1

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL GONZALO ARANGO JORNADA MAÑANA

LOC. 11 DE SUBA. DANE 111001104388. Resolución 2564 del 26 de junio de 2007

NIT. 900173145-6 “COMUNICACIÓN ASERTIVA PARA EL DESARROLLO HUMANO”

ESTRATEGIA: “APRENDER EN CASA” TERCER PERIODO

AREA: Inglés

NOMBRE ESTUDIANTE: ________________________________________________ CURSO:______________

FECHA DE ENTREGA:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

PROPÓSITO PEDAGÓGICO DE LA ACCIÓN EDUCATIVA:

El estudiante será capaz de hacer una práctica responsable del idioma Inglés, al estar en contacto con ejemplos reales.

Todo el contenido está basado en el libro “KNOW NOW” del MEN

QUÉ DEBES HACER:

1) Lee las instrucciones de cada uno de las actividades. También las encuentras en el blog: http://angela-english-teacher.weebly.com/10deg_deacutecimo.html

2) Soluciona los ejercicios y envía las respuestas al link que encontrarás en el blog. Recuerda que las respuestas deben ser entregadas cada viernes en horario de 6:15 a 12:15 pm

3) Debes realizar tu autoevaluación en este link que encontrarás en el blog. Recuerda que las respuestas deben ser entregadas cada viernes en horario de 6:15 a 12:15 pm

4) En tu cuaderno, haz una lista de vocabulario desconocido. 5) Recuerda tomar nota de las preguntas y/o dificultades que puedas tener al desarrollar la guía. 6) Necesitas ser muy organizado al realizar las actividades. De tu orden, responsabilidad, compromiso e interés,

dependerá tu proceso de aprendizaje 7) Debes participar en la clase virtual, realizada según horario establecido.

1001

1002

2

# 1 Lee la siguiente anécdota y responde las preguntas

Once upon a time, a little boy asks his 45 year old aunt, “Auntie, auntie, do you work out frequently?” She answers sadly, “well, I feel disappointed because I have gotten out of bed 365 days a year during 45 years. That’s 16.425 sit ups and not one ab to show it” 1) How old is the aunt? __________________________________________________________________________

2) What did the boy ask his auntie? _____________________________________________________________________

3) How does she feel about working out? _______________________________________________________________

4) How many times has she gotten out of bed? _________________________________________________________

5) How long has she been getting out of bed daily? ___________________________________________________

6) Does she have beautiful abdominals? _______________________________________________________________

7) Have you ever done sit ups? _____________________________________________________________________

8) Do you have beautiful abdominals? _______________________________________________________________

9) If so, what have you done to get them? _______________________________________________________________

10) Have you been exercising lately? ______________________________________________________________________

11) Has your father ever joined a gym? _______________________________________________________________

12) What do you do to work out your arms? _______________________________________________________________

13) What’s the function of the bones? _______________________________________________________________

1. PUSH UPS_________________________________________________________________________________________

2. SIT UPS___________________________________________________________________________________________

3. LIFTING WEIGHTS___________________________________________________________________________________

# 2 ABOUT YOU .(Ahora responde las preguntas con tu información)

# 3 Escribe las instrucciones en Inglés para hacer los siguientes ejerci-cios físicos.

3

# 2

# 3

# 4 Decora la figura de cuerpo humano, dibuja 20 partes y escríbelas en

Inglés.

4

# 5 Une las palabras con las gráficas

# 6

Encuentra 10 partes del cuerpo en la sopa de

letras.

# 7

Escribe las partes del cuerpo en la columna

correcta, dependiendo de cuantas tengas

# 8

A

B

C

D

E

F

G J

H

I

K

M

O

P

L

N

Q

R

S T