Research Making a Difference

www.canchild.ca

ICF in der PraxisOlaf Kraus de Camargo & Andrea Espei

Stefan Steinebach

Günther Mayer

Detlef Günther

Birgit Babitsch

rehaKind Kongress 2015 Düsseldorf

Research Making a Difference

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Die ICF-CY in der

Praxis – warum und

wozu?Olaf Kraus de Camargo

@DevPeds

Literatur: http://tiny.cc/ICFPraxis

Warum?1. Bio-psycho-soziales Modell

2. Evidenz basierte Praxis

3. Inklusion in der Gesundheit

Bio-psycho-soziales Modell“The dominant model of disease today is biomedical, and it

leaves no room within its framework for the social,

psychological, and behavioral dimensions of illness. A

biopsychosocial model is proposed that provides a blueprint

for research, a framework for teaching, and a design for

action in the real world of health care.”

George Engel, 1977

Bio-psycho-soziales Modell

Evidenz basierte Praxis

Beste

wissenschaftliche

Evidenz

Beste

klinische

Erfahrung

Übereinstimmung

mit Werten der

Familie IOM, 2001

Evidenz basierte Praxis

Beste

wissenschaftliche

Evidenz

Beste

klinische

Erfahrung

Übereinstimmung mit

Werten der Familie

EBP

IOM, 2001

Evidenz basierte Praxis

• Evidenz in der Praxis:

– “Entscheidungen werden nie alleine von der

vorhandenen Evidenz bestimmt, sondern müssen

immer die Vorlieben und Werte des Patienten

berücksichtigen.”

http://ebm.jamanetwork.com

Guyatt, G., et al. (2008). Users's Guide to the Medical Literature: A Manual for Evidence-Based Clinical Practice, JAMAevidence, McGraw Hill.

Inklusion in der

Gesundheit• Patienten leidten!

– “Der Patient wird Sie jetzt

sehen!” (Eric Topol)

• Patienten forschen!

– “Daten-Spender” (Paul

Wicks)

– www.patientslikeme.com

Wozu?• Das “lernende Gesundheitssystem”

1. Computerleistung, Big Data

2. Konnektivität – digitale Patientenakte

3. Organisations- und Managementwissen

4. Empowerment der Patienten

Smith, M. et al. (2012)

Das traditionelle System

Gesundheit

Smith, M. et al. (2012)

Erkenntisse

Evidenz

Erleben

Big Data• Mehr Details

• Geteilte Daten sind geteiltes Wissen

• Neue Zusammenhänge erkennen

• Induktive Forschungsprozesse

• Gezielte und individualisierte Behandlung

• Prävention von Behinderung

Krumholz, H. M. (2014)

Big

Data

Adolfsson & Granlund

(2011)

523 321 543 268 1655

Wozu?

Smith, M. et al. (2012)

Organisation & Management

• Verfügbarkeit von Evidenz

• Nahtlose Schnittstellen

• Individuelle Beratung

(Patienten = aktiv

beteiligte Individuen)

Empowerment• “Prozess durch den die Fähigkeit von Personen

oder Gruppen erhöht wird, um Entscheidungen zu

treffen und diese Entscheidungen in gewünschte

Aktionen und Ziele zu lenken.” (Weltbank in Aymé

2013)

• “Voraussetzung für Gesundheit” (WHO in Aymé

2013)

• Patienten sind aktiver und gestaltender Bestandteil

des lernenden System

Empowerment

Twitter:

@DevPeds Literatur:

http://tiny.cc/ICFPraxis

Danke!

Literatur• Adolfsson, M., & Granlund, M. (2011). Applying the ICF-CY to identify everyday life situations of children and youth with

disabilities. School of Education and Communication. Jönköping University, Jönköping, Sweden.

• Aymé, S., Kole, A., & Groft, S. (2008). Empowerment of patients: lessons from the rare diseases community. The Lancet, 371(9629), 2048–2051. doi:10.1016/s0140-6736(08)60875-2

• Committee on Quality of Health Care in America, I. of M. (2001). Crossing the Quality Chasm: A New Health System for the 21st Century (p. 364). National Academies Press. Retrieved from http://www.nap.edu/catalog/10027.html

• Engel, G. L. (1977). The need for a new medical model: a challenge for biomedicine. Science, 196(4286), 129–136.

• Guyatt, G., Rennie, D., Meade, M. O., & Cook, D. J. (2008). Users’s Guide to the Medical Literature: A Manual for Evidence-Based Clinical Practice (2nd ed., p. 836). JAMAevidence, McGraw Hill.

• Kraus de Camargo, O., & Simon, L. (2013). Die ICF-CY in der Praxis (p. ca. 100). Bern: Verlag Hans Huber.

• Krumholz, H. M. (2014). Big Data And New Knowledge In Medicine: The Thinking , Training , And Tools Needed For A Learning Health System. Health Affairs, 33(7), 1163–1170. Retrieved from http://search.proquest.com/docview/1622291706?accountid=27307

• Smith, M., Saunders, R., Stuckhardt, L., & Mcginnis, J. M. (2012). Best Care at Lower Cost The Path to Continuously Learning Health Care in America Committee on the Learning Health Care System in America. In National Academy Press.

• Tesio, L. (2011). From codes to language: is the ICF a classification system or a dictionary? BMC Public Health, 11 Suppl 4, S2. doi:10.1186/1471-2458-11-S4-S2

• Topol, E. (2015). The Patient Will See You Now - The Future of Medicine is in Your Hands (p. 384). New York, NY, USA: Basic Books.

• Wicks, P., & Heywood, J. A. (2014). Data donation could power the learning health care system, including special access programs. Am J Bioeth, 14(11), 27–29. doi:10.1080/15265161.2014.957627