gui estudio antiguedad escritura

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE INSTITUTO DE CIENCIAS CRIMINALÍSTICAS Y CRIMINOLOGÍA CARRERA LICENCIATURA EN CRIMINALÍSTICA ASIGNATURA: CRIMINALISTICA DOCUMENOLOGICA I CATEDRA: CRIMINALÍSTICA DOCUMENTOLÓGICA I PROFESORA ADJUNTA: Lic. Sandra Itatí Vandecaveye JEFA TRABAJOS PRACTICOS: Lic. Rosa Sandra Durand AUXILIAR DE PRIMERA: Lic. Silvia Liliana Díaz GUIA DE ESTUDIO TEMA: ANTIGÜEDAD DE ESCRITURA (MODULO II: Unidad Temática IV) GUIA DE ESTUDIO: ANTIGÜEDAD DE ESCRITURAS 1) Elabore un concepto de Edad Absoluta y Edad Relativa, explicando como deberá trabajar el Perito en cada caso. 2) Explique cuáles son las limitaciones con que se encuentra un Perito para afrontar el tema de antigüedad de escrituras. 3) Explique la regla general con relación a los resultados que se puedan obtener. 4) Confeccione un Cuadro que contenga los antecedentes de cada tinta (fecha de aparición, composición, mejoras, etc.). 5) Elabore un concepto de Tintas Evolutivas y No Evolutivas. 6) Grafique un Bolígrafo y explique cómo se identifican los mismos por las estrías de los trazos. 7) Explique por qué se considera a las Tintas Ferrogalotánicas como Evolutivas. 8) Explique sintéticamente en qué consisten los diferentes métodos aplicados en el tema.

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Page 1: Gui estudio antiguedad escritura

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE

INSTITUTO DE CIENCIAS CRIMINALÍSTICAS Y CRIMINOLOGÍA

CARRERA LICENCIATURA EN CRIMINALÍSTICA

ASIGNATURA: CRIMINALISTICA DOCUMENOLOGICA I

CATEDRA: CRIMINALÍSTICA DOCUMENTOLÓGICA I

PROFESORA ADJUNTA: Lic. Sandra Itatí Vandecaveye

JEFA TRABAJOS PRACTICOS: Lic. Rosa Sandra Durand

AUXILIAR DE PRIMERA: Lic. Silvia Liliana Díaz

GUIA DE ESTUDIO TEMA: ANTIGÜEDAD DE ESCRITURA (MODULO II: Unidad Temática IV)

GUIA DE ESTUDIO: ANTIGÜEDAD DE ESCRITURAS

1) Elabore un concepto de Edad Absoluta y Edad Relativa, explicando como

deberá trabajar el Perito en cada caso.

2) Explique cuáles son las limitaciones con que se encuentra un Perito para

afrontar el tema de antigüedad de escrituras.

3) Explique la regla general con relación a los resultados que se puedan

obtener.

4) Confeccione un Cuadro que contenga los antecedentes de cada tinta (fecha

de aparición, composición, mejoras, etc.).

5) Elabore un concepto de Tintas Evolutivas y No Evolutivas.

6) Grafique un Bolígrafo y explique cómo se identifican los mismos por las

estrías de los trazos.

7) Explique por qué se considera a las Tintas Ferrogalotánicas como

Evolutivas.

8) Explique sintéticamente en qué consisten los diferentes métodos aplicados

en el tema.