godiŠnji plan i program rada za...Škola za medicinske sestre vrapče plan i program rada šk. god....
TRANSCRIPT
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA
ZA ŠKOLSKU GODINU
2020./2021.
ŠKOLA ZA MEDICINSKE SESTRE VRAPČE Adresa: Bolnička cesta 32, 10 090 Zagreb- Susedgrad tel: +385 1 3483 662 mob: +385 91
e-mail: [email protected]
OIB: 54194651959
Temeljem članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj
školi i temeljem članka 00. stavak 0. točka 0.Statuta Škole za medicinske
sestre Vrapče, ravnateljica Višnja Vičić-Hudorović, mag.med.techn.
dana 07. listopada 2020. godine podnosi Školskom odboru Škole,a uz
prethodnu raspravu na sjednici Nastavničkog vijeća održanoj 07. listopada
2020. godine
PRIJEDLOG
GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA RADA ŠKOLE
ZA ŠKOLSKU GODINU 2020./2021.
Dostaviti:
1. Školskom odboru
2. a/a
RAVNATELJICA:
Višnja Vičić-Hudorović, mag.med.techn.; struč.spec.oecc
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
Sadržaj
1. OSNOVNI PODATCI O USTANOVI ................................................................................................ 1
2. PRAVNI STATUS USTANOVE ....................................................................................................... 2
3. UVJETI RADA .............................................................................................................................. 3
3.1. PROSTORNI UVJETI ......................................................................................................................... 3
3.2. OPREMLJENOST ŠKOLE ................................................................................................................... 3
3.3. NASTAVNE BAZE ŠKOLE .................................................................................................................. 5
3.4. RADNO VRIJEME ŠKOLE .................................................................................................................. 7
3.5. KALENDAR RADA ŠKOLE.................................................................................................................. 9
3.6. PLAN IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA ................................................................................. 10
3.7. PROVEDBA ISPITA DRŽAVNE MATURE.......................................................................................... 11
4. KADROVSKI UVJETI ....................................................................................................................... 15
4.1. POPIS DJELATNIKA ........................................................................................................................ 15
5. GODIŠNJI FOND NASTAVNIH SATI ................................................................................................. 18
5.1. NASTAVNI PLAN OPĆEOBRAZOVNOG DIJELA KURIKULUMA ........................................................ 18
5.2. NASTAVNI PLAN STRUKOVNOG DIJELA KURIKULUMA ................................................................. 18
5.3. IZBORNI PREDMETI ....................................................................................................................... 18
6. TJEDNO I GODIŠNJE ZADUŽENJE DJELATNIKA ŠKOLE ..................................................................... 19
6.1. OSTALA ZADUŽENJA NASTAVNIKA ............................................................................................... 25
6.2. TJEDNA ZADUŽENJA OSTALIH DJELATNIKA ŠKOLE ........................................................................ 30
7. PODATCI O BROJU UČENIKA I RAZREDNIH ODJELA ........................................................................ 31
8. NASTAVNI PLANOVI RAZREDA ...................................................................................................... 32
8.1 IZVEDBENI NASTAVNI PLANOVI PO RAZREDNIM ODJELIMA .......................................................... 32
8.3. PLANOVI I PROGRAMI RADA RAZREDNIKA ................................................................................... 49
9. PROGRAM RADA PEDAGOŠKO RAZVOJNE I STRUČNE SLUŽBE ........................................................ 82
9.2. PROGRAM RADA RAVNATELJICE .................................................................................................. 82
9.2. PROGRAM RADA PEDAGOGINJE ................................................................................................... 84
9.3. PROGRAM RADA KNJIŽNIČARA ..................................................................................................... 91
9.4. PROGRAM RADA TAJNICE ŠKOLE .................................................................................................. 94
9.5. PROGRAM RADA RAČUNOVOTKINJE ............................................................................................ 96
10. PROGRAM RADA STRUČNIH TIJELA ............................................................................................. 97
10.1. PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA UČENIKA - izradio Luka Bakonji, predsjednik Vijeća učenika ... 97
10.2. PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA RAZREDNIKA 2020./21. ........................................................ 98
10.3. PROGRAM RADA VIJEĆA RODITELJA ........................................................................................... 99
10.4. PROGRAM RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA ................................................................................ 100
10.5. PLAN RADA VIJEĆA NASTAVNIKA OPĆEOBRAZOVNIH PREDMETA ........................................... 102
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
10.6. PLAN RADA VIJEĆA NASTAVNIKA STRUKOVNIH PREDMETA .................................................... 103
10.7. GODIŠNJI PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA .............................................................................. 106
10.8. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA TIMA ZA KVALITETU .......................................................... 107
11. PRAĆENJE OSTVARIVANJA GODIŠNJEG PROGRAMA RADA ........................................................ 108
12. POSTUPAK DONOŠENJA: ........................................................................................................... 108
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
1
1. OSNOVNI PODATCI O USTANOVI
Županija
GRAD ZAGREB
Naziv
ŠKOLA ZA MEDICINSKE SESTRE VRAPČE
Adresa
Bolnička cesta 32, Susedgrad, 10090
ZAGREB
Šifra ustanove
21-114-523
Šifra programa 241004
Ukupan broj
učenika
359
Broj razrednih
odjela
15
Ukupan broj djelatnika:
50
Nastavnici 42
Stručni suradnici 2
Administrativno-
tehničko i pomoćno osoblje
4
Vanjski suradnici
12
Ravnatelj
1
Obrazovno područje
Zdravstvo i socijalna skrb
Obrazovni program
Medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar
opće njege
Trajanje programa
5 godina
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
2
2. PRAVNI STATUS USTANOVE
Škola za medicinske sestre Vrapče javna je ustanova koja je
upisana u sudski registar kod Trgovačkog suda u Zagrebu,
registarski uložak s matičnim brojem subjekta upisa MBS:
080178325.
Škola je upisana i u upisnik ustanova srednjeg školstva kojeg vodi
nadležno Ministarstvo.
Škola obavlja svoju djelatnost i sudjeluje u pravnom prometu pod
nazivom: Škola za medicinske sestre Vrapče. Sjedište škole je u
Zagrebu, Susedgrad, Bolnička cesta 32. Matični broj škole je: 21-114-
523, a šifra djelatnosti: 241004.
Škola obavlja djelatnost srednjeg školstva u skladu s aktom o
osnivanju i odlukom Ministarstva. Djelatnost škole obuhvaća odgoj i
obrazovanje mladeži za stjecanje srednje školske spreme i stjecanje
znanja i sposobnosti za rad i nastavak školovanja.
Osnivač škole je GRAD ZAGREB.
Školu zastupa i predstavlja RAVNATELJ i to samostalno do iznosa od
20.000,00 kuna, a preko tog iznosa uz prethodnu odluku Školskog
odbora.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
3
3. UVJETI RADA
3.1. PROSTORNI UVJETI
Škola za medicinske sestre Vrapče smještena je u iznajmljenom prostoru Klinike
za psihijatriju Vrapče.
Prostor sačinjavaju: pet učionica prilagođenih za redovnu nastavu, informatička
učionica sa 15 računala povezanih u mrežu (prema potrebi koristi i za redovitu
nastavu), jedna višenamjenska prostorija (učionica, knjižnica, prostor za
održavanje priredbi i skupova), četiri praktikuma (kabineta) za izvođenje vježbi
iz strukovnih predmeta koji se nalaze u sklopu prostora Škole, kabinet opće
namjene (izvođenje nastave iz njemačkog jezika, etike, metodike zdravstvenog
odgoja i vježbi iz predmeta zdravstvena njega-zaštita mentalnog zdravlja),
jedan kabinet na korištenje od Mjesnog odbora Vrapče-centar, Ilica 421, a koji
je uredila Škola. Prateće prostorije u Školi su: računovodstvo, tajništvo,
zbornica, radna soba pedagoginje, prostor za tehničko osoblje s čajnom
kuhinjom i soba ravnateljice. Sve učionice i veći dio ostalih prostorija opremljeni
su s klima uređajima. U prostoru postoje četiri sanitarna čvora, dvije terase,
dva zasebna ulazna stubišta, sedam hodnika i tavanski prostor koji se dijelom
koristi kao spremište sanitarnog materijala i sredstava za čišćenje, dijelom kao
radionica domara, a dijelom kao odlagalište didaktičke opreme i pomagala.
Sveukupna površina iznosi 1095 m2.
Nastava iz predmeta Tjelesna i zdravstvena kultura izvodi se u sportskim
dvoranama škola u okruženju: OŠ Gornje Vrapče, OŠ Malešnica i Gimnazije
Lucijan Vranjanin. Stručna predavanja i svečane akademije za potrebe Škole
izvode se u Velikoj predavaonici Klinike za psihijatriju, dok za izvannastavne
aktivnosti učenika nema prostora u samoj Školi.
Zgrada u kojem su smještene prostorije Škole je stara i zahtijeva stalno
ulaganje (popravke zidova, bojenje, vodoinstalaterske i električarske radove).
Potrebna je i planira se, uz financijsku potporu Gradskog ureda za obrazovanje,
adaptacija učionice br.2, koja nema prirodno svjetlo ni mogućnost prirodnog
ventiliranja prostora. Tijekom travnja planira se redovito servisiranje 16 klima
uređaja i ugradnja novog klima uređaja u kabinet br. 8. Potrebno je zamijeniti
dotrajala svjetleća tijela u sanitarnim prostorijama, hodnicima i tajništvu.
Planira se izrada namještaja od paleta za školsku terasu i nadopuna postojećeg
biljnog fonda novim ljekovitim, začinskim i ukrasnim biljem. Za navedeno ćemo
koristiti sredstva namijenjena materijalnim izdacima. Vlastita sredstva Škola
može ostvariti sredstvima prikupljenim od projekata i donacija. Planira se
obilježavanje osamdesete obljetnice osnivanja srednje škole za medicinske
sestre u prostorijama Klinike za psihijatriju Vrapče, ovisno o epidemiološkoj
situaciji vezanoj uz pandemiju COVID 19. Za obilježavanje osnivanja srednje
škole će se tražiti sredstva iz resornog ministarstva i donacija.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
4
3.2. OPREMLJENOST ŠKOLE
OPREMA
Učionica 1
24 trapez stolova i 24 tapecirana stolca, računalo za knjižničara
LCD projektor i prijenosna bijela ploča
Učionica 2 Specijalizirana učionica sa 15 računala u najmu (14 prijenosnih računala+1
stolno), LCD projektor i bijela ploča, 10 standardnih klupa + 6 jednostrukih +26
stolaca i katedra
Učionica 3 Računalo, LCD projektor, katedra i 16 standardnih klupa + 32 stolca, zelena
ploča
Učionica 4 Računalo, LCD projektor, katedra i 16 standardnih klupa + 26 stolaca, bijela
ploča
Učionica 5 Računalo, LCD projektor, interaktivna ploča, bijela ploča, katedra i 17
standardnih klupa + 34 stolca
Učionica 6 Računalo, LCD projektor, katedra i 16 standardnih klupa + 32 stolca, zelena
ploča
Učionica 7 Računalo, LCD projektor, interaktivna ploča, bijela ploča, katedra i 17
standardnih klupa + 34 stolca
Kabinet 1 Dva bolesnička kreveta (električni + mehanički), kolica za rublje, kolica za
terapiju, noćni ormarić, ormar za radni materijal, demo lutka za kupanje, noćni
ormarić, stolci
Kabinet 2 2 stolića za previjanje, dječji krevetić, pribor za intervencije, 1 lutka-
novorođenče za previjanje i kupanje, 1 lutka-novorođenče za intervencije,
kolica za intervencije, kolica za njegu, pribor za njegu i druge sestrinske
intervencije, ormar za potrošni materijal, računalo s pristupom internetu
Kabinet 7 2 bolesnička kreveta, demo lutka za kupanje, intervencije i terapiju, noćni
ormarić, kolica za terapiju, kolica za njegu s kolicima za veš, sterilizator
suhom toplinom, modeli za sestrinske intervencije (klizma, kateterizacija,
venepunkcija i primjena terapije), računalo s pristupom internetu, ugrađeni
ormari za potrošni materijal, stolci
HMP
kabinet
2 lutke za reanimaciju, 1 dojenče za reanimaciju, malo dijete za
reanimaciju, dasku za imobilizaciju kralježnice, strunjaču, različite vrste
udlaga, pribor za ventilaciju i održavanje prohodnosti dišnih putova, zavoji
različitih vrsta i namjena, torba za prvu pomoć i grafoskop, stolci
Kabinet 4 Inox umivaonik, stol za previjanje s kadicom, 2 stola za previjanje s
ormarićima, antropometar, Pirketovo korito, plastična
kadica, digitalna vaga, mehanička vaga, 7 lutki, pribor za osobnu higijenu
novorođenčeta i dojenčeta, potrebni odjevni predmeti za novorođenče i dojenče
i računalo s pristupom internetu, stolci
Kabinet 8 Ovalni stol s 12 stolica, priključak na mrežu
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
5
Tijekom školske godine 2020./2021. prioritet ćemo dati materijalnim
ulaganjima koja će unaprijediti nastavu, posebice strukovne vježbe.
Ulaganja će se bazirati na prijedlozima voditelja kabineta i Strukovnog
vijeća, a bazirat će se na nabavci pribora i potrošnog materijala potrebnog
za uvježbavanje medicinsko - tehničkih zahvata. Sredstva će osigurati
Osnivač škole.
Kabinet hitnih medicinskih postupaka ima dotrajalu opremu koja će se
zamijeniti nabavkom nove lutke i školskog defibrilatora iz sredstava
projekta Regionalnog centra kvalitete. Specifikacija potreba je dostavljena
koordinatoru projekta.
U kabinetu br. 8 potrebno je nabaviti uz klima uređaj i pokretno računalo.
Postojeći prostori knjižnice zahtijevaju ugradnju polica, nabavku nove
knjižne građe i pisača s mogućnošću kopiranja.
Specijalizirane učionice za kemiju, fiziku, biologiju, biokemiju i anatomiju
opremiti će se potrebnim potrošnim materijalom prema specifikaciji
predmetnih nastavnika.
Ove školske godine se planira postaviti u učionice 6. i 7. Nove interaktivne
ekrane i preuređene bijele ploče, kao i veći broj prijenosnih računala
namijenjenih predavačima strukovnih predmeta, stručnoj službi (knjižničar)
i administrativnoj službi.
3.3. NASTAVNE BAZE ŠKOLE
Strukovni predmeti koji uz teorijsku nastavu imaju kurikulumom zadane i vježbe izvode se na kliničkim nastavnim bazama i ustanovama socijalne i zdravstvene skrbi, a pod vodstvom strukovnih nastavnika Škole ili mentora koji su u redovitom radnom odnosu na nastavnim bazama i imaju odgovarajuću stručnu spremu.
Ove školske godine planiraju se redoviti sastanci s glavnim sestrama i voditeljima suradnih ustanova te procjena potreba mentora za metodičkom i pomoći u praćenju i evaluaciji učenika. Po utvrđenom stanju organizirat će se pod vodstvom Vijeća strukovnih nastavnika potrebna edukacija.
Garderobe učenika u KB Sveti Duh i KB Merkur zahtijevaju uređenje i novu opremu koja će se nabaviti iz učeničkih participacija.
Planira se suradnja s KBC Zagreb, Klinikom za psihijatriju kao i suradnja sa Klinikom Asklepios iz Bad Kӧniga, Njemačka.
Planira se suradnja s KBC Zagreb, Klinikom za psihijatriju kao i nastavak suradnje sa Klinikom Asklepios iz Bad Kӧniga, Njemačka što ovisi o
epidemiološkoj situaciji vezanoj uz pandemiju COVID 19.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
6
NASTAVNE BAZE NA KOJIMA SE IZVODI NASTAVA VJEŽBI
USTANOVE RADNE JEDINICE
1. Klinika za psihijatriju Vrapče Zavod za dijagnostiku i intenzivno liječenje, Zavod za
liječenje ovisnosti, Zavod za psihotične poremećaje -
ženski
2. Klinička bolnica Dubrava Klinika za interne bolesti, Klinika za kirurgiju, Klinika za
neurologiju, Dijaliza
3. Klinička bolnica Sveti Duh Klinika za kirurgiju, Klinika za interne bolesti, Klinika za
ginekologiju, Klinika za neurologiju i Mikrobiološki
laboratorij
4. Klinika za dječje bolesti Zagreb Klinika za pedijatriju (gastroenterologija, kardiologija,
reumatologija i imunologija, alergologija, nefrologija,
neurologija, genetika, toksikologija, onkologija i jedinica
intenzivnog liječenja)
5. Klinika za infektivne bolesti Zavod za urogenitalne infekcije; Zavod za akutne
respiratorne infekcije Odjel za hepatitis
6. Klinika za tumore Kirurgija
7. KBC Sestre milosrdnice Dermatologija
8. Dom za starije osobe „Sveti
Josip“
Stacionar i Stambena zajednica
9. Zavod za javno zdravstvo
Andrija Štampar
Centar za prevenciju ovisnosti i Školske medicine,
Mikrobiološki laboratoriji, Centar za gerijatriju
10. Dječji vrtić Grigor Vitez Jasličke grupe
11. Dom za djecu Zagreb-Nazorova Novorođenčad, dojenčad i mala djeca
12. Dom zdravlja Zagreb-Centar Pedijatrijske ambulante
13. Dom zdravlja Zagreb- Istok Pedijatrijske ambulante
14. Ustanova za zdravstvenu njegu
u kući Zagreb
Zdravstvena njega u kući
15. Centar za socijalnu skrb-
obiteljski centar
Grupni i individualni rad s korisnicima
16. Ustanova za zdravstvenu njegu
u kući-Zagreb
Zdravstvena njega u kući korisnika
17. Klinička bolnica Merkur Odjel za hemodijalizu, odjel za intenzivnu skrb i odjel za
kirurgiju
18. Dječji vrtić Medvešćak Jasličke grupe
19. Zdravstvena ustanova Čorluka Zdravstvena njega starih osoba
20. Dječja bolnica Srebrnjak Klinika za pedijatriju
21. KBC Zagreb Mikrobiološki laboratorij
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
7
3.4. RADNO VRIJEME ŠKOLE
Nastava je uobičajeno organizirana u dvije smjene. U 7 i 30 započinje s radom
prva smjena, u 12 i 45 druga. Između svakog nastavnog sata je odmor koji traje
5 minuta, a nakon trećeg nastavnog sata u prvoj i drugoj smjeni je veliki odmor u
trajanju od 20 minuta. Tjedni raspored nastave u školi, raspored kliničke nastave
na nastavnim bazama u zdravstvenim ustanovama te raspored nastave tjelesne i
zdravstvene kulture nalaze se na mrežnim stranicama škole.
Škola trenutno zbog epidemiološke situacije radi prema mješovitom obliku nastave
- B model: Tim za kvalitetu izradio je plan organizacije nastave u Školi za
medicinske sestre Vrapče prema Akcijskom planu za provedbu nastave na daljinu
koji je objavilo Ministarstvo znanosti i obrazovanja u srpnju 2020. Organizacijski
model Tima za kvalitetu također je u skladu s Modelima i preporukama za rad u
uvjetima povezanima COVID-19 koje je potpisao aktualni ministar prof. dr. sc.
Radovan Fuchs. Nastava u prostoru Škole počinje u 8 i 30 u prvoj smjeni, a u 13
započinje nastava u drugoj smjeni. Online nastava se održava u rasporedom
zadano vrijeme u obje smjene.
Škola za medicinske sestre Vrapče odabrala je model B (mješoviti oblik nastave)
zbog prostornih uvjeta Škole. Naime, škola ima svega 7 učionica, od kojih su 4
učionice pregrađene zbog školskih praktikuma. Prema modelu B, u jednom tjednu
će u jutarnjoj smjeni biti učenici 1. razreda, a u poslijepodnevnoj smjeni učenici 3.
razreda. U tjednu kada su učenici 1. i 3. razreda u školi, učenici 2. i 4. razreda
nastavu imaju u virtualnim učionicama. U drugom tjednu učenici 1. i 3. razreda
nastavu prate u virtualnim učionicama, a učenici 2. i 4. razreda nastavu imaju u
Školi. Na taj način omogućeno je da su učionice iza kojih su školski praktikumi u
jutarnjoj smjeni slobodne kako bi se vježbe u praktikumima mogle nesmetano
odvijati i kako učenici ne bi dolazili u kontakt s drugim učenicima. Učenici 5.
razreda teorijsku nastavu imaju ponedjeljkom i petkom, dok su od utorka do
četvrtka na vježbama na nastavim bazama. Također učenici 5. razreda u jednom
tjednu imaju ponedjeljkom virtualnu nastavu, a petkom su u školi, dok su u
sljedećem tjednu ponedjeljkom u školi, a petkom u virtualnim učionicama.
Prema ovom planu vježbe se odvijaju u školskim praktikumima i na nastavnim
bazama kao i prethodnih godina, naravno, poštivajući sve upute HZJZ-a o
prevenciji širenja COVID-19.
Tim modelom nisu sve učionice zauzete, nije velika dnevna fluktuacija učenika u
prostorijama škole te se zadovoljavaju sve epidemiološke preporuke HZJZ-a.
Sukladno Odlukama o tjednim i godišnjim zaduženjima formira se radno vrijeme
nastavnika. Prema Zakonu o radu NN137/04, Pravilniku o normi rada nastavnika
u srednjoškolskoj ustanovi NN94/2010 i Kolektivnom ugovoru za zaposlenike u
srednjoškolskim ustanovama utvrđuju se ukupne tjedne obveze zaposlenika kroz
40. satni radni tjedan.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
8
Radno vrijeme stručne suradnice pedagoginje:
Paran broj tjedana u godini prijepodne od 09- 15 sati
Neparan broj tjedana u godini poslijepodne od 13 - 19 sati
Radno vrijeme stručnog suradnika knjižničara
PONEDJELJKOM 12:00 - 18:00 h
SRIJEDOM 7:30 - 13:30 h
ČETVRTKOM 8:00 - 11:00 h
Radno vrijeme tajnice i voditeljice računovodstva je u okviru
40 satnog radnog vremena:
Od 07- 15 sati (napomena: isti se zbog potrebe posla
može izmijeniti)
Radno vrijeme tehničke službe je:
U prijepodnevnoj smjeni od 06 do14 sati
U poslijepodnevnoj smjeni od 13 do 21 sat
Radno vrijeme ravnateljice:
Parne datume od 7 i 30 do 15 i 30 sati
Neparne datume od 12- 20 sati
Raspored individualnih konzultacija stručne službe, razrednika i
nastavnika s učenicima i roditeljima i objavljeni su na mrežnim
stranicama Škole i u e- dnevniku.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
9
3.5. KALENDAR RADA ŠKOLE
Početak školske godine: 01. rujan 2020. godine
Nastavna godina počinje: 07. rujna 2020. godine
Nastavna godina za završne razrede završava: 25. svibnja 2021. godine
Nastavna godina za sve godine završava: 18. lipnja 2021. godine
Nastava se ustrojava u dva polugodišta.
Prvo polugodište traje: od 7. rujna 2020. godine do 23. prosinca 2020. Jesenski odmor za učenike: od 2. do 3.11.2020. - nastava počinje 4.11.2020.
Prvi dio zimskog odmora za učenike:
od 24. prosinca 2020. do 8. siječnja 2021. - nastava počinje 11.1.2021.
Drugi dio zimskog odmora za učenike:
od 23. do 26. veljače 2021. - nastava počinje 1.3.2021.
Državni praznici: 01. studenog 18. studenog
Drugo polugodište : od 11. siječnja - 18. lipnja 2021. godine
Proljetni odmor za učenike:
od 2. do 9. travnja 2021. - nastava počinje 12.4.2021.
Državni praznici: 01. svibnja 2021. 30. svibnja 2021.
03. lipnja 2021.
Ljetni odmor počinje 21. lipnja 2021. godine, osim za učenike koji polažu
predmetni, razredni, dopunski ili razlikovni ispit, koji imaju dopunski nastavni
rad, završni rad ili ispite državne mature, te za učenike trećih, četvrtih i petih
razreda koji nakon 18. lipnja realiziraju nastavu iz zdravstvenih vježbi I, II i
III.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
10
3.6. PLAN IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA
01.10.2020. Sjednica Prosudbenog odbora i imenovanje zapisničara
05.10.2020. Objava Vremenika izradbe i obrane završnog rada na
oglasnoj ploči škole i na mrežnoj stranici škole
09.10.2020. Sjednica Prosudbenog odbora – način odabira tema
12.- 15. 10.
2020.
Upoznati učenike sa sadržajem, načinom, uvjetima i
postupkom izradbe i obrane završnog rada
19.10.2020. Ravnatelj donosi teme za završni rad Sjednica prosudbenog odbora i objava tema
20.-29.10. 2020.
Učenici odabiru temu za završni rad
30. 10. 2020. Učenici prijavljuju odabranu temu u tajništvo
30.11.2019. Sjednica prosudbenog odbora Imenovanje Povjerenstava za obranu završnog rada
OBRANA ZAVRŠNOG RADA- LJETNI ROK
22.-26.03.2021. Prijava obrane završnog rada u tajništvu škole
do 26.03.2021. Učenik predaje završni rad mentoru na prvo čitanje
05.-07.05.2021. Učenik predaje završni rad mentoru
20.05.2021. Učenik predaje završni rad, potpisan od mentora, u tajništvo škole
21.05. 2021. Sjednica Prosudbenog odbora
07.-11.06.2021. Obrana završnog rada
11. 06.2021. Sjednica Prosudbenog odbora
18.06.2021. Svečana podjela svjedodžbi o završnom radu
OBRANA ZAVRŠNOG RADA – JESENSKI ROK
05.07.2021. Prijava obrane završnog rada
23.08.2021. Učenik predaje završni rad mentoru
25.08.2021. Učenik predaje završni rad, potpisan od mentora, u tajništvo škole
27.08.2021. Obrana završnog rada
30.08.2021. Podjela svjedodžbi o završnom radu
OBRANA ZAVRŠNOG RADA –ZIMSKI ROK
22.11.2021. Prijava obrane završnog rada
18.01.2022. Učenik predaje završni rad mentoru
21.01.2022. Učenik predaje završni rad, potpisan od mentora , u tajništvo škole
01.02.2022. Obrana završnog rada
04.02.2022. Podjela svjedodžbi o završnom radu
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
11
3.7. PROVEDBA ISPITA DRŽAVNE MATURE
Završetak nastave za učenike završnih razreda: 25. svibnja 2021.
LJETNI ROK: od 01. do 25. lipnja 2021.
PRIJAVE ISPITA : od 1. prosinca 2020. do 15. veljače 2021.
OBJAVE REZULTATA: 13. srpnja 2021.
ROK ZA PRIGOVORE: 15. srpnja. 2021.
OBJAVA KONAČNIH REZULTATA: 20. srpnja 2021.
PODJELA SVJEDODŽBI: 22. srpnja 2021.
DATUM ISPIT
utorak,
1. lipnja
ČEŠKI MATERINSKI JEZIK (test) u 9:00 h
MAĐARSKI MATERINSKI JEZIK (test) u 9:00 h
SRPSKI MATERINSKI JEZIK (test) u 9:00 h
TALIJANSKI MATERINSKI JEZIK A (test) u 9:00 h
TALIJANSKI MATERINSKI JEZIK B (test) u 9:00 h
GRČKI JEZIK u 14:00 h
srijeda, 2. lipnja
ČEŠKI MATERINSKI JEZIK (esej) u 9:00 h
MAĐARSKI MATERINSKI JEZIK (esej) u 9:00 h
SRPSKI MATERINSKI JEZIK (esej) u 9:00 h
TALIJANSKI MATERINSKI JEZIK A (esej) u 9:00 h
TALIJANSKI MATERINSKI JEZIK B (esej) u 9:00 h
LATINSKI JEZIK A u 14:00 h
LATINSKI JEZIK B u 14:00 h
petak, 4. lipnja
ENGLESKI JEZIK A u 9:00 h
ENGLESKI JEZIK B u 9:00 h
ponedjeljak,
7. lipnja
BIOLOGIJA u 9:00 h
ŠPANJOLSKI JEZIK A u 14:00 h
ŠPANJOLSKI JEZIK B u 14:00 h
utorak,
8. lipnja
GEOGRAFIJA u 9:00 h
TALIJANSKI JEZIK A u 14:00 h
TALIJANSKI JEZIK B u 14:00 h
srijeda, 9. lipnja
POLITIKA i GOSPODARSTVO u 9:00 h
FRANCUSKI JEZIK A u 14:00 h
FRANCUSKI JEZIK B u 14:00 h
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
12
četvrtak, 10. lipnja
INFORMATIKA u 9:00 h
PSIHOLOGIJA u 14:00 h
petak,
11. lipnja
KEMIJA u 9:00 h
SOCIOLOGIJA u 14:00 h
ponedjeljak,
14. lipnja
NJEMAČKI jezik A u 9:00 h
NJEMAČKI jezik B u 9:00 h
POVIJEST u 14:00 h
utorak, 15. lipnja
FIZIKA u 9:00 h
FILOZOFIJA u 14:00 h
srijeda, 16. lipnja
LIKOVNA UMJETNOST u 9:00 h
VJERONAUK u 14:00 h
četvrtak, 17. lipnja
LOGIKA u 9:00 h
GLAZBENA UMJETNOST u 14:00 h
ponedjeljak, 21. lipnja
MATEMATIKA A u 9:00 h
MATEMATIKA B u 9:00 h
srijeda, 23. lipnja
ETIKA U 9:00 H
četvrtak, 24. lipnja
HRVATSKI JEZIK A (test) u 9:00 h
HRVATSKI JEZIK B (test) u 9:00 h
petak,
25. lipnja
HRVATSKI JEZIK A (esej) u 9:00 h
HRVATSKI JEZIK B (esej) u 9:00 h
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
13
JESENSKI ROK: od 18. kolovoza do 03. rujna 2021.
PRIJAVE ISPITA : od 20. srpnja 2021. do 31. srpnja 2021.
OBJAVE REZULTATA: 10. rujna 2021.
ROK ZA PRIGOVORE: 15. rujan 2021.
OBJAVA KONAČNIH REZULTATA: 15. rujna 2021.
PODJELA SVJEDODŽBI: 17. rujna. 2021.
DATUM ISPIT
18. kolovoza
FRANCUSKI JEZIK A u 9:00 h
FRANCUSKI JEZIK B u 9:00 h
VJERONAUK u 14:00 h
19. kolovoza
ČEŠKI MATERINSKI JEZIK (test) u 9:00 h
MAĐARSKI MATERINSKI JEZIK (test) u 9:00 h
SRPSKI MATERINSKI JEZIK (test) u 9:00 h
TALIJANSKI MATERINSKI JEZIK A (test) u 9:00 h
TALIJANSKI MATERINSKI JEZIK B (test) u 9:00 h
GRČKI JEZIK u 14:00 h
LATINSKI JEZIK A u 14:00 h
LATINSKI JEZIK B u 14:00 h
20. kolovoza
ČEŠKI MATERINSKI JEZIK (esej) u 9:00 h
MAĐARSKI MATERINSKI JEZIK (esej) u 9:00 h
SRPSKI MATERINSKI JEZIK (esej) u 9:00 h
TALIJANSKI MATERINSKI JEZIK A (esej) u 9:00 h
TALIJANSKI MATERINSKI JEZIK B (esej) u 9:00 h
ŠPANJOLSKI JEZIK A u 14:00 h
ŠPANJOLSKI JEZIK B u 14:00 h
23. kolovoza
ENGLESKI JEZIK A u 9:00 h
ENGLESKI JEZIK B u 9:00 h
POVIJEST u 14:00 h
24. kolovoza
GEOGRAFIJA u 9:00 h
TALIJANSKI JEZIK A u 14:00 h
TALIJANSKI JEZIK B u 14:00 h
25. kolovoza
MATEMATIKA A u 9:00 h
MATEMATIKA B u 9:00 h
ETIKA u 14:00 h
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
14
26. kolovoza
BIOLOGIJA u 9:00 h
PSIHOLOGIJA u 14:00 h
27. kolovoza
FIZIKA u 9:00 h
POLITIKA I GOSPODARSTVO u 14:00 h
30. kolovoza
HRVATSKI JEZIK A (test) u 9:00 h
HRVATSKI JEZIK B (test) u 9:00 h
GLAZBENA UMJETNOST u 14:00 h
31. kolovoza
HRVATSKI JEZIK A (esej) u 9:00 h
HRVATSKI JEZIK B (esej) u 9:00 h
LOGIKA u 14:00 h
1. rujna
KEMIJA u 9:00 h
NJEMAČKI JEZIK A u 14:00 h
NJEMAČKI JEZIK B u 14:00 h
2. rujna
SOCIOLOGIJA u 9:00 h
LIKOVNA UMJETNOST u 14:00 h
3. rujna
INFORMATIKA u 9:00 h
FILOZOFIJA u 14:00 h
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
15
4. KADROVSKI UVJETI
4.1. POPIS DJELATNIKA
Red. br.
Prezime i ime
UG
OV
OR
O
RA
DU
MEN
TO
R,
SA
VJE
TN
IK
Str
uka
Str
učn
a s
pre
ma
Rad
no m
jesto
RAVNATELJ ŠKOLE
01.
VIŠNJA VIČIĆ-HUDOROVIĆ
Neod
sav
mag.med.techn
VSS
RAVNATELJ
STRUČNI SURADNICI
02. ZLATICA ŠIMUNOVIĆ Neod. sav prof. pedagogije VSS PEDAGOG
03. MISLAV ČALJKUŠIĆ
Nepun/
Neod
- dipl. bibliotekar/ka
VSS
KNJIŽNIČAR
NASTAVNICI OPĆE-OBRAZOVNIH
PREDMETA
04. BECK IRA Nepun/Neod.
sav prof. lat. i grč. jez. i knjiž.
VSS NASTAVNICA LATINSKOG
JEZ.
05. ČERNOK LAHORKA Neod. - profesor hrvatskog jezika VSS NASTAVNICA
HRVATSKOG J.
06. DEJANOVIĆ LEA
Neod -
mag.educ. biol et chem
VSS
NASTAVNICA BIOLOGIJE BIOK., BAKTER. VIROL.
I PARAZITOLOGIJE
07. DEKANIĆ ANKA
Neod. - prof. tjelesne i zdrav. kult
VSS
NASTAVNICA TZK
08. JAZVIĆ TOMISLAV
Nepun/Neod
- prof. lat. jezika i filozofije VSS NASTAVNIK LATINSKOG
JEZIKA
09. KRALJ VESNA
Neod. men prof. geografije VSS NASTAVNICA GEOGRAFIJE
10. KRIŽNIK LATINKA Neod - prof. matematike NASTAVNICA
MATEMATIKE
11. LABAŠ MARINELA Neod. sav profesor povijesti i geografijei VSS NASTAVNIK GEOGR.,
POVIJESTI
12. MARIĆ MARTINA Neod. - mag.educ. biol et chem VSS NASTAVNICA KEMIJE,
BIOKEMIJE
13. MATEJIĆ TAJANA Neod. sav profesor hrvatskog jezika VSS NASTAVNICA HRVATSK. J.
14. ŠEHTEL VESNA Neod . - prof. fizike i informatike VSS NASTAVNICA
INFORMATIKE
15. TOMEK VESNA IVANKA Neod prof. eng jez. i knjiž. i
povijesti VSS NASTAVNICA HRVATSK. J.
16. VRLJIĆ BERISLAV Neod
mag. theolog
VSS
NASTAVNIK
VJERONAUKA
17. VUČNIĆ ALEKSANDRA Neod prof. njem. i rus. jez. i knjiž. VSS NASTAVNICA NJEMAČ. J
18. ZEREC VESNA
Nepun/Neod.
- prof. fizike VSS NASTAVNICA FIZIKE
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
16
Redbr.
Prezime i ime
UG
OV
OR
O
RA
DU
MEN
TO
R,
SA
VJE
TN
IK
Str
uka
Str
učn
a s
pre
ma
Rad
no m
jesto
NASTAVNICI STRUKOVNO-
TEORIJSKIH PREDMETA
1. BUBLE-OCVIREK ANITA Neod.
- dr. med
VSS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
2. CRKVENAC IRENA
Neod.
-
bacc.med.techn.
VŠS
NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
3.
FILIPUŠIĆ IVA Neod. - mag.med.techn. VSS
NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
4. GOLIĆ TAMARA
Neod. -
bacc.med.techn. VŠS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
5. HUDIN DANICA Neod sav dipl.med.techn. VSS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
6. KOŠTRUN SLAVEN Neod. - prof. psihologije VSS NASTAVNIK
PSIHOL.,ZNAKOV. JEZ.
7. KOZINA MIRJANA Neod. sav mag.med.techn. VSS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
8. LUJIĆ BRANKA Neod. - mag.med.techn. VSS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
9. LJUBIĆ ANA-MARI Neod . - bacc.med.techn. VŠS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
10. MARETIĆ MATE Neod. - bacc.med.techn. VŠS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
11. MATIĆ NIKOLINA Neod - mag.med.techn. VSS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA J.
12. MILJANOVIĆ-VRĐUKA
VERONIKA Neod - mag.med.techn. VSS
NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
13. MIŠČANČUK MARICA Neod. men bacc.med.techn. VŠS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
14. OŽANIĆ LANA Neod - bacc.med.techn. VŠS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
15. PRGOMET MARIO Neod - bacc.med.techn. VŠS NASTAVNIK STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
16. RIBARIĆ SUZANA Neod sav prof.soc.pedag VSS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
17. SEVER MARIJANA Neod - bacc.med.techn. VŠS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
18. SMOJVER JASNA Neod - prof. sociologije i
pedagogije VSS NASTAVNICA ETIKE, GO,
KOM. VJ, N. POČ, SOCIOL
19. STUNIĆ DALILA Određ. - mag.med.techn. VSS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
20. ŠIMIĆ BLAJIĆ SANJA Neod. - bacc.med.techn. VŠS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
21. ŠTEKO BISERKA Neod sav mag.med.techn. VSS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
22. TOPLAK SILVA Neod - bacc.med.techn. VŠS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
23. VIDOŠA ALEKSANDRA Neod men dipl.med.techn. VSS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
24. VUČEN SLAVICA Neod - bacc.med.techn. VŠS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
25. VUKELIĆ ANKICA Neod - bacc.med.techn. VŠS NASTAVNICA STR.
TEORIJSKIH PREDMETA
26. ZAMOSTNI JAN Nepun
/Neod - prof.fizike i politehnike VSS NASTAVNIK BIOFIZIKE
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
17
Red
. b
r.
Prezime i ime
Struka
Str
učn
a
sp
rem
a
ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKO OSOBLJE
01. VERŠEC MARIJA
dipl.iur.
VŠS tajnica
02. ŽABEC NOVAKOVIĆ SNJEŽANA ekonomist VŠS računovotkinja
03. MALEŠ ANA
SSS spremačica
04. POTREBIĆ JASENKA cvjećar SSS spremačica
05. IKODINOVIĆ BORIVOJ električar SSS domar/spremač
Red
. b
r.
Prezime i ime
Str
uka
Str
učn
a s
pre
ma
Predmet
VANJSKI SURADNICI
01. BUKOVINA GORDANA
mag.med.techn.
VSS
Zdrav. njega bolesnog djeteta i
adolescenta (vježbe)
02. BROZ KONJEVODA VESNA dipl.med.techn. VSS Zdrav. njega kirurškog bol.-spec.
(vježbe)
03. CRNOŠIJA LJUBICA mag.med.techn.
VSS Zdrav. njega u kući(vježbe)
04. DAKIĆ NENAD mag.med.techn. VŠS Sestrinska skrb u jedinici za
dijalizu(vježbe)
05. KUŠTER PETRA bacc.med.techn. VŠS Intenzivna zdravstvena njega
(vježbe)
06. LEKIĆ DUŠICA bacc.med.techn. VŠS Instrumentiranje (vježbe)
07. LUKŠIĆ-PULJAK MARIJANA mag.med.techn. VSS Zdrav. njega starijih osoba (vježbe)
08. MARTINOVIĆ ZRINKA bacc.med.techn. VŠS Zdrav. njega kirurškog bol.-opća.
(vježbe)
09. PEDIŠIĆ IVO dr. med
VSS Radiologija
10. PETIR BRATUŠA KORNELIJA mag.med.techn. VŠS Zdrav. njega psihijatrijskih bol.
(vježbe)
11. ŠIMIĆ MIRJANA dr.sc; dipl.ing. VSS Bakteriologija, virologija i
parazitologija (vježbe)
12. TIŠLJAR MARTINA mag.med.techn. VSS Intenzivna zdravstvena njega
(vježbe)
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
18
5. GODIŠNJI FOND NASTAVNIH SATI
5.1. NASTAVNI PLAN OPĆEOBRAZOVNOG DIJELA KURIKULUMA
5.2. NASTAVNI PLAN STRUKOVNOG DIJELA KURIKULUMA
5.3. IZBORNI PREDMETI
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
19
i v
i v a st a n
6. TJEDNO I GODIŠNJE ZADUŽENJE DJELATNIKA ŠKOLE
R. br.
Ime i
prezime
nastavnika
Zvanje Tje
dna
norm
a
Nastavnik
predmeta
Razre
dni
odje
li
Tje
dno
zaduž.
u
nasta
vi
Razre
dnik
Osta
la z
aduženja
-
ukupno
UK
UPN
O
TJE
DN
O
Br.
sati
iznad
norm
e
Osta
li
posl
ovi
UG
OVO
R
O
RAD
U
1. BECK IRA 20 Latinski jezik 2.B, 1. A, 1.B, 1.C 8 2 10 20 0 10 20
2. BUBLE OCVIREK ANITA 22 Anatomija, Farmakologija, Patologija
3.A, 3.B, 3.C, 4.A,
4.B, 4.C 22 1 25 3 18 40
3. ČERNOK LAHORKA 20 Hrvatski jezik 2.A, 2.B, 2.C, 1.A 20 2 0 22 2 20 40
4. CRKVENAC IRENA 26
Zdr. njega kir. bol- opća, Kronične rane, Intenzivna zdr. njega
4. B, 5C 25 2 1 28 2 14 40
5. DEJANOVIĆ LEA 22 Biologija,
Bakteriologija,virol.i parazitol
1. A, 1.B, 1.C, 2.A, 2B, 2.C,
3.A, 3.B, 3.C 21
2 23 1 18 40
6. DEKANIĆ ANKA 22 Tjelesna i zdravstvena kultura
1. A, 1.B, 1.C,
2.A, 2B, 2.C 12
10 22 0 18 40
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
20
R.
br.
Ime i prezime nastavnika
Tje
dn
a
no
rm
a
Nastavnik
predmeta
Razredni odjeli
Tje
dn
o
zad
už.
u
nasta
vi
Razred
ni
k
Osta
la
zad
uže
nj
uku
pn
o
UK
UP
NO
TJED
NO
Br.
sati
izn
ad
no
rm
e
Osta
li
po
slo
vi
UG
OV
OR
O R
AD
U
7. FILIPUŠIĆ IVA 24
Zdr.nj.
bolesnog djet., Soc. i zdr. zakonod i pravni asp
4. A 12 0 15 27 3 16 40
8. GOLIĆ TAMARA 25
Zdr.nj.spec,
Dijetetika, Socijalno i zdrav. zakonodav.
4.B, 4.C, 5.A, 5.B 27 0 1 26 2 14 40
9. HUDIN DANICA 26
Zdr.nj.opća, Opća načela zdr. i njege
3.B 26 0 1 27 1 14 40
10. JAZVIĆ TOMISLAV 7
Latinski j., 1.A, 1.C 5 2 0 7 0 10 17
11. KOŠTRUN SLAVEN 22
Psihologija, Hrvats. znakovni j
3.A, 3.B, 3.C 21 0 1 23 0 18 40
12. KOZINA MIRJANA 22
Profesionalna
komunikacija 3.A, 3.B, 3.C 21 0 1 22 0 18 40
13. KRALJ VESNA 10
Geografija 1.A, 1.B, 1.C, 2.A 8 0 3 11 1 9 20
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
21
R.
br.
Ime i prezime nastavnika
Tje
dn
a
no
rm
a
Nastavnik
predmeta
Razredni odjeli
Tje
dn
o
zad
už.
u
nasta
vi
Razred
ni
k
Osta
la
zad
uže
nj
uku
pn
o
UK
UP
NO
TJED
NO
Br.
sati
izn
ad
no
rm
e
Osta
li
po
slo
vi
UG
OV
OR
O R
AD
U
14. KRIŽNIK LATINKA 20
Matematika, Fakultativna nastava M u 5. raz
1.A, 1.B, 1.C, 2.A,
2.B, 2.C 20 0 1 21 0 19 40
15. LABAŠ MARINELA 22
Povijest, Geografija
1.A, 1.B, 1.C, 2.B,
2.C 16 2 3 21 0 19 40
16. LJUBIĆ ANAMARI 26
ZNJ starijih osoba, ZNJ majke
5.A, 5.B, 5. C 27 0 2 29 3 14 40
17. LUJIĆ BRANKA 26
Zdr.nj.opća, Opća načela zdr. i njege
3.A 25 2 0 27 1 14 40
18. MARETIĆ MATE 22
Hitni medicinski postupci
4.A, 4.B, 4.C 21 2 0 23 1 18 40
19. MARIĆ MARTINA 22
Kemija,
Biokemija, 1.A, 1.B, 1.C,
2.A,2.B, 2.C, 20 2 0 22 0 18 40
20. MATEJIĆ TAJANA 20
Hrvatski jezik,
Komunik.vještFakultativna H 5. R
1.B, 1.C ,2.A, 5. R 13 0 7 20 0 20 40
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
22
R.
br.
Ime i prezime nastavnika
Tje
dn
a
no
rm
a
Nastavnik
predmeta
Razredni odjeli
Tje
dn
o
zad
už.
u
nasta
vi
Razred
ni
k
Osta
la
zad
uže
nj
uku
pn
o
UK
UP
NO
TJED
NO
Br.
sati
izn
ad
no
rm
e
Osta
li
po
slo
vi
UG
OV
OR
O R
AD
U
21. MATIĆ NIKOLINA 26
Zdr.njega
kirurškog bol. opća, Kronične rane, Načela administracije
4.A, 4.B, 4.C 24 2 1 27 1 14 40
22. MILJANOVIĆ VRĐUKA VERONIKA 26
Zdr.nj.opća, Opća načela zdr. i njege
3.C 25 2 27 1 14 40
23. MIŠČANČUK MARICA 27
Zdravst. njega
specijalna 4.A, 4.B 28 0 0 28 1 13 40
24. OŽANIĆ LANA 22
Metodika
zdravstvenog odgoja, ZNJ u kući
5.A,B,C 22 0 0 22 0 18 40
25. PRGOMET MARIO 25
ZNJ zdravo dijete, Etika u sestr.
3.A, 3. C 23 2 25 0 15 40
26. RIBARIĆ SUZANA 25
Zdr. njega zaštita ment. zdravlja, Higijena-preventivna med.
4.A, 4.B, 4.C 24 0 1 25 1 16 40
27. SEVER MARIJANA 28
Zdr. njega kirurškog bol-spec, Higijena-preventivna m
5.C, 5. A 29 0 2 31 3 12 40
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
23
R.
br.
Ime i prezime nastavnika
Tje
dn
a
no
rm
a
Nastavnik
predmeta
Razredni odjeli
Tje
dn
o
zad
už.
u
nasta
vi
Razred
ni
k
Osta
la
zad
uže
nj
uku
pn
o
UK
UP
NO
TJED
NO
Br.
sati
izn
ad
no
rm
e
Osta
li
po
slo
vi
UG
OV
OR
O R
AD
U
28. SMOJVER JASNA 22
Etika, GO, KV Načela pouč.,
Sociologija
1.A, 1.B, 1.C, 2.C,
3.A,3.B, 3.C, 4.A, 4.B, 4.C
23 1 24 2 18 40
29. STUNIĆ DALILA 26
ZNJ bolesno dijete, Etika u sestrinstvu
3.A, 4.B, 4.C 25 2 0 27 1 14 40
30. ŠEHTEL VESNA 22
Informatika ,
Dodatna INF nastava 5. razredi
1.A, 1.B, 1.C, 2.A,
2.B, 2.C 19 2 2 23 1 18 40
31. ŠIMIĆ BLAJIĆ SANJA 28
Zdr. njega
zdravog djeteta i adolescenta
3.B, 3.C 26 2 0 28 0 12 40
32. ŠTEKO BISERKA 28
Zdr. njega kirurškog bol-spec
5.B, 5.C 30 0 0 30 2 14 40
33. TOMEK VESNA IVANKA 21
Engleski jezik,
Fakultativna nastava E u 5. raz
1.A, 1.B, 1.C, 2.A,
2.B, 2.C I 5. R 19 2 1 22 1 19 40
34. TOPLAK SILVA 27
Zdr. njega psihijatrijskog bol
5.A, 5.B, 5.C 27 0 0 27 0 13 40
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
24
R.
br.
Ime i prezime nastavnika
Tje
dn
a
no
rm
a
Nastavnik
predmeta
Razredni odjeli
Tje
dn
o
zad
už.
u
nasta
vi
Razred
ni
k
Osta
la
zad
uže
nj
uku
pn
o
UK
UP
NO
TJED
NO
Br.
sati
izn
ad
no
rm
e
Osta
li
po
slo
vi
UG
OV
OR
O R
AD
U
35. VIDOŠA ALEKSANDRA 25
ZNJ - spec. 4.,
ZNJ - spec. 5., Dijetetika, Higijena i soc. med.
4.A, 5.B, 5.C 25 0 2 27 2 15 40
36. VRLJIĆ BERISLAV 6
Vjeronauk 1A, 1.B, 1.C,
2.A, 2.B, 2.C 6 0 0 6 0 3 9
37. VUČEN SLAVICA 26
Zdr. njega kir.
bol- opća, Kronične rane, higijena
4.C 24 2 1 27 1 14 40
38. VUČINIĆ ALEKSANDRA 8
Njemački jezik dopunska nastava i dodatna nastava u 5. raz
1.C, 2.C, 8 0 0 8 0 7 15
39. VUKELIĆ ANKICA 27
Zdravstvena
njega majke 5.A, 5.B, 27 0 0 27 0 13 40
40. ZAMOSTNI JAN 4
Biofizika,
dopunska nastava fizika 1. I 2. razredi
4.A, 4.B, 4.C 4 0 0 4 0 5 9
41. ZEREC VESNA 12
Fizika 1.A, 1.B, 1.C, 2.A,
2.B, 2.C, 12 0 0 12 0 12 24
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
25
6.1. OSTALA ZADUŽENJA NASTAVNIKA
RAZREDNICI/ ZAMJENICI RAZREDNIKA
RA ZR ED
RAZREDNICI
ZAMJENICI
1.A
VERONIKA MILJANOVIĆ VRĐUKA,
bacc.med.techn
ANKA DEKANIĆ, prof
1.B MARTINA MARIĆ, mag. educ. biol. et chem.
TAJANA MATEJIĆ, prof
1.C SANJA ŠIMIĆ BLAIĆ, bacc.med.techn
ZLATICA ŠIMUNOVIĆ, prof
2.A VESNA ŠEHTEL, prof
IVA FILIPUŠIĆ, mag.med.techn.
2.B VESNA IVANKA TOMEK, prof
ANITA BUBLE OCVIREK, dr. med
2.C LAHORKA ČERNOK, prof
NIKOLINA MATIĆ, mag.med.techn.
3.A DALILA STUNIĆ, mag.med.techn.
LATINKA KRIŽNIK, prof
3.B
IRA BECK, prof
DANICA HUDIN, dipl. med. techn
3.C
MARINELA LABAŠ, prof
JASNA SMOJVER, prof
4.A NIKOLINA MATIĆ,
mag.med.techn
VESNA IVANKA TOMEK, prof
4.B
BRANKA LUJIĆ, mag.med.techn.
ANKA DEKANIĆ, prof
4.C SLAVICA VUČEN, bacc.med.techn.
MARINELA LABAŠ, prof
5.A
MATE MARETIĆ, bacc.med.techn.
TAJANA MATEJIĆ, prof
5.B
TOMISLAV JAZVIĆ, prof
TAMARA GOLIĆ, bacc.med.techn.
5.C IRENA CRKVENAC,
bacc.med.techn.
ZLATICA ŠIMUNOVIĆ, prof
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
26
VIJEĆA I VODITELJI VIJEĆA U ŠKOLI
VIJEĆA VODITELJI
VIJEĆE NASTAVNIKA OPĆEOBRAZOVNIH
PREDMETA
Ve Vesna Šehtel, prof.
VIJEĆE NASTAVNIKA STRUKOVNIH
PREDMETA
Iv Iva Filipušić, mag.med.techn.
VIJEĆE RAZREDNIKA Zlatica Šimunović, prof.
VIJEĆE UČENIKA Luka Bakonji, 4.b
VIJEĆE RODITELJA
VODITELJICA ŽUPANIJSKOG VIJEĆA
NASTAVNIKA HRVATSKOG JEZIKA
STRUKOVNIH ŠKOLA GRADA ZAGREBA
Ta Tajana Matejić, prof.
VODITELJICA MEĐUŽUPANIJSKOG VIJEĆA
NASTAVNIKA ZDRAVSTVENE NJEGE
Suzana Ribarić, prof.
VODITELJICA MEĐUŽUPANIJSKOG VIJEĆA
GLOBE ŠKOLA
Marinela Labaš, prof.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
27
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA
AKTIVNOST
VODITELJI
PRVA POMOĆ
Anka Dekanić, prof
e-MEDICA
Zlatica Šimunović, prof., koordinator,
Aleksandra Vidoša, dipl.med.techn., Mirjana
Kozina, mag.med.techn, Irena Crkvenac,
bacc.med.techn., Anita Buble, dr. med, Jan
Zamostni, prof.
GLOBE program
M.Labaš,prof.- GLOBE voditelj i mentor, Ira
Beck,prof.- GLOBE mentor
ŠKOLSKI SPORTSKI KLUB Anka Dekanić, prof
VOLONTERSKI KLUB Mirjana Kozina, mag.med.techn
KLUB MEDIJATORI Mirjana Kozina, mag.med.techn. i Slavica
Vučen, bacc.med.techn
KNJIŽEVNI KRUŽOK Tajana Matejić, prof.
ŠKOLSKI PREVENTIVNI
PROGRAMI Lana Ožanić
HUMANITARNE AKCIJE ŠKOLE Ankica Vukelić, bacc.med.techn.
JAVNA I KULTURNA DJELATNOST
I PROMIDŽBA ŠKOLE
Vesna Ivanka Tomek, prof. i Anka Dekanić
ESTETSKO UREĐENJE ŠKOLE Vesna Ivanka Tomek, prof. i Anka Dekanić
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
28
KOORDINATORICA ZA DRŽAVNU MATURU I NACIONALNE ISPITE:
Tajana Matejić, prof. – koordinatorica
Marinela Labaš, prof. – zamjenica
IZRADA RASPOREDA TEORETSKIH PREDMETA:
Anka Dekanić, prof.
VODITELJICA I KOORDINATORICA VJEŽBI IZ KLINIČKE NASTAVE NA NASTAVNIM
BAZAMA I IZRADA RASPOREDA VJEŽBI ZA 9 RAZREDNIH ODJELA:
Iva Filipušić, mag.med.techn.
ADMINISTRATOR IMENIKA:
Aleksandra Vidoša, dipl. med. techn. .
ADMINISTRATOR RESURSA:
Vesna Šehtel, prof.
ADMINISTRATOR E-DNEVNIKA:
Vesna Šehtel, prof.
VODITELJICE SPECIJALIZIRANIH UČIONICA:
Vesna Šehtel, prof. - računalna učionica;
Danica Hudin, dipl.med.tech.- kabinet za zdravstvenu njegu
Mario Prgomet, bacc.med.techn.- kabinet za zdravstvenu njegu zdravog djeteta
PROJEKTNI TIM:
Latinka Križnik – voditelj
Ira Beck, Danica Hudin, Marinela Labaš, Nikolina Matić, Suzana Ribarić, Zlatica Šimunović,
Slavica Vučen, Ankica Vukelić - članovi
ZAŠTITA NA RADU ZA RAD NA SIGURAN NAČIN I ZAŠTITA OD POŽARA:
Danica Hudin, dipl.med.sestra
SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA UČENIKA I NASTAVNIKA
Voditelji: pedagoginja Zlatica Šimunović, prof., razrednici, tajnica Marija Veršec, dipl. iur. i
ravnateljica Višnja Vičić Hudorović
POVJERENSTVO ZA PRIKUPLJANJE, PODJELU I NABAVKU BESPLATNIH UDŽBENIKA:
Mislav Čaljkušić, prof.- kordinator
Slaven Koštrun, prof.- član
Sanja Šimić Blajić, bacc.med.techn.- član
Tamara Golić, bacc.med.techn.- član
OSOBA ZA ZAŠTITU DOSTOJANSTVA RADNIKA:
Nikolina Matić, mag. med. techn.
UPISNA KOMISIJA:
Zlatica Šimunović, prof.- predsjednica,
Aleksandra Vidoša, dipl.med.sestra - član
Višnja Vičić Hudorović, mag.med.techn. – član
SINDIKALNI POVJERENIK:
Vesna Kralj, prof.
Vesna Šehtel, prof.- zamjenica sindikalnog povjerenika
Marinela Labaš, prof.- Preporod
ŠKOLSKO ISPITNO POVJERENSTVO ZA PROVEDBU ISPITA DRŽAVNE MATURE:
Pripremne i druge radnje u svezi s organizacijom i provedbom državne mature u školi provodi
školsko ispitno povjerenstvo. U skladu s Pravilnikom o polaganju državne mature, Školsko
ispitno povjerenstvo čine ravnatelj kao predsjednik Povjerenstva i 6 članova Nastavničkog
vijeća koje imenuje ravnatelj Škole, od kojih je jedan član ispitni koordinator, drugi član
njegov zamjenik. Ravnatelj imenuje povjerenstvo u rujnu, za tekuću školsku godinu.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
29
Članovi Školskog ispitnog povjerenstva za školsku godinu 2020./2021. su:
Višnja Vičić-Hudorović, prof. – predsjednica školskog ispitnog povjerenstva
Tajana Matejić, prof. - koordinator za ispite državne mature
Marinela Labaš, prof. - zamjenica koordinatorice
Mate Maretić, mag.med.techn - član školskog ispitnog povjerenstva
Tomislav Jazvić, prof. – član školskog ispitnog povjerenstva
Irena Crkvenac, bacc.med.techn. – član školskog ispitnog povjerenstva
Lana Ožanić, bacc.med.techn. – član školskog ispitnog povjerenstva
PROSUDBENI ODBOR ZA IZRADU I OBRANU ZAVRŠNOG RADA
Radnje u svezi s organizacijom i provedbom Izradbe i Obrane završnog rada obavlja
Prosudbeni odbor koji čine ravnatelj ustanove koji je ujedno i predsjednik Prosudbenoga
odbora te predsjednici i članovi svih Povjerenstava za izradu i obranu završnog rada.
Prosudbeni odbor:
Višnja Vičić-Hudorović, mag.med. techn.- predsjednica
Mate Maretić, mag.med.techn.
Tomislav Jazvić, prof.
Irena Crkvenac, bacc.med.techn.
Ankica Vukelić, bacc.med.techn
Biserka Šteko, mag.med.techn., savjetnik
Branka Lujić, mag.med.techn.
Danica Hudin, dipl.med.techn, savjetnik
Iva Filipušić, mag.med.techn.
Marica Miščančuk, bacc.med.techn., mentor
Mirjana Kozina, mag.med.techn., savjetnik
Nikolina Matić, mag.med.techn
Silva Toplak, bacc.med.techn
Slavica Vučen, bacc,med.techn
Suzana Ribarić, prof., savjetnik
Tamara Golić, bacc,med.tech.
Vidoša Aleksandra, dipl.med.techn., mentor
Lana Ožanić, bacc.med.techn.
Dalila Stunić, mag.med.techn.
Veronika Vrđuka Miljanović, mag.med. techn.
Sanja Šimić Blajić, bacc.med.techn.
Anamari Ljubić, bacc.med.techn.
Marijana Sever, bacc.med.techn.
Mario Prgomet, bacc.med.techn
POVJERENSTVO ZA KVALITETU
Mate Maretić, mag. med. techn., voditelj Tima - koordinator za kvalitetu
Aleksandra Vidoša, dipl. med.techn, član
Zlatica Šimunović, prof., koordinatorica samovrednovanja
Mislav Čaljkušić, prof., član
Mirjana Kozina, mag.med.techn., član
Vesna Ivanka Tomek, prof., član
Višnja Vičić-Hudorović, mag.med.techn., član
Iva Filipušić, mag. med.techn., član
Suzana Ribarić, prof., član
Vesna Šehtel, prof., član
Senka Repovečki, mag.med.techn., član-predstavnik lokalne zajednice
Luka Bakonji, predstavnik iz reda učenika
Kristina Meić, predstavnik iz reda roditelja
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
30
6.2. TJEDNA ZADUŽENJA OSTALIH DJELATNIKA ŠKOLE
RB
IME I PREZIME
Radno
mjesto
Tjedno/godišnje
zaduženje
1.
VIŠNJA VIČIĆ-HUDOROVIĆ
ravnateljica
40 / 2088
2.
ZLATICA ŠIMUNOVIĆ
pedagoginja
40 / 2088
3.
MISLAV ČALJKUŠIĆ
knjižničar
40 / 2088
4.
MARIJA VERŠEC
tajnica
40 / 2088
5. SNJEŽANA ŽABEC NOVAKOVIĆ računovotkinja 40 / 2088
6. ANA MALEŠ spremačica 40 / 2088
7. JASENKA POTREBIĆ spremačica 40/2088
8. IKODINOVIĆ BORIVOJ Domar/spremač
(7h) 35/1820
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
31
7. PODATCI O BROJU UČENIKA I RAZREDNIH ODJELA
RAZRED
UČENICI UKUPNO
PONAVLJAČI
UKUPNO
M
Ž
UK
Ž
I. A
26
6
20
0
0
I. B
25
5
20
0
0
I. C
26
7
19
0
0
ukupno
77
18
59
0
0
II. A
25
12
13
0
0
II. B
26
11
15
0
0
II. C
26
10
16
0
0
ukupno
77
33
44
0
0
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
32
RAZRED
UČENICI UKUPNO UČENICI KOJI PONAVLJAJU
UKUPNO M Ž UK Ž
III. A 24 11 13 0 0
III. B 24 8 16 0 0
III. C 25 6 19 0 0
ukupno 69 14 55 0 0
IV. A 23 2 21 0 0
IV. B 22 5 17 0 0
IV. C 22 7 15 0 0
ukupno 67 14 53 0 0
V. A 24 6 18 0 0
V. B 23 5 18 0 0
V. C 18 5 13 0 0
ukupno 65 16 49 0 0
SVEUK. 359 106 253 0 0
8. NASTAVNI PLANOVI RAZREDA
8.1 IZVEDBENI NASTAVNI PLANOVI PO RAZREDNIM ODJELIMA
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
33
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA I. A RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2020./2021.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND SATI
T V
GODIŠNJI FOND
SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Hrvatski jezik Lahorka Černok 5 / 175 / 80 /
2. Engleski jezik Vesna Ivanka Tomek 3 / 105 / 48 /
3. Latinski jezik Ira Beck 2 / 70 / 32 /
4. Matematika Latinka Križnik 3 / 105 / 48 /
5. Kemija Martina Marić 2 / 70 / 32 /
6. Biologija Lea Dejanović 3 / 105 / 48 /
7. Fizika Vesna Zerec 2 / 70 / 32 /
8. Povijest Marinela Labaš 2 / 70 / 32 /
9. Geografija Vesna Kralj 2 / 70 / 32 /
10. TZK Anka Dekanić / 2 / 70 / 32
11. Informatika Vesna Šehtel 1 / 35 / 16 /
12. Vjeronauk Berislav Vrljić 1 / 35 / 16 /
13. Građanski odgoj Jasna Smojver 2 / 70 / 32 /
UKUPNO 28 2 980 70 448 32
NAPOMENA:
a.) Tjedno opterećenje/plan sati je 28 - a godišnje 980.
b.) Nastava informatike zahtijeva podjelu učenika u dvije skupine (broj računala/mjesta u informatičkoj
učionici) i u rasporedu se prikazuju 2 sata, ali je to 1 sat po učeniku te se u fond realiziranih sati u
dnevniku rada zbraja 1 sat.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
34
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA I. B RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2020./2021.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND SATI
T V
GODIŠNJI FOND
SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Hrvatski jezik Tajana Matejić 5 / 175 / 80 /
2. Engleski jezik Vesna Ivanka Tomek 3 / 105 / 48 /
3. Latinski jezik Ira Beck 2 / 70 / 32 /
4. Matematika Latinka Križnik 3 / 105 / 48 /
5. Kemija Martina Marić 2 / 70 / 32 /
6. Biologija Lea Dejanović 3 / 105 / 48 /
7. Fizika Vesna Zerec 2 / 70 / 32 /
8. Povijest Marinela Labaš 2 / 70 / 32 /
9. Geografija Marinela Labaš 2 / 70 / 32 /
10. TZK Anka Dekanić / 2 / 70 / 32
11. Informatika Vesna Šehtel 1 / 35 / 16 /
12. Vjeronauk Berislav Vrljić 1 / 35 / 16 /
13. Etika Jasna Smojver 1 / 35 / 16 /
14. Građanski odgoj Jasna Smojver 2 / 70 / 32 /
UKUPNO po učeniku 28 2 980 70 448 32
UKUPNO 29 2 1015 70 464 32
NAPOMENA:
a.) Tjedno opterećenje/plan sati po učeniku je 28 - a godišnje 980
ALI je ukupni tjedni plan nastave (jer se broje i etika i vjeronauk) 29 a godišnje 1015 sati.
b.) Nastava informatike zahtijeva podjelu učenika u dvije skupine (broj računala/mjesta u informatičkoj
učionici) i u rasporedu se prikazuju 2 sata, ali je to 1 sat po učeniku te se u fond realiziranih sati u
dnevniku rada zbraja 1 sat.
c.) Učenici su podijeljeni u slušanju izbornog predmeta (etike/vjeronauka).
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
35
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA I. C RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2020./2021.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND SATI
T V
GODIŠNJI FOND
SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Hrvatski jezik Tajana Matejić 5 / 175 / 80 /
2. Engleski jezik Vesna Ivanka Tomek 3 / 105 / 48 /
3. Njemački jezik Aleksandra Vučinić 3 / 105 / 48 /
4. Latinski jezik Ira Beck 2 / 70 / 32 /
5. Matematika Latinka Križnik 3 / 105 / 48 /
6. Kemija Martina Marić 2 / 70 / 32 /
7. Biologija Lea Dejanović 3 / 105 / 48 /
8. Fizika Vesna Zerec 2 / 70 / 32 /
9. Povijest Marinela Labaš 2 / 70 / 32 /
10. Geografija Marinela Labaš 2 / 70 / 32 /
11. TZK Anka Dekanić / 2 / 70 / 32
12. Informatika Vesna Šehtel 1 / 35 / 16 /
13. Vjeronauk Berislav Vrljić 1 / 35 / 16 /
14. Etika Jasna Smojver 1 / 35 / 16 /
15. Građanski odgoj Jasna Smojver 2 / 70 / 32 /
UKUPNO po učeniku 28 2 980 70 448 32
UKUPNO 32 2 1120 70 512 32
NAPOMENA:
a.) Tjedno opterećenje/plan sati po učeniku je 28 - a godišnje 980
ALI je ukupni tjedni plan nastave (jer se broje i oba strana jezika i etika i vjeronauk) 32
a godišnje 1120 sati
b.) Nastava informatike zahtijeva podjelu učenika u dvije skupine (broj računala/mjesta u
informatičkoj učionici) i u rasporedu se prikazuju 2 sata, ali je to 1 sat po učeniku te se u
fond realiziranih sati u dnevniku rada zbraja 1 sat.
c.) Učenici su podijeljeni u slušanju stranog jezika (engleski/njemački) i izbornog predmeta
(etike/vjeronauka).
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
36
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA II. A RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2020./2021.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI FOND
SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Hrvatski jezik Lahorka černok 5 / 175 / 80 /
2. Engleski jezik Vesna Ivanka Tomek 3 / 105 / 48 /
3. Latinski jezik Tomislav Jazvić 2 / 70 / 32 /
4. Matematika Latinka Križnik 3 / 105 / 48 /
5. Kemija Martina Marić 2 / 70 / 32 /
6. Biologija Lea Dejanović 2 / 70 / 32 /
7. Fizika Vesna Zerec 2 / 70 / 32 /
8. Povijest Marinela Labaš 2 / 70 / 32 /
9. Geografija Vesna Kralj 2 / 70 / 32 /
10. TZK Anka Dekanić / 2 / 70 / 32
11. Informatika Vesna Šehtel / 2 / 70 / 32
12. Vjeronauk Berislav Vrljić 1 / 35 / 16 /
13. Komunikacijske vještine Tajana Matejić 2 / 70 / 32 /
UKUPNO 26 4 910 140 416 64
NAPOMENA:
a.) Tjedno opterećenje/plan sati je 26 - a godišnje 910.
b.) Nastava informatike zahtijeva podjelu učenika u dvije skupine (broj računala/mjesta u
informatičkoj učionici) i u rasporedu se prikazuju 4 sata, ali je to 2 sata po učeniku te
se u fond realiziranih sati u dnevniku rada zbraja 2 sata.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
37
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA II. B RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2020./2021.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI FOND
SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Hrvatski jezik Lahorka Černok 5 / 175 / 80 /
2. Engleski jezik Vesna Ivanka Tomek 3 / 105 / 48 /
3. Latinski jezik Ira Beck 2 / 70 / 32 /
4. Matematika Latinka Križnik 3 / 105 / 48 /
5. Kemija Martina Marić 2 / 70 / 32 /
6. Biologija Lea Dejanović 2 / 70 / 32 /
7. Fizika Vesna Zerec 2 / 70 / 32 /
8. Povijest Marinela Labaš 2 / 70 / 32 /
9. Geografija Vesna Kralj 2 / 70 / 32 /
10. TZK Anka Dekanić / 2 / 70 / 32
11. Informatika Vesna Šehtel / 2 / 70 / 32
12. Vjeronauk Berislav Vrljić 1 / 35 / 16 /
13. Etika Jasna Smojver 1 / 35 / 16 /
14. Komunikacijske vještine Jasna Smojver 2 / 70 / 32 /
UKUPNO po učeniku 26 4 910 140 416 64
UKUPNO 27 4 945 140 432 64
NAPOMENA:
a.) Tjedno opterećenje/plan sati po učeniku je 26 - a godišnje 945.
ALI je ukupni tjedni plan nastave (jer se broje i etika i vjeronauk) 27 a godišnje 945 sati.
b.) Nastava informatike zahtijeva podjelu učenika u dvije skupine (broj
računala/mjesta u informatičkoj učionici) i u rasporedu se prikazuju 4 sata, ali je
to 2 sata po učeniku te se u fond realiziranih sati u dnevniku rada zbraja 2 sata.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
38
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA II. C RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2020./2021.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Hrvatski jezik Lahorka Černok 5 / 175 / 80 /
2. Engleski jezik Vesna Ivanka Tomek 3 / 105 / 48 /
3. Njemački jezik Aleksandra Vučinić 3 / 105 / 48 /
4. Latinski jezik Tomislav Jazvić 2 / 70 / 32 /
5. Matematika Latinka Križnik 3 / 105 / 48 /
6. Kemija Martina Marić 2 / 70 / 32 /
7. Biologija Lea Dejanović 2 / 70 / 32 /
8. Fizika Vesna Zerec 2 / 70 / 32 /
9. Povijest Marinela Labaš 2 / 70 / 32 /
10. Geografija Vesna Kralj 2 / 70 / 32 /
11. TZK Anka Dekanić / 2 / 70 / 32
12. Informatika Vesna Šehtel / 2 / 70 / 32
13. Vjeronauk Berislav Vrljić 1 / 35 / 16
14. Etika Jasna Smojver 1 / 35 / 16 /
15. Komunikacijske vještine Jasna Smojver 2 / 70 / 32 /
UKUPNO po učeniku 26 4 910 140 416 64
UKUPNO 30 4 1050 140 480 64
NAPOMENA:
a.) Tjedno opterećenje/plan sati po učeniku je 30 - a godišnje 1050
ALI je ukupni tjedni plan nastave (jer se broje i oba strana jezika i etika i vjeronauk) 30 a
godišnje 1050 sati b.) Nastava informatike zahtijeva podjelu učenika u dvije skupine (broj računala/mjesta u
informatičkoj učionici) i u rasporedu se prikazuju 4 sata, ali je to 2 sata po učeniku te se u
fond realiziranih sati u dnevniku rada zbraja 2 sata.
c.) Učenici su podijeljeni u slušanju stranog jezika (engleski/njemački) i izbornog predmeta
(etike/vjeronauka).
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
39
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA III. A RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2020./2021.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI FOND
SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Psihologija
Slaven Koštrun 2 / 74 / 32 /
2. Načela poučavanja
Jasna Smojver 2 / 74 / 32 /
3. Etika u sestrinstvu
Dalila Stunić 2 1 74 37 32 16
4. Anatomija i fiziologija
Anita Buble Ocvirek 4 / 148 / 64 /
5. Bakteriologija, virologija i
parazitologija
Lea Dejanović 2
1
74
37
32
16
6. Biokemija
Martina Marić 2 / 74 / 32 /
7. Opća načela zdravlja i njege
Branka Lujić 2 1 74 37 32 16
8. Zdravstvena njega opća
Branka Lujić 2 6 74 222 32 96
9. Zdravstvena njega zdravog djeteta
i adolescenta
Sanja Šimić Blajić 1 4 37 148 16 64
10. Profesionalna komunikacija u
sestrinstvu – izborni pred.
Mirjana Kozina 1 2 37 74 16 32
11. Hrvatski znakovni jezik
- izborni predmet
Slaven Koštrun 1 2 37 74 16 32
UKUPNO 21 17 777 629 336 272
NAPOMENA:
a.) Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u III razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe I
u trajanju od 120 sati – nakon nastave.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
40
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA III. B RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2020./2021.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Psihologija Slaven Koštrun 2 / 74 / 32 /
2. Načela poučavanja Jasna Smojver 2 / 74 / 32 /
3. Etika u sestrinstvu
Mario Prgomet 2 1 74 37 32 16
4. Anatomija i fiziologija Anita Buble Ocvirek 4 / 148 / 64 /
5. Bakteriologija, virologija i
parazitologija
Lea Dejanović 2
1
74
37
32
16
6. Biokemija Martina Marić 2 / 74 / 32 /
7. Opća načela zdravlja i njege
Danica Hudin 2 1 74 37 32 16
8. Zdravstvena njega opća Danica Hudin 2 6 74 222 32 96
9. Zdravstvena njega zdravog djeteta
i adolescenta
Mario Prgomet 1 4 37 148 16 64
10. Profesionalna komunikacija u
sestrinstvu - izborni pred.
Mirjana Kozina 1 2 37 74 16 32
11. Hrvatski znakovni jezik
- izborni predmet
Slaven Koštrun 1 2 37 74 16 32
UKUPNO 21 17 777 629 336 272
NAPOMENA:
a.) Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u III razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe I
u trajanju od 120 sati – nakon nastave.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
41
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA III. C RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2020./2021.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI FOND
SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Psihologija
Slaven Koštrun 2 / 74 / 32 /
2. Načela poučavanja
Jasna Smojver 2 / 74 / 32 /
3. Etika u sestrinstvu
Mario Prgomet
2 1 74 37 32 16
4. Anatomija i fiziologija
Anita Buble Ocvirek 4 / 148 / 64 /
5. Bakteriologija, virologija i
parazitologija
Lea Dejanović 2
1
74
37
32
16
6. Biokemija
Martina Marić 2 / 74 / 32 /
7. Opća načela zdravlja i njege
Veronika Miljanović
Vrđuka
2 1 74 37 32 16
8. Zdravstvena njega opća
Veronika Miljanović
Vrđuka
2 6 74 222 32 96
9. Zdravstvena njega zdravog djeteta
i adolescenta
Sanja Šimić Blajić 1 4 37 148 16 64
10. Profesionalna komunikacija u
sestrinstvu - izborni pred.
Mirjana Kozina 1 2 37 74 16 32
11. Hrvatski znakovni jezik
- izborni predmet
Slaven Koštrun 1 2 37 74 16 32
UKUPNO 21 17 777 629 336 272
NAPOMENA:
a.) Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u III razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe I
u trajanju od 120 sati – nakon nastave.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
42
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA IV. A RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2020./2021.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI FOND
SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Sociologija Jasna Smojver
1 / 37 / 16 /
2. Patologija Anita Buble Ocvirek
2 / 74 / 32 /
3. Biofizika Jan Zamostni
1 / 37 / 16 /
4. Radiologija Ivo Pedišić
1 / 37 / 16 /
5. Farmakologija Anita Buble Ocvirek
2 / 74 / 32 /
6. Socijalno i zdravstveno
zakonodavstvo i pravni aspekti skrbi
Iva Filipušić 2 / 74 / 32 /
7. Načela administracije Nikolina Matić
1 / 37 / 15 /
8. Higijena - preventivna medicina Suzana Ribarić
Aleksandra Vidoša
3
1
111
37
45
16
9. Zdravstvena njega - specijalna
Aleksandra vidoša 2 4 74 148 30 64
10. Zdravstvena njega kirurških
bolesnika - opća
Nikolina Matić 2 4 74 148 30 64
11. Zdravstvena njega bolesnog djeteta i
adolescenta
Iva Filipušić 1 3 37 111 15 48
12. Zdravstvena njega - zaštita
mentalnog zdravlja
Suzana Ribarić 1 1 37 37 15 16
13. Hitni medicinski postupci Mate Maretić
1 2 37 74 15 32
14. Kronične rane
Nikolina Matić 1 2 37 74 15 32
UKUPNO 21 17 777 629 336 272
NAPOMENA:
a.) Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u IV razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe II.
u trajanju od 120 sati – nakon nastave.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
43
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA IV. B RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2020./2021.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI FOND
SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Sociologija Jasna Smojver
1 / 37 / 16 /
2. Patologija Anita Buble Ocvirek
2 / 74 / 32 /
3. Biofizika Jan Zamostni
1 / 37 / 16 /
4. Radiologija Ivo Pedišić
1 / 37 / 16 /
5. Farmakologija Anita Buble Ocvirek
2 / 74 / 32 /
6. Socijalno i zdravstveno
zakonodavstvo i pravni aspekti skrbi
Tamara Golić 2 / 74 / 32 /
7. Načela administracije Nikolina Matić
1 / 37 / 15 /
8. Higijena - preventivna medicina Suzana Ribarić
Suzana Ribarić
3
1
111
37
45
16
9. Zdravstvena njega - specijalna
Marica Miščančuk 2 4 74 148 30 64
10. Zdravstvena njega kirurških
bolesnika - opća
Irena Crkvenac 2 4 74 148 30 64
11. Zdravstvena njega bolesnog djeteta i
adolescenta
Dalila Stunić 1 3 37 111 15 48
12. Zdravstvena njega - zaštita
mentalnog zdravlja
Suzana Ribarić 1 1 37 37 15 16
13. Hitni medicinski postupci Mate Maretić
1 2 37 74 15 32
14. Kronične rane
Irena Crkvenac 1 2 37 74 15 32
UKUPNO 21 17 777 629 315 272
NAPOMENA:
a.) Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u IV razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe II.
u trajanju od 120 sati – nakon nastave.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
44
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA IV. C RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2018./2019.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI FOND
SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Sociologija Jasna Smojver
1 / 37 / 16 /
2. Patologija Anita buble Ocvirek
2 / 74 / 32 /
3. Biofizika Jan Zamostni
1 / 37 / 16 /
4. Radiologija Ivo Pedišić
1 / 37 / 16 /
5. Farmakologija Anita Buble Ocvirek
2 / 74 / 32 /
6. Socijalno i zdravstveno
zakonodavstvo i pravni aspekti skrbi
Tamara Golić 2 / 74 / 32 /
7. Načela administracije Nikolina Matić
1 / 37 / 15 /
8. Higijena - preventivna medicina
Suzana Ribarić
Slavica Sučen
3
1
111
37
45
16
9. Zdravstvena njega - specijalna
Marica Miščančuk 2 4 74 148 30 64
10. Zdravstvena njega kirurških
bolesnika - opća
Slavica Vučen 2 4 74 148 30 64
11. Zdravstvena njega bolesnog djeteta i
adolescenta
Dalila Stunić 1 3 37 111 15 48
12. Zdravstvena njega - zaštita
mentalnog zdravlja
Suzana Ribarić 1 1 37 37 15 16
13. Hitni medicinski postupci Mate Maretić
1 2 37 74 15 32
14. Kronične rane Slavica Vučen
1 2 37 74 15 32
UKUPNO 21 17 777 629 315 272
NAPOMENA:
a.) Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u IV razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe II.
u trajanju od 120 sati – nakon nastave.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
45
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA V. A RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2020./2021.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Dijetetika
Tamara Golić 2 1 68 34 30 16
2. Metodika zdravstvenog odgoja Lana Ožanić
1 2 34 68 16 32
3. Zdravstvena njega - specijalna
Tamara Golić / 2 / 68 / 32
4. Zdravstvena njega kirurških
bolesnika - specijalna
Marijana Sever 1 7 34 238 16 112
5. Zdravstvena njega majke Ankica Vukelić 1
4 34 136 16 64
6. Zdravstvena njega psihijatrijskih
bolesnika
Silva Toplak 1 3 34 102 16 48
7. Zdravstvena njega starijih osoba
Ana Mari Ljubić
1
3
34
102
16
48
8. Zdravstvena njega u kući Lana Ožanić
1
3
34
102
16
48
9. Instrumentiranje Dušica Lekić /
2 / 68 / 32
10. Intenzivna zdravstvena njega
/ 2 / 68 / 32
11. Sestrinska skrb u jedinici za dijalizu
Nenad Dakić
Ljiljana Peter
/ 2 / 68 / 32
12. Hrvatski jezik (F) Tajana Matejić 1
/ 34 / 16 /
UKUPNO 9 31 306 1054 142 496
NAPOMENA:
Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u V razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe III.
u trajanju od 240 sati - 70 sati tijekom nastavne godine namijenjeno je izradbi završnog rada,
a preostalih 170 sati raspoređeno je u vrijeme zimskog i proljetnog odmora učenika te na kraju nastavne
godine.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
46
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA V. B RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2020./2021.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Dijetetika
Tamara Golić 2 1 68 34 32 15
2. Metodika zdravstvenog odgoja Lana Ožanić
1 2 34 68 16 32
3. Zdravstvena njega - specijalna
Tamara Golić / 2 / 68 / 32
4. Zdravstvena njega kirurških
bolesnika - specijalna
Biserka Šteko 1 7 34 238 16 112
5. Zdravstvena njega majke Ankica Vukelić 1
4 34 136 16 64
6. Zdravstvena njega psihijatrijskih
bolesnika
Silva Toplak 1 3 34 102 16 48
7. Zdravstvena njega starijih osoba
Ana Mari Ljubić 1 3 34 102 16 48
8. Zdravstvena njega u kući Lana Ožanić 1
3
34
102
16
48
9. Instrumentiranje Dušica Lekić /
2 / 68 / 32
10. Intenzivna zdravstvena njega
/ 2 / 68 / 32
11. Sestrinska skrb u jedinici za dijalizu
Nenad Dakić
Ljiljana Fortunić
/ 2 / 68 / 32
12. Matematika (F) Latinka Križnik 1
/ 34 / 16 /
UKUPNO 9 31 306 1054 142 496
NAPOMENA:
a.) Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u V razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe III.
u trajanju od 240 sati - 70 sati tijekom nastavne godine namijenjeno je izradbi završnog rada,
a preostalih 170 sati raspoređeno je u vrijeme zimskog i proljetnog odmora učenika te na kraju nastavne
godine.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
47
IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA V. C RAZREDA
medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege
ŠKOLSKA GODINA 2020./2021.
Nastavni predmet:
Nastavnik:
TJEDNI
FOND SATI
T V
GODIŠNJI
FOND SATI
T V
do kraja 1.
polugodišta
T V
1. Dijetetika
Aleksandra Vidoša 2 1 68 34 32 16
2. Metodika zdravstvenog odgoja Lana Ožanić
1 2 34 68 16 32
3. Zdravstvena njega - specijalna
Aleksandra Vidoša / 2 / 68 / 32
4. Zdravstvena njega kirurških
bolesnika - specijalna
Biserka Šteko
(1 grupa vježbi Sever)
1 7 34 238 16 112
5. Zdravstvena njega majke Ana Mari Ljubić 1
4 34 136 16 64
6. Zdravstvena njega psihijatrijskih
bolesnika
Silva Toplak 1 3 34 102 16 48
7. Zdravstvena njega starijih osoba
Ana Mari Ljubić
1 3 34 102 16 48
8. Zdravstvena njega u kući Lana Ožanić
1
3
34
102
16
48
9. Instrumentiranje Dušica Lekić /
2 / 68 / 32
10. Intenzivna zdravstvena njega
/ 2 / 68 / 32
11. Sestrinska skrb u jedinici za dijalizu
Nenad Dakić
Ljiljana Fortunić
/ 2 / 68 / 32
12. Engleski jezik (F) Vesna Ivanka Tomek 1
/ 34 / 16 /
UKUPNO 9 31 306 1054 142 496
NAPOMENA:
a.) Modul Kliničke vježbe ostvaruje se u V razredu kroz predmet Zdravstvene vježbe III.
u trajanju od 240 sati - 70 sati tijekom nastavne godine namijenjeno je izradbi završnog rada,
a preostalih 170 sati raspoređeno je u vrijeme zimskog i proljetnog odmora učenika te na kraju nastavne
godine.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
48
1.1. PLANOVI I PROGRAMI PO PREDMETIMA
U realizaciji nastavnog procesa ostvaruje se redovita i trajna
suradnja nastavnika u vezi s povezanosti s drugim odgojno-obrazovnim
područjima i/ili predmetima. U uporabi su otvoreni didaktičko- metodički
sustavi koji partnerima u nastavnom procesu (učenicima i nastavnicima)
omogućavaju izbor sadržaja, metoda, oblika i uvjeta u ostvarivanju
zadanih ishoda.
Ove školske godine u planiranje je usustavljeno ostvarivanje
međupredmetnih tema koje povezuju odgojno-obrazovna područja i
nastavne predmete u skladnu cjelinu. Međupredmetnim temama se
razvijaju različite temeljne i strukovne kompetencije učenika, a nalaze se
u Školskom kurikulumu.
Redovita i trajna suradnja s roditeljima je sastavni dio rada Škole. Roditelji
i dionici samog nastavnog procesa suodgovaraju u ostvarivanju ciljeva
odgoja i obrazovanja u Školi, ali i u nastavi svakog predmeta.
Godišnji planovi i programi (godišnji izvedbeni kurikulumi) svih predmeta s
elementima i kriterijima ocjenjivanja sastavni su dio ovog godišnjeg plana
rada škole i nalaze se u privitku ovog dokumenta.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
49
8.3. PLANOVI I PROGRAMI RADA RAZREDNIKA
PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIKA 1.a, 1.b, 1.c
RAZREDNICE: Veronika Miljanović Vrđuka, Martina Marić, Sanja Šimić Blajić
Rad razrednice Vremenik Sadržaji
s učenicima 1 sat tjedno tijekom cijele školske godine
teme u planu i programu satova s razrednim odjelom (SRO)
1 sat tjedno tijekom cijele školske godine
rad sa skupinom učenika ili individualni razgovori
svibanj jednodnevni izlet povodom Dana Škole
u dogovoru s ambulantom školske medicina
pratnja na sistematski pregled
s roditeljima
tijekom cijele školske godine, 1 sat tjedno
individualni razgovori/primanja roditelja
4 puta godišnje
4 roditeljska sastanka (vidi PLAN I PROGRAM RODITELJSKIH SASTANAKA)
suradnja s članovima razrednog i nastavničkog vijeća
tijekom cijele godine, prema potrebi
planiranje, pripremanje, sazivanje i vođenje sjednica RV individualno i skupno ( na sjednicama vijeća): analiza učeničkih sposobnosti, navika i postignuća, pronalaženje strategija za unapređenje istih
administrativni poslovi
- izrada planova i programa rada razrednika i razrednog odjela - vođenje razredničke dokumentacije: osobnik učenika, razredna knjiga - dnevnik, matična knjiga, e-matica - pisanje priprema, izvješća, zapisnika (sjednice RV, NV, roditeljskih sastanaka….) - ispis potvrda, izvješća, svjedodžbi, rješenja o izrečenim pedagoškim mjerama…
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
50
MEĐUPREDMETNE TEME I OČEKIVANJA
MEĐUPREDMETNE TEMA SATI O.O. OČEKIVANJA MEĐUPREDMETNIH TEMA
UČITI KAKO UČITI 7
Uku A. 4/5. 4. kritičko mišljenje Učenik samostalno kritički promišlja i vrednuje ideje Uku B. 4.2. C razvija osobne potencijale i socijalne uloge. uku A. 4/5. 1. upravljanje informacijama Učenik samostalno traži nove informacije iz različitih izvora, transformira ih u novo znanje i uspješno primjenjuje pri rješavanju problema uku A.4/5.2. Učenik se koristi različitim strategijama učenja i samostalno ih primjenjuje u ostvarivanju ciljeva učenja i rješavanju problema u svim područjima učenja uku B.4/5.1.Učenik samostalno određuje ciljeve učenja, odabire pristup učenju te planira učenje. uku B.4/5.2. Učenik prati učinkovitost učenja i svoje napredovanje tijekom učenja. uku B.4/5.4. Učenik samovrednuje proces učenja i svoje rezultate, procjenjuje ostvareni napredak te na temelju toga planira buduće učenje. uku C.4/5.1. Učenik može objasniti vrijednost učenja za svoj život. uku C.4/5.2. Učenik iskazuje pozitivna i visoka očekivanja i vjeruje u svoj uspjeh u učenju. uku D.4/5.1. Učenik stvara prikladno fizičko okruženje za učenje s ciljem poboljšanja koncentracije i motivacije. uku D.4/5.2. Učenik ostvaruje dobru komunikaciju s drugima, uspješno surađuje u različitim situacijama i spreman je zatražiti i ponuditi pomoć.
ODRŽIVI RAZVOJ 3 odr A.4.2. objašnjava važnost uspostavljanja prirodne ravnoteže odr A. 4.3. procjenjuje kako stanje eko sustava utječe na kvalitetu života Odr B. 4.1. djeluje u skladu s načelima održivoga razvoja s ciljem zaštitite prirode i okoliša odr B. 4.2. djeluje u skladu s načelima održivog razvoja s ciljem promoviranja socijalne pravde.
OSOBNI I SOCIJALNI RAZVOJ
7 osr. C. 4.2. upućuje na međuovisnost članova društva i proces društvene odgovornosti. osr. B. 4.2. C razvija osobne potencijale i socijalne uloge osr A. 4.1. razvija sliku o sebi osr A. 4.2. upravlja svojim emocijama i ponašanjem osr A. 4.4. upravlja svojim obrazovnim i profesionalnim putem osr C. 4. 1. Prepoznaje i izbjegava rizične situacije u društvu i primjenjuje strategije samozaštite. osr A 4.3. Razvija osobne potencijale. osr B 4.1. Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova / postupaka / izbora.
GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE
5 goo C.4.2. dobrovoljno sudjeluje u društveno korisnom radu goo A. 4.2. promiče ulogu institucija i organizacija u zaštiti ljudskih prava na europskoj i globalnoj razini goo A. 4.1. aktivno sudjeluje u zaštiti ljudskih prava goo B. 4. 1. promiče pravila demokratske zajednice goo C. 4. 3. promiče kvalitetu života u zajednici goo C. 4.1. aktivno se uključuje u razvoj zajednice
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
51
UPORABA INFORMACIJSKE I KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE
5 ikt A 4. 1. Učenik kritički odabire odgovarajuću digitalnu tehnologiju. ikt A 4. 2. Učenik se koristi društvenim mrežama i mrežnim programima uz upravljanje različitim postavkama funkcionalnosti. ikt A 4. 3. Učenik stvara pozitivne digitalne tragove vodeći se načelom sigurnosti. kt B 4. 1. Učenik samostalno komunicira s poznatim i nepoznatim osobama u sigurnome digitalnom okružju. ikt B 4. 2. Učenik samostalno surađuje s poznatim i nepoznatim osobama u sigurnome digitalnom okružju ikt C 4. 3. Učenik samostalno kritički procjenjuje proces, izvore i rezultate pretraživanja te odabire potrebne informacije. ikt D 4. 1. Učenik samostalno ili u suradnji s drugima stvara nove sadržaje i ideje ili preoblikuje postojeća digitalna rješenja primjenjujući različite načine za poticanje kreativnosti.
ZDRAVLJE 5 Zdr.A.4.3. objašnjava utjecaj pravilne osobne higijene i higijene okoline na očuvanje zdravlja. Zdr C.4.3.A obrazlaže važnost odaziva na sistematske preglede i preventivne preglede u odrasloj dobi. Zdr C. 4.1. C pravilno tumači upute o lijeku i procjenjuje relevantnost zdravstvene informacije. Zdr A. 4.2.A razlikuje različite prehrambene stilove te prepoznaje znakove poremećaja ravnoteže u organizmu Zdr A. 4.2.D prepoznaje važnost održavanja tjelesnih potencijala na optimalnoj razini Zdr C.4.1.A Objašnjava opasnosti konzumacije alkohola i drugih psihoaktivnih tvari i akutnih trovanja alkoholom i drugim psihoaktivnim tvarima. Zdr C.4.2.B Opisuje vodeće uzroke obolijevanja i smrtnosti i povezuje određena oboljenja s rizikom za pojavu tih bolesti.
PODUZETNIŠTVO 3 pod B. 4.2. planira i upravlja aktivnostima. pod A.4.2. Snalazi se s neizvjesnošću i rizicima koje donosi. pod A.4.3. Upoznaje i kritički sagledava mogućnosti razvoja karijere i profesionalnog usmjeravanja.
MJESEC SADRŽAJ AKTIVNOSTI
IZVRŠITELJI
MPT DOMENE
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
52
RU
JAN
1. Pozdrav, predstavljanje i međusobno upoznavanje učenika 2. Pravila ponašanja ( Kućni red Škole) 3. Igre upoznavanja 4. Upoznavanje s pravilnicima i kodeksima škole 5. Dogovor o zaduženjima u RZ, plan i program rada na satovima RO, Vijeće učenika
Razrednica, ravnateljica, pedagoginja
Učenici Prof. Smojver
pod B. 4.2. planira i upravlja aktivnostima. ikt A 4. 2. Učenik se koristi društvenim mrežama i mrežnim programima uz upravljanje različitim postavkama funkcionalnosti. ikt A 4. 3. Učenik stvara pozitivne digitalne tragove vodeći se načelom sigurnosti. goo C.4.2. dobrovoljno sudjeluje u društveno korisnom radu goo A. 4.2. promiče ulogu institucija i organizacija u zaštiti ljudskih prava na europskoj i globalnoj razini goo A. 4.1. aktivno sudjeluje u zaštiti ljudskih prava goo B. 4. 1. promiče pravila demokratske zajednice osr. C. 4.2. upućuje na međuovisnost članova društva i proces društvene odgovornosti. Uku A. 4/5. 4. kritičko mišljenje Učenik samostalno kritički promišlja i vrednuje ideje Zdr A.4.3. objašnjava utjecaj pravilne osobne higijene i higijene okoline na očuvanje zdravlja. uku D.4/5.2. Učenik ostvaruje dobru komunikaciju s drugima, uspješno surađuje u različitim situacijama i spreman je zatražiti i ponuditi pomoć. osr B 4.1. Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova / postupaka / izbora.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
53
LIST
OP
AD
6. Navike učenja 1 7. Pristojno ponašanje: Bonton 8. Projekt Globe 9. Navike učenja 2
Globe učenici i voditelji pedagoginja
Učenici, razrednica
uku A.4/5.2. Učenik se koristi različitim strategijama učenja i samostalno ih primjenjuje u ostvarivanju ciljeva učenja i rješavanju problema u svim područjima učenja uku B.4/5.1.Učenik samostalno određuje ciljeve učenja, odabire pristup učenju te planira učenje. uku B.4/5.2. Učenik prati učinkovitost učenja i svoje napredovanje tijekom učenja. uku B.4/5.4. Učenik samovrednuje proces učenja i svoje rezultate, procjenjuje ostvareni napredak te na temelju toga planira buduće učenje. Uku A. 4/5. 4. kritičko mišljenje Učenik samostalno kritički promišlja i vrednuje ideje uku C.4/5.1. Učenik može objasniti vrijednost učenja za svoj život. osr B 4.1. Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova / postupaka / izbora. osr. C. 4.2. upućuje na međuovisnost članova društva i proces društvene odgovornosti. goo A. 4.1. aktivno sudjeluje u zaštiti ljudskih prava goo B. 4. 1. promiče pravila demokratske zajednice odr A.4.2. objašnjava važnost uspostavljanja prirodne ravnoteže odr A. 4.3. procjenjuje kako stanje eko sustava utječe na kvalitetu života Odr B. 4.1. djeluje u skladu s načelima održivoga razvoja s ciljem zaštitite prirode i okoliša osr. C. 4.2. upućuje na međuovisnost članova društva i proces društvene odgovornosti. osr. B. 4.2. C razvija osobne potencijale i socijalne uloge osr A. 4.1. razvija sliku o sebi osr A. 4.2. upravlja svojim emocijama i ponašanjem pod A.4.2. Snalazi se s neizvjesnošću i rizicima koje donosi.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
54
STU
DEN
I 10. Održavanje osobne higijene 11. Posjet liječnika 12. Dan sjećanja na Vukovar 13. Navike učenja 3
Liječnik, pedagoginja Učenici, razrednica
osr A. 4.1. razvija sliku o sebi Zdr.A.4.3. objašnjava utjecaj pravilne osobne higijene i higijene okoline na očuvanje zdravlja. Zdr C.4.3.A obrazlaže važnost odaziva na sistematske preglede i preventivne preglede u odrasloj dobi. Zdr A. 4.2.D prepoznaje važnost održavanja tjelesnih potencijala na optimalnoj razini ikt C 4. 3. Učenik samostalno kritički procjenjuje proces, izvore i rezultate pretraživanja te odabire potrebne informacije. osr. C. 4.2. upućuje na međuovisnost članova društva i proces društvene odgovornosti. osr B 4.1. Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova / postupaka / izbora. uku C.4/5.1. Učenik može objasniti vrijednost učenja za svoj život. uku C.4/5.2. Učenik iskazuje pozitivna i visoka očekivanja i vjeruje u svoj uspjeh u učenju. uku D.4/5.1. Učenik stvara prikladno fizičko okruženje za učenje s ciljem poboljšanja koncentracije i motivacije. uku A. 4/5. 1. upravljanje informacijama Učenik samostalno traži nove informacije iz različitih izvora, transformira ih u novo znanje i uspješno primjenjuje pri rješavanju problema uku D.4/5.2. Učenik ostvaruje dobru komunikaciju s drugima, uspješno surađuje u različitim situacijama i spreman je zatražiti i ponuditi pomoć. Zdr C. 4.1. C pravilno tumači upute o lijeku i procjenjuje relevantnost zdravstvene informacije.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
55
PR
OSI
NA
C
14. Kako reagirati na uvrede? Kako rješavati konflikte? 15. Zdravstveni rizici pušenja 16. Obilježavanje Božića i Nove godine
Učenici, razrednica, medijacija (Vučen,
Kozina?)
osr. C. 4.2. upućuje na međuovisnost članova društva i proces društvene odgovornosti. osr. B. 4.2. C razvija osobne potencijale i socijalne uloge osr A. 4.1. razvija sliku o sebi osr A. 4.2. upravlja svojim emocijama i ponašanjem osr C. 4. 1. Prepoznaje i izbjegava rizične situacije u društvu i primjenjuje strategije samozaštite. osr B 4.1. Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova / postupaka / izbora. Zdr C.4.1.A Objašnjava opasnosti konzumacije alkohola i drugih psihoaktivnih tvari i akutnih trovanja alkoholom i drugim psihoaktivnim tvarima. Zdr C.4.2.B Opisuje vodeće uzroke obolijevanja i smrtnosti i povezuje određena oboljenja s rizikom za pojavu tih bolesti. goo C. 4. 3. promiče kvalitetu života u zajednici goo C. 4.1. aktivno se uključuje u razvoj zajednice goo C.4.2. dobrovoljno sudjeluje u društveno korisnom radu
SIJE
ČA
NJ
17. Analiza uspjeha 18. Zdravstveni rizici konzumiranja alkohola 19. Pravilna prehrana/Pretilost
Učenici, razrednica
Zdr C.4.1.A Objašnjava opasnosti konzumacije alkohola i drugih psihoaktivnih tvari i akutnih trovanja alkoholom i drugim psihoaktivnim tvarima. Zdr C.4.2.B Opisuje vodeće uzroke obolijevanja i smrtnosti i povezuje određena oboljenja s rizikom za pojavu tih bolesti. Zdr A. 4.2.A razlikuje različite prehrambene stilove te prepoznaje znakove poremećaja ravnoteže u organizmu osr A. 4.1. razvija sliku o sebi osr A. 4.2. upravlja svojim emocijama i ponašanjem osr. B. 4.2. C razvija osobne potencijale i socijalne uloge uku B.4/5.4. Učenik samovrednuje proces učenja i svoje rezultate, procjenjuje ostvareni napredak te na temelju toga planira buduće učenje. uku C.4/5.2. Učenik iskazuje pozitivna i visoka očekivanja i vjeruje u svoj uspjeh u učenju. uku D.4/5.2. Učenik ostvaruje dobru komunikaciju s drugima, uspješno surađuje u različitim situacijama i spreman je zatražiti i ponuditi pomoć.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
56
VEL
JAČ
A 20. Prevencija vršnjačkog nasilja
21. Potreba za ljubavlju i pripadanjem (Valentinovo) 22. Organizacijom do boljeg školskog uspjeha
Učenici, razrednica
uku B.4/5.4. Učenik samovrednuje proces učenja i svoje rezultate, procjenjuje ostvareni napredak te na temelju toga planira buduće učenje. ikt D 4. 1. Učenik samostalno ili u suradnji s drugima stvara nove sadržaje i ideje ili preoblikuje postojeća digitalna rješenja primjenjujući različite načine za poticanje kreativnosti. goo A. 4.1. aktivno sudjeluje u zaštiti ljudskih prava goo B. 4. 1. promiče pravila demokratske zajednice osr. C. 4.2. upućuje na međuovisnost članova društva i proces društvene odgovornosti. osr. B. 4.2. C razvija osobne potencijale i socijalne uloge osr A. 4.1. razvija sliku o sebi osr A. 4.2. upravlja svojim emocijama i ponašanjem
OŽU
JAK
23. Posjeta muzeju/kino ili kazališnoj predstavi 24. Kako odoljeti socijalnom pritisku? 1 25. Sigurnost u prometu 26. Uskrs
Učenici, razrednica MUP
osr. B. 4.2. C razvija osobne potencijale i socijalne uloge osr A. 4.1. razvija sliku o sebi osr B 4.1. Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova / postupaka / izbora goo B. 4. 1. promiče pravila demokratske zajednice pod B. 4.2. planira i upravlja aktivnostima. goo A. 4.2. promiče ulogu institucija i organizacija u zaštiti ljudskih prava na europskoj i globalnoj razini
TRA
VA
NJ 27. Kako odoljeti socijalnom pritisku? 2
28. Ne, zato jer ne 29. Nošenje s neuspjehom
Učenici, razrednica
osr. B. 4.2. C razvija osobne potencijale i socijalne uloge osr A. 4.1. razvija sliku o sebi osr B 4.1. Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova / postupaka / izbora uku B.4/5.4. Učenik samovrednuje proces učenja i svoje rezultate, procjenjuje ostvareni napredak te na temelju toga planira buduće učenje. uku C.4/5.2. Učenik iskazuje pozitivna i visoka očekivanja i vjeruje u svoj uspjeh u učenju. uku D.4/5.2. Učenik ostvaruje dobru komunikaciju s drugima, uspješno surađuje u različitim situacijama i spreman je zatražiti i ponuditi pomoć goo A. 4.1. aktivno sudjeluje u zaštiti ljudskih prava
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
57
SVIB
AN
J
30. Planiranje izleta 31. Dan škole – Dan sestrinstva (12.05.) 32. Moja uloga u očuvanju okoliša. 33. Dobre i loše strane interneta
Učenici, razrednica
goo A. 4.2. promiče ulogu institucija i organizacija u zaštiti ljudskih prava na europskoj i globalnoj razini ikt A 4. 1. Učenik kritički odabire odgovarajuću digitalnu tehnologiju. ikt A 4. 2. Učenik se koristi društvenim mrežama i mrežnim programima uz upravljanje različitim postavkama funkcionalnosti. ikt A 4. 3. Učenik stvara pozitivne digitalne tragove vodeći se načelom sigurnosti. ikt B 4. 1. Učenik samostalno komunicira s poznatim i nepoznatim osobama u sigurnome digitalnom okružju. ikt B 4. 2. Učenik samostalno surađuje s poznatim i nepoznatim osobama u sigurnome digitalnom okružju odr A.4.2. objašnjava važnost uspostavljanja prirodne ravnoteže odr A. 4.3. procjenjuje kako stanje eko sustava utječe na kvalitetu života Odr B. 4.1. djeluje u skladu s načelima održivoga razvoja s ciljem zaštitite prirode i okoliša odr B. 4.2. djeluje u skladu s načelima održivog razvoja s ciljem promoviranja socijalne pravde. pod B. 4.2. planira i upravlja aktivnostima.
LIP
AN
J
34. Što dalje u novoj školskoj godini? 35. Analiza uspjeha
Učenici, razrednica
osr A. 4.4. upravlja svojim obrazovnim i profesionalnim putem osr A 4.3. Razvija osobne potencijale Uku B. 4.2. C razvija osobne potencijale i socijalne uloge uku B.4/5.2. Učenik prati učinkovitost učenja i svoje napredovanje tijekom učenja. uku B.4/5.4. Učenik samovrednuje proces učenja i svoje rezultate, procjenjuje ostvareni napredak te na temelju toga planira buduće učenje. pod A.4.3. Upoznaje i kritički sagledava mogućnosti razvoja karijere i profesionalnog usmjeravanja uku C.4/5.1. Učenik može objasniti vrijednost učenja za svoj život.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
58
PROGRAM RADA RODITELJSKIH SASTANAKA 1. a, b, c
mjesec sadržaj metode rada nositelj aktivnosti
rujan - plan i program rada razreda: - nastavni program za medicinske sestre/tehničare opće njege - nastavni plan i program za prvi razred - kalendar školske godine - prava i obveze učenika i roditelja: - Statut i Kućni red Škole, Pravilnik o naknadi štete, Pravilnik o ocjenjivanju… - izbor predstavnika roditelja za Vijeće roditelja
prezentacija, razgovor - ravnateljica - pedagoginja - razrednica
prosinac - analiza učeničkih postignuća prezentacija, razgovor - razrednica
- Kako rješavati sukobe (ubojite navike)
radionica
veljača - Navike učenja pedagoška radionica - pedagoginja - razrednica - Portret mog djeteta
radionica
svibanj - analiza učeničkih postignuća
prezentacija, razgovor - razrednica
- Kako izbjeći dosadu radionica
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
59
RAZREDNA VIJEĆA
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI OBLICI I METODE RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK AKTIVNOST
NOSITELJ AKTIVNOSTI
NAČIN VREDNOVANJA, EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Upoznavanje RV-a s mogućim poteškoćama učenika, a nakon uvida u dokumentaciju i uvodnih tjedana nastavne godine
Detekcija mogućih problema i osmišljavanje strategija za njihovo rješavanje
Bolja socijalizacija učenika i bolji uspjeh
Razgovor, razmjena iskustva
Listopad Razrednica članovi RV
Uvid u učenička postignuća nakon prvog polugodišta
Analiza učeničkih postignuća
Dogovor o ispravljanju negativnih ocjena, izricanje pedagoških mjera u slučaju neopravdanih izostanaka i problema s disciplinom učenika
Dogovor o usklađenom djelovanju prema učenicima te eventualno kontaktiranje socijalnih službi, roditelja
Razmjena iskustava, diskusija
Prosinac/ siječanj Razrednica članovi RV
Uvid u postignuća i promjene ponašanja nakon drugog polugodišta
Razmjena pozitivnih iskustava u stvaranju ugodne atmosfere, nošenje sa stresom
Analizirati vlastite osjećaje u radu s učenicima prvih razreda, prepoznati i smanjiti stres
Stvaranje ugodne radne atmosfere, primijeniti antistresne tehnike
Razmjena iskustava, diskusija
Ožujak Razrednica, članovi RV
Provedba ankete
Klasifikacijska sjednica RV
Analizirati uspjeh učenika na kraju nastavne godine
Analizirati uspjeh i izraditi osobnu jednadžbu
Izlaganje Lipanj Razrednica, članovi RV
Statistika i osobna jednadžba svakog člana RV
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
60
PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIKA 2.a, 2.b, 2.c
RAZREDNICE: Vesna Šehtel, Vesna Tomek, Lahorka Černok
Rad razrednika vremenik Sadržaji
s učenicima tijekom cijele školske godine, 1 sat tjedno - planiranje i vođenje satova razrednog odjela
(radionice u sklopu tema: izražavanja emocija,
obilježavanje Međunarodnog dana sestrinstva,
Božića, analiza postignuća učenika, pomoć u
učenju itd.; vidi PLAN I PROGRAM RADA
RAZREDNOG ODJELA 2. a, b, c
tijekom cijele školske godine, 1 sat tjedno - individualni razgovori
svibanj/lipanj - organizacija i provedba jednodnevne /
višednevne ekskurzije povodom obilježavanje
Dana Škole
prema dogovoru sa strukovnom nastavnicom - teme s područja planiranja obitelji, spolno
odgovornog ponašanja, osobne higijene,
kontracepcije
- priprema za strukovni dio obrazovanja
s roditeljima tijekom cijele školske godine, 1 sat tjedno
- individualni razgovori
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
61
3 puta u tijeku nastavne godišnje (online, ovisno o
epidemiološkoj situaciji – COVID - 19)
- 3 roditeljska sastanka ( vidi PLAN I PROGRAM
RODITELJSKIH SASTANAKA 2. a, b, c)
suradnja s članovima Razrednog i Nastavničkog
vijeća
tijekom cijele godine, prema potrebi - individualno i skupno (na sjednicama vijeća):
analiza učeničkih sposobnosti, navika i postignuća,
pronalaženje strategija za unapređenje istih -
sastanci Razrednih vijeća (prema potrebi i/ili
tematskih, okvirno jednom u dva mjeseca (teme:
očekivanja učenika i nastavnika, realizacija
nastave, analiza uspjeha, nošenje sa stresom, kako
dobro surađivati te kako stvarati pozitivno i radno
ozračje u razredu)
administrativni poslovi izrada planova i programa rada razrednika i
razrednog odjela, - vođenje pedagoške
dokumentacije, e- Dnevnika, Matične knjige, e-
matice - pisanje izvješća - pisanje različitih
zapisnika (sa sjednica RV, NV) i svjedodžbi -
planiranje i sazivanje sjednica RV
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
62
PLAN I PROGRAM RADA RODITELJSKIH SASTANAKA 2. a, b, c
S obzirom na specifičnu školsku godinu u kojoj epidemiološka situacija – COVID – 19 ne dozvoljava okupljanje osoba u zatvorenom prostoru, primorani smo
roditeljske sastanke obavljati online, a sve tekuće obavijesti slati u digitalnom obliku internetom.
Mjesec Sadržaj Metode rada Nositelj aktivnosti
Rujan - plan i program rada 2.a,2.b i 2.c razreda :
- nastavni program za medicinske
sestre/tehničare opće njege - nastavni
plan i program za drugi razred - kalendar
školske godine - prava i obveze učenika i
roditelja: - Statut i Kućni red Škole,
Pravilnik o naknadi štete, Pravilnik o
ocjenjivanju, Kriteriji ped.mjera - izbor
predstavnika roditelja za Vijeće roditelja -
prijedlozi i dogovori za školski izlet,
Protokol o ponašanju učenika, roditelja i
nastavnika tijekom nastave prema
hibridnom modelu organiziranja nastave
zbog epidemiološke situacije – COVID - 19
prezentacija - razrednica
Siječanj - analiza učeničkih postignuća
- priprema za jednodnevnu / višednevnu
ekskurziju
Razgovor, prezentacija - razrednica, predstavnici turističkih
agencija
Svibanj - analiza učeničkih postignuća, ususret
strukovnom dijelu obrazovanja
Razgovor , prezentacija
Razrednica, strukovni nastavnik
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
63
PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA 2. a, b, c
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
MJESEC: IZVRŠITELJI: MPT DOMENE
1. Brojno stanje (novo), podsjećanje na pravila Statuta i
Kućnog reda kultura škole, Kriterija o pohvalama i ped.
mjerama, čitanje Kućnog reda i Statuta škole, čitanje
protokola o ponašanju učenika, roditelja i nastavnika
tijekom nastave (COVID – 19)
2. Dogovor o zaduženjima u RZ, plan i program rada na
satovima RO, izbor predsjednika razreda , izbor
predstavnika za Vijeće učenika
3. Odabir destinacije za izlet povodom Dana Škole
4. Nova šk. godina-novi izazovi -nove odluke
Rujan
razrednice,
učenici
uku A. 4/5.1. upravljanje informacijama
goo B. 4.2. sudjeluje u odlučivanju u demokratskoj
zajednici
osr A. 4.1. razvija sliku o sebi
osr B. 4.2. C razvija osobne potencijale i socijalne uloge
ikt C. 4.3. učenik samostalno kritički procjenjuje proces,
izvore i rezultate pretraživanja, odabire potrebne
informacije
5. Postavljanje ciljeva za ovu nastavnu godinu
6. Prijatelji demencije
7. Škole za Afriku
8. Kako na kraj sa znatiželjom?
Listopad
razrednice,
učenici
M. Kozina,
učenici
M. Kozina,
učenici
razrednice,
učenici
osr A. 4.1. razvija sliku o sebi
zdr A. 4.2. D prepoznaje važnost održavanja tjelesnih
potencijala na optimalnoj razini
zdr B. 4.2. A procjenjuje situacije koje mogu izazvati stres i
odabire primjerene načine oslobađanja od stresa
osr C. 4.4. opisuje i prihvaća vlastiti kulturni i nacionalni
identitet u odnosu na druge kulture
osr C. 4.1. prepoznaje i izbjegava rizične situacije u društvu i primjenjuje strategije samozaštite
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
64
9. Obilježavanje Dana mrtvih
10. Navike učenja 1
11. Dan sjećanja na Vukovar
12. Volontiranje Studeni
razrednice,
učenici
Z. Šimunović,
učenici
razrednice,
učenici
M. Kozina,
učenici
osr A. 4.2. upravlja svojim emocijama i ponašanjem
uku A. 4/5. 3. kreativno mišljenje. Učenik kreativno djeluje
u različitim područjima učenja
osr C. 4.3. prihvaća društvenu odgovornost i aktivno
pridonosi društvu
goo A. 4.2. promiče ulogu institucija i organizacija u zaštiti
ljudskih prava na europskoj i globalnoj razini
goo B. 4.1. promiče pravila demokratske zajednice
13. Zalijepi etiketu
14. Sociometrija
15. Božićna bajka
16. Obilježavanje Božića i Nove godine Prosinac
razrednice,
učenici
Z. Šimunović,
učenici
razrednice,
učenici
razrednice,
učenici
odr A. 4.1. razlikuje osobni od kolektivnih identiteta i ima
osjećaj pripadnosti čovječanstvu
osr A. 4.1. razvija sliku o sebi
uku A. 4/5. 4. kritičko mišljenje. Učenik samostalno kritički
promišlja i vrednuje ideje
17. Navike učenja 2
18. Mentalno zdravlje 1
19. Mentalno zdravlje 2
Siječanj Z. Šimunović,
učenici
S. Ribarić, učenici
S. Ribarić, učenici
uku A. 4/5. 3. kreativno mišljenje. Učenik kreativno djeluje
u različitim područjima učenja
zdr B. 4.2. B obrazlaže utjecaj zaštitnih i rizičnih čimbenika
na mentalno zdravlje
20. Oprezan let u cyber svijet
21. Obilježavanje Dana sigurnijeg Interneta
22. Valentinovo
23. Obilježavanje Dana ružičastih majica
Veljača razrednice,
učenici
ikt B. 4.1. učenik samostalno komunicira s poznatim i
nepoznatim osobama u sigurnome digitalnom okruženju
ikt A. 4.2. učenik se koristi društvenim mrežama i mrežnim
programima za upravljanje različitim postavkama
osr C. 4.1. prepoznaje i izbjegava rizične situacije u društvu
i primjenjuje strategije samozaštite
osr C. 4.2. upućuje na međuovisnost članova društva i
proces društvene odgovornosti
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
65
24. Medijacija
25. Prevencija ovisnosti 1
26. Prevencija ovisnosti 2
27. Obilježavanje Uskrsa Ožujak
M. Kozina,
učenici
razrednice,
učenici
razrednice,
učenici
razrednice,
učenici
osr B. 4.2. suradnički uči i radi u timu
osr B. 4.3. preuzima odgovornost za svoje ponašanje
osr B 4.1. uviđa posljedice svojih i tuđih stavova /
postupaka / izbora
zdr B. 4.3. analizira uzroke i posljedice određenih rizičnih
ponašanja i ovisnosti
odr A. 4.1. razlikuje osobni od kolektivnih identiteta i ima
osjećaj pripadnosti čovječanstvu
28. Nasilje u obitelji 1
29. Nasilje u obitelji 2
30. Dogovor o obilježavanju dana Škole / Dana sestrinstva
(izlet) Travanj razrednice,
učenici
goo A. 4.1. aktivno sudjeluje u zaštiti ljudskih prava
osr A. 4.2. upravlja svojim emocijama i ponašanjem
uku A. 4/5. 1. upravljanje informacijama
ikt C. 4.3. učenik samostalno kritički procjenjuje proces,
izvore i rezultate pretraživanja, odabire potrebne
informacije
31. Obilježavanje Majčinog dana
32. Obilježavanje Dana sestrinstva / Dana Škole
33. U susret strukovnom obrazovanju
Svibanj
razrednice,
učenici
učenici
strukovni
nastavnik,
učenici
odr A. 4.1. razlikuje osobni od kolektivnih identiteta i ima
osjećaj pripadnosti čovječanstvu
osr A. 4.2. upravlja svojim emocijama i ponašanjem
uku D. 4/5.2. suradnja s drugima. Učenik ostvaruje dobru
komunikaciju… spreman je zatražiti i pružiti pomoć
ikt C. 4.1. učenik samostalno provodi složeno istraživanje –
radi rješenja problema u digitalnom okružju
uku A. 4/5. 4. kritičko mišljenje. Učenik samostalno kritički
promišlja ili vrednuje ideje
34. Analiza postignuća zadanih ciljeva
35. Analiza uspjeha Lipanj
razrednice,
učenici
uku B. 4/5. 4. samovrednovanje / samoprocjena. Učenik
samovrednuje proces učenja i svoje rezultate, procjenjuje
ostvareni napredak te na temelju toga planira buduće
učenje
MPT: UKU 8; GOO 4; OSR 15; ZDR 3; IKT 5; ODR 3; POD 0
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
66
PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIKA 3.a, 3.b, 3.c RAZREDNICI: Dalila Stunić, Ira Beck, Marinela Labaš
Rad razrednice Vremenik Sadržaji
s učenicima 1 sat tjedno
tijekom cijele
školske godine
teme u Planu i programu satova s razrednim odjelom (SRO)
1 sat tjedno
tijekom cijele
školske godine
rad sa skupinom učenika ili individualni razgovori
Svibanj/lipanj obilježavanje Dana Škole sukladno epidemiološkoj situaciji i preporukama nadležnih institucija
s ambulantom
opće/spec/školske
medicine
pregledi /savjetovanja/edukacija učenika prema potrebi
s roditeljima
tijekom cijele
školske godine,
1 sat tjedno
individualni razgovori/primanja roditelja – raznim kanalima komunikacije, uživo pp.
3 puta godišnje
3 roditeljska sastanka (vidi Plan i program roditeljskih sastanaka) online (prema uputama MZO)
suradnja s
članovima
razrednog i
nastavničkog vijeća
tijekom cijele
godine, prema
potrebi
planiranje, pripremanje, sazivanje i vođenje sjednica RV; sudjelovanje u radu NV, uglavnom online
individualno i skupno ( na sjednicama vijeća): analiza učeničkih sposobnosti, navika i postignuća,
pronalaženje strategija za unapređenje istih, uglavnom online
administrativni
poslovi
- izrada planova i programa rada razrednika i razrednog odjela
- vođenje razredničke dokumentacije: osobnik učenika, razredna knjiga - dnevnik, matična knjiga, e-matica
- pisanje priprema, izvješća, zapisnika (sjednice RV, NV, roditeljskih sastanaka….) - ispis potvrda, izvješća,
svjedodžbi, rješenja o izrečenim pedagoškim mjerama…
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
67
PLAN I PROGRAM RADA RODITELJSKIH SASTANAKA 3. a, b, c
mjesec sadržaj metode rada nositelj aktivnosti
rujan/listopad - plan i program rada 3. razreda u trenutnoj epidemiološkoj situaciji: nastavni program
za medicinske sestre opće njege/tehničare općenjege za treći razred; kalendar školske
godine
- prava i obveze učenika i roditelja: Statut i Kućni red Škole, Pravilnik o naknadi štete,
Pravilnik o ocjenjivanju…
- izbor predstavnika roditelja za Vijeće roditelja
prezentacija, razgovor
online
- razrednica
prosinac/siječanj - analiza učeničkih postignuća prezentacija, razgovor
online
- razrednica i roditelji
- priprema za daljni tijek izvođenja teorijske i praktične nastave Razgovor online
- tema prema izboru roditelja Razgovor online
svibanj/lipanj - analiza učeničkih postignuća krajem nastavnog dijela šk. godine
prezentacija, razgovor
online
- razrednica i roditelji
- strukovne nastavnice - analiza postignuća strukovnog dijela obrazovanja razgovor online
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
68
RAZREDNA VIJEĆA - 3. a, b, c
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE
RADA-NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Upoznavanje RV-a s
učenicima, njihovim
mogućim poteškoćam
temeljem a uvida u med. i
radnu dokumentaciju
tijekom proteklih šk. godina
Detekcija
mogućih
problema i
osmišljavanje
strategija za
njihovo
rješavanje
Bolja
socijalizacija
učenika i bolji
uspjeh, mali broj
izostanaka
Razgovor,
razmjena iskustva
Rujan Razrednica
članovi RV
Upitnik o korisnosti
informacija
Analiza učeničkih
postignuća tijekom prvog
polugodišta s posebnim
osvrtom na učenike s IP;
dogovori o daljnjoj
praktičnojoj nastavi
Dogovor o
ispravljanju ev.
negativnih
ocjena, izricanje
pedagoških mjera
u slučaju
neopravdanih
izostanaka i
problema s
disciplinom
učenika
Dogovor o
usklađenom
djelovanju prema
učenicima te
eventualno
kontaktiranje
stručne ili
nadležnih službi,
roditelja
Razmjena
iskustava,
diskusija
Studeni /Prosinac Razrednica
članovi RV
Uvid u postignuća i
promjene ponašanja
nakon početka
polugodišta
Razmjena pozitivnih
iskustava u stvaranju
ugodne atmosfere, nošenje
sa stresom
Analizirati
vlastite osjećaje u
radu s učenicima
razreda,
prepoznati i
smanjiti stres
Stvaranje ugodne
radne atmosfere,
primijena
antistresne
tehnike
Razmjena
iskustava,
diskusija
Veljača/Ožujak Razrednica,
članovi RV
Provedba ankete
Klasifikacijska sjednica RV Evidencija o
uspjehu učenika
na kraju nast.g.
Analiza uspjeha,
izostanaka i ped.
mjera
Izlaganje Lipanj Razrednica,
članovi RV
Statistika i osobna
jednadžba svakog člana
RV
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
69
OČEKIVANJA MPT-a
PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNOG ODJELA: 3. a, b, c
Teme (br.sati 37) i aktivnosti Izvršitelji MPT domene
Ustroj razrednog vijeća – odabir predsjednika,
zamjenika,blagajnika,predstavnika u Vijeću
učenika (2)
Razrednica i učenici goo B.5.2., goo C.5.3., osr A.5.1.,
osr A.5.2., zdr.B.5.1.A, zdr.B.5.1.B, uku A.4/5.4.
Upoznavanje s predmetima i predmetnim
nastavnicima – članovima RV-a, organizacijom
rada (teorijska nastava, kabineti, nastavne baze…)
(10) – sukladno razvoju epidemiološke situacije i
njenom utjecaju na organizaciju i način rada u
školi i izvan nje
Razrednica, strukovne nastavnice, vanjski
suradnici, učenici
uku A.4/5.1., uku A.4/5.4., uku D.4/5.2., osr
A.5.1., osr A.5.2., osr A.5.4., osr B.5.1., osr B.5.2.,
osr C.5.1., osr C.5.2, goo C.5.3., goo C.5.4., odr
C.5.2., ikt A.5.2., ikt A.5.3., ikt B.5.3., ikt D.5.3.,
pod A.5.3., pod B.5.3., zdr.B.5.1.A, zdr.B.5.1.B
Život i rad za vrijeme pandemije COVID-19 (10) –
teme prema odabiru učenika – (praćenje
informativnih emisija, pretraživanje relevantnih
sadržaja, osobna iskustva uobličeno u prezentacije
učenika popraćene raspravom)
Razrednica, učenici,knjižničar, stručna služba,
vanjski suradnici
ikt A.5.1., ikt A.5.2., ikt A.5.3., goo C.5.3., goo
C.5.4., uku A.4/5.1., uku A.4/5.4., osr B.5.1., osr
B.5.3., osr C.5.1., osr C.5.2., osr C.5.3., zdr.
A.5.3., zdr.B.5.1.A, zdr.B.5.1.B, zdr.C.5.1.B, pod
B.5.3., pod C.5.3., odr A.5.1, odr C.5.2.
Očekivanja i njihova realizacija (6) – razgovor,
ankete (početkom/krajem svakog obrazovnog
razdoblja, ukupna evaluacija na kraju nastavnog
dijela godine o osobnom zadovoljstvu)
Učenici i razrednica uku A.4/5.1., uku A.4/5.4., uku B.4/5.2., uku
B.4/5.4., uku C.4/5.1., uku D.4/5.2., osr A.5.1, osr
A.5.4., osr B.5.3., osr C.5.2., goo C.5.4., odr C.5.2,
ikt D.5.3., pod A.5.3., zdr.B.5.1.B
Evaluacija i samoevaluacija postignuća (2) –
analiza ocjena (evaluacija akademskih postignuća
na kraju polugodišta i nastavne godine)
Učenici i razrednica uku A.4/5.1., uku A.4/5.4., uku B.4/5.2., uku
B.4/5.4., uku C.4/5.1., uku D.4/5.2., osr A.5.1, osr
A.5.4., osr B.5.3., osr C.5.2., goo C.5.4., odr C.5.2,
ikt D.5.3., pod A.5.3., zdr.B.5.1.B
Tematski satovi / radionice o različitim oblicima
ovisnosti, volontiranju te pojedinim načinima
rješavanja sukoba i medijaciji (7)
Pedagoginja, knjižničar, strukovne nastavnice,
vanjski suradnici, razrednica i učenici
zdr.B.5.3.A, zdr.B.5.3.B, zdr.C.5.1.B, uku
D.4/5.2., uku A.4/5.4., uku A.4/5.1., osr A.5.2.,
osr B.5.1., osr B.5.3., osr C.5.1., osr C.5.2., osr
C.5.3., go A.5.2., goo C.5.2., goo C.5.3., goo
C.5.4., odr A.5.1., odr B.5.3., odr C.5.2., ikt A.5.1.,
Učiti kako učiti (6) Socijalni i osobni razvoj (9) Građanski odgoj (5) Održivi razvoj (3) Upotreba IKT alata (6) Poduzetništvo (3) Zdravlje (6)
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
70
ikt A.5.2., ikt A.5.3., ikt A.5.4., ikt D.5.3., pod
A.5.3., pod B.5.3., pod C.5.3.
uku A.4/5.1.
Upravljanje informacijama
Učenik samostalno traži nove
informacije iz različitih izvora,
transformira ih u novo znanje i
uspješno primjenjuje pri rješavanju
problema..
uku A.4/5.4.
Kritičko mišljenje
Učenik samostalno kritički promišlja
i vrednuje ideje.
uku B.4/5.2.
Praćenje
Učenik prati učinkovitost učenja i
svoje napredovanje tijekom učenja.
uku B.4/5.4.
Samovrednovanje/ samoprocjena
Učenik samovrednuje proces učenja i
svoje rezultate, procjenjuje ostvareni
napredak te na temelju toga planira
buduće učenje
uku C.4/5.1.
Vrijednost učenja
Učenik može objasniti vrijednost
učenja za svoj život.
uku D.4/5.2. Suradnja s drugima
Učenik ostvaruje dobru
komunikaciju s drugima, uspješno
surađuje u različitim situacijama i
spreman je zatražiti i ponuditi
pomoć.
osr A.5.1.
Razvija sliku o sebi.
osr A.5.2.
Upravlja emocijama i
ponašanjem
osr A.5.4.
Upravlja svojim obrazovnim
i profesionalnim putem.
osr B.5.1.
Uviđa posljedice svojih i
tuđih
stavova/postupaka/izbora
osr B.5.2.
Suradnički uči i radi u timu.
osr B.5.3.
Preuzima odgovornost za
svoje ponašanje.
osr C.5.1.
Sigurno se ponaša u društvu
i suočava s ugrožavajućim
situacijama koristeći se
prilagođenim strategijama
samozaštite.
osr C.5.2.
Preuzima odgovornost za
pridržavanje zakonskih
propisa te društvenih pravila
i normi.
osr C.5.3.
Ponaša se društveno
odgovorno.
go A.5.2.
Promiče ulogu
institucija i
organizacija u zaštiti
ljudskih prava.
goo B.5.2.
Sudjeluje u
odlučivanju u
demokratskoj
zajednici.
goo C.5.2.
Volontira u zajednici.
goo C.5.3.
Promiče kvalitetu
života u zajednici.
goo C.5.4.
Promiče
borbu protiv
korupcije.
odr A.5.1. Kritički
promišlja o
povezanosti
vlastitoga načina
života s utjecajem
na okoliš i ljude.
odr B.5.3. Sudjeluje u
aktivnostima u
školi i izvan škole
za opće dobro
odr C.5.2. Predlaže načine
unapređenja
osobne i opće
dobrobiti.
ikt A.5.1.
Učenik analitički odlučuje o
odabiru odgovarajuće digitalne
tehnologije.
ikt A.5.2.
Učenik se samostalno služi
društvenim mrežama i
računalnim oblacima za
potrebe učenja i osobnoga
razvoja.
ikt A.5.3.
Učenik preuzima odgovornost
za vlastitu sigurnost u
digitalnome okružju i
izgradnju digitalnoga
identiteta.
ikt A.5.4.
Učenik kritički prosuđuje
utjecaj tehnologije na zdravlje
i okoliš.
ikt B.5.3.
Učenik promiče toleranciju,
različitosti, međukulturno
razumijevanje i demokratsko
sudjelovanje u digitalnome
okružju.
ikt D.5.3.
Učenik samostalno ili u
suradnji s kolegama
predočava, stvara i dijeli nove
ideje i uratke s pomoću IKT-a.
pod A.5.3.
Upoznaje i kritički
sagledava
mogućnosti
razvoja karijere i
profesionalnog
usmjeravanja
pod B.5.3.
Prepoznaje
važnost
odgovornoga
poduzetništva za
rast i razvoj
pojedinca i
zajednice.
pod C.5.3.
Objašnjava
osnovne namjene i
koristi se
financijskim
uslugama
zdr. A.5.3.
Razumije važnost
višedimenzionalnog
a modela zdravlja.
zdr.B.5.1.A
Procjenjuje važnost
razvijanja i
unaprjeđivanja
komunikacijskih
vještina i njihove
primjene u
svakodnevnome
životu.
zdr.B.5.1.B
Odabire ponašanje
sukladno
pravilima i
normama zajednice.
B.5.3.A Procjenjuje uzroke i
posljedice određenih
rizičnih ponašanja i
ovisnosti.
zdr.B.5.3.B
Analizira opasnosti
kockanja, klađenja i
igara na sreću.
zdr.C.5.1.B
Analizira opasnosti
iz okoline,
prepoznaje rizične
situacije i izbjegava
ih
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
71
PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIKA 4.a, 4.b, 4.c
RAZREDNICI: Nikolina Matić , Branka Lujić, Slavica Vučen
Rad razrednice
Vremenik Sadržaji
s učenicima 1 sat tjedno
tijekom cijele školske
godine
teme u planu i programu satova s razrednim odjelom (SRO)
1 sat tjedno
tijekom cijele školske
godine
rad sa skupinom učenika ili individualni razgovori
svibanj jednodnevni izlet povodom Dana Škole sukladno epidemiološkoj situaciji
s roditeljima
tijekom cijele školske
godine,
1 sat tjedno
individualni razgovori/primanja roditelja
4 puta godišnje
4 roditeljska sastanka (vidi PLAN I PROGRAM RODITELJSKIH SASTANAKA)
suradnja s članovima
razrednog i
nastavničkog vijeća
tijekom cijele godine,
prema potrebi
planiranje, pripremanje, sazivanje i vođenje sjednica RV
individualno i skupno ( na sjednicama vijeća): analiza učeničkih sposobnosti, navika i postignuća, pronalaženje strategija
za unapređenje istih
administrativni
poslovi
- izrada planova i programa rada razrednika i razrednog odjela
- vođenje razredničke dokumentacije: osobnik učenika, razredna knjiga - dnevnik, matična knjiga, e-matica
- pisanje priprema, izvješća, zapisnika (sjednice RV, NV, roditeljskih sastanaka….) - ispis potvrda, izvješća, svjedodžbi,
rješenja o izrečenim pedagoškim mjerama…
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
72
MEĐUPREDMETNE TEME I OČEKIVANJA
MEĐUPREDMETNE TEME SATI O.O. OČEKIVANJA MEĐUPREDMETNIH TEMA
UČITI KAKO UČITI
4
uku A.4/5.2. Učenik se koristi različitim strategijama učenja i samostalno ih primjenjuje u ostvarivanju ciljeva učenja
i rješavanju problema u svim područjima učenja.
uku A.4/5.4.Učenik samostalno kritički promišlja i vrednuje ideje.
uku B.4/5.1.Učenik samostalno određuje ciljeve učenja, odabire pristup učenju te planira učenje.
uku B.4/5.2. Učenik prati učinkovitost učenja i svoje napredovanje tijekom učenja.
uku B.4/5.4. Učenik samovrednuje proces učenja i svoje rezultate, procjenjuje ostvareni napredak te na temelju toga
planira buduće učenje.
uku C.4/5.1.Učenik može objasniti vrijednost učenja za svoj život.
uku C.4/5.3. Učenik iskazuje interes za različita područja, preuzima odgovornost za svoje učenje i ustraje u učenju
uku D.4/5.2.Učenik ostvaruje dobru komunikaciju s drugima, uspješno surađuje u različitim situacijama i spreman je
zatražiti i ponuditi pomoć
ODRŽIVI RAZVOJ
1
odr A.5.3. Analizira odnose moći na različitim razinama upravljanja i objašnjava njihov utjecaj na održivi razvoj.
odr C.5.2. Predlaže načine unapređenja osobne i opće dobrobiti.
OSOBNI I SOCIJALNI
RAZVOJ
17
osr A.5.1.Razvija sliku o sebi.
osr A.5.2.Upravlja emocijama i ponašanjem.
osr A.5.3. Razvija svoje potencijale
osr A.5.4.Upravlja svojim obrazovnim i profesionalnim putem
osr B.5.1.Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova/postupaka/izbora.
osr B.5.2. Suradnički uči i radi u timu.
osr B.5.3.Preuzima odgovornost za svoje ponašanje.
osr C.5.1. Sigurno se ponaša u društvu i suočava s ugrožavajućim situacijama koristeći se prilagođenim strategijama
samozaštite
osr C.5.2.Preuzima odgovornost za pridržavanje zakonskih propisa te društvenih pravila i normi.
osr C.5.3.Ponaša se društveno odgovorno.
osr C 5.4. Opisuje i prihvaća vlastiti kulturni i nacionalni identitet u odnosu na druge kulture
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
73
GRAĐANSKI ODGOJ I
OBRAZOVANJE
5
goo A.5.1. Aktivno sudjeluje u zaštiti i promicanju ljudskih prava
goo A.5.2. Promiče ulogu institucija i organizacija u zaštiti ljudskih prava
goo B.5.1.Promiče pravila demokratske zajednice.
goo B.5.2. Sudjeluje u odlučivanju u demokratskoj zajednici
goo C.5.3.Promiče kvalitetu života u zajednici
UPORABA
INFORMACIJSKE I
KOMUNIKACIJSKE
TEHNOLOGIJE
3
ikt A.5.2. Učenik se samostalno služi društvenim mrežama i računalnim oblacima za potrebe učenja i osobnoga
razvoja
ikt A.5.3. Učenik preuzima odgovornost za vlastitu sigurnost u digitalnome okružju i izgradnju digitalnoga identiteta
ikt B.5.1. - Učenik samostalno komunicira u digitalnome okružju.
ikt B.5.2. - Učenik samostalno surađuje s poznatim i nepoznatim osobama u digitalnome okružju.
ikt B.5.3. - Učenik promiče toleranciju, različitosti, međukulturno razumijevanje i demokratsko sudjelovanje u
digitalnome okružju.
ikt C.5.4.Učenik samostalno i odgovorno upravlja prikupljenim informacijama.
ikt D.5.4. Učenik samostalno štiti svoje intelektualno vlasništvo i odabire načine dijeljenja sadržaja.
ZDRAVLJE
7
zdr A.5.2.Opisuje i primjenjuje zdrave stilove života koji podrazumijevaju pravilnu prehranu i odgovarajuću tjelesnu
aktivnost
zdr A.5.3. Razumije važnost višedimenzionalnoga modela zdravlja.
zdr B.5.1.A Procjenjuje važnost razvijanja i unaprjeđivanja komunikacijskih vještina i njihove primjene u
svakodnevnome životu.
zdr B.5.1.B Odabire ponašanje sukladno pravilima i normama zajednice.
zdr B.5.2.A Procjenjuje važnost rada na sebi i odgovornost za mentalno i socijalno zdravlje
zdr B.5.1.C Odabire ponašanja koja isključuju bilo kakav oblik nasilja.
zdr B.5.2.B Obrazlaže važnost odgovornoga donošenja životnih odluka
zdr B.5.3.A Procjenjuje uzroke i posljedice određenih rizičnih ponašanja i ovisnosti
zdr B.5.2.C Odabire višedimenzionalni model zdravlja.
zdr C.5.1.A Prepoznaje rizike s kojima se susreću mladi vozači automobila i motocikla.
zdr C.5.1.B Analizira opasnosti iz okoline, prepoznaje rizične situacije i izbjegava ih.
PODUZETNIŠTVO
1
pod A.5.3. Upoznaje i kritički sagledava mogućnosti razvoja karijere i profesionalnog usmjeravanja.
pod B.5.1. Razvija poduzetničku ideju od koncepta do realizacije.
pod B.5.2. Planira i upravlja aktivnostima
pod B.5.3. Prepoznaje važnost odgovornog poduzetništva za rast i razvoj pojedinca i zajednice.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
74
PROGRAM RADA RODITELJSKIH SASTANAKA
mjesec sadržaj metode rada nositelj aktivnosti
rujan - plan i program rada razreda: - nastavni program za medicinske sestre/tehničare opće
njege
- nastavni plan i program za četvrti razred
- kalendar školske godine
- prava i obveze učenika i roditelja: - Statut i Kućni red Škole, Pravilnik o naknadi
štete, Pravilnik o ocjenjivanju…
- izbor predstavnika roditelja za Vijeće roditelja
prezentacija, razgovor - ravnateljica
- pedagoginja
- razrednica
prosinac - analiza učeničkih postignuća prezentacija, razgovor - razrednica
- Kako rješavati sukobe (ubojite navike)
radionica
veljača - analiza učeničkih postignuća prezentacija, razgovor - razrednica
- Portret mog djeteta
radionica
svibanj - analiza učeničkih postignuća
prezentacija, razgovor - razrednica
- Kako izbjeći dosadu radionica
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
75
RAZREDNA VIJEĆA
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI
CILJEVI I
ZADATCI
ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE RADA-
NAČIN
REALIZACIJE
VREMENIK
AKTIVNOST
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
NAČIN
VREDNOVANJA,
EVALUACIJA I
SAMOEVALUACIJA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Upoznavanje RV-a s
mogućim poteškoćama
učenika, a nakon uvida u
dokumentaciju i uvodnih
tjedana nastavne godine
Detekcija mogućih
problema i
osmišljavanje
strategija za njihovo
rješavanje
Bolja socijalizacija
učenika i bolji
uspjeh
Razgovor, razmjena
iskustva
Listopad Razrednica
članovi RV
Uvid u učenička
postignuća
Analiza učeničkih
postignuća
Dogovor o
ispravljanju
negativnih ocjena,
izricanje pedagoških
mjera u slučaju
neopravdanih
izostanaka i
problema s
disciplinom učenika
Dogovor o
usklađenom
djelovanju prema
učenicima te
eventualno
kontaktiranje
socijalnih službi,
roditelja
Razmjena iskustava,
diskusija
Prosinac/ siječanj Razrednica
članovi RV
Uvid u postignuća i
promjene ponašanja
Razmjena pozitivnih
iskustava u stvaranju
ugodne atmosfere, nošenje
sa stresom
Analizirati vlastite
osjećaje u radu s
učenicima prvih
razreda, prepoznati i
smanjiti stres
Stvaranje ugodne
radne atmosfere,
primijeniti
antistresne tehnike
Razmjena iskustava,
diskusija
Ožujak Razrednica,
članovi RV
Provedba ankete
Klasifikacijska sjednica RV Analizirati uspjeh
učenika na kraju
nastavne godine
Analizirati uspjeh i
izraditi osobnu
jednadžbu
Izlaganje Lipanj Razrednica,
članovi RV
Statistika i osobna
jednadžba svakog člana
RV
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
76
MJESEC SADRŽAJ AKTIVNOSTI IZVRŠITELJI MPT DOMENE
RU
JAN
1.
Učenik sam četvtog razreda,
Kućni red, Statut škole,
Pravilnik o načinu praćenja i ocjenjivanja
Kliničke vježbe
Podjela udžbenika
HZJZ preporuke
Razrednica
Učenici razreda
goo B.5.2. Sudjeluje u odlučivanju u demokratskoj zajednici
goo C.5.3.Promiče kvalitetu života u zajednici.
osr C.5.2.Preuzima odgovornost za pridržavanje zakonskih propisa te
društvenih pravila i normi.
osr C.5.3.Ponaša se društveno odgovorno.
2.
Izbor za predsjednika razreda i Vijeće
učenika
Razrednica
Učenici razreda
goo B.5.1.Promiče pravila demokratske zajednice.
goo B.5.2.Sudjeluje u odlučivanju u demokratskoj zajednici.
3.
Odnos učenika i nastavnika
Razrednica
Učenici razreda
osr A.5.1.Razvija sliku o sebi.
osr A.5.3. Razvija svoje potencijale
osr A.5.2.Upravlja emocijama i ponašanjem.
osr B.5.1.Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova/postupaka/izbora.
4. Planiranje jednodnevne stručne ekskurzije
Razrednica
Učenici razreda
pod B.5.1. Razvija poduzetničku ideju od koncepta do realizacije.
pod B.5.2. Planira i upravlja aktivnostima
uku A.4/5.4.Učenik samostalno kritički promišlja i vrednuje ideje.
uku D.4/5.2.Učenik ostvaruje dobru komunikaciju s drugima, uspješno
surađuje u različitim situacijama i spreman je zatražiti i ponuditi pomoć.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
77
5.
Neznanje je odluka - Ocjene ili znanje
Razrednica
Učenici razreda
uku A.4/5.4.Učenik samostalno kritički promišlja i vrednuje ideje.
uku C.4/5.1.Učenik može objasniti vrijednost učenja za svoj život.
uku C.4/5.3. Učenik iskazuje interes za različita područja, preuzima odgovornost za svoje učenje i ustraje u učenju
LIS
TO
PA
D
6. Pravilna prehrana tijekom pojačanih
tjelesnih i umnih napora
Razrednica
Učenici razreda
zdr A.5.2.Opisuje i primjenjuje zdrave stilove života koji
podrazumijevaju pravilnu prehranu i odgovarajuću tjelesnu aktivnost
7.
Donošenje životnih odluka u različitim
životnim situacijama
Razrednica
Učenici razreda
zdr B.5.1.B Odabire ponašanje sukladno pravilima i normama zajednice.
zdr B.5.2.B Obrazlaže važnost odgovornoga donošenja životnih odluka
osr B.5.3. Preuzima odgovornost za svoje ponašanje
osr C.5.2. Preuzima odgovornost za pridržavanje zakonskih propisa te društvenih pravila i normi
8. Rasporedi svoje vrijeme
Razrednica
Učenici razreda
osr A.5.4.Upravlja svojim obrazovnim i profesionalnim putem.
osr B.5.3.Preuzima odgovornost za svoje ponašanje.
9. Donošenje odluke
Pedagoginja
Učenici razreda
Razrednica
osr A.5.1.Razvija sliku o sebi.
osr A.5.2.Upravlja emocijama i ponašanjem.
osr B.5.1. Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova/postupaka/izbor
osr B.5.3. Preuzima odgovornost za svoje ponašanje osr C.5.2. Preuzima odgovornost za pridržavanje zakonskih propisa te društvenih pravila i normi.
ST
UD
EN
I
10. Alkohol i promet
Razrednica
Učenici razreda
zdr B.5.1.B Odabire ponašanje sukladno pravilima i normama zajednice.
zdr C.5.1.A Prepoznaje rizike s kojima se susreću mladi vozači automobila i motocikla
11. Utjecaj sredstava ovisnosti na društveni
život i karijeru
Razrednica
Učenici razreda
zdr B.5.1.B Odabire ponašanje sukladno pravilima i normama zajednice.
zdr B.5.3.A Procjenjuje uzroke i posljedice određenih rizičnih ponašanja
i ovisnosti.
12. Kroz tunel promjene
Razrednica
Učenici razreda
osr A.5.1. Razvija sliku o sebi.
osr A.5.2. Upravlja emocijama i ponašanjem.
osr A.5.3. Razvija svoje potencijale.
osr B.5.1. Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova/postupaka/ izbora.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
78
PR
OS
INA
C
13.
Kovači svoje razredne sreće
Razrednica
Učenici razreda
osr A.5.1. Razvija sliku o sebi.
osr A.5.2. Upravlja emocijama i ponašanjem.
osr A.5.3. Razvija svoje potencijale.
osr B.5.1. Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova/postupaka/
izbora.
zdr B.5.1.A Procjenjuje važnost razvijanja i unaprjeđivanja komunikacijskih vještina i njihove primjene u svakodnevnome životu.
14.
Moji krugovi podrške
Razrednica
Učenici razreda
osr A.5.1. Razvija sliku o sebi.
osr A.5.2. Upravlja emocijama i ponašanjem.
osr A.5.3. Razvija svoje potencijale.
osr B.5.1. Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova/postupaka/
izbora.
15.
Analiza uspjeha
Ocjene i izostanci
Razrednica
Učenici razreda
uku B.4/5.1.Učenik samostalno određuje ciljeve učenja, odabire pristup učenju te planira učenje. uku B.4/5.2. Učenik prati učinkovitost učenja i svoje napredovanje tijekom učenja. uku B.4/5.4. Učenik samovrednuje proces učenja i svoje rezultate, procjenjuje ostvareni napredak te na temelju toga planira buduće učenje. osr A.5.1.Razvija sliku o sebi.
osr A.5.4.Upravlja svojim obrazovnim i profesionalnim putem.
16. Obilježavanje Božića
Razrednica
Učenici razreda
osr C 5.4. Opisuje i prihvaća vlastiti kulturni i nacionalni identitet u
odnosu na druge kulture
SIJ
EČ
AN
J
17. Nošenje s vršnjačkim nasiljem
Pedagoginja
Učenici razreda
Razrednica
zdr B.5.1.B Odabire ponašanje sukladno pravilima i normama zajednice.
zdr B.5.1.C Odabire ponašanja koja isključuju bilo kakav oblik nasilja.
zdr C.5.1.B Analizira opasnosti iz okoline, prepoznaje rizične situacije i
izbjegava ih.
18. Profili na društvenim mrežama
Razrednica
Učenici razreda
ikt B.5.1. - Učenik samostalno komunicira u digitalnome okružju.
ikt B.5.2. - Učenik samostalno surađuje s poznatim i nepoznatim
osobama u digitalnome okružju.
ikt B.5.3. - Učenik promiče toleranciju, različitosti, međukulturno
razumijevanje i demokratsko sudjelovanje u digitalnome okružju.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
79
19.
Moji ciljevi u budućnosti
Razrednica
Učenici razreda
osr A.5.1. Razvija sliku o sebi.
osr A.5.4. Upravlja svojim obrazovnim i profesionalnim putem
uku A.4/5.4. Učenik samostalno kritički promišlja i vrednuje ideje
pod A.5.3. Upoznaje i kritički sagledava mogućnosti razvoja karijere i
profesionalnog usmjeravanja.
VE
LJA
ČA
20.
Iseljavanje mladih i obrazovanih
Razrednica
Učenici razreda
odr A.5.3. Analizira odnose moći na različitim razinama upravljanja i
objašnjava njihov utjecaj na održivi razvoj.
odr C.5.2. Predlaže načine unapređenja osobne i opće dobrobiti.
uku A.4/5.4.Učenik samostalno kritički promišlja i vrednuje ideje
goo C.5.3. - Promiče kvalitetu života u zajednici.
pod B.5.3. Prepoznaje važnost odgovornog poduzetništva za rast i razvoj
pojedinca i zajednice.
21. Dan ružičastih majica
Razrednica
Učenici razreda
zdr B.5.1.B Odabire ponašanje sukladno pravilima i normama zajednice
zdr B.5.1.C Odabire ponašanja koja isključuju bilo kakav oblik nasilja
osr C 5.4. Opisuje i prihvaća vlastiti kulturni i nacionalni identitet u
odnosu na druge kulture
22.
Kako provodim slobodno vrijeme
Razrednica
Učenici razreda
osr A.5.1. Razvija sliku o sebi.
osr A.5.2. Upravlja emocijama i ponašanjem.
osr A.5.3. Razvija svoje potencijale.
OŽ
UJA
K
23. Pomoć u učenju
Razrednica
Učenici razreda
uku A.4/5.2. Učenik se koristi različitim strategijama učenja i
samostalno ih primjenjuje u ostvarivanju ciljeva učenja i rješavanju
problema u svim područjima učenja.
uku B.4/5.1.Učenik samostalno određuje ciljeve učenja, odabire pristup
učenju te planira učenje.
uku C.4/5.1. Učenik može objasniti vrijednost učenja za svoj život.
osr A.5.1. Razvija sliku o sebi.
osr A.5.3.Razvija svoje potencijale
24.
Spretnije i sretnije u nove izazove
Razrednica
Učenici razreda
osr A.5.1.Razvija sliku o sebi.
osr A.5.2. Upravlja emocijama i ponašanjem.
osr A.5.3. Razvija svoje potencijale.
osr B.5.1. Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova/postupaka/ izbora.
25. Plagiranje
Razrednica
Učenici razreda
ikt A.5.3. Učenik preuzima odgovornost za vlastitu sigurnost u
digitalnome okružju i izgradnju digitalnoga identiteta
ikt C.5.4.Učenik samostalno i odgovorno upravlja prikupljenim
informacijama.
ikt D.5.4. Učenik samostalno štiti svoje intelektualno vlasništvo i
odabire načine dijeljenja sadržaja.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
80
26.
Posjet kazališnoj predstavi (online ili uživo)
Razrednica
Učenici razreda
osr C.5.4. Analizira vrijednosti svog kulturnog nasljeđa u odnosu na
multikulturalni svijet
27. Zauzmi se za sebe!
Razrednica
Učenici razreda
osr B.5.1. Uviđa posljedice svojih i tuđih stavova/postupaka/izbor
osr C.5.1. Sigurno se ponaša u društvu i suočava s ugrožavajućim
situacijama koristeći se prilagođenim strategijama samozaštite
osr C.5.3. Ponaša se društveno odgovorno
TR
AV
AN
J
28.
Obilježavanje Uskrsa
Razrednica
Učenici razreda
osr C 5.4. Opisuje i prihvaća vlastiti kulturni i nacionalni identitet u
odnosu na druge kulture
29. Od inspiracije do akcije
Razrednica
Učenici razreda
ikt A.5.2. Učenik se samostalno služi društvenim mrežama i računalnim
oblacima za potrebe učenja i osobnoga razvoja
ikt B 5. 2. Učenik samostalno surađuje s poznatim i nepoznatim
osobama u digitalnom okružju.
ikt C 5. 4. Učenik samostalno i odgovorno upravlja prikupljenim
informacijama
osr A 5.4. Upravlja svojim obrazovnim i profesionalnim putem
osr B.5.2. Suradnički uči i radi u timu.
30. To sam JA
Razrednica
Učenici razreda
osr B 5.3. Preuzima odgovornost za svoje ponašanje
osr A 5.4. Upravlja svojim obrazovnim i profesionalnim putem.
osr A 5.1. Razvija sliku o sebi
osr A 5.2. Upravlja svojim emocijama i ponašanjem
SV
IBA
NJ
31. Različiti pogledi na istu priču
Razrednica
Učenici razreda
goo A.5.2. Promiče ulogu institucija i organizacija u zaštiti ljudskih
prava
goo B.5.1.Promiče pravila demokratske zajednice.
osr A.5.3. Razvija svoje potencijale
32.
Dan sestrinstva
Razrednica
Učenici razreda
osr A 5.3. Razvija osobne potencijale.
osr A 5.4. Upravlja svojim obrazovnim i profesionalnim putem.
osr C.5.2. Preuzima odgovornost za pridržavanje zakonskih propisa te
društvenih pravila i normi.
osr C 5.4. Opisuje i prihvaća vlastiti kulturni i nacionalni identitet u
odnosu na druge kulture
33.
Mediji naši svagdašnji
Razrednica
Učenici razreda
goo A.5.1. Aktivno sudjeluje u zaštiti i promicanju ljudskih prava.
goo A.5.3. Promiče pravo demokratske zajednice
osr C.5.2. Preuzima odgovornost za pridržavanje zakonskih propisa te
društvenih pravila i normi.
34. Gdje se nalazim?
Razrednica
Učenici razreda
goo A.5.1. Aktivno sudjeluje u zaštiti i promicanju ljudskih prava
goo C.5.3. Promiče kvalitetu života u zajednici
goo B.5.1. Promiče pravila demokratske zajednice
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
81
LIP
AN
J 35.
Višedimenzionalni model zdravlja
Pedagoginja
Učenici razreda
Razrednica
zdr A.5.3. Razumije važnost višedimenzionalnoga modela zdravlja.
zdr B.5.2.A Procjenjuje važnost rada na sebi i odgovornost za mentalno i
socijalno zdravlje
zdr B.5.2.C Odabire višedimenzionalni model zdravlja.
36. Zdravstvene vježbe II
Razrednica
Učenici razreda
osr A 5.4. Upravlja svojim obrazovnim i profesionalnim putem
osr B 5.2. Suradnički uči i radi u timu
37. Analiza uspjeha Razrednica
Učenici razreda
osr A.5.1.Razvija sliku o sebi.
osr A.5.2.Upravlja emocijama i ponašanjem.
osr A.5.3.Razvija svoje potencijale.
osr A.5.4.Upravlja svojim obrazovnim i profesionalnim putem.
uku B.4/5.4. Učenik samovrednuje proces učenja i svoje rezultate,
procjenjuje ostvareni napredak te na temelju toga planira buduće učenje.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
82
9. PROGRAM RADA PEDAGOŠKO RAZVOJNE I STRUČNE SLUŽBE
9.1. PROGRAM RADA RAVNATELJICE POSLOVI I ZADACI RAVNATELJA Suradnici/
subjekti
Vrijeme
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
83
1. Planiranje i programiranje rada škole
utvrditi odgojno-obrazovne potrebe škole i okruženja
planirati pedagoške i poslovodne zadaće
izraditi prijedlog raspodjele fonda nastavnih sati; izborne, dopunske i dodatne nastave, razredništva i
slobodnih aktivnosti.
2. Organizacija rada škole
osigurati uvjete i pratiti ostvarenje odgojno-obrazovnog procesa
dogovarati i pratiti opremanje novih prostora
organizirati, predmetne ispite, državnu maturu, izradbu i obranu završnoga rada, upise
poticati unapređivanje odgojno-obrazovnog rada
poticati sudjelovanje u uvođenju inovacija
koordinirati rad stručnih aktiva
pripremiti i voditi sjednice Nastavničkog vijeća
koordinirati poslove u svezi financija i kadrovsko-pravnog područja
pratiti i primjenjivati zakone, provedbene propise i naputke
sudjelovati u radu Školskog odbora te provoditi zaključke i odluke
surađivati sa sindikalnim povjerenikom
sudjelovati u kulturnoj i javnoj aktivnosti škole
3. Pedagoško vođenje škole
pratiti didaktičko-metodičku i stručnu provedbu programa
pratiti odgojno-obrazovni rad u nastavi i razrednim odjelima
poticati uvođenje i primjenu suvremenih nastavnih metoda usmjerenih na učenike
poticati inoviranje kurikuluma i izradu novih sa svrhom unapređenja odgojno-obrazovnog rada
podržavati i sudjelovati u radu Vijeća učenika i Vijeća roditelja
sudjelovati u stručno savjetodavnom radu (s učenicima, roditeljima i nastavnicima)
poticati i organizirati suvremene oblike stručnog usavršavanja u školi i izvan škole
sustavno pratiti i vrednovati cjelokupni odgojno obrazovni rad neposrednim uvidom i komunikacijom s učenicima
nastavnici voditelj
stručni suradnici
nastavnici
stručni suradnici
tajnik voditelj
računovodstva
članovi Školskog
odbora
nastavnici stručni
suradnici
učenici roditelji
savjetnici iz AZO,
ASOO
predstavnici
šire društvene zajednice
Rujan
Tijekom
godine
Tijekom
godine
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021
84
9.2. PLAN I PROGRAM RADA PEDAGOGINJE
područja
rada
subjekti
CILJ/svrha
sadržaj
ishodi
aktivnosti
oblici i
metode rada
suradnici/
subjekti
vrijeme/
broj sati
(tjedno/god)
razina
postignuća i
način
vrednovanja
1. P
lan
iran
je i
p
rogra
mir
an
je o
dgojn
o-o
bra
zovn
og r
ad
a
Pripremiti,
planirati i
programirati
svoj rad
dogovoriti i
uskladiti
aktivnosti s
ostalim
subjektima
Godišnji plan i
program rada stručne
suradnice pedagoginje
(tjedni i mjesečni
planovi)
Godišnji plan i
program rada škole:
planovi razrednika
i Vijeća razrednika
planovi stručnih
vijeća
Školski kurikulum
Razvojni plan
škole
plan Vijeća
učenika,Vijeća
roditelja
plan stručnih
usavršavanja u
školi,
plan stručnog
usavršavanja
pedagoga i svakog
nastavnika osobno
moći ću:
- uspješno, sustavno,
pravovremeno, ciljano izvršiti
poslove stručnog suradnika i
uskladiti aktivnosti sa
suradnicima
- analizirati prošlogodišnji rad
- uvesti promjene temeljem
analize
- utvrditi potrebe učenika,
roditelja, nastavnika
- odrediti prioritetne zadaće
- napisati plan i program rada -
pisati mjesečne i tjedne planove
- sudjelovati u izradi:
GPP rada škole
Školskog kurikuluma
razvojnog plana škole
- napisati plan i program Vijeća
razrednika
- surađivati u izradi plana i
programa rada razrednika -
ponuditi teme
- surađivati u izradi plana i
programa Vijeća učenika i Vijeća
roditelja
- izraditi svoj plan stručnog
usavršavanja i plan stručnog
usavršavanja u školi
- prikupiti Planove individualnih
stručnih usavršavanja nastavnika
individualni rad
rad u paru
timski rad
razgovor,
proučavanje i
analiziranje
pedagoške
dokumentacije
razrednici
voditelji
stručnih
vijeća
ravnateljica
učenici u
VU
roditelji u
VR
članovi
Tima za
kvalitetu
rujan (50)
+ 80 tijekom
godine
(8 m /3 tj)
130 sati
(3,5 sata
tjedno)
Izvrsno
Planovi i
izvješća o
realizaciji
istih
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021
85
2. N
eposr
edn
i od
gojn
o o
bra
zovn
i ra
d s
uče
nic
ima
Pružiti
podršku učenicima u
uspješnom
odrastanju i
pomoć u
postizanju
školskog
uspjeha, te
odabiru
zdravih
stilova života
Savjetodavni
/individualni rad s
učenicima - otvoreni
sat za učenike: pon-pet
13.00-14.00 (učenici
ponavljači i
novoupisani učenici,
učenici s problemima u
učenju, ponašanju….)
pedagoške radionice
provoditi i organizirati
tematske SRO
(učenje, preventivni
program i zdravstveni
odgoj….)
upoznavanje s
učenicima 1.r
ispitivanje navika
učenja - organizacija
učenja za 1.r./3.r
sociometrija u 2.r.;
zadovoljstvo odabirom
zanimanja u 3.r.;
profesionalne namjere
za 4./5. razred ...)
Suradnja s Vijećem
učenika
Zdravstvena zaštita
učenika
Sudjelovanje u
pripremi i provedbi
upisa, formiranje RO
učenici će moći:
- identificirati uzroke slabijeg
školskog uspjeha/poteškoća u
učenju,
- povezati uspjeh s redovitim
polaženjem nastave,
- isplanirati dnevne obveze i
slobodno vrijeme,
- smanjiti izostanke,
- otkriti stilove učenja,
- objasniti uzroke eventualnih
konfliktnih situacija,
- odabirati nenasilne načine
rješavanja sukoba,
- identificirat razloge odabira
zanimanja i zadovoljstva
odabirom struke,
- procijeniti strategije
zadovoljavanja potreba
očuvanja osobnog zdravlja,
- odabirati timski rad i suradnju
- primijeniti pedagoške kriterije
pri formiranju RO
- ispitati potrebe i očekivanja
učenika
- raditi na prevenciji nepoželjnih
ponašanja učenika
- poučavati učenike efikasnim
tehnikama učenja
- jačati komunikacijske i socijalne
vještine
- profesionalno informirati i
usmjeravati
- uključiti učenike u projekte E-
medica
individualni
rad u skupini
timski rad
frontalni
razgovor
aktivno slušanje
ped. radionica
rješavanje
problema
nastavnici
učenici
razrednici
ravnatelj
tijekom
cijele godine
- otvoreni sat
za učenike:
pon – pet
13.00-14.00
420 sati
(10 sati tj)
Izvrsno
Evidencija o
broju
učenika u
savjetodavno
m radu,
uspjeh
učenika, broj
održanih
radionica i
evaluacije
istih od
strane
učenika
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021
86
3. N
eposr
edn
i ra
d s
nast
avn
icim
a /
razr
edn
icim
a /
pri
pra
vn
icim
a
Pružiti
podršku i
poticati
nastavnike u
primjeni
suvremenih
metoda rada i
razvoju
komunikacijsk
ih vještina
Organizirati
stručno
usavršavanje
nastavnika
(razrednika) u
školi
Poticati i
podržavati
inicijative
nastavnika,
stručno
usavršavanje i
napredovanje
te cjeloživotno
učenje
Sudjelovati u
pripremanju
pripravnika
(tijekom
stažiranja) za
samostalan
rad i
polaganje
stručnog
ispita
Otvoreni sat za
nastavnike
Nastavnička vijeća
Razredna vijeća
Stručna vijeća Škole
Vijeće razrednika
tematske/pedagoške
radionice za nastavnike/razrednike
(Vijeće razrednika)
stručno usavršavanje i
napredovanje
suradnja u okviru
raznih
timova/povjerenstava:
- upisno
povjerenstvo
- Tim za kvalitetu
- uvođenje
pripravnika u
samostalan rad
- državna matura
- završni ispiti ….
nastavnici će moći:
- pratiti/vrednovati uspjeh
učenika
- odabirati suvremene metode
rada u nastavi
- uvježbavati nove strategije
poučavanja
- planirati i aktivno uključivati
učenike u nastavni proces
- dogovarati međusobne kao i
posjete ravnatelja i pedagoga
nastavi
- unaprijediti svoj rad u
području razredničkih poslova
- planirati i demonstrirati
suvremene strategije poučavanja
usmjerene na učenika
- položiti stručni ispit
- napredovati u zvanja
mentora/savjetnika
/prioritet nastavnici pripravnici i
razrednici/
- ispitati potrebe nastavnika
- poticati, sudjelovati i pratiti
uvođenje inovacija u nastavu
- pružiti pomoć u programiranju
nastavnih sadržaja
- voditi Vijeće razrednika
- voditi pedagoške radionice za
nastavnike
- poticati na stručno usavršavanje,
napredovanje u struci,
cjeloživotno učenje
individualni
rad u skupini
timski rad
razgovor,
metoda
reflektirajućeg
učenja i
poučavanja,
aktivno
slušanje,
ped. Radionice,
suradničko
učenje,
rješavanje
problema
nastavnici
pripravnici
razrednici
ravnateljica
otvoreni sat
petkom
13-14 sati
mjesečno
radionica za
razrednike
uvid u
nastavne
satove
1 tjedno
250 sati
(6 tjedno)
Vrlo
uspješno
Evidencija o
broju
održanih
pedagoških
radionica,
potpisne liste
prisutnih
nastavnika,
evidencija
broja i
dokument.
individualnih
susreta/
razgovora/
konzultacija
s
nastavnicima
Izvješće o
radu Vijeća
razrednika te
provedenom
stručnom
usavršavanju
u školi
Evidencija o
napredovanj
u nastavnika,
položenim
stručnim
ispitima
Izvješće o
stručnom
usavršavanju
nastavnika
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021
87
4. N
eposr
edn
i ra
d s
rod
itel
jim
a /
sta
rate
ljim
a /
od
gaja
telj
ima
Surađivati s
roditeljima,
starateljima i
odgajateljima
i rješavati
otvorena
pitanja
Utvrditi
potrebe
roditelja u
partnerstvu sa
školom za
dobrobit
učenika
Otvoreni sat za
roditelje: ponedjeljkom
- 10.00-11,00 ili 16,00-
17,00 ovisno o smjeni
tematski roditeljski
sastanci
Vijeće roditelja:
potrebe i očekivanja
roditelja od škole,
inicijative roditelja..
roditelji će moći:
povezati ulogu obitelji i škole u
odrastanju djece/učenika
raspravljati međusobno o
otvorenim pitanjima i
problemima
izreći svoja očekivanja i potrebe
ukazati na potrebu suradnje s
drugim institucijama i
stručnjacima
prikupljati informacije od
roditelja
(obiteljska, socijalna anamneza..)
poticati kvalitetnu komunikaciju i
suradnju
sudjelovati u rješavanju problema
individualni
rad u skupini
razgovor
predavanja
ped. radionice
rješavanje
problema
razrednici
djelatnici
Centra za
soc skrb
liječnica
školske med
stručnjaci
Centra za
prev.
ovisnosti
roditelji
skrbnici
odgajatelji
otvoreni sat
za roditelje
ponedjeljko
m
90 sati
(2 sata
tjedno)
Vrlo
uspješno
Zapisnici o
održanim
tematskim
roditeljskim
sastancima
Evidencija o
broju
ostvarenih
razgovora s
roditeljima,
odgajateljim
a
5. S
ura
dn
ja s
ravn
ate
ljic
om
Dogovarati,
usklađivati,
planirati i
provoditi
aktivnosti
prema
Kurikulumu i
GPP rada
Škole
Unaprijediti
odgojno-
obrazovni rad
u Školi
tjedni dogovori i
sastanci
(planirati, ostvarivati,
pratiti i vrednovati
odgojno-obrazovni rad)
ravnateljica će moći:
prepoznati važnost i ulogu
suradnje
raspraviti o zajedničkim
pitanjima
ukazati na očekivanja i načine
rješavanja otvorenih pitanja
provjeriti provođenje i
učinkovitost dogovorenih
rješenja
redoviti kratki sastanci
ponedjeljkom i petkom -
plan/realizacija/vrednovanje
tjedno planiranje
pripremanje sjednica NV
rad u paru
timski rad
razgovor,
kritičko
promatranje,
analiza,
postavljanje
prioriteta,
osmišljavanje
strategija,
pisanje
članovi NV,
RV,
Povjerenstvo
za kvalitetu,
stručnih
vijeća,
VU, VR
90 sati
(2 sata
tjedno)
Vrlo
uspješno
Evidentiranj
e redovitosti
i učestalosti
susreta
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021
88
6. S
ura
dn
ja s
dru
gim
ust
an
ovam
a
Komunicirati
i surađivati
radi
međusobnog
povećanja
kvalitete rada
i postignuća u
odnosu na sve
zajedničke
dionike
MZO
AZOO
ASOO
NCVVO
FF Sveučilišta u
Zagrebu
CZSS
HZZJZ
MUP PUZ
moći ću:
uključiti se u provedbu stručnog
usavršavanja AZOO, ASOO..
pridonijeti edukaciji i
osposobljavanju za rad
studenata - budućih stručnih
suradnika
kreirati povoljno okruženje za
provođenje vanjskih
preventivnih programa
kritički prosuđivati o
primjerenosti vanjskih programa
sudjelovati u zajedničkim
aktivnostima, projektima,
istraživanjima.....
mentorstvo studentima pedagogije
- stručna pedagoška praksa
dogovoriti sistematske preglede
za prve razrede, predavanja o
spolnosti, kontracepciji, AIDS-u i
dr spolno prenosivim bolestima
dogovoriti predavanja s područja
prevencije ovisnosti, povećanja
sigurnosti u prometu
(Ne zato jer ne i sl)
pratiti ostvarenje aktivnosti
individualni
male grupe
grupni
timski
predavanja
tribine
istraživanje
vanjski
suradnici
djelatnici
navedenih
institucija
ravnateljica
(4mj/1tj)
40 sati
(1 sat
tjedno)
Vrlo
uspješno
Broj
ostvarenih
suradničkih
aktivnosti
7. R
azv
ojn
o p
edagošk
i p
osl
ov
i, a
kci
jsk
a
istr
aži
van
ja i
pro
jek
ti
Istražiti
značajne/
prioritetne
aspekte/
područja
odgojno-
obrazovnog
rada
Samovrednovanje -
postupno uvođenje
sustava kvalitete
Jačanje suradnje i
kvalitete međusobnih
odnosa u kolektivu
Projekti E-medica
moći ću:
postaviti hipoteze, osmisliti
instrumentarij,
definirati potrebe škole
analizirati rezultate i usporediti
sa srodnim
projektima/istraživanjima
vrednovati zaključke
objaviti/prezentirati rad
surađivati na zajedničkim
projektima zdravstvenih škola
RH
- prikupiti relevantne podatke
- analizirati podatke
- prezentirati rezultate
- temeljem dobivenih rezultata
predložiti mjere poboljšanja
- sudjelovati i pratiti provedbu
mjera poboljšanja
opisane u kurikulumu
individualni
timski rad
kritičko
promatranje
analiza
statistička
obrada podataka
pisanje
kompjutorska
obrada
podataka, teksta
i prezentacija
članovi
Povjerenstva
za kvalitetu
vanjski
stručnjak
svi djelatnici
učenici,
mentori i
voditelji
projekata
130 sati
(3,5 sata
tjedno)
Izvrsno
Izvješće o
samovredn.
kreirani
obrasci za
kontrolu
kvalitete
Izvješće o
provedenim
Team
building
aktivnostima
Prezentacije
gotovih
projekata na
Smotri
E-medica
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021
89
8. O
dgojn
o-o
bra
zovn
a p
ost
ign
uća
,
poje
din
ca, ra
zred
nih
od
jela
i š
kole
(sam
o)v
red
novan
je
Ispitati razinu
postignuća
cjelokupnog
odgoj.-obraz.
rada škole
Identificirati
poteškoće,
izdvojiti
prioritetna
razvojna
područja
Analiza uspjeha
učenika u redovnoj
nastavi i ostalim
aktivnostima
organiziranim u školi i
izvan škole
Analiza nastavnih
satova
Analiza stručnog
usavršavanja
nastavnika
moći ću:
- pratiti i analizirati o-o
postignuća tijekom šk. god.
- osmišljavati i pratiti primjenu
te vrednovati nove strategije i
metode rada za poboljšanje
odg.-obraz. postignuća
- informirati NV, Vijeće
učenika, učenike i roditelje o
odg.-obr. postignućima (prema
potrebi i širu lokalnu zajednicu)
- pratiti postignuća pojedinaca,
grupa (izvannastavne aktiv.)
- surađivati na izradi izvješća o
radu škole i samovrednovanja
škole
- napisati izvješće o radu
pedagoga
izraditi tabele/obrasce za
razrednike, prikupiti podatke za
analizu, analizirati ih, napisati
izvješće sa zaključcima i
prijedlozima za unapređenje
provesti ankete i/ili SWOT
analizu, predložiti aktivnosti za
akcijski i razvojni plan
unapređenja o-o rada škole
opažati nastavne satove
individualni
rad u paru
kritičko
promatranje
analiza
statistička
obrada podataka
pisanje
izlaganje
članovi
Povjerenstva
za kvalitetu
razrednici
voditelji
izvannastav.
aktivnosti
ravnateljica
rujan,
prosinac
svibanj
lipanj
kolovoz
130 sati
(3,5 sata
tjedno)
Izvrsno
Izvješće o
radu škole, o
radu stručne
suradnice,
stručnom
usavršavanju
nastavnika
9. P
edagošk
a d
ok
um
enta
cija
i s
tati
stik
a
Evidentirati
odgojno-
obrazovni rad
Evidentirati i
pratiti
realizaciju
planiranih
ciljeva i
ishoda -
provjeriti
razinu
postignuća,
preplanirati
Obavijesti za učenike,
nastavnike i roditelje
E- baze podataka
(E-dnevnik, E-matica,
HUSO, VETIS..)
Zadani, kreirani
obrasci, protokoli,
tablice (razgovori s
učenikom, roditeljem,
nastavnikom, pisane
pripreme za nastavu i
radionice, uvid u
nastavni sat…)
moći ću:
pretraživati dokumentaciju
analizirati i uspoređivati
različite podatke
(p)replanirati aktivnosti u
novonastalim situacijama
kreirati obrasce prema potrebi
prikupljati podatke i
dokumentirati ih
kreirati obrasce
kreirati obavijesti za učenike
roditelje i nastavnike
evidentirati poslove i napisati
zapisnike
individualni
evidentiranje,
pisanje
analiza i obrada
podataka
ravnateljica
članovi
Povjerenstva
za kvalitetu
učenici
roditelji
nastavnici
130
(3,5 sata
tjedno)
Vrlo
uspješno
Usklađenost
pedagoške
dokumentacij
e s novim
Pravilnikom
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021
90
10. E
vid
enci
ja r
ad
a, p
rip
rem
a z
a
nep
osr
edn
i od
gojn
o o
bra
zovn
i ra
d,
(sam
o)v
red
novan
je
Pripremiti se
za rad sa
subjektima
Optimalno
realizirati
zadaće
Pisane pripreme za
neposredni rad sa
subjektima - radionice,
roditeljski sastanci,
individualni rad …
Plan i program te
Dnevnik rada stručne
suradnice
moći ću:
- kvalitetno odraditi neposredni
rad sa subjektima
- kreirati bazu priprema za SRO
- napisati izvješće o radu
- argumentirati postupke i
aktivnosti
- prisjetiti se prethodnih koraka i
nastaviti s aktivnostima
- vrednovati svoj rad
pretraživati literaturu,
pisati pripreme za neposredni rad
voditi dnevnik rada i popunjavati
druge obrasce za evidentiranje
poslova stručne suradnice
mjesečno pratiti realizaciju
unositi promjene
individualni rad
osobno
130 sati
(3,5 sata
tjedno)
Izvrsno
Način i
redovitost
vođenja
dnevnika
stručne
suradnice
Baza
priprema za
SRO - broj
pohranjenih
pisanih
priprema
11. S
tru
čno u
savrš
avan
je
Unaprijediti
rad stručne
suradnice
pedagoginje i
razvijati
profesionalne
kompetencije
stručni skupovi
(seminari, konferencije,
kongresi u organizaciji
MZO, AZOO, ASOO,
HPD, NCVVO… i
stručnih udruga HURT,
DPP i ustanova)
ŽSV pedagoga GZ
webinari
stručna literatura i
periodika
moći ću:
- primijeniti stečena znanja
- pripremiti predavanja u školi
- dati primjer cjeloživotnog
učenja
istražiti dostupnost i ponudu
edukacija
posložiti prioritete
izraditi plan stručnog
usavršavanja
individualni
u skupinama
osobno
105 sati
(2 sata
tjedno)
Redovito
Potvrde o
stručnom
usavršavanju
Izvješća o
stručnom
usavršavanju
na NV
Dokazi o
primjeni
naučenog
Evidencija
pročitanih
naslova
OSTALO
nepredviđeni poslovi i
obveze
20 sati
UKUPNO:
1665
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
91
9.3. PROGRAM RADA KNJIŽNIČARA
AKTIVNOSTI
PROGRAMSKI SADRŽAJI
CILJEVI I ISHODI
SOCIOLOŠKI
OBLICI I
METODE RADA
NAČIN
REALIZACIJE
NEPOSREDNA
ODGOJNO-
OBRAZOVNA
DJELATNOST
organizirano i sistematsko upoznavanje učenika s knjigom i ostalom
bibliotečnom građom, te s mrežom biblioteka u gradu Zagrebu ( posebno
se to odnosi na učenike koji nisu iz Zagreba- učenici u domovima)
upoznavanje knjižne građe, časopisa i referentne zbirke
upoznavanje učenika s UDK rasporedom građe u knjižnici ( za sve učenike I.
razreda, po posebnom rasporedu, a u dogovoru s razrednikom, organizirani
posjet knjižnici).
pomoć učenicima u korištenju raznih izvora znanja, navikavanje na
čitanje predgovora, pogovora, bibliografija i kazala
neposredna pedagoška pomoć pri izboru građe u knjižnici
pomoć učenicima pri obradi zadane teme ili referata iz pojedinih
nastavnih područja
pomoć učenicima V. razreda pri odabiru literature i izradi završnog rada
savjeti učenicima pri izboru knjiga za učenje i istraživanje, odnosno
razonodu i zabavu
posudba lektire, beletristike i stručnih knjiga učenicima
razvijanje čitalačke sposobnosti učenika, poticaj kod polaznika da sami
traže knjigu, da u njoj nađu ne samo sredstvo za kulturnu razonodu, već i
savjetnika i učitelja za svoje osobne i opće probleme
razvijanje kod učenika navike da pažljivo rukuju bibliotečnom građom, da
je čuvaju od oštećenja i tako sačuvaju za buduće generacije
privikavanje učenika na kulturno ponašanje u knjižnici
sistematsko produbljivanje ranije stečenog znanja o tome što su knjige,
časopisi i novine, te ostala bibliotečna građa i kako nastaju, što su
nakladnici,
knjižare, antikvarijati i sl.
Svrha obrazovnog
procesa kroz knjižnicu :
-istraživanje i služenje
svim dostupnim izvorima
-stvaranje novog
osobnog mišljenja-
kritičkog mišljenja
-iskustvo učenja koje
na-
staje kao rezultat
rješavanja
problema
-nastanak novog znanja
nove vještine
Sva učenja u
knjižnici možemo
grupirati u :
-učenje za redovnu
nastavu
-individualno učenje sa
proširivanjem
programom predviđenih
sadržaja
-svi oblici učenja za
život
-učenici-sadržaj za
budućnost
Rad u skupini,
individualni rad,
rad u parovima
Frontalna
predavanja
gostiju
(predavanje prof.
ili vanjskih
suradnika )
Rad na tekstu i
slikovnom materi-
jalu,
demonstracija,
usmeno izlaganje,
razgovor
Istraživački rad
kroz literaturu
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
92
AKTIVNOSTI
PROGRAMSKI SADRŽAJI
CILJEVI I ISHODI
OBLICI I METODE
RADA NAČIN
REALIZACIJE
STRUČNO
BIBLIOTEKARSKI
RAD I
INFORMACIJSKA
DJELATNOST
- upoznavanje učenika s bibliotečnim poslovanjem
(signiranje/označavanje/ raspored knjiga na
policama)
-upute za upotrebu leksikona, enciklopedija, rječnika, bibliografija i dr.
-organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici
-izrada godišnjeg plana i programa knjižnice
-vođenje bibliotečnog poslovanja; inventarizacija, signiranje, klasifikacija i
sl.
-izrada tematskih i bibliografskih popisa narudžbi knjiga za potrebe
nastavnika ( udžbenici i stručna literatura)
-nabava knjiga i ostalog bibliotečnog materijala
-informatizacija knjižnice i uključivanje u mrežu putem programa METEL.
pravovremeno
nabavljanje i
evidentiranje knjiga ,
časopisa i AV građe za
potrebe učenika i
nastavnika
individualni rad
-rad u skupinama
-suradnja s
nastavnicima,
stručnom službom
i razrednicima
KULTURNA I
JAVNA
DJELATNOST
-organizacija i planiranje kulturnih sadržaja
-pripremanje, organiziranje i sudjelovanje u organizaciji kulturnih
akcija; prigodne izložbe, školske priredbe i sl.
-obilježavanje obljetnica i značajnih datuma iz naše povijesti i kulture
-suradnja s kulturnim ustanovama- kazalištima, muzejima,
kinima ( organizacija i priprema posjeta)
-organizacija stručnih putovanja, gostovanja kazališnih družina, te
izvođenja predstava u školi
-informiranje o značajnim kulturnim događanjima u Zagrebu
- suradnja s nakladnicima , muzejima, antikvarijatima, drugim knjižnicama
i sl.
-izrada prigodnih panoa u školi i knjižnici
senzibilizairati učenike i
djelatnike škole na
javnu, kulturnu i
promidžbenu djelatnost
škole
suradnja s
djelatnicima i
učenicima škole
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
93
AKTIVNOSTI
PROGRAMSKI SADRŽAJI
CILJEVI I ISHODI
NAČIN REALIZACIJE
STRUČNO
USAVRŠAVANJE
-praćenje i čitanje bibliotečne građe-stručnih knjiga, beletristike i časopisa
-praćenje literature s područja bibliotekarstva
-sudjelovanje u radu stručnih aktiva školskih bibliotekara
-sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za školske bibliotekare koje
organizira Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa , HUŠK ili razvojna
služba NSB-a
-posjet drugim knjižnicama i upoznavanje s posebnim oblicima rada u
knjižnicama
kontinuirano praćenje
događanja u struci te
pravodobno obavještavanje
kolega o novoj literaturi i
promjenama u njihovim
stručnim područjima
- redovito stručno
usavršavanje
suradnja s
nastavnicima,
pedagoginjom, i
ravnateljem škole
SURADNJA
S NASTAVNICIMA,
STRUČNIM
SURADNICIMA I
RAVNATELJEM
- suradnja s nastavnicima svih nastavnih predmeta i odgojnih područja u vezi
nabave literature za učenike i nastavnike iz raznih područja ljudskog znanja
te u vezi s nabavom periodike i AV građe
-pomoć nastavnicima pri realizaciji nastavnih sadržaja, sadržaja slobodnih
aktivnosti i sl.
-dogovori s kolegama vezani za kulturna događaja u školi ( predavanja,
gostovanja, izložbe, prigodni panoi, predstave i sl.)
-suradnja s nastavnicima hrvatskog jezika i književnosti u vezi s
popunjavanjem naslova lektire
-suradnja sa stručnim suradnicama , pedagoginjom i psihologinjom kao i
ravnateljicom u vezi nabave literature za stručno usavršavanje nastavnika
-suradnja s računovodstvom u izradi financijskog plana knjižnice, inventure i
sl.
-sudjelovanje na sastancima stručnih aktiva (posebice hrvatskog jezika)
senzibilizairati djelatnike
škole na javnu, kulturnu i
promidžbenu djelatnost
škole
potaknuti djelatnike škole
na pravovremenu nabavu
lektirnih i stručnih naslova i
periodike
suradnja s djelatnicima
škole
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
94
9.4. PROGRAM RADA TAJNICE ŠKOLE
PROGRAMSKI SADRŽAJI I AKTIVNOSTI
VRIJEME I PRAĆENJE
1. NORMATIVNO PRAVNI POSLOVI 380 sati
-priprema izrada prijedloga, dopuna i izmjena te vođenje postupka
donošenja normativnih akata
- praćenje i provođenje pravnih propisa putem stručnih seminara i
literature
- izrada ugovora, rješenja i odluka
- pripremanje i sudjelovanje u radu sjednica organa upravljanja
- provođenje postupka razrješenja i imenovanja članova
Školskog odbora; zakup školskog prostora
- savjetodavni rad o primjeni zakonskih i drugih propisa
- izvješćivanje i suradnja zaposleničkog vijeća o bitnim
pitanjima i promjenama vezanim za radni odnos radnika i
za rad škole
- provođenje postupka javne nabave
- statusne promjene škole (priprema dokumentacije uz prijavu za upis
promjena registar trgovačkog suda, objava u narodnim novinama,
javni bilježnik …)
tijekom šk.
godine
2. KADROVSKI POSLOVI 471 sati
- poslovi vezani za zasnivanje i prestanak radnog odnosa radnika
- prijava potrebe za radnikom (Županijskom uredu;
Zavodu za zapošljavanje)
- suradnja sa Županijskim uredom za prosvjetu, kulturu i šport
- raspisivanje natječaja za slobodna radna mjesta
- prikupljanje molbi kandidata za posao
- obavješćivanje kandidata o ishodu izbora zaposlenika
- vođenje personalne dokumentacije
- evidentiranje primljenih radnika
- prijava i odjava ZMO, HZZO
- prijava zasnivanja radnih odnosa Upravi za financiranje matičnog
ministra
- prijava mjesečnih promjena, odnosno ispravak podataka u
svezi radnih odnosa zaposlenih Upravi za financije matičnog
ministarstva
-vođenje evidencije o mentorstvu nastavnika pripravnicima, te
dostava podataka u matično ministarstvo
- izrada prijedloga plana korištenja godišnjeg odmora zaposlenika
- izrada prijedloga plana korištenja godišnjeg odmora za
pomoćno - tehničko osoblje, organizacija i evidencija istih
- matična evidencija radnika – vođenje matične knjige i
personalnih dosjea zaposlenika te elektroničke matice i registra
zaposlenika u javnom sektoru
- vođenje brige o sanitarnim i zdravstvenim pregledima
zaposlenika, te organiziranje redovitih godišnjih zdravstvenih
pregleda za zaposlene
tijekom šk.
godine
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
95
3. PRAVOVREMENA I ADEKVATNA ORGANIZACIJA RADA NA
POMOĆNO – TEHNIČKIM POSLOVIMA
220 sati
- provođenje kontrole nad radom radnika na pomoćnim i tehničkim
poslovima
- organiziranje i održavanje sastanaka sa suradnicima na pomoćno
tehničkim poslovima zbog rješavanja problema u njihovom poslu
- pravovremenost u nabavci potrošnog materijala, sitnog inventara i
osnovnih sredstava
tijekom šk.
godine
4. RAD S ORGANIMA UPRAVLJANJA ŠKOLE 225 sati
- dostava poziva za sjednicu Školskog odbora
- pisanje obavijesti o odlukama donesenim na sjednicama Školskog
odbora
- pravilno vođenje i čuvanje dokumentacije o radu organa upravljanja
- briga o pravovremenim informiranju radnika škole o
odlukama organa upravljanja
- kroz svako područje rada suradnja s ravnateljicom
tijekom šk.
godine
5. OSTALI POSLOVI 480 sati
- rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici)
- suradnja s radnim ljudima škole
- vođenje i izrada raznih statističkih podataka
- suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta
županijskim uredima državne uprave i Uredom za društvene
djelatnosti
- narudžba i nabava pedagoške dokumentacije
- organizacija pomoćno tehničkih poslova za vrijeme
praznika županijskim uredima državne uprave
- sudjelovanje u stručnim aktivima tajnika
- nepredviđeni poslovi po nalogu ravnatelja ili u slučaju izvanrednih
okolnosti
- prijava pripravnika Agenciji za odgoj i obrazovanje za stažiranje
- pomoć pripravnicima pri spremanju Stručnog ispita (zakoni)
- u suradnji sa stručnom službom škole kompletiranje potrebne
dokumentacije i prijava pripravnika Agenciji za odgoj i obrazovanje
za polaganje stručnog ispita
- po potrebi pomoć razrednicima oko provođenja postupka
realizacije ekskurzija i izleta
- izrada i izdavanje svjedodžbi, prijelaznica i duplikata svjedodžbi,
prijepis planova i programa školovanja bivšim učenicima škole
- vođenje police osiguranja učenika
- vođenje brige o matičnim knjigama učenika
tijekom šk.
godine
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
96
9.5. PROGRAM RADA RAČUNOVOTKINJE
PROGRAMSKI SADRŽAJI I AKTIVNOSTI
VRIJEME I PRAĆENJE
Knjiženje poslovnih promjena kroz dnevnik i glavnu knjigu slijedom vremenskog nastanka na temelju vjerodostojnih knjigovodstvenih isprava te kontrola istih
388 sati
Vođenje pomoćnih knjiga, odnosno analitičkih knjigovodstvenih evidencija
a) dugotrajne nefinancijske imovine po vrsti, količini i vrijednosti
b) kratkotrajne nefinancijske imovine (zalihe materijala, sitan inventar) po vrsti, količini i vrijednosti
c) vođenje knjige izlaznih računa i obračuna potraživanja
d) vođenje knjige izlaznih računa i obračuna potraživanja
e) vođenje ostalih pomoćnih knjiga
96 sati
Sastavljanje financijskih izvještaja
a) bilance
b) izvještaja o prihodima i rashodima, primicima i izdacima (prema izvoru financiranja)
c) izvještaj o ostvarenim vlastitim prihodima i rashodima
d) izvještaj o obvezama
e) bilješke
184 sati
Izrada financijskih planova
a) prijedlog financijskog plana za trogodišnje razdoblje
b) operativni mjesečni planovi
c) tromjesečni financijski planovi
d) financijski plan na razini financijske godine
e) rebalans godišnjeg financijskog plana
150 sati
Pripremanje popisa imovine i obveza te evidentiranje promjena na imovini i
obvezama na temelju izvještaja članova popisnog povjerenstva Zaključivanje i uvezivanje poslovnih knjiga
64sata
Praćenje likvidnosti
Plaćanje obveza Izrada izlaznih faktura
Izrada mjesečnih zahtjeva za dodjelu sredstava za rashode
143 sata
Obračun i isplata plaće i ostalih naknada
a) osnovne plaće
b) bolovanja na teret poslodavca
c) smjenskog rada, turnusa, prekovremenog rada,
d) posebnih uvjeta rada
e) bolovanje preko 42 dana
f) naknade za trošak prijevoza
g) jubilarnih nagrada, otpremnine, pomoći
h) obračun i isplata ostalih materijalnih prava iz Kolektivnog ugovora
i) Obračun i isplata ugovora o djelu i autorskog honorara
485 sati
Izrada elektronskih obrazaca e-porezne i COP-a
Ispunjavanje potvrda o plaći za zaposlenike
76 sati
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
97
10. PLANOVI I PROGRAMI RADA STRUČNIH TIJELA
10.1. PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA UČENIKA
MJESEC CILJ/ISHODI SADRŽAJ, METODE I OBLICI RADA SURADNICI
RUJAN
Konstituirati Vijeće učenika Međusobno se upoznati Ispitati/saznati očekivanja
učenika, Izraditi plana i programa rada
Prvi susret - predstavljanje i upoznavanje, izbor predsjednika, razgovor o očekivanjima
Prikupljanje ideja u odjelima i razgovor o istima te odabir
najinteresantnijih tema (povezano sa temama rad razrednika na SRO, razrednim vijećima i roditeljskim sastancima)
pedagoginja
STUDENI
Osmisliti i organizirati maturalno putovanje, te izlete kroz školsku godinu
Sudjelovati u obilježavanju Međunarodnog
dana srednjoškolaca 17.11. (i Dana tolerancije 16.11.)
Izreći/napisati svoje mišljenje o
(ne)zadovoljstvu učenjem i poučavanjem
Osmisliti organizaciju Božićnog sajma
Razgovor o iskustvima s maturalnih putovanja, prijedlozi i ideje
Uključivanje u aktivnosti Nacionalnog vijeća učenika - vlastite inicijative(organiziranje radionica, tribine, kviza, koncerta…)
Primjedbe i konstruktivni prijedlozi za poboljšanje nastave, prijedlozi u vezi vježbi i rasporeda….
Izreći ideje o izradi božićnih kolača, čestitki, tombola…
ravnateljica,
pedagoginja,
razrednici 4. r.
NVU
razrednici,
nastavnici
VELJAČA
Uključiti se/sudjelovati u obilježavanju Dana
ružičastih majica - Nacionalni dan borbe protiv vršnjačkog nasilja
Upoznati ostale razredne odjele sa važnošću toga dana, te ih
prezentacijom potaknuti na razmišljanje o obilježavanju istog
ravnateljica,
pedagoginja
LIPANJ
Izreći/napisati svoje mišljenje o (ne)zadovoljstvu učenjem i poučavanjem, analizirati uspjeh i probleme na nastavi i vježbama u školskoj godini 2019./20.
Izleti u novoj školskoj godini 2020./21.
Razmatranje rezultata odgojno-obrazovnog rada Primjedbe i konstruktivni prijedlozi za poboljšanje nastave Evaluacija cjelokupnog rada
Prikupljanje ideja i prijedloga
pedagoginja
razrednici
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
98
10.2. PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA RAZREDNIKA
Vremenik
aktivnosti Naziv aktivnosti/sadržaj Cilj/zadaci i ishodi Metode i oblici
(način izvođenja)
Nositelji aktivnosti
rujan
PLANIRANJE RADA RAZREDNIKA
KAKO BITI USPJEŠAN RAZREDNIK
E-dnevnik - razrednici
dogovoriti aktivnosti i suradnju, izraditi Plan i program rada razrednika 1.-5. r
upoznati nove razrednike sa
poslovima razrednika
primijeniti nove informacije o pedagoškoj dokumentaciji (e-dnevnik)
razgovor, pisanje
pedagoška
radionica, letak
demonstracija
razgovor
pedagoginja, razrednici
pedagoginja
pedagoginja
administrator e-
dnevnika
studeni
INDIVIDUALNI RAD S
UČENIKOM
poticanje različitih
komunikacijskih vještina
igranje uloga
pedagoginja
veljača
DISCIPLINA U RAZREDU
razmijeniti iskustva i kreirati nove strategije
pedagoška radionica
pedagoginja
svibanj
SURADNJA S RODITELJIMA
poticanje različitih komunikacijskih vještina
igranje uloga
pedagoginja
srpanj/kolovoz
Izvješće o radu razrednika i
Vijeća razrednika
izraditi izvješća
pisanje izvješća
razrednici
pedagoginja
Izradila voditeljica Vijeća razrednika Zlatica Šimunović, prof.
99
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
10.3. PROGRAM RADA VIJEĆA RODITELJA
U školskoj godini 2020./2021. u planu je održati tri Sjednice Vijeća roditelja (VR). Prva
Konstituirajuća sjednica sazvati će se koncem rujna/ prvoj polovici listopada nakon što
se održe roditeljski sastanci svih razreda i odaberu predstavnici roditelja za VR.
Na prvoj Konstituirajućoj sjednici (koju će sazvati ravnateljica) odabrati će se
predsjednik/ predsjednica VR te njegov zamjenik/zamjenica. Predsjednik /predsjednica
VR će nakon toga preuzeti vođenje sjednice te će sazivati i voditi druge sjednice.
Druga se sjednica planira za veljaču a treća za svibanj 2020. godine. U slučaju potrebe,
na zahtjev nekog od roditelja ili na zahtjev ravnateljice sazvati će se VR i van planiranih
termina sjednica. Točan termin održavanja sjednica biti će dogovoren nakon konzultacije
s ravnateljicom, koja će kao I gđa pedagog biti pozvane na sjednice VR. Poziv na sjednicu
VR poslati će putem maila predsjednik /predsjednica VR najmanje 5 dana prije termina
održavanja sjednice.
Teme dnevnog reda biti će predložene kako od strane ravnateljice tako i od strane
roditelja. Na početku svake sjednice biti će verificiran zapisnik sa prošle sjednice VR kojeg
će svi članovi VR i ravnateljica dobiti putem maila.
Vijeće roditelja raspravljati će o pitanjima značajnim za život i rad Škole te dati
mišljenja i prijedloge u svezi sa prijedlogom i realizacijom školskog kurikuluma i
godišnjeg plana i programa rada, organiziranjem izleta, maturalnog putovanja,
športskih natjecanja i kulturnih manifestacija, u svezi sa vladanjem i ponašanjem
učenika u Školi i izvan nje, pritužbama na obrazovni rad, unapređenjem obrazovnog
rada, uspjehom učenika u obrazovnom radu, te drugim poslovima prema odredbama
Statuta i drugih općih akata Škole.
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
100
10.4. PROGRAM RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA
T E M E IZVRŠITELJ VRIJEME
IZVOĐENJA
SUDIONICI
1. Organizacija rada i mjere za unaprjeđenje cjelokupnog
obrazovnog rada
Ravnateljica
rujan
nastavnici
2.
Izrada godišnjeg plana i programa rada škole i
školskog kurikuluma
Planiranje kulturne i javne djelatnosti škole
Ravnateljica
Pedagoginja
rujan
nastavnici
3.
Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta,
Zajednicom medicinskih škola, Županijskim uredom za
prosvjetu, kulturu, sport i tehničku kulturu,
zdravstvenim ustanovama
Ravnateljica
Pedagoginja
cijela nastavna
godina
nastavnici
4. Upoznavanje Nastavničkog vijeća s bitnim odrednicama i
materijalnim pretpostavkama
za realizaciju nastavnih planova i programa
Ravnateljica
Računovotkinja
cijela nastavna
godina
nastavnici
5.
Informacije i upute vezane uz provedbu ispita Državne
mature
Tajana Mateljić rujan, veljača, travanj,
svibanj,
lipanj
nastavnici
6. Podsjetnik na važeće pravilnike Marija Veršec rujan nastavnici
7. Profesionalni razvoj i stručno usavršavanje Pedagoginja
Ravnateljica studeni nastavnici
8. Samovrednovanje rada Škole tijekom prvog obrazovnog
razdoblja
Aleksandra Vidoša
prosinac
nastavnici
9.
Analiza rezultata odgojno obrazovnog rada tijekom prvog
obrazovnog razdoblja
Pedagoginja
Razrednici
siječanj
nastavnici
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
101
10. Stručna tema
veljača nastavnici
11.
Analiza odgojno obrazovnog rada tijekom drugog
obrazovnog razdoblja
Pedagoginja
Razrednici
ožujak
nastavnici
12. Prepoznavanje hitnih medicinskih stanja i pružanje prve
pomoći
Mate Maretić
travanj
nastavnici
13.
Analiza realizacije nastavnog procesa i uspjeha na
kraju nastavne godine
Ravnateljica
Pedagoginja
svibanj lipanj
nastavnici
14.
Poslovi vezani za početak nove školske godine
Upisi učenika
Ravnateljica
Pedagoginja
lipanj
nastavnici
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
102
10.5. PLAN RADA VIJEĆA NASTAVNIKA OPĆEOBRAZOVNIH PREDMETA
Voditeljica vijeća: Vesna Šehtel, prof.
VRIJEME
AKTIVNOSTI AKTIVNOSTI NOSITELJI AKTIVNOSTI MJESTO ODRŽAVANJA NAPOMENE
RUJAN Ustrojstvo vijeća; Podjela
zaduženja; Plan rada
Nastavnici voop-a; Vesna
Šehtel škola
+ izvješća sa stručnih
usavršavanja
LISTOPAD
Analiza stanja po razredima;
Prijedlozi za poboljšanje
učeničkih postignuća
Nastavnici voop-a škola + izvješća sa stručnih
usavršavanja
STUDENI Međupredmetne teme Zlatica Šimunović škola + izvješća sa stručnih
usavršavanja
PROSINAC
Obilježavanje predstojećih
blagdana; Izvješće s
konferencije u Splitu
Nastavnici voop-a;
Ira Beck, Marinela Labaš škola
+ izvješća sa stručnih
usavršavanja
SIJEČANJ
Osvrt na uspješnost rada u
prvom polugodištu; Prijedlozi
za poboljšanja
Nastavnici voop-a škola + izvješća sa stručnih
usavršavanja
VELJAČA Gramatika, pravopis, izgovor Lahorka Černok škola + izvješća sa stručnih
usavršavanja
OŽUJAK Integrirana nastava Ira Beck, Latinka Križnik,
Marinela Labaš škola
+ izvješća sa stručnih
usavršavanja
TRAVANJ
Analiza stanja po razredima;
Pripreme za dojdi osmaš;
Pripreme za Dan Škole
Nastavnici voop-a; Vesna
Ivanka Tomek; razrednici škola
+ izvješća sa stručnih
usavršavanja
SVIBANJ
Izvješće s manifestacije Dojdi
osmaš; Izvješće o
obilježavanju dana Škole
Vesna Ivanka Tomek;
Nastavnici voop-a;
razrednici
škola + izvješća sa stručnih
usavršavanja
LIPANJ Analiza rada Nastavnici voop-a škola + izvješća sa stručnih
usavršavanja
KOLOVOZ Radionica GIK-ova Ira Beck škola + plan pripreme za
slijedeću godinu
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
103
10.6. PLAN RADA VIJEĆA NASTAVNIKA STRUKOVNIH PREDMETA
Voditeljica vijeća: Iva Filipušić, mag. med. techn.
SADRŽAJ/AKTIVNOSTI VREMENIK CILJEVI ISHODI METODE
RADA
NOSITELJ
AKTIVNOSTI
Rješenje o tjednim i godišnjim zaduženjima
Dogovor o stručnim usavršavanjima
Rujan Uskladiti plan rada Dogovoriti plan usavršavanja za šk. god. 2020./2021.
Ujednačenost zaduženja Uspješno planiranje
Dogovor Dogovor
Ravnateljica škole Strukovni nastavnici Strukovni nastavnici
Pedagoška tema Odnosi u školi - implicitne pedagogije odgojno-obrazovnih djelatnika
Rujan Unapređenje odnosa i kulture škole
uočavanje implicitnih pedagogija (prihvaćanje, empatija i tolerancija)
Prezentacija, rad u paru, rad u grupi
Prof.dr.sc. Ante Kolak FFZG odsjek pedagogije
Planiranje Završnog rada s elaboratom
Listopad Dogovor o načinu odabira tema/mentora
Učenici biraju područje/mentora za izradu završnog rada
Dogovor
Strukovni nastavnici
Praćenje, vrednovanje i ocjenjivanje učenika
Studeni Upoznati/podsjetiti članove - Okvir za vrednovanje procesa ishoda učenja
Analizirati i identificirati aktualne probleme vrednovanja
Pedagoška radionica
Pedagoginja Strukovni nastavnici
Planiranje školskog natjecanja za Državno natjecanje učenika
Prosinac Upoznati članove s novostima,
Analizirati organizaciju prošlogodišnjeg
Dogovor Ravnateljica škole
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
104
strukovnih škola - WorldSkills Croatia 2020.
imenovanje povjerenstava
školskog natjecanja Uspješno planiranje
Strukovni nastavnici
Bilješke o praćenju učenika – davanje povratne informacije
Siječanj Unaprijediti formativno vrednovanje
Analizirati upisane bilješke u E-dnevnik, dati povratne informacije, diskutirati i razmijeniti iskustva vezana uz vrednovanje učenika i davanje povratnih informacija o napretku učenika
Pedagoška radionica
Pedagoginja Ravnateljica škole Strukovni nastavnici
Stručna tema Veljača Upoznati članove s novostima
Bolja informiranost Prezentacija, razgovor
Strukovni nastavnici
Međupredmetne teme Ožujak Uključiti međupredmetne teme u planove i programe rada (nastava, SRO…)
Analizirati dosadašnje programe i promijeniti programe (po potrebi) vezano za međupredmetne teme
Pedagoška radionica Panel diskusija
Pedagoginja Ravnateljica škole Strukovni nastavnici
Stručna tema Travanj Upoznati članove s novostima
Bolja informiranost Prezentacija, razgovor
Strukovni nastavnici
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
105
Evaluacija nastave na kraju
nastavne godine- anketa
Svibanj Predstavljanje pozitivnih aspekata ujednačavanjem evaluacijskih listića
Rasprava, dogovor i kreiranje evaluacijskih listića
Prezentacija Dogovor
Strukovni nastavnici
Analiza uspjeha učenika na
završnom radu
Stručna tema
Lipanj Pratiti uspješnost Upoznati članove s novostima
Analiza uspjeha Bolja informiranost
Razgovor, analiza Prezentacija, razgovor
Strukovni nastavnici Strukovni nastavnici
Stručna tema
Srpanj Upoznati članove s novostima
Bolja informiranost Prezentacija, razgovor
Strukovni nastavnici
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
106
10.7. GODIŠNJI PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA
Prema Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi školom upravlja
Školski odbor. Članovi Školskog odbora su:
1. Marica Miščančuk, predstavnica iz vijeća radnika, predsjednica
2. Tajana Matejić, predstavnica iz vijeća nastavnika
3. Anka Dekanić, predstavnica iz vijeća nastavnika
4. xxxx, predstavnica iz vijeća roditelja
5. Nada Bašlin, vanjski član predstavnica osnivača, zamjenica predsjednice
6. Katarina Ivanković, vanjski član predstavnica osnivača
7. Željka Drniković, vanjski član predstavnica osnivača
Zapisnik sjednica Školskog odbora vodit će članica Tajana Matejić.
U radu Školskog odbora sudjelovat će, bez prava odlučivanja, ravnateljica Škole Višnja
Vičić-Hudorović i tajnica Škole Marija Veršec, te predstavnica Sindikata Vesna Kralj.
Na sjednice će biti pozivani i drugi zaposlenici, ovisno o dnevnom redu.
Školski odbor radit će na sjednicama, koje će biti sazivane prema potrebi tematike o
kojima treba raspravljati i odlučivati, a u smislu odredaba Zakona o odgoju i obrazovanju
u osnovnoj i srednjoj školi, Zakona o strukovnom obrazovanju, Statuta Škole te drugih
općih akata Škole. Školski odbor će raditi u skladu s Poslovnikom o radu Školskog odbora.
SADRŽAJ RADA ŠKOLSKOG ODBORA
Usvajanje izvješća o realizaciji GPP-a i Školskog kurikuluma
Odluke o povećanim troškovima obrazovanja Donošenje Godišnjeg plana i programa rada Škole i Školskog kurikuluma
Donošenje Financijskog plana prihoda i rashoda za 2020, te Plana nabave roba,
radova i usluga.
Donošenje polugodišnjeg i godišnjeg Financijskog obračuna prihoda i rashoda, te izdvojeni financijski obračun odobrenih projekata u istom ili dogovorenom razdoblju
Davanje suglasnosti ravnatelju Škole u vezi sa zasnivanjem i prestankom radnog odnosa
Odlučuje uz suglasnost osnivača o ulaganjima, investicijskim radovima i nabavi opreme te nabavi osnovnih sredstava pokretne imovine čija pojedinačna vrijednost prelazi 100.000,00 kuna Davanje osnivaču i ravnatelju prijedloge i mišljenja o pojedinim pitanjima važnim za rad i sigurnost Škole
Donošenje općih akata škole
Odlučivanje o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa
Razmatranje predstavki i prijedloga građana u svezi s radom Škole
Razmatranje rezultata odgojno-obrazovnog rada
Obavljanje drugih poslova određenih zakonima, Statutom i drugim općim aktima Škole
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
107
10.8. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA TIMA ZA KVALITETU
U školskoj godini 2020./21. nastavio je s radom saziv Tima za kvalitetu, od 12. rujna 2017.
potvrđen na Školskom odboru uz neke izmjene u zaduženjima - vođenje Tima preuzeo je
M.Maretić a imenovana je i nova predstavnica iz redova roditelja.
Članovi Tima su:
1. Mate Maretić, koordinator kvalitete i voditelj Tima
2. Vesna Ivanka Tomek, zapisničarka
3. Iva Filipušić
4. Mirjana Kozina
5. Višnja Vičić Hudorović, ravnateljica
6. Suzana Ribarić
7. Zlatica Šimunović, koordinatorica samovrednovanja
8. Aleksandra Vidoša
9. Vesna Šehtel
10. Senka Repovečki, predstavnica lokalne zajednice
11. Luka Bakonji, Vijeće učenika
12. Kristina Meić, Vijeće roditelja
U procesu samovrednovanja došli smo do smjernica kojima možemo unaprijediti kvalitetu
rada ustanove. Nakon ocijenjivanja prioritetnih područja i izrade radnog izvješća o
samovrednovanju odlučili smo se za na nekoliko područja u kojima smatramo da je
potreban napredak.
Materijalni uvjeti, plan za dogradnju škole
Rad s darovitim učenicima
Motivacija i informiranje učenika prije odabira obrazovnog programa
Stručno usavršavanje, diseminacija naučenog
Planiranje međupredmetnih tema i sadržaja
Poboljšanje međuljudskih odnosa i komunikacije, timski rad.
okvirni vremenik aktivnosti
rujan potvrđivanje Razvojnog plana za šk. godinu 2020./21.
listopad planiranje i programiranje rada, osvrt, prijedlozi za unapređenje, tematsko planiranje
studeni poučavanje i podrška učenju, kriteriji vrednovanja Završnog rada, edukacija o Vrednovanju za
učenje, vrednovanje kao učenje, vrednovanje rezultata učenja prosinac postignuća učenika i ishodi učenja, međupredmetne teme u redovitoj nastavi
siječanj sigurnost, označavanje tlocrta škole
veljača međuljudski odnosi i ljudski potencijali
ožujak suradnja i promicanje ustanove, projekti, projektni tim
travanj upravljanje ustanovom i kvaliteta, priprema za ocjenjivanje prioritetnih područja,
samovrednovanje svibanj analize, evaluacija nastave, priprema za izradu Izvješća o samovrednovanju
lipanj izrada Izvješća o samovrednovanju
priprema Razvojnog plana srpanj izrada radnog Izvješća o samovrednovanju
kolovoz izrada konačnog Izvješća o samovrednovanju
donošenje novog Razvojnog plana
Škola za medicinske sestre Vrapče Plan i program rada šk. god. 2020./2021.
108
11. PRAĆENJE OSTVARIVANJA GODIŠNJEG PROGRAMA RADA
Za sve se aktivnosti škole koje su u sadržaju godišnjeg programa rada izrađuju
izvedbeni programi te se prati njihovo ostvarivanje.
Praćenje obavlja ravnateljica, pedagoginja i ostali zaduženi osobnim uvidom.
Ostvarivanje programa razmatra se na sjednicama stručnih i upravnih tijela škole.
Na kraju školske godine Školski odbor razmatra izvješće ravnateljice o ostvarivanju
godišnjeg programa rada.
12. POSTUPAK DONOŠENJA:
Na temelju čl. 28. i 125. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (N.N.
87/08., 86/09.,92/10.,105/10., 90/11., 16/12., 86/12, 94/13.152/14., 07/17. i 68/18) i čl. 56.
Statuta Škole za medicinske sestre Vrapče, ravnateljica Škole predložila je Školskom
odboru Godišnji plan i program rada za školsku 2020./2021. godinu.
Školski odbor na sjednici održanoj 07. listopada 2020. godine donio je Godišnji plan i
program rada za školsku 2020./2021. godinu.
Godišnji plan i program rada za školsku 2020./2021. godinu izrađen je kao
jedinstveni dokument cjelovitog jednogodišnjeg rada Škole.
KLASA: 602-03/20-01/
URBROJ: 251-306-01-20-1
U Zagrebu, 7.listopada 2020.
RAVNATELJICA:
Višnja Vičić-Hudorović, mag.med.techn
PREDSJEDNICA ŠKOLSKOG ODBORA:
Marica Miščančuk, bacc.med.techn.