influencia de la ciencia en la tecnologia
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Profr. Ramon Alberto Lopez Gastelum
CIENCIAS III (QUÍMICA)
EQUIPO #1
INTEGRANTES:
Aguirre Ortiz Maria Jose
Ceceña Sosa Alicia Estefania
Caro Ramires Valeria
Olea Valenzuela Bryan Javier
Palomares Vega Christopher
Sotelo Romero Flavio
Escuela Secundaria Técnica #56
“Profr. José Luis Osuna Villa”
L
ÍNDICE-Portada
-Índice
-Pregunta generadora
-Objetivos
-Ámbito Cambio
-Ámbito Vida
-Competencias
-Interdisciplinariedad
-Introducción
-Folletos
-Tecnología
-Tecnología en la calidad de vida
-Televisión
-Internet
-Televisión
-Videojuegos
-Móviles
-Ciencia
-Influencia de la ciencia
-¿Sabías qué?
-Grandes inventos
-Louis Pasteur
-Alexander Fleming
-Piere y Marie Curie
-Experimento
-Dato curioso
-Evolución
-Importancia
-Ventajas
-Desventajas
-Contaminación
-Comparación
-Evolución
-Evaluación
-Cronograma
-Conclusión
¿QUÉ LUGAR LE CORRESPONDE A LA CIENCIA
Y LA TECNOLOGÍA EN NUESTRA SOCIEDAD?
Que los alumnos valoren las aportaciones de la ciencia ytecnología, así como todas las facilidades que nos hanbrindado.
Que los alumnos conozcan las ventajas y desventajas de laciencia y tecnología.
Conocer y reconocer en que nos hemos convertido apartir de todos los inventos y avances de la ciencia ytecnología.
OBJETIVOS
ÁMBITO-CAMBIO
Las personas no valoramos todo lo que ha
tenido que pasar para poder progresar y
avanzar, nosotros pretendemos dar a
conocer todo lo importante de la influencia
de la ciencia y tecnología en nuestra vida
diaria y en la sociedad, cambiando la idea
de nuestros compañeros mejorándola y
que observen la realidad.
ÁMBITO-VIDA
Siempre vemos las ventajas de las cosas, perotambién hay que tomar en cuenta las desventajasque brindad, por ejemplo contaminación gracias ala tecnología, obsesión con los inventos como elcelular, menos aprendizaje y más dependencia, aligual que dejamos de interactuar para pasar mástiempo en la tecnología que a veces esindispensable. La tecnología y la ciencia sonbuenos inventos, pero desgraciadamentehacemos mal uso de ellas. Un dilema que estahoy en día es ¿Qué será de nosotros si latecnología y la ciencia siguen avanzando ynosotros no progresamos?
» En este proyecto nosotros aplicamos nuestrosconocimientos así como las habilidades parapoder desarrollar el tema y la preguntageneradora, cada quien puso de su parteinvestigando su tema así como informándose deel para poder dar información confiable que estamuy bien demostrada. Decidimos ampliarnos unpoco más en los temas y en la información cadaquien buscando mejores opciones para unabuena exposición repartiéndose trabajo ya seamanual o en la computadora.
ESPAÑOL MATEMÁTICAS INGLÉS
ARTESHISTORIAFORMACIÓN
CÍVICA Y ÉTICA
EDUCACIÓN
TECNOÓGICA
CIENCIAS III
(QUÍMICA)
En la actualidad la Ciencia y Tecnología influyen mucho en la
configuración de la sociedad tradicional, transformándola en
una sociedad moderna. Todo avance científico o tecnológico
por pequeño que sea, influye en la relación hombre-
naturaleza, por esta razón el estudio de estas áreas no se
puede desligar del entorno social. Entre la ciencia y la
tecnología existe una estrecha relación y los efectos de
dicha relación han ido afectando directamente a la forma de
vida de cualquier sociedad en el mundo y es tan grande el
desarrollo de estas áreas que algunos piensan incluso que
pueden hasta destruir la humanidad, a partir de aquí, surge
un gran interrogante ¿Qué lugar le corresponde a la Ciencia
y la Tecnología en nuestra sociedad?
INTRODUCCIÓN
FOLLETOS
CARTEL
TECNOLOGÍA
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos,ordenados científicamente, que permiten diseñar ycrear bienes y servicios que facilitan la adaptación almedioambiente y satisfacer tanto las necesidadesesenciales como los deseos de la humanidad..
En la prehistoria, las tecnologías hansido usadas para satisfacer necesidadesesenciales (alimentación, vestimenta,vivienda, protección personal, relaciónsocial, comprensión del mundo naturaly social), y en la historia también paraobtener placeres corporales y estéticos(deportes, música, hedonismo en todassus formas) y como medios parasatisfacer deseos (simbolización deestatus, fabricación de armas y toda lagama de medios artificiales usadospara persuadir y dominar a laspersonas).
Tecnología en la calidad
de vida
Debido a la influencia que estos avances
ejercen en los menores, la familia no queda
ajena a estas transformaciones y a muchos
progenitores les provoca una sensación de
vértigo, desconocimiento, impotencia e
incertidumbre en su vida cotidiana.
InternetInternet se ha convertido en una
increíble herramienta de información y
comunicación, pero también puede
llegar a ser un recurso comprometido
si los menores acceden a la red sin
una supervisión y un asesoramiento
adecuados.
Para garantizar un uso seguro de
Internet debemos evitar que los niños
y niñas accedan a contenidos
inapropiados y que contacten con
extraños, ya que estos son los
principales problemas a los que se
exponen en la red.
TelevisiónLas familias deben procurar que el televisor sea sóloun entretenimiento más de los muchos que están alalcance de los niños y niñas. Al no requerir esfuerzofísico ni intelectual, el televisor se ha convertido enuna de las formas de entretenimiento más habitual.La rutina de ver la tele es una de las fuentes deconflicto más comunes entre padres e hijos.
Los videojuegos también han entradoa formar parte de la vida de los máspequeños en diferentes formatos,dinámicas y temáticas. Aunque lasescenas de los videojuegos no seanreales, los niños y niñas pueden verseinfluenciados por ellas.Es conveniente seleccionar juegosque favorezcan la participación, lainteracción de varias personas y querefuercen valores positivos y laadquisición de destrezas.
MóvilesLa telefonía móvil ha cambiado nuestra forma de
relacionarnos. Las y los jóvenes no son ajenos a
este hecho y son usuarios muy activos y
adelantados de esta tecnología que permite la
comunicación en tiempo real con lo que esto
supone de influencia sobre las relaciones. Una
desventaja de este medio, es la falta de ortografía.
CIENCIA
La ciencia es un conjunto de métodos y técnicas para laadquisición y organización de conocimientos sobre laestructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles avarios observadores.
La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce alageneración de más conocimiento objetivo en forma depredicciones concretas, cuantitativas y comprobablesreferidas a hechos observables pasados, presentes yfuturos.
Nuestra vida está muy unida a los avancestecnológicos. Gracias a la rapidez de lascomunicaciones podemos conocer los nuevosdescubrimientos que realizan los investigadoresen todo el mundo y en todos los campos. Laciencia se pone a nuestro servicio para mejorarnuestra calidad de vida.
INFLUENCIA DE LA CIENCIA EN LA
CALIDAD DE VIDA
Se han creado organizacionesmundiales para controlar el desarrollode tecnología armamentista basadoen artefactos de destrucción masiva,normas de producción limpiamientras tanto los ejércitos enseñantécnicas de guerra basadas en lasnuevas tecnologías, y otros inventanlas mejores armas.
LOUIS PASTEUR
Nacido en Francia (1822).
Químico de reconocido
prestigio debido a sus
aportes en medicina.
A Louis Pasteur le
debemos el sistema de
pasteurización de la leche
y el descubrimiento de la
vacuna contra la rabia.
ALEXANDER FLEMING
Alexander Fleming nació el 6de agosto de 1881 enLochfield, en la ciudad deAyrshire, Escocia.
A Alexander Fleming ledebemos el descubrimientode la penicilina, que supusoun avance importantísimo enla lucha contra lasenfermedades.
Pierre y Marie Curie
Y a Pierre y a Marie Curie,el descubrimiento de lasradiaciones del polonio y elradio y su utilización, porejemplo, en el tratamientodel cáncer.
La ciencia y las investigaciones sonfundamentales, son la base del desarrollo de lahumanidad. Continuamente aparecen nuevosproblemas y dificultades a los que hay que buscarsolución. La ciencia está en una lucha constante.
Pero a pesar de todos estos aspectos positivos,no podemos olvidar aquellas zonasdesfavorecidas donde estos avances apenasllegan: sigue habiendo epidemias, los niños semueren de hambre y en el campo de lascomunicaciones, están muy retrasados encomparación con los países desarrollados.
"El siglo XVII fue de las matemáticas, el siglo XVIII elde las ciencias físicas, el siglo XIX el de la biología ynuestro siglo XX es el siglo del miedo".
-Albert Camus
¿HACIA DONDE NOS DIRIGIMOS EN BRAZOS
DE LA TECNOLOGÍA?
Está claro que entre la ciencia, la tecnología, y lasociedad existe una estrecha relación. En nuestrotiempo todo depende de la ciencia y la tecnología,todo está basado en la tecnología.
Hoy en día nos podemos dar cuenta que en ciertosentido somos manejados por la tecnología. Cada vezque se crea un nuevo invento tecnológico ahíestamos nosotros, nos dejamos llevar por ella. Sonpocos los hogares donde no hay un televisor, unradio, etc.
La tecnología nos proporciona felicidad, nos resuelvemuchos problemas, pero muchas veces además deestos trae consigo nuevos problemas de difícilsolución.
EVOLUCIÓN
Los progresos científicos han modificadoradicalmente la relación del hombre con lanaturaleza y la interacción entre los seres vivos. Lasociedad ha tomado conciencia de la importancia delas ciencias y de su influencia en temas como lasalud, los recursos alimenticios y energéticos, laconservación del medio ambiente, el transporte y losmedios de comunicación, las condiciones quemejoran la calidad de vida del ser humano.
Nos proporciona felicidad, nos resuelve muchosproblemas, pero muchas veces además de estos traeconsigo nuevos problemas de difícil solución. Uno delos más grandes y antiguos problemas que ha traídoconsigo la tecnología es la contaminación, que hoyen día es un problema muy difícil de controlar.
TECNOLOGÍA
Ventajas Desventajas
• Aumenta nuestracalidad de vida
• Ayuda a que la cienciatenga nuevos ymejoresdescubrimientos
• Hace que nuestraslabores sean masfáciles
• Algunos tipos de tecnología dañan elmedio ambiente
• La tecnología utilizada para elentretenimiento (videojuegos,internet, tv, etc.) en ocasionespueden provocar que nosotrosdejemos de realizar actividad física ysuframos de sobrepeso, además enlos peores casos puede haberadicción a ella
CIENCIA
Ventajas Desventajas
• Es el único método paraprobar las cosas que escompleto, exhaustivo yverificable. Esto quiere decirque una demostración sóloes válida si se puede repetiruna y otra vez, teniendosiempre el mismo resultado.
• Ninguna. Si no fuera por elpensamiento científico notendríamos el conocimientodel mundo que tenemosactualmente, y notendríamos una base sólidasobre la que progresar.
Contaminación de desechos
tecnológicos
CIENCIA TECNOLOGÍAOrientada al conocimiento para ampliarlo yprofundizarlo.
Orientada a las necesidades a partir demedios y procedimientos.
Parte de la búsqueda del conocimiento. Parte de la utilidad.
Soluciona interrogantes. Soluciona problemas prácticos.
Inquisidora: porque indaga, averigua yexamina cuidadosamente los fenómenos.
Constructiva
Solamente desarrolla el conocimientocientífico.
Incluye: conocimientos científicos, técnicasempíricas, conocimientos tradicionales,habilidades y experiencias.
Se aplica a la producción de bienes o serviciosde manera indirecta.
Es aplicable a la producción de bienes oservicios.
Plazos largos. Plazos cortos.
Se admite la curiosidad. La curiosidad puede ser un obstáculo.
No planificar puede ser productivo. Es planificable.
El conocimiento esto disponible para todo elmundo.
El conocimiento es una mercancía que seprotege.
Es necesario aislar el objeto de estudio. Es necesaria la interdisciplinariedad.
Desde fines del siglo XIX y lasprimeras décadas del siglo XX seformularon un conjunto de teoríascientíficas que pasaron a ejerceruna vasta influencia sobre la vida yla convivencia humana. El hombre,al investigar la naturaleza, formulasistemas de ideas, transformaconceptos, da pasos decisivos enla evolución de la ciencia ytecnología, provocando cambiosque son verdaderas revolucionescon repercusión en todos losaspectos de la vida moderna.
EVOLUCIÓN DE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA
La ciencia, que hoy no tiene fronteras, se ha difundido en el
mundo cambiando las condiciones socio-económicas de los
pueblos, elevando el nivel de vida, la educación, la salud,
mejorando los sistemas de producción, los medios de
comunicación y transporte, creando nuevas fuentes de
energía, fomentando el constante progreso y bienestar de la
humanidad. Por todo ello, la ciencia y la tecnología ha
intervenido en el quehacer histórico y su desarrollo está
íntimamente vinculado al de la evolución de la humanidad.
Lo que une a la ciencia y tecnología con la
sociedad son las necesidades y los deseos de
la sociedad.
EVALUACIÓN
CRONOGRAMA:ACTIVIDADES SESIONES OBSERVACIONES
Elaborar preguntas sobre
el tema y localizar las
fuentes donde pueden
encontrar las respuestas.
DOS HORAS
El equipo se encuentra
interesado por empezar el
proyecto.
Investigar y analizar los
resultados de la
investigación.
TRES HORASNos dividimos los temas a
investigación propia cada
quien.
Elaborar la presentación DE 15 A 20 HORAS Investigamos como diseñar
la presentación.
Ensayar la presentación DE 5 A 10 HORAS Se encuentra un poco
confundido el equipo.
Evaluar su participación
en el proyecto. 30 MINUTOSRevisamos las diapositivas
a ver si no nos faltaba
alguna información y se
encuentra completo el
trabajo.
Presentarla ante el grupo. 30 MINUTOS El equipo esta listo para
presentar su proyecto.
Las investigaciones de la ciencia han llevado al hombre a
una evolución impactante en la humanidad, la ciencia ha
transformado la forma de vida hasta llegar hasta nuestros
días. La ciencia junto con la tecnología hacen una perfecta
combinación haciendo la vida del hombre más fácil. Hoy en
día la mayoría de las personas dependemos de ciertas
tecnologías que a lo largo de la vida se ha venido
desarrollando, siendo este producto de la investigación de la
ciencia, en la actualidad nos podemos comunicar con alguna
persona cualquier parte del mundo sin importar la distancia
ni el tiempo, con aparatos electrónicos como los celulares o
el internet, a cualquier hora del día podemos entretenernos
con programas de la televisión con el hecho de tener este
aparato en nuestras casas.
CONCLUSIÓN