john h. francis 12431 roscoe boulevard sun valley, ca...
TRANSCRIPT
Dear Parents and Guardians,
Welcome to school year 2013-2014. We’ve enjoyed a great
start to the year, which was foreshadowed by a full house of
over 1000 parents and students who attended the Freshman
Center orientation on August 10th.
In addition to the excitement of welcoming a new freshman
class, we are pleased to share data that has recently been released by the state. Poly
continues to improve in the three goals we outlined in our school accreditation plan:
1. Decrease the percentage of students scoring Far Below Basic (FBB) and Below
Basic (BB) on the CST in all content areas
● The percentage of students scoring in the lowest performance bands decreased by 2-3
percentage points in all content areas: math, English, science, and history.
Compared to similar schools, Poly is now in the top 10% of all high schools in
California.
2. Increase CAHSEE pass rates and graduation rates
● Poly’s first time pass rate on the CAHSEE improved to 86%, the highest of all
comprehensive high schools in LAUSD.
● Our graduation rate increased to 82%. According to data from LAUSD, Poly now has
the highest graduation rate of any LAUSD high school with 500 or more graduates.
3. Decrease the achievement gap between students with disabilities and English
learners with schoolwide performance on the API
● The English Learner API increased 75 points, while the Student with Disabilities API
increased 30 points. Both scores are higher than Poly’sschoolwide growth of 7 points.
Poly is presently in the self-study process to prepare for a 3-day school accreditation visit in March. We
welcome all parents to participate with us in this process. We will provide multiple opportunities for you
to do so in formal and informal meetings including Coffee with the Principal, Title I meetings, parent
classes, and School Site Council.
Another important topic to be aware of is the implementation of the new California Common Core State
English and Math Standards. Aligned with our past practice and value system to innovate, we have
adopted new pre-AP curriculum published by the same organization that develops and administers ad-
vanced placement exams used to earn college credit.
The curriculum, called SpringBoard, is the most closely aligned curriculum to the new Common Core
State Standards available. No other high school in LAUSD has adopted the curriculum school wide. This
is the primary curriculum being used in all English and math classes (9th grade will adopt SpringBoard
English language arts in October), including for non-ESL English learners and students with disabilities.
Principal’s Message — Mr. Ari Bennett
John H. Francis
Polytechnic High School Fall 2013 Quarter 1
Parent NewsLetter
Polytechnic High
vs
Cesar Chavez
High
October 18th
7 p.m.
12431 Roscoe Boulevard
Sun Valley, CA 91352
(818) 394-3600
www.polyhigh.org
“Our goal is
that every Poly
student is
prepared for
college,
career, and life
after
graduating
with a Poly
diploma.”
Inside this issue:
Principal’s Message 1
Poly Cooking Club 2
English Learner News 2
Planning for College 3
EAP 3
10th Grade Center News 4
Parent Center Classes 4
Mensaje del Director 5
El Club de Cocina 6
Noticias para Alumnos
Que Aprendon Ingles 6
Planificando para la
Universidad 7
El Programa de
Evalucion Temprana 7
La Academia de Grado
Decimo 8
Clases de Padres 8
John H. Francis Polytechnic High Page 2
Our students and teachers will naturally experience growing pains with the adoption of new standards and new curriculum. My com-
mitment is to provide every support available to our teachers including additional training, common planning, and peer observations
to support their learning.
We’re excited to be able to offer our students the highest quality curriculum specifically designed to prepare them for college and ca-
reer. However, it’s important to remember that the curriculum will be challenging for students that have not experienced it before.
Our goal, which I know you share, is that every Poly student is prepared for college, career, and life after graduating with a Poly di-
ploma. We will work through obstacles in collaboration and with an open mind and heart.
This will be an exciting year. Our challenges will best be overcome together in partnership on behalf of our proud Poly Parrots!
Thank you for all you do to support the academic success of Poly students!
Message from Mr. Bennett (continued from pg. 1)
ENGLISH LEARNERS’ CORNER
Everyone is welcome to our ELAC (English
Learner Advisory Committee) meetings, which
are held once a month at 6:00 p.m. in the parent
classroom. Come and learn about the programs
we have for English Learners, and help to
advise and strengthen our instructional
programs at Poly. Refreshments are served and there are prizes and
raffles every month. Be on the look out for the flier every month for
the exact dates (usually the third Wednesday of every month). Your
participation is crucial to the success of our programs. If you have
any questions, please contact Mrs. Hidalgo in the Bilingual Office at
(818) 394-3626.
Article submitted by Margie Hidalgo, Bilingual Coordinator
Congratulations Are in Order!
Congratulations to the following students for
having met the criteria for reclassification to
English Proficient:
Antonio Barrera José Luis Zúñiga
Nancy Chávez Marco Antonio Aguilar
Randolph Mojica Pablo Núñez
Jessica Páez Pérez Liliana Romo
Jonathan Rangel Asiel Zermeño
Ángela Ricalday Erick Delgado
Luis Ángel Ríos Ana Jiménez Heraldez
Jesús Rivera Barron David I. García
Andrea Rodríguez Gilberto Hinojosa-Pérez
Rosalva Solís Bárbara Pichardo Banegas
Jacqueline Soto Ricardo Tinajero
Joshua Vásquez Samantha Gómez
Andrés Hernández Roberto Molina
Congratulations on a job well done. Poly is proud of you
and your accomplishment!
Poly Cooking Club Will Cater to
LA Congress of Neighborhoods
On September 28th, 2013, LA Congress of Neighborhoods will
be held at Los Angeles City Hall at 200 North Spring Street.
The food for this event will be catered by our own Poly High
School Cooking Club! Culinary students with the help of their
mentor chef Bob Higgins are thrilled to prepare a delicious
menu for approximately seven hundred attendees. Proceeds
from this tremendous catering will help fund equipment for
their professional kitchen and
help inspire students to con-
tinue their dream of becoming
chefs.
Chef Bob Higgins and Poly
Cooking Club encourage eve-
ryone to register online at www.CongressLA.com and drive
down to the city hall. Look for their delicious desert, espe-
cially Strawberry Shortcake! Chef Bob Higgins drives all the
way to Oxnard to ensure the freshest available berries.
Article submitted by Bob Higgins, Teacher & Chef
Fall 2013, Quarter 1 Page 3
Seniors who plan to attend a four year university must take
the SAT or ACT. Now is the time to register, December is the
last date that most universities will accept SAT or ACT. In
addition, some private universities require SAT subject tests.
October 1st is the first day to submit the Cal State Applica-
tion. November 1st is the first day to submit the UC applica-
tion. The deadline for both is November 30th. Universities do
not accept late applications. Now is the time to speak to
teachers or counselors to request letters of recommendation
that you may need for scholarships or private university appli-
cations.
All freshmen, sophomores, and juniors will be taking
the PSAT on October 16th. Start reviewing for the test now.
Now is the time for juniors to put together a list of colleges they
would like to attend and do some research on them. Visit col-
leges, interview students, faculty, and staff.
Please be careful of scholarship and financial aid scams. There is
never any need to spend your own money to get a scholarship.
Everything these companies offer, we do for free in the college
office. Save your money. Please see Mrs. Warman in the college
office before you spend any money.
As always, students and parents are encouraged to visit the col-
lege office.
Article submitted by Leona Warman, College Counselor
Planning Ahead for College
CAHSEE Testing
12th 11th & 12th
10/01/13- 11/05/13-
10/02/13 11/06/13
Attention Poly Seniors & Parents
Senior Dinner @ The Castaway in Burbank October 11, 2013
Ticket Sales Starting
$37 - Now through September 13th
$45 - After September 13th through October 10th
EAP Early Assessment Program
Parents of Seniors,
The district mailed out your child’s STAR Student Report recently. In it you will find your child’s overall results on the California
Standards Tests. The test scores are important because they also give you information about whether your child is ready for college
in English and math. Look for the EAP scores (Early Assessment Pro-
gram) on the bottom of page two (see example). If your child has passed
the EAP for English, it will say “Ready for CSU or participating CCC col-
lege-level English courses.” If your child was close to passing, it will say
“Conditional.” If it says “Ready” then your child will be placed in English
101 in college and they do NOT need to take a remedial
English course. If your child received “conditional” then they have been
placed in a college prep course this year for English 12 called Expository
Reading and Writing Course (ERWC ). If they complete both semesters
with a C or better they will be placed in English 101 once they attend col-
lege.
Thank you for investing in Poly’s teachers and in your child’s future.
Cheryl Kehrmeyer
English Teacher and Former CAPP Project Director – Expository Literacy Grant
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
8:30 a.m.-9:30 a.m.
Parenting Classes
9:00 a.m.-10:00 a.m.
1st Tuesday (monthly)
Exercise Class
8:30 a.m.-9:30 a.m.
Title I Parent Meeting
3rd Thursday (monthly)
9:00 a.m.
Aerobic Exercise Class
8:30 a.m.-9:30 a.m.
Arts and Crafts
9:30 a.m.-10:30 p.m.
Tea for Ten
2nd Tuesday (monthly)
9:00 a.m.-10:00 a.m.
Computer Class
8:00 a.m.-9:00 a.m.
9:00 a.m.-10:00 a.m.
10:00 a.m.-11:00 a.m.
PTSA Meeting
4th Thursday (monthly)
3:30 p.m.-4:30 p.m.
Coffee with the
Principal
3rd & 4th Tuesday (monthly)
9:00 a.m.-10:00 a.m.
ELL Parent Meeting
3rd Wednesday (monthly)
6:00 p.m.
“Riders Relief” is a program that offers discount coupons for students, adults and seniors who ride the MTA. If you are interested in applying for a coupon, stop by the Title I Office for more information. Come and visit our Parent Center for resources and assistance. We are located in the first office to your right as you enter the main building. Parent Center hours are from 7:30 a.m.-3:30 p.m. at (818) 394-3627. We hope to serve you in the near future.
John H. Francis Polytechnic High Page 4
This year, the 10th Grade Center kicked
off the year with their 1st annual Day of
Change. The slogan for the Day of
Change, “Change your Mind + Change
your Heart = Change your Life” was
based on one simple fact that we all
know: If we can get students to change
their perception of challenge, their be-
liefs about their potential, we can help
them accomplish just about anything.
The Keynote Speaker for the Day of
Change was Jonathan Mooney a dys-
lexic writer and activist for youth who graduated with an honors
degree in English Literature from Brown University and now
spends his life teaching students that their ICAN is just as
important as their IQ.
The Day of Change took place on Wednesday, August 28th 3rd
and 4th period. ALL 10th Grade students participated in the
opening ceremony and a select number of students got to attend
2 workshops facilitated by 4 amazing community service agen-
cies--Street Poets, Homeboy Industries, Now and Forever, and
Valley Teen Clinic. Our goal in selecting these particular agen-
cies was to preemptively tackle the issues that arise throughout
the year – drug abuse, depression, gang violence, etc.
Thanks to our parent volunteers, faculty, and community part-
ners for making this day such a great success!
Article submitted by Tamika Lewis, 10th Grade Counselor
10th Grade Center’s 1st Annual Day of Change
Parent Center Classes
Calendar of Shortened Days
On Tuesdays
September 17th September 24 October 1st October 15th October 29th November 5th
Fall 2013, Quarter 1 Page 5
Mensaje del Director — Sr. Ari Bennett
Estimados Padres y Tutores Poly,
Bienvenidos al año escolar 2013-2014. Hemos disfrutado de un gran comienzo de año, que fue anticipada por
una casa llena de más de 1.000 padres y estudiantes que asistieron a la orientación de Estudiante del grado nue-
ve el día 10 de agosto.
Además de la emoción de dar la bienvenida a los nuevos estudiantes del noveno grado a su primer año de High
School, tenemos el placer de compartir datos que se han publicado recientemente por el Estado. Poly sigue
mejorando en los tres objetivos que se indica en el plan de acreditación de la escuela:
1. Disminuir el porcentaje de estudiantes con calificaciones muy inferior al básico (FBB) y
por debajo del básico (BB) en los Exámenes Estatales (CST) en todas las materias principales.
• El porcentaje de estudiantes con calificaciones más bajas de rendimiento se redujo en 3.2 puntos porcen
tuales en todas las materias: Matemáticas, Inglés, ciencias e historia.
• En comparación con escuelas similares, Poly está ahora en el 10% más alto de todas las escuelas
secundarias de California.
2. Aumentar las tasas de aprobación del CAHSEE y graduación:
● Por primera vez la tasa de aprobación con el examen CAHSEE mejoró a 86%, la más alta de todas las escuelas
secundarias en el LAUSD.
● Nuestra tasa de graduación aumentó a 82%. Según los datos del LAUSD, Poly ahora tiene la mayor tasa de gradua
ción de una escuela del distrito escolar de LAUSD con 500 o más graduados.
3. Disminuir la brecha en el rendimiento entre los estudiantes con discapacidades y Estudiantes de inglés con el ren dimiento
escolar en el API
● El alumno de Inglés aumentó 75 puntos, mientras que el estudiante con discapacidad aumentó 30 puntos en el
rendimiento del API. Ambos resultados son superiores a los de crecimiento de Poly de 7 puntos.
Poly actualmente se encuentra un proceso de auto -evaluarse en preparación para una visita de acreditación en la cual la escuela parti-
cipara por 3 días en marzo. Invitamos a todos los padres a participar con nosotros en este proceso. Vamos a ofrecer múltiples oportu-
nidades para que lo haga en las reuniones formales e informales, incluyendo Café con el Director, las reuniones del Título I, clases
para padres, y el Consejo Escolar.
Otro tema importante a tener en cuenta es la aplicación de los nuevos estándares del estado en seguimiento a las normas establecidas
por las materias principales; como los estándares de Inglés y matemáticas. En seguimiento a nuestras pasadas prácticas y el sistema de
valores de innovación, hemos adoptado un nuevo plan de estudios PRE -AP (curso a nivel de colegio) que publica la misma organiza-
ción que desarrolla y administra los exámenes de colocación a estudiantes avanzados para obtener créditos universitarios.
El plan de estudio de SpringBoard adoptado por Poly, es el plan más estrechamente alineados con las nuevas Normas Estatales dispo-
nibles. Ninguna otra escuela secundaria en LAUSD ha adoptado el plan de estudio a nivel de toda la escuela. Este es el plan principal
que se está utilizando con todas las clases de Ingles y matemáticas. (El grado 9 adoptará el plan para inglés en octubre), El plan se ha
puesto en práctica incluso con los estudiantes aprendices de inglés y estudiantes con discapacidades.
Nuestros estudiantes y maestros naturalmente experimentaran dificultades con la adopción de este nuevo plan de estudio. Mi compro-
miso es brindar todo el apoyo posible a nuestros profesores, incluyendo entrenamiento, tiempo para planificar en común, y las observa-
ciones entre sí para apoyar su aprendizaje.
Estamos muy contentos de poder ofrecer a nuestros estudiantes un plan de estudios de alta calidad diseñado específicamente para pre-
pararlos para la universidad y una carrera. Sin embargo, es importante recordar que el plan de estudios será un reto para los estudiantes
“Nuestro objetivo
es que cada
estudiante de Poly
se prepara para la
universidad, una
carrera y la vida
después de
graduarse con un
diploma de Poly. ”
John H. Francis Polytechnic High Page 6
universidad, una carrera y la vida después de graduarse con un diploma de Poly. Vamos a trabajar a través de los obstáculos en la
colaboración y con la mente y el corazón abierto.
Este será un año muy interesante. Nuestra meta es superar juntos en sociedad los retos que pueden enfrentar nuestros orgullosos
Pericos de Poly!
Gracias por todo lo que usted hace para apoyar el éxito académico de nuestros estudiantes de Poly.
RINCON DE LOS ALUMNOS APRENDICES DEL
IDIOMA INGLES
Se les da la bienvenida a todos los
interesados a nuestras juntas del ELAC
(Comité Asesor para los Alumnos que
Aprenden Inglés) que se llevan a cabo cada
mes a las 6 de la tarde el Salón de Padres.
Vengan a enterarse de los programas que se
ofrecen a los alumnos de Poly que están
aprendiendo inglés. Ayúdennos a asesorar
y fortalecer los programas de instrucción que tenemos. Hay
botanas, premios, y rifas. Que estén pendientes de los circulares
que les llegan cada mes con las fechas exactas, (casi siempre el
tercer miércoles de cada mes). Su participación es esencial para el
éxito de sus hijos. Con cualquier pregunta, favor de comunicarse
con la Sra. Hidalgo en la Oficina Bilingüe al (818)394-3626.
Articulo presentado por Margie Hidalgo, Coordinadora bilingüe
¡Aplausos! Muchas felicidades a los siguientes estudiantes por
haber cumplido con los requisitos para reclasificarse
como estudiantes proficientes en el inglés.
Antonio Barrera José Luis Zúñiga
Nancy Chávez Marco Antonio Aguilar
Randolph Mojica Pablo Núñez
Jessica Páez Pérez Liliana Romo
Jonathan Rangel Asiel Zermeño
Ángela Ricalday Erick Delgado
Luis Ángel Ríos Ana Jiménez Heraldez
Jesús Rivera Barron David I. García
Andrea Rodríguez Gilberto Hinojosa-Pérez
Rosalva Solís Bárbara Pichardo Banegas
Jacqueline Soto Ricardo Tinajero
Joshua Vásquez Samantha Gómez
Andrés Hernández Roberto Molina
Muchas felicidades por un trabajo estupendamente hecho. Noso-
tros aquí en Poly estamos sumamente orgullosos de ustedes y de
su logro.
El Club de Cocina Sera el que Proveer los Servicios
de Comida Durante el Congreso de los Barrios
El 28 de septiembre de 2013 se organizara el Congreso de los
Barrios que se llevará a cabo en la alcaldía de la ciudad de Los
Angeles; ubicado en el 200 North Spring St. La comida de
este evento será facilitado por nuestro propio Club de Cocina
de la Escuela Politécnica! Estudiantes de cocina con la ayuda
de su mentor, El Cocinero (Chef) Higgins están encantados de
preparar un deliciosos menú para aproximadamente setecien-
tos asistentes. Los fondos que obtenga durante este evento
ayudarán a comprar equipo para su cocina profesional y ayu-
dar a inspirar a los estudiantes a continuar con su sueño de
convertirse en Cocineros profesionales.
El Chef Higgins y el club de
cocina de Poly les anima a to-
dos a que se registren en línea
en el sitio web:
www.congressLA.com o ma-
nejar a la alcaldía. Busque su
deliciosa repostería. El Chef
Bob Higgins conduce todo el camino hasta Oxnard para ga-
rantizar que sus frutas estén la más fresca posible. Busque su
delicioso pastel de fresas que sirve como su firma!
Articulo presentado por Bob Higgins, Profesor y Concinero
Fall 2013, Quarter 1 Page 7
Los futuros graduados que planean asistir a una universidad de
cuatro años deben tomar el Examen SAT o ACT. Ahora es el
momento de registrarse, diciembre es la última fecha en la que
la mayoría de las universidades aceptan el SAT o el ACT.
Además, algunas universidades privadas requieren exámenes
de materias SAT. El primero de octubre es el primer día para
presentar la solicitud a las universidades del Estado de Califor-
nia. El primero de noviembre es el primer día para presentar la
solicitud a las del sistema UC. La fecha límite para los dos sis-
temas es el 30 de noviembre. Las universidades no aceptan
solicitudes tardías. Ahora es el tiempo para hablar con los ma-
estros o consejeros para solicitar cartas de recomendación que
pueda necesitar para becas o aplicaciones de universidades
privadas.
Todos los estudiantes de primer año, segundo, y tercer año tomarán
el PSAT el 16 de octubre. Empezar a revisar la prueba ahora. Ahora
es el momento para los jóvenes para armar una lista de universida-
des que les gustaría asistir y hacer una investigación sobre ellos.
Visita las universidades, estudiantes de entrevistas, profesores y
personal.
Tenga cuidado con las estafas de becas y ayuda financiera. Nunca
hay necesidad de gastar su propio dinero para obtener una beca. To-
do lo que estas empresas ofrecen, lo hacemos de forma gratuita en la
oficina del colegio. Guarde su dinero. Por favor, visite a la señora
Warman en la oficina del colegio antes de gastar dinero.
Como siempre, se anima a los estudiantes y a los padres a visitar la
oficina del colegio.
Articulo presentado por Leona Warman, Consejera de Colegio
Planificando Para la Universidad
El Programa de Evaluacion Temprano
Los padres de los futuros graduados,
El distrito envió un Reporte Individual a su hijo del examen STAR recientemente. En el encontrará los resultados globales de su
hijo en las Pruebas de Estándares de California. Los resultados de los exámenes son importantes, ya que también le dará informa-
ción sobre si su hijo está listo para la universidad en Inglés y matemáticas.
Busque las puntuaciones de EAP (Programa de Evaluación Temprana) en la
parte inferior de la página dos (ver ejemplo). Si su hijo ha pasado el EAP de
Inglés, dirá "Listo para CSU y CCC en cursos de inglés a nivel universitario
que participan." Si su hijo estaba a punto de pasar, dirá "condicional". Si dice
"Ready", su niño será colocado en Inglés 101 en la universidad y que no es
necesario tomar un curso de Inglés remediar. Si su hijo recibió
"condicional" se han colocado en un curso de preparación para la universi-
dad este año en un curso de Inglés 12 llamado Lectura Expositivo y escritura
(ERWC). Si completan los dos semestres con una C o mejor se colocarán en
Inglés 101 una vez que asisten a la universidad.
Gracias por apoyar a los maestros del Poly y en el futuro de su hijo.
Cheryl Kehrmeyer
Profesor de Inglés, Director del Proyecto CAPP –Expositivo Beca de Alfabetización
Evaluacion del CAHSEE
12th 11th & 12th
10/01/13- 11/05/13-
10/02/13 11/06/13
Atencion Estudiantes de Ultimo Año de Secundaria y Padres
La Cena Para los futuros graduados sera en el restaurant de
Castaway en Burbank el 11 de octubre 2013
El costo de boleto es de $37desde ahora hasta el 13 de septiembre
Y despues del 13 de septiembre de 2013 el costo sera de $45
hastael 10 el octubre
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
8:30 a.m.-9:30 a.m.
Classes para Padres
9:00 a.m.-10:00 a.m.
1º Martes (cada mes)
Classes de Ejercicio
8:30 a.m.-9:30 a.m.
Junta de Padres de
Titulo I
3º Jueves (cada mes)
9:00 a.m.
Clase de Ejercicio:
Aerobic
8:30 a.m.-9:30 a.m.
Manualidades
9:30 a.m.-10:30 p.m.
todos los Lunes
Te para Diez
2º Martes (cada mes)
9:00 a.m.-10:00 a.m.
Classes de
Computación
8:00 a.m.-9:00 a.m.
9:00 a.m.-10:00 a.m.
10:00 a.m.-11:00 a.m.
Asociación de Padres,
Maestros y Estudiantes
(PTSA)
4º Jueves (cada mes)
3:30 p.m.-4:30 p.m.
Café con el Director
3º y 4º Martes (cada mes)
9:00 a.m.-10:00 a.m.
Reunion de aprendices
de Ingles
3er Miercoles
6:00 p.m.
Alivio Transporte “Riders Relief” es un programa que ofrece cupones de descuento para estudiantes, adultos y personas mayores que viajan en el metro (MTA). Si usted está interesado en solicitar un cupón por favor visitar la oficina de Título I para más información.
Venga y visite nuestro Centro de Padres. Este es un lugar de recursos y asistencia, que se encuentran a sus disposición en la primera oficina a la derecha al entrar al edificio principal. El Centro de Padres esta abierto de 7:30 a.m. a 3:30 p.m. (818) 394-3627. Espero que podamos ayudarle en un futuro cercano.
Las Clases del Centro de Padres
La Academia del Grado Decimo promueve su primer día de cambio
Este año, el centro de la academia del
décimo grado inició el año con su pri-
mera Día de Cambio. El lema para el
Día de Cambio "Change Your Mind +
Cambia tu corazón = Cambia tu vida"
se basa en un simple hecho de que todos
sabemos: Si podemos lograr que los
estudiantes cambien su percepción del
problema, sus creencias acerca de su
potencial, podemos ayudar a lograr casi
cualquier cosa.
El orador principal para el Día de cam-
bio fue Jonathan Mooney escritor disléxico y activista para los
jóvenes, quien se graduó con honores en Literatura de Inglés de
la Universidad Brown y ahora se dedica a enseñar a sus alum-
nos que yo puedo (ICAN) de sus vida son tan importante como
su coeficiente intelectual.
El día de cambio tuvo lugar el Miércoles, 28 de agosto durante
el periodo 3 y 4. TODOS los estudiantes del décimo grado parti-
ciparon en la ceremonia de apertura y un número selecto de es-
tudiantes llegaron a asistir a 2 talleres facilitados por 4 increíbles
agencias de servicios comunitarios - Poetas callejeros, la indus-
tria de Homeboy, Ahora y Siempre, y la Clínica de Adolescentes
del Valle. Nuestro objetivo en la selección de estas agencias
particulares fue para hacer frente preventivamente a los proble-
mas que surgen a lo largo del año - el abuso de las drogas, la
depresión, y la violencia de las pandillas, etc
Gracias a nuestros padres voluntarios, profesores y colaborado-
res de la comunidad por hacer de este día un gran éxito!
Articulo presentado por Tamika Lewis, Consejera del Grado 10°
Calendario de los Dias Cortos
en Martes
Salida a la 1:29 p.m.
Septiembre 17 Septiembre 24 Octubre 1 Octubre 15 Octubre 29 Noviembre 5