kebijakan transformatif pendidikan abad 21: what are ... · beasiswa sm3t dan ppgt 7.000 mhs (rp ....
TRANSCRIPT
KEBIJAKAN TRANSFORMATIF PENDIDIKAN ABAD 21: WHAT ARE THE MOST APPROPRIATE EDUCATION POLICIES NEED TO TAKE?
Ainun Na’imSekretaris Jenderal
Kemenristekdikti
Peringkat ekonomi di dunia
th
261,1juta
penduduk
US$932,3miliar
PDB
127,2juta
Angkatan Kerja
US$3.400PNB Per capita
Source: http://data.worldbank.org/country/indonesia/indonesian
INDONESIA AKAN MENJADI NEGARA DENGAN PEREKONOMIAN TERBESAR KE-4 DI 2050
https://www.pwc.com/id/en/media-centre/pwc-in-news/2017/indonesian/pwc--indonesia-akan-menjadi-negara-dengan-perekonomian-terbesar-.html
INDONESIA NAIK KE POSISI 42 DAYA SAING ANTARNEGARA (2017)
IMD World Competitiveness Yearbook 2017 Results. May 31, 2017
INDONESIA PERINGKAT 59 DAYA SAING DIGITAL (2017)
58 (60)
Knowledge
56 (58)
Technology
62 (60)
Future Readiness
59 (60)
Digital Comphttps://www.imd.org/globalassets/wcc/docs/release-2017/world_digital_competitiveness_yearbook_2017.pdf
DAYA SAING INDONESIA (2006-2017)
2017:Swiss :1; Singapura : 3; Jepang : 9; Malaysia : 23; Korea : 26; Thailand : 32; Vietnam : 55; Yaman: 137
54 54 55 54
44 4650
3834
3741
36
MOST PROBLEMATIC FACTORS FOR DOING BUSINESS
Sumber: WEF (2017)
Indeks Persepsi Korupsi Indonesia
Turun ke Peringkat 90
HUMAN DEVELOPMENT INDEX
Health Life expectancy at birth (years) 69.1Education Expected years of schooling (years) 12.9Income/Composition of Resources Gross national income (GNI) per capita (2011 PPP$) 10,053Inequality Inequality-adjusted HDI (IHDI) 0.563Gender Gender Development Index (GDI) 0.926Poverty Multidimensional Poverty Index (MPI) 0.024Work, employment and vulnerability Employment to population ratio (% ages 15 and older) 63.4Human Security Homicide rate (per 100,000 people) 0.5Trade and Financial Flows Exports and imports (% of GDP) 41.9Mobility and Communication Internet users (% of population) 22.0Environmental sustainability Carbon dioxide emissions per capita (tonnes) 1.9Demography Population, total (millions) 257.6
Human Development Report 2016: Human Development For Everyone, UNDP, 2017
1990 2000 2010 2014 2015Index 0.528 0.604 0.662 0.686 0.689
PROFIL PENDIDIKAN PENDUDUK USIA PRODUKTIF
<= SD79.850.393
41,9%
SMP41.957.693
22,0% SM50.331.402
26,4%
PT18.448.430
9,7%
Penduduk >=15Tahun
190.587.918
Sumber: BPS, 2017
India $ 1.510Indonesia $ 3.592Philipines $ 2.470Vietnam $ 1.400
Brazil $ 12.590China $ 5.450Malaysia $ 9.980Mexico $ 10.050South Africa $ 8.070Thailand $ 4.970
Russia $ 13.000Spain$ 31.990South Korea $ 22.420Taiwan $ 19.980
ESCAPING FROM MIDDLE INCOME TRAP
Per capita 2000 2005 2010 2015 2025 2035 2045
HIGH INCOME
UPPER MIDDLE INCOME
LOWER MIDDLE INCOME
LOW INCOME
2000$ 657
2025$14.250-15.500
2045$44.500-49.000
10%
50%Efficiency-
driven stage
40%
Efficiency enhancers
30%Innovation-driven stage
50%20%
Innovation and sophistication
factors
35% 60%Factor-driven
stage
Basic recuirement5%
COMPETITIVENESS
EFFICIENCY DRIVEN:• Higher education and training• Goods market efficiency• Labor market efficiency• Financial market development• Technological readiness• Market size
INNOVATION DRIVEN:
• Business sophistication• R&D Innovation
$12.616
Sumber: Economist Pocket World in Figures 2014, WEF-GCR 2013
2005$
1.203
2010$
2.500
$1.036
$4.086
FACTOR DRIVEN:• Institutions• Infrastructure• Macroeconomic environment• Health and Primary education
2012$
3.592
Difficult to improve income
percapta??
Prediction target of income percapita
10
WAJAH KEGIATAN EKONOMIDUNIA SAAT INI
Revolusi Industri Ke-4
Smart Manufacturing
Smart City
e-Education e-Government
Online Health ServicesCloud Collaborative
Sharing economy
Marketplace
Smart AppliancesSaat ini berbagai macamkebutuhan manusia telahbanyak menerapkan dukunganinternet dan dunia digital sebagai wahana interaksi dantransaksi
5
GEJALA-GEJALA TRASNFORMASIDI INDONESIA
Dunia Digital dan Revolusi Industri Keempat
Toko Fisik Market Place Online
Ojek dan Taksi Konvensional GO-Jek, Grab, Uber, dll.
Saat ini beberapa jenis model bisnis dan pekerjaan di Indonesia sudah terkenadampak dari arus era digitalisasi
• Toko konvensional yang adasudah mulai tergantikandengan model bisnismarketplace.
• Taksi atau Ojek Tradisionalposisinya sudah mulaitergeserkan dengan moda-moda berbasis online
10
NET EMPLOYMENT OUTLOOK BY JOB FAMILY, 2015–2020
WEF - The Future of Jobs
CORE WORK-RELATED SKILLS
WEF - The Future of Jobs
PERAN PENTING PENDIDIKAN
PENDIDIKAN
Akses
Kualitas
KESEJAHTERAAN
GDPGross Domestic Product
MASALAH PENDIDIKAN
Anggaran
PENDIDIKAN
KUALITAS
PENDIDIKAN?
ANGGARAN PENDIDIKAN 2010-2018
96,5 105,4 117,2 126,2 128,2 154,4 145,0 145,4 149,7
127,7 159,0
186,6 214,1
238,8
254,2 266,6 268,2 279,3
1,0
2,6
7,0
5,0 8,4
- 5,0 0,0 15,0
-
50,0
100,0
150,0
200,0
250,0
300,0
350,0
400,0
450,0
500,0
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Pusat Daerah Pembiayaan
225,2
266,9
310,8 345,3
375,4 408,5 416,6 413,6
444,0
Sumber: Kemenkeu (2017)
PROFIL ANGGARAN PENDIDIKAN 2017
Pusat
145,4
35%
Daerah
268,2
65%
Rp.
416,1Triliun
3,58
12,84
38,73
39,82
50,44
BA BUN
K/L lain
Kemenristekdikti
Kemdikbud
Kemenag
3,58
4,8
6,8
8,1
12,84
45,1
55,6
147,9
BA BUN
Otsus
DAK Non Fisik Lainnya
DAK Fisik
K/L lain
BOS
TPG
DAU
Sumber: Kemenkeu (2017)
Rp38,73Triliun
Rp39,73Triliun
PAGU ANGGARAN
PENDIDIKAN (Dikti)
LAYANAN UMUM (Ristek)
• 10 Taman Sains (Rp. 115 M)
• 7 Pilot Inkubator di Perguruan Tinggi
(Rp. 35 M)
• 651 Karyasiswa S2/S3 DN dan LN
(Rp. 23,41 M (APBN) & Rp. 89,7 M
(PHLN)
• 235 Paket Insinas (Rp. 92 M)
• 15 Paket Litbang Iptek Bidang
Kesehatan dan Obat (Rp. 17 M)
• 105 Tenant Pengembangan PPBT
(Rp. 110 M)
• 1 Paket Sarpras untuk Pusat Genomik
(Rp. 50 M)
• 1 Kawasan NSTP Pengembangan dan
Pengelolaan Puspitek (Rp. 90 M)
• 45 Produk Inovasi (Rp. 75 M)
Rp1,00Triliun
Postur Anggaran Prioritas Kemenristekdikti Tahun 2017
• Beasiswa Bidikmisi, PPA, ADik 460.180
mhs (Rp. 4,24 T )
• Beasiswa SM3T dan PPGT 7.000 mhs
(Rp. 293,57 M)
• BOPTN 107 PTN dan BPPTN-BH untuk
11 PTN-BH (Rp. 4,65T )
• Beasiswa 10.843 S2/S3 (Rp. 836,57 M)
• Beasiswa KNB 560 Mhs (Rp 28 M)
• Akademi Komunitas dan
Pengembangan PT, 125 PT (Rp. 236 M )
• Revitalisasi Pendidikan Vokasi untuk 12
Politeknik (Rp. 200 M)
• PHP PTS 100 PTS (Rp. 59 M)
• PNBP/BLU 107 PTN (Rp. 9,01 T )
• Gaji dan Tunjangan Dosen/Guru
Besar/Pegawai, untuk 139 Satker (Rp.
13,90 T)
• Operasional Pemeliharaan 139 Satker
(Rp. 1,67 T)
• PHLN/RMP 9 Project (Rp. 1,76 T)
19
Peran Pendidikan Tinggi
TEACHING
PUBLIC
SERVICERESEARCH
HUMAN
RESOURCEINDUSTRY
ECONOMIC
GROWTHPROSPERITY
INOVATION
KNOW LEDGE
PENINGKATAN
DAYA SAING
DAN
KESEJAHTERAAN
MASYARAKAT
DAN BANGSA
4 PILAR PERUBAHAN
21
ESCAPING FROM MIDDLE
INCOME ECONOMY TRAP
IMPROVING
COMPETITIVENESS INDEX
FULFILLING PEOPLE
EXPECTATION
(ROLE OF UNIVERSITY)
IMPROVING
UNIVERSITY
COMPETITIVENESS
INNOVATION DRIVEN
ECONOMY
BOOSTING
INNOVATION
AGENT OF
ECONOMIC
DEVELOPMENT
INCREASING
INTERNATIONAL
PUBLICATION
CONTRIBUTING TO DEV OF
SCI. & TECH
PROGRAM KEMENRISTEKDIKTI 2015-2019
Peningkatan Kualitas Pembelajaran dan
Kemahasiswaan Pendidikan Tinggi
Peningkatan Kualitas Kelembagaan Iptek
Dan Dikti
Peningkatan Relevansi, Kualitas, Dan Kuantitas
Sumber Daya Iptek Dan Dikti
Peningkatan Relevansi Dan Produktivitas
Riset Dan Pengembangan
Peningkatan Kapasitas Inovasi
STRATEGI PENGEMBANGANDIKTI(LEVEL MAKRO)Rebuilding the national system Expansion of higher education (quality expansion) Establishing elite institutions (differentiated mission) Constructing alternative paths (vocational training)
Rethinking private participation Re-positioning the private sector Enhancing Public-Private Partnership Fostering a philanthropic culture
Internationalizing higher education Internationalizing the institutions Overseas students, offshore operations Facing global competitions
STRATEGI PENGEMBANGANDIKTI(LEVEL INSTITUSI)Redefining student learning Restructuring the curriculum Reforming pedagogy in higher learning Redefining student experiences
Redefining research and services RDCE framework (quintuple helix) IA – diversifying sources of funding Differentiate mission: define niche/focus (CoEs)
Institutional strengthening Governance: Autonomy and accountability Quality culture Revisiting institutional missions
KEBIJAKAN PENDIDIKAN TINGGI
INOVASI AKSES
DAYA SAING RELEVANSI
MUTU5. PENINGKATAN
DAYA SAING PT
4. PENINGKATAN
INOVASI
1. PENINGKATAN MUTU
2. PENINGKATAN
RELEVANSI
3. PENINGKATAN AKSES
PT
PENINGKATAN MUTUPUBLIKASI
Peringkat Akreditasi
A B C Total
PTAN 3 34 19 56
PTAS 11 177 188
PTKL 3 29 5 37
PTN 30 45 8 83
PTS 20 272 623 915
Total 56 391 832 1279
PENERAPAN SPMI
JOINT RISETUniversitas
Riset Institut
Industri
• Berbagi Sumber Daya
• Pemecahan masalah yang lebih
baik
• Penghematan Biaya/Waktu
PENINGKATAN RELEVANSIPendidikan Vokasi Untuk Meningkatkan Kompetensi TenagaKerja Indonesia
KOMPETENSI LULUSAN
PERGURUAN TINGGI MASIH
RENDAH DAN TIDAK
SESUAI DENGAN
KEBUBUTUHAN INDUSTRI
AFIRMASI PENDIRIA
N POLITEK
NIK
JUMLAH DAN MUTU POLITEKNIK
DITINGKATKAN SECARA DRASTIS
REVITALISASI
PENDIDIK-AN VOKASI
PENINGKATAN KONTRIBUSI INDUSTRI DALAM PENDIDIKAN
TINGGI
INDUSTRI MENDIRI-
KAN POLITEKNIK
INDUSTRI MENYEDIA-
KAN DOSEN
POLITEKNIK
INDUSTRI MENYEDIA-
KAN TEMPAT
MAGANG
INDUSTRI HARUS
MELATIH LULUSAN
PERGURUAN TINGGI
MINIMAL 8 BULAN: BUTUH
WAKTU DAN BIAYA
LULUSAN POLITENIK KOMPETEN
DAN INDUSTRI
DAPAT PASOKAN TENAGA KERJA
TERAMPIL SIAP PAKAI
KONDISI YANG ADA AKIBATNYA SOLUSI HASIL
PENINGKATAN RELEVANSIPendidikan Vokasi Untuk Meningkatkan Kompetensi TenagaKerja Indonesia
INDUSTRI DAPAT PASOKAN TENAGA KERJA KOMPETEN
SEMUA LULUSAN POLTEK DPT PEKERJAAN SESUAI KOMPETENSINYA
SEMUA LULUSAN POLTEK BERSERTIFIKAT KOMPETENSI
SESUAI KEBUTUHAN INDUSTRI
KURIKULUM POLTEK
DISESUAIKAN DENGAN
KEBUTUHAN INDUSTRI
50% DOSEN POLTEK DARI
INDUSTRI, 50% DARI
PERGURUAN TINGGI
PENERAPAN DUAL SYSTEM
(SISTEM 3 – 2 – 1)
PEMBANGUNAN TEACHING
FACTORY DI POLTEK
RETOOLING/RETRAINING
DOSEN POLITEKNIK
POLTEK SBG TEMPAT UJI
KOMPETENSI (TUK) DAN LEMBAGA
SERTIFIKASI PROFESI (LSP)
PENGEMBANGAN POLITEKNIK MENDUKUNG 14 KAWASAN
EKONOMI KHUSUS (KEK)
PILOT PROJECT REVITALISASI 12+1
(KESEHATAN) POLTEK NEGERI
OUTCOME
OUTPUT
PROGRAM REVITALISI PENDIDIKAN TINGGI VOKASI
PILOT PROJECT
Nama Jabatan, Kompetensi, jumlah
POLTEK BEKERJA SAMA DNG PARTNER INDUSTRI
KREATIVITAS MAHASISWA
meningkatkan mutu peserta didik (mahasiswa) di Perguruan Tinggi agar kelak dapat menjadi anggota
masyarakat yang memiliki kemampuan akademis dan/atau profesional yang dapat menerapkan,
mengembangkan dan meyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian serta
memperkaya budaya nasional
PENINGKATAN AKSES
PENINGKATAN INOVASI: PUSAT UNGGULAN IPTEK
(2011) PUI Kelapa
Sawit
Koridor Sumatera
Koridor
Kalimantan Koridor Sulawesi
Koridor Jawa
Koridor Bali - Nusa
Tenggara
Koridor Papua -
Maluku
PUI Pengembangan
Lahan Suboptimal
PUI Teknologi
Reklamasi Lahan
PUI Teknologi
Isotop
dan Radiasi
(2013) PUI
Hortikultura
Tropika
(2013) PUI Karet
(2015) PUI
Broadband
Wireless Access
(2014) PUI Material
Aktif
(2012) PUI Kopi dan
Kakao
(2012) PUI Penyakit
Tropis dan Infeksi
PUI Ruminansia
Besar
(2015) PUI Pengelolaan
Hutan Berkelanjutan
PUI Rumput Laut
PUI Sagu
(2014) PUI Tanaman
Kacang dan Umbi
PUI Agroindustri
Berbasis Tebu
PUI
Hidrodinamika
Bangunan Apung
(2015) PUI Teh dan Kina
(2014) PUI
Bioteknologi
Perkebunan
(2015) PUI Veteriner
(2015) PUI Padi
(2015) PUI
Radiobiomolekul
(2015) PUI Satwa
Primata
(2013) PUI Obat
Herbal
(2015) PUI Surfaktan
dan Bioenergi(2015) PUI
Pascapanen
Pertanian
(2015) PUI Biologi
Molekuler & Genomik
PUI Pariwisata
PUI Sains Atmosfir
PUI Komputasi
Awan & data Center
Pemerintahan
PUI Komposit
Polimer
PUI Lignoselulosa
PUI Baja Laterit
PUI Bahan Aktif Laut
PUI Bahan Bakar
Dimethyl Ether
PUI Konservasi dan
Pengembangan
Tumbuhan
Indonesia
PUI Biorefinari
Terpadu
PUI Pengelolaan
Pesisir dan Lautan
Terpadu
PUI Pemuliaan Ikan
PUI Material
Penyimpanan Energi
PUI Mitigasi
Bencana Tsunami
PUI Keamanan
Pangan
PUI Sistem &
Kontrol Otomotif PUI Mitigasi
Bencana
& Rehabilitasi
Wilayah Pesisir
PUI Agroindustri
Atsiri
Pembinaan =
45
PUI = 19
PENINGKATAN INOVASI: SAINS TECHNO PARK
STP KOPI DAN COKLAT DI JEMBER
1. Bandung Techno Park 2. Solo Techno Park3. ITB Science Park4. IPB Science Park,5. Unpad Science Park6. UGM Science Park7. ITS Science Park8. Puslit Koka Jember9. Taman Sains Pertanian
Nasional Sukamandi10. NSTP Pasar Jumat-Jakarta
Selatan (BATAN)11. Science dan Techologi Park
Cibinong (LIPI)12. Techno Park Bantaeng
(BPPT)13. Batam Techno Park (BPPT)14. Cimahi Techno Park (BPPT)
dan15. MSTP Jepara (Ristekdikti)
INKUBATOR.....mendorong tumbuh kembangnya kewirausahaan berbasis teknologi yang unggul....
KAPAL PELAT DATARKapal Baja Dengan Lambung Pelat Datar
INKUBATOR PEMBINADirektorat Inovasi dan Inkubator BisnisUniversitas Indonesia
NOMOR PATENIP00201304514 pada tanggal 07 November 2013
ISOLATED GROUND SHIELD WIREProteksi Petir Untuk Tower Transmisi Tegangan TinggiDan Tower Distribusi Tegangan Menengah
INKUBATOR PEMBINA
LPIK-ITBNOMOR PATENPOO201506772 dan POO201507967
e-TICKETINGPengembangan Smart TransportationMenggunakan e-Ticketing Mobile
INKUBATOR PEMBINAInkubator Kreasi & Inovasi Telematika Semarang
MAGIC RINGCincin penghemat BBM dan penambahPerforma mesin kendaraan bermotor
INKUBATOR PEMBINAINWINOV JATENG
NOMOR PATENID SOOO 1070
PENINGKATAN DAYA SAING PT
PENINGKATAN DAYA SAING PT
PENINGKATAN DAYA SAING PT
PENINGKATAN DAYA SAING PT
MAGANG DOSEN
1. Memperluas wawasan dosen muda/yunior (pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat)
2. Memberikan pengalaman kepada dosen muda/yunior (manajemen perguruan tinggi dan kerjasama dengan mitra);
3. Memberi kesempatan kepada dosen muda/yunior (menjalin jejaring dengan dosen senior)
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Fisik Alam Lingkungan dan Sosial Transportasi
Ruang Terbuka Hijau Air Bersih Kependudukan
....kontribusi nyata PTN dan Kopertis pada masyarakat....
PENDIDIKAN ANTI KORUPSI
AparatPemerintah
SektorSwasta
MasyarakatMahasiswa
Good Corporate Governance
Anti bribe
Peran Serta
Tidak Permisif
Clean
Government &
Good
Governance
Komitmen Semua Pihak termasuk Perguruan Tinggi
PP 71 Th. 2000:
Peran serta masyarakat adalah peran aktif perorangan, Ormas, atau LSM dalam
pencegahan
dan pemberantasan tindak pidana korupsi.
GERAKAN ANTI RADIKALISME
TERIMA KASIH
KEMENTERIAN RISTEK DAN PENDIDIKAN TINGGI