j sánchez el patrimonio científico de los centros educativos
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El patrimonio científico de los centros educativos. El
gabinete de física de la Escuela Normal de Maestros de Granada
The scientific heritage of educational centres. The
scientific instrument collection at the Teacher Training College of Granada
Jesús Sánchez Tallón Licenciado en Ciencias Físicas
Taller de Restauración del Patrimonio Científico e Industrial (Universidad de Granada)
Resumen
Tras exponer brevemente la problemática que afecta al patrimonio científico y técnico en
España, en particular el de los centros de enseñanza, la ponencia se centra en la colección de
instrumentos para la enseñanza de la física procedente de la antigua Escuela Normal de
Granada. Esta colección se conserva actualmente en el departamento de Didáctica de las
Ciencias Experimentales de la Universidad de Granada. El trabajo da a conocer el origen
histórico del gabinete y expone el catálogo completo de instrumentos existentes, señalando
las técnicas de identificación utilizadas. A continuación se clasifican todos los instrumentos
reseñados según una propuesta basada en criterios didácticos. Se concluye el trabajo con
unas reflexiones valorativas de la colección.
Abstract
After a brief discussion of the current state of the scientific heritage in Spain, particularly at
educational centres, this paper focuses on the collection of scientific instruments used for
teaching physics at the former Teacher Training College in Granada, Spain. This collection is
currently located at the Science Education Department of the University of Granada. The
paper explains the historical origins of the department and describes the catalogue of
instruments as well as the identification techniques used. The scientific instruments were
classified according to categorization parameters, specifically oriented to science teaching.
The paper concludes with an overall evaluation of the collection.
Introducción
La falta de consideración hacia el Patrimonio Científico e Industrial ha sido la actitud
habitual en nuestra sociedad durante décadas. La realidad hasta el presente ha sido el
desinterés y falta de medios para una correcta valoración y conservación de este rico
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patrimonio asociado a las actividades educativas, de investigación e industriales. Resulta
paradójico que en esta sociedad de la tecnología se ensalcen las bondades de la ciencia y la
técnica sin hacer apenas caso a los más inmediatos antecedentes de estas dos facetas del
conocimiento y el ingenio humano. No obstante en el momento actual parece que las
Instituciones del Estado y nuestros educadores y hombres de ciencia van adquiriendo
tímidamente la sensibilidad necesaria para hacerse cargo de este problema. Muestra de ello
es la celebración de este Congreso Internacional de Patrimonio y Expresión Gráfica, aunque
el camino a recorrer es largo. Tan largo al menos, por poner sólo dos ejemplos, como el que
llevan recorrido en Alemania y Reino Unido dos instituciones señeras como son el Deutsches
Museum de Munich, Museo Alemán de la Ciencia y la Técnica (fundado en 1906) y el Science
Museum de Londres (fundado en 1857), respectivamente. La comparación con la situación
del Museo Nacional de Ciencia y Tecnología, fundado en Madrid por Real Orden en 1980 y
aún sin una sede propia en la que exhibir sus colecciones resulta ciertamente triste [1].
La situación del Patrimonio de los Centros de Enseñanza no ha sido muy diferente.
Cierta atención se ha dado en verdad, no sin lamentables excepciones, a los archivos
históricos y bibliotecas de estos centros. No ha venido ocurriendo lo mismo sin embargo en
lo que se refiere a los antiguos gabinetes de Historia Natural y Física y Química. La existencia
misma de colecciones de antiguos instrumentos y aparatos para la enseñanza de las ciencias
experimentales en los centros de enseñanza secundaria y universidades, se debe en última
instancia y en la mayor parte de los casos al interés particular de personas excepcionales
capaces de valorar este legado. Está por llegar el momento de reconocer a estos personajes,
en muchos casos anónimos, su desinteresada labor por la salvaguarda de este Patrimonio
Público.
Por fortuna comienzan a aparecer iniciativas encaminadas a la adecuada valoración y
conservación de estos testigos del pasado, fragmentos de nuestra historia aún por escribir, y
que constituyen lo que se viene llamando desde hace tiempo la Cultura Material de la
Ciencia. Comentaremos algunas de ellas.
En cuanto al Patrimonio bibliográfico tenemos que destacar el Proyecto MANES
(Manuales Escolares) que desde los años 90 y por impulso de Federico Gómez Rodríguez de
Castro siguiendo su equivalente francés ENMANUELLE, se dedica al estudio de los manuales
escolares empleados en la enseñanza en España e Iberoamérica. Los primeros pasos de este
interesante proyecto consistieron en la localización, en un amplísimo número de bibliotecas y
centros de documentación, de los manuales empleados en los siglos XIX y XX, la elaboración
de fichas bibliográficas y el volcado de toda esta información en una base de datos capaz de
proporcionar al investigador los recursos necesarios para el desarrollo de su actividad [2]. En
la actualidad el Centro de Investigación MANES aglutina un buen número de investigadores
europeos e iberoamericanos que promueven el estudio de esta parcela del patrimonio.
Por lo que toca a los instrumentos empleados en investigación y enseñanza de las ciencias
experimentales hay que comentar diversos proyectos encaminados a ofrecer un primer
conocimiento de estas colecciones. Se pueden citar a modo de ejemplo los catálogos de
Patrimonio Científico o instrumentos para la investigación o la enseñanza de la Universidad
de Valencia (Bertomeu, 2002), Complutense de Madrid [3], Facultad de Farmacia de
Granada (Thomas, 2003), Facultad de Física de la Universidad Complutense (Sebastián,
2000), Universidad de Sevilla (López Díaz, 2005) y Universidad de Granada (Gago y
Giménez, 2007a). La Universidad de Granada ha propiciado además un acercamiento de
carácter divulgativo sobre su Patrimonio Científico y Tecnológico mediante la publicación de
un monográfico (Gago y Giménez, 2007b) y un CD ROM (Sánchez, En prensa).
Otra iniciativa que merece ser resaltada está relacionada directamente con el
patrimonio de los Institutos Históricos.
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Durante el mes de mayo de 2008 se celebraron en el I.E.S Cabrera Pinto de la Laguna
(Tenerife) las II Jornadas sobre el Patrimonio Educativo de los Institutos Históricos. La
primera edición de estas jornadas se celebró en Granada un año antes, organizadas por el
I.E.S. Padre Suárez de Granada y promovidas por el catedrático de Ciencias Naturales y
director del Museo de Ciencias de este Centro: D. Luis Castellón Serrano. La intención de las
jornadas es la divulgación del importante patrimonio bibliográfico, documental y científico de
los institutos históricos de nuestro país, esto es: aquellos centros fundados, en su mayor
parte tras la implantación de la Ley Pidal (1845). Pero no sólo se pretende alcanzar este
objetivo. No sólo es necesaria la divulgación del contenido de las colecciones de estos
centros. Por desgracia la situación de dejadez y abandono por parte de la Administración en
la que se encuentran las colecciones de estos centros es un factor común a todos ellos. Se
pretende por tanto mediante la celebración de estas Jornadas, y en primer lugar, hacer ver a
la Administración del Estado la necesidad urgente de medios humanos especializados
(conservadores, restauradores, bibliotecónomos, etc) y económicos para la preservación de
estas colecciones en unas condiciones dignas y dispuestas para ser visitadas y apreciadas
por todos los ciudadanos.
La primera acción a acometer en todos estos centros de enseñanza secundaria y
superior es, como no puede ser de otra manera, el conocimiento del contenido de sus
colecciones. O lo que es lo mismo, la realización de inventarios rigurosos. Este trabajo se ha
llevado a cabo, como decíamos más arriba, en la Universidad de Granada y algunos centros
más de la provincia desde el año 2003 hasta el pasado año 2007. La primera fase del
proyecto se ha centrado en los instrumentos científicos y máquinas, una parte del Patrimonio
Científico e Industrial. Queda pendiente en este momento el inventariado de colecciones
relacionadas con la investigación y enseñanza de la Biomedicina, Geología, Zoología y
Botánica.
En las líneas que siguen se exponen las directrices generales seguidas en la ejecución de
este proyecto y a continuación, con todo detalle, los datos obtenidos en uno de los centros
investigados: El Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Facultad de
Ciencias de la Educación (Universidad de Granada).
Instrumentos científicos y técnicos de la Universidad de Granada
La Universidad de Granada cuenta con un elevado número de instrumentos de
enseñanza e investigación de carácter histórico en el Instituto Andaluz de Geofísica
(Observatorio de Cartuja) y en sus facultades de Farmacia, Odontología, Ciencias y Ciencias
de la Educación. Algunos de los más antiguos, procedentes del antiguo Gabinete de Física de
la Universidad, se conservan en el Taller de Restauración del Patrimonio Científico e
Industrial de la propia Universidad. Una selección de ellos se encuentra expuesta de forma
permanente en la Facultad de Ciencias. Otros centros inventariados en el proyecto han sido
el I.E.S. Padre Suárez y la parte de la Colección Giménez Yanguas expuesta en el Parque de
las Ciencias de Granada.
Las principales tareas en la realización del Inventario han sido: localización física de
las colecciones, identificación de los objetos, asignación de número de inventario, diseño de
base de datos y toma de fotografías. Se han seguido los criterios de clasificación museológica que sugiere E. Porta en su Sistema
de Documentación para Museos (Porta, 1982) El sistema elegido para establecer los números
de registro ha sido el de tres números, que es el usado en la mayoría de museos, incluido el
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Museo Nacional de Ciencia y Tecnología, aunque con alguna variante. Esquemáticamente el
número de inventario tiene la forma siguiente:
Año de inventario / Colección / Nº de objeto . Partes
La siguiente tabla muestra los centros en los que se ha realizado el inventario, Los
números de control, los que hacen referencia al centro o colección a la que pertenecen los
objetos y el número de objetos encontrados en cada uno de ellos:
Centro Objetos
01. Facultad de Ciencias y T.R.P.C.I. [4] 280
02. Colección Giménez Yanguas 50
03. Dpto. de Ingeniería Química 32
04. Dpto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales 171
05. Dpto. de Química Física 501
06. Dpto. de Genética 22
07. Dpto. de Microbiología 17
08. Museo de Ciencias Naturales I.E.S. Suárez 61
09. Museo de Física y Química I.E.S. Suárez 418
10. Dpto. de Química Analítica 57
11. Dpto. de Química Orgánica 21
12. Observatorio de Cartuja 56
Como vemos, el departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales se sitúa,
en cuanto a número de objetos inventariados, en tercer lugar dentro del ámbito de la
Universidad. La colección además está dotada, como veremos, de una gran homogeneidad
ya que todo el material está relacionado con la enseñanza de la física y en menor medida de
la química.
Origen y evolución de la colección
Con la entrada en vigor del primer Reglamento de Escuelas Normales (15-10-1843)
se crean en toda España más de cuarenta de estas Escuelas. La Escuela Normal-Seminario
de Maestros de Granada se funda en 1846. Tres años más tarde el espíritu de centralización
de la enseñanza lleva a la creación de una Escuela Normal Central, veintidós Escuelas
Elementales y nueve Escuelas Superiores. La de Granada pertenecerá a esta última
categoría. Los planes de estudio se distribuyen en tres años y en ellos es toda una novedad
la inclusión de disciplinas como la física y la química. La situación en la práctica cotidiana no
parece haber sido la deseada por los legisladores, ya que en un escrito dirigido al Inspector
General de Enseñanza Primaria en 1888 el Claustro deja patente la falta absoluta de todo
material científico (López, M. A., 1979). Es muy probable que se encontrara en idéntica
situación la Escuela de Maestras, fundada en 1858. Habrá que esperar hasta la segunda
década del S. XX para encontrar en la Escuela de Granada un Gabinete de Ciencias Físico
Naturales. El creador de este gabinete será el profesor de ciencias y director de la Escuela
(1909-1923), Joaquín Cerrailo. En esta época es cuando parecen haber sido adquiridos los
primeros lotes significativos de instrumentos para la enseñanza de las ciencias
experimentales. Hasta este momento es de suponer que los alumnos de la Escuela se
sirvieran de los gabinetes de la Universidad o del Instituto General y Técnico (hoy I.E.S.
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Padre Suárez), que ya contaba, desde 1862, con un buen número de instrumentos
didácticos. Junto con la unificación, en 1914, de las Escuelas Normales se dispone que se
impartan en todos los Centros las asignaturas de Física, Química, Historia Natural y
Agricultura. Estas asignaturas se apoyaban en el trabajo de laboratorio y eran impartidas por
un profesor numerario. Con la llegada de la Segunda República se consigue al fin un edificio
propio de nueva construcción para la Escuela Normal de Magisterio (1933), que aglutina a
los alumnos de las Escuelas masculina y femenina. El estallido de la Guerra Civil y la dura
posguerra dan al traste con los planes de consolidación de la enseñanza de las ciencias
experimentales y con la adquisición de materiales didácticos, que parece empezar a
recuperarse en los años 60.
Como se verá en el catálogo que se expone al final de este trabajo, la mayoría de los
instrumentos conservados en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales
fueron adquiridos para la Escuela Normal en las tres primeras décadas del S. XX. El buen
criterio de los miembros del Departamento permitió que estos instrumentos, ya
prácticamente inútiles para la enseñanza de las ciencias en ese momento, sobrevivieran al
traslado desde la sede de la Escuela en la Gran Vía hasta el emplazamiento actual de la
Facultad de Ciencias de la Educación, en el Campus de Cartuja.
Aunque actualmente no se dispone de un espacio expositivo adecuado para la
colección, al menos tenemos la seguridad, después de su catalogación, de que se preservará
para las generaciones venideras.
Identificación y catalogación de los instrumentos
Para la identificación de los instrumentos de la colección se ha hecho uso de diversas
fuentes documentales. Las fuentes primarias que han aportado mayor información para la
identificación y datación de los objetos han sido los catálogos de los fabricantes de los
mismos. Cuando no se han podido identificar empleando el catálogo del fabricante se ha
recurrido a los de otras firmas comerciales. Otras de las fuentes empleadas han sido los
manuales y libros de texto de la época, que muestran una fuerte tendencia conforme
avanzan los siglos XIX y XX a incorporar cada vez un mayor número de ilustraciones de los
instrumentos insertadas en el texto. Aunque son escasas las monografías de época
dedicadas a la descripción de instrumentos científicos, las consultadas para este trabajo han
sido de gran utilidad. Por último hay que mencionar los catálogos elaborados en distintas
instituciones que comentábamos más arriba. Las fuentes primarias empleadas en este
trabajo se reseñan en el apartado Bibliografía.
La forma más habitual de clasificación (catalogación) de instrumentos científicos que
podemos encontrar es aquella que los distribuye según el área científica a que pertenecen:
mecánica, óptica, electrostática, etc. En nuestro caso sin embargo, y teniendo en cuenta que
todos ellos son instrumentos para la enseñanza, se ha atendido a la capacidad didáctica de
cada uno. Partiendo de las cuatro categorías empleadas en un trabajo previo que ya se ha
mencionado anteriormente (Patrimonio Científico y Técnico de la Universidad de Granada),
se ha ideado una forma de clasificación más minuciosa que contempla diez apartados
posibles:
1. Instrumento de Medida, cualitativa o cuantitativa de una magnitud física.
2. Instrumento de Estudio y Demostración, ponen de manifiesto un fenómeno
previamente conocido o permiten explorar alguna otra propiedad del mundo físico.
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3. Instrumento o modelo tecnológico, aparato fruto de la técnica y/o la ciencia presente
en la sociedad y que contribuye o ha contribuido al progreso. Puede ser un objeto real o un
modelo del mismo
4. Instrumento de producción de agentes físicos, carga eléctrica, corriente,
presión/vacío, etc.
5. Instrumento de uso no científico, presente en la vida ordinaria.
6. Instrumento Recreativo, de aplicación lúdica de principios o resultados científicos.
7. Modelo didáctico, correlato tridimensional de una ilustración didáctica. No tiene la
capacidad funcional del fenómeno u objeto que representa.
8. Instrumento Auxiliar, está al servicio de un instrumento principal, de un montaje o de
un proceso.
9. Instrumento multiuso, miscelánea general de laboratorio.
10. Instrumento de investigación, instrumento refinado válido para la investigación
científica. Escasamente representados en este tipo de colecciones
Como se comprende, cada instrumento puede clasificarse a menudo en varias de
estas categorías. Los instrumentos de la Colección se han clasificado pues atendiendo a estos
diez apartados. El número de control (04) que originalmente hacía referencia a la ubicación
de la colección se ha sustituido en cada instrumento por el correspondiente a la categoría en
que se ha clasificado. La razón es que ahora estamos centrándonos en una única colección
de las varias que posee la Universidad.
Catálogo de la colección
En primer lugar hay que dejar claro que estamos ante una colección de
antigüedades. De antiguos instrumentos para la enseñanza, que en la actualidad no se
deben emplear para los mismos fines que cuando fueron adquiridos. Es necesario para la
preservación de estos instrumentos contemplarlos como fuentes primarias para la Historia de
la Ciencia y de la enseñanza de la misma. El valor de este tipo de colecciones es meramente
patrimonial y su interés solamente histórico. Los Centros donde se conservan estas
colecciones poseen, al menos así debería ser, material didáctico moderno con el que
satisfacer las necesidades de enseñanza práctica de sus alumnos.
A continuación de estas líneas se expone el catálogo completo de instrumentos de
física y accesorios procedentes del gabinete de la Escuela Normal de Maestros de Granada.
Se han excluido aquellos aparatos de uso exclusivo en química y los que por su datación
mucho más moderna no formaron parte del antiguo gabinete. Por razones obvias de espacio
no se ofrece la información museológica completa de cada objeto, sino la imprescindible para
valorar cada uno de ellos. Se acompaña el catálogo con una selección de fotografías de
algunos de los instrumentos (tanto los textos que aparecen en el Catálogo como las
fotografías son propiedad intelectual del autor).
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- 1. Instrumentos de Medida
PIRÓMETRO DE CUADRANTE
04.01.020 Ca. 1900 36x20,4x14,5 cm Hierro, latón, madera, algodón.
“MUÑOZ”
ESFERÓMETRO
04.01.028 Ca. 1900 Ø 5,9x6,6 cm Hierro, latón. VOLTÍMETRO
04.01.030 Ca. 1900 Ø 13,1x5,9 cm Latón, vidrio, baquelita, cartón. AMPERÍMETRO
04.01.031 Ca. 1900 Ø 13,1x5,9 cm Latón, vidrio, baquelita, cartón.
AREÓMETRO DE NICHOLSON
04.01.038.1 Ca. 1900 Ø 8x29,3 cm Latón.
AREÓMETRO DE NICHOLSON
04.01.039.1 Ca. 1900 Ø 5,7x23,4 cm Hojalata pintada. ELECTROSCOPIO DE PANES DE ORO
04.01.050 Ø 8,2x13,2 cm Latón niquelado, corcho, vidrio, cartón.
ENDOSMÓMETRO DE DUTROCHET
04.01.081 Ca. 1900 5,6x39x4,5 cm Madera, vidrio, latón, caucho, vejiga, hierro.
BARÓMETRO ANEROIDE
04.01.082 Ca. 1920 Ø 16,5x11,7 cm Vidrio, hierro madera, latón. BARÓGRAFO + CAJA CON PAPEL GRADUADO
04.01.083.1 Ca. 1920 28,1x13,2x17,9 cm Hierro, vidrio, latón, papel. RICHARD FRÈRES, París
MANÓMETRO
04.01.119 Ca. 1910 Ø 6x8,5 cm Hierro, latón, vidrio. “Fornells, Homet y Cia” / “Barcelona”
RELOJ DE SOL ECUATORIAL
04.01.084 Ca. 1900 17,5x21x30,4 cm Metal, papel. BARÓMETRO DE FORTIN
04.01.085 Ca. 1880 Ø 5x98 cm Latón, vidrio, mercurio. “Ch. Noé. 8. rue. Berthollet. Paris”
BARÓMETRO DE FORTIN
04.01.086.1 Ca. 1920 20,2x1,8x106,5 cm Hierro, metal, vidrio, mercurio, madera. “SOGERESA” / “MADRID” METRÓNOMO
04.01.087 Ca. 1900 11,3x11,1x22,2 cm Hierro, latón, plomo, madera. PROBETA GRADUADA
04.01.120 Ca. 1930 Ø 6x20 cm Vidrio. APARATO DE HOPE
04.01.126 Ca. 1900 Ø 14x32,3 cm Vidrio, metal. CALORÍMETRO DE WEINHOLD
04.01.136 Ca. 1930 Ø 10,3x15 cm
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Cinc, latón. JUEGO DE MEDIDAS DE CAPACIDAD
04.01.151.1 Ca. 1900 151.1: Ø 19,3x21,4 cm; 151.2: Ø 14,5x16,3 cm Madera, hierro. JUEGO DE MEDIDAS DE CAPACIDAD
04.01.152.1 Ca. 1900 152.1: Ø 11,7x12,4 cm; 152.2: Ø 5,7x6,3 cm Madera, hierro.
BALANZA ANALÍTICA
04.01.156 Ca. 1900 61x27x60,7 cm Madera, vidrio, latón, hierro. PUENTE DE HILO
04.01.159 Ca. 1920 40,2x11,8x7,5 cm Madera, hierro, latón.
“SOGERESA” / “MADRID”
PUENTE DE HILO
04.01.160 Ca. 1920 63x18x8 cm Madera, metal. “SOGERESA” / “MADRID” MANÓMETRO
04.01.166 Ca. 1930 29x50x6 cm Madera, hierro, metal, vidrio. “CULTURA” / “MADRID” BARÓMETRO
04.01.169 Ca. 1930 13,5x6x101 cm Madera, hierro, latón, vidrio. “CULTURA” / “MADRID”
- 2. Instrumentos de Estudio y
Demostración
ESPECTROSCOPIO
04.02.001 Ca. 1930 32x33x33 cm aprox. Hierro, vidrio, latón. JUEGO DE TRES ESPEJOS CIRCULARES EN
04.02.002.1 Ca. 1900 Ø 12,3x40.3 cm Hierro, latón, madera. ESTUCHE CON 5 LENTES Y 4 FILTROS DE COLORES
04.02.006 Ca. 1900 23,5x12,5x8,5 cm Madera, cartón, metal, vidrio, tela. PRISMA SOBRE SOPORTE
04.02.009 Ca. 1930 Ø 13x28,1 cm hierro, metal, madera, vidrio. “CULTURA” / “MADRID” ELECTROIMÁN EN SOPORTE DE MADERA
04.02.010 Ca. 1900 22,5x9,5x29,7 cm Hierro, metal, madera. CUADRO CON TUBOS DE GEISSLER
04.02.027 Ca. 1910 28,5x28,5x9,5 cm Hierro, madera, vidrio.
“MAX KOHL”
APARATO DE TESLA bobina de inducción
04.02.013.1 Ca. 1910 Ø 19,6x32 cm Madera, vidrio, cobre, latón. botella de Leiden
04.02.013.2 Ca. 1910 31,7x39,4x61,5 cm Metal, vidrio, madera, cerámica. “MAX KOHL A. G.” transformador
04.02.013.3 Ca. 1910 21,5x28,5x21,7 cm Hierro, metal, madera, cerámica, ebonita. “MAX KOHL A. G.” emisor
04.02.013.4 Ca. 1910 35,3x15x76,5 cm Metal, ebonita, madera. “MAX KOHL A. G.” lámpara Tesla
04.02.013.5 Ca. 1910 Ø 5,6x18,5 cm Metal, vidrio.
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APARATO DE INGENHOUZ
04.02.018.1 Ca. 1910 21x19x32 cm Hierro, latón, corcho, cobre, cinc, estaño, plomo. “Max Kohl A. G. Chemnitz.” ANILLO DE S'GRAVESANDE
04.02.021 Ca. 1920 9,6x12,2x28,5 cm Hierro, latón, metal. ANILLO DE S'GRAVESANDE
04.02.022 Ca. 1910 12,5x11x32,7 cm Hierro, latón.
“Max Kohl, Chemnitz.”
ANILLO DE S'GRAVESANDE
04.02.023 Ca. 1910 12,5x11x32,7 cm Hierro, latón. “Max Kohl, Chemnitz.”
ESPEJO USTORIO
04.02.026 Ca. 1900 22,2x26x45 cm Hierro, latón. ARCO VOLTAICO
04.02.032 Ca. 1900 22,3x13,5x26,7 cm Latón, vidrio, cobre, madera.
BOTELLA DE LEIDEN
04.02.033 Ca. 1900 Ø 6,1x16,7 cm Latón, vidrio, estaño, lacre, pan de oro. BOTELLA DE LEIDEN
04.02.034 Ca. 1900 Ø 6,4x17 cm Latón, vidrio, corcho, estaño, lacre, pan de oro. BOTELLA DE LEIDEN
04.02.035 Ca. 1900 Ø6,6x15,2 cm Latón, vidrio, corcho, estaño, pan de oro. BOTELLA DE LEIDEN
04.02.036 Ca. 1920 Ø 5,8x23,2 cm Latón, vidrio, corcho, estaño, pan de oro. JARRA ELÉCTRICA
04.02.037 Ca. 1910 Ø 5x15,8 cm Vidrio, estaño, metal, plástico. CAÍDA EN EL VACÍO (máquina neumática) 04.02.040.3 Ca. 1920 Ø 3,5x62 cm Hierro, latón, vidrio, cuero.
MÁQUINA CENTRÍFUGA
04.02.041.1 Ca. 1910 60x23,3x30 cm Hierro, latón, cuero, ebonita. “Max Kohl, Chemnitz”
DINAMO ELÉCTRICA (máquina centrífuga 04.02.041) 04.02.041.2 Ca. 1910 Estator: 18,5x4x18 cm, Rotor: Ø 6,4x22,5 cm Hierro, latón, cobre, ebonita. MÁQUINA CENTRÍFUGA
04.02.042.01 Ca. 1930 66,5x26,5x15 cm Hierro, metal, madera. APARATOS DE FUERZA CENTRÍFUGA (para máquina centrífuga 04.02.042) 04.02.042.02 Ca. 1930 29,3x1,3x14,9 cm Hierro. 04.02.042.03 Ca. 1930 27,2x2,3x11 cm Hierro, corcho. 04.02.042.04 Ca. 1930 27,5x1,7x9,8 cm Hierro. 04.02.042.05 Ca. 1930 26,5x3,x18 cm Hierro. 04.02.042.06 Ca. 1930 24,5x1,8x29,2 cm Hierro. 04.02.042.07 Ca. 1930 25x3,1x30 cm Hierro. 04.02.042.08 Ca. 1930 Ø 29x10,8 cm Hierro, metal, madera. PÉNDULO DE FOUCAULT 04.02.042.09 Ca. 1930 Ø 20x38 cm Hierro, madera. “CULTURA” / “MADRID”
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ROTACIÓN DE LÍQUIDOS 04.02.042.10 Ca. 1930 Ø 8,5x19 cm Hierro, vidrio, latón. CENTRIFUGADORA 04.02.042.11 Ca. 1930 17,7x7,6x4,8 cm Hierro, latón, vidrio. EXPERIENCIA DE TYNDALL 04.02.042.12 Ca. 1930 Ø 2,2x15,4 cm Metal. REGULADOR DE WATT 04.02.042.13 Ca. 1930 6x2,2x18,8 cm Hierro, latón. MÁQUINA CENTRÍFUGA
04.02.043.1 Ca. 1900 53,5x26,7x14,2 cm Hierro, latón, madera. APLASTAMIENTO DE MERIDIANOS (para máquina centrífuga) 04.02.043.2 Ca. 1900 25,8x5,5x31,5 cm Hierro, latón, madera.
APARATO PARA MÁQUINACENTRÍFUGA 04.02.043.3 Ca. 1900 48x2,5x17,5 cm Hierro, latón, vidrio. ROTACIÓN DE LÍQUIDOS (para máquina centrífuga) 04.02.043.4 Ca. 1900 Ø 13,5x26 cm Hierro, latón, vidrio.
PINZAS PARA LA EXPERIENCIA DE TYNDALL (para máquina centrífuga) 04.02.043.5 Ca. 1900 19,1x4,8x3 cm Hierro, latón, madera. PÉNDULO DE FOUCAULT (para máquina centrífuga) 04.02.043.6 Ca. 1900 Ø 26x31,3 cm Latón.
TRANSFORMADOR DE FARADAY
04.02.045.1 Ca. 1880 45.1: 13,8x18x16,9 cm; 45.2: Ø 4,5x22,6 cm Latón, madera, hilo de cobre forrado. “CH. NOE” / “PARIS”
APARATO DE OERSTED
04.02.046 Ca. 1910 18,8x10x17,8 cm Latón, madera. “MAX KOHL” BOTELLA DE LEIDEN DE ARMADURAS MÓVILES (fragmento) 04.02.048 Ca. 1900 Ø 10,6x27,3 cm Latón. PÉNDULO ELÉCTRICO
04.02.049 Ø4,6x22,5 cm Latón, madera, vidrio.
TERMOPILA
04.02.053 Ca. 1920 23x24x13 cm Hierro, latón, metal, madera.
“SOGERESA” / “MADRID”
VOLTÁMETRO
04.02.056 Ca. 1920 14,5x19x41 cm Latón niquelado, vidrio, madera. “J. ESTEVA MARATA” VOLTÁMETRO
04.02.057 Ca. 1900 18,2x10,8x19,1 cm Latón, vidrio, madera. VOLTÁMETRO
04.02.058 Ca. 1900 Ø 8,8x12,4 cm Latón, vidrio, madera. APARATO DE OERSTED
04.02.059 Ca. 1930 Ø 12,6x13,5 cm Latón, madera, plástico. “CULTURA” / “MADRID” APARATO DE OERSTED
04.02.061 Ca. 1930 Ø 12,1x3,8 cm Hierro, latón, madera, papel. VASOS COMUNICANTES CON TUBOS CAPILARES
04.02.064 Ca. 1920 20,5x24x11 cm Vidrio, madera. TUBO DE DESCARGA EN GASES
04.02.072 Ø 21,5x31,5 cm Latón, vidrio
11
APARATO DE HALDAT
04.02.065.1 Ca. 1920 65x24,5x73,5 cm Latón, madera, vidrio. DIAPASÓN EN CAJA DE RESONANCIA
04.02.071.1 Ca. 1930 70.1: 33,7x10,2x25,6 cm; 70.2: Ø 3x20 cm Hierro, latón, madera. “CULTURA” / “MADRID”
TUBOS DE DESCARGA
04.02.074 Ca. 1900 Ø 5x166 cm
04.02.075 Ø 4,2x140,5 cm Vidrio, latón. CAÍDA EN EL VACÍO (para máquina neumática) 04.02.076.1 Ca. 1930 Ø 3,2x60 cm; Vidrio, latón, cuero, bolas de hierro y médula de saúco. FUENTE EN EL VACÍO (para máquina neumática) 04.02.076.2 Ca. 1930 Ø 3,2x34,5 cm Vidrio, latón, cuero.
FUENTE EN EL VACÍO (para máquina neumática) 04.02.077 Ca. 1910 Ø 10x54 cm Metal, Hierro, vidrio. “Max Kohl, A.G., Chemnitz.”
PARALELOGRAMO DE FUERZAS
04.02.088 Ca. 1920 44x13,5x42 cm Hierro, latón, plomo, madera, cuerda de cáñamo. APARATO DE PÉNDULOS
04.02.089 Ca. 1920 28,5x3,7x31,6 cm Hierro, latón, madera. TRIBÓMETRO
04.02.111 Ca. 1920 49,5x16,6x21 cm Madera, hierro, latón. EMISOR RADIOTELEGRÁFICO
04.02.116 Ca. 1910 26x9,1x14,5 cm Latón, niquelado, ebonita, madera. “MAX KOHL”
TALADRATARJETAS
04.02.117 Ca. 1910 19,4x10x21 cm Madera, latón, vidrio. VASOS COMUNICANTES
04.02.124 Ca. 1900 Ø 11,5x27 cm Hierro, latón, vidrio.
LLUVIA DE MERCURIO (para máquina neumática) 04.02.125 Ca. 1930 Ø 10,7x43,3 cm Latón, vidrio. TUBO DE RAYOS X
04.02.129 Ca. 1920 Ø 11,8x36 cm Metal, vidrio, corcho. BOBINAS PARA EXPERIENCIAS DE INDUCCIÓN
04.02.130 Ca. 1940 12x8x9,5 cm Madera, latón, metal.
PRINCIPIO DE PASCAL 04.02.140 Ca. 1900 Ø 9,2x16,7 cm Latón. APLASTAMIENTO DE MERIDIANOS (para máquina centrífuga) 04.02.141 Ca. 1930 Ø 24,5x30 cm Hierro, metal. APARATO DE FUERZA CENTRÍFUGA (para máquina centrífuga) 04.02.142 Ca. 1930 23,4x4,5x45,2 cm Hierro, metal. PÉNDULOS ELÉCTRICOS
04.02.145 Ca. 1940 Ø 8,5x22,8 cm Metal, madera. TUBO DE MARIOTTE
04.02.167 Ca. 1880 20,5x19,8x104 cm Madera, hierro, latón, vidrio.
12
“Ch. Noé” / “8, rue Berthollet” / “Paris”
TUBO DE MARIOTTE
04.02.168 Ca. 1880 11x3x96 cm Madera, hierro, latón, vidrio. “Deyrolle” / “á Paris”
BOTELLA DE LEIDEN
04.02.170 Ca. 1900 Ø 8,2x24,2 Latón, vidrio, corcho, estaño, lacre, pan de oro. APARATO DE RIESS
04.02.171 Ca. 1930
- 3. Instrumentos o modelos tecnológicos
MODELO DE MÁQUINA DE VAPOR HORIZONTAL
04.03.007 Ca. 1900 41x14,3x32,8 cm Hierro, latón, madera.
“Max Kohl, Chemnitz.”
MODELO DE BOMBA ASPIRANTE-IMPELENTE
04.03.008 Ca. 1900 25,8x10,2x23,2 cm Hierro, latón, vidrio, caucho. MODELO DE BOMBA ASPIRANTE-IMPELENTE
04.03.019 Ca. 1900 15,4x10,3x19,6 cm Hierro, metal, vidrio, corcho. ALAMBIQUE
04.03.024.1 Ca. 1930 25x26x26 cm aprox. Latón, plástico.
MODELO DE PRENSA HIDRÁULICA
04.03.044 Ca. 1900 29,5x20x36 cm Hierro, latón, vidrio, madera, cobre. ALAMBIQUE
04.03.066.1 Ca. 1930 66.1: 40x28x67 cm; 66.2: Ø7,8x17 cm Hierro, latón, plástico. “ESTABLECIMIENTOS” / “[J]odra” TELÉGRAFO DE CUADRANTE (emisor)
04.03.068.1 Ca. 1890 21x21,5x8,8 cm Hierro, latón, madera. TELÉGRAFO DE CUADRANTE (receptor)
04.03.068.2 Ca. 1890 22,5x14,4x24,6 cm Hierro, latón, madera, vidrio, papel.
MODELO DE TORNO
04.03.090 Ca. 1920 20,5x24,2x20,5 cm Hierro, madera. MODELO DE TORNO
04.03.091 Ca. 1900 27x24,4x16 cm Hierro, madera. MODELO DE TORNO
04.03.092 Ca. 1900 27x24,2x15,8 cm Hierro, madera. MODELO DE TORNO VERTICAL
04.03.093 Ca. 1900 12,3x18,4x10,6 cm Madera.
MODELO DE TORNO VERTICAL
04.03.094 Ca. 1920 21,6x21,7x27,5 cm Hierro, madera. MODELO DE CABRIA
04.03.095 Ca. 1920 17x4,5x45,5 cm Hierro, madera. MODELO DE CABRIA
04.03.096 Ca. 1900 15,5x20x43,5 cm Hierro, madera, latón. MODELO DE CABRIA
04.03.097 15x4,5x29 cm Hierro, madera.
13
RECEPTOR MORSE
04.03.113 Ca. 1900 25,3x12x13 cm Madera, hierro, latón. “LES FILS D'ÉMILE DEYROLLE” / “PARIS” TELÉFONO (incompleto)
04.03.114 Ca. 1930 25,5x31,9,4 cm Madera, hierro, latón. CENTRALITA TELEFÓNICA
04.03.115 Ca. 1930 39,7x52x9,7 cm Madera, hierro, latón. “Sté Gle des Téléphones”
MODELO DE TORNO METÁLICO
04.03.118 Ca. 1930 24x20,5x25 cm Hierro, metal, madera. MANIPULADOR MORSE
04.03.121 Ca. 1900 40,4x34,5x23 cm Madera, hierro, latón. MODELO DE TORNO
04.03.123 37,5x20,3x13 cm Madera, hierro.
RECEPTOR RADIOTELEGRÁFICO CON COHESOR DE BRANLY 04.03.146 Ca. 1910 26,1x9,1x22,2 cm Madera, hierro, latón. “MAX KOHL”
ALAMBIQUE DE RICHARD (fragmento)
04.03.110 Ca. 1930 Ø 7,8x10,3 cm Cobre. MICRÓFONO DE HUGHES
04.03.154 Ca. 1900 11,4x7,2x10,8 cm Hierro, latón, madera, carbón.
- 4. Instrumentos de producción de agentes
físicos
MÁQUINA ELECTROSTÁTICA DE WIMSHURST
04.04.079 Ca. 1880 45,6x29,x55,5 cm Hierro, metal, madera, ebonita. “CH. NOÉ” / “PARIS” MÁQUINA ELECTROSTÁTICA DE WIMSHURST
04.04.011 Ca. 1900 25x12,5x33,5 cm Hierro, latón, nadera, vidrio, resina sintética.
“LES FILS D'EMILE DEYROLLE” / “PARIS”
MÁQUINA ELECTROSTÁTICA DE WIMSHURST
04.04.012 Ca. 1900 43,5x17,2x37,2 cm Hierro, latón, nadera, vidrio, resina sintética, cuero.
GENERADOR MAGNETOELÉCTRICO PARA TELEFONÍA
04.04.029 Ca. 1910 20,8x6,5x12 cm Hierro, latón, madera.
MÁQUINA NEUMÁTICA
04.04.040.1 Ca. 1920 48,5x20x12,2 cm Hierro, latón, vidrio, metal. “SOGERESA” / “MADRID” PILA LECLANCHÉ
04.04.051 Ca. 1900 9,3x9,3x19 cm Vidrio, cinc, cerámica, latón, carbón. MÁQUINA ELECTROSTÁTICA DE RAMSDEN
04.04.078 Ca. 1900 54x29,5x40,3 cm Hierro, latón, vidrio, madera, cuero.
BATERÍA DE JARRAS ELÉCTRICAS
04.04.080.1 Ca. 1880 32,7x32,7x17,8 cm Vidrio, latón, corcho, estaño.
“CH. NOÉ” / “PARIS” BOMBA DE COMPRESIÓN
04.04.128 Ca. 1900 Ø 1,7x19,5 cm Latón.
14
LÁMPARA DE PETRÓLEO DE INTENSIDAD REGULABLE 04.04.148 Ca. 1900 22x11,8x7,5 cm Hierro, latón, vidrio.
BATERIA DE PILAS DE BICROMATO
04.04.155 Ca. 1910 48,5x40x65,5 cm Madera, hierro, latón, vidrio, tela, cinc. “MAX KOHL” - 5. Instrumentos de uso no científico
CÁMARA FOTOGRÁFICA + ACCESORIOS 04.05.101.1 Ca. 1900 21,5x20,3x28 cm Hierro, latón, madera, vidrio. 37 NEGATIVOS FOTOGRÁFICOS EN PLACA DE VIDRIO 04.05.003 Ca. 1900 17,3x13x0,15 Vidrio. “Société LUMIÈRE”
34 DIAPOSITIVAS EN PLACA DE VIDRIO 04.05.005 Ca. 1920 5.1: 10x8,5x0,4 cm; 5.2: 10x8,4x0,3 cm Vidrio, papel, cartón. “SOGERESA” / “MADRID”
LINTERNA DE PROYECCIÓN
04.05.025 Ca. 1900 66x21,5x43 cm Hierro, latón, vidrio, madera. “E. MAZO. PARIS”
- 6. Instrumentos Recreativos
CÁMARA FOTOGRÁFICA
04.06.004 Ca. 1920 8x17x13 cm Madera, cartón, hierro, latón, vidrio. COLECCIÓN DE DOCE ESTEREOGRAFÍAS EN PLACA DE VIDRIO 04.06.103 Ca. 1900 10,6x4,4 cm Vidrio. “ILFORD”, “ALPHA”
VASO DE TÁNTALO
04.06.127 Ca. 1900 Ø 7x15 cm Vidrio, caucho.
ESTEREOSCOPIO + ESTUCHE CON 110 ESTEREOGRAFÍAS EN CARTÓN 04.06.054 Ca. 1900 12,5x15,8x19,4 cm Fotografías: 17,8x9 cm Metal, vidrio, madera. “UNDERWOOD & UNDERWOOD” “Pestalozzi Educational View Co.”
- 7. Modelos didácticos
MODELO DE BOBINADO DE TAMBOR EN MADERA
04.07.062 Ca. 1930 Ø 8x32 cm Hierro, madera. MODELO DE PISTÓN MONOCARA
04.07.099 Ca. 1910 22x26x17,3 cm Hierro, latón, metal, madera. “MAX KOHL A.G.”
15
MODELO EN CARTÓN DE MÁQUINA DE VAPOR DE WATT 04.07.102 Ca. 1880 26,8x22,x1,7 cm Cinc, latón, madera, papel. “Ch. NOÉ” / “PARIS”
MODELO DE VERNIER CIRCULAR
04.07.137 Ca. 1930 42x31x3,5 cm Madera, latón. APARATO PARA MOSTRAR EL DESARROLLO DE LA HÉLICE 04.07.138 Ca. 1930 Ø 11x27 cm Madera, hierro, metal, tela. GLOBO CELESTE
04.07.153 Ca. 1880 50x50x69 aprox. Madera, cartón, papel, latón. “Dietrich Reimers” / “HIMMELS GLOBUS”
MODELO DE MARCHA DE RAYOS EN LENTES
04.07.073 Ca. 1910 90x32x37 cm Madera, Hierro, latón. “MAX KOHL”
- 8. Instrumentos Auxiliares
CAJA DE RESISTENCIAS
04.08.014 Ca. 1900 23x13,1x13,4 cm Madera, ebonita, plástico, latón. EXCITADOR ELÉCTRICO
04.08.016 Ca. 1900 18,7x7,8x1,5 cm Latón. EXCITADOR ELÉCTRICO
04.08.017 Ca. 1900 3,5x32,4x1,6 cm Hierro, latón, madera. EXCITADOR ELÉCTRICO
04.08.047 Ca. 1900 9,2x2,2x23 cm latón. REOSTATO
04.08.052 Ca. 1930 25x14,2x10,4 cm Hierro, latón, cartón, amianto.
FLUOROSCOPIO
04.08.060 Ca. 1910 24,2x36,5x28,5 cm Metal, madera, cartón. “MAX KOHL A.G.”
CENTRIFUGADORA MANUAL
04.08.063.1 Ca. 1930 63.1: 14,5x12,2x31 cm; 63.2: 9,8x2,2x9,5 cm Hierro, latón, aluminio, madera. “R. PRADO” / “MADRID”
MICROPROYECTOR
04.08.067 Ca. 1930 16,5x14,5x33 cm Hierro, latón, cartón. “ED. LIESEGANG” / “DÜSSELDORF”
LÁMPARA DE CUARTO OSCURO
04.08.069 Ca. 1930 8,8x8,5x17,1 cm Hierro pintado. LÁMPARA DE CUARTO OSCURO
04.08.070 Ca. 1930 8,8x7,5x16,7 cm Hierro, vidrio. VASOS POROSOS DE PILA LECHANCHÉ
04.08.098.1 Ca. 1900 Ø 6,2x18,5 cm Cerámica, latón, carbón. 9 MARCOS DE MADERA PARA DIAPOSITIVAS
04.08.104 13,9x13,9x1 cm Madera. 2 MARCOS DE MADERA PARA DIAPOSITIVAS
04.08.105 12,9x11,2x1 cm Madera. GRADILLA SOPORTE PARA SECADO DE PLACAS FOTOGRÁFICAS 04.08.112 Ca. 1920 29,5x19,5x16 cm Madera, hierro.
16
ESTUFA DE LABORATORIO
04.08.122 Ca. 1930 17,8x15,4x18,3 cm Hierro, cobre, latón, cerámica. “R. PRADO” / “MADRID”
TRANSFORMADOR
04.08.139 Ca. 1930 Ø 14x16 cm Hierro, latón, plástico.
EXCITADOR CON MANGOS DE VIDRIO
04.08.015 Ca. 1900 53x30x3,2 cm Latón, vidrio.
ACCESORIOS DE APARATOS DE MECÁNICA
04.08.143
DEPÓSITO DE AIRE COMPRIMIDO
04.08.144 Ca. 1930 Ø 10,5x21,8 cm Latón. CUBA HIDRARGIRONEUMÁTICA
04.08.147 Ca. 1900 22x11,8x7,5 cm Cerámica SOPLETE
04.08.149 Ca. 1900 17,8x12,7x15 cm Hierro, latón. SOPLETE
04.08.150 Ca. 1900 14x14x11 cm Hierro, latón.
- 9. Instrumentos multiuso
SOPORTE ARTICULADO DE MADERA
04.09.100 Ca. 1900 32x15,5x28 cm Madera, latón, hierro. 2 CUBETAS DE CINC
04.09.106 Ø 15,6x10 cm Cinc. 2 CUBETAS DE LATÓN
04.09.107 Ø 14,6x10 cm Latón. CUBETA DE COBRE
04.09.108 Ca. 1930 Ø 16,8x9,8 cm Cobre. “R. PRADO” / “�MADRID�”
CUBETA DE HIERRO ESMALTADO
04.09.109 Ca. 1930 Ø 14,6x9,5 cm Hierro esmaltado.
17
Notas
[1] El 27 de febrero de este año fue nombrado director del Museo Nacional de Ciencia y
Tecnología D. Ramón Núñez Centella, director de los Museos Científicos Coruñeses. El
Gobierno Central ha destinado una partida presupuestaria para la creación de una sede
central del Museo en La Coruña. Se espera que sean creadas diferentes sedes del Museo en
distintas provincias españolas. La inauguración oficial está prevista para 2011.
[2] Se puede encontrar una detallada exposición del proyecto y sus últimos resultados en:
SOMOZA RODRÍGUEZ, M. : El “Proyecto MANES” y la investigación sobre manuales
escolares. Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de
Educación de España, ISSN 1885-0286, Nº. 6, 2007.
[3] Los resultados de este trabajo se pueden consultar en http://www.ucm.es/info/diciex.
[4] Taller de Restauración del Patrimonio Científico e Industrial (Universidad de Granada).
Bibliografía
BERTOMEU, J. R., GARCÍA BELMAR, A., eds (2002): Abriendo las cajas negras. Valencia,
Universidad de Valencia.
GAGO, R., GIMÉNEZ YANGUAS, M., eds. (2007a): Inventario de Instrumentos Científicos y
Técnicos del Patrimonio de la Universidad de Granada. Granada. Vicerrectorado de
Patrimonio, Infraestructura y Equipamiento. Esta publicación es un reflejo del inventario
exhaustivo de instrumentos científicos de la Universidad, comenzado por Jesús Sánchez
Tallón en 2003 a sugerencia de los profesores Gago y Yanguas y concluido en 2007 con la
colaboración de Rafael García de la Mata.
GAGO, R., GIMÉNEZ YANGUAS, M., eds. (2007b): Patrimonio Científico y Técnico de la
Universidad de Granada. Granada, Universidad de Granada.
LÓPEZ DÍAZ, T. (2005): Patrimonio científico de la Universidad de Sevilla. Sevilla,
Universidad de Sevilla.
LÓPEZ, M. A. (1979): La Escuela Normal de Granada 1846-1970. Granada.
PORTA, E.; MONTSERRAT, R. M.; MORRAL, E. (1982): Sistema de Documentación para
Museos. Barcelona: Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya.
SÁNCHEZ TALLÓN, J. et al.: Patrimonio Científico-Técnico de la Universidad de Granada
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Infraestructura y Equipamiento (Universidad de Granada). CD Rom. En Prensa.
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Editorial Universidad de Granada.
18
Fuentes primarias empleadas en la identificación de los instrumentos
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E. LEYBOLD'S NACHFOLGER (Ca. 1905): Catalogue of physical apparatus. Colonia.
ESTEVA MARATA, J. (1909): Catálogo general de material instructivo de enseñanza del país y
extranjero propio para toda clase de escuela, institutos y universidades. Barcelona.
F. E. BECKER & Co. (1931): Physical and general laboratory equipment, 25ª Ed.. Londres.
LEFEVRE, J. (1893): Diccionario de Electricidad y Magnetismo. Madrid.
LEREBOURS ET SECRETAN (1853): Catalogue et Prix des Instruments D'Optique, de
Physique, de Chimie, de Mathématiques, d'Astronomie et de Marine. París.
LES FILS D'ÉMILE DEYROLLE (1907): Catalogue méthodique : Physique : instruments de
précision, matériel de laboratoire : Cabinets de Physique et de Chimie. París.
MAX KOHL, A.G. (Ca.1910): Physical Apparatus, Price List No. 50, Vols II and III. Chemnitz.
SÁNCHEZ Y LOZANO, E. (1904): Catálogo descriptivo Ilustrado de la Casa Recarte Hijo.
Imprenta San Francisco de Sales. Madrid.