geocaching · 2019. 8. 30. · geocaching @ royal military museum september 2019 page 2 bienvenue...

Geocaching @ Royal Military Museum September 2019 Page 1

GEOCACHING Muséeroyaldel’Arméeetd’Histoiremilitaire

KoninklijkMuseumvanhetLegerendeKrijgsgeschiedenis

RoyalMuseumoftheArmedForcesandofMilitaryHistory

Brussels,Belgium

UnprojetréaliséencoordinationentreleWarHeritageInstitute/Muséeroyaldel’Armée(SandrinePlaceetMarie-HélèneBillwatsch)etlacommunautédugéocachingdeBelgique,

représentéepar«IndianaJack»(JacquesLuyckx).

EensamenwerkingtussenhetWarHeritageInstitute/KoninklijkLegermuseum(SandrinePlaceenMarie-HélèneBillwatsch)endegeocachinggemeenschapvanBelgië,

vertegenwoordigddoor“IndianaJack”(JacquesLuyckx).

AjointventurebetweentheWarHeritageInstitute/RoyalMilitaryMuseum(SandrinePlaceandMarie-HélèneBillwatsch)andtheBelgiangeocachingcommunity,representedby

“IndianaJack”(JacquesLuyckx)

www.warheritage.bewww.klm-mra.bewww.geocaching.com


BIENVENUEAUMUSEEROYALDEL’ARMEE

Sixparcoursludiques,accessiblesaugrandpublic,constituentautantd’invitationsà(re-)découvrirleMuséesouslaformeoriginaledepassionnanteschassesauxtrésors.Chacundesparcoursthématiquesconsisteàrécolteruneséried’indicesdansleMusée,vous permettant à la fin de votre aventure de reconstituer les coordonnées de la«cache»(letrésor).PasbesoindeGPS,nidematérielhigh-tech,deboussole,decarteoudesextantpourrechercherletrésor,carlescoordonnéessontvirtuelles!À la fin de votre parcours, rendez-vous tout simplement à l’accueil duMusée où vousprésenterez les coordonnées obtenues pour les valider et de la sorte accéder au«trésor»quivousseraremisenguisederécompense.Bonamusement!Les six thèmeschoisis sont : les trésorsduMuséeoù lesanimaux serventde fil rouge(ANIMALS), l’histoire de l’aviation (AVIA), la Marine belge (NAVY), l’expositionANTARCTIQUE, laHalleBordiau (BORDIAU)et enfin l’exposition«Guerre,Occupation,Libération»(WAR–OCCUPATION–LIBERATION).

WELKOMINHETKONINKLIJKLEGERMUSEUMZes ludieke parcours, toegankelijk voor jong en oud, laten u het Museum tijdensboeiendeschattenjachtenopeenoriginelemanier(her-)ontdekken.Voor elk thematisch parcours dienen in het Museum een tiental eenvoudige raadselsopgelost teworden. Aan de hand daarvanworden de coördinaten van de “cache” (deschat)berekend.Uheeft echtergeenGPSnodig,nochhigh-tech systemen,kompassen,kaartenofsextantenomdeschattezoeken:decoördinatenzijnvirtueel!Op het einde van elk parcours begeeft u zich naar het onthaal van hetMuseum. Daarwordenuwcoördinatengevalideerdenkrijgtuuiteindelijktoegangtotde“schat”,dieualsbeloningaangebodenwordt.Fijneontdekking!De zes thema’s zijn: de schatten van het Museum (met de dieren als rode draad)(ANIMALS),degeschiedenisvandeluchtvaart(AVIA),degeschiedenisvandeBelgischeMarine (NAVY), ANTARCTICA, Bordiauhal (BORDIAU) en Oorlog, Bezetting, Bevrijding(WAR–OCCUPATION–LIBERATION).

WELCOMETOTHEROYALMILITARYMUSEUMSix fun-filled trails, designed for both young and old, enable you to (re)discover theMuseuminanoriginalwayduringexcitingtreasure-hunts.Each trail across the Museum presents youwith some ten simple riddles. These willprovidethecoordinatesofthefinal“cache”(thetreasure).Don’tworry,youdon’tneedaGPS,high-techsystems,maps,compassesorsextants:thecoordinatesarevirtualones!At the end of each trail, retrace your steps to theMuseumwelcomedesk,where yourcoordinates will be validated and where you will receive access to the “treasure”, arewardforyoursuccessfultreasure-hunting.Enjoy!


The six themes are: the treasures of the Museum (with animals as a leading subject)(ANIMALS), aviation history (AVIA), the Belgian Navy (NAVY), ANTARCTICA, BordiauGallery(BORDIAU)andWAR–OCCUPATION–LIBERATION.

AVIA

ANTA

RCTICA

NAVY

Q1Q5

Q6

Q9Q10

ANIMALS

Q7Q8

Q2Q3

Q4

BORDIAU

WAR, OCCUPATION, LIBERATION

AVIA

Anta

rctic

a

NAVY

ANIMALS


AVIA[FR]LefabuleuxHalldel’Aviation,quiconstituel’undesjoyauxduMuséeroyaldel’Arméeetd’Histoiremilitaire,contientdenombreuxtrésorsdel’histoiredel’aviation.[NL]IndeindrukwekkendeluchtvaarthaldiedeeluitmaaktvanhetKoninklijkMuseumvanhetLegerendeKrijgsgeschiedeniskuntutalrijkeschattenvandeluchtvaartgeschiedenisontdekken.[EN]IntheexcitingAviationHalloftheRoyalMuseumoftheArmedForcesandofMilitaryHistoryyoucandiscovernumeroustreasureslinkedtoaviationhistory.FIRSTFLOOR–EERSTEVERDIEPING-PREMIERETAGEQ1.NacelleduRoiAlbertIer[FR]LeRoiAlbertIereffectuasonbaptêmedel’airavecceballonle2(A)mai1907.[NL]KoningAlbertIkreegzijnluchtdoopmetdezeluchtballonop2(A)mei1907.[EN]KingAlbertImadehisfirsteverflightwiththisballoonon2(A)May1907.Q2.SopwithCamel[FR]LeSopwithCamelétaitéquipéde(B)mitrailleuses.[NL]DeSopwithCamelwasuitgerustmet(B)machinegeweren.[EN]TheSopwithCamelwasequippedwith(B)machineguns.Q3.BristolFighterF2BType17[FR]Cetaviondécoréd’unpingouinportel’immatriculation6(C).[NL]Ditvliegtuigmeteenpinguïndraagthetnummer6(C).[EN]Thisaircraftsportingapenguincarriesnumber6(C).Q4.4-RotorHelicopterFlorine[FR]QuiadmireM.Florinesurcettephotod’archivede1934?LeRoiAlbertIer(D=1),AlbertEinstein(D=2)ouleprofesseurPiccard(D=3)[NL]Wiekijktnaardhr.Florineopditarchiefbeelduit1934?KoningAlbertI(D=1),AlbertEinstein(D=2)ofprofessorPiccard(D=3)[EN]WhoislookingatMrFlorineinthisold1934picture?KingAlbertI(D=1),AlbertEinstein(D=2)orProfessorPiccard(D=3)Q5.AlouetteII[FR]QuipilotecethélicoptèreAlouetteII?Adam(E=2),Napoléon(E=1)ouLouis(E=0)


[NL]WiebestuurtdezeAlouetteIIhelikopter?Adam(E=2),Napoleon(E=1)ofLouis(E=0)[EN]WhoispilotingthisAlouetteIIhelicopter?Adam(E=2),Napoleon(E=1)orLouis(E=0)Check1:A+B+C+D+E=20MAINFLOOR–GELIJKVLOERS–REZ-DE-CHAUSSEEQ6.SupermarineSpitfireMkIX[FR]Quelleestlacouleurduboutdeshélices?Orange(F=1),Rouge(F=2)ouJaune(F=3)[NL]Welkekleurheefthetuiteindevandeschroefbladen?Oranje(F=1),Rood(F=2)ofGeel(F=3)[EN]Whatcoloristhetipofthepropellerblades?Orange(F=1),Red(F=2)orYellow(F=3)Q7.MikeDonnet[FR]L’extraordinaireaventuredeMikeDonnetestcontéedanscettebandedessinée,extraitedumagazine«Tintin»del’année197(G).[NL]HetuitzonderlijkeavontuurvanMikeDonnetwordtverteldinditstripverhaalin«Tintin(Kuifje)»uit197(G).[EN]MikeDonnet’sexcitingstoryisillustratedina197(G)“Tintin”comicstrip.Q8.FairchildC-119FlyingBoxcar[FR]Cetaviondetransportportelenuméro(H)6.[NL]Dittransportvliegtuigdraagthetnummer(H)6.[EN]Thistransportaircraftsportsnumber(H)6.Q9.GlosterMeteorMKVIII[FR]Quelleestlacouleurdu«nez»deceGlosterMeteor?Rouge(J=4),Vert(J=6)ouBleu(J=8)[NL]Welkekleurheeftde“neus”vandezeGlosterMeteor?Rood(J=4),Groen(J=6)ofBlauw(J=8)[EN]Whatcolouristhe“nose”ofthisGlosterMeteor?Red(J=4),Green(J=6)orBlue(J=8)Q10.LockheedF-104GStarfighter[FR]QuelpersonnageveillesurceStarfighter?Asterix(K=2),BuckDanny(K=4)ouBionic(K=6)[NL]WiezorgtvoordezeStarfighter?Asterix(K=2),BuckDanny(K=4)ofBionic(K=6)


[EN]WholooksafterthisStarfighter?Asterix(K=2),BuckDanny(K=4)orBionic(K=6)Q11.GeneralDynamicsF-16FightingFalcon[FR]Quelmotn’apparaîtpassouslecockpitdeceF16?Rescue(L=3),Speed(L=6)ouEjection(L=9)[NL]WelkwoordverschijntnietonderdecockpitvandezeF16?Rescue(L=3),Speed(L=6)ofEjection(L=9)[EN]WhichworddoesnotappearunderthecockpitofthisF16?Rescue(L=3),Speed(L=6)orEjection(L=9)Check2:F+G+H+J+K+L=30A= B= C= D= E= F= G= H= J= K= L=

Cache=North50°50.(K-D)(L+F)(A-J)East004°23.(C+E)(G-H)(B+1)

[FR]Aprèscetteplongéedansl’historiquedel’aviation,nemanquezpasd’essayerlesautresparcours«chasseauxtrésors/géocaching»duMuséeroyaldel’Armée,quivousferontdécouvrirlescuriositésdenoscollections,laMarine,oul’Antarctique.Bonneexploration![NL]Nadezereisdoorheendegeschiedenisvandeluchtvaartkuntunogandere“schattenjacht/geocaching”parcoursinhetKoninklijkLegermuseumuitproberen.Zoontdektudecuriosavanonzecollecties,deMarineofAntarctica.Fijneontdekking![EN]Afterthisjourneyinaviationhistoryyoucantryother“treasure-hunt/geocaching”trailsintheRoyalMilitaryMuseum.Youwilldiscoverthegemsofourcollections,theNavyandAntarctica.Enjoy!


ANIMALSNederlandseteksthieronder–Englishtranslationbelow[FR]Muséeroyaldel’Armée–Parcoursthématique«animaux»BienvenueauMuséeroyaldel'Arméeetd'Histoiremilitaire.Aucoursdecettepassionnantechasseauxtrésors,nousvousproposonsunebaladesurlestracesdesanimauxprésentsdansnoscollections.Q1-Dirigez-vousverslasalle«armesetarmures».Enentrantdansl'antichambred'artillerie,vousdécouvrezunbélier.Cettearmepermetdedéfoncerlesportesdeschâteauxassiégés.Enquelsmatériauxest-ilfait?(A=0)enferetenbois/(A=1)encuivreetenbalsa/(A=2)enbronzeetenosQ2-Montezlesquelquesmarchesquivousmènentdanslasecondezone.Unearmurecanneléetenantunegrandeépéeestprésentéeaumilieudelalonguevitrinequisetrouvesurvotregauche.Cettearmure,appeléearmuremaximilienne,présenteuneformeparticulièreauniveaudespieds.Commentappelle-t-oncespiècesd’armure?(B=0)dessoleretsàpiedsd'ours(B=1)dessoleretsàpalmedecanard/(B=2)dessoleretsàpattesdecochonQ3-Continuezàprésentjusqu'aufonddelasalle.Lesdernièrespiècesprésentéesdanslalonguevitrinesontdesarmessomptueusementdécorées.Lesscènesreprésentéesindiquentleurutilisation.S'agit-il:(C=1)d'armesdetirsportif/(C=2)d'armesdechasse/(C=3)d'armesdecombatQ4-DerrièrelavitrineprésentantlesarmuresnoiressetrouventunescalieretunascenseurmenantausommetdesarcadesduCinquantenaire.CombiendemarchesconduisentdevantlatruelleutiliséeparLéopoldIIlorsdelaposedelapremièrepierredesarcades?(D=2)212/(D=1)139/(D=0)95Q5-Montezlavingtainedemarchesquivousconduisentaudeuxièmeétage.Unelargevitrineprésentedesinstrumentsdemusiquedatantdel'époquenapoléonienne.Uninstrumentdemusiqueenformedeserpent,noussemblebienétrangeaujourd'hui.Au18esiècle,ilétaitutilisépourlesofficesreligieuxmaisaussidanslamusiquemilitaire.Decombiendetrousest-ilpercé?(F=4)4/(F=8)8/(F=6)6Check1:A+B+C+D+F=9


Q6–Passezlesportiquesquivousconduisentàl’espacedelaRévolutionbelge.Lelion,symboledelajeuneBelgique,estreprésentésurdenombreusespièces.Combienvoyez-vousdelionssurleprésentoirblancplacédanslecoindroitdelavitrine03intitulée«Révolutionbelge»?(H=1)14/(H=2)26/(H=0)3Q7-EntrezensuitedanslaSallehistorique.Plusieurscuirassesetcasquesàcimiersontposésausommetdesvitrines.D'autressontexposésdanslavitrinetransversaleaumilieudelasalle(auniveaudutricycledeLéopoldII).Quellematièreanimaleprotègelanuquedescuirassiers?(J=2)desplumesd'autruche/(J=4)ducrindejument/(J=6)despoilsd'oursQ8-LeMuséeconservedessouvenirsdeplusieursexpéditionsbelgesàtraverslemonde.Aufonddelasalle,survotregauche,danslavitrinen°40dédiéeaux«BelgesenChine»,combiendedragonssontreprésentéssurledrapeaumauve«Sports»?(K=6)6/(K=2)2/(K=3)3Q9-PrenezensuitelesquelquesmarchesquivousconduisentdanslaSalle14-18.LeMuséeconservel'unedesplusrichescollectionssurlethèmedelaPremièreGuerremondiale.Pratiquementtouslesbelligérantssontreprésentés.Danslavitrinen°53,dédiéeauxtroupesaustraliennesetnéo-zélandaises,vouspouvezadmirerunpanachepourchapeaudecavalerielégèreaustralienne.Desplumesdequelgrandoiseau,vivantdecepays,est-ilcomposé?(L=6)l'émeu/(L=7)lacaille/(L=8)leperroquetQ10-Larecherched'indicesseterminedanslasalleconsacréeaux«TrésorsdelaRussieimpériale».CettesalleconservedeprécieuxmaiscurieuxcadeauxoffertsauxrégimentsdesCosaques.Vousvoyezaucentreungrandbolàpunchetàsagauche,unétrangeobjetcomposéd'unedéfensedephacochèreetd'unetêted'aigleenargent.Àquoisert-il?(M=1)untrophéedechasse/(M=2)uncoupe-cigare/(M=3)unbriquetCheck2:H+J+K+L+M=15A= B= C= D= F= H= J= K= L= M=

Cache=N505(B).(F-H)(7-L)(7-M)E423.(L+D)(J-C)(K-A)


AprèscetteplongéeaucœurdesprestigieusescollectionsduMusée,nemanquezpasd’essayerlesautresparcours«chasseauxtrésors/géocaching»duMuséeroyaldel’Armée,quivousferontdécouvrird’autresthèmescommel’aviation,laMarineoul’Antarctique.Bonneexploration!

[NL]GeocachingKoninklijkLegermuseum-Algemeenparcours“dieren”WelkominhetKoninklijkMuseumvanhetLegerendeKrijgsgeschiedenis,vooreenschattenjachtinhetspoorvandedierendieinonzecollectiesaanwezigzijn.Q1.Begeefunaardezaal“Wapensenharnassen”.Indeeersteruimteoverdeartillerievindtueenstormram.Metdatwapenkondepoortvaneenbelegerdeburchtwordeningedeukt.Uitwelkematerialenbestaatdezestormram?(A=0)ijzerenhout/(A=1)koperenbalsahout/(A=2)bronsenhoornQ2.Gadetrappenopnaardetweedezone.Opuwlinkerzijdebevindtzicheenlangevitrine.Inhetmiddenvandezevitrinestaateengeribbeldharnasmeteengrootzwaard.Ditharnas,ookwelMaximiliaansharnasgenoemd,vertoonteenbijzonderevormterhoogtevandevoeten.Hoehetendezeharnasonderdelen?(B=0)harnasschoeneninkoeienmuil/(B=1)harnasschoenenineendensnavel/(B=2)harnasschoeneninvarkenspotenQ3.Loopdoornaarheteindevandezaal.Destukkenhelemaalachterin,indelangevitrine,zijnrijkelijkversierd.Detekeningengevenaanwaarvoorzewerdengebruikt.Hetgaatom:(C=1)wapensvoorsportschieten/(C=2)jachtwapens/(C=3)gevechtswapensQ4.Achterdevitrinemetdezwarteharnassenbevindenzicheentrapeneenliftdienaardeterrassenvandetriomfboogleiden.HoeveeltredenzijnertotaanhettruweeldatLeopoldIItijdensdeeerstesteenleggingvandearcadesgebruikte?(D=2)212/(D=1)139/(D=0)95Q5.Loopdetrapopnaardetweedeverdieping.Eenlangevitrinetoontmuziekinstrumentenuitdenapoleontischeperiode.Indezevitrinewordteenserpentgetoond,eeninstrumentdatonsvandaagnogalvreemdvoorkomt.Inde18eeeuwwerdhettijdensreligieuzeénmilitaireplechtighedengebruikt.Hoeveelgatenvertoonthet?(F=4)4/(F=8)8/(F=6)6


Check1:A+B+C+D+F=9Q6.GaverdernaardeportiekendietoegangverlenentotderuimteoverdeBelgischerevolutie.Deleeuw,symboolvanhetjongeBelgië,komtopveleobjectenvoor.Hoeveelleeuwenteltuophetwittevoorwerpinderechterhoekvanvitrine03overde“Belgischerevolutie”?(H=1)14/(H=2)26/(H=0)3Q7.LoopnudeHistorischeZaalin.Bovenopdevitrinesstaanverschillendekurassenenhelmen.Anderezijntezienindevitrinediedwarsinhetmiddenvandezaalstaat(terhoogtevandedriewielervanLeopoldII).Welkmateriaalbeschermtdenekvandekurassiers?(J=2)struisvogelpluimen/(J=4)paardenhaar/(J=6)berenvachtQ8.HetMuseumbewaartsouvenirsvanverschillendeBelgischeexpeditiesoveralterwereld.Achterindezaal,links,invitrinenr.40overde“BelgeninChina”:hoeveeldrakenstaanopde“Sports”vlag?(K=6)6/(K=2)2/(K=3)3Q9.Neemdetrapdienaardezaal14-18leidt.HetMuseumbewaartéénvandegrootsteverzamelingenterwereldoverdeEersteWereldoorlog.Nagenoegalleoorlogvoerendelandenzijnvertegenwoordigd.Invitrinenr.53,gewijdaandeAustralischeenNieuw-Zeelandsetroepen,kuntueenpluimenboszienbestemdvooreenhoofddekselvandeAustralischelichtecavalerie.Vanwelkegrotevogeluitdatlandzijndepluimenafkomstig?(L=6)deemoe/(L=7)dekwartel/(L=8)depapegaaiQ10.Dezoektochtnaaraanwijzingenwordtindezaaloverde“SchattenvanhetRussischeKeizerrijk”afgerond.Indiezaalwordenietwatvreemdsoortige,maartochheelkostbarebezittingenvanhetkozakkenregimenttentoongesteld.Inhetmiddenvandezaalzietueengrotepunchbowlenlinksdaarvaneenvreemdobjectbestaandeuiteenslagtandvaneenwrattenzwijneneenzilverenarendshoofd.Waarvoordienthet?(M=1)eenjachttrofee/(M=2)eensigarenknipper/(M=3)eenaanstekerCheck2:H+J+K+L+M=15A= B= C= D= F= H= J= K= L= M=


NadezeontdekkingvanenkeleschattenvanonsMuseumkuntunogandere“schattenjacht/geocaching”thematischeparcoursinhetKoninklijk


Legermuseumuitproberen.Zoontdektudeluchtvaart,deMarineofAntarctica.Fijnezoektocht!

[EN]GeocachingRoyalMilitaryMuseum-Generaltrail“Animals”WelcometotheRoyalMuseumoftheArmedForcesandofMilitaryHistory.Inthisoriginalandexcitingtreasure-huntyouareinvitedtolocatetheanimalspresentinourcollections.Q1.Gotothe“ArmsandArmour”gallery.Asyouenterthroughtheartilleryroom,oneofthefirstpiecesyouwillseeisthebatteringram.Thisweaponwasusedtobringdownthegatesofabesiegedcastle.Whatisitmadeof?(A=0)woodandiron/(A=1)copperandplywood/(A=2)bronzeandboneQ2.Proceedupthefewstairstothesecondzone.Aribbedarmourholdingalargeswordispresentedinthecentreofthelongshowcasetoyourleft.Thisarmour,a.k.a.aMaximilianarmour,ischaracterizedbyaparticulardesignatfootlevel.Howarethesepartscalled?(B=0)bearsmawsabatons/(B=1)ducksabatons/(B=2)pigsabatonsQ3.Gototherearofthegallery.Thelastitemspresentedinthelongshowcasearesumptuouslydecoratedweapons.Thescenesdepictedgiveaclueastotheuseoftheseweapons.Theywereusedfor:(C=1)clayshooting/(C=2)hunting/(C=3)fightingQ4.Behindtheshowcasecontainingtheblackarmoursyoucanfindastaircaseandanelevatorgoinguptothearcadeterrace.HowmanystepsaretobeclimbedinordertoreachthetrowelusedbyLeopoldIIforthelayingofthefirststoneofthearcade?(D=2)212/(D=1)139/(D=0)95Q5.Climbthetwentyorsostairstothesecondfloor.AlargeshowcasedisplaysmusicalinstrumentsdatingbacktoNapoleon.Intheshowcaseonecanfindaserpent,anitemstrikingusasquitebizarretoday.Inthe18thcenturythismusicalinstrumentwasusedduringbothreligiousandmilitaryevents.Howmanyholesdoesitpresent?(F=4)4/(F=8)8/(F=6)6Check1:A+B+C+D+F=9Q6.GothroughthedoorsgivingaccesstothespacededicatedtotheBelgianrevolution.Thelion,symbolofthenewnation,isdepictedonmanyitems.Howmanylionsdoyoucountonthewhiteitemintheright-handcornerofshowcase03,entitled“Belgianrevolution”?


(H=1)14/(H=2)26/(H=0)3Q7.EntertheHistoricGallery.Severalcuirassesandhelmetsaredisplayedontopoftheshowcases.Othersarepresentedintheshowcasecrossingthegallery(levelwiththetricyclebelongingtoLeopoldII).Whatanimalproductprotectsthecuirassier’sneck?(J=2)ostrichfeathers/(J=4)horsehair/(J=6)bearskinQ8.TheMuseumsafeguardsnumeroussouvenirsrelatedtotheBelgianexpeditionsacrosstheglobe.Intherearofthegallery,toyourleft,inshowcase40dedicatedtotheBelgiansinChina:howmanydragonsaredepictedonthe“Sports”flag?(K=6)6/(K=2)2/(K=3)3Q9.Climbthefewstairsleadinguptothe14-18gallery.TheMuseumhousesoneofthemostextensivecollectionsabouttheFirstWorldWarintheworld.Nearlyallbelligerentpartiesarerepresented.Showcase53,dedicatedtotheAustralianandNewZealandtroops,displaysanAustralianlightcavalrypanache.Whichlargebird,nativetothecountry,suppliedthefeathers?(L=6)theemu/(L=7)thequail/(L=8)theparrotQ10.Thetrailendsinthegallerydedicatedtothe“TreasuresoftheRussianEmpire”.ThisgallerydisplayssomecuriousbutneverthelessverypreciousitemsbelongingtotheCossackregiment.Inthecentreyoucanseealargepunchbowlandtoitsleft,youcanfindastrangeobjectmadeupofawarthog’sdefenceandasilvereagle’shead.Whatwasitusedfor?(M=1)ahuntingtrophy/(M=2)acigarclipper/(M=3)alighterCheck2:H+J+K+L+M=15A= B= C= D= F= H= J= K= L= M=


Afterthisdiscoveryofsomeofthetreasuresinourcollections,youcantryotherthematic“treasurehuntinggame/geocaching”trailsintheRoyalMilitaryMuseum.YouwilldiscovertheNavy,aviationorAntarctica.Enjoyyourdiscovery!


NAVYNederlandseteksthieronder–Englishtranslationbelow[FR]Muséeroyaldel’Armée–Parcours«Marine»BienvenueauMuséeroyaldel’Arméeetd’Histoiremilitaire.Toutaulongdecettepassionnantechasseauxtrésors,nousvousemmenonsdécouvrirunesectionmoinsconnueduMusée:laSalleMarine.EllerecèledenombreuxtrésorssurlaMarinebelge:maquettes,uniformes,archives,photosetfilms.Rendez-vousdansleGrandHall,oùsetrouventégalementlesavionsduMuséeroyaldel’Armée.Justeàl’entrée,àvotregauche,vousatteignezlaSallemarine,«Uneouverturesurlemonde».Q1.Vouscommencezvotreparcoursparladécouvertedelamarineroyale1831-1862.Danslapremièrevitrine,vousvoyezlamaquettedelagoéletteLouise-Marie,undespremiersnaviresdelamarineroyale.Combiendevoilesobservez-voussurlamaquette?3(A=3),7(A=7)ou9(A=9)Q2.Continuezleparcours,quimèneàlaMarinebelgeen14-18.Danslavitrinesurvotredroite,vousapercevez,surl’étagèreduhaut,desinsignes.Combiend'insignesdespécialité(entissus,surfondbleu)étaientenusageauseinducorpsdetorpilleursetmarinsbelge?3(B=3),6(B=6)ou10(B=0)Q3.Vousarrivezàlapartiedédiéeàla«Guerresurmeren14-18»,etplusparticulièrementàcelleconsacréeauxraidssurZeebrugesetOstende.Àquelnavireappartiennentlesdeuxpiècesausol,àsavoirlabitted'amarragedoubleetlelance-bombes?(C=1)leThétis/(C=2)l’Intrepid/(C=3)leVindictiveQ4.NousentronsàprésentdanslapartieconsacréeàlaSecondeGuerremondiale,laKriegsmarineenBelgique.Quelestlesurnomdonnéàlaminedontvousvoyezunexemplaire,quiaexplosé,àl'entréedelasalle?(D=0)crocodile/(D=1)tortue/(D=2)lézardQ5.Derrièrevous,vousdécouvrezlamarinemarchandedurantlaSecondeGuerremondiale.Quelestlenomdunavirereprésentéparlamaquetteaumilieudelasalle?(E=2)BelgianUnity/(E=4)Mercator/(E=6)ThysvilleCheck1:A+B+C+D+E=13Q6.VousreprenezleparcourschronologiqueetvousatteignezlaRoyalNavysectionbelge.Prenezàgauche.Survotredroite,vousvoustrouvezfaceàtroisvitrinesmurales.Complétezl’inscriptionquifiguresurlaclochedudragueurdemines:«H.M.M.S.1(G)20».


Q7.Le1erfévrier1946,laRoyalNavysectionbelgedevientlaForcenavale.Entrezdanslapartieconsacréeauxalgérines.Combiend'algérinesfurenttransféréesàlaBelgiqueentre1949et1953?3(H=3),6(H=6)ou9(H=9)Q8.Combiendejoursadurélevoyagedel’algérineDemoorenAustralie,quiaquittéleportd’Ostendeen1967?(J=5)554/(J=3)323/(J=1)187Q9.PassezdevantlepoissonautopropulséjauneetlongezledécordelapasserelleduchasseurdeminesDianthus.Àl'angle,vouspouvezadmirer4pavillonsbleussuspendusauplafond.Quelestleursymbolecommun?(K=3)l’étoile/(K=6)letricolorebelge/(K=9)l’ancreQ10.Pourterminerceparcours,vouspassezdevantlatorpille.AvantdequitterlasalleMarine,vousapercevezsurvotregaucheunecouronne.Oùest-elleplacéequandleroiestàbord?(L=2)enhautdumât/(L=4)surl’arrièredumat/(L=6)surlapasserelleCheck2:G+H+J+K+L=22A= B= C= D= E= G= H= J= K= L=

North50°5(B).(C+E)(D+L)(A-J)East4°23.(H-D)(G+K)(7-L)

Aprèscettetraverséeenmer,nemanquezpasd’essayerlesautresparcours«chasseauxtrésors/géocaching»duMuséeroyaldel’Armée,quivousferontdécouvrirlescuriositésdenoscollections,l’aviation,oul’Antarctique.Bonneexploration!

[NL]GeocachingKoninklijkLegermuseum–Parcours“Marine”WelkominhetKoninklijkMuseumvanhetLegerendeKrijgsgeschiedenis.TijdensdezeboeiendeschattenjachtnemenweumeeomeenminderbekendeafdelingvanhetMuseumteontdekken:deMarinezaal.ZijhuisvesttalrijkeschattenoverdeBelgischeMarine:maquettes,uniformen,archieven,foto’senfilms.AfspraakindeGroteHal,waarzichookdevliegtuigenvanhetKoninklijkLegermuseumbevinden.Aandeingang,aanuwlinkerzijde,bereiktudeMarinezaal:“Dezee,eenpoortopdewereld”.Q1.Uontdektbijhetbeginvanuwparcoursdekoninklijkemarine1831-1862.IndeeerstevitrinezietudemaquettevandeschoenerLouise-Marie,éénvandeeersteschepenvandekoninklijkemarine.Hoeveel


zeilenteltdemaquette?3(A=3),7(A=7)of9(A=9)Q2.VervolghetparcoursdatleidtnaardeBelgischemarinein14-18.Indevitrineaanuwrechterzijdezietuopdehoogsteliggerinsignes.HoeveelafdelingsinsigneswareningebruikbinnenhetBelgischekorpsvantorpedistenenzeelieden?3(B=3),6(B=6)of10(B=0)Q3.Ukomtnuaanhetgedeelte“Oorlogopzeein14-18”,meerspecifiekdatgewijdaandeaanvallenopZeebruggeenOostende.Aanwelkschipbehorendetweestukkenopdegrondtoe,meerbepaalddedubbeleaanlegpaalendebommenlegger?(C=1)deThétis/(C=2)deIntrepid/(C=3)deVindictiveQ4.WijkomennuaanhetgedeeltegewijdaandeTweedeWereldoorlog,deKriegsmarineinBelgië.Watisdebijnaamdiegegevenwerdaandemijnwaarvanueenexemplaarzietaanhetbeginvandezaal?(D=0)krokodil/(D=1)schildpad/(D=3)hagedisQ5.AchteruontdektudekoopvaardijtijdensdeTweedeWereldoorlog.Watisdenaamvanhetschipwaarvanzichdemaquetteinhetmiddenvandezaalbevindt?(E=2)Belgianunity/(E=4)Mercator/(E=6)ThysvilleCheck1:A+B+C+D+E=13Q6.UherneemthetparcoursinchronologischevolgordeenubereiktdeRoyalNavysectionbelge.Ganaarlinks.Aanuwrechterkantzietudrievitrinestegendemuur.Vervolledigmet(G)deinscriptiedieuopdeklokvandemijnenvegerziet:“H.M.M.S.1(G)20”.Q7.Op1februari1946wordtdeRoyalNavysectionbelgedeZeemacht.Ganaarhetgedeeltedatgewijdisaandealgerines.Hoeveelalgerineswerdentussen1949en1953naarBelgiëovergebracht?3(H=3),6(H=6)of9(H=9)Q8.HoeveeldagenduurdedereisnaarAustraliëvandealgerineDemoordiein1967dehavenvanOostendeverliet?(J=5)554/(J=3)323/(J=1)187Q9.GanaardezelfgestuurdegelevisenlangshetdecorvandeloopbrugvandemijnenjagerDianthus.Indehoekaanhetplafondkanu4blauwepaviljoenenbewonderen.Watishungemeenschappelijkesymbool?(K=3)dester/(K=6)deBelgischedriekleur/(K=9)hetanker


Q10.Aanheteindevanhetparcoursgaatulangsdetorpedo.Voorudemarinezaalverlaat,zietuaanuwlinkerkanteenkroon.Waarwordtdiegeplaatstwanneerdekoningaanboordis?(L=2)bovenindemast/(L=4)opdeachterstemast/(L=6)opdeloopbrugCheck2:G+H+J+K+L=22A= B= C= D= E= G= H= J= K= L=

Cache=North50°5(B).(C+E)(D+L)(A-J)East4°23.(H-D)(G+K)(7-L)

Nadezeoversteekvandezeekuntunogandere“geocaching”parcoursvanhetKoninklijkLegermuseumuitproberen.Zoontdektudecuriosavanonzecollecties,Antarcticaofdeluchtvaart.Fijnezoektocht!

[EN]GeocachingRoyalMilitaryMuseum-Trail“Navy”WelcometotheRoyalMuseumoftheArmedForcesandofMilitaryHistory.WetakeyouonatriptoexplorealesserknowndivisionoftheMuseum:theNavygallery.ThisgallerysafekeepsnumeroustreasuresabouttheBelgianNavy:models,uniforms,archives,photographsandfilms.WemeetintheGreatHall,wheretheplanesoftheRoyalMilitaryMuseumarealsotobefound.Attheentrance,toyourleft,youwillreachtheNavygallery:“Lamer,ouverturesurlemonde”.Q1.AtthebeginningofthetrailyouwilldiscovertheroyalNavy1831-1862.InthefirstshowcaseyoucanseethemodeloftheschoonerLouise-Marie,oneofthefirstshipsoftheroyalNavy.Howmanysailsdoyouseeonthemodel?3(A=3),7(A=7)or9(A=9)Q2.FollowthetrailleadingtotheBelgianNavyin14-18.Intheshowcaseonyourrightsideyouseeinsigniasonthetopshelf.HowmanydivisioninsigniaswhereusedwithintheBelgiancorpsoftorpedistsandseamen?3(B=3),6(B=6)or10(B=0)Q3.Youarriveatthepart“Waratseain14-18”,morespecificallytheonededicatedtotheattacksonZeebruggeandOstend.Towhichshipbelongthetwopiecesyouseeonthefloor,morespecificallythedoublebollardandthebomblauncher?(C=1)TheThetis/(C=2)TheIntrepid/(C=3)TheVindictive


4)WenowarriveatthepartdedicatedtotheSecondWorldWar,theKriegsmarineinBelgium.Whatisthenicknameofthemineyouseeatthebeginningofthegallery?(D=0)Crocodile/(D=1)Turtle/(D=2)LizardQ5.Behindyou,youdiscovermerchantshippingduringtheSecondWorldWar.Whatisthenameoftheshipofwhichyoufindamodelinthemiddleofthegallery?(E=2)Belgianunity/(E=4)Mercator/(E=6)ThysvilleCheck1:A+B+C+D+E=13Q6.ContinuethetrailchronologicallyuntilyoureachtheRoyalNavysectionbelge.Gototheleft.Onyourrightyouwillseethreemuralshowcases.Completewith(G)theinscriptionyoufindontheclockoftheminesweeper:“H.M.M.S.1(G)20”.Q7.OnFebruary1,1946,theRoyalNavysectionbelgebecametheNavy.Gotothepartdedicatedtothealgerines.HowmanyalgerinesweretransferredtoBelgiumbetween1949and1953?3(H=3),6(H=6)or9(H=9)Q8.HowmanydayslastedthejourneytoAustraliaofthealgerineDemoor,wholeftOstendharbourin1967?(J=5)554/(J=3)323/(J=1)187Q9.GototheautomotiveyellowfishandalongthesceneryofthegangwayoftheminehunterDianthus.Inthecornerontheceilingyoucanadmire4bluepavilions.Whatistheircommonsymbol?(K=3)Thestar/(K=6)TheBelgiantricolour/(K=9)TheanchorQ10.Attheendofthetrailyoupassalongthetorpedo.BeforeleavingtheNavygallery,youseeacrowntoyourleft.Whereisitplacedwhenthekingisonboard?(L=2)Ontopinthemast/(L=4)Onthebackpole/(L=6)OnthegangwayCheck2:G+H+J+K+L=22A= B= C= D= E= G= H= J= K= L=

North50°5(B).(C+E)(D+L)(A-J)East4°23.(H-D)(G+K)(7-L)

Afterthisjourneyatseayoucantryother“treasure-hunt/geocaching”trailsintheRoyalMilitaryMuseum.Youwilldiscoverthegemsofourcollections,aviationorAntarctica.Enjoy!


ANTARCTICANederlandseteksthieronder–Englishtranslationbelow[FR]Muséeroyaldel’Armée–Parcours«Antarctique»BienvenueauMuséeroyaldel'Arméeetd'Histoiremilitaire.Cettepassionnantechasseauxtrésorsvousfaitdécouvrirlasectionconsacréeàlacontributionbelge–enparticuliercelledesmilitaires–auxexpéditionsenAntarctiquedepuis1898,datedel’extraordinaireaventured’AdriendeGerlache,jusqu’àlastationultramodernePrincessElisabeth,enpassantparlabaseRoiBaudouindesannées1957-1967.Q1.Quelnomdevilleportelevéhiculechenillérougedevantl’entréedel’exposition?Eupen(A=1),Malmedy(A=2)ouStVith(A=3)Q2.Quelleimmatriculationportel’avionpolairerouge?XX-ANT(B=2),OO-SUD(B=4),BB-GER(B=6)Q3.(ZoneBelgica)–Lasommedesâgesdumembreleplusjeune(Wiencke)etdeceluiduplusâgé(Cook)del’expéditionestde(C)0ans.Q4.(ZoneRoiBaudouin)–L’insignedesexpéditionsde1957à1967aétédessinépar:Franquin(D=1),EdgarP.Jacobs(D=2)ouHergé(D=3)Q5.(ZoneRoiBaudouin)-LabaseRoiBaudouinaétéérigéeenàpeine(E)5jours(laréponsefiguredanslalégended’unephoto).Check1:A+B+C+D+E=14Q6.(ZoneRoiBaudouin)–L’explorateurrougeest-ilentouréde1(F=1),de3(F=3)oude5(F=5)chiensdetraîneau?Q7.(EspaceGastondeGerlache)–QuelpersonnagenesaluepasGastondanscetélégrammede1957?Tintin(G=2),Haddock(G=4)ouTournesol(G=6).Q8.(EspacePrincessElisabeth)–DansQueenMaudLand,quelestlesommetexplosifdes«QueenFabiolaMountains»?Fuji(H=0),Nagasaki(H=1)ouFukushima(H=2)Q9.(ConférenceAntarctique)–GastondeGerlachepossédaitlenumérodebadge1(J)àlaconférencedel’Antarctiqueen1959.Check2:F+G+H+J=19A= B= C= D= E= F= G= H= J=

(cache)->N50°50.(A+H)(F-E)(J-G)E4°23.(C+H)(B-D-E)(J-C)


Aprèscevoyagepolairedansletempsetdansl’espace,nemanquezpasd’essayerlesautresparcours«chasseauxtrésors/géocaching»duMuséeroyaldel’Armée,quivousferontdécouvrirlescuriositésdenoscollections,l’aviationoulaMarine.Bonneexploration!

[NL]GeocachingKoninklijkLegermuseum–Parcours“Antarctica”WelkominhetKoninklijkMuseumvanhetLegerendeKrijgsgeschiedenis.IndeindrukwekkendeluchtvaarthaldiedeeluitmaaktvanhetMuseumkuntu,dankzijdezeschattenjacht,eenkleinemaarboeiendetentoonstellingoverdeaanwezigheidvanBelgië–eninhetbijzondervanonzemilitairen-inAntarcticabewonderen.Drieperiodeswordengeïllustreerd:debuitengewoneexpeditievanAdriendeGerlachein1898,debouwvandeKoning-Boudewijnbasis(1957-1967)enhethypermodernePrincess-Elisabethstation.Q1.–Welkestadwordtvermeldopderode“halftrack”(rupsvoertuig)voordeingangvandetentoonstelling?Eupen(A=1),Malmedy(A=2)ofStVith(A=3)Q2.–Welkidentificatienummerdraagthetrodepoolvliegtuig?XX-ANT(B=2),OO-SUD(B=4),BB-GER(B=6)Q3.(zoneBelgica)–Desomvandeleeftijdenvanhetjongstelid(Wiencke)envanhetoudstelid(Cook)vandeexpeditiebedraagt(C)0jaren.Q4.(zoneKoningBoudewijn)–Dekentekensvandeexpeditiesvan1957tot1967werdengetekenddoor:Franquin(D=1),EdgarP.Jacobs(D=2)ofHergé(D=3)Q5.(zoneKoningBoudewijn)–DeKoning-Boudewijnbasiswerdinamper(E)5dagenopgetrokken(hetantwoordstaatopeenlegendeondereenfoto).Check1:A+B+C+D+E=14Q6.(zoneKoningBoudewijn)–Derodepoolreizigerisomringddoor:1hond(F=1),3honden(F=3)of5honden(F=5)?Q7.(zoneGastondeGerlache)–WiegroetGastonindittelegramvan1957niet?Kuifje(G=2),Haddock(G=4)ofZonnebloem(G=6).Q8.(zonePrincessElisabeth)–InQueenMaudLand,hoeheetdeexplosievetopvande“QueenFabiolaMountains”?Fuji(H=0),Nagasaki(H=1)ofFukushima(H=2)


Q9.(ConferenceAntarctica)–GastondeGerlachehadeenbadgemetnummer1(J)tijdensdeAntarcticaconferentiein1959.Check2:F+G+H+J=19A= B= C= D= E= F= G= H= J=


Naditijskoudeavontuurintijdenruimtekuntunogandere“schattenjacht/geocaching”parcoursvanhetKoninklijkLegermuseumuitproberen.Zoontdektudecuriosavanonzecollecties,deluchtvaartendeMarine.Fijnezoektocht!

[EN]GeocachingRoyalMilitaryMuseum-Trail«Antarctica»WelcometotheRoyalMuseumoftheArmedForcesandofMilitaryHistory.WetakeyouonacoldtriptoanewdepartmentintheMuseum,withintheAviationHall,anddedicatedtoAntarctica.Thankstothisexcitingtreasure-hunt,youwilllearnhowBelgium–andBelgianDefence–havecontributedtotheexplorationofthe“sixthcontinent”,withtheAdriendeGerlacheexpeditionin1898,theKingBaudouinBasein1957-1967andeventuallythehigh-techPrincessElisabethStation.Q1.Whichcityismentionedontheredhalf-trackattheentranceoftheAntarcticaexhibition?Eupen(A=1),Malmedy(A=2)orStVith(A=3)Q2.Whichregistrationdoestheredpolaraircraftcarry?XX-ANT(B=2),OO-SUD(B=4),BB-GER(B=6)Q3.(areaBelgica)–Thesumoftheagesoftheyoungest(Wiencke)andtheoldest(Cook)membersoftheBelgicaexpeditionis(C)0years.Q4.(areaKingBaudouin)–Theexpeditionbadgefrom1957until1967wasdesignedbyFranquin(D=1),EdgarP.Jacobs(D=2)orHergé(D=3).Q5.(areaKingBaudouin)–KingBaudouinBasewasbuiltin(E)5days(lookfortheanswerinthecaptionunderapicture).Check1:A+B+C+D+E=14Q6.(areaKingBaudouin)–Theredpolarexplorerissurroundedby1(F=1),3(F=3)or5(F=5)dogs?Q7.(areaGastondeGerlache)–WhodoesnotgreetGastoninthis1957telegram?Tintin(G=2),Haddock(G=4)orCalculus(G=6)


Q8.(areaPrincessElisabeth)–InQueenMaudLand,whichistheexplosivetopofthe“QueenFabiolaMountains”?Fuji(H=0),Nagasaki(H=1)orFukushima(H=2)Q9.(areaAntarcticaconference)–GastondeGerlacheworebadgenumber1(J)duringtheAntarcticaconferencein1959.Check2:F+G+H+J=19A= B= C= D= E= F= G= H= J=


Afterthispolaradventureyoucantryother“treasure-hunt/geocaching”trailsintheRoyalMilitaryMuseum.Youwilldiscoverthegemsofourcollections,aviationandtheNavy.Enjoy!

BORDIAU

Nederlandseteksthieronder–Englishtranslationbelow

[FR]Muséeroyaldel’Armée–Parcoursthématique“HalleBordiau”

BienvenueauMuséeroyaldel'Arméeetd'Histoiremilitaire.Nousvousproposonsunebaladeparminosrichescollectionsévoquantlespériodesdel'entre-deux-guerresetdelaSecondeGuerremondiale.Rendez-vousdanslaHalleBordiauetmontezaudeuxièmeétage(leparcourschronologiques’effectuedanslesensdesaiguillesd'unemontre).Pourfaciliterlalecturedescollections,nousavonssubdivisél'espaced'expositionenunesuccessiondezonesthématiques.

Q1.Rendez-vousdanslapremièrezoneprésentantlesconséquencesdelaPremièreGuerremondiale.Faceàlacartedel'Europe,lesobjetsprésentésdanslestroisvitrinesillustrentlasituationenAllemagneausortirdelaGrandeGuerre.Enquellematièresontfabriquéeslespiècesdemonnaieprésentéesdanslavitrinen°01?

(A=1)chocolat/(A=3)cuivre/(A=5)argile

Q2.Continuezvotreparcoursjusqu‘àlazone«LaBelgiqueavant1936».Vousvoilà,àprésent,devantl'uniformeduRoiAlbertIer(1875-1934),


vitrine12.Lesdécorationsquisetrouventdepartetd'autreontétéremisesauRoipardenombreuxpayspoursonactionpendantlaPremièreGuerremondialemaisaussiàl'occasiondesonmariageaveclaReineElisabeth.Quelpaysn'estpasreprésenté?

(B=3)Venezuela/(B=6)Japon/(B=9)Italie

Q3.DépassezlesbustesdeStaline,MussolinietHitleretrendez-vousdevantlavitrineillustrantlapropagandenazie(zone«Lesrégimestotalitaires»).Pourêtreefficace,lapropagandedoittoucherlapopulationdèssonplusjeuneâge.Cesjouetsensontlemeilleurexemple.Combiendeporte-drapeauxenpapiermâchésontprésentésdanslavitrinen°01?

(C=1)1/(C=2)2/(C=3)3

Q4.Poursuivezvotrevisitejusquelazone«L'invasionallemandedemai1940».Le10mai1940,lestroupesallemandesentrentenBelgique.Lacampagnedure18joursetfera6000victimesdanslesrangsdel'arméeet6500victimesparmilapopulationcivile.Quelestlegrademilitairedel’officierpharmacien,présentdanslediorama«Pieddepaixrenforcé»?

(D=4)lieutenant/(D=5)capitaine-commandant/(D=6)major

Q5.PoursuivonsdanslazonequiévoquelesortdelaFranceetdelaGrande-Bretagne.

Danslavitrine01(«Labatailled’Angleterre»),uneaffichedepropagandeallemandedontlesloganest«Toutvatrèsbien,Madamelamarquise»tourneenridiculeunhommepolitiquecélèbre.Dequis'agit-il(ilsetrouveégalementdansledioramaderrièrevous)?

(E=0)CharlesdeGaulle/(E=1)WinstonChurchill/(E=2)PhilippePétain

Q6.Continuezvotrebalade,passezsousleSpitfireetrendez-vousdanslazonequiprésentelaguerreenMéditerranée(«LerêvedeMussolini»).Àl'intérieurdelazone,unevitrine(n°04)etplusieursphotosillustrentlesdifficilesconditionsdeguerredansledésert.Cecélèbremodèledebidonaétéinventépourtransporterfacilementducarburantoudel'eau.Ilaensuiteétécopiépartouteslesarmées.Quelpaysenestl'inventeur(lebidonenvitrinevientdecepays)?

(F=4)France/(F=6)Grande-Bretagne/(F=8)Allemagne

Check1:A+B+C+D+E+F=30


Q7.Laguerreàl'Estetl'opérationBarbarossasontprésentéesdanslazone«Uneguerred’extermination».

Troisvilles,désignéescommeobjectifsmilitairesparlesAllemands,sontmisesenlumièredanslesvitrines05-06-07.Lesquelles?

(G=2)Koursk–Leningrad–Saint-Pétersbourg(G=3)Stalingrad–Moscou–Koursk(G=4)Leningrad–Stalingrad–Moscou

Q8.Continuezvotrecircuitetentrezdanslazonedédiéeàlaguerresurmer(«Sous-marinscontreconvois»).Selonl'afficheaccrochéedanslavitrine03quisetrouvedevantvous,comments'appelleleservicedanslequelpouvaients'engagerlesfemmesbritanniquespouraiderlaRoyalNavy?

(H=1)HMS/(H=2)WRENS/(H=3)YMCA

Q9.Lazonesuivanteillustrelaguerreaérienne.Observezlepanneau«Objectifsetrésultatsdesbombardements».DansquellevilleallemandesesituentlesraffineriesShelletEbanobombardéesparlesAlliésenjuin1944?

(J=2)Cologne/(J=1)Dresde/(J=0)Hambourg

Q10.LaretraiteallemandeenRussieestillustréedanslazonesuivante«LaGrandeGuerrepatriotique».LabatailledeKoursk(août1943)estlaplusgrandebatailledecharsdel'histoire.Combiendemaquettesdecharssontprésentéesdanslalonguevitrine05quisetrouvefaceàlagrandepeinture«LabatailledeKoursk:leçonsdel'Histoire»?

(K=3)3/(K=9)9/(K=6)6

Q11.Continuezvotrecheminjusqu'àlareconstitutiondubunkerduMurdel'Atlantique(zone«LaForteresseEurope»).Vouspouvezmontersursasuperstructurepourscruteruneéventuelleattaqueaériennemaisaussirentreràl'intérieuroùnousavonsreconstituéunechambredetroupe.

Combiendelitsrepliablessontprévuspourlerepos?

(L=4)4/(L=2)2/(L=3)3

Q12.RevenezsurvospasetcontinuezvotrebaladeentraversantlesdioramasprésentantlesparachutistesaméricainsetbritanniquesduJourJ.Sortezdelazoneenempruntantlabargededébarquement.Vousvoilàsur


uneplagenormande,trufféed'obstacles,le6juin1944à6h00dumatin.Dequelleplages'agit-il?

(M=5)JunoBeach/(M=7)UtahBeach/(M=9)SwordBeach

Check2:G+H+J+K+L+M=22

Cache=North50°50.(D-E)(B+J)(K-G)East4°23.(M-L)(A+C)(F-H)

Descendezàprésentd’unétagepourdécouvrirlanouvellesection«Guerre-Occupation-Libération».Vouspouvezlavisiterlibrementouvousplongerdanssonparcoursgeocaching.

[NL]GeocachingKoninklijkLegermuseum–“Bordiauhal”

WelkominhetKoninklijkMuseumvanhetLegerendeKrijgsgeschiedenis.WestellenueenomloopdooronzerijkecollectiesoverhetinterbellumendeTweedeWereldoorlogvoor.AfspraakindeBordiauhal.Begeefunaardetweedeverdieping(dechronologischeopstellingbegintaanuwlinkerzijde,metdewijzersvandeklokmee).Omdecollectiestoegankelijkertemaken,hebbenwedetentoonstellingsruimteinopeenvolgendethematischezonesopgedeeld.

Q1.Begeefunaardeeerstezone.DezeisaandegevolgenvandeEersteWereldoorloggewijd.TegenoverdekaartvanEuropatonendrievitrinesobjectendiedesituatievanDuitslandnadeGroteOorlogillustreren.Vanwelkmateriaalzijndemuntstukkeninvitrine1gemaakt?

(A=1)chocolade/(A=3)koper/(A=5)klei

Q2.Zetuwtochtvoorttotindezone“Belgiëvoor1936”.UbevindtzichnuvoorhetuniformvankoningAlbertI(1875-1934),vitrine12.Dekoningkreegdeonderscheidingenlinksenrechtsvantalrijkelanden,alsbedankingvoorzijnhoudingtijdensdeEersteWereldoorlogentergelegenheidvanzijnhuwelijkmetkoninginElisabeth.Welklandisnietvertegenwoordigd?

(B=3)Venezuela/(B=6)Japan/(B=9)Italië


Q3.LoopdebustesvanStalin,MussolinienHitlervoorbijenhoudhaltvoordevitrineoverdenazipropaganda(zone“Detotalitaireregimes”).Omdoeltreffendtezijn,moetpropagandadebevolkingopheeljongeleeftijdtreffen.Speelgoedishiereenuitstekendmiddelvoor.Hoeveelvaandeldragersinpapier-mâchéstaaninvitrine1?

(C=1)1/(C=2)2/(C=3)3

Q4.Loopdoornaardezone“DeDuitseinvasieinmei1940”.Op10mei1940vallendeDuitsetroepenBelgiëbinnen.Develdtochtduurt18dagenenmaakt6.000militaireslachtoffersen6.500burgerslachtoffers.Welkemilitairegraadheeftdeofficier-apothekerinhetdiorama“Versterktevredesvoet”?

(D=4)Luitenant/(D=5)Kapitein-commandant/(D=6)Majoor

Q5.WebegevenonsnaardezoneoverhetlotvanFrankrijkenGroot-Brittannië.

Invitrine1(“DeSlagomEngeland”)steekteenDuitsepropaganda-affichemetalsslogan“Toutvatrèsbien,Madamelamarquise”dedraakmeteenbekendepolitiekefiguur.Omwiegaathet(hijbevindtzicheveneensinhetdioramaachteru)?


Q6.Zetuwwandelingvoort.LooponderdeSpitfiredoorenbegeefunaardezonediehetoverdeoorlogindeMiddellandseZeeheeft(“DedroomvanMussolini”).Indezezoneillustrereneenvitrine(nr.4)enenkelefoto’sdemoeilijkeomstandighedenvandeoorlogindewoestijn.Dezeberoemdekruikwerduitgevondenommakkelijkwaterofbrandstoftevervoeren.Allelegerskopieerdenhetmodel.Welklandvonddekruikuit(dekruikindevitrinekomtuitdatland)?

(F=4)Frankrijk/(F=6)Groot-Brittannië/(F=8)Duitsland


Q7.Deoorlogophetoostfrontenoperatie-Barbarossawordenindezone“Eenuitroeiingsoorlog”voorgesteld.

Driesteden,allemaalDuitsemilitairedoelwitten,wordeninvitrines5-6-7voorgesteld.Welkestedenzijnhet?


(G=2)Koersk/Leningrad/Sint-Petersburg(G=3)Stalingrad/Moskou/Koersk(G=4)Leningrad/Stalingrad/Moskou

Q8.Loopdezoneoverdeoorlogopzeebinnen(“Duikbotentegenkonvooien”).BijwelkeafdelingkondenBritsevrouwendienstnemenomdeRoyalNavytehelpen?Hetantwoordstaatopdeafficheinvitrine3vooru.


Q9.Devolgendezoneillustreertdeoorlogindelucht.Bekijkhetpaneel“Doelwittenenresultatenvandebombardementen”.InwelkeDuitsestadbevindenzichderaffinaderijenvanShellenEbanodieinjuni1944doordeGeallieerdenwerdengebombardeerd?

(J=2)Keulen/(J=1)Dresden/(J=0)Hamburg

Q10.DeDuitseterugtrekkinguitRuslandwordtindezone“DeGrotePatriottischeOorlog”geïllustreerd.DeslagbijKoersk(augustus1943)ishetgrootstepantsergevechtindegeschiedenis.Hoeveelmaquettesvanpantsersstaanindelangevitrine5tegenoverhetgroteschilderij“DeslagbijKoersk:geschiedenislessen”opgesteld?

(K=3)3/(K=9)9/(K=6)6

Q11.LoopverdertotbijdereconstructievandebunkervandeAtlantikwall(zone“VestingEuropa”).Bovenopdestructuurkuntunaareeneventueleluchtaanvalspeurenenbinneninwerdeentroepenkameruitgebeeld.Hoeveelvouwbeddenzijner?

(L=4)4/(L=2)2/(L=3)3

Q12.Keeropuwstappenterugenloopvoorbijdediorama’sdiedeBritseenAmerikaanseparachutistenopD-Dayvoorstellen.Verlaatdezonelangsdelandingssloep.UbevindtzichnuopeenNormandischstrandvolversperringenop6juni1944om6u00’sochtends.Welkstrandishet?





Ganunaardeeersteverdiepingomdenieuweafdeling“Oorlog-Bezetting-Bevrijding”teontdekken.Ukuntdievrijbezoekenofeengeocachingparcoursvolgen.


[EN]GeocachingRoyalMilitaryMuseum–Thematictrail“BordiauGallery”

WelcomeattheRoyalMilitaryMuseum.Let’sdiscoverourrichcollectionsabouttheinter-warperiodandtheSecondWorldWar.GotothesecondfloorintheBordiauGallery(thethematictrailstartstoyourleft,clockwise).Inordertomakethecollectionsmoreaccessiblewesubdividedtheexhibitionspaceinsuccessivethematiczones.

Q1.GotothefirstzoneabouttheconsequencesoftheFirstWorldWar.AcrossfromthemapofEuropeobjectspresentedinthreedisplaycasesillustratethesituationofGermanybytheendoftheGreatWar.Whatarethecoinsinshowcase1madeof?

(A=1)chocolate/(A=3)copper/(A=5)clay

Q2.WalkontowardsthezoneBelgiumbefore1936.OndisplayhereisKingAlbert’suniform(1875-1934).ThemedalsonbothsideswerepresentedtotheKingbynumerouscountries,notonlyforhisactionsduringtheFirstWorldWarbutalsoforhisweddingtoQueenElisabeth.Whichcountryisnotrepresented?

(B=3)Venezuela/(B=6)Japan/(B=9)Italy

Q3.WalkalongtherepresentationsofStalin,MussoliniandHitlerandproceedtotheshowcaseillustratingNazipropaganda(zoneThetotalitarianregimes).Inordertobeefficient,propagandahastoinfluencepeoplefromaveryyoungageonwards.Toysareanexcellentmeanstoachievethis.Howmanypapier-mâchéflag-bearersareondisplayinshowcase1?

(C=1)1/(C=2)2/(C=3)3

Q4.WalkontowardsthezoneTheGermaninvasionofMay1940.OnMay10,1940GermantroopsenterBelgium.Thecampaignlasts18daysandclaims6,000militaryvictimsand6,500civilianlives.Whatisthemilitaryrankoftheofficer-apothecarypresentedindioramaEnforcedpeacefooting?

(D=4)Lieutenant/(D=5)Captain-commander/(D=6)Major


Q5.Let’scarryoninthezoneevokingthedestiniesofFranceandGreatBritain.

Inshowcase1(TheBattleofBritain)aGermanpropagandaposterwiththephrase“Toutvatrèsbien,Madamelamarquise”makesfunofafamouspolitician.Who(heisalsopresentinthedioramabehindyou)?


Q6.Walkon,undertheSpitfire,andgotothezonepresentingthewarintheMediterranean(Mussolini’sDream).Inthiszone,showcase4andseveralpicturesillustratethedifficultiesofdesertwarfare.Thisfamousjerry-canwasinventedtosimplifytransportofwaterorfuel.Itwaslateradoptedbyallarmies.Whichcountryinventedit(thecanintheshowcasecomesfromthatcountry)?

(F=4)France/(F=6)GreatBritain/(F=8)Germany


Q7.ThewarontheeasternfrontandOperationBarbarossaarerepresentedinthezoneAWarofExtermination.

Threecities,allGermanmilitarytargets,arehighlightedinshowcases5-6-7.Whichcitiesarethey?

(G=2)Kursk/Leningrad/SaintPetersburg(G=3)Stalingrad/Moscow/Kursk(G=4)Leningrad/Stalingrad/Moscow

Q8.WalkonandenterthezonededicatedtothebattleintheAtlantic(Submarinesversusconvoys).Accordingtotheposterinshowcase3infrontofyou,whichservicerecruitedBritishwomenwantingtohelptheRoyalNavy?


Q9.Thenextzoneillustratesairwarfare.StudythepanelBombingTargetsandResults.WhichcityhousedtheShellandEbanorefineriesbombedbytheAlliesinJune1944?

(J=2)Cologne/(J=1)Dresden/(J=0)Hamburg


Q10.TheGermanretreatfromRussiaisillustratedinthezoneTheGreatPatrioticWar.ThebattleofKursk(August1943)isthelargesttankbattleinhistory.

Howmanytankscalemodelsarepresentedinthelongshowcasen°5acrossfromthelargepaintingThebattleofKursk:historylessons?

(K=3)3/(K=9)9/(K=6)6

Q11.WalkontothereconstructionofanAtlanticWallbunker.Fromitssuperstructureyoucanspyforpossibleairstrikes;inside,troopquartershavebeenreconstructed.Howmanyfoldingbedsarethere?

(L=4)4/(L=2)2/(L=3)3

Q12.RetraceyourstepsandwalkpastthedioramaspresentingAmericanandBritishD-Dayparatroopers.Exitthezonethroughthelandingsloop.Youarenowonanobstacle-riddenbeachinNormandyonJune6,1944at6a.m.Whichbeachisit?




GodowntothefirstflooranddiscoverthenewsectionWar-Occupation-Liberation.Youcanexploreitfreelyorfollowitsgeocachingtrail.


WAR–OCCUPATION-LIBERATION

Nederlandseteksthieronder–Englishtranslationbelow

BienvenueauMuséeroyaldel'Arméeetd'Histoiremilitaire.NousvousproposonsunebaladedansnotrenouvellecollectionconsacréeàlaSecondeGuerremondialeselonlesthèmes«Guerre,OccupationetLibération».Rendez-vousdanslaHalleBordiauetmontezaupremierétage.Leparcourschronologiques’yeffectuedanslesenscontraireauxaiguillesd'unemontre.Q1.Danslapremièresalled’exposition,nousavonschoisideprésenterlesthèmesabordésdanslazoneconsacréeàlaviesousl’occupationallemande.Quelsobjetsévoquentlaviequotidienne?

- (A1)Unlivrederecettesetuneradio- (A2)Unmasqueanti-gazpourenfantetuneboîtedetablettesénergisantesàcroquer

- (A3)Ununiformebelgeetuntambourallemand- (A4)Uneplaqueenémailetunlivredepropagande

Q2.Quelsymbolesetrouvesurleblasontenuparl’aigle?

- (B2)Lecoqwallon- (B3)Lelionbelge- (B4)LetigredeSibérie- (B5)Leliondel’Atlas

Q3.Danslavitrineconsacréeauxbombardementsentempsdeguerre,combiendepersonnespeuventêtreaccueillisdansl’abri,selonlepanneau?

- (C1)75personnes- (C3)100personnes- (C5)25personnes- (C7)150personnes

Q4.Quelanimalestutiliséparlegroupederésistants«Arméesecrète»pourtransporterdiscrètementdesmessages?

- (D2)Unchien- (D4)Unlapin- (D6)Unchat- (D8)Unpigeon


Q5.Dequellecommunebruxelloiseprovientleregistred’enregistrementdesJuifsdanslazone«PersécutiondesJuifsenBelgique»?

- (E3)Ixelles- (E6)Schaerbeek- (E9)Forest- (E0)Anderlecht

Q6.Parmicesproduitspopulairesauprèsdescombattantsaméricains,lequeln’estpasprésentédanslavitrine«L’accueildeslibérateurs»?

- (F2)Unpaquetdechewing-gumCHEX- (F4)UnbriquetZIPPO- (F6)UnebouteilledeCOCA-COLA- (F8)Unetablettedechocolat

Q7.Cetobjet,exposéaucentredelasalle,aététransforméentrophéeparla101stAnti-AircraftBrigade.S’agit-ild’undébrisde:

- (G1)V1- (G2)Avionallemand- (G3)V2- (G4)Fusée

Check1:A+B+C+D+E+F+G=26

Q8.Danslazone«L’Allemagnedansl’étau»,dequelpaysvientl’uniquefemmeprésentéeparmitouslesmannequins?

- (H4)Roumaine,- (H3)Allemagne- (H2)UnionSoviétique- (H1)États-Unis

Q9.Jesuisunechargeexplosivesurchenillesfiloguidée,utiliséeparl’arméeallemandecontrelesrésistantspolonaispendantl’insurrectiondeVarsovie.Jeporteunnommasculin,jesuis:

- (J2)Hercule- (J4)David- (J6)Goliath- (J8)Adolphe

Q10.LorsdelachutedeBerlin,lesAllemandsdoiventuserd’ingéniositépoursurvivre.Ilstransformentdesobjetsmilitairesenobjetsdelaviequotidienne.Lequelestprésentédanslavitrine?


- (K6)Unbougeoirfabriquéàpartird’unfusil- (K5)Unpresse-puréefabriquéàpartird’unegrenadeàmain- (K4)Uncouteaufabriquéàpartird’unebaïonnette- (K3)Unegourdefabriquéeàpartird’unobus

Q11.Combiendevestesportantletrianglerouge(signalantqu’ils’agitdeprisonnierspolitiques)sontprésentéesdanslavitrine«campsdeconcentration2.0»?

- (L0)5vestes- (L1)10vestes- (L2)2vestes- (L3)9vestes

Q12.L’artistequisigneletableau«RêvedeLiberté»en1986-90s’appelleWilhelmPauwels,connusouslepseudo:

- (M1)Whilbar- (M2)Wiclar- (M3)Wilchar- (M4)Wilmar

Q13.UndrapeaudesoiedelaMarinejaponaiseestprésentédanslazoneconsacréeàl’expansionnipponne.Ilreprésentelehinomaru,lesoleilà:

- (N1)10rayons- (N2)16rayons- (N3)20rayons- (N4)25rayons

Q14.Selonlegraphiqueprésentéàlafindel’exposition,combiendevictimeslaSecondeGuerremondialea-t-ellefaitenBelgique?

- (P0)88000- (P1)345000- (P2)4500- (P3)567600

Check2:H+J+K+L+M+N+P=18

Cache=N50°50.(E-D+A)(K-M-N)(G+L)E4°23.(B+C+P)(C+H+J)(F+L)


[NL]GeocachingKoninklijkLegermuseum–Parcours“Oorlog,Bezetting,Bevrijding”

WelkominhetKoninklijkMuseumvanhetLegerendeKrijgsgeschiedenis.WestellenueenomloopdooronzenieuwetentoonstellingoverdeTweedeWereldoorlogvoor,metalsthema’s:Oorlog,Bezetting,Bevrijding.AfspraakindeBordiauhal.Begeefunaardeeersteverdieping.Dechronologischeopstellingverloopttegendewijzersvandeklokin.Q1.Indeeerstetentoonstellingszaalstellenwethema’svoordieindezoneoverhetlevenonderdeDuitsebezettingwordenaangesneden.Welkeobjectenillustrerenhetdagelijkseleven?

- (A1)Eenkookboekeneenradio- (A2)Eengasmaskervoorkindereneneendoosenergietabletten- (A3)EenBelgischuniformeneenDuitsetrommel- (A4)Eenplaatinemaileneenpropagandaboek

Q2.Welksymboolstaatophetblazoendatdoordearendwordtvastgeklemd?

- (B2)DeWaalsehaan- (B3)DeBelgischeleeuw- (B4)DeSiberischetijger- (B5)DeleeuwvandeAtlas

Q3.Indevitrineoverdebombardementeninoorlogstijd:hoeveelpersonenkunnenvolgenshetpaneelindeschuilkelderbeschuttingvinden?

- (C1)75personen- (C3)100personen- (C5)25personen- (C7)150personen

Q4.WelkdiergebruikendeweerstandersvanhetGeheimLegeromdiscreetberichtentetransporteren?

- (D2)Eenhond- (D4)Eenkonijn- (D6)Eenkat- (D8)Eenduif

Q5.UitwelkeBrusselsegemeentekomthetinschrijvingsregistervoorJodenindezone“JodenvervolginginBelgië”?

- (E3)Elsene- (E6)Schaarbeek- (E9)Vorst- (E0)Anderlecht


Q6.Welkproduct,populairbijdeAmerikaansesoldaten,bevindtzichnietindevitrine“Verwelkomingvandebevrijders”?

- (F2)EenpakjeCHEX-kauwgom- (F4)EenZIPPO-aansteker- (F6)EenCOCA-COLA-flesje- (F8)Eenreepchocolade

Q7.Ditobject,centraalopgesteldindezaal,werddoorde101stAnti-AircraftBrigadetoteentrofeeomgevormd.Hetgaatomdebrokstukkenvaneen:

- (G1)V1- (G2)Duitsvliegtuig- (G3)V2- (G4)Raket


Q8.Indezone“Duitslandindewurggreep”:uitwelklandkomtdeenigevrouwelijkemannequin?

- (H4)Roemenië- (H3)Duitsland- (H2)Sovjet-Unie- (H1)VerenigdeStaten

Q9.IkbeneenexplosieveladingopdraadgeleiderupsengebruiktdoorhetDuitselegertegendePoolseweerstanderstijdensdeopstandvanWarschau.Ikdraagdenaamvaneenberoemdeman.Ikben:

- (J2)Hercules- (J4)David- (J6)Goliath- (J8)Adolf

Q10.WanneerBerlijngevallenis,moetendeDuitsersheelwatspitsvondigheidaandedagleggenomtekunnenoverleven.Zebouwenmilitaireuitrustingsstukkenomtotvoorwerpenvoorhetdagelijkseleven.Watwordtindevitrinetentoongesteld?

- (K6)Eenkandelaargemaaktuiteengeweer- (K5)Eenpureepersgemaaktuiteenhandgranaat- (K4)Eenmesgemaaktuiteenbajonet- (K3)Eendrinkbusgemaaktuiteengranaat


Q11.Hoeveeljassenmeteenrodedriehoek(tekendataangeeftdathetompolitiekegevangenengaat)staanindevitrine“Concentratiekampen2.0”opgesteld?

- (L0)5jassen- (L1)10jassen- (L2)2jassen- (L3)9jassen

Q12.Dekunstenaardiein1986-90“Vrijheidsdroom”schilderde,heetWilhelmPauwels.Zijnpseudoniemis:


Q13.EenzijdenvlagvandeJapanseMarinewordtindezoneoverdeJapanseexpansievoorgesteld.Devlagtoontdehinomaru,dezonmet

- (N1)10stralen- (N2)16stralen- (N3)20stralen- (N4)25stralen

Q14.Volgensdegrafiekopheteindevandetentoonstelling:hoeveelslachtoffersmaaktedeTweedeWereldoorloginBelgië?

- (P0)88.000- (P1)345.000- (P2)4.500- (P3)567.600




[EN]GeocachingRoyalMilitaryMuseum-Trail“War,Occupation,Liberation”

WelcomeattheRoyalMilitaryMuseum.Let’sdiscoverournewexhibitionabouttheSecondWorldWarthroughthethemes“War,Occupation,Liberation”.GotothefirstfloorintheBordiauGallery.Thethematictrailstartscounterclockwise.

Q1.InthefirstexhibitionareawechosetoexplorethemesbroachedinthezonededicatedtolifeduringGermanoccupation.Whichobjectsillustratedailylife?

- (A1)Acookbookandaradio- (A2)Agasmaskforchildrenandaboxofenergytablets- (A3)ABelgianuniformandaGermandrum- (A4)Anenamelledplateandapropagandabook

Q2.Whichsymboldoestheeagleholdinitstalons?

- (B2)TheWalloonrooster- (B3)TheBelgianlion- (B4)TheSiberiantiger- (B5)TheAtlaslion

Q3.Intheshowcaseaboutwartimebombings:howmanypeoplecouldtakerefugeintheshelter,accordingtothesign?

- (C1)75people- (C3)100people- (C5)25people- (C7)150people

Q4.WhichanimaldidtheSecretArmyresistancefightersusetodiscreetlycarrymessages?

- (D2)Adog- (D4)Arabbit- (D6)Acat- (D8)Apigeon

Q5.FromwhichBrusselstowndoestheJewishregistercomeintheareaabout“PersecutionofJewsinBelgium”?

- (E3)Ixelles- (E6)Schaerbeek- (E9)Forest- (E0)Anderlecht


Q6.Whichoftheseproducts,popularwithAmericansoldiers,isnotondisplayintheshowcase“Welcomingtheliberators”?

- (F2)AstickofCHEXchewinggum- (F4)AZIPPOlighter- (F6)ACOCA-COLAbottle- (F8)Achocolatebar

Q7.Theobjectcentrallydisplayedintheroomwastransformedbythe101stAnti-AircraftBrigade.Itisapiecefrom

- (G1)aV1- (G2)aGermanairplane- (G3)aV2- (G4)amissile


Q8.Thezone“Germanyinastranglehold”presentsasinglefemalemannequin.Whichcountrydoesthefemalemannequincomefrom?

- (H4)Romania- (H3)Germany- (H2)SovietUnion- (H1)UnitedStates

Q9.Iamaremote-controlledexplosivechargeontracksusedbytheGermanarmyagainstthePolishresistancefightersduringtheWarsawinsurrection.Iwasnamedafterafamousman.Iam

- (J2)Hercules- (J4)David- (J6)Goliath- (J8)Adolf

Q10.OnceBerlinhasfallentheGermanshavetobereallyingenioustosurvive.Theytransformmilitaryparaphernaliaintoobjectsadaptedtodailylife.Whichoneofthemisondisplayintheshowcase?

- (K6)Acandlestickmadeoutofarifle- (K5)Apotatomashermadeoutofahand-grenade- (K4)Aknifemadeoutofabayonet- (K3)Aflaskmadeoutofagrenade


Q11.Howmanyjacketswiththeredtriangle(symbolforpoliticalprisoners)aredisplayedintheshowcase“Concentrationcamps2.0”?

- (L0)5jackets- (L1)10jackets- (L2)2jackets- (L3)9jackets

Q12.ArtistWilhelmPauwelspainted“LibertyDream”in1986-90.Whatishispseudonym?


Q13.AJapanesesilkNavyflagisondisplayintheareadedicatedtoJapaneseexpansion.Itrepresentsthehinomaru,thesunwith

- (N1)10rays- (N2)16rays- (N3)20rays- (N4)25rays

Q14.Accordingtothegraphpresentedattheendoftheexhibition:howmanylivesdidtheSecondWorldWarclaiminBelgium?

- (P0)88,000- (P1)345,000- (P2)4,500- (P3)567,000



geocaching · 2019. 8. 30. · geocaching @ royal military museum september 2019 page 2 bienvenue...

Documents