Microeconomia

MicroeconomiaProf. G. Benedettia.a. 2012-2013OrarioLezioniMarted 11-13Mercoled 11-13Gioved 11-13Esercitazioni (dott. ssa E. Valeri)Venerd 11-13Ricevimento (fino al 31 marzo 2012)Luned 13-14Marted 16-17su appuntamento Gabriella.Benedetti@econ.units.it

Testo consigliato

Pindyck R.S., Rubinfeld D. L., Microeconomia Pearson Prentice Hall 7 ed.

Authorized translation from the English language edition, entitled: MICROECONOMICS, 7th Edition, byROBERT S. PINDYCK; DANIEL L. RUBINFELD, published by Pearson Education, Inc, publishing asPrentice-Hall, Copyright 2009.

Programma per tutti i corsi di laureahttp://esse3web.units.it/esse3/ProgrammaCorso.do;jsessionid=C5F008C39E4F81E66E9C23A8ED198284?CDS_ID=10167&AA_OFF_ID=2011&AD_ID=112358&AA_ORD_ID=2008&PDS_ID=10001&FAT_PART_COD=N0&DOM_PART_COD=N0

EsamiEconomia e gestione aziendaleEconomia, commercio internaz. e mercati finanz.Statistica e informatica per laz, la fin. e lassicuraz.

Prova scritta sessione estiva (3 appelli)Prova scritta sessione autunnale (1 appello)Prova scritta sessione straordinaria (2 appelli)

PROPEDEUTICITA'

Formalmente non si richiede alcuna propedeuticit. Sostanzialmente necessario invece conoscere l'algebra elementare, le regole di derivazione, applicate anche a funzioni a pi variabili indipendenti, e come si risolve un problema di massimo e minimo vincolato.Cos leconomia?Leconomia la scienza che studia come una particolare societ risolve i suoi problemi economici

Un problema economico esiste ogniqualvolta mezzi scarsi possono venir usati per fini alternativi, quindi leconomia si occupa dellallocazione delle risorse scarse. (Allocare in prima approssimazione significa distribuire, destinare o utilizzare.)

Dal testoI temi della microeconomiaYou cantt always get what you want, cantavano i Rolling StonesPer la maggior parte delle persone (compreso Mick Jagger), lesistenza di limiti a ci che possibile ottenere o fare un dato di fatto, lo si impara da bambini.Per gli economisti pu essere addirittura unossessione.Buona parte della microeconomia ha a che fare con dei limiti: i redditi limitati che i consumatori possono spendere in beni e servizi, i budget e i know-how limitati che le imprese possono utilizzare per produrre

La microeconomia, per, studia anche i modi per gestire al meglio questi limiti; pi precisamente, si occupa dellallocazione delle risorse scarse. Per esempio spiega come i consumatori possono distribuire nel modo migliore i loro redditi limitati tra i diversi beni e servizi acquistabili.Nelle economie pianificate come quella della Corea del nord le decisioni relative allallocazione delle risorse sono prese principalmente dai governi. Nelle moderne economie di mercato, consumatori, lavoratori ed imprese godono di flessibilit e di scelta molto maggiori nellallocazione delle risorse scarse.La microeconomia descrive i trade-off (scelte tra alternative) che i consumatori, i lavoratori e le imprese devono affrontare e mostra come individuare il trade-off ottimale.

Leconomia come scienzaSpecificare che leconomia una scienza significa sottolineare come essa sia un corpo di modelli analitici (cio di teorie) che fornisce implicazioni, verificabili, sul piano reale.Quella che interessa agli economisti la dimensione economica dei problemi, ovvero la scelta razionale (basata sul calcolo dei benefici e costi) in presenza di scarsit di risorse. Leconomia quindi pu essere vista come la scienza del calcolo razionale.

Il metodo delleconomiaLastrazione (le ipotesi)

La costruzione di modelli

Le teorie (corpo di modelli analitici)

Cos' un problema economico? Esempio

Siete un allenatore di una squadra di pallacanestro e siete alla vigilia di un importante incontro, dopo la sconfitta dello scorso anno, non dovete soltanto vincere la partita, ma anche vincere con il maggior scarto di punti possibile. Da questo momento, all'inizio della partita rimangono solo 10 ore di tempo disponibili per l'allenamento e desiderate utilizzare al massimo ciascuna ora rimanente. Dovete decidere come suddividere queste 10 ore tra allenamento di attacco ed allenamento di difesa. Notate immediatamente le seguenti particolarit:poich la quantit di tempo da dedicare all'allenamento non pu superare le 10 ore, quanto pi tempo dedicate ad allenare l'attacco, tanto tempo vi rimarr per allenare la difesa (scarsit risorsa tempo);sapete che, quanto pi tempo dedicherete all'allenamento d'attacco, tanto maggiore sar il punteggio della vostra squadra;per la stessa ragione, sapete pure che, quanto pi tempo trascorrerete ad allenarli in difesa, tanto minore sar il punteggio della squadra avversaria.

E' evidente tuttavia che ci non una informazione sufficiente per decidere come il tempo d'allenamento debba essere suddiviso tra queste alternative.Poich il vostro obiettivo la vittoria con il massimo scarto di punti, ci che vi interessa e accrescere il vostro punteggio e ridurre quello dell'avversario.Dopo aver analizzato i precedenti allenamenti ed i risultati delle partite precedenti, potete compilare la seguente tabella

Ore d'allenamentoin attaccoPrevisto punteggio della vostra squadraOre d'allenamento nella difesaPrevisto punteggio della squadra avversaria0010351189362348383487414606455705506784567843638802719821801082090Ore d'allenamentoin attaccoPrevisto punteggio della vostra squadraOre d'allenamento nella difesaPrevisto punteggio della squadra avversariaDifferenza punti001035-35118936-18234838- 4348741+ 7460645+15570550+20678456+22784363+21880271+ 9982180- 21082090- 8

Obiettivo: massimizzare lo scarto dei puntiMax P = PH PAVincolo: il tempo a disposizione pari a 10 oreT = 10T = T Att+ TDif = 10Cose che sappiamo (relazione tra le variabili)PH = f (TAtt) f>0PA = g (Tdif) g