inteligencias multiples

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Page 1: Inteligencias multiples

INTELIGENCIAS MULTIPLES

Page 2: Inteligencias multiples

INTELIGENCIA

Es la capacidad de un sistema (humano o no humano) de entender y comprender su

entorno y de resolver problemas.

Además, de organizar los pensamientos y coordinarlos

con las acciones

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HOWARD GARDNER

• Padre de la teoría de la Inteligencia múltiple

• Neuropsicólogo y profesor de la Escuela de Graduados de la Universidad de Harvard.

Page 4: Inteligencias multiples

INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita; incluyendo la habilidad en el uso de la sintaxis, la fonética y la semántica y los usos pragmáticos del lenguaje.

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INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA

Es la capacidad para usar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente.

Incluye la sensibilidad a los esquemas y relaciones

lógicas, las afirmaciones y las proposiciones, las funciones y

otras abstracciones

relacionadas.

Page 6: Inteligencias multiples

INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL

Es la capacidad de pensar en tres dimensiones que permite percibir imágenes externas e

internas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el espacio o hacer que los

objetos lo recorran y producir o decodificar información gráfica.

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INTELIGENCIA MUSICAL

Es la capacidad de percibir, discriminar,transformar y expresar las formas musicales; inclusive la sensibilidad al ritmo, al tono y al timbre.

Page 8: Inteligencias multiples

INTELIGENCIA INTERPERSONAL

Es la capacidad de entender a los demás e interactuar eficazmente con ellos, además de la

sensibilidad a expresiones faciales, la

voz, los gestos, las posturas y la habilidad

para responder

Page 9: Inteligencias multiples

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

Es la capacidad de construir una percepción precisa respecto de sí mismo y de organizar y dirigir su propia vida, además de desarrollar la

autodisciplina, la auto comprensión y la autoestima.

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INTELIGENCIA NATURALISTA

Es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. Tanto del ambiente urbano, como suburbano o rural; además de desarrollar habilidades de observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno

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INTELIGENCIA CORPORAL-KINESTÉSICA

Es la capacidad para usar todo el cuerpo en la expresión de ideas y

sentimientos y la facilidad en el uso de las manos para transformar elementos; incluyendo habilidades

de coordinación, destreza, equilibrio, f

lexibilidad, fuerza y velocidad, como también la

capacidad kinestésica y la percepción de medidas y

volúmenes.

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INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Es una combinación de la ciencia del computador, fisiología y filosofía, tan general y amplio como eso, es que reúne varios campos (robótica, sistemas expertos, por ejemplo), todos los cuales tienen en común la creación de máquinas que pueden "pensar".

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BIBLIOGRAFÍA

• http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia• http://www.monografias.com/trabajos12/invcient/

invcient.shtml• http://www.psicologia-

online.com/infantil/inteligencias_multiples.shtml• http://www.psicopedagogia.com/definicion/intelig

encias%20multiples