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FACULTAD DE INGENIERÍA MARÍTIMA YCIENCIAS DEL MAR
FICHA DE LA PRÁCTICA PARA LABORATORIO
CÓDIGO
MATERIA Microbiologia FMAR03749
NOMBRE David Quiñonez Acosta
PARALELO 1
TEMA DE LA PRÁCTICA
Aislamiento Microbiano
OBJETIVOS GENERALES:-Aislar bacterias por siembra en estrías.
-Caracterizar bacterias por sus colonias.
-Definir experimentalmente un cultivo puro de bacterias.
INTRODUCCIÓN:MÉTODOS DE AISLAMIENTO
El aislamiento de bacterias a partir de muestras naturales se realiza, en la mayoría de los casos, mediante la
producción de colonias aisladas en cultivos sólidos.
El crecimiento explosivo de las bacterias permite producir un gran número de ellas a partir de una única
célula inicial de forma que, tras un periodo de incubación en las condiciones ambientales adecuadas, se
produce una colonia observable a simple vista y formada por individuos iguales. Sin embargo, no todos los
microorganismos presentes en las muestras ambientales son cultivables.
Esto es debido a dificultades intrínsecas en el cultivo (microorganismos parásitos de otros), al
desconocimiento de los requerimientos específicos de cultivo, y a la existencia de grupos de
microorganismos que deben mantenerse en equilibrio para poder sobrevivir. Se estima que en sólo en torno
al 1% de las bacterias del suelo al 0,1 - 0,01 % de las bacterias marinas son cultivables.
Existen procedimientos de enriquecimiento del número de bacterias de ambientes naturales para facilitar su
aislamiento. Uno de ellos es la Columna de Winogradski que crea un microcosmos para enriquecer el
número de ciertos tipos de microorganismos presentes en ambientes naturales con objeto de facilitar su
aislamiento. (Altamiranda Villegas Jaifran, 2010)
Los medios de cultivo se dividen por su finalidad en:
Medios de enriquecimiento que tratan de aumentar el número de bacteria existentes, si consideramos que se
encuentran en cantidad muy exigua, a la vez que inhiben la flora de asociación acompañante y de aislamiento
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que tienen por fin conseguir una colonia o clon, es decir, grupo de bacterias procedentes de una sola, con
todas sus propiedades; los dos primeros son principalmente líquidos y los segundos, sólidos. Los medios
selectivos son aquellos que poseen algún componente que permite o no le crecimiento de una especie
bacteriana, carácter de importancias para su identificación.
Medios diferenciales aquellos que las diversas especies que hay que testar alteran de forma distinta, por lo
que suelen llevar indicadores (sustancias que varían su coloración según el pH del medio) u otros índices de
reacciones químicas definidas.
Ambos medios selectivos o diferenciales pueden ser líquidos o sólidos. El objetivo clásico del aislamiento es
la separación de los microorganismos en grupos, que puedan identificarse siguiendo los principios de la
microbiología. (Acosta, 2015)
CULTIVO PURO
Se denomina cultivo puro (axénico) al que contiene sólo un tipo de microorganismos. Los cultivos puros se
inician a partir de colonias aisladas, de manera que todos los individuos del mismo tengan la misma
composición genética. Los cultivos puros son esenciales para poder estudiar las características de los
microorganismos y para poder identificarlos con seguridad. Sin embargo, cada vez se va conoce más sobre el
funcionamiento de las comunidades bacterianas lo que debe hacernos reflexionar sobre el hecho de que un
cultivo puro supone unas condiciones no naturales y que, por consiguiente, la fisiología de los
microorganismos en ambientes naturales puede ser diferente de la que presentan en condiciones de cultivos
puros. (Altamiranda Villegas Jaifran, 2010)
EQUIPOS Y MATERIALES:Tubos de ensayoAsa de metal Mechero GradillaMuestra de un cultivo de bacterias de camarónCaja Petri con AgarMandilGuantesAgua destiladaMicro pipetaIncubadora
PROCEDIMIENTO:
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1. Antes de comenzar nuestro trabajo con alcohol limpiamos el área donde se efectuara la práctica para evitar contaminación en los medios, luego encendemos los mecheros
2. Marcamos la caja Petri con el agar 3. Cogemos el asa y lo calentamos en el mechero hasta que esté al rojo vivo. 4. Procedemos a tomar una pequeña muestra con el asa del cultivo.5. Una vez tomada la muestra rápidamente se la traslada a la caja Petri con el agar esterilizado
previamente. 6. Comenzamos a realizar el rayado en la parte superior de izquierda a derecha cubriendo toda la parte
superior.7. Luego se cierra y se quema el asa para eliminar las bacterias restantes y en el lado donde quedo
menor parte de la muestra que es el derecho se hace el rayado de arriba hacia abajo varias veces, 8. Después de nuevo tapamos y quemamos el asa para eliminar residuos y tomamos el lado de abajo y
realizamos el rayado de derecha a izquierda. 9. Por ultimo en el lado izquierdo hacemos pequeñas líneas en las partes del agar q no se cubrió con la
muestra ya que en esas líneas estarán nuestras colonias puras.
RESULTADOS Y OBSEVACIONES:
Fig1.- Siembra por estrías. Fig2.- Siembra por estrías 24h después.
En la imagen 1 podemos observar la técnica que utilizamos que es por medio de siembra por estrías o por agotamiento. En la imagen 2 podemos ver el crecimiento bacteriano después de haber pasado 24h.
Conclusión:La caja de agar se puede dividir en más de tres secciones, para obtener una dilución mayor.Existen varias técnicas de aislamiento, y la que usamos en la práctica fue la de siembra por estrías o agotamiento.Existen diferentes tipos de medios de cultivos en la técnica de aislamiento que pueden ser enriquecidos y diferenciales.
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BibliografíaAcosta. (2015). http://www.unavarra.es. Obtenido de http://www.unavarra.es:
http://www.unavarra.es/genmic/microgral/Tema%2002.-%20Cultivo%20de%20microorganismos.pdf
Altamiranda Villegas Jaifran, W. V. (22 de 04 de 2010). http://www.monografias.com/. Obtenido de http://www.monografias.com/: http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/cultivo-y-aislamiento-bacterias/cultivo-y-aislamiento-bacterias.pdf
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