m 28 18 la vida de jack prelutsky -...

por Lisa Benjaminilustrado por Mary Teichman

HOUGHTON MIFFLIN

1034684

2.4.3

Nivel: M

EDL: 28

Género: Biografía

Estrategia: Analizar/Evaluar

Destreza: Comprender a los personajes

Número de palabras: 646

HOUGHTON MIFFLIN

Libritos niveladosen línea

2_044003_LR4_3OL_SPA_COVER_JackP1 1 4/14/08 12:03:41 PMNumber of Words: 645

L E S S O N 1 8 T E A C H E R ’ S G U I D E

La vida de Jack Prelutskyby Lisa Benjamin

Fountas-Pinnell Level MBiographySelection SummaryThis book tells the life story of the contemporary American poet Jack Prelutsky. The engaging narrative gives young readers an appreciation of Prelutsky’s work, while appealing to their own creativity.

Copyright © by Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company

All rights reserved. No part of this work may be reproduced or transmitted in any form or by any means, electronic or mechanical, including photocopying or recording, or by any information storage or retrieval system, without the prior written permission of the copyright owner unless such copying is expressly permitted by federal copyright law.Permission is hereby granted to individual teachers using the corresponding (discipline) Leveled Readers to photocopy student worksheets from this publication in classroom quantities for instructional use and not for resale. Requests for information on other matters regarding duplication of this work should be addressed to Houghton Miffl in Harcourt Publishing Company, Attn: Contracts, Copyrights, and Licensing, 9400 SouthPark Center Loop, Orlando, Florida 32819.Printed in the U.S.A. 978-0-547-32384-8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0940 15 14 13 12 11 10 09

If you have received these materials as examination copies free of charge, Houghton Miffl in Harcourt Publishing Company retains title to the materials and they may not be resold. Resale of examination copies is strictly prohibited.

Possession of this publication in print format does not entitle users to convert this publication, or any portion of it, into electronic format.

Characteristics of the Text Genre • Biography

Text Structure • Third person factual narrative• Major events presented in chronological order

Content • Milestones in Prelutsky’s career including his decision to become a poet• Themes and subjects in Prelutsky’s poems

Themes and Ideas • Love of writing and the writer’s relationship with readers• Poetic inspiration and the importance of creativity

Language and Literary Features

• Conversational language• Use of descriptive language (...vuelan por el cielo, revoloteando sus alas.)

Sentence Complexity • Some longer, complex sentences with introductory clauses (Cuando Jack creció, tuvo diferentes trabajos.)

• Commas in seriesVocabulary • Names of Prelutsky’s books and poems

• Place names (Seattle, Washington) and name of High School (Escuela de Música y Arte)Words • Some challenging words esperanza, taxista, expresar, pizza, monstruos

• Mostly two- and three-syllable words• Some four-syllable words (aburrida, convertirse, ilustrador, pesadillas, peligrosos)

Illustrations • Humorous illustrations from Prelutsky’s books extend content.• Reproduction of Prelutsky’s hand-written poem extends content.

Book and Print Features • Names of books in italics; names of poems in quotation marks• Excerpt from poem in italics

© 2006. Fountas, I.C. & Pinnell, G.S. Teaching for Comprehending and Fluency, Heinemann, Portsmouth, N.H.

2_323848_OL_LRTG_L18_LifeOfJackPrelutsky_SPA.indd 1 1/22/10 5:02:23 AM

Target Vocabulary

aceptar – aprobar, p. 8aprender – obtener

conocimientos, p. 6expresar – demostrar lo que se

piensa o siente, p. 6

magnífi co – grande, importante, p. 10

preguntarse – interrogarse, p. 7premio – recompensa, p. 13

pretender – imaginar o creer que algo es real, p. 6

revolotear – volar haciendo giros rápidos, p. 9

La vida de Jack Prelutsky by Lisa Benjamin

Build BackgroundHelp children use their knowledge of poetry to understand this biography. Build interest by asking questions such as the following: ¿Qué clase de poemas les gusta leer? ¿Por qué les gustan? Read the title and author and talk about the cover picture. Tell children that this book is a biography. It tells about the life of a real person.

Introduce the TextGuide children through the text, noting important ideas and helping with unfamiliar language and vocabulary so that they can read the text successfully. Here are some suggestions:

Pages 2-3: Explain that this book tells about the life of a famous American poet, Jack Prelutsky.Suggested language: En la página 2 pueden ver una fotografía actual de Jack Prelutsky. Ha escrito más de 40 libros de poesía. En la página 3 pueden ver cómo era cuando tenía la misma edad que ustedes.

Page 6: Draw attention to the illustration. De joven, Jack comenzó a escribir poesías. Lo que le gustaba era que en un poema, él podía pretender que los árboles podían cantar. ¿Por qué un escritor puede crear cosas imaginarias en un poema?

Page 7: Draw attention to the hand-written poem. Esta fotografía muestra un poema escrito a mano por el escritor. Señalemos el título, el poema y el nombre de Prelutsky.

Page 10: Algunos de los poemas de Jack se tratan de magnífi cas y grandes ideas. ¿Tienen algún ejemplo de una idea magnífi ca? Sin embargo, Prelutsky también escribe sobre cosas de la vida cotidiana. La fotografía muestra el tema de uno de sus poemas. ¿De qué creen que se trata?

Ahora, vuelvan al comienzo del libro para descubrir cómo Jack Prelutsky se convirtió en un poeta reconocido.

2Grade 2© Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company

Lesson 18: La vida de Jack Prelutsky


ReadHave children read La vida de Jack Prelutsky silently while you listen to individual children read. Support their problem solving and fl uency as needed.

Remind children to use the Analyze/Evaluate Strategy and to tell how they feel about the book as they read and why.

Discuss and Revisit the TextPersonal ResponseInvite children to share their personal responses to the book.Suggested language: Luego de leer este libro, ¿te gustaría escribir tus propios poemas? ¿Por qué sí? ¿Por qué no?

Ways of ThinkingAs you discuss the text, help children understand these points:

Thinking Within the Text Thinking Beyond the Text Thinking About the Text

• Jack Prelutsky has written many books of poems.

• Jack Prelutsky has won many awards for his poetry.

• Jack Prelutsky writes about simple and grand ideas.

• Ideas for poems are all around us.

• Finding something you love to do is important.

• The author’s attitude towards her subject is that readers will enjoy learning about this creative man and his poetry.

• A mix of photographs and humorous illustrations make the text more fun to read.

© 2006. Fountas, I.C. & Pinnell, G.S. Teaching for Comprehending and Fluency, Heinemann, Portsmouth, N.H.

Choices for Further Support• Fluency Invite children to choose a passage from the text to read aloud to the class.

Encourage them to use rising and falling tones in a way that refl ects the text meaning and end mark punctuation, including question marks and exclamation points.

• Comprehension Based on your observations of the children’s reading and discussion, revisit parts of the text to clarify or extend comprehension. Remind children to go back to the text to support their ideas.

• Phonics/Word Work Provide practice as needed with words and word parts, using examples from the text. Help children identify the base words and endings in the following: lloviendo (p. 2); aburrida (p. 3); realmente (p. 5); divertidos (p. 5); accepted (p. 8); children’s (p. 13). Work with children to use three of the base words in original sentences.

3 Lesson 18: La vida de Jack Prelutsky Grade 2© Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company


Writing about ReadingCritical ThinkingHave children complete the questions on Hoja reproducible 18.7.

RespondingHave children complete the activities at the back of the book. Use the instruction below as needed to reinforce or extend understanding of the comprehension skill.

Target Comprehension SkillUnderstanding Characters

Target Comprehension Skill Remind children that they can use details to

help them understand a person described in a book. Model the skill, using a “Think Aloud” like the one below:

Think Aloud

¿Qué podemos aprender sobre Jack Prelutsky luego de leer el libro? En la página 14, leemos que él espera que los niños siempre disfruten de sus poemas y quieran convertirse en poetas también. Estos detalles nos ayudan a entender algunas cosas sobre Jack. Él se preocupa por sus jóvenes lectores y sus vidas. Es claro que él quiere que los niños sean felices y creativos.

Practice the SkillHave children fi nd another detail in the book that tells them something important about Jack Prelutsky.

Writing Prompt: Thinking Beyond the TextHave children write a response to the prompt on page 6. Remind them that when they think beyond the text, they use what they know and their own experience to think about what happens in the book.

Assessment Prompts• Which words on page 5 help readers understand the meaning of the word ilustrador?

• What are three words that describe Jack Prelutsky’s poetry?



Lea las instrucciones a los niños.

PiénsaloLee y contesta las preguntas.

1. ¿Por qué a la gente le gusta la poesía de Jack

Prelutsky?

Respuesta posible: Su poesía hace reír a la gente.

2. ¿Por qué crees que a algunas personas les gustan los

poemas que dan miedo?

Respuesta posible: Hay personas a las que les gusta sentir

miedo.

3. ¿Por qué La vida de Jack Prelutsky es una biografía?

Una biografía es un libro acerca de la vida de una persona, y

este libro es acerca de la vida de Jack Prelutsky.

Hacer conexiones Piensa en algo que podrías encontrar alrededor

de tu escuela, como un árbol o una roca. Escribe un poema corto.

Escribe un poema gracioso.

Escribe tu respuesta en tu Cuaderno de lectura.

Grado 2, Unidad 4: Héroes y ayudantes9

Nombre Fecha

Lección 18H O J A R E P R O D U C I B L E 1 8 . 7

La vida de Jack Prelutsky

Piénsalo

Piénsalo© Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company. All rights reserved.

2_352893RTXSAN_U04_LR_CT.indd 9 8/12/09 10:08:53 PM

15

ResponderDESTREZA CLAVE Comprender a los

personajes En la primera columna, escribe

cosas que a Jack Prelutsky le gustaban

cuando era niño. En la segunda columna,

escribe los trabajos que tuvo. En la tercera

columna, escribe sobre lo que tratan sus

poemas.

Cuando era niño Trabajos Poemas sobre

MúsicaDibujar

¿ ?

Taxista

¿ ?

Espaguetis

¿ ?

El texto y el mundo A veces Jack Prelutsky

escribe acerca de dinosaurios. Escribe

algunas oraciones descriptivas sobre los

dinosaurios. Incluye detalles que ya sabes

sobre los dinosaurios.

¡A escribir!

2_044002_LR4_3OL_JACK_L18.indd 15 11/20/09 8:34:24 AM



Nombre Fecha

La vida de Jack PrelutskyPensar más allá del texto

Lee el siguiente párrafo. Luego escribe las preguntas en las líneas.

Escribe tres preguntas que te gustaría hacerle a Jack Prelutsky sobre poesía. Luego, escribe las respuestas que crees que Jack Prelutsky te daría, tomando los detalles del libro.

Lesson 18: La vida de Jack Prelutsky 6© Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company

Grade 2


PiénsaloLee y contesta las preguntas.

1. ¿Por qué a la gente le gusta la poesía de Jack

Prelutsky?

2. ¿Por qué crees que a algunas personas les gustan los

poemas que dan miedo?

3. ¿Por qué La vida de Jack Prelutsky es una biografía?

Hacer conexiones Piensa en algo que podrías encontrar alrededor

de tu escuela, como un árbol o una roca. Escribe un poema corto.

Escribe un poema gracioso.

Escribe tu respuesta en tu Cuaderno de lectura.


Grade 2

Nombre Fecha Lección 18

H O J A R E P R O D U C I B L E 1 8 . 7


Piénsalo


ISB

N-13

: 978-0

-547-32384-8

ISB

N-10

: 0

-547-32384-0

97

80

54

73

23

84

8

90

00

0

1416

283

Estudiante Fecha

La vida de Jack PrelutskyNIVEL M

Lección 18H O J A R E P R O D U C I B L E 1 8 . 1 0


Registro de lectura

Behavior Code Error

Read word correctly ✓lobo 0

Repeated word, sentence, or phrase

®lobo

0

Omission lobo 1

Behavior Code Error

Substitution lodolobo 1

Self-corrects lodo sclobo 0

Insertion el

lobo 1

Word told Tlobo 1

page Selection Text Errors Self-Corrections

2

3

¿Te gustan los poemas? ¿Te gusta reír?

Jack Prelutsky es un poeta. Él escribe poemas

que hacen reír a la gente. Escribe acerca del

helado con sabor a tacos y de tener tu nariz entre

tus dedos del pie o en tu pelo.

Ha escrito más de 40 libros de poesía. Un libro

se llama Está lloviendo cerdos y fideos. Otro se llama

Algo grande ha estado aquí.

Este libro trata sobre la vida de Jack Prelutsky.

Este tipo de libro se llama biografía.

Jack nació en 1940. Vivió en la ciudad de

Nueva York.

Comments: Accuracy Rate (# words read

correctly/95 × 100)

%

Total Self-Corrections


Grade 2


m 28 18 la vida de jack prelutsky -...

Documents