tendências, tecnologias e exigências do mercado.

Os resultados são expressivos: o Ministério da Educação, os veículos de comu-nicação e, acima de tudo, o sucesso profissional dos alunos, confirmam a FIAP como a melhor faculdade de tecnologia do país.

Com certeza, esse sucesso também será alcançado por você!

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Í N D I C E

01

02

04

03

EQUIPE 4

INFRAESTRUTURA 5

AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO ESCOLAR 13

PLATAFORMA FIAP ON E MODELO ACADÊMICO 11

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

4.1

4.1.1

4.2

4.2.1

4.2.2

4.2.3

4.3

4.4

3.1

3.2

Centro tecnológico 5

Biblioteca 5

Quadras de esportes 6

Centros de convenções 6

Plataforma FIAP ON 6

Aplicativo FIAP ON 7

Talent Lab 8

Help Center 10

Critérios para avaliação e aprovação . 13

EncontroPresencial. 13

Avaliação a Distância (AD) 14

Valor da Avaliações a Distância 14

Datas de aplicação das Avaliações a Distância. 14

Reclamações de erros em notas de Avaliação a Distância 14

Avaliações Presenciais Obrigatórias (APO) 15

Prova de Exame (PE) 15

Plataforma FIAP ON 11

Modeloacadêmico 12

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05

06

INFORMAÇÕES ACADÊMICAS 17

BOLSAS DE ESTUDO 22

4.5

5.1

5.2

5.3

5.4

5.5

5.6

5.7

5.8

5.9

5.10

5.11

6.1

6.2

Critérios para avaliação e aprovação . 15

Informações gerais 17

Matrícula 17

Trancamento de matrícula 18

Alunos com dependência 18

Alunos retidos. 19

Aulas de dependência e adaptação 19

Entrega de atestado médico . 20

Revisão de notas e faltas 20

Alunas gestantes 20

Colação de grau 21

Estágios 21

Bolsas de mérito acadêmico (semestral) 22

BolsasdeMBA 22

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1 EQUIPE

DIRETOR ACADÊMICO WAGNER MARCELO SANCHEZ [email protected]

Coordenador do Núcleo de Educação a Distância (FIAP ON) e do Curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas a distância

Leandro Rubim de Freitas [email protected]

Coordenador do Cursos de Gestão da Tecnologia da Informação a distância

Cláudio Jose Carvajal Junior [email protected]

Coordenador dos Cursos de Jogos Digitais a distância

Agesandro Scarpioni [email protected]

Coordenador dos Cursos de Defesa Cibernética a distância

Humberto Delgado de Sousa [email protected]

Coordenadora do Curso de Marketing a distância

Camila Mariano Rua Tamada [email protected]

Coordenadora do Curso de Sistemas de Informação a distancia

Patrícia Gallo [email protected]

Coordenador do Curso de Produção Multimídia a distância

Henrique Poyatos [email protected]

Departamento de Gestão de Carreiras [email protected]

Biblioteca

Fabiana Pavarini Moraes [email protected]

Help Center Rodrigo Júlio Alves de Almeida [email protected]

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2 INFRAESTRUTURA

2.1 CENTRO TECNOLÓGICO

A faculdade possui quatro campi, mais de 50 laboratórios, incluindo exclusivos laboratórios de redes, de hardware, física e eletrônica, de cultura maker, de games e de automação, com aproximadamente 2.100 computadores interconectados. Os laboratórios são utilizados para as aulas práticas das disciplinas profissionalizantes, para a prática profissional dos cursos de extensão e em trabalhos de pesquisa científica. Essas dependências são de uso exclusivo dos professores e alunos e estarão sob total responsabilidade dos usuários e das respectivas Coordenadorias de Cursos.

O Centro Tecnológico é administrado e utilizado segundo o regulamento próprio que se encontra na área do aluno – Regulamento de utilização dos “Laboratórios de Informática”.

2.2 BIBLIOTECA

O acervo virtual e físico é constituído por livros, periódicos, DVDs e CD-ROMs. Os materiais estão à disposição do corpo docente, discente e administrativo da FIAP. Para acesso ao acervo virtual basta o docente realizar a consulta por meio da plataforma e clicar no material escolhido. Para ter acesso ao livro físico, o consulente deve fazer sua inscrição na biblioteca para que possa realizar a reserva. São necessários os seguintes dados:

Nome completo.

Registro de Matrícula (RM).

Telefone para contato e e-mail.

RG ou carteira escolar atualizada.

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A Biblioteca é regida por regulamento, procedimentos e normas definidas em documentos que estão disponíveis para consulta no portal do aluno (Portal FIAP): Regulamento das “Bibliotecas” e Procedimentos e Normas Complementares das “Bibliotecas”.

Horário de atendimento: de 2ª a 6ª feira das 8h às 21h45 e sábados das 8h às 13h30.

2.3 QUADRAS DE ESPORTES

As quadras de esportes são espaços reservados preferencialmente para aulas de Educação Física, mas poderão servir para jogos e atividades recreativas programadas para alunos, professores e colaboradores da faculdade. Exceto para aulas de Educação Física programadas, o uso das quadras deverá ser solicitado aos auxiliares de coordenação com antecedência mínima de três dias úteis.

Em horários que interfiram no andamento da aula ou bem-estar dos vizinhos da Faculdade, as quadras de esportes não serão liberadas.

Situações especiais serão resolvidas com a direção.

2.4 CENTROS DE CONVENÇÕES

Com capacidade para 400 pessoas, o centro de convenção da FIAP é utilizado por profissionais de renome nacional e internacional para proferir palestras e ministrar cursos para os alunos e convidados em geral, sobre temas emergentes, nas áreas de tecnologia e administração.

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2.5 PLATAFORMA FIAP ON

Para inovar e ser referência a FIAP tem um dos mais avançados LMS (Learning Management Systems – Sistemas de Gerenciamento de Aprendizagem) da web.

Na Plataforma FIAP ON, os alunos têm acesso a todas as informações da sua relação com a instituição:

• Acesso aos conteúdos no formato web, em playlist de vídeos, playlist de áudios, PDFs e atividades;

• Transmissão ao vivo (live), fórum de discussão, comunicação via e-mail e chat via slack;

• Visualizar calendário e receber notificações;

• Acessar os serviços acadêmicos e de secretaria, tais como:

o Normas disciplinares

o Guia acadêmico

o Conteúdo programático de cada disciplina

o Acompanhamento de notas e faltas (boletim)

o Contato com a coordenação

o Contato com a ouvidoria

o Financeiro (geração de 2ª via de boleto)

o Biblioteca Física e Virtual

o Visualização de avisos no mural de notícias, avisos esses relacionados a todas as possíveis áreas da FIAP, como Talent Lab, informes sobre palestras, cursos, parcerias, comunicados da coordenação e da diretoria, entre outros

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o Informações gerais sobre parcerias, empresa júnior, transporte gratuito e bicicletário.

2.6. APLICATIVO FIAP ON

O Aplicativo FIAP ON é um app focado em conteúdo, em que o aluno tem acesso ao material no formato web, playlist de vídeos, playlist de áudios e PDFs, com todas as características que um bom app deve ter:

• Visualização dos conteúdos no modo off-line, em que o app realiza o download do material em qualquer um dos formatos e trabalha com códigos de criptografia como proteção ao conteúdo. Dessa forma, basta o aluno ter espaço de memória em seu dispositivo móvel para que possa visualizar com segurança.

• Os vídeos são assistidos e sequenciados de forma automática, sem a necessidade de retornar ao menu de seleção.

• O aluno consegue retomar a visualização de um vídeo a partir do ponto que tiver parado.

• O áudio pode ser escutado em segundo plano, ou seja, o aluno pode realizar outra atividade no aparelho e ouvir o áudio em paralelo.

• A experiência na navegação, visualização, leitura e interação dos conteúdos web e PDFs ocorre de forma simples e equiparada a experiência pelo computador.

• O aplicativo foi desenvolvido nativo nas plataformas Apple iOS e Google Android, permitindo que apps nativos sejam utilizados integrados com o aplicativo FIAP ON.

• Os apps nativos de Acessibilidade se integram perfeitamente com todas as funções do aplicativo FIAP ON, permitindo que seja feito o manuseio por pessoas com deficiências visuais, auditivas ou com alguma condição

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especial, possibilitando-as a experiências completas ao realizarem seus estudos.

2.7 TALENT LAB

A FIAP estruturou a área de “Talent Lab”, para impulsionar o crescimento pessoal e profissional dos alunos, reafirmando seu compromisso em superar as expectativas e oferecer mais que um ensino de qualidade.

A área de Talent Lab, tem os seguintes objetivos:

• Trazer as melhores oportunidades profissionais do mercado para alunos e ex-alunos FIAP e prepará-los para concorrer às vagas;

• Manter relacionamento com o RH das empresas parceiras para oportunidades mútuas;

• Auxiliar e manter todas as áreas da FIAP atualizadas, com informações de mercado, para a criação e aperfeiçoamento contínuo de nossos serviços;

• Por meio deste serviço, os alunos e ex-alunos contam com:

o Preparação pessoal e profissional;

o Prospecção de novas oportunidades de colocação e ascensão profissional;

o Acompanhamento sistematizado de suas carreiras;

A área de Talent Lab funciona como ponte entre alunos e empresas,

realizando:

• Encaminhamento dos alunos às empresas conveniadas;

• Assistência contínua na carreira de alunos e ex-alunos;

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• Pré-Seleção dos alunos cadastrados, de acordo com os perfis profissionais requisitados pelas empresas;

• Divulgação das oportunidades de estágios e empregos;

• Parcerias com empresas, para encaminhamento dos alunos;

• Direcionamento na elaboração de currículos e preparo para entrevistas, dinâmicas, entre outros.

A área de Talent Lab, desenvolve ainda:

• Atividades de orientação e desenvolvimento profissional/ pessoal;

• Palestras e seminários gratuitos, com profissionais renomados e reconhecidos no mercado de trabalho;

• Orientação sobre as bases da maturidade profissional obtidas ao longo das experiências a serem vivenciadas, com dificuldades apresentadas no ambiente de trabalho, análise de novas propostas, entre outros aconselhamentos preparatórios.

Dentro de suas atribuições, o departamento de Talent Lab, em uma iniciativa

institucional, firmou parceria com o LinkedIn – famosa rede de negócios e relacionamentos profissionais – de modo a inovar e incrementar o relacionamento com os seus alunos e ex-alunos na sua vida profissional.

Para participar, o aluno ou ex-aluno deve cadastrar seu currículo no LinkedIn. Para isso, deve-se criar um perfil na rede. Por meio do painel de oportunidades, toda vez que houver interesse por uma vaga, os possíveis candidatos deverão colocar seu link no interesse da vaga.

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2.8 HELP CENTER

O Help Center tem o objetivo de atender as necessidades dos alunos ao que tange à documentação acadêmica e sobreassuntos financeiros em outras solicitações.

A FIAP, com foco em melhoria continua, investe na capacitação de seus profissionais e recursos necessários para atingir este objetivo.

Graduação - Unidade I - Horário de funcionamento: de 2ª a 6ª feira das 8h às 21h30.

Endereço: Avenida Lins de Vasconcelos, 1264 –– 2º andar. CEP: 01538-001

2.8.1 SOLICITAÇÃO DE DOCUMENTOS

Declarações Acadêmicas ou Financeiras, Histórico Escolar, Conteúdo Programático, Certificado de Conclusão de Curso, Diploma e demais documentos.

Onde solicitar: no portal do aluno, acesso pela Plataforma FIAP ON (http://on.fiap.com.br) ou pessoalmente no Help Center.

Onde retirar: pessoalmente no Help Center, mediante apresentação do documento de identidade original atualizado. Na impossibilidade de comparecimento é autorizada a retirada por representante munido de procuração simples com firma reconhecida.

Taxa e Prazos: disponíveis diretamente na plataforma

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3 PLATAFORMA FIAP ON E MODELO ACADÊMICO

3.1 PLATAFORMA FIAP ON

Os conteúdos são disponibilizados na plataforma FIAP ON em quatro formatos de ensino:

1. Conteúdos escritos e visualmente ricos em imagens, infográficos e animações: são totalmente responsivos para serem acessados a partir de qualquer dispositivo móvel, neles estão disponíveis todas as atividades obrigatórias e facultativas à distância.

2. Playlist de vídeos: abordados em formato documentário, videoaulas, vídeos animados, programas de entretenimento, entre outras produções relacionadas a cada curso ou atividade.

3. Playlist de áudios: abordados em formato de programas que vão de entrevistas a podcasts.

4. Livro digital em PDF (e-book)

E a forma de comunicação pode ser realizada via:

• Transmissão ao vivo (live) por meio do YouTube (link na Plataforma do FIAP ON)

• Fórum de discussão por meio da Plataforma FIAP ON

• Chat por meio da plataforma Slack

• E-mail: [email protected]

• Salas Virtuais agendas por meio da plataforma Appear

• Telefone: (11) 3385-8010

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3.2 MODELO ACADÊMICO

O curso foi elaborado em um formato conhecido como Project Based-Learning (PBL), ou aprendizado orientado a projeto. O aluno deverá realizar atividades para o desenvolvimento de um projeto, do começo ao seu fim.

O curso é um PBL na concepção mais pura do termo. O conteúdo não está orientado pelas disciplinas, mas, sim, pela entrega do projeto. Tudo o que é aprendido é aplicado imediatamente. Portanto, o aluno não encontrará as divisões tradicionais em áreas de conhecimento no conteúdo. As atividades do projeto são mapeadas considerando as disciplinas, então, a avaliação será atribuída a essas disciplinas.

Os projetos são divididos em módulos, cada um deles com seu conjunto de atividades. O módulo é disponibilizado de uma só vez e as atividades devem ser realizadas e entregues conforme calendário acadêmico. Quando o módulo termina, os conteúdos permanecem disponíveis, embora as atividades não possam mais ser entregues.

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4 AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO ESCOLAR

4.1 CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO E APROVAÇÃO

As notas anuais são compostas:

• 30 pontos para a Avaliação a Distância (AD).

• 70 pontos para as Avaliações Presenciais Obrigatórias (APO).

O cálculo da Nota Final (NF) levará em consideração o somatório de todas as avaliações de cada disciplina: NF = AD + APO.

Os critérios de aprovação baseiam-se na nota final obtida pelo aluno por disciplina, conforme tabela abaixo:

NOTAL FINAL (ANUAL) SITUAÇÃO

0 a 39 Reprovado

40 a 59 Exame

60 a 100 Aprovado

Caso o aluno fique de Exame, a nota necessária para a sua aprovação passa a ser a Nota para aprovação no Exame = (120 – Nota Final) >= 60.

4.1.1 ENCONTRO PRESENCIAL

Nos Encontros Presenciais obrigatórios previstos no Calendário o aluno vivencia o conhecimento e faz networking, tudo totalmente baseado no método Experience Based Learning.

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Os encontros misturam conteúdo, experiência, desafios reais e premiações. O objetivo? Você colocará em prática as competências desenvolvidas durante as disciplinas e aumentará o seu conhecimento por meio de dinâmicas com os principais desafios de cada área.

A participação nos encontros presenciais é de caráter obrigatório para os alunos matriculados, a agenda é previamente divulgada no calendário acadêmico, sendo vedado o abono de faltas, exceto em casos previstos por lei.

Independentemente dos demais resultados obtidos, é considerado reprovado na disciplina o aluno que não tiver comparecido em todos os encontros presenciais obrigatórios.

4.2 AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA (AD)

Avaliação a Distância (AD) são avaliações aplicadas por meio da plataforma on-line aos alunos, permitindo que o professor acompanhe seu progresso ao longo do ano, tanto no que diz respeito ao conhecimento específico que devem adquirir, quanto à aplicação prática desses conhecimentos.

As ADs podem ser realizadas na forma de testes de múltipla escolha ou dissertativos, na forma de lista de exercícios teóricos ou práticos, conforme critério estabelecido pelo professor.

4.2.1 VALOR DA AVALIAÇÕES A DISTÂNCIA

As Avaliações a Distância valerão 1,0 (um) ou mais pontos, sejam elas dissertativas ou feitas pelo sistema.

Não haverá reposição de Avaliações a Distância perdidas, exceto em casos previstos pela lei, ou seja, por motivo de doença com atestado médico referente ao dia da avaliação. Neste caso, o aluno deverá entregar o atestado médico no Help Center em, no máximo, 48 (quarenta e oito) horas após a liberação médica e comunicar o professor da disciplina.

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4.2.2 DATAS DE APLICAÇÃO DAS AVALIAÇÕES A DISTÂNCIA

As ADs estão disponíveis durante todo o conteúdo e são visualizadas no calendário da plataforma on-line.

4.2.3 RECLAMAÇÕES DE ERROS EM NOTAS DE AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA

Reclamações referentes às notas das Avaliações a Distância devem ser solicitadas via secretaria virtual em até 7 (sete) dias corridos, após a divulgação das notas.

4.3 AVALIAÇÕES PRESENCIAIS OBRIGATÓRIAS (APO)

As Avaliações Presenciais Obrigatórias (APO) podem assumir a forma de uma prova para avaliação do conhecimento específico adquirido pelos alunos nas diversas disciplinas do ano ou de um projeto a ser desenvolvido sob a orientação dos professores responsáveis pelo grupo de disciplinas.

Reclamações referentes às notas das Avaliações Presenciais Obrigatórias devem ser solicitadas via secretaria virtual em até 7 (sete) dias corridos após a divulgação das notas.

Haverá oferta de prova substitutiva, as datas serão disponibilizadas no calendário acadêmico.

4.4 PROVA DE EXAME (PE)

As provas de exame são compostas de questões que abrangerão todo o conteúdo ministrado no período letivo. Não haverá prova de exame substitutiva.

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Será solicitada uma identificação com foto para o aluno realizar a prova de exame.

4.5 PROVAS SUBSTITUTIVAS

Haverá prova substitutiva para APO. Não existe prova substitutiva para Exame.

As provas substitutivas deverão ser requisitadas por meio do serviço disponível no portal da FIAP dentro dos prazos previamente divulgados, mediante pagamento eletrônico da taxa (valor disponível na plataforma) por prova até a data do vencimento e outro valor ajustado após a data de vencimento.

O aluno que não fizer o pedido e o pagamento nos prazos previstos não poderá realizar a prova substitutiva.

No caso do aluno que apresentar o atestado médico válido e compatível com a data da perda da prova principal e entregá-lo ao Help Center dentro dos prazos, deve-se solicitar conjuntamente o abono da taxa no período de solicitação previsto no calendário acadêmico. Caso o aluno não entregue o atestado médico dentro do prazo, perderá o direito ao abono e terá de pagar a taxa por prova.

5 INFORMAÇÕES ACADÊMICAS

5.1 INFORMAÇÕES GERAIS

1. Endereço das Unidades:

Unidade I: Avenida Lins de Vasconcelos, 1264 - CEP: 01538-001 – Aclimação – São Paulo.

Unidade II: Avenida Lins de Vasconcelos, 1222 – CEP: 01538-001 - Aclimação – São Paulo.

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2. Provas: todas as provas são digitais e as revisões devem ser solicitadas no período previsto em calendário escolar do ano letivo vigente. Solicitações posteriormente não serão consideradas válidas.

3. Normas disciplinares: a FIAP possui um conjunto de normas disciplinares. A cada ocorrência disciplinar cometida pelo aluno será atribuído um número de pontos em seu prontuário. Os pontos são acumulativos. Ao acumular pontos, o aluno perderá benefícios, tais como: bolsa de estudo, direito de participar como representante de turma, direito de participar no PIC ou perda do projeto, direito de se candidatar à monitoria ou perda da monitoria, direito de participar de eventos promovidos pela faculdade, direito de usufruir os serviços prestados pelo departamento de Gestão de Carreiras, dentre outras penalidades. Caso o aluno exceda 20 pontos, ele será convidado a se retirar da faculdade. As normas disciplinares da FIAP podem ser consultadas no portal.

4. Avisos da coordenação e direção: diariamente, o aluno deve entrar na plataforma FIAP ON e ler os avisos que são postados. Informações importantes para a vida acadêmica do aluno são postadas frequentemente e o aluno deve estar atento.

5.2 MATRÍCULA

A matrícula do aluno é renovada anualmente, conforme contrato de prestação de serviços, antes do início de cada período letivo, dentro dos prazos determinados no Calendário Acadêmico. A não renovação da matrícula implica abandono de curso e perda do vínculo do aluno com a faculdade, exceto em casos de trancamento devidamente formalizados no Help Center.

RM: Registro de Matrícula é o número recebido no ato da matrícula, é a identificação do aluno em todos os procedimentos da FIAP, ele o acompanhará até o final do curso.

Carteira do Estudante (Cartão de Acesso): Além de compor a identidade estudantil do aluno, o cartão incorpora a função de acesso presencial a instituição. O cartão é pessoal e intransferível.

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Para manter a integridade de seu cartão, este não deve ser: perfurado, dobrado, submetido a altas temperaturas, limpos por abrasivos como álcool e removedores.

5.3 TRANCAMENTO DE MATRÍCULA

De acordo com o regimento da faculdade é concedido o trancamento de matrícula para interromper temporariamente os estudos, mas manter o vínculo do aluno com a faculdade é seu direito à renovação de matrícula.

O trancamento é concedido aos alunos devidamente matriculados no ano letivo de solicitação. É concedido um único trancamento e para que não seja ocasionado a perda de vínculo o aluno deverá retornar obrigatoriamente no início do próximo ano letivo.

Obs.: O aluno arcará com as eventuais consequências de alteração de grade curricular em seu retorno.

5.4 ALUNOS COM DEPENDÊNCIA

Para prosseguir com o curso, o aluno só poderá ser reprovado em uma ou duas disciplinas, devendo cursá-las em regime de dependência.

Caso o aluno fique retido em mais de duas disciplinas, que pode também ser consequência do acúmulo de dependências de períodos anteriores ou de adaptações não realizadas, ou no caso do aluno no último ano do curso ficar retido em uma disciplina: fica obrigatória a repetição do período inteiro. Nesse caso, as disciplinas devem ser cursadas em regime regular e não como dependência, e o aluno passará à condição de “aluno retido” e não de “aluno regular”.

Para os cursos de Bacharelado, o aluno só poderá cursar o último ano com apenas uma disciplina de Dependência ou Adaptação.

O aluno deverá se matricular nas disciplinas em dependência no período seguinte da reprovação e, caso não possa ou não queira cursá-las, deverá requerer

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o seu cancelamento no Talent Lab dentro dos prazos estabelecidos no calendário acadêmico.

Os critérios de aprovação para alunos de dependência e adaptação são os mesmos para os alunos regulares.

5.5 ALUNOS RETIDOS

Caso o aluno fique retido em mais de duas disciplinas, que pode também ser consequência do acúmulo de dependências de períodos anteriores ou de adaptações não realizadas, ou no caso do aluno no último ano do curso que ficar retido em uma disciplina: fica obrigatória a repetição do período inteiro. Nesse caso, as disciplinas devem ser cursadas em regime regular e não como dependência, e o aluno passará à condição de “aluno retido” e não de “aluno regular”.

Os critérios de aprovação para alunos retidos são os mesmos dos alunos regulares.

5.6 AULAS DE DEPENDÊNCIA E ADAPTAÇÃO

As aulas de dependência e adaptação serão ministradas de acordo com calendário específico a ser divulgado.

O aluno deverá matricular-se nas disciplinas em adaptação no ano em que ingressar na faculdade e, caso não possa cursá-las, deverá requerer o seu adiamento com assinatura de um termo de ciência, no Help Center, nos prazos estabelecidos no calendário escolar.

Os alunos que solicitarem o adiamento ou que ficarem reprovados em uma disciplina de adaptação terão de cursá-la em regime de dependência no ano letivo seguinte, e, com isso, perdem o direito de a cumprirem gratuitamente e entram nas regras de disciplinas em dependência.

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5.7 ENTREGA DE ATESTADO MÉDICO

O atestado médico deverá ser entregue em, no máximo, 48 horas após o atendimento hospitalar e/ou alta médica, para que o aluno possa se enquadrar no Decreto-Lei nº 1.044/69. A entrega pode ser realizada por representante do aluno, desde que seja comprovado o parentesco.

O Atestado Médico deve apresentar os seguintes requisitos:

I. Ser em via original, no qual conste o nome do paciente;

II. Especificação do tempo de concessão da licença;

III. Local, data, assinatura e carimbo do médico atestante, bem como número de seu registro no Conselho Regional de Medicina (CRM).

Atestado de trabalho e licença matrimonial não abonam faltas.

5.8 REVISÃO DE NOTAS E FALTAS

A revisão de lançamento de faltas ou de notas deverá ser solicitada ao Help Center em até 7 (sete) dias corridos após a divulgação na plataforma FIAP ON.

Não serão aceitos pedidos de revisão fora deste prazo.

5.9 ALUNAS GESTANTES

As alunas gestantes estarão amparadas pela lei nº 6.202, de 17 de abril de 1975, a partir do 8º mês de gestação, podendo ficar afastadas por um período de noventa dias.

Para requerer o amparo legal, a aluna gestante deverá se dirigir ao Help Center munida de atestado médico, antes do início do 8º mês de gestação.

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5.10 COLAÇÃO DE GRAU

A Colação de Grau é o ato formal de conclusão de curso e, como atividade escolar, terá suas normas baixadas em portaria da direção da faculdade. (Normas Protocolares para a “Solenidade de colação de grau dos alunos dos cursos de graduação”) Terá direito à Colação de Grau o aluno que tiver concluído os estudos com aproveitamento e frequência fixados em todas as exigências do currículo pleno do curso. Além disso, também deve estar com sua documentação exigida completa e entregue ao Help Center, não apresentar pendências na Biblioteca e estar com pagamento em dia.

5.11 ESTÁGIOS

Estágio Profissionalizante: o estudante universitário pode realizar estágios em empresas em qualquer fase do curso, é destinado a alunos que queiram ingressar no mercado de trabalho e adquirir vivência prática profissional. A FIAP possui o departamento de Talent Lab a fim de proporcionar orientações e auxílio.

As solicitações de assinaturas do Termo de Contrato de Estágio, Acordo de Cooperação e Relatório de Atividades devem ser realizadas no Help Center, local onde são analisadas as informações necessárias de acordo com a Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes e que não há taxa para esta solicitação.

Prazo: em até 5 (cinco) úteis.

Page 25: MANUAL DO ALUNO ON GRADUAÇÃO - FIAP · Este Manual do Aluno foi elaborado especialmente para a Comunidade FIAP – alunos, professores e colaboradores – com o objetivo de orientar

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6 BOLSAS DE ESTUDO

6.1 BOLSAS DE MÉRITO ACADÊMICO (SEMESTRAL)

Como incentivo aos melhores alunos, semestralmente, a FIAP concede bolsas parciais aos alunos com as 3 (três) maiores médias semestrais. Eles são premiados com bolsas de 30% (primeiro lugar), 20% (segundo lugar) e 10% (terceiro lugar) nas mensalidades do semestre seguinte à premiação, conforme: 1º semestre - março a agosto, 2º semestre - setembro a fevereiro.

6.2 BOLSAS DE MBA

A FIAP incentiva seus alunos com programas de bolsas de estudo com base em seu desempenho acadêmico.

Na cerimônia de formatura dos alunos, a FIAP oferece premiação especial, além de bolsas de 25% (vinte e cinco por cento) até 100% (cem por cento) de desconto em cursos de pós-graduação conforme o desempenho durante todo o curso.