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German-Peruvian Workshop on

Research Cooperation on

Raw Materials of Strategic Economic Importance

Friday, 25 of September 2015 Sonesta Hotel El Olivar

TFH Georg Agricola - University of Applied Sciences

COLABORACIÓN PARA LA EXCELENCIA:

PUNTOS INICIALES PARA EL DESARROLLO

DE UNA ESTRATEGIA PARA PROYECTOS CONJUNTOS ENTRE LA TFH E

INSTITUCIONES SUDAMERICANAS DE MINERÍA

Prof. Dr. Jürgen Kretschmann

Technische Fachhochschule Georg Agricola, Bochum, Alemania


5 mensajes clave de la universidad

Calidad Apertura Flexibilidad Humanidad Tradición

Programa de estudios de la TFH

Departmento Programa Enfoque

Área Técnica I

Ingeniería Geotécnica,

Minería &

Administración

Técnica de Negocios

BB: Medio tiempo, Licenciatura 9

semestres, Maestría 6 semestres

VZ: Tiempo completo, 6 semestres

Lic. Ingeniería Geotécnica y Geología Aplicada VZ

Lic. Ingeniería de Recursos Minerales Rocas y tierra; Ingeniería del Subsuelo VZ

Lic. Administración Técnica de Negocios VZ

Lic. Agrimensura BB

M.C. Administración Técnica de Negocios BB

M.Ing. Ingeniería Geotécnica y Post-minería BB

Área Técnica II

Ingeniería Mecánica y

de Procesos

Lic. Ingeniería Mecánica

VZ Tecnologías de Energía

VZ Administración de Producción y Calidad

VZ BB

VZ Ingeniería de Procesos BB Lic. Ingeniería de Procesos

Materiales Metálicos Lic. Ciencias Aplicadas de Materiales VZ BB

BB M.Ing. Ingeniería Mecánica

* Chargeable Program

Área Técnica III

Ingeniería Eléctrica y

Tecnología de la

Información

Lic. Ingeniería Eléctrica y Tecnología de la Información

Ingeniería Eléctrica General

Energía y Automatización VZ

Informática y Comunicaciones VZ

BB

BB M.C. Administración de la Seguridad Operacional*

BB M.Ing. Ingeniería Eléctrica y Tecnología de la Información

Desarrollo & Diseño


Universidades Asociadas en Europa

• Universidad Federal de Minería, Moscú, Federación Rusa

• Universidad Federal de Planeación del Uso de Suelos, Moscú, Federación Rusa

• Universidad Técnica Federal Kuzbass, Kemerovo, Federación Rusa

• Universidad Técnica Silesiana, Gleiwitz, Poland

• Universidad de Minería y Metalurgia, Cracovia, Polonia

• Universidad de Estambul, Turquía

• Universidad Técnica Yildiz, Turquía

• Universidad Bülent Ecevit, Turkey

• Escuela de Minas de la Universidad de Oviedo, España


Universidades Asociadas en América y Australia

Sudamérica

• Universidad de Atacama, Chile

• Corporación Nacional del Cobre de Chile („CODELCO“), Chile

• Universidade Federal de Ouro Preto, Brasil

• Programa “Ciencia sem Fronteiras”, Brasil

Norteamérica

• Escuela de Minería de Colorado, EUA

Australia

• Australia, varias Universidades


Universidades Asociadas en Asia y África

• Universidad de Minería y Geología, Vietnam

• Universidad Chulalongkorn, Tailandia

• Red Sino German Center, China

• Universidad de Kyushu, Kyushu, Japón

• Universidad de Hokkaido, Japón

• Universidad Gadjah Mada, Indonesia

• Universidad Yangoon, Myanmar

• Universidad Tecnológica Mandalay, Myanmar

• Universidad Nacional Kazaja, Almaty, Kazajistán

• Universidad Sana´a, Yemen

• Politécnico de Namibia, Windhoek, Namibia

• Instituto Politécnico Nacional Félix Houphouet-Boigny, Costa de Marfil



• Procesamiento y limpieza de agua de minas, monitoreo de agua de minas

• Optimización de procesos de filtración y flotación, especialmente de elementos metalíferos

• Manejo, optimización y ahorro de agua

• Monitoreo de procesos de postminería por medio de métodos de detección a distancia vía satélite, programa ESA-Copernicus

• Desarrollo de un programa sostenible de manejo de suelo para sitios de minas abandonadas

• Optimización de energía en sitios de minas, incluyendo plantas de procesamiento por medio de análisis de flujos de energía

• Reducción de las emisiones de CO2 por medio de métodos de ahorro de energía

• Estandarización de la recolección y análisis en los muestreos de diferentes recursos en presentes en grandes cantidades para asegurar una excelente calidad de los productos de minería

Investigación en Ingeniería de Materias Primas



Investigación en Ingeniería de Materias Primas

• Establecimiento de un programa de estudios en

hidrogeología en una universidad peruana (PUCP, San

Marcos o UPN) o en un centro de investigación (CIEMAN)

• Proyecto de investigación en Hualgayoc – Cajamarca

acerca de la solución de los asuntos ambientales

en minería de los cuales el gobierno es responsable

• Cooperación con el Centro PUCP para la solución de

conflictos en asuntos relacionados con minería

• Formalización de mineros “artesanales” y entrenamiento

en técnicas más limpias de minería y procesamiento



Especialidad: Proyectos actuales de Post-Minería

Captura de características hidroquímicas e

(isótopo) geoquímicas del agua de minas en

pozos inundados – Una contribución para

una mejor comprensión de la estratificación

de densidad

Prof. Dr. Melchers & Prof. Dr. Kreipl

• Muestreo orientado a la profundidad

• Mediciones de campo y tala

• Análisis hidroquímico y de isótopos

• Captura y evaluación de la estratificación de densidad en el agua de minas

• Pronóstico del proceso de inundación en la explotación minera Temperature-Conductivity-Log of Shaft Hermann 1,

northern Ruhr-area (Data from Kories et al. (2004))



Especialidad: Proyectos actuales de Post-Minería

Estudios de calidad y cantidad de agua en los

socavones en el área sur del Río Ruhr,

Prof. Dr. Melchers & Prof. Dr. Kreipl

• Captura de socavones que transportan agua (drenaje) en el área sur del Río Ruhr

• Análisis hidroquímico y medición de descargas del agua

• Análisis y evaluación del área de captación de los socavones de drenaje

• Agrimensura de las minas y análisis geotécnico de los socavones



Desarrollo del Personal en Minería

Enfoque multinivel: la mayoría de la gente buena se necesita en la parte baja

de la jerarquía

Sistema integral de desarrollo

del personal

Compañía: Alta administración

Planta: Administración de Nivel Intermedio

Departmento: Administración de Nivel Inferior

Nivel de Sección/Turno: Administración de primera línea, Técnicos, Trabajadores



Desarrollo de Personal – Nivel I

Compañía: Alta administración - Programas de Doctorado - Programas conjuntos de Maestría - Entrenamiento ejecutivo de alto

nivel - Implementar programa de

desarrollo del personal



Desarrollo de Personal – Nivel II

Nivel de

Planta

Planta: Administración de Nivel Intermedio - Programas excelentes de

calificación - Programas de administración y

mejora de la calidad - Optimización de proceso y

procesamiento esbelto - Programas de entrenamiento:

previo al trabajo, entrenar a los entrenadores



Desarrollo de Personal – Nivel III

Nivel Departamental

Departamento: Administración de Nivel Inferior

- Programa „Del técnico al ingeniero“

(Escuela de Minería) - Programas de Licenciatura en

Ciencias Aplicadas - Entrenamientos en módulos de

administración técnica de negocios - Entrenamientos en tecnologías

avanzadas de minería - Administración de proyectos - Prácticas de Minería Sostenible



Desarrollo de Personal – Nivel IV

Nivel de Sección/Turno

Nivel de Sección/Turno: Administración de primera línea, Técnicos, Trabajadores - Programas vocacionales de

entrenamiento - Entrenamientos técnicos

profesionales (dentro y fuera del trabajo)

- Programas avanzados de entrenamiento (buenas prácticas)

- Programas Kaizen (mejora de la calidad)



Colaboración de gobiernos

Colaboración de instituciones gubernamentales

Colaboración de compañías

Alemania

Países mineros de Sud-américa

Expertos en minería calificados

Personal de minería bien capacitado

PLANEAR HACER

VERIFICAR ACTUAR

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Minería sostenible exitosa: disposición y competencia

Motivación

2

1

3

Caso 1: Gran motivación y

habilidad Caso 2: Gran

motivación y

poca

habilidad

Caso 3: Baja motivación y

gran habilidad

Habilidades

Transferencia del conocimiento

Transferencia de tecnología

Incentivos

financieros

Condiciones



Las Universidades tienen un papel clave

• generando y transmitiendo conocimientos locales.

• intercambiando conocimientos a través de la comunidad científica.

• “La educación para el desarrollo sustentable debe orientarse hacia los problemas y debe organizarse y alinearse internacionalmente. Las universidades mantienen una red de relaciones internacionales y, por ello, una infraestructura mundial que debe ser utilizada para lidiar con las tareas del desarrollo sustentable”



Prof. Dr. Jürgen Kretschmann

Gracias por

su atención!

Glückauf!

Patrimonio de la Humanidad: Mina Zollverein, Essen

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