grammar manuals for communicative language competence at ... · language competence at different...

Completi, flessibili, interattivi Spazi aperti

Competenza linguisticaCompetenza linguistica Competenza comunicativa

FlessibilitàFlessibilitàMappe concettualiMappe concettuali

B1 PreliminaryMappe concettuali

IELTS IELTSFIRST INVALSI

CAE

TUTTIi contenutidigitali

anche inRealtà

Aumentata

A2––––––B2+ A1––––––B1

C1

NOVITÀ

Grammar manuals for communicative language competence at different levels of the Common European Framework

PER L’INSEGNANTE

Teacher’s ResourceBook KEY & SCRIPTS

TESTSGrammar and Communication Tests

Grammar Tests for Students with Special Needs

Volume non in vendita riservato agli insegnanti

Teacher’s R

eso

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Open

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Open SpaceMauretta Bonomi Verna Kaye Laura Liverani

For language awareness and proficient communication

A multi-tasking Grammar

0288 18373G1_Open Space_guida_COP_Layout 1 06/03/17 12:03 Pagina 1




Open

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multi-ta

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For language awareness

and proficient com

munication

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More Practice

From Elementary A2to Upper Intermediate B2+

More

PracticeEUROPASS


+ KEYPiù di 500 esercizi attivati nell’

1575 18380G_OpenSpace_MORE PRACTICE_cop_Layout 1 19/12/17 11:39 Pagina 1

Teacher’s Resource Book + More Practice + DVDRom con eBook+ e materiali per il docente

Teacher’s Resource Book + More Practice + Chiavetta USB con eBook+ e materiali per il docente

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i dépliant

Competenza linguisticaCompetenza comunicativa Flessibilità

Mappe concettuali Competenza culturaleCompetenza culturale IELTSIELTS CAE

GRAMMAR SPACE & COMMUNICATION

SPACE

24

GRAMMAR SPACE

23

B1 PRELIMINARY &

INVALSI

MAPPE CONCETTUALI

24

FILE AUDIO

237

PROVE PET E FIRST

2

FILE AUDIO

140

SCHEDE DI VERBI FRASEOLOGICI

11

SCHEDE DI TRAINING CAE E IELTS CON

AUDIO

24

ESERCIZI INTERATTIVI

1400Più di

ESERCIZI

1700Più di

ESERCIZI

1100Più di

GRAMMAR SPACE C1

&

SCHEDE GRAMMATICALI C1

24CERTIFICATION SPACE

B1 Preliminary

NEL

TU

O EB

OOK+

C1

I numeri

SCHEDE GRAMMATICALI

109

Essential Space

La versione eBook+ dei testi offre

la funzione Alta Accessibilità: testi in carattere specifico per dislessia, leggibilità ad alto contrasto, sintesi vocale, testo liquido.

COMMUNICATION SPACE

18


362GRAMMAR SPACE 20

Grammar Space 20

Wish82

• Per esprimere desideri difficilmente realizzabili nel presente si utilizza il verbo to wish con la seguente costruzione:

sogg. + wish + sogg. +

simple pastDanny wishes he had a flat of his own.Danny vorrebbe avere un appartamento tutto suo.

past continuousI wish it wasn’t* raining.Vorrei che non stesse piovendo.

could + inf. senza toWe wish you could stay longer.Vorremmo che tu potessi restare più a lungo.

*Nell’inglese formale viene usato were per tutte le persone del verbo essere.

• Per esprimere rammarico per ciò che è o non è avvenuto in passato si utilizza to wish con la seguente costruzione:

Ascolta e leggi. Elenca i desideri espressi dal ragazzo.164

• Per esprimere un desiderio la cui realizzazione dipende dalla volontà altrui o per manifestare irrita-zione verso un’azione compiuta da altri si può usare la seguente costruzione:

sogg. + wish + sogg. + would + infinito senza to

I wish my son would eat more fruit and vegetables.Vorrei che mio figlio mangiasse più frutta e verdura.

Hi, Emily! I’ve just finished a hard day on the photography course! I miss you! I wish you were here. And I wish I’d booked for two weeks, not just one. That was a mistake. There’s so much to learn and some great people to work with. The only downside is the weather. I wish it wasn’t so wet! Lots of love and take care!

sogg. + wish + sogg. +

past perfect

I wish I had thought more carefully before replying. Vorrei aver pensato più attentamente prima di rispondere.

past perfect continuous

I wish it hadn’t been raining on my wedding day. Vorrei che non fosse piovuto il giorno del mio matrimonio.

could + have + part. pass.

He wishes he could have attended a classical ballet course.Vorrebbe aver potuto frequentare un corso di danza classica.

360_375_Modulo_20_CS6_per_pdf.indd 362 28/12/16 20.34

363GRAMMAR SPACE 20

Practice In your eBook+• More practice

1. Metti il verbo tra parentesi al tempo e alla forma adeguati per esprimere desiderio.

1. We wish you ________________ (can) convince him to sing in the school choir.

2. I wish he ________________ (not / be) so stubborn. We wouldn’t quarrel so often.

3. She wishes she ________________ (not / have) to attend rehearsals so often.

4. He wishes he ________________ (own) a house with a big garden.

5. Don’t you sometimes wish you ________________ (be) a famous actor?

6. I wish I ________________ (can) act as well as Trudy. She’s brilliant on stage.

2. Scrivi quali sono i desideri delle persone utilizzando I wish.

I can’t sing. I wish I could sing.

1. I don’t have a car.

____________________________________________

2. My maths teacher is so demanding.

____________________________________________

3. I can’t afford to go on holiday.

____________________________________________

4. I’m so shy.

____________________________________________

5. I haven’t got a close friend.

____________________________________________

6. I can’t find a job.

____________________________________________

3. Riscrivi le frasi utilizzando I wish per esprimere rammarico.

What a pity Tim’s moved away. I wish Tim hadn’t moved away.

1. I regret not bringing my camera.

____________________________________________

2. It’s a shame they called off the match.

____________________________________________

3. Pity you couldn’t come to the performance.

____________________________________________

4. If only I had listened to your advice.

____________________________________________

5. I’m sorry I missed the film premiere.

____________________________________________

6. We should have booked in advance!

____________________________________________

4. Esprimi rammarico utilizzando wish e i suggerimanti dati in ordine sparso.

book / hotel • take / train • put on / suncream • wear / something elegant

5. Esprimi irritazione con I wish + soggetto + would + infinito senza to, come nell’esempio.

Norman tells so many lies!I wish Norman wouldn’t tell so many lies.

1. I’d like my boyfriend to try to be a bit more thoughtful. 2. If only you stopped seeing every problem in black and white.3. Ted makes such a fuss about everything. It’s so annoying.4. You always park your bike in the wrong place.5. Why doesn’t Marilyn pay attention to what the dance teacher says?

1 2 3 4


DIALOGHI E TESTI DI ASCOLTOOgni Grammar Space propone schede grammaticali in italiano introdotte da dialoghi e testi di ascolto in contesto reale e illustrati.

ATTIVITÀ DI PRACTICEUna tipologia completa di attività che include esercizi preparatori a PET e FIRST.La sezione More practice contiene più di 500 esercizi aggiuntivi.

CHE COS’È OPEN SPACE?Un manuale di nuova concezione per lo studio della lingua inglese.Open Space propone due spazi di studio e approfondimento: Grammar Space e Communication Space, separati ma strettamente interconnessi, per offrire allo studente uno strumento di apprendimento completo, flessibile e coinvolgente.

PERCHÉ OPEN SPACE?Open Space considera la lingua uno spazio unitario, nel quale i due aspetti, Grammar e Communication, non sono subordinati a criteri gerarchici, ma sono caratterizzati da grande interconnettività e flessibilità per facilitare le conoscenze e lo sviluppo delle competenze linguistiche, comunicative e culturali.

QUALI SONO GLI OBIETTIVI DI OPEN SPACE?Open Space fornisce allo studente gli strumenti indispensabili per comunicare in inglese e lo conduce gradualmente dal livello A2 ai livelli B1 e B2+ del Common European Framework of Reference.

Grammar Space

CONSOLIDATIONRipasso e consolidamento degli argomenti trattati.

MAPS AND TABLESUna pagina di tabelle e mappe concettuali indispensabili per la messa a fuoco delle strutture fondamentali.



Communication Space 9

Talking about food preparation and kitchen equipmentFood preparation

to add to crushto chopto boilto beatto bake

to cut to heatto grillto grateto fryto drain

to mash to pourto peelto mixto minceto melt

to rinse/to wash to smoothto sliceto scrambleto rollto roast

to spread to weighto stirto steamto squeezeto sprinkle

Kitchen equipment

bottle opener food processorchopping board corkscrew colandercan opener

funnel

ladle

kettle

mixing bowl

wooden spoon

traytimerpot holderpotato peeler

What’s on the menu?

160COMMUNICATION SPACE 9

grater immersion blender

juicer

Vocabulary and Skills

Towards PET


165COMMUNICATION SPACE 9

8. Reading The people below are looking for somewhere to eat. Opposite them there are descriptions of eight places to eat. Decide which place (A-H) would be the most suitable for each person (1-5).

1. □ Tony and GillianIt’s their wedding anniversary next Monday and Tony wants to have a romantic evening out. They enjoy all types of oriental cooking.

2. □ Harry and TaniaThe class has asked Harry and Tania to organise the end-of-term dinner (there are 19 of them). If they can combine the meal with something active, the evening is sure to be a success.

3. □ Bob and SylviaThese two Scottish students (24) are on a short visit to the south of England. It’s lunchtime, but they don’t want to waste time and money in a restaurant.

4. □ Sandra and her friendsAged 32, Sandra is getting married soon and wants to find somewhere lively and fun for her “hen party”. The only evening she has free is Tuesday.

5. □ Monica and TerryThey both love Mediterranean food. The builders are installing a new kitchen in their flat next Friday and so they are going to eat out in the evening, but they haven’t booked anything yet.

A Tokyo ExpressIf Sushi (rice with raw fish) and Sashimi (raw fish with spicy sauces) are new to you, then here’s your chance to discover the world of Japanese cooking. Open 19.30 - 23.00 Wed. - Sun.

D Fruits of the EarthHidden away behind the bowling alley, this restaurant has quickly become a hit with the town’s young crowd. It offers a surprisingly wide range of dishes at very reasonable prices. Open all week. Last orders 22.00

G Tapéo Restaurant & Tapas BarThis Spanish restaurant is full of character. The food is delicious and the service is friendly. It’s a great place for a lively evening in good company. Open evenings only, closed Tuesdays.

B Pasta ParadiseThis small but intimate restaurant serves a short menu of home-made pasta dishes that couldn’t be bettered in Naples! Not cheap, but very, very good. Essential to book at least two weeks beforehand.

E Star of IndiaThis restaurant is one of the best places to enjoy traditional Indian dishes. The atmosphere is very reserved and quiet. Maximum four persons per booking. Closed Tuesday.

H Highland Fling When you think of food, Scotland doesn’t normally spring to mind, but this lunchtime venue could change your mind. The menu offers traditional dishes as well as other delights. Expensive but special. Open 11.30 to 14.30 seven days a week.

C Bamboo CurtainCantonese style food is offered at the Bamboo Curtain, the newest Chinese restaurant that also offers American-style grilled meats and salads. The atmosphere is animated. Ideal for the over-thirties.

F Cod ‘n’ ChipsThis family-run business offers the most traditional of all English “fast food”. An ideal quick lunch either to eat in the restaurant or to take away. Open seven days a week from 12.00 to 14.30 and 18.00 to 23.00.

Vocabulary and Skills

Towards PET


VOCABULARY AND SKILLS Ogni Communication Space è dedicato allo sviluppo della competenza comunicativa.È l’ambiente più idoneo per utilizzare le conoscenze acquisite in Grammar Space e metterle a frutto attraverso l’assimilazione e l’ampliamento del lessico e delle funzioni linguistiche.

CERTIFICAZIONI PET E FIRST Oltre alla graduale preparazione alle certificazioni PET e FIRST, Communication Space tratta numerosi aspetti culturali.

SEZIONE FINALE DI LESSICO E MORFOSINTASSIUna ricca sezione finale contiene ulteriori aspetti lessicali e morfosintattici, tra cui: Space for More Grammar (ampliamento e approfondimento di alcuni argomenti grammaticali), Phonetics, Phrasal Verbs, Translation, Language Booster, Word Formation e Certification Practice B1-B2+.

Communication Space

Per l’insegnante

OPEN SPACE TEACHER’S RESOURCE BOOK Le risorse per l’insegnante contengono le soluzioni di tutti gli esercizi, gli scripts e 72 proposte di verifica suddivise in Grammar Space, Communication Space e prove grammaticali per studenti con diversi stili cognitivi.

OPEN SPACE MORE PRACTICE

A disposizione dell’insegnante più di 500 esercizi aggiuntivi già disponibili per gli

studenti nell’eBook+.

542CERTIFICATION PRACTICE B1 LEVEL

Reading

Reading 1• Lookatthetextineachquestion.Whatdoesitsay?• Marktheletternexttothecorrectexplanation–A,B,orC.Thereisanexampleatthebeginning(0).

APleaseaskforyourshoppingtobedelivered. □BSomeoneisavailabletoputyourshoppingintobags. □

CYourshoppingcanbecheckedoutbeforeitispacked. □

What is Sarah asking Peter?

ATotakesomefoodtotheparty. □BTotellJakemostoftheclassisgoingtotheparty. □

CTogotoapartyandinviteTim. □

Thelma hopes

ARogerhasn’tgotalotofprintingtodobeforetomorrow. □

B Rogercangoshoppingtomorrowmorning. □CRogercanfinishallhisprintingthisevening. □

A Nobodycantransitontheprivateestate. □BYoucanneitherparknortransitbycoach. □CAngmering-on-Seaisnotopentothepublic. □

AThere’ssomethingspecialonthistable. □BDonotputanythingonthistable. □CThereisnochargeforthistable. □

AItisprohibitedtotakephotographsusingaflash. □BYoudon’tneedtouseaflash. □CThesafetysystemdoesn’tworkifyoutakephotographs. □

4.

0.Can we help you paCk

your shopping?

Just ask at the CheCk out.

5.WARNING

Flash photography is not allowed. It interferes with our security system.

ANGMERING-ON-SEAPRIVATEESTATE

no PArkingno CoACheS

Nopublicrightofway.Accessonly.

3.

2.

Certification Practice B1 Level

Cambridge English: Preliminary

1.

email:Hi Peter. Jake’s giving a party next Saturday. Can you come? If so, ask Tim and bring something to eat! See you soon,Sarah

email:

NOTICEPlease keep this table free for the prize giving.

in your eBook+

• Paper format and task types

541_574_Modulo_FINALE_CS6_per_pdf.indd 542 29/12/16 15.09

554CERTIFICATION PRACTICE B2 LEVEL

Certification Practice

Reading and Use of English

Reading and Use of English 1• Forquestions1 – 8,readthetextbelowanddecidewhichanswer(A,B,CorD)bestfitseach

gap.Thereisanexampleatthebeginning(0).

Certification Practice B2 Level

Cambridge English: First

SUMMeR eatiNG

As the weather gets warmer it is time to (0) ______________plans. There are days out, picnics,

barbecues and, naturally, holidays to organise.

For (1) ______________ people these will be enjoyable events, which run smoothly and without any

problems. Unfortunately things do not always go as we wish.

To avoid any mishaps it is a good idea to include some safety measures in your summer planning.

Make sure that these measures (2) ______________ to summer eating too, as germs multiply very

quickly in food (3) ______________ in warm conditions. Incorrect storage procedures are the main

reason why food poisoning cases (4) ______________ in summer.

One helpful step you can (5) ______________ is to buy “cool bags” to bring your shopping home

in. These look like carrier bags, but they are specially padded. This insulation keeps things

(6) ______________ raw meat and dairy produce longer, but you should get them into the fridge as

quickly as possible.

If you are having a picnic lunch you will probably prepare it in the

morning and then put it in the car or carry it (7) ______________

for a few hours until you are ready to eat. That could put you

(8)______________ risk of upset tummies all round, so be sure

to pack your picnic in cool bags.

in your eBook+

• Paper format and task types

541_574_Modulo_FINALE_CS6_per_pdf.indd 554 29/12/16 15.10


Open Space C1 è un manuale per studenti che hanno già raggiunto livelli di abilità linguistica B2/B2+ e intendono conseguire le certificazioni CAE e IELTS academic (band 7.5/8). Può essere usato in classe o come strumento di studio autonomo. A questo scopo, oltre alle chiavi degli esercizi e agli scripts degli ascolti, Open Space C1 fornisce anche modelli guida per le attività di writing.

IL PROGETTO OFFRE ANCHE DUE MANUALI PER IL RAGGIUNGIMENTO DEI LIVELLI A1-B1 E C1

Essential A student-friendly functional grammar from A1 to B1

Essential Space è una grammatica-eserciziario pensata per raggiungere le competenze linguistiche per il livello B1. È un manuale operativo per lo sviluppo e l’uso di strutture di base nella parte Grammar Space. Essential Space rappresenta anche un valido strumento per l’acquisizione di capacità comunicative fondamentali nella sezione Communication Space con un percorso specifico per la graduale preparazione agli esami di certificazione Cambridge B1 Preliminary e Invalsi.

Essential Space – More PracticeA disposizione dell’insegnante più di 300 esercizi aggiuntivi disponibili anche per gli studenti nell’eBook+.

Essential Space - Teacher’s Resource BookLe risorse per l’insegnante contengono le soluzioni di tutti gli esercizi, gli scripts e proposte di verifica suddivise in Grammar Space, Communication Space e prove grammaticali per studenti con diversi stili cognitivi.

C1A manual for advanced learners of English

Per la preparazione alla prova INVALSI

del V anno della Scuola

Secondaria Superiore

IN progress Extensive training

in preparation for INVALSI

B1 and B2 English language testing

+ Answer key and scripts

Per l’insegnante

NOVITÀ


Casa Editrice Giuseppe Principato S.p.A.Via G. B. Fauché 10 - 20154 [email protected] www.europassedizioni.iti dépliant

Competenza linguisticaMappe concettualiCompetenza linguistica Competenza linguisticaFlessibilitàFlessibilità Mappe concettuali

Competenza culturale Mappe concettualiIELTSFIRST

Libro con



A multi-tasking GrammarOpen

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FromElementary A2to Upper Intermediate B2+

Grammar Space

Communication Space

Maps and Tables

Phonetics

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Phrasal Verbs

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Certification Practice Preliminary PET

Certification Practice FIRST

eBook+ More practice

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Sul sito www.principato.it trovitutte le informazioni dettagliate riguardanti questo libro.

Mauretta Bonomi, Verna Kaye, Laura LiveraniOPEN SPACE A multi-tasking Grammar+ DVDRompp. 592 CODICE 18373K ISBN 978-88-416-4354-9

Mauretta Bonomi, Verna Kaye, Laura LiveraniOPEN SPACE A multi-tasking Grammar

pp. 592 CODICE 183731K ISBN 978-88-416-4355-6


pp. 592 CODICE 183731W ISBN 978-88-6706-325-3

PER L’INSEGNANTETeacher’s Resource BookTest di verifica standard e per gli studenti con bisogni educativi specialiCD audioDVDRom contenente il corso in formato digitale

e i materiali per il docente

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▶SCARICA L’ CLICCANDO IN WWW.PRINCIPATO.IT

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▶ACCEDI AI CONTENUTI DIGITALI INTEGRATIVI IN WWW.PRINCIPATO.IT CLICCANDO SU CONTENUTI DIGITALI

L’accesso all’eBook+ e ai contenuti digitali che integrano il librodi testo è riservato all’utente registrato che ha inserito i relativicodici contrassegno e seriale. La registrazione di tali codici e ilconseguente download implicano la conoscenza e l’accetta-zione delle condizioni di licenza, accessibili su www.principato.it.I codici possono essere attivati una sola volta: l’utenza e la con-nessa licenza di utilizzo non sono trasferibili a terzi.

DVDRom

Open SpaceA multi-tasking Grammar

124 Grammar Space & Communication Space

109 schede grammaticali

124 mappe concettuali

111 schede di verbi fraseologici

112 prove di Certification Practice Preliminary PETe Certification Practice FIRST

e inoltre schede di Language Booster, Word Formation, British English vsAmerican English, Verbi riflessivi e Verbi irregolari

237 file audio

+ di 1700 esercizi (grammatica, lessico e comunicazione, verbi fraseologici, fonetica, Word Formation, Certification Practice e More practice)

In your eBook+

+ di 950 esercizi interattivi

1837

3K

BONOMI - KAY

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OPEN SPA

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+ DVDRom

Questo volume sprovvisto del talloncino a fronte (o altri-menti contrassegnato) è da considerarsi copia SAGGIO –CAMPIONE GRATUITO fuori commercio (vendita edaltri atti di disposizione vietati: art. 17 c. 2 L. 633/1941).Esente da I.V.A. (D.P.R. 26-10-1972 n. 633, art. 2 c. 3 lett.D). Esente da bolla di accompagnamento (D.P.R. 6-10-1978 n. 627, art. 4 n. 6) 18

373K

Bonomi - Kaye - Liverani

OPEN SPACEA multi-tasking Grammar

+ DVDRomPrezzo al pubblico

€ 27,80(IVA 4% inclusa)

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DVDRom

coneBook+

DVDRom

coneBook+

0886 183731K_OpenSpace + DVD_Layout 1 06/07/17 15:21 Pagina 1

DVD per uso didattico. Tutti i diritti riservati.

Sono vietate la pubblicazione, la pubblica esecuzione e la radiodiffusione di questo DVD.

© 2017Casa Editrice Principato - Milano

95104

DVD-Rom utilizzabilecon PC Windows

Se il DVD non si avvia automaticamente,

esplora il contenuto e clicca su Start

con More Practice

Open Space + DVDRom

pp. 592

978-88-416-4354-9 978-88-6706-325-3




SpaceA

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Maps and Tables

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+ DVDRom


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DVDRom

coneBook+


Open Space

pp. 592

978-88-416-4355-6 978-88-6706-325-3

Essential Space

pp. 336

978-88-416-1392-4 978-88-6706-407-6

Essential Space - More Practice

pp. 96

978-88-416-1398-6 978-88-6706-430-4




SpaceA

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Communication Space

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DVD per uso didattico. Tutti i diritti riservati.

Sono vietate la pubblicazione, la pubblica esecuzione e la radiodiffusione di questo DVD.

© 2017Casa Editrice Principato - Milano

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DVD-Rom utilizzabilecon PC Windows

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esplora il contenuto e clicca su Start

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pp. 592 + 224

978-88-416-4368-6 978-88-6706-325-3e978-88-6706-375-8




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Grammar Space

Communication Space

Maps and Tables

Phonetics

Translation


Phrasal Verbs

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pp. 592 CODICE 183731K ISBN 978-88-416-4355-6


pp. 592 CODICE 183731W ISBN 978-88-6706-325-3



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Open Space + Open Space C1

pp. 592 + 224

978-88-416-4369-3 978-88-6706-325-3e978-88-6706-375-8

Open Space C1

pp. 224

978-88-416-4373-0 978-88-6706-375-8

A2––––––B2+

B1 Preliminary INVALSI

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PER L’INSEGNANTE

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TESTSGrammar and Communication Tests

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Teacher’s R

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0288 18373G1_Open Space_guida_COP_Layout 1 06/03/17 12:03 Pagina 1




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ND SCRIP

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Questo volume sprovvisto del talloncino a fronte (o altrimenti contrassegnato) è da considerarsi copia SAGGIO – CAMPIONE GRATUITO fuori commercio (vendita ed altri atti di disposizione vietati: art. 17 c. 2 L. 633/1941). Esente da I.V.A. (D.P.R. 26-10-1972 n. 633, art. 2 c. 3 lett. D). Esente da bolla di accompagnamento (D.P.R. 6-10-1978 n. 627, art. 4 n. 6)

1873

2K

Bonomi - Morgan - BelottiIN progress +

ANSWER KEY AND SCRIPTS

Prezzo al pubblico

€ 8,50(IVA 4% inclusa) �B1 TRAINING �INVALSI Test Practice

�B2 TRAINING �Grammar Recognition

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B2 English language testingM

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Mauretta BonomiJames MorganManuel Belotti

Extensive training in preparation for INVALSI B1 and B2 English language testing

Scuola secondaria di II grado

Computer-based activities

█ B1 TRAINING █ B2 TRAININGSviluppo e consolidamento delle competenze di lettura e ascoltopreviste dal Quadro Comune Europeo di Riferimento. Si articolano in: • Use of English comprensione dettagliata di contenuti, con riconoscimento strutturale e lessicale, e sviluppo delle abilità di trasformazione e riformulazione di frasi;• Reading e Listening attività su tematiche e tipologie di quesiti in linea con le indicazioni del documento INVALSI (31 agosto 2018).

█ INVALSI Test PracticeUna prova di lettura-comprensione composta da 5 brani (due di livello B1 e tre di livello B2).Una prova di ascolto-comprensione composta da 5 parti (due di livello B1 e tre di livello B2).

█ Grammar Recognition Ripasso e consolidamento delle conoscenze in campo morfosintatticorelative alle fasce di competenza B1 e B2.

Tutti gli esercizi e gli audio sono eseguibili in modalità computer based.Accedi alle attività e alle prove sulla piattaforma dell’ su www.europassedizioni.it e www.principato.it

IN progressExtensive training in preparation for INVALSI B1 and B2 English language testing

IN progress

Libro e contenuti digitali

M. Bonomi - J. Morgan - M. BelottiIN progress + ANSWER KEY AND SCRIPTSfor INVALSI B1 and B2 English language testing

pp. 144 + 24 COD 18732K ISBN 978-88-416-4374-7

IN progress

pp. 144

978-88-416-4374-7


grammar manuals for communicative language competence at ... · language competence at different...

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