Mr. Christian Hughes

Math 5th/6th Grade

Imagine Columbus Primary Academy2019-2020

~I see now that the circumstances of one’s birth are irrelevant. It is what you do with the gift of life that determines who you are. ~ Mewtwo

Hello Parents,

My name is Christian Hughes, I will be your child’s 5th & 6th grade Math teacher the remaining of the year. I am delighted to have the opportunity to continue their education in these trying times. Formerly known as the Art Teacher- I have now shifted into full time Math. My credentials and certificates to teach are in Math and Art. If you have any questions or concerns please call or text me.

I look forward to working collaboratively with you and your child to ensure a successful end to their school year!

If you have any questions, please don't hesitate to contact the front office @ 614-653-6793 or via email at christian.hughes@imagineschools.org

Warm Regards,

Mr. HughesMath Teacher

Parent/Teacher Communication:

✓ The Imagine Columbus Primary Academy School App:Please download the app for the most up to date information and specifically to subscribe to

your child's teacher to receive alerts, updates, etc. (The front office will have a copy of

1

directions in setting it up in case you weren’t able to attend Meet the Teacher Night.)

✓ STUDENT AGENDA:My Google Classroom will include the daily lessons and links to websites needed for that day. Assignments will be in two categories- Classwork and Homework. When I see both submitted by the end of the day at 9pm then your student will receive their participation grade and attendance. Failure to do so by the end of the day at 9pm results in a Absence and Late grade.

✓ School Email:My school email address is: christian.hughes@imagineschools.org I will check email messages by the end of each day. I will make every attempt to respond to email messages within 24 hours.

✓ School Phone: I can be reached daily @ 614-653-6793. I will check phone messages at the end of the day. I will make every attempt to respond to phone messages within 24 hours.

✓ School Office hours are 9:30am-1:00pm

✓  Google Classroom and Zoom: Google classroom is the best way for the students to access my math lessons, math videos, ask questions and even help other students with Math. Zoom is the best way for parents and students to create face to face meetings ranging from: Tutoring, class lessons, parent teacher conferences and any other concerns or questions.

Whenever you have questions or concerns, please don't hesitate to contact me.   It is my hope that we can work together as a team to help your child have a wonderful year in school.  So, please keep in touch! 

2

Dear Families,

Welcome to Math class! I am looking forward to a very productive and exciting year for the duration of school closure as we work online. The remainder of the year will focus heavily on preparing them to move on to the next grade. With Covid-19 issues arising daily, the outcomes will be heavily dependent on student work online and parents help.

The Schedule as of now (May change). Mr. Hughes Version!!!!

9:00-10:00 - Good morning check-ins on Zoom, questions, and daily instructions.

10:00-11:00 - 6th Grade Math on Zoom, or Youtube (you will find out daily on my morning Zoom, or on google classroom which one I will use that day).

11:00-12:00 - 5th Grade Math on Zoom, or Youtube (you will find out daily on my morning Zoom or google classroom which one I will use that day).

12:00-2:00 - This time will be for students one on ones with me on Zoom, Parent meeting, and Group study with Mrs. Williams.

12:00-12:20 - Group study with Mrs. Williams ( I’ll choose daily)

12:20-12:40 - Group study with Mrs. Williams ( I’ll choose daily)

3

12:40-1:00 - Group study with Mrs. Williams ( I’ll choose daily)

1:00-2:00 - Continue one on ones with Mr. Hughes if needed or parent teacher meetings

4

Grading:

Grading is standards based. Refer to the standards based grading policy of IPCA for a detailed breakdown of our grading system and policy. Due to Covid-19 a majority of your student’s assignments will be online. The websites provided in the bottom all grade the students work automatically and report back to me. I will compile these grades for parents to review. For any work sent home they will be returned before May 1st, so that I may grade them by hand.

STUDENT ATTENDANCE POLICY The right and privilege of attending public school carries with it certain responsibilities on the part of parents and students. School attendance is ultimately the responsibility of the student and their family. It is important that parents and students recognize the direct relationship that exists between academic success and regular school attendance. Students should remain out of school only when absolutely necessary. Much classroom activity cannot be replicated; class discussion and participation is lost forever to those who are absent.

Due to Covid-19 attendance will be taken at the END of every day. If we see that no assignments were viewed, opened, worked on or completed we will count your child absent. IF YOUR STUDENT IS MARKED ABSENT 3 DAYS IN A ROW, THE AUTHORITIES WILL BE CALLED AND ISSUED TO CHECK AND MAKE SURE THE CHILD IS SAFE,The schedule for make-up work is as follows:

● Missed Assignments: Student has 2 days from each absence to complete missedAssignments. Make-up privileges shall not exceed one (1) week without written approval.

● Missed Tests: Missed tests will be administered on the day specified by the teacher.

● Missed Quizzes: Missed quizzes will be administered at the teacher’s discretion.

~~The agenda will be utilized to communicate assignments and homework daily to help with the above scenarios.

Academic Resources

Reading:

Reading Books at your "Just Right Level" is very important in developing fundamental reading skills. How do you know if a book is "Just Right?" Here are a few ways you can check:

1. Five Finger RuleWhen you are choosing a book, follow this simple rule to find an appropriate book.

5

1. Pick up a book.2. Read the title and blurb on the back (when available).3. Open up the book and read a page.4. Put up a finger for each unknown word.

0-1 Fingers: Fun, fast, and easy.2-3 Fingers: JUST RIGHT BOOK4-5 Fingers: Too challenging. Try a different book.

2. Leveled Books- check out book levels hereScholastic Book WizardA Teacher's Extensive Level Book LibraryMensa K-3 Book List for KidsMensa Grades 4-6 Book List

3. Is it appropriate?Just because a book is at your "just right" level does not always mean it is appropriate for your age.This website features reviews of books, movies, games, apps, & more so parents can make informed decisions.Common Sense Media

Other Reading ResourcesNewbery Medal and Honor Books 1922-PresentSome of My Best Friends are Books by Judith Wynn Halsted101 Out-Of-This-World Books For Kids Ages 8-13Hoagies Reading Resources for your Gifted Child

  

  Internet Resources REQUIRED LINKS FOR MATH STUDENTS TO ACCESS!ALL STUDENTS WILL HAVE A G-MAIL ACCOUNT WITH A USERNAME AND PASSWORD. ONCE ACTIVATED ON G-MAIL, STUDENTS WILL BE ABLE TO JOIN MR. HUGHES’ MATH AND SCIENCE CLASSES.

ZoomThis is how I will communicate with parents’ one on one and with Students as a whole class for a daily lessons face to face.https://zoom.us/ https://zoom.us/j/3486636598?pwd=YVA1N2lQUjZrQjFKVTNOQW9NcjBSQT09

Christian Hughes is inviting you to a scheduled Zoom meeting.

6

Topic: Christian Hughes' Personal Meeting Room

Join Zoom Meetinghttps://zoom.us/j/3486636598?pwd=YVA1N2lQUjZrQjFKVTNOQW9NcjBSQT09

Meeting ID: 348 663 6598Password: 2nDcEr

FreckleHere is where many math assignments will take place.https://student.freckle.com/#/login

Class DojoSign up for free here and join Mr. Hughes with Imagine Columbus Primary Academy. Keep track of your student’s behavior in my class.https://www.classdojo.com/

EdpuzzleWatch videos and take part in Mr. Hughes’ interactive lessons!https://edpuzzle.com/

EdulasticTake tests and quizzes assigned from google classroomhttps://edulastic.com/?form=cf7&utm_expid=.A2CdjSe9Q3-cm15gospkHw.1&utm_referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F

NewELAHere is where articles for science will be posted and, if you have the supplies, certain science projects to have fun with!https://newsela.com/

Google ClassroomHere is where all your assignments, links, chats, questions, tests, quizzes and more will be. This is the MOST IMPORTANT LINK!!!https://classroom.google.com/

Once here your student will be prompted to use their G-mail account and password given to them.From here all assignments will be posted to other websites. As long as they are logged into Google classroom they should be able to access everything else ☺

Class Codes Below!

Math Science5th Google Classroom

g7mqkef 5hdidui

7

6th Google Classroom

mdzkudo xs6x45x

5th Freckle

993s3y UD6VC8

6th

Freckle879DKT BCPUZ3

5th

EdPuzzle Email Email

6th

EdPuzzleEmail Email

5th Edulastic

SN0YY**this is a zeroNot a capital o**

OOD4F

6th

Edulastic7SJRX TNGSS

5th News ELA

g7mqkef 5hdidui

6th News ELA

mdzkudo xs6x45x

Ken Ken PuzzlesHave fun solving these number puzzles.http://www.kenken.com

MultiplicationImprove and practice multiplication skills. http://www.gamequarium.com/multiplication.html

XtraMathIncrease speed and accuracy of basic facts.https://www.xtramath.org/

ScienceDiscover interesting news in science.http://www.kids.nationalgeographic.com/kids/

A Plus Math This web site was developed to help students improve their math skills interactively. http://www.Aplusmath.com

Everyday Math Games Everyday Math (EDM) games are now available online.  Click the link and see for yourself, but don't forget your username and password!http://www.everydaymathonline.com

8

Graphing This site is great for children, parents, and teachers.  It brings graphing to a whole new level for kids and adults too!http://nces.ed.gov/nceskids/createagraph/

Search Engines:

Kids.Net.Au http://www.kids.net.auKidz Search http://www.kidzsearch.comKid Rex http://www.kidrex.org

Learning is an adventure!

9

 

 

सतर २ अपराध वयवहार र कारय�को कागजातको साथ शि�कषक / वरयसकको रपमा वरयसकदवारा हयानडल गरिरएको। सतर २ वयवहारल सकल ससपनसनको उचच परिरणाम परापत गन� सकदछ र शि�कषकल अभि//ावकलाई सशि1त गन2�हनछ।  

                           सतर २ वयवहार सतर २ परिरणामहर                                                

पछाडि5 क2 रा गद6 / बहस गद6तानत

काम गन� असवीकार गद6सतर १ वयवहारको दोहोरिरनछ

वसत2हर फरयाडिकदठगी / झटघो5ा खल

अतरयधिधक Tardiesडिहट गद6

महतवपण� सो1 कनदर (पाट�नर ककषा)सकल ससप�नमा

सकल डिनलमबन (पाट�नर ककषा)अभि//ावक समपक�

 

 डिपररय परिरवारहर, मठ ककषामा सवागत छ ! म एक धर उतपादक र उतसाहजनक वरष� २०२० अनलाइन बाकी रहको हन� 1ाहनछ2  । वरष�को बाकी अकM ककषामा जानको लाडिग उनीहरलाई तरयारीमा ठलो धरयान दिदनछ। कोडिव5 - १ issues म2ददाहर दडिनक उठन साथ, परिरणामहर /ारी डिवदयाथSको अनलाइनमा आभिUत हनछन र अभि//ावकको सहरयोगमा। 

10

सकरातमक शि�कषा वातावरण शिसज�ना गन�, मल ककषा कोठा अन2�ासन रयोजना डिवकास गरको छ2 ज2न सब डिवदयाथSहरको लाडिग डिवशि�षट अपकषाहर हनछन। ककषाकोठामा सबल कही अवरोधहरको साथ हामरो शि�कषा लकषरयहर परापत गन� एक टीमको रपमा धिमलर काम गद�छन। तलको रयोजनाल ककषाकोठाको डिनरयम, सकारातमक प2रसकार, र उपरय2कत र अन2परय2कत वयवहारको नतीजालाई रखाडिकत गद�छ।  मरो ककषा कोठा उममीदहर:

1. मरो सीट मा रहन2होस2. मरो हात उठाउन2होस रयदिद मलाई मददत 1ाडिहनछ वा कडिह परशन छ /न।3. कल न/एसमम मरयटमा रहन2होस।4. जब शि�कषकल क2 रा गरिररहको छन।

 रयदिद एक डिवदयाथSल एक अपकषालाई बवासता गन� छानछ:

१. प2नरनिन^द_�न       

२. मौखिखक 1तावनी       3. 5ोजो अक हाडिन       

Student . डिवदयाथSल शि�कषकल छानन उशि1त अधिधकार ग2माए (रयो मौखिखक 1तावनी पशिछ आवशरयक /एमा लाग गन� सडिकनछ।)       

5 सपक� अभि//ावक       

Contact . समपक� पर�ासन।       

 डिवदयाथSहरलाई परोतसाडिहत गन�, म वयशिकतगत, समह, र वग� प2रसकारको साथ उशि1त वयवहार पडिह1ान गद�छ2 । वयशिकतगत डिवदयाथSहरको रामरो बरयवहारको लाडिग उनीहर पर�सा गरिरनछन र इजजनट ए5 इ/ पोजिजट/ नोट , वा डिव�रष स2डिवधाहर र ककषा 5ोजोमा डिबनदहर हनछन ।  तपाईको रयो रयोजनाको समथ�न आवशरयक छ; दब सकारातमक र नकारातमक वयवहारको परिरणामको रपमा म तपाईलाई समपक� गन_छ2 । म सापताडिहक होमवक� परयाकट पठाउद छ2 ज2न �2करवार समम हनछ। म तपाइको बचचा र तपाइको परिरवार सग सकल वरष� /र काम गन� को लागी منتظر छ। रयो एक महान वरष� हन गइरहको छ! /वदीरय, Uी हयजस

                                                             

प2रसकार / परिरणामहर 

11

ककषा: एउटा अदभत ककषाकोठा सम2दारय डिनमा�ण गन�, हामी कलास 5ोजो परोगराम पररयोग गद6छौ। कलास 5ोजो एक अनलाइन वयवहार बरयवसथापन परणाली हो ज2न साथ�क डिवदयाथS बरयवहार र ककषाकोठाको ससकडित बढाउनको लाडिग हो। डिवदयाथSहरल उनीहरको ककषा कोठाको आधारमा "5ोजो पोइनटहर" कमाउछन। म डिवदयाथSहरको परगडित र ककषाको घटनाहरमा अभि//ावकहर अप-ट2-5ट राखन रयो कारय�करम पररयोग गन_छ2 । परतरयक अभि//ावकल डिनद_�नहर र को5हरको साथ एउटा आमनतरिनtत पt परापत गद�छ तपाईको फोनमा अन2पररयोग 5ाउनलो5 गन�, वा तपाइको कमपरय2टरमा कारय�करम अवलोकन गन�। रयदिद नकारातमक वयवहार रडिहरहमा, सकल वयापक अन2�ासन रयोजना पररयोग हनछ। रयदिद आवशरयक छ /न, अधिधक डिववरणहरको लाडिग अभि//ावक प2सतिसतका हन2�होस। डिवदयाथSहरलाई प2रसकत गरिरनछ 

तल क2 न कारणका लाडिग, तर सीधिमत छन: 

उपसथिसथतककषाकोठा र वयशिकतगत लकषरयहर परापत गद6

होमवक� डिफता� लरयाउदसकारातमक मनोवभिz

कडिह नरया पररयास गन� को लागीसडिह काम गद6

डिनमन डिनरयम / डिनद_�नहर पालना गद6अरलाई मददत गद6

   

                                                                                                                           सामाजिजक अन2बनध

  सामाजिजक अन2बनध: ककषाकोठामा वयवहारको एक समझौता। ककषाको रपमा, डिवदयाथSहरल तलका परशनहरको उzर दिदनछन र उनीहरको उzरहरलाई १ कागजातमा सक2 शि1त गन_छ ज2न सबल हसताकषर गन_छन। रयो हामरो समझौता हो र डिवशवासको परतीकको रपमा हामी एक अकMलाई ककषाकोठामा कसरी वयवहार गन_ दखाउछौ। 

1. तपाई म दवारा कसरी वयवहार गन� 1ाहन2हनछ (नता)?2. तपाई कसरी एक अका�बाट वयवहार गन� 1ाहन2हनछ?3. तपाई कसरी सोचन2हनछ डिक म (नता) तपाई दवारा वयवहार गन� 1ाहन2हनछ?

12

There. दवनदव /एमा तपाई कसरी एक अका�सग वयवहार गन� 1ाहन2हनछ? 

  

   

          

   

उzरदाधिरयतव र उzरदाधिरयतव 

  

ककषाकोठा   गहकारय�   अपकषाहर   :  होमवक� ल हामरो डिनद_�ातमक कारय�करम बढाउदछ र परतरयक ककषा कोठा शि�कषक दवारा तोडिकनछ। जब कडिह नरया शिसकन वा अवसथिसथत परडित/ा स2धार गन_ , डिनरयधिमत अभरयास सफलताको लाडिग महतवपण� छ। अभरयास खलक2 द, वादय वादय वा एक कलाकारको रपमा बढद जाननको लाडिग महततवपण� छ । तरयसत, होमवक� को माधरयमबाट परदान गरिरएको डिनरयधिमत अभरयासको साथ �भिकषक सीपहर स2दढ हनछन ।  होमवक� एक पररयास गर5 हो र आ1रणमा जानछ । गहकारय�ल डिवभि/नन उददशरयहरको सवा गद�छ, जसमा डिनमन तर सीधिमत छनन ...          

Review ककषामा शिसकका सीपहरको समीकषा र अभरयास परदान गन�       Class ककषामा परसत2त सामगरी र अवधारणाहरको जञान र समझ वजि� गन�       ● आतम-अन2�ासन र सवतनt काम गन_ बानी स2धार गन�       ● जगाउन गन� र अधरयरयन गन_ रामरो कौ�ल अझ       

● घर / सकल स1ार बजि� गन�        

13

एउटा गहकारय� पा cket परतरयक दिदन जारी गरिरन छ र ककषाको �2रमा अकM दिदन पण� पररयास करडि5टको लाडिग बाकी छ । ग2गल ककषाकोठाल तपाईलाई दखाउनछ रयदिद हराइरहको छ /न । रयदिद एक अभि//ावक पtको साथ आवशरयक छ /न, गहकारय� सोमबारमा परिरवत�न गन� सडिकनछ, ककषाको �2रआतमा आधा पररयास करडि5टको लाडिग पशिछललोमा। 

गहकारय� सललाहहर: 

Your तपाईको बचचालाई होमवक� को बारमा सकारातमक दधिषटकोण राखन मददत गन2�होस।       

● आफना बचचाहरलाई जडिहल पडिन सफा र सावधानीपव�क काम गन� परोतसाडिहत गन2�होस।       

● कपरया रयाद गन2�होस, बचचाहरल होमवक� को माधरयमबाट महततवपण� जीवन कौ�लको डिवकास गद�छन, डिकनडिक उनीहरल कसरी सामगरीहर घरमा लरयाउन, कारय�/ार परा गन_ र समरयमा सकलमा काम फका�उन तरिरका शिसकछन।       

Additional रयदिद अडितरिरकत गहकारय� 1ाडिहएको छ /न, कपरया तपाईको बचचालाई उनको आफन मनपन_ �ीरष�कहरको बारमा लखन र लखन लगाउन2होस। �भिकषक लिल^क सवतनt डिवसतार, अभरयास र अनवरषणको लाडिग पडिन परदान गरिरएको छ।       

  रयदिद बचचाल गहकारय�मा असाधारण समरय ख1� गरिररहको छ वा रयदिद गहकारय� समरय एक ल5ाई /रयो /न, आमाबाब2ल शि�कषकलाई सशि1त गन2�पद�छ। रयसल सकत दिदन सकछ डिक थप डिनद_�नातमक मददत आवशरयक छ। पढन बानी छ र एक 1शिलरहको, आतम-डिनधा�रण गडितडिवधिध हन2पद�छ; तरयसकारण क2 न पडिन सवतनt पढाइ माशिथ उसथिललखिखत होमवक� समरय स2झावहरको थप हन2पद�छ। रयो स2झाव छ डिक डिवदयाथSहर परतरयक साझ १-20-२० धिमनट सवतनt रपमा पढन सकछन। आफना बचचाहरलाई ठलो सवरल डितनीहरलाई पढर पढन सीप अभरयास गन� मददत गन� अभि//ावकको डिव�रष /धिमका हनछ।   

गरडि5^ग :  

गरडि5^ग मापदण5 आधारिरत छ। हामरो गरडि5^ग परणाली र नीडितको डिवसतत बरक5ाउनका लाडिग आईपीसीएको मापदण5मा आधारिरत गरडि5 policy नीडित हन2�होस।   कोडिव5 १ to को कारणल तपाईको डिवदयाथSको असाइनमनटहर अनलाइन हन2हनछ। तल परदान गरिरएका वबसाइटहर सब गर5 डिवदयाथSहरल सव1ाशिलत रपमा काम गछ�न र मलाई डिफता� रिरपोट� गछ�न। ब2बाआमा समीकषा गन� म रयी गर5हर कमपाइल गछ2 � । क2 न पडिन घर पठाइएको कामका लाडिग डितनीहर म १ सनट अधिघ डिफता� हनछन , ताडिक म डितनीहरलाई हातल गर5 गन� सक।  डिवदयाथS एट5नस नीडितसाव�जडिनक सकलमा /ाग शिलन सही र स2डिवधाल रयसमा अभि//ावक र डिवदयाथSहरको कही जिजममवार हनछ। सकलको उपसथिसथडित अनतत: डिवदयाथS र उनीहरको परिरवारको जिजममवारी हो। रयो महततवपण� छ डिक अभि//ावक र डिवदयाथSहरल परतरयकष समबनधको पडिह1ान गद�छ ज2न �भिकषक सफलता र डिनरयधिमत सकलको उपसथिसथडित बी1 रहको छ। डिबदयाथSहर डिबलक2 ल आवशरयक पर माt सकल बाडिहर रहन2 पछ�। धर ककषाकोठा गडितडिवधिध दोहोरया�उन सडिकदन; वग� छलफल र सह/ाडिगता अन2पसथिसथत /एकाहरको लाडिग सदाका लाडिग नषट हनछ। Covid-19 उपसथिसथडित गन� कारण मा लडिगनछ अनत   हरक दिदन को। रयदिद हामी दखछौ डिक क2 न कारय� असाइनमनट हरिरएको छन, खोलको शिथरयो, काम गरयM वा परा /रयो हामी तपाईको बचचालाई अन2पसथिसथत गणना गन_छौ। रयदिद तपाईको डिवदयाथS AB दिदन प A शिकतमा शि1हन लगाइएको छ /न , लखकहर कल गरिरनछ र जा1 गन� वाधरय हनछन र बचचा स2रभिकषत छ , मक-अप कारय�को ताशिलका डिनमनान2सार छ: 

Issed छ2 टका असाइनमनटहर: डिवदयाथSसग परतरयक अन2पसथिसथडितबाट २ दिदन समम पण� छ2 टका हनछन       

असाइनमनटहर । मक-अप स2डिवधाहर शिलखिखत सवीकडित डिबना एक (१) हपता /नदा बढी हदन।14

 Issed छ2 टका टसटहर: धिमस धिमस टसटहर शि�कषक दवारा तोडिकएको दिदनमा दिदइनछ।       

 Issed छ2 टका सथिकवज: छ2 टका सथिकवजहर शि�कषकको डिववकमा पर�ाशिसत हनछन।       

 ~~ एजनडा माशिथको परिरपरकषरयमा मददत गन� कारय� दिदन र गहकारय� सवाद गन� पररयोग गरिरनछ।

    

Ing परीकषण सललाहहर ~~~~~~ 

कपरया तपाइको बचचालाई उनीहरको अडित उzम कारय� गन� परोतसाडिहत गन2�होस !!डिनभि�त गन2�होस डिक तपाईको बचचा रामररी आराम गरीरहको छ

रामरो सवासथरय नाशता गन2�होसकपरया डिनषठालाई परोतसाडिहत गन2�होस

                                �भिकषक ससाधन

पढद: तपाइको "कवल दारया सतर" मा प2सतकहर पठन मौशिलक पठन कौ�ल डिवकास गन� धर महततवपण� छ।  तपाइ कसरी थाहा पाउन2हनछ रयदिद एक डिकताब "Just सडिह" छ /न? रयहा कडिह तरिरकाहर छन ज2न तपाई जा1 गन� सकन2हनछ: १. पा1 औला डिनरयमजब तपाई प2सतक छनौट गन2�हनछ, उपरय2कत प2सतक फला पान� रयो साधारण डिनरयम अन2सरण गन2�होस।१. डिकताब शिलन2होस।२. �ीरष�क पढन2होस र पछाडि5 बलर गन2�होस (जब उपलबध हनछ)।The. प2सतक खोलन2होस र एउटा पषठ पढन2होस।Each. परतरयक अजञात �बदको लाडिग औला राखन2होस। 0-1 औलाहर: रमाईलो, शिछटो, र सजिजलो।२- Fin औलाहर: जसट राइट ब2क-5-। औलाहर: जरयाद 12नौतीपण�। एउटा फरक डिकताब कोशि�स गन2�होस। २. सतर तोडिकएको प2सतकहर - प2सतक सतरहर जा1 गन2�होसडिवदवान प2सतक डिवजा5� एक शि�कषकको डिवसतत सतर प2सतक प2सतकालरय Mensa K-3 बचचाहरको लाडिग स1ी

15

Mensa 4-6 प2सतक स1ी गर5  It. रयो उपरय2कत छ?कवल डिकनडिक प2सतक तपाईको "ठीक" सतरमा छ सध रयसको मतलब रयो तपाईको उमरको लाडिग उपरय2कत हदन।रयस वबसाइटल प2सतकहर, 1लशि1tहर, खलहर, अन2पररयोगहर, र अधिधक समीकषाको स2डिवधा परसत2त गद�छ ताडिक अभि//ावकहरल सशि1त डिनण�रय शिलन सकदछन।सामानरय सनस धिमडि5रया  अनरय पठन ससाधनहरनरयबरी पदक र सममान प2सतकहर १ 22 २२ - परसत2त मरो सब/नदा रामरा साथीहर  ज2डि5थ भि/न हलसटटको प2सतकहर हन १०१   उमर   बाडिहरका   बचचाहरको उमरका   लाडिग   रयस प2सतकहर   -13- १ -13 Hoagies तपाइको परडित/ा�ाली बचचाको लाडिग ससाधनहर पढन

   

   

  इनटन_ट ससाधन  पह1 गन� मरयाथ सट25नटहरको लाडिग आवशरयक लिल^कहर!सब डिवदयाथSहरल एक पररयोगकता�नाम र पासव5�को साथ एक जी-मल खाता हनछ। एक पटक जी-मलमा सडिकररय, डिवदयाथS धिमसटरमा सामल हनको लाडिग रयोगरय हनछन। हयगसको गभिणत र डिवजञान वग�हर। ज2मरयो म आमा ब2बाको साथ एक मा र डिवदयाथSहर सग पर ककषाको रपमा दडिनक पाठ आमन सामन आम क2 राकानी गन_ छ2 ।https://zoom.us/ फरकलरयहा धर गभिणत कारय�हर हनछन।https://student.freckle.com/#/login ककषा 5ोजोरयहा डिन: �2लक साइन अप गन2�होस र Uी हयजसको साथ कोलमबस पराथधिमक एक5मीको कलपना गन2�होस। मरो ककषामा तपाईको डिवदयाथSको वयवहारको ट�रयाक राखन2होस।https://www.classdojo.com/ ए5पलसभि/डि5रयो हन2�होस र Uी हयजको अनतरनिकररयातमक पाठमा /ाग शिलन2होस!https://edpuzzle.com/ 

16

ए52लानतरिसटकग2गल कलासरमबाट तोकका परीकषण र सथिकवजहर शिलन2होसhttps://edulastic.com/?form=cf7&utm_expid=.A2CdjSe9Q3-cm15gospkHw.1&utm_referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F NewELAरयहा छ जहा डिवजञानको लाडिग लखहर पोषट हनछ र, रयदिद तपाईसग आपरनित^ छ /न, कडिह डिवजञान परिररयोजनाहर रमाईलो गन�!https://newsela.com/ ग2गल ककषारयहा जहा तपाइका सब असाइनमनटहर, शिल ,कहर, चरयाटहर, परशनहर, परीकषणहर, सथिकवजहर र अधिधक हनछन। रयो सब /नदा महततवपण� लिल^क हो !!!https://classroom.google.com/ रयहा एक पटक तपाईको डिवदयाथSलाई उनीहरको जी-मल खाता र डितनीहरलाई दिदईएको पासव5� पररयोग गन� पररिरत गरिरनछ।रयहाबाट सब असाइनमनटहर अनरय वबसाइटहरमा पोषट गरिरन छन। जबसमम डितनीहर ग2गल कलासरममा लग इन हनछन

उनीहर अर ▪पह1 गन� सकषम हन2पछ�  ☺  वग� को5 तल!  

  गभिणत डिवजञान5 औ

ग2गल ककषाg7mqkef 5hdidui

6 औ ग2गल ककषा

mdzkudo xs6x45x

5 औ 

फरकल993s3y UD6VC8

6 औ

फरकल9 87 D DKT BCPUZ3

5 औ

ए5पलसईमल ईमल

6 औ

ए5पलसईमल ईमल

5 औ

ए52लानतरिसटकSN0YY** रयो �नरय होठलो पजी होइन **

OOD4F

6 औ

ए52लानतरिसटक7SJRX TNGSS

पा1ौसमा1ार ELA

g7mqkef 5hdidui

6 औ

समा1ार ELAmdzkudo xs6x45x

 

17

     कन कन पजलहररयी सखरया पजलहर समाधान गन� मजा शिलन2होस।http://www.kenken.com ग2णास2धार र ग2णन कौ�ल अभरयास। http://www.gamequarium.com/m Multiplication.html XtraMathआधार/त तथरयहरको गडित र �2�ता बढाउन2होस।https://www.xtramath.org/ डिवजञानडिवजञानमा रो1क समा1ार पzा लगाउन2होस।http://www.kids.nationalgeographic.com/kids/ एक पलस मरयाथ रयस वब साइट डिवदयाथSलाई डितनीहरको गभिणत कौ�ल अनतरडिकररयातमक स2धार गन� मददतको लाडिग डिवकशिसत गरिरएको शिथरयो। http://www.Aplusmath.com Everyday Math Games  Everyday Math (EDM) खलहर अब अनलाइन उपलबध छन। लिल^क सथिकलक गन2�होस र आफन लाडिग हन2�होस, तर आफनो पररयोगकता� नाम र पासव5� नडिबस�न2होस !http://www.everydaymathonline.com  गराडिफ^ग  रयो साइट बचचाहर, अभि//ावकहर, र शि�कषकहरको लाडिग उतकषट छ। रयसल बचचाहर र वरयसकहरको लाडिग पडिन पर नरया सतरमा गराडिफ brings लरयाउछ !http://nces.ed.gov/nceskids/createagraph/ 

                 खोज ईसथिनजनहर:

                                             Kids.Net.Au http://www.kids.net.au                                    डिक5ज खोजी http://www.kidzsearch.com              बचचा रकस http://www.kidrex.org                                                                                                                           शिसकाई एक रोमाञ1क छ!

18

SWAHILI

Bwana Christian Hughes 

Math 5 th / 6 th Darasa    

Fikiria Colu m basi Shule ya Msingi201 9 -20 20

 

  

~ Ninaona sasa kwamba hali za kuzaliwa kwa mtu hazina maana. Ni kile unachofanya na zawadi ya maisha ambayo huamua wewe ni nani. ~ Mewtwo    

19

               

 Habari Wazazi,              Jina langu ni Mkristo Hughes, mimi itakuwa chi yako ld ya 5 th & 6 th daraja Math mwalimu iliyobaki ya mwaka . Nimefurahiya kuwa na fursa ya kuendelea na masomo yao katika nyakati hizi za kujaribu. Zamani zinajulikana kama Art Art- sasa nimehamia Math kamili. Vithibitisho vyangu na vyeti vya kufundisha viko katika Math na Sanaa. Ikiwa una maswali yoyote au wasiwasi tafadhali pigia simu au unitumie. 

 Natarajia kufanya kazi kwa kushirikiana na wewe na mtoto wako ili kuhakikisha mwisho wa mwaka wao wa shule mzuri! Ikiwa una maswali yoyote, tafadhali usisite kuwasiliana na ofisi ya mbele@ 614- 653-6793 au kupitia barua pepe kwa christian.hughes@imagineschools.org  Fahari za joto, Bwana HughesMwalimu wa Math

    

  

20

 Mzazi / Mawasiliano ya Mwalimu:

  

✓ Fikiria Columbus Msingi Academy School Programu:       Tafadhali pakua programu kwa habari ya kisasa kabisa na haswa kujiandikisha kwa mwalimu

wa mtoto wako kupata arifu, visasisho, nk (Ofisi ya mbele itakuwa na nakala ya mwelekeo katika kuisanidi ikiwa haukuweza kuhudhuria Kutana na Usiku wa Mwalimu.)

 ✓ JINSI YA WANAFUNZI:       

Darasa langu la Google litajumuisha masomo ya kila siku na viungo kwa wavuti zinazohitajika kwa siku hiyo. Maagizo yatakuwa katika aina mbili- Kazi ya nyumbani na Kazi ya nyumbani. Wakati ninapoona zote zimewasilishwa na mwisho wa siku saa 9 jioni basi mwanafunzi wako atapata daraja lao la ushiriki na mahudhurio. Kushindwa kufanya hivyo mwisho wa siku katika matokeo 09:00 katika Kutokuwepo na Marehemu daraja. 

✓ School Barua pepe:       Anwani yangu ya barua pepe ya shule ni: christian.hughes@imagineschools.orgNitaangalia barua pepe mwisho wa kila siku. Nitafanya kila jaribio la kujiuzulu kwa barua pepe kwa masaa 24  .

 ✓ School Simu: I inaweza kufikiwa siku @ 614-653-6793  . Nitaangalia ujumbe wa simu

mwisho wa siku. Nitafanya kila jaribio la kubonyeza ujumbe mfupi wa simu ndani ya masaa 24  .        

✓ masaa Shule ofisi ni 9:30-13:00       

 Class Darasa la Google na Zoom : Darasa la Google ndiyo njia bora kwa wanafunzi

kupata masomo yangu ya hesabu, video za hesabu, kuuliza maswali na hata kusaidia wanafunzi wengine na Math. Zoom ndiyo njia bora kwa wazazi na wanafunzi kuunda mkutano wa uso kwa uso kuanzia: Kufundisha, masomo ya darasa, mikutano ya mwalimu wa mzazi na wasiwasi wowote au maswali yoyote.         

  Wakati wowote una maswali au wasiwasi, tafadhali usisite kuwasiliana nami.       Ni matumaini yangu kuwa tunaweza kufanya kazi pamoja kama timu kumsaidia mtoto wako kuwa na mwaka mzuri shuleni. Kwa hivyo, tafadhali endelea kuwasiliana!        

 Fikiria Matarajio ya Chuo cha Msingi cha Columbus / Modeli ya Nidhamu

 Uainishaji na Matokeo

21

Wafanyikazi wanaofaa wataamua uainishaji wa tabia kulingana na kiwango cha ukali wa tabia hiyo. Kila ubadilishaji umeainishwa kwenye ukweli maalum unaohusika. Matokeo yanaweza kujumuisha:   

●Onyo la matusi

●Rejea: Muda umetoka darasani au shughuli na mwanafunzi atawasiliana kwa nini aliulizwa kufikiria tena. (CTC) Kituo Cha Kufikiria Kikali  

●Matokeo ya kimantiki: Matokeo yaliyoundwa kushughulikia usumbufu.

●Kupoteza Upendeleo: Kupoteza muda wa kupumzika, makusanyiko, safari za uwanja, nk.

●Marejesho: Kukarabati uharibifu uliofanywa na fidia ya wakati, kazi, bidii, pesa n.k.

●Rule Re minder: Imesasishwa kwenye Hatari Dojo 

●Kuwasiliana na mzazi

●Wasiliana na Utawala.

Waalimu wote wataandika tabia ya mwanafunzi, nzuri na hasi ndani ya Darasa Dojo na Zoom. Tabia ya ll itaandikwa kupitia fomu ya rufaa ikiwa ni lazima . 

 

Kiwango cha nidhamu tabia

isiyofaa katika Chuo cha Msingi cha Fikiria Columbus huanguka katika viwango 3 vya makosa. Kila ngazi inashughulikiwa ama na mwalimu wa darasa / shahidi mtu mzima au msimamizi wa shule. Makosa ya kiwango cha 1   kinachoshughulikiwa na mwalimu / kushuhudia watu wazima kupitia utaratibu wao wa nidhamu. 

22

                           Matokeo ya Kiwango cha 1 cha Behaviors Level 1                                                  

Lugha isiyofaaMawasiliano ya Kimwili

UongofuUsumbufu

Matumizi mabaya ya maliKazi ya nyumbaniTabia ya Cafeteria

Uwanja wa michezo / Mazoezi ya mapumzikoNambari ya MavaziKufuatia Maagizo

Kuzungumza na mwanafunzi mwingine katika ISS

MabeduiMchekeshaji

 Kikumbusho cha Matusi

Kupoteza fursaMkutano na Mwanafunzi

Wasiliana na MzaziMafundisho ya Mtu mmoja mmoja

Kituo Cha Kufikiria KikaliNyingine

 

 

Viwango vya 2 Makosa

Kushughulikiwa na mwalimu / mtu mzima anayeshuhudia na nyaraka za tabia na kitendo. Tabia ya kiwango cha 2 inaweza kupokea matokeo ya juu zaidi ya Kusimamishwa shuleni na mwalimu atawajulisha wazazi.  

                           Matokeo 2 ya Behaviors Kiwango cha 2                                                

Nyuma kuongea / kubishanaInaleta

Kukataa kufanya kaziMarudio ya tabia ya kiwango

cha 1Kutupa Vitu

Kudanganya / kusema uwongoKucheza FarasiTardhi nyingi

Kituo cha Kufikiria Kikali (Darasa la Washirika)Katika Kusimamishwa kwa Shule

Katika Kusimamishwa kwa Shule (Darasa La Washirika)

Mawasiliano ya Mzazi

23

Kupiga 

 Jamaa wapendwa, Karibu kwenye darasa la Math ! Natarajia mwaka wenye tija na wenye kusisimua zaidi uliobaki 2020 mkondoni. Kilichobaki cha mwaka kitazingatia sana katika kuwaandaa kuendelea na daraja linalofuata. Pamoja na masuala ya Covid-19 yanayotokea kila siku, matokeo yatategemea sana kazi ya mwanafunzi mkondoni na msaada wa wazazi. Ili kuunda mazingira mazuri ya kusoma, nimeandaa mpango wa nidhamu wa darasa na matarajio maalum kwa wanafunzi wote. Kila mtu darasani atafanya kazi kwa pamoja kama timu kufikia malengo yetu ya ujifunzaji na usumbufu mdogo. Mpango hapa chini unaelezea sheria za darasani, thawabu chanya, na matokeo kwa tabia inayofaa na isiyofaa.  Matarajio yangu darasani:

1. Kaa katika kiti changu2. Inua mkono wangu ikiwa ninahitaji msaada au una swali.3. Kaa kwenye Tuliza hadi upewe simu.4. Hakuna kuongea wakati mwalimu anaongea.

 Ikiwa mwanafunzi ataamua kupuuza matarajio:

1. Kuelekeza upya       

2. Maneno ya onyo.       3. Kupoteza kwa Pointi za Dojo       

4. Mwanafunzi hupoteza fursa inayofaa iliyochaguliwa na mwalimu (hii inaweza kutumika baada ya onyo la maneno ikiwa inahitajika.)       

5. Wasiliana na Mzazi       

6. Usimamizi wa mawasiliano.        Ili kuhamasisha wanafunzi, nitatambua tabia inayofaa na tuzo za mtu binafsi, kikundi, na darasa. Wanafunzi wa kibinafsi watasifiwa kwa tabia yao nzuri na watalipwa kwa noti chanya , au fursa maalum na alama kwenye Darasa Dojo.  Msaada wako wa mpango huu ni muhimu; Nitawasiliana nawe kama matokeo ya tabia zote mbili nzuri na mbaya. Nitakuwa nikipeleka pakiti ya kazi ya nyumbani ya kila wiki ambayo itastahili kufikia Ijumaa. Natarajia kufanya kazi na mtoto wako na familia yako kwa mwaka wote wa shule. Itakuwa mwaka mzuri! Kwa dhati, Bwana Hughes

24

                                                             

Zawadi / Matokeo Darasa: Ili kujenga jamii nzuri ya darasani, tutakuwa tukitumia programu ya Darasa Dojo. Darasa Dojo ni mfumo wa usimamizi wa tabia mkondoni unaolenga kukuza tabia chanya za wanafunzi na tamaduni ya darasani. Wanafunzi hupata “Pointi za Dojo” kulingana na mwenendo wao darasani. Nitatumia programu hii kuwaweka wazazi katika hali ya juu juu ya maendeleo ya wanafunzi na matukio ya darasani. Kila mzazi atapokea barua ya mwaliko na maagizo na nambari za kupakua programu hiyo kwa simu yako, au angalia programu hiyo kwenye kompyuta yako. Ikiwa tabia mbaya itaendelea, mpango wa nidhamu wa shule utatumika. Ikihitajika, rejea kitabu cha mzazi kwa maelezo zaidi. Wanafunzi watalipwa na 

Kwa sababu yoyote hapa chini, lakini sio mdogo kwa: 

MahudhurioKufikia darasani na malengo ya kibinafsi

Kurudisha kazi za nyumbaniMtazamo Mzuri

Kwa kujaribu kitu kipyaKufanya jambo sahihi

Kufuatia sheria / maelekezoKuwasaidia wengine

   

                                                                                                                           

25

Mkataba wa Jamii  Mkataba wa Jamii: Makubaliano ya tabia darasani. Kama darasa, wanafunzi watajibu maswali hapa chini na nyembamba majibu yao kuwa hati 1 ambayo itasainiwa na wote. Itakuwa makubaliano yetu na ishara ya imani nzuri kuonyesha jinsi tunavyoshughulikiana darasani. 

1. Je! Unatakaje kutibiwa na mimi (kiongozi)?2. Je! Unatakaje kutibiwa na kila mmoja?3. Je! Unafikiri mimi (kiongozi) ninataka kutibiwa na wewe?

4. Je! Unataka kutendeanaje wakati kuna migogoro? 

  

   

          

   

Wajibu na uwajibikaji 

  

Matarajio ya   Kazi ya Nyumbani   darasani   :  Kazi ya nyumbani huongeza mpango wetu wa kufundisha na imetengwa na kila mwalimu wa darasa. Wakati wa kujifunza kitu kipya au kuboresha talanta iliyopo , mazoezi ya kawaida ni muhimu

26

kwa mafanikio. Mazoezi ni muhimu wakati wa kujifunza kucheza mchezo, chombo cha muziki au kuongezeka kama msanii. Vivyo hivyo, ustadi wa kielimu huimarishwa na mazoezi ya kawaida yanayotolewa kupitia kazi za nyumbani.  Kazi ya nyumbani ni daraja la juhudi na inaendelea chini ya mwenendo  . Kazi ya nyumbani hutumikia madhumuni anuwai, ambayo ni pamoja na lakini sio mdogo kwa yafuatayo…          

● Kutoa hakiki na mazoezi ya ustadi ulijifunza darasani       

● Kuongeza maarifa na uelewa wa yaliyomo na dhana zilizoanzishwa darasani       

● Kuboresha nidhamu ya mazoea na kazi ya kujitegemea       

● Kukuza na kuongeza ujuzi mzuri wa kusoma       

● Kuongeza mawasiliano ya nyumbani / shuleni       

 Nyumba ya kazi ya nyumbani itatolewa kila siku na inastahili mwanzoni mwa darasa siku inayofuata kwa deni kamili ya juhudi. Darasa la Google litakuonyesha ikiwa inakosekana. Ikihitajika na barua ya mzazi, kazi ya nyumbani inaweza kugeuzwa Jumatatu, mwanzoni mwa darasa hivi karibuni kwa deni la juhudi ya nusu. 

Vidokezo vya kazi ya nyumbani: 

● Saidia mtoto wako kuweka mtazamo mzuri juu ya kazi ya nyumbani.       ● Kila wakati mhimize mtoto wako afanye kazi safi na makini.       ● Tafadhali kumbuka, watoto huendeleza stadi muhimu za maisha kupitia kazi za nyumbani,

wanapojifunza jinsi ya kuleta vifaa nyumbani, kumaliza kazi na kurudisha kazi shuleni kwa wakati.       

● Ikiwa kazi ya ziada ya nyumbani inahitajika, tafadhali mwombe mtoto wako asome na aandike juu ya mada anayopenda mwenyewe. Viungo vya elimu pia hutolewa kwa upanuzi wa kujitegemea, mazoezi na utafutaji.       

  Ikiwa mtoto anatumia wakati mwingi juu ya kazi ya nyumbani au ikiwa wakati wa kazi wa nyumbani unakuwa vita, wazazi wanapaswa kumjulisha mwalimu. Hii inaweza kuashiria kuwa msaada wa ziada wa kufundisha ni muhimu. Kusoma ni tabia na inapaswa kuwa shughuli inayoendelea, ya kujiamua; kwa hivyo, usomaji wowote wa kibinafsi unapaswa kuwa pamoja na maoni ya wakati wa hapo awali ya kazi ya nyumbani. Inapendekezwa kuwa wanafunzi wasome kwa kujitegemea dakika 15-20 kila jioni. Wazazi wana jukumu maalum katika kusaidia watoto wao kufanya ustadi wa kusoma kwa kuwasomea kwa sauti pia.   

Kuandaa: 

Kuweka viwango ni msingi. Rejelea sera ya upangaji wa viwango vya IPCA kwa kuvunjika kwa kina kwa mfumo wetu na sera ya upangaji.   Kwa sababu ya Covid-19 idadi kubwa ya mgawo wa mwanafunzi wako itakuwa mkondoni. Wavuti zilizopewa chini ya daraja zote wanafunzi hufanya kazi kiatomati na waniripoti kwangu. Nitaunda darasa hizi kwa wazazi kukagua. Kwa yoyote ya nyumbani kazi imetumwa watarejeshwa kabla ya Mei 1 st , ili nipate daraja yao kwa mkono.  SIASA YA WANAFUNZIHaki na haki ya kuhudhuria shule ya umma hubeba jukumu hilo kwa wazazi na wanafunzi. Kuhudhuria shuleni ni jukumu la mwanafunzi na familia zao. Ni muhimu wazazi na wanafunzi watambue uhusiano wa moja kwa moja ambao upo kati ya kufaulu kwa masomo na

27

mahudhurio ya shule kwa kawaida. Wanafunzi wanapaswa kubaki nje ya shule wakati tu inahitajika. Shughuli nyingi darasani haziwezi kupigwa tena; majadiliano ya darasa na ushiriki umepotea milele kwa wale ambao hawapo. Kutokana na Covid-19 mahudhurio zitachukuliwa katika END   ya kila siku. Ikiwa tunaona kwamba hakuna kazi zilizotazamwa, kufunguliwa, kufanyishwa kazi au kukamilika tuthesabu mtoto wako hayupo. KAMA mwanafunzi wako amewekwa alama 3 kwa sikuRatiba ya kazi ya kutengeneza ni kama ifuatavyo: 

● Mialiko Iliyosahaulika: Mwanafunzi ana siku 2 kutoka kwa kila kukosekana kumaliza kamili       

Kazi . Upendeleo wa upangaji hautazidi wiki moja (1) bila idhini ya maandishi. 

● Uchunguzi uliokosekana: Vipimo vilivyokosekana vitasimamiwa kwa siku iliyoainishwa na mwalimu.        

● Quizzes zilizokosekana: Jaribio lililokosekana litasimamiwa kwa hiari ya mwalimu.        ~ ~ Ajenda itatumika kuwasiliana kazi na kazi za nyumbani kila siku kusaidia na hali zilizo hapo juu.

    

~ ~ ~ ~ ~ ~ Vidokezo vya Upimaji ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 

Tafadhali mhimize mtoto wako afanye bora zaidi !!Hakikisha mtoto wako amepumzika vizuriKuwa na kiamsha kinywa cha afya njema

Tafadhali kutia moyo uadilifu

                                Rasilimali za Taaluma

Kusoma: Kusoma Vitabu katika "Ngazi yako ya Haki" ni muhimu sana katika kukuza ujuzi wa msingi wa kusoma.  Unajuaje ikiwa kitabu ni "Sawa tu?" Hizi ndizo njia chache unazoweza kuangalia: 1. Utawala wa vidole vitanoUnapochagua kitabu, fuata sheria hii rahisi kupata kitabu sahihi.1. Chukua kitabu.2. Soma kichwa na blurb nyuma (inapopatikana).3. Fungua kitabu na usome ukurasa.4. Weka kidole kwa kila neno lisilojulikana. 

28

0-1 Vidole: Furaha, haraka, na rahisi.Vidole 2-3: JUU KITABU HAKIVidole 4-5: Changamoto kubwa mno. Jaribu kitabu tofauti. 2. Vitabu vilivyowekwa - angalia viwango vya kitabu hapaMchawi wa Kitabu cha ScholasticMaktaba ya Kitabu cha Upanaji wa Kitabu cha MwalimuOrodha ya Kitabu cha Mensa K-3 kwa watotoOrodha ya Kitabu cha Mensa Darasa la 4-6 3. Je! Inafaa?Kwa sababu tu kitabu kiko katika kiwango chako "sawa" haimaanishi kuwa ni sawa kwa umri wako.Tovuti hii ina hakiki za vitabu, sinema, michezo, programu, na zaidi ili wazazi waweze kufanya maamuzi sahihi.Vyombo vya habari vya kawaida Rasilimali Nyingine za KusomaVitabu vya Newbery medali na Heshima 1922-PresentBaadhi ya Marafiki Wangu Bora ni Vitabu vya Judith Wynn HalstedVitabu 101 Kati ya-Hii-Ulimwenguni   Kwa   Umri wa watoto 8-13 Rasilimali za Kusoma Hoagies kwa Mtoto wako Zawadi   

   

  Rasilimali za Mtandao  MAHALI YANAYOFANIKIWA KWA WANAFUNZI WA MATH KUPATA!WANAFUNZI WOTE watapata akaunti ya G-Mail NA USERNAME NA PASSWORD. PEKEE ILIYOFANIKIWA KWA G-Maili, WANAFUNZI WALITAKIWA KUJUA MR. MAHALI YA HUGHES NA SAYANSI ZA SAYANSI. ZoomHii ni nitawasiliana na wazazi mmoja mmoja na Wanafunzi kwa darasa zima kwa masomo ya kila siku uso kwa uso.https://zoom.us/ MzungukoHapa ndipo sehemu nyingi za hesabu zitafanyika.https://student.freckle.com/#/login Darasa Dojo

29

Jisajili bure hapa na ujiunge na Mr. Hughes na imagine Columbus Basic Academy. Fuatilia tabia ya mwanafunzi wako darasani mwangu.https://www.classdojo.com/ EdpuzzleTazama video na ushiriki katika masomo ya maingiliano ya Mr. Hughes!https://edpuzzle.com/ EdulasticChukua vipimo na majaribio yaliyopewa kutoka darasani ya googlehttps://edulastic.com/?form=cf7&utm_expid=.A2CdjSe9Q3-cm15gospkHw.1&utm_referrer=httpsanuel3Aanuel2Fanuel2Fwww.google.comanuel2F NewELAHapa ndipo nakala za sayansi zitatumwa na, ikiwa unayo vifaa, miradi fulani ya sayansi ya kufurahiya nayo!https://newsela.com/ Darasa la GoogleHapa ndipo kazi zako zote, viungo, mazungumzo, maswali, vipimo, majaribio na zaidi yatakuwa. Hii ni MUHIMU LINK !!!https://classroom.google.com/ Mara moja hapa mwanafunzi wako atahitajika kutumia akaunti yao ya barua-pepe na nywila aliyopewa.Kuanzia hapa kazi zote zitatumwa kwa tovuti zingine. Muda tu wataingia kwenye darasa la Google wanapaswa kuwa na uwezo wa kufikia kila kitu kingine ☺  Nambari za Darasa Chini!  

  Math Sayansi5 th

Darasa la Googleg7mqkef 5hdidui

6 th Darasa la Google

mdzkudo xs6x45x

5 th 

Mzunguko993s3y UD6VC8

6 th

Mzunguko879DKT BCPUZ3

5 th

EdPuzzleBarua pepe Barua pepe

6 th

EdPuzzleBarua pepe Barua pepe

5 th

EdulasticSN0YY** hii ni sifuri

OOD4F

30

Sio mtaji o **6 th

Edulastic7SJRX TNGSS

5Habari ELA

g7mqkef 5hdidui

6 th

Habari ELAmdzkudo xs6x45x

      Ken Ken PuzzlesKuwa na furaha ya kutatua hizi nambari za nambari.http://www.kenken.com KuzidishaBoresha na fanya mazoezi ya kuzidisha. http://www.gamequarium.com/multiplication.html XtraMathKuongeza kasi na usahihi wa ukweli wa msingi.https://www.xtramath.org/ SayansiGundua habari za kupendeza katika sayansi.http://www.kids.nationalgeographic.com/kids/ Math zaidi ya Tovuti hii ilitengenezwa kusaidia wanafunzi kuboresha ustadi wao wa hesabu kwa maingiliano. http://www.Aplusmath.com Michezo ya  Kila siku ya Math (EDM) michezo ya kila siku inapatikana sasa mkondoni. Bonyeza kiunga hicho na ujionee mwenyewe, lakini usisahau jina lako la mtumiaji na nywila !http://www.everydaymathonline.com  Kuchorea  Tovuti hii ni nzuri kwa watoto, wazazi, na walimu. Inaleta picha kwa kiwango kipya kwa watoto na watu wazima pia !http://ories.ed.gov/orieskids/createagraph/ 

                 Injini za Utafutaji:

                                             Watoto.Net.Au http://www.kids.net.au                                    Kidz Search http://www.kidzsearch.com              Kid Rex http://www.kidrex.org                                                                                                                           Kujifunza ni adha!

31

32