hi there 4th graders! hi there 4th graders! this week we will continue practicing times, daily...
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HI THERE 4TH GRADERS!
This week we will continue practicing times, daily routines and present simple.
Day 1
Activities digital book (page 52-53)
LET’S EXPLORE!
1. Read and listen. (busca las palabras que no conozcas su significado). 2. Answer the questions. 3. WATCH JESICCA’S DAD (pulsa el símbolo de la cámara pág.53). 4. Find in the pictures: a mask and a torch, a big breakfast, a fire
engine and a car.
Present simple
Esta historia está escrita en 3ª persona del singular (HE). Jessica, está hablando de cómo es el día de su padre (HE). Fíjate en los verbos y haz una lista en la que escribas cómo serían en primera persona “I” y cómo es su forma en 3ª persona “HE”. Aquí tienes un ejemplo de la parte 1 de la historia: I get up- he gets up I have a shower- he has a shower I put on jeans – he puts on jeans I eat eggs – he eats eggs
I brush my teeth – he brushes his teeth.
¿Os fijáis que cuando utilizamos el PRESENT SIMPLE el verbo cambia cuando hablamos
en 3ª persona del singular (he- she – it)?
En la mayoría de los casos, se añade una –s al final, otras veces añadimos –es y en el
caso del verbo HAVE cambia su forma por HAS.
Cuando preguntamos o negamos cambiamos el auxiliar DO por DOES.
I don’t eat meat. She doesn’t eat meat.
Do they go to school by bus? Does he go to school by bus?
PLAY KAHOOT !
Un poquito más de práctica con este KAHOOT QUIZ. Recuerda pon tu nombre y tu clase
en el usuario. Puedes repetirlo si quieres para mejorar tus resultados.
Link: https://kahoot.it/challenge/03912878?challenge-id=3d8bbee0-a0af-45c6-a3d9-
60c866941c66_1588842440849
Pin: 03912878
Day 2
Activities digital book (pageS 54-55)
THE WOLF 1. Listen and read the story.
Esta es una adaptación de la famosa historia de “PEDRO Y EL LOBO” en este caso, el protagonista se llama Sami. Esta historia tiene una moraleja= a moral.
2. COMPLETE THE ACTIVITIES. Completa estas actividades del Activity Book, si lo tienes en casa, puedes hacerlo directamente en él. Si no, puedes imprimirlas o escribir las respuestas en tu libreta.
MORAL OF THE STORY:
DON’T TELL LIES, BECAUSE THE
DAY YOU TELL THE TRUTH,
NOBODY WILL BELIEVE YOU.
Envía un correo [email protected] con las actividades y te enviaré las respuestas para
que las compruebes.
Day 3
LET’S PLAY Os dejo una serie de juegos y actividades online para que practiquéis un poquito más: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-ingles/daily-routines-1 (vocabulary)
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-ingles/daily-routines-2 (juego de Listening y vocabulary)
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-ingles/my-daily-routine-1?rnd=0.39731105164583047 ( juego de Reading and Listening)
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/short-stories/twins-week ( historia sobre la semana de dos hermanos gemelos que viven en un zoo). https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-chants/patrizias-pilot (chant con dos “games”para completar online).
Keep doing well and remember:
One day more, it’s one day less!