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La/bdig/0511RebiunAssUJI.pptLa biblioteca híbrida, o, 5+1 visiones sobre la biblioteca digital / L. Anglada

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La biblioteca híbrida(o)

5+1 visiones sobre la biblioteca digital

Lluís M. Anglada de FerrerConsorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya

XIII Asamblea de Rebiun

9 de noviembre de 2005

La/bdig/0511RebiunAssU.pptLa biblioteca híbrida. 1 / L. Anglada

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La biblioteca digital

1. La visión unidimensional

2. La visión dual

3. La visión colectiva

4. La visión alternativa

5. La visión invisible

6. La visión sintética


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La desaparición de la biblioteca

• “In the next few years will see a rapid and inevitable move away from print on paper toward paperless human communication. It is my belief that the paperless system described could materialize by the year 2000.” F.W. Lancaster (1982)

• “The library of the future wil not have a card catalogue. It very well may not even have books. In fact “it” –as a defined location on specific block or college campus- may not exist at all.” D. Kleiman (1981)


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Pero, antes ...

• Kemeny et al. (1962):– Describe una biblioteca nacional de investigación

en la que cualquier documento se obtendría de forma fácil, barata, en minutos

– Formada por unos 300 millones de volúmenes– Basada en tecnología de microfilm + transmisión

por ondas


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... y después• El CD-ROM

• El ‘pay x view’

• El libro electrónico

• Internet

• Google en sus diferentes formas

• El OA

... como anuncios inminentes de la desaparición de la biblioteca


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¿El mejor sitio para encontrar tu tesis?

Mejor en Internet

Mejor en TDR

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Han pasado 25 años

• La biblioteca “lugar” cambia de función pero aumenta en importancia

• Funciones tradicionales (y desacreditadas) de la biblioteca incrementan en importancia– coleccionar, catalogar, preservar

• La biblioteca – organización se mantiene


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Richard Gluckman

• “El museo del S. XIX era un lugar en el que el arte se coleccionaba, mostraba y presentaba de una manera pedagógica. Los museos siguen teniendo esa función de preservar el arte. Pero creo que hoy se han convertido en generadores de cultura.”

¿No vale lo mismo para las bibliotecas?


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No podemos fomentar la idea de desaparición de la biblioteca (física) y seguir pidiendo más recursos para la biblioteca (organización)


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2. La visión dual






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La visión dual

BIBLIOTECA digital

o

biblioteca DIGITAL


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B Digital: 2 definicionesNational Science Foundation 1996 Digital Library Federation (1998)

“Las bibliotecas digitales son conjuntos de recursos electrónicos y las técnicas asociadas que permiten crear, buscar y usar información. Se construyen –coleccionan y organizan- por y para una comunidad de usuarios y sus capacidades funcionales dan soporte a las necesidades de información de esta comunidad.”

“Las bibliotecas digitales son organizaciones que proporcionan recursos, incluido el personal especializado, que selecciona, estructura, proporciona acceso intelectual, interpreta, distribuye, preserva la integridad, y asegura la persistencia a lo largo del tiempo de colecciones de obras digitales para que puedan ser usadas por una comunidad definida [de usuarios].”


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La B digital ¿confluencia o confrontación entre comunidades?

B digital• Contenido o

colecciones• Investigadores,

informáticos• Investigación• BBDD enlazadas que

suplantarán la B tradicional

B digital• Institución o

servicio• Bibliotecarios,

usuarios,• Práctica• Organización que

suplementará la B tradicional


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Pero, después de 25 años de usar ordenadores

• La biblioteca digital en las universidades españolas es poco dual

• Hemos creado una pequeña comunidad de bibliotecarios-informáticos

• Pero nos falta una pequeña comunidad de informáticos-bibliotecarios


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Estamos a punto de abrir el cofre del tesoro, pero...

nuestro equilibrio es precario


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2. La visión dual






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La visión colectiva: el ‘Big Deal’

• Editores– Ofrecen a un coste

marginal de la información no comprada

– Aceptan vender a grupos de bibliotecas

– Desarrollan modelos de precio para compras conjuntas

• Bibliotecas– Dan un Valor elevado de

la información no comprada

– Se ponen de acuerdo para comprar conjuntamente

– Elaboran modelos de distribución interna de precios conjuntos


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El ‘Big Deal’ como ‘gana-gana’

• Bibliotecas– Incrementan

substancialmente la información que ofrecen

– Incrementan substancialmente el valor del dinero invertido

• Mejor relación coste/uso, NO menor coste

• Editores– Incrementan ingresos en

un mercado que estaba saturado

– Incrementan su visibilidad en universidades

• Más uso, más prestigio, más atracción de nuevos autores


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Los efectos del Big Deal

• Incremento de precio– Un 10 %

• Incremento de información disponible– Un 1000 %

• Incremento de uso de la información– Un 100 %


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El Big Deal: criticas y realidades

• Se encarecen los precios

• Se comprar lo que no se usa

• No se puede llegar a acuerdos


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¿Es el Big Deal el que encarece los precios?

• “... the prices of periodical titles had increased by 134% in the 6 years form 1979 to 1985.” (G. Graham, 1989)

• “... phenomenon of serial price increases is now recognized as a cyclical process with patterns of dramatic increases ... That have occurred with regularity since the 1920s and prior to the 1980s, most recently in 1975-77.” (ARL, 1989)


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Por 1a vez en 20 años:

Contenemos los precios de las revistas

Compramos más revistas y más libros


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Cost per article use *• Emerald 2002 $ 19.36• Emerald 2003 $ 16.72

• Kluwer 2002 $17.40• Kluwer 2003 $14.10

• Wiley 2002 $14.08• Wiley 2003 $ 9.93

• Synergy 2002 $9.59• Synergy 2003 $8.10

• Ebsco EJS 2002 $9.37• Ebsco EJS 2003 $8.10

• Science Direct 2002 $3.11

• Science Direct 2003 $1.49

The cost of providing articles is getting cheaper

The most expensive titles are not the most expensive on a use basis

* Dennis Brunning, Arizona State University, Barcelona ICOLC, 2004


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¿Compramos lo que no se usa?*

• Títulos subscritos en papel (2003) nunca usados en e (2004)– Hasta el 23 % para alguna editorial y universidad

• Títulos nunca antes subscritos y con algún uso en el 2004– El 53 % en el ‘peor’ (=menor) de los casos

• De los títulos subscritos en paquetes– 81 % reciben usos– 19 % no reciben usos

*Estudio CBUG (2005)


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Licencias de recursos electrónicos comerciales(evolución del presupuesto, en miles de euros)

4.850

210

4.640

1.000

6.250

210

5.040

1.000

7.309

517

5.792

9090 0

39090

3000

2.280 2.280

180

1.140 1.320

180420

600

1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005

Ayuda Mº ISI Gobierno catalán Miembros CBUC TOTAL

¿Acuerdos imposibles?


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No podemos minimizar los beneficios del Big Deal

• Han proporcionado a nuestros usuarios una cantidad de información antes nunca soñada

• Tenemos más fuerza que nunca:– ICOLC– principios básicos en contratos– estadísticas COUNTER

• Han atraído ‘new money’ – (en algunos lugares más que en otros)


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Los inconvenientes del Big Deal• Se reduce la diversidad, se favorece la

concentración de editores– Las subscripciones se concentran en las ofertas

más atractivas (paquetes)– Las compañías se fusionan– Se cancelan suscripciones para juntar dinero para

los Big Deals...– ¿Quién comprará las pequeñas revistas

independientes?

• El modelo ¿es sostenible a medio plazo?


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Si el ‘Big Deal’ nos ha hecho poderosos, ¿porqué nos esforzamos tanto en mostrar sus debilidades?


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2. La visión dual






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El panorama editorial (revistas)

• 30/50.000 revistas eruditas

• 16.000 STM

• 10.000 en manos de 10 editores– Acumulan el 75 % de revistas e– Acumulan + del 50 % de citas– Acumulan el 80 % del movimiento económico


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El planteamiento del problema• Las revistas científicas están en manos de editores

comerciales• Los precios de las revistas son abusivos• Las editoriales retienen el copyright• Las TIC permiten abaratecer y mejorar la

comunicación científica• No tiene sentido pagar por acceder a información

científica producida con fondos públicos • La información científica debe ser accesible de

forma abierta


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Declaraciones OA• Tempe Principles (Tempe, AZ, US, 2000)• Budapest Open Access Initiative (Budapest, 2001)• Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the

Sciences and Humanities (Berlin, 2003)• Bethesda Statement on Open Access (Bethesda, MD,

US, 2003)• OECD Final Communiqué (Science, Technology and

Innovation for the 21st century, 2003)• Washington, DC Principles for Free Access to Science

(US, 2003)• Wellcome Trust Position Statement and Research

Reports (UK, 2003)• World Summit on the Information Society Declaration of

Principles and Plan of Action (Geneva, 2003)• IFLA Statement on Open Access and Scholarly

Literature (2004)


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OA, según declaración de Berlín

• Uso libre de los trabajos de investigación

• Con derecho a copiar, usar, difundir, transmitir y exponer

• Con derecho a elaborar y distribuir trabajos derivados si el propósito es responsable y se cita autoría

• Con una copia para archivo perpetuo


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La diversidad del OA

• Fuera de las revistas– Páginas web personales– Repositorios institucionales

• En las revistas– OA completo o total– OA parcial– OA diferido– OA opcional


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La polisemia del OA

• OA = derecho de acceso + derecho de uso

• La vía dorada (revistas) o la vía verde (repositorios)

• Abierto– Libre

• Gratuito


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e: más barato pero no sin coste

• Los costes de distribución bajan

• Pero el coste de la ‘1a copia’ permanece– Selección y rechazo– Revisión de pares – Revisión editorial – Producción de la 1a copia– Infraestructura administrativa– Infraestructura tecnológica


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Esta es la diferencia

• “Esta situación [la cesión de derechos a las editoriales] origina una de las grandes paradojas del sector ya que el colectivo que suministra un producto intelectual elaborado para que sea revisado y distribuido por la revista, lo cual ciertamente le confiere un valor añadido, topa con la limitación de no poder acceder a la información científica de los artículos de una manera rápida, sencilla y sin costes.”


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El soporte financiero de las revistas OA

• De, paga el lector

• A:– Paga el autor (o la institución)– Esponsorización (pública o privada)– Experimentación de las editoriales


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El OA en revistas académicas*

• Es demasiado pronto para decir si el OA total es un modelo de negocio viable

• La comunicación científica está en un estado fluido sin precedentes

• El ‘peer review’ y la edición de la copia parecen ser menos rigurosos en las revistas Full OA

* Conclusiones del estudio de la ALSPS (2005)


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¿Dónde está la causa?Las revistas, años 50• Los autores delegan la

publicación en expertos (editoriales)

• Con el ISI– Nacen las ‘core journals’– Cita = valor

• No pagamos por el coste, pagamos por el valor

J-C Guédon, 2001

“... Academics under pressure to publish ... provide the essential product free to commercial publishers. The publishers then package these products, and sell them back to academic communities with a huge mark-up.”

J. Thompson, 1991


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La fuerza del OA no invalida

• La vigencia de las revistas como instrumento de la comunicación erudita

• El coste (y quizá el precio) del valor añadido entre un pre-print y un artículo revisado

• La relevancia de la calidad (y el recuento de citas como medidor de calidad)


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El bibliotecario soñador (Quijote) luchando con molinos (editoriales)¿Dónde está el pragmático Sancho?


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2. La visión dual






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De gris a visible

• Conversaciones• Correspondencia• Versiones previas

(preprints)• Ponencias• Artículos• Libros

• Listas distribución• Páginas personales• Repositorios

– Personales– Departamentales– Institucionales– Temáticos– Colectivos– Nacionales


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¿Qué son los repositorios-e ¿Qué son los repositorios-e institucionales?institucionales?

• contienen los documentos generados por una institución

• de contenido académico

• con voluntad acumulativa y perpetuo

• de forma abierta e interoperable

Definición de SPARC (Scholarly Publishing and Academic Resources

Coalition) http://www.arl.org/sparc/ir/ir.html

http://www.arl.org/sparc/ir/ir.html
















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El modelo de los repositorios eEl modelo de los repositorios e

"Pattern Recognition: The 2003 OCLC Environmental Scan“ http://www.oclc.org/membership/escan/toc.htm

http://www.oclc.org/membership/escan/toc.htm















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Tipos de repositorios

• Individuales vs Colectivos

• Especializadosvs Institucionales

• Mono formato vs Multiformato

• Mono funcionales vs Multifuncionales

En el futuro usaremos muchos repositorios remotos y gestionaremos algunos repositorios locales


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Ventajas de los repositorios institucionales colectivos

• Decisiones colectivas = protección contra errores

• Consolidación y prestigio + documentos + accesos + visibilidad

• Con procesos ya establecidos el tiempo se dedica a aumentar los contenidos


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RI en los EUA (2005)*• Clara y ampliamente reconocidos como

infraestructuras esenciales para comunicación científica en mundo digital

• Son infraestructuras de propósito general en el contexto de una praxis académica cambiante

• Las bibliotecas han liderado los RI a nivel de formulación de políticas y de desplegamiento operacional

*C. Lynch, D-Lib Magazine, 11(05)9


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RI: retos para las bibliotecasRI: retos para las bibliotecas

• Establecimiento

• Difusión (‘advocacy’)

• Selección

• Fijación de políticas de propiedad intelectual

• Edición

• Archivo

• y, por ejemplo, visibilidad


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VisibilidadVisibilidad

• Dependerá del nivel de los metadatos

– Bastantes y controlados– Algunos y controlados– Algunos y NO controlados– Pocos y NO controlados

+ calidad

+ visibilidad

- calidad

- visibilidad


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Las fases de los repositorios

• Proyectos experimentales

• Repositorios actuales

• Bibliotecas digitales– Centradas en un tema– Colaborativas– Reprogramables


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Algunos RI actuales


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Bibliotecas digitales del futuroBibliotecas digitales del futuro

• ‘Colaborativas’– Archivos, bibliotecas, museos, sociedades

científicas...– Coexistencia de diferentes códigos y prácticas

• ‘‘ReusablesReusables’’– Un objeto puede formar parte de múltiples

colecciones virtuales– Cada colección digital será una pieza de la

biblioteca digital global


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Algunos RI - BDigs


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Los objetos digitales son los ladrillos de las bibliotecas digitales

Las bibliotecas digitales (individuales)son los ladrillos de la biblioteca digital global


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2. La visión dual






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Pero... (C. Borgman)

• Si bien es razonable hablar de un nuevo mundo que emerge

• y no es razonable asumir que instituciones centenarias podrán sobrevivir sin cambios

• tampoco es razonable afirmar – que los cambios son absolutos o – que afectaran a toda la gente por igual


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5 + 1: una visión sintética (¿?)

• La biblioteca T no es una organización periclitada por una evolución insuficiente

• La biblioteca D tiene que basarse en lo aprendido y hecho en el pasado

• La biblioteca del futuro tendrá algo de T y algo de D: será H


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La BH: dos definiciones

• “An integrated information service, providing access and delivery in both traditional printed media and new electronic media”

Winkworth, 2000

• “Is expansion rather than evolution”

Oppenheim & Smithson,

1998


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La hibridación de la biblioteca

La hibridación

• de los contenidos

• de las funciones

• de los espacios

• de la organización


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• además de híbrida será– Compleja– Coral– Difusa– Global y local


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Compleja (= colaborativa)• El trabajo en red es la solución

– Se fomentan constantemente nuevas ideas– Es un campo experimental de selección de las

mejores prácticas– La mejora y la innovación se convierten en motor

y no en freno– El trabajo colectivo acumula conocimiento,

produce sinergias positivas, rompe inercias negativas, evita cometer grandes errores


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Coral• El problema no es (será) ya la información, sino

como integrarla en el entorno del usuario • El problema no es solo la tecnología, sino la

economía, la sociología y la sicología

• Deberemos integrar otros expertos al desarrollo de la biblioteca

• Experimentar y evolucionar serán la norma, no la excepción


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Difusa• La información se difumina en la red• Las funciones de la biblioteca y del

bibliotecario se expanden y difuminan

• La biblioteca física como ‘3r espacio’– Seremos gestores de espacios

• Para que la biblioteca no desaparezca (y con ella nuestro valor): – Deberemos etiquetar (‘branding’) los servicios


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Global y local Propiedad Alta Propiedad Baja

Unicidad Baja Libros, revistas

Recursos comerciales o libros en la red

Unicidad Alta Libros raros, materiales de archivo, tesis

Eprints, objetos digitales, materiales docentes


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La tecnología (bien usada) puede transformar las bibliotecas y hacerlas más poderosas que nunca

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