Homelearning Wall Jan ­ March 2017.notebook January 27, 2017

Make, Say, Write or DoFrench Maths Maths Health and 

Wellbeing

Spelling Reading Science

Find out about how Easter is celebrated in France. 

Pupils must complete their weekly reading task to share 

with their peers.

This will be sent home weekly. 

Complete the Sumdog 

Assessment set by your teacher.

Technology

Each brick details a homelearning activity. Over the next eight weeks you have to complete at least one brick each week.  You must complete the three bricks with a star. This allows you to be independent and manage your time. Think carefully about the best way to record your work. You might draw a diagram, make a model or create a Powerpoint ­ MAKE, SAY, WRITE or DO! 

There are two blank bricks  which you can use to showcase learning that you have chosen to do e.g. hobbies and clubs etc..  

Own Choice

Homelearning Term 3Friday 27th January ­ Friday 24th March Please bring your Homelearning jotter every Friday to share what you have been learning. 

P5W ­  A8V7J

Showbie Code

Using food, make a snack that shows an irreversible change. This is a change that cannot be undone eg. frying an egg. 

Create 10 mental maths questions for the class based on addition, subtraction, multiplication and division.

eg. 9 x _ = 72 100 ­ _ = 45  

2 Minute Challenge ­ how many of an activity can you 

complete in 2 minutes.

You could try: star jump, keepy uppy, burpee.

Choose 6 common words each week and practise them using one of the spelling 

activities. 

Find out about a type of pollution eg. air pollution, water pollution, noise 

pollution, light pollution. Share what you have learned with 

your class. 

AchievementsShare an 

achievement from out side of 

school. 

Research a graffiti artist. On paper try to create your own piece of graffiti art in their 

style. 

Art

Own Choice

Money SenseExplain how a receipt 

works. 

Challenge: create your own annotated receipt.

Homelearning Wall Jan ­ March 2017.notebook January 27, 2017

Make, Say, Write or DoFrench Maths Maths Health and 

Wellbeing

Spelling Reading Science

Find out about how Easter is celebrated in France. 

Pupils must complete their weekly reading task to share 

with their peers.

This will be sent home weekly. 

Complete the Sumdog 

Assessment set by your teacher.

Technology

Own Choice

Homelearning Term 3Friday 27th January ­ Friday 24th March Please bring your Homelearning jotter every Friday to share what you have been learning. 

Showbie Code

Using food, make a snack that shows an irreversible change. This is a change that cannot be undone eg. frying an egg. 

Create 10 mental maths questions for the class based on addition, subtraction, multiplication and division.

eg. 9 x _ = 72 100 ­ _ = 45  

2 Minute Challenge ­ how many of an activity can you 

complete in 2 minutes.

You could try: star jump, keepy uppy, burpee.

Choose 6 common words each week and practise them using one of the spelling 

activities. 

Find out about a type of pollution eg. air pollution, water pollution, noise 

pollution, light pollution. Share what you have learned with 

your class. 

AchievementsShare an 

achievement from out side of 

school. 

Research a graffiti artist. On paper try to create your own piece of graffiti art in their 

style. 

Art

Own Choice

Money SenseExplain how a receipt 

works. 

Challenge: create your own annotated receipt.

P5/4P ­ 7Y4YK

Each brick details a homelearning activity. Over the next eight weeks you have to complete at least one brick each week.  You must complete the three bricks with a star. This allows you to be independent and manage your time. Think carefully about the best way to record your work. You might draw a diagram, make a model or create a Powerpoint ­ MAKE, SAY, WRITE or DO! 

There are two blank bricks  which you can use to showcase learning that you have chosen to do e.g. hobbies and clubs etc..  

Homelearning Wall Jan ­ March 2017.notebook January 27, 2017

Make, Say, Write or DoFrench Maths Maths Health and 

Wellbeing

Spelling Reading Science

Find out about how Easter is celebrated in France. 

Pupils must complete their weekly reading task to share 

with their peers.

This will be sent home weekly. 

Complete the Sumdog 

Assessment set by your teacher.

Technology

Own Choice

Homelearning Term 3Friday 27th January ­ Friday 24th March Please bring your Homelearning jotter every Friday to share what you have been learning. 

Showbie Code

Using food, make a snack that shows an irreversible change. This is a change that cannot be undone eg. frying an egg. 

Create 10 mental maths questions for the class based on addition, subtraction, multiplication and division.

eg. 9 x _ = 72 100 ­ _ = 45  

2 Minute Challenge ­ how many of an activity can you 

complete in 2 minutes.

You could try: star jump, keepy uppy, burpee.

Choose 6 common words each week and practise them using one of the spelling 

activities. 

Find out about a type of pollution eg. air pollution, water pollution, noise 

pollution, light pollution. Share what you have learned with 

your class. 

AchievementsShare an 

achievement from out side of 

school. 

Research a graffiti artist. On paper try to create your own piece of graffiti art in their 

style. 

Art

Own Choice

Money SenseExplain how a receipt 

works. 

Challenge: create your own annotated receipt.

P5B ­ 7TD95

Each brick details a homelearning activity. Over the next eight weeks you have to complete at least one brick each week.  You must complete the three bricks with a star. This allows you to be independent and manage your time. Think carefully about the best way to record your work. You might draw a diagram, make a model or create a Powerpoint ­ MAKE, SAY, WRITE or DO! 

There are two blank bricks  which you can use to showcase learning that you have chosen to do e.g. hobbies and clubs etc..