hots v14(november)
TRANSCRIPT
-
8/11/2019 Hots v14(November)
1/10
14NOVEMBER 2013www.ithink.org.my
17 PERADUANHOTS
CONTEST
12 DEVELOPINGHELPFUL HABITS
PEMENANGPERADUAN HOTS
LALU
LEARNING
15
PEOPLE
06
KBATPendekatan
disekolah
-
8/11/2019 Hots v14(November)
2/10
Apa Khabar i-THINKers!
Tahun 2013 akan berakhir tidak lama lagi dan kamiingin mengucapkan Selamat Hari Krismas danSelamat Tahun Baru kepada semua. Kami berharapsemua pelajar akan menggunakan cuti akhir tahun
untuk bergembira dan membuat ulangkaji untukmeningkatkan pengetahuan dengan membacalebih banyak bahan bacaan.
Sekolah-sekolah Showcase telah terlibat di dalam
pertandingan Karnival Kemahiran Berfikir Aras Tinggi(KBAT) dan pemenang telah menerima hadiah wangtunai dalam pelbagai kategori yang dipertandingkan.Artikel ini terdapat pada halaman 6 hingga 11.
Martin Bell telah menyumbang sebuah artikeltentang Kebaikan Tabiat Berguna yang kami harapberguna yang kami harap akan menjadi bergunakepada pelajar-pelajar, guru-guru dan ibu-bapa.
Kita juga telah mempunyai pemenang bagi PeraduanHOTS. Tahniah kepada Nurul Ain Adilla Samiun. Kamiakan membawa temuramah dengan beliau dalam isuHOTS pada Januari nanti. Juga Muhammad SazroyAiman telah menerima Samsung Galaxy Tab 3 beliau
setelah memenangi Peraduan HOTS sebelumnya. Kamiberharap lebih ramai pelajar akan mengambil bahagiandalam pertandingan ini.
Isu HOTS ke 15 tidak akan diterbitkan pada bulanDisember memandangkan cuti persekolahan dan hanyaakan disambung pada Januari tahun hadapan.
HOTS juga ingin mendengar pendapat p elajar-pelajar,guru-guru dan ibu-bapa dan digalakkan menghantar
semua pertanyaan, video klip, testimoni ataupengalaman dan sumbangan lain kepadawww.facebook.com/ithinkschoolsatauwww.twitter.com/ithink schools.
Terima Kasih!
Hello i-THINKers!
The year is coming to an end and we wish everyone
Merry Christmas and Happy New Year. We hope all
students will use the end of the year holidays to enjoy
themselves and also take time to revise their school work
and increase their knowledge by reading more books.
The Showcase schools participated in a Higher Order
Thinking Skills carnival and received cash prizes for
participating in various competitions recently. Read the
article from page 6 to get the details.
Also Martin Bell has contributed an article on Developing
Helpful Habits which we hope will be useful to students,
teachers and parents.
We also have a new winner for Peraduan HOTS.
Congratulations to Nurul Ain Adilla Samiun. We will carry
more details about her in the January issue of HOTS. Also
Muhammad Sazroy Aiman has received his Samsung Galaxy
Tab 3 for winning the previous Peraduan HOTS. We hope
more students will participate in the contest and win prizes.
HOTS Volume 15 will be published in January and there will
be no publication in December in view of the school holidays.
HOTS would also like to hear the opinion of students,
teachers and parents so after reading this issue, please send
all inquiries video clips, testimonials or experiences and
other contributions to www.facebook.com/ithinkschools
or www.twitter.com/ithinkschools.
Happy i-THINKing!
Hot & Happening04Pendekatan KBATdi sekolah06
DevelopingHelpful Habits12
Pemenangnyaialah Nurul Ain Adilla14
KRU adalahjawapan yang betul14
PemenangPeraduan HOTS Lalu15
The Headlines16
Peraduan HOTS
18 Main Mind
17
Karnival KBATDalam Sejarah10
02 03
HOTS MESSAGE
PERADUAN
HOTSLihat muka surat17 untuk menyertainya
UNTUKDIMENANGI
1 SAMSUNGGALAXY TAB 3
-
8/11/2019 Hots v14(November)
3/10
1001 INVENTIONSKEGEMILANGAN TAMADUN MUSLIMDISCOVER THE GOLDEN AGE OF MUSLIM CIVILSATION
05
HOT & HAPPENING
04
Tired of flavours available for ice cream such as chocolate-chip cookie or
Mocha almond fudge, how does bioluminescent jellyfish ice cream sound to
you? Ice cream entrepreneur Charlie Harry Francis, of the United Kingdom
has developed the first-ever ice cream that glows in the dark. It was
developed using a protein that gives the jellyfish its bioluminescence.
Francis describes it: We have managed to synthesise a protein extracted
from jellyfish that causes to occur. Were using a specific form of this protein
which reacts with calcium at a neutral PH, causing the protein to glow when
it comes into contact with calcium.
Remarkably, the ice cream also lights up when licked. The company plans to
market the ice cream worldwide soon.
One of the worlds best touring exhibitions the 1001Inventions Show is in Malaysia. The exhibition has received
more than three million visitors in London, Istanbul, NewYork, Los Angeles, Washington DC andthe Middle East.
The 1001 Inventions: Kegemilangan Tamadun Muslim,is produced in partnership with Kuala Lumpur-based
Science Discoveries Sdn Bhd.
The show highlights all the pioneering men andwomen whose achievements had influencedthe world today. The Malaysian version of
the exhibition features more than 60 exhibitsproviding visitors of all ages with a hands-on,interactive and state-of-the-art experience.
Different zones dedicated to engineering, medicine,
astronomy, mathematics, geography and agricultureshowcases the many ways in which Islamic civilisationhelped lay the foundations for the European
renaissance and has had a profound impacton the modern world.
The centerpiece of the exhibition is a 20ft-tall replica ofthe 13th century Elephant Clock, invented by masterengineer Al-Jazari, which incorporated technologies frommany ancient civilisations and pioneered the concept of
automation.
Al Jazari also serves as the centralcharacter in the exhibitionsorientation film, The Library of
Secrets, which stars oscar winnerSir Ben Kingsley and won morethan 20 industry awards,including Best Filmrecognition in Cannes, LosAngeles and at the New
York Film Festival.
Ticket prices:Adults: RM20Child: (7 to 17) RM15Families (2+2) RM60Students with ID: RM15Senior Citizens: RM15Pre-schoolers RM6
School incentives;RM5,000 to the schoolwhich brings the most numberof students to the 1001Inventions during its tenure.(Exhibition is on until endof February).
RM2,000 to the teacher whobrings the most number ofstudents to the exhibition.
iPhone 5s Apples most powerful phone
The iPhone 5s is potentially the most
game-changing iPhone launched. Itsfeatures are its newest hardwareinclusions and upgrades, namelyTouch ID, the M7 motion co-processor,64-bit architecture and the iSightcamera.
It was launched alongside the moreprice conscious iPhone 5C and hasmany mobile phone users amazed asits more than twice as fast as itspredecessor.
The iPhone 5, launched last year,arrived with a 4-inch screen and
Tour and group Packages:RM2 off ticket cost for aminimum group of 30 people.For minimum 30 paid tickets,we give two tickets free.
Bulk PurchasesDiscounts on bulk ticketpurchases of minimumRM5,000 can be discussed.
Call David Ohat 019-382 7723ofSabariah Daudat 019-212 9880for further informationand ticket incentivesand group packages.
www.1001inventions.com.my
PUSAT SAINSNEGARAFLOOR PLAN
HOSPITALZONEHowIbn-Sina and Al-Zahrawaiinfluencedmodernmedicine.
Finerunderstanding ofhuman anatomy.
UNIVERSEZONESecretof thecosmos.
Foundationsof modernastronomy.
WORLDZONEAthousandyearsof exploration:
ZhengHesJunkShips WindTunnelSimulator
THELIBRARYOF SECRETFILMMesmerisingandinspiringintroductiontothe scientificheroesof muslimCivilsation,starringSirBenKingleya
masterengineering, Al-Jazari.Also featurespeople likeIbnAl-Haytham, AbbasAl-Firnas, AbdulQassim Al-Zahrawi
and MerriamAl-Astrulabi.
ENGINEERINGZONEMechanical marvelsfrom Al-Jazari.Harnessingthepowerofwindand water.
SCHOOLZONEMechanical marvels
fromAl-Jazari.
Harnessingthe powerofwindand water.
FLYINGWINGLifesizemodelofAbbasIbnFirnasandhis9th
centuryFlying Machine
diamond cut aluminium body. As is
Apples way with its S phones, theiPhone 5s shares the same design. Atfirst glance it looks identical, but thereare some small changes in the colouroptions, as Apple has added the muchsought after gold option, while theblack is now a lighter space grey.The silver and white are the same.
The iPhone 5s is far lighter than mostother phones at just 112gm. A doubleLED flash is next to the camera and allbuttons are instantly accessible usingone hand without having to ever
juggle the phone.
Fingerprint scanning has beenintroduced to replace passcodeauthentication for unlocking thephone and making iTunes purchases,Touch ID is a new feature. The sensoris built right into the Home button andregistration of a thumb, finger or both five digits can be registered.
Ice Creamthat Glows in the Dark
An exhibition that uncovers 1,000 years of science and technology at Pusat Sains Negara
-
8/11/2019 Hots v14(November)
4/10
06 07
LAPORAN KHAS
Tuntutan kehidupan yang lebih
kompleks dalam abad ke-21
memerlukan kita mempunyai
pemikiran yang kritis, kreatif dan
inovatif kerana kebanyakan keperluan
harian telah diautomasikan yang
membuat kita kurang berfikir dan
kreatif.
Tambahan lagi akses kepada Internet
telah membuat kita hidup tanpa
sempadan di mana maklumat dapat
dicapai pada bila-bila masa dan
di mana-mana sahaja. Oleh itu, kita
perlu bijak menyelesaikan masalah
dan mampu membuat keputusan yang
tepat.
Terdapat banyak ruang untuk
meluahkan pandangan, hasrat dan
perasaan dalam dunia digital ini,
maka kita perlu bijak membuat
keputusan semasa bahan di muat
naikkan. Kesemua ini memerlukan kita
mempunyai Kemahiran Berfikir Aras
Tinggi (KBAT). KBAT dalam bahasa
Inggeris adalah Higher Order Thinking
Skills (HOTS).
KBAT membawa maksud keupayaan
untuk mengaplikasikan pengetahuan,
kemahiran dan nilai dalam membuat
penaakulan dan refleksi bagi
menyelesaikan masalah, membuat
AktivitidalampertandinganGalurPeristiwa
Pesertabertungkuslumusmembin
a
model bangunanbersejarah
DatukSufa'atTuminme
lihat
hasilkerjapemenangDe
signerCamp
keputusan, berinovasi dan berupaya
mencipta sesuatu.
Bagi melaksanakan KBAT di sekolah
terdapat 7 elemen iaitu Kurikulum,
Pedagogi, Pentaksiran, Sumber,
Sokongan Masyarakat, Kokurikulum
dan Bina Upaya Guru.
Standard kandungan dan standard
pembelajaran yang digariskan dalam
dokumen standard kurikulum
memberi penekanan kepada
keupayaan murid mengaplikasi,
menganalisis, menilai dan mencipta
dalam aktiviti pembelajaran mereka.
Pendekatan Pengajaran dan
Pembelajaran (PdP) KBAT yang
efektif perlu menggunakan pelbagai
alat berfikir dan penyoalan aras tinggi.
KBAT di dalam bilik darjah boleh
diperkukuhkan melalui Program
i-THINK. Program i-THINK
merupakan satu program untuk
mempertingkatkan dan
membudayakan kemahiran berfikir
dalam proses pengajaran dan
pembelajaran ke arah menghasilkan
murid berfikiran kreatif dan kritis.
Konsep item KBAT merupakan
item-item yang mentaksir kemahiran
kognitif aplikasi dalam situasi baru
untuk menyelesai kehidupan seharian.
Oleh itu item-item KBAT menguji
keupayaan murid untuk
mengaplikasikan pengetahuan,
kemahiran dan nilai dalam membuat
penaakulan dan refleksi bagimenyelesaikan masalah, membuat
keputusan, berinovasi dan berupaya
mencipta sesuatu.
Dalam melaksanakan pengajaran
dan pembelajaran di sekolah, aktiviti
kokurikulum juga tidak kurang
pentingnya dalam menyokong
kurikulum tersebut. Kokurikulum
mempunyai tiga bidang utama iaitu
kelab/persatuan, pasukan badan
beruniform serta sukan dan permainan.
Ketiga-tiga bidang ini jika difokuskan
KBATPendekatan
di sekolah
-
8/11/2019 Hots v14(November)
5/10
08 09
LAPORAN KHAS
Antara bangunan
bersejarah yang
direka oleh murid.
melalui kemahiran berfikir aras tinggi
akan menghasilkan keberhasilan
murid meliputi kepada pengetahuan
kemahiran berfikir, kemahiran dwi
bahasa, kemahiran memimpin, etika
dan kerohanian serta identiti nasional.
Penglibatan komuniti dan pihak swasta
dalam menjayakan pelaksanaan KBAT
juga merupakan elemen penting bagi
menjayakan initiatif ini. Dengan itumekanisma diwujudkan bagi
menggalakkan penyertaan komuniti
dan sektor swasta untuk menyokong
KBAT dalam aktiviti disekolah.
Bagi menerapkan KBAT di kalangan
murid maka peranan guru sangat
signifikan. Usaha ke arah itu perlu
dilakukan secara bersungguh-sungguh.
Sebenarnya kemahiran berfikir i ni
bukanlah asing kepada guru kerana
mereka telah didedahkan tentang
konsep dan kaedah kemahiran ini
semasa mengikuti latihan perguruan
di maktab, IPG dan universiti.
Walau apa pun, guru perlu terus
ditingkatkan keupayaan kemahiran
berfikir mereka supaya dapat
memberikan yang terbaik kepada
murid dalam pengajaran mereka.
Selaras dengan itu bagi tahun 2013
Bahagian Pendidikan Guru (BPG) yang
telah dipertangungjawabkan dalam
melaksanakan latihan peningkatan
profesionalisme guru dalam
perkhidmatan telah mengambil inisiatif
dengan menerapkan dan menambah
baik semua modul latihan dengan
elemen KBAT. BPG telah membuat
penambahbaikan terhadap kaedah
latihan cascade bagi pelaksanaan
latihan pada 2013 bagi mengurangkan
pergerakan keluar guru dan MelindungiMasa Instruktional (MMI) guru.
Latihan yang dibuat untuk
meningkatkan tahap kompetensi KBAT
guru pada tahun 2013 b erfokus kepada
guru sains, matematik dan sejarah. Ini
adalah kerana untuk menyediakan
murid bagi menghadapi pentaksiran
antarabangsa Trends in International
Mathematics and Science Study(TIMSS)
dan Programme for International
Student Assessment(PISA) yang akan
diduduki pada tahun 2014 serta mata
pelajaran sejarah yang telah menjadi
wajib lulus SPM bermula tahun 2013.
Guru mata pelajaran yang lain akan
mendapat latihan KBAT melalui
Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP),
Continuous Professional Development
(CPD) dan Program Pembangunan
Guru Baru (PPGB) bermula 2014.
Bahan sokongan pengajaran dan
pembelajaran (PdP) akan mengalami
perubahan. Sebanyak 20 peratus
berbentuk KBAT akan dimuatkan
dalam bahan sokongan ini.
Penerapan elemen KBAT akan dimuatkan
dalam penghasilan buku teks, buku kerja dan bahan
digital. Aspek isi kandungan, latihan dan aktiviti didalam
buku teks, buku kerja dan bahan digital akan dapat
membantu murid untuk mengaplikasikan pengetahuan,
kemahiran dan nilai dalam membuat penaakulan dan
refleksi bagi menyelesaikan masalah, membuat
keputusan, berinovasi dan berupaya mencipta sesuatu.
LAPORAN KHAS
-
8/11/2019 Hots v14(November)
6/10
MuriddariSMKKotaMarudumenjawabsoalandarisalahseorangPanelpertandingan
Karnival KBATdalam sejarah
10 11
LAPORAN KHAS
RM800
RM500
RM1,000
RM1,000
RM500
RM1,000
RM500
RM800
RM800
RM800
RM1,500
RM1,500RM1,500
RM2,000
RM2,000
RM1,000
RM800
RM1,000
RM1,000
RM800
RM1,000
RM1,500
RM1,000
RM1,000
RM2,000
RM1,500
RM1,500
Kedua
Ketiga
Pertama
Pertama
Ketiga
Pertama
Ketiga
Kedua
Kedua
Ketiga
Pertama
PertamaKedua
Pertama
Pertama
Kedua
Ketiga
Ketiga
Ketiga
Ketiga
Ketiga
Pertama
Kedua
Kedua
Pertama
Kedua
Kedua
Video
Video
Mercu Tanda
Lakaran
Mercu Tanda
Video
Lakaran
Lakaran
Mercu Tanda
Lakaran
Video
Mercu TandaLakaran
Video
Mercu Tanda
Lakaran
Mercu Tanda
Lakaran
Video
Video
Mercu Tanda
Lakaran
Video
Mercu Tanda
Lakaran
Video
Mercu Tanda
SK Kiaramas, Kuala Lumpur
SJK(C) Wen Hua Melaka
SJK(T) Port Dickson
SK Tan Sri Datok Haji Mohamed, Kuching
SK Pusat Bukit Besar, Kuala Terengganu
SK Paya Pulai, Temerloh
SMK Convent, Muar (Menengah Rendah)
SMK Convent, Muar (Menengah Atas)
SMK Gaal, Pasir Puteh (Menengah Rendah)
SMK Gaal, Pasir Puteh (Menengah Atas)
SMK Tun Hussein Onn, Penang (Menengah Rendah)
SMK Tun Hussein Onn, Penang (Menengah Atas)
SMK Kota Marudu (Menengah Rendah)
SMK Kota Marudu (Menengah Atas)
Sekolah Kategori Tempat Hadiah
Karnival Kemahiran Berfikir Aras
Tinggi (KBAT) dalam Sejarah di
Sekolah Showcase i-THINK sempena
menyambut Hari Kemerdekaan 2013
telah diadakan dengan jayanya pada
5 dan 6 Oktober 2013 di mana
Sekolah Kebangsaan Pusat Bukit
Besar, Kuala Terengganu telah men-
jadi tuan rumah. Karnival tersebut
bagaikan "reunion" bagi 10 buah
Sekolah Showcase i-THINK dan
dimeriahkan lagi dengan kehadiran
para pengunjung dari sekolah yang
berhampiran. Karnival ini telah diras-
mikan oleh Yang Berbahagia Dato'
Haji Sufa'at Bin Tumin, Timbalan
Ketua Pengarah Pelajaran (Operasi
Pendidikan).
Teras utama i-THINK adalah untuk
memupuk Kemahiran Berfikir Aras
Tinggi di kalangan murid bagi mem-
bolehkan mereka bersaing dalam
BoothpameranSKPusa
tBukitBesar
PertandinganKemRekaciptakhasbagi murid-murid SKPusat Bukit Besar
persekitaran yang kompetitif.
Program ini telah membawa hasil
kepada usaha Kementerian Pendidi-
kan untuk menerap dan membangun-
kan kemahiran abad ke-21 dalam
kurikulum pendidikan memandang-
kan keupayaan untuk mengaplikasi-
kan pengetahuan, kemahiran dan nilai
dalam membuat penaakulan merupa-
kan elemen penting dalam pendidi-
kan abad ke-21. Sebahagian daripada
hasil i-THINK ke arah membudayakan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dapat
dikongsi bersama apabila peluang
keemasan diberi kepada murid dan
guru dari Sekolah Showcase untuk
menunjukkan kemahiran yang telah
dipelajari dan diamalkan dalam
program ini sejak ia mula diperkenal-
kan pada Januari 2012. Pelaksanaan,
pencapaian serta amalam terbaik
Sekolah Showcase i-THINK dalam
memupuk KBAT telah dipamerkan
sepanjang karnival tersebut dan
menerima sambutan hangat.
Beberapa pertandingan diadakan
bagi memeriahkan lagi karnival.
Berikut adalah senarai sekolah yang
telah memenangi beberapa
pertandingan mengikut kategori.
LEARNING
-
8/11/2019 Hots v14(November)
7/10
12 13
LEARNING
DEVELOPINGHELPFUL HABITS
I am writing this from Plymouth in the
UK on a windy autumn day, not really
batik weather, but some habits are hard
to break! I last visited Malaysia in March
with Terry Williams and Nick Symes, part
of the time we were reviewing and
refreshing Thinking Maps training
programmes.
We discovered a common area of
difficulty was with the frame of
reference. Having received the initial
training on the frame of reference it is
vital then to use the frame habitually
when creating maps as the aim is to
develop independent, reflective and
innovative thinkers. This magazine is
called HOTS for a good reason!
In this short article which supplements
Mr Nicks Getting the Habit, I consider
the importance of habits in our lives and
how we might establish them. Research
shows that more than 40% of our daily
activities are habitual or automatic.
I agree with Nick it is important to focus
on one new habit of mind at a time,
although effective consolidation of
habits is supported by daily use for a
month. Charles Duhigg* identifies the
importance of cue, routine and reward
as stages in making a habit.
Our role as teachers is to establish this in
class. For example we might cue the
following habit by asking our young
students to write a story. The habitual
routine might be i) brainstorming or
defining ideas using a Circle Map, ii)
organising these ideas into related
groups using a Tree Map, iii) sequencing
these into an order for the story using a
Martin Bell, a dedicated teacher who hasworked with underprivileged and normalchildren, is a drama specialist who uses arange of different techniques including roleplays to teach children a variety of subjects. He contributes this article to HOTSon Habits.
Martin on
Plymouth Hoe, UK,
demonstrating the
habit of persisting
Art Costaa Bridge Metaphor
for theJourneyto Embed Habitsof Mind
GatheringDataThroughAllSenses:
YMapwithChildrenwithSevereLearningDifficulties
A Clyst Vale College diagram showing how
Habits of Mind fit with their values
For example when we drive to
and from work, habit takes over.
We do not consciously think
about the mechanics of driving, nor
the route we take. Habits, once
established are stored in the brain and
as Thinking School practitioners we can
use this function to help us become
more effective thinkers.
If we want to encourage Higher Order
Thinking Skills when we use Thinking
Maps we include the frame on each
map. This is a cue or reminder to ask
frame of reference questions about
our thinking which engage us in
Metacognition or Thinking About
Thinking, which is one of the Habits of
Mind, (see Nicks article for a full list).
As teachers you understand the
importance of habits for routines such
as starting and finishing lessons or
solving a mathematical question. As
outlined above, habitual routines can
be applied to thinking behaviours too:
Habits of Mind.
Flow Map and iv) writing the story.
The reward may be sharing the story,
gaining recognition or a sense of
achievement. The reward should
encourage a craving to repeat the
process.
Habits of Mind are thinking and learning
behaviours ie: things successful learners
do. As teachers we value these
behaviours, but they are not values in
themselves but an outworking of our
deeper held values as shown in the
diagram. For example if one of ourschool values is Respect, we teach:
Listening with Understanding and
Empathy and Thinking
interdependently: two of the Habits
of Mind.
Nick Symes suggests a way forward with
Persisting and I have shown how the development
of Thinking about Thinking would improve the use
of Thinking Maps. It is not a question of trying,
but of trainingthat is, I do not try to be persistent,
but I train myself how to be persistent by using my
effective thinking and behaviour habits when I
need to persist. Remember the habits of mind are:
a discipline of the mind that is practised so it
becomes a habitual way of working toward more
thoughtful, intelligent action. Art Costa
Enjoy the journey!
Reference: *Charles Duhigg, The Power of Habit 2012
CHARACTER,PRINCIPLES& VALUES
HABITSOF MIND
gives purpose to
disoses ustowards using
RESPECT
FAIRNESS
BALANCE
EQUALITY
PATIENCE
HONESTY
INTEGRITY
MODESTY
LEADERSHIP
RESPONSIBILITY
COMMUNITY
FRIENDSHIP
HARD WORK
JUSTICE
HUMILITY
SERVICE
CARING
FIDELITY
COURAGE
PERSISTING
MANAGINGIMPULSIVITY
LISTENINGWITHUNDERSTANDINGANDEMPATHY
THINKINGFLEXIBLY
THINKINGABOUTYOURTHINKING(METACOGNITION)
STRIVINGFORACCURACY
QUESTIONINGANDPROBLEMPOSING
APPLYINGPASTKNOWLEDGETONEWSITUATIONS
THINKINGANDCOMMUNICATINGWITHCLARITYANDPRECISION GATHERDATATHROUGHALLSENSES
CREATING,IMAGINING,
ANDINNOVATING
RESPONDINGWITH
WONDERMENTANDAWE
TAKINGRESPONSIBLE
RISKS
FINDINGHUMOR
THINKINGINTERDE-PENDENTLY
REMAININGOPENTO
CONTINUOUSLEARNING
THINGKINGSKILLS, TOOLS& STRATEGIES
CONTENTwhich
act upon
PEOPLE
-
8/11/2019 Hots v14(November)
8/10
14 15
PEOPLE
Pemenang Peraduan HOTS mengenai Kumpulan KRU adalah:
Nurul Ain Adilla Samiun. Beliau adalah murid dari SK Pusat Bukit Besar, Kuala Terengganu.Dia memenangi sebuah Samsung Galaxy Tab 3.
Muhammad Sazroy Aiman Bin Mahd Sazaila dariSekolah Kebangsaan Pusat Bukit Besar, KualaTerengganu sangat gembira apabila menerima hadiahsebuah Samsung Galaxy Tab 3 selepas memenangiPeraduan HOTS.
Murid pintar tersebut telah menjawab ke semuasoalan-soalan dengan tepat dan kreatif berkata diaamat seronok membaca majalah eHOTS selain dapatmenambah pengetahuan dan suka membaca beritamengenai program i-THINK.
Program i-THINK berjaya membuatkan saya cepatberfikir, mengeluarkan idea, berani ke hadapan semasaperbentangan dan berkongsi idea dengan rakan-rakan,kata beliau.
PenyampaianHadiahSamsung
GalaxyTabkepadaadikSazroyoleh
Dato'HajiSufa'at
BinTumin,Timbalan
KetuaPengarah
Pelajaran(Operasi
Pendidikan)
PetikanSloganPeraduanHOTS:
Nurul Ain AdillaPemenangnya ialah
Sloganyangdihantarolehbeliauadalah:TAHNIAH!
i-THINKpencetusminda,berinovasi, kreatifdaninovatifmembentuk generasi
hebat,cermelang,gemilangsertaterbilangkearahlandasan wawasan2020
Programi-Thinkberjayamemberikankeyakinankepadadirisayauntukberanikehadapanmengeluarkanpendapatdalamperbincangandankerjaberkumpulan.I-Thinkjugamenjadikansayaseronokuntukdatangkesekolahuntukbelajar.
Terima kasih kepada semua murid-murid yang mengambil bahagian dalamPeraduan HOTS yang mula tersiar dari bulan Ogos. Ini adalah jawapan-jawapanyang betul untuk semua soalan
KRUadalah jawapan yang betul
Soalan 1
Kami adalah tigaadik-beradik yangmenjadi anggota bandmuzik Malaysia yangmenggunakan tigaabjad, siapakah kami?
KRU
Soalan 8Namakan dua filemantarabangsa yangdihasilkan olehKRU Studios.
Vikingdom, Ribbit,The Malay Chronicles:Bloodlines, Deadline
Soalan 6Sekarang, kami tidakmenyanyi lagi. Walaubagaimanapun, KRUmasih terlibat dalamhiburan malaysia.Namakan tiga produksiKRU Studios?
Filem, Muzik dan Buku
Soalan 7Namakan tiga filemtempatan yang dihasilkanoleh KRU Studios.
Cicakman, Ular,29 Februari, CintaKura-Kura, Karak, HikayatMerong Mahawangsa,Magika, Duyung, My Spy,Jin Notti
Soalan 2
Saya adalah seorangdaripada adik-beradiksaya yang telahmengahwini Erra Fazira.Apakah nama saya?
Yusry
Soalan 3
Kumpulan kamimenyanyi muzik yangadalah campuran tigagenre muzik. Apakahgenre-genre tersebut?
R&B, Pop & Hip Hop
Soalan 4
Negara mana yang telahkita menghabiskanzaman remaja kita yang
juga mempengaruhimuzik kami?
London, England
Soalan 5Apakah tajuklagu yang kitamenulis untukpasukanbola sepakSelangor?
Viva Selangor
Soalan 9Antaraketiga-tigaadik-beradik,siapakah yangmengarahkanfilemCicakman?
Yusry
Soalan 10Antara ketiga-tigaadik-beradik,siapakah yangmengarahkan filemMagika?
Soalan 11KRU dikreditkandengan terlibatdalam pengeluaransekurang-kurangnya dua filemHollywood.Namakannya.
Soalan 12Namakan tigabakat muzikmalaysia yangberkaitan denganKRU Studios selaindaripada KRU.
Soalan 13Antara ketiga-tigaadik-beradik, yangmanakah pernahmemainkanperanan GuruBesar AkademiFantasia?
Soalan 14Namakan anugerahpertama yangkumpulan muzikkami memenangidan tahun kamimenerimanya
Jaclyn Victor, Mojo,Forteen, Wings NormanVikingdom, DeadlineEdry
1994 - AnugerahBintang Popular
PemenangPeraduan HOTS Lalu
CONTESTNEWS
-
8/11/2019 Hots v14(November)
9/10
Murid murid mempunyai peluang untuk memenangi sebuahSamsung Galaxy Tab 3 dalam peraduan ini. Hantarkan jawapandan maklum balas kamu ke [email protected]
Sila lukis satu Peta Alir yang memberikan jawapan kepada soalan-soalan yangdiberikan di bawah. Pelajar dikehendaki menghantar jawapan yang betul bagi Soalan 1ke [email protected] untuk mendapatkan Soalan 2. Setiap jawapan yang betul akandibalas dengan soalan susulan sehingga Peta Alir selesai. Setelah pelajar melengkapkanPeta Alir, tuliskan slogan tidak lebih daripada 30 patah perkataan mengenai pendapatanda tentang program i-THINK. Tarikh tutup peraduan ini adalah pada 31 Disember 2013.
PERADUANHOTS
Tulis slogan tidak lebih daripada 30 patah perkataanmengenai apa yang anda fikir tentang program i-THINK.
SLOGAN
Soalan 1
Apakah peristiwabermakna yang
berlaku pada31 Ogos 1957
Soalan 3Soalan 2
Soalan 5 Soalan 6 Soalan 7 Soalan 8 Soalan 9
Soalan 10 Soalan 11 Soalan 12 Soalan 13 Soalan 14
Soalan 4
Murid-murid yang mengambil bahagian dalam Peraduan HOTS ini dikehendaki menghantar semua jawapan dan
slogan sebelum akhir tarikh ini dan seorang murid akan memenangi satu Samsung Galaxy Tab 3.
Clicktoenlarge
Clicktoenlarge
Clicktoenlarge
KualaTerengganu:KementerianPendidikanMalaysia(KPM)akanmemperluaskan
programi-Thinkke10,000sekolahseluruhnegarapadatahundepan,bagi
melahirkanpelajaryangmemilikikemahiranberfikirarastinggi.TimbalanKetuaPengarahPendidikanMalaysiaDatukSufaatTamin,berkata, setakat
ini 500sekolahtermasukmenengahdanrendahmengikuti programterbabit
berbanding10projekrintisyangdimulakanpada2011.Bagi memenuhisasaranini, seramai 412,000guruakandiberilatihandalamtalian
dansokonganmanakalakira-kira5.4jutapelajarakandidedahkankepadaprogram
kesedarandanjangkauanberkaitankemahiranberfikir.Sehinggakini, sebanyak766sekolahrendahdan234sekolahmenengahyangdipilih
olehJabatanPendidikanNegeri masing-masingsudahmengikuti programitu,
katanyaselepasMajlisPenyampaianHadiahkepadapemenangPertandingan
KarnivalKemahiranBerfikirArasTinggi(KBAT)DalamSejarahSekolahShowcase
i-ThinksempenaHariKemerdekaan2013di SekolahKebangsaanPusatBukitBesar,
disini, semalam.
Turuthadir,PengarahPembangunanKurikulumKPM,DrMasnahAliMudadan
PengarahPendidikanTerengganu,ZakariaAli.Sebanyak10sekolahrintisShowcasei-ThinktermasukSekolahMenengah
Kebangsaan(SMK)KotaMaruddu,Sabah,SMKConvent, MuardanSMKGaal,
Kelantanmenyertaikarnivalitu.
Sebanyaktigakategoridipertandingkanpadakarnival yangjulungkalidiadakanitu.Sufaatberkata,penerapanprogrami-ThinkitubertepatandenganPelan
PembangunanPendidikanMalaysia(PPPM)2013hingga2025yangdilancarkan
TimbalanPerdanaMenteri,TanSriMuhyiddinYassin, baru-baruini.Melaluiprogramini, pelajar akandidedahkandengankemahiranberfikirarastinggi
sekaligusmenepatihasratkerajaanuntukmelahirkanpelajaryangberinovatif dan
kreatif,katanya.
Perluasi-Thinkke10,000sekolah
CONTESTNEWS
16 17
MAIN MIND
-
8/11/2019 Hots v14(November)
10/10
Sila hantarkan sebarang komen dan jawapan anda ke [email protected].
Questions to make your brains go on overdrive? Answer all questions correctlyand creatively to stand a chance of winning a 4G thumb drive.
Soalan-soalan ini mungkin mengelirukan. Jawab soalan-soalan berikut dengan betul danmenarik dan anda berpeluang untuk memenangi sebuah Pemacu Kilat 4G.
Soalan 3:Bolehkah anda
menangisdi dalam air?
Soalan 5:You would have noticedsmall boats inside bottlesin souvenir shops, How dothey get the boats in the
glass bottles?
Soalan 2:Which is worse, when a
good friend moves away,or losing touch with agood friend who lives
right near you?
Soalan 4:Apakah vertebrata
yang terkecil di dunia?
Soalan 1:Bagaimana anda boleh
mengukur beratseekor gajah tanpa
menggunakan skala?
MAIN MIND
18Penerbit HOTS: Agensi Inovasi Malaysia (AIM)
3501, Level 3, Quill Building 3, Jalan Teknokrat 5, 63000 Cyberjaya, Selangor.Tel: +603 8319 3116 Faks: +603 8319 3499 Emel: [email protected]