manual de expresiÓn, ortografÍa y … · forman un diptongo y un hiato. 9 manual de...

MANUAL

DE

EXPRESIÓN,

ORTOGRAFÍA Y

VOCABULARIO

NIVEL PRIMERO DE E.S.O.

AUTOR CARMELO IMEDIO SIMÓN Maestro Nacional Telf. fijo 926/320414 Móvil 635591825

Correo electrónico: [email protected]

I.E.S. " BERNARDO BALBUENA " VALDEPEÑAS (C-REAL) Número de R. P. I. ....: M-44836

I.S.B.N. 931980-1-3 Publicación acogida a la resolución 05/12/2000 sobre "la elaboración y adaptación de materiales curriculares propios, en las etapas educativas obligatorias, en el marco del Programa de Gratuidad de Materiales" Prohibida la reproducción total o parcial de este manual sin previo consentimiento de su autor

BIBLIOGRAFÍA.-

- Vocabulario Básico en la E.G.B.

Ministerio de Educación y Ciencia. Espasa

Calpe.

- Gramática Didáctica del Español.

Leonardo Gómez Torrego S. M.

- Didáctica de la Ortografía. Vocabulario Básico y su

Aplicación.

Fernández Sabino y otros. - Taller de Escritura.

Ministerio de Educación y Ciencia Vicens - Vives.

- Curso de Lengua (Expresión oral y escrita).

Francisco Alonso, Amelia Cano e

Inmaculada Gónzalez E.

Coloquio Imprime GRÁFICOS, C.B. Valdepeñas

D.L.:CR-450

1

MANUAL DE EXPRESIÓN,VOCABULARIO Y ORTOGRAFÍA

PRIMERO DE E.S.O.

Este manual de expresión, ortografía y vocabulario está elaborado para ayudarte a

mejorar tu expresión, corregir tu ortografía y a que poco a poco vayas aumentando

tu vocabulario usual, es decir, el que empleas en tus conversaciones en casa, con

los amigos, en el colegio……..

Si te lo propones y realizas las actividades con atención e interés,

verás cómo vas mejorando. Para conseguirlo es conveniente que tengas en cuenta

los siguientes consejos.

1º Acostúmbrate a pensar cada vez que escribas algo, cómo escribirlo.

Si evitas los despistes, tienes la mitad del camino recorrido.

2º Lee de vez en cuando las reglas o normas ortográficas que hay al

principio del manual.

3º Ten presente que las palabras que se te pide que encuentres, tanto

en los "Crucigramas " como en los " Encuentra lo definido ", y en cualquier otro tipo

de ejercicio, se encuentran en el vocabulario de los ejercicios ortográficos ( los

que van numerados ) de ese bloque o los tres anteriores. Busca y las encontrarás.

4º Es muy conveniente que lleves un registro de los errores que vayas

cometiendo. Tú profesor te dirá cómo puedes hacerlo.

5º Es igualmente muy conveniente que leas con cierta frecuencia los

errores registrados. ¡OJO ES MUY IMPORTANTE QUE EN LOS REGISTROS NO

HAYA EQUIVOCACIONES !

EL AUTOR

NOTA.- Este material, en los niveles de 1° y 2° de E.S.O., estuvo acogido a la resolución 05/12/2000 sobre "la elaboración y adaptación de materiales curriculares propios, en las etapas educativas obligatorias, en el marco del Programa de Gratuidad de Materiales" de la Dirección General de Política Educativa de la Consejería de Educación de Castilla la Mancha.

2


PRIMERO DE E.S.O.

1.- Presentación.

2.- Reflexiones Ortográficas 1

3.- Reglas Ortográficas 4

4.- BLOQUES

Bloque 1º/ Normas para definir 11

Uso del punto

Clasificación de las palabras por la S. Tónica

Consejos para mejorar la Expresión Escrita

Bloque 2º 23

Uso de la coma.

Diptongo e Hiato

Técnicas del Resumen

Bloque 3º 36

Uso de la coma. Continuación

El Diálogo. La Entrevista

Bloque 4º 48

Más sobre tildes

La Descripción

Bloque 5º 59

Uso del punto y coma

La tilde diacrítica

El triptongo

La Narración

Bloque 6º 71

Uso de los signos de interrogación

Bloque 7º 82

5.- Ejercicios de repaso 94

6.- Registro de palabras desconocidas

7.- Información para escribir correctamente expresiones equívocas

8.- Ejercicios de refuerzo

9.- Autoevaluaciones 106

3


PRIMERO DE E.S.O.

HAY QUE DETENERSE ANTE LA DUDA ORTOGRÁFICA

1º Cada palabra tiene la misma ortografía que la familia a la que pertenece

EJEMPLOS

2º Existen unas reglas, MUYGENERALES, que llamaremos REGLAS DE BRONCE, muy útiles y que nos conviene conocer. EJEMPLOS

3º En caso de que ninguna de las reglas anteriores me sea útil recurriré a la memoria visual.

4º Si no he oído nunca una palabra y tengo que escribirla recurriré al

diccionario o preguntaré cómo debo escribirla.

caja

cajita

cajita

dejar dejé fijar// fijeza

fi ar/ /fijeza

hacer hacendoso

cantaba, distraje, destruye, huele, tuvo, alrededor .....

REFLEXIOES ORTOGRÁFICAS

REGLA DE ORO

REGLAS DE PLATA

4


PRIMERO DE E.S.O.

1) Terminan en " d " las palabras que hacen su plural en " des ".

2) Terminan en " z " las palabras que hacen su plural en " ces "

3) Las terminaciones de los verbos "aba" "abamos" "abais" ....... con "b"

4) La terminación "bilidad" con "b", menos movilidad y civilidad.

5) Las palabras que empiezan por: “biblio”, "bu", "bus" o "bur" con "b"

6) Los verbos terminados en "bir" menos "hervir", "servir" y "vivir" con "b"

7) Las palabras que empiezan por: “bi”, “bis”, “biz” (dos o dos veces) con “b”

8) Las palabras que empiezan por: “vice”, “viz”, “vi”. (en lugar de) con “ v “

9) Los nombres de los números con “ v “

10) Verbos que en el infinitivo no tienen "b" ni "v" cuando aparece ....... con "v". Se

exceptúan las formas del verbo IR " iba, ibas, íbamos, ibais, iban "

11) Después de "d" ...... con "v "

12) Los adjetivos terminados en "ava", "ave", "avo", "eva" "eve" "evo" "iva" "ivo" ... con

"v".

13) Las palabra que empiezan por el grupo "gen" con "g"

14) Verbos terminados en "ger" "gir" "igerar" ...con "g", menos "tejer" "crujir".

15) Los verbos que en su infinitivo no lleven ni "g" ni "j" cuando aparece una ....

con "j".

16) Las palabras terminadas en "aje" "eje" “jería“ con "j"

17) Las palabras que empiezan por "hue", "hia" "hui", "hie" ....con "h".

18) Las palabras que empiezan por "hipo" "hidr" "hiper" ...con "h".

19) Las palabras que empiezan por “u” más “m” más vocal con “h“ humo

20) Los verbos que en el infinitivo no lleven ni "ll" ni "y" cuando aparece una .... ...

con "y".

21) Detrás de las letras "b" "p" "l" "n" "s" se escribe una sola .... "r".

22) Las palabras terminadas en " ción " o en (" cionar " si son verbos), cuando en

su familia tienen una con "ct ", con " cc ". (extracción ...... extractor)

23) Las palabras que terminan en el sonido “ y “ y delante llevan una vocal con “ y

Se exceptúan los Pret. Perf. Simples de los verbos. ( fui, reí... )

REGLAS DE BRONCE

5


PRIMERO DE E.S.O.

N° 1 PARA DEFINIR PUEDES UTILIZAR CUATRO PROCEDIMIENTOS: (debes utilizar el más conveniente en

cada caso). A) Enunciando ¿Qué es? y una o unas características específicas: silla.-

mueble de 4 patas que sirve para sentarse.

B) Empleando un sinónimo: estrépito.- ruido.

C) Por referencia a algo conocido: oval .- con forma de huevo.

D) Por inclusión en una serie: febrero .- segundo mes del año.

N° 2 CARACTERÍSTICAS PARA DISTINGUIR LAS EXPRESIONES EQUÍVOCAS SIGUIENTES: PORQUE / PORQUÉ / POR QUÉ.-

A. ¿por qué?.- Interrogativo. EJEMP. ¿Por qué no ha venido?

B. ¡ por qué !.- Exclamativo. EJEMP.- ¡Por qué vienes tan tarde!

C. por qué .- Interrogativo indirecto. Se apoya siempre en un verbo anterior.-

EJEMP.- Me dijo que no sabía por qué no había venido.

D. porqué.- Sustantivo. Siempre va precedido de un determinante.

EJEMP.- Tu porqué no vale.

E. porque.- Cuando expresa la causa por lo que se hace algo.

EJEMP.- Hoy no ha venido porque tiene un examen mañana.

A VER / A HABER / HABER.-

1. a ver.- Preposición “ a “ y el verbo “ver”. EJEMP.- Voy a ver a tu

hermano.

2. haber.- Del verbo “haber”. EJEMP. Por haber venido pronto

irás.

3. a haber.- Preposición “a” y el verbo “haber” EJEMP.- Va a haber muchos

aquí.

SINO / SI NO.-

1. si no. El “si” condicional ( que pone una condición) y el “no” negación.

EJEMP.- Si no vienes iré yo.

2. sino. Conjunción (une dos palabras u oraciones). Elección entre dos.

EJEMP.- No vienes tú “sino” tu hermano

6


PRIMERO DE E.S.O.

CONQUE / CON QUÉ / CON QUE.-

I. conque.- Consecuencia (ocurre algo por lo que ha sucedido antes). Este

"conque" se puede sustituir por "por lo tanto"

EJEMP.- Llueve “conque” date prisa.

II. con qué.- Interrogativo y exclamativo.

EJEMPLO INTERROGATIVO.- EJEMP.- ¿Con qué dinero salimos? .

EJEMPLO EXCLAMACIÓN.- EJEMP.- ¡Con qué vamos!

A veces va sin signos de interrogación como en : No sé con qué ha venido.

A veces va sin signo de exclamación como en: ! Nos dijo con qué le trajeron ¡

III. con que.- “Con” preposición y “que” conjunción.

EJEMP.- “Con que” hable sabrás lo que quiere.

IV. con que.- El “que” es pronombre y suele llevar delante “el”. En este caso el

"que" se puede sustituir por "el cual".

EJEMP.- Trajo el boli con que había hecho el examen.

HAY / AHÍ / AY

1. HAY.- Forma del verbo haber. Ejemp. NO HAY NADIE AQUÍ.

2. AHÍ.- Indica lugar. (adverbio) Ejemp. AHÍ NO ESTÁ

3. AY.- Indica dolor. (interjección) Ejemp. AY, ME DUELE MUCHO.

AH / A / HA

a) AH.- Interjección. Se usa con signos de Admiración en las

exclamaciones.

EJEMPLO.- ¡ Ah ! Eso ya lo sabía yo.

b) A.- Preposición. Es el uso más corriente. Se utiliza para unir dos palabras.

EJEMPLO.- Vengo de ver a Luis.

c) HA.- Del verbo haber. Se usa cuando va seguido de un verbo en

participio. Lo utilizaremos siempre que se pueda cambiar por "han".

EJEMPLO.- Hoy no ha venido mi hermano / Hoy no han venido tus

hermanos.

DÓNDE, CÚANDO, CÓMO Y QUÉ con tilde cuando son pronombres

interrogativos, aunque no lleven el signo interrogativo por ir en estilo indirecto

EJEMPLO.- No sé cuándo va a venir tu hermana.

7


PRIMERO DE E.S.O.

Se llama tilde diacrítica la que colocamos a algunos monosílabos para diferenciarlos en su categoría gramatical

LLEVAN TILDE NO LLEVAN TILDE él.- pronombre personal el.- artículo él viene / el libro tú.- " " tu.- determinante tú eres / tu libro mí.- " " mi.- " para mí / mi libro té.- de tomar, infusión te.- pronombre toma té / te vienes sí.- pronombre o afirmación si.- conjunción sí, voy / si vienes tú.. más.- cantidad mas.- " más té / mas si tú quieres.. dé.- verbo dar de.- preposición dé el dinero / de madera aún.- " " todavía aun.- conjunción aún vienen / aun cuando.... sé.- verbo ( ser, saber ) se.- otros sé todo / se iba

8


PRIMERO DE E.S.O.

DIPTONGO E HIATO

CUANDO ENCUENTRE DOS VOCALES SEGUIDAS EN UNA PALABRA HABRÁ DIPTONGO O HIATO !

SI LAS PRONUNCIO EN EL MISMO GOLPE......... DIPTONGO

SI LAS PRONUNCIO EN DISTINTO GOLPE......... HIATO

SIEMPRE DEBES PROBAR PRIMERO A PRONUNCIARLAS EN EL MISMO GOLPE TE EQUIVOCARÁS MENOS

LAS VOCALES QUE FORMAN LOS DIPTONGOS Y LOS HIATOS

DÉBILES O CERRADAS FUERTES O ABIERTAS

I U A E O DIPTONGO.- fuerte, débil / débil, fuerte / débil, débil / HIATO.- fuerte, débil / débil, fuerte / fuerte, fuerte/

!!!! M U Y I M P O R T A N T E !!!!

SIEMPRE QUE UNA VOCAL DÉBIL TIENE QUE SEPARARSE DE UNA VOCAL FUERTE

PARA FORMAR UN HIATO, NECESITA UNA FUERZA ESPECIAL: LA TILDE.

En esta circunstancia no se tiene en cuenta la normativa general sobre tildes. MÁS SOBRE TILDES. CUANDO UNA SÍLABA CON DIPTONGO DEBA LLEVAR TILDE LA TOMARÁ EN LA VOCAL FUERTE. CUANDO UNA SÍLABA, CON DIPTONGO FORMADO POR DOS VOCALES DÉBILES, DEBA LLEVAR TILDE LA TOMARÁ SOBRE LA SEGUNDA VOCAL.

EL TRIPTONGO La reunión de tres vocales en un mismo golpe de voz se denomina triptongo y forma una sola sílaba. Tres vocales seguidas en una palabra no siempre forman triptongo, en ocasiones forman un diptongo y un hiato.

9


PRIMERO DE E.S.O.

SE ESCRIBE PUNTO.

Al final de cada oración. El punto y seguido indica que la oración siguiente está muy

relacionada con la anterior. El punto y aparte se utiliza para indicar que la relación entre

ambas oraciones ha disminuido.

SE ESCRIBE COMA.-

Para separar diferentes elementos de una enumeración.

Para separar cualquier aclaración o explicación que hacemos dentro de una oración y que

interrumpe su ritmo normal.

Cuando se empieza una oración con un complemento circunstancial.

Después de expresiones hechas como " no obstante " " es decir " " en fin " " por

consiguiente " " por lo tanto ".... Si van dentro de la oración estas expresiones se escriben

entre comas.

Se suele escribir coma delante de las conjunciones mas, pero, aunque , no obstante, sin

embargo...

Cuando omitimos un verbo.

USO DEL PUNTO Y COMA.

Para separar los elementos de una enumeración cuando ya hay coma.

Para separar proposición extensas ( antes de las conjunciones mas, pero, aunque, sin

embargo...cuando sigue una oración larga )

USO DE LOS SIGNO DE INTERROGACIÓN.-

Se usan al principio y final de una pregunta que hacemos en estilo directo ( a veces se

coloca en medio de la oración ).

USO DE LOS SIGNOS DE ADMIRACIÓN.-

Los signos de admiración se escriben para indicar sorpresa. Pueden escribirse dentro de la

oración.

CONSEJOS PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ESCRITA:

Expresarnos por escrito nos exige pensar: ¿ Qué vamos a decir ¿ Cómo lo vamos a decir ? Ordenar las ideas para no repetirla. Evita repetir palabras innecesarias.

10


PRIMERO DE E.S.O.

Evita verbos comodín: hacer, haber, dar, echar,...( le hacen delegado / por le nombran delegado) Selecciona y modera el uso de los adjetivos. Evita la utilización de los más vulgares: bueno, malo, feo, guapo,..… Evita el uso de los pronombres innecesarios. Construye oraciones cortas y sepáralas con “ . “ y seguido, en vez de utilizar nexos; “ y“,

“pero “, “ entonces “, ........ Vigilad la concordancia y los tiempos verbales. Releed vuestros textos según los vais escribiendo y corregidlos antes de darlos por terminados. Pensad que todo texto escrito, ya sea narración, descripción, diálogo, entrevista, .... han de tener tres partes diferenciadas: INTRODUCCIÓN, DESARROLLO Y FINAL O CONCLUSIÓN.

LA NARRACIÓN.

Es contar hechos reales o imaginarios que se desarrollan a lo largo de un tiempo

determinado.

Puedes narrar en 1ª o 3ª persona, según el narrador esté dentro de la historia o sólo

como mero espectador.

RECOMENDACIONES.- Delimita claramente: Introducción, desarrollo y final o conclusión Intercala descripción de personajes, entorno, ambiente .… y diálogos cortos entre personajes ( no abuses de los diálogos ) . Procura situar la descripción en ambientes que conozcas directamente o por lecturas. A veces es conveniente indicar las causas, motivos y antecedentes causantes de los hechos que ocurren. Según narres en primera o tercera persona, haz notar lo que percibirías o percibirían los personajes por los sentidos: colores, frío, calor, olores , ruidos ..… Expresa asentimientos que producen los hechos: añoranza, odio, alegría....… Procura que tu narración responda a las preguntas: ¿ Qué ? ¿ Quién? ¿ Dónde ? ¿ Cuándo ? ¿ Cómo ?.

EL RESUMEN.

RECOMENDACIONES

Al leer lo que vamos a resumir subrayar o escribir en una hoja aparte las ideas fundamentales que han de estar incluidas en él. A veces, cada una de esas ideas puede ser representada por una simple palabra La extensión es algo que se deja a la elección del autor. De cualquier forma debe contener la idea principal desligada completamente de las secundarias. Nos debemos limitar siempre a lo que dice el texto, no se debe añadir y presuponer nada. En su confección no tenemos por qué seguir el mismo orden establecido en el texto a resumir. Lo más conveniente es ir de lo más a lo menos importante Utilizar expresiones propias, nunca las del texto. Si resumimos un texto en el que haya diálogo, debemos utilizar el estilo indirecto, si hacemos mención directa de él.

11


PRIMERO DE E.S.O.

EL DIÁLOGO.

Nos cuenta lo que dicen dos o más personajes que expresan alternativamente ideas

o sentimientos. Se puede realizar en estilo directo o indirecto.

Estilo directo.-

El narrador pone en boca de los personajes lo que dicen. Lo dicho se reproduce al

pie de la letra. Ortográficamente cada vez que habla un personaje, se suele cambiar de

renglón y se inicia con un guión. Si el diálogo es corto y dentro de otro contexto se puede

poner entre comillas.

Estilo indirecto.-

El narrador nos cuenta lo que dicen los personajes. (el niño se levantó y dijo que

quería irse..)

ENTREVISTA

Es una conversación entre: una persona que pregunta (entrevistador / a) y otra que contesta (entrevistado). No te olvides de las tres partes que constar: presentación, desarrollo y conclusión.

LA DESCRIPCIÓN Es decir cómo es un objeto, animal, persona, lugar, sentimiento .....

RECOMENDACIONES.-

Observa con todos los sentidos. Para describir bien, hay que observar bien. Ajústate a la

verdad.

Busca la palabra justa de entre todos los sinónimos, es importante.

Selecciona los detalles más representativos o característicos a tu entender y de acuerdo

con lo que quieres transmitir.

Puedes o no producir sensaciones de aprecio o rechazo a lo que estás describiendo.

Ordena tu descripción: puedes ir de lo general a lo particular, de la proximidad a la lejanía

o viceversa.

Procura no utilizar verbos comodín haber, ser, hacer...… o adjetivos vulgares : bueno,

malo, feo, guapo.....… elígelos bien, de ello va a depender la calidad de tu descripción.

MANUAL DE EXPRESIÓN,VOCABULARIO Y ORTOGRAFÍA PRIMERO DE E.S.O.

12

OBSERVA Y MEMORIZA

1º BLOQUE 1º

HETEROGÉNEO VENERABLE BENÉVOLO REBATIR PRECAVER HABLAR CONCEBIR SERVIR BEBER ADIVINAR TRANSIGIR LLOVER ABASTECER GARAJE VORAZ

ARREBATAR AGUJERO IDÓNEO OQUEDAD URBANO

ERRAR(equivo) ANEGAR HUMILDE OXIDADO EXTENUADO

EXTREMO ENROLAR ALREDEDOR GENTE ESCASEZ

2º BUSCA EN EL DICCIONARIO LAS PALABRAS QUE NO SEPAS

EL SIGNIFICADO Y ESCRÍBELOS EN TU CUADERNO DE TRABAJO

ESCRIBE A CONTINUACIÓN DE CADA PALABRA EL Nª DE LA NORMA ORTOGRÁFICA POR LA QUE SE

ESCRIBE ASÍ:

HUMILDE Nº ....... BUFANDA Nº ..... GENTE Nº ....... HUESO Nº ...

TRANSIGIR Nº...... SALVAJE Nº ....... ENROLAR Nº .......... ESCASEZ Nº ..

3º 1º 1.a_ajo 2.a_ollar 3._isitar 4._ienio 5._ienvenido 6.mal_ado

7._urro 8._ino 9.reno_ar 10._ufanda 11.recam_io 12._uelo 13._urla 14._iento

15.alco_a 16._enerable 17._eneno 18.aca_a_a 19._enevolo 20.a_stracto

21.su_estimar 22.o_sequio 23.re_atir 24.deporti_idad 25.sil_estre 26.sua_e

27.de_e 28._ago 29.cur_a .......................... .............................

......................DEFINE.- (utiliza en cada caso, la opción más conveniente, de las dadas en el marco de

principio del bloque I).

PARA DEFINIR PUEDES UTILIZAR CUATRO PROCEDIMIENTOS:

A) Enunciando ¿Qué es? y una o unas características específicas:

silla.- mueble de 4 patas que sirve para sentarse.

B) Empleando un sinónimo: estrépito.- ruido.

C) Por referencia a algo conocido: oval .- con forma de huevo.

D) Por inclusión en una serie: febrero .- segundo mes del año.

B/V


13

BURRO.-__________________________________________________________ VUELO.-___________________________________________________________

TUVO/TUBO.- Este ......... hueco no es válido. Ayer ........ que venir tu padre.

4º COMPRUÉBALO.- Separa las sílabas de las siguientes palabras:

EJEMPLO emprenderéis em/pren/de/réis/

DESPRECIEIS CUANTIA ENTRESACAR CUIDATE

PIENSATELO SUFICIENTE FUESEMOS CONDUCIA

5º 2º 1._eo 2.preca_ido 3.conce_ido 4.sir_iente 5.transcri_ir

6._e_ieron 7.de_e 8.i_amos 9.ha_il 10.apro_ado 11.lleva_amos 12.llo_izna

13.llamati_o 14.llora_ais 15._erde 18_illa 19._illar 20.adi_inar 21._ienal

22.o_jeción 23._illetero 24._oluntad 25.titu_ear 26._iaje 27.arre_atar

28.ur_ano

......................... ............................. ................................

....................................

DEFINE.- (utiliza la opción más conveniente, de las dadas en el marco de la página anterior, en cada caso)

UNA PALABRA TENDRÁ TANTAS SÍLABAS COMO

GOLPES DE VOZ DÉ AL PRONUNCIARLA.

B/V


14

VERDE.- ------------------------------------------------------------------------------------------------- VENENO.- ----------------------------------------------------------------------------------------------- HARÉ / ARÉ.- Con el tractor ............. la viña de mi abuela. Hoy no ............... los problemas de física.

PUNTUACIÓN

6º PUNTÚA CORRECTAMENTE.-

Juan salió corriendo de su casa un autobús pasaba en ese momento por su

calle un ciclista a escasos metros de él el ciclista se empotra en el autobús ante la

frenada de este para no pillar a Juan no obstante no se pudo evitar que recibiera

un buen golpe los médicos del hospital lo atendieron con toda urgencia y gracias a

ello todo aquello no tuvo graves consecuencias

7º

Mofa, proyectar, mañoso, rechazar, predecir, vaticinar, diestro, engaño, contrarrestar, entender.

burla rebatir adivinar concebir hábil

8º 3° 1.ob_eto 2.le_ia 3.arbitra_e 4.gara_e 5.salva_e

6.ve_estorio 7.ecolo_ia 8.le_itimo 9.le_isimos 10.le_islacion 11._esticular

12.mar_en 13.arro_en 14._ente 15.beren_ena 16.a_il 17.indi_ena

18.hetero_eneo 19.quincua_esimo 20.agu_ero 21.ob_etivo 22.intransi_ente

23.primo_enito 24.rama_e 25.re_istro .......................... ..................................

.................................. .................................

SE ESCRIBE PUNTO.- Al final de cada oración. El punto y seguido indica que la oración siguiente está muy relacionada con la anterior. El punto y aparte se utiliza para indicar que la relación entre ambas oraciones ha disminuido.

G / J


15

DEFINE.- (utiliza la opción más conveniente, de las dadas en el marco de la

página anterior, en cada caso) SIRVIENTE.-_______________________________________________________ HORNO.-__________________________________________________________ HABER / A VER.- Por no .............. venido no has ido. Fui ............. a tu hermano.

9º AY/AHÍ/HAY. (infórmate en pág 95)

EJEMPLO ! ..HAY que ver qué elegante te has puesto !

! ........... que daño me has hecho !

¿ No ....... nadie en casa ?

................. estaremos mejor, porque por ................ no llegaremos a ningún sitio.

Se dejo poner la inyección sin decir ..................

Por ................ no he visto a nadie.

Es muy fuerte, no dijo ni ...............

Por ............... he visto folios, pero no sé si ............. bastantes.

De ................ a mi casa sólo había unos metros

........... no vimos a nadie porque no ........... ningún albergue.

Todos nos quedamos callados cuando oímos un .......... angustioso.

16º 4º 1._anegar 2._ueco 3._anginas 4._oquedad 5._uesudo

6._alojen 7._ipodromo 8._umedad 9._acer 10._orno 11._abastecer 12._abarcar

13._ipermercado 14._aunar 15._umilde 16._acendoso 17._abeja 18._abismo

19._ablandar 20._olgar 21._ablador 22._errar 23._errar 23.des_echo

24.des_echo 25.des_enredar 26._idoneo 27º_instruir...................................

.................................. ................................... .................................

ENCUENTRA LA PALABRA DEFINIDA.-

EJEMPLO: - Persona a la que gusta estar siempre haciendo algo. HACENDOSO - Profundidad muy honda y peligrosa. .......... ............ - Dícese de la persona que no acepta la opinión de los demás, siempre hace lo que él quiere ........ ................

H/0


16

SABÍA / SAVIA.- Juan ................... bastante. Esta arboleda está muy pobre de ................

SUBRAYA LA SÍLABA TÓNICA. ESCRIBE A CONTINUACIÓN

AGUDA (A), LLANA (LL) O ESDRÚJULA (E), SEGÚN SEAN

AGUDAS, LLANAS O ESDRÚJULAS Y PON LA TILDE DONDE

CORRESPONDA:

11º

SUBRAYA LA SÍLABA TÓNICA. ESCRIBE A CONTINUACIÓN (A), (LL

Ej. lápices E

- sofa Jerez album repitemelo cantando cosas artistico lapiz Perez

aqui domino lampara marmol Caceres arbol conejo mecanico marmoles

nariz doble menu pastel tribu bocadillo boligrafo

RECUERDA:

CLASES DE PALABRAS POR SU SÍLABA TÓNICA:

AGUDAS: Sílaba tónica la última __ __ __ __ X

Llevan tilde cuando terminan en " vocal " " N " " S "

Ej. papel / volcán

LLANAS: Sílaba tónica la penúltima. __ __ __ X __

Llevan tilde cuando terminan en consonante menos " N " " S "

ej. árbol

ESDRÚJULAS: Sílaba tónica la antepenúltima.

__ X __ __ Llevan tilde TODAS. Ej. cántaro

SOBREESDRÚJULAS: Sílaba tónica la anteantepenúltima

__ X __ __ __ Llevan tilde TODAS Ej. Cuéntaselo


17

12º 5º 1.he_agono 2.e_trenaba 3.e_pecial 4.te_til 5.e_traer

6.e_qui 7.e_altar 8.en_alzar 9.e_perto 10.e_plendor 11.tran_icion 12.e_perar

13.ino_idable 14.e_ilio 15.e_citante 16.e_tenuado. 17.e_trabismo

18.a_pereza 19.e_tremo 20.e_cesivo 21.e_traviar 22.se_to 23.e_cavacion

................................. ............................. .................................

..............................

DEFINE.- (utiliza en cada caso, la opción más conveniente, de las dadas en el

marco de principio de este bloque. ERRAR.-__________________________________________________________ EXPERTO.-________________________________________________________ BASTA / VASTA.- la ................ llanura se perdía por el horizonte. Aquella tela era demasiado ................ para el vestido

" A ojo de buen cubero "_____________________________________________ _________________________________________________________________ “A trancas y barrancas " ______________________________________________ __________________________________________________________________ " Agarrarse a un clavo ardiendo "_______________________________________ “ Salir con pies en polvorosa “ _________________________________________

X/S


18

13º 6º 1.tapi_ 2.lu_ 3.pa_ 4.salu_ 5.pare_ 6.codorni_ 7.atau_

8.brusqueda_ 9.arro_ 10.rai_ 11.Cruelda__ 12.autorida_ 13.mai_ 14.laú_

15.rapa_ 16.escase_ 17.posteriorida_ 18.estreche_ 19.oqueda_ 20.avestru_

21.debilida_ 22.delgade_ 23.vora_ 24.facilida_ 25.uste_ 26.falseda_ 27.ju_gar

28.palide_ ................................... ................................. ...............................

........................

COMPLETA.-

- El trabajo que realizamos ante aquel .....raz incendio nos dejó ....tenuados. - Resultó muy ....citante la actuación de la autori.... BIENES / VIENES.- En esa familia los........... eran escasos. ¿....... hoy o mañana?

14º ORDENA DEBIDAMENTE LAS SÍLABAS Y FORMA

PALABRAS. DESPUÉS HAZ FRASES.-

NES/BIE/_________________________ NE/GAR/A/ ______________________

LLAR/BO/A/_______________________ DE/DAD/BI/LI/___________________

MIL/ HU/ DE/_______________________ CION/OB/JE/____________________

CER/A/TE/BAS/_____________________ GEN/TRAN/SI/TE/IN/ ___________

CON LAS PALABRAS ANTERIORES CONSTRUYE UNA HISTORIA( utiliza

la técnica de ir creando frases con cada palabra, de forma que la última creada se

relacione con la anterior para lograr la historia)

Puedes empezar así: En una bonita playa del norte de España, pasaba con mi familia

unos días de vacaciones. Un día sentado en la arena, frente al mar, pensaba lo agraciados que

éramos todos los que estábamos allí. Disponíamos de bienes suficientes para vivir y además

podíamos permitirnos el lujo de pasar unos días en el mar ( la primera frase debe ser larga

para que nos sirva de base de la historia)

Z/D


19

16º Asunto, proveer, descansar, juntar, elevar, exhausto, agotador, enaltecer, unificar, reposar, surtir, materia, aprovisionar, unir, acabado, realzar fin.

a bastecer exaltar objeto holgar aunar extenuado

17º

COMPLETA CON EL PRET. PERFECTO SIMPLE ( soñé, canté, reí ) DEL VERBO ENTRE PARÉNTESIS.

Ejemplo El domingo pasado ESTUVE ( estar ) en tu casa.

Fui muy precavido cuando no .................. ( decir ) ayer lo que me contaron. No ................. ( tener ) mucha suerte con la lotería el año pasado. Los sacerdotes .............................. ( bendecir ) la imagen de la Virgen ayer. Ayer los profesores ........................ ( decir ) que éramos un grupo muy heterogéneo.Cuando al fin, yo .................. ( cazar ) las veinte perdices, caí al suelo extenuado.

18º CAMBIA LA PALABRA ENTRE PARÉNTESIS POR LA QUE

CORRESPONDA .

proyectar, burlar, objeto, unificar, hábil, exaltar, vaticinar, extenuado o rechazar

EJEMPLO Una vecina ( predijo) VATICINÓ que llovería esta semana. - Luis ( rebatió ) .....................el postulado del director, pero no lo convenció. - El ( mañoso ).................. del equipo no supo ( engañar ) ...................al defensa que lo cubría. - El entrenador del equipo no ( concibió ) ............. con acierto la táctica a seguir durante el partido. - El delegado de curso no ( aunó ) .................... las distintas opiniones del grupo sobre el ( asunto ) .................. de nuestra visita al director.

- Después de ( enaltecer ) ............................... la actuación del equipo, Apreciamos lo (agotados) ........................ que estaban sus componentes.


20

BINGO

19º

Coloca en cada una de las casillas una palabra de las que aparecen en el recuadro de principio del bloque. Tu profesor o un compañero irá leyendo las palabras en un orden determinado. ! Haber si cantas línea o bingo! !! SUERTE !!

SÓLO DEBES COLOCAR 16 PALABRAS CON UN MÍNIMO DE 3 POR LÍNEA.

Raya los cuatro rectángulos sobrantes

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

20º

Completa las siguientes palabras y elige la idónea en cada caso.

su_estimar reba_ir ob_eción vo_untad ur_ano legí_imo _egislación

heterogéNeo intran_igente hol_ar exa_tar exte_uado ex_esivo posteriori_ad

EJEMPLO.- Grupo compuesto por elementos muy diferentes. HETEROGÉNEO

.

- Acción de elaborar leyes. .......................

- Tener poco aprecio por algo, menos que debíamos. ........................

- Persona que no cede ante peticiones de los demás. ......................

- Que es auténtico. ......................

- Argumentar opinión distinta a la de otra persona. ......................

- Muy cansado, agotado. ......................

- Se mostró en desacuerdo con lo que se dijo e hizo una. ......................

- Facultad humana que nos permite decidir lo que queremos. ......................

- Relativo a la ciudad. ....................

- Dícese de algo cuando hay demasiado. ......................

- Resaltar alguna acción para ser admirada. .....................


21

21º

! JUGUEMOS ! Resuelve este crucigrama. Si alguna palabra se te resiste, búscala entre los seis ejercicios de ortografía del bloque. VERTICALES.- 1.- Meta que te propones respecto a algo. 2.- Persona muy querida y estimada por todos. 3.- Mercado de grandes dimensiones. 5.- Se ponía por primera vez una prenda. 6.- Que no se oxida. 7.- Aceptado. 8.- Enseñar, capacitar. 10.- Cansado, agotado. 12.- Oponerse a algo argumentándolo. 13.- Cobijen en su casa a alguien. 14.- Dícese de un incendio que destruye mucho en poco tiempo. 16.- Marcharse a otra nación por ser perseguido. 17.- Unificar criterios. HORIZONTALES.- 4. Creación y redacción de leyes. 9.- Periodo de dos años. 11.- Equivocarse. 15.- Dícese del grupo con componentes muy diferentes. 18.- Considerar menos de lo que se merece.


22

CONSEJOS PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ESCRITA:

22º

LAS PEQUEÑAS HISTORIAS ( Puntúa, haz una introducción, aumenta el desarrollo y

haz un final.)

1º Hacía mucho frío mi madre encendió la calefacción pero el frío no remitía. Después de llover nevó todo se veía blanco debía hacer mucho frío ahí fuera miré el reloj protegí mi cuerpo con el globo hinchable que me trajeron mis abuelos y a la calle los pies se hundían en la nieve hasta bien hondo la hora de hacer los deberes había pasado ya eran las doce pronto nos juntamos varios amigos al principio nos echábamos cariñosamente bolas de nieve al final nos las tirábamos los pies se nos congelaban y tuvimos que marcharnos a casa cogí un buen catarro que luego contagié a mi hermana

1. Expresarnos por escrito nos exige pensar:

i. ¿Qué vamos a decir?

ii. ¿Cómo lo vamos a decir?

2. Ordena las ideas para no repetirlas.

3. Evita repetir palabras innecesarias.

4. Evita verbos comodín: hacer, haber, dar, echar,...( le hacen

delegado / por le nombran delegado) 5. Selecciona y modera el uso de los adjetivos. Evita la

utilización de los más vulgares: bueno, malo, feo, guapo,..…

6. Evita el uso de los pronombres innecesarios.

7. Construye oraciones cortas y sepáralas con “ . “ y seguido, en vez de utilizar nexos; “ y“, “pero “, “ entonces “, ........

8. Vigila la concordancia y los tiempos verbales.

9. Relee tus textos según los vas escribiendo y corrígelos antes de darlos por terminados.

10. Piensa que todo texto escrito, ya sea narración, descripción,

diálogo, entrevista, .... han de tener tres partes diferenciadas:

INTRODUCCIÓN, DESARROLLO Y FINAL O

CONCLUSIÓN.


23

23º (Completa estas historias. No olvides intercalar diálogo entre

los personajes. Coloca los puntos y comas donde debas hacerlo).

2º Estaba en casa en mi habitación distraído pensando en no sé cuántas

cosas muy aburrido no sabía qué hacer. De pronto se oyó mucho ruido en la calle me asomé al balcón y vi a mucha gente frente al hospital bastantes guardias tocaban el silbato para que hombres y mujeres dejaran pasar las ambulancias me puse un jersey y bajé me contaron que un autobús extranjero al subir una cuesta se salió de la carretera por haber resbalado sus ruedas en placas de hielo ........

3º Había una vez un rey oriental que tenía tres hijos. El mayor había

heredado su fuerza; el mediano, su astucia y el pequeño, su inteligencia. El rey, ya viejo, no sabía a cuál de los tres dejarle la herencia del reino ....…

24º

SUSTITUYE EN LAS FRASES EL VERBO “HACER” POR LAS FORMAS CORRESPONDIENTES DE ESTOS VERBOS:

construir, realizar, cocinar, liar, celebrar, interpretar, abrir, nombrar. Por fin ayer no se hizo ..CELEBRÓ... nuestra fiesta.

Hace varios años se hacían ................... los cigarros a mano.

Nuestros profesores quieren que hagamos................. el teatro como profesionales.

En la empresa de mi hermano hacen ...................... expedientes a los malos trabajadores.

Antiguamente se hacían ......................... las casas con tierra.

A mi padre lo han hecho ......................... director de su empresa.

Me gusta mucho hacer .............................. los viajes en avión. Son más rápidos.

Mi abuela hace .......................... muy bien los potajes.

25º SUSTITUYE EN LAS FRASES EL VERBO “VER” POR LAS FORMAS CORRESPONDIENTES DE ESTOS VERBOS. reconocer, mirar sospechar, vislumbrar, presenciar, , contemplar, distinguir, examinar Ayer fui a la consulta, pero el médico me vio ..RECONOCIÓ... muy de prisa.

El espectáculo que vimos ........................ en el partido es irrepetible.

Estamos viendo .......................... bien el presupuesto que nos han dado.

Veo ............................... que Manolo no va a mejorar nunca su comportamiento.

Iremos a ver ...................... cuántos han venido.

Pronto vieron ..................... las partes que tenía el texto.

Era muy temprano pero ya se veía ......................... a lo lejos la arboleda.

El paisaje que se veía ......................... desde allí era maravilloso.


24

1º OBSERVA Y MEMORIZA.-

BLOQUE 2º

ESTUVE ABOLIR ABSOLVER PRECAVER MOVER

LONGEVO PROMOVER PREVER HABILIDAD CIVILIDAD

OLVIDAR ENCOGER HORADAR ORFANDAD TRAVIESO

ABORRECER EXCLUYERON APOYAR PAYASO AHÍNCO

IBA PROMOVER ANHELAR BRUJERÍA CORAJE

AMABILIDAD RECIBIR APROVECHAR HIERBA CONVERTIR


SU SIGNIFICADO Y ESCRÍBELOS EN TU CUADERNO DE TRABAJO.

ESCRIBE A CONTINUACIÓN DE CADA PALABRA EL Nª DE LA NORMA ORTOGRÁFICA POR EL QUE

SSSSSSEESCRIBE EEEESCRIBE ASÍ

IBA Nº ....... AMABILIDAD Nº ......... HIERBA Nº ......... PENSATIVO Nº ......

ENCOGER Nº..... ESTUVE Nº ........ CORAJE Nº ....... HABILIDAD Nº .....

3º

7º 1.decisi_a 2.estu_e 3.longe_o 4.abusi_o 5.absor_er

6.absol_er 7._iznieto 8._ata 9._estia 10.ri_al 11.afa_ilidad 12.tra_ieso

13.ru_io 14.esqui_ar 15.a_ogado 16.la_a_a 17.con_i_encia 18.a_undar

19._e_ida 20.su_ida 21.retu_imos 22._uestro 23.a_domen 24.cu_ierta

25._atido 26.exca_acion 27.extra_iar 28.des_entaja .............................

............................. .......................... ....................

DEFINE. (utiliza en cada caso, la opción más conveniente, de las dadas en el

marco de principio del bloque I).

EJEMPLO.- Estufa..... Utensilio de metal o chapa que sirve para calentar median-

te: gas, carbón o corriente eléctrica.

BIENES.__________________________________________________________

ABUNDAR.________________________________________________________

HIERBA / HIERVA.- No .................... la leche con ese fuego. La .....................ha

crecido mucho este año.


25

4º PORQUE / PORQUÉ / POR QUÉ.-

( infórmate en este manual)

EJEMPLO.- No sé POR QUÉ te pones esos zapatos.

Me los pongo .................. son los únicos cómodos que tengo.

Siempre tienes una respuesta para cada ..................

¿Has podido averiguar ...................... lo hizo ?

Me gustaría saber el ................. de tu decisión.

El domingo llegué tarde ....................... perdí la dirección.

Él no nos dijo .................... no vino.

5º 8º 1.escla_o 2.mo_ilidad 3.cur_a 4.ama_ilidad 5.ci_ilidad

6.con_ersacion 7._i_io 8.reci_io 9.her_ido 10.ad_er_io 11.ali_io 12.ad_ersario

13.ára_e 14.bre_e 15.ple_e 16.apro_echa_a 17.her_í_oro 18.octa_o 19.a_andonar

20.ca_ia 21._izcocho 22.promo_er 23.con_ertir 24.pre_er 25._astante

26.ri_alidad 27.sali_a 28.sel_a ............................. .............................

................................. .............................

PIENSA Y COMPLETA.-

- Cuando mi lon GEVO abuelo vino a visitarme lle............... el paraguas roto pero

es muy .............. y lo arreglará.

- Nuestros ri.............les en el campo de fútbol conci............ron mal el partido y

aunque í....mos perdiendo, nuestra delantera estu... muy bien y ganamos.

COMBINO/CONVINO.- En la pintura no ......... bien los colores. Luis ......... con nosotros

que lo haríamos así.

6º A VER/ A HABER/ HABER. ( infórmate en la página 95 de este manual)

EJEMPLO.- Voy A VER si está arreglado el reloj.

No debías .............. dicho eso.

Por ............... roto el jarrón va ............. que comprar otro.

................. si nos vemos pronto.

De ............ salido yo, hubiera mirado.

Cuando fui…………….. tu casa estaba lloviendo


26

Todos fuimos ................ lo que ocurrió

Va .................... mucha comida.

Por ................. llegado tarde tendremos que volver.

7º PUNTÚA CORRECTAMENTE Y PON TILDES

(en algunos casos está marcado ( ) dónde poner signo de pun-

tuación, fíjate también en los demás)

Los niños( ) que estaban cansados( ) no oyeron las órdenes.

Los niños que estaban cansados( ) no oyeron las órdenes.

Hoy he comprado en el mercado( ) patatas judías alcachofas y guisantes.

Al ver el ruido que había el delegado llamó al tutor.

Los pájaros madrugan el viento duerme.

Los jugadores( ) hombres fuertes y altos fueron los últimos en cansarse.

En la piscina() como de costumbre() nos hacemos aguadillos.

Los defensas() dijo el árbitro() fueron los más agresivos.

Por el camino fue encontrado nuestro amigo.

I. Para separar diferentes elementos de una enumeración.

II. Para separar cualquier aclaración o explicación que hacemos

dentro de una oración y que interrumpe su ritmo normal.

III. Cuando empieza una oración con una expresión que indica lugar,

tiempo, causa.... para separarla del resto.


27

8º

9º 1._usca_a 2.ha_ilidad 3.mo_ilidad 4.preca_ido 5.en_iar

6._utaca 7.so_er_ia 8._aston 9.ce_ada 10.e_aporar 11.reser_a_a

12._entisca 13.i_amos 14._entaja 15.aca_o 16.reci_o 17.di_ino

18.al_ergue 19.pensati_o 20._i_ora. 21.cu_ierta 22.re_isar 23.pro_isto

24._imestre 25.ti_ia 26.de_il 27.equi_ocacion 28.gra_acion

........................... ............................. ............

DEFINE.-(utiliza en cada caso, la opción más conveniente, de las dadas en el


CONVERSACIÓN.- _________________________________________________

HABILIDAD.- ______________________________________________________

VACA/BACA. Nuestras ....... dan mucha leche. En la ......... de mi coche caben

muchas maletas.

9º

barruntar, retener, perdonar, competidor, orgullo, procurar, con-

jeturar, guardar, adversario, exculpar, altivez, iniciar.

promover soberbia prever reservar absolver rival

10º

10º 1.a_eno 2.bru_eria 3.diri_imos 4.espe_ismo 5.cora_e

6.indi_encia 7.cobi_e 8.reli_ion 9.le_ionario 10.cronolo_ia 11.ciru_ia

12.fin_iamos 13.cru_ia 14.ru_e 15.te_eremos 16.mensa_e 17.a_ente

18.e_ecutar 19.agu_eta 20.esco_e 21.enco_e 22.dili_ente 23º _entil 24º

maquilla_e 25º can_ear .

.DEFINE.- (utiliza en cada caso, la opción más conveniente, de las dadas en el



28

ALBERGUE.-_____________________________________________________

REVISAR.-_______________________________________________________

¡ BAH ! / VA.- Ella no ..... al cine. ...... el cine es muy aburrido

11º AY / AHÍ / HAY. ( infórmate en la página 95 de este manual)

Por ............... no hay nadie hoy.

He estado hablando con tu madre y ............. que darle una solución a la máquina de

coser porque ................. no va hacer nada más que estropearse.

El ................ de los accidentados me partía el corazón.

Su ............... se oía en todos sitios.

............. por ............ un hombre diciendo ......... .

12º SUBRAYA LA SÍLABA TÓNICA. ESCRIBE A CONTINUACIÓN (A),

(LL), (E), SEGÚN SEAN AGUDAS, LLANAS O ESDRÚJULAS Y PON LA TILDE

DONDE CORRESPONDA EJEMPLO.- curvar ( A )

- expresividad viveres coctel mastil magnifico datil volatil eter lapiz

martir salud biceps inutil calido desafortunado

- sarten dificiles arboles convencer diviertete util ramplon simpatico entresa-

car estabamos saltarin arbol serpentin algido corner credito

13º 11º 1._olvido 2.mo_o 3._orfandad 4._ache 5._abolir 6._abollar

7._abonar 8._oradado 9._ablaba 10_umanidad 11._ondo 12._aro 13.a_inco 14.co_ete

15.an_elar 16._aborigen 17._aborrecer 18._orgullo 19._acechar 20._ierba 21._arar

22._ola 23._ola 24._ala 25._ala 26._indiscrecion .......................... ..........................

DESCUBRE LO DEFINIDO.-

- Persona que va de un lugar a otro, no tiene casa, vive de limosnas. - ..................


29

- Acción de acoger a alguien en su casa, darle un techo .......................

VARÓN / BARÓN.- La servidumbre fue felicitada por el .......................... Normalmente,

los trabajos mas duros los realiza el ...........................

14º SI NO / SINO.-( infórmate en la página 95 de este manual)

Ese coche no es rojo ............ granate.

................ es verdad eso , ¿ por qué lo afirmas ?

Mi traje no es negro ............. azul.

Nunca podrás aprobar ............... estudias.

Hubiéramos ido al campo ............... hubiera empezado a llover.

Yo no escribí ese cuento .............. mi hermano.

................... te veo, mañana iré al cine.

15º

"A palabras necias, oídos sordos "______________________________________

__________________________________________________________________

" A tocateja " _______________________________________________________

__________________________________________________________________

" Andar con pies de plomo " ___________________________________________

__________________________________________________________________

" Estar como pez en el agua " __________________________________________

__________________________________________________________________

"Hacer la vista gorda"__________________________________________

__________________________________________________________________

16º ESCRIBE LA FORMA DEL VERBO " IR " QUE CORRESPONDA

EN CADA ORACIÓN.

Cuando ..VAYA... a verte mañana te llevaré el libro que tanto anhelabas.

Cuando llegaste ....... a promover una riña entre hermanos y por eso me callé.

Al horadar el tabique ......... a caer tierra al suelo.


30

.............. a fingir que no sabíamos nada, pero optamos por decir la verdad.

Si ......... a venir pronto, aprovecha bien el tiempo.

Varios indigentes ................. pidiendo limosna por la feria.

Cuando ellos ................ de excursión lo pasarán mejor que nosotros.

17º ! VAMOS A COMPROBARLO !

Separa con trazos verticales las sílabas de las siguientes palabras y escri-

be a continuación "D" o "H" según haya diptongo o hiato.

PRONUNCIARLAS BACALAO BAULES AISLADO LEIMOS VIA

JUSTICIA ANTIPATIA MUTUO HETEROGENEO HUMEANTE

18º 12º 1.apo_o 2._evadero 3.exclu_eron 4.ma_oral 5.desarro_o

6._odo 7.ra_ar 8.ra_ar 10._endo 11.a_er 12.pa_aso 13.caba_o 14.in_eccion 15.ra_o

16._over 17.le_enda 18.ca_ejear 19.arro_o 20.arro_ó 21.metra_a 22.destru_era

23.ca_ara 24.contribu_ente. 25.ro_o 26.fa_o 27.cre_ente 28.ensa_ar

.................................. ................................. ......................... .

DEFINE.-(infórmate en las últimas páginas de este manual)

! CUANDO ENCUENTRE DOS VOCALES SEGUIDAS EN UNA PALABRA,

HABRÁ DIPTONGO O HIATO !

SI LAS PRONUNCIO EN EL MISMO GOLPE......... DIPTONGO

SI LAS PRONUNCIO EN DISTINTO GOLPE......... HIATO

SIEMPRE DEBO PROBAR PRIMERO A PRONUNCIARLAS EN EL MISMO

GOLPE DE VOZ, TE EQUIVOCARÁS MENOS.


31

HOLA.-_____________________________________________________________

ARROLLO.-__________________________________________________________

BOTA / VOTA.- El vino esta mejor en una buena .............. - Con unas buenas

.................. se anda bien por cualquier lugar. - Juan ................ muy bien el balón. - Juan

no .................... mi partido en estas elecciones.

19º COMPLETA Y DEMUESTRA LO QUE HAS APRENDIDO.

UTILIZA EL DICCIONARIO SI TE ES NECESARIO.

/...../FAN/DAD//____________________________________________________

CI/../LI//DAD/______________________________________________________

/PRE/CA/../DO/____________________________________________________

/A/....../LIR________________________________________________________

DI/LI/.../TE//_______________________________________________________

NOS/TAL/...//______________________________________________________

AN/../LAR//________________________________________________________

DE/SA/RRO/.../_____________________________________________________

20º CONSTRUYE UNA HISTORIA CON ESTAS PALABRAS. ( utiliza

la técnica de ir creando frases con cada palabra, de forma que la última creada se

relacione con la anterior para lograr la historia).

EJEMPLO

HACER UNA HISTORIA CON: desmayo, severo, atropellar, convidar, adversidad, hen-

didura, absolver y ocio

Un rico y un pobre vivían separados por una valla y sin embargo, el rico tenía muchí-

sima envidia del pobre, a pesar de que el rico tenía muchos más bienes que él. El rico tenía

una enfermedad muy mala que habitualmente le producía desmayos y en cambio el pobre era

un hombre muy sano. El rico al ver que tenía esa enfermedad, fue muy severo en cuidarse y

tomar todas las medicinas que el médico le mandaba.

Unos días más tarde atropellaron al pobre y nadie se acercaba a socorrerlo, el único

que lo hizo fue el rico, el que nadie esperaba que lo hiciese. A pesar de la adversidad que

había entre ellos, el pobre lo invitó a una humilde cena. Días después robaron al rico por una

hendidura que tenía en la ventana. El pobre vio al ladrón y debería habérselo dicho a la poli-


32

cía, pero como era un amigo suyo no lo hizo y detuvieron a otra persona que no era culpa-

ble. El pobre arrepentido declaró la verdad y absolvieron al inocente. Los dos se hicieron

buenos amigos y en tiempo de ocio salían juntos a pescar.

( Ivan, 1° de E.S.O.)

21º

simular, optar, espiar, aparentar, desear, deshacer, empeño, elegir,

ansiar, observar, aniquilar, seleccionar, desvivirse, tesón, desbaratar,

firmeza, atisbar, disimular.

fingir acechar escoger destruir ahínco anhelar


CORRESPONDA .

promover, exculpar, altivez, adversario, retener, optar, anhelar, fingir, tibia

y atisbar, esquivar.

EJEMPLO.-. Mis compañeros de clase ( iniciaron )PROMOVIERON lo de

regalar un ramo de flores a la directora.

El domingo pasado me regaló mi abuelo la bicicleta que tanto ( deseaba ) .......

Mis amigos ( aparentaron ) ............................. no saber nada de lo ocurrido y (

escogieron ) ....................por ir a la playa.

A lo lejos parecía ( observarse ) .......................... una gran masa de humo.

Los alumnos de tercero ( reservaron ) .................... para su clase los mejores

regalos.

El juez ( absolvió ) ................. a mi ( rival ) .................. creo que injustamente.

Mis hermanos utilizaron el agua (templada) ......................... para lavarse las

manos.

Por (evitar encontrarme) ........................... con mis amigos me fui al parque

La ( soberbia ) ..................... que demostró el equipo visitante no se puede

aceptar.


33

23º B I N G O

Coloca en cada una de las casillas una palabra de las que aparecen

en el recuadro de principio del bloque. Tu profesor o un compañero irá leyendo

las palabras en un orden determinado. ! Haber si cantas línea o bingo! !!

SUERTE !!

SÓLO DEBES COLOCAR 16 PALABRAS CON UN MÍNIMO DE 3 POR LÍNEA.

Raya los cuatro cuadros sobrantes.

XXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

24º Completa con la palabra necesaria

de las dadas en cada caso. afabilidad rivalizar civilidad provisto diligencia abolir

Mi amigo Enrique es capaz de hacer muchas cosas en poco tiempo es muy

..DILIGENTE....

Por estar .................... de un buen abrigo no pasamos frío en la excursión.

La ................... se demuestra en clase respetando las normas establecidas.

En nuestra excursión a Inglaterra fuimos tratados con mucha .................. por las

familias que nos acogieron.

La ................. existente entre dos equipos de una misma ciudad suele ser grande.

La libertad de la raza negra llegó cuando se ................ la esclavitud.

25º SUBRAYA LA PALABRA QUE NO PERTENEZCA A LOS SINÓNIMOS DE

LA PALABRA DESTACADA EN NEGRITA. HAZLE UN CÍRCULO SI ES ANTÓNIMO .

longevo joven viejo anciano vetusto.

absolver exculpar eximir perdonar amar descargar.

anhelar ansiar desear pedir pasión apetecer ambicionar codiciar vencer.

soberbia orgullo altivez arrogancia inmodestia sobornar.

indigencia riqueza necesidad pobreza miseria .

plebe pueblo populacho nobleza gente vulgo chusma.

moho herrumbre oxido verdín.


34

26º ¡ JUGUEMOS !

Resuelve este crucigrama. Si alguna palabra se te resiste, búscala entre los

seis ejercicios de ortografía del bloque.

HORIZONTALES.- 5.- Dícese de algo que hay mucho. 8.- Dícese de la persona orgullosa, arrogante. Masculino. 11.- Sustancia verdosa que recubre objetos húmedos. 12.- Línea hecha con lápiz sobre el papel. 15.- Gerundio de ir. 17.- Que ocupa el lugar ocho. 19.- Acto médico que con-siste en meter líquido con una aguja. 20.- Desear algo con mucho interés VERTICALES.- 1.- Líquido lechoso, embotellado de venta en bares. 2.- Sonido que emite el león, infinitivo del verbo 3.- Parte invariable de la oración. 4.- Tener algo, estar ........ de algo. 6.- Viento rápido y fuerte. 7.- Acción de tomar líquido a través de una pajita. 9.- Movimiento de las

aguas del mar. 10.- Agujereado. 13.- Sustancia oscura que se utiliza para desinfectar. 14.- Narra-

ción fantástica con cierto origen real. 16.- Relativo a Dios. 18.- No hablar.

1


35

27º

28º RESUME EL TEXTO SIGUIENTE. (Ten en cuenta

las recomendaciones anteriores).

- Leí en una entrevista que cuando usted iba al instituto soñaba con ser in-

visible.

- sí, la mayor parte del tiempo. Era enfermizamente tímida.

- Es algo contradictorio con querer ser actriz, ¿no?

- No, en realidad no. Trabajar en películas es algo muy privado, muy ínti-

mo. Es como cuando te disfrazas: te sientes mucho más valiente, porque

llevas un disfraz, no eres realmente tú misma. Cuando trabajo me siento

libre, pero el resto del tiempo soy muy tímida, muchas veces tengo miedo.

- ¿Miedo? ¿Por qué?

RECOMENDACIONES

1 Al leer lo que vamos a resumir subrayar o escribir en una hoja aparte

las ideas fundamentales que han de estar incluidas en él. A veces,

cada una de esas ideas puede ser representada por una simple pa-

labra.

2 La extensión es algo que se deja a la elección del autor. De cual-

quier forma debe contener la idea principal desligada completamente

de las secundarias.

3 Nos debemos limitar siempre a lo que dice el texto, no se debe aña-

dir y presuponer nada.

4 En su confección no tenemos por qué seguir el mismo orden estable-

cido en el texto a resumir. Lo más conveniente es ir de lo más a lo

menos importante

5 Utilizar expresiones propias, nunca las del texto.

6 Si resumimos un texto en el que haya diálogo, debemos utilizar el es-

tilo indirecto (sin guiones, contado por el narrador) si hacemos men-

ción directa de él.


36

- Debe ser un trauma psicológico de la infancia. Fui una niña muy intro-

vertida, siempre he sido así. Creo que si creces siendo una niña tímida e

introvertida.… Yo pensaba que trabajar en películas me haría sentirme más

cómoda con la gente; pero, una vez que tu carácter queda determinado, ya

no hay nada que hacer.

- No es malo ser tímido.

- Pero todavía me siento incómoda por ser el centro de atención y todo

eso. En lugar de sentirme halagada y decir: “Oh, qué bien, la gente me mi-

ra”, siempre, pienso: ”¿Por qué me miran? ¿Hay algo que no marcha?

¿Se están riendo de mí?”. Todavía tengo esa sensación.

29º Desarrolla el texto correspondiente a este resumen

Cuatro amigos: dos chicos y dos chicas se juntan para ir al colegio como un día

cualquiera. Van charlando como de costumbre, cuando se les aparece un ser invisible

que les anuncia que el director de su instituto va a sufrir en breve un ataque al corazón y

morirá. Dudan pero al final se deciden. Se encaminan a casa del director y logran co n-

vencerlo, lo llevan a un hospital y aunque los hechos se producen, al estar en hospital

logra salvarse.

30º

SUSTITUYE EN LAS FRASES EL

VERBO SUBIR POR LAS FORMAS CORRESPONDIENTES

DE ESTOS VERBOS.

aumentar, escalar, trepar, ascender, prosperar, mejorar, montar.

El nivel del río subió ...AUMENTÓ..... hasta desbordarse.

En verano practicamos alpinismo. Subimos ................... por peñas muy

escarpadas.

Al final de la mañana, los alpinistas consiguieron subir ................. en direc-

ción recta.

La cuenta del restaurante subió .......................... hasta treinta mil pesetas.

Los negocios sanos suben ....................... hasta alcanzar cotas muy altas.

El nivel de vida ha subido .................... mucho en los últimos años.

Subió ............................ en la bici y se marchó de prisa.

37

MANUAL DE EXPRESIÓN,VOCABULARIO Y

ORTOGRAFÍA PRIMERO DE E.S.O.

1º OBSERVA Y MEMORIZA.

BLOQUE 3º

APTO AVENTURA ESTRATAGEMA VENDER REBATIR LEGISLAR CONSERVAR RECIBIR FAVOR AVARICIA ENVOLVER DIJIMOS INDUJE PROHIBIR PUGNA HACIA BAHÍA MALHECHOR EXTRANJERO AUXILIAR ASFIXIA FLEXIBLE ACEPTAR EXPRESAR CAPTAR ESPLÉNDIDO ANÉCDOTA SUBVERSIÓN LEGÍTIMO DEBEMOS



ESCRIBE A CONTINUACIÓN DE CADA PALABRA EL Nª DE LA NORMA ORTOGRÁFICA POR EL QUE SE

ESCRIBE ASÍ

PROHIBIR Nº .... ADVERSARIO Nº ..... DISTRIBUYERON Nº ..... HABILIDAD Nº ..

CONTRAJE Nº .... GENDARME Nº ..... HIPERMERCADO Nº .... ENROLLAR Nº ...

3º 13º 1.a_iso 2.a_entura 3.e_aporar 4._ender 5.re_ista 6.la_io

7.de_atir 8._iento 9.sua_idad 10.ta_urete 11.sa_iduria 12.a_ierto 13._eneficiar

14._urla 15.sa_or 16.reci_imos 17._ollo 18.e_itar 19.sub_ersion 20.andu_e

21.conser_ar 22.a_ultado 23.adjeti_o 24.su_juntivo 25.in_entar 26.trisila_o

27uni_erso 28.ur_ano .......................... ....................................

.......................................... ..................................

ENCUENTRA LO DEFINIDO.-

Relativo a la ciudad. ............................... Artefacto de pólvora que se eleva llameante. .............................. A / !AH! / HA. Voy ......... por ti. .......... ya viene. No .......... venido hoy.

38



4º Escribe: PORQUE/ PORQUÉ/ POR QUÉ según

corresponda.( infórmate en este manual) EJEMPLO. - Cada cosa tiene su PORQUÉ

¿Que ............... voy? ................... estoy enfermo.

Estuve allí .................. sentía curiosidad.

¿ ................... no quiere venir a casa?

El ................... que nos dio no nos convenció.

Ayer no vine ........................... no tuve tiempo.

¿Os han dicho ....................... llegaron tan tarde?

LO QUE NECESITO SABER DE LAS VOCALES QUE FORMAN LOS DIPTONGOS E HIATOS.

CLASES DE VOCALES

DÉBILES O CERRADAS FUERTES O ABIERTAS I U A E O DIPTONGO. fuerte y débil / débil y fuerte / débil y débil.

HIATO. fuerte y débil / débil y fuerte / fuerte y fuerte

SIEMPRE QUE UNA VOCAL DÉBIL TIENE QUE SEPARARSE DE UNA VOCAL FUERTE PARA FORMAR HIATO, NECESITA UNA

FUERZA ESPECIAL:

LA TILDE

En estas circunstancias no se tiene en cuenta la normativa general

39



5º COLOCA LA TILDE EN LAS SIGUIENTES PALABRAS.

egoista actua buho tambien habeis paracaidas maiz catais

duelo video pua bahia abstraido heroina monstruo via

6º

14º 1.cla_ar 2.fa_or 3.fa_ula 4.a_aricia 5.e_olucion

6.a_eria 7.caritati_o 8._esa_a 9._ispera 10._er_ena 11._ergel

12.di_ergencia 13.cla_e 14._erdad 15._erde 16.a_eja 17._ergüenza

18.en_oltorio 19.cla_el 20.con_enio 21._astante 22.agresi_o

23.colecti_o 24.ta_ique 25._arrio 26.espa_ilar 27.esta_ilidad

28.festi_al ......................... ................................. ...........................

.................................

DEFINE.- ( infórmate en la página 95 de este manual)

EVITAR.___________________________________________________________ BOLLO. ALLÁ / HALLA No se encontraban ............ / ............. el perímetro de ese cuadra-do

7º

"Andar de boca en boca " ___________________________________________

__________________________________________________________________

" Buscar una aguja en un pajar " _______________________________________

__________________________________________________________________

" Estar sin blanca " __________________________________________________

__________________________________________________________________

" Echar leña al fuego " _______________________________________________

__________________________________________________________________

“ No casarse con nadie " _____________________________________________

B/V

40



8º 15º 1._echar 2.a_orrar 3._ayer 4._uracan 5.to_alla 6._urbe

7.pro_ibir 8._uñas 9._iguera 10._abil 11._acia 12._acia 13.almo_ada

14._aerodromo 15._omenaje 16._emisferio 18._abotonar 19._abreviar

20._abituarse 21.ba_ia 22._ulla 23.mal_echor 24._uir. 25._isterico 26._allar

27.pre_istoria 28.que_acer ............................. ....................................

.................................. ....................................


Tratar de que algo no ocurra. ..........................

Lugar caracterizado por abundancia de flores y plantas. ........................... VALE / BALE. Cuando la oveja................ me avisas. Ese billete no .........................

9º

aprovechar, acortar, impetuoso, hundir, ajuste, acometedor, prevenir, naufragar, reducir, favorecer, pacto, extractar, arremetedor, rehusar, sumir, compromiso, eludir, mejorar.

evitar beneficiar agresivo convenio sumergir abreviar

10º

16º 1.ca_ita 2.tra_imos 3.esco_imos 4.alo_en 5.sumer_ido

6.contra_e 7.ma_ia 8.di_imos 9.corre_ido 10.beren_ena 11.indu_e

12.sur_ieron 13.atra_imos 14._endarme 15._eometria 16.bu_ia

17.salva_e 18.re__ia 19.le_ia 20._enocidio 21.co_era 22.ve_etar

G / J

H/0

41



DEFINE.- ( infórmate en este manual)

ENVOLTORIO._____________________________________________ AGRESIVO._______________________________________________ ABLANDO / HABLANDO. Hoy no .......... esta cera. .......... se entiende la gente.

11º PUNTÚA CORRECTAMENTE.

Cuando salga el sol iremos de excursión.

Por la tarde al cine.

El sabía la verdad mas no podía decirla.

Cuando vimos cómo se quejaba acudimos en auxilio de Juan.

No pidió perdón con la boca pero nos lo pidió con la sonrisa.

Porque llegaron tarde no entraron a clase.

Cuando vengan tus hermanos a la playa.

No nos pudo ayudar pero lo intentó.

Esta tarde iré a tu casa no obstante hablaré contigo mañana.

El año pasado por ejemplo fuimos mucho a pescar.

Tengo mucho apetito sin embargo debo comer poco.

Este niño un desastre.

SE ESCRIBE COMA.

1. Cuando omitimos un verbo.

2. Después de expresiones hechas como " no obstante " " es decir "

" en fin " " por consiguiente " " por lo tanto".... Si van dentro de la oración estas expresiones se escriben entre comas.

3. Se suele escribir coma delante de las conjunciones: mas, pero,

aunque , no obstante, sin embargo...

42



12º 17º 1.fle_ible 2.e_treñido 3.e_plendido 4.e_trechar

5.e_tratagema 6.e_tranjero 7.e_primir 8.bo_eo 9.a_fi_ia 10.au_iliar 11._icologia

12.e_ceso 13.e_parcir 14.su_urro 15.e_clarecer 16.e_carcelar 17.e_forzarse

18.e_pia 19.ta_ista 20._imilar 21.a_ilo 22.e_presivo 23.e_terno 24.e_plicar

25.e_perimento 26.prote_ta 27.prete_to 28.ine_actitud 29.e_cepción 30.e_cusa

........................... ................................... ................................. ...............................

Ciencia que estudia las figuras planas en el espacio ...................... Ciudad de tamaño considerable .......................... CAYÓ/CALLÓ . Por el precipicio .............. el vehículo. Cuando habló Juan, ............. todo el mundo.

13º ESCRIBE "AH " " A " " HA " SEGÚN CORRESPONDA.

( infórmate en este manual)

Voy ..A... buscar mis apuntes. ........., hoy no tenemos clase de lenguaje. Me ......... dicho Juan que no te veremos mañana. Por ahí no .......... visto nadie a Luis. Cuando le dijimos la respuesta dijo: " ........, eso también lo sabía yo " Hoy se ............. roto la calculadora y he mandado ........... arreglarla. Para ir ........... tu casa ........... madrugado mucho Luis. No .......... venido hoy porque no .......... salido de su casa. Para salir ......... comprar el regalo nos .......... vestido de limpio mi madre.

14º

18º 1.ace_tar 2.conce_to 3.a_to 4.a_to 5.pa_to 6.ado_tar

7.re_to 8.ane_dota 9.desen_edar 10.ele_trico 11.fra_turar 12.ta_to

13.espe_taculo 14.rece_tor 15.sele_to 16.co_ 17.te_nologia 18.robo_

Completa

con:

P/C/G/R..

X/S

43



19.en_ollar 20.re_ 21.do_to 22.ca_tar 23.con_tipado 24.chale_

25.en_oscar 26.incó_nita 27.pu_na 28.son_iente 29.en_olar 30.hon_ado

.................................. ....................................... ....................................

.......................................

DEFINE.- ( infórmate en este manual) APTO.____________________________________________________________ TAXISTA.__________________________________________________________ BOYA / ABOLLA. Un trozo de acero ................... con facilidad una chapa. El peli-gro en las playas se advierte con unas ...................... rojas.

15º brotar, aprehender, dichoso, parecido, historieta, percibir, manar, venturoso, análogo, salir, atraer, aligerar, chascarrillo, rare-za, parejo, facilitar, aliviar, satisfecho.

surgir similar anécdota captar feliz agilizar


CORRESPONDA .

eludir, favorecer, legítimo, convenio, pretexto, impedir, abreviar, surgir,

análogo, captar, sumergir, pugna y urbe.

* El pantalón de marca que compraste en la gran ( ciudad ) ... URBE.... no era (autén-

tico ) ................., era de imitación.

* Por ( evitar ) .................... al ciclista, caí al río y el coche se ( hundió ).................

en el agua en un momento, aunque yo pude salir.

* Ningún profesor quería ( beneficiar ) ....................... a nadie, pero la simpa-

tía de Enrique ( atrajo ) ................... la atención de los profesores y fue él el elegido.

* El guardián ( me prohibió ) .................. subir a mi casa y no pude cumplir el (

pacto )........................

* La ( lucha ) .............. por el nº 1 de la clase entre Luis y Loli fue la ( excusa )

.............. de su enemistad.

44



* Era tarde y hubo que ( acortar )................. los tiempos de las últimas actuaciones.

* Con tanta humedad ( brotó ) ..................... hierba por todos sitios, algo ( similar )

................... al año pasado.

17º

B I N G O

Coloca en cada una de las casillas una palabra de las que aparecen en el recuadro de principio del bloque. Tu profesor o un compañero irá leyendo las pa-labras en un orden determinado. !! SUERTE !! ¡ A cantar bingo ¡ SÓLO DEBES COLOCAR 16 PALABRAS CON UN MÍNIMO DE 3 POR LÍNEA.


XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXX

18º SUBRAYA LA PALABRA QUE NO PERTENEZCA A LOS

SINÓNIMOS DE LA PALABRA DESTACADA EN NEGRITA. HAZLE UN CÍRCULO SI ES ANTÓNIMO. debatir discutir disputar cuestionar tratar polemizar revolver

excepción anormalidad voluntad exclusión rareza salvedad singularidad.

estratagema norma engaño ardid artimaña trampa.

excusa descargo disculpa dispensa justificación llamada pretexto.

enrolar marcador reclutar inscribir enganchar matricular.

habituar adaptar enseñar familiarizar acostumbrar desacostumbrar

adaptar aclimatar amoldar acostumbrar debilitar acomodar.

inducir convencer anular estimular inculcar incitar.

eludir escaquearse evitar aceptar rehuir esquivar.

45



subversión sublevación levantamiento perturbación motín acercamiento.

19º ! JUGUEMOS !

Resuelve este crucigrama. Si alguna palabra se te resiste, búscala entre los seis ejercicios de ortografía del bloque.

HORIZONTALES. 3. Masa de aire en movimiento 6. Rey que reina en una nación. 7. Decir que sí. 9. Llevarse algo por delante. 12. Convenio entre dos per-sonas. 13. Vivir sin ilusión, sin metas. 14. Sacar de la cárcel. VERTICALES. 1 Publicación periódica que trata temas amplios. 2. Escrito fantástico con moraleja. 4. Planificación que se hace para conseguir algo. 5. Sen-tido por el que se percibe aspereza o suavidad. 6. Acción de rebelarse. 7. Guardar dinero para el día de mañana. 8. Acción de golpear un clavo. 10. Acto grandioso, propio de reyes. 11. Suceso curioso, normalmente gracioso, poco normal.

46



20º

EL DIÁLOGO.

Nos cuenta lo que dicen dos o más personajes que expresan alternativa-

mente ideas o sentimientos. Se puede reproducir en estilo directo o indirecto.

PASA A ESTILO DIRECTO EL SIGUIENTE TEXTO.-

La abuela de Juan le preguntó que cuándo iba a volver a visitarla otra vez,

a lo que él le contestó que por qué se lo preguntaba y que cuánto tiempo hacía

que no venía, ella le respondió que no se acordaba, pero que le gustaría que vi-

niera todos los domingos. Entonces él se comprometió a ir todos los domingos.

21º 1º COMPLETA ESTE TEXTO ( escribe correctamente los diá-

logos ) En una pequeña aldea, donde Juan, un chico muy simpático, pasaba las vacaciones de verano, ocurrían hechos muy extraños. En una ocasión, los chicos y chicas en pandilla fueron a bañarse al río, la aldea era pequeña y no había piscina. - Hoy no venimos muchos - dijo Juan mirando a María. - Es que hemos salido muy temprano - contestó ella - pero más tarde ven-drán más, ya lo verás. En total eran dieciséis: siete chicas y nueve chicos. Todos muy contentos porque iban a pasárselo muy bien. - Son ya las diez y media y aún nos quedan por lo menos tres kilómetros para llegar a la presa - dijo Enrique dirigiéndose a todos - debemos acelerar un poco el paso porque los que vienen en bici nos van a adelantar. Todos empezaron a hablar, unos con otros, sobre lo que acaba de decir Enrique, se oían voces que le daban la razón y otras que pensaban lo contrario......

Estilo directo.-

El narrador pone en boca de los personajes lo que dicen. Lo

dicho se reproduce al pie de la letra. Ortográficamente cada vez que

habla un personaje, se cambia de renglón y se inicia con un guión.

Si el diálogo es corto y dentro de otro contexto, lo dicho por los per-

sonajes, se puede poner en el mismo renglón y entre comillas.

Estilo indirecto.-

El narrador nos cuenta lo que dicen los personajes. (el niño se levan-

tó y dijo que quería irse..)

47



22º

2º COMPLETA LA SIGUIENTE ENTREVISTA A CLINT

EASTWOOT. DEBES INVENTAR UNA INTRODUCCIÓN, UNA PRIMERA PREGUNTA

CON SU RESPUESTA Y UNA CONCLUSIÓN.

- ¿Se ha planteado alguna vez ser el malo de la película?

- A lo largo de mi carrera siempre he interpretado a un héroe más o menos bueno...

Pero lo haría si el argumento fuera atractivo y el personaje me pareciera entretenido.

- Seguro que cuando era pequeñito jugaba a indios y vaqueros o a políticos y la-

drones....

- ¡Naturalmente!

- ¿Y en qué bando estaba entonces? ¿También en el de los buenos?

- Uy, ya ni me acuerdo. Supongo que en esa época no me importarían los bandos.

Lo importante era jugar y divertirse. La fantasía es un factor importante para madurar. Por

eso me gustó coger la profesión de actor, porque uno puede hacer realidad su fantasía, con-

vertir su vida en una gran fantasía.....

23º 3º SUSTITUYE EN LAS FRASES EL VERBO ECHAR POR

LAS FORMAS CORRESPONDIENTES DE ESTOS VERBOS. despedir, abalanzar, expulsar, jugar, calcular, proyectar, desterrar, in-clinar, sortear, publicar. A Luis lo han echado ...DESPEDIDO.... del trabajo.

En clase de matemáticas echan ........................ de clase a Enrique con mu-cha frecuencia Después de la guerra civil, muchos intelectuales fueron echados ................... de España. Este año están echando ......................... películas interesantes en T. V. E. El alcalde ha echado .......................... un bando sobre subvenciones. Cuando se durmió en la silla echó ........................ la cabeza a la izquierda. Mi hermano y yo echamos ............................ a pares o nones quién acom-pañaba a papá. Le echamos ........................ a nuestra tutora unos veinte años. Cuando terminamos el partido, echamos ........................ otro. Un ladrón se echó ......................... sobre mí para robarme.

Es una conversación entre: una persona que pregunta (entre-vistador / a) y otra que contesta (entrevistado). No te olvides de las tres partes que consta: presentación, desarrollo y conclusión.


48


BLOQUE 4º

CONVENCER VEROSÍMIL PREVIO EMERGENCIA LEVANTAR

HURTAR LLEVAR VORAZ PRIVAR OCIO

ENVIDIA CONTUVE CONVIDAR VACIAR SEVERO

ATRIBUIR ADVERSO LITIGIO CARNÍVORO ENVASAR

ELOGIAR PRIVILEGIO HOSTIL HALLAR SUYA

CONVOY ABRUPTO YERRO HUYÉRAMOS PROYECTIL

2º BUSCA EN EL DICCIONARIO LAS PALABRAS QUE NO

SEPAS SU SIGNIFICADO Y ESCRÍBELOS EN TU CUADERNO DE TRABAJO.


ESCRIBE ASÍ:

CONVOY Nº ....... DIECINUEVE Nº......... ADVERTIR Nºº ....... VAYA Nº .....

VOLÁBAMOS Nº ........ HUYÉRAMOS Nº ........ CONTUVE Nº ...... DIJE Nº .....

3º

19º 1.con_ento 2.con_iccion 3.mo_il 4.sal_ar 5.na_aja

6.nue_o 7.di_ersion 8.le_ante 9._iga 10._er_o 11._ulla 13.preca_er

14.sal_ador 15.na_al 16.no_iembre 17.mal_a 18.lle_ar 19.lla_ero 20.pre_eia

21.ad_ersidad 22.en_ejecer 23._uestros. 24.co_ertizo 25._aila_a 26._ah!

27.en_asar 28.go_ernar. ................................ .................................

......................................

COMPLETA.-

- El ro...ot en...ollaba el cable el.....trico. - El bo...eador no pre...eía que al en....jecer tendría que dejar de hacer combates. ALA / !HALA!.- ................. vamos. Por fin el pato se ha roto el ................

B / V


49

PUNTÚA CORRECTAMENTE.-

No sé por último qué hacer.

Vendrá hoy aunque no tenga dinero.

Yo no tengo dinero es decir no tengo para eso.

Tu vendrás sin embargo no ganarás el premio.

Si vienen pronto a la piscina de cabeza.

5º

20º 1.se_eridad 2._isa_uelo 3.endecasila_o 4.sobre_olar

5._estuario 6.na_idad 7.jo_en 8.en_idia 9.le_antar 10.recreati_o 11.prue_a

12.decimono_eno 13.bre_e 14.bra_o 15.ca_o 15.ca_o 16.lla_ero 17.llu_ia 18.pre_io

19.pro_ar 20.pri_ar 21.e_entual 22.expresi_amente 23._oraz 24.a_e 25.rele_ar

26.re_olucionar 27.em_estir 28.atri_uir ....... ........................ ........................

........................................ .................................. DEFINE.- ( infórmate en las páginas 95 / 96 de este manual)

NAVAL.-___________________________________________________________ RECTO.-___________________________________________________________ ECHO/HECHO.- Hoy no hay nada .................para comer. Nunca .................... sal al toma-te.

6º MÁS SOBRE TILDES

CUANDO UNA SÍLABA CON DIPTONGO DEBA LLEVAR TILDE, SEGÚN LA REGLA GENERAL, LA TOMARÁ EN LA VOCAL FUERTE. CUANDO UNA SÍLABA CON DIPTONGO FORMADO POR DOS VOCALES DÉBILES DEBA LLEVAR TILDE, SEGÚN LA REGLA GENERAL, LA TOMARÁ SOBRE LA SEGUNDA VOCAL.

B/V


50

7º SUBRAYA LA SÍLABA TÓNICA Y PON TILDE DONDE CORRESPONDA

EJEMPLO.- baules ...... ba ú les - cuidate atiendase abrevieis agobiais oleo nauseas urea asiduo mutuo instantaneo petroleo fluor cuentaselo reincidente

- congeniais rabiais erais santiguais remedieis poseido leimos huiste

huisteis seamos transeunte poseo sentaos fueramos garantia

8º PORQUE / PORQUÉ / POR QUÉ.-( infórmate en las páginas 94 /

95 de este manual) EJEMPLO.- Hoy no he venido PORQUE estaba muy cansado.

Nos contó ................. había tenido que irse.

No sé ................... vino, ni el ................. de su actitud.

Seguro que vino ..................... sentía curiosidad.

No hace nada .................. sí, todas sus acciones tienen su ...................

Acabará confesándonos el ....................... de lo que hizo.

¿ ................ has llegado tan tarde ?

9º 21º 1.con_idar 2._ulto 3.na_egar 4.no_ela 5.llo_er

6.bra_ura 7._aciar 8.o_ario 9._aga_undo 10._i_a 11.en_es 12.ne_ar

13.ne_ulosa 14.ni_el 15.llo_ia 16.cam_iaremos 17.inmó_il 18.le_e

19.re_ol_er 20._ia 21._aler 22._icepresidente 23.carni_oro 24.sostu_imos

25.a_eriguar 26.la_oral 27.mara_illa 28.nati_o 29.in_erosímil

................................... ........................ ......................................

........................................

DEFINE. ( infórmate en las páginas 95 / 96 de este manual) EJEMPLO.- polvo........ masa de pequeñas partículas, normalmente de tierra.

ENVIDIA.- _________________________________________________________ EVENTUAL.- _______________________________________________________ !AY! / AHÍ / HAY.- Por ....... no ....... nadie diciendo .........


51

10º

despojar, contrario, verter, permutar, quitar, recto, elevar, desfavo-

rable, exigente, alzar, conmutar, desocupar, opuesto, inflexible,

desposeer, canjear, rebelar.

vaciar levantar cambiar severo adverso privar

11º 22º 1._ente 2.le_isimos 3.liti_io 4.au_e 5.elo_iar

6.prodi_io 7.herra_e 8.para_e 9.a_ilidad 10.conta_io 11.le_ion 12.ba_e

13.redu_e 14.ele_ir 15.di_e 16.co_e 17.here_e 18.privile_io 19.cora_e

20.emer_encia 21.de_en 22._ienense 23.monta_e 24.gara_e 25.pro_enitor

.................................... ..................................... ...................................... ...............

DEFINE.-( infórmate en las páginas 95 / 96 de este manual)

CARNÍVORO.-____________________________________________________ BASE.-___________________________________________________________ DESECHO / DESHECHO.- Los .................................. se arrojan a la basura. ..................... su bicicleta por no serle útil. ......................... el trato, todo se acabó.

12º

SI NO / SINO.-

EJEMPLO.- No vengas hoy SINO mañana

No son las seis .......... las siete. ................. te hubiera hecho caso me hubiera equivocado. No sé .................. estaré enfermo. Tengo fiebre. No entenderás bien las lecciones ................. atiendes. .................. supiera la verdad no lo diría. Vas a llegar tarde ................ te das prisa. No me importan los detalles .............. la conclusión.


52

13º 23º 1._ostil 2._a/comer 3._a/estado 4. _abrupto

5._abrir 6._ache 7._igos 8._ermita 9._ectogramo 10._arca 11._ocioso

12._itinerario 13._allado 14._absolver 15._ule 16._enjuiciar 17._igado

18._ortensia 19._ortelano 20._ojalata 21.alco_ol 22._abitar 23._ada 24._igiene

25._enredar 26._urtar 27._onradez 28.zana_oria. ..................................

........................................ .......................................... ........................

DEFINE.-

- Disfrute de alguna ventaja frente al resto del grupo. ........................... - Resaltar los actos o acciones de alguien. .............................. HAYA / AYA.- Debajo del ..... se encontraba el .... jugando con el niño

14º PASA A ESTILO INDIRECTO LAS SIGUIENTES

EXPRESIONES.-

-¿Por qué has venido en bicicleta? – me preguntó mi primo con cara de enfado. .............................................................................................................................. -¿Dónde y con quién os habéis entretenido? - Nos dijeron nuestros compañeros. ................................................................................................................................... - ¿En qué autobús os fuisteis el viernes y por donde?

15º

24º 1.esca_ola 2.pro_ectil 3.hu_eramos 4.ca_era 5.convo_es 6.ca_aron 7.atrope_o 8._udo 9.contra_ente 10._a 11.ma_onesa 12._acimiento 13.patru_a 14.zambu_ir 15.desma_o 16.subra_ar 17.empo_ar 18.ma_ordomo 19.ca_e 20._ave 21.alca_ata 22._odo 23._erro 24._ema 25.su_a 26.ha_ar 27.esta_ar 28.apo_ar 29.jo_ero. ............................... ....................... ............................ .......................

LA TILDE INTERROGATIVA O EXCLAMATIVA

EN EL ESTILO INDIRECTO

Las partícula interrogativas: que, donde, cuando, como, por que,..... aunque no lleven signos de interrogación en el estilo indirecto siguen llevando ti l-de. EJEMPLO: - ¿Cuándo has llegado? – me preguntó la tutora. En estilo indirecto: La tutora me preguntó cuándo había llegado.

H/0

LL/Y


53

DEFINE.-( infórmate en este manual) ERMITA.-_________________________________________________________ EMERGENCIA.- ___________________________________________________ ¡HOLA! / OLA.- La ........................ nos tiro. ............ amigo

16º COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES ESCRIBIENDO EL VERBO EN PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE. Los recién casados ..TRAJERON.. ( traer ) ayer muchos regalos a toda la familia.

Entre todos ...................... ( sostener ) el lunes pasado la viga de hierro que atravesa-ba la cuadra.

Por fin los profesores nos .................... ( decir ) la semana pasada todas las notas.

El domingo pasado .................... ( concluir ) el torneo de ajedrez.

Después de muchas discusiones .......................( obtener ) permiso para jugar al fút-bol.

Pedro ................... ( contener ) la risa y no fue castigado.

Mis amigos no .............. ( oír ) las advertencias del profesor y no volvieron a la hora prevista.

17º

encontrar, evadirse, dirección, sustraer, agarrar, silenciar, robar, averiguar, atrapar, asir, ruta, fugarse, quitar, rumbo, omitir, escapar, en-mudecer.

coger itinerario hallar huir callar hurtar


54

18º

A VER/ A HABER/ HABER. ( infórmate en este manual) No debiste ...HABER.... hecho esto.

Tendría que .................. más respeto. ¡ Vamos ................ si corres más que yo ¡ .................. venido antes. Sube .................... si pueden poner la televisión más alta. ¡ Vamos .................. si hay formalidad! Asómate ................. si viene. Va .................... que invitarlo.

19º SUBRAYA LA SÍLABA TÓNICA Y PON TILDE DONDE

CORRESPONDA.-

- contemporaneo dispensario israelita antipatia algarabia simultaneo crianza

futbol galapago genesis

- huesped justicia miercoles sentaos fueramos garantia diez piensatelo dec i-

monoveno actividad enigma echame catedra reinar oigame

20º

" Calentarle los cascos " _____________________________________________ _________________________________________________________________ " Empinar el codo " __________________________________________________ __________________________________________________________________ " Cortarse la coleta "_________________________________________________ _________________________________________________________________ _ " Pasar de castaño oscuro " ___________________________________________ __________________________________________________________________ " Vivir a todo tren " __________________________________________________ _

__________________________________________________________________


55

21º

BINGO Coloca en cada una de las casillas una palabra de las que aparecen en el recuadro de principio del bloque. Tu profesor o un compañero irá leyendo las palabras en un orden determinado. ¡ Haber si cantas línea o bingo! !! SUERTE !! SOLO DEBES COLOCAR 16 PALABRAS CON UN MÍNIMO DE 3 POR LÍNEA.


XXXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX


CORRESPONDA .

rebelar, ruta, desfavorable, enmudecer, inflexible, averiguar, permutar, evadirse.

I.Los alumnos se ( levantaron ) ...REBELARON.... contra el tutor por ( callar )

................... y no habernos defendido ante la injusta reprimenda del director.

II. El ( itinerario )........................... de nuestra excursión fue ( hallado )

...................... por nuestros rivales de 2º F y se nos adelantaron en todas las visi-

tas.

III. Con el consentimiento del profesor, nuestro grupo ( cambió ) ...................... el

trabajo de Sociales a los de 3º A.

IV. Mi padre fue demasiado ( severo ) ........................... con mi hermano cuando

robó chucherías en el kiosco.

V. Las condiciones ( adversas )......................... del centro penitenciario hicieron

que mi amigo Juan ( huyera ) ........................de él.


56

23º

! JUGUEMOS !

Resuelve este crucigrama. Si alguna palabra se te resiste, búscala entre los seis ejercicios de ortografía del bloque. VERTICALES.- 1.- Verso de 11 sílabas. 2.- En este instante. 3.- Dejar sin Líquido un recipiente. 4.- Terreno quebrado, con constantes bajadas y subidas. 6.- Madero o hierro alargado usado en construcción. 7.- Recorrido de un viaje. 9.- Dos o más personas que vigilan. 10.- Que come carne. 12 .- Persona que acompaña lo que dice con gestos. 14.- Asas y tiradores que se ponen a los muebles. HORIZONTALES.- 3. Persona sin residencia fija, sin casa ni hogar. 5.- Instrumen-to cortante que se puede plegar. 8.- Robar. 11.- Trabajo no fijo. 13.- Unidad de ejército famosa por su arrogancia y valentía. 15. Equivocación.


57

Es decir cómo es un objeto, animal, persona, lugar, sentimiento .....

24º

DESCRIPCIÓN " UNA TORMENTA ". Considera como ejemplo de

principio y final lo destacado en negrita y completa en tu cuaderno la descripción.

A lo lejos oscurece, parece como si la noche se fuera a adelantar, la claridad desapare-

ce poco a poco. De pronto se ve un resplandor en el cielo . El firmamento se ilumina entero durante unas

centésimas de segundo. Cuando desaparece la luz se oye un rugido atronador, el siervo del relámpago, el

trueno, hace su aparición, dominante ante cualquier otro sonido. De repente empieza a granizar ¡ Que angus-

tiados deben estar los agricultores por el daño que esto puede causar a sus cosechas! Los cristales de mi habitación crujen como si fuesen a saltar de un momento a otro. La tormenta se recrudece.

Realmente da miedo. Empieza a llover fuerte. Las regueras de las calles están llenas. ¡ Cómo me gustaría ve r

como está el canal ! Cada vez cae más fuerte. Empiezo a contar. Un minuto, dos, tres... cuando me doy cuenta

ya han pasado quince. Ahora cae más despacio, más suave. El sonido de las gotas al chocarse con el suelo p a-

ra progresivamente. Ya no graniza, llueve, no demasiado fuerte. Otro relámpago surca los cielos seguido de su

inseparable trueno.

La lluvia empieza a disminuir su intensidad. Al cabo de poco tiempo chispea, al rato la

lluvia desaparece. La tormenta muere.(texto de un chico de 1º de E.S.O.)

--¿ Cambiarías alguna expresión del escrito de tu compañero ? ¿Cuál ? ¿ Por qué ?

RECOMENDACIONES.- Observa con todos los sentidos. Para describir bien, hay que observar

bien. Ajústate a la verdad.

Busca la palabra justa de entre todos los sinónimos, es importante.

Selecciona los detalles más representativos o característicos a tu en-

tender y de acuerdo con lo que quieres transmitir.

Puedes o no reproducir sensaciones de aprecio o rechazo a lo que es-

tás describiendo.

Ordena tu descripción: puedes ir de lo general a lo particular, de la pro-

ximidad a la lejanía o viceversa.

Procura no utilizar verbos comodín haber, ser, hacer...… o adjetivos

vulgares : bueno, malo, feo, guapo.....… elígelos bien, de ello va a de-

pender la calidad de tu descripción.


58

25º CLASIFICA LOS SIGUIENTES ADJETIVOS SEGÚN SE REFIERAN A: ( puedes

cambiar el género y número de los adjetivos. En caso de poder estar indicado para dos o más sustantivos elige el más idóneo o ponlo en ambos)

fanfarrón normal decidido nervioso apasionado triste severo torpes blanco

firmes deportivo meticuloso delicado simpático desconsolado tierno serio endurecido

rugoso duro rechoncho afligido delgado sucio abandonado maduro confiado sincero

cuidado delgaducho esbelto suave fino extraviado curtido orgulloso sensible larga jo-

vial rojizo joven robusto solitario estúpido enorme rara hinchada sociable sereno fla-

co ligero muerto fuerte enquencle serio rubio rojo afable ingenioso bruto intenso

lustroso

CARÁCTER, CARA, OJOS, LABIOS, OREJAS, PIERNAS, CABELLOS, MANOS,

MEJILLAS, ASPECTO GENERAL.

26º DESCRIPCIÓN: "UN DIRECTOR / RA". Considera como ejemplo

de principio y final lo destacado en negrita y haz en tu cuaderno la

descripción de un director / directora que hayas tenido. Procura utilizar

adjetivos de los anteriores.

A la mayoría de los directores de colegio los eligen porque reúnen ciertas cualidades. Com-

prenden a los niños y se preocupan de lo que es mejor para ellos. Son simpáticos, amables y

les interesa mucho la educación.

La señorita TRUNCHBULL no poseía ninguna de estas cualidades y era un misterio cómo había

conseguido su puesto. Era, sobre todo, una mujerona impresionante. En tiempos pasados era una

famosa atleta y, aún ahora, se apreciaban claramente sus músculos. Se notaba en su cuello de toro,

en sus amplia espalda, en sus gruesos brazos, en sus vigorosas muñecas y en sus fuertes piernas. Al

mirarla, daba la impresión de ser una de esas personas que doblan barras de hierro y desgarran por

la mitad guías telefónicas. Su rostro no mostraba nada de bonito ni alegre. Tenía una barbilla obst i-

nada, boca cruel y ojos pequeños y altaneros. Y por lo que respecta a su atuendo...... era, por no de-

cir otra cosa peor, extraño. Siempre vestía un guardapolvos marrón de algodón, ceñido a la cintura

por un cinturón ancho de cuero. El cinturón se abrochaba por delante con una enorme hebilla de

plata. Los macizos muslos que emergían del guardapolvo los llevaba enfundados en unos impresio-

nantes pantalones de montar de a caballo color verde botella, de tela basta de sarga. Los pantalones

le llegaban justo por debajo de la rodilla y, de ahí hacia abajo, lucía calcetines verdes con vuelta,

que ponían de manifiesto los músculos de sus pantorrillas. Calzaba zapatos de color marrón con

lengüeta. En suma, .

( conclusión de tu descripción, que estará en consonancia con las cualidades que hayas atribuido

a la persona que tú has descrito y que, por supuesto, no serán del tipo que las aquí reflejadas.)

59




BLOQUE 5º ACTITUD EXTENUADO REFLEXIONAR PRIVILEGIO ELECCIÓN DEBILIDAD DEVORAR INGERIR CONVERTIR VOCERÍO ADVERTIR FLEXIBILIDAD PRIVADO HINCAPIÉ CABER AFECTAR CONVALECER COMPPROBAR AGENCIA AGUJERO HUNDIR HOSTIL NEXO EXAGERADO PREDICCIÓN

ESPONTÁNEO FRACCIONAR DETECTIVE SINRAZÓN CABINA




ESCRIBE ASÍ:

DEBILIDAD Nº ....... CAMINABA Nº ...... CONTABILIDAD Nº ..... COGER Nº .....

SELECCIÓN Nº ........ PERCIBIR Nº ........ SINRAZÓN Nº ........ DISTRIBUYE Nº ...

3º 25º 1.pre_er 2.perci_ir 3._icolor 4.cal_icie 5.cara_ana

6.di_orcio 7.gar_anzo 8.acro_acia 9.no_enta 10.pro_echo 11.de_il 12.pro_ocar

13.de_orar 14.pro_a_ilidad 15.ali_iar 16._oca 17.am_iente 18._ertebra 19._orde

20._orrego 21._osque 22.con_ertiamos 23._ocerio. 24.deri_ado

25.dieciseisa_o 26.entur_iar 27._alancearse 28.a_anzar 29.sal_ar. 30.Pre_enir.

...................... .................................. ................................. ..... .......................

ENCUENTRA LO DEFINIDO

- Cada uno de la pareja que se casa. ................................... - Acción de mejorar alguna situación. .................................. HOY / OÍ.- .................. no ............. bien lo que decían.

Completa con

B / V

60



4º "Tener mucho mundo "_______________________________________________ __________________________________________________________________ " Ser un cero a la izquierda " __________________________________________ __________________________________________________________________ " Llover sobre mojado " _______________________________________________ __________________________________________________________________ "Llegar y besar el santo " __________________________________________ __________________________________________________________________ " Sobre gustos no hay nada escrito " ____________________________________ __________________________________________________________________

5º ._

El viento nos molestó bastante sin embargo pronto salió el sol las nubes desa-

parecieron y todo se tornó agradable.

- Llegamos muy cansados a casa después de aquel viaje pero todos incluso

los mayores estábamos muy contentos.

- Al fin llegaron mis abuelos ya muy mayores mis tíos de Madrid mis primos

londinenses y por fin algunos amigos.

- En la fiesta mi madre imitó a Gil mi hermano mayor a Julio Iglesias mi padre y

mi tío a los Morancos.

- Antonio salió con nosotros pero pronto encontró a su antiguo amigo nos son-

rió con mucha amabilidad y se fue.

USO DEL PUNTO Y COMA. I. - Para separar los elementos de una enumeración cuando ya hay coma.

II. - Para separar proposiciones extensas ( antes de las con-junciones mas, pero, aunque, sin embargo ..cuando sigue una proposición larga )

61



6º

COLOCA EL VERBO ENTRE PARÉNTESIS EN LA FORMA

CORRESPONDIENTE.

a. Ayer ellos (reír ) .................... demasiado en la fiesta.

b. Cuando ayer subimos a la montaña ( andar ) ......................... muy deprisa.

c. Iremos a verte cuando ( ir ) ................. a Madrid.

d. Si ( dar ) ................ el dinero, iré a la excursión.

e. No fui ayer porque no ( caber ) ............... en el coche.

f. Soy muy elegante, ( lucir ) ................ mucho toda la ropa que me pongo.

7º

26º 1.pri_ilegio 2.com_inar 3.de_ocion 4.no_eno 5.pre_encion

6.pri_ado 7.ca_ina 8._aul 9._andada 10.a_uso 11._estir 12.compro_aremos 13._ertice

14._ola 15._urgues 16._oina 17.ar_itro 18._uitre 19._oxeo 20.ca_er 21.con_alecer

22._ibrar 23.o_alado 24.derrum_ar 25.ner_io 26.nutriti_o 27.re_elde 28.rele_ar

29.cam_io .............................. ................................ .....................................


YEMA.- _________________________________________________________

DÉBIL.- __________________________________________________________ ONDA / HONDA.- Las ................ sonoras llegan bien aquí. La zanja está demasiado ........................

8º COLOCA CADA UNA DE LAS PALABRAS SIGUIENTES DONDE

CORRESPONDA

fraccionar hostilidad privilegio habitual enturbiar y predicción.

La relación entre las familias López y Fernández, ........................... muy cordiales se ........................... debido a la discusión que surgió entre los dos cabezas de familia. Los dos querían comprar la finca de su vecino Salomón. Al final las ...................... se termin a-ron cumpliendo la .......................... del propio Salomón que no concedía ......................... a ninguno. Hubo que ........................ la finca en dos mitades.

B / V

62



9º FÍJATE EN EL CUADRO ANTERIOR Y PON LA TILDE DIACRÍTICA DONDE

CORRESPONDA.

Solo Juan hizo hincapié en hacer aquel viaje, pero al final se quedo solo.

Le costo mas barato que a mi, mas el suyo estaba roto.

No de mas tarta de caramelo al niño.

Se que el se tiro a la piscina, aunque algunos dicen que le empujaron.

A ti no te gusta el te demasiado concentrado.

Por mi yo no llevaría mi coche a la excursión.

Si hubiera venido antes, si hubiera ido con el.

Aun no ha venido, pero aun habiendo venido antes tampoco habría ido

10º

27º 1.a_enciar 2.afli_ir 3.al_ibe 4.di_e 5.embala_e 6.sicolo_ico

7.feste_en 8.co_era 9.aco_ieron 10.esco_en 11.pa_ita 12.agu_ero 3.re_illa 14._ilguero

15.in_erir 16.mon_e 17.an_inas 18.de_en 19.o_een 20.tra_eron 21.espiona_e

22.conta_iar 23._eneralmente 24.patina_e ......................... .........................

................................ .................................

Se llama tilde diacrítica la que colocamos a algunos monosílabos para diferenciarlos en su categoría gramatical LLEVAN TILDE NO LLEVAN TILDE él.- pronombre personal el.- articulo él viene / el libro

tú.- " " tu.- determinante tú eres / tu libro

mí.- " " mi.- " para mí / mi ibro

té.- de tomar, infusión te.- pronombre toma té / te vienes

sí.- pronombre o afirmación si.- conjunción sí, voy / si vienes tú..

más.- cantidad mas.- " más té / mas si tú.

dé.- verbo dar de.- preposición dé el dinero / de madera

aún.- igual a todavía aun.- conjunción aún vienen / aun cuando....

sé.- verbo ser o saber se.- otros distintos sé la verdad / se fue

63




- Acción de tragar. ..........................

- Hacer una vida tranquila después de una operación ..........................

HULLA / HUYA.- En el pueblo nos calentamos con .............. . - No ............... vd. de

la justicia.

11º SEPARA CON TRAZOS VERTICALES LAS SÍLABAS DE ESTAS

PALABRAS Y PON LA TILDE DONDE DEBA IR.

des/pre/ciéis/ agobiais deberiais averigüeis

miau cogiais situais desconfieis subiais

12º

utilidad, extralimitarse, agasajar, albergar, juntar, cambiar, fruto ,

halagar, beneficio, transformar, excederse, hospedar desfigurar, forzar,

componer, celebrar, cobijar, mezclar.

provecho convertir alojar festejar combinar abusar

Triptongo se produce cuando se reúnen tres vocales en una misma sílaba. Ejemplo.- congeniáis

Tres vocales seguidas en una misma silaba no siempre for-man triptongo. Pueden formar diptongo e hiato. Ejemplo: te/ní/ais

64



13º 28º 1._undido 2.in_ibir 3.reca_ída 4._ala 5._ala

6._absorber 7._absurdo 8._onda 9._onda 10_imno 11._abituar 12.ve_iculo

13._incapie 14._umillar 15._ostilidades 16._aeroplano 17._ierbabuena

18._ipocresia 19._arapos 20_ambre 21.-re_enes 22._uyendo 23.mal_umorado

24._onor. 25._identidad 26._umo ......................... .................................

.................. ...........................


GENERALMENTE.-__________________________________________________ ALJIBE.-___________________________________________________________ ONDA.-___________________________________________________________

14º SI NO / SINO.-( infórmate en este manual)

EJEMPLO.- SI NO vienes hoy, ven mañana

Vas a llegar tarde .......... te das prisa.

No me importan los detalles, ......... la conclusión.

Se hubiera caído ........... la hubiera sujetado.

Eso no lo dije yo, .......... tú.

Espero ir, ........... recibo órdenes en contra.

15º 29º 1.e_agerado 2.into_icar 3.e_tenuado 4.fle_ibilidad 5.e_labon

6.e_perar 7.e_trañar 8.refle_ionar 9.ma_ilar 10.mu_culo 11.e_portar

12.e_pulsar 13.le_ico 14.e_tirar 15.e_planada 16.fle_ion 17.ne_o 18.e_actitud

19.e_pontaneo 20.e_tenso 21.e_poner 22.prete_to 23.pro_imo 24.má_imo

25.prote_ta 26.tó_ico ................................ ................................

............................... .....................


65



- Poner mucho tesón en una cosa. ................................

- No querer saber nada de ................. ................................

HASTA / ASTA.- El ........... del toro se hundió en el muslo del torero ........... la ve-

na femoral.

16º ORDENO DEBIDAMENTE, FORMO PALABRAS Y

HAGO FRASES ORALES CON ELLAS. NE/O/PON/ES/TA/________________VI/GIO/PRI/LE/______________________

GIR/A/FLI/ ______________ _____ GE/IN/RIR/__________________________

CIAR/GEN/A/____________________HI/IN/BIR/___________________________

PIO/JE/ES/NA/__________________ XI/TO/CO/______ ____________________

FLE/RE/NAR/XIO/________________ PLA/EX/DA/NA/______________________

CER/EN/RI/QUE/________________ TUD/TI/AC/ ________________________

HAGO FRASES ORALES / ESCRITAS Y CONSTRUYO UNA NARRACIÓN CON ESAS PALABRAS. (aplica la técnica de ir construyendo frases con ca-

da una de las palabras, de forma que cada una se relacione con la anterior)

17º 30º 1.ma_no 2.a_vertir 3.convo_ 4.afe_tar

5.ob_truir 6.agilida_ 7.a_to 8.a_to 9.actitu_ 10.en_edo 11.a_tor 12.sele_ion

13.ca_sula 14.ja_min 15.ca_turar 16.reda_tor 17.ma_netofono 18.tra_tor

19.desa_tivar 20.dete_tive 22.di_tar 23.interru_tor 24.sin_azon 25.en_iquecer

26.lá_teo 27.fra_ionar 28.predi_ión .................................. ..................................

................

...........................

DEFINE.-( infórmate en este manual)

EXTENUADO.-_____________________________________________________ HONOR.-__________________________________________________________ OREJA / HOREJA.- Aquello fue un desastre, fue una ............... de cuidado. Es necesario tener bien abierta la ................... en clase.

COMPLELETA

CON:

P/C/G/R/.......

66


ORTOGRAFÍA PRIMERO DE E.S.O

aspirar, atascar, excusa, idóneo, espacioso, estorbar, fingir, dispuesto, chupar, vasto, ficción, sorber, aparentar, capaz, dilatado, disculpa, interceptar, achaque.

hipocresía absorber extenso apto obstruir pretexto


CORRESPONDA aliviar inhibir identidad espontáneo tóxico y apto. En una ocasión, un individuo portador de sustancias ................... fue localizado en un pequeño pueblo de la Mancha. Cuando la policía fue a pedir su ...................., los habitantes del pueblo de forma ............................... y sin haberse puesto de acuerdo previamente, se ......................... por temor a ser atacados por ese individuo. Todo el pueblo se sintió ................. cuando la policía manifestó que, aunque no le competía, entendía su comportamiento y lo consideraba .......................

20º PUNTÚA CORRECTAMENTE

Llegaron los balones las bolas de tenis las deportivas sin embargo los pantalones no se

han recibido aún.

En la fiesta mi madre que es muy simpática contó chistes mi hermano el mayor cantó

una canción y yo toqué la guitarra.

En fechas de exámenes estudio diez o doce horas diarias pero no creas que me canso

mucho en esas circunstancias.

Me recibió me escuchó con suma atención tomó nota de mis datos personales y

prometió contestarme pronto sin embargo han pasado tres meses y aún no me ha

contestado.


CORRESPONDA .

67



provecho, hipocresía, excusa, transformar, dilatado, alojar, idóneo, agasajar,

interceptar. La clase la ( convertimos )...TRANSFORMAMOS.... en un ( extenso ).....................

escenario para representar la obra preparada. El ( beneficio ) ..................., que he obtenido de mi desplazamiento y ( hospedaje ) .................... en Madrid, ha sido el haber conocido a mucha gente. (El pretexto) ...................... para no haber ido a la ciudad fue el no considerar ( apto ) ................. el medio de transporte.

El ( festejo ) ........................ que hicieron al alcalde ( obstruyó ) ............... la vía pública. Todas las manifestaciones que hizo Enrique en la reunión fue pura ( ficción )...........

22º

BINGO Coloca en cada una de las casillas una palabra de las que aparecen en el recuadro de principio del bloque. Tu profesor o un compañero irá leyendo las palabras en un orden determinado. ! Haber si cantas línea o bingo ! !! SUERTE !! SÓLO DEBES COLOCAR 16 PALABRAS CON UN MÍNIMO DE 3 POR LÍNEA. Raya los cuatro cuadros sobrantes.

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

23º

! JUGUEMOS ! Resuelve este crucigrama. Si alguna palabra se te resiste, búscala entre los seis ejercicios de ortografía del bloque. HORIZONTALES.- 4.- Personaje de una obra de teatro 5.- Eligen entre dos o más. 9.- Persona que investiga por dinero. 10.- Conjunto de palabras de un idioma. 11. Línea concéntrica que se forma al caer al agua una piedra. 12.- Darse cuenta de algo que no está muy a la vista, que no está muy claro. 16.- Con forma de huevo. VERTICALES.- 1.- Instrumento para lanzar piedras. 2.- Grupo de personas gritando. 3.- Lo que une dos elementos. 4.- Que vale para algo. 5.- Cansado, agotado...... 6.- Elemento de una cadena. 7.- Tragar con ansias y rapidez. 8.- De dos colores. 13.- Acción de espiar.

68



14.- Conjunto de varios convoyes. 15.- Vestimenta rota, roída..... 17.- Punto de unión de dos líneas.

24º 2º COMPLETA O PON LOS SIGNOS PUNTUACIÓN (punto,

coma o punto y coma) EN LAS SIGUIENTES ORACIONES.-

Después del acto( ) se organizó una buena comida( ) de primer plato tomaron sopa de

pescado ( ) de segundo( ) chuletas de cordero( ) de postre( ) flan de nueces( )

El parque tenía los bancos rajados, los árboles .............................… ,

.........................…......................., .........................................… y ............... ............. .. .En la

iglesia del instituto se concentraron( ) los alumnos, .......................… , de la E.S.O.( ) los de

bachiller, ................................…( ) los profesores( ) y muchos padres invitados( )

En mi boda( ) mis padres me regalaron los muebles( ) Felipe, .......................… , una moto(

) María y Jaime ( ) mis abuelos( )..........................… .

69



Es contar hechos reales o imaginarios que se desarrollan a lo largo de un

tiempo determinado.

Puedes narrar en 1ª o 3ª persona, según el narrador esté dentro de la

historia o sólo como mero espectador.

25º

COMPLETA ESTA HISTORIA.- Hazlo añadiendo lo que en cada momento se te sugiere.

A. Haz una introducción

B. Desarrollo El padre de Marta había muerto y ella era su única heredera.

Estaba sola en el mundo (haz una descripción de Marta como niña enfermiza) y lo único que su padre había dejado era un viejo arcón cuyo contenido siempre

Delimita claramente: Introducción, desarrollo y final o conclusión.

Intercala descripción de personajes, entorno, ambiente .… y diálogos

cortos entre personajes ( no abuses de los diálogos ) .

Procura situar la descripción en ambientes que conozcas directamente

o por lecturas.

A veces es conveniente indicar las causas, motivos y antecedentes

causantes de los hechos que ocurren.

Según narres en primera o tercera persona, haz notar lo que percibirías

o percibirían los personajes por los sentidos: colores, frío, calor, olores ,

ruidos ..…

Expresa sentimientos que producen los hechos: añoranza, odio,

alegría....…

Procura que tu narración responda a las preguntas: ¿ Qué ? ¿

Quién? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo?

70



había mantenido en secreto (inventa un diálogo entre ella y su padre a última hora en el que le revela la existencia del arcón). Marta lo abrió y encontró en su interior tres sobres: uno rojo, uno verde y otro azul. Los fue abriendo y en el primero encontró una hoja con la siguiente frase escrita: “Busca en la página 88 del Atlas una lejana isla SILÁ”; en el segundo, en una hoja idéntica estaba escrito: “Para el valiente será el tesoro”; en el tercer sobre había una llave .… (narra como ante la imposibilidad de poder cumplir ella el compromiso por su enfermedad llama a primos y amigos y les propone........)

C. Conclusión.

26º

COMPLETA ESTA HISTORIA.- Hazlo añadiendo lo que en cada momento se te sugiere.

Haz una introducción. Narra hechos ocurridos en estado normal.

El profesor entraba en clase, nadie le contestaba cuando daba los buenos

días. Hablaba y nadie parecía escucharle. (refleja en aspecto y ambiente de la clase) Se marchaba y nadie respondía a su adiós (narrar otros hechos ocurridos de la misma naturaleza en la vida familiar y social). Al poco tiempo empezó a entender aquel misterio: se había vuelto invisible ..…(narra lo sucedido para volver a la normalidad).

Completa el escrito con una conclusión.

27º CLASIFICA LOS SIGUIENTES ADJETIVOS SEGÚN SE REFIERAN A: (puedes cambiar el género y número de los adjetivos. En caso de poder estar indicado para dos o más sustantivos elige el más idóneo o ponlo en ambos)

DESCRIPCIÓN DE OBJETOS.-

claro triangular esponjoso rocoso hondo alto claro bajo sordo carnoso peludo irregular

oscuro grasiento desagradable fofo terroso pastoso monótono rígido tierno tupido irrespirable áspero gélido

cálido resbaladizo negruzco pálido tenue perfumado sofocante torcido recto ovalado susurrante rugoso

dorado plateado basto misterioso ensordecedor húmedo mullido cremoso ondulado crujiente opaco chillón

escamoso insoportable escarpado flexible indeformable relajante melodioso voluminoso.

COLOR.- SONIDO.-OLOR. FORMA Y OTROS.- COLOR…………………………………………………………………………………… SONIDO………………………………………………………………………………… OLOR …………………………………………………………………………………… FORMA Y OTROS …………………………………………………………



71


BLOQUE 6

ABATIDO CONSERVAR PERVERTIR VEREDA VERGEL BULTO ESTUVE VUESTRO DELIBERAR ABATIDO AGRESIVO RELATIVO DESVIAR CANJE TRAYECTORIA INVEROSÍMIL PROTEGER EMERGER VIGILAR ECHADO HONESTO EMERGENTE HARTAR OLFATO HALLAZGO AYUDAR DESENVOLTURA OYENTE VAYA (ir) AHUYENTAR


SEPAS LO QUE SIGNIFICAN.


ESCRIBE ASÍ:

BULTO Nº ....... CAPAZ Nº ...... HIEDRA Nº ...... HUMANO Nº ....

AGRESIVO Nº ........ ESTUVE Nº ..... OYENTE Nº ...... VAYA Nº ....

3º 31º 1._arato 2.conser_asteis 3._ainilla 4._ajilla 5.na_e

6._istoso 7._ulto 8._uscar 9._ereda 10.aca_ar 11.estu_e 12.esco_a

13.per_ertir 14.no_ato 15._alido 16.culti_ador 17._alle 18.a_ultado

19._uche 20._ertiente 21._olso 22._estimenta. 23.conmo_er

24.toda_ia 25.ur_ano 26._igor 27.sor_er 28.a_atido ..............................

................................ ........................ ...............................

ENCUENTRA LO DEFINIDO.- - Conjunto de platos y demás utensilios para servir una mesa ........................... - Acción de dificultar el paso de líquido por un tubo. ............................ HOYA / OLLA.- Por las ............ de Sierra Nevada fueron perseguidos los delin-cuentes. Hemos hecho la comida en la ...........



72

USO DE LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN

4º

COLOCA LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN / TILDE....... DONDE PROCEDA.

Nunca le dijeron como habia llegado al pueblo.

No se pero por que no llegaste antes.

Por donde iremos a tu pueblo.

En que direccion vamos.

Mi padre no pregunto por que habiamos llegado tan tarde.

Cuando llegaremos al pueblo.

Donde se habra metido pregunto mi madre a mi hermano.

La niña pregunto que harian despues.

Molesta el humo de mi cigarro.

Si pincharas una rueda sabrias arreglarla.

Cuantas clases hay en tu colegio.

5º

32º 1._oqueron 2._o_o 3._ocadillo 4.ele_a_a 5.deli_eramos 6._erdad

7.ofensi_o 8.a_atido 9._oquilla 10._aselina 11._oletín 12.bra_ucon 13._izco

14.re_es 15._elo 16.posi_ilidad 17._iene 18.medie_al 19.in_erosímil

20._ientre 21._urlador 22.a_anico. 23.relati_o 24.agresi_idad

25.equi_ocación 26._arón 27._arón .................................. ...................................

Se usan al principio y final de una pregunta que hacemos en estilo di-recto ( a veces se coloca en medio de la oración ). En estilo indirecto no hay signos de interrogación pero se coloca la tilde en la partícula donde recae la fuerza interrogativa. Ejemplo: No nos dijo dónde iba



73

DEFINE.- (infórmate en este manual) VALLE.-___________________________________________________________

VOZ.-_____________________________________________________________

ERRAR / HERRAR.- Debemos ......... ya el caballo. Por ............. en tantas ocasio-nes está como está

6º DIACRÍTICA. EL/ÉL TU/TÚ MI/MÍ TE/TÉ SE/SÉ DE/DÉ SI/SÍ

MAS/MÁS AUN/AÚN SOLO/SÓLO.-

Se guardo lo mejor para si y a ti te dio lo peor.

Yo no lo se. A mi no me contais nunca nada.

Aun no han puesto la piedra de marmol.

Nosotros iriamos con el si pudieramos.

Se reservo para si el trabajo mas dificil.

7º 33º 1._i_idor 2._estuarios 3.des_iar 4._om_on 5._ollo 6._ullir

7._ondad 8.di_ertirse 9._erosimil 10._ola 11.entur_iar 12.re_asar 13._año

14._eo 15._arca 16._arullo 17.acti_idad 18._alioso 19.pro_able 20.dia_olico

21.des_an 22.desen_oltura 23.cer_eza 24._uestro 25.carna_al 26.pol_o

27.porta_oz ............................. ............................. ...................... ...................


- Camino ancho destinado al paso de ganado. ........................... - Acción de hablar sobre un tema para tomar una decisión. ........................ ARTE / HARTÉ.- El baile se hizo con ..............., aunque yo me ............... pronto.



74

8º AGRUPA POR SINONIMIA Y POLISEMIA

regresar, superar, ingenio, terminar, llegar, exceder, facili-dad, veraz, concluir, discutir, real, arribar, finalizar, debatir, cierto, sobrepasar, soltura.

acabar deliberar venir verdadero rebasar desenvoltura

9º SI NO / SINO.- (infórmate en este maual)

EJEMPLO.- No hablé con él, SINO con su hermana , SI NO recuerdo mal.

................ llueve más, pasaremos necesidad. Luis y Enrique no son vecinos, ................. parientes. Yo no tengo amigos ............... muchos enemigos. -......... es cierto, no vienen. No fui por mí ................. Por él. * Hoy no viene ............ ha cobrado.

No eligieron a Luis ............... a Pepe. * No es mío .................. tuyo

10º 34º 1.prote_io 2.ve_estorio 3.pere_il 4.li_ero 5._ira 6.pluma_e

7.fra_il 8.mensa_e 9.tra_inar 10.porcenta_e 11.aler_ia 12.emer_ente 13.vi_ia

14.ver_el 15._emido 16.va_illa 17.agu_ero 18.tar_eta 19.con_etura 20.tra_ico

21.ener_ico 22.can_e 23.cru_ieron 24.gara_e 25.hi_iene 26.redu_e . ...........................

.............................. .................................. ..........................

DEFINE.- (infórmate en las páginas 95/96 de este manual)

REBASAR.-_________________________________________________________ VALIOSO.-_________________________________________________________ ATEO / HATEO.- Los ........ no ven en Dios su salvación. Mi madre ......... los sábados.

G/J



75

11º PORQUE/ PORQUÉ/ POR QUÉ.

(infórmate en este manual)

¿Que ................. hablo tanto en clase ? ............... me aburro.

Tu ............... no me convence casi nunca.

La razón debe investigar el ............... de las cosas.

Me acostaré pronto ................... tengo mucho sueño.

No sé ................... te vistes de esa manera.

He repetido el ejercicio ................ tenía faltas.

12º 35º 1._oasis 2._orca 3. _orca 4._aullar 5._azaña

6._apear 7._influencia 8._echado 9._ernia 10._alambre 11._oguera 12._incar

13._alargar 14._oro 15._abuchear 16._amaca 17._artar 18._onesto 19._ongo

20._abulense 21._abaratar 22._olfato 23._alagüeño 24._ortaliza 25._ombro

26.a_uyentar 27.des_eredar 28._allaremos .............................

................................... ................................... .............................

DEFINE.-(infórmate en las páginas 95 /96 de este manual) PORCENTAJE.- ____________________________________________________ VESTUARIO.- ______________________________________________________ ALLÁ / HALLA / HAYA / AYA.- ..........., debajo de la sombra del ............, el .............., buscando y buscando, ......... su dinero.

13º PON TILDE A LAS PALABRAS QUE DEBAN LLEVARLA.-

dos facil atalo echar cuentaselo reincidente Maria habil resurgir ultima-

mente sueltalo debeis compruebalo huevo comtemporaneo dispensario histo-

riografo debil debilidad proximo israelita antipatia algarabia



76

14º 36º 1.ma_a 2. ma_a 3._amear 4._unta 5.tra_ectoria

6.o_ente 7.po_o 8.po_o 9.bue_es 10.ha_azgo 11.pro_ectil 12._anta. 13._ogur

14.ta_o 15.va_a 16.va_a 17.bote_a 18.tobi_o 19._anura 20.estribi_o

21.expla_ar 22.au_ar 23.pararra_os 24.gri_o 25._eso 26.a_udar 27.ma_or

28._erno 29.pla_a ........................... ............................... ..................................

........................................

DEFINE.- (infórmate en las páginas 95 /96 de este manual)

ABULENSE.-______________________________________________________

FRÁGIL.-___________________________________________________________ ARROLLO / ARROYO.- El ............... que se formó ................. todo.

,

15º taladro, desdichado, cooperar, explanada, decente, defender, horri-ble, perforación, asistir, resguardar, decoroso, planicie, orificio, auxiliar, honrado, fatal, llano, preservar.

proteger honesto agujero ayudar trágico llanura


CORRESPONDA.

vajilla pervertir urbano verosímil desván portavoz frágil ho-nesto El ...................... abuelo de mi amigo Juan descubrió las malas compañías de su ......................... nieto Felipe. En una ocasión oyó muchos ruidos en el ................... de su vivienda, a pesar de estar situada en todo centro ...................., y haber constantemente murmullo de gente, coches, autobuses... Pensó subir rápi-damente, pero se entretuvo regando las plantas de la terraza y cuando llegó no

LL/Y



77

había nadie, Sobre la mesa encontró platos, vasos, tazas.... de una .................. ..................... que allí guardaba. Él pensó que su nieto y sus amigos habían estado allí, algo totalmente ........................... pero que resultó no ser cierto. El ................. de la policía local declaraba momentos después, que Felipe y sus amigos habían sido detenidos por algunas fechorías que habían cometido. Nunca supo quién po-día haber estado allí.


CORRESPONDA concluir, debatir, arribar, superar, ingenio, preservar, decente, orifi-cio, auxiliar. Cuando ( acabó ) CONCLUYÓ el partido, la junta directiva ( discutió ) .................. la permanencia del entrenador. Tras ( llegar )....................... el barco a puerto, todos los que estába-mos allí (ayudamos ) ................................. a los heridos. El ( honesto ) ....................... deportista, después de ( rebasar ) ................... ...la altura exigida, se retiró de la competición. Para ( protegernos ) ............................ de la lluvia, tuvimos que pasar por un (agujero ) .................... que había en la pared de la nave. El hijo del panadero demostró su ( desenvoltura ) ............................... con la respuesta que dio al policía.

18º ESCRIBE EL PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE DEL VERBO ENTRE

PARÉNTESIS EN LAS SIGUIENTES FRASES.

Ayer MANTUVE ( mantener ) una conversación con Juan y lo vi muy afec-tado por lo ocurrido. El domingo pasado, nos ....................... ( destruir ) los mayores nuestra figu-ras de arena y eso nos afligió mucho a todos.. El pasado lunes .................( traducir ) el libro que me agencié sobre yoga. Mis amigos .....................( contribuir ) a que ingiriera aquel líquido viscoso. El pasado jueves .................... ( tener ) que jugar contra Socuéllamos.



78

19º

" Tragar sapos y culebras” ____________________________________________

__________________________________________________________________ " Tener el riñón bien cubierto " _________________________________________ __________________________________________________________________ " No soltar prenda " _________________________________________________ __________________________________________________________________ " Hacerse el sueco " _________________________________________________ __________________________________________________________________ " Seguir en sus trece " _______________________________________________ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

20º B I N G O

Coloca en cada una de las casillas una palabra de las que aparecen en el recuadro de principio del bloque. Tu profesor o un compañero irá leyendo las palabras en un orden determinado. ! Haber si cantas línea o bingo ! !! SUERTE !! SÓLO DEBES COLOCAR 16 PALABRAS CON UN MÍNIMO DE 3 POR LÍNEA. Raya los cuatro cuadros sobrantes XXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

21º ! JUGUEMOS !

Resuelve este crucigrama. Si alguna palabra se te resiste, búscala entre los seis ejercicios de ortografía del bloque



79

HORIZONTALES.- 5.- Número con relación a cien. 7.- Lo contrario. 9.- Terminar. 11.- Tener la vista torcida. 12.- Niño tonto. 15.- Relativo al diablo. 16. Contrario de mentira. 17.- Que surge de abajo. VERTICALES.- 1.- Bajarse de algo en lo que se está subido. 2.- Referido a........ 3.- Sabor de helado de color amarillo. 4.- Bebida alcohólica espumosa. 6.- Versos que se repiten en un poema o canción. 8.- Conjunto de platos, fuentes....... para comer. 10.- Lu-gar donde las aves almacenan la comida. 12.- Acción de moverse. 13.- Acción de meter algo de punta en el suelo. 14.- Lumbre.

22º SUSTITUYE EN LAS FRASES EL VERBO ECHAR POR LAS

FORMAS CORRESPONDIENTES DE ESTOS VERBOS.

despedir, abalanzar, expulsar, jugar, calcular, proyectar, desterrar, inclinar, sortear,

publicar.



80

A Luis lo han echado ...DESPEDIDO.... del trabajo.

En clase de matemáticas echan ........................ de clase a Enrique con mucha frecuencia

Después de la guerra civil, muchos intelectuales fueron echados ................... de España.

Este año están echando ......................... películas interesantes en T. V. E.

El alcalde ha echado .......................... un bando sobre subvenciones.

Cuando se durmió en la silla echó ........................ la cabeza a la izquierda.

Mi hermano y yo echamos ............................ a pares o nones quién acompañaba a pa-

pá.

Le echamos ........................ a nuestra tutora unos veinte años.

Cuando terminamos el partido, echamos ........................ otro.

Un ladrón se echó ......................... sobre mí para robarme.

23º DESCRIPCIÓN DE ÁRBOLES Y PLANTAS: CLASIFICA LOS

SIGUIENTES ADJETIVOS SEGÚN A LA PARTE QUE SE REFIERAN. Si en alguna

ocasión te parece válido para más de una parte selecciona o ponlo en ambas. Añade los que

se te ocurran a ti con color distinto.

fino nervioso perfumadas protectora olorosas elegante duro ovaladas barnizadas rugoso

áspero vistosas diminutas altivo tupido relleno irregular frágiles agrietado flexible rígida

desnudo muerto retorcido dulce ácido flexible olorosas pesada tiernas robusto espectacu-

lares espesa fuerte despejada tímidas movediza pelado suntuoso sólido temblorosa

luminosa quebradizas fino áspero esquelético ovalada suave elegante ostentosa esbelto me-

nudas protectora graciosas airoso torcidas grisáceo suaves encogidas marrón vestido espe-

so amarillento dentadas rugoso

HOJAS:.....................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

FLORES.-

...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

TRONCO:.................................................................................................................................

...................................................................................................................................................

FRUTAS.-............................................................................................................................. ....

...................................................................................................................................................

ASPECTO.GENERAL.-..........................................................................................................

...................................................................................................................................................

24º

DESCRIBE EN TU CUADERNO EL ÁRBOL MÁS BONITO QUE HAYAS VISTO

O IMAGINADO. Haz uso de los adjetivos del ejercicio anterior.



81

25º

COMPLETA O PON LOS SIGNOS PUNTUACIÓN (punto, coma ,

punto y coma y/o interrogación) EN LAS SIGUIENTES ORACIONES.-

El novio nos dijo( ) que la chaqueta sería negra el pantalón azul la camisa blanca; y la

corbata azulada Qué te parece

Las chicas, ............................ , corrían hacia la casa sus padres,

..................................., acaban de llegar.

Si ..................................................... , ¿ .....................................................?

Felipe, ¿................................................? ¿.......................................................?

A las tres de la tarde aún no había salido de su casa ; ............................. , ................

COMPLETA ESTA HISTORIA.

26º ( No olvides intercalar diálogo entre los personajes si lo crees conveniente y hacer alguna

descripción )

Era un día muy despejado. El sol brillaba en el cielo (continúa la descrpción

del día )y nosotros discutíamos sobre lo que íbamos a hacer (introduce un peque-

ño diálogo que dé lugar a la siguiente afirmación). Juan, como siempre, intransi-

gente y aprovechándose de la actitud humilde de la mayoría, quería imponer sus

aficiones y gustos a los demás. No lo conseguiría. Los de 1º C hicimos un complot

para rebatir lo que propusiera, si no nos convenía.

La hora soñada llegó. Las nueve de la mañana. A los lejos atisbamos un autobús y

todos adivinamos que era el nuestro, no podía ser otro.

27º

COMPLETA ESTAS HISTORIAS.- (recuerda que puede

haber diálogo entre personajes, pequeñas descripciones......)

Jaime sacó a pasear a su inseparable perro Chusqui como hacía todas las mañanas. Aquel día al ir a ponerle la correa lo miró a los ojos y le dijo: “No es necesario que me lo pongas, no voy a escaparme”. A Jaime casi le dio un ataque: “¡¡ Chusqui hablaba !!”. Aquello no podía ser.… Laura estaba muy nerviosa aquel día; celebraban por al tarde el cum-pleaños de Luisa , su mejor compañera de clase. Le habían comprado entre todas las amigas un regalo chupi. Lo mejor era que Antonio, el chico que le gustaba a rabiar, estaba invitado a la fiesta. Laura pensaba que esa tarde podía pasar algo .......



82

OBSERVA Y MEMORIZA.

1º BLOQUE 7º

FLUVIAL RESOLVER SUCUMBIR EVIDENCIA PROVOCAR VACILAR ALEGAR CURVA SALIVA TODAVÍA TRANSIGIR RIGIDEZ IDÓNEO LONGITUD PRESERVAR HOSPEDAR ALABAR HALAGAR ENCLAVE HORTALIZA EXPLORAR EXCLUIR DETECTAR INHALACIÓN ÉXITO INFALIBLE ERUPCIÓN ADMITIR EXPERIENCIA SATISFACCIÓN


CONOZCAS SU SIGNIFICADO Y ESCRÍBELOS EN TU CUADERNO DE

TRABAJO.


ESCRIBE ASÍ:

HUMANIDAD Nº.... RIGIDEZ Nº..... RETUVO Nº.... REHUYE Nº......

LONGITUD Nº ..... B UTANO Nº .... HUELO Nº .... REACCIÓN Nº ....

3º 37º 1.des_io 2.res_alar 3.resol_er 4.sil_ido 5.suble_ar 6.pro_ocar

7.sucum_io 8.super_i_encia 9.a_ordar 10._acuna 11.preser_ar 12._acilar 13._aho

14._ai_en 15.com_a 16._ureo 17._alia 18.ga_iota 19.mo_iliario 20.nu_e 21.encor_ar

22.a_ierto 23._as 24.a_erigua 25.equi_ocar 26.esqui_ar 27.arre_atar 28.de_er.

............................ ............................. ....................... ..................................

DEFINE.- ( infórmate en las páginas 95 / 96 de este manual)

VACUNA.- __________________________________________________________

SILBIDO.- __________________________________________________________

CAYÓ / CALLÓ.- Por el precipicio ............... el vehículo. Cuando habló Juan, ............. to-

do el mundo.



83

4º SUBRAYA LA SÍLABA TÓNICA, ESCRIBE A, LL, ES, SEGÚN SEA

AGUDA LLANA O ESDRÚJULA Y COLOCA LA TILDE DONDE PROCEDA.-

- compungido tambien murcielago adios sabeis boligrafo termometro se-

renidad pronunciais caracter caracteres marmol

- cuatro seis Sebastian fuego toalla casual reptil hipotesis sintesis sintaxis

habia tristemente general agilmente asperas

- buey dio visual poetico farmaceutico marea debereis beato leon Valen-

cia Andrea fabula catedratico juez geologo vocear

5º 38º 1.in_idencia 2.gra_e 3.gra_e 4.audio_isual 5.encla_e

6.reci_iremos 7.o_ino 8._ara 9.em_alse 10.resuel_e 11.flu_ial 12.cur_ilíneo

13.mara_illa 14._alor 15.ga_illa 16._o_ino 7._o_ina 18._o_eda 19.ensali_ar

20_aratija 21._allar 22.con_enir 23._utano 24.toda_ia 25.e_aporar

26.preparati_os 27._ocerío ............................... ..................................

................................... .................


DESVÍO.-__________________________________________________________

BUTANO.-_________________________________________________________

RALLAR / RAYAR.- Con este instrumento se ...................... bien el pan. El niño

pequeño ................. las paredes con lápices.

6º A VER/ A HABER/ HABER. ( infórmate en las páginas

de este manual)

EJEMPLO.- Va A HABER mucho dinero.

Quería ................ ido con vosotros.

Va ................ que pintar la casa.

Haz la prueba .............. si está bien.

B/V



84

! .............. si te acuerdas esta tarde !

De ............. sabido eso habría ido.

¿ Por qué no vas ................ si está ya ?

7º 39º 1.transi_ir 2.su_erir 3.ri_idez 4.lon_itud 5.ve_iga

6.co_ear 7._emir 8.tra_edia 9.re_illa 10.pa_inas 11.pro_imo 12.le_itimo

13.vi_ilar 14.mu_ir 15._enial 16._ente 17.di_e 18.con_elar 19.pasa_ero

20.ba_e 21.ar_entino 22.lon_evo 23.e_ército ..............................

.............................. ........................... ........................................


- Acción de llevar a cabo lo que otro propone aunque no nos agrade del todo.

..........................

-

- Acción de ofrecer varias soluciones ante una duda ........................

SESO / SEXO.- Las chicas son de ......... femenino. Mi amigo es muy alocado, tie-

ne poco ...............

8º

cercar, observar, incitar, prolongado, deslizarse, rodear,

cuidar, apartar, extenso, escurrirse, excitar, irritar, desorientar, alar-

gado, circundar, desencaminar, velar, escabullirse.

resbalar provocar desviar vallar vigilar largo



85

9º COLOCA SIGNOS DE ADMIRACIÓN Y DEMÁS SIGNOS DE

PUNTUACIÓN DONDE CORRESPONDA.-

* Que libro mas bonito. * Lo has comprado tu.

* Al fin llegan tus padres. * Llevo media hora esperándolos.

* Por fin haremos la excursión. * Ya era hora.

10º 40º 1._ispano 2._uelga 3._infalible 4.in_alacion 5._acabar

6.a_í 7._aire 8._ospedar 9._ormiga 10._ajeno 11._alabar 12._alagar 13._ocico

14._orchata 15._az 16._ebra 17._averia 18._elar 19._olor 20_uelo 21._olla

22._oseo 23._alegar 24._alergia 25._olgazan 26._idóneo 27º_uelo

............................... .............................. ................................. .............................


EJEMPLO.- VALOR.... Actitud contraria al miedo, que desprecia el riesgo...

GRABE.-__________________________________________________________

GENIAL.-__________________________________________________________

ACTITUD / APTITUD.- Eres un buen deportista, tienes buenas ......................

Te portas mal en clase, tienes que mejorar tu ...........................

11º ESCRIBE CON QUE/ CONQUE/ CON QUÉ SEGÚN

CORRESPONDA.-( infórmate en las páginas de este manual)

Los signos de admiración se escriben para indicar sorpre-

sa



86

EJEMPLO.- Te diré .. CON QUÉ.. podemos jugar ahora.

a. * Hoy hace mucho frío ................... ponte el abrigo.

b. * Hemos roto el ejercicio .................. gano el premio.

c. * ¿Me quieres decir ................... te vas a disfrazar este carnaval ?

d. * Por hoy, ya has estudiado bastante ...................... vete a jugar.

e. * Tu sabrás ................... le diste en la cabeza.

f. * Nunca fuiste su amigo ................... no esperes ahora su amistad.

12º 41º 1.e_ito 2.e_ceder 3.e_crutinio 4.e_igente 5.e_citar 6.e_piar

7.ma_imo 8.e_plorar 9.e_cluir 10.e_celencia 11.e_coger 12.e_pedición

13.e_traordinario 14.se_o 15.se_o 16.e_quisito 17.e_clusivo 18.mon_truo

19.e_periencia 20.mi_to 21.gala_ia .......................... ..................................

.................................. .....................................

DEFINIR.-( infórmate en las páginas 95 / 96 de este manual) AIRE.- ___________________________________________________________

EXCLUSIVO.- ______________________________________________________

APTA / ACTA.- Tú no eres ............ para la canción. El ................ de la reunión se ha perdido.

13º

" A escote " ________________________________________________________

__________________________________________________________________

" A renglón seguido " ________________________________________________

__________________________________________________________________

" Apretarse el cinturón " _____________________________________________

__________________________________________________________________

" Decir a todo amén " ________________________________________________

__________________________________________________________________

" Morderse la lengua " ________________________________________________

__________________________________________________________________

S/X



87

14º 42º 1.re_tor 2.do_tor 3.indestru_tible 4.do_trina 5.infe_ión

6.llovi_na 7.conta_to 8.capa_ 9.a_tuar 10.instru_ión 11.desliza_ 12.coña_

13.veje_ 14.a_mitir 15.vi_ 16.atra_tivo 17.nacionalida_ 18.aspe_to

19.necesida_ 20.afe_tado 21.satisfa_ion 22.dete_tar 23.en_edadera

24.eru_cion 25.inscri_cion 26.recauda_ión 27.rela_ión 28.ele_ión

29.constru_ión 30.indiscre_ión .31ºinterru_tor................ .................

....................................... .................................... ...........................


ÉXITO.-__________________________________________________________

HORCHATA.-_______________________________________________________

GRAVAR / GRABAR. He ..................... en la cinta de video el partido del Madrid.

Hacienda nos ......................... excesivamente.

15º examinar, alojar, suprimir, mandar, aceptar, reconocer, hacer,

albergar, apartar, acoger, cobijar, investigar, ordenar, descartar, recibir,

reclamar, proceder.

EXIGIR HOSPEDAR ADMITIR ACTUAR EXPLORAR EXCLUIR



88

16º

Presta atención porque te encontrarás con algo sorprendente.

T S D F G H J K L U I O P Y

R S E R T S E P T I M O J U

A S E T R M E T E R T T T N

N

N

N

E T R A S C R I B I R M O N

N

E T R A S C R I B I R M O

S E R A N W T A E R F A D I

F R A S S R R N E U J N D C

O D N C C M A S O O A S A A

R D S R R I S C L S C C O M

M L C I I X C U G R T U I R

A E R P P O U R E U T R D O

C U I C C U R S T C U R R F

I E B I I O R O P S E I U S

O U I O O I I H G A T R Y A

N Y R N N U R T Y R U I O R

D S S E T I M O X T Z Z D T

Empareja en el espacio de la derecha las palabras de la sopa de letras y

establece conclusiones.

18º

COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES ESCRIBIENDO

EL VERBO EN PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE.

EJEMPLO.- Las palomas nos ...DISTRAJERON... ( distraer ) la pasada semana y nos

separamos del grupo.

En la discusión del lunes, por fin ellos me ...................... ( creer ) a mí.

Mi amigo Luis me ....................... ( retener ) en su casa hasta las dos jugando al monopo-

li.

Enrique ..................... ( sustituir ) a Juan en el equipo.

En el Ambulatorio le ...................... ( extraer ) ayer a mi hermano el alambre que se cla-

vó.

Ayer ........................( tener ) que ir a clase los que habían suspendido.

El buen juego del equipo contrario ............................ ( contribuir ) a nuestra derrota.



89

19º ORDENO LAS SÍLABAS Y FORMO PALABRAS.

VI/PER/SU/CIA/VEN/_______________NIR/VE/CON/ ______________________

GAR/HA/LA/______________________GI/MO/LE/TI/ ______________________

BLE/IN/LI/FA/_____________________GÜE/HA/ÑO/LA/ ____________________

RIO/BI/MO/LIA____________________PEC/TO/RES/ _____________________

GAR/A/LE_______________________ CLU/VO/SI/EX/ _____________________

20º CON LAS PALABRAS ANTERIORES CONSTRUYE UNA

HISTORIA. (utiliza la técnica de ir creando frases con cada palabra, de forma que

la última creada se relacione con la anterior para lograr la historia)


CORRESPONDA.

Indiscreción, detectar, exclusivo, alegar, halagar, fluvial, transigir, en-clave, arrebatar, mobiliario, vacilar, sucumbir, inhalar. EJEMPLO.- Los soldados se ...SUBLEVABAN... contra su jefes porque se consideraban mal alimentados para su ...SUPERVIVENCIA...

Hasta no estar muy cerca no vimos bien el ................. del palacio, aunque no se apre-ciaba el estado de su .................... por estar las cortina corridas.

Cuando .................... la presencia de animales salvajes, no ........................ en subirnos a los árboles hasta verlos ....................... en las trampas que les habíamos puesto.

Todos deseábamos ir al zoo pero Luis no ...................... Viéndolo tan terco, tuvimos que ..................... diciéndole que el día siguiente sería él quien dijera dónde i rían. Llegado el momento .................... falta de dinero para ir al cine como él quería.

Por ........................ un gas tóxico, hubo que llevar a mi hermano a urgencias.

Fue una ...................... por nuestra parte, recordarle a nuestro tutor lo mal que había re-sultado la excursión, cuando sabíamos que el ........................ culpable había sido la mala suerte.

Para ............ el tema del alquiler de las barcas para la excursión tuvimos que dejarnos ........................ nuestro tiempo de recreo y soportar un enorme rollo que nos soltó el direc-tor sobre sus aficiones de navegante. Al final conseguimos lo que queríamos.



90

22º B I N G O

Coloca en cada una de las casillas una palabra de las que aparecen en el recuadro

de principio del bloque. Tu profesor o un compañero irá leyendo las pa labras en un orden

determinado.¡ Haber si cantas línea o bingo! !! SUERTE !!

SÓLO DEBES COLOCAR 16 PALABRAS CON UN MÍNIMO DE 3 POR

LÍNEA.


XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXX

23º ! JUGUEMOS !

Resuelve este crucigrama. Si alguna palabra se te resiste, búscala entre los

seis ejercicios de ortografía del bloque.

HORIZONTALES.- 2.- Estar en pensión. 6.- Dícese de la persona que pade-

ce de algo, de alguna enfermedad. 8.- Acción de quejarse. 11.- Reconocer minu-

ciosamente algo desconocido. 13.- Dícese de algo que nos resulta agradable, que

nos gusta, masculino.

VERTICALES.- 1.- Rodear un terreno con alambre, tela metálica.. 2.- Pro-

ducto de huerta. 3.- situación en la que está una persona que vive en condiciones

muy precarias. 4.- Lugar donde se ubica algo. 5.- Sobrar, haber demás. 7. Acumu-

lación de gran cantidad de agua. 9.- Acción de aspirar vahos. 10.- Algo que da

paso o corta la corriente. 12.- Cualquier persona distinta de mí misma.



91

24º CLASIFICA LOS SIGUIENTES ADJETIVOS SEGÚN SE

REFIERAN A: (puedes cambiar el género y número de los adjetivos. En caso de poder estar indicado

para dos o más sustantivos elige el más idóneo o ponlo en ambos)

antipático atrevido atlético negro peinado arrugado inexpresivo triste inteligente soña-

dor largo fantástico lleno ausente graso bajo salvaje corpulento débil tranquilo canijo

sedoso luminoso brillante despierto valiente robusto abombado malicioso flaco azul

desordenado divertido sabihondo macizo ágil exigente tímido extravagante amplio lis-

to atento expresivo turbio fuerte atolondrado alegre dulce rizado redondo burlón.

CARÁCTER.- .........................................................................................................................

..................................................................................................................................................

CARA.- ....................................................................................................................................

.................................................................................................................................... ..............

FRENTE.- ...............................................................................................................................

..................................................................................................................................................

OJO.- ......................................................................................................................................

..................................................................................................................................................



92

CABELLO.-..............................................................................................................................

..................................................................................................................................................

ASPECTO GENERAL.-...........................................................................................................

..................................................................................................................................................

24º DESCRIBE A UNA PERSONA QUE CONOZCAS. ELIGEN BIEN

LOS ADJETIVOS. ( recuerda las características de la descripción página 50 de es-

te manual)

25º CLASIFICA LOS SIGUIENTES ADJETIVOS SEGÚN SE

REFIERAN A: (puedes cambiar el género y número de los adjetivos. En caso de poder estar in-

dicado para dos o más sustantivos elige el más idóneo o ponlo en ambos)

DESCRIPCIÓN DE OBJETOS.-

aromático embriagador. intenso brillante viscoso tieso desagradable agradable

resplandeciente fino suave liso maleable resistente rojizo grisáceo plomizo alar-

gado cuadrado azulado duro ronco chirriante calloso acariciador cristalino

suave silbante correoso agudo débil ahuecado liso verdoso angosto escalona-

do imperceptible refrescante excitante rítmico sudoso apestoso concentrado li-

gero compacto fuerte apagado armonioso ahogado consistente amarillento blan-

quecino fosforescente penetrante grave ennegrecido

COLOR.- .................................................................................................................... .................................................................................................................................... TACTO.- ..................................................................................................................... .................................................................................................................................... SONIDO.-.................................................................................................................... .................................................................................................................................... OLOR.-........................................................................................................................ .................................................................................................................................... FORMA Y OTROS.-.................................................................................................... ....................................................................................................................................



93

COMPLETA ESTAS HISTORIAS.- (Haz la descripción de algún

objeto, muy significativo, en el que fundamentar el argumento de tus historias)

Carlos iba todos los días al colegio realizando el mismo camino. Una fría mañana de in-

vierno decidió cambiar de itinerario y se marchó por otra calle. Ese pequeño cambio en sus

costumbres cotidianas iba a cambiar su vida.…

Carmen reunió a toda su familia para darle un importante noticia. Nadie sabía de qué po-

día tratarse, porque Carmen era una jovencita muy normal; así que se quedaron de piedra

cuando ella les anunció que quería convertirse en una sirena ..…

27º COLOCA TILDES Y SIGNOS DE PUNTUACIÓN EN LOS SIGUIENTES

TEXTOS.

1º Retrocedieron y volvieron a dar varias vueltas hasta que aparecio otra

ventana iluminada en la parte alta de un tejadillo al otro lado de un patio por enci-

ma de este pasaba una larga viga.

2º Estuvimos aunque solo unos minutos visitando la fabrica eran ya casi las

dos apenas si vimos algo interesante.

3º Concha la hermana mayor de Luis nos regaña mucho pero no pasa de

ahi es lo que dice el bruto de Luis perro ladrador poco

4º Querido paisano le dijo cuanto me alegro de poder servirte y valerte en

esta ocasion tu eres de un lugar que apenas dista un cuarto de legua de mi patria.

5º El arbitro muy riguroso expulso al defensa entonces sin mediar palabra

alguna este le agredio

6º Es verano un dia brillante y soleado paseo por la playa mirando las hue-

llas que voy dejando atras sobre la arena una estela de dimutas aves negras azu-

ladas pardas revolotean sobre mis pisadas parece que fueran buscando algo

94



COMPLETA CON LAS LETRAS QUE FALTAN Y BUSCA EL SIGNIFICADO

DE LAS PALABRAS DESCONOCIDAS EN LOS SIGUIENTES EJERCICIOS.

1ºA) El _enevolo indi_ena _urlo a los vi_ilantes de la _illa escondiendose en

un agu_ero. En el gara_e fue ro_ado el _ehiculo que contenia el _eneno. Cuando

tu_o el tu_o entre sus manos fue _ _er si podia ser_ir en la obra _echa. Cuando

i_a a _erte caia una le_e llovi_na. Si _ienes con nosotros podras traerte algunos de

tus _ienes para _enderlos . Adi_ine lo que pasa_a porque i_as muy deprisa. En la

_isita a mis amigos me o_sequiaron con un _ote de beren_enas.

1ºB) El _abil y sal_a_e ve_estorio dijo que los ecolo_istas _erian mal _echar

_eneno. No arro_en le_ia, de_emos ser preca_idos con las sustancias _enenosas. El

_eterinario _ino al _illorrio cuando yo aca_aba de _ausentarme. _isitamos al

_endedor con ob_eto de sa_er el _olumen de su _ulto en la mandi_ula . Fue un

gra_e _error _uscar la _oqueda_. El e_perto y _acendado En_ique compro en el

_ipermercado un tapi_ que desapareceria despues del _oraz incendio. Al lugar

donde _ay muchos _uesos se le denomina _osario.

1ºC) El e_perto feriante nos en_olo para que le a_udaramos a su_ir todo el

material. Sa_ia que los ar_oles de aquella _asta llanura tenian poca sa_ia. La

_umeda_ de la _umilde casucha destrozo su salu_. La codorni_ desgrana_a mai_

con e_cesi_a _elocida_. En los ratos de _olganza tocaba el lau_. Resulto e_citante

todo lo _abido en el a_to de despedida del dire_tor. El _umilde labriego _erraba su

_urro en su _i_ienda. Juan _usco la pa_ en el e_ilio.

2ºA) La afa_ilidad del longe_o sir_iente con sus ri_ales se _io en la entre_ista

que mantu_o con el tra_ieso _iznieto de Enrique. Pre_eiamos la mala con_i_encia

entre los _ecinos. Juan a_andono su pro_ecto y promo_io con_ertir la e_planada en

un _ergel. Apro_echando la mo_ilidad de nuestros hombres atacamos su_itamente.

Por fin con_ine con mi sir_iente que tomara la _ier_a para destruir el _acilo causante

de la enfermeda_.

2ºB) Jaco_ fue preca_ido e _ir_io el liquido que el medico le prescri_io para

ali_iar su a_domen. El jue_ a_solvio a nuestro ad_ersario. Reci_imos una

ad_ertencia del dire_tor por _uestro mal comportamiento. El le_ionario diri_io con

dili_encia la operacion de sal_amento. La _ente jo_en es sincera, no fin_e. En el

ca_pamento se _i_ia un am_iente sano. En la a_encia de _ia_es me notaron que

an_ela_a ir a Egi_to.

95



2ºC) En el _orfanato a_olieron el castigo corporal. Ol_ide mis guantes en

centro de re_abilitacion. Para e_ecutar el ra_ado de pan de_emos apo_arnos en una

mesa. El _ehiculo que arro_o y abo_o la moto ca_o al arro_o. Cuando _a a gra_ar la

cinta _acila mucho. Tenia agu_etas y mis piernas cru_ian al enco_erse. El pa_aso

nos contó una le_enda que resultó ser un ro_o. La inteli_encia de los delincuentes

se desarro_a _acia la malda_. Exclu_eron a Luis de la lista de ele_idos.

3ºA) Indu_e al sa_io a _ender los libros de a_enturas para _eneficiar su

conser_acion. Tras el a_iso, todo cam_io. El _ale que tra_eron los sir_ientes del

_aron no se _allaba entre sus fa_turas. Nos di_eron que el agua se e_apora sie_pre

, mas en _erano que en in_ierno. La a_aricia es un _icio que no fa_orece al que la

tiene. Decir sie_pre _erdad es ser sincero. La a_eria causo una gran inundacion

_asta ser corre_ida.

3ºB) Una beren_ena como aperiti_o y un buen trago de _ino en _ota es

saludable. La re_ista que reci_imos se _urla del colecti_o sal_a_e. La _elocidad del

_uracan diri_ido _acia la ur_e, e_cito a los e_tran_eros que _ocea_an pidiendo

au_ilio. Esto_ en_ollando la ma_a para ca_tar la atencion del publico. Esco_imos y

tra_imos a los mejores _endarmes para _evitar los desordenes.

3ºC) En la _ahia hacia un calor a_fi_iante. La te_nologia _a in_entado un

robo_ para e_primir fruta . A e_cepcion de los militares, todo el pu_lico _uia del

aerodromo. La bo_a indica_a _asta donde nos podiamos _añar. No es e_acto que el

_omenaje a _ipolito resultara mal. Los _echos _ocurridos en el pueblo abre_iaron

mis dias de estancia _allí.

4ºA) Sostu_imos que el _alor demostrado por el protagonista de la no_ela se

de_ia a su preparacion fisica. _ay que ser preca_ido y lle_ar siempre las lla_es en el

_olsillo . Para lle_ar una _ida tranquila ca__iaremos la en_idia y la mentira por la

_erdad y la _irtud. Al nue_o salon de co__ites se llega subiendo una le_e y bre_e

pendiente.

4ºB) Los mo_iles son maquinas que necesitan ser pro_adas y compro_adas.

De_emos resol_er a la _ente sus liti_ios sin elo_iar a los _encedores. El jo_ero

_ocioso _uyo muy le_itos cuando _allo el _alioso brazalete su_o. Cuando se

_aciaban los con_oyes aparecieron pro_e_tiles que pro_ocaron el desma_o del jefe

de la cara_ana. La lla_e de la _a_itacion esta_a colgada en la alca_ata de la pare_

de esca_ola.

96



4ºC) Los prodi_ios que conta_a el _ermitaño _an sido desmentidos por el

_ortelano. La a_titud _ostil del le_ionario aca_o con su pri_ilegio. Si no _oy a comer

pronto, sufrire un desma_o. La gran ne_ada fue la causa de que se destru_era el

_estuario del bra_o na_egante. Por a_i no _ay recreati_os. Para diri_irme a la cocina

a saciar el _ambre tu_e que saltar por la _entana

5ºA) Los obreros co__irtieron la reser_a en un coto pri_ado de caza. Cuando

tra_eron los medicamentos pre_eiamos que, co__inandolos mejorarían mi

enfermeda_. Seria muy pro_echoso para los nati_os que se _a_ituaran a labrar las

tierras . No ca_ia mejor _estimenta para _imitar a los que pra_tica_an el patina_e. El

ar_itro pro_oco a los espe_tadores. Para pre_enir el nacimiento de malas _ier_as

_echaremos inse_ticida.

5ºB) Ho_ no oi al mon_e que aco_imos en casa. Ale_en del agu_ero el

_ehiculo que tra_eron. Cuando cojais el _aul cuida_ el e__alaje, hay mucha

posi_ilidad de que lo ro_pais. Mi _ermana _era muy _ipocrita, aparentaba lo que no

sentia _erdaderamente, cuando no le interesa_a se in_ibia . La sin_azon de la _ida

nos lle_a a que mientras unos se en_iquecen, otros _aga_undean para no pasar

_ambre. Nos tra_eron varios _ilgueros jo_enes sin conta_io de ninguna enfermeda_..

5ºC) Obser_amos que el su_eto a ca_turar desacti_o la alarma para pasar

desaperci_ido. De_emos refle_ionar sobre la e_actitud de nuestras e_portaciones y

no e_agerar, no nos con_iene. Ad_ertimos como el tra_tor atra_esaba la e_planada.

La marcha del con_o_ se vio afectada por el numero de re_enes que lle_a_a. Es mas

facil _errar cuando se es e_pontaneo.

6ºA) Estu_e _uscando el culti_o mas _arato que pudiera _aler y que no

ele_ara los gastos. Esta cosecha _iene e_casa. Me conmo_i cuando _i con la

agresi_idad que se quema_a _uestra na_e. Es pro_able que no ha_a posi_ilidad de

des_iar la _ia que conduce a los _estuarios. Lograron _urlar al ofensi_o delincuente.

A_er me _arte muy pronto de pasear por la inmensa ho_a donde se _ubica mi casa

de campo.

6ºB) Por lle_ar a _errar el caballo de mi _ecino me regalo un _istoso jerse_.

_echado sobre una li_era _amaca estaba el _ie_ecito que habia sufrido un tra_ico

a_idente. Prote_ias su pierna con una ma_a blanca. La _ier_a que emer_ia sobre la

llanura no a_udo al _onesto _a_ulense a encontrar los _ongos para co__atir su

aler_ia. El pluma_e de ciertos animales es e_cesi_amente fra_il.

97



6ºC) Los _eroes, despues de su _azaña, siguieron la tra_ectoria que los

condujo _acia el _oasis. Me e_playe con el _igia al ver la _oguera que produ_eron

las _uecas ramas junto a la _alla. En nuestra _ira _isitamos la _eseria y el agu_ero

donde sumer_ieron los pro_ectiles. Los vi_idores se di_ierten con desen_oltura.

7ºA) Es e_idente que la in_idencia no se resuel_e con ninguna _acuna. Ha_

que preser_arse la _ista. No nos con_iene ca__iar toda_ia el mo_iliario. La lon_itud

de la _ara es e_cesi_a. Mi _acilacion pro_oco que el medico _igilara mi _e_iga. En la

sali_a puede _a_er micro_ios. _eche va_o a las gafas para limpiarlas Con aquel

metodo audio_isual gra_e mejor la tra_edia del longe_o argentino. Aunque esta_a

encor_ado a_ude a aquel _o_ino que mu_ia. Toda_ia esta gra_e el enfermo que

res_alo junto a la va_a de la callejuela.

7ºB) Pronto reci_iremos el pedido que resol_era el problema de la obra. No

parece muy le_itimo que a personas de tanta _alia se las trate con esa rigide_. Vas

mo_iendote al _aiven que marcaban los _aches de la carretera. Las _uelgas

molestan a los go_iernos. La aler_ia es propia de la prima_era. Mi profesor de di_ujo

es mu_ ri_ido. Me _alagaba que me ala_aran despues del e_ito o_tenido. Tanta

e_igencia e_cita_a al ma_imo mi curiosida_.

7ºC) Supe que lo e_clu_eron por faltarle el informe sobre su re_ta condu_ta.

Con aquel en_edo no fui capa_ de sa_er su direccion. Tu_e que a_mitir que aquella

llo_izna en conta_to con el suelo fa_orecio el crecimiento de la vi_ y la en_edadera.

La do_trina de aquel atracti_o y e_quisito ponente lleno de satisfa_ion al publico. No

puse todo mi se_o, lo recono_co, al hacer aquella inscri_cion.

LISTADO DE PALABRAS DE SIGNIFICADO DESCONOCIDO

PALABRA BL. SIGNIFICADO

98



99



100



101



SUBRAYA LA SILABA TÓNICA ESCRIBE A CONTINUACIÓN (A) (LL) (E)

SEGÚN SEAN AGUDAS, LLANAS O ESDRUJULAS Y PON LA TILDE DONDE

CORRESPONDA:

PALABRAS SIN DIPTONGO NI HIATO

1º lapices sofa Jerez album grifo facilmente repitemelo cantando cosas artistico

lapiz Perez chaval joven terror carton

2º aqui domino lampara marmol Caceres arbol conejo mecanico marmoles nariz

doble menu pastel tribu bocadillo boligrafo

3º bufalo botiquin visitar prever revisor apostol arte cadaver electricidad margen

portatil mastil regimen contad privar

4º curvar expresividad afirmar viveres coctel cenit mastil magnifico numero datil

volatil eter lapiz martir salud biceps

5ºsarten dificiles arboles razon convencer diviertete util ramplon simpatico

entresacar estabamos saltarin arbol serpentin

6 º inutil calido desafortunado rescatar disputar inequivoco prorroga maxima

analogo algido corner credito crecimiento critico azul

PALABRAS CON DIPTONGO E HIATO.-

1º buho cuadriga jesuita mohino neumonia oceano penitenciaria periferia

retahila tahur vahido aislado aislo

2º aupado aupo cohibido cohibo freir oir rehuso rehuso reir reuno leimos

continuo continuo fluido medieis continuais

3ºdesahuciado leeis Elias cocaina tia desvirtuo guardais desprecieis amortiguais

averigüe ausencia Guipuzcoa tuvieramos

4º baules cuidate atiendase abrevieis agobiais oleo anea nauseas urea asiduo

mutuo instantaneo petroleo fluor Orleans

102



5º Paraguay Congeniais rabiais erais ganzua santiguais remedieis poseido

leimos huiste huisteis seamos transeunte poseo

6ºextraordinario sentaos fueramos garantia diez piensatelo decimonoveno

reinarcuentaselo reincidente maria sueltalo

CON Y SIN DIPTONGO E HIATO.-

7º contemporaneo dispensario hitoriografico israelita antipatia

algarabia simultaneo crianza futbol galapago genesis cuantia

8º huesped justicia miercoles sentaos fueramos garantia diez piensatelo

decimonoveno actividad enigma echame catedra reinar

9º dos facil atalo echar cuentaselo reincidente maria compruebalo huevo habil

resurgir ultimamente sueltalo debeis

10º compruebaslo huevo comtemporaneo dispensario historiografo debil debilidad

proximo israelita antipatia algarabia

11º simultaneo crianza cuantia cuestacion cutaneo adios justicia huesped

miercoles Manuel varios cielo desheredado

12º compungido tambien murcielago adios sabeis boligrafo termometro

serenidad pronunciais caracter caracteres marmol

13º cuatro seis Sebastian fuego toalla casualreptil hipotesis sintesis sintaxis

habiatristemente general agilmente asperas

14º buey dio visual poetico farmaceutico marea debereis beato leon Valencia

Andrea fabula catedratico juez geologo vocear

15º traer caotico aldea Gandia paella helice hemisferico idolatra ajedrez numero

palido Raul peine metereologico

16º aficionado despueshuir turbar hui riofrio veintidos ciempies cierto

pasatiempos cortafuegos fosforo conquistador

17º entrenador guardaespaldsas teorico instruis venciais paracaidas balonpie

cantaro perdiz feliz antiquisimo

103



18º acentualas tranquilidad cuentanos hacerse mitologico biografia heroes

dioses tradicion prodigio poema utopia fauna

19º creeme subionse paracaidas alivio sacareis traidos agil felizmente rapido

inundacion creido monstruo heroina

20º atestigüeis heroica fluido cincuenta pagina fertil telefono fueramos montais

montareis habiais huerfano sabia pais

21ºmuerdelo licua reptilineo cuentagotas debereis licuaremos damnificar azucar

juventu cuartilla terlescopio sientate camion

22º rey averigüeis sintais podiais estiercol rufian devuelmelo limpieis rufian maiz

reune remediais pais antipatico goceis

23º sintais Saul contemplalo motor deberiais distraido evacuais divertimento

tecledo facil diafano mirareis entrever extravia

24º curvilineo autopista cauto ley cogeriais melancolia veiais regimientop

evasion fabulacion falsear via ferreteria palido

25ºgandulear baul petalo garantia deciais gestion golpear licuais comiais

gravacion graduado groseria reves crater

26º discipulo enfadado guarda espaldas rio habitual moviais harapiento hebreo

hastio hemisferio herejia heterogeneo herniado

27º holocausto homiguear hospitalizacion puntal humeante huida veais idoneo

imprecision acido impronunciable habitaculo garantia columpieis deficiencia

Paraguay deberiais Avila

DIACRITICA. EL/ÉL TU/TÚ MI/MÍ TE/TÉ SE/SÉ DE/DÉ SI/SÍ MAS/MÁS AUN/AÚN

SOLO/SÓLO.-

Mañana, solo tendre que estudiar una leccion. Se sincero: di la verdad.

No me de usted mas caramelos; solo voy a comerme uno. A mi me gusta mas el cafe que el te y a ti no lose.

5º Aun no habia nadie en la piscina, asi que estuve solo. Si le escribiera vendria, mas no se su direccion.

A ti no te lo hara porque ni para si es capaz de hacerlo. En tu casa, cuanto mas concentrado esta el te mas

me gusta. Aun yendo varios con el, tenia miedo.

104



10º Se guardo lo mejor para si y a ti te dio lo peor. Yo no lo se. A mi no me contais nunca nada.

Aun no han puesto la laìda de marmol. Nosotros iriamos con el si pudieramos.

Se reservo para si el trabaja mas dificil.

15º A el y a mi nos dio el te con sus habladurias y chismes. A mi no me ocurrio lo mismo que a ti.

Yo se que pronuncio un nitidio si que resono en la iglesia. A mi me gusta mas que a ti el te.

Salio el solo y volvio con compañia.

20º Tu solo sabras la verdad sobrete si se le ofrecio azucar o hiel. Ni aun asi podreis ganarle.

Pero ¿ es que asun quereis mas ? Por mi supongo que estareis aqui a mi regreso.

Dille a Pilar que te de el libro de matematicas. 25º La escopeta de mi abuelo sera para mi.

Ocupate tu de preparar tu equipaje. Aun cuando sean las siete aun tengo tiempo de ver

el partido . ¿ Te sirvo otra taza de te?.

Juan vino solo, pero hasta las seis solo habian llegado tres mas.30º Yo se la verdad, pero aun no se la dire.

No quiero mas molestias por mi. Aun cuando tomes el te no seras bien recibida.

Para mi y para ti no se si habra bastante. Por el di todo lo mio.

PON LOS SIGNOS ORTOGRAFICOS QUE FALTEN A LAS SIGUIENTES ORACIONES. -

Dime que prefieres. Que haces.

No se cual es su libro. Ignoro quien ha llamado.

5º Quisiera saber cuanta gente habia alli. Solo el sabe cuando volvera.

No se como hacerlo. Nunca sabremos quien llego antes.

No nos diran que vinieron a hacer. 10º Eres tu quien lo ha hecho.

Vendras cuando te llame. Dicidme donde estareis e ire a buscaros.

Dime cuales prefieres. No se ni como ni cuando volveras.

15º Ignoro cuanto costara el arreglo. No se que ocurrio, por que perdi el conocimiento.

Pensad y acabareis acordandoos de donde habeis estado. Pero a que hora rgresareis.

20º En que pais viven tus tios. Por donde volvereis a Andujar.

Cuanto sentireis su perdida. A que hora querrias tener preparado el te.

Esta bien que os excuseis pero por que no inventais otra excusa.

25º A cuanto comprais ahi el kilo de nisperos. Si os situais ahi vereis que paisaje magnifico se divisa.

Triunfo si es cierto pero con cuanto esfuerzo. Se vino con nosotros pero por que porque se ahorraba el

autobus.

No se como Fernando resolvio el problema. Aun no nos has dicho como te va.

105



EJERCICIOS ORTOGRÁFICOS CON EL VOCABULARIO

FUNDAMENTAL DEL CUADERNO I ( REPASO )

B/V

1º _isitar _olar _iento re_atir preca_er _ender con_encer

sal_ar nue_o di_ertirse le_antar lle_ar _olar _ollo _estir jo_en

en_idia contu_e con_idar _aciar ne_ar cam_iar _alor carní_oro

pri_ilegio

B/V

2º ha_itar con_oy la_io a_isar a_entura perci_ir cal_icie di_orcio

reser_ar _orde de_ilidad de_orar pro_able con_ertir _ocerío

com_inar pre_enir pri_ado ca_er

H/0

3º _ablar _ueco _oquedad _acía _urtar _incapié _undir _osti

_artar _allazgo _onesto _alagar a_ora _ortaliza

_acimal_echor_olfato pro_ibir _ueso _uérfano _orfandad a_ínco

_osario _errar _errar _umilde _aborrecer :abitar

B/V

4º reci_ir fa_or a_aricia en_olver conce_ir ser_ir _e_er

adi_inar llo_er apro_ar _iejo sal_aje estu_e a_usar ol_idar

absor_er _ivir mo_er _arato conser_ar _ainilla aca_ar culti_ar _ulto estu_e

S/X/C........

5º e_pléndido e_treñido a_fixia ta_i e_tremo e_presar

e_tranjero au_iliar ne_o e_pontáneo e_agerado e_plorar e_cluir é_ito

e_periencia satisfa_ión a_mitir eru_ción atra_tivo

B/V

6º _olso deli_erar a_atido agresi_o relati_o des_iar _ividor di_ertirse _uestro

ju_ilación ama_ilidad reci_ir apro_echar hier_a con_ertir resalar

resol_er sil_ar suble_ar pro_ocar _acuna

G/J

7º transi_ir contra_e esco_er conta_io di_imos á_il gara_eagu_ero

_ente cora_e enco_er liti_io elo_iar privile_io _eneralmente

a_encia agu_ero vi_ilar ri_idez lon_itud tra_edia _enio bru_ería

LL/Y/R...............

8º en_olar al_ededor escase_ ace_tar pa_aso arro_o catar en_olla

apo_ar ha_ar hu_éramos ca_ar jo_ero su_a va_a pro_ectil

selec_ón sin_azón va_a o_ente a_udar

B/V

9º a_andonar promo_er pre_er ha_ilidad _iento i_a _entaja

pensati_o a_usar con_alecer compro_ar dete_tive ca_ina

e_itar conser_ar nu_e cur_a sali_a todav_a ala_ar

106



BLOQUE 1°

AUTOEVALUACIÓN.-

1° Sustituye la palabra subrayada por alguna más culta que conozcas.

EJEMP. Juan no quiso RECHAZÓ la oferta que le hicieron.

Cuando viene Juan con nosotros siempre hay que hacer lo que él quiere, es muy terco.

....................

En clase de tecnología, cada uno demuestra su maña .......................... Para construir

distintas cosas.

La razón el ..................... de mi visita, es saludarte.

Era demasiado ....................... El trabajo que nos mandaban en clase de lenguaje.

Al sacarle .................... La muela le hicieron mucho daño

2° Completa las palabras con la letra que falta.

1.-de_emos 2.-_umo 3.-al_ededor 4.-_ufanda 5.-_ueco 6.-_oquedad 7.-delgade_

8.-e_peramos 9.-e_tremo 10.-_iaje.

3° Escribe (A) aguda, (LL) llana, (E) esdrújula a continuación de cada una de las

siguientes palabras:

Feliz azúcar supiéramos cantando pastel

4° Escribe un sinónimo de cada una de las siguientes palabras.

Extenuado abastecer aunar burla hábil

............... .............. ................ .............. .............

5° Si tú tuviera que elaborar un crucigrama, ¿ Qué preguntas harías para obtener las

siguientes respuestas:

“DETRÁS” “ENCIMA” “TRAGAR” “AUNAR” “BIENES”

EJEMPLO “LEGISLAR” Creación y redacción de leyes.

VALORACIÓN DE LAS PREGUNTAS:

Cada pregunta valdrá DOS PUNTOS que se aplicarán según la siguiente normativa:

1° Aciertos = +0,40 Errores o no contestadas = -0,10.

107







BLOQUE 2°

AUTOEVALUACIÓN.-

1° Sustituye la palabra subrayada por alguna más culta que conozcas.

Nuestros contrincantes ...................... fueron peores que nosotros.

El viejo ................. de la película era muy simpático.

Mis amigos y yo deseábamos ....................... hacer la excursión.

Vimos ..................... lo lejos el autobús que nos llevaría.

A mi amigo Juan lo sacaron .........................del grupo de seleccionados.

2° Completa las siguientes palabras con la letra que falta.-

1.-i_a 2.-debilida_ 3.-tu_e 4.-reco_er 5.-_uevera 6.-_ierba 7.-ol_idar 8.-mo_er 9.-_i_ir

10.-exclu_eron.

3°.-Pon tilde a:

Estupendo; feliz; magnifico; refran; inutil; calido; papel; lapiz; favorecer; vivires.

4° Escribe dos sinónimos da cada unas de estas palabras

Iniciar prever destruir anhelar fingir

............. .............. .............. ............... ..............

.............. ............... .............. .............. ..............

5°Escribe una pequeña historia en las que incluyas las siguientes palabras: huérfano,

habilidad, convertir y aborrecer.







5° Según criterio del que corrige.

108



BLOQUE 3°

AUTOEVALUACIÓN.

1° Utiliza la palabra adecuada de las siguientes, que sustituya lo subrayado.

Captar evitar abreviar expulsar surgir

Los niños más pequeños no entendieron ..........................lo ocurrido.

Al final de la discusión decidimos callar para que no ocurriera ........................... algo

desagradable.

Tuvimos que achicar ........................... la entrevista porque era muy tarde.

Los alborotadores fueron echados .......................... del estadio.

La hierba puede salir .......................... en cualquier sitio.

2° Completa con la letra correspondiente cada una de las siguientes palabras:

1.-ace_tar 2.-conser_ar 3.-la_io 4.-a_fi_ia 5.-pro_ibiremos 6.-constru_eron

7.-En_ique 8.-ad_ersario 9.-_ipersensible 10.-conta_ilidad.

3° Pon a continuación de cada una de las siguientes palabras “D” si hay diptongo; “H”

si hay hiato y “N” si no hay ni diptongo ni hiato.

EJEMPLO: cráter ( N ) fuéramos (D)

Bueno baúl Dios feo había jamás

huérfano resuelto curva huyéramos.

4° Escribe un sinónimo de :

Sumergir convenio agresivo feliz surgir.

5° Pon coma donde corresponda.

Enrique el más alto de la clase no pudo jugar el partido de boloncesto.

Esta tarde no tengo trabajo pero no saldré.

Mañana yo iré al cine; mi al campo; mi madre a ver a la abuela. Todos nos juntaremos

en casa a la hora de comer.

Yo iré mañana no obstante te llamaré antes de salir.

La salud lo más preciado de los humanos se quiebra con la edad pero hay excepciones.

109










BLOQUE 4°

AUTOEVALUACIÓN.-


Relevar emergencia rebelar inflexible hostil

Todos los alumnos se levantaron furiosos ........................, cuando oyeron “ no iréis de

excursión este año”

La prisa ..........................empezó cuando se supo que había un niño dentro de la casa

incendiada.

El guardameta del equipo fue cambiado ........................por el reserva.

El ambiente antes del partido era muy contrario .........................a los visitantes.

El árbitro se mostró terco .......................ante la expulsión del defensa.

2° Completa con la letra correspondiente cada una de las siguientes palabras:

1.-con_encer 2.-_uestro.- 3.-prue_a 4.-pri_ar 5.-cam_iaremos

6.le_isimos 7.-privile_io 8.-_onradez 9.-_ocioso 10.-apo_ar.

3° Subraya la sílaba tónica y pon tilde donde corresponda.

Datil prevenir revolucion brujeria patibulo

aniversario timidez vispera heroe buho

4° Escribe dos sinónimos da cada una de estas palabras.

Itinerario huir enmudecer severo privar

110



5° Escribe dos textos de 8 a 10 líneas : uno descriptivo y otro dialogado.





3° Aciertos = +0,10 Cada dos errores o no contestadas = -0,10.


5° Cada texto un punto a criterio del corrector.

BLOQUE 5°

AUTOEVALUACIÓN.-


Fraccionar espontáneo habitual privilegio apto

Bajar a la playa a bañarse es corriente ....................... para las personas que viven en

pueblos costeros.

Algunos alumnos tienen la ventaja .......................... de no hacer los deberes porque

ayudan a sus madres en casa.

El grito de Luis fue un acto sin pensar .................................a los que nos tiene

acostumbrados.

Las raquetas que traéis no son válidas .........................para jugar al frontón.

La fuente cayó al suelo y se hizo .........................(en) muchos trozos para volverla a

reconstruir.

2° Busca dos sinónimos de las siguientes palabras:

Festejar obstruir hipocresía alojar provecho

................. ............... ................. .............. ..................

.................. ..................... ................... .................. ..................

3° Explica el significado de las siguientes frases hechas:

Llegar y besar el santo.

Ser un cero a la izquierda.

111



Andar de boca en boca.

Vivir a todo tren.

4° Escribe una frase con cada una de estas expresiones:

Si no.-

Porque.-

A ver.-

Por qué.-

A haber.-

5° Imagínate que haces una narración. Ahora sólo se te pide que hagas la introducción

y la conclusión







5° Cada texto un punto a criterio del corrector.

BLOQUE 6°

AUTOEVALUACIÓN.-

1° Define las siguientes palabras.

Barato.-

Novato.-

Botella.-

112



Buscar.-

Hallazgo.-

2° Completa las siguientes palabras.

1.-toda_ía 2.-_ufanda 3.-posi_ilidad 4.-_estuario 5.-_onesto 6.-_olfato 7.-Tra_ectoria

8.-pla_a 9.-_artar 10.-_echar.

3° Pon la tilde diacrítica en las siguientes frases.-

Trajo para si un libro porque el no tenía nada que leer.

Yo se que tu traerás tu periódico hoy.

Para mi te ha salido mal, has echado tu demasiada agua.

Cuando de a tu hermano las razones no se si se enfadará, pero aun creo que lo

entenderá.

4° Busca dos sinónimos de:

Verdadero proteger ayudar deliberar rebasar

................ ............... ............... ................ .................

............... .............. .............. ................ .................

5° Pon los signos de puntuación necesarios en:

Nuestros jugadores todos ya adultos fueron muy superiores a sus adversarios.

El domingo por la mañana todos nos fuimos como de costumbre a pasar el día al

campo pero a las tres nos tuvimos que venir porque hacía demasiado frío.

Cuando salgas de casa ven por aquí te estaré esperando.

Mañana por la mañana a la piscina. Por la tarde al cine.








BLOQUE 7°

AUTOEVALUACIÓN.-

1° Escribe la palabra adecuada de las siguientes para sustituir lo subrayado en las

siguientes frases. Nos gustó mucho ........................ que nuestros profesores nos El

113



poblado indio fue devastado por la llamas porque estaba construido ........................ en un lugar

muy próximo a los matorrales.

Por fin conseguimos que nuestro monitor cediera ....................... y nos llevara a la

playa.

Los esquiadores lograron seguir viviendo ................................ gracias a lo bien que

conocían el terreno.

Al final mi amigo Enrique fue desestimado ............................ por falta de estatura.

2° Completa las siguientes palabras.-

11º.-e_periencia 2.-transi_ir 3.-sali_a 4.-satisfa_ión 5.-a_erigua 6.-toda_ía 7.-longitu_

8.-preparati_o 9.-pasa_ero 10.-eru_ción.

3º Escribe sobre los puntos lo que corresponda.

Porque.... Sino...... Haber... Con qué

No sé .................... ha venido hoy.

Por ............... has venido tarde no has ido.

Está lloviendp mucho ......................... nos quedamos en casa.

No ha venido Juan ................ su hermana.

Estábamos en la estación ....................... esperábamos tu llegada.

4° Escribe el significado de las siguientes frases hechas.-

“Seguir en sus trece”.-

“Decir a todo amén”.-

“Morderse la lengua”.-

“Apretarse el cinturón”.-

“Tragar sapos y culebras”.-

5° Haz una historia en la que incluyas las siguientes palabras: (Emplea la técnica de ir

construyendo frases de forma que la última esté relacionada con la anterior)

Doctor butano hospedar éxito saliva







5°A criterio del corrector.

114



BLOQUE 1º

abajo 1

abarcar 1

abastecer 1 abeja 1

abismo 1

ablandar 1 abollar 1

abstracto 1

acababa 1

ADIVINAR 1 ágil 1

AGUJERO 1

alojen 1

ALREDEDOR

anginas 1

APROBAR 1

arbitraje 1

arrebatar 1

arrojen 1 arroz 1

aspereza 1

ataúd 1

aunar 1 autoridad 1

avestruz 1

BEBER 1 benévolo 1

berenjena 1

bienal 1

bienio 1 bienvenido 1

billar 1

billetero 1 brusquedad 1

bufanda 1

burla 1 burro 1

codorniz

CONCEBIR

crueldad 1 curva 1

debe 1

debilidad 1 delgadez 1

deportividad 1

desecho 1 desenredar 1

deshecho 1

ecología 1

ENROLAR ensalzar 1

ERRAR(equiv)

ESCASEZ1 especial 1

esperar 1

esplendor 1

esquí 1 estrabismo 1

estrechez 1

estrenaba 1 exaltar 1

excavación 1

excesivo 1 excitante 1

exilio 1

experto 1

extenuado 1 externo 1

EXTRAER 1 extraer 1 extraviar 1

EXTREMO1

facilidad 1 falsedad 1

GARAJE 1

GENTE

gesto 1 hábil 1

hablador 1

HABLAR 1

hacendoso 1

hacer 1

herrar 1

heterogéneo 1 hexágono 1

hipermercado 1

hipódromo 1 holgar 1

horno 1

HUECO 1

HUESO 1

huesudo 1

humedad 1

HUMILDE 1 íbamos 1

idóneo 1

indígena 1 inoxidable 1

intransigente 1

juzgar 1 laúd 1

legislación 1

legítimo 1

lejía 1 lejísimos 1

llamativo 1

llevábamos 1 llorabais 1

LLOVER 1

llovizna 1

luz 1 maíz 1

malvado 1

margen 1 objeción 1

objetivo 1

objeto 1 obsequio 1

OQUEDAD 1

OSARIO 1

OXIDADO 1

palidez 1

pared 1

paz 1 posterioridad 1

PRECAVER 1

precavido 1 primogénito 1

quincuagésimo 1

raíz 1

ramaje 1 rapaz 1

REBATIR 1

recambio 1 registro 1

renovar 1

salud 1

SALVAJE 1

SERVIR 1

sexto 1

silvestre 1 sirviente 1

suave 1

subestimar 1 tapiz 1

textil 1

titubear 1

transcribir 1 transición 1

TRANSIGIR 1

urbano 1 usted 1

vago 1

vejestorio 1 veneno 1

venerable 1

veo 1

verde 1 VIEJO 1

VIENTO 1

villa 1 vino 1

VISITAR 1

VOLAR 1

voluntad 1 voraz 1

vuelo 1

BLOQUE 2º

abandonar 2

ABANDONAR abdomen 2

abogado 2

abolir 2 abollar 2

abonar 2

aborigen

ABORRECER2

absolver 2

absorber 2 ABSORBER 2

abundar 2

ABUSAR 2

abusivo 2 acabo 2

acechar 2

adverbio 2 adversario 2

afabilidad 2

agente 2

agujeta 2 AHÍNCO 2

ajeno 2

ala 2 albergue 2

alivio 2

AMABILIDAD

APOYAR 2

APROVECHAR

HIERBA 2 anhelar 2

apoyo 2

aprovechaba 2 árabe 2

arar 2

aro 2 arrolló 2

ARROYO 2

ayer 2

bastante 2 bastón 2

bata 2

batido 2 bebida 2

bestia 2

bimestre 2

bizcocho 2 biznieto 2

breve 2

BRUJERÍA 2 buscaba 2

butaca 2

caballo 2 cabía 2

callara 2

callejear 2

canjear 2 cebada 2

cirugía 2

civilidad 2 cobije 2

cohete 2

contribuyente 2 conversación 2

CONVERTIR 2

convivencia 2

CORAJE 2 creyente 2

cronología 2

crujía 2 cubierta 2

cubierta 2

curva 2

débil 2 decisiva 2

desarrollo 2

destruyera 2 desventaja 2

diligente 2

dirigimos 2 divino 2

ejecutar 2

ENCOGER 2

ensayar 2 enviar 2

equivocación 2

esclavo 2 espejismo 2

esquivar 2

estuve 2 ESTUVE 2

evaporar 2

excavación 2

EXCLUYERON extraviar 2

fallo 2

115



fingíamos 2 gentil 2

grabación 2

HABILIDAD hablaba 2 hache 2

hala 2

herbívoro 2 hervido 2

hierba 2

hola 2 hondo 2

horadado 2

HUÉRFANO 2

humanidad 2

IBA 2 indigencia 2

indiscreción 2 inyección 2

lavaba 2

legionario 2 leyenda 2

llevadero 2

llover 2

longevo 2 maquillaje 2

mayoral 2

mensaje 2 metralla 2

moho 2

MOVER 2

movilidad 2 octavo 2

ola 2

OLVIDAR 2 ORFANDAD 2 orgullo 2

payaso 2

PENSATIVO 2

plebe 2

precavido 2

PREVER 2

PROMOVER 2

provisto 2

rallar 2 rayar 2

rayo 2

RECIBIR 2 recibo 2

religión 2

reservaba 2

retuvimos 2 revisar 2

rival 2

rivalidad 2 rollo 2

rubio 2

ruge 2

saliva 2 selva 2

soberbia 2

subida 2 tejeremos 2

tibia 2

travieso 2

VENTAJA 2

ventisca 2

víbora 2

VIENTO 2 vivió 2

VIVIR 2

vuestro 2 yendo 2

yodo 2

BLOQUE 3º

abeja 3

abierto 3 abotonar 3

abreviar 3

abultado 3 ACEPTAR 3

acto 3

adjetivo 3

adoptar 3 aeródromo 3

agilizar 3

ÁGIL 3 agresivo

ahorrar 3

almohada 3 alojen 3

anduve 3

anécdota 3

apto 3 ASFIXIA 3

asilo 3

atrajimos 3

AUXILIAR 3 AVARICIA 3

AVENTURA 3

avería 3

AVISAR 3

aviso 3

ayer 3

BAHÍA 3

barrio 3

bastante 3 beneficiar 3

berenjena 3

besaba

BOLLO 3 boxeo 3

bueno 3

bujía 3 burla 3

cajita 3

CAPTAR 3 caritativo 3

chalet 3

clavar 3

clave 3 cojera 3

colectivo 3

concepto 3

CONSERVAR

3RECIBIR 3

constipado 3 contraje 3

CONTRAJE 3

convenio 3

corregido 3 coz 3

debatir 3

desenredar 3

DIJIMOS 3

divergencia 3

docto 3

echar 3 eléctrico 3

elegir 3

enrolar 3

ENROLLAR 3

enroscar 3

envoltorio 3

ENVOLVER 3

esclarecer 3

ESCOGER 3

escogimos 3 esforzarse 3

espabilar 3

esparcir 3 espectáculo 3

espía 3

ESPLÉNDIDO3 estabilidad 3

estratagema 3

estrechar 3

ESTREÑIDO 3 evaporar 3

EVITAR 3

evolución 3 excarcelar 3

excepción 3

exceso 3

excusa 3 experimento 3

explicar 3

EXPRESAR 3

expresivo 3

exprimir 3

externo 3

EXTRANJERO3 fábula 3

FAVOR 3

festival 3 flexible 3

fracturar 3

gendarme 3 genocidio 3

geometría 3

hábil 3 habituarse 3

HACIA 3

HACÍA 3

hallar 3 hemisferio 3

higuera 3

histérico 3 homenaje 3

honrado 3

huir 3

hulla 3 huracán 3

incógnita 3

induje 3 inexactitud 3

inventar 3

LABIO 3 legislar 3

legítimo 3

lejía 3

magia 3

MALHECHOR3 pacto 3

prehistoria 3 pretexto 3

PROHIBIR 3

protesta 3 pugna 3

quehacer 3

receptor 3

recibimos 3 recto 3

red 3

regía 3 revista 3

robot 3

sabiduría 3

sabor 3 salvaje 3

selecto 3

sicología 3 similar 3

sonriente 3

suavidad 3 subjuntivo 3

subversión 3

sumergido 3

surgieron 3 susurro 3

tabique 3

tacto 3

TAXI 3

taxista 3

tecnología 3 toalla 3

trajimos 3

tribu 3

trisílabo 3 universo 3

uñas 3

urbano 3 urbe 3

vegetar 3

VENDER 3

verbena 3 verdad 3

verde 3

vergel 3 vergüenza 3

viento 3

víspera 3

BLOQUE 4º

a/comer 4 abrir 4

abrupto 4

absolver 4 adversidad 4

agilidad 4

alcayata 4 alcohol 4

apoyar 4

arca 4

atribuir. 4 atropello 4

auge 4

116



ave 4 averiguar 4

bah 4

bailaba 4

bajé 4 bisabuelo 4

bravo 4

bravura 4 breve 4

bulla 4

bulto 4 cabo 4

CALLAR 4

calle 4

CAMBIAR 4

cambiaremos 4

CARNÍVORO 4

cavo 4 cayera 4

cobertizo 4

coge 4 CONTAGIO 4

contrayente 4

contuve 4

CONTUVE 4 CONVENCER 4

convento 4

convicción 4

CONVIDAR 4

CONVOY 4

convoyes 4

coraje 4 decimonoveno 4

dejen 4

desmayo 4 dije 4

DIVERTIRSE 4

elegir 4 ELOGIAR 4

embestir 4

emergencia 4

empollar 4 endecasílabo 4

enjuiciar 4

enredar 4 envasar 4

envejecer 4

envés 4 ENVIDIA 4

ermita 4

escayola 4

estallar 4 eventual 4

expresivamente 4

garaje 4 gente 4

gobernar 4

ha/estado 4

HABITAR 4 hache 4

hada 4

hallado 4 HALLAR 4

hectogramo 4

hereje 4 herraje 4

hígado 4

higiene 4

higos 4 hojalata 4

honradez 4

hortelano 4 hortensia 4

hostil 4

hule 4 HURTAR 4

HUYÉRAMOS 4 inmóvil 4

inverosímil 4 itinerario 4

jienense 4

JOVEN 4 JOYERO 4

laboral 4

legión 4

lejísimos 4

LEVANTAR 4 levante 4

leve 4 litigio 4

LITIGIO 4

llave 4 llavero 4

LLEVAR 4

llover 4

llovía 4 lluvia 4

malva 4

maravilla 4 mayonesa 4

mayordomo 4

montaje 4 móvil 4

nativo 4

navaja 4

naval 4 navegar 4

Navidad 4

nebulosa 4 nevar 4

NEVAR 4

nivel 4

novela 4 noviembre 4

nuevo 4

NUEVO 4 ocioso 4

ovario 4

paraje 4 patrulla 4

precaver 4

preveía 4

previo 4 privar 4

PRIVILEGIO 4

probar 4 prodigio 4

progenitor 4

PROYECTIL 4 prueba 4

recreativo 4

reduje 4

relevar 4 revolucionar 4

revolver 4

salvador 4

SALVAR 4

severidad 4

sobrevolar 4

sostuvimos 4 subrayar 4

SUYA 4 VACIAR 4 vagabundo 4

valer 4

VALOR 4

verbo 4

VESTIR 4

vía 4

vicepresidente 4 viga 4

viva 4

VOLAR 4

voraz 4

vuestro 4

ya 4 yacimiento 4

yema 4

yerro 4

yodo 4 yudo 4

zambullir 4

zanahoria 4

BLOQUE 5º

absorber 5 absurdo 5

ABUSAR 5

acogieron 5 acrobacia 5

actitud 5

acto 5 actor 5

advertir 5

aeroplano 5

afectar 5 afligir 5

AGENCIA 5

agilidad 5 AGUJERO 5

ala 5

alejen 5 aliviar 5

aljibe 5

alojen 5

ambiente 5 anginas 5

apto 5

árbitro 5 avanzar 5

balancearse 5

bandada 5

baúl 5 bicolor 5

boca 5

boina 5 bola 5

BORDE 5 borrego 5 bosque 5

boxeo 5

buitre 5

burgués 5 CABER 5

CABINA 5

CALVICIE 5 cápsula 5

capturar 5

caravana 5 cojera 5

COMBINAR 5

comprobaremos 5

contagiar 5 CONVALECER5

COMPROBAR5

CONVERTIR 5 convoy 5

DEBILIDAD 5

débil 5

derivado 5 derrumbar 5

desactivar 5

detective 5

DETECTIVE 5

devoción 5

DEVORAR 5 dictar 5

dieciseisavo 5

dije 5

DIVORCIO 5 embalaje 5

enredo 5

enriquecer 5 enturbiar 5

escogen 5

eslabón 5 esperar 5

espionaje 5

ESPONTÁNEO5

estirar 5 exactitud

EXAGERADO 5

explanada 5 exponer 5

exportar 5

expulsar 5

extenso 5 extenuado 5

extrañar. 5

festejen 5 flexibilidad 5

flexión 5

fraccionar 5 garbanzo 5

GENERAL 5

habituar 5

hala 5 hambre 5

harapos 5

hierbabuena 5 himno 5

HINCAPIÉ5

hipocresía 5 honda 5

honor 5

HOSTIL 5 humillar 5 humo 5

HUNDIR 5

117



huyendo 5 identidad 5

ingerir 5

inhibir 5

interruptor 5 intoxicar 5

jazmín 5

jilguero 5 lácteo 5

léxico 5

magnetófono 5 magno 5

malhumorado 5

maxilar 5

máximo 5 monje 5

músculo 5

nervio 5

NEXO 5

noveno 5

noventa 5 nutritivo 5

obstruir 5

onda 5

ovalado 5 pajita 5

patinaje .5

PERCIBIR 5 predicción 5

pretexto 5

prevención 5

PREVENIR 5 prever 5

privado 5

PRIVADO 5 privilegio 5

PROBABLE 5

protesta 5 provecho 5

provocar 5

próximo 5

rebelde 5 recaída 5

redactor 5

reflexionar 5 rehenes 5

rejilla 5

relevar 5 RESERVAR 5

SELECCIÓN 5 sicológico 5

SINRAZÓN 5 tóxico 5

tractor 5

trajeron 5 vehículo 5

vértebra 5

vértice 5

vestir 5 vibrar 5

VOCERÍO 5

BLOQUE 6º

abanico 6 abaratar 6

abatido 6

ABATIDO 6

ABUCHEAR 6 abulense 6

abultado 6

ACABAR 6 actividad 6

agresividad 6

AGRESIVO 6 agujero 6

ahuyentar 6

alambre 6

alargar 6 alergia 6

apear 6

aullar 6 AYUDAR 6

baño 6

BARATO 6

barca 6 barón 6

barullo 6

bizco 6 bobo 6

bocadillo 6

bola 6 boletín 5

bollo 6

BOLSO 6

bombón 6 bondad 6

boquerón 6

boquilla 6 BOTELLA 6

bravucón 6

buche 6 bueyes 6

bullir 6

BULTO 6

burlador 6 buscar 6

canje 6

carnaval 6 cerveza 6

conjetura 6

conmover 6

CONSERVAR 6 conservas

teis 6

crujieron 6 cultivador 6

CULTIVAR 6

DELIBERAR 6 deliberamos 6

desenvoltura 6

desheredar 6

desván 6

DESVIAR 6

diabólico 6¿

DIVERTIRSE 6 ECHADO 6

elevaba 6

emergente 6 enérgico 6

enturbiar 6

equivocación 6

escoba 6 espabilado 6

esquivar 6

estribillo 6

ESTUVE 6

explayar 6

frágil 6

garaje 6 gemido 6

gira 6

grillo 6 halagüeño 6

hallaremos 6

HALLAZGO 6 hamaca 6

HARTAR 6

hazaña 6

hernia 6 higiene 6

hincar 6

hoguera 6 hombro 6

HONESTO 6

hongo 6 horca 6

hortaliza 6

influencia 6

inverosímil 6 JUBILACIÓN 6

LIGERO 6

llamear 6 llanta 6

llanura 6

malla 6

maya 6 mayor 6

medieval 6

mensaje 6 nave 6

novato 6

noveno 6 oasis 6

ofensivo 6

OLFATO 6

orca 6 oro

OYENTE 6

pararrayos 6 perejil 6

pervertir 6

playa 6 plumaje 6

polvo 6

porcentaje 6

portavoz 6 posibilidad 6

poyo 6

probable 6

PROTEGER 6

protegió 6

proyectil 6

rabia 6 rebasar 6

reduje 6

relativo 6

RELATIVO 6

revés 6

sorber 6 tallo 6

tarjeta 6

tobillo 6

todavía 6 trágico 6

trajinar 6

trayectoria 6 urbano 6

VAINILLA 6

vajilla 6 vajilla 6

válido 6

valioso 6

valla 6 valle 6

varón 6

vaselina 6 VAYA (ir) 6

vejestorio 6

velo 6

veo 6 verdad 6

vereda 6

vergel 6 verosímil 6

vertiente 6

vestimenta 6 vestuarios 6

viene 6

vientre 6

vigía 6

VIGILAR 6

vigor 6

vistoso 6

VIVIDOR 6

VUESTRO 6

yerno 6 yeso 6

yogur 6

yunta 6

BLOQUE 7º

abierto 7 abordar 7

acabar 7

actuar 7

ADMITIR 7 afectado 7

ahí 7

AHORA 7 aire 7

ajeno 7

alabar 7

ALABAR 7

alegar 7

alergia 7

argentino 7 arrebatar 7

aspecto 7

ATRACTIVO 7

audiovisual 7

avería 7

averigua 7 baje 7

baratija 7

bobina 7

bóveda 7 bovino 7

bureo 7

118



butano 7 capaz 7

cojear 7

comba 7

congelar 7 construcción 7

CONTACTO 7

convenir 7 coñac 7

CURVA 7

curvilíneo 7 deber 7

deslizad 7

desvío 7

detectar 7 dije 7

doctor 7

DOCTOR 7 doctrina 7

ejército 7

elección 7 embalse 7

enclave 7

encorvar 7

enredadera 7 ensalivar 7

equivocarse 7

ERUPCIÓN 7 escoger 7

escrutinio 7

espiar 7

esquivar 7 evaporar 7

exceder 7

excelencia 7 excitar 7

EXCLUIR 7

exclusivo 7 exigente

ÉXITO 7

expedición 7

EXPERIENCIA experiencia 7

EXPLORAR 7

exquisito 7 extraordinario 7

fluvial 7

galaxia 7 gavilla 7

gaviota 7

gemir 7

genial 7 GENIO 7

gente 7

grabe 7 grave 7

halagar 7

HALAGAR 7

haz 7 hebra 7

helar 7

hispano 7 hocico 7

holgazán 7

horchata 7 hormiga 7

HORTALIZA 7

HOSPEDAR 7

huelga 7 huelo 7

idóneo 7

indestructible 7 indiscreción 7

infalible 7

infección 7 inhalación 7

inscripción 7

instrucción 7

invidencia 7 legítimo 7

llovizna 7

longevo 7 longitud 7

LONGITUD 7

maravilla 7

máximo 7 mixto 7

mobiliario 7

monstruo 7 mugir 7

nacionalidad 7

necesidad 7

NUBE 7

olla 7

olor 7

óseo 7 ovino 7

páginas 7

pasajero 7 preparativo 7

preservar 7

prójimo 7 PROVOCAR 7

recaudación 7

recibiremos 7

rector 7 rejilla 7

relación 7

RESBALAR 7

RESOLVER 7

resuelve 7

RIGIDEZ 7

SALIVA 7

SATISFACCIÓ

N seso 7

sexo 7

SILBAR 7

sublevar 7 sucumbió 7 sugerir 7

supervivencia 7

TODAVÍA 7

TRAGEDIA 7

TRANSIGIR 7

vacilar 7

VACUNA 7

vaho 7

vaivén 7

valía 7 vallar 7

valor 7

vara 7 vas 7

vejez 7

vejiga 7 vid 7

vigilar 7

vocerío 7

manual de expresiÓn, ortografÍa y … · forman un diptongo y un hiato. 9 manual de...

Documents