mad uji student t test and anova
TRANSCRIPT
![Page 2: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/2.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
2
![Page 3: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/3.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
3
![Page 4: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/4.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
4
ANALISA BIVARIATVARIABEL I VARIABEL
IIUJI STATISTIK
KATEGORI KATEGORI KAI KUADRAT/FISHER EXACT
KATEGORI NUMERIK UJI TANOVA
NUMERIK NUMERIK KORELASIREGRESI
![Page 5: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/5.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
5
COMPARE MEANS meliputi:•Prosedur ini digunakan
untuk membandingkan rata-rata sampel independen ataupun sampel berpasangan dengan menghitung Student t-test dan menampilkan probabilitas dua arah selisih dua rata-rata(2).
•
Means
T Test
Anova
![Page 6: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/6.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
6
MEANS• Bagian ini membahas hal yang sama
pada statistik deskriptif, dengan penyajian subgroup dan ditambah dengan uji
Contoh: Olahraga otak 19:• Seorang peneliti menyajikan data
umur, berat badan dan tinggi badan wanita manula yang menderita patah tulang pinggul serta kebiasaan kegiatan fisik mereka di Geelong, Australia (15)
Means
T Test
Anova
![Page 7: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/7.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
7
T TEST1. Uji t untuk dua sampel independen
▫Produsen obat diet (penurun berat badan) ingin mengetahui apakah obat yang diproduksinya benar-benar mempunyai efek terhadap penurunan berat badan konsumen. (Olahraga Otak 20)
2. Uji t untuk dua sampel berpasangan▫Apakah ada perbedaan rata-rata
tinggi badan pada kelompok wanita lansia dengan patah tulang pinggul (Olahraga Otak 21)
Means
T Test
Anova
![Page 8: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/8.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
8
ANOVA
• Jika uji t digunakan untuk uji terhadap variabel independen yang terdiri dari lebih 2 kategori.
• Uji F atau ANOVA digunakan untuk pengujian lebih dari dua kategori pada variabel independen.Contoh:
• Apakah ada perbedaan antara berat badan lahir bayi pada kelompok umur ibu (1=<20, 2=20-30, 3=>30 thn) yang berbeda?? .
Means
T Test
Anova
![Page 9: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/9.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
9
• INDEPENDENT SAMPLE T TEST
![Page 10: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/10.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
10
![Page 11: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/11.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
11
INDEPENDENT SAMPLE T TEST
Kategori dependen adalah variabel numerik, sedangkan variable
independennya adalah variabel kategori.
Tujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan means (rata-rata) variabel
numerik pada beberapa kategori variabel kategorik
NUMERIK KATEGORI (DUMMY)
![Page 12: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/12.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
12
Olahraga Otak 21
•Apakah ada perbedaan rata-rata tinggi badan pada kelompok wanita lansia dengan patah tulang pinggul dan tidak atau apakah ada hubungan antara tinggi badan (height) dan resiko patah tulang pinggul (hip_fracture_status ) pada wanita lansia? (Buka data; Hip Fracture Najm.sav) (15)
![Page 13: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/13.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
13
STUDY CASE
HEIGHTHIP
FRACTURE
![Page 14: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/14.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
14
Hipotesa nul (Ha)• Tidak ada perbedaan rata-rata
tinggi badan pada kelompok wanita lansia dengan patah tulang
pinggul• Or
•Tidak ada hubungan antara tinggi badan (height) dan resiko patah
tulang pinggul
![Page 15: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/15.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
15
Step 1 : Uji Normalitas
•Ingat Uji Parametrik: Distribusi data normal
•Uji normalitas variabel numerik, tinggi badan (height)
![Page 16: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/16.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
16
Step 1•Kesimpulan:•Disribusi variabel height berdistribusi normal (P value=0,20)
![Page 17: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/17.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
17
Step 2: Lakukan Uji Student t test
![Page 18: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/18.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
18
Output SPSS
![Page 19: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/19.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
19
Interpretasi1. Menguji varians•Pada kota Levene’s test (nama uji hipotesa
untuk menguji varians), nilai p=0.775. Karena nilai p >0.05 maka varians data kedua kelompok sama (Terima Ho, Ho= Varians sama, Ha=Varians beda).
![Page 20: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/20.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
20
Output SPSS
![Page 21: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/21.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
21
Interpretasi
![Page 22: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/22.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
22
STUDY CASE
HEIGHTHIP
FRACTURE
MEAN DIFFERENCEP VALUE
95 % CONFIDENCE INTERVAL
![Page 23: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/23.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
23
Interpretasi
•Perbedaan rata-rata (Mean difference)= -0.38, mengindikasi tinggi rata-rata wanita manula pada kelompok patah tulang lebih rendah 0.38 cm dibandingkan tinggi rata-rata wanita manula pada kelompok tidak patah tulang.
![Page 24: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/24.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
24
• P value=0.699 (95 % CI -2.27, 1.51), menunjukkan lemahnya kekuatan signifikansi untuk menolak hipotesa nul’ tidak ada perbedaan tinggi badan antara wanita dengan patah tulang dan tidak patah tulang pinggul.
• Di populasi umum, tingkat kepercayaan 95 % mengindikasi bahwa perbedaan rata-rata tinggi badan wanita manula berada dalam rentang -2.27 (lebih rendah 2.27 pada kelompok patah tulang) dan 1.151 cm (lebih tinggi 1.151 cm pada kelompok patah tulang) .
Interpretasi
![Page 25: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/25.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
25
•LETS DO PRACTISE
IN COMPUTER LABORATOR
IUM
![Page 26: MAD uji student t test and anova](https://reader030.vdocuments.us/reader030/viewer/2022032613/5875a88b1a28ab6d198b8507/html5/thumbnails/26.jpg)
Stay hungry stay foolosh (SW)
26
Referensi