laboratorio n°1 finalhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

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  • 5/27/2018 LABORATORIO N1 FINALhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

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    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER

    FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERAS

    ESPECIALIDAD DE INGENIERA DE MINAS

    Alumna:Salustria Cabezas Snchez Cdigo:20144526

    Docente: Manuel Shishido Snchez

    Jacqueline Chang Estrada

    Fecha de la experiencia:31 de marzo del 2014

    Fecha de entrega de informe:7 de abril del 2014

    Lima- Per

    Muestreo de minerales y anlisis qumicode minerales va hmeda seca

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    INFORME DE LABORATORIO N1-a

    I. OBJETIVOS

    Realizar los tres tipos de muestreo (azar, cono y rifle) en el laboratorio para

    familiarizarnos.

    Aplicar la estadstica, para obtener el error experimental de cada mtodo de

    muestreo.

    II. ABSTRACT

    This lab report , called " Mineral Sampling " , whose goal was to make the three

    sampling methods (random , like, rifle) and through statistical obtain the

    experimental error of each.

    Sampling is very important to characterize a site well and have complete

    knowledge of the ore of interest. Therefore it is said that the samples should be

    the most representative parts of the original batch. The methodology of

    practice, 500 g of gravel was used and 250 g of fine , for each method . The

    three samples were homogeneously mixed and each sample, the method was

    operated for five times . In each gravel , which was obtained in the sieving and

    the percentage of fat is calculated from each was weighed . Finally , using

    statistics obtained the following errors : random sampling (2.09 % ); Crazing (

    0.71% ) ; rifle ( 0.92% ) .

    In conclusion we were able to do all three sampling methods and of statistical

    experimental error of each was calculated.

    III. METODOLOGA DE LA PRCTICA

    3.1 Materiales y Equipos

    1 Cuarteador Rifle, Denver

    2 bandejas

    1 balanza analtica

    1 esptula

    1 tamiz

    500g de grava (gruesos)

    250g de cuarzo (finos)

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    3.2 Procedimiento

    Se formaron tres grupos:

    Grupo 1- Muestreo utilizando el cuarteador de Rifles

    El grupo de trabajo realiz el muestreo por el mtodo utilizando el

    cuarteador de rifles.

    a) Se pes 500g de grava (gruesos) y 250g de cuarzo (finos). Estos se

    mezclaron de manera homognea en una bandeja.

    b) Se seleccion una de las muestras obtenidas y se midi la masa (peso

    muestra). Luego se llev al tamiz para obtener la grava, esto se coloc

    en la balanza y se obtuvo el peso de gruesos.

    c) El procedimiento anterior, se realiz 5 veces y con los datos de peso

    muestra y peso de gruesos, se hall el peso de los finos. As mismo el

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    porcentaje de cada uno.

    Grupo 2- Muestreo al azar

    Es uno de los mtodos ms sencillos, ya que consiste en recoger

    pequeas muestras de diferentes partes de la muestra total. En el

    laboratorio, se sigui los siguientes pasos:

    Se pes 500 g de grava y 250 g de finos. Se mezcl bien el

    mineral.

    Se construy, como una torta y se tomaron las muestras, sin seguirun patrn.

    Grupo 3 Muestreo por cono y cuarteo

    Se pes 500g de grava

    Se pes 250g de finos

    Se realiz la mezcla de

    gruesos y finos

    El cuarteador de rifle, equipodonde se coloc la mezcla.

    Separacin de gruesos y finos,utilizando el tamiz.

    https://www.google.com.pe/imgres?imgurl&imgrefurl=http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2012/12/22/cipriani-pide-a-la-pucp-que-vuelva-al-seno-de-la-iglesia-religion-peru-catolica-universidad-conflicto.shtml&h=0&w=0&tbnid=t4IJJ8_LSAQ4aM&zoom=1&tbnh=138&tbnw=366&docid=CkxYijakoczErM&tbm=isch&ei=qvs5U5utAuHIsAS8tYCIBA&ved=0CAIQsCUoAAhttps://www.google.com.pe/imgres?imgurl&imgrefurl=http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2012/12/22/cipriani-pide-a-la-pucp-que-vuelva-al-seno-de-la-iglesia-religion-peru-catolica-universidad-conflicto.shtml&h=0&w=0&tbnid=t4IJJ8_LSAQ4aM&zoom=1&tbnh=138&tbnw=366&docid=CkxYijakoczErM&tbm=isch&ei=qvs5U5utAuHIsAS8tYCIBA&ved=0CAIQsCUoAA
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    Se mezcl la misma

    cantidad de mineral para los

    dos mtodos anteriores, de

    manera homognea.

    Se construy un cono del

    mineral, para que las

    partculas grandes se

    depositen en la base.

    Se aplast el cono,

    formando una especie de

    torta.

    Esta se dividi en cuatro partes iguales, de las cuales se tomaron

    dos y el resto se elimin.

    Con las dos partes tomadas, se volvi a repetir los pasos anteriores,

    hasta que se obtuvo la muestra al tamao deseado.

    IV. RESULTADOS

    4.1 Datos de Laboratorio

    Los datos obtenidos al pesar los gruesos y finos de los diferentes mtodos,

    son los siguientes:

    Tabla N1

    Datos

    obtenidos en el mtodo utilizando el cuarteador de Rifles

    N Pesomuestra

    Peso degruesos

    Peso definos

    1 340.8 231.3 109.52 344.1 217.9 126.23 387.8 252.8 1354 347.08 230.54 116.54

    5 376.03 240.36 135.67

    Figura N1Mtodo de cuarteo [1]

    https://www.google.com.pe/imgres?imgurl&imgrefurl=http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2012/12/22/cipriani-pide-a-la-pucp-que-vuelva-al-seno-de-la-iglesia-religion-peru-catolica-universidad-conflicto.shtml&h=0&w=0&tbnid=t4IJJ8_LSAQ4aM&zoom=1&tbnh=138&tbnw=366&docid=CkxYijakoczErM&tbm=isch&ei=qvs5U5utAuHIsAS8tYCIBA&ved=0CAIQsCUoAAhttps://www.google.com.pe/imgres?imgurl&imgrefurl=http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2012/12/22/cipriani-pide-a-la-pucp-que-vuelva-al-seno-de-la-iglesia-religion-peru-catolica-universidad-conflicto.shtml&h=0&w=0&tbnid=t4IJJ8_LSAQ4aM&zoom=1&tbnh=138&tbnw=366&docid=CkxYijakoczErM&tbm=isch&ei=qvs5U5utAuHIsAS8tYCIBA&ved=0CAIQsCUoAAhttps://www.google.com.pe/imgres?imgurl&imgrefurl=http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2012/12/22/cipriani-pide-a-la-pucp-que-vuelva-al-seno-de-la-iglesia-religion-peru-catolica-universidad-conflicto.shtml&h=0&w=0&tbnid=t4IJJ8_LSAQ4aM&zoom=1&tbnh=138&tbnw=366&docid=CkxYijakoczErM&tbm=isch&ei=qvs5U5utAuHIsAS8tYCIBA&ved=0CAIQsCUoAA
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    Grupo 2

    Realizaron el muestreo por el mtodo al azar.

    Tabla N2Datos obtenidos en el mtodo al azar

    N Pesomuestra

    Peso degruesos

    Peso definos

    1 273.3 216.51 56.792 309.9 233.2 76.73 392.03 280.38 111.654 365.46 252.9 112.56

    5 447.78 313 134.78

    Grupo 3

    Realizaron el muestreo por el mtodo de cono y cuarteo.

    Tabla N3Datos obtenidos en el mtodo de cono y cuarteo

    N Peso

    muestra

    Peso de

    gruesos

    Peso de

    finos1 361.7 237.9 123.82 417.1 273.6 143.5

    3 357.8 236.7 121.14 347.7 229.9 117.85 393.5 271.8 121.7

    4.2 Datos calculados:

    Tabla N4 Porcentaje en peso de gruesos de los tres mtodos de

    muestreo

    PORCENTAJE DE GRUESOS (%)

    N AZAR CONO RIFLES

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    1 79.2206367 65.7727398 67.86971832 75.2500807 65.5957804 63.32461493 71.5200367 66.1542761 65.18824144 69.2004597 66.1202186 66.42272675 69.9003975 69.0724269 63.9204319

    La siguiente tabla se hall, utilizando el Excel.

    Tabla N5Clculo del error para cada mtodo, utilizando la estadstica

    N Pesomuestra(g)

    Peso degruesos(g)

    Pesodefinos(g)

    fi x S^2 S E E(%)

    AZAR

    1 273.3 216.51 56.79 0.20779363 0.26982 0.00175 0.04183 0.02092 2.09153

    2 309.9 233.2 76.7 0.24749919

    3 392.03 280.38 111.65 0.28479963

    4 365.46 252.9 112.56 0.3079954

    5 447.78 313 134.78 0.30099602

    CONO

    1 361.7 237.9 123.8 0.3422726 0.33457 0.000205 0.01433 0.00717 0.71669

    2 417.1 273.6 143.5 0.3440422

    3 357.8 236.7 121.1 0.33845724

    4 347.7 229.9 117.8 0.33879781

    5 393.5 271.8 121.7 0.30927573

    RIFLES

    1 340.8 231.3 109.5 0.32130282 0.34655 0.000342 0.01849 0.00924 0.92438

    2 344.1 217.9 126.2 0.36675385

    3 387.8 252.8 135 0.34811759

    4 347.08 230.54 116.54 0.33577273

    5 376.03 240.36 135.67 0.36079568

    V. DISCUSIN DE RESULTADOS

    El porcentaje de error obtenido fueron los siguientes: Muestreo al azar

    (2.09%); cuarteo (0.71%); rifle (0.92%). Esto quiere decir que el mtodo

    ms eficiente es el muestreo por cuarteo o cono, ya que tiene un error

    mnimo, a comparacin de los otros dos. Pero segn la teora brindada en

    el manual de laboratorio de concentracin de minerales, menciona: El

    muestreo mecnico permite obtener una muestra ms representativa, enforma rpido y con menor error humano, que el mtodo de cuarteo y al

    azar [2]. Por lo tanto se asume que se oper mal el muestreo utilizando el

    cuarteador Rifles, debido a la inexperiencia de los alumnos en su ejecucin.

    El muestreo al azar, es un mtodo poco confiable, ya que se sacaron las

    muestras de una parte, en vez de hacerlo homogneamente; por ello se

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    manifiesta en el clculo de error experimental ms alto, que los otros dos

    mtodos.

    A pesar que el muestreo por cuarteo, ha tenido el error mnimo

    experimental; el tiempo que se llev acabo, fue mayor que los otros dos. En

    una mina, es muy importante el factor tiempo y la certeza del mtodo.

    Los errores obtenidos para los tres mtodos, pueden ser por los siguientes

    motivos: el muestreo fue realizado por diferentes personas inexpertas, falta

    de limpieza del equipo y la prdida de mineral, en el caso de cortador de

    rifle al momento de hacer pasar la muestra.

    VI. RESOLUCIN DEL CUESTIONARIO

    Pregunta N1

    Calcule el error de anlisis cometido para una mena de cobre a la forma de

    Calcocita (Cu2S), que contiene una ley de 2.1% en Cu, que se chanca a un

    tamao inferior a 2 y para el cual el tamao practico de liberacin es de

    alrededor de 100pm.Considere un peso muestra de 0.08 tn y que las

    densidades del mineral de inters y de la ganga son de 2,9 ton/m 3y 1,9 ton/m3.

    Datos

    Hallando AL

    Hallando SF:

    El valor de WL, se desprecia por ser un valor muy pequeo.

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    [

    ]

    Pregunta N2

    Hallando AL

    Hallando WS:

    El valor de WL, se desprecia por ser un valor muy pequeo.

    Cuando

    [ ]

    Cuando [ ]

    Cuando

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    VII. CONCLUSIONES

    Se logr realizar e identificar los dos tipos de muestreo. El muestreo

    manual, en el que se encuentra el mtodo al azar y cuarteo. El mecnico,

    utilizando el cuarteador Rifles Denver.

    Se aplic la estadstica para el clculo del porcentaje error: Muestreo al

    azar (2.09%); cuarteo (0.71%); rifle (0.92%). As mismo es muy importante

    el nmero de muestras, ya que a mayor cantidad de repeticiones, se puede

    uniformizar el muestreo.

    VIII. BIBLIOGRAFA

    1. Introduccin al muestreo minero,

    [http://www.grupoavanti.com.pe/libros/16161813-Manual-de-Muestreo.pdf],

    4 de abril del 2014.

    2. Alfaro, Delgado. Manual de Laboratorio de Concentracin de minerales,

    pg. 16.

    INFORME DE LABORATORIO N1-b

    I. OBJETIVOS

    Conocer las tcnicas de anlisis qumico de minerales por va hmeda

    (concentrado de cobre) y va seca (Fire Assay); se utilizar el mineral aurfero.

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    Entender la importancia de la qumica en los procesos metalrgicos.

    II. ABSTRACT

    This lab report, called "Chemical Analysis of Minerals - dry and wet", aims to

    better understand the techniques for determining the amount of a metal in an

    ore or concentrate.

    Chemical analysis of a mineral, it is important to have a detailed knowledge of

    the main characteristics of each of the minerals and components that

    constitute the ore. The methodology for the A.Q. wet, used copper

    concentrate, which was made a chemical attack using HNO3and HCl. For A.Q.

    dry process, the gold ore and fluxes are used, it dor was obtained. In an ICP

    equipment, same copper grade was determined 56.4ppm.

    In conclusion we were able to understand the two techniques of chemical

    analysis and the importance of each.

    III. METODOLOGA DE LA PRCTICA

    8.1 Materiales y equipos

    8.2

    VA HMEDA VA SECA

    Equipos

    Espectrmetro de

    Absorcin Atmica

    Balanza Analtica

    Horno

    Balanza

    Materiales

    1 matraz kitasato

    1 plancha digestora

    1 pipeta

    1 crisol

    1 copela

    1 lingotera

    Sustancias

    0.2016g de concentrado

    de cobre

    6mL de HNO3

    2mL DE HCL 27%

    Agua destilada

    Mineral aurfero

    120g de litargirio

    PbO

    30g de slice

    20g de carbonato

    3g de almidn

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    25g brax

    8.3 Procedimiento

    a) Va Hmeda

    Se pes 0.2016 g de concentrado de cobre en la balanza analtica. Se coloc

    la muestra en un matraz kitasato.

    Se agreg 6 mL de HNO3 (QP), se lleva a una plancha digestora (realizado

    bajo una campana extractora).

    Luego se agreg 2 mL de HCl (27%)

    Despus de que la muestra estuvo digestada, se ech hasta 100 mL de agua

    destilada en el matraz kitasato.

    Observaciones

    Se pes 0.216 g de

    concentrado de cobre en la

    balanza analtica, La muestra

    se coloc en un matraz

    Se agreg HNO3, este cido

    sirve para eliminar el hierro,

    por ello se observ que lamuestra tena una coloracinanaranjada, cuando lacoloracin era menos intensa,

    se le agreg el HCl.

    Luego de haber calentado y

    movido el matraz en una

    plancha digestora, el color de

    la muestra tiende ser un poco

    azulado, es decir que ya senotaba la presencia de cobre.

    https://www.google.com.pe/imgres?imgurl&imgrefurl=http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2012/12/22/cipriani-pide-a-la-pucp-que-vuelva-al-seno-de-la-iglesia-religion-peru-catolica-universidad-conflicto.shtml&h=0&w=0&tbnid=t4IJJ8_LSAQ4aM&zoom=1&tbnh=138&tbnw=366&docid=CkxYijakoczErM&tbm=isch&ei=qvs5U5utAuHIsAS8tYCIBA&ved=0CAIQsCUoAAhttps://www.google.com.pe/imgres?imgurl&imgrefurl=http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2012/12/22/cipriani-pide-a-la-pucp-que-vuelva-al-seno-de-la-iglesia-religion-peru-catolica-universidad-conflicto.shtml&h=0&w=0&tbnid=t4IJJ8_LSAQ4aM&zoom=1&tbnh=138&tbnw=366&docid=CkxYijakoczErM&tbm=isch&ei=qvs5U5utAuHIsAS8tYCIBA&ved=0CAIQsCUoAAhttps://www.google.com.pe/imgres?imgurl&imgrefurl=http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2012/12/22/cipriani-pide-a-la-pucp-que-vuelva-al-seno-de-la-iglesia-religion-peru-catolica-universidad-conflicto.shtml&h=0&w=0&tbnid=t4IJJ8_LSAQ4aM&zoom=1&tbnh=138&tbnw=366&docid=CkxYijakoczErM&tbm=isch&ei=qvs5U5utAuHIsAS8tYCIBA&ved=0CAIQsCUoAAhttps://www.google.com.pe/imgres?imgurl&imgrefurl=http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2012/12/22/cipriani-pide-a-la-pucp-que-vuelva-al-seno-de-la-iglesia-religion-peru-catolica-universidad-conflicto.shtml&h=0&w=0&tbnid=t4IJJ8_LSAQ4aM&zoom=1&tbnh=138&tbnw=366&docid=CkxYijakoczErM&tbm=isch&ei=qvs5U5utAuHIsAS8tYCIBA&ved=0CAIQsCUoAAhttps://www.google.com.pe/imgres?imgurl&imgrefurl=http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2012/12/22/cipriani-pide-a-la-pucp-que-vuelva-al-seno-de-la-iglesia-religion-peru-catolica-universidad-conflicto.shtml&h=0&w=0&tbnid=t4IJJ8_LSAQ4aM&zoom=1&tbnh=138&tbnw=366&docid=CkxYijakoczErM&tbm=isch&ei=qvs5U5utAuHIsAS8tYCIBA&ved=0CAIQsCUoAAhttps://www.google.com.pe/imgres?imgurl&imgrefurl=http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2012/12/22/cipriani-pide-a-la-pucp-que-vuelva-al-seno-de-la-iglesia-religion-peru-catolica-universidad-conflicto.shtml&h=0&w=0&tbnid=t4IJJ8_LSAQ4aM&zoom=1&tbnh=138&tbnw=366&docid=CkxYijakoczErM&tbm=isch&ei=qvs5U5utAuHIsAS8tYCIBA&ved=0CAIQsCUoAAhttps://www.google.com.pe/imgres?imgurl&imgrefurl=http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2012/12/22/cipriani-pide-a-la-pucp-que-vuelva-al-seno-de-la-iglesia-religion-peru-catolica-universidad-conflicto.shtml&h=0&w=0&tbnid=t4IJJ8_LSAQ4aM&zoom=1&tbnh=138&tbnw=366&docid=CkxYijakoczErM&tbm=isch&ei=qvs5U5utAuHIsAS8tYCIBA&ved=0CAIQsCUoAAhttps://www.google.com.pe/imgres?imgurl&imgrefurl=http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2012/12/22/cipriani-pide-a-la-pucp-que-vuelva-al-seno-de-la-iglesia-religion-peru-catolica-universidad-conflicto.shtml&h=0&w=0&tbnid=t4IJJ8_LSAQ4aM&zoom=1&tbnh=138&tbnw=366&docid=CkxYijakoczErM&tbm=isch&ei=qvs5U5utAuHIsAS8tYCIBA&ved=0CAIQsCUoAAhttps://www.google.com.pe/imgres?imgurl&imgrefurl=http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2012/12/22/cipriani-pide-a-la-pucp-que-vuelva-al-seno-de-la-iglesia-religion-peru-catolica-universidad-conflicto.shtml&h=0&w=0&tbnid=t4IJJ8_LSAQ4aM&zoom=1&tbnh=138&tbnw=366&docid=CkxYijakoczErM&tbm=isch&ei=qvs5U5utAuHIsAS8tYCIBA&ved=0CAIQsCUoAA
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    Va seca

    1ra Etapa-Fusin

    En una bolsa se mezcl las siguientes sustancias: Mineral aurfero; 120g de

    litargirio, PbO; 30g de slice; 20g de carbonato (libera las escorias); 3g de

    almidn (acta coo agente reductor) y 25g brax (baja el punto de fusin).

    En un crisol se coloc la mezcla y se ech cierta cantidad de brax para cubrir

    la muestra.

    Luego se agreg sal.

    Con la muestra lista se coloc en el horno, durante una hora.

    2da Etapa-Copelacin

    Despus de una hora se sac del horno y se puso en una lingotera. Se esper

    a que la muestra fundida se enfriara, notndose un color negruzco-verdoso

    (vidrio)

    De la muestra seca, se obtuvo el regulo (pedazo de plomo), despojndolo de

    la escoria. A este se le dio una forma cbica con el martillo.

    El regulo obtenido se coloc en una copela (hecha con huesos de animales,

    su funcin es absorber el Pb). Y por segunda vez, se llev al horno durante 1

    hora.

    Finalmente se sac la copela del horno, se esper a que enfre para pesar el

    dor.

    https://www.google.com.pe/imgres?imgurl&imgrefurl=http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2012/12/22/cipriani-pide-a-la-pucp-que-vuelva-al-seno-de-la-iglesia-religion-peru-catolica-universidad-conflicto.shtml&h=0&w=0&tbnid=t4IJJ8_LSAQ4aM&zoom=1&tbnh=138&tbnw=366&docid=CkxYijakoczErM&tbm=isch&ei=qvs5U5utAuHIsAS8tYCIBA&ved=0CAIQsCUoAAhttps://www.google.com.pe/imgres?imgurl&imgrefurl=http://www.periodistadigital.com/religion/educacion/2012/12/22/cipriani-pide-a-la-pucp-que-vuelva-al-seno-de-la-iglesia-religion-peru-catolica-universidad-conflicto.shtml&h=0&w=0&tbnid=t4IJJ8_LSAQ4aM&zoom=1&tbnh=138&tbnw=366&docid=CkxYijakoczErM&tbm=isch&ei=qvs5U5utAuHIsAS8tYCIBA&ved=0CAIQsCUoAA
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    IV. RESULTADOS

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    La cantidad de Cu presente en la muestra, se hall por espectrofotometra de

    masas utilizando como fuente de ionizacin la antorcha de un plasma de un

    equipo ICP (Inductively Coupled Plasma Analysis). Se obtuvo el siguiente

    dato:

    Ley de cobre=56.4ppm

    V. DISCUSIN DE RESULTADOS

    Los diferentes anlisis qumicos de minerales, tienen caractersticas propias

    para cada tipo de concentrado. As mismo es muy importante diferenciar cada

    uno de ellos, porque, a travs de estos, se puede determinar la ley de los

    metales.

    Para la determinacin de la cantidad de cobre en la muestra, se utiliz un

    equipo ICP (espectrometra de masas), porque este equipo es ventajoso para

    concentraciones pequeas y puede establecer varios elementos a la vez.

    Por todo lo mencionado, es muy importante el estudio de la Qumica para esta

    materia.

    VI. CONCLUSIONES

    Se logr conocer las dos tcnicas de anlisis qumico de minerales por va

    hmeda (concentrado de cobre) y va seca (Fire Assay); Estas tcnicas nos

    sirvieron para comprender la importancia de la qumica en esta parte del

    proceso.

    VII. BIBLIOGRAFA

    Anlisis Mineralgico en la Industria Minera,

    [http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/ing_geologo/n17_198

    0/a03.pdf], 4 de abril del 2014.

    Alfaro, Delgado. Manual de Laboratorio de Concentracin de minerales, pg.

    16.