hop into english 3 unit 2: animals everywhere
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HOP INTO ENGLISH 3
UNIT 2: ANIMALS EVERYWHERE
Children! Cómo están? Espero que hayan descansado en las Winter
holidays y que estén con energías para continuar trabajando.
Vamos a ver en la unit 2, donde vamos a hablar de algunos animals,
y las acciones que realizan:
Lo primero que van a ver son riddles (adivinanzas), léanlas y
adivinen a que animal se refieren. En la siguiente página les dejo el
vocabulario de los verbos, muchas de estas acciones ustedes ya las
saben, pero aparecen algunas nuevas.
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También, si se animan me pueden enviar un audio con el riddle que
elijan así los escucho.
VERBS:
Live (vivir) eat
Sleep swim
Fly climb
Hunt hide
jump
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Vamos a prestar especial atención a como usamos el PRESENT
SIMPLE para hablar de varios animales o si estamos hablando de
uno solo.
Si hablamos de los monkeys en general, por ejemplo, voy a usar
THEY, porque son ELLOS, en plural. Ejemplo:
MONKEYS CLIMB TREES. They eat fruits.
Monkeys don´t fly. They don´t live in the desert.
PERO si hablo de solo un animal, de un solo monkey, por ejemplo,
voy a usar el PRESENT SIMPLE así:
The monkey lives in the forest. It climbs trees.
It doesn´t fly. It doesn´t eat meat.
On page 17, vamos a leer un texto sobre el raccoon, van a notar
que habla del raccoon en singular. (TRACK 17, para escuchar el
texto)
Lean el texto y hagan las actividades que tienen abajo.
Para completar el cuadro de gramar, es mejor que miren/escuchen
la grabación que les adjunto con esta tarea.
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Para practicar, let´s got to page 66. En el primer ejercicio, tenemos
que completar riddles
Después,debajo del raccoon, vamos a ver las acciones que puede
hacer este animal (tienen un tick) y las que no pueden realizar
(tienen una cross). Esa información nos va a ayudar a completar el
texto sobre el raccoon.
Si lo puede hacer, vamos a agregar S al verbo: The raccoon eatS
fruit. Pero como no duerme de noche.. vanos a completar con:
It doesn´t sleep at night.
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