incursionoenlaculturadigital 80017 54

8/16/2019 Incursionoenlaculturadigital 80017 54

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CATEDRA UNADISTA

TRABAJO COLABORATIVOMomento IntermedioActividad 4 – incursiono en la cultura diital

!resentado "or#

Carlos a. Angarita correa

C.c. 80231692

Edward Iván romeroC.c. 80222320

Jon Carlos !arrera

C.c.8023938"#iego armando $onseca

C.c. 8021%36%

$RU!O%&''()%*4

Tutor#Edgardo $&li' ma(la idalgo

)*I+E,-I#A# *ACI*A/ AIE,A A #I-A*CIA )*A#

2% de a!ril de 2016ogotá


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INTRODUCCIÓN

Al igual que lo hicieran en su momento las tecnologías que alumbraron la

modernidad, las denominadas "nuevas tecnologías" modifcan progresivamentela percepción y la representación de la realidad, a la vez que transorman losmodos privilegiados por una cultura y una sociedad para relacionarse con elsaber y acceder a nuevas ormas de conocimiento. La creación de nuevastecnologías y sistemas de documentación multimedia no involucra,nicamente, nuevas ormas de intercambio inormativo, nuevos sistemas einteraces para el almacenamiento y recuperación de inormación, sino que seabre adem!s la posibilidad de eperimentación de nuevas ormas deindagación y de producción discursiva de la realidad.


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LAS COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

#s un grupo de personas que interactan o est!n intercomunicados de manera

virtual con un inter$s comn en un proceso educativo y cultural, donde elmotivo principal es el aprendiza%e y el desarrollo proesional& con espacio deintercambio, colaboración y comunicación entre sus miembros.

OBJETIVOS

Las comunidades virtuales de aprendiza%e surgen cuando los estudiantescomparten intereses comunes, y la fnalidad de esta es conectar a los alumnospor dierentes comunidades virtuales para que estos colaboren entre sí en elintercambio de conocimientos, aporten distintas ideas e investigaciones,

debatan sobre ella y logren conseguir un mismo fn.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE COMUNIDADES VIRTUALES

'enta%as(

)ntercambiar inormación *obtener respuestas+, recer apoyo *empatía,epresar emoción+

-onversar y socializar de manera inormal a trav$s de la comunicaciónsimult!nea

ebatir, normalmente a trav$s de la participación de moderadores.

• -omunicación continua

• Acceso a chats y oros de opinión

• /ermite descarga gratuita de %uegos

• )normación actual

esventa%as(

• /ornograía Apoyo

• Ayuda 0eb antasmas

• /ago de cuotas de ingreso

• #staas n line

• 'ulnerabilidad de seguridad /ermite descarga gratuita de %uegos


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1ablidades de la culturadigital

la inormacion como uente

La gran masa de inormación disponible)nternet y la prolieración de bases de dae"igen encontrar y organizar r!pidamen

inormación y desarrollar cierta habilidaddiscriminación de la misma.

la inormcion como producto

Las 2)- proporcionan herramientas tilpara mane%ar muchos de los procesos

involucrados en actividades acad$micatales como integrar y resumir, analizarinterpretarla, dar orma, conocer cóm

unciona un modelo y las relaciones entsus elementos o, fnalmente, generar nu

inormación que desarrolle nuevas idea

la comunicacion eectiva

3na vez que se han completado losprimeros pasos del traba%o con inormacy comunicación, compartir y transmitir

resultados de la inormación es muyimportante para el impacto del traba%o

sí.

la colaboracion e interaccionvirtual

Las 2)- suministran herramientas para traba%o colaborativo entre iguales dentruera del plataorma virtual por e%empl

proporcionando una realimentaciónconstructiva a trav$s de la re4e"ión crítsobre el traba%o de los dem!s o mediant

creación espont!nea de comunidades daprendiza%e donde se intercambian los ro

de los estudiantes y del tutor.

APORTES INDIVIDUALES ORGANIZADOR GRÁFICO.

CUADRO SINÓPTICO - CARLOS ANGARITA CORREA


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MAPA MENTAL - DIEGO ARMANDO FONSECA


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MAPA DE IDEAS – EDWAR ROMERO


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JHON CARLOS BARRERA – MAPA CONCEPTUAL


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PANTALLAZO DE CADA PARTICIPANTE RESULTADO ACTIVIDAD LÚDICAINCURSIONO EN LA CULTURA DIGITAL.

#0A5 )'A6 57#5


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-A5L8 A69A5)2A -55#A

:16 -A5L8 ;A55#5A


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)#9 A57A6


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CARLOSAL.ONSOAN$ARITACORREA

6ing 6ing es una plataormaonline para usuarios quepermite crear sitios >ebsociales y redes sociales,lanzado en octubre de?@@. 6ing ue undadopor 7arc Andreessen y9ina ;ianchini. 6ing es latercera compaBía startupde Andreessen *despu$sde 6etscape yps>are+, yobtuvo gran parte de sunotoriedad de los $itos deAndreesen con estascompaBías.

http(CC>>>.ning.comCesCDsetElanguageFG

7acolin

;8-0 /lataorma muy adecuadapara realizarinvestigacioneseducativas, aunque no esuna plataorma de teleormación *no contienemódulos sobreevaluación...+. /ermite alas personas autorizadascompartir y organizararchivos, participar enoros. 5esulta gratuita si espara entidades educativas.

https(CCpublic.bsc>.deCpubC

8utemísipa

2>itter #ntorno de comunicacióndonde se pueden mandarmicro mensa%es sobre loque se est! haciendo encada momento.

https(CCt>itter.comC

/erpeqactqu

8econdLie #ntorno social conpotentes escenariosgr!fcos y avatares.

http(CCoros.secondspain.esC

5eava

>>.acebooH.comC

5ey pam

muse in

J/ON CARLOSBARRERA

-omunidadesvirtuales deaprendiza%e

3na comunidad virtual deaprendiza%e, es un espaciocreado para ampliarconocimientos, resolverdudas, establecer

http(CCeducacionvirtuall.blogspot.com.coC

/ieheimestcam

http://www.ning.com/es/?set-language=1http://www.ning.com/es/?set-language=1http://www.ning.com/es/?set-language=1https://public.bscw.de/pub/https://public.bscw.de/pub/https://twitter.com/https://twitter.com/http://foros.secondspain.es/http://foros.secondspain.es/https://www.facebook.com/https://www.facebook.com/http://educacionvirtuall.blogspot.com.co/http://educacionvirtuall.blogspot.com.co/http://educacionvirtuall.blogspot.com.co/http://www.ning.com/es/?set-language=1http://www.ning.com/es/?set-language=1http://www.ning.com/es/?set-language=1https://public.bscw.de/pub/https://public.bscw.de/pub/https://twitter.com/https://twitter.com/http://foros.secondspain.es/http://foros.secondspain.es/https://www.facebook.com/https://www.facebook.com/http://educacionvirtuall.blogspot.com.co/http://educacionvirtuall.blogspot.com.co/http://educacionvirtuall.blogspot.com.co/


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relaciones , opinar, entreotras opciones , con un fnen específco.

pemureacomo u

J/ON CARLOSBARRERA'ideoconerencia

La 'ideo -onerencia es unsistema interactivo quepermite a varios usuariosmantener unaconversación virtual pormedio de la transmisión entiempo real de video,sonido y teto a trav$s de)nternet. #stos sistemasest!n especialmentediseBados para llevar acabo sesiones decapacitación, reuniones detraba%o, demostraciones deproductos, entrenamiento,soporte, atención aclientes, marHeting deproductos, etc.

http(CC>>>.eEabclearning.comCqueesvideoconerencia

#s acpaintratam

DIE$OAR+ANDO.ONSECA

Ioutube #s un sitio 0eb que est!disponible para que elusuario compartacualquier tipo deinormación, ya sea

acad$mica, social, etc.

https(CC>>>.youtube.comCDglF-JhlFesEKG

#s comining

0iHipedia #s un sitio 0eb coninormación, que eseditada por miembros dela comunidad. -on el fnde entregar al usuario unaenciclopedia con unest!ndar de fabilidadaceptable.

https(CCes.>iHipedia.orgC>iHiC0iHipedia

#s consirvcomest

http://www.e-abclearning.com/queesvideoconferenciahttp://www.e-abclearning.com/queesvideoconferenciahttp://www.e-abclearning.com/queesvideoconferenciahttp://www.e-abclearning.com/queesvideoconferenciahttps://www.youtube.com/?gl=CO&hl=es-419https://www.youtube.com/?gl=CO&hl=es-419https://www.youtube.com/?gl=CO&hl=es-419https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipediahttps://es.wikipedia.org/wiki/Wikipediahttps://es.wikipedia.org/wiki/Wikipediahttp://www.e-abclearning.com/queesvideoconferenciahttp://www.e-abclearning.com/queesvideoconferenciahttp://www.e-abclearning.com/queesvideoconferenciahttps://www.youtube.com/?gl=CO&hl=es-419https://www.youtube.com/?gl=CO&hl=es-419https://www.youtube.com/?gl=CO&hl=es-419https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipediahttps://es.wikipedia.org/wiki/Wikipediahttps://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia


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CONCLUSIONES

5#


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REFERENCIAS

tt455gte.i!.es5ae5gte5sites5gte.i!.es.ae.gte5(iles5Comnidades20+irtales20

20Arendi:a;e20#igital.d(

tt455es.slidesare.net5(idelg!5comnidades7virtales7de7arendi:a;e7100%699%

tt455www.ra:onala!ra.org.m'5*5n6%5actal5igisela.tml

tts455twitter.com5

tt455(oros.secondsain.es5

tts455www.(ace!oo

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