Escuelas Públicas del Condado de LoudounDepartamento de Servicios a los Alumnos

21000 Education CourtAshburn, Virginia 20148Teléfono: 571-252-1017

FAX: 571-252-1245

Paquete de Inscripción para CAMPUS Para Estudiantes que Ingresan al 9o grado (2016-2017)

CAMPUS invita a los alumnos que ingresan al 9° grado y que están interesados en inscribirse. CAMPUS, una iniciativa de los Servicios de Consejería de las Escuelas Públicas del Condado de Loudoun, es un programa de preparación académica y universitaria que inicia su decimotercer año en el año escolar 2016-2017. CAMPUS está diseñado para satisfacer las necesidades específicas de los estudiantes de grupos históricamente sub-representados en la educación superior y potenciales estudiantes universitarios de primera generación.

CAMPUS le ofrece a los estudiantes experiencias sistemáticas y coordinadas para mejorar el éxito académico y la preparación universitaria. El programa apoya a los estudiantes a lo largo de experiencias críticas que comienzan al momento en que el estudiante termina la escuela intermedia hasta su graduación de la escuela secundaria. CAMPUS ofrece apoyo y enriquecimiento académico, desarrolla habilidades de auto representación, organiza visitas a universidades, preparación para la universidad y las becas, desarrollo de liderazgo, guía cuidadosa en la selección de cursos, oportunidades de servicios comunitarios, y actividades complementarias y extracurriculares significativas. Se espera que los alumnos seleccionados se inscriban en la clase de CAMPUS y/o asistan a las reuniones obligatorias comenzando en 9° grado, además de participar en las actividades y eventos de CAMPUS a lo largo de sus años en la escuela secundaria.

Los candidatos deben mostrar una promesa de éxito en la escuela secundaria y la universidad y serán seleccionados de acuerdo a una variedad de factores, que incluyen:

• Aptitud potencial para el éxito en la educación postsecundaria.• Potencial de liderazgo.• Interés demostrado en el aprendizaje.• Recomendaciones de sus maestros.

Se le dará una fuerte consideración a los estudiantes quienes:• Serán los primeros en sus familias en graduarse de la universidad• Provienen de un grupo históricamente sub-representado en la educación superior• Provienen de una familia con solo uno de los padres• Pueden ser considerados socioeconómicamente desfavorecidos

Si usted está interesado en inscribirse, por favor envíe el formulario de inscripción adjunto, junto con dos recomendaciones de los maestros, a su consejero escolar. Todas las aplicaciones recibidas serán evaluadas por un comité de selección y los estudiantes serán notificados. Si usted tiene preguntas, por favor contacte a Chris Clarke, Director del Programa CAMPUS, al 571-252-1017.

Solicitud para CAMPUS para estudiantes que ingresan a 9° grado (2016-2017) Por favor completar la solicitud escribiendo claramente con tinta o a máquina. Páginas adicionales pueden ser agregadas. Por favor asegurarse de que su nombre completo sea escrito o impreso en cada página. Toda la información es confidencial y solo será compartida con los consejeros y el comité de selección. Nombre: _________________________________________________________________________

Nombre Inicial del segundo Nombre Apellido Sobrenombre preferido

Escuela intermedia: __________________________________________________________________

Maestro de su aula principal: ______________________ Consejero: _______________________

Escuela secundaria a la que asistirás: __________________________________________________

Dirección: _____________________________________ Teléfono: ___________________________

_______________________________ Correo electrónico: ___________________________ Ciudad Estado Código postal

Fecha de nacimiento: ________________________________ Sexo: M F

Opcional: Grupo étnico con el cual te identificas: Asiático Afroamericano Hispano

Nativo americano Caucásico Otro ________________________

Informaci ó n sobre la Familia

Información sobre los adultos con quienes resides:Favor circular uno: Favor circular uno:Nombre de tu padre/padrastro/tutor: Nombre de tu madre/madrastra/tutora:

___________________________________ __________________________________

Ocupación: _________________________ Ocupación: ________________________

Empleador: __________________________ Empleador: _________________________

Correo electrónico: ____________________ Correo electrónico: ____________________________

Máximo nivel educativo alcanzado: Máximo nivel educativo alcanzado: (En EEUU o en el extranjero) (En EEUU o en el extranjero)___ Años en la escuela secundaria ___ Años en la escuela secundaria Diploma de escuela secundaria Diploma de escuela secundaria GED (diploma de equivalencia del secundario) GED (diploma de equivalencia del secundario) Diploma universitario de 2 años (asociado) Diploma universitario de 2 años (asociado) Diploma universitario de 4 años (licenciatura) Diploma universitario de 4 años (licenciatura) Títulos superiores a la licenciatura o Títulos superiores a la licenciatura o Certificaciones ________________ Certificaciones ________________ Títulos obtenidos fuera de EEUU Títulos obtenidos fuera de EE UU (Institución a la que asistió) (Institución a la que asistió)_______________________________ _______________________________

¿Eres elegible para el almuerzo gratuito o a precio reducido? ____Sí ____No¿Tu familia recibe asistencia pública? ____Sí ____No¿Tu familia reside en una vivienda con subsidio federal? ____Sí ____No

Indica otros idiomas que se hablan en tu casa además del inglés: ________________________________

Nombre del estudiante ______________________________

Respuestas Personales del EstudianteBrinda respuestas completas a las siguientes preguntas en los espacios provistos en esta hoja. Tus respuestas son una parte importante de la aplicación y serán revisadas por el Comité de Selección.

1. Haz una lista de tus actividades en la comunidad y en la escuela y por qué son importantes para ti. Algunos ejemplos pueden incluir actividades en la iglesia, en tu comunidad, en grupos para jóvenes y en tu escuela. También puedes incluir responsabilidades al ayudar a otros en tu barrio, tu familia y tu escuela. Indica además los puestos de liderazgo que hayas tenido.

2. Describe un desafío o reto especial que hayas tenido y cómo lo superaste.

3. ¿Cuáles son tus metas después de tu graduación de la escuela secundaria?

4. ¿Por qué es importante para ti ser parte de CAMPUS?

Nombre del estudiante ____________________________

Lista de Verificaci ó n para el Estudiante

□ He completado todas las secciones de la solicitud para CAMPUS.□ He contestado todas las respuestas personales del estudiante.□ He incluido dos formularios completados con recomendaciones de mis maestros.□ He hablado sobre CAMPUS con mi(s) padre(s)/tutor(es) y he conseguido su(s) firma(s).

Entiendo que si soy seleccionado como estudiante de 9o grado para CAMPUS, se esperará a que me inscriba en la clase de CAMPUS y/o en la reunión de CAMPUS en mi escuela y a que participe en todos los eventos obligatorios de CAMPUS. Entiendo y estoy dispuesto a cumplir este compromiso.

_________________________________________________________________________Firma del Estudiante Fecha

Secci ó n para los Padres/Tutores

Su hijo o hija está aplicando para participar en CAMPUS, un programa de consejería de las Escuelas Públicas del Condado de Loudoun, diseñado para mejorar la preparación académica y universitaria. Cualquier pregunta relacionada con el programa puede ser dirigida a Chris Clarke, Director del Programa de CAMPUS de las Escuelas Públicas del Condado de Loudoun. El apoyo e involucración del padre/tutor es crítico para el éxito de su hijo y del programa.

Por favor no dude en utilizar el espacio a continuación para brindar información al comité de selección sobre las características únicas de su hijo que lo hacen un buen candidato para CAMPUS.

Su firma a continuación indica que usted apoya la aplicación y la participación de su hijo en CAMPUS si fuera seleccionado. Usted también se compromete a participar en actividades y eventos de CAMPUS que involucren a los padres/tutores.

________________________________________________________________________________Firma del Padre/Tutor Fecha

Comentarios del Padre:

Nombre del estudiante ______________________________

Recomendaci ó n del maestro para CAMPUS #1

Nombre del estudiante: _____________________________________

Consejero del estudiante: ______________________________________________________

Nombre del maestro: ______________________________________________________

Asignatura que le enseña al solicitante: _________________________________________

Por favor devolver este formulario al consejero de 8° grado lo más pronto posible.

El estudiante nombrado arriba está aplicando para participar en CAMPUS, una iniciativa de Servicios de Consejería de las Escuelas Públicas del Condado de Loudoun. CAMPUS les brindará a los estudiantes experiencias sistemáticas y coordinadas para mejorar la preparación académica y universitaria. CAMPUS está diseñado para satisfacer las necesidades específicas de estudiantes provenientes de poblaciones sub-representadas en la educación superior y potenciales estudiantes universitarios de primera generación.

El programa busca identificar a los estudiantes que tengan la capacidad de tener éxito académico en la escuela secundaria y en la universidad. Los estudiantes deberán de leer a nivel o por encima del nivel de grado. Puede que algunos de los estudiantes sean modelos a seguir, y otros pueden que necesiten apoyo y cuidado. Los estudiantes deben demostrar un comportamiento respetuoso hacia sus compañeros y miembros del personal.

Sus respuestas a las preguntas a continuación se agregarán a la aplicación del estudiante, ejemplo de redacción, registro académico y los comentarios de los padres/tutores, y serán revisados por el comité de selección.

A continuación, favor marcar la casilla correspondiente para calificar al estudiante del 1 al 5 en lo siguiente:

1Entre el 5 % más

alto de los estudiantes a los

que le he enseñado

2sobresalien

te

3bueno

4aceptable

5débil

1. Potencial académico, “Chispa”

2. Deseo de aprender

3. Deseo de sobresalir

4. Ciudadanía

5. Potencial de liderazgo

6. Relación con compañeros

7. Relación con adultos

8. Busca ayuda cuando la necesita

Adjunte un comentario sobre las fortalezas y debilidades de este estudiante, así como situaciones donde el estudiante prosperó con atención positiva de adultos, asistencia y refuerzos. No dude en proporcionar cualquier otra información que pueda ser útil para el comité de selección.

Gracias por su apoyo y asistencia.

Nombre del estudiante ______________________________

Recomendaci ó n del maestro para CAMPUS #2

Nombre del estudiante: _____________________________________

Consejero del estudiante: ______________________________________________________

Nombre del maestro: ______________________________________________________

Asignatura que le enseña al solicitante: _________________________________________

Por favor devolver este formulario al consejero de 8° grado tan pronto como pueda.

El estudiante nombrado arriba está aplicando para participar en CAMPUS, una iniciativa de Servicios de Consejería de las Escuelas Públicas del Condado de Loudoun. CAMPUS les brindará a los estudiantes experiencias sistemáticas y coordinadas para mejorar la preparación académica y universitaria. CAMPUS está diseñado para satisfacer las necesidades específicas de estudiantes provenientes de poblaciones sub-representadas en la educación superior y potenciales estudiantes universitarios de primera generación.

El programa busca identificar a los estudiantes que tengan la capacidad de tener éxito académico en la escuela secundaria y en la universidad. Los estudiantes deberán de leer a nivel o por encima del nivel de grado. Puede que algunos de los estudiantes sean modelos a seguir, y otros pueden que necesiten apoyo y cuidado. Los estudiantes deben demostrar un comportamiento respetuoso hacia sus compañeros y miembros del personal.

Sus respuestas a las preguntas a continuación se agregarán a la aplicación del estudiante, ejemplo de redacción, registro académico y los comentarios de los padres/tutores, y serán revisados por el comité de selección.

A continuación, favor marcar la casilla correspondiente para calificar al estudiante del 1 al 5 en lo siguiente:

1Entre el 5 % más

alto de los estudiantes a los

que le he enseñado

2sobresalien

te

3bueno

4aceptable

5débil

9. Potencial académico, “Chispa”

10. Deseo de aprender

11. Deseo de sobresalir

12. Ciudadanía

13. Potencial de liderazgo

14. Relación con compañeros

15. Relación con adultos

16. Busca ayuda cuando la necesita

Adjunte un comentario sobre las fortalezas y debilidades de este estudiante, así como situaciones donde el estudiante prosperó con atención positiva de adultos, asistencia y refuerzos. No dude en proporcionar cualquier otra información que pueda ser útil para el comité de selección.

Gracias por su apoyo y asistencia.

Estudiantes de CAMPUS que Ingresan a 9° grado Formulario de Información de Contacto

2016/2017Nombre y apellido del estudiante:

Escuela secundaria a la que asistirá:Número de teléfono celular del estudiante:Dirección del correo electrónico principal del estudiante:Nombre del padre/padrastro/tutor:Nombre de la madre/madrastra/tutora:Número de teléfono celular del padre/padrastro/tutor:

Número de teléfono celular de la madre/madrastra/tutora:

Dirección de correo electrónico del padre/padrastro/tutor:

Dirección de correo electrónico de la madre/madrastra/tutora:Número de teléfono de la casa:

Nota: Esta página es completamente confidencial.