informativo utpl 29 abril 10

8/9/2019 informativo utpl 29 abril 10

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www.utpl.edu.ec/noticias Ao 4 Nro. 56 Abril de 2010

SecretarioadjuntoParaaSuntoSdelHemiSferiooccidentaldialogconeStudianteSdelautPl

2.- UTPL celebr mes del libro. Pg. 111.- Se entreg Premio humanstico

Toms Moro. Pg. 15

3.- Estudio de la calpana y su rela-

cion con la diabetes. Pg. 9

Delegacin de la UTPL durante la reunin con la Comisin de Educacin en la Asamblea Nacional.

curSovirtualeducardeSdeelHogar

Pg. 4 Pg. 16

SeincrementaneStudioSdecuartonivelenlautPl.

Pg. 7

El curso virtual se desarrollarmediante la metodologa de recur-sos, orientaciones y actividades;de manera interactiva, coopera-tiva y colaborativa durante ochosemanas.

Arturo Valenzuela, SecretarioAdjunto para asuntos del Hemis-ferio Occidental, dialog, sobre lapoltica exterior del Gobierno deObama hacia Latinoamrica.

El proceso inici hace siete aosy en la actualidad hay 237 profe-sionales cursando sus estudios decuarto nivel.

ndice

UTPL camino de la investigacin ... Pg. 6

Ecolac y Ser vicios Agropecuariosjuntos por mejorar la calidad de la leche ... Pg. 8

Casa Abierta UTPL ... Pg. 10

UTPL celebr el mes del libro ... Pg. 11

Se present libro: Loja pionera de lageneracin elctrica en el Ecuador ... Pg. 12

Primer coloquio de Economa en la UTPL ... Pg. 13

UTPL avanza en el c amino haciala internacionalizacin ... Pg. 17

Se aproxima Congreso Mariano ... Pg. 18

UTPL comparte experienciaen telemedicina ... Pg. 18

Se preparaParlamento Universal de la Juventud ... Pg. 19

Nuevas tendencias de derecho ... Pg. 20

Seminario de contratacin de obras,bienes y servicios del sector pblico ... Pg. 21

Historias de xito en la UTPL ... Pg. 22

Reserva Podocarpus El Cndor ... Pg. 23

UTPL presentcomentarios a la nueva

Ley Orgnicade Educacin

Superior antela AsambleaNacional Pg. 3


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Sitios de inters

Noticias UtPL:

http://www.utpl.edu.ec/noticias

Vida UtPL:

http://www.utpl.edu.ec/vidautpl

caNaL UtPL eNViVo:

http://www.utpl.edu.ec/utplenvivo

RecURsos VideocoNfeReNcias

http://www.utpl.edu.ec/recursosvideoconferencias

Videos UtPL:

http://www.youtube.com/utpl

fotos UtPL:

http://www.fickr.com/photos/utpl

MetabLog UtPL:

http://www.utpl.edu.ec/metablog

El trabajo en la Universidad

Mucho ms all de la denicin cientca del trabajo y refexio-nando sobre su sentido, es inevitable recordar la sentencia deDios dictada en el Gnesis Ganars el pan con el sudor de turente. Al trabajar, estamos obedeciendo la ley de Dios y aunquealgunos digan no creer en l o en su palabra, con el hecho de tra-bajar cada da, estn demostrando su poder. As, el hombre quetrabaja alaba a Dios.

Los enoques que podemos dar al trabajo pueden variar desde elro aporte econmico que se entrega en una sociedad moldeadapor el consumismo, hasta un anlisis sociolgico sobre la infuen-cia del trabajo en la persona y su comportamiento ante las va-

riables que cada da se presentan en los lugares donde el hombredesarrolla su actividad laboral.

Sin embargo, ahora quiero destacar una aceta de esta actividadhumana; y es la enseanza que se deja con el trabajo. Es precisa-mente en la Universidad en donde ms se puede plasmar, a travsde la ctedra y del ejemplo, la enseanza a los alumnos.

El ejercicio proesional adquiere un matiz mucho ms elevado:abarca un constante esuerzo por actualizar los conocimientos,generosidad para compartirlos, y un compromiso tico para lle-var este conocimiento hacia los ms nobles ideales de la socie-dad, acatando siempre los valores morales.

Tanto en la Modalidad Presencial, cuyo ciclo acadmico iniciamosel mes pasado, como en la Modalidad Abierta y a Distancia, ini-ciada el 12 de abril, todas las personas de la universidad estamostrabajando para proyectar una mejor sociedad; pero sobre todo,una gran comunidad humana que tenga mejores posibilidadesde acceder a un trabajo justo y acorde a su vocacin a sus nece-sidades.

Al cumplir con nuestras actividades cada da, en las aulas, centrosde investigacin y a travs de las nuevas tecnologas que nos co-nectan con nuestros estudiantes aportamos a un proyecto univer-sitario en el que creemos, y a travs del cual podemos aportar alcrecimiento del Ecuador y sobre todo, de su gente.

Sabemos que las metas alcanzadas son un nuevo impulso paraemprender nuevos proyectos, y para recordarnos que soar hori-zontes es un objetivo necesario en la sociedad ecuatoriana.

Los temas que presentamos en este inormativo son un breve ho-menaje a los hombres y mujeres que hacen la Universidad TcnicaParticular de Loja. Muchos son los proyectos, tareas, estudios yhoras de clase que no se pueden incluir en esta edicin, pero quehacen posible este milagro de lograr que todos los das Ecuadorsea ms grande.

Presentacin

Directorio

Redaccin y coordinacin:Sala de prensa VIA Comunicaciones

Diseo e impresin:Editorial UTPL

Presentacin:[email protected]

Comentarios y sugerencias:[email protected]: (59 3 7) 2 570 275, ext. 2950 - 2328www.utpl.edu.ec/noticias

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San Cayetano Alto Av. Marcelino ChampagnatTelfono: (593 7) 2 573 158E-mail: [email protected]

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Informativo UTPL es una publicacin mensual de la UniversidadTcnica Particular de Loja. Sus artculos pueden ser reproducidoscitando la fuente. Las fotografas e ilustraciones requieren autori-zacin previa.

Informativo UTPL by Via Comunicaciones UTPL is licensed un-der a Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Sin obrasderivadas 3.0 Ecuador License.


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3Informativo abril 10

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SECCINAcadmicaAcadmica

UTPL present comentarios a la nuevaLey Orgnica de Educacin Superior ante la Asamblea Nacional

Once personas conformaron la dele-gacin de la UTPL, que se reuni conRal Abad, Presidente de la Comisinde Educacin, Cultura, Ciencia y Tec-nologa de la Asamblea Nacional y susmiembros el 17 de marzo.

La delegacin encabezada por Jos Bar-bosa Corbacho, Rector-Canciller de laUTPL entreg a la Comisin una car-ta, cuyo objetivo es poner de maniestoalgunos comentarios desde la visin dela Universidad Catlica de Loja, sobredeterminados puntos de la nueva LeyOrgnica de Educacin Superior, queactualmente se encuentra en discusin.

La carta hace referencia a 4 temas: elModus Vivendi, la educacin a distancia,la autonoma del sistema y el conancia-miento, as como algunas observacionesen relacin al texto que se someti al pri-mer debate.

En lo referente al Modus Vivendi laUTPL, convenio internacional suscritoentre el Ecuador y la Santa Sede y queen su artculo segundo obliga al Estado arespetar el carcter propio de los plante-les fundados por la Iglesia.

En este sentido la UTPL considera im-portante que se mantenga el texto delproyecto presentado para el primer de-bate, el cual textualmente dice que: LasUniversidades establecidas segn el Mo-dus Vivendi establecido entre el Gobier-no del Ecuador y la Santa Sede, en lo

que concierne a la designacin, eleccinde las autoridades y rganos de gobier-no se regirn por lo que determinan susestatutos de acuerdo a sus principios ycaractersticas.

Por otra parte en el tema de Educacina Distancia la UTPL seala su preocu-pacin porque se incorporen normas quepromuevan la educacin a distancia en elpas, como una forma de democratizar elacceso a la educacin superior a todos losecuatorianos, y del mismo modo asegu-rar la calidad del sistema.

Del mismo modo se contempla en la car-ta algunos comentarios sobre la autono-

ma del sistema de educacin superior,tal como lo sealan los artculos 351 y352, considerando que la autonoma ga-rantiza la diversidad y facilita la riquezadel sistema de educacin superior, pro-

mueve la inclusin cultural y facilita lamisin creadora de la Universidad.

Respecto al conanciamiento la UTPLconsidera importante que se mantenga losealado en el texto nal de la Ley en elart. 21, tal como se present para el primerdebate y que textualmente dice: Acredi-tacin de fondos.- Los fondos constantesen los literales c),d),e),f ),g),h), e i) delartculo anterior, que corresponden a lasinstituciones pblicas; al igual que losrecursos que corresponden a las univer-

sidades particulares que reciben rentas oasignaciones del estado, sern acredita-dos en las correspondientes subcuentasde la Cuenta nica del tesoro Nacional.Los saldos presupuestarios comprometi-dos para inversin, desarrollo de cienciay tecnologa y proyectos acadmicos y deinvestigacin que se encuentren en ejecu-cin no devengados a la nalizacin delejercicio econmico, obligatoriamente seincorporarn al presupuesto del ejercicioscal siguiente.

De igual manera la Universidad consi-dera pertinente que se mantenga la Dis-posicin Transitoria V que textualmente

dice Quinta.- Las universidades y escue-las politcnicas particulares que recibenasignaciones y rentas del Estado, podrnseguir recibindolas en el futuro, siemprey cuando resulten positivamente evalua-

das y acreditadas por el Consejo Nacio-nal de Acreditacin y Aseguramiento dela Calidad de la Educacin Superior eintegren debida y formalmente el Siste-ma de Educacin Superior. Estas enti-dades destinarn los recursos entregadospor el estado a la concesin de becas deescolaridad e investigacin para los y lasestudiantes de escasos recursos econ-micos; para el efecto, tendrn el plazode dos aos a partir de la vigencia de lapresente ley.

La delegacin universitaria estuvo inte-grada adems por Gabriel Garca, Se-cretario General, Diego Lara y MnicaCisneros, representantes de la Asocia-cin de Profesores; Ivn Rojas y ArthurOjeda, representantes de la Asociacinde Empleados; y, los estudiantes: Marade Lourdes Fernndez, Israel Rodrguez,Csar Vega, Juan Jaramillo y EnriqueLuzuriaga, de la Federacin de Estudian-tes FEUTPL.

Se espera que los comentarios expuestospor la UTPL en la carta, sean considera-dos dentro del segundo debate de la Ley.

[email protected]

La carta fue presentada por una delegacin de la UTPL que represent a estudiantes, profesores y personaladministrativo.


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Secretario Adjunto para asuntos del Hemisferio Occidentaldialog con estudiantes de la UTPL

El 5 de abril, Arturo Valenzuela,

Secretario Adjunto paraasuntos del HemisferioOccidental, dialog con 300estudiantes, sobre la polticaexterior del Gobierno deObama hacia Latinoamrica. Adems, asisti HeatherHodges, Embajadora de losEstados Unidos en Ecuador.

El evento se desarroll en el CentroUniversitario Quito de la UTPL y fuetransmitido por el sistema de aulas vir-tuales de la Universidad a las ciudadesde Guayaquil, Cuenca y Loja.

El acto de bienvenida estuvo a cargo de Jos Barbosa Corbacho, Rector-Can-ciller de la UTPL, desde el centro deconvenciones de la Universidad. quien

comparti sobre la experiencia de laformacin de ms de 200 profesores endoctorados de tiempo compartido en lasprincipales universidades del mundo.

Posteriormente Valenzuela, present laconferencia La poltica exterior del Go-bierno de Obama hacia Latinoamrica,en la que manifest que el PresidenteObama en su poltica exterior busca for-talecer las instituciones internacionalesy de manera particular las regionalescomo UNASUR. El objetivo de EE.UU es que los pases de Amrica Lati-na sean prsperos, de manera tal que losmercados mejoren. Lo que hay que ha-cer es mejorar la competitividad de lospases, recalc Valenzuela.

El titular de la Ocina para el Hemis-ferio Occidental se reri tambin a losejes de la poltica de Obama, centradosbsicamente en cuatro puntos: compe-

titividad e inclusin social, seguridadpblica, medio ambiente y el tema ener-gtico, y la gobernabilidad democrtica.

interroantes

Una vez concluida la conferencia se

abri un foro de preguntas enfocadasa temas como: polticas establecidaspor el Presidente Obama para mejorarla movilidad estudiantil y docentes enPre y Postgrado hacia Latinoamrica;avances en cuanto a las leyes migratoriasentre Estados Unidos y Latinoamricade acuerdo a las propuestas planteadasdurante la campaa poltica de Obama;iniciativas de integracin de la Educa-cin Superior Interamericana; EEUUy su visin de integracin de AcuerdosUnilaterales en el mbito econmico ocomercial; fortalecimiento de la investi-gacin y transferencia de tecnologa enlas universidades y pases Latinoameri-canos; ejes estratgicos de la poltica an-tidrogas que mantiene Estados Unidospara Latinoamrica; entre otros.

Sobreeseretaro

Arturo Valenzuela es un gran expertoen el anlisis poltico y socioeconmicode Chile, Mxico y Cono Sur latinoame-

ricano. Sus trabajos como investigadory consultor especializado han tratado

fundamentalmente sobre la consolida-cin de la democracia en Amrica La-tina.

El Dr. Valenzuela fue profesor de la c-tedra de Gobierno y director del Cen-tro de Estudios Latinoamericanos en laFacultad de Servicio Exterior EdmundA. Walsh de la Universidad George-town. Durante la administracin delPresidente Clinton, fungi como asesorespecial de la Casa Blanca y director deAsuntos de las Amricas en el Conse-jo de Seguridad Nacional y como sub-secretario adjunto para Asuntos de lasAmricas en el Departamento de Esta-do, donde su responsabilidad primariaera la poltica exterior de los EstadosUnidos hacia Mxico.

Finalmente, sumi el cargo de Secreta-rio Adjunto para asuntos del Hemisfe-rio Occidental, el 10 de noviembre de2009.

[email protected]

Secretario Adjunto durante la videoconferencia con la c iudad de Loja.


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La Red de Fortalecimiento de Capaci-dades de Educacin a Distancia y Vir-tual en Amrica Latina, denominadaEDUC@L, concentr la presencia de suconsejo directivo en la ciudad de Loja,los das 29 y 30 de marzo en el HotelHoward Jhonson.

EDUC@L pretende socializar los dife-rentes saberes latinoamericanos en ma-teria de formacin y educacin a distan-cia y virtual, mediante la conformacinde una red de intercambio de experien-cias y recursos basada en las tecnologasde la informacin y de la comunicacin.

La red EDUC@L fue creada en el 2006,la conforman 27 instituciones latinoa-mericanas, que cuenta con el auspiciode InWEnt, nanciada por el gobierno

de Alemania para contribuir con el for-talecimiento y capacitacin de recursoshumanos. La UTPL es una de las cincosocias fundadoras.

anesqefortaeenduc@l

El objetivo del encuentro desarrolladoel mes pasado entre el consejo directivode la Red EDUC@L fue planicar lasactividades para el 2010 y la conforma-cin de la personera jurdica de la red.Adems se estableci un cronogramapara la ejecucin de diferentes cursos,algunos con el apoyo de InWEnt, en latemtica de elearning, los mismos quese desarrollarn a lo largo de este ao,manifest Johana Meza, Directora de lared EDUCAL.

Paola Sarango,docente investi-gadora del reade virtualizacinde la Modali-dad Abierta y aDistancia de laUTPL, coordi-na el programaEDUC@L enEcuador en re-

presentacin dela UTPL y rati-ca el compromi-so que asume la

UTPL desde el 2008 con InWent res-pecto a la ejecucin de proyectos para

este ao.

lauPleiW

Como antecedente importante, en di-ciembre del 2009, se inici el progra-ma anual de actividades del proyectoInwent- EDUC@L 2010, nanciadopor la organizacin alemana INWENT,dedicada a la formacin del recurso hu-mano de pases en va de desarrollo.

En este contexto la UTPL est a cargode la ejecucin de actividades promovi-das por la red EDUC@L e INWENTdurante el 2010, esto a travs de la Uni-dad de Virtualizacin de Modalidad aDistancia, y para ello recibi aproxima-damente 160 mil dlares.

Prertaeridl

Como parte de las actividades que pre-tenden fortalecer el aprendizaje en laeducacin a distancia y virtual se desa-rroll del 01 al 06 de febrero del 2010,el primer taller de Implementacin y de-sarrollo elearning (IDeL). El taller estintegrado por dos cursos presenciales: elque se efectu en febrero y el que se preven noviembre del 2010, constan de seismdulos y dos fases presenciales, todoello por el lapso de ocho meses.

El objetivo segn la Ing. Paola Sarango

Lapo, coordinadora del proyecto es so-cializar la metodologa, conocer los tuto-res, herramientas de diseo de contenido,plataforma virtual que se utilizar en elcurso, diseo estructural para eLearning,interactividad, entre otros temas.

Asimismo, con el programa IDeL se pre-tende fortalecer las habilidades en plani-cacin, diseo y gestin de proyectoseLearning, tomando en cuenta que losparticipantes representan a institucionesde educacin media, superior, y organiza-ciones.

[email protected]

La UTPL y EDUC@Luniendo lazos de superacin acadmica

Consejo directivo de EDUC@L en reunin para planicacin de actividades

Portal de red EDUC@L


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La produccin cientca de unpas se apoya en la cantidad ycalidad de sus investigadores.

Un informe de la Secretaria Nacionalde Ciencia y Tecnologa (SENACYT)de Ecuador, seala que en el 2008 y

2009 apoy la formacin de 162 aca-dmicos en estudios de doctorado. Esdecir, un equivalente a 12 doctores pormilln de habitantes.

La Universidad Tcnica Particular deLoja, desde el 2003 inici un progra-ma de formacin de sus docentes bajola modalidad de Doctorados de tiem-po compartido, el cual va ms all de laobtencin de un ttulo de cuarto nivel,su objetivo es lograr una capacidad ins-talada con el apoyo de los Centros de

Investigacin, Transferencia de Tecno-loga, Extensin y Servicios (CITTES),con el objetivo de generar nuevo cono-cimiento en respuesta a las necesidadesde la sociedad, al tiempo de desarrollarinvestigacin cientca aplicada.

Este proyecto de formacin docente seenmarca en la iniciativa de la Universi-dad lojana de pasar de tener una plantadocente en su gran mayora de profeso-res por horas a tener un 90% de la plan-ta docente a tiempo completo.

A esto se suma la labor de los CITTES,como verdaderas incubadoras de inves-tigacin, donde los profesores que estu-

dian sus doctorados y maestras, desa-rrollan proyectos e investigaciones juntocon sus estudiantes, lo cual fortalece elmodelo educativo institucional basa-do en las competencias que un alumnodebe adquirir durante su formacin pro-fesional. En ese sentido, los estudiantesde la UTPL se vinculan a proyectos rea-les a travs de un modelo denominado:Gestin Productiva.

Actualmente 238 profesores de laUTPL desarrollan su proceso de for-macin en doctorados y maestras conuniversidades de primer nivel de Asia,Amrica y Europa. A estos se suman 8docentes que ya culminaron el proceso yobtuvieron su titulacin.

leanoaunersaano

La aprobacin del nuevo estatuto de la

UTPL en el 2002, marc el inicio de suinternacionalizacin como una nuevadimensin de la gestin universitariaen la era del conocimiento: apertura almundo, con nfasis y visin global apli-cada a lo local, movilidad estudiantil a35 universidades en Amrica, Europay Asia; convenios bilaterales con 246universidades en todas las latitudes;formacin de docentes en doctoradoPh.D y maestras en universidades deAlemania, Italia, Espaa, Mxico, Ca-

nad, Estados Unidos, Argentina, Chi-le y Brasil, dan cuenta de la solidez delos programas de internacionalizacin

como poltica institucional y como partedel currculo.

La educacin a distancia fortalecida conlas TICs, permite atender a los mi-grantes ecuatorianos en 4 centros en elextranjero: Nueva York que cubre 12 es-tados alrededor de este ncleo; Madrid,forma a ecuatorianos en Espaa, Ingla-terra y Suecia; Roma, que atiende a Sui-za y Alemania; y Chiquitos, en la selvaboliviana en donde se ha reproducidoel sistema de educacin a distancia pro-moviendo una interesante cooperacinsur-sur de transferencia de tecnologa y

asesora de educacin.El trabajo de internacionalizacin actualse realiza en redes de variada naturale-za: integracin regional, continental,mundial e intergubernamental; redesde educacin a distancia, ciencia y tec-nologa, investigacin, temticas, arte ycultura, educacin catlica, movilidadestudiantil, entre otras.

La UTPL pertenece a 42 redes interna-cionales, se mencionan, entre ellas, las

ms importantes: ORGANIZACIN INTERA-

MERICANA UNIVERSITARIA(OUI)

INTERNATIONAL ASSO-CIATION OF UNIVERSITIES(IAU)

GLOBLAL DEVELOPMENTLEARNING NETWORK(GDLN)

CONSORCIO RED DE EDU-

CACIN A DISTANCIA DELAS AMRICAS (CREAD),

ASOCIACIN IBEROAME-RICANA DE EDUCACIN ADISTANCIA (AIESAD)

ASOCIACIN EUROPEA DEUNIVERSIDADES DE EDU-CACIN A DISTANCIA (EAD-TU).

VIRTUAL EDUCA (VE)

HACU y CONAHEC

Fuente: Relaciones Interinstitucionales

uPl:en el proceso de la investigacin

Universidades donde los docentes de la UTPL cursan sus estudios.Fuente: Direccin General de CITTES


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(contina en la siguiente pgina...)

Se incrementan estudios decuarto nivel en la UTPL

Desde hace siete aos, los docentes de laUTPL cursan estudios de cuarto nivela travs de convenios con universidadesextranjeras.

En la actualidad, 237 docentes estudianun doctorado o maestra con universi-

dades internacionales del alto nivel.

easpropestaseaestrasyotoraos

Una muestra de ello es la inauguracinde la Maestra en Derecho iniciada enfebrero del 2010, en convenio con la

Universidad Nacional Autnoma deMxico (UNAM). Son 17 docentes delCITTES de Gestin Legal que durantedos aos fortalecern su aprendizaje entorno a la investigacin jurdica, pro-piedad intelectual, derecho de familia ymigracin.

Por otra parte, la maestra en Estadsti-ca e Investigacin Operativa, con la Uni-versidad de Sevilla, participan docentesde los Cittes del rea administrativa dela UTPL.

Las maestras en Inteligencia ArticialAvanzada y en Perspectiva Simblica y

Coneccionismo son opciones de estudiopara los docentes del rea tcnica de laUTPL.

Karla Mora, encargada de los proyec-tos de investigacin y doctorados de laUTPL, destaca la importancia de los es-tudios de cuarto nivel por cuanto cuen-tan con la acreditacin del CONEA,enfatiza adems que los doctoradosotorgan al estudiante una oportunidadde xito profesional en lo econmico yen el ejercicio en s de la profesin.

Adems maniesta que en los CITTESdel rea biolgica se han desarrolladoun mayor nmero de doctorados por lavariedad de investigaciones y proyectosque surgen desde las lneas de investiga-cin de cada CITTES, de ah, que msde 50 profesionales se encuentran desa-rrollando estudios de cuarto nivel.

ventajaseestarnpostraoLos profesionales que cursan doctora-dos o maestras obtienen un ttulo decuarto nivel avalado por el CONESUP.

Las clases son a tiempo compartido otipo sandwich, es decir por una parte seestudia a distancia con soporte virtualy por otra de manera presencial en launiversidad extranjera, con la que tengaconvenio, durante dos o tres meses.

PrnpaesnersaesonasqetenenonenoauPl

Universidad Nacional Autnoma deMxico

Universidad Politcnica de Madird

Universidad Nacional de Educacina Distancia UNED

Universidad Santiago de Compostela

Universidad de [email protected]

Docentes de la utpl que cursan doc torados / Maestras en el exteriorFuente: Direccin General de CITTES.

Docentes de Gestin Legal que cursan la maestra en Derecho con la UNAM.


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ECOLAC y Servicios AgropecuariosTrabajan juntos para mejorar la produccin y la calidad de la leche

Este proyecto tiene porobjetivo mejorar la calidadde produccin de la lecheque proveen los pequeosganaderos a la planta de lcteosEcolac, aproximadamente 250familias.

En el Laboratorio de Suelos Agrcolasdel CITTES Servicios Agropecuariosse analiz el suelo de las ncas para

saber cmo estaban las condiciones dedisponibilidad de nutrientes y fertilidadde las mismas. Luego de estos anlisis sepudo sugerir los procesos de fertiliza-cin ms adecuados a travs de la capaci-tacin a la comunidad para que mejorensus pastizales. Esta etapa del proyectotuvo una duracin de aproximadamen-te seis meses teniendo en cuenta variasfases, como muestreo de campo, anlisisde muestras en el laboratorio, interpre-tacin de resultados, y la capacitacin.

Coment Pablo Ochoa, docente Inves-tigador de la UTPL.

De las 200 muestras de suelo tomadasen 40 ncas piloto, en el laboratorio, seanalizaron cerca de 600 parmetros entotal, sumando el pH, la Materia Org-nica del Suelo, y los macro-nutrientesNitrgeno, Fsforo, y Potasio.

Los estudios realizados en Chicaa,Yanzatza, Zumbi, Chamico y Los En-cuentros permitieron diagnosticar sus

suelos para o obtener una mejor pro-

duccin de leche, ya que uno de los mo-tivos de la baja productividad (4 5 li-tros por cada U.V.A.), es la mala calidadde sus pastizales.

Para el proceso de capacitacin se invi-t a todos los proveedores, se trabaj envarios talleres de capacitacin, por cadacentro de acopio, para llegar a la mayorparte de nqueros involucrados y as

plantearles propuestas especcas parael mejor uso y cultivo de sus suelos.

En el proceso de capacitacin se pro-puso un paquete de insumos agrcolas,teniendo presente elementos como, lacalidad de los mismos y el costo en elmercado para que estas enmiendastengan continuidad y aplicabilidad futu-ra; se pudo entregar semillas de pastosmejoradas, fertilizante orgnico, fertili-zante qumico, cal agrcola, entre otros.Se estima que haciendo un buen uso y

manejo del suelo de los potreros, se po-dra aumentar la produccin a 7 litros/ U.V.A.

El naciamiento de este proyecto fuecon fondos de la USAID y trabajadoconjuntamente entre Proyecto de desa-rrollo de Empresas Locales PRODELy la UTPL, contndose con la partici-pacin de docentes investigadores de los

CITTES de Servicios Agropecuarios yLa Planta de Lcteos Ecolac.

Los Ingenieros Leticia Jimnez y JuanIgnacio Burneo fueron los responsablesdel anlisis de las muestras en el Labo-ratorio de Suelos Agrcolas del CIT-TES Servicios Agropecuarios, mientrasque los Ingenieros Daniel Capa y PabloOchoa fueron los responsables de las ca-pacitaciones y entrega de los insumos alos beneciarios.

[email protected]

Docentes investigadores de la UTPL dictaron los talleres de capacitacin a la comunidad.

La UTPL realiz la presentacin de lagua sobre el proyecto de Tratamientode aguas residuales por mtodos natu-rales. Estudio que se ha realizado parala provincia en las cabeceras Cantonalesde Gonzanam, Zapotillo, Pindal, Celi-ca y Olmedo.

Este proyecto ha sido creado comouna necesidad de disminuir la conta-minacin de los causes naturales; es-pecialmente, en comunidades urbanasy rurales que tienen dicultades con

el abastecimiento y cantidad de agua.Dijo la ingeniera Mnica Cisneros, di-rectora del proyecto.

El objetivo de este estudio es hacer unainvestigacin de mtodos naturales quesean adaptables al medio, ecolgicos, debajo costo energtico y de fcil opera-

cin y mantenimiento.El proyecto fue nanciado por SENA-CYT, institucin que aport 126,000dlares, siendo el resto del proyecto, co-nanciado por la UTPL

Esta gua est dirigida a los municipios,a los departamentos de medio ambiente,a las juntas parroquiales, a los Barrios ya todos los profesionales involucradoscon el trabajo de las obras residuales.Para la realizacin de este proyecto, tra-baj un equipo interdisciplinario com-puesto por la Unidad Civil y Geomine-

ra, el Instituto de Qumica Aplicada yCentro de Transferencia de Tecnologae Investigacin Agroindustrial.

[email protected]

Gua de Tratamiento de Aguas Residuales por Mtodos Naturales

SECCIN CientfcaCientfca


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Informativo abril 10

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La calpana, objeto de estudiopara el control de diabetesLa diabetes se dene como un grupoheterogneo de enfermedades metab-licas, caracterizada por niveles altos deglucosa en la sangre. El caso especcode la diabetes tipo 2 (DT2), se carac-teriza por defectos en la secrecin de lainsulina y en el desarrollo de sta contri-buyen factores ambientales y genticos;por ello mediante anlisis de asociacinse han identicado alrededor de 50 ge-nes relacionados con estos defectos, en-tre estos se encuentra el gen de calpa-na-10 (CAPN-10) relacionado con la

secrecin de insulina por el pncreas.Estos estudios son objeto de investiga-ciones en la UTPL, de ah, que el pro-yecto de tesis doctoral denominado ElLinfocito como modelo para el estudiode calpanas en individuos diabticos yno diabticos es ejecutado en el CIT-TES Centro de Biologa Celular y Mo-lecular en la persona de Paula TorresBailn, que se encuentra en Mxico, enla UNAM, complementando dicha in-vestigacin.

Ana Crdova, Bioqumica Farmacuti-ca, encargada del proyecto en la UTPL,maniesta que la investigacin empren-dida hace dos aos, consiste en tomarmuestras de sangre a individuos diabti-cos y a personas aparentemente sanas dela ciudad de Loja, para estudiar el ADN

y analizar el poliformismo INDEL 19relacionado con la calpana.

A travs del IESS se ha efectuado la

toma de muestras y controles a 185personas de los dos grupos a estudiar-se. Y lo que se pretende lograr una vezobtenido los resultados es determinar silas variables de esta protena (calpana)tienen una relacin con la enfermedad yque poliformismos coneren un mayorriesgo para desarrollar la diabetes.

Investigar esta protena: la calpanasirve para en un futuro disminuir la fre-cuencia de esta enfermedad, que afecta

tanto social y econmicamente a la po-blacin enfatiza Ana Crdova haciendoun recuento de que la diabetes es la pri-mera causa de muerte en mujeres en elEcuador.

La muerte por diabetes se ocasiona porel dao cardiaco, renal, otra afeccin esla prdida de la vista que sufren las per-sonas que adquieren la enfermedad. De

ah, que es importante crear concienciaen la ciudadana por mantener un estilode vida saludable.

Adems se recomienda a las personas

mayores de 45 aos, realizarse cadados o tres aos un examen de la glucosacomo una forma de prevenir la diabetes.

rnoseportana

Linfocito: glbulo blanco encontradoen la sangre, son las nicas clulas quetienen ncleo y a travs de esta se deter-mina el ADN.

Calpana: protena que acta en la se-crecin de la insulina.

Insulina: hormona que sirve para quelas clulas sean capaces de captar la glu-cosa ingerida.

[email protected] avance de la ciencia busca nuevas alternativas para el control de enfermedades.

La diabetes no tiene cura pero es controlable sise realiza un diagnstico a tiempo.

Consejos de prevencin: Examen de glucosa cada dos o tres

aos

Realizar ejercicios y caminar

Mantener una alimentacin saludable

Estructura de la protena denominada calpana


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Casa Abierta UTPL

El xito profesional de una persona depende de muchascircunstancias variables; sinembargo, la principal, es quequien realiza una actividadlaboral, se sienta a gusto con loque hace cada da.

La eleccin de una carrera universitariaes parte fundamental de la vida de un

estudiante de bachillerato.

La UTPL, en respuesta a las necesida-des vocacionales de los jvenes lojanosy de las provincias aledaas, realiz laCasa Abierta 2010; la misma que se lle-v a cabo desde el 20 al 23 de abril en elcampus universitario.

El principal objetivo de este evento aca-dmico es ofrecer una amplia informa-cin a los estudiantes que se encuentran

cursando los ltimos aos de su for-macin secundaria, con la nalidad desolventar sus inquietudes sobre campo

ocupacional, perl profesional y la mo-

dalidad de estudios de la Universidad.

La Casa Abierta es organizada por elrea de Admisiones, Direccin de Es-tudiantes y Direccin General Acad-mica. Al evento asistieron alumnos detodos los colegios de la Ciudad de Lojay a su vez de la provincia. Bsicamente,en la Casa Abierta se presentaron las ca-rreras que ofrece la UTPL, los serviciosa los estudiantes, como uso gratuito de

internet, transporte, unidad de medici-na familiar, becas de apoyo solidario ydeportivas, seguro de accidentes, etc.

En aos anteriores, hemos contado conla visita de estudiantes de Zamora, ElOro y la parte baja de Azuay, que venen la UTPL la mejor opcin de estudiosde tercer nivel, dijo Alexandra Encarna-cin, encargada de la coordinacin de laCasa Abierta la UTPL .

moeoaao

La UTPL propone una educacin basa-da en competencias, involucrando cono-cimientos, habilidades y actitudes que

desde el humanismo cristiano el alumnodebe adquirir dentro y fuera del aula atravs del modelo acadmico UTPL-ECTS.

Los conocimientos adquiridos en lasaulas de clase, se complementan conel modelo de Gestin Productiva de laUTPL. En los CITTES, los estudian-

tes se unen a sus profesores en investi-gacin aplicada, y en proyectos realesque les permiten ganar en experienciaprofesional.

Los estudiantes que participaron en laCasa Abierta, obtuvieron informacinde primera mano sobre el sistema decrditos UTPL ECTS; as como delos CITTES, unidades cuya funcin es-pecca es la Investigacin, Extensin yServicios a la sociedad.

Los CITTES estn constituidos en tor-no a las reas especcas de la ciencia:Administrativa, Tcnica, Biolgica ySocioHumanstica. Es tambin fun-cin esencial de los CITTES contribuiral autonanciamiento de la Universidad.

Un total de 23 colegios y cerca que500 alumnos visitaron la Casa AbiertaUTPL 2010; un espacio para que losestudintes de los ltimos aos de secun-

daria opten por la carrera universitariams acorde a su vocacin.

[email protected]

Los estudiantes de los colegios de Loja recibieron informacin directa de los docentes de la UTPL.

La UTPL oferta 23carreras en la

Modalidad Presencial.


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UTPL celebr el mes del libroCon motivo de la celebracindel Da Internacional del libro,el 23 de abril, la Universidad

realiz una serie de actividadesdurante todo el mes.

Una de las actividades realizadas en estemarco fue la 4ta Exposicin del LibroUniversitario que se desarroll en elHotel Howard Johnson del 27 al 29 deabril, con las novedades bibliogrcasde las principales editoriales naciona-les y latinoamericanas, proveedoras de

textos en los programas de estudio dela UTPL, para pre-grado y post-grado.

En la exposicin participan editorialescomo: COE ediciones, Colombia, Libre-ra, Espaola, Editorial Ocano, Corpo-racin Editora Nacional, Ecuador, Pear-son Longman y Editorial UTPL.

Francisco Rivera, representante deCOE Ediciones, arm que: El intersde venir a la feria del libro es presentarel material nuevo as como el que ya esten conocimiento.

En ese sentido es muy importante tantopara profesores como estudiantes obte-ner un material: gil, ameno, prctico ysencillo para desarrollar sus habilidadestanto acadmicas como personales yprofesionales.

A la exposicin de libros se sum el de-sarrollo de conferencias de corte acad-mico bajo la coordinacin de 6 escuelasde la Universidad como: Banca y Finan-zas, Administracin de Empresas, Eco-noma, InglsAdministracin Tursticay Ciencias de la Educacin.

El ex presidente de la Asamblea Cons-tituyente, Alberto Acosta fue uno delos conferencistas invitados. Su con-ferencia titulada: La Maldicin de laAbundancia Ecuador, lecciones de unmendigo impenitente estuvo relaciona-

da con su libro titulado: La Maldicinde la Abundancia, el cual tambin pre-sent el 29 de abril en el Hotel HowardJohnson.

El libro invita arepensar el de-sarrollo, cons-truir entre todos

y todas, el buenvivir, con el retode dejar atrsla lgica de unaeconoma extrac-tivista y construirconscientementeuna estrategiaque nos permi-ta caminar haciauna economa

post-petrolera,que junto a otrostemas podr des-cubrir el propiolector.

Otras obras quese presentarondurante el mesfueron: Bruji-llo y Ecuador

de la autora de

Catalina Sojos, y cuyo pblico objeti-vo son los nios y jvenes. Del mismomodo se present el Diccionario del usocorrecto de la lengua en el Ecuador, deSusana Cordero miembro de Nmero de

la Academia Ecuatoriana de la Lengua.Se destaca tambin la presentacin dela obra: Loja pionera de la generacinde energa elctrica en el Ecuador, de la

autora de Jorge Jaramillo, docente de laUTPL, el 15 de abril.

Adicional a estas actividades la UTPLentreg 9 lotes de libros de autores loja-nos a las escuelas Municipales del can-tn y a la Unidad Educativa Calazans.

[email protected]

Portada del libro presentado por Alberto Acosta.

Coleccin de libros editados por la UTPL.


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El libro, de la autora de Jorge Jarami-llo, docente de la UTPL, muestra a Lojacomo la pionera de la generacin elctri-ca con nes de servicio pblico en Ecua-dor, aspecto que hasta ahora no habasido ampliamente difundido en el pas.

As, haciendo un detallado recorridohistrico, la obra da cuenta del aportede la ciudad a la historia del desarrollotecnolgico de nuestro pas.

Al momento no se ha realizado un es-tudio amplio de los inicios de la gene-racin de energa elctrica, de ah queel libro constituye una valiosa fuente deinformacin basada en la investigacinemprendida por la Escuela de Electr-nica y Telecomunicaciones de la Univer-sidad Tcnica Particular de Loja, la cualpropuso hace algunos meses estableceruna lnea de investigacin y extensinencaminada a establecer y documentarel aporte de Loja a la ciencia y tecnologadel pas.

Como resultado de la investigacin seelabor una monografa que recoge losresultados del trabajo que inicialmen-te pretenda recuperar la historia de laSociedad Sur Elctrica, la Pionera enla Generacin de Energa Elctrica enEcuador, pero que poco a poco se fueampliando y termin incluyendo da-tos importantes de las actividades dela Empresa Elctrica Municipal y de la

Empresa Elctrica Zamora (ms tar-de transformada en Empresa ElctricaLoja y posteriormente en EERSSA).

Jorge Jaramillo, docente de la Escuelade Electrnica y Telecomunicaciones, yautor de la obra seala que Ya que losdocumentos que contienen esta infor-macin son escasos, y la informacinoral es dispersa y en ocasiones contra-dictoria, planteamos una aproximacinsistmica al problema, dividiendo la in-vestigacin en cuatro fases.

La primera fase implic el levanta-miento de una lnea base, recurriendo

a publicacionesefectuadas enLoja, revisinde la informa-cin existenteen la EERSSAy otras institu-ciones de la ciu-dad, recortes deprensa nacional,e, informacindisponible en el

extranjero.La segundafase considerla bsqueda deinformacin se-cundaria a travsde referencias entrabajos escri-tos y entrevistasa personas quefueron testigos

de los hechos olos conocen porreferencia como:David Pache-co Ochoa, JulioEguiguren, Car-los Guerrero, entre otros.

La tercera fase incluy el trabajo decampo que permiti recoger informa-cin sobre los lugares en los funciona-

ron las instalaciones de generacin deSur Elctrica y de la Empresa ElctricaMunicipal.

La cuarta fase est pendiente, y a decirde Jaramillo es la que demandar ma-yor esfuerzo, puesto que incluye la do-cumentacin y respaldo de lo armado,sin lo cual este trabajo no pasar de serun relato.

La informacin recabada en las entre-vistas sirvi tambin para la elaboracinde un documental titulado Historia dela primera planta de energa hidro-elc-

trica del Ecuador, el cual se present elmismo da del lanzamiento del libro.

El documental se hizo con entrevistas apersonas que ha decir de Jorge Jaramillode una u otra forma fueron testigos de

los hechos o los escucharon de sus pro-genitores, como Don David PachecoOchoa, Don Julio Eguigren, Don Car-los Guerrero, entre otros, que contribu-yeron con la sabidura de sus aos, sulucidez mental y su conocimiento his-trico, a elaborar un guin coherente delos hechos y ligarlo una lnea de tiempopotencialmente real dijo.

Cabe destacar que el documental formaparte de la serie Memoria Viva que de-sarrolla la UTPL en el marco del pro-yecto Lojanidad.

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Loja, pionera de la generacin deenerga elctrica en el Ecuador

T T TT T T

Loja pionerade la generacin de energa elctrica en el Ecuador

Portada del libro.

UTPL present libro:


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UTPL dona coleccin de libros de lojanidad a

escuelas municipales

Primer coloquio de Economa en la UTPL

47 obras de temas y autores lojanoscomponen cada uno de los lotes de li-

bros que entreg la Universidad TcnicaParticular de Loja a 8 escuelas munici-pales del cantn y a la Unidad Educati-va Calazans. Son 1224 nios los que sebenecian de esta actividad.

La donacin de los libros obedece al in-ters institucional por fomentar la lite-ratura en los diferentes estamentos edu-cativos y a la vez, inculcar la lectura delos autores lojanos. Esta actividad formaparte de la celebracin de la Universidadpor el Da Internacional del Libro quese cumpli el 23 de abril.

Recibieron los libros las Unidades Edu-cativas Municipales: Hroes del Cene-pa, Tierras Coloradas, Dr. ngel Felic-simo Rojas, Capul Loma, Mons. JorgeArmijos, Borja, Pradera, Ecolgica, ascomo tambin la Unidad Educativa SanJos de Calasanz.

Miguel Castillo, Coordinador de lasUnidades Educativas del Municipio de

Loja, destac la labor educativa de laUniversidad por el fomento de la tradi-cin literaria de Loja la generacin deestudiantes de las escuelas sabrn apro-vechar al mximo el lote de libros queentreg la UTPL.

Castillo asegura que con esta actividadse rescata el valor de la literatura en lasescuelas, tomando en cuenta que lasnuevas tecnologas, y principalmenteInternet, han captado en gran medida laatencin de nios y jvenes, en este casose trata de incentivar el hbito de la lec-tura y que luego los nios se conviertanen lderes, que den solucin a problemasen su comunidad, dijo.

A esto se suma que las escuelas muni-cipales constituyen una especie de labo-ratorios donde los docentes y los Cen-tros de Investigacin Transferencia de

Tecnologa, Extensin y Servicios CIT-TES, desarrollan varios de sus proyec-

tos, principalmente los enmarcados enla educacin, as lo dijo Fanny Aguirrede Moreira, Directora General de Rela-ciones Interinstitucionales.

En ese sentido, Silvia Vaca, Directoradel rea Socio-Humanstica de la Uni-versidad, destaca la colaboracin de lacarreras de Psicologa y de Derecho conlas escuelas municipales y la UnidadEducativa Calazans para el desarrollode proyectos puntuales en Psicologa dela Educacin y Educacin para la Paz.

Con esto estamos formando verda-deros profesionales en la universidady fomentamos la reforma en el sistemaeducativo de la ciudad, dijo Vaca.

[email protected]

El 19 y 20 de abril del 2010, se efectu el coloquio deeconoma, organizado por elInstituto de InvestigacionesEconmicas de la UTPL,expertos extranjeros enmateria econmica particip

del evento.

Durante el coloquio, se presentaronconferencias magistrales con Juan Ra-mn Cuadrado de la Universidad deAlcalade de Espaa; Moritz AlbertoCruz del Instituto de InvestigacionesEconmicas de la Universidad Aut-noma de Mxico (UNAM); y, MarceloTorres, subsecretario de la Regional 7

de la SENPLADES.Juan Manuel Garca, Director del Ins-tituto de Investigaciones Econmicas,maniesta que el coloquio tuvo dos

objetivos: el primero dar a conocer laslneas de investigacin del CITTES,estos son: economa urbana y regional,economa de recursos naturales, eco-noma aplicada y con ello presentar losresultados de las investigaciones rea-lizadas por los docentes del Institutode Investigaciones Econmicas de laUTPL (IIE-UTPL) que concluyeron la

maestra de Economa con la UNAM.Y el segundo presentar una revista cien-tca elaborada por los docentes delIIE-UTPL en la que se abarcan temascomo: ndices de productividad empre-sarial, modelos de crecimiento econmi-co, capital humano, migracin, empleo,artculos de estudiantes. Se prev queesta publicacin sea trimestral y de libreacceso, de ah, que se la podr visualizaren la Internet.

El coloquio fue el espacio propicio parala presentacin ocial del Instituto deInvestigaciones Econmicas IIE, antes

denominado Centro de Asesora y De-sarrollo Empresarial y Social (CADES).

cotetoraearesta

Clemente Ruiz Durn, coordinador delpostgrado de la Facultad de Economade la UNAM.

Lilia Domnguez, coordinadora del rea

de economa aplicada del posgrado de laUNAM.

Jos Daz del Instituto de Investigacio-nes Econmicas de la Universidad Ca-tlica de Chile.

Colaboradores docentes del Instituto deInvestigaciones Econmicas.

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UTPL present propuesta denegociacin de bonos de carbono

La comisin de gestin interinstitucio-nal de los servicios ambientales Lojaen accin, present la propuesta delprograma subregional de negociacinde venta de bonos de carbono, ante lasubsecretara de calentamiento global,del ministerio de Ambiente.

Esta comisin est conformada por ins-tituciones acadmicas, culturales, admi-nistrativas y cientcas y est adscrita alHonorable Consejo Provincial de Loja.Cuenta adems con la consultora delBanco Interamericano de Desarrollo.Algunas de las instituciones que la con-forman son la UTPL, la UniversidadNacional de Loja, Fundacin Arco Iris,Naturaleza y Cultura Internacional, en-

tre otras.El objetivo de esta propuesta es sentarlas bases para negociar bonos de car-bono a nivel internacional; as comoproponer la implementacin de planessimilares en otras regiones del pas, ar-m Diana Maldonado, Docente investi-gadora de la UTPL.

En tal sentido, la regin sur ya tieneavanzada la diagramacin de mapas de

cobertura y cuenta con tasas de defores-tacin. Estos instrumentos son la basepara la implementacin mecanismos dedesarrollo limpio (MDL) y de reduccin

de emisiones; mismos que se emplearnpara la negociacin de los bonos.

Juan Manuel Garca, Director del Insti-tuto de Investigaciones Econmicas, in-dic que el potencial de la zona es muyalto, Se cuenta con 750 millones de

toneladas de biomasa con capacidad deabsorber carbono, que se pueden nego-ciar a un precio de mercado de $5 cadatonelada. Este potencial se ve ademsbeneciado por el apoyo acadmico einstitucional que puede ofrecer.

Para que las negociaciones internacio-nales se lleven a buen trmino, los ven-dedores deben comprometer el cuidadode las reservas biolgicas, as como pro-yectar planes de alternativas sustenta-

bles que reemplacen la explotacin debosques. El proyecto presentado incluyealternativas en produccin de caf, ecoturismo, desarrollo de conocimiento yservicios ambientales.

Al momento, no hay en el Ecuador unalegislacin especca que permita nego-ciar bonos de carbono; sin embargo hayvarias instituciones privadas que hanlogrado negociar por medio de meca-

nismos de desarrollo limpio, y que estnrecibiendo un pago por estas activida-des. El ministerio de ambiente, presentlos avances del programa socio bosque

y los benecios que esta propuesta esta-tal est brindando a los propietarios debosques nativos.

Olga Borja, delegada del ministerio deambiente, present el estado actual dela del cambio climtico en el Ecuador yel mercado del carbono, adems de losposibles mecanismos de mitigacin decontaminacin. Ampli informacin

sobre el inters que tiene el gobiernoecuatoriano en conservar y mantener losnaturaleza a travs del programa SocioBosque.

Al respecto, dio a conocer que los prin-cipales objetivos de este programa sonmantener y proteger los bosques y susvalores ecolgicos, econmicos y cultu-rales; as como reducir las tasas de de-forestacin y las emisiones de gases queproducen el efecto invernadero. Esto,

contribuir a mejorar las condiciones devida de ms de un milln de benecia-rios de escasos recursos econmicos.

Los compradores de bonos de carbonose encuentran en Europa, Asia, Nortea-mrica y Australia. Entidades pblicas yprivadas, productoras de emisiones con-taminantes compran estos bonos comouna manera de recompensar sus acti-vidades. Los principales vendedores de

estos bonos se encuentran concentradosen Sudamrica.

[email protected]

El sistema Nacional de reas Prote-

gidas cubre el 40% de los 10 millo-nes de hectreas de bosque nativo.

Cada ao se pierden 200.000 hect-reas de bosques.

Anualmente se emiten 55 millonesde toneladas de CO2 a causa de ladeforestacin.

No existe una verdadera iniciativapara la conservacin de bosques.

La presentacin convoc a ciudadanos de diversas reas pblicas y privadas.


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Premio Humanstico Toms MoroEl 28 de abril, la Universidad a travsde la Direccin General de MisionesUniversitarias, eligi a los ganadoresdel Premio Humanstico Toms Moro

edicin XII de estudiantes, VII de per-sonal administrativo y VI de docentes.

El evento que se celebra cada ao tienecomo nalidad fomentar un espritu dedesarrollo humanstico e intelectual enla familia universitaria haciendo pbli-cos los aportes que, dentro del espri-tu del Humanismo Cristiano, la gentebrinda a la comunidad universitaria y ala sociedad en general.

A la eleccin asistieron autoridades,personal administrativo, docentes, estu-diantes y pblico en general.

Sobreaeen

La eleccin se la realiz con la interven-cin de 45 participantes, 15 por cadaestamento. Los representantes fueronelegidos por sus compaeros, comoejemplo de las nuevas generaciones.

Los candidatos al premio presentaron

su hoja de vida y asistieron a una entre-vista personal ante un jurado, integradopor tres docentes en cada caso. La entre-vista gir entorno a tres temas: vivenciade valores ticos y morales, capacidad deliderazgo y actitudes de investigacin ygestin.

ganaoresepreo

Se eligi un representante por cada cate-

gora, as el premio Humanstico TomsMoro por estudiantes es Jennifer delCisne Castillo Guarnizo, de la Esuelade Medicina; Jaime Germn Guamn,docente del Departamento de Evalua-cin Institucional; y Diana Snchez, deCiencias de la Educacin, como repre-sentante del personal administrativo dela Universidad.

En este contexto Jaime Germn Gua-mn maniesta que para l fue una

sorpresa y una gran responsabilidad serelecto como Toms Moro. Invita a todala comunidad universitaria a vivir los va-lores y defender la fe catlica.

Diana Snchez expresa me siento con-tenta y agradecida con las personas quevieron en m cualidades para hacermeacreedora a este premio, y comprometi-da por ser mejor cada da.

La representante de los estudiantes, Jennifer Castillo, comenta me sientocontenta y alagada por recibir este pre-mio, porque de una u otra forma los en-cargados de la eleccin han visto en mipersona cualidades, como la solidaridady liderazgo.

Pensaentoeosmoro

Toms Moro fue un pensador, telogo,

poltico, humanista y escritor ingls,canciller de Enrique VIII, profesor deleyes, juez de negocios civiles y abogado.Dentro de su silencio, escogi y valor

cada palabra para fabricar una de lasprotestas ms apasionadas y al mismotiempo serenas a favor de la libertad delespritu humano, iluminado por la ver-dad. El cristiano puede vivir sin muchascosas, pero no puede vivir sin libertad.

Su pasin por la verdad debe nece-sariamente ir unida a su pasin por lalibertad. Moro ingres en la Torre deLondres por seguir la verdad de su con-ciencia. Sin esa libertad original del Es-pritu, las dems libertades pueden sercadenas, aunque produzcan admiraciny muy hermosas parezcan. Esto es loque Moro tiene presente al hablar en al-

gunas cartas del respeto a su [email protected]

Jaime Guamn, Jennifer Castillo y Diana Snchez


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El departamento de MisionesUniversitarias, a travs delILFAM, realiza desde el 27de abril el Curso VirtualEducar desde el Hogar,conscientes que ni la escuela,ni la universidad, ni ningn

otro centro educativo, puede sustituir la riqueza y lapotencialidad que proporcionala vida en familia.

El ILFAM es un Instituto que buscavincular las iniciativas de carcter for-mativo que surgen de las diversas pre-ocupaciones por atender a las familiasque as lo requieran; de acompaar a lospadres en su ardua y delicada tarea deeducar a los hijos, brindando espaciosde reexin, formacin, investigacin yasesora en temas relacionados con lafamilia; adems de ofrecer apoyo acad-mico a todas aquellas personas que sien-tan el deseo de trabajar en la formacinfamiliar desde una perspectiva que con-temple la grandeza de la persona comohijo de Dios.

crsorta

Uno de los objetivos fundamentales delInstituto Latinoamericano de la Fa-

milia, es el generar espacios de apoyo yreexin que respondan a las necesida-des prioritarias de la familia, desde unaperspectiva integral, a n de fortalecer elncleo familiar.

El curso virtual EDUCAR DESDEEL HOGAR, nace con el objeto de lo-grar concienciar a los padres de familia

sobre la importancia del fomento y de-sarrollo de los valores fundamentales enla familia, misma que se constituye en laescuela primaria de los hijos.

El objetivo principal es ofrecer un espa-cio de formacin y encuentro a travsdel entorno virtual de aprendizaje, paraanalizar distintos aspectos referentes alambiente familiar, de manera que lospadres reconozcan el papel primordialdel hogar en la educacin de los hijos;es menester reconocer y promover laresponsabilidad ineludible que hoy, porignorancia u omisin, queremos derivara la escuela.

Los contenidos del curso abarcan temascomo: Responsabilidad de los padres enla educacin de los hijos, Familia y Au-toestima, Familia y formacin en valo-res, Familia y educacin en la fe. Darinicio la ltima semana de abril, tendr

una duracin de 2 meses (120 horasaproximadamente).

Se ha planicado de forma virtual conel objeto de cubrir el espacio latinoame-ricano y sobre todo, llegar a nuestrosestudiantes de modalidad a distancia,especialmente de los centros nacionalese internacionales, ya que en su mayora,son migrantes y estn interesados en elcontacto y el fortalecimiento de las re-laciones con sus hijos, por lo que esta

propuesta educativa incluye en sus con-tenidos ejercicios prcticos de experien-cias vivenciales de padres, hermanos,esposos e hijos, seal Miury Placencia,coordinadora del curso.

Se trabaja con el texto: Al Re-Encuen-tro con la Familia (Familia en el tercerMilenio) del Padre Ramn Rivas, ex-perto en el tema de Relaciones familia-res.

El curso virtual se desarrolla mediantela metodologa ROA (recursos, orienta-ciones y actividades) de manera interac-tiva, cooperativa y colaborativa duranteocho semanas, dnde la presencia del(la) profesor(a) ser fundamental paraayudarle a avanzar en el aprendizaje delos contenidos y en el desarrollo de lasactividades para el logro de las compe-tencias establecidas.

Es necesario recalcar que el contenidocientco de cada captulo, se avanza-r semana a semana, se explicar cadatema, agregando recursos y se propon-drn las diferentes actividades a cum-plir. Esto exige ingresar al Entorno Vir-tual de Aprendizaje (EVA) de manerapermanente (al menos 1 hora diaria)para enterarse de los avisos colocados yparticipar de manera obligatoria en cadauna de las actividades.

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Educar desde el hogar

Los padres deben reconocer el papel primordial del hogar en la educacin de los hijos.

Imagen:Shutterstock.com/UTPL


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UTPL en el camino hacia lainternacionalizacin

Pensar globalmente yactuar localmente es

la visin del proceso de

internacionalizacin que la

UTPL inici en el ao 1998.

Actualmente la Universidad en su pro-ceso de internacionalizacin tiene pre-sencia relevante en 42 redes temticas

de vanguardia: comunicacin, ciencia,tecnologa, arte, desarrollo y relacio-nadas con su visin catlica; que danapertura a universidades, asociaciones,entidades europeas, asiticas y africa-nas. Logrando as integracin regional,continental y mundial.

La participacin de la Universidad endistintos procesos le permitieron obte-ner la presidencia de la OrganizacinUniversitaria Interamericana- OUI has-

ta noviembre de 2009. Actualmente tie-ne la Secretara Ejecutiva del CALED,Coordinacin del Programa Campus-OUI, miembro del Consejo Directivode la Asociacin Iberoamericana deEducacin a Distancia-AIESAD, Vir-tual Educa, Rupsur, Red de RelacionesInternacionales del Ecuador REDCI,Red de Universidades de Amrica La-tina y Europa-COLUMBUS, y colabo-racin en Redes Alfa, en proyectos con-

juntos con universidades de AmricaLatina y Europa. En el mes de septiem-bre rm la Carta Magna de Universi-

dades en la Universidad de Bolonia, unade las ms antiguas del mundo.

En este sentido durante el mes de mar-

zo Santiago Acosta, Vicecanciller dela UTPL y Roberto Beltrn, DirectorGeneral Acadmico y Director del Pro-grama CAMPUS (OUI) viajaron hastaMxico con el objetivo de reunirse conlos directivos de la Universidad Vera-cruzana (UV), y analizar posibles for-mas de colaboracin interinstitucional.

Actividades como la ejecucin de doc-torados de tiempo compartido y el im-

pulso a la movilidad acadmica y estu-diantil entre ambas instituciones, seranalgunas de las claves de la colaboracinentre la UTPL y la UV.

En el mes de mayo la Universidad parti-cipar con una muestra de acreditaciny evaluacin, en el Segundo Coloquio

Internacional de Evaluacin, Acredita-cin y Certicacin Profesional Univer-sitaria en Amrica Latina y el Caribe,que se desarrollar en la Facultad deCiencias de la Universidad NacionalAutnoma de Mxico-UNAM. Esteevento es organizado por la Unin deUniversidades de Amrica Latina y ElCaribe-UDUAL, UNAM y la Red In-ternacional de Evaluadores.

[email protected]

[email protected]

Santiago Acosta, Vicecanciller de la UTPL; Ral Arias Lovillo, Presidente de la OUI y Roberto Beltrn, Directorde Campus OUI.

El Ministerio de Cultura a travs de losfondos concursables para el desarrollocultural del Ecuador y alentando la crea-tividad, suscitando la gestin y promo-viendo el acceso y consumo de bienes y

servicios culturales, convoc a un con-curso dirigido a artistas, investigadores,gestores culturales, programadores yartistas a presentar sus proyectos paraconcursar por fondos econmicos en las

siguientes categoras: Investigacin cul-tural, Produccin cultural artstica, Pro-gramacin de bienes y productos cultu-rales, Residencia e intercambio cultural.

El 7 de abril se dio a conocer los resul-tados del concurso, y entre los ganado-res se encuentra el proyecto audiovisualMiradas a Latinoamrica, presentadopor David Patricio Daz Arcos, estu-

diante del sexto ciclo de la carrera deComunicacin Social de la UTPL.

Daz es uno de los 16 ganadores de laprovincia de Loja y tendr un incentivo

econmico, como apoyo del Estado parael desarrollo de su proyecto.

El proyecto de Daz recibir un aportede US$ 6.000,oo.

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Estudiante de la UTPL gana concurso del Ministerio de Cultura


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Expertos dialogarn sobreraces marianas en Latinoamrica

Con el objetivo de poner de relieve lariqueza teolgica de los valores que sub-yacen en la fuerte y armada concienciade la vocacin mariana de los pueblos deLatinoamrica, del 12 al 14 de mayo de

2010 en la Universidad Tcnica Particu-lar de Loja, se realizar el Congreso Ma-riano, Latinoamrica Siglo XXI: racesmarianas.

La experiencia mariana marca con ex-traordinaria fuerza el sentido presente y

futuro de la historia en orden a la cons-truccin de una sociedad mejor, desde elmbito espiritual del ser humano. Estoexige de las universidades catlicas uncompromiso orientado a despertar enlas futuras generaciones de jvenes, elconocimiento y vivencia de los genuinosvalores marianos..

xpertoshabarneasfaetaseavrenmara

Durante tres das conferencistas de Ita-

lia, Espaa, Mxico, Costa Rica, Gua-temala, Venezuela, Brasil y Ecuadorabordarn las diferentes advocacionesde Mara, desde un enfoque teolgico.Adems ser un espacio propicio parahablar de temas que permitan construiruna mejor sociedad, donde el puntocentral sea la vivencia de los ms altosvalores.

Entre los ponentes tenemos a Deya-nira Flores, miembro de la Academia

Pontica Mariana, Roma, y de la So-ciedad Mariolgica de Amrica, Stefa-no De-Fiores, Profesor en la Univer-sidad Gregoriana Roma-Italia; JuanaSnchez-Gey, profesora de Filosofa delDepartamento de Antropologa Social

y Pensamiento Filosco Espaol dela Universidad Autnoma de Madrid;Mara del Carmen Garca, Teloga,Superiora de las Misioneras Identes;Eduardo Chvez Snchez, doctoradoen Investigacin de Historia de la Iglesiay experto en mariologa guadalupana;Mons. Julio Parrilla, Obispo de Loja, li-cenciado en losofa en la UPS-Roma;Jos Mara Lpez Sevillano, Presidentede la Escuela de Doctores del Institu-to Id de Cristo Redentor Misioneros yMisionaras Identes, Jos Lus Cabria,Doctor en teologa en al UniversidadGregoriana-Roma, Juan Manuel Mo-rilla Profesor en la Universidad Gre-goriana Roma-Italia; Antonio Laroccadoctorado en sacra teologa Dogmtica;entre otros.

El encuentro est dirigido a educadores,telogos, psiclogos, lsofos, institucio-nes eclesisticas, agentes de pastoral, mo-vimientos laicales, sacerdotes, comunida-

des religiosas, docentes y estudiantes.

Stoweb:

http://www.utpl.edu.ec/congresomariano2010

[email protected]

UTPL comparte experiencia en Telemedicina en Taller en la ciudad del PuyoDel 17 al 19 de marzo, en la hostera El Pi-gual (Puyo) se realiz el taller regional de

Telemedicina Telesalud, organizado porla V Conferencia Espacial de las Amricas.

La Dra. Patricia Gonzlez, coordinadoradel proyecto de Telemedicina que lidera laUTPL, fue invitada al evento con el ob-

jetivo de dar a conocer la experiencia de laUTPL en el campo de la Telemedicina yTelesalud.

El objetivo de este taller fue planicar acti-vidades para el Plan Nacional de Teleme-dicina del Ministerio de Salud Pblica conla intervencin de instituciones que tienen

importante participacin en este tema.Parte de la dinmica del taller fue el trabajoen grupos para la planicacin de activida-des futuras en el Programa Nacional y Re-gional de Telemedicina/Telesalud.

Adems se realiz la inauguracin de laprimera etapa del proyecto con una demos-

tracin y enlace real entre el Hospital Pro-vincial de Puyo con el Centro de Teletraumade la FAE y el Hospital Eugenio Espejo deQuito.

Patricia Gonzlez coment que logr reali-zar importantes contactos entre ellos con elrepresentante de la FAE, el Capitn XavierCarrera, con quien acord realizar un tallerde Telemedicina en la FAE, donde inter-vendran representantes de telemedicina,docencia, herramientas TICs, telecomuni-caciones y un representante legal de cadainstitucin; para el adelanto de este impor-tante proyecto.

Adems se est coordinando la capacita-cin en Telemedicina al que tendrn accesotodos los docentes involucrados en el pro-yecto de TELESALUD TUTUPALI de

la UTPL tanto del rea mdica como delrea informtica y de telecomunicacin con

miembros de la laConferencia Espacial delas Amricas, cuya sede ser en Mxico apartir de noviembre de este ao, existiendola posibilidad de acceder a un diplomadode CIBER-SALUD el cual se encuentra enpreparacin.

Durante el taller se destac que la UTPL esla primera universidad del pas que tiene unconvenio de 5 aos de duracin con MIN-TEL, SENPLADES y MSP cuyo objetoes la cooperacin interinstitucional, para laimplementacin de programas y proyectosacordes al Plan Nacional de Desarrollo y ala Poltica Nacional de Telesalud, con el nde modernizar la prestacin de servicios p-blicos por parte del Estado.

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En el ao 1975, Fernando Rielo Par-dal fund lel movimiento denominado Juventud Idente. La principal caracte-rstica de esta asociacin, es ser abierta,sin distincin de edad, raza, religin ynacionalidad, y sus meimbros no nece-sariamente tienen que pertenecer a unacultura o creencia especca. Es un foropara debatir sobre los fundamentos dela convivencia humana y social

Luego de creada esta fundacin, uno desus principales proyectos consisti en

formar un grupo al que el fundador delos Misioneros Identes llam Parlamen-to Universal de la Juventud, entidad queviene trabajando desde 1991.

En el 2009 durante la conmemoracindel 50 aniversario de la fundacin delInstituto de los Misioneros Identes, quefue celebrada en Roma, se realiz unasesin plenaria internacional del Parla-mento Universal con el n de escribiruna Carta Magna de valores que pueda

servir como fundamento para una nuevacivilizacin, independiente del pas endonde se viva.

A lo largo del ao 2010 la JuventudIdente, ha unido a miles de jvenes deotros grupos, asociaciones y organiza-ciones juveniles, esto permitir seguirtrabajando el proyecto del ParlamentoUniversal de la Juventud, en torno altema marco Hacia una carta magna devalores para una nueva civilizacin.

Las ediciones del Parlamento, por sunaturaleza de trabajar con diferentestemas, no obedecen una periodicidadja. Hemos estado trabjando en estaedicin desde hace tres aos comentOmar Malagn, coordinador del Para-lamento en el Ecuador.

La Carta Magna de valores est prepa-rada para ser presentada en la segundasesin plenaria universal, que se ralizaren la sede de la ONU, en Nueva York.

El objetivo principal de esta carta de va-lores es que las constituciones de todoslos pases adscritos a la Organizacin

incluyan los conteni-dos de esta carta.

Para la realizacinde este paramen-to, contamos con lacolaboracion de laUniversidad TcnicaParticular de Loja, ylas sedes de Iabarray Santo Domingode la Ponticia Uni-versidad Catlica del

Ecuador, acot Ma-lagn.

A nales de abril einicios de mayo, serealizar una sesinnacional del Par-lamento Universalde la Juventud en laciudad de Quito. Ensta, participarn jvenes de todo el

Ecuador con la na-lidad de analizar lospuntos principalesde lo que ser el PUJa nivel internacional

La Sesin PlenariaUniversal se llevaracabo del 9 al 16 deAgosto en NuevaYork, en St. JohnsUniversity y en la

sede de NacionesUnidas.

Las inscripcionespara participar eneste parlemento se estn receptandoen las ocinas de la Juventud Idente enQuito, Santo Domingo, Ibarra y Loja; ya trav de la pgina web:

www.identeyouth.org

[email protected]

[email protected]


Se preparaParlamentoUniversal de la Juventud

Cabe destacar que laconvocatoria est

dirigida a jvenes de 16 a27 aos de edad.


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Docentes analizaronnuevas tendencias en Derecho

Del 19 al 23 de abril, docentesy estudiantes de la Escuela de

Ciencias Jurdicas asistierona los seminarios: NuevasTendencias en Derecho yDerecho Ambiental, estascapacitaciones forman partede la poltica de preparacincontinua de la UTPL.

Los talleres fueron organizados por

la Escuela de Ciencias Jurdicas de laUTPL con el apoyo del Colegio deAbogados y la Corte Superior de Jus-ticia de Loja.

Expertos en el tema de derecho como Juan Manuel Goig, representante dela Universidad Nacional de Educacin

a Distancia (UNED), Espaa; JorgeLuis Fabra, Universidad Buenaventura,Colombia; Diana Brito, Mxico; SilviaSusana Jaquenod de Zsogon, NarcisoMartnez Moran y Esteban Zsogon, dela Universidad Internacional MenndezPelayo, Espaa.

eastenenasendereho

En este seminario se analiz el derechodesde el mbito de las ciencias, des-terrando el viejo derecho liberal paradar paso a las nuevas tendencias restau-rativas de derecho ambiental, derechos

humanos y nuevo constitucionalismolatinoamericano. Estos temas van de la

mano con la globalizacin y las nuevastendencias normativas en los diversosmbitos, lo que hace que actualmentese analice la disciplina desde diferentesperspectivas.

derehobenta

Silvia Jaquenod, en este tema maniestala calidad de los recursos naturales esreejo de la calidad global del medio. Sinrecursos naturales en cantidad, calidad y

disponibilidad no es posible mantener ydesarrollar actividades econmicas deforma compatible y equilibrada.

En este sentido la denicin ms acer-tada de Derecho Ambiental es conjuntode reglas y principios preservadores dela naturaleza y de sus elementos, que losgobiernos, instituciones pblicas y pri-vadas, y ciudadana en general deberanrespetar.

El seminario tuvo como objetivo forta-lecer en los profesionales en formacinde la Escuela de Ciencias Jurdicas losconocimientos bsicos sobre el derechoambiental y aportar desde la profesincon la conservacin del medio ambiente.

Las capacitaciones concentraron la pre-sencia de 150 asistentes entre estudian-tes de Derecho, operadores jurdicos,abogados y pblico en general.

[email protected]

Carlos Garca, Manuel Goig, Luca Puertas y Narciso Martnez.

UTPLprepara

TerceraFiestaCultural

Con motivo de celebrarse el aniversario39 de fundacin de la Universidad Tc-nica Particular de Loja, la Direccin deEstudiantes, y FEUTPL se encuentranorganizando la III Fiesta Cultural UTPL2010 que se desarrollar del 4 al 7 de

mayo del ao en curso.Por ste motivo se ha preparado unaagenda cultural con la participacin delos estudiantes de todas las carreras de launiversidad.

Entre algunos de los eventos tenemos:

Caravana de inicio de la esta culturalel 4 de mayo a las 16h00 en el campusde la UTPL.

Caricaturas y modismos lojanos el 5

de mayo a las 11h00 en la sala 1 deloctgono.

Concurso de Coreografas Evolucinde la Msica el 5 de mayo a las 18h00en el Polideportivo.


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Seminario de contratacin de obras,bienes y servicios para el sector pblicoLa Universidad Tcnica Particu-lar de Loja, a travs de la escuelade Ciencias Jurdicas, organiz el

primer seminario de contratacinde obras, bienes y servicios parael sector pblico, en coordinacincon la Procuradura General delEstado.

Este evento realizado los das 12 y 13 deabril cont con la participacin de msde doscientas personas pertenecientesa instituciones pblicas y privadas, as

como profesionales independientes dediversas ramas, que tiene algn tipo derelacin con la contratacin pblica.

Nancy Altamirano Jcome, directoranacional de contratacin especial de laProcuradura General del Estado, ma-nifest que una de las principales pre-ocupaciones de la actual administracinde esta entidad estatal, es que todas laspersonas e instituciones conozcan losprocedimientos de contratacin pblicay cumplan a cabalidad con los procesos.De igual manera, indic que los ciuda-danos que no est conformes con algnproceso de contratacin, deben acudira las instancias pertinentes, siempre ycuando tengan pruebas que demuestrensus denuncias.

La conferencia de Altamirano presentlos argumentos constitucionales que in-tervienen en el proceso de contratacin.

As mismo, recalc que estos procesosdeben ser giles, oportunos, transparen-tes y presentar igualdad de condicionespara todos los participantes; y sobre

todo estar relacionados con el rgimende desarrollo para conseguir la satisfac-cin de las necesidades y de los derechosde todos los ecuatorianos.

Este taller es la primera fase dentroun programa mucho ms extenso queestamos preparando en conjunto con laProcuradura General del Estado; dijoSara Tandazo, directora de la Escuela deCiencias Jurdicas.

Esta escuela est preparando una rplicade este taller para el mes de julio y en oc-tubre se contar con un curso que dura-r tres meses, a travs de la plataformavirtual de la UTPL; y que ser impar-tido por docentes de la universidad, ascomo por profesionales nacionales e in-

ternacionales. En este curso se dictar anivel nacional.

Estamos muy satisfechos de la acogida

que hemos tenido en esta oportunidad;contamos con participantes de todos lossectores pblicos y tenemos la presenciade abogados, ingenieros, mdicos, y es-tudiantes universitarios de toda la pro-vincia muy interesados en la temtica,concluy Tandazo

La UTPL rm un convenio marco decooperacin interinstitucional que lepermitir contar con el apoyo de la Pro-curadura para eventos acadmicos dealto nivel, como el que present en Loja.

[email protected]

Ms de doscientas personas asistieron al taller.

Muestra de Cortometrajes Lojanos elda 6 de mayo a las 10h00 en la SalaPo Jaramillo Alvarado.

Noche de teatro Les Panchies el da6 de mayo a las 19h00 en el Aula Mag-na.

Loja Enfoco los das 6 y 7 de mayo de10h00 18h00 en la sala 1 del oct-gono.

Tour gastronmico el 6 y 7 de mayo de10h00 13h00 y de 15h00 18h30entre los edicios 3 y 4

Arte indgena de Asia, frica y Aus-tralia el 5,6,7 de mayo en la sala 5 deloctgono de 09h00 a 18h00

Exposicin de fotos Kochi Ken ( Ja-pon) los das 5,6,7 de mayo de 09h00-18h00 en la sala 5 del octgono y fue-ra del octgono.

Tertulia con artista concierto DavidCaizares el 6 de mayo a las 16h00 enla sala Po Jaramillo Alvarado.

Concierto de apertura David Caiza-res el 6 de mayo a las 19h00 en el Poli-

[email protected]


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Cmo construyes tu mundo con la UTPL?

Esta iniciativa de laUniversidad Tcnica Particularde Loja, tiene por objetivo

dar a conocer las historiasde superacin y xito de susestudiantes de ModalidadAbierta y a Distancia.

El concurso estuvo dirigido a los estu-diantes de sexto ciclo en delante de cual-quier carrera de Modalidad a Distanciadentro y fuera del pas.

A los ganadores de este concurso se les

otorgar una beca de estudios por un ci-clo o semestre; al segundo puesto se leasignar una beca para un curso de Edu-cacin Continua de la UTPL.

Finalistas Concurso Construye tuMundo con la UTPL

nePoogan

Por mi trasfondo campesino y de unacultura indgena tuve limitaciones, sin

embargo, he superado paradigmas pre- juiciados y barreras sociales e intelec-tuales. Gracias a mis conocimientossuperiores he sido tomado en cuentaen diferentes organizaciones, dirijo pro-

gramas, proyectos y realizo gestiones detipo comunitario. Estoy en capacidad deexigir y buscar los medios o fuentes co-operantes para proyectos de servicio p-

blico, adems de proyectos productivosauto sostenibles. Considero que soy unaporte al mejoramiento de la calidad devida de mi cultura. Deseo ser el modeloa seguir para mi gente como un tipo em-prendedor y pionero.

Han pasado ocho aos de estar estu-diando en la UTPL. Estoy muy agra-decido con todo lo que me ha pasado.Todo se puede lograr si te propones atener xito, es cuestin de empezar hoy.

maraeaseesvaoero

A travs de mis estudios aport a la so-ciedad con mis conocimientos, colaboren muchos espacios: Comisara de lamujer, Asociacin por la Paz y Dere-chos Humanos, presidenta barrial, entreotros. No es fcil tener mltiples activi-dades y entrar a la universidad pasadoslos cincuenta. He conseguido incorpo-rar nuevos campos a mi conocimiento,ampliar otros y potenciar mis habilida-des para cumplir mis objetivos.

Lo consegu y lo estoy consiguiendo; elcrecimiento interior y exterior es noto-

rio; se lo debo al aprendizaje ordenado;se lo debo a la Universidad Tcnica Par-ticular de Loja; gracias por cambiar mivida y con ello la de mi entorno.

HoerBastas

Trabajo en una ONG italiana comoresponsable de la Ocina de Adminis-tracin. La Universidad me ha capaci-tado, ha permitido que pueda combinarla prctica con la teora; esto ha hechomucho ms fcil mi proceso de estudioy que a nivel profesional pueda ganarmayor reconocimiento. Puedo organi-zar mi tiempo y dedicarme a hacer vo-

luntariado, trabajar con y para jvenes.Quienes estudiamos en la UTPL sabe-mos que el xito va acompaado de lacalidad de profesionales que entrega a lasociedad, al pas.

astez

Trabajo en un horario muy extenso;tengo un hijo de 6 aitos y soy una chi-ca independiente, lo que no me permi-ti acceder a la universidad presencial.Decid hacer un esfuerzo econmico ypagarme los estudios en la UTPL. Yo sque puedo y que una vez concluida micarrera se me abrirn nuevas oportuni-dades para mejorar mis ingresos econ-micos Nunca es tarde para estudiar.

maradooresBorja

Inici en la UTPL un da de lluvia, unttulo va de la mano con la experiencia

y as es hasta el da de hoy; trabajo y es-tudio, siempre relacionando mi carreraa mis objetivos diarios. Actualmentetrabajo en la construccin del nuevo ae-ropuerto de Quito. Me siento realmenteuna persona exitosa, porque ha costadollegar mucho hasta aqu, y cada escalnde mi vida ha sido graticante y me haenseado a valorar que las cosas mssencillas marcan una gran diferencia.

Apoya votando por tus favoritos en:http://apps.facebook.com/utpl-historiasy participa en el sorteo de un computa-dor porttil.

[email protected]

Las votaciones estn abiertas en la pgina de Facebook de la UTPL.


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El 19 de de marzo del 2010, en la sala 3del octgono, se realiz el lanzamien-

to del logotipo ocial que representara la Reserva de Bisfera Podocarpus-El Cndor, el evento se desarroll en elmarco de la reunin mensual que man-tienen los miembros de la Comisin In-terinstitucional de la Reserva de Bisfe-ra Podocarpus-El Cndor.

Como parte de la Comisin Interinsti-tucional de la Reserva de Bisfera Podo-carpus-El Cndor la UTPL, a travs deVIA comunicaciones; emprendi haceun mes una campaa de comunicacinen Loja y Zamora Chinchipe para elegirde entre tres propuestas visuales, unaque identique formalmente a la reservaPodocarpus-El Cndor.

La primera convocatoria para la eleccindel logotipo de la reserva Podocarpus-El Cndor; se realiz el 12 de febrerodel 2010, en la ciudad de Loja y partici-paron en la votacin 487 estudiantes de

la red de ecoclubes. En la segunda con-

vocatoria se inst a la ciudadana en ge-neral a participar de la votacin virtual,

del logotipo de la reserva, a travs de laspginas web de la reserva Podocarpus-El Cndor y de la Escuela de GestinAmbiental de la UTPL.

La tercera convocatoria se realiz en laciudad de Zamora, el 10 de marzo del2010; y participaron 200 estudiantes detres colegios de Zamora.

estaoseasotaones

La tres convocatorias dieron como re-sultado la participacin de 897votantesde los cuales: 364 se decidieron por laopcin 1, 312 por la opcin 2, 221 porla opcin tres

La propuesta ganadora corresponde alser humano representado en una gotade agua acompaado de la cascarilla,planta medicinal, existente en Loja yZamora Chinchipe. Una propuesta que

pretende reejar los valores naturales yculturales de las dos provincias.

Los miembros de la Comisin Inte-rinstitucional de la Reserva de BisferaPodocarpus-El Cndor, ejecutarn unaserie de actividades enfocadas a difun-dir la reserva Podocarpus-El Cndor,concientizar a la ciudadana sobre laconservacin ambiental y promover eldesarrollo turstico de la reserva; te-niendo como base una imagen corpora-tiva denida.

mebroseaosn:Municipio de LojaMunicipio de ZamoraConsejo provincial de LojaConsejo provincial de Zamora ChinchipeMinisterio del AmbienteUniversidad Nacional de LojaNaturaleza y Cultura Internacional

Universidad Tcnica Particular de Loja.

[email protected]

Reserva Podocarpus-El Cndorcuenta con logotipo ofcial

El logotipo: hombre representado en una gota de agua y la naturaleza simbolizada en hojas de cascarilla, planta medicinal existente en Loja y Zamora Chinchipe.

En Zamora durante la elec-cin del logotipo por partede los estudiantes.


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informativo utpl 29 abril 10

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