interpretacion de estudios clinicos de laboratorio

5/26/2018 Interpretacion de Estudios Clinicos de Laboratorio

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INTERPRET CIN DE

ESTUDIOS CLINICOS DEL BOR TORIO


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*Seriacin explcita No

Asignatura antecedente Asignatura Subsecuente

*Seriacin implcita si

Programa Educativo: Licenciatura enMdico CirujanoPROGRAMA DE ESTUDIO

rea de Formacin : Integral Profesional

Horas tericas: 1Horas prcticas: 3Total de Horas: 4Total de crditos: 5Clave: F1542

Tipo : Asignatura

INTERPRETACION DE ESTUDIOS CLINICOS DELABORATORIO

Carcter de laasignatura

Obligatoria

Programa elaborado por: Dr. Juan Manuel Muoz Cano

Fecha de elaboracin: Julio de 2010

Fecha de ltima actualizacin: Marzo 2011


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Conocimientos previos: Se recomienda que el estudiante tenga conocimientos de clnica yfisiopatologa.

PresentacinLa asignatura de Anlisis Clnicos se fundamentar en aquellas actuaciones que a travs de mtodos diagnsticosanalticos, pruebas funcionales y/o de laboratorio, sean de ayuda para el mdico general junto con su correlacinfisiopatologa ayuden al diagnstico, pronstico, teraputica mdica y prevencin de la enfermedad.Los Anlisis Clnicos son la base comn de las siguientes especialidades: Hematologa y Hemoterapia, BioqumicaClnica, Microbiologa y Parasitologa, Inmunologa y Gentica.Su campo de accin ser la asistencia primaria y secundaria de la actual estructura sanitaria.El proceso de enseanza se basa en diversas tcnicas, seminario, talleres, aprendizaje basado en problemas, estudio decasos en interpretacin de estudios diversos estudios de laboratorio en el aula.En el programa acadmico se encuentra descrito el objetivo general, las competencias que se desarrollaran en estaasignatura y las del perfil de egreso a la que contribuye.

Se plantean por cada contenido temtico el objetivo particular, los temas, resultados de aprendizaje, las estrategiasdidcticas que se proponen y los criterios de evaluacin y estrategias de evaluacin que pueden ser empleados paracomprobar que los estudiantes adquieren los conocimientos, habilidades, destrezas, aptitudes y actitudes requeridos parala acreditacin de dicha materia.

La evaluacin est sujeta al Reglamento Escolar del Modelo Educativo Flexible, Captulo VI, pgina 16.

Objetivo GeneralOfrecer los conocimientos bsicos sobre las tcnicas necesarias para el manejo e interpretaciones de los resultados de losanlisis clnicos, bioqumicos, hematolgicos, inmunolgicos, microbiolgicos y parasitolgicos que sirvan para confirmarlas presunciones diagnosticas.


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Competencias que se desarrollaran en esta asignaturaConocer las indicaciones precisas para acudir a la toma de la muestra para la realizacin de diferentes estudios delaboratorio.

Evaluar los resultados y su interpretacin clnica.Elaborar informes y referirlo con el mbito correspondiente.

Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura1. Pensamiento crtico, analtico e investigativo de la informacin mdica para un aprendizaje autorregulado y continuo.2. Habilidades de comunicacin efectiva en el ejercicio mdico.3. Manejo de la informacin en las ciencias biomdicas, sociomdicas y clnicas en la prctica de la medicina.4. Competencias y habilidades clnicas.5. Valores, actitudes, profesionalismo y tica mdica.

Escenario de aprendizajeAulas de clases, biblioteca, centro de cmputo.

Perfil sugerido del docenteMedico con experiencia disciplinar.Trabajos en congresos, publicaciones de divulgacin cientfica.

Certificado por su respectivo consejo.Disposicin y capacidad para realizar tareas de asesora y supervisin.Poseer estudios de didctica o actualizacin pedaggica o en su defecto, el compromiso por escrito para adquirircompetencias en el rea de docencia.Manejo en el nivel de usuario de las nuevas tecnologas de la informacin.


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Contenido Temtico

Unidad No. 1 ESTUDIO HEMATOLOGICO DE RUTINA

Objetivo particular Conocer los fundamentos, procedimientos, aplicaciones e interpretaciones de los estudiosmorfolgicos de la sangre y hemostasia solicitados para confirmar las presuncionesdiagnosticas.

Hrs. Estimadas 16

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didcticas Estrategias sugeridas ycriterios de evaluacin

Interpretacin de losresultados normales yanormales de :

1. SERIE ROJA:

Glbulos rojos, hematocrito,

hemoglobina, Volumencorpuscular medio( VCM),Hemoglobina corpuscularmedia (HCM), concentracinde hemoglobina comparadacon el hematocrito (CHCM) yvelocidad de sedimentacin

Conoce la indicacin de losdiferentes estudios arealizar.

Conoce e indica losprocedimientos para la

obtencin de las muestras.

Interpreta los valoresnormales de la serie roja yblanca de los estudioshematolgicos de rutina.

Resolucin de casos clnicos

Correlaciones clnicos con ellaboratorio

Bsqueda de informacinmdica en Ingles.

Cognoscitiva 30% Lectura Debate Exposicin Revisin de casos

clnicos Aprendizaje basado en

problemas Discusin y debate -

panel interactivo Videos Dramatizaciones

Psicomotriz 40%

Prcticas de campo Prcticas clnicas


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globular (VSG)

Plaquetas, Tiempo decoagulacin: Tiempo de protrombina( TP), Tiempo detromboplastina parcial(TTPA), tiempo detromboplastina (TT)

2. SERIE BLANCA:

Leucocitos, Neutrfilos,Linfocitos, Monocitos,Eosinfilos y Basfilos.

Conoce las causas de lasvariables por enfermedad

Prcticas de laboratorio Listas de cotejo Rbricas

Afectiva 20%

Disciplina yresponsabilidad

Relacin mdico paciente Relaciones humanas.

Estudio auto-dirigido 10%

Exposicin dialogada Estudio guiado Prctica guiada Proyecto Ensayo Mapa mental Mapa conceptual Anlisis Resumen Sntesis

Transferencia positiva -aprendizaje cooperativo Aprendizaje basado en la

solucin de problemas Software interactivos Autoevaluacin


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Unidad No.2

QUIMICA SANGUINEA

Objetivo particular Conocer los fundamentos, procedimientos, aplicaciones e interpretaciones de los estudios

morfolgicos de la qumica sangunea completa solicitados para confirmar laspresunciones diagnosticas

Hrs. Estimadas 16


Interpretacin de losresultados normales yanormales de:

3. Albumina4. Fosfatasa alcalina5. Aalanina

transaminasa(ALT)6. Aspartato

aminotrasferasa(AST)

7. Nitrgeno ureicosanguneo (BUN)

8. Calcio en suero9. Cloro en suero10. CO211. Creatinina12. Bilirrubina directa13. Gamma-glutamil


Conoce e indica losprocedimientos para laobtencin de las muestras.

Interpreta los valoresnormales de loscomponentes de la qumicasangunea completa.

Conoce las causas de las







panel interactivo Videos DramatizacionesPsicomotriz 40%

Prcticas de campo Prcticas clnicas Prcticas de laboratorio Listas de cotejo Rbricas


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transpeptidasa (Gama GT)

14. Examen de glucosa

15. Deshidrogenasalctica (DHL)16. Fosforo en suero17. Examen de potasio18. Sodio en suero19. Bilirrubina total20. Protena total21. cido rico22. Otros electrolitos.

variables por enfermedad

Afectiva 20%




Exposicin dialogada Estudio guiado Prctica guiada Proyecto Ensayo Mapa mental Mapa conceptual Anlisis Resumen Sntesis Transferencia positiva -

aprendizaje cooperativo Aprendizaje basado en la


Unidad No.3

PERFIL DE LIPIDOS


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Objetivo particular Conocer los fundamentos, procedimientos, aplicaciones e interpretaciones de los estudiosmorfolgicos del perfil de lpidos solicitados para confirmar las presunciones diagnosticas

Hrs. Estimadas 16


1. Colesterol2. Triglicridos3. Colesterol HDL4. Colesterol LDL



Interpreta los valoresnormales del perfil de lpidos


Resolucin de casos clnicosCorrelaciones clnicos con ellaboratorio

Bsqueda de informacin

mdica en Ingles.




panel interactivo Videos Dramatizaciones

Psicomotriz 40%



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Afectiva 20%




Exposicin dialogada Estudio guiado Prctica guiada Proyecto

Ensayo Mapa mental Mapa conceptual Anlisis Resumen Sntesis Transferencia positiva -


solucin de problemas

Software interactivos Autoevaluacin

Unidad No. 4REACCIONES FEBRILES Y OTROS ESTUDIOS

Objetivo particular Conocer los fundamentos, procedimientos, aplicaciones e interpretaciones de otrosestudios del laboratorio solicitados para confirmar las presunciones diagnosticas.

Hrs. Estimadas 16


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1. Reacciones febriles

2. Acido flico3. Alfa 1 antitripsinaAlfafetoproteina

4. Amilasa5. Aminofilina6. Amonio7. Anticuerpos

antinucleares8. Factor reumatoideo9. Galactosa10. Gastrina11. Hierro12. Hormona del

crecimiento13. Hormonas femeninas14. Inmunoglobulinas15. Testosterona16. Vitaminas17. EGO18. Coproparocitoscopico19. Pruebas prenatales.

Conoce la indicacin de los

diferentes estudios arealizar.


Interpreta los valoresnormales de las reaccionesfebriles y otros estudios delaboratorio





Cognoscitiva 30%

Lectura Debate Exposicin Revisin de casos clnicos Aprendizaje basado en

problemas Discusin y debate - panel

interactivo Videos Dramatizaciones

Psicomotriz 40%


Afectiva 20% Disciplina y

responsabilidad Relacin mdico paciente Relaciones humanas.


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Exposicin dialogada Estudio guiado Prctica guiada Proyecto Ensayo Mapa mental Mapa conceptual Anlisis Resumen Sntesis Transferencia positiva -



Evaluacin

El alumno estar sujeto a la evaluacin del desempeo acadmico, cuyo fin es comprobar sus conocimientos y habilidadesadquiridas durante el ciclo escolar.

Se debern realizar las siguientes evaluaciones:

Diagnstica: al inicio de la asignatura Formativa: durante el proceso educativo, conformado por tres evaluaciones parciales, cuyas calificaciones debern

ser registradas por el profesor, en los periodos establecidos en el Calendario Escolar. Sumativa: al trmino de cada proceso educativo.

La escala de calificacin que se utilizar ser del 0 al 10, y el mnimo aprobatorio es de 6 (seis), expresados en nmeros


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enteros.

Bibliografa bsica

Mc Phee, S., Papadakis, M. (2008). Diagnostico clnico y tratamiento. 47 edicin. Mxico: Mc Graw Hill. SAB/DACS

Angel, G. (2006). Diccionario de laboratorio aplicado a la clnica. 3 ediciones. Espaa: Panamericana. ISBN9789589181812Angel, G., Angel, M. (2006). Interpretacin clnica del laboratorio. 7 edicin. Espaa: Panamericana. ISBN:9789589181799 SAB/DACSCrocker, J., Burnett, D. (2007). La ciencia en el diagnostico de laboratorio. 2 ediciones. Espaa: Mc Graw HillCaball, I. (2007). Gestin de laboratorio clnico. Espaa: Elseiver. ISBN: 9788445818008

Bibliografa complementaria

Vives, A. (2006).Manual de tcnicas de laboratorio en hematologa. Espaa: Elseiver. ISBN 8445815814Mueller, I.,Baker, M. (2006). El anlisis qumico en el laboratorio. Gua Bsica. Espaa: Acribia. ISBN: 9788420010489Balcells, A.(2006). La clnica y el laboratorio. Espaa: Elseiver. ISBN:8445816128 SAB/DACS

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