7/29/2019 Gonzalez #234

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circula en el departamento de arte

facultad de artes y humanidades, universidad de los andes

Miercoles enero 31 2013

juego de reglas editorial

Gonzlezes una publicacin del Departamento de Arte / Gonzlezsolo publicar textos y

colaboraciones que tengan como remitente a correos de "uniandes.edu.co" y bajo el crdito

de la persona que los enva. En caso de que sean enviados por miembros de la universidad ya

graduados o proesores retirados que no tengan este tipo de cuentas de correo se vericar

su vinculacin / En los textos donde se haga mencin explcita a una persona del Depar-

tamento de Arte, o a miembros o dependencias de la universidad, se enviar copia de ese

correo a los sujetos en cuestin con el n de orecer la posibilidad de una contracrtica en el

prximo nmero de Gonzlez/ Gonzlezpublica lo que se quiera hacer pblico, todo lo que

quepa en esta hoja de papel. Esta hoja circula por impreso y por correo al comienzo de cada

semana del periodo acadmico.

Si desea estar con Gnzalez, enve su colaboracin al correo electrnico:

hojagonzalez@gmail.com

archivo: http://areadeproyectos.org/gonzalez

GONZALEZ234enviado a hoja Gonzlez por Juan Meja

Me pareci muy bueno y constructivo el siguiente comentario crticoque recibimos en la evaluacin de Taller Avanzado:

Me parece que el curso es de lo ms malo que he visto en toda mi carre-ra universitaria. No me ha aportado nada, por el contrario, despus de

ver esta clase creo que si eso es el arte hoy en da, no quiero ser artista.No me motiv en lo ms mnimo este curso y me parece que sobra com-pletamente dentro del pensum de la carrera. Los proesores (tanto JuanMeja como Carlos Castro) son completamente subjetivos a la hora decriticar un trabajo, la vagancia es premiada bajo unos estndares que

van ms all de lo que se entrega.

En lo personal, voy a tratar de mejorar, y tambin a adoptar el mismotono en las entregas, a ver si stas tambin mejoran:

Me parece que su trabajo es de lo ms malo que he visto en toda mi car-rera de proesor. No me ha aportado nada, por el contrario, despus de

verlo creo que si eso es el arte hoy en da, no quiero saber nada ms del. No me motiv en lo ms mnimo este trabajo suyo y me parece quesobra completamente dentro del conjunto de cosas que me han presen-tado en toda mi vida de proesor. Este trabajo, y absolutamente TODOSlos que ud. ha presentado y creado son completamente subjetivos;

y adems, su vagancia supera extraordinariamente los estndares deesto que ud. est presentando.

Evocaciones del pasado presenta:PA DECIR BOBADAS, Y.O.!Pequeo recorrido por los proyectos de gradode la mano de David Mattos

D.M.: Te gust la tesis de los tres videos?Y.O.: Cul?D.M.: Una en la que uno entra y lo primero que ve es a una nia como enuna arra, con strover y todo.

Y.O.: Ahhh, ya s cul. Que haba como otro video de una chica en unapiscina con un vestido largo y haba como un sol o algo as, y otrode un costal que se mova. (Nunca supe por qu, como que haba unanimal adentro; no s).D.M.: Noo, no estabas viendo bien. Ese video muy bien! De ser juradole pona seis con cinco, si pudiera en serio, muy bien ah; mostrabazonpe y todo.

Y.O.: En serio? No vi bien. Tocar jarme ms en esas cosas, y dejar deleer tanto.D.M.: De cul otra te perdiste?

Y.O.: Uy, me contaron de una que era como una pelcula. Pero no me

contaron bienD.M.: Qu te dijeron?

Y.O.: Pues, la verdad, no entend muy bien. Dizque era como si, en elPlaneta de los simios, ellos hubieran ganado y hubieran tenido hijos;

y uno de esos hijos hubiera venido a la Tierra, hubiera aterrizado enCali, se hubiera ido de arra y se hubiera drogado. Luego, se hubieraquedado proundamente dormido y se hubiera soado con su propiamuerteD.M.: Jajaja, Quin te dijo semejante cosa, pues? Eso no era as. Tal vezlas drogas y el sueo s, pero lo otro no.

Y.O.: Y, verdad que haba un ache auera y todo? Que dizque separeca a uno de Indiana Jones, pero sin sombrero ni ltigoD.M.: Ah, ya s quin te dijo eso. Jajaja. Pues, en verdad eso era otracosa. Una historia como de amor, que tambin estaba muy bien. Hastale pongo un siete. Muy, muy bien. Pero el tipo ese se antasmeaba a todahora.

Y.O.: Cul tipo?D.M.: El protagonista de la historia.

Y.O.: Pues as suena ms lindo todo.D.M.: Pues s, muy lindo todo.

Y.O.: Me lo perd.D.M.: Y qu tal las pinturas?

Y.O.: No me gustaron las que vi. Aunque me contaron de una serie depinturas que tambin estaban muy bien.D.M.: Cules seran?

Y.O.: No s; me dijeron que eran pinturas de una nia haciendo atali-ties de Mortal Kombat, y me son interesante.D.M.: Jajaja, no deberas conar tanto en lo que dice la gente; no erantan buenas como crees. Pese a tener muy buena paleta [y por qu no,

tambin en plural: muy buenas paletas], tenan un ondo remiso, masaanoso. An as, muy bien. Cinco ocho le doy yo.

Y.O.: Tienes razn. Mucha. Yo tambin le doy ms de cinco. Menos malno somos jurados, porque tendramos que pelear para que nos dejarancalicar con ms de 5.D.M.: S, mejor que no. Igual, me gusta mi situacin actual.

Y.O.: A mi tambin. Pero, sabes qu me gustara an ms? Que el mis-mo que puso otras dos bombas a volar en la pieza esa la del caballo,hubiera puesto un pescado a nadar por ah en la pecera esa...D.M.: Ah, hubiera sido genial! Cmo no se me ocurri... Bueno, megust mucho la charla. Deberamos seguir en contacto.

Y.O.: Esooo: Dame el PIN de tu BlackBerry... soy Y.O., soy Y.O.D.M.: Mejor luego te lo doy.

enviado a hoja Gonzlez por Carlos Andrs Ovalle Sandoval

Digo que no lo vuelvan a quitar, pero que hagan como si sQuisiera agradecer a las personas que hicieron posible que Gonzlez se

viera interrumpido. Las personas que amablemente lo devolvieron a lacirculacin no tienen tanto mrito. Mientras Gonzlez estuvo por uerade circulacin, los estudiantes empezaron a hacer cosas que no hubie-sen hecho de no haber sido as (cartas, anzines, otocopias, rayar pare-

des claro que esto ltimo ha cado ya en desmrito). Muchos de losque no conocan Gonzlez lo conocieron a raz de su clausura temporal.Gonzlez ya ha acostumbrado con su presencia (ya sea porque se lea, sedibuje, se escriba algo en ste, o se pase por alto). El ruido que producees tan habitual, asemejndose a un silencio conorme. Y ue ste, pre-cisamente el silencio tajante de la clausura, de la censura, el que logrque se produjeran nuevas ormas de ruido. A stas hay que enaltecerlaspara luego dejarlas olvidadas en algn lugar all arriba; o bien, paradejarlas caer, o empujarlas a hacerlo. Y as, que surjan otras nuevas,cuyo n nico sea autodestructivo, en contraposicin al que busca serapilado, archivado. Que al terminar de leerse, se prendiera en llamas!Consumindose todo, quedando hecho cenizas sobre las cuales poderescribir con el dedo. Eso sera grato.

enviado a hoja Gonzlez por Carlos Andrs Ovalle SandovalComo ejercicio que motive la lectura y participacin en esta publi-cacin, a la que pocos que la parecen extraar (Gonzlez a alta decontenidos no circul durante la primera semana de clases), envia-mos este pastiche literario ejecutado a partir de la adaptacin de untexto de Juan Villoro, publicado en su libro Hay vida en la tierra, dela Editorial Oaxaca de Jurez, Almada, Mxico en 2012, pginas 345 a

348.

Prosa automtica (adaptada a Gonzlez luego de Villoro)Si quiere leer este artculo, pase a la siguiente lnea.Lo sentimos: esta rase no est en servicio. Pase a la siguiente.Quiere que lo atienda el editor de Gonzlez?Por el momento nuestro editor est ocupado.Le pedimos que espere en esta rase y al cabo de unos segundos baje la

vista.Opcin incorrecta: debe esperar ms tiempo.Gracias por esperar: ser un gusto atenderlo.Si desea ser atendido de nuevo por el editor de Gonzlez, aguarde unmomento.Le recordamos que puede consultar ediciones pasadas en internet yque nuestro papel es reciclable.Por el momento, no es posible atender su solicitud.Si desea contacto con un corrector, pase a la siguiente lnea.Lo sentimos, el corrector no puede aparecer en esta rase.Le sugerimos que entre al men de opciones.Escoja el tipo de artculo que d esea leer:Crtico del Departamento de Arte.Crtico de la Universidad de los Andes.Crtico de todo.De coyuntura uniandina.Sobre Duchamp.De inters general.Si escogi De inters general, le pedimos que sea ms especco.Una vez seleccionado el tema, seleccione el estilo:Custico.Anecdtico.

Sensible.Refexivo.Acerbo.Irnico.Potico.Reivindicativo.Indignado.Humorstico.Si desea una combinacin de estilos pase a la siguientPor el momento slo podemos orecer las siguientes t

Juvenil nostlgico.Gozoso tradicional.Celebratorio tricolor.Bello perdedor.Ironista sensible.Apostata del arte.Este espacio le orece la mejor calidad en prosa, con addos por la Real Academia de la Lengua.Consuma mejor lenguaje en menos espacio: 83 lneas calta alguna, se la abonamos en el siguiente artculo).Si usted es uniandino, imagnese como de otra univeren la calidad que le brinda este espacio. Seguramente uniandino.Si usted es de otra universidad, desee ser uniandino.Gracias por preerirnos!Si quiere que el artculo responda a su psicologa, paslnea.Denase como lector. Es ustedRadical.Romntico.Hipertenso.Introspectivo.Conservador.Fbico.Narciso.

Pesimista.Igualitario.Melanclico.Indierente.Lo sentimos, no hemos podido registrar su temperammomento trabajamos con un solo carcter: Indeciso.No esperamos que opte por un estilo porque usted se no saber lo que desea, o por desear dos opciones contrpedimos que se concentre y no arruine su meta con vaestn disponibles. Si es capaz de concentrarse, pase a lnea.Felicidades! Su permanencia en este artculo es un truntad.Orecemos un servicio de calidad y conanza. Nuestrinditos hasta que usted los lee.Si usted desea leer otra cosa desve la vista a la izquierSi desea ser atendido en este espacio, le pedimos que eLo sentimos: su tiempo se ha terminado.Regrese a la primera rase o aguarde la llegada del pun

(Al diseador: dejar un espacio amplio al nal, entre lluego de punto nal y esta rase que le dice al diseadejar un espacio amplio al nal entre los dos puntos lunal)

Lucas Ospina

enviado a hoja Gonzlez por Lucas Ospina