m14/2/anfre/sp1/fre/tz0/xx/q past papers - year/2014...1 h 30 m wednesday 21 may 2014 (morning)...

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10 pages/páginas M14/2/ANFRE/SP1/FRE/TZ0/XX/Q FRENCH AB INITIO – STANDARD LEVEL – PAPER 1 FRANÇAIS AB INITIO – NIVEAU MOYEN – éPREUVE 1 FRANCéS AB INITIO – NIVEL MEDIO – PRUEBA 1 © International Baccalaureate Organization 2014 Examination code Code de l’examen Código del examen 2 2 1 4 2 8 0 7 QUESTION AND ANSWER BOOKLET – INSTRUCTIONS TO CANDIDATES Write your session number in the boxes above. Do not open this booklet until instructed to do so. This booklet contains all the paper 1 questions. Refer to the text booklet which accompanies this booklet. Answer all of the questions in the boxes provided. Each question is allocated [1 mark] unless otherwise stated. The maximum mark for this examination paper is [40 marks]. LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES – INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS Écrivez votre numéro de session dans les cases ci-dessus. N’ouvrez pas ce livret avant d’y être autorisé(e). Ce livret contient toutes les questions de l’épreuve 1. Référez-vous au livret de textes qui accompagne ce livret. Répondez à toutes les questions dans les cases prévues à cet effet. Sauf indication contraire, chaque question vaut [1 point]. Le nombre maximum de points pour cette épreuve d’examen est [40 points]. CUADERNO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS – INSTRUCCIONES PARA LOS ALUMNOS Escriba su número de convocatoria en las casillas de arriba. No abra este cuaderno hasta que se lo autoricen. Este cuaderno contiene todas las preguntas de la prueba 1. Consulte el cuaderno de textos que acompaña a este cuaderno. Conteste todas las preguntas en las casillas provistas. Cada pregunta vale [1 punto] salvo que se indique lo contrario. La puntuación máxima para esta prueba de examen es [40 puntos]. 1 h 30 m Wednesday 21 May 2014 (morning) Mercredi 21 mai 2014 (matin) Miércoles 21 de mayo de 2014 (mañana) 22142807 Candidate session number Numéro de session du candidat Número de convocatoria del alumno 12EP01

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  • 10 pages/páginas

    M14/2/ANFRE/SP1/FRE/TZ0/XX/Q

    FRENCH AB INITIO – STANDARD LEVEL – PAPER 1FRANÇAIS AB INITIO – NIVEAU MOyEN – éPREUVE 1FRANCéS AB INITIO – NIVEL MEDIO – PRUEBA 1

    © International Baccalaureate Organization 2014

    Examination codeCode de l’examen

    Código del examen

    2 2 1 4 – 2 8 0 7

    QUESTION AND ANSWER BOOKLET – INSTRUCTIONS TO CANDIDATES

    • Write your session number in the boxes above.• Do not open this booklet until instructed to do so.• This booklet contains all the paper 1 questions.• Refer to the text booklet which accompanies this booklet.• Answer all of the questions in the boxes provided. Each question is allocated [1 mark] unless otherwise

    stated.• The maximum mark for this examination paper is [40 marks].

    LIVRET DE QUESTIONS ET RÉPONSES – INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS

    • Écrivez votre numéro de session dans les cases ci-dessus.• N’ouvrez pas ce livret avant d’y être autorisé(e).• Ce livret contient toutes les questions de l’épreuve 1.• Référez-vous au livret de textes qui accompagne ce livret.• Répondez à toutes les questions dans les cases prévues à cet effet. Sauf indication contraire, chaque

    question vaut [1 point].• Le nombre maximum de points pour cette épreuve d’examen est [40 points].

    CUADERNO DE PREGUNTAS Y RESPUESTAS – INSTRUCCIONES PARA LOS ALUMNOS

    • Escriba su número de convocatoria en las casillas de arriba.• No abra este cuaderno hasta que se lo autoricen.• Este cuaderno contiene todas las preguntas de la prueba 1.• Consulte el cuaderno de textos que acompaña a este cuaderno.• Conteste todas las preguntas en las casillas provistas. Cada pregunta vale [1 punto] salvo que se indique

    lo contrario.• La puntuación máxima para esta prueba de examen es [40 puntos].

    1 h 30 m

    Wednesday 21 May 2014 (morning)Mercredi 21 mai 2014 (matin)Miércoles 21 de mayo de 2014 (mañana)

    22142807

    Candidate session numberNuméro de session du candidat

    Número de convocatoria del alumno

    12EP01

  • – 2 – M14/2/ANFRE/SP1/FRE/TZ0/XX/Q

    12EP02

    TEXTE A — LE cEnTrE d’AcTiviTés dE pLEin Air KinAdApT

    Choisissez la réponse la plus appropriée parmi les options suivantes. Écrivez la lettre correspondant à votre réponse dans la case.

    1. Le texte est…

    A. un article. B. un rapport. C. une brochure. D. un compte rendu.

    2. Kinadapt est le nom…

    A. d’une petite ville au Canada. B. d’un terrain de camping près de Québec. C. d’un centre d’accueil pour chiens. D. d’un centre de loisirs sportifs.

    Remplacez les blancs dans le résumé suivant avec les mots exacts de la section 1.

    Le canicross est une [ – X – ] pour les personnes qui aiment faire du sport en [ – 3 – ]. C’est un sport agréable parce qu’on le pratique avec un [ – 4 – ]. C’est aussi [ – 5 – ] pour la santé.

    Exemple : [ – X – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . activité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    3. [ – 3 – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    4. [ – 4 – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    5. [ – 5 – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

  • – 3 – M14/2/ANFRE/SP1/FRE/TZ0/XX/Q

    Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

    12EP03

    En vous basant sur la section 2, choisissez les fins appropriées pour compléter la phrase suivante. Choisissez les trois bonnes réponses parmi les options suivantes. Écrivez dans n’importe quel ordre les lettres correspondant aux bonnes réponses dans les cases.

    6. Pour faire du vélo de montagne à Kinadapt il faut… [3 points]

    A. aimer les chiens.

    B. savoir lire une carte.

    c. apporter son propre vélo.

    d. être bien équipé.

    E. apporter à boire.

    F. être seul.

    G. être avec une autre personne.

    H. avoir plus de 18 ans.

    Exemple : B

    En vous basant sur la section 3, choisissez les fins appropriées pour compléter la phrase suivante. Choisissez les deux bonnes réponses parmi les options suivantes. Écrivez dans n’importe quel ordre les lettres correspondant aux bonnes réponses dans les cases.

    7. À Kinadapt on peut… [2 points]

    A. faire un pique-nique.

    B. faire du camping.

    c. manger dans la ferme.

    d. nourrir des animaux.

    E. jouer avec des chiens.

    F. vendre des œufs.

    Exemple : A

  • – 4 – M14/2/ANFRE/SP1/FRE/TZ0/XX/Q

    12EP04

    TEXTE B — concours dE cLips vidéo « priX jEunEssE pour L’éGALiTé »

    Faites correspondre les questions avec les paragraphes. Écrivez la lettre correspondant à chaque bonne réponse dans la case appropriée. remarque : il y a plus de questions que de paragraphes.

    Exemple : [ – X – ] (paragraphe ) A

    8. [ – 8 – ] (paragraphe )

    9. [ – 9 – ] (paragraphe )

    10. [ – 10 – ] (paragraphe )

    A. Comment ça marche ?

    B. Où faut-il filmer ?

    c. Qui peut participer ?

    d. Pourquoi faut-il participer ?

    E. Comment obtenir une caméra ?

    F. Qui va remettre les prix ?

    G. Qui choisit les gagnants ?

    H. Où la remise des prix aura-t-elle lieu ?

    i. Que peut-on gagner ?

    Les phrases suivantes sont vraies ou fausses selon les paragraphes , et . Cochez [ ] la bonne réponse. Justifiez votre réponse en utilisant les mots du texte. Ces deux exigences doivent être respectées pour obtenir un point.

    vrai Faux

    Exemple : Le thème du concours c’est les inégalités.

    Justification : . . . . . . . Le but du concours est de présenter un film sur les inégalités . . . . . . . . . .

    11. La forme du film est imposée.

    Justification : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    12. Tout le monde a le droit de participer.

    Justification : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

  • – 5 – M14/2/ANFRE/SP1/FRE/TZ0/XX/Q

    Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

    12EP05

    vrai Faux

    13. Pour participer au concours il faut être plusieurs.

    Justification : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    14. Les amateurs ont autant de chances de gagner que les professionnels.

    Justification : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    15. En tout, il y a trois prix à gagner.

    Justification : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Répondez aux questions suivantes. Fondez vos réponses sur le paragraphe .

    16. Où pourra-t-on voir les films gagnants ?

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    17. Quand les gagnants recevront-ils leur prix ?

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

  • – 6 – M14/2/ANFRE/SP1/FRE/TZ0/XX/Q

    12EP06

    TEXTE c — FAHim LE pETiT GéniE dEs écHEcs vA rEsTEr En FrAncE

    Chacun des mots suivants se réfère à quelqu’un ou à quelque chose du texte. Dans l’espace prévu, indiquez à qui ou à quoi chaque mot se réfère.

    Dans la phrase… le mot… se réfère à…

    Exemple : C’est là-bas qu’il a appris à jouer… (lignes 7 et 8) « là-bas » . . . . . . . . . . . . Bangladesh . . . . . . . . . . .

    18. décide de quitter le Bangladesh avec lui. (ligne 10) « lui » . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    19. En y arrivant, Nura demande… (ligne 12) « y » . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    20. les papiers qui leur donneront le droit… (ligne 13) « leur » . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    21. Mais il l’apprend en quatre mois… (lignes 16 et 17) « l’ » . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

  • – 7 – M14/2/ANFRE/SP1/FRE/TZ0/XX/Q

    Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

    12EP07

    À l’aide de la liste de mots suivante, remplissez chaque blanc avec le mot qui convient le mieux dans le paragraphe . Chaque mot ne peut être utilisé qu’une seule fois. remarque : il y a plus de mots que de blancs.

    après car heureusement ou

    avant en malheureusement sur

    Exemple : [ – X – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    22. [ – 22 – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    23. [ – 23 – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    24. [ – 24 – ] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

  • – 8 – M14/2/ANFRE/SP1/FRE/TZ0/XX/Q

    12EP08

    Trouvez dans les paragraphes et les mots qui ont le même sens que les mots suivants.

    Exemple : L’Hexagone : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .France . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    25. parmi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    26. choisi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    27. rester : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Répondez à la question suivante. Fondez votre réponse sur le paragraphe .

    28. Pourquoi Fahim a-t-il plus de chance que les autres enfants réfugiés ?

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Choisissez la réponse la plus appropriée parmi les options suivantes. Écrivez la lettre correspondant à votre réponse dans la case. Fondez votre réponse sur le paragraphe .

    29. Laurent Cathala aide Fahim et Nura…

    A. en leur donnant une autorisation de séjour. B. en leur promettant un logement. C. en leur trouvant à chacun un emploi. D. en mettant un agent de sécurité à leur disposition.

  • – 9 – M14/2/ANFRE/SP1/FRE/TZ0/XX/Q

    Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

    12EP09

    TEXTE d — LA journéE mondiALE dE L’EnvironnEmEnT

    Répondez à la question suivante. Fondez votre réponse sur le paragraphe .

    30. Quand est-ce qu’on fête la Journée mondiale de l’environnement ?

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Lisez le reste du texte et faites correspondre les activités organisées pour la Journée mondiale de l’environnement avec les lieux où elles se passent en cochant [ ] la bonne case dans la grille ci-dessous. remarque : cochez seulement une case par ligne.

    LiEu AcTiviTé

    A B c d E F

    Une conférence

    Une compétition

    Une série d’émissions

    de radio

    Le ramassage des déchets

    La plantation d’arbres

    La création d’une

    nouvelle loiExemple : Maroc

    31. Maroc

    32. Tunisie

    33. Tahiti

    34. Montréal

    35. Viêt-nam

  • – 10 – M14/2/ANFRE/SP1/FRE/TZ0/XX/Q

    12EP10

    Répondez aux questions suivantes. Fondez vos réponses sur les paragraphes et .

    36. Pourquoi est-ce que les arbres sont importants ?

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    37. Qu’est-ce que les enfants de Hô Chi Minh-Ville ont encouragé leurs parents à faire ?

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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