Hi Grade 2 parents..!

Welcome back!Open 2nd semester with Basmallah ..

Introduction:

Unit of Inquiry

(UOI) 4

01

Pemaparan UOI 4

UOI 4

Sharing The Planet

(Inkuiri terhadap hak dan tanggungjawab dalam perjuangan untuk berbagi

sumber daya yang terbatas denganorang lain dan makhluk hidup lainnya; komunitas dan hubungan di dalam dan

di antara mereka; akses terhadapkesempatan yang sama; perdamaian

dan resolusi konflik)

An inquiry into rights and responsibilities in the struggle to share finite resources with other people and

with other living things; communities and the relationships within and

between them; access to equal opportunities; peace and conflict

resolution

https://www.123rf.com/photo_50653135_stock-vector-children-

caring-for-the-earth-illustration.html

Humans make choices when interacting with their natural habitats and other living things.

Central Idea

Manusia membuat pilihan ketika berinteraksi denganhabitat alami dan pada makhluk hidup lainnya.

Mau belajar apa sih di unit ini?

(unit overview)

Siswa memahami dampak

positif dan negatif dari

interaksi manusia dengan

habitat alaminya

Siswa memahami bahwa

tindakan manusia dapat

mempengaruhi perubahan

lingkungan.

Siswa mengidentifikasi

berbagai macam jenis

makhluk hidup berdasarkan

habitat alaminya,

Siswa memahami perlunya

keseimbangan antara hak dan

kewajiban manusia dengan

habitat alami di lingkungannya

LINES OF INQUIRY

(Fokus yang dipelajari / indicator)

Balance between rights and

responsibilities when

interacting with natural habitats

Keseimbangan antara hak dan

tanggung jawab saat berinteraksi

dengan habitat alami

Human impact on

natural habitats

Dampak manusia pada

habitat alami

How living things respond

to changing environmental

conditions

Bagaimana makhluk hidup

merespons perubahan kondisi

lingkungan

LOI 1 LOI 2 LOI 3

“Students will share knowledge and skills related tomaintaining natural habitats in their environment(maintaining cleanliness, disposing of garbage in itsplace), giving advice to friends and loved ones about theimportance of protecting the environment”

EXPECTED ACTION

Siswa akan berbagi pengetahuan dan keterampilan yangterkait dengan menjaga habitat alami di lingkungannya(menjaga kebersihan, membuang sampah padatempatnya), dan dapat memberikan nasehat kepadateman dan orang terdekat tentang pentingnya menjagalingkungan.

Subject within The

Programme of Inquiry

02

Pelajaran yang berada dalam Program Inkuiri

Islamic Studies

Memahamkan konsep causation

dan change melalui pemahaman

makna kosa kata dan membuat

kalimat yang tepat berkaitan

dengan hak dan kewajiban

manusia saat berinteraksi dengan

habitat alami

Bahasa Indonesia

Memahamkan central idea dengan

materi meneladani Nabi Sholeh

a.s dan Luth a.s terkait dengan

hak dan tanggung jawab terhadap

alam

Memahamkan LOI kedua dengan

mencari informasi materi melalui

media literasi terkait dengan

dampak perilaku manusia terhadap

alam.

Art

Memahamkan LOI pertama dan

konsep responsibility tentang hak

dan kewajiban manusia saat

berinteraksi dengan alam melalui

pengolahan bahan alam dan

buatan untuk membuat karya seni

Memahamkan konsep change

siswa memperagakan gerak

keseharian dan alam dalam tari

kreasi mereka sendiri

Memahamkan communication skill

dan konsep responsibility melalui

puisi tentang alam sekaligus

mendemonstrasikan saat

membacanya dengan lantang dan

percaya diri

Memahamkan konsep

responsibility melalui kalimat yang

mengungkapkan permintaan maaf

dan tolong

Subject out of The

Programme of Inquiry

03

Pelajaran yang berada di luar Program Inkuiri

PKn

Memahamkan konsep

responsibility melalui

mendemonstrasikan

pengalaman menerapkan sila

Pancasila

Memahamkan konsep

responsibility melalui

pengenalan dan penerapan

aturan yang ada di sekolah

Bahasa Jawa

Memahamkan konsep

causation melalui tembang

dolanan tema dhisiplin

gambar yang ditampilkan

Memahamkan konsep

responsibility melalui aturan

yang sudah dibuat di sekolah

PE

Memahamkan konsep

responsibility saat

melakukan gerak dominan

seperti bertumpu, berpindah

tempat, berputar, melayang

dan mendarat

Memahamkan konsep

change saat melakukan gerak

dasar lokomotor (variasi

berlari) dan gerak non

lokomotor (menirukan gerakan

pohon tertiup angin) sesuai

irama/ ketukan

Tahajji - Tahfidz

Memahamkan pada konsep change

siswa mampu melafalkan bacaan

surat At-Takwir ayat 1-10 dengan

benar

Memahamkan pada konsep

change siswa membaca dan

menulis huruf hijaiyah dari alif ( ( اsampai Ḍo ( ( ض dengan harokat

fathah, kasroh dan dhommah,

tanwin.

Mathematic

Memahamkan thinking skill melalui

cara mengukur panjang dan berat

benda

Memahamkan pada konsep

change membaca Buku qiro’ah/Al

Qur’an sesuai capaian masing-

masing disimak orang tua/wali di

rumah.

Memahamkan konsep change

melalui cara tepat menyelesaikan

masalah yang terkait pengukuran

panjang, tinggi dan berat benda

English

Memahamkan konsep Causation

melalui tema Tiger eats meat

Memahamkan thinking skill

melalui materi membedakan kata

tunjuk (ini dan itu) dalam bahasa

arab

Bahasa Arabic

Memahamkan pada konsep

responsibility siswa memahami

berbagai macam rambu-rambu lalu

lintas yang harus dipatuhi

Memahamkan pada konsep

causation siswa memahami

kalimat dan teks deskriptif

bergambar sangat sederhana

secara tepat dan benar tentang

nama-nama hewan beserta

aktivitasnya

Approach to learning

(Skill)

04

Apa skill yang akan didapat ?

Communication skill:

Exchanging information

Research Skill:

Information literacy.

Thinking Skill:

Critical thinking

Parent’s support

05

1.

2.

3.

Mendampingi ananda mencari literasi melalui internet tentang

interaksi manusia dengan habitat alami dan makluk hidup lain

Mensupport dalam pembelajaran daring dan memantau tugas

yang diberikan pada ananda

Membantu dalam pembuatan poster dan video presentasi

Upcoming Event :

Three Ways Conference!

Ujian tahfidz 18 - 20 jan 2021

THANKS !!

See you in the next Parent

Orientation: 27 Feb 2021!