guia de aprendizaje 1 f004-p006-gfpi - . altimetria i 6320544 semana 1 y 2 trimestre iii de 2014 (1)

7/21/2019 Guia de Aprendizaje 1 F004-P006-GFPI - . Altimetria I 6320544 Semana 1 y 2 Trimestre III de 2014 (1)

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralGUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Fecha: 30/09/2013

Código: F004-P006-GFPI

Elaboro: Ing. Gloria Balaguera PinzónFuente: Altimetría Wilson Vargas, Topografía Torres y Villate

Programa de Formación: Código: 225302Versión: 02

TECNÓLOGO TOPOGRAFIA

Nombre del Proyecto:Código: 580514

Levantamiento Topográfico y Adecuación de la víatecno parque cazucá

Fase del proyecto: EVALUACIÓN

Actividad (es) del Proyecto:

Actividad (es) de

Aprendizaje:Aprender,comprendery aplicar el temariorelacionado con eldibujo altimétrico.

Ambiente de

formaciónESCENARIO(Aula, trabajoen campo,taller,elementos ycondiciones deseguridad ,saludocupacional ymedio ambiente

MATERIALES DE FORMACIÓN

DEVOLUTIVO(Herramientasequipo,topográfico,computadores)

CONSUMIBLE(unidadesempleadasdurante elprograma)

Resultados de Aprendizaje:

28030110301Maneja las herramientas yequipo planimétrico yaltimétrico según laactividad a desarrollar

Competencia:

280301103Efectuar levantamientostopográficos básicos deacuerdo a normas,planos yespecificaciones.

Aulas conequipos y mesasde trabajo,(SIG). Trabajo decampo

Equipos con

programasbásicos,Computador yequipostopográficos

Guías deAprendizaje,Material deapoyo. OVA yLMS.

Resultados de Aprendizaje:28030110304Realiza cálculos topográficoscon software aplicativosegún procedimientoestablecido y manuales.

Competencia:280301103Efectuar levantamientostopográficos básicos deacuerdo a normas,planos yespecificaciones

Aulas conequipos y mesasde trabajo,(SIG). Trabajo decampo

Equipos conprogramasbásicos,Computador yequipostopográficos

Guías deAprendizaje,Material deapoyo. OVA yLMS.

Resultados de Aprendizaje:24020150007Generar hábitos saludablesen su estilo de vida paragarantizar la prevención deriesgos ocupacionales de

Competencia:240201500Promover lainteracción idóneaconsigo mismo, conlos demás y con la

Aulas conequipos y mesasde trabajo, bajolosrequerimientos

Equipos conprogramasbásicos,internet.Computador

Guías deAprendizaje,Material deapoyo. OVA yLMS. Black

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE



SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENAGUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓNProceso Gestión de la Formación Profesional Integral

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02

Fecha: 30/09/2013


Elaboró: Ing. Gloria Balaguera PinzónFuente: Topografía Torres y Villate, Altimetria Wilson Vargas

La altimetría (también llamada hipsometría) es la rama de la topografía que estudia elconjunto de métodos y procedimientos para determinar y representar la altura o "cota" decada punto respecto de un plano de referencia. Con la altimetría se consigue representarel relieve del terreno, (planos de curvas de nivel, perfiles, etc.).Se encarga de la medición de las diferencias de nivel o de elevación entre diferentespuntos del terreno. Las cuales representan las distancias verticales, medidas a partir deun plano horizontal de referencia.También es importante conocer los factores con los cuales la altimetría a idomodernizándose, cada vez es mas útil y fácil de aprender, además que es algo con lo quedebemos familiarizarnos.

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

La altimetría tiene en cuenta las diferencias de nivel existentes entre los distintos puntos de un terreno.

Para poder conocer estas diferencias de nivel hay que medir distancias verticales directa e indirectamente.

Esta operación se denomina Nivelación.

La Nivelación, término general que se aplica a cualquiera de los diversos procedimientos altimétricos por

medio de los cuales se determinan elevaciones o niveles de puntos, o bien, diferencias de elevación o

desniveles, es una operación importante para obtener los datos necesarios para la elaboración de mapas o

planos de configuración.

acuerdo con el diagnósticode su condición física

individual y la naturaleza ycomplejidad de sudesempeño laboral.

naturaleza en loscontextos laboral y

social

del SIG. Board

Duración de la guía; semana1, 2 y 3 ( en horas):

27 horas

2. INTRODUCCIÓN

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE






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1. Que es el altimetria?

2. ¿Para qué se utilizan los planos altimétricos?

3. ¿Qué equipo y herramientas de utilizan en altimetría?

4. ¿En qué consiste la nivelación de terreno?

5. ¿ Que es diferencia de nivel?

6. En que consiste el nivel medio del mar?

Actividad 1 - Semana uno, dos y tres (Julio 9,10 ; Julio 16,17; Julio 23, 24 de 2014)

Realizar un mapa conceptual relacionado con la lectura y hacer un trabajo escrito y una presentación enpower point por grupos. Debe consultar y complementar el trabajo, como definiciones de altimetría,

conceptos altimétricos y demás.

Para los días 23 y 24 de julio : deben traer por grupos máximo de 4 personas una presentación en power

point y un trabajo escrito, los cuales deben colgarlos en el black board en “evidencias, link habilitado para tal

fin, altimetría”. Este trabajo se sustenta los días 23 y 24 de julio.

CONCEPTOS BASICOS

La altimetría (también llamada hipsometría) es la rama de la topografía que estudia el conjunto de métodos

y procedimientos para determinar y representar la altura o "cota" de cada punto respecto de un plano de

referencia. Con la altimetría se consigue representar el relieve del terreno, (planos de curvas de nivel,

perfiles, etc.).

La altimetría es la parte de la topografía que se encarga a medir las alturas, estudia los métodos y técnicas

para la representación del relieve del terreno así como para determinar y representar la altura; también

llamada "cota", de cada uno de los puntos, respecto de un plano de referencia.

El fundamento de la altimetría se basa en realización de la medición de las diferencias de nivel o de

elevación entre los diferentes puntos del terreno, las cuales representan las distancias verticales medidas a

partir de un plano horizontal de referencia. La determinación de las alturas o distancias verticales tambiénse puede hacer a partir de las mediciones de las pendientes o grado de inclinación del terreno y de la

distancia inclinada entre cada dos puntos. Como resultado se obtiene el esquema vertical.

La altimetría tiene por objeto representar la verdadera forma del terreno, es decir, no sólo su extensión,

límites y obras que lo ocupan, sino también la forma se su relieve, haciendo para ello las operaciones

necesarias. Este aspecto tiene mucha importancia para las aplicaciones de operaciones en el terreno, o sea,






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son aspectos de fundamental importancia dentro del contenido de la topografía para el ingeniero de la rama

agropecuaria.

Nota: En planimetría no se consideraba la forma real del terreno, ya que solo se consideraba la proyección

de la superficie sobre el plano horizontal.

CONCEPTOS FUNDAMENTALES

SUPERFICIE DE NIVEL: Los levantamientos planimétricos para extensiones relativamente pequeñas se puede

considerar la Tierra como plana. De esta manera, la posición plana en dos dimensiones queda fácilmente

representada sin un error apreciable. Pero los puntos situados sobre el terreno tienen diversas elevaciones o

alturas y es necesario además de su localización mapear un sistema que facilite su determinación y

representación de sus posiciones altimétrica con relación a una superficie horizontal sino concéntrica a latierra. A la superficie concéntrica a la tierra que se toma como referencia para la determinación altimétrica

se les denomina superficie de nivel, y se define como aquella superficie continua, situada en cualquier

posición, pero perpendicular a la gravedad resultando, por lo tanto, una superficie equipotencial. Dentro de

los límites propios de la topografía, las superficies de nivel pueden ser consideradas esféricas, y, por

consiguiente, equivalentes y paralelas, pero por tal consideración no puede ser aceptada en geodesia, ya

que son más elípticas y tienden aproximarse más en los polos que en el ecuador.

LINEA DE NIVEL: Es toda línea perteneciente a una superficie de nivel y por consiguiente, normal a la

dirección de la fuerza de gravedad en cada uno de los puntos.

NIVEL MEDIO DEL MAR: La superficie de los mares en clama tiene que ser siempre perpendicular a lagravedad, y por tanto, es por definición una superficie de nivel. Esta condición posibilita que adoptando

dicha superficie de nivel como superficie de cota 0 por todos los países, las elevaciones de la corteza

terrestre pueden ser comparadas ente sí, cualquiera que sea el lugar en que se encuentren localizados.

Ejemplo tenemos que el monte Everest en el Himalaya, tiene mas de 6000m de alto que el pico Cuba. La

altura del nivel medio del mar se mide con instrumentos llamados mareógrafos, instalados en aguas

razonablemente tranquilas, en las proximidades de la costa. Para los trabajos geodésicos y topográficos, la

determinación del nivel medio del mar la realizan instituciones especializadas de cada país y los mismos

aparecen indicados en los mapas topográficos nacionales.

SUPERFICIE DE REFERENCIA ARBITRARIA: Cuando se va a realizar un trabajo altimétrico en que se requiereconocer el desnivel relativo entre puntos característicos puede tomarse una superficie de comparación

arbitraria, asignándole a un punto bien definido sobre el terreno o establecido con ese fin. Esto debe

hacerse cuidando que la altura asignada al punto que vayan a levantarse queden por encima de la superficie

de referencia, de manera que sus elevaciones sean positivas.






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COTAS ALTIMÉTRICAS: Son las elevaciones de los puntos con respecto a una superficie que se toma como

referencia. Las superficies de referencia pueden ser el nivel del mar u otra superficie arbitraria , por eso es

necesario distinguirla denominándose cotas altimétricas relativas a las elevaciones de los puntos sobre una

superficie de comparación elegida arbitrariamente y cotas altimétricas absolutas o altitudes a las que se

encuentran referidas al nivel medio del mar. En los trabajos técnicos se emplean más comúnmente la

denominación de cotas absolutas, y en los trabajos y documentos de carácter científicos la denominación de

altitudes.

PUNTOS DE COTA FIJA (PCF): Son aquellos puntos cuyas altitudes han sido determinadas y ajustadas,

sirviendo estos valores como superficies de nivel de referencia para los diversos trabajos topográficos y su

control. Estos puntos se encuentran distribuidos por todo el territorio nacional, en mayor o menor número,

en dependencia del grado de desarrollo e importancia técnica-económica de cada zona, constituyendo lo

que se denomina redes de apoyo y control altimétrico.

PLANO HORIZONTAL: Es el plano normal a la dirección de la fuerza de gravedad en ese punto, por lo tanto

es tangente a la superficie de nivel que pasa por dicho punto. En topografía técnica, el plano horizontal y la

superficie de nivel correspondiente pueden considerarse coincidentes dentro de las distancias a las cuales se

realizan las visuales de nivelación.

LINEA HORIZONTAL: Es toda línea contenida en el plano horizontal, siendo tangente a la respectiva línea y

tiene la misma dirección.

LINEA VERTICAL: Es la línea recta bajada hacia el centro de la tierra, lo cual corresponde a la dirección de la

gravedad en dicho punto. Dentro de los límites topográficos se puede considerar como el hilo de una

plomada que pende sobre el punto.

Los instrumentos utilizados en altimetría buscan perfección a la hora de medir alturas y elevaciones. El

instrumento más importante en la materia es el Nivel, instrumento empleado en la nivelación por alturas,

consiste en la determinación de la altura de los puntos del terreno, (en realidad de sus puntos

característicos), sobre una superficie del nivel que se toma como superficie de comparación de nivel; esta

superficie se puede elegir arbitrariamente y puede ser cualquiera, con la única condición de que todos los

puntos de la superficie del terreno considerada estén situadas por encima de ellos.

Aparatos utilizados en nivelación:

Equialtimetro: Nivel topográfico:

Se basa en la lente la cual está compuesta por tres hilos; hilo superior, hilo medio e hilo inferior; de forma

general y con practica se lee el hilo medio (estos hilos forman la famosa cruz filar.






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Las partes básicas del nivel son: lente con cruz filar, visor con colimador, tornillo de moviendo lento

horizontal, nivel de burbuja, trípode.

Siguiendo un razonamiento similar al del ejemplo, podemos conocer la diferencia de altura entre los sitios

señalados con los estadales “A” y “C” tomando como referencia el plano horizontal que pasa por la parte

superior del estadal “B”. En la práctica, este plano imaginario recibe el nombre de visual o línea/eje de

colimación. Por lo tanto, “A” se encuentra a (3,10 – 1,60 m) = 1,50 m de altura, “C” se encuentra a (3,10 –

2,80 m) = 0,30 m de altura y la diferencia de altura entre ambos es (1,50 – 0,30 m) = 1,20 m.

De lo expuesto se deduce que a los fines de efectuar lecturas precisas debe garantizarse la perfecta

horizontalidad de la línea de colimación. La manera en que los distintos niveles disponibles en el mercado

logran esta horizontalidad da lugar a los diferentes tipos de nivel, aunque la gran mayoría cuenta con un

anteojo y un nivel de burbuja como sus componentes fundamentales.

Estos niveles de anteojo se subdividen, a su vez, en varias categorías, dependiendo de la forma en que se

usan.

1) Niveles de plano

Fueron los primeros instrumentos utilizados en las mediciones topográficas para la diferencia de altura y hoy

han caído prácticamente en desuso. Se basan simplemente en un nivel de burbuja adosado a un telescopio o

anteojo topográfico y un sistema de tornillos nivelantes, todo el conjunto formando una sola pieza

perpendicular a su eje vertical. La línea de colimación describe un giro en un plano (de allí su nombre)

horizontal. Sin embargo, la dificultad para el calado de la burbuja en radios de curvatura muy grandes restaprecisión a las mediciones efectuadas con este tipo de aparatos, los cuales con el tiempo han sido

reemplazados por otros con distintos mecanismos.

2) Niveles de línea

a) De inclinación

A diferencia de los anteriores, en estos niveles el anteojo no está sujeto a la plataforma nivelante y la

horizontalidad se logra independientemente para cada línea de colimación. Cuentan con un nivel de burbuja

esférico para la nivelación del aparato con ayuda de tornillos y de un nivel de burbuja de mayor precisión,

que se desplaza con el anteojo y cuyo eje debe ser paralelo, por construcción, al eje de colimación. Este nivelde burbuja posee un tornillo basculante fino, que permite que el conjunto anteojo-nivel de burbuja efectúe

pequeños giros verticales, posibilitando el calado de la burbuja. El inconveniente que presentan es que el

calado de esta burbuja debe efectuarse con la colimación de cada punto, proceso que consume mucho

tiempo.






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b) Automáticos o auto-nivelantes

Como en los niveles de inclinación, los niveles automáticos también efectúan una nivelación grosera alestacionar el instrumento, pero no hay necesidad de nuevas manipulaciones. Esto es posible porque la línea

de colimación queda automáticamente horizontal con gran exactitud en cualquier punto gracias a un

mecanismo compensador (activado mediante espejos compensadores, sistemas de péndulos y otros) de

modo que la nivelación definitiva se realiza automáticamente. Si bien se trata de niveles de una precisión

limitada, tienen la gran ventaja de su sencillez de uso y su rapidez, por lo que son muy empleados en

nivelaciones poco precisas. Los niveles automáticos se clasifican en dos tipos:

i) Ópticos: son los más comunes y emplean estadales convencionales.

ii) Digitales o electrónicos: pueden leer estadales con código de barras, obteniendo la lectura en pantalla ypudiendo almacenarla en una memoria.

3) Niveles láser

Es el tipo más sofisticado de niveles, que proyectan un rayo láser, tanto vertical como horizontal. Se dividen

en niveles de plano y niveles de línea y su uso depende de la aplicación. Los niveles láser de plano generan

planos verticales, horizontales u oblicuos mediante un sistema giratorio de la emisión del rayo láser y se

utilizan principalmente para la nivelación de terrenos agrícolas. Los niveles láser de líneaemiten un rayo fijo

horizontal o vertical que permite efectuar una alineación y destacan su mayor aplicación en el control de

alineaciones y pendientes.

De todos los tipos de niveles topográficos vistos, los niveles de línea automáticos ópticos son los más usados

hoy en día por su sencillez, rapidez y relación costo-beneficio, con aplicaciones que van desde la edificación

de viviendas, jardinería y nivelación de terrazas hasta excavaciones, construcción de cimientos y paisajismo.






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Mira: Llamada también estadal, estádía , mira topográfica o regla de campo

Instrumento que se usa en todos los procesos, pero en altimetría la menor división es el centímetro, y en el

caso de tener que usar el milímetro debe ser estimado por el instrumentista. Existen diferentes miras deacuerdo a la operación a realizar y su precisión.

También se usa la mira graduada, aunque para largas distancias pueden utilizarse un teodolito . Este último

método se denomina nivelación trigonométrica.

Los métodos altimétricos, llamados también métodos de nivelación, tienen como finalidad la determinación

del desnivel entre dos o más puntos.

En altimetría se utilizan tres métodos para el cálculo de los desniveles que se denominan:

Nivelación geométrica, Nivelación trigonométrica y Nivelación barométrica.

La nivelación geométrica es el método más exacto de la nivelación el cual se fundamenta en la obtención del

desnivel por medio de visuales obligadamente horizontales, utilizando para ello los niveles y las miras. Este

método de nivelación, por su exactitud, constituye el método más apropiado para establecer puntos de

cotas fijas (PCF) y para otros trabajos de elevada precisión, tales como el replanteo de sistema de riego y

drenaje y de las obras de fábrica requeridas por éstos. Nivelación por alturas o geométricas, es el principal






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y más exacto, se verifica por medio de la diferencia de las distancias de dos puntos a un plano horizontal.

El método de nivelación trigonométrica le sigue en importancia al de nivelación geométrica y se fundamentael desnivel por medio de visuales inclinadas se realizan con un teodolito taquímetro situado sobre uno de los

puntos, a la mira que se colocará sobre el otro punto, determinando con esta operación la lectura de los

tres hilos del retículo (hilo superior, medio e inferior) que se proyectan sobre la mira, así como el ángulo

vertical (α) debido a la inclinación del anteojo con respecto a su posición horizontal. La nivelación

trigonométrica consiste en determinar las diferencias de altura entre dos puntos, por medio de los

elementos que se usan en trigonometría como ángulos y distancias en el triángulo.

La nivelación barométrica se fundamenta en la variación que experimenta la presión atmosférica debido a la

diferencia de altitud de los puntos que se consideren. Por lo que puede deducirse el desnivel basándonos en

la diferencia de presión que registra un barómetro cuando nos situamos sobre dicho punto. Este método esincierto por los desniveles, las variaciones meteorológicas y la densidad del aire no es constante. Su

aplicación se limita a reconocimientos en zonas montañosas y exploraciones

Actividad dos semana 2 y 3 (Abril 7 y 14 de 2014)

Realizar de forma grupal una exposición y un trabajo escrito acerca de los aparatos topográficos utilizados

en altimetría

CONCLUSIÓN: La topografía es una ciencia aplicada que se encarga de determinar las posiciones relativas oabsolutas de los puntos sobre la tierra, así como la representación en un plano de una porción (limitada) de

la superficie terrestre. En otras palabras, la topografía estudia los métodos y procedimientos para hacer

mediciones sobre el terreno y su representación gráfica o analítica a una escala determinada. Ejecuta

también replantees sobre el terreno (trazos sobre el terreno) para la realización de diversas obras de

ingeniería, a partir de las condiciones del proyecto establecidas sobre un plano. Realiza también trabajos de

deslinde, división de tierras. La topografía se divide en dos ramas que son la planimetría y la altimetría, esta

última es la encargada de tener encuentra las diferencias de altura o diferencias de nivel.

3.2

Actividades de evaluación.






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Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento :

Documento escrito a manera de

mapa conceptual relacionado con

altimetria.

Evidencias de Desempeño:

Elaboración de trabajo escrito y

presentación en power point ,

EXPOSICIONrelacionado con los

conceptos de altimetría y equipo

altimétrico

Evidencias de Producto:

Elaboración el un trabajo escrito

por grupos y una presentación en

power point.

Comprende los conceptos

básicos de altimetria, realiza un

mapa conceptual relacionado

con la temática.

Realzar una investigación

relacionada con altimetría y

aparatos altimétricos.

Hacer un trabajo escrito y una

presentación en power point

por grupos

Lista de chequeo.

Lista de chequeo y evaluación

Lista de chequeo y sustentación





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ACTIVIDADES DELPROYECTO

DURACIÓN(Horas)

Materiales de formación devolutivos:(Equipos/Herramientas)

Materiales de formación(consumibles)

Talento Humano (Instructores)AMBIENTES DEAPRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad

ESCENARIO (Aula,Laboratorio, taller, unidadproductiva) y elementos ycondiciones de seguridad

industrial, salud ocupacionaly medio ambiente

Diseñar el plan demantenimiento deacuerdo a lasnecesidades ypolíticas delestablecimiento.

33 No aplica No aplica

Hojas,Plataforma Black

board;bibliotecas físicasy virtuales;

ambiente deaprendizaje;

elaboración deplanos y

maquetas

Según se requiera

Instructor técnico conconocimientos entopografia

1Ambiente de formación ambientes

abiertos. .

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE





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Azimut: Ángulo formado entre una línea y un meridiano, normalmente nos referimos con este

término a la orientación geográfica; en este caso, la primera línea sería la proyección sobre el plano

XY del vector perpendicular .

Altimetría: medida de la altitud o elevación la altitud se mide sobre una superficie de referencia

(datum).

Batimetría: La medida de profundidades bajo el agua.Cartografía: Cconjunto de técnicas utilizadas para la construcción de mapas.

Coordenada: Cantidad usada para definir una posición en un sistema de referencia.

Cota: Altitud asociada a un punto.

GPS: Acrónimo de global positioning system, o sistema de localización global hace referencia a un

sistema mediante el cual es posible estimar las coordenadas actuales de una estación en tierra

mediante la recepción simultánea de señales emitidas por varios satélites (llamados en conjunto

constelación GPS).

Interpolación: Estimación del valor de una variable en un punto a partir de otros datos próximos

se entiende que el punto problema está dentro del rango de variación de los datos disponibles.

Mapa: modelo gráfico de la superficie terrestre donde se representan objetos espaciales ysus propiedades métricas, topológicas y atributivas un mapa puede ser analógico (impreso sobre

papel, por ejemplo) o digital (codificado en cifras, almacenado en un ordenador y presentado en una

pantalla) existen mapas métricos, diseñados para representar distancias, superficies o ángulos

y mapa topológicos, diseñados para representar vecindad, inclusión, conectividad y orden.

Pendiente: ángulo entre la línea normal a la superficie del terreno y la vertical la pendiente o

inclinación del terreno es la derivada primera de la altitud.

Topografía: descripción de las formas del terreno, es frecuente, aunque erróneo, considerar

sinónimos topografía y altimetría.

Cota: Es la distancia vertical desde un plano de referencia hasta un punto u objeto dado.

Altura: es la distancia vertical de un punto de la tierra respecto al nivel del mar.Cinta métrica: Instrumento utilizado para medir terrenos que consiste en una cinta graduada y

enrollable de acero o de plástico con hilos de cobre o de nylon. Las más usuales 10, 25 y 50 metros.

5. GLOSARIO DE TERMINOS






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Bibliografía

Bentabol Marinas, Carlos, La topografía, 1999, 146 (3388): 224 Dounce Villanueva.

Ferrer Torio, Rafael; La topografía en la formación curricular del ingeniero de caminos, canales y puertos

1991.

Cáceres de la Torre, Toribio; La topografía fotográfica y su aplicación a los proyectos de vías decomunicación. 1995, 53, tomo II

Cibergrafía

http://www.buenastareas.com/ensayos/Glosario-De-Altimetria

Ingeniera Gloria Balaguera Pinzón

Instructora del Centro de Tecnologías para la construcción y la madera Regional Distrito Capital.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

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