manual del alumno para la experiencia … · (interchange 2 unidad 4) • verbos y actividades de...
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Universidad Veracruzana
Área Académica de Humanidades
Dirección de Centros de Idiomas y Auto Acceso
Centro de Idiomas Coatzacoalcos
Centro de Auto Acceso USBI-Coatzacoalcos
MANUALDELALUMNOPARALAEXPERIENCIAEDUCATIVA
INGLÉSlll
Integraronycompilaron
MaríadelosÁngelesMoralesSosa
JorgeAlbertoMolinaHernández
Bienvenida
Estimadosalumnos,EsperoqueesténmuybienylistosparaempezarestaEE.LoprimeroqueselespidesonmuchasganasyungustoporllevarestaEE.Elinglésrequieresobretodoprácticayaprendizajeabasedeintentos,correcciónyrevisión.AsíqueestaremosalpendienteparaqueestaEEpuedasdisfrutarlayverlasgrandesbondadesdeaprenderotroidiomanosóloporquemelopiden,sinoporgustoydeseodeaprender.
TESOLICITAMOS
A) CONSULTARESTEMANUALCADAQUETENGASDUDAS
B) OBSERVARCONCUIDADOLAFORMADETRABAJODELCURSO
C) PONERATENCIÓNALATABLADEEVALUACIÓN
D) TRAERTUBITÁCORASIEMPRECONTIGO
E) PONERATENCIÓNALOSANUNCIOSY/OCUALQUIERINFORMACIÓNRECIENTE
F) REALIZATUSEJERCICIOSDEPRÁCTICAANTESDETUSEVALUACIONES
Tedeseamosmuchoéxito.
PersonaldelCentrodeAutoacceso
I. INTRODUCCIÓNALCENTRODEAUTOACCESOEl Centro de Auto Acceso (CAA) está diseñado para funcionar como un área de práctica y autoaprendizaje. Su uso,
ayudaadesarrollarelprocesodeaprendizajeautónomodelidiomainglés.Brindaatenciónalosalumnosquecursanlas
experienciaseducativasdeInglésIyIIenmodalidaddeautoaprendizajeopresencial.
LosalumnosautónomosutilizanelCAA,paracumpliruncalendariodeactividades,nocuentanconhorarioespecíficoy
son guiados por diferentes asesores para acreditar la experiencia educativa. Ser alumno autónomo implica
responsabilidad,honestidadyuncompromisoentérminosdeindependenciaylibertad,porlocualsetesugiereestaral
pendiente de todas las actividades en el CAA y de los avisos publicados en la página del CAA y en la cuenta del
FacebookCAACoatzacoalcos.
ElCAAestáformadoporelsiguientepersonal:
4 Asesores: Apoyan tu aprendizaje para acreditar la experiencia, elaborando material y guiándote en el
desarrollodetusactividades.
2 Instructoras:Brindanatencióna losusuarios, llevanel controlde lasactividadesescolaresyen labasede
datos.
1Técnicoacadémico:DasoportetécnicoalosequiposqueseutilizanenelCentrodeAutoacceso.
El CAA cuenta con 4 áreas: Lectura-Escritura, Audio, Cómputo y Conversación, en las cuales encontrarás diversos
recursosqueteserándegranutilidadparaacreditarestaexperienciaeducativa.
II. EXPERIENCIAEDUCATIVADEINGLÉSATRAVÉSDEAUTO-ACCESO
Laexperienciaeducativa(paraabreviarEE)deinglésItienecomoantecedenteloqueestudiasteenlapreparatoria.Los
contenidos son un repaso de un nivel básico de inglés. Además de aprender inglés, esta EE en la modalidad de
autoaprendizajetienecomoobjetivoelfomentodelasestrategiasdeaprendizajeyelusodelasnuevastecnologíasde
lacomunicaciónenlaeducación.Esporelloquegranpartedelmaterialconelquevasatrabajar:
• estáenformatobasadoencomputadora;
• esunmaterialadaptadoparaaprenderinglés,
• tieneautoevaluacionesyretroalimentacionesy
• estádiseñadoparaautoevaluarte.
Recuerdautilizarestemanualtodoeltiempo,porqueexplicaendetalletodoelfuncionamientodelcurso,laformaen
quesevaaevaluar,lasactividadesdeaprendizajeylaformadecomprobarlosregistrosdelasmismas.
Es importante que adquieras un compromiso muy fuerte para cursar esta EE, pues gran parte de la calificación se
encuentrabajoturesponsabilidadyelinterésquemuestres.TenpresentequeelpersonaldelCAAestádisponiblepara
apoyarteentuproceso.Muchasuerteyadelante.
InglésIII
ÁREADEFORMACIÓNBÁSICAGENERAL
PROGRAMADEINGLÉSIIIENLAMODALIDADDEAUTOACCESO
FUNCIONES GRAMÁTICA VOCABULARIO
Tema 1
A. Identificar a una persona de entre un grupo.
• Participios (‘ing’) • Preposiciones (with, in, next
to, on)
• Estilos de vestir • Adjetivos • Modificadores con participios • Preposiciones
Tema 2
A. Expresar acuerdos y desacuerdos sobre alimentos.
• Adverbios (so, either, neither, too)
• Conjunciones (and, but, though, however)
• Adverbios • Expresiones de acuerdo y
desacuerdo • Conjunciones • Alimentos
Tema 3
A. Formular expresiones sobre acuerdos futuros.
• Presente continuo con idea de futuro
• Actividades futuras • Expresiones de tiempo • Actividades a realizar en
tiempo libre Tema 4
A. Hablar sobre hábitos cotidianos B. Hablar sobre actividades y
hábitos en el pasado
• Pasado simple (Interchange2Unidad1)
• Used to
• Sustantivos contables y no contables (nterchange2Unidad2Ex1to7)
• Verbos y actividades cotidianas en presente y pasado
• Actividades de la infancia, adolescencia y de remembranzas
• Actividades de recreación turística
Tema 5
A. Hablar sobre experiencias personales pasadas
B. Hablar de actividades que ocurrieron en secuencia
• Presente perfecto
• Presente perfecto vs. pasado simple
• Uso de adverbios de secuencia (Interchange 2 Unidad 4)
• Verbos y actividades de recreación turística en pasado perfecto
• Just, already, yet
• Adverbios de secuencia : first, second(ly, then, after(that), finally
Tema 6
A. Comparar personas, objetos y ciudades.
B. Contrastar lugares y objetos utilizando comparativos de
• Comparativos y superlativos
• Comparativo de igualdad (Interchange 2 Unidad 3 ex 1-6)
• Ciudades famosas
• Ríos, montañas y lugares famosos
igualdad C. Expresar cercanía, lejanía de
lugares y definir tiempo y distancia
• Preguntas con How + adjetivos/Adverbios (Interchange 1 Unidad 14)
• Artículo “the” antes de ríos, cadenas de montañas, océanos
• Edificios o construcciones famosas
• Adjetivos de personas
• Adjetivos y adverbios para distancia /tiempo / calidad / forma
Tema 7
A. Solicitar un favor o un servicio. B. Aceptar o negar una solicitud. C. Prometer algo. D. Pedir disculpas.
• Verbos compuestos • Hacer peticiones formales
• Lista de verbos compuestos sobre
quejas, disculpas y peticiones E. Vocabulario para aceptar o negar
una solicitud F. Vocabulario para solicitar un favor
o disculpas
Tema 8
A. Hablar sobre hechos reales y posibles de ocurrir en el futuro.
• Condicional cero
• Condicional uno
• Vocabulario de hechos
relacionados con la naturaleza
• Vocabulario relacionado con posibles situaciones imaginarias futuras
Tema 9
A. Hablar sobre experiencias pasadas.
• Pasado Simple versus Pasado progresivo
• Pasado simple de los verbos regulares e irregulares
• Verbos para narrar eventos pasados.
• Expresiones de tiempo para hablar del pasado
• Pasado del Verbo TO BE Tema 10
A. Hablar sobre inventos y desarrollo de diversos procesos y obras de arte
• Voz Pasiva en presente y pasado
• Vocabulario sobre inventos y descubrimientos mundiales (teléfono, carro, vacuna, etc).
• Vocabulario sobre obras de arte
EVALUACIONLasactividadesquerealizaráscomoalumnoautónomotepermitirándesarrollarlashabilidadesbásicasdecomprensión
delectura,comprensiónescrita,expresiónoralyexpresiónescrita.Aunadoaesto,tudesempeñoenelCAAesevaluado
en diferentes rubros, por lo que es importante que identifiques el valor en porcentaje de cada uno de ellos. La
calificaciónmínimaaprobatoriaparalaEEdeIngléses6(60%).
TABLADEEVALUACIÓN
Nota:RecuerdaqueestatabladeevaluacióncomprendeloqueseráevaluadoenelCAA.Cualquierotraactividadquerealicesextraserásóloparaquemejorestuaprendizaje,peronoestáincluidaenlaevaluación.
Calendario:
El calendario de actividades tiene como objetivo presentar una programación de las actividades que debes realizarcomoalumnoautónomo.Incluyelasfechasenquedebesrealizar:
1) Evaluacionestemáticas2) Composicionesescritas3) Clubesdeconversación4) Exámenesparciales5) TutoríasenlosTalleresdeNivelación(Noformanpartedelaevaluación.Sontomadossolocuandonecesites
mejorartuaprendizaje)6) ExamenFinalEscrito7) ExamenFinalOral
TambiénsetesugiereobservareltiempoquenecesitasdedicaraestaEEalasemanaysobretodoalostemasquevasa
abordar de acuerdo con las fechas estipuladas. La información de este calendario es de utilidad para programar y
sincronizar tu tiempodemaneraqueestés al tantode las fechasde las actividades a realizar de esta EE. Recuerda
siempreconsultarlosavisosenlarecepcióndelCAA,enlacuentadeFacebookoenlapáginaoficialdelCAAparaquete
mantengas informado de cualquier evento o ajuste en el calendario.
Actividades Porcentaje
40%
EXÁMENESYACTIVIDADES
DELCAA:
Evaluacionesmodulares(4) 15%
Proyecto(1) 5%
Composicionesescritas(4) 10%
Clubdeconversación(4) 10%
60%
ExamenEstatalFinal
Estandarizado:
ExamenOralFINAL
20%
ExamenEscritoFINAL
40%
Totalesperado: 100%
Del 14 al 23 de Febrero
Ejercicioshttp://www.uv.mx/coatza/cadi/
Del 26 de Febrero al 02 de Marzo.
Ejercicios
http://www.uv.mx/coatza/cadi/
Del05al09deMarzo.Ejercicios
http://www.uv.mx/coatza/cadi/
Del12al16deMarzo.
Ejercicioshttp://www.uv.mx/coatza/cadi/
Del19al23deMarzo.
Ejercicioshttp://www.uv.mx/coatza/cadi/
Del02al06deAbril.
Ejercicioshttp://www.uv.mx/coatza/cadi/
A.Identificaraunapersonadentrodeun
grupo.
A.Expresaracuerdosydesacuerdossobre
alimentos.
A.Formularexpresionessobreacuerdos
futuros.
A. Hablarsobrehábitos
cotidianos
Hablarsobreactividadesy
hábitosenelpasado.
A. Hablarsobreexperiencias
personalespasadas
Hablardeactividadesque
ocurrieronensecuencia.
A. Compararpersonas,objetosy
ciudades
B. Contrastar lugares y objetos
utilizando comparativos de
igualdad.
C. Expresarcercanía,lejaníade
lugaresydefinirtiempoydistancia.
Participles(ing)andprepositions(with,in,nextto,
on)
Adverbs(so,either,neither,too)andconjunctions(and,
but,though,however)
PresentContinuouswithfutureidea
14deMarzoModular1
ComposiciónEscrita1
Simplepast,usedtoandcountableanduncountable
nouns
PresentPerfectvsSimplepast,useifadverbsoffrequency
03deAbrilModular2
Composiciónescrita2
Comparativesandsuperlatives,comparativesofequalityQuestionswithHow+
adjectives/adverbs,article“the”beforerivers,mountains and
oceans.
1er.ClubdeConversación 08y09deMarzo.(Identifyingpeople)
2do.ClubdeConversación 05y06deAbril.(PastExperiences)
Del09al13deAbril.Ejercicios
http://www.uv.mx/coatza/cadi/
Del16al20deAbril.Ejercicios
http://www.uv.mx/coatza/cadi/
Del23al27deAbril.Ejercicios
http://www.uv.mx/coatza/cadi/
Del30deAbrilal04deMayo.
Ejercicioshttp://www.uv.mx/coatza/cadi/
EntregadeProyectoDel16al18deMayo.
EXAMENFINALESCRITOFecha:05deJunio.
Hora:8:00
LUGARDEAPLICACIÓNFacultaddeContaduríay
Admón.
EXAMENFINALORAL01deJunio.
A. Identificarunfavoroun
servicio
B. Aceptaronegaruna
solicitud
C. PrometeralgoD.
Pedirdisculpas
A. Hablarsobrehechosrealesyposiblesdeocurrirenelfuturo
A. Hablarsobreexperienciaspasadas
A. hablarsobreinventosydesarrollosdediversosprocesosyobrasdearte
Compoundverbs,makingformalrequests.
19deAbrilModular3
ComposiciónEscrita3
ConditionalzeroandConditionalone
SimplePastVsPastContinuos PassivevoiceinPresentandPast
11deMayoModular4
ComposiciónEscrita4
3er.ClubdeConversación 20y23deAbril.(Comparingandcontrasting/Makingformalrequests)
4to.ClubdeConversación 16y17deMayo. ( Pastevents,consequences,inventionsandartworks)
SCHEDULEJanuary-July2018
CURSOSDEAPRENDIZAJELosmaterialesdelcentrodeautoaccesoestánelaboradosparacubrirpartedelprogramadeinglés1y2.Accedeaellos
desdeaquí:http://www.uv.mx/coatza/cadi/sitios-web/materiales-de-apoyo/
Lasligasqueseseleccionaronsonespecíficamenteparatuprograma,porloquetesugerimossólorealizarlosejercicios
quesetesugierensinseguirnavegandoenotrostemasquenosonpertinentesparaestudiarloscontenidosdel
programa.
EVALUACIONESMODULARESLasevaluacionesmodularesserealizaneneláreadecómputodelCAAysepresentandeacuerdoconelcalendariode
actividades. Deberás hacerlas al final de 2 o 3 unidades. Esta evaluaciónmodular te permite conocermás sobre tu
aprendizaje.Recuerdaqueelvalordetodasellasesde10%sobrelascalificacionesqueobtuvisteencadauna.
COMPOSICIONESESCRITAS:Sonpequeñosextractosquedebesirdesarrollandoenrelaciónauntemaespecíficoyquedeberásirdesarrollandoalo
largodelsemestre.Estospequeñosextractosformaránpartedetuproyectofinal(ProyectoAula).Son4composiciones
entotalysuvalorserádel5%.Tomaencuentalasfechasparapresentarestascomposicionespuesserealizande
manerapresencialenelCAAdeacuerdoconelcalendario.Paraquetedesunaideadeloquevasarealizar,observael
siguienteejemplo:
English3Composition1
Writeyourpersonalinformationhere
Name:___________________________________________________Controlnumber:______________
Advisor’sname:____________________________________________Date:______________________
INSTRUCTIONS:Write a composition about amovie you have seen recently. Use between 50 and 80 words. Use the followingquestionstoincludethatinformation.
What is the movie’s name?
Who acted?
What was the movie about?
Did you enjoy it?
What part did you like or not like about?
Writeyourcompositionhere:
EJEMPLO
CLUBDECONVERSACIÓN
Elclubdeconversaciónesunespaciodesignadoparaquepractiquesy seasevaluadoen lahabilidadoraldel idioma
inglés.Realizalossiguientespasos:a) Antesdelclub
o Previamenteestudiaeltema,lasestructurasgramaticales,vocabularioypronunciacióncorrespondientesalasunidades
delprogramaeducativoquecorrespondaalclub.
o Puedesvervideosorealizarconversacionessimuladascontuscompañeros.
o Antesdeentraralclubrepasalaelaboracióndepreguntasyrespuestassobreeltema,elvocabularioylasexpresiones
máscomunesdeesostemas.
b) Duranteelclub
o Seteproporcionaunaguíaquetienesqueseguiralpiedelaletra.
o Laguíaprimerotecontextualizasobreeltemadelclub.Siguelasindicaciones.
o Despuesdecontextualizartesobreeltema,trabajaenequipocontuscompañerosparaestudiaryrepasarvocabulario,
expresiones,preguntasyrespuestassobreeltema.
c) Alfinaldelclub
Elasesorentradespuésdequeserealizólaetapadeestudiodeltemayrealizalosiguiente:
o Formaengruposde4alosparticipantes.
o Realizapreguntasdirectas.
o Expresapreguntasabiertas.
o Proporcionaunaconversaciónparaqueenparejalaabordesyejecutes.
o Tienes3minutosparallevarlaacabo.
o Elasesorevalúaenunrangode0a20tudesempeñoenelclub.
Si tu evaluación de los 4 CLUBES fue siempre de 16 omás, exentarás el ExamenOral Final. Se te pedirá tu
consentimientoparaquetuasesortecuentetupromedioenelCLUB,encasodequeaúnexcentoprefierasmejorartu
calificación.
APARTADODEL CLUB:
Tienesqueacudiralautoaccesoyanotarteenlalistacorrespondientealnivelqueestáscursando.Estalistase
encuentraal ladode lacomputadorade registro.Seaceptarán20alumnosporclub.Escoge la fechayelhorariodel
CLUBdeconversaciónquemejorseadapteatudisponibilidaddehorario.Tienesquerealizar4clubesdeconversación
duranteelsemestre,loscualestedaránunporcentajede10%segúntudesempeño.
NOTA:Sielestudiantenollegadurantelos10minutosdetolerancia,otroalumnopuedeocuparestelugar
EXAMENFINALESCRITOComotodaEE, inglés tambiéncuentaconunexamenfinalescritoal términodelcursocon la finalidaddeevaluar lacompetenciadetuaprendizaje.Seencuentradivididoentressecciones:lectura,escriturayaudio.
ElexamendeinglésquepresentaráseselexamenqueseaplicaenelCentrodeIdiomas.Suvalorequivaleal40%delacalificacióntotal.
EXAMENFINALORAL Elexamenfinaloraleselcomplementodelaevaluaciónfinalqueevalúalaexpresiónoral,tieneunvalorde20%yunaduracióndenomásde7minutos.EssimilaralaprácticaquerealizasenelClubdeConversación.
Esteexamenconstadedossecciones:
• Una serie de 4 a 5 preguntas abiertas acerca de un tema específico que puede corresponder acualquierTemadetuprogramadeestudios.Aquíesrecomendablequedesnosólounarespuesta,sinoquecumplasconloquesetepideotepreguntan.Ejemplos:
§ Tellmeaboutyourweekend.§ Whatareyouwearingtoday?§ Whatareyoulike?
• Unaconversaciónenparejaqueesdesarrolladainmediatamentedespuésdeleerlasituaciónquese
escogealazardecualquiertema.Siguelassiguientesrecomendaciones:
§ Tienesentre3a4minutospararealizarlaconversación.§ Lo recomendable es leer la tarjeta de la situación junto a tu compañero para
ponersedeacuerdo.§ Comentar con tu compañero tu papel y el de él o ella y definir claramente el
objetivodelaconversación.§ Usar las palabras o expresiones guía sólo como ejemplos, pero enfocarte en el
objetivodecomunicación.§ Recordar que esta conversación es similar a lo que realizas en los clubes de
conversaciónenlaúltimaetapa.
ASESORÍA:
La asesoría académica es parte importante de tu aprendizaje y se entiende como unmedio de comunicaciónmás
personalizado,abierto,ylibreentreelacadémicoytú;enelcuálnosólosehabladelosaspectosacadémicosdelaEE,
sinotambiénsetratadeahondarentuprocesodeaprendizajeylasestrategiasdeaprendizajequeestásutilizando.Por
loquesepuedeconcluirqueelobjetivodelaasesoríaesguiarteyapoyarteentuprocesodeaprendizajeatravésde
consejos y recomendaciones para que tu aprendizaje sea más efectivo.Las asesorías son muy recomendables para
cuandopresentesdificultadesduranteelcurso.
PROYECTOFINAL
Duranteeltranscursodelsemestresepublicaranlasinstruccionesparalarealizacióndelmismo
VII ANEXOS BITÁCORA DE ACTIVIDADES DEL CAA INGLES III
CENTRO DE AUTOACCESO COATZACOALCOS NOMBRE: _________________________________________________________________________________ ASESOR: _______________________________________________________MATRICULA_________________
PROYECTO:
Modulares15%Composiciones10%
Calificación Firma
Modular1
Composición1
Modular2
Composición2
Modular3
Composición3
Modular4
Composición4
FindeSemestrePorcentajetotal:
Clubes 10% Fecha Puntuación0a20 FirmaAsesor
1er.ClubdeConversación
Fecha Puntuación0a20 FirmaAsesor
2do.ClubdeConversación
Fecha Puntuación0a20 FirmaAsesor
3er.ClubdeConversación
Fecha Puntuación0a20 FirmaAsesor
4to.ClubdeConversación
FinSemestre%Total
*Nota: El encabezado de la bitácora será llenada con lapicero tinta azul. No será válida si presenta tachaduras o enmendaduras.
FORMATO DE COMPOSICION
CompositionNo.______Level______
Name:__________________________________________IDnumber_________________
Advisor´sname:___________________________________Date____________________
INSTRUCTIONS:Writeacompositionfrom80to110words.Youcanusetheinformation
basedonthequestions.
QUESTIONS
GLOSARIO
Elglosarioqueseproporcionaaquíesmuyútilycompletamenteindispensablepararevisarquépalabras,expresionesyverbostendrásqueaprenderenestaexperiencia.Dichomaterialestáclasificadodeacuerdoconlostemasdelcurso,paraquelosrepasesysobretodolasintegresenlasfuncionescomunicativas.Porejemplo,sieltema3tienecomofunciónformularacuerdosydesacuerdossobrealimentos,entoncestendrásquerepasarlasestructurasparapreguntarsobrepreferenciasennopreferenciassobrealimentosybebidas,ademáselvocabularioqueteayudehablarsobrefrutas,verduras,tiposdecomida,etc).Sitienesdudasdelapronunciacióndealgunasdelaspalabrasdelglosarioentraalsitiohttp://www.m-w.comyahípuedesescucharlas.Pararevisarelsignificadodeotraspalabrasdeinglésaespañolyviceversa,puedesutilizareldiccionariomultilingüe:http://www.wordreference.com.
• Estilosdevestir• Adjetivos• Modificadoresconparticipios• Preposiciones
TEMA1
EXPRESIONES TRADUCCIÓN EJEMPLOCouldn´tmakeit
(wasn´tabletocome)
Nopudollegar/venir A:Where´sPeter?
B:Oh,Hecouldn´tmakeit.
Whoelseis…? ¿Quiénmásestá…? Whoelseishere?
Whichoneis…? ¿Cuáles…? WhichoneisNiki?
Who´s…? ¿Quiénes…? Who´sJamie?
Overthere. Porallá Davidisoverthere
Won´ttellme… Noquererdeciralgo… A.What´sheroccupation?
B.Idon´tknow.Shewon´ttellme.
PALABRA CATEGORÍAGRAMATICAL
TRADUCCIÓN EJEMPLO
classic adjetivo clásico Myclothingstyleisclassic.cool adjetivo fresco,ligero Letywearscoolclothes.casual adjetivo Informal,casual Georgeislookingforcasualoutfit.funky adjetivo demoda,enla
ondaJossboughtafunkydress.
button-downshirt sustantivo camisa Isawacheapbutton-downshirtinthatstore.
slacks sustantivo pantalones Myfatheralwayswearsblackslacks.dressshoes sustantivo zapatosdevestir Don´tforgettocleanyourdressshoes.cargopants sustantivo pantalóncargo Ilikecargopants.tennisshoes sustantivo tenis Thosetennisshoesaregreat.
plaidskirt sustantivo faldaacuadros Thewomeninthemodernballetshowworeplaidskirts.
stripedtights sustantivo mayasarayas Iboughtapairofstripedtights.good-looking adjetivo bienparecido,
atractivoThey´regood-looking.
gorgeous adjectivo preciosa Thatwomanisgorgeous.mustache sustantivo bigote SalvadorDalíhadanunusualmustache.couch sustantivo sofá Myparentsneedabigcouch.beard sustantivo barba Franciscohasalongbeard.pretty intensificador bastante She´sprettyintelligent.fairly adverbio bastante Theproblemwasfairlydifficulttosolve.with preposición con They´rethewomenwithshortredhair.in(jeans,shorts,etc….) preposición en He´stheshortoneinshorts.nextto preposición aladode They´retheonesnexttothedoor.on preposición sobre She´stheoneonthecouch.
PARTICIPIOPRESENTE TRADUCCIÓN EJEMPLOwearing quetraepuesto(usando) He´stheonewearingablackjacketdancing quebaila(bailando) She´sthewomandancingintheporch
• Adverbios• Expresionesdeacuerdoydesacuerdo• Conjunciones• Alimentos
Tema2EXPRESIONES TRADUCCIÓN EJEMPLO
That´llbeall. Seríatodo. A.Wouldyoulikeanythingelse?
B.No,that´llbeall.Iwonderedwhattooksolong. Mepreguntabaporquésetardótanto. A.HereyouareSr.
B.Oh,Iwonderedwhattooksolong.I´mnotinthemoodfor… Nosemeantoja… She´snotinthemoodfortacos.
I´minthemoodfor… Semeantoja… Emmaisinthemoodforpasta.
I´mcrazyabout… Meencanta… Naomiiscrazyabouthamburgers.Ican´tstand… Notolero… Daríocan´tstandyellowcheese,he
prefersbluecheese.MayItakeyourorder? ¿Puedotomarsuorden? A.GoodmorningSr.MayItakeyour
order?
B.Yes,please.I´llhave…Whatwouldyouliketoorder? ¿Quélegustaríaordenar? A.GoodeveningMa’am.Whatwould
youliketoorder?
B.Goodevening.I´dlike…Wouldyoulikeanythingtodrink? ¿Legustaríaalgodebeber? A.…andwouldyoulikeanythingto
drink?
B.Yes,asoda,please.Wouldyoulikeanythingelse? ¿Legustaríaalgomás? A.…andwouldyoulikeanythingelse?
B.No,thankyou.I´llhave… Deme… A.MayItakeyourorder?
B.Yes,I´llhavespaghettiwithmeatballs,please.
I´dlike… Megustaría… A.Whatwouldyouliketodrink?
B.I´dlikeabottleofwater,please.Whatflavourwouldyoulike? ¿Quésaborlegustaría? A.I´dlikeanice-cream.
B.Whatflavourwouldyoulike?Wouldyoulikedressinginyoursalad? ¿Legustaríaaderezoensuensalada? A.I´dlikeaGreensalad,please.
B.Wouldyoulikedressinginyoursalad?
Abit… Unpoco… A.Wouldyoulikesugarinyourcoffee?
B.Yes,justabit,please.Asliceof… Unarebanadade… A.wouldyoulikeadessert?B.Yes,a
sliceofapplepie,please.Whatisthisfoodmadeof? ¿Dequéestáhechaestacomida? Thischickenisdelicious!Excuseme?
Whatisthisfoodmadeof?Whatarethesefoodsmadeof? ¿Dequéestánhechosestosalimentos? Thesefoodslookdelicious!
Whatarethesefoodsmadeof?
PALABRA CATEGORÍAGRAMATICAL
TRADUCCIÓN EJEMPLO
beefcurry sustantivo curryderes Iaminthemoodforbeefcurry.tunasushi sustantivo sushideatún Myauntpreferstunasushi.friedbananas sustantivo plátanosfritos Mygrandmotherlovesfriedbananas.sweet/sourshrimps sustantivo camarones
dulces/ácidosDanielcan´tstandsweet/sourshrimp.
cucumbersalad sustantivo ensaladadepepinos Iamcrazyaboutcucumbersalad.grilledsalmon sustantivo salmónalaparrilla Myfavoritefoodisgrilledsalmon.lambkebabs sustantivo brochetasdecordero Lambkebabsareveryrich.mushroomomelet sustantivo omeletdechampiñón Fabiolaalwayscooksmushroom
omeletforbreakfast.stir-friedtofu sustantivo tofusalteado Rebecaisnotinthemoodforstir-fried
tofu.chickenburrito sustantivo burritodepollo Let´sgoouttoeatachickenburrito.mixedgreensalad sustantivo ensaladaverdemixta Idon´tlikemixedgreensalad.bluecheese sustantivo quesoazul Myfavoritecheeseisbluecheese.vinaigrette sustantivo vinagreta/aderezo Iliketoaddvinaigretteinmysalad.meatballs sustantivo albóndigas Shedoesn´tlikemeatballs.mashedpotatoes sustantivo purédepapas Iprefermashedpotatoes.bakedpotatoes sustantivo papashorneadas Iliketoeatbakedpotatoeson
Christmas.frenchfries/chips sustantivo papasfritas I´dlovetoeatanorderoffrenchfries
withcheese.spicy adjetivo picante Ilikespicyfood.greasy adjetivo grasoso Mygyminstructordoesn´tlikegreasy
food.healthy adjetivo saludable Vegetarianpeoplelovehealthyfood.salty adjetivo salado Thefoodwasverysalty.bland adjetivo blanda Thedoctorrecommendedthepatients
toeatblandfood.rich adjetivo suculento,apetitoso,
sabrosoIorderedarichpieceofcheesecake.
Japanesefood sustantivo comidajaponesa She´lltryJapanesefood.Koreanfood sustantivo comidacoreana ThatisaKoreanfoodrestaurant.Indianfood sustantivo comidahindú ThereisanIndianfoodbuffetnear
here.noodles sustantivo fideos,tallarines Ipreparednoodleswithcreamand
tomatoesauce.circa preposición alrededorde,hacia ChocolatecametoMexicocirca1520.gravy sustantivo salsaespesa Itwasagoodgravyonmyfish.vegetarianfood sustantivo comidavegetariana Mysisterenjoysvegetarianfood.chocolatemousse sustantivo moussedechocolate WhenIwenttoSpainItriedadelicious
chocolatemousse.largeicedcoffee sustantivo caféfriogrande Iwanttoorderalargeicedcoffee.farm verb cultivar Nowadays,peoplefarmtheirown
food.tip verb darpropina Youshouldtipintherestaurants.
• Actividadesfuturas• Expresionesdetiempo• Actividadesarealizarentiempolibre.
TEMA3
EXPRESIONES TRADUCCIÓN EJEMPLOWhatareyoudoing…? ¿Quéharás…? Whatareyoudoingtoday?Areyoudoinganything…? ¿Harásalgo….? Areyoudoinganythingtonight?
Maybesomeothertime Talvezenotromomento. A.Peter,wouldyouliketogotothecinemawithme?
B.I´dloveto,butIcan´t.
A.Oh,wellmaybesomeothertime.That´dbegreat. Seríagenial A.Ross,seeyouafterourfinalexamfor
havinglunch.
B.That´dbegreat,Ann.PALABRA CATEGORÍA
GRAMATICALTRADUCCIÓN EJEMPLO
barbecue sustantivo parrillada Thebarbecuewassodelicious!baseballgame sustantivo juegodebeisbol Thefinalscoreinthebaseball
gamewas10to17.
serve verb servir,atender Waitersservesofastinthisdiner.carry verb llevar Thereisnobodytocarrythebaggage
inthishotel.park verb estacionar It´snotallowedtoparkinthisarea.so adverb también A.IlikeMexicanfood.
B.SodoI.too adverb también A.IlikeItalianfood.
B.Ido,too.neither
adverb
tampoco
A.Idon´tlikeFrenchfood.B.NeitherdoI.
either adverb tampoco A.Idon´tlikeGreekfood.B.Idon´teither.
and conjunción y MarialikespizzaandMarcosdoes,too.
but conjunción pero PetercaneatanykindoffoodbutDiancan´t.
though conjunción aunque IsraelenjoyseatingFrenchfries.Hehardlyevereatsthem,though.
however conjunción sinembargo Angelenjoysplayingx-box.However,healmostneverplaysit.
basketballgame sustantivo juegodebásquetbol Icouldn´tarriveontimetothebasketballgame.
beachparty sustantivo fiestaenlaplaya Don´tforgetSilvia´sbeachpartyat7pm.
Birthdayparty sustantivo fiestadecumpleaños Herbirthdaypartywassoboring.comedyact sustantivo sketchdecomedia I´mgoingtothetheatertoseea
comedyactwithmyfriends.danceperformance sustantivo actuacióndebaile Thosedancersgaveusanamazing
danceperformance.golftournament sustantivo torneodegolf Thegolftournamentstartsnext
monthpicnic sustantivo díadecampo ThisSaturdaywearehavinga
picnic.play sustantivo obradeteatro Ididn´tgetticketsfortheplay.rockconcert sustantivo conciertoderock Molotov´srockconcertwas
terrific!tennismatch sustantivo partidodetenis Histennismatchistomorrowat6
intheafternoon.soccermatch sustantivo partidodefútbol America´ssoccermatchwillbe
exciting!afterward adverbio después Afterward,maybewecanhave
dinnertogether.join verb acompañara… Doyouwanttojoinusfordinner?
gobowling verb iralboliche Mybrotherwantstogobowling.tonight adverbio estanoche Whatareyoudoingtonight?tomorrow adverbio mañana Areyoudoinganything
tomorrow?onFriday adverbio elviernes MyEnglishexamisonFriday.thisweekend adverbio estefindesemana I´monadietthisweekend.nextweek adverbio próximasemana I´mdoingexercisenextweek.
• Hablarsobretuinfanciaytuadolescencia
TEMA4EXPRESIONES TRADUCCIÓN EJEMPLO
WhenIwasachild… Cuandoeraniño(a)…. WhenIwasachild,Iwasshy.
Myfavoriteteacherwas… Miprofesor(a)favorito(a)era… MyfavoriteteacherwasAlejandro.Myfavoritecartoonwas… Micaricaturafavoritaera… MyfavoritecartoonwasTheSimpsons.Myfavoritetoywas… Mijuguetefavoritoera… Myfavoritetoywasadoll.Iwas… Yotenía… Iwas7yearsoldin1999.Wereyou…? Erastú…? Wereyoutalkative?Whatwereyoulike? ¿Cómoeras? Whatwereyoulikewhenyouwereachild?
Whatwasyourfavorite…? ¿Cuáleratu…? Whatwasyourfavoritesubject?
Wherewereyouborn? ¿Dóndenaciste? A:Wherewereyouborn?B:IwasborninXalapa.
Whenwereyouborn? ¿Cuándonaciste? Whenwereyouborn?Iwasbornin1993.
Whowasyour…? ¿Quiéneratu…? Whowasyourbestfriend?
WasI/she/he…? ¿Erayo/ella/él…? Wasshetallwhenshewasinhighschool?
Wereyou/we/they…? ¿Erastú/Éramosnosotros/Eranellos…?
Weretheysmartstudents?
PALABRA CATEGORÍAGRAMATICAL
TRADUCCIÓN EJEMPLO
JUGUETES
doll sustantivo muñeca Myfavoritetoywasadoll.
littlecar sustantivo carrito Itwasalittlecar.
ball sustantivo pelota Vanessa’sfavoritetoywasaball.
ENTRETENIMIENTO
hideandseek sustantivo lasescondidas Myfavoritegamewashideandseek.
TVshow sustantivo programadetelevisión WhatwasyourfavoriteTVshow?
cartoon sustantivo caricatura Candywasafamouscartoon.
videogame sustantivo videojuego MyfavoritevideogamewasMarioBross.
song sustantivo canción Whatwasyourfavoritesong?
DEPORTES
soccer sustantivo fútbol Antoniolovessoccer.
baseball sustantivo béisbol Baseballwashisfavoritesport.
football sustantivo fútbolamericano Myfatherenjoysplayingfootball.
boxing sustantivo box Boxingisalsoforgirls.
ESCUELA
bestfriend sustantivo mejoramigo(a) MybestfriendwasSofia.
kindergarten sustantivo preescolar Alice’skindergartenwasBenitoJuarezschool.
elementary/primary sustantivo primaria Myelementaryschool’snamewasMargaritzaMazadeJuarez.
highschool sustantivo secundaria/preparatoria ThehighschoolwhereIstudiedwasnearmyhouse.
subjects sustantivo materias MyfavoritesubjectswereSpanishandphysics.
English sustantivo inglés Englishwasdifficultinelementaryschool.
math sustantivo matemáticas Wasmathyourfavoritesubject?
DESCRIPCIONES
boring adjetivo aburrido Itwasveryboring.
exciting adjetivo emocionante Englishwasexcitingformeinhighschool.
funny adjetivo divertido Mybestfriendinkindergartenwasfunny.
terrific adjetivo fenomenal/grandioso Itwasn’tterrific,itwasterrible.
APARIENCIAYPERSONALIDAD
short/tall adjetivo bajo/alto MyfatherwasveryshortwhenhewasachildandIwasverytall.
chubby/slim adjetivo regordete/delgado Mymathteacherwasveryslim,buttheEnglishteacherwaschubby.
extrovert/introvert adjetivo extrovertido/introvertido Wereyouextrovertedorintrovertedwhenyouwereachild?
nice adjetivo agradable Mysisterwasnice,butmybrotherwasrude.rude adjetivo grosero(descortés)
shy adjetivo tímido Weweren’tshy.
friendly adjetivo amigable Theywerefriendly.
• Hablarsobreactividadescotidianasenelpasado
TEMA4EXPRESIÓNES TRADUCCIÓN EJEMPLO
Didyougoout...? ¿Saliste…? DidyougooutlastFridaynight?Whatdidyoudo? ¿Quéhiciste? Whatdidyoudolastweekend?Wheredidyougo...? ¿Adóndefuiste…? Wheredidyougoyesterday?Whattimedidyougo...? ¿Aquéhorafuiste…? Whattimedidyougotothemovieslast
Saturday?Howwas...? ¿Cómofue/estuvo…? Howwasyourweekend?
Whendidyou..? ¿Cuándotú…? Whendidyoureadthebook?Whodidyougo……….with? ¿Conquiénfuiste? Whodidyougoonvacationswith?
PALABRA CATEGORÍAGRAMATICAL
TRADUCCIÓN EJEMPLO
RECREACIÓN
concert sustantivo concierto MyfamilyandIwenttoaconcert.
party sustantivo fiesta Yourpartywasterrific.
picnic sustantivo díadecampo Didyougotothepicnicwithyourfamily?
trip sustantivo viaje WhendidSandragoonatrip?
lake sustantivo lago Myfriendsreallyenjoyedgoingtothelake.
travel(abroad) verbo(adverbio) viajar(alextranjero) Rosedidn’ttravelabroad.ShewenttoZacatecas.
vacation sustantivo vacaciones Mexicanpeoplesometimesgoonvacation.
shopping sustantivo compras WhydidyougoshoppingonMonday?
EXPRESIONESDETIEMPO
allday/month/year adverbios todoeldía/mes/año HewatchedTVallday.
allthetime adverbio todoeltiempo Childrenarelearningallthetime.
lastnight/summer/weekend
adverbios anoche/elveranopasado/elfindesemana
pasado
Martinhadanightmarelastnight.
yesterday adverbios ayer Theboysstayedhomeyesterday.
twoyearsago adverbio hacedosaños JavierandTaniagotabachelor’sdegreetwoyearsago.
PRESENTE PASADOSIMPLE PASADOPARTICIPIO ESPAÑOL
answer answered answered responder
arrive arrived arrived llegar
ask asked asked preguntar
be was/were been ser
borrow borrowed borrowed tomarprestado
break broke broken romper
buy bought bought comprar
catch caught cought atrapar
clean cleaned cleaned limpiar
climb climbed climbed escalar
collect collected collected coleccionar
come came come venir
compose composed composed componer
cook cooked cooked cocinar
cut cut cut cortar
dance danced danced bailar
describe described described describir
discover discovered discovered descubrir
do did done hacer
drink drank drunk beber
drive drove driven conducir
eat ate eaten comer
enjoy enjoyed enjoyed disfrutar
fall fell fallen caer
feel felt felt sentir
find found found encontrar
fly flew flown volar
forget forgot forgotten olvidar
give gave given dar
go went gone ir
in1999 adverbio en1999 Miguelwas15yearsoldin1999.
duringtheweek adverbio durantelasemana Saulandhisfriendschatalotduringtheweek.
happen happened happened suceder
have had had tener
help helped helped ayudar
hurt hurt hurt herir,doler
invent invented invented inventar
invite invited invited invitar
kill killed killed matar
know knew known saber
lend lent lent prestar
leave left left dejar
lie lay lain yacer/recostarse
like liked liked gustar
live lived lived vivir
look looked looked mirar
love loved loved amar
make made made hacer
meet met met conocer,encontrar
miss missed missed perder,extrañar
open opened opened abrir
pack packed packed empacar
pay paid paid pagar
phone phoned phoned hablarporteléfono
play played played jugar
prefer prefered prefered preferir
prepare prepared prepared preparar
push pushed pushed empujar
put put put poner
rain rained rained llover
read read read leer
remember remembered remembered recordar
rent rented rented alquilar
rescue rescued rescued rescatar
return returned returned volver,devolver
ring rang rung sonar
save saved saved ahorrar
say said said decir
search searched searched buscar
see saw seen ver
sell sold sold vender
sit sat sat sentarse
skate skated skated patinar
ski skied skied esquiar
sleep slept slept dormir
smell smelled smelled oler
speak spoke spoken hablar
spend spent spent Gastar
talk talked talked platicar
teach taught taught enseñar
tell told told decir
think thought thought pensar
wash washed washed lavar
watch watched watched mirar
wear wore worn usar/llevarpuesto
write wrote written escribir
work worked worked trabajar
• Hablarsobreexperienciaspersonalespasadas
• Hablarsobreactividadesqueocurrieronensecuencia
TEMA5EXPRESIONES TRADUCCIÓN EJEMPLO
Haveyouever…? ¿Algunavezhas…? Haveyoueverclimbedamountain?
I’venever… Nuncahe… Ihaveneverclimbedamountain.
Haveyoualready…? ¿Yahas…? Haveyoualreadyeatenguacamoledip?Ihaven’t…yet. Todavíanohe… Ihaven’teateninsectsyet.
Haveyoueverbeento…? ¿Hasidoalgunaveza…? HaveyoueverbeentoCancun?Howlongdidyou…? ¿Cuántotiempo…? HowlongdidyoustayinPuebla?
PALABRA CATEGORÍAGRAMATICAL
TRADUCCIÓN EJEMPLO
quitsmoking verbo dejardefumar IquitsmokingwhenIwas24.
drinkalcohol verbo beberalcohol Ionlydrinkalcoholinthepartieswithmyfriends.
sunbathe verbo asolearse Ihaven’tsunbathedinAcapulcobeach,butIhavebeentoVeracruz.Itisbeautifultoo.
surf verbo surfear Haveyoueversurfed?Idon’tknowhowtosurf.
EXPRESIONESCONPREPOSICIÓN
by train / by boat preposición entren/enbarco Ilovetravelingbytrain,butIalsoliketravelingbyboat.
for 20 minutes preposición porveinteminutos Ihavebeenwaitingforyoufor20minutes.Oops,Ifeeltired!
on foot preposición apie IlikegoingtoschoolonfootbecauseIlikewalking.
COMIDA
cake sustantivo Pastel Mymotherbakedacakeforme.Itwasachocolatecake.
chips sustantivo papasfritas IloveeatingchipswhenIamatschool.
cookies sustantivo galletas Ilikedrinkingcoffeeandcookiesinthebreakfast.
diet coke sustantivo Cocadietética Mybrotherdrinksdietcoketokeepthediet.
fries sustantivo Papasfritas Boyspreferwatchingmoviesathomewithacokeandsomefries.
guacamole dip sustantivo Salsadeguacamole Ihaveenjoyedtheguacamoledipthatmyaunt
prepared.It’sdelicious.
ice-cream sustantivo Helado Mynephewalwayseatschocolateice-creamwhenhegoestothebeach.
omelet sustantivo omelet Iprefereatingomeletandsomecoffeeforbreakfast.
pasta sustantivo pasta MyunclepreferstheItalianpastathantheMexicansoup.
scrambled eggs sustantivo huevosrevueltos Childrenlovescrambledeggsandketchup.
soup sustantivo sopa Ihatehotsoup!
TRANSPORTE
ambulance sustantivo ambulancia Ineedtohavetheemergencyphonenumbertocallanambulance.Justincase!
coach sustantivo autobústurístico Allthepassengerswereverygratefulwiththetripinthecoach.Theyhadaverygooddriver.
motorcycle sustantivo motocicleta Ican’trideamotorcycle,butIhaveriddenabicycle.
PALABRA CATEGORÍAGRAMATICAL
TRADUCCIÓN EJEMPLO
RECREACIÓN
concert sustantivo concierto MyfamilyandIwenttoaconcert.
cathedral sustantivo catedral OnSundayIlovegoingtothecathedralforapray.It’ssogoodformysoul.
center/centre sustantivo centro(delaciudad) Ifyouwanttoknowthehistoryofthecity,youneedtogotothecentertoseetheoldbuildings.
church sustantivo iglesia Myfatherlovesgoingtothechurchandpraysformylovelyfamily.
circus sustantivo circo I’mgoingtotakemykidstothecircus.Theywanttoseeanimalsandclowns.
countryside sustantivo campo Let’shaveapicnicinthecountryside.
forest
sustantivo bosque MyfriendsandIwentcampingintheforest.
• Compararpersonas• Contrastarlugaresyobjetosutilizandocomparativosdeigualdad• Expresarcercaníaylejaníadelugaresydefinirtiempoydistancia
TEMA6EXPRESIÓNES TRADUCCIÓN EJEMPLO
Which ... is larger... or ...? ¿Cuálesmáslargoomás…¿ Whichcityislarger,VeracruzorXalapa?
What’s ...like? ¿Cómoes…? WhatisBrattPitlike?
It’s... Es… It’sbeautiful.
Which ... is the ...est? ¿Cuáleselmás…? WhichistherichestcityinMexico?
What is the most ... in the world? ¿Cuáleselmás….enelmundo? Whatisthemostbeautifullakeintheworld?
Who is …? ¿Quiénes…? Whoisthebestsinger?
What does he / she look like? ¿Cómoesensuapariencia…? WhatdoesOscarlooklike?
Which one is ...? ¿Cuáles…? Whichoneismorehandsome?
It’s not as . . . as Noestan…como… It’snotastallasDavid.
The ...est Elmás… Thetallestmanintheworld.
The most ... Elmás… Themostinterestingbook.
Good / better / the best Bueno/mejor/elmejor
How big …? ¿Quétangrande…? How big is your house?How far …? ¿Quétanlejos…? How far is the park?How tall …? ¿Quétanalto…? How tal l is your brother?
lake sustantivo lago Thelakeisagoodplaceforsurfing.
monument sustantivo monumento Veracruzhasalotofmonumentsinitshistoricalcenter.
movietheater sustantivo teatro Ilovegoingtothemovietheaterwhentheplaysarecomedies.
sportcenter sustantivo polideportivo/centrodeportivo
Manypeoplegotothesportcentertodoexerciseandwalking.
SECUENCIA
First adverbio Primero(enprimerlugar),
Second(ly) adverbio Ensegundolugar,
Then adverbio Luego,
After(that) adverbio Después,
Finally adverbio Finalmente,
• Pedirunfavor/Pedirdisculpas• Expresarsorpresa• Prometeralgo
AceptaronegarunasolicitudTEMA7
EXPRESIONES TRADUCCIÓN EJEMPLOAreyoukidding? ¿Bromeas? Areyoukiddingme?
Can/couldyou…? ¿Puedes/Podrías? Couldyouopenthewindow,please?
Definitely definitivamente Goodstudentsdefinitelyappreciatethescholarshipmoney.
Goodness Diosmío Mygoodness,you’vegrownalotsinceIlastsawyou.
I’d…gladto… A:Doyouwanttogotothemovieswithme
B:I’dbegladtogo.I’llmakesureto… Measeguraréde I’llmakesuretotakeyourvisawithyou.
I’msorry,Iforgot Disculpa,Olvidé A:DidyoubringyourIDwithyou?
B:I’msorry,Iforgot(toputitintomywallet).Please Porfavor Payattention,please!
Sorry,Ididn’trealize/Iforgot Perdón,nomedicuentade/olvidé
Sorry,Ididn’trealizeyouwerehere.
ADJETIVOS
clever adjetivo inteligente Hehashigh-levelknowledge.Heisclever.
goodlooking adjetivo bienparecido ArnoldismoregoodlookingthanDaniel.
healthy adjetivo saludable TobehealthyIdoexerciseandeatnaturalfood.
lovely adjetivo amoroso Thisisalovelyday.It’ssunnyandtheweatheriscool.
mean
adjetivo malo Sometimesmyfatherisabitmeanwhenhegetsangry.
quiet adjetivo callado XalapaisquieterthanVeracruz./XalapaismorequietthanVeracruz.
reasonable adjetivo razonable Myteacherismorereasonablethanme.I’mveryimpulsive!
Sorry,Iforgotyouwerecoming.Sorry.I’ll…rightaway/Sure.Noproblem!
Perdón Sorry,I´llberightaway
A:Canyoutypetheinformation?
B:Sure,NoproblemWouldyouplease…? ¿Podrías,porfavor…? Wouldyoupleaseremindyourmothertotakeher
medicine?Wouldyoumind…ing…? Teimportaría…? WouldyoumindturningdownthevolumetotheTV?
PALABRA CATEGORÍAGRAMATICAL
TRADUCCIÓN EJEMPLO
cleanoff/up verbo limpiar Mymothercleansthehouseoffeveryday.
getup verbo levantarse Mysistergetsupat5AMtogotoschool.
giveaway verbo donar Sheputheroldclothesinabagandgavethemaway.
goon verbo continuar Goonwithyourstory.
hangup verbo colgar Thekidshanguptheirsweatersinthecloset.
keepdown verbo sujetar Keepthisbagdownforme,please.
moveinto verbo mudarse Wearegoingtomoveintoournewhousenextweek.
payback verbo devolver Mycousinwillpaymebackthe$200tomorrow.
pickup verbo recoger I’llpickupthekidsfromschooltoday.
putaway verbo ordenar/guardar Mymothertoldmetoputawaymyclothes.
putout verbo apagar Quickly,putoutthefire!
puton verbo ponerse Shehasjustputonaprettydressfortheparty.
rememberto verbo acordarsede Remembertobuythefoodforthedog.
sitdown verbo sentarse Sitdowninfrontoftheclasstopaymoreattention.
switchon/off verbo prender/apagar Couldyouswitchonthelights,please?
Switchoffthelights.It´stoolate.
takeoff/out verbo quitarse Ifyouarehot,whynottakeoffthatjacket?
throwout verbo tirar Mysisterdecidedtothrowoutheroldrunningshoes.Shewantstobuyanewpair.
turndown verbo bajarelvolúmen It´stoonoisy.Turndowntheradio.
turnon/off verbo prender/apagar TurnontheTVandturnoffthelights,themovieisabouttostart.
wakeup verbo levantarse Ican’tsleeplate,soIwakeupveryearlyinthemorning.
lend verbo prestar Couldyoulendme$500forthisweek?
embarrass verbo avergonzar Myparentsalwaysembarrassmeinfrontofmyfriends.
nag verbo fastidiar Mymotheralwaysnagsmetocleanupmyroom.
loud adjetivo ruidoso Themusicwassoloudthattheycouldn’thearme.
faucet sustantivo grifo Thefaucetinthesinkisleaking.Couldyoufixit?
fire sustantivo fuego Fireproducesheatandlight.
groceries sustantivo comestibles Let’sgotothesupermarkettobuysomegroceries.
junkfood sustantivo comidachatarra Kidseatalotofjunkfood.
lasagna sustantivo lazaña IliketogototheItalianrestaurantandtasteitslasagna.
mess sustantivo desorden Aftertheparty,thehousewasacompletelymess.
nonsmokingsection sustantivo áreadenofumar Thisnonsmokingsectionisnewinthehospital.
sound sustantivo sonido Iheardasounddownstairs.
stuff sustantivo cosas Whatisthisstuffoverhereinthecorner?
tools sustantivo herramientas Ikeepallmytoolsinthebox.
towel sustantivo toalla Ilaydownonmybeachtoweltorestforawhile.
toys sustantivo juguetes MylittlebrotherlikedallthetoysIgavehimonhisbirthday.
trash sustantivo basura Don’tthrowthetrashonthefloor,pickitup.
across preposición quecruza Thebridgeacrosstheriverisagreatplacetowatchthesunset.
down adverbio abajo ThereisabeautifulhousedowntheStreet.
nextdoor adverbio allado Ifyouarelookingforthelanguagecenter,itisnextdoor.
(all)over adverbio portodaspartes IhavelookedalloverthehouseandIcan’tfindmykeys.
quietly adverbio silenciosamente Whenmyfatherarriveslatetomyhouse,hewalksquietlyfornotwakingmymotherup.
rightnow! adverbio ya Youwilldoyourhomeworkrightnow.
soon adverbio pronto IhopetoseeyousooninMexicoagain.
through adverbio Atravésde Ilockedthehousemyself,soIwentinthroughthewindow.
totally adverbio totalmente Theticketsfortheconcertweretotallysoldout.
in(aminute) preposición en(unminuto) Seeyouinaminute,IhavemyEnglishclass.
on(thephone,thetable)
preposición en(elteléfono/la Mysisterisbusy;sheisonthephoneinthis
mesa) moment.
over(thefloor) preposición porencima/sobre Theyhangupapictureoverthefireplace.
remembertoturniton
pronombrescomplementariosconinfinitivos
recuerdaencenderlo Whenyougooutthehouse,pleaseremembertoturnthelighton.
pleasegiveittome pronombrescomplementariosconinfinitivos
porfavordámelo Don’tthrowthecandy.PleaseGiveittome.
• Hablarsobrehechosrealesyposiblesdeocurrirenelfuturo•
TEMA8EXPRESIONES TRADUCCIÓN EJEMPLO
Ifyou…you’ll Sitú…tú… Ifyoustudyhard,you’llpassyourexams.
fallinlove enamorarse Doyoufallinloveeasily?
getaparttimejob conseguirunempleodemediotiempo
Ineedtogetaparttimejobtobuysomestufffortheschool.
joininagym meterteaungimnasio Youneedtojoininagymtokeepinshape.
movetoaforeigncountry irseaunpaísextranjero Myparentsaretryingtomovetoaforeigncountrynextyear.
studyveryhard estudiarbastante Mathematicsisaverydifficultsubject,soIneedtostudyveryhardtopassit.
stayawake Permanecerdespierto Mr.SmithissoboringthatIfindithardtostayawakeinhisclass.
getinshape mantenerseenforma Mycousinisalittleoverweight.Sheneedstogetinshapeforherownhealth.
getintoagoodcollege inscribirseenunbuencolegio IneedtogetintoagoodcollegeifIwanttogetagoodjob.
improveyourgrades mejorarcalificaciones Youneedtoimproveyourgradesifyouwanttopassthelevel.
getvaluableworkexperience obtenerexperiencialaboralimportante
Youneedtobeveryprofessionaltogetvaluableworkexperience.
paymembershipdues pagardeudasdemembresias ThisyearI’mgoingtoworkhardtopayallthemembershipduesthatIhave.
feeljealous encelarse MysisterfeelsjealouswhensheseesyouwithDorothy.
admittocheating admitirhacertrampa Studentsneveradmittocheatinginexams.
you’rekidding bromeas You´rekiddingme!
PALABRA CATEGORÍAGRAMATICAL
TRADUCCIÓN EJEMPLO
jail sustantivo cárcel Thepoliceputtheburglarinjail.
afine sustantivo multa Ireceivedafineforpassingtheredlights.
littering verbo tirarbasura Litteringisprohibitedinthisarea.
assignment sustantivo tarea Thefinalassignmentworths10percentofyourfinalgrade.
spanking sustantivo nalgada Isawawomanspankingherchildfornoreason.
cheatingon verbo hacertrampa AfriendofminewascheatingontheEnglishexam.
predicaments sustantivo apuro
Hablarsobreexperienciaspasadas
TEMA9
EXPRESIONES TRADUCCIÓN EJEMPLOIwaschatting… Yoestabahablando Iwaschattingwithmysisteraroundsix
thirty.Yesterdayafternoontheyhad… Ayerporlatarde,ellostuvieron Yesterdayafternoontheyhadan
accident.Iwastalking…when… Yoestabahablando…cuando Iwastalkingtomyfriendwhenmy
mobiledied.Myparentshad…while Mispapástuvieron…mientras Myparentshadtheirfirstbabywhile
theywereattheUniversity.Whilewewere…ourkids… Mientrasnosotros
estábamos…nuestroshijosWhilewewerewalkinghomeourkidsfoundadoggy.
Shewas…when Ellaestaba…cuando… Shewasdoingexerciseatthegymwhenshebrokeherleg.
Iwas… Yoestaba… Iwasenjoyingmybreakfast,butIgotastomachache.
Hewas… Élestaba… Hewaswatchingamovie,buthefellasleep.
PALABRA CATEGORÍAGRAMATICAL
TRADUCCIÓN EJEMPLO
EXPRESIONES
Fortunately adverbio Afortunadamente Fortunately,mymothercalledwhenIwasarrivinghome.
Suddenly adverbio Repentinamente Suddenly,itstartedtorain.
Surprisingly adverbio Sorpresivamente Surprisingly,mybestfriendarrivedwhenIwasworking.
Unfortunately adverbio Desafortunadamente Unfortunately,theboyfelldownwhenhewaspaintingthehouse.
Luckily adverbio Afortunadamente Luckily,IdidnotgetsickwhenIwastravellinginEurope.
Strangely adverbio Extrañamente Strangely,IfoundmyolddollinthebasementwhenIwaslookingforalamp.
Unexpectedly adverbio Inesperadamente Unexpectedly,thekidsshoutedwhentheteacherwastryingtoreadthelesson.
VERBOS
slip verbo resbalar Thekidsslippedontheicerink.
ring verbo sonar Thealarmclockringseveryfifteenminutes.
crash verbo chocar Theairplanecrashedagainsttwotowers.
find verbo encontrar Unfortunately,Ididnotfindmyidentificationcards.
loose verbo perder Mysisterlostherdoggywhenshewasdoingexercise.
fallasleep verbo dormirse Thestudentsfellasleepduringtheconference.
break verbo quebrar/romper Therunnerbrokehisanklewhenhefellintoahole.
• Hablarsobreinventos,desarrollodediversosprocesosyobrasdearte
TEMA10EXPRESIONES TRADUCCIÓN EJEMPLO
The…wasinventedby El…fueinventadopor… ThetelephonewasinventedbyGrahamBell.
That…was…byQuaron Aquella…fue…porQuaron ThatmoviewasproducedbyQuaron.The…were…by… Los…fueronpor… Theboysweresignedupbyanimportant
firm.The…waswritten… El…fueescrito… Thebookwaswrittenindifferent
languages.Mymother...hospitalized… Mimamá…hospitalizada Mymotherwashospitalizedthisafternoon.Thetestis… Elexamenes… Thetestisappliedbyexperts.Thesecretary…byherboss Lasecretaria…porsujefe… Thesecretarywascalledbyherbossto
correcttheletter.Modems…forconnecting… Losmódemssonusados… Modemsareusedforconnectingphonesto
computers.Oranges…inVeracruzandNuevoLeón Lasnaranjas…enVeracruzyNuevo
LeónOrangesaregrowninVeracruzandNuevoLeon.
English…inmanycountries ElInglés…enmuchospaíses Englishisspokeninmanycountries.Where…coffee…?Coffee…
¿Dóndeescultivadoelcafé?ElcaféescultivadoenCoatepec,Orizaba,Chiapas
A:Whereiscoffeegrown?B:CoffeeisgrowninCoatepec.
What...gasoline…? ¿Dequéestáhechalagasolina? Whatisgasolinemadeoutof?Who…HarryPotter…? ¿PorquiénfueescritoHarryPotter? WhowasHarryPotterwrittenby?When…UsbiXalapabuilt? ¿CuándofueconstruidalaUSBI
Xalapa?WhenwasUSBIXalapabuilt?
PALABRA CATEGORÍAGRAMATICAL
TRADUCCIÓN EJEMPLO
BUILDINGS
temple sustantivo templo Thetemplewasmadeofstone.
museum sustantivo museo Theoldmuseumisclosedatsix.
viaduct sustantivo viaducto Theviaductwasbuiltlastyear.
stadium sustantivo estadio TheAztecastadiumisalsoknownas“ElColosodeSantaUrsula”.
tower sustantivo torre TheEiffeltowerislocatedinParis.
painting sustantivo pintura ThispaintingwasmadeofMichelangelo.
statue sustantivo estatua ThestatueofLibertyisseenbyhundredsofpeopleeveryday.
monument sustantivo monumento TheRevolutionmonumentislocatedinMexicocity.
FARMINGS
corn sustantivo maíz CornisgrowninVeracruz.
grapes sustantivo uvas Grapesareusedformakingwine.
vanilla sustantivo vainilla VanillaisusedtoproduceVanillaessence/extract.
beans sustantivo frijoles BeansareconsumedbyMexicans.
coffee sustantivo café CoffeeisexportedfromColombiaandMexico.
cotton sustantivo algodón Insomecountriescottonisgatheredbyhand.
oranges sustantivo naranjas OrangesaregrowninVeracruzandNuevoLeón.
pineapples sustantivo piñas Mexicoexportspineapples.
tobacco sustantivo tabaco Tobaccoiscultivatedsimilarlytootheragriculturalproducts.
PRODUCTS
glass sustantivo cristal Glassisusedformakingdecorativestuffs.
gum sustantivo chicle ChewinggumisproducedinMexicoandsomecountriesofLatinAmerica.
paper sustantivo papel Insomecasespaperismadeofcellulose.
wine sustantivo vino Wineismadeofgrapes.
VERBOS
build verbo construir ThemostbeautifulpyramidswerebuiltbytheMayas.
chew verbo mascar/masticar ThegumischewedformanyPeopleinLatinAmerica.
compose verbo componer TheMexicannationalhymnwascomposedbyBocanegra.
ferment verbo fermentar Grapesarefermentedandmadeinto
wine.
grow verbo cosechar Differentkindsoffruitsaregrowninourstate.
gather verbo recolectar CoffeeisgatheredbyhandinMéxico.
make verbo hacer ThisexpensivewatchwasmadeinLondon.
melt verbo derretir Thegumismeltedbythesun.
paint verbo pintar TheMonaLisawaspaintedbyMichelangelo.
process verbo procesar Specialkindsofgrapesareprocessedbeforetheygetintowine.
refine verbo refinar Thesugarisrefinedbeforeyoucangetit.
speak verbo hablar Spanishisspokenindifferentcountries.
write verbo escribir Thenovelwaswrittenbyanunknownwriter.
use verbo usar Thiskindofpaperisusedformakingcrafts.