LABORATORIO DE MECNICA DE SLIDOS

Prctica de Laboratorio N 7teorema del trabajo neto y la variacin de la energa cinticaINFORME

Integrantes:Granda Bazan, Emilio Rivas Balvin, Diana Profesora:Penelope Vargas Gargate Seccin: C12 2 CSemana 13 N Mesa 4Fecha de realizacin: 13 de mayo Fecha de entrega: 20 de Mayo

2015 I

I. INTRODUCCIN

Siendo este el laboratorio N7, demostraremos la relacin que existe entre el trabajo neto y la energa cintica. La importancia del concepto de energa surge del principio de la conservacin de energa, porque la energa es una cantidad que se puede convertir de una forma a otra, pero no puede crearse ni destruirse. Tambin consideraremos la potencia, que es la rapidez con que se realiza el trabajo. En este laboratorio ampliaremos las ideas de energa cintica y trabajo, para luego comprender ms afondo los conceptos de energa el trabajo neto.

II. OBJETIVOS 1. Demostrar que el trabajo neto es igual a la variacin de la energa cintica.

III. MARCO TEORICO

1. Trabajo Neto Se habla de trabajo neto cuando sobre un cuerpo actan varias fuerzas para desplazar un cuerpo. El concepto de trabajo est ligado muy ntimamente al deenerga. El trabajo es una magnitud de gran importancia para establecer nexos entre las distintas ramas de la fsica. Cuando se levanta un objeto desde el suelo hasta la superficie de una mesa, por ejemplo, se realiza trabajo al tener que vencer la fuerza de la gravedad, dirigida hacia abajo; la energa comunicada al cuerpo por este trabajo aumenta su energa potencial. Por lo tanto. El trabajo es igual al producto de la fuerza por la distancia y por el coseno del ngulo que existe entre la direccin de la fuerza y la direccin que recorre el punto o el objeto que se mueve. W = (F. Cos ) . x

Donde W, denota el trabajo realizado por la fuerza F que acta sobre cierto ngulo respecto a la direccin del desplazamiento.

2. Energia La definicin deenergaest relacionado con la capacidad de generarmovimientoo lograr la transformacin de algo. Para lafsica, la energa es unamagnitud abstractaque est ligada al estado dinmico de un sistema cerrado y que permanece invariable con el tiempo. Se trata de una abstraccin que se le asigna al estado de un sistema fsico.

3. Energa cintica

Cuando un cuerpo est enmovimientoposeeenerga cinticaya que al chocar contra otro puede moverlo y, por lo tanto, producir untrabajo. Para que un cuerpo adquiera energa cintica o de movimiento; es decir, para ponerlo en movimiento, es necesario aplicarle unafuerza. Cuanto mayor sea el tiempo que est actuando dicha fuerza, mayor ser lavelocidaddel cuerpo y, por lo tanto, su energa cintica ser tambin mayor. Otro factor que influye en la energa cintica es lamasadel cuerpo. Por ejemplo, si una bolita de vidrio de 5 gramos de masa avanza hacia nosotros a una velocidad de 2km/h no se har ningn esfuerzo por esquivarla. Sin embargo, si con esa misma velocidad avanza hacia nosotros un camin, no se podr evitar la colisin.Ec = (1/2) m v2 Donde:m, es la masa del mvil y v es la velocidad.

IV. MATERIALES

Computadora personal con programa Pasco Capstone Sensor de fuerza Sensor de movimiento Mvil PASCAR Polea Pesas Cuerda

V. Procedimiento:

Para comenzar, encendemos las computadoras del laboratorio, abrimos el programa PASCO capstone y seguidamente escribimos la primera parte de nuestra hoja de resultados. Seguidamente procedemos a realizar el montaje que usaremos para esta experiencia.

Montaje sugerido

Para finalizar, completamos nuestra hoja de resultados con los datos que obtuvimos de las experiencias realizadas con el montaje armado, calculando el porcentaje de error promedio.

VI. Obtencin y procesamiento de datos:

Tabla de datos:

Procesamiento de datos:

Variacin de energa cintica:

Caso 1:

Caso 2:

Trabajo neto:

Caso 1:

Caso 2:

Tabla de resultados:

Graficas obtenidas de las experiencias:

VII. Conclusiones:

Se demostro experimentalmente que el trabajo neto es igual a la variacion de energia cintica, obtenindose un porcentaje de error promedio de 0.8%, tal como se muestran en la tabla 02.

Bibliografa: Tippens, P (1991) Fsica bsica. Mxico: Basic Technical Physics.

Hibbeler R. C. (2010) Ingeniera mecnica- Esttica. Mxico: Pearson Educacin. Tippens, P. (2011). Fsica: Conceptos y aplicaciones. Santa Fe: McGraw-Hill.