mål for landsby
DESCRIPTION
Mål for landsby. Bidra til økt verdiskapning basert på bruk av tre Innovasjon Kreativitet Skape noe nytt. ”Bygg i tre-tre i bygg”. Mål for gruppen. Ha det gøy Lære noe nytt Være kreative Jobbe tett sammen. Valg av oppgave. Alternativer: - Tre-sprit - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/1.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Mål for landsby
• Bidra til økt verdiskapning basert på bruk av tre
• Innovasjon• Kreativitet• Skape noe nytt
”Bygg i tre-tre i bygg”
![Page 2: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/2.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Mål for gruppen
• Ha det gøy • Lære noe nytt• Være kreative• Jobbe tett sammen
![Page 3: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/3.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Valg av oppgave
• Alternativer: - Tre-sprit
- Trehimling
- Byggesett i tre
• Grunn for valg av byggesett: – Inkluderte alle– Enkle forskrifter– Samarbeidsoppgave– Kreativitet– Lager et nytt produkt
![Page 4: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/4.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Konkretisering av oppgaven
• Til bruk ved undervisning
• Barneskolen (lek og bygging)• Ungdomsskolen (teori)• Missing link i skolesystemet• Forstå den virkelige verden• Gjøre skoledagen
spennende
”Lage et byggesett i stor skala, til bruk ved undervisning i skolen”
![Page 5: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/5.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Læreplan, grunnskolen 1997
• Elevene skal være aktive og selvstendige• Se sammenheng mellom teori og praksis, handling og kunnskap• Elevene skal få praktiske og konkrete oppgaver• Praktisk arbeid kan
gjøres i enkeltfag,
på tvers av fag eller
i prosjektarbeid
![Page 6: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/6.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Tilvalgsfag i ungdomsskolen
• Håndverkspreg• Omfattende arbeidsoppgaver• Arbeidstegninger• Arbeidsplaner • Prøve ut egne ideer og forslag til løsninger
![Page 7: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/7.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Rekruttering til bygg-bransjen
• Velge utdanning innen teknologi• Få jenter inn på banen• Ha fag og prosjekter som vekker interesse tidlig i grunnskolen
![Page 8: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/8.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Mål for produktet
• Bevisstgjøre nytteverdien av teoretisk kunnskap• Gjøre læring morsomt• Få barn til å forstå enkle konstruksjonsprinsipper• Stimulere til gruppearbeid i grunnskolen• Øke interessen for teknologiske fag
![Page 9: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/9.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Funksjonelle krav
• Flerfunksjonelt• Montere/demontere• Monteres uten skumle verktøy• Lang levetid• Enkelt å erstatte deler
![Page 10: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/10.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Tekniske krav
• Bestå av få komponenter• Enkle deler som kan masseproduseres• Ikke behov for etterbearbeiding• Ikke tunge enkeltdeler
![Page 11: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/11.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Estetiske krav
• Pirre nysgjerrigheten• Oppfordre til lek • Utrykke robusthet• Appellere til begge kjønn
![Page 12: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/12.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Økonomiske krav
• Ikke for dyrt i salg• Ikke dyrt å produsere
$$$
![Page 13: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/13.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Konseptutvikling
• Mye skal kunne bygges av samme deler og konstruksjonsprinsipper- Hus- Bro- Postkasse- Benk- Klatrestativ- Romskip- Slott- Bil - etc.
![Page 14: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/14.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Konseptutvikling
• Valgte å bygge en bro som eksempel på løsning
- Viser konstruksjonsprinsipper
- Kan bruke modellen etterpå
- Kan kjenne at ”bygget lever”
- Helhetlig prosjekt
![Page 15: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/15.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Sammenføyning
• Tenke ut forskjellige måter å sammenføye tre• Prøver å tenke annerledes
• Styrke• Varighet• Produksjon
![Page 16: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/16.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Sammenføyning
• Enkelt, tradisjonelt• Ikke behov for avansert verktøy• Trebiter bores med hull• Settes sammen med gjengestål, mutre og skiver
![Page 17: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/17.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Broen
• Video
![Page 18: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/18.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Bygging av modell
• Modell for å teste konstruksjonsprinsipper• Finne svakheter og styrker• Kunne gjennomføre en brukertest
![Page 19: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/19.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Bygging av modell
• Prøving og feiling
![Page 20: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/20.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Bygging av modell
![Page 21: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/21.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Bygging av modell
• Konstruksjonsprinsipp vises godt, og kan bli testet ut.
![Page 22: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/22.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Bygging av modell
• Pålitelig og sterk konstruksjon
![Page 23: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/23.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Bygging av modell
• Endelig resultat• Vekt- test
![Page 24: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/24.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Brukertest
• 8. klasse, Rosenborg• Elever positive, moro å bygge• Lærere mente det var tid til å innføre mer prosjekt
”Hvorfor må vi lære dette?”• Godt å kombinere teori
med eget byggverk• Kan lære pytagoras,
enheter, volum, areal osv.
![Page 25: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/25.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Videre arbeid
• Flere mulige byggesett• Idè-hefte• Utvikling av komplett læringsopplegg for undervisning• Mer omfattende brukertest• Kombinasjon med måleinstrumenter
![Page 26: Mål for landsby](https://reader035.vdocuments.us/reader035/viewer/2022062217/56814f34550346895dbccb4e/html5/thumbnails/26.jpg)
TR
EG
O
Valg av oppgave Bakgrunn Krav Konseptutvikling Bygging Videre arbeid
Spørsmål
????