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INSTRUCTIONS Hi boys and girls! How are you feeling this week? I hope you are keeping well. I miss you all a lot! Hola chic@s! Espero que estéis bien. Yo estoy bien aunque os echo mucho de menos. Os explico la tarea de esta semana: vamos a terminar de repasar y aprender adjetivos que nos sirven para luego hacer comparaciones. Seguro que sabéis que estos días se habla mucho de héroes. Pero no de los de siempre que salen en los cómics. Los héroes de estos días son médicos, enfermeras, cuidadores, conductores, repartidores, personal de los supermercados, tiendas, limpieza y un largo etc. También son héroes nuestros padres y madres que trabajan y nos cuidan y nos ayudan con la tarea. Lo son todos los demás familiares, siendo responsables y quedándose en casa, aunque tengan muchas ganas de veros. Lo sois vosotros que estáis dando un ejemplo de disciplina y de generosidad enorme. Bueno, hay tantos héroes y heroínas… Os he contado todo esto para que vayáis pensando ya quién es vuestro héroe o heroína de estos días. ¿Lo tenéis? Genial, ya puedo explicaros las actividades una a una: 1. Watch, listen and answer the questions: el enlace os lleva a un video donde un chico hace una descripción de sí mismo en inglés. ¡MUY ATENTOS! Debajo debéis responder a las preguntas con lo que hayáis escuchado. Poned el video las veces que lo necesitéis, pero deberían ser máximo tres veces. 2. Graphic organizer: la flor de la izquierda (describe myself) es para que penséis adjetivos para vosotros mismos. Los tres círculos de arriba son para

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Page 1: INSTRUCTIONS - WordPress.com€¦ · mismo pero eligiendo adjetivos para vuestro héroe o heroína. Así podéis hacer la actividad 2. (en las tres páginas que vienen a continuación

INSTRUCTIONS

Hi boys and girls! How are you feeling this week? I hope you are keeping well. I

miss you all a lot!

Hola chic@s! Espero que estéis bien. Yo estoy bien aunque os echo mucho de

menos.

Os explico la tarea de esta semana: vamos a terminar de repasar y aprender

adjetivos que nos sirven para luego hacer comparaciones.

Seguro que sabéis que estos días se habla mucho de héroes. Pero no de los de

siempre que salen en los cómics. Los héroes de estos días son médicos,

enfermeras, cuidadores, conductores, repartidores, personal de los

supermercados, tiendas, limpieza y un largo etc. También son héroes nuestros

padres y madres que trabajan y nos cuidan y nos ayudan con la tarea. Lo son

todos los demás familiares, siendo responsables y quedándose en casa, aunque

tengan muchas ganas de veros. Lo sois vosotros que estáis dando un ejemplo de

disciplina y de generosidad enorme. Bueno, hay tantos héroes y heroínas…

Os he contado todo esto para que vayáis pensando ya quién es vuestro héroe o

heroína de estos días. ¿Lo tenéis? Genial, ya puedo explicaros las actividades

una a una:

1. Watch, listen and answer the questions: el enlace os lleva a un video

donde un chico hace una descripción de sí mismo en inglés. ¡MUY ATENTOS!

Debajo debéis responder a las preguntas con lo que hayáis escuchado. Poned el

video las veces que lo necesitéis, pero deberían ser máximo tres veces.

2. Graphic organizer: la flor de la izquierda (describe myself) es para que

penséis adjetivos para vosotros mismos. Los tres círculos de arriba son para

Page 2: INSTRUCTIONS - WordPress.com€¦ · mismo pero eligiendo adjetivos para vuestro héroe o heroína. Así podéis hacer la actividad 2. (en las tres páginas que vienen a continuación

adjetivos relacionados con la apariencia física y los tres de abajo para vuestra

personalidad. Después, con la flor de la derecha (describe your hero) hacéis lo

mismo pero eligiendo adjetivos para vuestro héroe o heroína. Así podéis hacer

la actividad 2. (en las tres páginas que vienen a continuación os he puesto un

montón de vocabulario que podéis usar)

3.Descriptions: Con los adjetivos que habéis puesto en la actividad 1, vais a

redactar una descripción de vosotros mismos y luego de vuestro héroe. Primero

empezáis hablando de la apariencia física y luego de la personalidad.

4.Compare! Aquí hay un único texto donde vais a compararos con vuestro héroe

o heroína. Fijaos en el ejemplo que he puesto y haced el texto más largo que el

ejemplo. Usad todos los adjetivos que queráis. ¡Imprescindible! Usad

comparatives and superlatives!

5.Description of a villain ¿Os apetece volver a los héroes clásicos por un

momento? Hay un texto que debéis leer con atención para poder dibujar

exactamente el villano que os propongo. Habrá que colorear un poco también…

USAD DICCIONARIO SI LO NECESITÁIS Y LOS ENLACES QUE OS PUSE

LA PRIMERA SEMANA. Y NO HACE FALTA IMPRIMIR SI NO PODÉIS,

¡COPIAD EN UN CUADERNO Y LISTO! GOOD LUCK!!

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USEFUL ADJECTIVES

TO DESCRIBE PHYSICAL

APPEARANCE

TO DESCRIBE PERSONALITY

TALL

SHORT

SMALL

BEAUTIFUL

PRETTY

HANDSOME

UGLY

GOOD-

LOOKING

CUTE

GORGEUS

FAT

PLUMP

SLIM

THIN

FIT

FACE:

ROUND

SQUARE

HEART-

SHAPED

FOR HAIR

TYPE:

CURLY

WAVY

STRAIGHT

LONG

SHORT

FOR THE

EYES:

BIG

SMALL

BLACK,

BROWN,

BLUE…

OLD

YOUNG

STRONG

WEAK

FUNNY

SERIOUS

CLEVER

INTELLIGENT

CARING

HARD-

WORKING

LAZY

HONEST

OPTIMISTIC

PESSIMISTIC

ATTENTIVE

CALM

NERVOUS

SILLY

BRAVE

CREATIVE

FRIENDLY

WISE

ADVENTOROUS

SPORTY

SHY

POLITE

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1. WATCH, LISTEN AND ANSWER.

DESCRIPTION

https://youtu.be/sZE6WSmrpOs

1.- My name is .

2.- I am _____ and .

3.- My hair is brown and .

4.- My _____ are quite .

5.- I am and friendly.

6.- I am a person.

7.- I love working in the .

8.- I usually wear .

9.- At the ___________, I wear the hospital _______.

10.- Today, I am wearing trainers

brown – James – uniform – thin – jeans- tall - eyes

hospital -wavy – hospital – big – happy - positive

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2. Graphic organizer: Use the three circles above to write adjectives related to physical appearance.

Next, use the three circles below to write adjectives related to personality.

Physical appearance Physical appearance

Personality Personality

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3. DESCRIPTIONS: NOW, USE THE ADJECTIVES TO WRITE A DESCRIPTION OF YOURSELF AND A

DESCRIPTION OF YOUR HERO.

Description of yourself Description of your hero

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4. COMPARE! Can you write a text making comparisons between you and your hero? Use comparatives and

superlatives. For example: I am taller than my hero and my eyes are bigger than his eyes. He is

stronger than me but I am funnier than him. I like my hero because he is the most intelligent person I

know.

REMEMBER! First, you start with physical appearance. Then, you continue with personality. Finally, you can

say why you like your hero using a superlative form.

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5. HEROES VS VILLAINS DESCRIPTION OF A VILLAIN

IT’S A VERY BAD VILLAIN, SHORTER AND FATTER THAN BATMAN. HE LOOKS

OLDER THAN BATMAN. HIS EYES ARE SMALL AND DARK. HE HAS GOT A

LONGER NOSE THAN BATMAN’S AND A MOUTH THAT GOES DOWN. HIS FEET

ARE BIGGER THAN BATMAN’S FEET. THIS VILLAIN IS THE ANGRIEST PERSON

IN THE WORLD.

HE WEARS A LONG, GREEN COAT AND A BLACK HAT.

Read the text and follow the instructions to draw a villain. Give the

villain a name.

BATMAN

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