interactive weblectures

26
1 Interactieve weblectures Elevate Renée Filius Next Learning Event; april 2014

Upload: renee-filius

Post on 28-May-2015

297 views

Category:

Education


3 download

DESCRIPTION

Process of creating interactive weblectures; a collaboration between Elevate and Mediamision. Presentation at the Next Learning Event, April 2014.

TRANSCRIPT

Page 1: Interactive Weblectures

1

Interactieve weblectures

ElevateRenée FiliusNext Learning Event; april 2014

Page 2: Interactive Weblectures

2

Page 3: Interactive Weblectures

3

THE YEAR 2013 IN FIGURES

500 participants enrolled in Elevate courses

and programs

Participants from

6 continents

20 courses delivered

Partners

35 EC of courses delivered

97% finish their course

successfully

Participants value our courses with an average

satisfaction of 7,67Continents

Majority participants via

word-of-mouth

Page 4: Interactive Weblectures

4

PARTNERS

4

Open Course Partners

Custom-made Course Clients

Page 5: Interactive Weblectures

5

OP ZOEK NAAR OPTIMALE AANSLUITING BIJ NIVEAU & TEMPO VAN INDIVIDUELE DEELNEMER

Page 6: Interactive Weblectures

6

LECTURES ZIJN AL ZO SAAAAAAIIIII

Page 7: Interactive Weblectures

7

HET PILOT TEAM…. DEELS (!!)

Page 8: Interactive Weblectures

8

Page 9: Interactive Weblectures

9

TEMPLATE

In te vullen:

Question numberStart TimeAnswer ChoicesTime QuestionQuestionAnswer XFeedback XCorrect answer

Page 10: Interactive Weblectures

10

RESULTAAT

MC-vragen met directe feedback

Page 11: Interactive Weblectures

11

RESULTAAT; SAMENVATTING AAN EINDCorrect of incorrect met link

naar uitleg

Page 12: Interactive Weblectures

12

EVALUATIE RESULTATEN PILOT

12 deelnemers / 12 evaluaties

Alle deelnemers hebben alle weblectures bekeken

(Bijna) geen van de deelnemers sloegen delen over van de weblectures

Page 13: Interactive Weblectures

13

EVALUATIE RESULTATEN PILOT

Paar technische moeilijkheden

Alle deelnemers waardeerden de vragen

Vragen worden relevant genoeg gevonden voor het weblecture

Bijna alle deelnemers antwoorden de vragen correct

Deelnemers gebruikten en waardeerden de samenvatting aan het eind van het weblecture

Page 14: Interactive Weblectures

14

SUGGESTIES VOOR VERBETERING

(Professionele) studio opnamen

Groter lettertype

Download mogelijkheid

Voeg een (live) discussie tool toe

Zoom in/out optie

Source: http://www.theguardian.com/money/2013/mar/12/how-become-tv-cameraman

Page 15: Interactive Weblectures

15

PLAN VAN AANPAK VOOR EERSTE CURSUS NA DE PILOT

Verbeterde opnamen

Studio opnamen Twee cameras Korter – max 30 min

Verbeterde slides

Template Redacteur

Verbeterde sprekers

Coaching voor sprekers

Page 16: Interactive Weblectures

16

TEAM BIJ EERSTE CURSUS NA PILOT.. DEELS

Page 17: Interactive Weblectures

17

RESULTAAT EERSTE CURSUS NA PILOT

Page 18: Interactive Weblectures

18

RESULTAAT EERSTE CURSUS NA PILOT: TWEE CAMERA’S

Page 19: Interactive Weblectures

19

RESULTAAT EERSTE CURSUS NA PILOT: EINDSCHERM

Page 20: Interactive Weblectures

20

LESSONS LEARNED NA EERSTE CURSUS

Opnamen in aparte ruimte; kán studio zijn

Juiste achtergrond en belichting Let op kleding Gebruik coaching

Slides en lettertypes zo groot mogelijk

Spreek vooraf de resolutie af voor zowel opnamen als mediasite-output (bij voorkeur 640 * 360)

Student assistent ontwikkelt MC vragen, check door docent

Gebruik altijd hetzelfde template voor vragen & antwoorden

Page 22: Interactive Weblectures

22

EVALUATIERESULTATEN 2E CURSUS

2 cursussen 20 deelnemers18 respondenten

Iedereen heeft alle weblectures bekeken

Vier deelnemers ervaarden kleine technische problemen

Page 23: Interactive Weblectures

23

EVALUATIERESULTATEN 2E CURSUS

Vragen werden relevant gevonden

80% probeerde de zelftoetsvragen zo goed mogelijk te beantwoorden

Deelnemers vonden dat de juiste vragen werden gesteld

Page 24: Interactive Weblectures

24

EVALUATIERESULTATEN 2E CURSUS

Een kwart sloeg delen van het weblecture over om naar de volgende vraag te gaan

Vrijwel alle deelnemers gebruikten en waardeerden de ‘overview’ aan het eind, bij wijze van samenvatting.

Enkele suggesties ter verbetering gingen over inhoud en formulering van de gestelde vragen, niet over kwaliteit opnamen & de functionaliteit. Geen enkele opmerking over dat de weblectures te lang of te saai zijn.

Page 25: Interactive Weblectures

25

Q&A?

Page 26: Interactive Weblectures

26

@ElevateH

Connect with Elevate

linkedin/elevate health.eu

Facebook.com/ElevateHealth.eu