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I. IDENTIFICACIÓN DE LA PRESENTACIÓN N°13-14/2021
II. GESTIÓN CURRICULAR
DEPARTAMENTO IDIOMA EXTRANJEROASIGNATURA INGLÉSPROFESOR VERÓNICA DÍAZ MORALESCURSO SEGUNDOMEDIOSEMESTRE PRIMERO
OBJETIVO TO RECOGNIZE AND APPLY SIMPLE PRESENT VOCABULARY.CONTENIDO VOCABULARY (DAILY ROUTINE) - ADVERBS OF FREQUENCYNº DE CLASE THIRTEEN - FOURTEENFECHA FRIDAY, APRIL 30th, 2021MATERIALES NOTEBOOK AND PENCILS
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HOW/ WHO ARE YOU TODAY?
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SIMPLE PRESENT
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LOOK THE VIDEO AND WRITE 3 IDEAS FROM IT.
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VOCABULARY: ACTIONS
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En tu cuaderno escribe la lista de palabras en inglés. Cada palabra debe llevar su pronunciación con un lápiz de otro color. Además, agregarás el significado en español.
0. Play /plei/ jugar
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1. Wake up/weik ap/
2. Get up/get ap/
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3. Have a shower/jav a shawer/
4. Get dressed/get drest/
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5. Brush (your) teeth/brash llo tiz/
6. Comb hair/koum jea/
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7. Go to school/ home/gou to skul - jaum/
8. Do homework/du jaumwok/
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9. Have breakfast/jav brekfast/
10. Have lunch/jav lanch/
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11. Have dinner/jav dine/
12. Write /rait/
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13. Read /rid/
14. Study/stadi/
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15. Watch tv/wotch ti vi/
16. Play games/plei geims/
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17. Listen to music./lisen to miusik/
18. Go to sleep/gou to slip/
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EXERCISE ONE:
Busca, en 4 minutos, tres ejemplos más de acciones comunes en inglés y español.
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ADVERBS OF FREQUENCY
I almost always wake up at 7 o’clock.
I sometimes have lunch at 3pm.
I often watch tv in the living room with my family.
CLASE CATORCE
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VIDEO - ADVERBS OF FREQUENCY
Mira el vídeo sobre los adverbios de frecuencia y extrae 3
ideas.
1.
2.
3.
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VIDEO - ADVERBS OF FREQUENCY
1. Adverbs of frequency tell us how often an action take place.
2. The easiest way to remember them is matching with percentages.
ADVERB FREQUENCY
100%
95%
80%
50%
20%
10%
5%
0%
ALWAYSALMOST ALWAYS
USUALLY/OFTENSOMETIMESNOT VERY OFTEN
RARELYALMOST NEVER
NEVER
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EXERCISE ONE - ANSWER THESE QUESTIONS:
1. How often do you get up before 8 o’clock?
2. How often do you have on-line lessons?
3. How often do you have lunch after 2pm?
4. How often do you listen to music?
5. How often do you do homework?
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ANSWER EXAMPLE :
1. How often do you get up before 8 o’clock?
I always get up before 8 o’clock.
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EXERCISE TWO - LOOK THE SCHEDULE AND REWRITE SENTENCES USING ADVERBS OF FREQUENCY.
Example:He always washes his teeth.
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EXERCISE THREE - CREATE YOUR OWN SCHEDULE AND WRITE SENTENCES USING ADVERBS.
Action Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
Study
Have lunch
Wake up after 8 o’clock
Go to school
Read
Watch tv