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G a p .
lll.La Criminologa.
I . P r i m e ros p os ti il a dob J e Id c n nu uo l o g a . II . P ro g ra m a d : la c r i
m i n o l o g a . I I I . L i s c a u s i s d e l a e r i m i i i a l i d a d . I V . C o n c o r d a n c i a
en tre las escue las antro pol gica T, sociolgica V . Va lor de los
d i ve r s os f a c to r e s e n la de t e rm i na c i n de l de l i t o V I . C onc l us i one s
1 . P R l M C R O h I ' O S I I I A D O S DI L \ CR n il X OL O G T A
Pilputras se daba e-,ta defiiieiii: deliio es toda violacin
del derecho, era imposible aplicar al estudio del Derecho Pe
nal los nuevos mtodos cientf icos. Fu necesario que el d"-
'lito deja ra de ser u na abs trac ci n ju rdic a \ se le con side rase
como nn hecho concre to, de terminado por causas . Roniag-
nosi, anticipndose las conclusiones de la sociologa crimi
na l ,
haba intentado reunir en t res grupos las causas del de-
U t o :
defectos de educacin, defectos de subsistencia y defec
tos de just ic ia . Qu t le t expres e l m ism o pen sam iento ai
decir que los delincuentes se l imitan ejecutar los delitos
preparados por la sociedad.
I ja idea, aunque uni la teral , pona de re l ieve un aspecto
importante del problema. El otro aspecto fu evidenciado por
Xiombroso y su escuela : hay que estudiar el delincuente y no
el delito, dijeron. Lo estudiaron, en efecto, pero ese estudio
les hizo descuidar el otro, comprometiendo la eficacia de toda
la doctr ina.
, E n la actvialidad la crimino loga ha com bina do las doa
opiniones unilaterales. El estudio cientf ico del delito, con-
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B2 CRIMINOLOGA
siderado obje t ivamente , obl iga considerar lo como una ma
nifestacin de la actividad del delincuente en sus relaciones
con e l ambiente social .
La escuela c lsica de Derecho Penalcuyo espr i tu cam
pea en la legislacin contemporneaiconsidera el delito como
un s imple hecho an t i jur d ico ; no a t r ibuye impor tanc ia las
condic iones orgnicas y mesolgicas que contr ibuyen su
de te rminac in . El de l i to aparece como una en t idad abs t rac ta ,
independiente de todo determinismo, suscept ible de ser cas
t igado como expresin de la maldad intencional del del in
cuente ; la pena est proporcionada la gravedad de los efec
tos del delito y a apreciacin caprichosa de las intenciones
del que lo comete , presc indiendo, en su ponderacin, del va
lor de las causas determinantes , especiales en cada caso. En
suma: la escuela penal c lsica establece categor as desiguales
de del i tos y considera que los del incuentes estn dotados de
libre albedro y responsabilidad.
Para ella poco signif ican, jurdicamente, la diversidad de
las condiciones del medio donde se comete el delito, ni la
particular constitucin f isiopsquica de cada delincuente.
Si a lguna vez la escuela penal c lsica intenta considerar
los caracteres f isiopsquicos individuales, lo hace de manera
parcial incompleta- , partiendo de peligrosos principios, que
convier ten en causa de re la t iva impunidad los motivos que
impondran apl icar con mayor sever idad los medios de de
fensa social (delincuentes locos, impulsivos, alcoholistas con
sue tud ina r ios , p t c ) .
Tal criterio no poda seguir r igiendo la ciencia penal en
una poca en que todas las disciplinas biolgicas y sociolgi
cas son regeneradas por las nociones fundamentales del evo
lucionismo y del determinismo. Era inevi table que de las
yiejas doctr inas, fundadas en la especulacin pura, se evolu
c ionara hacia nuevos cr i ter ios , c imentados en la observacin
directa de los hechos y en el estudio de sus condiciones de
t e r m i n a n t e s .
Tjas modernas invest igaciones c ient f icas ensearon que
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POSTULADOS DB LA CEIMINOLOGA 8
las condiciones del medio f sico csmico influyen de una
manera indudable en la determinacin del fenmeno del ic
tuoso .
Demostraron que las condic iones del medio social im
pulsan, en muchos casos, a l hombre hacia e l de l i to . Por f in ,
evidenciaron que no exis ten dos individuos cuya const i tu
cin f isiopsquica sea idntica ; esis desigualdades hacen que la
accin de causas anlogas se t raduzca por reacciones dis t in
tas en cada individuo, con independencia absoluta de su l i
bre albedro, punto de que un sujeto debe reaccionar en
Mentido delic ' tuoso mientras otro en iguales circunstancias
we ve (orzado m an ten ers e ho nes to.
As e l Derecho Penal ascendi una nueva vida, ms in
tensa y fecunda. Ya en medic ina se habla conquistado la
nocin fundamental de que no hay enfermedades, s ino en
fermos ; en crim inolog a pud o afirmarse que no ha y de litos,
s ino del incuentes . Y as como el mdico verdadero no t iene
panaceas infal ibles para cada enfermedad, mas adapta de una
manera especial sus medios teraY)uticos cada uno de sus
enfe rmos , cons iderando su temperamento y las c i rcuns tan-
i-ns que rodean la enfermedad, el cr iminalista sabe que en
rada caso debe hacerse un estudio especial y no aplicar sola
mente una frmula apriorista del Cdigo.
De este modo naci la nueva concepcin del delito, apli
cando su estudio las leglas del mtodo cientf ico y creando
la moderna cr iminologa . Esa resauracin fu obra, en gran
par te , de Dombroso y sus disc pulos de la Escuela Posi t i
va (1) .
(1) Nu estras notorias disidencias con la Escue la, enun ciadas
desde 1900 y mantenidas en todos nuestros escritos posteriores, se
lian desenvuelto dentro de la misma orientacin filosfica y juridica,
fiirando en torno de tres cuestiones principales:
1.* Plan y prog ram a de la erimino logia.
2 ^ Pre em inen cia de la psicologa crim inal sobre la moIorlola
criminal.
3. ' '
Clasificacin psioopatolgica de los delin cue ntes .
Nue stro plan es ya co rriente en todos los trata dist as ; la tendencia
psicolgica predomina ya sobre la morfolgica, y algunos autores
t llaman escuela arg en tin a ; nu estr a clasificacin, que fu la pri-
7nera de su gnero, ha sido tomada como modelo para otras post--
rires.
(Vanse los caps. TIT, IV y V.)
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(
r jMTN01,0(1 \
I I . '
PROOR AMA. 1)K LA ORTMTNOLOG'V
Hasta ahora los estudios de cnininologa han pasado por
el perodo de formacin evolutiva; y es lgico que, en una
ciencia no bien organizada todava, no se haya llegado las
sntesis definitivas.
Pero cabe obseivar que no siempre se ha dado la ini | )or-
tancia merecida al mtodo de estudio. 1 a m ay or pa rte de las
obras fundamentales sobre esia ciencia carecen de un plan
claro de la materia estudiada, que sio puede ser la resultante
de la compresin global del conjunto.
E s posible , s in em barg o, esbozai un prog ram a sint t ico
de la criminologa. El miodo positivo general, aplicado al
estudio p ar t icular de los fenm enos de la patologa hu m an a
social, ensea que debe estudirselos desde tres puntos de
vis ta pr i nc ip ale s: sus causa s, sus m anifestac iones, su t ra ta
m ie n to .
Segn ese principio, cuya aplicacin sistemtica haba
escapado los cr iminlogos, tenemos t res campos de estudio :
1."
Etiologa cr iminal : es tudia las causas determ i
nantes de los del i tos . En lugar de presuponer e l l ibre a lbe
dro del delincuente, busca el determinismo de su acto
antisocial: en su constitucin orgnica y en las condiciones
del ambiente en que vive .
2. Clnica crininolgica : estu dia las m l tip le s for
mas en que se manifiestan los actos delictuosos y los carat
tere s f isiopsquicos de los delin ou enle s. N o tra ta de esta blece
la responsabilidad del delincuente, sino de fijar su grado d-
temibilidad segn el peligro que pueda resultar de su con
vivencia en la sociedad.
8." T erap ut ica cr iminal : es tudia las m edid as, so
cales individualizadas, de profilaxia de represin del de
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J ' ; iO( . i iAJ I \ DE L\
C
[UM INOLO ni \ 85
l i t o ; no t ia ta de cast igar al de l incuente , suponindole l ibre
de preferir el mal al bien, sino que 'procura asegurar la de
fensa social contra su ac t ividad morbosa, mediante inst i tu
c iones prevent ivas y la segregacin en establecimientos apro
piados los diversos casos (1) .
Planteada en esta nueva forma, s int t ica y c lara , quedan
perfectamenle coordinados en un plan de conjunto las diver
sas ra m as d e la cr iminolog a , d esapareciend o las causa s de
confusin que pesaban sobre los estudios de Derecho Penal ,
lal como los planteaba la escuela clsica. Ella, en efecto, pro
ponase hacer s imple teraput ica (y au n en esto ma rch ab a
bajo el peso del errado criterio de la culpa y del castigo),
con omisin de lodo estudio relativo la etiologa y la cli-
(1) E s t e p lau osqu om t ioo fu pu bl ica do en En er o de 1902 oii
lo s
Archivos de Psiqiiaria y Criminologa,
do B u e no s A i r e s . E l p ro
fesor Al f redo Nicforo , a l inaugura r a lgunos meses despus sus l ec
c i one s e n l a Un i ve r s i da d de La us a na , nos h i z o e l honor de a dop t a r l o ,
c on muy l e v j s mod i f i c a c i one s .
E l p ro fes o r C ons t a nc i o B e rna l do de Q u i rs , a l t r a d uc i r a l c a s t e
l lano el t rb a lo do Nicforo j d ice : E n l , Nicforo v ie ne rep e t i r
fundara pnta lm
-inte
e l p lan de l a c r iminologa p resentado en sus p r i
meras looconcs de Lausana , anlogo a l de o t ros e r i mi no l og i s t a s , I n -
' i 'gnieros , por e jemplo (pg. 13) , Y e n una l a rga no t a , donde t r a n s -
I r ibe nue s t ro p l a n y "1 a dop t a do p o s t e r i o r me n t e p o r N i c o ro , a g re ga :
r i a y e n t r e a mbos c ua d ros un p a re c i do e v i de n t e . A unque l o s no t a -
bros sean ' d i s t in to s (Soc io logfa c r im ina l pa r a o l uno y C r imin o-
logia pa r a e l o t ro) os l a m ism a c i jn c ia , con l a s m ism as t ro s pa r te s
i l i s t inta s : las ca usa s del de l i to , e l ju ic i o sobre ol de l in cu en te y e l
( ra tamionto de s to . Nicforo , que es un soc i logo, ha t i tu lado es ta s
| i a r t es con nombr 'S soc io lgicos . Ingognie ros , que es un a l i en i s t a ,
usa los t ecn ic i sm os m dic os : e t io loga , c l n ica y t e ra p ut i ca .
En l o s dos e s c r i t o r e s a dqu i e r e l a p a r t e p r i me ra ma yor de s a r ro l l o .
N ioforo s igu-> la divis in t r ipar t i ta de las causas del del i to que usan
l os i t a l i a nos de s de que F e r r i l a s d i s t i ngu i e r a : o l o rga n i s mo i nd i
v idu a l , e l m edi o a tm osf r ic o y e l am bie nto soc ia l . Ing og nie r os se
a t i e ne la de d uc c i n b i m e m bre do l o s a l e m a ne s : l o endgeno, lo
Ulterior (Antropologa), y lo exgeno, lo ex te r ior , e l m ed io (Meso-
logia).
E n ge n e ra l , ha y m a yo r s e nc il l e z y e xa c t i t ud e n e l p l a n de In gog
nie ros , que a c ie r t a h as ta en e l no m br e de la c ienc ia : no ha y , en
I ec to . Soc io loga c r i m in a l , n i ho nr ad a , e t c . ; en lo que Nicforo se
ha r e c t i f i c a do de s p u s , l l a m ndo l a C r i mi no l og a . C ons t a nc i o B e r
na ldo de Q ui rs : In t ro du cc i n a l l ibro Ouia para el estudio y en-
eTianaa de la criminologa, por Al f redo Nicforo , M ad r id , 1903 .
P o s t e r i o rm e n t e h a s ido a dop t a d o , c on m uy l i ge r as va r i a n t e s de
l o rm a n o m e n c l a t u r a , p o r n u m e r o s o s a u t o r e s .
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INSTITUTO DE CRIMINOLOGA
Dir ig ido por e l Profesor lU aS G lT IE H O S
P E M T C N C I A R I A M C I O N A I D E B V E M S A J R E S
I P R O G R M D E L C R I M I N O L O G
E T I O L O G
C L N I C
E e P I l C
V _ O E L I T O
- s s s E s t u d i a l o s f a c i e r e s
d e t e r m i n a n t e s d e l o s
d e l i t o s .
( ^ s sE s t i i d i a la fo rm a de loa
d e l i t o s y l o s c a r a c t e r e s
de los de l incuentes , de te r
minando su g rado de in -
a d a p l a b i l i d a d s o c i a l d e
v.l e m i b i l i d a d i n d i v i d u a l .
/ - = E s t u d i a l a s m e d i d a s p r e
ventivas y la org-anizaciii
/ de l as ins t i tuc io nes nece sa
r ia s p ar a la defensa
social
c o n t r a
lo s
de l incuen te s .
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ruO O K A UV D B LA C R IM IN O L O G I \ 7
Qica. us Cdigos aprioiistas hacen el efecto de los formula
r ios mdicos que f iguran en los a lmanaques: pr imero e l nom
bre de una enfermedad y cont inuacin la dosis de un medi
camento. As e l Cdigo: ta l de l i to , ta l pena.
Qu se pensar a de un mdico que pre tendiera recetar
sus pacientes s in aver iguar la causa de su enfermedad y sm
estudiar la evolucin c l nica de la misma? Y de un ingeniero
que levantara un edif icio ignorando la constitucin del suelo
sobre el cual lo levanta y sin calcular la resistencia de los ma
ter ia les empleados? El mismo cr i ter io puede apl icarse para
juzgar las disposic iones del Derecho Penal vigente .
I I I . -LA S C A US A S D E LA C R IM IN A LID A D
Los fac tores que convergen la determinacin del fen
meno del ic tuoso fueron divididos en dos grandes categor as .
1. F ac to re s end geno s, biolgicos, propios de la cons
titucin fisiopsquica de los delincuentes.
2 . Fa cto res exgenos, mesolgicos, propios del m e
dio en que ac ta e l de l incuente .
Los pr imeros se manif iestan poi modal idades especiales
de la conformacin morfolgica y del funcionamiento psquico
de los del incuentes . Los segundos son re lat ivos las condi
ciones del ambiente f sico del ambiente social .
El estudio de los factores biplgicos constituye la antro
pologa cr iminal. Compiende dos par tes vinculadas entre s
y rec pro cam ente su bord inad as : la morfologa cr im inal , que
estudia los caracteres morfolgicos de los delincuentes, y la
psicopatologa cr iminal , que estudia sus anormalidades ps
quicas.
Los fac tores externos exgenos, const i tuyen la meso-
logia cr iminal . Comprende, su vez , dos par tes: la socio
loga criminal, que estudia los factores sociales del delito, y
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INS T IT U T O DE C R IM INOL OG A
Birigio por el Profesor nfGEGSTIEHOS
PINITEPiClARA
Ummi M
BUENOS AIKES
l l F C T f l f i E S O E E R i I N i E S D E L O E L l f l
HTiPELGlIl
c a s m i 3 s i l e l d e l i n c u e n te
[ I lOLOS J l ,
E I L
P s i e o p a o o g - a c r i m i n a l -
Eslut l ia Ia9> anoriual idadc
funeionalea eu 4a p^iqu del
deliacaeate.
Mitfiolog^ crujinaI-Esiuna
la anomalias piorlblgicas de
los delincuente.
^
So cio log a cr iminal-Estudia
las causas propias del anibienle
f l E S O L O G l l
C e i i l f l I i L
sociai.
M e t e o r o l o g - t a c r i m i n a l -
Estudia las eansas
propias del
ambiente fisico.
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CAUSAS DB LA CRIMINALIDAD 89
la meteorologa cr iminal , que estudia sus fac tores meteoro
lgicos, l lamados tambin f s icos, naturales te lr icos-
En todos los manuales puede encont ra r se la enumerac in
analt ica de los diversos factores del delito, que es innecesario
repet i r aqu .
Lo's autores que llaman la ciencia del delito antropolo
ga criminal sociologa criminal cometen un error de
importancia , l lamando al todo con e l nombre de una par te
de la etiologa criminal. Y, aunque sea error de nombre,
justo es corregir lo ; m x im e tra tn do se de una ram a c ient f ica
nueva, que por encontrarse en su periodo de formacin ha
sido obje to de ta n ta s y ta n lam enta bles confusiones. H or a
es ya de introducir en ella el mtodo y la claridad, dando
cada trm ino su verd ade ra signif icacin.
En conjunto debe ser l lamada, s implemente , cr iminolo
ga : ciencia del delito, como la llam Garfalo
IV.CONCORDANCIA ENTRE LAS ESCUELAS ANTROPOLGICA
Y SOCIOLGICA
Desde los comienzos de la criminologa sealronse en su
l i teratura c ient f ica dos tendencias diversas: la una quiso
atr ibuir toda la etiologa los factores antropolgicos ; la otra
quiso atr ibuir la , casi exclusivamente , los sociales .
Lia escuela antropolgica, conocida por escuela i taliana,
fu en su pr imera poca un tanto uni la teral , a t r ibuyendo es
casa im porta ncia los fac tores sociales . F re n te e l la na
c itambin en I ta l iala tendencia sociolgica, s iguiendo
las huel las de Romagnosi y concre tndose en la obra exce
lente de Colajanni . Ms tarde alcanz gran auge en Erancia ,
donde se la t i tula escuela francesa, siendo enriquecida por los
val iosos estudios de Laccassagne, Topinard y sus disc pulos .
En real idad los f ranceses comenzaron por la segunda e ta-
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90 CEIMINOLOGA
pa de la cr iminologa i ta l iana, dedicndose cr i t icar su p i i -
mera poca, cuando ya los i ta l ianos comenzaban sal i r de
el la . Es indudable que en los pr imeros estudios de la escuela
i ta l iana se exager la importancia de los fac tores antropol
g i c o s ;
pero, en resumidas cuentas , fu una exageracin t i l ,
por cuanto la gran videncia c ient f ica de Lombroso y de su
escuela consis t i , precisamente , en demostrar que los deim-
cuentes desarrol lan una ac t ividad anormal , desde e l doble
punto de vista psicolgico y sociolgico. Pero bien pronto,
en I ta l ia misma, la cr t ica fu pul iendo e l concepto pr imit ivo,
y la escuela i taliana consagr definitivamente^por medio de
Ferrila existencia de tres clases de factores en la etiologa
del delito : an trop ol gic os , fsicos y sociales, E s t a es la se
gunda e tapa de la escuela posi t iva i ta l iana.
La escuela f rancesa, por su par te ha seguido comentando
inexactamente la i ta l iana, para just i f icar su pre tensin de
cons t i tu i r e scue la apar te ; s igue imputndole una tendenc ia
exclusivis ta en sent ido antropolgico, que tuvo al nacer , pero
de a cual h a salido hace muc ho t iem po . Po r otra pa r te , su
deseo de diferenciarse le hace exagerar sus propias convic
ciones, dando los factores sociales un valor excesivo y ami
norando e l de los antropolgicos, que nunca se ha atrevido
desconocer por completo.
Para e l es tudioso que observa serenamente la cuest in,
ao ha y, en tre am ba s escuelas , ni ng un a dis idencia de fondo,
y s puramente nominal . Ambas reconocen la coexis tenc ia
de la s dos clases de facto res en la etiologa del delito ; la cues
tin podra ser de ms de menos-
En resumen: esa d i fe renc ia de escue las es ms nominal
que efectiva. No podra ser de otro modo. En la discusin
ab strac ta de los pen al is ta s c lsicos poda habe r doctr ina s
opuestas , fundadas en la diversa interpre tac in subje t iva da
cada autor; pero en el estudio cientf ico del delito, que debe
ser la comprobacin exacta de sus causas y manifestac iones,
no caben dos c r i te r ios : cuantos es tudien un mismo fenmeno
estn obligados l legar idnticas conclusiones.
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LOS FACTORES DEL DELITO 91
Los que pre tenden hacer hincapi sobre la diferencia en
tre ambas escuelas , se ven obl igados a tr ibuir sus adversa
r ios er rores y parc ial idades que no profesan, , por lo menos,
exag erar sus af i rmaciones (1 ) .
V.VALOR DE LOS DIVERSOS FACTORES EN LA DETERMINACIN
DEL DELITO
Ninguno de los diversos grupos de fac tores basta , por s
solo, para explicar la etiologa del delito. La necesidad de su
coexistencia es una nocin fundamental . Los par t idar ios de
la escuela sociolgica han sostenido que sin la accin del medio
no bastan las condicioDCs siopsquicas del delincuente ; los
de la escuela antropolgica han demostrado que el medio por
s slo no crea d elin cu en tes. A m bo s h a n estado e n lo cierto :
los dos son indispensables. Pero lejos de pensar que se exclu
yan rec p rocamente , debie ron reconocer que n inguno de e l los
bas ta para exp l icar toda la e t io loga c r imina l . Lacassagne
l ira jo la discusin una analoga: e l microbio (del incuente)
es un e lem ento s in imp orta nci a s i no e nc ue ntra e l caldo de
cul tura (ambiente social) ; pero, con toda razn, pudo Ferr i
hacer notar que ningn caldo de cul tura es capaz de engen
drar microbios por generacin espontnea.
El de l incuente ms anormal , ms ta rado f s ica y ps quica-
laente , necesi ta encontrar en e l medio las condic iones propi-
i-ias pa ra dar escape sus ten de nc ias m rb idas . .De igual
manera, las condic iones del medio, aunque sean psimas, ne-
resitan actuar sobre un carcter sobre un estado psicolgico
rnpecial, para arrastrar el individuo al delito.
(1 ) H ay de ta l l es qu e p r ue ba n lo a r t if i c ioso de l a d iv i s in pv
.miela s. L a o bra m s com ple t a y s i s t em t ic a de l a escue la an t ro -
pnlSgiea os la
Sociologa
cr im in al de F e r r i ; e l
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92 C B IM l N O LO a A
En la combinacin cuantitativa de esos diversos factores
puede observarse una gama completa. En un extremo se
tendr la combinacin de un mximum de factores endge-
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LOS FACTOEES DEL DELITO 93
al loco moral del incuente nato, a l de l incuente loco, a l im-
I i lusivo s in inhibic in ; aqu tenemos al de l incuente ocasional ,
a i hambr ien to , a l ebr io , a l emocionado.
Es de observar que la accin de los factores f sicos es se
cundar ia , pues se opera t ravs de los otros , ya ac tuando
Hobre el individuo, ya modificando el ambiente social .
Por lo expuesto, es evidente que, segn los caaos, predo
minan unos otros fac tores; pero siempre es necesar ia su
coexistencia .
El del i to no se produce s in que exis ta una per turbacin
de la actividad psicolgica respecto del ambiente social; esa
per turbacin puede ser estable , t ransi tor ia s implemente ac
c idental- Esa anormalidad, que implica la predisposic in al
del i to const i tuye e l carcter cr iminoso, se manif iesta en
.1Igunos como deficiencia del sentid o m ora l (am oralid ad ano r-
inal congnita perversin moral adc^uirida) ; en otros como
li 'astorno intelectual que impide juzgar y valorar el acto cri
minoso en relacin la tica propia del ambiente en que vi
ven ( locura congnita adquirida, total parcial) ; y, por
lia, en otros, consiste en una insuficiente resistencia al impul
so que tien de ejecu tar el acto delictuoso (an orm alid ad es
do la inhibicin volit iva) . Y aquvolviendo la analoga
de Lacassagnedigamos que es tas anormal idades de la con
ducta individual son los microbios que esperan e l indispensa-
hel caldo de cultura de las condiciones ambientes.
Es improcedente , por lo tanto, declararse en favor en
con tra de la ten de nc ia antro pol gica de la sociolgica. Hi se
toman en consideracin los del incuentes ms profundamente
degenerados, la pr imera est en lo justo; pero s i se observan
los delincuentes de ocasin, es evidente que acierta la se
gunda. Ambas t ienen razn, cada una en c ier tos casos; la
(otal idad de los casos resul tar a inexpl icable s in una combi
nac in de ambas tendenc ias .
Una vasta bibliografa ha agotado el estudio de los fac-
lores sociales y climatricos de la criminalidad; sus conclu
siones son notor ias y creemos int i l repet i r las aqu .
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94 CEIMINOLOGA
Entraremos , en cambio , a l e s tudio de los fac tores an t ro
polgicos, que se refieren la personalidad del delincuente,
para sealar la evolucin que se impone en los estudios de an
tropologa cr iminal .
V I . C O N C L U S I O N E S
La aplicacin de criterios cientf icos al estudio del delito
t iende reemplazar e l Derecho Penal c lsico por otro fun
dado en los datos de la criminologa.
Sal ida ya de su fase empr ica intui t ivainic iada por
los estudios de Lombrosola cr iminologa comienza de
f inir a lgunos pr incipios generales . Un programa completo
pa ra e l es tudio del del i to pre sen ta t re s aspectos fund am en
t a l e s :
1., sus causas (etiologa criminal); 2., los carac
teres de los delincuentes (clnica criminolgica) ; 3., la
profi laxia y represin de la cr imin al idad (tera pu t ica cr i
minal ) .
La etiologa criminal debe estudiar: 1., los factores
prop ios de la con stituc in f isiopsquica del de linc ue nte (an
tropologa criminal) ; 2., los factores propios del ambiene
en que ac ta (mesologa c r imina l) .
La antropologa cr iminal comprende: 1 . , la morfo
loga crimin al (estu dia los ca rac tere s morfolgicos de los
delin cue ntes ) ; 2., la psicopatologa criminal (estu dia sus
anormalidades psicolgicas) .
L a mesologa criminal co m pre nd e : 1., la sociologa
crim ina l (es tu di a los factore s sociales del delito ) ; 2., la
meteorologa criminal (estudia sus factores meteorolgicos")
Es tos fac tores pueden combinarse en p roporc iones muy
var iables , pero son s iempre concurrentes en la determinacin
del delito.
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Gap.
IV.Valor da la psicopaologa
en la antropologa criminal.
l.El c r i t e r i o mor fo l g ic o on el e s t ud i o de l o s de l i n c u e n t e s . II . V a
l or s e c un da r i o de lo s c a r a c t e r e s m or fo l g i c os . II I . V a l o r e s p e c i
f i co de los ca rac te res ps icopa to lgioos .^IV. Conc lus iones .
I . E L C R ITER IO M O RF O L GIC O EN EL ES TUD IO D E
LO S D ELIN C UEN TES
El estudio de los factores antropolgicos del delitoque
os slo una parte de la criminologase funda sobre el exa
men clnico de los delincuentes.
El mrito mayor de la escuela positiva italiana, que re
cibi impulso y orientacin con las geniales investigaciones de
Lombroso, fu poner de relieve la importancia del factor in
dividual en el determinismo del delito, hacindolo considerar
como un fenmeno biosocial y no como una simple categora
jurdica. Con eso la escuela de Lombroso puso los cimientos
de la criminologa, sobre los escombros del Derecho Penal
clsico, cuya ineficacia comenzaba comprobarse.
Mas,
como ocurre en todas las nuevas doctrinas cient
ficas,
las primeras observaciones destinadas
demostrar esa
Icsis fueron deficientes, y, sobre todo, unilaterales. Los tra-
Itajos iniciales de Lombroso, JVIarro y Virgilio encararon el
(^sludio de los delincuentes desde el punto de vista de sus
.momalas morfolgicas; con esa caracterstica se difundie
ron los ruidosos descubrimientos que han esparcido por el
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96 CEIMINOLOGA
mundo la fama de l ps iquia t ra de Tur n . Durante muchos aos
cuando ya los an t ropologis tas i ta l ianos comenzaban am
pl iar y corregir su cr i ter io pr imit ivoesos datos sobre las ano
malas morfolgicas cont inuaron s iendo la nica base de dis
cusin en e l extranjero, con gran detr imento, por c ier to , para
la nueva escuela .
Gracias las invest igaciones labor iosas de Voisin, Fovi-
Ue, Mar ro , Pe n ta , V i rg i l io , Thom son , Fe r r i , Som m e r , Zuc -
care l l i , Mar ian i , Van Haimel , Benedik t , Kure l la , Have iock
E U is ,
Mac Dona ld , F r anc o t t e , Lasc h i , Dr i l l , Da l l e m agne ,
C or r e , Orc hansky , Eanke , Manouvr i e r ,
Bajenoff
M i n g a z -
z in i ,
Ot to le ngh i , Aude n ino , L i t z , Sa l i l l a s , Tam owky , Gross ,
Naecke , Je lge rsma y muchos o t ros , l as anomal as mor fo l
gicas vis ibles y mensurables , las deformidades, las divergen
cias del t ipo medio, constituyeron un vasto arsenal cientf ico,
sobre el cual se fund la biologa de los delincuentes. Se ob
servaron escrupulosamente las anomalas de sus caracteres
morfolgicos generales y especiales, de sus funciones de nu
tr ic in, de reproduccin, t roncas, ref le jas , motr ices , sensi t i
vas generales y especiales. Sobre la base, fragilsima, de esas
anomal as mor fo lgicas , obse rvadas minuc iosamente , la e s
cuela lombrosiana intent const i tuir un t ipo del incuente
especial ; no advir t i que se t ra taba s implemente del t ipo de
generat ivo comn, y que los est igmas que se consideraron
especf icos de la criminalidad slo eran los de la degeneracin,
observados en los del incuentes ms degenerados.
Es te punto puede , ya , cons iderar se resue l to . Esos carac
teres no son especf icos de los delincuenteses decir , no hay,
morfolgicamente , un t ipo del incuentesino que en e l los
se encuent ran en abundanc ia las anomal as mor fo lgicas co
munes todos los degenerados.
La cuest in, implica, en suma, dos problemas diversos,
que pueden s inte t izarse c laramente en proposic iones dis t intas ,
generalmente confundidas por los autores- La pr imera es fun
damental ; la segunda es accesor ia .
1. L a presen cia de m lt ip les ano m alas morfolgicas .
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MORFOLOGA DE LOS DELINCU ENTE S , 97
en aquel los del incuentes en quienes predominan los fac tores
biolgicos en el determinismo del delito, autoriza conside
rar los como suje tos anormales , adscr ip tos la gran famil ia
degenera t iva de More l . Es ta ve rdad , innegable , cons t i tuy la
base inicial de la escuela positiva i taliana.
2. E l estud io de las an om ala s mo rfolgicas, su ficiente
para refer i r las anormalidades de los del incuentes la dege
neracin en general , no demuestra que e l las posean ningn
valor especf ico como exponente de cr iminal idad. Err, pues,
la misma escuela cuando crey haber demostrado la exis ten
cia de un tipo delincuente especial, mientras slo haba de
mostrado que en c ier tos del incuentes exis te e l t ipo degenera
tivo general.
Lombroso yerra ms an, a l ident i f icar e l de l incuente
nato y e l genio con e l epi lpt ico; muchos par t idar ios de la
escuela posi t iva no compar t ieron esta general izacin, que ten
da confundir el concepto de la epilepsia con el de la dege
nerac in .
Son notorias las sucesivas modificaciones de criterio re-
ejadas en la obra de Lomtroso. Al pr incipio concibi e l de
l incuente nato como un degenerado atvico, como un ta l-
vaje perdido en la civilizacin moderna. Despus lo asimil
con e l loco moral, entrando, s in sospechar lo, a l te r reno de
la psicopatologa cr imina l Sostu vo, m s ta rd e , que no se t ra
tab a de un ata vism o fsico, sino de un a tavism o moral Cre
y,
por f in, que el delincuente-nato era un epilptico ; pero
como la hiptesis fuese muy resis t ida, parecile que ser a ms
viable afirmando que era solamente una epilepsia larva.ia.
Ello no le impidi explicar el delito como una neurosis y
acoge rse la suposicin de que u na p articu lar distrofia
motivaba la epi lepsia por def ic iente nutr ic in del s is tema ner
vioso central .
Todas estas hiptesis sucesivas habr an podido reducirse
una so la que las engloba : la degenerac in . Pero Lombroso
comprenda que por ese camino se l legaba, direc tamente ,
negar la existencia especf ica d^l delincuente-nato, tal como
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9 CRIMINOLOGA
l lo concibi siempre, oscilante entre el atavismo y la epi
lepsia . Por otra par tey este fu su ms grave errorge
neral izaba s iempre ese t ipo casi todos los del incuentes , olvi
dando que slo se encuentra en un pequeo nmero de e l los .
As , en su polmica con Max Nordau, sobre la gnesis y na
turaleza de la del incuencia , ambos hablaban de del incuen
tes dis t intos : Lombroso de los natos y Nordau de los habi
tuales ; por eso el uno cargaba todo al atavismo y el otro todo
al parasit ismo social .
El del incuente-nato de Lombroso slo adquiere exis tencia
real desde el punto de vista de la psicologa, prescindiendo
de sus caracteres f sicos degenerativos. En ese caso se res
t r inge los de l incuentes que t ienen un tem peram ento c r i
minal caracter izado por una ausencia congnita de sent ido
moral ; pero esta posicin del prob lem a, q ue indic am os en
1902 no fu aceptada por Lofubroso, quien nos obje t: no
se puede concebir e l t ipo del del incuente-nato s in caracteres
somticos especiales y sin explicarlo por un atavismo que
reaparece en forma de epilepsia.
Otros pos i t iv is tas , s in embargo , acep taron ms ta rde nues
tro criterio.
I I . V A L O R SECUNDARIO DB LOS CARACTERES MORFOLGICOS
As como en breve transcurso de aos la escuela positiva
modific su primitivo criterio acerca de la etiologa criminal,
agregando los factores orgnicos los f sicos y sociales, en
poco t iempo t ra t de or ien ta r se ace r tadamente respec to de
la manera de estudiar los del incuentes . Se observ entonces
que e l los , adems de presentar anomalas morfolgicas , te
nan anomalas psicolgicas perfectamente def inidas .
En los trabajos de la segunda poca, cuando en la etiolo
ga se dio la debida importancia los factores sociales, co-
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VALOR DE LOS DATOS MO EFOL GICOS 99
inenz tambin prestarse a tencin al es tudio de aqul las .
I 'or eso encontramos que en la propia clasif icacin de Ferri ,
c lsica ya para la escuela posi t iva, los c inco grupos funda
mentales se dis t inguen mejor por sus caracter s t icas psicol
gicas que por sus anomalas morfolgicas .
Cabe reconocer que e l es tudio de los del incuentes ha se
guido una evolucin lgica y natural . Una vez establecido e l
concep to fundamenta l de que deban es tudiar se los de l incuen
tes y su medio, se comenz por ver lo que era en ellos ms
vis ible . L o pr im ero que prac t ica el c l nico an te un enfermo
es la inspeccin; de igual manera los cr iminologis tas comen
zaron por observar las anormalidades vis ibles de loa del in
cuen tes : su mor fo loga . Lu ego pasaron lo mism o que en
cualquier c l nica mdica la observacin mediante instru
mentos apropiados: fu e l per odo de auge de la antropome
tr a criminal- Y lgico fu que slo al n entraran estudiar
e l funcionamiento nt imo de la psiquis cr iminal durante la
determinacin del ac to del ic tuoso. De igual manera e l c l nico,
despus de inspeccion ar j aus cul ta r y perc ut i r los rgano s de
su enfermo, pasa invest igar e l es tado de sus funciones, ana
lizando el producto de la labor del rgano afectado.
Los del incuentes forman par te de la famil ia degenerat iva,
presentando sus caracteres , tanto en e l orden morfolgico
como en e l psicolgico. Los que hacemos cl nica cr imino
lgica, es tudiando los del incuentes en los s i t ios mismos
donde marchi tan su organismo predispues to reacc iones an
tisociales y peligrosasy no desde el cmodo bufete del teo-
r izador sabem os q ue los cara cteres morfolgicos, enc ontra
dos en los del incuentes con predominio de los fac tores org
nicos ,
corresponden la a t ip la a tvica y la degeneracin he
redi tar ia ; los enco ntrad os en aquel los en quiene s pred om inan
los fac tores sociales corresponden la degeneracin adquir i
da. El nmero de est igmas morfolgicos disminuye al des
cender de los del incuentes congnitos los habi tuales , los
pasionales y los de ocasin ; en estos ltimos pueden no exis
t i r . El es tudio morfolgico de los del incuentes no es , pues.
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l 'O CRIMINOLOGA
un estudio especf ico, sino un estudio general, que slo sir- '
ve para de te rminar e l g rado de su degenerac in congni ta .
adqui r ida .
El nico estudio especf ico de los delincuentes es, en nues
tro concepto, e l de su funcionamiento psquico. Su cor teza
cerebral puede tener las deficiencias comunes en los dege
ne r ados; pero esas deficiencias se revelan por perturbaciones
de la personal idad y de la conducta , de una manera espe
cial ; prueba de ello es que no todos los degenerados encarri
lan su ac t ividad mrbida en e l sent ido de la del incuencia .
Estudiando la morfologa cr iminal se observ en los de
l incuentes la exis tencia de loa caracteres comunes toda la
especie de los degenerados; los propios de los gneros del in
cuentes slo pueden estudiarse en su psicopatologa .
Por otra par te , e l valor intr nseco de muchas anomalas
morfolgicas , en antropologa y psiquiatr a , ha s ido ser iamen
te puesto en duda, y no s in excelentes razones.
I I I . V A LO R ES P EC F IC O D E LO S C A R A C TER ES
PSICOPATOLGICOS
El del i to es un ac to; todo acto es la resul tante de un pro
ceso psicolgico de adaptacin del individuo las excitaciones
del medio que le rodea. Cometer un delito es obrar , es una
manera de obrar . La ac t ividad anormalque en re lac in al
ambiente se manif iesta como acto ant isociales producida
por e l funcionamiento anormal de la psiquis . Los caracteres
morfolgicos (cuan do exis ten) p ued en tom arse en cu en ta
como exponentes vis ibles de la anormalidad resul tante de la
degeneracin fisiopsquica, pero no son esenciales para la eje
cucin del acto delictuoso.
En la vasta famil ia degenerat iva todos los grupos t ienen
deficiencias mentales propias; cada uno ofrece una psicolof,n'a
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LOS CAEACTKRBS PSICOLGICOS 101
que le es peculiar , especf ica, y por ella se distinguen. La del
homicida no es la del inver t ido sexual , la del paranoico no
es la del cleptmano, la del suicida no es la del impulsivo, la
del t mido no es la del mentiroso.
Los de l incuentes t ienen anormal idades ps ico lgicas espe
ciales que les arrastran al deili to les impiden resistir l;
un a de ta n ta s mo dal idades psicolgicas de la deg enera cin,
no hay duda, pero una modal idad especial . Esas anormalida
des del funcionamiento psquico t ienen su marco exter ior en
los caracteres morfolgicos, cuando stos existen ; ya dijimos
que su valor consiste en revelar la degeneracin como fen
meno general y no la cr iminal idad como fenmeno especial .
Lo que Fer r i l l ama temperamento c r imina l es un s in-
droma ps ico lgico . Las anormal idades que lo cons t i tuyen pue
den ser deficiencias perversiones morales, trastornos de la
inte l ig enc ia , defectos de la inhibic in v ol un ta r ia ; pero
siempre , y en cada caso, las diversas formas del temperamen
to criminal corresponden desrdenes funcionales de la acti
vidad psqu ica. D e all se des pre nd e esta conclusin : el estu
dio especfico de los delincuentes debe ocuparse de precisar
y clasif icar sus anormalidades psicolgicas.
n caso pued e servir como ejemplo expl icat ivo.
El t ipo del amoral congnito (ste , y solamente ste , pue
de ser identif icado con el delincuente nato de Lombroso)
no puede caracter izarse por sus monstruosidades morfolgi
cas ,
mas solamente por ciertas deficiencias psicolgicas bien
def inidas . Mil degenerados pueden tener sus mismos caracte
res morfolgicos, sin ser ninguno de ellos delincuente-nato
loco mo ral cong nito . E n cam bio todos los que t ien en las
deficiencias psquicas que en su conjunto se traducen por la
ausenc ia de sen t ido mora l , son de l incuentes-na tos , tengan
no los est igmas morfolgicos comunes todas las formas de
degenerac in in tensa .
El e jemplo e legido, es , intencionalmente , e l menos sos
pechoso. Si eso es c ier to para los del incuentes en quienes ms
abundan los caracteres morfolgicos, por t ra tarse de degene-
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102 CRIMINOLOGA
rados en los que se ensaan la herencia y e l a tavismo, qu
decir de los de linc ue nte s pas iona les y de ocasin ? E n ellos
las anormalidades morfolgicas no exis ten son reducidas,
pues la a l terac in del funcionamiento psquicotransi tor io
fugazes debida causas t ransi tor ias accidentales que no
t ienen t iempo de imprimirse en e l 'organismo bajo forma de
caracteres morfolgicos. Y en los casos de degeneracin ad
quir ida, como en e l ladrn hal i tual e l a lcoholis ta crnico,
no se encuentran modif icaciones morfolgicas y no s iempre
las hay funcionales , mientras que e l es tado mental es perfec
tamente especf ico, pudiendo diagnosticarse a priori la de
genera cin m oral del uno y la acom etividad im pulsiva del
otro.
T erm ina nd o : c reemos po si t le af i rmar que el es tudio verda
deramente esencial y especf ico de los delincuentes debe ser
e l de sus anomalas psicolgicas . La antropologa cr iminal debe
estudiar la psicopatologa de los del incuentes , ms bien que
sus cara cteres morfolgicos. E st a opinin en cu ent ra asidero
en observac iones y hechos cons ignados por Schaumann,
Hoff-
bauer , Despine , Moreau, Krauss , Nicholson, Maudsley, JVTor-
se l l i . Tarde , Ochorowics , S ighe le , Fe r r ian i , Nic foro , Va
len t n , Toulousse , P i ron , S te rn , Vaschide , Antonin i , Ven-
tra , Angiole l la , e tc . ; los rec ientes estudios de Kowaleski , De
Pleury , Gross , Dorado, De l Greco , De Veyga , Longo y o t ros ,
estn ya or ientados segn este nuevo concepto, que hemo>
sido de los primeros en definir y aplicar , ponindolo como ba^. '
pa ra la clasificacin de los deli nc ue nt es ( '>.
(1) Cr i t e r ios pos i t ivo s pa ra u n es tud io de los a l i ena do s de l in
c u e n t e s , e n
Ctiminologa moderna ,
Bu en os A i res , 1899.Clas i l icn
oin ps ioopa to lgica de los de l incuentes , en e l Congreso C ient f i co do
M o n t e v i d e o , 1 9 0 1 .
V a s e t a m b i n :
A rc h i vos de P s i qu i a t r a y C r i mi no l og a , B ue nos A i r e s , Ene ro , 1902 .
A t t i de l V C ongre s o In t e rna t i ona l e d i P s i c o l og a , R oma , 190 . 5 .
A n n a l i d i F i e n i a t i a , T u r n , D i c i e m b r e , 1 9 0 5 .
A rc h i ve s de l 'A n t rop o l og i e C r i mne l l e , Lyon ,
I' .
I I M a n i c omi o , N ooe ra , D i c i e mbre , 1905 .
La Uevuc Sc icnt i f iquo, Pa r s , 1906
R e v i s t a F r e n o p t i c a E s p a o l a , B a r c e l o n a , 1 9 0 6 .
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LOS CARACTERES P 'SICOLGICOS 103
Ser a , sm embargo, er ror craso e l de atr ibuir anomal 'as
psicolgicas de igual cantidad y calidad todos los delincuen
t e s .
En pr imer t rmino e l las pueden gravi ta r p r inc ipa lmente
sobre algunas de las formas del funcionamiento psquico, in
f luyendo levemente sobre las dems ; por otra par te la intensi
dad de las anomalas puede ser dis t inta , as como su duracin.
No hay, pues, una psicopatologa cr iminal nica, s ino va
r ios t ipos correspondientes las diversas anomalas psicopa-
lolgicas que determinan la conducta individual en sent ido
delictuoso.
Estas conclusiones no implican una ident if icacin c l nica
de los del incuentes con los a l ienados. Ambos son ramas de un
t ronco comn: la degenerac in ; pe ro son ramas d iversas . A
su vez , los unos y los otros comprenden subgrupos y formas
cl nicas esencialmente dis t intas . En este sent ido no hay pel i
gro ni desventaja en reconocer que todos los anoimalesm-
volutivcs y evolutivostienen caracteres f isiopsquicos dis
t in tos de los dems hombres , que se acos tumbra l lamar nor
males , y que, en el bello decir de Eerri , constituyen la grey
que pasa en los siglos sin nombre y sin nmero. La clnica
psiquitr ica y la clnica criminolgica permanecen dis-m-
t a s , aunque v inculadas por numerosas anas tomosis , como ra
mas de un t ronco comn, la psicopatologa , cuyas ra ces ab
sorben sus savias nefastas en ol mismo subsuelo de la degene
racin.
El temor de una confusin entre ambos slo puede asus
tar los penalistas preocupados por la responsabilidad de
los delincuentes cuerdos y la irresponsabilidad de los de
l incuentes a l ienados . Para la c ienc iaque no t iene ins t i tu
ciones que apuntalar ni prejuicios que defender, pues slo
busca e l conocimiento obje t ivo de los fenmenosambos son
.mormales , provis tos de cerebros que funcionan mal , s iendo
R e v i s t a do D e re c ho , H i s t o r i a y Le t r a s , B ue nos A i i ' e s , F e b ro -
, 1006.
A re l i i vos de P s i qu i a t r a , B ue nos A i r e s , 1906 .
D e re c ho y S oc i o l og a , H a ba na , 1906 .
La S e ma na M di c a , B ue nos A i r e s , 1904 .
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14 CBIMINOLOGA
ese mal funeionamiento uno de los fac tores esenciales para
la determinacin de una alucinacin de un del i r io , como
para la de un homicidio de un estupro.
Basta saber eso invest igar cules son los medios ms
eficaces para defender la sociedad contra los actos antiso
c iales que los unos y los otros puedan cometer , previnindo
los evitan do su repeticin (1 ) .
I V . C O N C I J U S I O N B S
El estudio de las causas determinantes del del i to eviden
cia que junto los factores sociales y f sicos existen siempre
(]) VA t e x t o ' de l p r ese nte c ap tu lo es el pub l icado en 1002, en los
A rc h i vos de P s i qu i a t r a y C r i mi no l og a , de B ue nos A i r e s .
En 1905 , c om e n t a nd o a l gunos de ba t e s e n e l Y C ongre s o In t c rna o i o -
na l do Ps icologa , on ses iones que tuvimos d i honor de p res id i r , e sc r i
b a m os : Es t os y o t ros de ba t e s , que fue ra i n op o r t uno r e s um i r , a nu n
c ian l a inminenc ia de una nueva or ien tac in en o l es tudio de los de-
Im c u e n t e s , c omp l e t a nd o l a Es c u e l a P os i t i va I t a l i a na s e gn c r i t e r i o s
e s t r i c t a m e n t e c i e n t f i c os , r e c og i dos en l a c l n i c a
y
en o l l abora a r io .
E l es tudio de l a s anom al a s an t rop olg icas de los de l inc ue nte s es t
des t inado ceder e l paso a l de sus anorma l idades ps icolgicas . La
morfo loga emp r i ca se r sub s t i tu id a por l a ps icologa c ien t fi ca . La
an t ro po m et r a de los de l in cue nte s es an loga l a do todo s los lom as
de ge ne ra dos ; l o s c a r a c t e r e s d i f e r e nc i a l e s de be n bus c a r s e e n e l t e r r e no
de l a ps icopa to loga .
Ta l vez l a p resenc ia de Lombroso sea un obs tculo es ta renova
c in de su escue la ; por u na l ey ge ne ra l , todo s los revoluc io na r ios do
hoy l l egan se r los conservadores de maana , cuando l a marcha de
su prop ia obra sobrepasa los l mi tes que e l los sea la ron en su concep
c i n p r i mi t i va . H a br , que e s p e ra r l a de s a p a r i c i n de Lombros o p a r a
no a ma rga r s u ve j e z c on e s t a s he t e rodox i a s i mp ue s t os p o r l o s nue
vos ade lantos c ien t f i cos? La c r iminologa i t a l i ana neces i t a espera r
ese doloroso episod io ; es to no s ignif ica qu e lo desee n s us dis cpu los do
hoy p a r a c onve r t i r s e e n s us oo r r e o t o re s do ma a na . (C or r e s p onde n
c ia La Nac in, de Buenos Ai res , inc lu ida en e l volumen Al mar
gen de l a C ienc ia , ed ic in La jounc . )
El p rons t i co , demas iado fc i l , so ha conf i rmado. E l p rofesor M. L .
P a t r i z i , s uc e s o r de Lombros o e n l a c t e d ra de A n t rop o l og a C r i mi na l ,
de Tur n , inaugur sus cursos e l 6 de Marzo de 1911, con una confe
ren c ia sobre La fa se ps icolgica de l l 'Ant ro polo ga C r im na le , de
a c ue rdo c on l a doc t r i na s os t e n i da e n t odos nue s t ros e s c r i t o s a n t e r i o r e s
s ob re l a ma t e r i a .
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CONCLUSIONES 105
(ac tores antropolgicos del del i to , representados por anqrmar-
lidades de los delincuentes.
El estudio de sus anomalas morfolgicas basta para re
fer i r esa anormalidad la degeneracin en general ; no t ie
ne valor especf ico como exponente de criminalidad.
El estudio especf ico de los delincuentesy por lo tan-
lo e l ms fundamentales e l de las anormalidades de su
funcionamiento psicolgico.
Si se pudiera hablar de escuelas para designar las tenden-
rias cienif icas, l nueva debera l lamarse escuela psicopa^
(olgica.
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Ca p . V.La inadaptacin social de los delincuentes
L.
La formacin nntural de la personalidad social.II. La personalidad,
el caictcr y la conduca.III. Los caractoea anormales y la con
ducta aiitisocuil.^IV. La psicopatologa de loa delincuentes.
V. Conclusiones.
I LA FORMACIN NATBAL DE LA PERSONALIDAD SOCIAL
Son notor ias la bases biolgicas de la psicologa contem
porn ea ; las condic iones de exis tencia y ada ptac in de los
organismos vivos determinan en e l los la adquisic in pro-
{ resiva
de funciones psquicas . Su desenvolvimiento es una
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IDH CRIMINOLOGA
l ' . i i 'a comprender el mecanismo de las funciones psqui-
ca.t , Jiumanas es necesario saber cmo se desenvuelven en el
curso de la vida. El hecho ms importante es que e l hombre
per tenece una especie animal sociable .
El desarrol lo mental de cada uno t iende p lasmaise en
el ambiente mental de la sociedad en que vive : la experiencia
individual se forma dentro ,de la cxpeiiencia social . La per
sonal idad humana ser ia inexpl icable s in e l conocimiento del
medio en que se desenvuelve
y
a l que necesi ta adaptaise .
E n sus capas m s p r imi l ivas y undamenta , les podem os
descubr ir las tendencias inc l inaciones congnitas , rec ibi
das heredi ta i iarnenlc como sntesis de l i i expci icncia biol
gica an ces tral (m en talid ad de la especie) ; en las cap as
medias estn todas las adquisic iones producidas por la in
f luencia del medio en que el sujeto evoluciona, sintetizando
la com n ex perien cia de la sociedad (m en tali da d social) ;
en las capas superficiales venios representadas las variaciones
es t r ic tamente ind iv idua les , los pe r fecc ionamientos rec ien tes
de la personal idad, los hbi tos mentales que son un dis t in
t ivo de cada uno antes que e l patr imonio colect ivo del giupo
social (mental idad individual) . Estas t res adquisic iones su
cesivas del hombre permiten comprender las evoluciones de
la personalidad en sus perodos de formacin, de perfeccio
namiento y de disolucin.
Desde que e l nio empieza dis t inguir las cosas iner tes
de los seres vivos, y descubrir entre stos sus semejan-
t e s , en lo que su exper iencia individual es coadyuvada por
la educacin de las personas que le rodean, la influencia del
medio social se hace decisiva sobre la evolucin de su per
sonal idad.
A medida que aumenta la exper ienc ia se va o iganizando
la personalidad consciente en el individuo, pues no es ms
que e l conjunto de sus representaciones pasadas; en la mis
ma proporcin aumenta la posibi l idad de una ac t ividad cons
c iente . Ese aumento es progresivo hasta c ier to per odo de la
vida en que la ada ptaci n de la con duc ta la s condic iones
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LA PERSON ALIDA D SOCIAL 109
del medio se real iza segn las normas propias de cada agre
gado social .
La accin educat iva del medio es una constante adapta
c in de las tendenc ias ps quicas he redi ta r ias la menta l idad
social colectiva; es decir , la educacin es un proceso conti
nuo de adaptacin del individuo la sociedad.
L a personal idad social es , pu es, e l in str um en to de la
c onduc ta hum ana .
En e l desenvolvimiento individual intervienen dos fac
to res ,
la herencia y la educacin, para constituir la per
sonal idad.
1. L a herencia es la ba se que su ste nt a la form acin
de la personal idad en un individuo de cualquier especie , in
c lusive on e l hombro. Cada uno rec ibe al nacer determina
das tendencias biopscj^uicas; el patr imonio hereditario re
presenta ]a mental idad comn la especie , ms las var iac io
nes especiales adquir idas por sus ascendientes direc tos , raza,
sociedad, familia. Tja herencia psicolgica es ya un hecho
indiscut ido por la psicologa contempornea.
E l te mp eram ento es e l conju nto de esas tend enc ias
congnitas , anter iores la exper iencia individual . Muchos
psiclogos han enmaraado su definicin bajo la influencia
de pre juic ios rec ibidos de la medic ina humoral . n tempera-
meno es una predisposic in inic ial para sent i r y reaccionar de
cier ta manera, ta jo la inf luencia de innumerables causas f s i
cas y sociales que ac tan sobre e l individuo; e l predominio
de las tendencias afect ivas motr ices en la evolucin indi
vidual es la sencill sima condicin que divide los hombres
en temperamentos sensi t ivos y ac t ivos; las dems c lasif ica
c iones son secund ar ias y se funda n en e l predo m inio pa r t i
cular de c ier tas tendencias especiales .
Las tendenc ias congni tas , de te rminadas exdlus iva-
niente por la herencia , const i tuyen e l inst into ; son hbi tos
a.dquir idos por los ascendientes y t ransmit idos heredi tar ia
mente la descendencia como orientacin potencial de las
unc iones b iops quicas . Exis ten tendenc ias comunes todos
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n o CRIMINOLOGA
los individuos de la especie (hbitos adquiridos en la evolu
cin f ilogentica) y tendencias particulares los miembros
de cada agregado grup o social (hbi to s adqu ir idos en la
evolucin sociogentica) ; las primeras son biolgicas ; las se
gundas, sociales . Ambas se manif iestan por predisposic io
nes biopsquicas constituir la experiencia individual en el
mismo sent ido en que la efectuaron los ascendientes que ad
quirieron vas f isiolgicas de menor resistencia, correspon
dientes sus hbi tos .
2."
JLa ed uca cin , en su sentid o ras ge ne ral , es el
p roceso cont inuo de adap tac in de l temperamento congni to
al medio social . La educacin del hombie est condic ionada
por la mentalidad colectiva de la sociedad en que evoluciona
cada individuo.
Lia experiencia individual es el conjunto de reaccio
nes adaptat ivas de cada individuo las condic iones par t icu
lares del medio en que vive . Es un proceso cont inuo; todo
nuevo fenmeno biopsquico est condic ionado por los pre
cedentes influye sobre los que le siguen.
Los hbi tos son adquisic iones determinadas por la re
pet ic in de exper iencias homogneas en e l curso de la evo
lucin individual ; su resul tado es la const i tuc in de modif ica
c iones es t ruc tura les que representan v as de menor res i s ten
cia para el ejercicio ulterior de laa funciones similares. La
memoria es la propiedad biolgica que conserva en la mate
ria viva las modificaciones de equilibrio energtico necesa
rias para la adquisicin de los hbitos
8. L a person alidad individual es el resu ltad o de las
var iac iones de l temperamento mediante la educac in . S ien
do dis t intos los temperamentos, las personal idades dif ieren
entre s : la desigualdad individual es e l pr imer postulado
de la psicologa. Siendo diversa la educacin de los indivi
duos , las pe rsonal idades var an d i fe re n te m en te ; la d i feren
ciacin individual es el segundo postulado de la psicologa.
Siendo incesante la educacin de cada uno, la personal idad
de l mismo indiv iduo var a cons tan temente , y nunca es idn-
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LA PERSON ALIDAD SOCIAL H l
t ica en momentos dis t intos de su evolucin: la var iac in
mdividal es el tei-ccr postulado de la psicologa.
El carcter es e l resul tado de la var iac in del tempe
ramento mediante la exper iencia: es e l coef ic iente de reac
c in de la personal idad individual en cada momento de su
evolucin.
La conducta es e l resul tado de la var iac in de las ten
denc ias he redi ta r ias mediante los hbi tos adqui r idos por la
educacin. Es e l conjunto de ac tos con que e l individuo se
adapta las condic iones de exis tencia propias del medio en
que vive . Todo acto biopsquico es determinado. En e l hom
bre ,
lo mismo que en otros seres vivos de organizacin com
plicada, los ac tos pueden no ser reacciones inmediatas; las
sensaciones se com bina n con la exper iencia prec ede nte y
de te rminan movimientos potenc ia les ideas de movimiento .
As se explica la existencia de reacciones distantes en el t iem
p o , respecto do las excitaciones que los provocan : son esos
movimientos aparenemente l ibres los que dan la i lusin de
la l ibertad, es decir , de ser acciones ejecutadas fuera de todo
de te rminismo b iops quico , independientemente de las exc i
tac iones que han provocado su e jecucin. La aparente l iber
tad de accin del hombre , y de otros organismos vivos de
estructura compleja , resul ta muy simple para los bilogos
que conocen e l de terminismo de los movimientos l lamados
espontneos en los organismos unicelulares , producidos
por la energa la tente acumulada mediante la asimilac in.
Los movimientos y ac tos humanos , de apar ienc ia ms l ib re ,
son, como ellos, un caso particular de la energtica biolgica.
E n resu m en, ten em os que la he renc ia b io lgica cons t i
tuye e l temperamento y se t r aduce por tendenc ias . La edu
cacin const i tuye la exper iencia individual , representada por
hbi tos adquir idos. La personal idad individual es e l resul tado
de las Variaciones de la herencia mediante la educacin : cons
t i tuye e l carcter y se manif iesta por la conducta .
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12 CEIMINOLOGA
1 1 . L A PERS ON AL IDAD , EL CARCTER Y LA CONDUCTA
La adaptacin de la conducta individual a l medio social
requiere c ier to equi l ibr io de los e lementos const i tut ivos Je ' a
personal idad. Cuando ese equi l ibr io fa l ta , la conducta es in
adaptada, y e l individuo comete ac tos que la sociedad juzga
inmorales y las leyes calif ican de delictuosos.
Si e l carcter es adaptado, e l hombre es socialmente bue
n o ;
s i es inadaptado, es socialmente malo. Si la conducta se
mueve dentro de los l mites que la ley pone la lucha por
la vida, e l la es honesta; s i excede esos l mites , per judicando
los dems hombres, es del ic tuosa.
L a personalidad es dis t inta en todos los ind ivi du os :
por eso los hombres t ienen un carcter diferente y lo t ra
ducen por una desigual apt i tud para adaptarse la vida so
cial : la co ndu cta.
Tja desigualdad humana es un postulado fundamental de
la psicologa . Podrn las costumbres y las leyes establecer
derechos comunes todos los seres humanos, pero stos se
rn siempre desiguales entre s , como las olas infinitas qiie
er izan la superf ic ie de un mismo ocano. Cada individuo,
psicolgicamente considerado, es una s ntesis s is temtica de
elementos afect ivos, inte lec tuales y ac t ivos, diversos por su
or igen, intensidad contenido, y coordinados de manera va
ria y segn relaciones complejas.
Esa enorme var iabi l idad psquica individual se manif iesta
en algunos casos por diferencias inic ia les de apt i tudes; en
ot ros ,
por diferencia de desenvolvimiento de esas apt i tudes
inic iales . Las causas de esa desigualdad son manif iestas; por
un a p ar te influ3 'e la diversidad de las tend en cia s co ng nita s
(herencia) y por otra la diversidad de su educacin (ex
per iencia individual) , subordinada esta l t ima la inf luen
cia del medio fsico y social.
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BL CARCTER LA CONDUCTA 113
Las diferencias de apt i tudes mentales dependen de la
estructura del organismo y, especialmente , de los rganos
encargados de las funciones "psquicas . Desde e l monstruo
anen cfalo , el idiota y el im b cil , pasa nd o por el h om br e
mediocre , hasta l legar a l hombre ingenioso y al genio, hay
var iad s ima esca la de ap t i tudes , o r ig inar iamente d is t in tas .
La educacin pueda desenvolver las cuando exis ten, pero no
puede crear las cuando fal tan.
La diferencia de educacin de las aptitudes oiiginarias
de te rmina des igua ldades no menos p ronunc iadas . Un esp
r i tu p o tr e , desprovisto de i oda ed ucacin , ser un f ronter izo
perpetuo de la imbeci l idad; s i , en cambio, rec ibe una edu
cacin hbil y paciente, puede llegar adaptarse bien su
medio social y hasta ser considerado como un hombre de men
talidad superior, hecho que se observa con frecunciai en las
c lases sociales pr ivi legiadas. Una mediana inte l igencia osci
lar desde la tonter a hasta ol ta lento asimilador , segn que
sus me diocres apt i tu des sean no som etidas un a cul tu ra
conveniente ; e l ignorante y e l erudi to son dos productos
dis t intos por su ul tura , pero pueden const i tuirse sobre la
base de api i lude s s im ilares . L a agudeza de espr i tu , e l inge
nio propiamenio dicho, es susceptible de caer en la fr ivolidad
de rayar en e l ta lento, segn desar iol le sus apt i tudes con-
gni tas . El hombro de genio mismo, por f in , necesi taencon-
trar en el medio cieitas condiciones favorables su desarrollo ;
e l rumbo y la importancia de sus producciones var an con
la mentalidad colectiva del grupo social en que aparece.
Estas apar iencias son tan sensibles en e l orden afect ivo
y activo como en el intelectual. Todo individuo nace con ten
dencias afectivas y activas que desarrolla bajo la influencia
de una paiticu.lar educacin. Herencia y experiencia son fac
tores tan si ,gnicativos en la formacin de nuestros modos de
sent ir y obrar , como lo son en nuestros modos de pensar .
No obstante las inf ini tas diferencias mentales en la evo
lucin individual , exis ten grupos de hombres que pueden
englobaise dentro de t ipos sirnilaies; toda clasif icacin glo-
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114 CEIMINOLOGA
bal es s implemente aproximativa y const i tuye la et iologa
c iencia de los caracteres humanos.
Es tan ant igua como la especulacin acerca de la vida en
soc iedad; bas ta medi ta r sobre las d is t in tas maneras ind i
viduales de comportarse en igualdad de c ircunstancias , para
comprender que exis ten grupos de suje tos incl inados reac
cionar de un modo de otro.
Ese es un tesultado del estudio concreto y real de las
func iones ps quicas humanas . Ta ine , p r imero , y Eibot , ms
tarde, al estudiar su f i losofa, insistieron sobre la necesidad
do completar las investigaciones de psicologa analt ica y
abstracta con estudios de psicologa sinttica y concreta. Asi
como en medic ina no hay enfermedades, s ino enfermos, en
psicologa no hay procesos mentales , s ino hombres en quie
nes esos procesos se manifiestan segn sus idiosincrasias per
sonales. Tja antigua psicologa analt ica era insuficiente para
explicar el fun cion am iento sinttic o de la persona lidad hu
mana; en sta , los e lementos const i tut ivos del carcter se
combinan , no se suman s imple y d i rec tamente . E l examen
sinttico es ms necesario medida que se asciende desdo lo
inorgnico lo organizado, la vida, la sociedad. De ah
ha surgido e l es tudio de los caracteres humanos, cuya bibl io
graf a es inm en sa (1 ) .
Tocios los autores convienen en la necesidad de estudios
sint t icos de la personal idad ya formada, determinando y
clasif icando sus diversos t ipos ms comunes; para e l lo se ha
intentado establecer la re la t iva preponderancia de algunos
elementos procesos psquico^ en la conducta individual ,
dando color y re l ieve la mental idad s int t ica personal , du
rante su per odo de perfeccionamiento.
l ia psicologa ha demostrado que era absurda la teora que
(1 )
Desd o o l c l s ico Too fras to , co m en tad o po r L a BruA&re , ha s ta
M i l i , B i bo t , Hoffd inn; , Pr ez , Ser g i , P . auU nn, Foi i l e , Ba in , Q uey-
r a t , L c v y , A / a m , V e n t u r i , B i n o t , P l a r t e m b o r ; , B a l m s e n , B o u i d e t ,
D e l G r e c o , I l e n r i , K r a e p e l i n , S t e r n , T o u l o u s e , S u l l y , M a n t p g a z z a , A r e -
c o ,
e tc .
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EL CARCTER Y LA CONDUCTA 115
div id a e l a lma humana en t res facul tades au tnomas: sen t i
miento, inte l igencia y voluntad. El i concepto uni tar io de la
personal idad humana es ya una verdad e lemental de la psico
loga moderna.
La f i losof a car tesiana, que inf luy durante mucho t iem
po sobre los psiclogos, atr ibuy los procesos intelectuales
una s igni f icac in p redominante en la mente humana , l le
gando concoLir los senthnientos y la voluntad como dos
complicaciones nocivas para e l rec to funcionamiento del a lma
razonable y pensante .
El intc lcc tual ismo racional is ta no corresponde la fun
cin real do pensar: la inteligencia pura no existe en el
hombre n i en n inguho do los o ios an imales que p iensan . La
psicologa analt ica (que dosciibe los elementos de los pro
cesos intelectuales) y la lgica clsica (que es la disciplina
normativa de su funcionamiento correcto) se fundan sobre
un hecho inexacto: la posibilidad de que en la vida psquica
pueda exis t i r e l pensamiento como una expresin de la inte
ligencia pura. La descom])Osicn del proceso psquico en
inte l igencia, sent imiento y voluntad, de manera que
justif ique la necesidad para la lgica de ocuparse solamente
de la piimera, con exclusin de las otras dos, aparece como
un expediente irrecusable del psiclogo aficionado, pues esa
descomposic in slo es fundada en cuanto responde suma
r iamente las necesidades de una psicologa popular , s iendo,
en suma, una supervivencia de la vieja psicologa de las fa
cultades. Desdo el punto de vista cientf ico, su valor des
criptivo y explicativo es nulo. TToy nadie admile seriamente
que un alma pueda ser separada en pensamiento, en vo
luntad y en sent imiento, ni que ese anl is is representa su
verdadera gnesis , pues en e l conocimiento real encontramos
siempre svi colaboracin comn.
Actualmente se conciben las funciones psquicas como un
proceso biolgico esencialmente uni tar io , en e l cual no es
positle distinguir la accin de facultades autnomas y orieri-
na r i am e n te d i s t in t a s (S . Mi l i , Spe nc e r , Le we s , Lo tz e , Ard i -
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116 CRIMINOLOGA
g, Horwics , Se rg i , Mofse l l i ) . Solamente por abs t racc in
podemos dis t inguir anal t icamente en las manifestac iones
psquicas super iores t res aspectos funcionales , cual idades
y
no real idades, como en un cuerpo sl ido abstraemos las t res
dimensiones. La real idad del fenmeno psquico es una : Sen
t i r , Conocer , Pensar , Quere rdice Ardig, es tn s iempre
unidos en las funciones psquicas; e l que s iente representa y
por lo tanto conoce, el que conoce asocia y por lo tanto pien
sa, el que piensa obra y por lo tanto quiere.
. La sensibilidad permite distinguir las condiciones del
medio que los seres vivos necesi tan adaptarse ; los movi
mientos son las reacciones que el ser vivo realiza para obte
ner la adaptacin al medio. Los l lamados procesos inte lec
tuales son una compleja e laboracin s is temtica de los datos
de la experiencia, recogidos por la sensibilidad y dir igidos
la coordinacin, cada vez ms eficaz, de la actividad, para la
adaptacin al medio.
Pero e l predominio de algunos procesos sobre otros ba
permit ido c lasif icar los caracteres en sensi t ivos, inte lec tua
les y ac t ivos, con sus correspondientes t ipos combinados. El
error me tafsico de las tre s facultades au t no m as se fun
daba en la observacin de un hecho exacto : la actividad ps
quica individual revis te diversos modos de funcionamiento,
los cuales, por lo general, no se equilibran do un modo per
fecto ,
sino que alguno predomina sobre los otros. Por eso el
estudio de los caracteres humanos conduce la determinacin
de t ipos nelamente diferenciados, los cuales se dis t inguen por
e l predominio de las funciones inte lec tuales , sent imentales
vol i t ivas . Cada carc ter (est t ica m ente ) es la resu l tan te
compleja de la actividad psicolgica individual; la conducta
(dinmicamente) es e l carcter en accin. T^a anormalidad
del carcter se t raduce por la anormalidad de la conducta
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LA CONDUCTA DELICT UOS A 117
n i . L O S CA RA CT ER ES A NO RM A LE S Y LA CONDUCTA ANTISOCIAL
Ouando los actos que exteriorizan el carcter individual
no se adaptan las condiciones sociales de la lucha por la
vida ( representadas por su moral y concre tadas en su dere
cho) , los acto s son so cialm ente inm ora les delictuoso s.
Este coiiceplo del delito (que es al mismo tiempo biolgico,
psicolgico y social) es la premisa para el estudio de la psico
loga cr iminal .
Un ca lador es soc ia lmente anormal cuando ( iende ma
nifestarse por ac tos ansociales . En este sent ido todo acto
delictuoso es la expresin de una ano rm alid ad del car cte r :
t r ans i tor ia pe rmanenle , congni ta adqui r ida .
Esa anormalidad del carcterexpresada en los ac tos de
la conductapuede ser causada por desequilibrios de la per
sonal idad, debidos la per turbacin de cualquiera de las fun
ciones psq uica s. Si un cuerp o est so metido la accin
de tres fuerzassea cual fuere su intensidad direccin
basta modificar la energa el sentido de cualquiera de
el las para que la resul tante sea modif icada. Lo mismo ocurre
en la patologa de la personal idad; las funciones inte lec tua
les ,
a fec t ivas y ac t ivas es tn es t rechamente anas tomosadas ,
punto de que cada una influye de manera esencial sobre el
aspecto de las otras . As lo reconoce Morsel l i : La var iedad
innumerable en que se combinan . . . e s la causa misma de la
personal idad ind ivi du al ; no exis ten formas psicopatolgicas
en las cuales pueda decirse que est desviada, lesionada
per turbada, exclusivamente , la funcin afect iva, inte lec tual
volit iva, pues la asociacin de esos tres aspectos funcionales
es la condicin que determina la existencia misma de In per
sonalidad. De eso inferimos que la conducta delictuosa pue
de ser produicida por la anormalidad de cualquier funcin
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1
' 8 CEIMINOLOGA
psquica, repercut iendo sobre todo e l carcter y desadaptn
dolo del medio social.
Conviene insistir sobre el cr iterio que debe adoptarse para
juzg ar la norm alida d anorm alidad de un carcter . E s un
punto que los autores no han precisado. Malaper t , por e jem
plo , distingue el carcter patolgico, diciendo que debe con
siderarse como una di tesis general que produce modal ida
des t picas de sentir , pensar y obrar , una foima especf ica do
las relaciones entre esos diversos elementos de la vida ps
quica, en todo dis t inta de la que se encuentra en e l es tado
normal sano. Por carcter mrbido anormal debe enten
derse un sistema de elementos psquicos que por su modo de
coordinacin incoordinacin con st i tuye un t ipo que m s
menos se a le ja de los l lamados t ipos normales. En otros tr
m in o s: u n carcter es "patolgico cuan do n o es n orm al .
Esta manera de e ludir la di&cultad, di luyndola en per
frasis ,
no aclara la cuestin.
Es necesario sealar bien que la moral y el derecho, el
mal y el delito, son conceptos sociales; la conducta es medida
siempre con re lac in la sociedad. El carcter , que deter
mina las reacciones con que el individuo se adapta su me
dio , t iene tambin un valor social : es bueno malo, honesto
delictuoso, segn se traduzca en actos adaptados no la
moral al derecho vigente, segn la sociedad en que el indi
viduo acta. Por eso diremos que un carcter es anornul
patolgico toda vez que se traduce por un trastorno de su
funcin, por actos antisociales.
Los psiclogos suelen estudiar las condic iones intr nse
cas del carcter , sin tomar en cuenta sus condiciones socia
les. Ribot, por ejemplo, dice que un carcter es patolgico
cuando carece de unidad y de estabi l idad, a tr ibutos del ca
rcter normal ; por eso lo clasif ica, segn su aspecto, en con
tradic tor io, instable pol imorfo. Y no es as ; un suje to puede
tener un carcter amoral congnito durante toda su vida,
perfectamente uni tar io y estable , y ser s iempre e l suyo un
carcter patolgico, t raducido por una conducta ant isocial
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LA CONDUCTA DELICTU OSA 119
I jas anormal idades de l ca ic te r pueden se r congni tas
adquir idas , ora producto de una mala const i tuc in biopsqui-
ca heredi tar ia , ora de una mala inf luencia educat iva del me
dio soc ia l . Se puede nacer an t i soc ia l , por temperamento ; se
puede perder un buen temperamento por la mala educac in
y la degeneracin del carcter es adquir ida. El individuo nace
se forma extrasocia l . Pu ed e, excep cion alm ente , ofrecer
manifestac iones sociales en su conducta , mediante ac tos a is
lados que no concuerdan con el resto de su vida : un salteador
puede tener un rasgo generoso, un ladrn sar compasivo, una
m eretr iz p roponerse u n fin h one sto. P ero esos ac tos a is lados
representan en ellos la vir tud ocasional, que viene ser
en los delincuentes lo que es el delito ocasional en los
caracteres socialmente normales .
En un sent ido anlogo podr an interpre tarse c ier tas ideas
de Ventui i , para quien los conceptos de locura y de cr iminal i
dad son relativos al medio social que los juzga; se es loco
delincuente con relacin al medio en que se vive, punto de
ser eso una opinin de la sociedad, de sor sta quien
obliga al individuo adoptar una conducta extrasocial an
tisocial.
IJO
d icho sol ra p ar a definir com o patolgico todo car c
ter que se ma nif iesta por una co ndu cta ina dap tada al medio
social . Si la inadaptacin no es nociva, el hombre es simple
mente extrasocial ; s i , adems do inadaptada, es nociva
la sociedad
&
sus com po nen tes , el hom bre es an t isocial,
y segn los casos ser inmoral del incuente .
I ja adopcin de este cr i ter io permite ponderar con exact i
tud la delictuosidad de los actos y de la conducta en sus
relaciones con la psicologa criminal (1) .
'1) El pu nt o (IP vi ' ta sociolgico os indisponsnblfe , forma p ar te
mtpgvante do l a ps icologa c r imina l ; de f ine su obje to . Los ac tos se
i l i ma n de l i c t uos os , no p o r s m i s mos , s i no
por el valor g tie aclqvieren
icpecto de In wriedad. E l d e l i to o s u n f e n m e n o c a r a o t c r s t i c i m e n t e
oc i a ' . F de l G re c o ' In t o r no al ia ge ne s i de l c a r a t t e r e c r i m na l e ,
^locera , 1904.
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150 GBIMINOLOGA
IV. -LA PSICOPATOLOGA DE LOS DELINCITENTHS
El estudio de la conducta ant isocial , manifestada por ac tos
del ic tuosos, coiresponde la psicopalologa . Es una rama
de la psicologa clnica y toma sus fundamenlos en la patolo
ga mental : no en e l absurdo sent ido de que lodo del incuenie
dte ser estudiado como si fuera un loco, sino en el de que
presenta anomalas de sus funciones psquicas que delonninan
la inadaptacin social de su conducta.
El delito es un acto; la conducta delictuosa es una seii(>
de ac tos . Ambos dependen del carcter (exponenle de la |)(M-
sonal idad) y de las numerosas causas endgenas y exgenns
que motivan cada ima de sus manifestac iones.
El estudio psicopatolgico de los delincuentes demui^stia
que en e l carcter de algunos predominan las anormalidades
morales, en otros las intelectuales y en algunos las volit ivas.
Esta comprobacin de la clnica criminolgica no est en con-
tiadic cin con el conc epto unita rio de la pe isou alida d ; de
mues t ra , s implemente , que las pe r turbac iones de la monte
humana nacen a r ra igan p r inc ipa lmente en a lguno de los
modos funcionales de la psiquis, pudiendo stos tener des-
igu il im porta ncia en cada sujeto pred om inar dive rsam ente
en los individuos.
Advirtase que en el carcter patolgico ocurie lo mismo
que hemos sealado en e l normal; as como en ste puede
piedominar un gnero de funciones sobre las restantes , en
aqu l la anormal idad puede comenzar mani fes ta r se ms
in te ns am en te en im a funcin qu e en otr a s. P o r eso ca-^i To
dos los psiclogos m od erno s, desde Eouil le has ta M ala pe i t ,
ad op tan el criterio de la tr ip artic in funcional (no de las tre s
facuhades clsicas, que es otra cosa) para la clasif icacin
s is temt ica de los carac te res humanos ; y por eso , tambin .
-
7/25/2019 Ingenieros Jose Criminologia.pdf
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PSICOPATOLOGIA DE LOS DELINC UEN TES 121
la siguen todos los que estudian la semeiologa analt ica de las
per turbac iones menta les , desde Morse l l i has ta Gi lbe r t
Ballet .
' (Puesto que cada uno de nuestros ac tosdice Morse-
11]es el resultado de una tendencia, que su vez es el pro
ducto de sent imientos y de representaciones, la causa de
las anomalas y morbosidades de la conducta debe buscarse
en esos fac tores internos y externos, es decir , en e l es tado de
la sensibilidad y la afectividad, de la percepcin y la inteli
gencia , de l impulso y la voluntad. Y e l ac to del ic tuosolo
mismo que los dems ac tossiempre es e l resul tado de esos
mismos procesos, m.s menos bien caracter izados; e l los de
terminan su inadaptacin social en la lucha por la vida.
1."
Ba jo la influencia de las excita cion es dire cta s in
directas del medio social en que vive, el delincuente puede
reaccionar violando las normas morales y legales , por una
ausenc ia congni ta , degenerac in adqui r ida anormal idad
accidental de sus sent imientos sociales . Las exci tac iones ex
ternas pueden asociarse c 'on estados anormales de la afecti
vidad, producir los , impidiendo la adaptacin de los ac tos
al cr i ter io t ico de la sociedad. Estas anomalas predominan
tes en las funciones afectivas constituyen la falta la pr
dida del l lamado sent ido moral implican una per turbacin
integral del carcter , ref le jada menos intensamente en las
funciones intelecluales y volit iva^.
2 Tjas m anifesta c ion es ant isociales de la cond ucta pue
den ser e l re