El 13 de noviembre ESPAÑOL 1jueves Pers 2, 3, 4

1. La SraB saluda a los estudiantes y Toma la asistencia (attendance).La SraB estampa la tarea pg 14 WS #1: Las conjugaciones mientras los estudiantes repasan el vocabulario pasado oralmente.

2. Repasar el voc con palitos:Traduce:

1. How’s it going = How are you (very informal)? (¿Qué tal?)2. How’s it going? (literal—informal & formal) (¿Cómo te/le va?)3. How do you write your last name? (¿Cómo se escribe tu/su apellido?)4. How do you ask someone to repeat what they said? (Repita Ud/ Repite (informal) por

favor.5. How do you ask someone to slow down? (Más despacio, por favor.)

Contesta con oraciones completas:1. ¿Cuántos años tienes?2. ¿Cuál es tu número de teléfono?3. ¿Cuál es el número de emergencia en los EEUU?4. ¿Cuál es el número de tu casa? (la dirección donde vives)5. ¿Cuántos minutos dura la clase de español? (50 mins)6. ¿Cuántos días hay en una semana?7. ¿Cuántas semanas hay en un mes?8. ¿Cuántos meses hay en un año?9. ¿Cuántas clases tienes?10. ¿Cuántas personas hay en tu familia?11. ¿Cuántos tíos (aunts & uncles) tienes?12. ¿Cuántas mascotas (pets) tienes?13. ¿Cuántos deportes juegas?14. ¿Cuántas televisiones hay en tu casa?15. ¿Cuántos baños hay en tu casa?16. ¿Cuántos estudiantes hay en la clase de español? (38)

Las Conjugaciones en el Presente:1. CORREGIR la tarea

2. Learn the Singing the Basics song for Present Tense endings of AR verbs

3. Follow along on the Apuntes handout while SraB presents PPT: Conjugation in Present Tense

If time permits:4. Practice conjugating verbs from the verb chart on PAPEL PLÁSTICO in ALL verb

forms.

La tarea: 1. Memorize the subject pronouns and the verb endings on the

Apuntes WS for Conjugation of Verbs in Present Tense.2. Study the voc for weather: El Tiempo

La SraB estampa la tarea pg 14 WS #1:Repaso Oral con tu compañero:Traduce:

1. How’s it going? = How are you (very informal)

2. How’s it going? (literal—informal & formal) 3. How do you write your last name? (informal

& formal)4. How do you ask someone to repeat what

they said? (informal & formal)5. How do you ask someone to slow down?

Contesta con oraciones completas:1. ¿Cuántos años tienes?2. ¿Cuál es tu número de teléfono?3. ¿Cuál es el número de emergencia en los EEUU?4. ¿Cuál es el número de tu casa? (la dirección donde

vives)5. ¿Cuántos minutos dura la clase de español? (50

mins)6. ¿Cuántos días hay en una semana?7. ¿Cuántas semanas hay en un mes?8. ¿Cuántos meses hay en un año?9. ¿Cuántas clases tienes?10. ¿Cuántas personas hay en tu familia?11. ¿Cuántos tíos (aunts & uncles) tienes?12. ¿Cuántas mascotas (pets) tienes?13. ¿Cuántos deportes juegas?14. ¿Cuántas televisiones hay en tu casa?15. ¿Cuántos baños hay en tu casa?16. ¿Cuántos estudiantes hay en la clase de español?

(38)

Nombre _______________________________ Fecha ________________ Per _____ Pg _____WS #1 Las ConjugacionesEndings: AR= o, as, a, amos, an ER= o, es, e, emos, en IR= o, es, e, imos, en I. Complete the table with the correct meaning & conjugation of the given

verbs:Significado Yo Tú Usted Él / Ella

1. bailar TO DANCE

BAILO BAILAS BAILA BAILA2. caminar TO

WALKCAMINO CAMINAS CAMINA CAMINA

3. cantar TO SING CANTO CANTAS CANTA CANTA4. comprar TO BUY COMPRO COMPRAS COMPRA COMPRA5. dibujar TO

DRAWDIBUJO DIBUJAS DIBUJA DIBUJA

6. comer TO EAT COMO COMES COME COME7. beber TO

DRINKBEBO BEBES BEBE BEBE

8. correr TO RUN CORRO CORRES CORRE CORRE9. leer TO

READLEO LEES LEE LEE

10. aprender TO

LEARNAPRENDO

APRENDES

APRENDE

APRENDE

11. escribir TO WRITE

ESCRIBO ESCRIBES ESCRIBE ESCRIBE12. decidir TO

DECIDEDECIDO DECIDES DECIDE DECIDE

13. compartir TO

SHARECOMPARTO

COMPARTES

COMPARTE

COMPARTE

14. recibir TO RECEIVE

RECIBO RECIBES RECIBE RECIBE15. vivir TO LIVE VIVO VIVES VIVE VIVEII. Traduce.1. Do you speak Spanish? ¿Hablas español?2. Yes, I speak Spanish. Sí, (yo) hablo español.

3. Do you (formal) eat a lot? ¿Come mucho usted?4. No, I don’t eat a lot. No, (yo) no como mucho.5. When does he run? ¿Cuándo corre (él)? 6. He runs every day. (Él) corre todos los días.7. Where does she live? ¿Dónde vive ella?8. She lives in México. Ella vive en México.

Nombre __________________________ Fecha _________________ Per _____ Pg _____WS APUNTES La Conjugación en el PresenteWhat is an infinitive?

and What does “conjugation” mean?

An infinitive is a verb that is NOT conjugated. In Spanish, the infinitive ends in AR, ER, or IR. In English, the infinitive starts with “TO.”Example: TO speak = hablAR TO eat = comER TO live = vivIRWhen you conjugate a verb, you change the infinitive so that you know who is doing the action. EX: I eat = comO YOU eat = comES HE/SHE eats = comE

HOW do you conjugate regular verbs? First step…

First you must take off the AR, ER, or IR from the infinitive.Drop the AR ending: Hablar Habl-Drop the ER ending: Comer Com-Drop the IR ending: Vivir Viv-

Second step…

Next you must attach the ending that corresponds to who is doing the action. Each type of verb has its own set of endings: AR verbs ER verbs IR verbsYo (I) o o oTú (you) as es esÉl (he /it masculine) a e eElla (she/it feminine) a e eUsted (you formal) a e eNosotros/Nosotras (we) amos emos imosEllos (they-masculine) an en enEllas (they-feminine) an en enUstedes (you plural) an en en

EX for AR verbs: EX for ER verbs: EX for IR verbs: SPEAK EAT LIVEI speak = Yo hablo como vivo You speak = Tú hablas comes vivesHe/She speaks = Él/Ella habla come viveYou polite speak = Usted habla come viveWe speak = Nosotros hablamos comemos vivimosThey speak = Ellos/Ellas hablan comen vivenYou guys speak = Uds. hablan comen viven

What if you want to use someone’s name instead of the pronouns?

You can substitute a name or thing for the pronouns as follows:Juan = He = Él Juan habla español.Alicia = She = Ella Alicia habla español.La clase = It feminine La clase habla español.Juan y yo = We = Nosotros Juan y yo hablamos español.Alicia y yo (fem) =We = Nosotras Alicia y yo hablamos español.*Juan y Pepe = They = Ellos Juan y Pepe hablan español.Alicia y Mari = They = Ellas Alicia y Mari hablan español.*Los estudiantes = They = Ellos Los estudiantes hablan español.NOTE: Verbs DO NOT change for gender. EL/ELLA conjugate the same.

HOW do you form questions?

Questions can be formed in several ways. 1. Start with a Question word followed by the verb and subject:

Where does Juan live? = ¿Dónde vive Juan?2. Start with the verb + the subject:

Do you live in Covina? = ¿Vives (tú) en Covina (tú)?3. Add a tag phrase to a statement:

Tú vives en Covina, ¿verdad? =true?; ¿sí?=right? ¿no?=don’t you?

How to conjugate in the Yo, Tú, Ud. Él & Ella forms:1. Take off the AR/ER/IR ending.2. For YO in all forms drop the endingadd “O” 3. For Tú drop the AR and add “AS” Or drop the ER or IR and add “ES” 4. For Ud, Él or Ella drop the AR add

“A” OR drop the ER or IR and add “E”

Example: Hablar = to speak

I speak Spanish. = Hablo español.You speak Spanish. = Hablas español.You formal speak Sp. = Usted habla español.He speaks Spanish. = Él habla español.She speaks Spanish. = Ella habla

español.

Comer = to eatI eat pizza. = Como pizza.You eat pizza. = Comes pizza.You formal eat pizza. = Usted come pizza.He eats pizza. = Él come pizza.She eats pizza. = Ella come pizza.

Vivir = to liveI live in CA. = Vivo en CA.You live in CA. = Vives en CA.You formal live in CA.= Usted vive en CA.He lives in CA. = Él vive en CA.She lives in CA. = Ella vive en CA.

To form questions with the Tú & Ud. forms of the verbs:

1. Conjugate the verb in the Tú or Ud. form2. Add question marks to make it a question.

Example: Comer = to eatYou eat. = Comes.Do you eat? = ¿Comes?

When you have double verbs: 1. Conjugate the first verb:

Quiero, Quieres, QuierePuedo, Puedes, PuedeVoy a, Vas a, Va aMe gusta(n)

2. Add the infinitive (keep the AR/ER/IR form)Example: I want to eat. Quiero comer.

Nombre__________________________ Per ______Voc: La Hora p22 y p8

1. ¿Qué hora es? ___________________________2. Es la una. _______________________________3. Son las dos. _____________________________4. De la mañana. ___________________________5. De la tarde. _____________________________6. De la noche. ____________________________7. En punto _________________________________8. Y cuarto ________________________________9. Menos cuarto ____________________________10. Y media

__________________________________11. El mediodía___________12. La medianoche ________13. ¿A qué hora…?________14. A la una…____________15. A las dos…___________Voc: El Tiempo p23 y p1816. ¿Qué tiempo hace?

_______________________17. Hace calor.

_____________________________18. Hace frío.

______________________________19. Hace sol.

_______________________________20. Hace viento.

____________________________21. Llueve. ________________________________22. Está lloviendo.

__________________________23. Nieva. _________________________________24. Está nevando

___________________________

Nombre__________________________ Per ______Voc: La Hora p22 y p8

1. ¿Qué hora es? ___________________________

2. Es la una. _______________________________

3. Son las dos. _____________________________

4. De la mañana. ___________________________

5. De la tarde. _____________________________

6. De la noche. ____________________________

7. En punto _________________________________

8. Y cuarto ________________________________

9. Menos cuarto ____________________________

10. Y media _________________________________

11. El mediodía _____________________________

12. La medianoche __________________________

13. ¿A qué hora…?___________________________

14. A la una… ______________________________

15. A las dos…______________________________

Voc: El Tiempo p23 y p1816. ¿Qué tiempo hace?

_______________________

25. Las estaciones del año. ___________________________________________________________

26. el invierno ______________________________

27. el otoño________________________________28. el

verano_______________________________29. la primavera_____________________________

17. Hace calor. _____________________________

18. Hace frío. ______________________________

19. Hace sol. _______________________________

20. Hace viento. ____________________________

21. Llueve. ________________________________22. Está lloviendo.

__________________________23. Nieva. _________________________________24. Está nevando

___________________________25. Las estaciones del año.

___________________________________________________________

26. el invierno ______________________________

27. el otoño________________________________28. el

verano_______________________________29. la

primavera_____________________________

Nombre ____________________ Per ____Vocabulario: Para Empezar (Página 23)El tiempo ____________________________ The weatherTo talk about the weather:1. ¿Qué tiempo hace?______________________ _What is the weather like?

_________________________________________2. (Hoy) hace calor._________________________Today it is hot.3. (Mañana) va a hacer calor.________________Tomorrow it is going to be hot.

__________________________________________4. Hace frío._________________________________It is cold.5. Va a hacer frío.___________________________It is going to be cold.

__________________________________________6. (Hoy) está fresco._________________________Today it is cool.

__________________________________________7. (Mañana) va a estar fresco._______________Tomorrow it is going to be cool.

__________________________________________8. Hace sol._________________________________It is sunny.9. Va a hacer sol.____________________________It is going to be sunny.10. Está soleado._____________________________It is sunny.11. Va a estar soleado._______________________It is going to be sunny.

__________________________________________12. Hace viento.______________________________It is windy.13. Va a hacer viento.________________________It is going to be windy.

__________________________________________14. Llueve.___________________________________It is raining.15. Está lloviendo. Right now,_________________It is raining (right now)

__________________________________________16. Va a llover._______________________________It is going to rain.17. Está nublado. ____________________________It is cloudy.18. Va a estar nublado._______________________It is going to be cloudy.

__________________________________________19. Nieva.____________________________________It is snowing.20. Está nevando. Right now,_________________It is snowing. (right now)

__________________________________________21. Va a nevar._______________________________It is going to snow.22. No hace ni frío ni calor.___________________It is neither cold nor hot.

__________________________________________23. Está agradable.___________________________It is pleasant.To talk about the seasons:24. la estación________________________________the season (of the year)25. el invierno________________________________Winter26. el otoño__________________________________Autumn27. la primavera______________________________Spring28. el verano_________________________________Summer

Realidades A/1 Para Empezar

¿Qué tiempo hace?To review the vocabulary and grammar in this song, see Realidades A p. 22 or Realidades 1 pg 22.http://www.phschool.com/atschool/realidades/hiphop/level1/L1_PE2_lyrics.mp3

Letra:¿Qué, qué tiempo hace? ¿Qué, qué tiempo hace?¿Qué, qué tiempo hace? ¿Qué, qué tiempo hace?En el verano (Summer), ¿qué tiempo hace?En el invierno (Winter), ¿qué tiempo hace?En la primavera (Spring), ¿qué tiempo hace?En el otoño (Fall /Autumn), ¿qué tiempo hace?Hace calor (it’s hot) en el verano,y hace sol (it’s sunny) en el verano.En el invierno hace frío (it’s cold),en el invierno nieva (it snows) mucho.En la primavera llueve (it rains) mucho,en la primavera llueve mucho.Hace viento (it’s windy) en el otoño,hace viento en el otoño.¿Qué, qué tiempo hace? ¿Qué, qué tiempo hace?¿Qué, qué tiempo hace? ¿Qué, qué tiempo hace?

http://www.phschool.com/atschool/realidades/hiphop/level1/L1_PE2_lyrics.mp3© Pearson Education, Inc. All rights reserved.

Memorize the dialogue:Fill-in the blanks with your own info:

A: ¡Hola! ¿Cómo estás?B: Estoy ________ ¿Y tú?A: Estoy ________.B: Oye, ¿Quieres ir _________ mañana?A: Lo siento pero no puedo ir mañana.B: ¿Cuándo puedes ir?A: Bueno, puedo ir el __________ por la __________.B: Está bien. Yo también puedo ir el __________ por

la __________.A: ¿A qué hora quieres ir?B: ¿Está bien si vamos a la/las _______ de la

___________?A: ¡Claro que sí! Nos vemos el ______ a la/las

________ de la ______.B: ¡De acuerdo!

To pronounce words correctly:1. Learn the sounds of the following letters:

“C” can make a hard or a soft soundCA CICO = hard= “K” CE = soft= “S” or “TH” in SpainCUQUE= “Keh”QUI= “Key”

“G” can make a hard or a soft soundGA GIGO = hard= “G” GE = soft= “H”GUGUE= “Geh”GUI= “Gee” as in geese

“H” is always silent“J” makes an “H” sound“LL” makes a “Y” sound (like Yay)“Q” is always followed by “U”

If you can hear the “U” sound in a word, it’s spelled with a C (like cuándo). If you can’t, it’s spelled with a “QU” (like qué)

“V” can be pronounced as a “V” sound or a “B” sound, but these letters may not be interchanged when spelling.

“K” and “W” are borrowed letters. They rarely appear in Spanish words. The “K” sound comes from the C or Q combinations. The “W” sound comes from the U.

“Y” makes the sound of Y in Yay.“Z” makes an “S” sound, or a “TH” sound (in Spain).

2. Memorize the rules for dividing words into syllables.1. As often as possible, create each syllable with a consonant followed by a vowel.2. Two strong vowels are always separated (A, E, O or weak vowel with an accent í,

ú).3. Divide two consonants unless they form one sound like CH, LL, RR or

consonant blend which is usually formed with a consonant + L or R like BL or BR, CL or CR, etc.

4. EXCEPTIONS: A prefix will be its own syllable like des-or-den, sub-li-mi-nal or in-ter-re-la-cio-na-do.

5. When 3 consonants appear together, the first one will usually be divided from the consonant blend that follows like in-glés.

3. Memorize the Pronunciation/Stress rules.1. Words that end in N, S, or a vowel, are NATURALLY stressed on the second-to-

last-syllable.2. Words that end in a consonant, except for N or S, are NATURALLY stressed on the

last syllable.3. Words that don’t follow these rules will need a WRITTEN ACCENT MARK to show

the correct pronunciation.4. Practice saying the following words. On the day of the test, you will be given a list of

10 words which you will say into a digital recorder and graded on your pronunciation. PLEASE ask if you are not sure how to say any of these words!

Be careful! These words look a lot like English, but they’re Spanish!Remember that the written accent tells you where to stress the word.

dice mate real barestaller dame parasol motorfederal patio radical comercivil tornado romper

leanme melón planes planhe integral grave funeralpagan meter rodeo oncecapital automóvil canal CarolinaNevada Colorado Don Pablo SaraLinda Dolores Daniel IreneElvira violencia alcohol postalestación gasolina imposible bicicletaambulancia legal triangular católicoimpermeable Hilda natural teléfonoimpresionante millón celular llamaculpable posible vídeo súper honor fatal radio doctordocumento televisión gripe chocolateexperiencia ideal probable generalpopular

These words and words like them may also be on your test:

gigante hamburguesa juntosejercicio

silla hombre anillo almohada

zanahoria Paraguay geografía ciudad

difícil fácil lápiztecnología

cámara inteligente policía ellapaís cocina hablas juevesbaile inmediatamente refrigerador

ahorrarEuropa sábana toalla oroalcanzar éxito sombrilla hechofrecuente jamón cajero espaguetiscuidado interrelacionado enloquecer

leercreer trabajaba jugaba juegozumo almuerzo carretera añadirpizarra quitarse pena lástimalastimé máximo llegó

luegofebrero mayo junio agostooctubre diciembre veinte treintareloj cincuenta sesenta lagunaaquella hombre alrededor

ciento unoveintidós seis siete cuatronueve estadounidense bueno

bienvenidoniña anteojos autobús

básquetbolbotella beber brazo callecastaño debajo después ésta