BED IV- PE 5

जणडर विदयालय तथा समाज

Gender School and Society

विकषक विकषा विभाग विकषािासतर विदयािाखा

उततराखणड मकत विशवविदयालय हलदवानी

ISBN 13-978-93-85740-88-6

BED IV- PE 5 (BAR CODE)

BED IV- PE 5

जडर िव(ालय तथा समाज Gender School and Society

िशक िशा िवभाग िशाशा िवाशाखा उराखampड म िव-िवालय हानी

अययन बोड( िवशषamp सिमित ोफसर एच० पी० शल (अय$- पदन) िनदशक िश(ाशा िवाशाखा

उराखampड म िव-िवालय

ोफसर मह$मद िमया (बा िवशष)- सदय) पव$ अिध(ाता िशा सकाय

जािमया िमिampलया इ)लािमया व पव- कलपित मौलाना आजाद रा+ीय उद0

िविव$ालय हदराबाद

ोफसर एन० एन० पाडय (बा िवशष)- सदय) िवभागाampय( िशा िवभाग

एम० ज० पी० हलखampड िविव+ालय बरली

ोफसर क० बी० बधोरी (बा िवशष)- सदय) पव( अिधाता िश0ा सकाय

एच० एन० बी० गढ़वाल िविव(ालय ीनगर उराख1ड

ोफसर ज० क० जोशी (िवशष आम)ी- सदय) िशाशा) िव+ाशाखा

उराखampड म िव-िवालय

ोफसर रभा जोशी (िवशष आम)ी- सदय) िशाशा) िव+ाशाखा उराख0ड

म िवampिवालय

डॉ० िदनश कमार (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0 िव2ाशाखा उ5राख6ड

म िवampिवालय

डॉ० भावना पलिड़या (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0 िव2ाशाखा

उराखampड म िव-िवालय

सी ममता कमारी (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0 िव2ाशाखा एव सह-

समवयक बी० एड० काय$म उ(राख+ड म िव1िव2ालय

डॉ० वीण कमार ितवारी (सदय एव सयोजक) सहायक -ोफसर िश3ाशा4

िवाशाखा एव सम+वयक बी० एड० काय$म उ(राख+ड म िव1िवालय

ोफसर एच० पी० शल (अय$- पदन) िनदशक िश(ाशा

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

ोफसर सी० बी० शमा$ (बा िवशष)- सदय) अampय रा+ीय

म िवampालयी िशा सथान नोएडा

ोफसर पवन कमार शमा (बा िवशष)- सदय) अिध(ाता

िशा सकाय व सामािजक िवान सकाय अटल िबहारी बाजपयी िह7दी

िविव$ालय भोपाल

ोफसर ज० क० जोशी (िवशष आम)ी- सदय) िशाशा)

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

ोफसर रभा जोशी (िवशष आम)ी- सदय) िशाशा

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

डॉ० िदनश कमार (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

डॉ० भावना पलिड़या (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

सी ममता कमारी (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0

िवाशाखा एव सह-समवयक बी० एड० काय$म उ(राख+ड म

िविव$ालय

डॉ० वीण कमार ितवारी (सदय एव सयोजक) सहायक -ोफसर

िशाशा िवाशाखा एव सम-वयक बी० एड० काय$म उ(राखड

म िवampिवालय

िदशाबोध (ोफसर ज० क० जोशी पव$ िनदशक िश+ाशा- िवाशाखा उ1राख3ड म7 िव8िवालय हlt=ानी काय$म सम(वयक डॉ० वीण कमार ितवारी समवयक िश)क िश)ा िवभाग िशाशा िवाशाखा

उराखampड म िविव$ालय हानी ननीताल उ+राखड

काय$म सह-समवयक सी ममता कमारी

सह-समवयक िश)क िश)ा िवभाग िशाशा िवाशाखा उराखड म िवampिवालय ह-ानी ननीताल

उराखampड

पाठयampम सम)वयक ी बीरamp िसह रावत

िशा िवभाग क+ीय िशा स0थान िदली िविव(ालय नई िदली

पाठयampम सह समवयक डॉ० वीण कमार ितवारी समवयक िश)क िश)ा िवभाग िशाशा िवाशाखा

उराखampड म िव-िवालय ह23ानी ननीताल उ(राख+ड

धान सampपादक डॉ० वीण कमार ितवारी

समवयक िश)क िश)ा िवभाग िश)ाशा- िवाशाखा उराखampड म िव-िवालय ह23ानी ननीताल उराखampड

उप स$पादक सी ममता कमारी

सह-समवयक िश)क िश)ा िवभाग िश)ाशा- िवाशाखा उराखampड म िव-िवालय ह()ानी ननीताल उराख2ड

िवषयवत स)पादक भाषा सपादक ाप सampपादक फ़ सशोधक ीमती मनीषा प)त

अकादिमक परामशदाता िशाशा िवाशाखा उ(राखड म

िविव$ालय ह)ानी उराख1ड

ीमती मनीषा प)त अकादिमक परामशampदाता िशाशा िवाशाखा उ(राखड म

िविव$ालय ह)ानी उराख1ड

ीमती मनीषा प)त अकादिमक परामशदाता

िशाशा िवाशाखा उराखड म िवampिवालय ह-ानी

ीमती मनीषा प)त अकादिमक परामशदाता िशाशा िवाशाखा उ(राखड म

िविव$ालय ह)ानी उराख1ड

साम$ी िनमा(ण ोफसर एच० पी० शल

िनदशक िशाशा) िव+ाशाखा उराख0ड म4 िव5िव+ालय ोफसर आर० सी० िम

िनदशक एम० पी० डी० डी० उराखampड म िविव$ालय copy उराखampड म िवampिवालय 2017 ISBN-13-978-93-85740-88-6 थम सampकरण 2017 (पाठयampम का नाम जडर िव(ालय तथा समाज पाठयampम कोड- BED IV- PE 5) सवा$िधकार सरित इस पतक क िकसी भी अश को ान क िकसी भी मा+यम म- योग करन स पव- उराख2ड म6 िव8िव9ालय स िलिखत अनमित लना आवgtयक ह इकाई लखन स सबिधत िकसी भी िववाद क िलए पण56पण लखक िज8मदार होगा िकसी भी िववाद का िनपटारा उराखampड उ(च यायालय ननीताल म2 होगा िनदशक िशाशा) िव+ाशाखा उ$राखampड म िव-िवालय 1ारा िनदशक एम० पी० डी० डी० क मायम स उ)राखड म िव2िव3ालय क िलए मि6त व 8कािशत काशक उराखampड म िव-िवालय मक उराखampड म िव-िवालय

काय$म का नाम बी० एड० काय$म कोड BED- 17

पाठयampम का नाम जडर िव(ालय तथा समाज पाठयampम कोड- BED IV- PE 5

इकाई लखक खड सया

इकाई सया

डॉ० राकश िसह डी-67 गट सampया 3 क समीप िदलशाद कालोनी नई िदली

1 4

सी सतोष यादव िशा िवभाग क$ीय िश)ा स-थान िदली िविव(ालय नई िदली

1 5

सी रजनी िसह िशा िवभाग क$ीय िश)ा स-थान िदली िविव(ालय नई िदली

2 1 व 3

ी मनोज कमार चािहल िशा िवभाग क$ीय िश)ा स-थान िदली िविव$ालय नई िद+ली

2 2 व 5

BED IV- PE 5 जडर िव(ालय तथा समाज Gender School and Society

खड 1 इकाई स० इकाई का नाम प स०

1 इकाई एक - 2 इकाई दो - 3 इकाई तीन - 4 वत$ता पव) और वतता प-ात भारतीय मिहला आ$दोलन 2-18

5 समकालीन प)र+य समाज म याamp जडर आधारत भदभाव का सामना लड़िकय8 व मिहलाओ क) िश+ा और उनका सवा2गीण िवकास

19-38

खड 2 इकाई स० इकाई का नाम प स०

1 भारत मamp प(रवार यवथा क सदभ म0 ज0डर अिमता और समाजीकरण क रीितया 40-51

2 िशा म जडर सरोकार 52-62

3 पाठयम म िनिहत जडर सampब(धी म- 63-72

4 इकाई चार - 5 यौन उपीड़न क िनवारण हत कानन एव पहल 73-84

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 1

खणड 1

Block 1

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 2

इकाई 4- सवतनतरता पवव और सवतरता पशचात भारतीय महिला आनतदोलन

41 परसतािना

42 उददशय

43 सितनतरता पिव मविला आनतदोलन

431 परषो दवारा सचावलत मविला अविकारो िाल सगठन

432 मविलाओ दवारा सचावलत मविला आनतदोलन

44 सितरता पिव मविला आनतदोलनो दवारा उठाए गए विविनतन विषय

441 विकषा म िागीदारी

442 राजनवतक एि सामावजक अविकार और विससदारी

443वनजी काननो म सिार

45 राषटरीय सितरता आनतदोलन म मविलाए

46 शरम आनतदोलन म मविलाए

47 सितनतरता उपरानतत का मविला आनतदोलन

471 वनरावयक पदो सतता पर वनरावयक िागीदारी

472 परतयक सामावजकआवथवक एि राजनवतक सतर पर बराबरी तथा िागीदारी

473 आवथवक िोषर क विरदध आनतदोलन

474 उपिोकता क वित म आिाज

475 सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटता

48 साराि

49 अभयास परशनो क उततर

410 सनतदिव गरनतथ सची

411 वनबिातमक परशन

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 3

41 परस ताव ना िारतीय मविला आनतदोलन परारमि स िी सामावजक सासकवतक िावमवक परवतमानो एि आदिो की

जवटल बवनयादी सरचना रिा ि परतयक परष-सततातमक समाजो म वजन जवटल पररवसथवत और दरागरिो

का सामना मविला अविकारिावदयो को करना पड़ता ि ििी सब यिाा िी वदखाई दता ि सतता का

अपना एक वििष चररर िोता ि वजसम अपन अविकार का सिजता स बटिार को लकर नकारिादी

दवि रिती ि िारतीय लोकतर म िी कमोिि ििी वसथवतया वदखाई दती ि तिी तो आिी आबादी 33

परवतित की विससदारी तक िी निी पि ाच पाई इवतिास दख तो मलतः 49 िी िताबदी म सगवठत

िारतीय मविला आनतदोलन की जड़ परष सिारिावदयो क कायव म दखन को वमलती ि वजसक अतगवत

परानी परमपराए सती-परथा बालवििाि दिदासी-परथा आवद अिविशवास स मवकत आवद रिा इसम

विविनतन सगठन जस आयव समाज बरहम समाजपराथवना समाज रामकषटर वमिन आवद न मितिपरव िवमका

वनिाई इस िवमका को आनतदोलनो पर-पवरकाओ और सामावजक चतना की सिायता स वनिाया

गया इसक साथ िी सितर िारत म अलग तरि की समसयाए मविला आनतदोलन को झलनी पड़ी विदिी

दशमन और िासन स लड़ना िािनातमक दवि स अविक सरल था अपनो स अपन अविकार मागना

िीख मागन िाली सी अनिवत लकर आया वजसन मविलाओ को नवतक रप स सिकत तो वकयावकनतत

य राि कतई आसान निी िोन िाली थी आजाद िारत न वबना िद क सिी को समान अविकार वदए

वकनतत िकीकत क सतर म य वसथवत उतनी समान निी रिी परष सततातमक समाज म अपनी समानता का

उपिोग और उपयोग इतना सरल निी िोता गरीब तथा मजदर मविलाओ की वसथवत म कोई सिार निी

वदखाई वदया तिागा आनतदोलन तलगाना आनतदोलन (आधरपरदि) नकसली आनतदोलन क िरआती दौर

की जड म मविलाओ तथा गरीबो का यि कषरीय असतोष िी था वजसम मविलाओ की सविय िागीदारी

वदखाई दी

42 उदद शय 1 िारतीय मविला आनतदोलन क इवतिास की समझ विकवसत करना

2 मविला आनतदोलन की सीमाओ म परष सिारिावदयो दवारा वकय कायव की आिारित सरचना

समझना

3 सिरत रप स मविलाओ दवारा वकय जान िाल कायव और आदोलनो का मविला अविकारो की

वसथवत पर परिाि जाचना

4 लवगक समझ को वियातमक रप स समझना 5 लवगक समानता क रासत म आन िाली बािाओ और सीमाओ को जानना

6 िारतीय समाज क पररपकषय म मविला आनतदोलन को लकर एक दवि बनान म सिायता करना

7 सकल सतर पर या विकषा क पररपकषय म लवगक समानता की जड़ो को समाज की गवतविवियो म दखन की दवि दना

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 4

8 लवगक समझ को इवतिास क िम म वयापक आिार परदान करना

43 सव तनतर त ा प वव महिल ा आ नतदोल न परमपराओ और िमव की गलत वयाखया की आड़ म िारत क परष-सततातमक समाज म कई परकार की

करीवतयाा म फली ि ए थी वजसक आिार पर िोषर करन का अविकार पाए समाज िाली वसथवतया िी

िारतीय समाज की कई बार दखन को वमलती ि मविला िोन का अथव िी दोयम दज की वजदगी जीना

िोता था समान अविकार तो छोवडय अपन िी जीिन क अविकार की सोचना िी ककतय समान था ऐस

म राजा राम मोिन रॉय परमख सिारक बन कर उिर वजनतिोन इस वसथवत क विरदध आिाज़ उठाई रॉय

न सतरी-विषयक या कवनतित सोच क विचार को पिली बार िारत जस परमपरा िादी तथा परषिादी सोच

िाल दि म आग बढ़ाया रॉय न सती परथा तथा कलीन िगव दवारा बि पतनी परथा का विरोि करन क साथ

मविलाओ क परोपटी अविकार की बात किी उनतिी क परयासो स 4829 म सती-परथा को समापत करन क

वलए सती-परथा वनषि अविवनयम बनाया गया

इसी क समातर ईशवरचि विदयासागर न विििा पनविविाि क वलए अवियान चलाया इन अवियानो का

असर यि ि आ वक सतरी िी सामावजक-राजनवतक वचनततन क मधय म आ गई आज क विसाब स यि बात

चाि वकतनी कम मायन रखती िो लवकन इन बातो न िी िि मवजल तयार करन म मदद की वजसक

आिार पर 49 िी िताबदी खतम िोत-िोत मविलाओ न अपन सगठनो क वनमावर पर गौर करना िर कर

वदया था यि परारि म सथानीय तथा वफर राषटरीय सिरप म वदखाई वदया

सितनतर पिव िारतीय मविला आनतदोलन की वििषताओ को समझन क वलए उसक चररर को समझना

िोगा वजसस उसका सिी सिरप अपन समपरव पररपरकषय म सामन आ सक निी तो आज क सनतदिव म

समझन और जानन का परयास उसक बवनयादी चररर तक पि चन स रोक सकता ि वजस आग समझन का

परयास वकया जाएगा

431 परषो दवारा सचावलत मविला अविकारो िाल सगठन

सामावजक-िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न सितनतरता पिव

िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार दी वजनम बरहम समाज क परमख िसताकषर

किब चनति सन(बगाल)का नाम आता ि 4832 म बरहम समाज की सथापना ि ई वजसन इस वदिा म मील

क पतथर का काम वकया बरहम समाज न वनमन बातो पर बल वदया

मविला-पवरका का परकािन

मविला पराथवना सिा का गठन

मविला-कवनतित िवकषक कायविम का विकास

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 5

अतजावतीय वििाि का समथवन

बरहम समाज का कायव उललखनीय इस दवि स था वक उसन अपन विचारो म ऐस कायविम को पराथवमकता

दी वजसस मविला िगव म अपन िोन की चतना अथावत अवसतति को लकर चतना आ सक और विचार

सतर पर मविला अविवयवकत फलाि पा सक जस मविला-पवरका क परकािन स लखन क रप म एक

सिकत तथा जन माधयम की सिीकारोवकत क साथ साथ समाज क एक िगव को अपनी अविवयवकत क वलए

रासता सझाया ििी दसरी तरफ अपन सि म झााकन तथा समाज क सम-समसामवयक मददो स जोड़न की

पिल की

समाज स जड़न क वलए पराथवना क माधयम स एक िगव स जड़ना िी इसका उददशय था इसी तरि मविला

कवनतित कायविमो का िी वयापक उददशय अततः विकषा की उपयोवगता का विसतार िी था मलतः सिी

कायविमो का उददशय मविलाओ को घर क अवतररकत अपन आप अवसतति क रप म घर स बािर एक बड़

समाज स जोड़ कर दखना िी रिा

अतजावतीय वििाि का समथवन इस रप म अनोखा था वक इसन जावत तथा िगो म बट इस समाज को एक

दसर स जड़न को परररत वकया िदो की दवनया म एकाकार की िािना जो अततः समानता की और जाती

ि इसी स आग जाकर लवगक समानता का रासता जड़ता ि

इसी तरि पराथवना समाज वजसकी नीि 4867 म रखी गई थी न मिाराषटर और गजरात म बरहम समाज की

िावत लगिग समान तरीक और उददशयो क वलए कायव वकया मािि गोविनतद रानाडनारायर गरि

चदािरकर और आरजी िडारकर आवद पराथवना समाज क माधयम स सतरी सितरता का समथवन करत थ

इस समाज स जड़ वचतको न अनतय बातो क अलािा वनमन बातो पर िी बल वदया

बाल वििाि वनषि

विििा पनविविाि

मविला विकषा

बाल वििाि एक ऐसी करीवत थीि वजसक मल म सतरी िोषर क सार बीज विदयमान ि बाल-वििाि क

कारर पढन-वलखन-खलन की अबोि उमर म वििाि कर उस िारीररक कि स गजरना पड़ता था कम उमर

म बचची को गिव- िारर करन को बाधय कर वदया जाता थावजसक कारर उनम स अविकतर अपन

परसि काल म िी इस लोक स विदा िो जाती थी अपन बार म सोचना और आग बढन का तो परशन िी

निी उठता अब इस करीवत म तो कमी आई ि वकनतत यवद िम उस समय की बात सोच तो पता चलगा

वक वकस तरि का विरोि समाज सिको को इस करीवत क विरोि करन पर झलना पड़ा वकन वकन तको

स यि वसदध करन का परयास वकया गया वक सतरी का कम उमर म कनतया दान कयो जररी ि मविलाओ क

जीन क अविकार म बाल-वििाि वनषि न बि त मितिपरव िवमका वनिाई

विििा-वििाि का समथवन समाज म वििाि और तथाकवथत पविरता की सोच पर एक परिार था परष तो

बि -पतनी रख सकता था वकनतत सतरी जनतम-जनतम क वलए वसफव एक िी वयवकत स बि कर रिन क वलए

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 6

मजबर थी समाज म विििाओ को बि त िीनता स दखा जाता था सती-परथा वनषि क साथ जररी था

वक विििा पनविविाि की िी बात सोची जाए ऐस म विििा पनविविाि कई अथो म दरगामी वसदध ि आ

वजसन समाज म सतरी-परष क ररशत पर पनविवचार करन की ओर कदम बढ़ाया

यवद दखा जाय तो परष सिारिादी आनतदोलनकाररयो न मितिपरव काम वकया वजसकी बवनयाद पर आग

चलकर मविला आनतदोलन खड़ा िो सका एक दवििा िी परष सिारिावदयो म वदखाई दती ि

अविकतर सतरी की पराथवमकता म घर को क ि म रख कर सोचत वदखाई दत ि

432 मविलाओ दवारा सचावलत मविला आनदोलन

49 िी िताबदी क अत म कछ उचच तथा नामी (कछ सभात िबद का परयोग िी करत ि ) पररिार की

मविलाओ दवारा परारमि म मविला विषयक जागवत सगठन सचावलत वकए गए इनम स एक रविनतिनाथ

टगोर की बिन सिनावकमारी दिी दवारा 4882 ई0 म सतरी सोसाइटी का गठन उललखनीय िरआत किी जा

सकती ि वजसन कछ मिततिपरव वसतरयो स समबवनतित विषयो को छआजस

विििाओ तथा गरीब मविलाओ क आवथवक सिाबलबन क वलए विकषा तथा कौिल का

विकास

मविला कवनतित पवरका lsquoिारतीrsquo का परकािन

इसक कछ समय बाद िी रमाबाई सरसिती न आयव मविला समाज की पर म सथापना की िारत मविला

पररषद का बनना िी एक अचछा कदम वसदध ि आ वजसक क ि म ndash

बाल वििाि

विििाओ की वसथवत

दिज़ जसी करीवतयाा आवद थ

4940 म सरला दिी चौिरानी (धयातवय रि य सिनावकमारी दिी की परी थी) न िारत सतरी मडल नाम स

सगठन बनाया इस सगठन न सिी माइन म सोच क वयापक सतर को बढ़ायाइसन मविलाओ स जड़ मददो

और मविलाओ की िागीदारी को सिी मविलाओ तक पि ाचान का परयास वकया इस सगठन का उददशय

सिी मविलाओ को जावतिगविमव दल आवद क िद वबना समान वितो क वलए सगवठत एि जागरक

करना था( see BangalJC4964rdquoSarala Devi ChaudhuranirdquoSahitya Sadhak

Charitmalano99Bangiya Sahityya Parishad Calcutta) सवकषपत समय क फलाि तक

सीवमत रिन क बािजद इस सगठन की नीवतयो न आग अनतय मविला सगठनो क वलए सोचन क नीवतगत

अिसर पदा वकए इस सगठन को दो वििषताओ क वलए याद वकया जा सकता ि

पिलासगठन म वसफव मविलाओ को िी िावमल िोन की अनमवत थी

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 7

दसरा सगठन परष िचवसि स इतर मविलाओ को अपन मददो क वलए सिय विवकषत िोन का

पकषिर था इसक वलए आिशयकता पड़न पर जररतमनतद मविलाओ क घर जाकर िी विवकषत

वकया जाता था

वजसका परिाि यि ि आ वक मविलाओ म अपन बलबत अपन सगठन बनान समाज को मविला नतति

परदान करन तथा उसक वलए मनोिजञावनक रप स तयार िोन की िािना आई वजस बाद क आदोलनो म

दखा जा सकता ि

4 4 स व तर ता पवव महिल ा आ नतदोल नो दवार ा उ ठ ाए गए हव हिनन हव षय सितरता पिव मविला आनतदोलनो दवारा उठाए गए विविनतन विषयो पर विचार एि विसतत विशलषर करन पर

कई तरि क मदद िारतीय मविला आनतदोलन क बीच वदखाई दत ि बड़ी सखया म राजनीवतक ि

सामावजक िागीदारी क वलए छटपटािट क अलािा ितवमान िवकषक वसथवत क परवत असतोष तथा

बराबरी क अविकार को पान की िािना उसक मल म रिी मविलाओ की िासतविक िागीदारी 4920 क

बाद सितरता आनतदोलनरड यवनयन आनतदोलन जावत विरोिी आनतदोलन नारी-मवकत आनतदोलन क रप

म वदखाई दती ि वजस विविनतन आनतदोलनो और सगठनो क माधयम स अविवयवकत वमली समगर रप स

समझन क वलए िम सितरता पिव क मविला आनतदोलन को अगरवलवखत िीषवको म सरलता स समझ

सकत ि

विकषा म िागीदारी

राजनवतक एि सामावजक अविकार तथा विससदारी

सामावजक सिार

वनजी काननो म सिार आवद

441 विकषा म भागीदारी

मलतः सितरता स पिव क मविला आनतदोलनो का धयय मविलाओ को विवकषत करना था चाि घर की

चारदीिारी क अदर िो या बािर चाि राजा राम मोिन रॉय ईशवरचि विदयासागर किब चनति सन मािि

गोविनतद रानाडनारायर गरि चदािरकर और आरजीिडारकर आवद परष समाज सिारक िो या

सिनावकमारी दिी सरला दिी चौिरानी रमाबाई सरसिती आवद जस सतरी समाज सिारक िो सिी न

बाकी मददो क साथ और सबस पिल सतरी-विकषा पर अविक बल वदया मविलाओ क अविकारो पर तमाम

दवििाओ क बािजद अविकतर सितरता सनानी तथा समाज सिारक सतरी विकषा क पकषिर थ विकषा म

िागीदारी को पढन-वलखन की सीमाओ स आग बढ़ कर पवरकाओ क माधयम स अपन को अविवयकत

करन पर रिा

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 8

4887 क िारतीय राषटरीय कागरसक तीसर राषटरीय अविििन म िी मविलाओ क िवकषक मददो पर बात

रखी गई िारत मविला पररषद (4905) क गठन न मविलाओ को सगठन बनान और उसक परबिन की

वयिािाररक विकषा की वदिा म एक कदम बढ़ाया इस तरि क अनिि न समाज की िर िगव की

मविलाओ को सगठन वनमावर और उसस जड़न की विकषा दी वजसन विनतद मवसलम वसख पारसी आवद

िगो की मविलाओ को समाज म अपनी वसथवत क बार म आग बढ़ कर अपन विचार वयकत करन का

सािस िी वदया

सितरता पिव क मविला आनतदोलन म मविला विकषा क विकास म साविरी बाई फल का नाम अगररी रप

म याद वकया जाता ि साविरी बाई फल दि की पिली मविला अधयावपका ि नारी मवकत आनतदोलन की

पिली नता थी वजनतिोन उनतनीसिी िताबदी म बराहमरिाद को सीिी चनौती दन का सािस वकया उनक

पवत मिान समाज सिारक जयोवतबा फल थ वजनतिोन सती-परथा छआ-छत बाल-वििाि आवद

करीवतयो का विरोि वकया तथा मविला विकषा और विििा-वििाि का समथवन वकया

डॉ िोड़ो किि कि( मिवषव कि) न मविलाओ की विकषा और कलयार क कषर म मितिपरव काम वकया

4896 म एक lsquoविनतद विििा िोम एसोवसएिनrsquo की सथापना क साथ 4907 म मविला विदयालय की

िरआत िी की 4946 म पर म मविलाओ का पिला विशवविदयालय सथावपत वकया 4947-48 क

दौरान पराथवमक सकल विकषक और लडवकयो क वलए रवनग कॉलज की िरआत की मिातमा फल की

तरि कि जी का योगदान मविला आनतदोलन म मविलाओ की िवकषक िागीदारी की इचछा और सपन को

बल और पख दोनो दता ि

मविला आनतदोलन क िरआती चरर म अनतय परष सिारिावदयो न मविला विकषा क मिति को समझा

वजनम सिामी वििकाननतद जी रामकषटर वमिन न िारत म विकषा की योजना म मविलाओ की िागीदारी

की िकालत की इसी तरि बदरददीन तयबजी सयद इमाम वजनतिोन जनाना मदरस की सथापना पर जोर

वदया तथा जनाब िदरी सािब का नाम उललखनीय ि गािी जी का नाम मविला विकषा क सनतदिव म लना

मार औपचाररकता िोगा गािीजी सतरी-विकषा क पकक समथवक थ वजसका पररराम यि रिा वक lsquoऑल

इवणडया िीमन काफर सrsquo स बड़ी सखया म मविलाए जड़ी

िवकषक- िागीदारी का पररराम यि वनकला वक आग क मविला आनतदोलन म िवकषक गमिीरता िी

वयापक सतर पर झलकी वजसकी दन क रप म समाज को मिान वििवतयाा वमली जस- सविरी बाई

फलसरला दिी चौिरानी ताराबाई विदपवडता रमाबाईराजकमारी अमत कौरसचता कपलानी वससटर

वनिवदता मथलकषमी रडडी सिीला नायर अररा आसफ अली विजय लकषमी पवडत सरोजनी नायड

सिरव कमारी घोषालकमला निर रोकया सखाित ि सनदीदी सबबलकषमी कमला दिीआवद

442 राजनवतक एि सामावजक अविकार और विससदारी

जब लाडव एडविन मोटागएसवचि सटट ऑफ़ इवडया िारत आए और सििावनक सिारो क वलए लाडव

चलमसफोडव न राजनवतक सि वकया उस समय िारतीय मविलाओ क वलए अपन राजनवतक अविकार

पान का अचछा अिसर था 4947 म lsquoिीमन इवडयन एसोवसएिनrsquo की नीि रखी गई इस तरि

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मविलाओ का नतति अपनी राजनवतक आजादी क वलए खड़ा ि आ इसका नतति वकया तीन आयररस

मविलाओ न- एनी बसट मागवरट कोउवसस और डोरोथी वजनाराजदासा उनक साथ मालती

पटििवनअमम सिामीनाथनशरीमती ददािोय और शरीमती अमबजममल आवद िारतीय मविलाए िी थी

राजनवतक बराबरी की वदिा म िोट का अविकार एक बड़ा कदम माना जा सकता िवकनतत यि िी वबना

सघषव क निी वमला पर दि स २३ मविलाओ न इसक वलए जञापन मोतागए और चलमसफोडव को वदया

वजसम उनतिोन मविलाओ की िागीदारी क वबना कायवपावलका को अिरा बताया मविलाओ क

परवतवनविमडल न सरोजनी नायड क नतति म जोरदार तरीक स अपनी बात रखी इसक वलए पर दि म

मविला सगठनो न समथवन वदखान क वलए परमखता स जोरदार सिाए रखी यदयवप साउथबोरोघ कमटी

(4948) न किा था वक अिी िारतीय मविलाए इसक वलए तयार निी ि सरोजनी नायड और एनी बसट

दोनो न मविलाओ का पकष सयकत ससदीय सवमवत क समकष रखन क वलए इगलड गई अततः lsquoसयकत

ससदीय सवमवतrsquo लवगक िद को वमटान क वलए तयार िो गई वकनतत उनतिोन इस लाग करन का वनरवय

परातीय वििानसिाओ पर छोड़ वदया इस वदिा म रािनतकोर-कोचीन परातीय राजय न पिल कर सबस

पिल 4920 म मविलाओ को िोट का अविकार वदया यदयवप इस अविकार को सीमाओ क साथ

विविनतन राजयो न दना िर वकया

4928 म lsquoसाइमन कमीिनrsquo क समकष वदए अपन साकषय म डॉ अमबडकर न वबना िद-िाि क वयसक

मताविकार को जोरदार तरीक स रखा इसी िम म 4942 म गिनवर जनरल की कायवकारररी म शरम सदसय

वनयकत िोन पर पिली बार मविलाओ क परसवत अिकाि की वयिसथा की गई

राजनवतक अविकार को उपयोग करन की वदिा म मिास वििानसिा कौवसल क चनाि को माना जा

सकता ि वजसम मगलोर स कमलादिी चटटोपाधयाय खड़ी ि ई और बि त कम अतराल स िि परावजत

ि ई इसन एक नई राजनवतक ऊजाव का सचार राजनवतक बराबरी क वलए वकया मिास सरकार न डॉ

मथलकषमी रडडी को वििान सिा कौवसल म मविलाओ क पकष क वलए नामावकत वकया मविलाओ को

राजनवतक बराबरी क अविकार क वलए लमबा इतज़ार करना पड़ा वजसकी पररवरवत आज़ाद विनतदसतान

म सिी को समान राजनवतक मताविकार क रप म िो पाई

443 वनजी काननो म सिार

4927 म lsquoअवखल िारतीय मविला सममलनrsquo पर म ि आ वजसम बावलकाओ की विकषा पर िी चचाव ि ई

इस चचाव स यि तथय वनकल कर सामन आया वक लडवकयाा बि त स काररो स विदयालय निी जा पाती

वजसम बाल वििाि पदाव परथा सामवजक परथाए मल रप स िावमल ि अवखल िारतीय मविला

सममलन म वनजी काननो म बदलाि की बात उठी यदयवप ििाा िी समान नागररक कानन को लकर कछ

विरोि वसथवत रिी लगातार मविलाओ क दिाब क कारर अततः 4950 म lsquoविनतद कोड वबलrsquo आजादी

क बाद पास ि आ वनजी काननो क कारर िी मविलाओ की वसथवत परिावित िोती ि वजस समझ

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मविला सगठनो न कई बार आनतदोलन वकय वकनतत सफलता अिी िी परी तरि निी वमली इसवलए इस

वदिा म सघषव िी जारी ि

4 5 राषट रीय स व तर ता आ नतदोल न म म हि लाए बगाल म 4905-44 तक lsquoसिदिी आनतदोलनrsquo और lsquoिोम रल आनतदोलनrsquo म मविलाओ न सविय

िागीदारी वदखाई गाािी जी क राजनवतक पररदशय म आत िी मविलाओ की िागीदारी सपि बढती

वदखाई दती ि िारतीय कागरस क 4930 क कराची अविििन म पाररत विियक पास ि आ वजसन

मविलाओ क समान अिसर की वदिा म एक कदम और बढ़ाया माचव 4930 म 240 मील की डाडी

यारा म मविलाओ की िागीदारी न दि म मविलाओ को अचछी राजनवतक पिचान वदलिान म मदद की

यि पिचान lsquoसविनय अिजञा आनतदोलनrsquo क दसर चरर म और अविक समबल ि ईजब अगरज सरकार

दवारा की गई सामानो की नीलामी का मविलाओ न बविषटकार वदया4930 क बाद का समय मविलाओ

राजनवतक पिचान की वदिा मितिपरव वसदध ि आ 4930 मविलाओ न पवलवसया दमन सि वजसम

4930 म मबई म चनाि-क ि पर चनाि क विरदध िरन म बठी 400 मविलाओ की एक साथ वगरफतारी

परमख ि राजनवतक विकषा और नतति को आग बढान की दवि स इसम विचारपरक सगठनो का वनमावर

िी िावमल ि

मविलाओ न अनक सगठनो का वनमावर वकया जस नारी सतयागरि सवमवतमविला राषटरीय सघ दि

सविका सघसतरी सिराज सघ सिय सविका आवद इन सगठनो क वनमावर न मविलाओ म राजनवतक

इचछा-िवकत तथा अपनी मागो को मनमान की ररनीवत क वनमावर को परोतसावित वकया वजसन मविलाओ

को सगठन वनमावर क साथ जलस िरन परदिवन और समय आन पर वगरफतारी क वलए िी तयार रिन की

इचछा िवकत परदान की 4939 म राजनवतक कवदयो की ररिाई क वलए आनतदोलन म मविलाओ न सविय

िवमका वनिाई वजसम िवमगत िामपथी दल की मविला सदसय सविय रिी इसी िम म 4942 क

ऐवतिावसक िारत छोड़ो आनतदोलन म िजारो मविलाओ न सविय िागीदारी वनिा क राजनवतक

उपवसथवत िी दज़व करिाई

4 6 शर म आ नतदोल न म म हिल ाए 4947 म अनसया सारािाई न अिमदाबाद टकसटाइल कमवचाररयो की िडताल का नतति वकया 4920

म मजर मिाजन नामक यवनयन का गठन वकया आज़ादी स पिव कई मजदर यवनयनो म मविलाओ की

अगररी िागीदारी धयान योगय ि कई मविला मजदर नता इस बीच उिरी वजसम मवरबनउषाबाई दग

पारिती िोर जस नाम परमख ि इन सब मविलाओ न मविला नतति को एक किल आयाम वदया वजसन

सािस आग बढ़ कर वनरवय लना मकाबला करना ररनीवत बनाना तथा आवथवक वचनततन की िनतयता

को खतम करन का काम वकया

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सितरता स पिव का मविला आनतदोलन िारतीय नारीिादी आनतदोलन का परथम सोपान माना जा सकता ि

वजसन परमपरागत िारतीय मविला की छवि स बािर आन का परयास वकया पिली बार िारतीय चतना म

मविलाओ क अविकार तथा बराबरी जस परशन आए सवदयो स चली आई परथाए िी तकव और बराबरी

की माग करन लगी सबस अचछी बात य ि ई की इस परथम लिर का आिार बनान म परष समाज

सिारक िी पीछ निी थ वकनतत असली बात मविलाओ दवारा इस आनतदोलन को गवत दन स आई

47 स व तनतर ता उ प रा नतत का महिल ा आ नतदोलन सितर िारत म अलग तरि की समसयाए मविला आनतदोलन को झलनी पड़ी विदिी दशमन और िासन

स लड़ना िािनातमक दवि स अविक सिज था अपनो स अपन अविकार मागना िीख मागन िाली सी

अनिवत लकर आया वजसन मविलाओ को नवतक रप स सिकत तो वकया वकनतत य राि कतई आसान

निी िोन िाली थी आजाद िारत न वबना िद क सिी को समान अविकार वदए वकनतत िकीकत क सतर

म य वसथवत उतनी समान निी रिी परष सततातमक समाज म अपनी समानता का उपिोग और उपयोग

इतना सरल निी था गरीब तथा मजदर मविलाओ की वसथवत म कोई सिार निी वदखाई वदया तिागा

आनतदोलन तलगाना आनतदोलन (आधरपरदि) नकसली आनतदोलन क िरआती दौर की जड म मविलाओ

तथा गरीबो का यि कषरीय असतोष िी था वजसम मविलाओ की सविय िागीदारी वदखाई दती ि

सितरता क पशचात क मविला आनतदोलन को आग विविनतन िीषवको म समझन का परयास वकया जाएगा

471 वनराायक पदो सतता पर वनराायक भागीदारी

िारत म राजनवतक मविला नतति उतसािििवक निी किा जा सकता अररा आसफ अली का वदलली म

4958 म परथम मिापौर चना जाना िी उललखनीय राजनवतक घटनािम ि जो सितर रप स राजनवतक

वनरवय लन की और बढ़ता कदम माना जाना चाविएइवदरा गाािी क परिानमनतरी बनन क बाद िी राजनीवत

म मविलाओ क वलए सघषव अिी कम निी ि आ ि इसका परमख कारर वपतसततातमक समाज का िोना

ि 4946 म िारत की सवििान सिा क वनमावर क समय 44 मविलाओ को सदसय रप म िावमल वकया

गया था वजसम अमम सिामीनाथन दकषयानी िलायदधदगावबाई दिमख सचता कपलानी विजयलकषमी

पवडत मालती चौिरीिसा मितापवरवमा बनजीकमला चौिरी बगम अज़ीज रसलसरोजनी नायड

बगम जिाा नारा िाि निाज़ बगम इकरमललाि और लीला राय जी थी

4975 म िारत म मविलाओ की वसथवत सवमवत ररपोटव(CSWI) क परकािन क साथ िी पचायती

वनकायो म मविलायो क आरकषर की माग उठन लगी पररराम सिरप ससद न 4992 म जाकर 73ि

सवििान सिोिन अविवनयम दवारा पचायत वनकायो म मविलाओ को 43 सीट आरवकषत करन का

पराििान वकया 4992 का िी 74 िा सवििान सिोिन अविवनयम नगरपावलका कषर म ििाा की कल

जनसखया क अनपात म अनसवचत जावतयो और अनसवचत जनजावतयो क वलए सथान आरवकषत करता

ि यि कल सीटो म स 43 सथान मविलाओ वजनक अतगवत अनसवचत जावतयो और अनसवचत

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 12

जनजावतयो की मविलाओ क वलए आरवकषत सथानो की सखया सवममवलत ि-क वलए आरवकषत करता ि

राजनवतक दवि स मविलाओ की सितनतरता परव उड़ान और उनक बराबरी क आनतदोलन क वलए य दोनो

सवििान सिोिन बि त माइन रखत ि

अतर ससदीय यवनयन की ररपोटव 2043 क अनसार 488 दिो म स िारत का 408 िा सथान ि इतन

सघषव क बािजद पावटवयो म उवचत परवतवनविति निी वमल पान क कारर 2044 म जाकर ररकॉडव

64मविला सासद चनी गई य कल का मार 4423 परवतित िी रिा मविलाओ की राजनवतक राि को

सिी वदिा दन क अिी 9 माचव 2040 को राजयसिा दवारा पाररत विियक को लोकसिा स मजरी वमलनी

जररी ि वजसक बाद िारत म लोकसिा और राजय वििान सिाओ म मविलाओ को 33 परवतित

आरकषर दना अवनिायव िो जायगा दि की आिी आबादी क 33 परवतित नाकाफी ि वफर िी यि

ितवमान दयनीय वसथवत को सकारातमक बनान क वलए उपयोगी िोगाइस वदिा म मविलाओ को अिी

सघषव करना जररी ि

472 परतयक सामावजकआवथाक एि राजनवतक सतर पर बराबरी तथा भागीदारी

आजादी क पिव कई समावजकआवथवक एि राजनवतक आदोलनो म मविलाओ की सविय िागीदारी रिी

इस िागीदारी को उतकषव आजादी क बाद बाद वमला दि आजादी क कछ समय बाद िी िदान

आनतदोलन अपना वयापक परिाि वदखाता ि 4950 म िर ि ए िदान आनतदोलन म मविलाओ की

सविय परिसनीय रिीवजसन समावजक रप स अपन को सविय करन की परररा एि ताकत दी

विविनतन आनतदोलन म सवियता एि नतति मविलाओ की सामावजक चतना का परतीक क रप म वचपको

आनतदोलन मील का पतथर सावबत ि आ इस आनतदोलन न परी दवनया को एक नई राि वदखाई चमोली

वजल क गोपशवर कसब स िर इस आनतदोलन म गाि की मविलाय पड़ो को बचान क वलए उनस वचपक

गई इस तरि मविलाओ न पयाविरर को लकर िवशवक जागरकता पदा की इस आनतदोलन स मविला

सिवकतकरर को नई ताक़त और ऊा चाई वमली4972-4973 म अपन सिरप म आए इस आनतदोलन म

गौरा दिी को परमख पिचान वमली वजसन मविला नतति को बि त बल वदया

इला िटट 4972 म lsquoसिाrsquo सगठन की ससथापक ि मविलाओ क परव रोजगार और आवथवक

आतमवनिवरता क लकषयो क परवत समवपवत सशरी िटट को कई राषटरीय तथा अतरावषटरीय सममानो स सममावनत

वकया गया इला िटट न सिकाररता शरम और मविलाओ क विततीय आनतदोलन को परोतसािन वकया ि

इसी तरि िारतीय लोकतावनतरक मविला सगठन (एडिा) मविला विषयक मददो क परवत समवपवत सगठन ि

यि सगठन मविलाओ की समानतालोकतर म उवचत सथान तथा िर सतर पर िोन िाल िोषर क विरदध

आिाज़ बलद करता ि 4984 म राषटरीय सिरप वलए यि सगठन लगिग सिी राजयो म मविलाओ क

मददो पर सविय ि

सामवजक पिचान क रप म नमवदा आनतदोलन न मिा पाटकर को नई पिचान दी 4985 म िर

मविलाओ दवारा चलाय इस आनतदोलन न परी दवनया को वदखा वदया वक वकस तरि स एक गिीर

सामावजक पयाविरर और विसथापन स जड़ गमिीर मदद को आिाज़ दी तथा परी दवनया का धयान

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 13

विकास की िकवलपक अििाररा की और खीचा मिा पाटकर क किल नतति म नमवदा नदी क वकनार

सरदार सरोिर क विरदध आवदिासी-जनजातीय लोगवकसान सामवजक सरकषरिादी मानि अविकार क

परवत समवपवत कायवकताव सविय ि ए मविला नतति की िािना क विकास की दवि स यि एक सफल

आनतदोलन रिा वजसन अनतय मविलाओ को नतति की नई राि वदखाई

मविला नतति की दवि स एक अनतय गािीिादी विचारिारा स परिावित नाम वनमवला दि पाड का ि

उनतिोन अवखल िारत रचनातमक समाज अवखल िारतीय िररजन सिक सघ आवद सगठनो क वलए

मितिपरव कायव वकया वनमवला दिपाड जी का जीिन िवचतोआवदिावसयो और मविलाओ क विकास क

वलए समवपवत रिा 4980 क दिक क आसपास आतक स गरसत पजाब और जमम-कशमीर म बड़ पमान म

लडवकयो और मविलाओ को िावनतत सथापना क वलए परररत वकया 2006 म वनमवला दि पाड जी क

इनतिी परयासो क कारर िारत सरकार न पदम वििषर परसकार स सममावनत वकया गया

मविला नतति की दवि स समपत पाल क गलाबी गग का नाम िी वलया जा सकता ि 4980 म समपत

पाल तथा उनकी अनतय सियोवगनी मविलाओ न मविलाओ क परवत उनक पवतयो दवारा वकय जा रि िोषर

और दवयवििार क विरदध एक सगवठत परयास परारमि वकया अपनी अलग पिचान क वलए इस सगठन स

जडी मविलाए गलाबी रग की साड़ी पिनती ि मविलाओ म आतमबल बढ़ान क वलए इस समि स जडी

मविलाओ न लाठी चलान का परविकषर वलया और अनतय मविलाओ को िी उसक वलए तयार वकया इस

सगठन का परिाि वििष रप स बदलखड क कषरो म फला ि आ ि

473 आवथाक िोषर क विरदध आनदोलन

आजादी क पिव िी आवथवक िोषर म मविलाओ की सविय िागीदारी की नीि पड़ चकी थी जो

आजादी क बाद िी लगातार जारी वदखाई दती ि आजादी क तरत बाद 4948 म सिराजयमअखला

कमला दिी परवमला इलामा आवद मविलाओ की सविय िागीदारी न तलगाना म मविलाओ न

जमीदारीमिाजनो और मार-पीट क िोषर का विरोि वकया इस आनतदोलन क पररराम-सिरप आधर

यिती मडल आधर मविला सिा मविला सघम जस मविलािादी सगठन सामन आए

अिमदाबाद म मविला कामगार यवनयन ( SEWA)का गठन इला िटट जीक दवारा 4972 ि आ यि

सगठन असगवठत कषर म गरीब मविला कामगारो की बितरी क वलए काम करन की परवतबदधता को

दिावता ि सिा मविलाओ को परविकषर तथा तकनीकी सिायता परदान करती ि इस सगठन का आिार

गािीिादी ि

474 उपभोकता क वित म आिाज

मविला नतति क सनतदिव म िी 4973 म मबई म मराल गोर और अिलया रगनकर दवारा कीमत बढ़ान को

लकर सघषव वकया वजसम मविलाओ की बढती मिगाई क मदद पर जागरक वकया गया इस आनतदोलन

न उपिोकता अविकारो को लकर जन आनतदोलन का रप िारर वकया इस आनतदोलन न सघषव क तरीक

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को नया रप वदया िजारो मविलाए िाथ स थाली पीटती ि ई बढ़ती मिगाई और कीमतो क वखलाफ खड़ी

ि ई इसन मविलाओ म अपन अविकारो क सघषव को लकर अवतररकत सजगता िरी इसी तरि गजरात म

नि वनमावर आनतदोलन म मविलाओ की सविय िागीदारी बढ़ती राजनवतक किलता का सचक ि

4970 म मविलाओ न मिाराषटर म मलयिवि क विरदध lsquoयनाइटड विमस एटी पराइस राइज फरटrsquo की

सथापना की 4973 म मबई म मराल गौरसमाजिादी पाटी और अविलया रगनकरसीपीआई(एम) न

मविला उपिोकताओ क वलए जन विकषर आनतदोलन क दवारा वकया

475 सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटता

िराबबदी क विरदध 4972-73 का मविला आनतदोलन उललखनीय िवजसम उनतिोन इसस घरल विसा को

जोड़ा िराब मावफया क विरदध उततराखड वबिार और गजरात म मविलाओ क एकजटता न अपना असर

वदखाया वबिार म िराबबदी क पकष म एकजटता क कारर 2046 म परव िराब बदी लग ि ई गजरात म

तो यि पिल स िी लाग ि इसी तरि इस समय उततर-परदि और छततीसगढ़ म मविलाए िराबबदी को

लकर आनतदोलनरत ि

4996 म lsquoद लायसव कलवकटि विमस राईट इवनविएवटिrsquo न घरल विसा क विरदध मिीम चलाई िारत म

बि त जोरदार माग क बाद lsquoघरल विसा वनिारर अविवनयम 2005rsquo म पास ि आ वजसन मविलाओ को

अपन घर म काननी सरकषा का िरोसा वदलाया 4997 म उचचतम नतयायालय न कायव-कषर पर िोन िाल

िोषर पर मितिपरव फसला सनाया वजस वििाखा जजमट क नाम स जाना जाता ि इसन मविला

अविकारो और मविला आदोलनो को काफी मजबती दी इन सबक बािजद अिी लड़ाई काफी बाकी ि

46 वदसमबर 2042 को ि ए सामविक बलातकार काणड न विला कर रख वदया वनिवया की मौत क बाद

नतयायमवतव जएस िमाव सवमवत का गठन वकया गया एक मिीन क िीतर इस सवमवत न अपनी 600 पिो

की ररपोटव म कई मितिपरव और दरगामी वसफाररि की इन वसफाररिो म मविलाओ क विरदध िोन िाली

यौन विसा बाल यौन उतपीडन विसा क बाद िोन िाली वचवकतसा जाच पवलस जाच आवद म सिारो की

वसफाररि िावमल ि इस सवमवत न अपनी दवि को वयापक बनात ि ए िवकषक सिारो और बलातकार स

समबवनतित काननो म सिारो की िी िकालत की

48 सा राश िारतीय मविला आनतदोलन परारमि स िी सामावजक सासकवतक िावमवक परवतमानो एि आदिो की

जवटल बवनयादी सरचना रिा िपरतयक परष-सततातमक समाजो म वजन जवटल पररवसथवत और दरागरिो का

सामना मविला अविकारिावदयो को करना पड़ता ि सितनतरता पिव मविला आनतदोलन म सामावजक-

िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न मविलाओ क अविकारो को

लकर बिस को िार दीइस बिस को ताकत दन क वलए मविला-पवरका का परकािन मविला पराथवना

सिा का गठनमविला-कवनतित िवकषक कायविम का विकासअतजावतीय वििाि का समथवनबाल वििाि

वनषिविििा पनविविािमविला विकषा आवद पर जोर वदया49 िी िताबदी क अत आत-आत

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मविलाओ क अविकार की बात उचच िगव स आम िगव क बीच आन लगी वजसस विकषा म िागीदारी

की बात 4887 क िारतीय राषटरीय कागरस क तीसर राषटरीय अविििन म िी बात रखी गई राजनवतक

एि सामावजक अविकार और विससदारी की वदिा म िोट का अविकार एक बड़ा कदम माना जा सकता

िवकनतत यि िी वबना सघषव क निी वमला िर िमव क मानन िालो म वनजी काननो म सिार की माग क

सनतदिव म समान नागररक कानन को लकर कछ विरोि की वसथवत िी रिी लगातार मविलाओ क दिाब

क कारर अततः 4950 म lsquoविनतद कोड वबलrsquo आजादी क बाद पास ि आ

इसी िम म 4942 क ऐवतिावसक िारत छोड़ो आनतदोलन म िजारो मविलाओ न सविय िागीदारी वनिा

क राजनवतक उपवसथवत िी दज़व करिाई सितरता पिव का मविला आनतदोलन िारतीय नारीिादी

आनतदोलन का परथम सोपान माना जा सकता ि वजसन परमपरागत िारतीय मविला की छवि स बािर

आन का परयास वकया सितनतरता उपरानतत क मविला आनतदोलन को म कछ मदद तो पिव क िी रि साथ म

शरम आनतदोलन न मविला नतति को एक किल आयाम वदया वजसन सािस आग बढ़ कर वनरवय लना

मकाबला करना ररनीवत बनाना तथा आवथवक वचनततन की िनतयता को खतम करन का काम वकयाइसक

साथ िी वनरावयक पदो सतता पर वनरावयक िागीदारीपरतयक सामावजकआवथवक एि राजनवतक सतर पर

बराबरी तथा िागीदारी की माग उठन लगी इस िागीदारी को उतकषव आजादी क बाद बाद

वमलाआवथवक िोषर क विरदध आनतदोलन म िी मविलािादी सोच रखन िाल सगठनो न मितिपरव

िवमका अदा की सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटतािराब मावफया क विरदध आिाज़

िी मविला आनतदोलन को एक वयापक सिीकारोवकत दती ि कल वमला कर िारतीय मविला आनतदोलन

अपन सिरप का लगातार विसतार कर रिा ि

49 अभ य ास पर शनो क उततर परशन 1 िारतीय मविला आनतदोलन की िरआत वकस रप म दखन को वमलती ि

उततर परष सिारिावदयो क कायव म िारतीय मविला आनतदोलन की िरआत दखन को वमलती ि

वजसक अतगवत परानी परमपराए सती-परथा बालवििाि दिदासी-परथा आवद अिविशवास स मवकत

आवद रिा इसम विविनतन सगठन जस आयव समाज बरहम समाजपराथवना समाज रामकषटर वमिन आवद न

मितिपरव िवमका वनिाई

परशन 2 राजा राममोिन रॉय क योगदान को सवकषपत रप स कस समझा जा सकता ि

उततर राजा राममोिन रॉय न सतरी-विषयक या कवनतित सोच क विचार को पिली बार िारत जस परमपरा

िादी तथा परषिादी सोच िाल दि म आग बढ़ाया रॉय न सती परथा तथा कलीन िगव दवारा बि पतनी

परथा का विरोि करन क साथ मविलाओ क परोपटी अविकार की बात किी उनतिी क परयासो स 4829 म

सती-परथा को समापत करन क वलए सती-परथा वनषि अविवनयम बनाया गया

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परशन 3 सितनतरता पिव िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार वकसन दी

उततर सामावजक-िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न सितनतरता

पिव िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार दी

परशन 4 सरला दिी चौिरानी न िारत सतरी मडल नाम स जो सगठन बनाया था उस सगठन न कस मविला

सोच क वयापक सतर को बढ़ाया

उततर 4940 म सरला दिी चौिरानी न िारत सतरी मडल नाम स सगठन बनाया इस सगठन न सिी माइन

म सोच क वयापक सतर को बढ़ायाइसन मविलाओ स जड़ मददो और मविलाओ की िागीदारी को सिी

मविलाओ तक पि ाचान का परयास वकया इस सगठन का उददशय सिी मविलाओ को जावतिगविमव दल

आवद क िद वबना समान वितो क वलए सगवठत एि जागरक करना था सवकषपत समय क फलाि तक

सीवमत रिन क बािजद इस सगठन की नीवतयो न आग अनतय मविला सगठनो क वलए सोचन क नीवतगत

अिसर पदा वकए इस सगठन को दो वििषताओ क वलए याद वकया जा सकता ि

पिलासगठन म वसफव मविलाओ को िी िावमल िोन की अनमवत थी

दसरा सगठन परष िचवसि स इतर मविलाओ को अपन मददो क वलए सिय विवकषत िोन क पकषिर था

इसक वलए आिशयकता पड़न पर जररतमनतद मविलाओ क घर जाकर िी विवकषत वकया जाता था

वजसका परिाि यि ि आ वक मविलाओ म अपन बलबत अपन सगठन बनान समाज को मविला नतति

परदान करन तथा उसक वलए मनोिजञावनक रप स तयार िोन की िािना आई वजस बाद क आदोलनो म

दखा जा सकता ि

परशन 5 सितनतरता पिव मविला आनतदोलनो क मल म कया विषय थ

उतर सितनतरता पिव मविला आनतदोलनो क मल म अगरवलवखत विषय रि-

विकषा म िागीदारी

राजनवतक अविकार तथा विससदारी

सामावजक सिार

वनजी काननो म सिार आवद

परशन 6 सितरता पिव क मविला आनतदोलन म साविरी बाई फल और जयोवत बा फल को वकस रप म याद

वकया जाता ि

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उततर सितरता पिव क मविला आनतदोलन म मविला विकषा क विकास म साविरी बाई फल का नाम

अगररी रप म याद वकया जाता ि साविरी बाई फल दि की पिली मविला अधयावपका ि नारी मवकत

आनतदोलन की पिली नता थी वजनतिोन उनतनीसिी िताबदी म बराहमरिाद को सीिी चनौती दन का सािस

वकया उनक पवत मिान समाज सिारक जयोवतबा फल थ वजनतिोन सती-परथा छआ-छत बाल-वििाि

आवद करीवतयो का विरोि वकया तथा मविला विकषा और विििा-वििाि का समथवन वकया

परशन 7 वदलली की परथम मविला मिापौर कौन चनी गई

उततर अररा आसफ अली का वदलली म 4958 म परथम मिापौर चना गया

परशन 8 िारत की परथम मविला परिानमनतरी कौन थी

उततर सिइवदरा गाािी िारत की परथम मविला परिानमनतरी थी

परशन 9िारतीय सवििान सिा क वनमावर म वकतनी और कौन मविलाय चनी गई

उततर 4946 म िारत की सवििान सिा क वनमावर क समय 44 मविलाओ को सदसय रप म िावमल

वकया गया था वजसम अमम सिामीनाथन दकषयानी िलायदधदगावबाई दिमख सचता कपलानी

विजयलकषमी पवडत मालती चौिरीिसा मितापवरवमा बनजीकमला चौिरी बगम अज़ीज

रसलसरोजनी नायड बगम जिाा नारा िाि निाज़ बगम इकरमललाि और लीला राय जी थी

410 स नतदि व गरनतथ सच ी 1 गोपा जोिीिारत म सतरी असमानता विदी माधयम कायावनतियन वनदिालय वदलली

विशवविदयालयवदलली

2 उतपल कमार सकस और सोिल जवसटसिबद सिान नई वदलली

3 मि राठौर पचायती राज और मविला विकासपॉइटर पवबलकिनजयपर राजसथान

4 सटवटवसटकस ओ िीमन इन इवडया 2040 निनल इवसटटयट ऑफ़ पवबलक कोऑपरिन एड चाइलड

डिलपमट नतय वदलली

5 राम आिजा सामावजक समसयाए राित पवबलकावतयोजयपर

6 िभा परमारनारीिादी वसदधात और वयििारओररयट बलकसिान पराइिट वलवमटड नई वदलली

7 सतया एम राय(समपादक)िारत म उपवनिििाद और राषटरिाद विदी माधयम कायावनतियन

वनदिालय वदलली विशवविदयालयवदलली

8 अपराव बास मदला सारािाईरबल विथ अ कॉजऑकसफ़ोडव यवनिवसवटी परस वदलली

9 मनमोिन कौर रोल ऑफ़ िीमन इन द फरीडम मिमट 4857-4947 सटवलिग नई वदलली

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411 हनब धातम क परशन 1 आप सितरता पिव क परष सिारिावदयो क योगदान को िारतीय मविला आनतदोलन म वकस रप म

रखत िो

2 सितरता पिव क मविला आनतदोलन पर समगर रप स अपन विचार वयकत कीवजए

3 राषटरीय सितनतरता आनतदोलन म मविलाओ की उपवसथवत पर आलोचनातमक वटपपरी कीवजए

4 सितरता उपरानतत मविलाओ की समानता क सघषव को आप वकस रप म दखत िो विसतार स

विचार वयकत कीवजए

5 आज़ादी क बाद क मविला आनतदोलन की बदली पराथवमकता की समीकषा कीवजए

6 िारतीय मविला आनतदोलन की समगर वसथवत पर अपन विचार वयकत कीवजए

7 सितरता पिव और उपरानतत क मविला आनतदोलन की तलनातमक समीकषा कीवजए

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इकाई 5 - समकालीन पहरदशय समाज म वयापत जडर आधाहरत भदभाव का सामना लड़हकयो व महिलाओ की

हिकषा और उनका सवागीण हवकास

51 परसतािना

52 उददशय

53 सििावनक पराििान

54 लड़वकयो की विकषा जडर आिाररत िदिाि का सामना और मविलाओ का

सिािगीर विकास नीवतयाा आयोग एि सवमवतया

541 नीवतगत पराििान एि सझाि

542 आयोग और उनक सझाि

543 सवमवतयाा और उनक सझाि

544 राषटरीय सतरी विकषा सवमवत (1928) 55 लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा योजनाए एि कायविम

56 साराि

57 िबदािली

58 अभयास परशनो क उततर

59 वनबिातमक परशन

51 परसताव ना इस इकाई क तित समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो और लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा तथा

उनक सिािगीर विकास को धयान म रखत ि ए इस वदिा म वकए गए सििावनक पराििानो विविनतन

नीवतयो आयोगो और सवमवतयो दवारा पिचान गए मददो ि सझाए गए उपायो की चचाव की जा रिी ि

िारतीय समाज म लमब समय स जडर आिाररत िदिाि रि ि और इस कारर लड़वकयो की वसथवत

वनमन दज की रिी ि इसका पररराम ि वक िारतीय सवििान म समानता क वसदधात को िावमल वकया

गया और राजय ि क ि सरकारो दवारा जडर वििदीकरर का सामना करन क वलए कई परकार क कायविम

ि योजनाए चलाई जा रिी ि समय-समय पर बनी सवमवतयो ि आयोगो न िी विविनतन कषरो म िो रि

जडर वििदीकरर की ओर धयान वदलाया ि उसक उनतमलन क वलए सझाि रख इस बात की मितता को

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 20

सिीकारा जा रिा ि वक यवद मविलाओ ि लड़वकयो की विकषा को सिी वदिा निी वमलगी और समाज म

वयापत जडर वििदीकरर का सामना निी वकया जाएगा तब तक उनका सिािगीर विकास निी िोगा

यि धयान रखना िोगा वक जडर वििदीकरर का मददा किल लड़वकयो ि मविलाओ स िी समबवित निी

ि इसम सतरी परष क अलािा अनतय जडर िी िावमल ि lsquoजडरrsquo लोगो स समबवित मददा ि इस

इकाई म अधययन का विषय समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो को लड़वकयो ि मविलाओ की

विकषा क सनतदिव म दखना ि

52 उदद शय इस इकाई क अधययन क उपरात आप -

1 लड़वकयो मविलाओ की विकषा एि जडर आिाररत िदिाि क समकालीन पररदशय स पररवचत िो

सक ग

2 लड़वकयो की विकषा एि मविलाओ क परवत िारतीय सवििान क दविकोर स अिगत िो सक ग

3 विविनतन नीवतयो आयोगो एि सवमवतयो न जडर आिाररत िदिािो का सामना करन एि लड़वकयो

ि मविलाओ की विकषा ित वजन मितिपरव मददो को पिचाना और सझाि वदए उनति जान सक ग

4 विविनतन सतरो पर लड़वकयो की विकषा एि मविलाओ क सिािगीर विकास क वलए चलाय जा रि

कायविमो ि योजनाओ स पररवचत िो सक ग

5 जडर आिाररत िदिािो को पिचान पाएग और मविलाओ क सिािगीर विकास की आिशयकता क

परवत सजग एि सिदनिील िो सक ग

53 सवधाह नक पराव धा न िारतीय सवििान समानता क वसदधात (सवििान की परसतािना और िाग- III म समानता का वसदधात )

की बात करता ि वजसक आिार पर मविलाओ को वलग (सकस) क आिार पर िोन िाल वकसी िी

िदिाि क वखलाफ सरकषा िावसल ि इस परकार सवििान म िवरवत सिी अविकार और सितरताए

वजतनी परषो पर लाग िोती ि मविलाओ पर िी िोती ि

सिवपरथम िारतीय सवििान यि सवनवशचत करता ि वक मविला एि परष दोनो क साथ समान बतावि वकया

जाए अनचछद 14 ndash राजय िारत क राजयकषर म वकसी िी वयवकत को कानन क समकष समानता ि

कानन क तित समान सरकषर स िवचत निी कर सकता अनचछद 15 (1) किता ि वक राजय को वकसी

िी नागररक क साथ िमव नसल जावत वलग या जनतम क सथान क आिार पर िदिाि निी करना चाविए

अनचछद 16 (1) एि (2) - सामानतय तौर पर िदिाि को रोकता ि और वयिसाय म तथा राजय क अिीन

काम करन िाल लोगो क बीच वलग क आिार पर िोन िाल िदिाि को रोकता ि

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 21

दसरा सवििान मानता ि वक कछ मामलो म मविलाओ क साथ सिी बतावि निी ि आ ि उनति समान

दजाव निी वमला ि और उनति वनमन दज पर रखा गया इस अनतयाय को समापत करन और समानता को

सरवकषत करन क वलए सवििान राजय को मविलाओ क पकष म कछ वििष पराििान करन की अनमवत

दता ि जसा वक अनचछद 15 (3) किता ि वक ldquoराजय मविलाओ और बचचो क वलए वििष पराििान

कर सकता ि rdquo

इस पराििान को धयान म रखत ि ए िारत क सिोचच नतयायालय न कछ पदो को मविलाओ क वलए

आरवकषत करन को िि माना ि इसी तरि मविला कॉलजो म कछ पदो पर मविलाओ क वलए

पराथवमकता रखना अनचछद 14 एि अनचछद 16 का उललघन निी माना जायगा

इसी पराििान क मददनजर अनचछद 243 D और 243 T पचायतो और नगरपावलकाओ म मविलाओ क

वलए 33 सीटो को आरवकषत करन की बात करता ि

तीसरा सवििान राजय को यि दावयति दता ि वक िि समाज क कमजोर तबक की वसतवथ म सिार लान

ित वििष परयास कर वजसम मविलाए िी िावमल िोगी चौथा सवििान राजय को यि िी अनमवत दता

ि वक िि मविलाओ क िोषर को रोकन क वलए कदम उठा सक

पिली दो बात मलित अविकारो क तित किी गयी ि और तीसरी ि चौथी बात राजय क नीवत वनदिक

वसदधातो म किी गयी ि वजनति दखन का दावयति राजय का ि

अनचछद 21(A)- सवििान क 86 ि सिोिन एकट 2002 क तित एि अनचछद 21(A) क अनसार

6-14 िषव क सिी बचचो को वनःिलक एि अवनिायव विकषा परापत करन मलित अविकार ि

इस परकार विकषा न किल वकसी एक का पराविकार ि न िी वकसी क दवारा की जा रिी कपा बवलक यि

एक मलित अविकार ि और परतयक लड़की ि मविला िी इसकी िकदार

मलित अविकारो क अलािा राजय क वनवत वनदिक वसदधातो म िी मविलाओ क वलए कछ परासवगक

पराििान वकए गए ि जस वक

अनचछद 39 (डी) - परष और मविला दोनो क वलए समान कायव क वलए समान ितन

अनचछद 51 A (e) ndash दि क नागररको का कततववय ि वक ि वकसी िी ऐस परचवलत वयििार को जो

मविलाओ क सममान क वलए अपमानजनक िो उस ितोतसावित कर उसकी वनदा कर

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 22

54 लड़ह कय ो की ह शकषा जड र आधाहर त िदिाव का साम ना औ र म हिल ाओ का सवागीण हव क ास नीहतय ा ा आय ोग एव स हमह तय ा

समाज म वयापत जडर आिाररत िदिाि को दखत ि ए लड़वकयो ि मविलाओ क सिािगीर विकास म

बािा उततपनतन न िो और उनति िी सामान अिसर वमल इसक वलए कई नीवतयाा बनाई जाती रिी ि

विविनतन आयोगो न अपन परवतिदनो और ररपोटवस म लड़वकयो की विकषा की बात करत समय जडर

आिाररत िदिाि को सबोवित वकया गया ि इसक साथ िी कई सवमवतयो को िी इन मददो पर कायव

करन क वलए वििष रप स गवठत वकया जाता रिा ि वजनतिोन अपनी ररपोटवस म लड़वकयो ि मविलाओ

की विकषा और उनक साथ िोन िाल िदिाि को धयान म रखत ि ए कई सझाि रख ि यिाा इनतिी

नीवतयो आयोगो और सवमवतयो की चचाव की जा रिी ि

541 नीवतगत पराििान एि सझाि

राषटरीय विकषा नीवत (1986) परोगराम ऑफ़ एकिन (1992) और राषटरीय मविला सिवकतकरर नीवत

(2001) लड़वकयो की विकषा और जडर आिाररत िदिािो की बात करन िाल बि त िी मितिपरव

दसतािज़ कि जा सकत ि

1 मविलाओ की समानता ित विकषा 1986 की राषटरीय विकषा नीवत

राषटरीय विकषा नीवत (1968) का किना था वक ldquoलड़वकयो की विकषा पर बल किल सामावजक

नतयाय क कारर निी बवलक इसवलए दना िोगा कयोवक यि सामावजक रपातरर को गवत परदान

करता ि rdquo

इसी िम को आग बढ़ात ि ए 1986 की राषटरीय विकषा नीवत का वबद 42 मविलाओ की

समानता ित विकषा की बात करत ि ए किता ि वक विकषा का उपयोग मविलाओ की वसथवत म

बवनयादी पररितवन लान क वलए एक सािन क रप म वकया जायगा अतीत स चली आ रिी

विकवतयो और विषमताओ को ख़तम करन क वलए विकषा-वयिसथा का सपि झकाि मविलाओ

क पकष म िोगा राषटरीय विकषा-वयिसथा ऐस परिािी दखल करगी वजनस मविलाए जो अब तक

अबला समझी जाती रिी ि समथव और सिकत िो नए मलयो की सथापना क वलए विकषर

ससथाओ क सविय सियोग स पाठयिमो तथा पठन-पाठन सामगरी की पनरवचना की जायगी

तथा अधयापको ि परिाशको का पनःपरविकषर वकया जाएगा इस काम को सामावजक पनरवचना

का अविनतन अग मानत िइस परव कतसकलप िोकर वकया जाएगा मविलाओ स समबवित

अधययन को विविनतन पाठयचयावओ क िाग क रप म परोतसािन वदया जायगा और विकषा

ससथाओ को मविला विकास क सविय कायविम िर करन क वलए परररत वकया जायगा

इसी नीवत का वबद 43 मविलाओ म साकषरता परसार को तथा उन रकािटो को दर करन को

वजनक कारर लड़वकया परारविक विकषा स िवचत रि जाती ि सिोपरर पराथवमकता दी जाएगी

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इस काम क वलए वििष वयिसथाए की जाएगी समयबदध लकषय वनिावररत वकए जायग और

उनक वियानतियन पर कड़ी वनगाि रखी जाएगी विवभिनतन सतरो पर तकनीकी और वयिसावयक

विकषा म मविलाओ की िागीदारी पर ख़ास ज़ोर वदया जाएगा लड़क और लड़वकयो म वकसी

परकार का िदिाि न बरतन की वनवत पर परा ज़ोर दकर अमल वकया जाएगा तावक तकवनकी

तथा वयिसावयक पाठयिमो म पारपररक रियो क कारर चल आ रि वलगमलक वििाजन

(सकस सटीररयोटाइवपग) को खतम वकया जा सक तथा गर-परमपरागत आिवनक काम-ििो म

मविलाओ की विससदारी बढ़ सक इसी परकार मौजदा और नई परोदयोवगकी म िी मविलाओ की

िागीदारी बढ़ाई जायगी

(सरोत राषटरीय विकषा नीवत 1986 पि स ndash 45)

2 परोगराम ऑफ़ एकिन (1992)

परोगराम ऑफ़ एकिन (1992) न मविला सिवकतकरर क वलए वजन परयासो की बात की उनम स

कछ इस परकार ि -

मविलाओ का आतमसममान एि आतमविशवास बढ़ाना

राजनवतक सामावजक एि आवथवक कषरो म मविलाओ क योगदानो को पिचान कर उनकी

सकारातमक छवि बनाना

आलोचनातमक नज़ररए का विकास करना

वनरवय लन की कषमता और एक साथ आकर कायव करन को बढ़ािा दना

विकषा रोजगार और सिासथय वििषकर परजनन समबनतिी सिासथय क कषर म सचत िोकर

विकलपो को चनन की कषमता का विकास

विकासातमक परवियाओ म मविलाओ की समान िागीदारी को सवनवशचत करना

आवथवक आतमवनिवरता क वलए सचना जञान और कौिल परदान करना

यि धयान म रखत ि ए वक लड़वकयो ि मविलाओ की सिी कषरो म बराबर िागीदारी िो काननी

साकषरता तक उनकी पि ाच बनाना उनक अविकारो स समबवित सचना परापत करना तथा समाज

म वजन अविकारो की ि िकदार ि उनति वदलाना

( सरोत परोगराम ऑफ़ एकिन(1992) पि स-2)

3 राषटरीय मविला सिकतीकरर नीवत (2001) लड़वकयो की विकषा और मविलाओ क

सिवकतकरर की बात राषटरीय मविला सिकतीकरर नीवत (2001) न िी उठाई इस नीवत का

किना ि वक-

एक ओर सवििान वििानो नीवतयो योजनाओ कायविमो और समबनति तरो म परवतपावदत

लकषयो तथा दसरी ओर िारत म मविलाओ की वसथवत क समबनति म पररवसथवतजनतय

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िासतविकता क बीच अिी िी बि त बड़ा अतर ि िारत म मविलाओ की वसथवत पर

सवमवत की ररपोटव ldquoसमानता की ओरrdquo 1974 म इसका विसतत रप विशलषर वकया गया ि

(वबद 17)

जडर समबनतिी असमानता कई रपो म उिरकर सामन आती ि वजसम स सबस परमख

विगत कछ दिको म जनसखया म मविलाओ क अनपात म वगरािट की रझान ि

सामावजक रवढ़िादी सोच और घरल तथा समाज क सतर पर विसा इसक कछ अनतय रप ि

बावलकाओ वकिोररयो तथा मविलाओ क परवत िदिाि िारत क अनक िागो म जारी ि

(वबद 18)

मविलाओ और लड़वकयो क वलए विकषा तक सामान पि ाच को सवनवशचत वकया जाएगा

िदिाि वमटान विकषा को जन-जन तक पि ाचान वनरकषरता को दर करन वलग सिदी

विकषा पदधवत बनान लड़वकयो क नामाकन और अििारर की दरो म िवदध करन तथा

मविलाओ दवारा रोजगारवयिसावयक तकवनकी कौिलो क साथ-साथ जीिन पयित विकषर

को सलि बनान क वलए विकषा की गरितता म सिार क वलए वििष उपाय वकए जाएग

माधयवमक और उचच विकषा म वलग िद को कम करन की ओर धयानाकवषवत वकया जाएगा

लड़वकयो और मविलाओ वििष रप स अनसवचत जावतयो अनसवचत जनजावतयोअनतय

वपछड़ा िगो अलपसखयको समत कमजोर िगो की लड़वकयो और मविलाओ पर वििष

धयानाकवषवत करत ि ए मौजदा नीवतयो म समय समबनतिी सकटोरल लकषयो को परापत वकया

जाएगा वलग िद क मखय काररो म स एक क रप म लवगक रवढ़बदधता का समािान

करन क वलए विकषा पदधवत क सिी सतरो पर वलग सिदी कायविम विकवसत वकए जाएग

(मविलाओ का सामावजक सिकतीकरर वबद विकषा 61)

542 आयोग और उनक सझाि

सितरता क बाद लड़वकयो और मविलाओ की विकषा क मिति को सिीकार करत ि ए कई आयोगो और

सवमवतयो न इस ओर धयान आकवषवत वकया लड़वकयो की विकषा क रासत म बािक कारको को पिचान

कर इनक वनिारर क वलए कई सझाि िी वदए विशवविदयालय विकषा-आयोग (1948-49) माधयवमक

विकषा आयोग ( 1952-53 ) शरीमती दगावबाई दिमख कमटी(1958-59) शरीमती िसा मिता कमटी

(1962) िकतितसलम कमटी ( 1963 ) कोठारी कमीिन विकषा आयोग (1964-66 ) तथा राषटरीय

विकषा नीवत (1986) आवद न अपनी ससतवतया दी यिाा पिल विविनतन आयोगो क परवतिदनो ि ररपोटवस

की चचाव की जा रिी ि इसक बाद कमवटयो की ररपोटवस की चचाव की जाएगी

1 विशवविदयालय विकषा आयोग (1948-49) डॉ रािाकषटरन की अधयकषता म गवठत इस

आयोग न लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा क मिति पर जोर वदया इस आयोग का विचार

था वक लोगो की राय ऐसी मालम िोती ि वक 13 या 14 िषव की आय स लगिग 18 िषव की

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आय तक लड़क- लड़वकयो क विदयालय अलग-अलग िो आयोग न अनिि वकया वक यि

सपि निी िोता वक इस विचारिारा का आिार रीवत ndashररिाज़ ि या अनिि आयोग की

वसफाररिो क अनसार-

कॉलज म परिि की आय लगिग 18 िषव िो अतः कॉलज म सिविकषा िो सकती ि जसा वक

आज तक मवडकल कॉलज म ि इस सतर पर अलग कॉलजो क बनान म अनािशयक रप म

वयय की िवदध िोगी लड़वकयो क अलग कॉलजो म सािाररतया िीन उपकरर

अपकषाकत कम योगयता िाल अधयापक और

अनपयकत विदयालय ििन िोत ि यथासिि कॉलज सतर पर सिविकषा को परोतसािन वदया

जाए

मविलाओ को परषो क सामान िवकषक अिसर परापत िोन चाविए

ऐसी वयिसथा की जानी चाविए वक मविलाओ को उनकी आिशयकताओ क अनसार विकषा

परापत िो तावक ि अचछी माता और अचछी गिरी बन सक

वसतरयो की विकषा म गि- अथविासतर और गि- परबि का समवचत विकषा वयिसथा म पराििान

अिशय िो उनति इन विषयो क वलए अविक परररत वकया जाए

2 माधयवमक विकषा आयोग (1952-53) डॉ ए लकषमरसिामी मदावलयर की अधयकषता म बन

इस कमीिन को मदावलयर कमीिन क नाम स िी जाना जाता ि कमीिन न अपनी ररपोटव म

मविलाओ की विकषा की बात करत ि ए सवििान क अनचछद 16(a) का ििाला वदया और

किा वक- विकषा ि रोजगार क कषर म lsquoसकसrsquo क आिार पर कोई िदिाि निी वकया जा सकता

इसवलए विकषा क सिी कषरो म लड़वकयो की िागीदारी िोनी चाविए एक लोकतावरक समाज

म लड़क और लड़वकयो दोनो की विकषा पर धयान वदया जाना चाविए

3 कोठारी कमीिन विकषा आयोग (1964-66) िारत सरकार दवारा 14 जलाई 1964 को

पाररत परसताि क अनसार एक कमीिन वनयकत करन की घोषरा की गई और इसवलए विकषा

आयोग का गठन सिी सतरो पर तथा सिी पिलओ पर विकषा क विकास क वलए एि विकषा की

राषटरीय पदधवत एि सामानतय वसदधातो और नीवतयो क वनिावरर स समबवित परशनो पर सरकार को

परामिव दन क वलए वकया गया इस कोठारी कमीिन क नाम स िी जाना जाता ि कयोवक इसक

अधयकष परो दौलतवसि कोठारी थ इस आयोग न लड़वकयो ि वसतरयो की विकषा क वलए जो

वसफाररि की िो इस परकार ि

आयोग न इसस पिल की विविनतन सवमवतयो की वसफाररिो का अनमोदन इन िबदो म वकया -

वसतरयो की विकषा की समसया पर िाल क िषो म अनक सवमवतयो न विचार वकया ि शरीमती दगावबाई

दिमख की अधयकषता म राषटरीय सतरी विकषा सवमवत शरीमती िसा मिता की अधयकषता म लड़को और

लड़वकयो की पाठयचयावओ क वििदीकरर क वलए वनयकत सवमवत और शरी एम िकतितसलम की

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अधयकषता म वनयकत सवमवत वजसन कम विकवसत लडवकयो की विकषा िाल छ राजयो म समसया का

अधययन वकया िम इन सवमवतयो की वसफाररिो का परव अनमोदन करत ि (वबद 655)

इसक बाद आयोग अपन परवतिदन क (वबद 656) म किता ि वक- िमारी सममवत म लड़वकयो और

वसतरयो की विकषा क विकास क वलए दो परकार की नीवत अपनानी पड़गी पिली यि वक राषटरीय सतरी

विकषा सवमवत दवारा वसफाररि वकए गए lsquoवििषrsquo कायविमो पर बल वदया जाए और दसरी यि वक सिी

सतरो पर और सिी कषरो म विकषा क सिार और विसतार क सामानतय कायविमो क अविनतन अग क रप म

लड़वकयो की विकषा की ओर धयान वदया जाए पिली नीवत क बार म िमारी वसफाररि ि वक जसा वक

राषटरीय सवमवत न किा ि वनमन ढग स कायविािी की जाए

i अगल कछ िषो तक वसतरयो की विकषाक को विकषा का एक मखय कायविम मन जाए और उसम

आन िाली कवठनाईयो का सामना करन और परषो और वसतरयो की विकषा क बीच क अतर को

यथसिि कम स ऍम समय म दर करन क वलए सािस और दढ़ता क साथ परयतन वकया जाए

ii इस परयोजन क वलए वििष योजनाए बनाई जाए और उनक वलए आिशयक िन की वयिसथा

पराथवमकता क आिार पर की जाए और

iii क ि और राजयो दोनो म लड़वकयो और वसतरयो की विकषा की दखिाल क वलए एक वििष

सगठन सथावपत वकया जाए यि सगठन सरकारी और गर-सरकारी वयवकतयो को वसतरयो की

विकषा क कायविमो क आयोजन और वियानतियन क वलए एक जगि लाए

(वबद 657) घर की चिारदीिारी क बािर वसतरयो का कायव आज दि क सामावजक और आवथवक जीिन

का एक मितिपरव अग बन गया ि और आगामी िषो म िि और बड़ा आकार िारर कर लगा वजसका

परिाि अविकतर वसतरयो पर पड़न लगगा इसवलए यि आिशयक िोगा वक वसतरयो को परविकषर और

रोजगार दन की समसयाओ की ओर पयावपत धयान वदया जाए

i अिकावलक रोजगार क अिसर वजनस वसतरयाा अपन घरो की दखिाल िी कर सक और बािर

जीिन क वलए कोई पिा िी अपना सक बड़ पमान पर बढान िोग

ii साथ िी परवकावलक रोजगार क अिसर िी बढ़ान पड़ग

अब उन सवमवतयो की ररपोटवस और ससतवतयो को दखत ि वजनति लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा और

उनक सिकतीकरर क वलए सझाि दन क वलए गवठत वकया गया था

543 सवमवतयाा और उनक सझाि

1 राषटरीय सतरी विकषा सवमवत (1958) िारत सरकार दवारा सतरी-विकषा पर विचार करन क वलए

शरीमती दगावबाई दिमख की अधयकषता म एक सवमवत का गठन वकया गया इस सवमवत का

कायव सतरी-विकषा क पराथवमक और माधयवमक कषरो म सझाि दना था पराथवमक विदयालयो म

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 27

अधयावपकाओ का काफी अिाि था सन 1959 म अपना परवतिदन परसतत करत िक़त इस

सवमवत न वनमनवलवखत सझािो को रखा-

कछ समय क वलए लड़वकयो की विकषा को विविि समसया क रप म सिीकार वकया जाए आन

िाल िषो म उवचत िन की वयिसथा की जाए तावक पराथवमक और माधयवमक सतर पर लड़वकयो

क वलए अविक विकषा सवििाए परदान की जा सक

कनतिीय सतर पर ldquoराषटरीय मविला विकषा पररषदrdquo की सथापना की जाए और समबवित कायविमो

क वलए विविि इकाईया बनायी जाए

परतयक राजय म ldquo राजय मविला विकषा पररषद िोrdquo और लड़वकयो की विकषा क वलए पथक

वनदिालय िो

इस सवमवत की वसफाररिो क आिार पर 1959 म राषटरीय मविला पररषद की सथापना की गई

और विकषा मरालय म सतरी विकषा की समसयाओ पर विचार करन क वलए पथक इकाई िी

वनयकत की गई थी

2 िसा मिता सवमवत(1962) लड़क-लड़वकयो क पथक पाठयिम की आिशयकता एि

सिािना पर विचार करन क वलए शरीमती िसा मिता की अधयकषता म एक सवमवत का गठन

वकया गया सवमवत न काफी विचार-विमिव क पशचात यि तय वकया वक- िम वजस गरतावरक

और समाजिादी ढग क समाज की कलपना करत ि उसम विकषा का रप ियवकतक योगयता िाि

और अविरवचयो पर वनिवर िोगा वजनका वलग स कोई समबनति निी ि इसवलए ऐस समाज म

विकषा पाठयिम म वलग क आिार पर िदिाि करना आिशयक निी ि पर इसक साथ िी

सवमवत न यि िी सिीकार वकया वक इस परकार क समाज क वनमावर म अिी काफी दर लगगी

इस सिावत-काल म िम लड़क-लड़वकयो क बीच मनोिजञावनक विनतनताए और समाज की

वयििाररक विनतनता को मानना िोगा और इस िी लड़क-लड़वकयो क वलए पाठयिम बनान क

वलए वयििाररक आिार मानना िोगा ऐसा करत समय इस बात का धयान रखना चाविए की ि

मानतयताए और िािनाए उतपनतन िो जो आग आिशयक ि और ऐसा कोई िी कायव न वकया जाए

वजसस ितवमान समय क जडर िदिािो म िवदध िो इस सवमवत का किना था वक- यवद नए

आिार क समाज का वनमावर करना ि तो वसतरयो को िासतविक और परिािपरव ढग स परषो क

सामान अिसर दन िोग

3 भकतितसलम सवमवत (1963) राषटरीय सतरी-विकषा पररषद न मिास राजय क मखयमरी शरी

िकतितसलम की अधयकषता म 1963 म सवमवत को वनयकत वकया वजसन लड़वकयो की विकषा क

समबनति म वििषकर गरामीर कषरो म जनता क सियोग क अिाि क काररो की जाच की तथा

वनमनवलवखत वसफाररि की

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 28

वििावित वसतरयो को कम स कम पाटव-टाइम अधयावपकाओ और सकल मदसव क रप म कायव

करन क वलए परोतसािन दन क वलए तथा लड़वकयो की विकषा क परवत विरोि िािना को समापत

करन क वलए पयावपत परचार करन म जनता क सियोग की माग की

परचार कायविमो जस वक रवडयो दवारा िातावलाप शरवय- दशय सािनो और पार-पवरकाओ क

परोयग दवारा राजय सरकार सतरी- विकषा क परवत जनमत बनाए

राजय सरकारो का यि लकषय िोना चाविए वक सिी पराथवमक सकलो म अधयावपकाए वनयकत की

जाएा और सि-विकषा िाल सकलो म िी अविक स अविक अधयावपकाए वनयकत की जाए

अविक अवधपपकाओ की वनयवकत स सि-विकषा िाल सककलो म बचचो को िजन क वलए

अवििािको को परोतसािन वमलगा

4 ldquoसमानता की ओरrdquo मविलाओ की वसथवत पर गवठत सवमवत (1971-74) की

ररपोटा इस सवमवत का किना ि वक दि म िोत आवथवक और सामावजक बदलािो न मविला

सिार स जड़ी नई चनौवतयो समसयाओ को पि वकया िारतीय सरकार को इस कारर

मविलाओ क अविकार एि िवसयत स जड़ परशनो की विसतत पड़ताल की आिशयकता ि ई जो

सामावजक नीवतया वििषकर विकषा नीवतयो म सिायक वदिा- वनदि द सक इस उददशय क

साथ विकषा एि सामावजक कलयार मरालय िारतीय सरकार न वसतमबर 221971 को इस

सवमवत का गठन वकया सवमवत न अपनी ररपोटव ldquoसमानता की ओरrdquo (Towards Equality)

िीषवक स वदसमबर 1974 म पि की सवमवत क मोट तौर पर वनमनवलवखत तीन आयाम और

उददशय इस परकार थ

मविलाओ की सामावजक वसथवत उनकी विकषा और रोजगार पर सििावनक काननी और

परिासवनक पराििानो क असर की जाच-पड़ताल करना वििषकर गरामीर कषरो म वपछल दो

दिको म मविलाओ की वसथवत क सनतदिव म इन पराििानो की परिाविकता को आाकना वजसस

वक और अविक परिािी कायविम सझाए जा सक

मविलाओ की वसथवत को बदलत ि ए सामावजक परवतरपो क सदिव म दखना

क़ानन विकषा रोजगार जनसखया नीवतयो आवद क कषर म उन कारको को वनिावररत करना जो

इन कषरो म मविलाओ की िीमी परगवत क वलए उततरदायी ि और इन कारको क वनिारर ित

उपाय सझाना वजसस वक मविलाए राषटर वनमावर की परविया म अपनी उपकत और परी िवमका

वनिा सक (वबद 101 पि स- 1)

सवमवत न मविलाओ की विकषा ि समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो पर विसतार स चचाव

की ि और उपरोकत उददशयो को धयान म रखत ि ए कई वसफाररि िी की जस वक सवमवत की

ररपोटव का अधयाय VI विकषा पर चचाव करत ि ए िवकषक विकास समबनतिी वसफाररिो की बात

करता ि इन वसफाररिो को मोट तौर पर इन दो िागो म बाटकर दखा जा सकता ि 1)

औपचाररक वयिसथा समबनतिी वसफाररि 2) अनौपचाररक वयिसथा समबनतिी वसफाररि

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 29

औपचाररक विकषा वयिसथा क तित वजन मददो पर वसफाररि की गई उनम परमख थ सि-विकषा

का विकास लड़क तथा लड़वकयो दोनो क वलए सामान पाठयचयाव का सझाि विदयालय पिव

विकषा की बात 6 स 14 िषव तक क सिी बचचो क वलए विकषा का सािविौवमकरर और

वमवडल सकल स सकस एजकिन दन की बात आवद

अनौपचाररक विकषा वयिसथा क अतगवत मविलाओ की सामावजक परिाविकता को बढ़ान की

बात की ि जो वक एक वनरतर चलन िाली परविया िोगी इसक तित उन मविलाओ की विकषा

को मितति दन की बात की गई ि जो अपनी उमर सामावजक वजममदाररयो और साकषरता की कमी

क कारर औपचाररक वयिसथा तक निी पि ाच पाई ि

कामकाजी मविलाओ की समसयाओ वजसम रोजगार और पाररशरवमक वदए जान क तित िोन

िाला िदिाि िी िावमल ि जस मददो पर िी इस ररपोटव म चचाव की गई

5 लड़वकयो की विकषा समान सकल वयिसथा और वििष बचचो क वलए समाििी विकषा

(2005) - 8 वदसमबर 2004 को असम क मखयमरी शरी तरर गोगाई की अधयकषता म एक

सवमवत का गठन वकया गया एन सी ई आर टी क वनदिक परो कषटर कमार सवमवत क

सवचि-सदसय थ कल 15 सदसयो की इस सवमवत न वजन मददो पर काम वकया उनम स एक मददा

लड़वकयो की विकषा िी रिी इस सवमवत का एक उददशय वलग आिाररत िदिाि को कम करन

िाली वििष नीवतयो और तातकावलक पराििानो का परीकषर करना एि विकषा क सिी कषरो म

लड़वकयो ि मविलाओ की िागीदारी को बढ़ािा दना था लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म

सवमवत की कछ मितिपरव बात इस परकार ि

मविलाओ को दी जान िाली विकषा क परवत अपनाए जान िाल यावरक दविकोर का जोरदार

तरीक स विरोि करन की जररत ि वजसक तित यि समझा जाता ि वक जनतमदर को वनयवरत

करन बितर सिासथय सिाए सिाओ म िोन िाल कम खच तथा वगरती ि ई विि मतयदर आवद

क वलए िी मविलाओ को विवकषत करन की जररत ि इस तरि क दविकोर का परतयकष और

अपरतयकष तरीक स लड़वकयो को दी जान िाली विकषा क सतर और उसक परकार पर असर पड़

रिा ि और आज िी लड़वकयो की विकषा जडर आिाररत रवढ़िावदता (gender-

stereotyped) स गरवसत ि अिी िी लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म उनक परदिवन और

विकषा क परतयक कषर म उनकी अथविान िागीदारी स जयादा जोर उनकी साकषरता और

अनौपचाररक-विकषा (जो वक परायः औसत दज की िी िोती ि) तथा सकलो म उनक नामाकन

तक िी वसवमत ि यि जररी ि वक लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म लकषय की परावपत को किल

उनक नामाकन ि उनक सकलो म रक पान (retention) तक िी वसवमत करक न दखा जाए

बवलक सिी विषयो और सिी सतरो पर िी उनकी उपलवबि एि परदिवन को दखा जाए साथ

िी इस बात को समझन की सखत जररत ि वक लड़वकयो क वलए विकषा को परारविक सतर स

ऊपर िी सवनवशचत वकया जाए इस समथवन वदया जाए

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 30

सवमवत न मिसस वकया वक सिी को एक िद तक गरिततापरव विकषा दन की सििावनक

परवतबदधता पर जोर वदए जान की जररत ि इस तरि लड़वकयो की विकषा क वलए अचछी

गरिततापरव वनयवमत सकवलग (रगलर सकवलग) क सथान पर िकवलपक सकवलग क वकसी िी

तरि क विकलप को सिीकार निी वकया जाना चाविए

क ि ि राजय सरकार िी समय-समय पर कई योजनाए ि कायविम लकर आती ि वजनक माधयम

स ि लड़वकयो ि मविलाओ क सिािगीर विकास का लकषय परापत करन का परयास करन का

परयास करती ि यिाा उनम स कछ योजनाओ ि कायविमो का उललख वकया जा रिा ि

55 लड़ह कय ो व महिल ाओ की हशकषा य ोज नाए एव कायव कर म i मविला समाखया - मविला समाखया योजना गरामीर कषरो खासकर सामावजक और आवथवक

रप स वपछड़ समिो की मविलाओ की विकषा तथा उनक सिवकतकरर क वलए 1989 म िर

की गई रावषटरय विकषा नीवत 1986 क उददशयो क अनरप लकषय िावसल करन क वलए एक ठोस

कायविम क रप म इसकी िरआत ि ई समानता िावसल करन ि मविलाओ को विवकषत बनान

म इस योजना को मितिपरव मन जा सकता ि मविला सघ गाि सतर पर मविलाओ क वमलन

सिाल करन और अपन विचार रखन तथा अपनी आिशयकताओ को वयकत करन क अलािा

अपनी इचछाओ को जाविर करन का सथान मिया करात ि मविला सघो न गरामीर मविलाओ

क दविकोर म विविनतन कायविमो और जागरकता अवियानो क माधयम स बदलाि वकया ि

वजसका परिाि अब घर पररिार म सामदावयक तथा बलॉक और पचायत सतर पर दखा जा

सकता ि कायविम म बचचो खासकर लड़वकयो की विकषा की आिशयकता पर जागरकता पदा

करन पर िी धयान क वित ि आ ि वजसस वक लड़वकयो को िी बराबर का दजाव और अिसर

वमल सक इसक पररराम सकलो म लड़वकयो क नामाकन म िवदध और सकल न छोड़न क रप

म सामन आए ि मविला समाखया योजना आधर परदि असम वबिार झारखड कनावटक

करल गजरात उततर परदि और उततराखड मधय परदि और छततीसगढ़ आवद कई राजयो म चल

रिी ि

उततराखड म मविला समाखया कायविम न अपन पररयोजना कषरो म लड़वकयो की विकषा को

परोतसािन दन क उददशय स मविलाओ को जटाया ि मविला सघ यि सवनवशचत करन म

मितिपरव िवमका वनिा रि ि वक लड़वकयो को उनकी पारता वमल और विकषा म सामान रप

स उनकी िागीदारी िो

ii कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना िारत सरकार दवारा 2004 म अनसवचत जावत

जनजावत ि वपछड़ िगव की बावलकाओ क वलए सदर गरामीर कषरो म आिासीय उचच पराथवमक

विदयालय की सथापना क वलए कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना का ििारि वकया

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 31

गया था कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना की िरआत परथम दो िषव तक एक अलग

योजना क रप म सिव विकषा अवियान बावलकाओ क वलए पराथवमक सतर पर विकषा वदलान का

राषटरीय कायविम ि मविला समाखया योजना क साथ सामजसय बठात ि ए िर की गई थी

लवकन 1 अपरल 2007 स इस सिव विकषा अवियान म एक अलग घटक क रप म विलय कर

वदया वदया

यि योजना िषव 2004 स उन सिी वपछड़ कषरो म वियावनतित की जा रिी ि जिाा गरामीर मविला

साकषरता का दर राषटरीय सतर (4613 परवतित) स कम िो और 2001 की जनगरना क अनसार

वलग िद राषटरीय औसत- 2159 स अविक िो

िारत सरकार न दि क दर-दराज कषरो म रिन िाल अनसवचत जावत जनजावत वपछड़

िगवअलपसखयक समदाय क बावलकाओ क वलए परारविक सतर पर 750 आिासीय विदयालय

(ठिरन की सवििा सवित) खोलन क वलए कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना की

िरआत की ि यि नई योजना परारविक विकषा एि साकषरता वििाग क अतगवत चल रिी

योजनाएा जस सिव विकषा अवियान परारविक सतर पर बावलका विकषा क वलए राषटरीय कायविम

तथा मविला समाखया क साथ वमलकर कायव करगी

कसतरबा गाािी बावलका विदयालय क मखय उददशय इस परकार ि

विषम पररवसथवतयो म जीिन-यापन करन िाली अवििवचत िगव की बावलकाओ क वलए

आिासीय विदयालय क माधयम स गरिततायकत परारविक विकषा उपलबि करिाना

माता-वपता अवििािको को उतपरररत करना वजसस बावलकाओ को कसतरबा गाािी आिासीय

बावलका विदयालय म िजा जा सक

मखय रप स ऐसी बावलकाओ पर धयान दना जो विदयालय स बािर(आनामवकत ) ि तथा

वजनकी उमर 10 िषव स ऊपर ि

वििषकर एक सथान स दसर सथान घमन िाली जाती या समदाय की बावलकाओ पविविष

धयान कवनतित करना

75 अनसवचत जावत जनजावतअतयनतत वपछड़ा िगव तथा अलपसखयक समदाय की

बावलकाओ तथा 25 गरीबी रखा स नीच िाल पररिार की बवचचयो को कसतरबा गाािी

आिासीय बावलका विदयालय म पराथवमकता क आिार पर नामाकन कराना

iii गौरा दिी कनयािन योजना गौरा दिी कनतयािन अनदान योजना क अतगवत उततराखड राजय

म वनिास कर रि अनसवचत जावत अनसवचत जनजावत एि गरीबी रखा स नीच रि रि समसत

पररिारो की ऐसी बावलकाओ को वजनतिोन राजय म वसथत क ि सरकार राजय सरकार दवारा

मानतयता परापत बोडव क अिीन वकसी विदयालय स इटरमीवडएट ककषा की परीकषा उततीरव की िो

को रखा गया ि यि योजना इन लड़वकयो को विवकषत वकए जान ित परोतसावित करन क वलए

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 32

चलाई जा रिी ि इस योजना का सचालन िषव 2006-07 स वकया गया ि योजना क अतगवत

गरामीर कषर म िावषवक आय र15976- तथा ििरी कषरो म र 21206- िावषवक आय िाल

पररिारो की बावलकाओ को इणटरमीवडएट परीकषा उततीरव करन पर यि लाि वदया जाएगा (यवद

बी०पी०एल० शररी क िो तो आय परमार-पर की आिशयकता निी िोगी )

iv बटी बचाओ बटी पढ़ाओ योजना यि योजना 22 जनिरी 2015 को मविला एि बाल

विकास मरालय सिासथय मरालय और पररिार कलयार मरालय एि मानि ससािन विकास

की एक सयकत पिल क रप म समवनतित और अविसररत परयासो क अतगवत बावलकाओ को

सरकषर दन और उनति सिकत करन क वलए िर की गई वनमन वलग अनपात िाल 100 वजलो

म परारि वकया गया वजस बढ़ाकर बाद म 161 वजल कर वदए गए ि योजना क उददशय इस

परकार ि

पकषपाती वलग चनाि की परविया का उनतमलन

बावलकाओ का अवसतति और सरकषा सवनवशचत करना

बावलकाओ की विकषा को सवनवशचत करना

इसक दोिर लकषय म न किल वलग असमानता की दर म सतलन लाना ि बवलक कनतयाओ को विकषा

वदलाना िी ि 100 करोड़ रपए की िसआती रावि क साथ इस योजना क जररय मविलाओ क

वलए कलयारकारी सिाओ क परवत जागरकता फलान का काम वकया जा रिा सरकार दवारा वलग

समानता क कायव को मखयिारा स जोड़न क अवतररकत सकली पाठयिमो म िी वलग समानता स

जड़ा एक अधयाय रखा जाएगा इसक आिार पर विदयावथवयो अधयापको और समदाय कनतया विि

और मविलाओ की जररतो क परवत अविक सिदनिील बनग और समाज का सौिादवपरव विकास

िोगा (िारत2016 831-32)

योजना की ररनीवतयो म बावलकाओ की विकषा को बढ़ािा दन क वलए एक सामावजक आनतदोलन

और समान मलय को बढ़ािा दन क वलए जागरकता अवियान का कायावनतिय करना इस मदद को

सािवजवनक विमिव का मददा बनाना वनमन वलग अनपात िाल वजलो की पिचान कर गिन और

एकीकत कायविािी करना आवद िावमल ि

v राषटरीय मविला सिवकतकरर वमिन विविनतन मरालयो और राजय सरकारो की

सकीमोकायविमो क सवममलन दवारा मविलाओ क सामावजक आवथवक और िवकषक

सिवकतकरर क उददशय स 8 माचव 2010 को यि नया कायविम िर वकया गया िीषव सतर पर

राषटरीय वमिन पराविकरर नीवतगत वदिा-वनदि करगा इसकी अधयकषता परिानमरी करग और

13 मरी इसक सदसय िोग इनकी सिायता क वलए क िीय सवमवत और अतर मरालयी समनतिय

सवमवत िोगी

क िीय सतर पर राषटरीय मविला ससािन क ि वमिन वनदिालय को तकनीकी सिायता दगा यि

क ि सरकार की नीवतयो कायविमो और सकीमो क सबि म अनसिान और परिाि मलयाकन

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 33

अधययन आयोवजत करगा और विदयमान ससथाओससथानो क समपकव म रिगा सरकारी

सकीमो और कायविमो पर परकाि डालन क वलए यि मीवडया ररनीवतया तयार करन क साथ-

साथ समाज म अवििपत सामावजक करीवतयो क बार म जागरकता कायविम िी तयार करगा

इसी तजव पर राजय सतर पर राजय वमिन अविकरर और राजय मविला ससािन क ि िोग

आनतधर परदि उततराखड छततीसगढ़ वमजोरम वबिार मधय परदि झारखणड वरपरा राजसथान

गजरात पवशचम बगाल पजाब राजय और सघ परदि चडीगढ़ परिासन न राजय वमिन अविकरर

की सथापना की सचना दी ि गजरात और जमम-कशमीर न राजय मविला क ि िी गवठत वकया ि

राषटरीय वमिन क परमख कायव इस परकार ि-

मविलाओ का आवथवक सिवकतकरर

मविलाओ क परवत विसा को समापत करना

सिासथय और विकषा पर वििष जोर

परवतिागी मरालयोससथानो और सगठनो क कायविमो नीवतयो ससथावनक वयिसथाओ

और परवियाओ क जनतडर मनसरीवमग कायव की वनगरानी

vi सिा विकषा अवभयान सिव विकषा अवियान का कायावनत ियन िषव 2000-2001 स वकया जा

रिा ि वजसका उददश य सािविौवमक सलिता एि परवतिारर परारविक विकषा म बालक-बावलका

एि सामावजक शररी क अतरो को दर करन तथा अविगम की गरित ता म सिार ित विविि

अतकषपो म अनत य बातो क साथ-साथ नए स कल खोला जाना तथा िकवलपक स कली सवििाए

परदान करना स कलो एि अवतररक त ककषा-ककषो का वनमावर वकया जाना परसािन-ककष एि

पयजल सवििा परदान करना अध यापको का पराििान करना वनयवमत अध यापको का

सिाकालीन परविकषर तथा अकादवमक ससािन सिायता वनिल क पाठय-पस तक एि िवदवया

तथा अविगम स तरोपरररामो म सिार ित सिायता परदान करना िावमल ि सिव विकषा

अवियान वजला आिाररत एक विविि विकवनतित योजना ि इसक माधयम स परारविक विकषा

का सािविौमीकरर करन की योजना ि इसक वलए सकल परराली को सामदावयक सिावमति म

विकवसत करन ररनीवत अपनाकर कायव वकया जा रिा ि यि योजना पर दि म लाग की गई ि

और इसम सिी परमख सरकारी िवकषक पिल को िावमल वकया गया ि इस अवियान क

अतगवत राजयो की िागीदारी स 6-14 आयिगव क सिी बचचो को 2010 तक परारविक विकषा

उपलबि करान का लकषय रखा गया था

लड़वकयो वििषकर अनसवचत जावत एि अनसवचत जनजावत की लड़वकयो की विकषा सिव

विकषा अवियान का एक परमख लकषय िोगा

vii जडर बजवटग पिल जडर बजवटग मविलाओ को मखयिारा म लान का लकषय िावसल करन

का सिकत माधयम ि तावक विकास क लाि परषो क सामान िी मविलाओ तक िी पि चना

सवनवशचत िो सक जडर बजवटग लखाकन का कायव निी बवलक एक सतत परविया ि तावक

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 34

नीवत कायविम वनिावरर उसक कायवनतिय और समीकषा म मविलाओ समबनतिी पररपकषय वनरतर

बना रि सक

िारत म जडर बजवटग को ससथागत रप दन क वलए वितत मरालय न िषव 2005 म सिी

मरालयो वििागो म जडर बजवटग परकोि का अवनिायव रप स गठन वकय जान आदि वदया ि

मविला एि बाल विकास मरालय न जडर बजवटग क वलए नोडल एजसी क रप म इस राषटरीय

और राजय सतरो तक ल जान वलए कई उपाय वकए ि मरालय न वजन कषरो म परमख रप स

बल वदया ि उनम सिी मरालयो वििागो म जडर बजवटग परकोि (जीबीसी) का गठन

आतररक एि बािरी कषमताओ को सिकत बनाना और जीबीसी म वििषजञता सथावपत करना

तावक ि नीवतयोयोजनाओ कायविमो म मविलाओ को मखयिारा म लान का दावयति वनिा

सक (िारत 2016 829-830)

viii उड़ान तकनीकी विकषा म छारो की कल िती की तलना म लड़वकयो क आइआइटी म

िावमल िोन की सखया काफी कम ि इन परमख तकनीकी विकषर ससथानो की परिि परीकषा

मार 10-12 लडवकया िी उततीरव कर पान म सफल िोती ि इसक सबस बड़ काररो म स

एक ि वक लड़वकयो क माता-वपता उनति परिि परीकषा की तयाररयो क वलए दरसथ सथानो पर

िजना निी चाित और साथ िी नजदीकी इलाको म गरिततापरव अधययन क अिसरो की कमी

ि छाराओ क वलए िकषवरक अिसरो को परोतसावित करन क मकसद स सीबीएसई न उड़ान

कायविम िर वकया ि इस उन योगय छाराओ क वलए एक बड़ा मच मिया करान क वलए

तयार वकया गया ि जो इजीवनयररग म उचच विकषा पाना चािती ि और इसका मकसद ककषा 11

और 12 क दौरान छाराओ को आइआइटी जीईई की तयारी म मदद करना ि इस पररयोजना

का लकषय इजीवनयररग कॉलजो म लड़वकयो क कम दावखल की समसया स वनपटना ि (िारत

2016 281)

58 सा राश अिी तक िम लगिग परतयक सामावजक आवथवक ि राजनवतक कषर म जडर आिाररत िदिाि वदख िी

रिा ि इसवलए अिी िी सवििान दवारा तय वकया गया lsquoसमानता का लकषयrsquo किाा तक साधय िो पाया ि

यि अधययन ि विशलषर का विषय ि इस बात पर जोर ि वक समाज इन िदिािो क परवत सिदनिील

ि वचतनिील िो सक लड़वकयाा ि मविलाएा िी सिय अपन िक़ क वलए आिाज़ उठान म सकषम िो

सक और यि तिी सिि िोगा जब उनकी पि ाच विकषा तक िोगी और ि अपन खद क अविकारो क बार

म सजग िोगी लड़वकयो को विवकषत करन की उपयोवगता को रढ़ीबदध दायरो म िी रखकर दखत रिन

क सथान पर उनकी विकषा को असल म उनक बौवदधक तौर पर सितर िोन स जोड़कर दखना िोगा तिी

असल मायनो म विकषा का लकषय सििावनक लकषयो स वमल पाएगा

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 35

57 शबदाव ली 1 सकस और जडर lsquoसकसrsquo एक िारीररक वििषता ि जस वक वलग क आिार पर वकसी को परष

किा जा रिा ि और योवन क आिार पर सतरी लवकन lsquoजडरrsquo एक सामावजक सरचना ि lsquoसकसrsquo क

आिार पर वकसी क साथ कोई ख़ास सामावजक वसथवत जोड़ दना lsquoजडरrsquo ि जस वक सतरी या परष

मार िोन क नात समाज म एक वसथवत िोना

2 जडर आिाररत भदभाि जडर विभदीकरर वकसी वयवकत वििष क साथ उसक lsquoसकसrsquoक

आिार पर िोन िाला िदिाि ऐसी वसथवत जिाा वकसी को उसक lsquoसकसrsquo क आिार पर दोयम दज

का माना जाए

3 सकस सटीररयोटाइवपग वकसी क सकस क आिार पर उस पर समि क बार म कछ वििषताओ

िवमकाओ को उस समि पर सामानतयीकत कर दना िल िी ि उस समि क सिी लोगो पर लाग न

िोती िो

4 मविला सिवकतकरर मविलाओ को वनरवय लन की आज़ादी मविलाए जो करना चािती ि और

जो िो खद क साथ निी चािती ि इस वनयवरत करन की सितरता और िवकत िावसल करन की

परविया सिी सतरो पर मविलाओ म आतमविशवास पदा कर उनति सिकत बनाए की परविया

58 अभय ास परशनो क उततर परशन- सवििान मविलाओ और परषो क बीच समानता कस सवनवित करता ि

उततर- िारतीय सवििान यि सवनवशचत करता ि वक मविला एि परष दोनो क साथ समान बतावि वकया

जाए अनचछद 14 ndash राजय िारत क राजयकषर म वकसी िी वयवकत को कानन क समकष समानता ि

कानन क तित समान सरकषर स िवचत निी कर सकता

परशन- सवििान मविलाओ क वखलाफ भदभाि को कस रोकता ि

उततर- अनचछद 15 (1) किता ि वक राजय को वकसी िी नागररक क साथ िमव नसल जावत वलग या

जनतम क सथान क आिार पर िदिाि निी करना चाविए अनचछद 16 (1) एि (2) - सामानतय तौर पर

िदिाि को रोकता ि और वयिसाय म तथा राजय क अिीन काम करन िाल लोगो क बीच वलग क

आिार पर िोन िाल िदिाि को रोकता ि दसरा समानता को सरवकषत करन क वलए सवििान राजय

को मविलाओ क पकष म कछ वििष पराििान करन की अनमवत दता ि जसा वक अनचछद 15 (3) किता

ि वक ldquoराजय मविलाओ और बचचो क वलए वििष पराििान कर सकता ि rdquo

परशन - ldquoविकषा न किल वकसी एक का पराविकार ि न िी वकसी क दवारा की जा रिी कपा rdquo यि

बात अनचछद 21(A) कस सवनवित करता ि

उततर - अनचछद 21(A)- सवििान क 86 ि सिोिन एकट 2002 क तित एि अनचछद 21(A) क

अनसार 6-14 िषव क सिी बचचो को वनःिलक एि अवनिायव विकषा परापत करन मलित अविकार ि

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 36

परशन- 1986 की राषटरीय विकषा नीवत न मविलाओ की वसथवत म पररितान लान क वलए विकषा की

भवमका को कस दखा ि

1986 की राषटरीय विकषा नीवत का वबद 42 मविलाओ की समानता ित विकषा की बात करत ि ए किता

ि वक विकषा का उपयोग मविलाओ की वसथवत म बवनयादी पररितवन लान क वलए एक सािन क रप म

वकया जायगा अतीत स चली आ रिी विकवतयो और विषमताओ को ख़तम करन क वलए विकषा-

वयिसथा का सपि झकाि मविलाओ क पकष म िोगा राषटरीय विकषा-वयिसथा ऐस परिािी दखल करगी

वजनस मविलाए जो अब तक अबला समझी जाती रिी ि समथव और सिकत िो

परशन- लड़वकयो की विकषा क सनदभा म (2005) म शरी तरर गोगई की अधयकषता म बनी कमटी

न लड़वकयो की विकषा स जड़ी वकन जडर रवढ़यो की ओर धयान वदलाया और इसक सथान पर

उनकी विकषा क परवत कसा दविकोर विकवसत करन की वसफाररि की

उततर- मविलाओ को दी जान िाली विकषा क परवत अपनाए जान िाल यावरक दविकोर का जोरदार तरीक

स विरोि करन की जररत ि वजसक तित यि समझा जाता ि वक जनतमदर को वनयवरत करन बितर

सिासथय सिाए सिाओ म िोन िाल कम खच तथा वगरती ि ई विि मतयदर आवद क वलए िी मविलाओ

को विवकषत करन की जररत ि इस तरि क दविकोर का परतयकष और अपरतयकष तरीक स लड़वकयो को

दी जान िाली विकषा क सतर और उसक परकार पर असर पड़ रिा ि और आज िी लड़वकयो की विकषा

जडर आिाररत रवढ़िावदता (gender-stereotyped) स गरवसत ि यि जररी ि वक लड़वकयो की

विकषा क सनतदिव म लकषय की परावपत को किल उनक नामाकन ि उनक सकलो म रक पान (retention)

तक िी वसवमत करक न दखा जाए बवलक सिी विषयो और सिी सतरो पर िी उनकी उपलवबि एि

परदिवन को दखा जाए साथ िी इस बात को समझन की सखत जररत ि वक लड़वकयो क वलए विकषा को

परारविक सतर स ऊपर िी सवनवशचत वकया जाए इस समथवन वदया जाए

सवमवत न मिसस वकया वक सिी को एक िद तक गरिततापरव विकषा दन की सििावनक परवतबदधता पर

जोर वदए जान की जररत ि इस तरि लड़वकयो की विकषा क वलए अचछी गरिततापरव वनयवमत सकवलग

(रगलर सकवलग) क सथान पर िकवलपक सकवलग क वकसी िी तरि क विकलप को सिीकार निी वकया

जाना चाविए

59 सनतदि व गर नतथ सच ी 1 अगरिाल ज सी (1991) िारतीय विकषा पदधवत सरचना और समसयाएा नई वदलली आयव

बक वडपो

2 अवगनिोरी रिीनति (1994) आिवनक िारतीय विकषा समसयाएा और समािान जयपर

राजसथान विदी गरनतथ अकादमी

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 37

3 कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना क वलए-

httphivikaspediaineducationpolicies-and-

schemes92c93e93293f91593e-93693f91594d93793e Retrieved on 2nd

Feb

2017

4 गौरा दिी कनतयािन योजना क वलए -

httpescholarshipukgovinfrmGauradeviDefaultaspx Retrieved on 2nd

Feb 2017 at 348pm

5 वनरतर (2010) कोठारी आयोग ररपोटव िारत सरकार का दसतािज़ जडर और विकषा रीडर

िाग-1 नई वदलली वनरतर पि स- 100-112

6 िारत सरकार (1968) राषटरीय विकषा नीवत नई वदलली विकषा मरालय

7 िारत सरकार (1986) राषटरीय विकषा नीवत मानि ससािन विकास मरालय नई वदलली

विकषा वििाग

8 िारत सरकार (2016) िारत 2016 परकािन वििाग नई वदलली सचना और परसारर

मरालय

9 मविला समाखया क वलए- httpshiwikibooksorgwiki

10 राषटरीय मविला सिवकतकरर नीवत (2001) httpicds-wcdnicinh_empwomenhtm

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11 सिव विकषा अवियान क वलए- httphivikaspediaineducationpolicies-and-

schemes

12 Aggarwal JC (2010) Landmarks in the History of Modern Indian

Education New Delhi Vikas Publishing House Pvt Ltd

13 GoI (1952-53) Mudaliar Commission Report Report of the Secondary

Education Commission Ministry of Education

14 GoI (1964-66) Education and National Development Report of the

Education Commission Ministry of Education

15 GoI (1975) Towards Equality Report of the Committee on the Status of

Women in India Delhi Department of Social Welfare Government of

India

ISBN 13-978-93-85740-88-6

BED IV- PE 5 (BAR CODE)

BED IV- PE 5

जडर िव(ालय तथा समाज Gender School and Society

िशक िशा िवभाग िशाशा िवाशाखा उराखampड म िव-िवालय हानी

अययन बोड( िवशषamp सिमित ोफसर एच० पी० शल (अय$- पदन) िनदशक िश(ाशा िवाशाखा

उराखampड म िव-िवालय

ोफसर मह$मद िमया (बा िवशष)- सदय) पव$ अिध(ाता िशा सकाय

जािमया िमिampलया इ)लािमया व पव- कलपित मौलाना आजाद रा+ीय उद0

िविव$ालय हदराबाद

ोफसर एन० एन० पाडय (बा िवशष)- सदय) िवभागाampय( िशा िवभाग

एम० ज० पी० हलखampड िविव+ालय बरली

ोफसर क० बी० बधोरी (बा िवशष)- सदय) पव( अिधाता िश0ा सकाय

एच० एन० बी० गढ़वाल िविव(ालय ीनगर उराख1ड

ोफसर ज० क० जोशी (िवशष आम)ी- सदय) िशाशा) िव+ाशाखा

उराखampड म िव-िवालय

ोफसर रभा जोशी (िवशष आम)ी- सदय) िशाशा) िव+ाशाखा उराख0ड

म िवampिवालय

डॉ० िदनश कमार (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0 िव2ाशाखा उ5राख6ड

म िवampिवालय

डॉ० भावना पलिड़या (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0 िव2ाशाखा

उराखampड म िव-िवालय

सी ममता कमारी (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0 िव2ाशाखा एव सह-

समवयक बी० एड० काय$म उ(राख+ड म िव1िव2ालय

डॉ० वीण कमार ितवारी (सदय एव सयोजक) सहायक -ोफसर िश3ाशा4

िवाशाखा एव सम+वयक बी० एड० काय$म उ(राख+ड म िव1िवालय

ोफसर एच० पी० शल (अय$- पदन) िनदशक िश(ाशा

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

ोफसर सी० बी० शमा$ (बा िवशष)- सदय) अampय रा+ीय

म िवampालयी िशा सथान नोएडा

ोफसर पवन कमार शमा (बा िवशष)- सदय) अिध(ाता

िशा सकाय व सामािजक िवान सकाय अटल िबहारी बाजपयी िह7दी

िविव$ालय भोपाल

ोफसर ज० क० जोशी (िवशष आम)ी- सदय) िशाशा)

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

ोफसर रभा जोशी (िवशष आम)ी- सदय) िशाशा

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

डॉ० िदनश कमार (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

डॉ० भावना पलिड़या (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

सी ममता कमारी (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0

िवाशाखा एव सह-समवयक बी० एड० काय$म उ(राख+ड म

िविव$ालय

डॉ० वीण कमार ितवारी (सदय एव सयोजक) सहायक -ोफसर

िशाशा िवाशाखा एव सम-वयक बी० एड० काय$म उ(राखड

म िवampिवालय

िदशाबोध (ोफसर ज० क० जोशी पव$ िनदशक िश+ाशा- िवाशाखा उ1राख3ड म7 िव8िवालय हlt=ानी काय$म सम(वयक डॉ० वीण कमार ितवारी समवयक िश)क िश)ा िवभाग िशाशा िवाशाखा

उराखampड म िविव$ालय हानी ननीताल उ+राखड

काय$म सह-समवयक सी ममता कमारी

सह-समवयक िश)क िश)ा िवभाग िशाशा िवाशाखा उराखड म िवampिवालय ह-ानी ननीताल

उराखampड

पाठयampम सम)वयक ी बीरamp िसह रावत

िशा िवभाग क+ीय िशा स0थान िदली िविव(ालय नई िदली

पाठयampम सह समवयक डॉ० वीण कमार ितवारी समवयक िश)क िश)ा िवभाग िशाशा िवाशाखा

उराखampड म िव-िवालय ह23ानी ननीताल उ(राख+ड

धान सampपादक डॉ० वीण कमार ितवारी

समवयक िश)क िश)ा िवभाग िश)ाशा- िवाशाखा उराखampड म िव-िवालय ह23ानी ननीताल उराखampड

उप स$पादक सी ममता कमारी

सह-समवयक िश)क िश)ा िवभाग िश)ाशा- िवाशाखा उराखampड म िव-िवालय ह()ानी ननीताल उराख2ड

िवषयवत स)पादक भाषा सपादक ाप सampपादक फ़ सशोधक ीमती मनीषा प)त

अकादिमक परामशदाता िशाशा िवाशाखा उ(राखड म

िविव$ालय ह)ानी उराख1ड

ीमती मनीषा प)त अकादिमक परामशampदाता िशाशा िवाशाखा उ(राखड म

िविव$ालय ह)ानी उराख1ड

ीमती मनीषा प)त अकादिमक परामशदाता

िशाशा िवाशाखा उराखड म िवampिवालय ह-ानी

ीमती मनीषा प)त अकादिमक परामशदाता िशाशा िवाशाखा उ(राखड म

िविव$ालय ह)ानी उराख1ड

साम$ी िनमा(ण ोफसर एच० पी० शल

िनदशक िशाशा) िव+ाशाखा उराख0ड म4 िव5िव+ालय ोफसर आर० सी० िम

िनदशक एम० पी० डी० डी० उराखampड म िविव$ालय copy उराखampड म िवampिवालय 2017 ISBN-13-978-93-85740-88-6 थम सampकरण 2017 (पाठयampम का नाम जडर िव(ालय तथा समाज पाठयampम कोड- BED IV- PE 5) सवा$िधकार सरित इस पतक क िकसी भी अश को ान क िकसी भी मा+यम म- योग करन स पव- उराख2ड म6 िव8िव9ालय स िलिखत अनमित लना आवgtयक ह इकाई लखन स सबिधत िकसी भी िववाद क िलए पण56पण लखक िज8मदार होगा िकसी भी िववाद का िनपटारा उराखampड उ(च यायालय ननीताल म2 होगा िनदशक िशाशा) िव+ाशाखा उ$राखampड म िव-िवालय 1ारा िनदशक एम० पी० डी० डी० क मायम स उ)राखड म िव2िव3ालय क िलए मि6त व 8कािशत काशक उराखampड म िव-िवालय मक उराखampड म िव-िवालय

काय$म का नाम बी० एड० काय$म कोड BED- 17

पाठयampम का नाम जडर िव(ालय तथा समाज पाठयampम कोड- BED IV- PE 5

इकाई लखक खड सया

इकाई सया

डॉ० राकश िसह डी-67 गट सampया 3 क समीप िदलशाद कालोनी नई िदली

1 4

सी सतोष यादव िशा िवभाग क$ीय िश)ा स-थान िदली िविव(ालय नई िदली

1 5

सी रजनी िसह िशा िवभाग क$ीय िश)ा स-थान िदली िविव(ालय नई िदली

2 1 व 3

ी मनोज कमार चािहल िशा िवभाग क$ीय िश)ा स-थान िदली िविव$ालय नई िद+ली

2 2 व 5

BED IV- PE 5 जडर िव(ालय तथा समाज Gender School and Society

खड 1 इकाई स० इकाई का नाम प स०

1 इकाई एक - 2 इकाई दो - 3 इकाई तीन - 4 वत$ता पव) और वतता प-ात भारतीय मिहला आ$दोलन 2-18

5 समकालीन प)र+य समाज म याamp जडर आधारत भदभाव का सामना लड़िकय8 व मिहलाओ क) िश+ा और उनका सवा2गीण िवकास

19-38

खड 2 इकाई स० इकाई का नाम प स०

1 भारत मamp प(रवार यवथा क सदभ म0 ज0डर अिमता और समाजीकरण क रीितया 40-51

2 िशा म जडर सरोकार 52-62

3 पाठयम म िनिहत जडर सampब(धी म- 63-72

4 इकाई चार - 5 यौन उपीड़न क िनवारण हत कानन एव पहल 73-84

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 1

खणड 1

Block 1

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 2

इकाई 4- सवतनतरता पवव और सवतरता पशचात भारतीय महिला आनतदोलन

41 परसतािना

42 उददशय

43 सितनतरता पिव मविला आनतदोलन

431 परषो दवारा सचावलत मविला अविकारो िाल सगठन

432 मविलाओ दवारा सचावलत मविला आनतदोलन

44 सितरता पिव मविला आनतदोलनो दवारा उठाए गए विविनतन विषय

441 विकषा म िागीदारी

442 राजनवतक एि सामावजक अविकार और विससदारी

443वनजी काननो म सिार

45 राषटरीय सितरता आनतदोलन म मविलाए

46 शरम आनतदोलन म मविलाए

47 सितनतरता उपरानतत का मविला आनतदोलन

471 वनरावयक पदो सतता पर वनरावयक िागीदारी

472 परतयक सामावजकआवथवक एि राजनवतक सतर पर बराबरी तथा िागीदारी

473 आवथवक िोषर क विरदध आनतदोलन

474 उपिोकता क वित म आिाज

475 सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटता

48 साराि

49 अभयास परशनो क उततर

410 सनतदिव गरनतथ सची

411 वनबिातमक परशन

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 3

41 परस ताव ना िारतीय मविला आनतदोलन परारमि स िी सामावजक सासकवतक िावमवक परवतमानो एि आदिो की

जवटल बवनयादी सरचना रिा ि परतयक परष-सततातमक समाजो म वजन जवटल पररवसथवत और दरागरिो

का सामना मविला अविकारिावदयो को करना पड़ता ि ििी सब यिाा िी वदखाई दता ि सतता का

अपना एक वििष चररर िोता ि वजसम अपन अविकार का सिजता स बटिार को लकर नकारिादी

दवि रिती ि िारतीय लोकतर म िी कमोिि ििी वसथवतया वदखाई दती ि तिी तो आिी आबादी 33

परवतित की विससदारी तक िी निी पि ाच पाई इवतिास दख तो मलतः 49 िी िताबदी म सगवठत

िारतीय मविला आनतदोलन की जड़ परष सिारिावदयो क कायव म दखन को वमलती ि वजसक अतगवत

परानी परमपराए सती-परथा बालवििाि दिदासी-परथा आवद अिविशवास स मवकत आवद रिा इसम

विविनतन सगठन जस आयव समाज बरहम समाजपराथवना समाज रामकषटर वमिन आवद न मितिपरव िवमका

वनिाई इस िवमका को आनतदोलनो पर-पवरकाओ और सामावजक चतना की सिायता स वनिाया

गया इसक साथ िी सितर िारत म अलग तरि की समसयाए मविला आनतदोलन को झलनी पड़ी विदिी

दशमन और िासन स लड़ना िािनातमक दवि स अविक सरल था अपनो स अपन अविकार मागना

िीख मागन िाली सी अनिवत लकर आया वजसन मविलाओ को नवतक रप स सिकत तो वकयावकनतत

य राि कतई आसान निी िोन िाली थी आजाद िारत न वबना िद क सिी को समान अविकार वदए

वकनतत िकीकत क सतर म य वसथवत उतनी समान निी रिी परष सततातमक समाज म अपनी समानता का

उपिोग और उपयोग इतना सरल निी िोता गरीब तथा मजदर मविलाओ की वसथवत म कोई सिार निी

वदखाई वदया तिागा आनतदोलन तलगाना आनतदोलन (आधरपरदि) नकसली आनतदोलन क िरआती दौर

की जड म मविलाओ तथा गरीबो का यि कषरीय असतोष िी था वजसम मविलाओ की सविय िागीदारी

वदखाई दी

42 उदद शय 1 िारतीय मविला आनतदोलन क इवतिास की समझ विकवसत करना

2 मविला आनतदोलन की सीमाओ म परष सिारिावदयो दवारा वकय कायव की आिारित सरचना

समझना

3 सिरत रप स मविलाओ दवारा वकय जान िाल कायव और आदोलनो का मविला अविकारो की

वसथवत पर परिाि जाचना

4 लवगक समझ को वियातमक रप स समझना 5 लवगक समानता क रासत म आन िाली बािाओ और सीमाओ को जानना

6 िारतीय समाज क पररपकषय म मविला आनतदोलन को लकर एक दवि बनान म सिायता करना

7 सकल सतर पर या विकषा क पररपकषय म लवगक समानता की जड़ो को समाज की गवतविवियो म दखन की दवि दना

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 4

8 लवगक समझ को इवतिास क िम म वयापक आिार परदान करना

43 सव तनतर त ा प वव महिल ा आ नतदोल न परमपराओ और िमव की गलत वयाखया की आड़ म िारत क परष-सततातमक समाज म कई परकार की

करीवतयाा म फली ि ए थी वजसक आिार पर िोषर करन का अविकार पाए समाज िाली वसथवतया िी

िारतीय समाज की कई बार दखन को वमलती ि मविला िोन का अथव िी दोयम दज की वजदगी जीना

िोता था समान अविकार तो छोवडय अपन िी जीिन क अविकार की सोचना िी ककतय समान था ऐस

म राजा राम मोिन रॉय परमख सिारक बन कर उिर वजनतिोन इस वसथवत क विरदध आिाज़ उठाई रॉय

न सतरी-विषयक या कवनतित सोच क विचार को पिली बार िारत जस परमपरा िादी तथा परषिादी सोच

िाल दि म आग बढ़ाया रॉय न सती परथा तथा कलीन िगव दवारा बि पतनी परथा का विरोि करन क साथ

मविलाओ क परोपटी अविकार की बात किी उनतिी क परयासो स 4829 म सती-परथा को समापत करन क

वलए सती-परथा वनषि अविवनयम बनाया गया

इसी क समातर ईशवरचि विदयासागर न विििा पनविविाि क वलए अवियान चलाया इन अवियानो का

असर यि ि आ वक सतरी िी सामावजक-राजनवतक वचनततन क मधय म आ गई आज क विसाब स यि बात

चाि वकतनी कम मायन रखती िो लवकन इन बातो न िी िि मवजल तयार करन म मदद की वजसक

आिार पर 49 िी िताबदी खतम िोत-िोत मविलाओ न अपन सगठनो क वनमावर पर गौर करना िर कर

वदया था यि परारि म सथानीय तथा वफर राषटरीय सिरप म वदखाई वदया

सितनतर पिव िारतीय मविला आनतदोलन की वििषताओ को समझन क वलए उसक चररर को समझना

िोगा वजसस उसका सिी सिरप अपन समपरव पररपरकषय म सामन आ सक निी तो आज क सनतदिव म

समझन और जानन का परयास उसक बवनयादी चररर तक पि चन स रोक सकता ि वजस आग समझन का

परयास वकया जाएगा

431 परषो दवारा सचावलत मविला अविकारो िाल सगठन

सामावजक-िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न सितनतरता पिव

िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार दी वजनम बरहम समाज क परमख िसताकषर

किब चनति सन(बगाल)का नाम आता ि 4832 म बरहम समाज की सथापना ि ई वजसन इस वदिा म मील

क पतथर का काम वकया बरहम समाज न वनमन बातो पर बल वदया

मविला-पवरका का परकािन

मविला पराथवना सिा का गठन

मविला-कवनतित िवकषक कायविम का विकास

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 5

अतजावतीय वििाि का समथवन

बरहम समाज का कायव उललखनीय इस दवि स था वक उसन अपन विचारो म ऐस कायविम को पराथवमकता

दी वजसस मविला िगव म अपन िोन की चतना अथावत अवसतति को लकर चतना आ सक और विचार

सतर पर मविला अविवयवकत फलाि पा सक जस मविला-पवरका क परकािन स लखन क रप म एक

सिकत तथा जन माधयम की सिीकारोवकत क साथ साथ समाज क एक िगव को अपनी अविवयवकत क वलए

रासता सझाया ििी दसरी तरफ अपन सि म झााकन तथा समाज क सम-समसामवयक मददो स जोड़न की

पिल की

समाज स जड़न क वलए पराथवना क माधयम स एक िगव स जड़ना िी इसका उददशय था इसी तरि मविला

कवनतित कायविमो का िी वयापक उददशय अततः विकषा की उपयोवगता का विसतार िी था मलतः सिी

कायविमो का उददशय मविलाओ को घर क अवतररकत अपन आप अवसतति क रप म घर स बािर एक बड़

समाज स जोड़ कर दखना िी रिा

अतजावतीय वििाि का समथवन इस रप म अनोखा था वक इसन जावत तथा िगो म बट इस समाज को एक

दसर स जड़न को परररत वकया िदो की दवनया म एकाकार की िािना जो अततः समानता की और जाती

ि इसी स आग जाकर लवगक समानता का रासता जड़ता ि

इसी तरि पराथवना समाज वजसकी नीि 4867 म रखी गई थी न मिाराषटर और गजरात म बरहम समाज की

िावत लगिग समान तरीक और उददशयो क वलए कायव वकया मािि गोविनतद रानाडनारायर गरि

चदािरकर और आरजी िडारकर आवद पराथवना समाज क माधयम स सतरी सितरता का समथवन करत थ

इस समाज स जड़ वचतको न अनतय बातो क अलािा वनमन बातो पर िी बल वदया

बाल वििाि वनषि

विििा पनविविाि

मविला विकषा

बाल वििाि एक ऐसी करीवत थीि वजसक मल म सतरी िोषर क सार बीज विदयमान ि बाल-वििाि क

कारर पढन-वलखन-खलन की अबोि उमर म वििाि कर उस िारीररक कि स गजरना पड़ता था कम उमर

म बचची को गिव- िारर करन को बाधय कर वदया जाता थावजसक कारर उनम स अविकतर अपन

परसि काल म िी इस लोक स विदा िो जाती थी अपन बार म सोचना और आग बढन का तो परशन िी

निी उठता अब इस करीवत म तो कमी आई ि वकनतत यवद िम उस समय की बात सोच तो पता चलगा

वक वकस तरि का विरोि समाज सिको को इस करीवत क विरोि करन पर झलना पड़ा वकन वकन तको

स यि वसदध करन का परयास वकया गया वक सतरी का कम उमर म कनतया दान कयो जररी ि मविलाओ क

जीन क अविकार म बाल-वििाि वनषि न बि त मितिपरव िवमका वनिाई

विििा-वििाि का समथवन समाज म वििाि और तथाकवथत पविरता की सोच पर एक परिार था परष तो

बि -पतनी रख सकता था वकनतत सतरी जनतम-जनतम क वलए वसफव एक िी वयवकत स बि कर रिन क वलए

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 6

मजबर थी समाज म विििाओ को बि त िीनता स दखा जाता था सती-परथा वनषि क साथ जररी था

वक विििा पनविविाि की िी बात सोची जाए ऐस म विििा पनविविाि कई अथो म दरगामी वसदध ि आ

वजसन समाज म सतरी-परष क ररशत पर पनविवचार करन की ओर कदम बढ़ाया

यवद दखा जाय तो परष सिारिादी आनतदोलनकाररयो न मितिपरव काम वकया वजसकी बवनयाद पर आग

चलकर मविला आनतदोलन खड़ा िो सका एक दवििा िी परष सिारिावदयो म वदखाई दती ि

अविकतर सतरी की पराथवमकता म घर को क ि म रख कर सोचत वदखाई दत ि

432 मविलाओ दवारा सचावलत मविला आनदोलन

49 िी िताबदी क अत म कछ उचच तथा नामी (कछ सभात िबद का परयोग िी करत ि ) पररिार की

मविलाओ दवारा परारमि म मविला विषयक जागवत सगठन सचावलत वकए गए इनम स एक रविनतिनाथ

टगोर की बिन सिनावकमारी दिी दवारा 4882 ई0 म सतरी सोसाइटी का गठन उललखनीय िरआत किी जा

सकती ि वजसन कछ मिततिपरव वसतरयो स समबवनतित विषयो को छआजस

विििाओ तथा गरीब मविलाओ क आवथवक सिाबलबन क वलए विकषा तथा कौिल का

विकास

मविला कवनतित पवरका lsquoिारतीrsquo का परकािन

इसक कछ समय बाद िी रमाबाई सरसिती न आयव मविला समाज की पर म सथापना की िारत मविला

पररषद का बनना िी एक अचछा कदम वसदध ि आ वजसक क ि म ndash

बाल वििाि

विििाओ की वसथवत

दिज़ जसी करीवतयाा आवद थ

4940 म सरला दिी चौिरानी (धयातवय रि य सिनावकमारी दिी की परी थी) न िारत सतरी मडल नाम स

सगठन बनाया इस सगठन न सिी माइन म सोच क वयापक सतर को बढ़ायाइसन मविलाओ स जड़ मददो

और मविलाओ की िागीदारी को सिी मविलाओ तक पि ाचान का परयास वकया इस सगठन का उददशय

सिी मविलाओ को जावतिगविमव दल आवद क िद वबना समान वितो क वलए सगवठत एि जागरक

करना था( see BangalJC4964rdquoSarala Devi ChaudhuranirdquoSahitya Sadhak

Charitmalano99Bangiya Sahityya Parishad Calcutta) सवकषपत समय क फलाि तक

सीवमत रिन क बािजद इस सगठन की नीवतयो न आग अनतय मविला सगठनो क वलए सोचन क नीवतगत

अिसर पदा वकए इस सगठन को दो वििषताओ क वलए याद वकया जा सकता ि

पिलासगठन म वसफव मविलाओ को िी िावमल िोन की अनमवत थी

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 7

दसरा सगठन परष िचवसि स इतर मविलाओ को अपन मददो क वलए सिय विवकषत िोन का

पकषिर था इसक वलए आिशयकता पड़न पर जररतमनतद मविलाओ क घर जाकर िी विवकषत

वकया जाता था

वजसका परिाि यि ि आ वक मविलाओ म अपन बलबत अपन सगठन बनान समाज को मविला नतति

परदान करन तथा उसक वलए मनोिजञावनक रप स तयार िोन की िािना आई वजस बाद क आदोलनो म

दखा जा सकता ि

4 4 स व तर ता पवव महिल ा आ नतदोल नो दवार ा उ ठ ाए गए हव हिनन हव षय सितरता पिव मविला आनतदोलनो दवारा उठाए गए विविनतन विषयो पर विचार एि विसतत विशलषर करन पर

कई तरि क मदद िारतीय मविला आनतदोलन क बीच वदखाई दत ि बड़ी सखया म राजनीवतक ि

सामावजक िागीदारी क वलए छटपटािट क अलािा ितवमान िवकषक वसथवत क परवत असतोष तथा

बराबरी क अविकार को पान की िािना उसक मल म रिी मविलाओ की िासतविक िागीदारी 4920 क

बाद सितरता आनतदोलनरड यवनयन आनतदोलन जावत विरोिी आनतदोलन नारी-मवकत आनतदोलन क रप

म वदखाई दती ि वजस विविनतन आनतदोलनो और सगठनो क माधयम स अविवयवकत वमली समगर रप स

समझन क वलए िम सितरता पिव क मविला आनतदोलन को अगरवलवखत िीषवको म सरलता स समझ

सकत ि

विकषा म िागीदारी

राजनवतक एि सामावजक अविकार तथा विससदारी

सामावजक सिार

वनजी काननो म सिार आवद

441 विकषा म भागीदारी

मलतः सितरता स पिव क मविला आनतदोलनो का धयय मविलाओ को विवकषत करना था चाि घर की

चारदीिारी क अदर िो या बािर चाि राजा राम मोिन रॉय ईशवरचि विदयासागर किब चनति सन मािि

गोविनतद रानाडनारायर गरि चदािरकर और आरजीिडारकर आवद परष समाज सिारक िो या

सिनावकमारी दिी सरला दिी चौिरानी रमाबाई सरसिती आवद जस सतरी समाज सिारक िो सिी न

बाकी मददो क साथ और सबस पिल सतरी-विकषा पर अविक बल वदया मविलाओ क अविकारो पर तमाम

दवििाओ क बािजद अविकतर सितरता सनानी तथा समाज सिारक सतरी विकषा क पकषिर थ विकषा म

िागीदारी को पढन-वलखन की सीमाओ स आग बढ़ कर पवरकाओ क माधयम स अपन को अविवयकत

करन पर रिा

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 8

4887 क िारतीय राषटरीय कागरसक तीसर राषटरीय अविििन म िी मविलाओ क िवकषक मददो पर बात

रखी गई िारत मविला पररषद (4905) क गठन न मविलाओ को सगठन बनान और उसक परबिन की

वयिािाररक विकषा की वदिा म एक कदम बढ़ाया इस तरि क अनिि न समाज की िर िगव की

मविलाओ को सगठन वनमावर और उसस जड़न की विकषा दी वजसन विनतद मवसलम वसख पारसी आवद

िगो की मविलाओ को समाज म अपनी वसथवत क बार म आग बढ़ कर अपन विचार वयकत करन का

सािस िी वदया

सितरता पिव क मविला आनतदोलन म मविला विकषा क विकास म साविरी बाई फल का नाम अगररी रप

म याद वकया जाता ि साविरी बाई फल दि की पिली मविला अधयावपका ि नारी मवकत आनतदोलन की

पिली नता थी वजनतिोन उनतनीसिी िताबदी म बराहमरिाद को सीिी चनौती दन का सािस वकया उनक

पवत मिान समाज सिारक जयोवतबा फल थ वजनतिोन सती-परथा छआ-छत बाल-वििाि आवद

करीवतयो का विरोि वकया तथा मविला विकषा और विििा-वििाि का समथवन वकया

डॉ िोड़ो किि कि( मिवषव कि) न मविलाओ की विकषा और कलयार क कषर म मितिपरव काम वकया

4896 म एक lsquoविनतद विििा िोम एसोवसएिनrsquo की सथापना क साथ 4907 म मविला विदयालय की

िरआत िी की 4946 म पर म मविलाओ का पिला विशवविदयालय सथावपत वकया 4947-48 क

दौरान पराथवमक सकल विकषक और लडवकयो क वलए रवनग कॉलज की िरआत की मिातमा फल की

तरि कि जी का योगदान मविला आनतदोलन म मविलाओ की िवकषक िागीदारी की इचछा और सपन को

बल और पख दोनो दता ि

मविला आनतदोलन क िरआती चरर म अनतय परष सिारिावदयो न मविला विकषा क मिति को समझा

वजनम सिामी वििकाननतद जी रामकषटर वमिन न िारत म विकषा की योजना म मविलाओ की िागीदारी

की िकालत की इसी तरि बदरददीन तयबजी सयद इमाम वजनतिोन जनाना मदरस की सथापना पर जोर

वदया तथा जनाब िदरी सािब का नाम उललखनीय ि गािी जी का नाम मविला विकषा क सनतदिव म लना

मार औपचाररकता िोगा गािीजी सतरी-विकषा क पकक समथवक थ वजसका पररराम यि रिा वक lsquoऑल

इवणडया िीमन काफर सrsquo स बड़ी सखया म मविलाए जड़ी

िवकषक- िागीदारी का पररराम यि वनकला वक आग क मविला आनतदोलन म िवकषक गमिीरता िी

वयापक सतर पर झलकी वजसकी दन क रप म समाज को मिान वििवतयाा वमली जस- सविरी बाई

फलसरला दिी चौिरानी ताराबाई विदपवडता रमाबाईराजकमारी अमत कौरसचता कपलानी वससटर

वनिवदता मथलकषमी रडडी सिीला नायर अररा आसफ अली विजय लकषमी पवडत सरोजनी नायड

सिरव कमारी घोषालकमला निर रोकया सखाित ि सनदीदी सबबलकषमी कमला दिीआवद

442 राजनवतक एि सामावजक अविकार और विससदारी

जब लाडव एडविन मोटागएसवचि सटट ऑफ़ इवडया िारत आए और सििावनक सिारो क वलए लाडव

चलमसफोडव न राजनवतक सि वकया उस समय िारतीय मविलाओ क वलए अपन राजनवतक अविकार

पान का अचछा अिसर था 4947 म lsquoिीमन इवडयन एसोवसएिनrsquo की नीि रखी गई इस तरि

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 9

मविलाओ का नतति अपनी राजनवतक आजादी क वलए खड़ा ि आ इसका नतति वकया तीन आयररस

मविलाओ न- एनी बसट मागवरट कोउवसस और डोरोथी वजनाराजदासा उनक साथ मालती

पटििवनअमम सिामीनाथनशरीमती ददािोय और शरीमती अमबजममल आवद िारतीय मविलाए िी थी

राजनवतक बराबरी की वदिा म िोट का अविकार एक बड़ा कदम माना जा सकता िवकनतत यि िी वबना

सघषव क निी वमला पर दि स २३ मविलाओ न इसक वलए जञापन मोतागए और चलमसफोडव को वदया

वजसम उनतिोन मविलाओ की िागीदारी क वबना कायवपावलका को अिरा बताया मविलाओ क

परवतवनविमडल न सरोजनी नायड क नतति म जोरदार तरीक स अपनी बात रखी इसक वलए पर दि म

मविला सगठनो न समथवन वदखान क वलए परमखता स जोरदार सिाए रखी यदयवप साउथबोरोघ कमटी

(4948) न किा था वक अिी िारतीय मविलाए इसक वलए तयार निी ि सरोजनी नायड और एनी बसट

दोनो न मविलाओ का पकष सयकत ससदीय सवमवत क समकष रखन क वलए इगलड गई अततः lsquoसयकत

ससदीय सवमवतrsquo लवगक िद को वमटान क वलए तयार िो गई वकनतत उनतिोन इस लाग करन का वनरवय

परातीय वििानसिाओ पर छोड़ वदया इस वदिा म रािनतकोर-कोचीन परातीय राजय न पिल कर सबस

पिल 4920 म मविलाओ को िोट का अविकार वदया यदयवप इस अविकार को सीमाओ क साथ

विविनतन राजयो न दना िर वकया

4928 म lsquoसाइमन कमीिनrsquo क समकष वदए अपन साकषय म डॉ अमबडकर न वबना िद-िाि क वयसक

मताविकार को जोरदार तरीक स रखा इसी िम म 4942 म गिनवर जनरल की कायवकारररी म शरम सदसय

वनयकत िोन पर पिली बार मविलाओ क परसवत अिकाि की वयिसथा की गई

राजनवतक अविकार को उपयोग करन की वदिा म मिास वििानसिा कौवसल क चनाि को माना जा

सकता ि वजसम मगलोर स कमलादिी चटटोपाधयाय खड़ी ि ई और बि त कम अतराल स िि परावजत

ि ई इसन एक नई राजनवतक ऊजाव का सचार राजनवतक बराबरी क वलए वकया मिास सरकार न डॉ

मथलकषमी रडडी को वििान सिा कौवसल म मविलाओ क पकष क वलए नामावकत वकया मविलाओ को

राजनवतक बराबरी क अविकार क वलए लमबा इतज़ार करना पड़ा वजसकी पररवरवत आज़ाद विनतदसतान

म सिी को समान राजनवतक मताविकार क रप म िो पाई

443 वनजी काननो म सिार

4927 म lsquoअवखल िारतीय मविला सममलनrsquo पर म ि आ वजसम बावलकाओ की विकषा पर िी चचाव ि ई

इस चचाव स यि तथय वनकल कर सामन आया वक लडवकयाा बि त स काररो स विदयालय निी जा पाती

वजसम बाल वििाि पदाव परथा सामवजक परथाए मल रप स िावमल ि अवखल िारतीय मविला

सममलन म वनजी काननो म बदलाि की बात उठी यदयवप ििाा िी समान नागररक कानन को लकर कछ

विरोि वसथवत रिी लगातार मविलाओ क दिाब क कारर अततः 4950 म lsquoविनतद कोड वबलrsquo आजादी

क बाद पास ि आ वनजी काननो क कारर िी मविलाओ की वसथवत परिावित िोती ि वजस समझ

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 10

मविला सगठनो न कई बार आनतदोलन वकय वकनतत सफलता अिी िी परी तरि निी वमली इसवलए इस

वदिा म सघषव िी जारी ि

4 5 राषट रीय स व तर ता आ नतदोल न म म हि लाए बगाल म 4905-44 तक lsquoसिदिी आनतदोलनrsquo और lsquoिोम रल आनतदोलनrsquo म मविलाओ न सविय

िागीदारी वदखाई गाािी जी क राजनवतक पररदशय म आत िी मविलाओ की िागीदारी सपि बढती

वदखाई दती ि िारतीय कागरस क 4930 क कराची अविििन म पाररत विियक पास ि आ वजसन

मविलाओ क समान अिसर की वदिा म एक कदम और बढ़ाया माचव 4930 म 240 मील की डाडी

यारा म मविलाओ की िागीदारी न दि म मविलाओ को अचछी राजनवतक पिचान वदलिान म मदद की

यि पिचान lsquoसविनय अिजञा आनतदोलनrsquo क दसर चरर म और अविक समबल ि ईजब अगरज सरकार

दवारा की गई सामानो की नीलामी का मविलाओ न बविषटकार वदया4930 क बाद का समय मविलाओ

राजनवतक पिचान की वदिा मितिपरव वसदध ि आ 4930 मविलाओ न पवलवसया दमन सि वजसम

4930 म मबई म चनाि-क ि पर चनाि क विरदध िरन म बठी 400 मविलाओ की एक साथ वगरफतारी

परमख ि राजनवतक विकषा और नतति को आग बढान की दवि स इसम विचारपरक सगठनो का वनमावर

िी िावमल ि

मविलाओ न अनक सगठनो का वनमावर वकया जस नारी सतयागरि सवमवतमविला राषटरीय सघ दि

सविका सघसतरी सिराज सघ सिय सविका आवद इन सगठनो क वनमावर न मविलाओ म राजनवतक

इचछा-िवकत तथा अपनी मागो को मनमान की ररनीवत क वनमावर को परोतसावित वकया वजसन मविलाओ

को सगठन वनमावर क साथ जलस िरन परदिवन और समय आन पर वगरफतारी क वलए िी तयार रिन की

इचछा िवकत परदान की 4939 म राजनवतक कवदयो की ररिाई क वलए आनतदोलन म मविलाओ न सविय

िवमका वनिाई वजसम िवमगत िामपथी दल की मविला सदसय सविय रिी इसी िम म 4942 क

ऐवतिावसक िारत छोड़ो आनतदोलन म िजारो मविलाओ न सविय िागीदारी वनिा क राजनवतक

उपवसथवत िी दज़व करिाई

4 6 शर म आ नतदोल न म म हिल ाए 4947 म अनसया सारािाई न अिमदाबाद टकसटाइल कमवचाररयो की िडताल का नतति वकया 4920

म मजर मिाजन नामक यवनयन का गठन वकया आज़ादी स पिव कई मजदर यवनयनो म मविलाओ की

अगररी िागीदारी धयान योगय ि कई मविला मजदर नता इस बीच उिरी वजसम मवरबनउषाबाई दग

पारिती िोर जस नाम परमख ि इन सब मविलाओ न मविला नतति को एक किल आयाम वदया वजसन

सािस आग बढ़ कर वनरवय लना मकाबला करना ररनीवत बनाना तथा आवथवक वचनततन की िनतयता

को खतम करन का काम वकया

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 11

सितरता स पिव का मविला आनतदोलन िारतीय नारीिादी आनतदोलन का परथम सोपान माना जा सकता ि

वजसन परमपरागत िारतीय मविला की छवि स बािर आन का परयास वकया पिली बार िारतीय चतना म

मविलाओ क अविकार तथा बराबरी जस परशन आए सवदयो स चली आई परथाए िी तकव और बराबरी

की माग करन लगी सबस अचछी बात य ि ई की इस परथम लिर का आिार बनान म परष समाज

सिारक िी पीछ निी थ वकनतत असली बात मविलाओ दवारा इस आनतदोलन को गवत दन स आई

47 स व तनतर ता उ प रा नतत का महिल ा आ नतदोलन सितर िारत म अलग तरि की समसयाए मविला आनतदोलन को झलनी पड़ी विदिी दशमन और िासन

स लड़ना िािनातमक दवि स अविक सिज था अपनो स अपन अविकार मागना िीख मागन िाली सी

अनिवत लकर आया वजसन मविलाओ को नवतक रप स सिकत तो वकया वकनतत य राि कतई आसान

निी िोन िाली थी आजाद िारत न वबना िद क सिी को समान अविकार वदए वकनतत िकीकत क सतर

म य वसथवत उतनी समान निी रिी परष सततातमक समाज म अपनी समानता का उपिोग और उपयोग

इतना सरल निी था गरीब तथा मजदर मविलाओ की वसथवत म कोई सिार निी वदखाई वदया तिागा

आनतदोलन तलगाना आनतदोलन (आधरपरदि) नकसली आनतदोलन क िरआती दौर की जड म मविलाओ

तथा गरीबो का यि कषरीय असतोष िी था वजसम मविलाओ की सविय िागीदारी वदखाई दती ि

सितरता क पशचात क मविला आनतदोलन को आग विविनतन िीषवको म समझन का परयास वकया जाएगा

471 वनराायक पदो सतता पर वनराायक भागीदारी

िारत म राजनवतक मविला नतति उतसािििवक निी किा जा सकता अररा आसफ अली का वदलली म

4958 म परथम मिापौर चना जाना िी उललखनीय राजनवतक घटनािम ि जो सितर रप स राजनवतक

वनरवय लन की और बढ़ता कदम माना जाना चाविएइवदरा गाािी क परिानमनतरी बनन क बाद िी राजनीवत

म मविलाओ क वलए सघषव अिी कम निी ि आ ि इसका परमख कारर वपतसततातमक समाज का िोना

ि 4946 म िारत की सवििान सिा क वनमावर क समय 44 मविलाओ को सदसय रप म िावमल वकया

गया था वजसम अमम सिामीनाथन दकषयानी िलायदधदगावबाई दिमख सचता कपलानी विजयलकषमी

पवडत मालती चौिरीिसा मितापवरवमा बनजीकमला चौिरी बगम अज़ीज रसलसरोजनी नायड

बगम जिाा नारा िाि निाज़ बगम इकरमललाि और लीला राय जी थी

4975 म िारत म मविलाओ की वसथवत सवमवत ररपोटव(CSWI) क परकािन क साथ िी पचायती

वनकायो म मविलायो क आरकषर की माग उठन लगी पररराम सिरप ससद न 4992 म जाकर 73ि

सवििान सिोिन अविवनयम दवारा पचायत वनकायो म मविलाओ को 43 सीट आरवकषत करन का

पराििान वकया 4992 का िी 74 िा सवििान सिोिन अविवनयम नगरपावलका कषर म ििाा की कल

जनसखया क अनपात म अनसवचत जावतयो और अनसवचत जनजावतयो क वलए सथान आरवकषत करता

ि यि कल सीटो म स 43 सथान मविलाओ वजनक अतगवत अनसवचत जावतयो और अनसवचत

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 12

जनजावतयो की मविलाओ क वलए आरवकषत सथानो की सखया सवममवलत ि-क वलए आरवकषत करता ि

राजनवतक दवि स मविलाओ की सितनतरता परव उड़ान और उनक बराबरी क आनतदोलन क वलए य दोनो

सवििान सिोिन बि त माइन रखत ि

अतर ससदीय यवनयन की ररपोटव 2043 क अनसार 488 दिो म स िारत का 408 िा सथान ि इतन

सघषव क बािजद पावटवयो म उवचत परवतवनविति निी वमल पान क कारर 2044 म जाकर ररकॉडव

64मविला सासद चनी गई य कल का मार 4423 परवतित िी रिा मविलाओ की राजनवतक राि को

सिी वदिा दन क अिी 9 माचव 2040 को राजयसिा दवारा पाररत विियक को लोकसिा स मजरी वमलनी

जररी ि वजसक बाद िारत म लोकसिा और राजय वििान सिाओ म मविलाओ को 33 परवतित

आरकषर दना अवनिायव िो जायगा दि की आिी आबादी क 33 परवतित नाकाफी ि वफर िी यि

ितवमान दयनीय वसथवत को सकारातमक बनान क वलए उपयोगी िोगाइस वदिा म मविलाओ को अिी

सघषव करना जररी ि

472 परतयक सामावजकआवथाक एि राजनवतक सतर पर बराबरी तथा भागीदारी

आजादी क पिव कई समावजकआवथवक एि राजनवतक आदोलनो म मविलाओ की सविय िागीदारी रिी

इस िागीदारी को उतकषव आजादी क बाद बाद वमला दि आजादी क कछ समय बाद िी िदान

आनतदोलन अपना वयापक परिाि वदखाता ि 4950 म िर ि ए िदान आनतदोलन म मविलाओ की

सविय परिसनीय रिीवजसन समावजक रप स अपन को सविय करन की परररा एि ताकत दी

विविनतन आनतदोलन म सवियता एि नतति मविलाओ की सामावजक चतना का परतीक क रप म वचपको

आनतदोलन मील का पतथर सावबत ि आ इस आनतदोलन न परी दवनया को एक नई राि वदखाई चमोली

वजल क गोपशवर कसब स िर इस आनतदोलन म गाि की मविलाय पड़ो को बचान क वलए उनस वचपक

गई इस तरि मविलाओ न पयाविरर को लकर िवशवक जागरकता पदा की इस आनतदोलन स मविला

सिवकतकरर को नई ताक़त और ऊा चाई वमली4972-4973 म अपन सिरप म आए इस आनतदोलन म

गौरा दिी को परमख पिचान वमली वजसन मविला नतति को बि त बल वदया

इला िटट 4972 म lsquoसिाrsquo सगठन की ससथापक ि मविलाओ क परव रोजगार और आवथवक

आतमवनिवरता क लकषयो क परवत समवपवत सशरी िटट को कई राषटरीय तथा अतरावषटरीय सममानो स सममावनत

वकया गया इला िटट न सिकाररता शरम और मविलाओ क विततीय आनतदोलन को परोतसािन वकया ि

इसी तरि िारतीय लोकतावनतरक मविला सगठन (एडिा) मविला विषयक मददो क परवत समवपवत सगठन ि

यि सगठन मविलाओ की समानतालोकतर म उवचत सथान तथा िर सतर पर िोन िाल िोषर क विरदध

आिाज़ बलद करता ि 4984 म राषटरीय सिरप वलए यि सगठन लगिग सिी राजयो म मविलाओ क

मददो पर सविय ि

सामवजक पिचान क रप म नमवदा आनतदोलन न मिा पाटकर को नई पिचान दी 4985 म िर

मविलाओ दवारा चलाय इस आनतदोलन न परी दवनया को वदखा वदया वक वकस तरि स एक गिीर

सामावजक पयाविरर और विसथापन स जड़ गमिीर मदद को आिाज़ दी तथा परी दवनया का धयान

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विकास की िकवलपक अििाररा की और खीचा मिा पाटकर क किल नतति म नमवदा नदी क वकनार

सरदार सरोिर क विरदध आवदिासी-जनजातीय लोगवकसान सामवजक सरकषरिादी मानि अविकार क

परवत समवपवत कायवकताव सविय ि ए मविला नतति की िािना क विकास की दवि स यि एक सफल

आनतदोलन रिा वजसन अनतय मविलाओ को नतति की नई राि वदखाई

मविला नतति की दवि स एक अनतय गािीिादी विचारिारा स परिावित नाम वनमवला दि पाड का ि

उनतिोन अवखल िारत रचनातमक समाज अवखल िारतीय िररजन सिक सघ आवद सगठनो क वलए

मितिपरव कायव वकया वनमवला दिपाड जी का जीिन िवचतोआवदिावसयो और मविलाओ क विकास क

वलए समवपवत रिा 4980 क दिक क आसपास आतक स गरसत पजाब और जमम-कशमीर म बड़ पमान म

लडवकयो और मविलाओ को िावनतत सथापना क वलए परररत वकया 2006 म वनमवला दि पाड जी क

इनतिी परयासो क कारर िारत सरकार न पदम वििषर परसकार स सममावनत वकया गया

मविला नतति की दवि स समपत पाल क गलाबी गग का नाम िी वलया जा सकता ि 4980 म समपत

पाल तथा उनकी अनतय सियोवगनी मविलाओ न मविलाओ क परवत उनक पवतयो दवारा वकय जा रि िोषर

और दवयवििार क विरदध एक सगवठत परयास परारमि वकया अपनी अलग पिचान क वलए इस सगठन स

जडी मविलाए गलाबी रग की साड़ी पिनती ि मविलाओ म आतमबल बढ़ान क वलए इस समि स जडी

मविलाओ न लाठी चलान का परविकषर वलया और अनतय मविलाओ को िी उसक वलए तयार वकया इस

सगठन का परिाि वििष रप स बदलखड क कषरो म फला ि आ ि

473 आवथाक िोषर क विरदध आनदोलन

आजादी क पिव िी आवथवक िोषर म मविलाओ की सविय िागीदारी की नीि पड़ चकी थी जो

आजादी क बाद िी लगातार जारी वदखाई दती ि आजादी क तरत बाद 4948 म सिराजयमअखला

कमला दिी परवमला इलामा आवद मविलाओ की सविय िागीदारी न तलगाना म मविलाओ न

जमीदारीमिाजनो और मार-पीट क िोषर का विरोि वकया इस आनतदोलन क पररराम-सिरप आधर

यिती मडल आधर मविला सिा मविला सघम जस मविलािादी सगठन सामन आए

अिमदाबाद म मविला कामगार यवनयन ( SEWA)का गठन इला िटट जीक दवारा 4972 ि आ यि

सगठन असगवठत कषर म गरीब मविला कामगारो की बितरी क वलए काम करन की परवतबदधता को

दिावता ि सिा मविलाओ को परविकषर तथा तकनीकी सिायता परदान करती ि इस सगठन का आिार

गािीिादी ि

474 उपभोकता क वित म आिाज

मविला नतति क सनतदिव म िी 4973 म मबई म मराल गोर और अिलया रगनकर दवारा कीमत बढ़ान को

लकर सघषव वकया वजसम मविलाओ की बढती मिगाई क मदद पर जागरक वकया गया इस आनतदोलन

न उपिोकता अविकारो को लकर जन आनतदोलन का रप िारर वकया इस आनतदोलन न सघषव क तरीक

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को नया रप वदया िजारो मविलाए िाथ स थाली पीटती ि ई बढ़ती मिगाई और कीमतो क वखलाफ खड़ी

ि ई इसन मविलाओ म अपन अविकारो क सघषव को लकर अवतररकत सजगता िरी इसी तरि गजरात म

नि वनमावर आनतदोलन म मविलाओ की सविय िागीदारी बढ़ती राजनवतक किलता का सचक ि

4970 म मविलाओ न मिाराषटर म मलयिवि क विरदध lsquoयनाइटड विमस एटी पराइस राइज फरटrsquo की

सथापना की 4973 म मबई म मराल गौरसमाजिादी पाटी और अविलया रगनकरसीपीआई(एम) न

मविला उपिोकताओ क वलए जन विकषर आनतदोलन क दवारा वकया

475 सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटता

िराबबदी क विरदध 4972-73 का मविला आनतदोलन उललखनीय िवजसम उनतिोन इसस घरल विसा को

जोड़ा िराब मावफया क विरदध उततराखड वबिार और गजरात म मविलाओ क एकजटता न अपना असर

वदखाया वबिार म िराबबदी क पकष म एकजटता क कारर 2046 म परव िराब बदी लग ि ई गजरात म

तो यि पिल स िी लाग ि इसी तरि इस समय उततर-परदि और छततीसगढ़ म मविलाए िराबबदी को

लकर आनतदोलनरत ि

4996 म lsquoद लायसव कलवकटि विमस राईट इवनविएवटिrsquo न घरल विसा क विरदध मिीम चलाई िारत म

बि त जोरदार माग क बाद lsquoघरल विसा वनिारर अविवनयम 2005rsquo म पास ि आ वजसन मविलाओ को

अपन घर म काननी सरकषा का िरोसा वदलाया 4997 म उचचतम नतयायालय न कायव-कषर पर िोन िाल

िोषर पर मितिपरव फसला सनाया वजस वििाखा जजमट क नाम स जाना जाता ि इसन मविला

अविकारो और मविला आदोलनो को काफी मजबती दी इन सबक बािजद अिी लड़ाई काफी बाकी ि

46 वदसमबर 2042 को ि ए सामविक बलातकार काणड न विला कर रख वदया वनिवया की मौत क बाद

नतयायमवतव जएस िमाव सवमवत का गठन वकया गया एक मिीन क िीतर इस सवमवत न अपनी 600 पिो

की ररपोटव म कई मितिपरव और दरगामी वसफाररि की इन वसफाररिो म मविलाओ क विरदध िोन िाली

यौन विसा बाल यौन उतपीडन विसा क बाद िोन िाली वचवकतसा जाच पवलस जाच आवद म सिारो की

वसफाररि िावमल ि इस सवमवत न अपनी दवि को वयापक बनात ि ए िवकषक सिारो और बलातकार स

समबवनतित काननो म सिारो की िी िकालत की

48 सा राश िारतीय मविला आनतदोलन परारमि स िी सामावजक सासकवतक िावमवक परवतमानो एि आदिो की

जवटल बवनयादी सरचना रिा िपरतयक परष-सततातमक समाजो म वजन जवटल पररवसथवत और दरागरिो का

सामना मविला अविकारिावदयो को करना पड़ता ि सितनतरता पिव मविला आनतदोलन म सामावजक-

िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न मविलाओ क अविकारो को

लकर बिस को िार दीइस बिस को ताकत दन क वलए मविला-पवरका का परकािन मविला पराथवना

सिा का गठनमविला-कवनतित िवकषक कायविम का विकासअतजावतीय वििाि का समथवनबाल वििाि

वनषिविििा पनविविािमविला विकषा आवद पर जोर वदया49 िी िताबदी क अत आत-आत

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मविलाओ क अविकार की बात उचच िगव स आम िगव क बीच आन लगी वजसस विकषा म िागीदारी

की बात 4887 क िारतीय राषटरीय कागरस क तीसर राषटरीय अविििन म िी बात रखी गई राजनवतक

एि सामावजक अविकार और विससदारी की वदिा म िोट का अविकार एक बड़ा कदम माना जा सकता

िवकनतत यि िी वबना सघषव क निी वमला िर िमव क मानन िालो म वनजी काननो म सिार की माग क

सनतदिव म समान नागररक कानन को लकर कछ विरोि की वसथवत िी रिी लगातार मविलाओ क दिाब

क कारर अततः 4950 म lsquoविनतद कोड वबलrsquo आजादी क बाद पास ि आ

इसी िम म 4942 क ऐवतिावसक िारत छोड़ो आनतदोलन म िजारो मविलाओ न सविय िागीदारी वनिा

क राजनवतक उपवसथवत िी दज़व करिाई सितरता पिव का मविला आनतदोलन िारतीय नारीिादी

आनतदोलन का परथम सोपान माना जा सकता ि वजसन परमपरागत िारतीय मविला की छवि स बािर

आन का परयास वकया सितनतरता उपरानतत क मविला आनतदोलन को म कछ मदद तो पिव क िी रि साथ म

शरम आनतदोलन न मविला नतति को एक किल आयाम वदया वजसन सािस आग बढ़ कर वनरवय लना

मकाबला करना ररनीवत बनाना तथा आवथवक वचनततन की िनतयता को खतम करन का काम वकयाइसक

साथ िी वनरावयक पदो सतता पर वनरावयक िागीदारीपरतयक सामावजकआवथवक एि राजनवतक सतर पर

बराबरी तथा िागीदारी की माग उठन लगी इस िागीदारी को उतकषव आजादी क बाद बाद

वमलाआवथवक िोषर क विरदध आनतदोलन म िी मविलािादी सोच रखन िाल सगठनो न मितिपरव

िवमका अदा की सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटतािराब मावफया क विरदध आिाज़

िी मविला आनतदोलन को एक वयापक सिीकारोवकत दती ि कल वमला कर िारतीय मविला आनतदोलन

अपन सिरप का लगातार विसतार कर रिा ि

49 अभ य ास पर शनो क उततर परशन 1 िारतीय मविला आनतदोलन की िरआत वकस रप म दखन को वमलती ि

उततर परष सिारिावदयो क कायव म िारतीय मविला आनतदोलन की िरआत दखन को वमलती ि

वजसक अतगवत परानी परमपराए सती-परथा बालवििाि दिदासी-परथा आवद अिविशवास स मवकत

आवद रिा इसम विविनतन सगठन जस आयव समाज बरहम समाजपराथवना समाज रामकषटर वमिन आवद न

मितिपरव िवमका वनिाई

परशन 2 राजा राममोिन रॉय क योगदान को सवकषपत रप स कस समझा जा सकता ि

उततर राजा राममोिन रॉय न सतरी-विषयक या कवनतित सोच क विचार को पिली बार िारत जस परमपरा

िादी तथा परषिादी सोच िाल दि म आग बढ़ाया रॉय न सती परथा तथा कलीन िगव दवारा बि पतनी

परथा का विरोि करन क साथ मविलाओ क परोपटी अविकार की बात किी उनतिी क परयासो स 4829 म

सती-परथा को समापत करन क वलए सती-परथा वनषि अविवनयम बनाया गया

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परशन 3 सितनतरता पिव िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार वकसन दी

उततर सामावजक-िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न सितनतरता

पिव िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार दी

परशन 4 सरला दिी चौिरानी न िारत सतरी मडल नाम स जो सगठन बनाया था उस सगठन न कस मविला

सोच क वयापक सतर को बढ़ाया

उततर 4940 म सरला दिी चौिरानी न िारत सतरी मडल नाम स सगठन बनाया इस सगठन न सिी माइन

म सोच क वयापक सतर को बढ़ायाइसन मविलाओ स जड़ मददो और मविलाओ की िागीदारी को सिी

मविलाओ तक पि ाचान का परयास वकया इस सगठन का उददशय सिी मविलाओ को जावतिगविमव दल

आवद क िद वबना समान वितो क वलए सगवठत एि जागरक करना था सवकषपत समय क फलाि तक

सीवमत रिन क बािजद इस सगठन की नीवतयो न आग अनतय मविला सगठनो क वलए सोचन क नीवतगत

अिसर पदा वकए इस सगठन को दो वििषताओ क वलए याद वकया जा सकता ि

पिलासगठन म वसफव मविलाओ को िी िावमल िोन की अनमवत थी

दसरा सगठन परष िचवसि स इतर मविलाओ को अपन मददो क वलए सिय विवकषत िोन क पकषिर था

इसक वलए आिशयकता पड़न पर जररतमनतद मविलाओ क घर जाकर िी विवकषत वकया जाता था

वजसका परिाि यि ि आ वक मविलाओ म अपन बलबत अपन सगठन बनान समाज को मविला नतति

परदान करन तथा उसक वलए मनोिजञावनक रप स तयार िोन की िािना आई वजस बाद क आदोलनो म

दखा जा सकता ि

परशन 5 सितनतरता पिव मविला आनतदोलनो क मल म कया विषय थ

उतर सितनतरता पिव मविला आनतदोलनो क मल म अगरवलवखत विषय रि-

विकषा म िागीदारी

राजनवतक अविकार तथा विससदारी

सामावजक सिार

वनजी काननो म सिार आवद

परशन 6 सितरता पिव क मविला आनतदोलन म साविरी बाई फल और जयोवत बा फल को वकस रप म याद

वकया जाता ि

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उततर सितरता पिव क मविला आनतदोलन म मविला विकषा क विकास म साविरी बाई फल का नाम

अगररी रप म याद वकया जाता ि साविरी बाई फल दि की पिली मविला अधयावपका ि नारी मवकत

आनतदोलन की पिली नता थी वजनतिोन उनतनीसिी िताबदी म बराहमरिाद को सीिी चनौती दन का सािस

वकया उनक पवत मिान समाज सिारक जयोवतबा फल थ वजनतिोन सती-परथा छआ-छत बाल-वििाि

आवद करीवतयो का विरोि वकया तथा मविला विकषा और विििा-वििाि का समथवन वकया

परशन 7 वदलली की परथम मविला मिापौर कौन चनी गई

उततर अररा आसफ अली का वदलली म 4958 म परथम मिापौर चना गया

परशन 8 िारत की परथम मविला परिानमनतरी कौन थी

उततर सिइवदरा गाािी िारत की परथम मविला परिानमनतरी थी

परशन 9िारतीय सवििान सिा क वनमावर म वकतनी और कौन मविलाय चनी गई

उततर 4946 म िारत की सवििान सिा क वनमावर क समय 44 मविलाओ को सदसय रप म िावमल

वकया गया था वजसम अमम सिामीनाथन दकषयानी िलायदधदगावबाई दिमख सचता कपलानी

विजयलकषमी पवडत मालती चौिरीिसा मितापवरवमा बनजीकमला चौिरी बगम अज़ीज

रसलसरोजनी नायड बगम जिाा नारा िाि निाज़ बगम इकरमललाि और लीला राय जी थी

410 स नतदि व गरनतथ सच ी 1 गोपा जोिीिारत म सतरी असमानता विदी माधयम कायावनतियन वनदिालय वदलली

विशवविदयालयवदलली

2 उतपल कमार सकस और सोिल जवसटसिबद सिान नई वदलली

3 मि राठौर पचायती राज और मविला विकासपॉइटर पवबलकिनजयपर राजसथान

4 सटवटवसटकस ओ िीमन इन इवडया 2040 निनल इवसटटयट ऑफ़ पवबलक कोऑपरिन एड चाइलड

डिलपमट नतय वदलली

5 राम आिजा सामावजक समसयाए राित पवबलकावतयोजयपर

6 िभा परमारनारीिादी वसदधात और वयििारओररयट बलकसिान पराइिट वलवमटड नई वदलली

7 सतया एम राय(समपादक)िारत म उपवनिििाद और राषटरिाद विदी माधयम कायावनतियन

वनदिालय वदलली विशवविदयालयवदलली

8 अपराव बास मदला सारािाईरबल विथ अ कॉजऑकसफ़ोडव यवनिवसवटी परस वदलली

9 मनमोिन कौर रोल ऑफ़ िीमन इन द फरीडम मिमट 4857-4947 सटवलिग नई वदलली

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411 हनब धातम क परशन 1 आप सितरता पिव क परष सिारिावदयो क योगदान को िारतीय मविला आनतदोलन म वकस रप म

रखत िो

2 सितरता पिव क मविला आनतदोलन पर समगर रप स अपन विचार वयकत कीवजए

3 राषटरीय सितनतरता आनतदोलन म मविलाओ की उपवसथवत पर आलोचनातमक वटपपरी कीवजए

4 सितरता उपरानतत मविलाओ की समानता क सघषव को आप वकस रप म दखत िो विसतार स

विचार वयकत कीवजए

5 आज़ादी क बाद क मविला आनतदोलन की बदली पराथवमकता की समीकषा कीवजए

6 िारतीय मविला आनतदोलन की समगर वसथवत पर अपन विचार वयकत कीवजए

7 सितरता पिव और उपरानतत क मविला आनतदोलन की तलनातमक समीकषा कीवजए

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इकाई 5 - समकालीन पहरदशय समाज म वयापत जडर आधाहरत भदभाव का सामना लड़हकयो व महिलाओ की

हिकषा और उनका सवागीण हवकास

51 परसतािना

52 उददशय

53 सििावनक पराििान

54 लड़वकयो की विकषा जडर आिाररत िदिाि का सामना और मविलाओ का

सिािगीर विकास नीवतयाा आयोग एि सवमवतया

541 नीवतगत पराििान एि सझाि

542 आयोग और उनक सझाि

543 सवमवतयाा और उनक सझाि

544 राषटरीय सतरी विकषा सवमवत (1928) 55 लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा योजनाए एि कायविम

56 साराि

57 िबदािली

58 अभयास परशनो क उततर

59 वनबिातमक परशन

51 परसताव ना इस इकाई क तित समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो और लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा तथा

उनक सिािगीर विकास को धयान म रखत ि ए इस वदिा म वकए गए सििावनक पराििानो विविनतन

नीवतयो आयोगो और सवमवतयो दवारा पिचान गए मददो ि सझाए गए उपायो की चचाव की जा रिी ि

िारतीय समाज म लमब समय स जडर आिाररत िदिाि रि ि और इस कारर लड़वकयो की वसथवत

वनमन दज की रिी ि इसका पररराम ि वक िारतीय सवििान म समानता क वसदधात को िावमल वकया

गया और राजय ि क ि सरकारो दवारा जडर वििदीकरर का सामना करन क वलए कई परकार क कायविम

ि योजनाए चलाई जा रिी ि समय-समय पर बनी सवमवतयो ि आयोगो न िी विविनतन कषरो म िो रि

जडर वििदीकरर की ओर धयान वदलाया ि उसक उनतमलन क वलए सझाि रख इस बात की मितता को

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 20

सिीकारा जा रिा ि वक यवद मविलाओ ि लड़वकयो की विकषा को सिी वदिा निी वमलगी और समाज म

वयापत जडर वििदीकरर का सामना निी वकया जाएगा तब तक उनका सिािगीर विकास निी िोगा

यि धयान रखना िोगा वक जडर वििदीकरर का मददा किल लड़वकयो ि मविलाओ स िी समबवित निी

ि इसम सतरी परष क अलािा अनतय जडर िी िावमल ि lsquoजडरrsquo लोगो स समबवित मददा ि इस

इकाई म अधययन का विषय समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो को लड़वकयो ि मविलाओ की

विकषा क सनतदिव म दखना ि

52 उदद शय इस इकाई क अधययन क उपरात आप -

1 लड़वकयो मविलाओ की विकषा एि जडर आिाररत िदिाि क समकालीन पररदशय स पररवचत िो

सक ग

2 लड़वकयो की विकषा एि मविलाओ क परवत िारतीय सवििान क दविकोर स अिगत िो सक ग

3 विविनतन नीवतयो आयोगो एि सवमवतयो न जडर आिाररत िदिािो का सामना करन एि लड़वकयो

ि मविलाओ की विकषा ित वजन मितिपरव मददो को पिचाना और सझाि वदए उनति जान सक ग

4 विविनतन सतरो पर लड़वकयो की विकषा एि मविलाओ क सिािगीर विकास क वलए चलाय जा रि

कायविमो ि योजनाओ स पररवचत िो सक ग

5 जडर आिाररत िदिािो को पिचान पाएग और मविलाओ क सिािगीर विकास की आिशयकता क

परवत सजग एि सिदनिील िो सक ग

53 सवधाह नक पराव धा न िारतीय सवििान समानता क वसदधात (सवििान की परसतािना और िाग- III म समानता का वसदधात )

की बात करता ि वजसक आिार पर मविलाओ को वलग (सकस) क आिार पर िोन िाल वकसी िी

िदिाि क वखलाफ सरकषा िावसल ि इस परकार सवििान म िवरवत सिी अविकार और सितरताए

वजतनी परषो पर लाग िोती ि मविलाओ पर िी िोती ि

सिवपरथम िारतीय सवििान यि सवनवशचत करता ि वक मविला एि परष दोनो क साथ समान बतावि वकया

जाए अनचछद 14 ndash राजय िारत क राजयकषर म वकसी िी वयवकत को कानन क समकष समानता ि

कानन क तित समान सरकषर स िवचत निी कर सकता अनचछद 15 (1) किता ि वक राजय को वकसी

िी नागररक क साथ िमव नसल जावत वलग या जनतम क सथान क आिार पर िदिाि निी करना चाविए

अनचछद 16 (1) एि (2) - सामानतय तौर पर िदिाि को रोकता ि और वयिसाय म तथा राजय क अिीन

काम करन िाल लोगो क बीच वलग क आिार पर िोन िाल िदिाि को रोकता ि

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

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दसरा सवििान मानता ि वक कछ मामलो म मविलाओ क साथ सिी बतावि निी ि आ ि उनति समान

दजाव निी वमला ि और उनति वनमन दज पर रखा गया इस अनतयाय को समापत करन और समानता को

सरवकषत करन क वलए सवििान राजय को मविलाओ क पकष म कछ वििष पराििान करन की अनमवत

दता ि जसा वक अनचछद 15 (3) किता ि वक ldquoराजय मविलाओ और बचचो क वलए वििष पराििान

कर सकता ि rdquo

इस पराििान को धयान म रखत ि ए िारत क सिोचच नतयायालय न कछ पदो को मविलाओ क वलए

आरवकषत करन को िि माना ि इसी तरि मविला कॉलजो म कछ पदो पर मविलाओ क वलए

पराथवमकता रखना अनचछद 14 एि अनचछद 16 का उललघन निी माना जायगा

इसी पराििान क मददनजर अनचछद 243 D और 243 T पचायतो और नगरपावलकाओ म मविलाओ क

वलए 33 सीटो को आरवकषत करन की बात करता ि

तीसरा सवििान राजय को यि दावयति दता ि वक िि समाज क कमजोर तबक की वसतवथ म सिार लान

ित वििष परयास कर वजसम मविलाए िी िावमल िोगी चौथा सवििान राजय को यि िी अनमवत दता

ि वक िि मविलाओ क िोषर को रोकन क वलए कदम उठा सक

पिली दो बात मलित अविकारो क तित किी गयी ि और तीसरी ि चौथी बात राजय क नीवत वनदिक

वसदधातो म किी गयी ि वजनति दखन का दावयति राजय का ि

अनचछद 21(A)- सवििान क 86 ि सिोिन एकट 2002 क तित एि अनचछद 21(A) क अनसार

6-14 िषव क सिी बचचो को वनःिलक एि अवनिायव विकषा परापत करन मलित अविकार ि

इस परकार विकषा न किल वकसी एक का पराविकार ि न िी वकसी क दवारा की जा रिी कपा बवलक यि

एक मलित अविकार ि और परतयक लड़की ि मविला िी इसकी िकदार

मलित अविकारो क अलािा राजय क वनवत वनदिक वसदधातो म िी मविलाओ क वलए कछ परासवगक

पराििान वकए गए ि जस वक

अनचछद 39 (डी) - परष और मविला दोनो क वलए समान कायव क वलए समान ितन

अनचछद 51 A (e) ndash दि क नागररको का कततववय ि वक ि वकसी िी ऐस परचवलत वयििार को जो

मविलाओ क सममान क वलए अपमानजनक िो उस ितोतसावित कर उसकी वनदा कर

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54 लड़ह कय ो की ह शकषा जड र आधाहर त िदिाव का साम ना औ र म हिल ाओ का सवागीण हव क ास नीहतय ा ा आय ोग एव स हमह तय ा

समाज म वयापत जडर आिाररत िदिाि को दखत ि ए लड़वकयो ि मविलाओ क सिािगीर विकास म

बािा उततपनतन न िो और उनति िी सामान अिसर वमल इसक वलए कई नीवतयाा बनाई जाती रिी ि

विविनतन आयोगो न अपन परवतिदनो और ररपोटवस म लड़वकयो की विकषा की बात करत समय जडर

आिाररत िदिाि को सबोवित वकया गया ि इसक साथ िी कई सवमवतयो को िी इन मददो पर कायव

करन क वलए वििष रप स गवठत वकया जाता रिा ि वजनतिोन अपनी ररपोटवस म लड़वकयो ि मविलाओ

की विकषा और उनक साथ िोन िाल िदिाि को धयान म रखत ि ए कई सझाि रख ि यिाा इनतिी

नीवतयो आयोगो और सवमवतयो की चचाव की जा रिी ि

541 नीवतगत पराििान एि सझाि

राषटरीय विकषा नीवत (1986) परोगराम ऑफ़ एकिन (1992) और राषटरीय मविला सिवकतकरर नीवत

(2001) लड़वकयो की विकषा और जडर आिाररत िदिािो की बात करन िाल बि त िी मितिपरव

दसतािज़ कि जा सकत ि

1 मविलाओ की समानता ित विकषा 1986 की राषटरीय विकषा नीवत

राषटरीय विकषा नीवत (1968) का किना था वक ldquoलड़वकयो की विकषा पर बल किल सामावजक

नतयाय क कारर निी बवलक इसवलए दना िोगा कयोवक यि सामावजक रपातरर को गवत परदान

करता ि rdquo

इसी िम को आग बढ़ात ि ए 1986 की राषटरीय विकषा नीवत का वबद 42 मविलाओ की

समानता ित विकषा की बात करत ि ए किता ि वक विकषा का उपयोग मविलाओ की वसथवत म

बवनयादी पररितवन लान क वलए एक सािन क रप म वकया जायगा अतीत स चली आ रिी

विकवतयो और विषमताओ को ख़तम करन क वलए विकषा-वयिसथा का सपि झकाि मविलाओ

क पकष म िोगा राषटरीय विकषा-वयिसथा ऐस परिािी दखल करगी वजनस मविलाए जो अब तक

अबला समझी जाती रिी ि समथव और सिकत िो नए मलयो की सथापना क वलए विकषर

ससथाओ क सविय सियोग स पाठयिमो तथा पठन-पाठन सामगरी की पनरवचना की जायगी

तथा अधयापको ि परिाशको का पनःपरविकषर वकया जाएगा इस काम को सामावजक पनरवचना

का अविनतन अग मानत िइस परव कतसकलप िोकर वकया जाएगा मविलाओ स समबवित

अधययन को विविनतन पाठयचयावओ क िाग क रप म परोतसािन वदया जायगा और विकषा

ससथाओ को मविला विकास क सविय कायविम िर करन क वलए परररत वकया जायगा

इसी नीवत का वबद 43 मविलाओ म साकषरता परसार को तथा उन रकािटो को दर करन को

वजनक कारर लड़वकया परारविक विकषा स िवचत रि जाती ि सिोपरर पराथवमकता दी जाएगी

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इस काम क वलए वििष वयिसथाए की जाएगी समयबदध लकषय वनिावररत वकए जायग और

उनक वियानतियन पर कड़ी वनगाि रखी जाएगी विवभिनतन सतरो पर तकनीकी और वयिसावयक

विकषा म मविलाओ की िागीदारी पर ख़ास ज़ोर वदया जाएगा लड़क और लड़वकयो म वकसी

परकार का िदिाि न बरतन की वनवत पर परा ज़ोर दकर अमल वकया जाएगा तावक तकवनकी

तथा वयिसावयक पाठयिमो म पारपररक रियो क कारर चल आ रि वलगमलक वििाजन

(सकस सटीररयोटाइवपग) को खतम वकया जा सक तथा गर-परमपरागत आिवनक काम-ििो म

मविलाओ की विससदारी बढ़ सक इसी परकार मौजदा और नई परोदयोवगकी म िी मविलाओ की

िागीदारी बढ़ाई जायगी

(सरोत राषटरीय विकषा नीवत 1986 पि स ndash 45)

2 परोगराम ऑफ़ एकिन (1992)

परोगराम ऑफ़ एकिन (1992) न मविला सिवकतकरर क वलए वजन परयासो की बात की उनम स

कछ इस परकार ि -

मविलाओ का आतमसममान एि आतमविशवास बढ़ाना

राजनवतक सामावजक एि आवथवक कषरो म मविलाओ क योगदानो को पिचान कर उनकी

सकारातमक छवि बनाना

आलोचनातमक नज़ररए का विकास करना

वनरवय लन की कषमता और एक साथ आकर कायव करन को बढ़ािा दना

विकषा रोजगार और सिासथय वििषकर परजनन समबनतिी सिासथय क कषर म सचत िोकर

विकलपो को चनन की कषमता का विकास

विकासातमक परवियाओ म मविलाओ की समान िागीदारी को सवनवशचत करना

आवथवक आतमवनिवरता क वलए सचना जञान और कौिल परदान करना

यि धयान म रखत ि ए वक लड़वकयो ि मविलाओ की सिी कषरो म बराबर िागीदारी िो काननी

साकषरता तक उनकी पि ाच बनाना उनक अविकारो स समबवित सचना परापत करना तथा समाज

म वजन अविकारो की ि िकदार ि उनति वदलाना

( सरोत परोगराम ऑफ़ एकिन(1992) पि स-2)

3 राषटरीय मविला सिकतीकरर नीवत (2001) लड़वकयो की विकषा और मविलाओ क

सिवकतकरर की बात राषटरीय मविला सिकतीकरर नीवत (2001) न िी उठाई इस नीवत का

किना ि वक-

एक ओर सवििान वििानो नीवतयो योजनाओ कायविमो और समबनति तरो म परवतपावदत

लकषयो तथा दसरी ओर िारत म मविलाओ की वसथवत क समबनति म पररवसथवतजनतय

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िासतविकता क बीच अिी िी बि त बड़ा अतर ि िारत म मविलाओ की वसथवत पर

सवमवत की ररपोटव ldquoसमानता की ओरrdquo 1974 म इसका विसतत रप विशलषर वकया गया ि

(वबद 17)

जडर समबनतिी असमानता कई रपो म उिरकर सामन आती ि वजसम स सबस परमख

विगत कछ दिको म जनसखया म मविलाओ क अनपात म वगरािट की रझान ि

सामावजक रवढ़िादी सोच और घरल तथा समाज क सतर पर विसा इसक कछ अनतय रप ि

बावलकाओ वकिोररयो तथा मविलाओ क परवत िदिाि िारत क अनक िागो म जारी ि

(वबद 18)

मविलाओ और लड़वकयो क वलए विकषा तक सामान पि ाच को सवनवशचत वकया जाएगा

िदिाि वमटान विकषा को जन-जन तक पि ाचान वनरकषरता को दर करन वलग सिदी

विकषा पदधवत बनान लड़वकयो क नामाकन और अििारर की दरो म िवदध करन तथा

मविलाओ दवारा रोजगारवयिसावयक तकवनकी कौिलो क साथ-साथ जीिन पयित विकषर

को सलि बनान क वलए विकषा की गरितता म सिार क वलए वििष उपाय वकए जाएग

माधयवमक और उचच विकषा म वलग िद को कम करन की ओर धयानाकवषवत वकया जाएगा

लड़वकयो और मविलाओ वििष रप स अनसवचत जावतयो अनसवचत जनजावतयोअनतय

वपछड़ा िगो अलपसखयको समत कमजोर िगो की लड़वकयो और मविलाओ पर वििष

धयानाकवषवत करत ि ए मौजदा नीवतयो म समय समबनतिी सकटोरल लकषयो को परापत वकया

जाएगा वलग िद क मखय काररो म स एक क रप म लवगक रवढ़बदधता का समािान

करन क वलए विकषा पदधवत क सिी सतरो पर वलग सिदी कायविम विकवसत वकए जाएग

(मविलाओ का सामावजक सिकतीकरर वबद विकषा 61)

542 आयोग और उनक सझाि

सितरता क बाद लड़वकयो और मविलाओ की विकषा क मिति को सिीकार करत ि ए कई आयोगो और

सवमवतयो न इस ओर धयान आकवषवत वकया लड़वकयो की विकषा क रासत म बािक कारको को पिचान

कर इनक वनिारर क वलए कई सझाि िी वदए विशवविदयालय विकषा-आयोग (1948-49) माधयवमक

विकषा आयोग ( 1952-53 ) शरीमती दगावबाई दिमख कमटी(1958-59) शरीमती िसा मिता कमटी

(1962) िकतितसलम कमटी ( 1963 ) कोठारी कमीिन विकषा आयोग (1964-66 ) तथा राषटरीय

विकषा नीवत (1986) आवद न अपनी ससतवतया दी यिाा पिल विविनतन आयोगो क परवतिदनो ि ररपोटवस

की चचाव की जा रिी ि इसक बाद कमवटयो की ररपोटवस की चचाव की जाएगी

1 विशवविदयालय विकषा आयोग (1948-49) डॉ रािाकषटरन की अधयकषता म गवठत इस

आयोग न लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा क मिति पर जोर वदया इस आयोग का विचार

था वक लोगो की राय ऐसी मालम िोती ि वक 13 या 14 िषव की आय स लगिग 18 िषव की

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 25

आय तक लड़क- लड़वकयो क विदयालय अलग-अलग िो आयोग न अनिि वकया वक यि

सपि निी िोता वक इस विचारिारा का आिार रीवत ndashररिाज़ ि या अनिि आयोग की

वसफाररिो क अनसार-

कॉलज म परिि की आय लगिग 18 िषव िो अतः कॉलज म सिविकषा िो सकती ि जसा वक

आज तक मवडकल कॉलज म ि इस सतर पर अलग कॉलजो क बनान म अनािशयक रप म

वयय की िवदध िोगी लड़वकयो क अलग कॉलजो म सािाररतया िीन उपकरर

अपकषाकत कम योगयता िाल अधयापक और

अनपयकत विदयालय ििन िोत ि यथासिि कॉलज सतर पर सिविकषा को परोतसािन वदया

जाए

मविलाओ को परषो क सामान िवकषक अिसर परापत िोन चाविए

ऐसी वयिसथा की जानी चाविए वक मविलाओ को उनकी आिशयकताओ क अनसार विकषा

परापत िो तावक ि अचछी माता और अचछी गिरी बन सक

वसतरयो की विकषा म गि- अथविासतर और गि- परबि का समवचत विकषा वयिसथा म पराििान

अिशय िो उनति इन विषयो क वलए अविक परररत वकया जाए

2 माधयवमक विकषा आयोग (1952-53) डॉ ए लकषमरसिामी मदावलयर की अधयकषता म बन

इस कमीिन को मदावलयर कमीिन क नाम स िी जाना जाता ि कमीिन न अपनी ररपोटव म

मविलाओ की विकषा की बात करत ि ए सवििान क अनचछद 16(a) का ििाला वदया और

किा वक- विकषा ि रोजगार क कषर म lsquoसकसrsquo क आिार पर कोई िदिाि निी वकया जा सकता

इसवलए विकषा क सिी कषरो म लड़वकयो की िागीदारी िोनी चाविए एक लोकतावरक समाज

म लड़क और लड़वकयो दोनो की विकषा पर धयान वदया जाना चाविए

3 कोठारी कमीिन विकषा आयोग (1964-66) िारत सरकार दवारा 14 जलाई 1964 को

पाररत परसताि क अनसार एक कमीिन वनयकत करन की घोषरा की गई और इसवलए विकषा

आयोग का गठन सिी सतरो पर तथा सिी पिलओ पर विकषा क विकास क वलए एि विकषा की

राषटरीय पदधवत एि सामानतय वसदधातो और नीवतयो क वनिावरर स समबवित परशनो पर सरकार को

परामिव दन क वलए वकया गया इस कोठारी कमीिन क नाम स िी जाना जाता ि कयोवक इसक

अधयकष परो दौलतवसि कोठारी थ इस आयोग न लड़वकयो ि वसतरयो की विकषा क वलए जो

वसफाररि की िो इस परकार ि

आयोग न इसस पिल की विविनतन सवमवतयो की वसफाररिो का अनमोदन इन िबदो म वकया -

वसतरयो की विकषा की समसया पर िाल क िषो म अनक सवमवतयो न विचार वकया ि शरीमती दगावबाई

दिमख की अधयकषता म राषटरीय सतरी विकषा सवमवत शरीमती िसा मिता की अधयकषता म लड़को और

लड़वकयो की पाठयचयावओ क वििदीकरर क वलए वनयकत सवमवत और शरी एम िकतितसलम की

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 26

अधयकषता म वनयकत सवमवत वजसन कम विकवसत लडवकयो की विकषा िाल छ राजयो म समसया का

अधययन वकया िम इन सवमवतयो की वसफाररिो का परव अनमोदन करत ि (वबद 655)

इसक बाद आयोग अपन परवतिदन क (वबद 656) म किता ि वक- िमारी सममवत म लड़वकयो और

वसतरयो की विकषा क विकास क वलए दो परकार की नीवत अपनानी पड़गी पिली यि वक राषटरीय सतरी

विकषा सवमवत दवारा वसफाररि वकए गए lsquoवििषrsquo कायविमो पर बल वदया जाए और दसरी यि वक सिी

सतरो पर और सिी कषरो म विकषा क सिार और विसतार क सामानतय कायविमो क अविनतन अग क रप म

लड़वकयो की विकषा की ओर धयान वदया जाए पिली नीवत क बार म िमारी वसफाररि ि वक जसा वक

राषटरीय सवमवत न किा ि वनमन ढग स कायविािी की जाए

i अगल कछ िषो तक वसतरयो की विकषाक को विकषा का एक मखय कायविम मन जाए और उसम

आन िाली कवठनाईयो का सामना करन और परषो और वसतरयो की विकषा क बीच क अतर को

यथसिि कम स ऍम समय म दर करन क वलए सािस और दढ़ता क साथ परयतन वकया जाए

ii इस परयोजन क वलए वििष योजनाए बनाई जाए और उनक वलए आिशयक िन की वयिसथा

पराथवमकता क आिार पर की जाए और

iii क ि और राजयो दोनो म लड़वकयो और वसतरयो की विकषा की दखिाल क वलए एक वििष

सगठन सथावपत वकया जाए यि सगठन सरकारी और गर-सरकारी वयवकतयो को वसतरयो की

विकषा क कायविमो क आयोजन और वियानतियन क वलए एक जगि लाए

(वबद 657) घर की चिारदीिारी क बािर वसतरयो का कायव आज दि क सामावजक और आवथवक जीिन

का एक मितिपरव अग बन गया ि और आगामी िषो म िि और बड़ा आकार िारर कर लगा वजसका

परिाि अविकतर वसतरयो पर पड़न लगगा इसवलए यि आिशयक िोगा वक वसतरयो को परविकषर और

रोजगार दन की समसयाओ की ओर पयावपत धयान वदया जाए

i अिकावलक रोजगार क अिसर वजनस वसतरयाा अपन घरो की दखिाल िी कर सक और बािर

जीिन क वलए कोई पिा िी अपना सक बड़ पमान पर बढान िोग

ii साथ िी परवकावलक रोजगार क अिसर िी बढ़ान पड़ग

अब उन सवमवतयो की ररपोटवस और ससतवतयो को दखत ि वजनति लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा और

उनक सिकतीकरर क वलए सझाि दन क वलए गवठत वकया गया था

543 सवमवतयाा और उनक सझाि

1 राषटरीय सतरी विकषा सवमवत (1958) िारत सरकार दवारा सतरी-विकषा पर विचार करन क वलए

शरीमती दगावबाई दिमख की अधयकषता म एक सवमवत का गठन वकया गया इस सवमवत का

कायव सतरी-विकषा क पराथवमक और माधयवमक कषरो म सझाि दना था पराथवमक विदयालयो म

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 27

अधयावपकाओ का काफी अिाि था सन 1959 म अपना परवतिदन परसतत करत िक़त इस

सवमवत न वनमनवलवखत सझािो को रखा-

कछ समय क वलए लड़वकयो की विकषा को विविि समसया क रप म सिीकार वकया जाए आन

िाल िषो म उवचत िन की वयिसथा की जाए तावक पराथवमक और माधयवमक सतर पर लड़वकयो

क वलए अविक विकषा सवििाए परदान की जा सक

कनतिीय सतर पर ldquoराषटरीय मविला विकषा पररषदrdquo की सथापना की जाए और समबवित कायविमो

क वलए विविि इकाईया बनायी जाए

परतयक राजय म ldquo राजय मविला विकषा पररषद िोrdquo और लड़वकयो की विकषा क वलए पथक

वनदिालय िो

इस सवमवत की वसफाररिो क आिार पर 1959 म राषटरीय मविला पररषद की सथापना की गई

और विकषा मरालय म सतरी विकषा की समसयाओ पर विचार करन क वलए पथक इकाई िी

वनयकत की गई थी

2 िसा मिता सवमवत(1962) लड़क-लड़वकयो क पथक पाठयिम की आिशयकता एि

सिािना पर विचार करन क वलए शरीमती िसा मिता की अधयकषता म एक सवमवत का गठन

वकया गया सवमवत न काफी विचार-विमिव क पशचात यि तय वकया वक- िम वजस गरतावरक

और समाजिादी ढग क समाज की कलपना करत ि उसम विकषा का रप ियवकतक योगयता िाि

और अविरवचयो पर वनिवर िोगा वजनका वलग स कोई समबनति निी ि इसवलए ऐस समाज म

विकषा पाठयिम म वलग क आिार पर िदिाि करना आिशयक निी ि पर इसक साथ िी

सवमवत न यि िी सिीकार वकया वक इस परकार क समाज क वनमावर म अिी काफी दर लगगी

इस सिावत-काल म िम लड़क-लड़वकयो क बीच मनोिजञावनक विनतनताए और समाज की

वयििाररक विनतनता को मानना िोगा और इस िी लड़क-लड़वकयो क वलए पाठयिम बनान क

वलए वयििाररक आिार मानना िोगा ऐसा करत समय इस बात का धयान रखना चाविए की ि

मानतयताए और िािनाए उतपनतन िो जो आग आिशयक ि और ऐसा कोई िी कायव न वकया जाए

वजसस ितवमान समय क जडर िदिािो म िवदध िो इस सवमवत का किना था वक- यवद नए

आिार क समाज का वनमावर करना ि तो वसतरयो को िासतविक और परिािपरव ढग स परषो क

सामान अिसर दन िोग

3 भकतितसलम सवमवत (1963) राषटरीय सतरी-विकषा पररषद न मिास राजय क मखयमरी शरी

िकतितसलम की अधयकषता म 1963 म सवमवत को वनयकत वकया वजसन लड़वकयो की विकषा क

समबनति म वििषकर गरामीर कषरो म जनता क सियोग क अिाि क काररो की जाच की तथा

वनमनवलवखत वसफाररि की

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 28

वििावित वसतरयो को कम स कम पाटव-टाइम अधयावपकाओ और सकल मदसव क रप म कायव

करन क वलए परोतसािन दन क वलए तथा लड़वकयो की विकषा क परवत विरोि िािना को समापत

करन क वलए पयावपत परचार करन म जनता क सियोग की माग की

परचार कायविमो जस वक रवडयो दवारा िातावलाप शरवय- दशय सािनो और पार-पवरकाओ क

परोयग दवारा राजय सरकार सतरी- विकषा क परवत जनमत बनाए

राजय सरकारो का यि लकषय िोना चाविए वक सिी पराथवमक सकलो म अधयावपकाए वनयकत की

जाएा और सि-विकषा िाल सकलो म िी अविक स अविक अधयावपकाए वनयकत की जाए

अविक अवधपपकाओ की वनयवकत स सि-विकषा िाल सककलो म बचचो को िजन क वलए

अवििािको को परोतसािन वमलगा

4 ldquoसमानता की ओरrdquo मविलाओ की वसथवत पर गवठत सवमवत (1971-74) की

ररपोटा इस सवमवत का किना ि वक दि म िोत आवथवक और सामावजक बदलािो न मविला

सिार स जड़ी नई चनौवतयो समसयाओ को पि वकया िारतीय सरकार को इस कारर

मविलाओ क अविकार एि िवसयत स जड़ परशनो की विसतत पड़ताल की आिशयकता ि ई जो

सामावजक नीवतया वििषकर विकषा नीवतयो म सिायक वदिा- वनदि द सक इस उददशय क

साथ विकषा एि सामावजक कलयार मरालय िारतीय सरकार न वसतमबर 221971 को इस

सवमवत का गठन वकया सवमवत न अपनी ररपोटव ldquoसमानता की ओरrdquo (Towards Equality)

िीषवक स वदसमबर 1974 म पि की सवमवत क मोट तौर पर वनमनवलवखत तीन आयाम और

उददशय इस परकार थ

मविलाओ की सामावजक वसथवत उनकी विकषा और रोजगार पर सििावनक काननी और

परिासवनक पराििानो क असर की जाच-पड़ताल करना वििषकर गरामीर कषरो म वपछल दो

दिको म मविलाओ की वसथवत क सनतदिव म इन पराििानो की परिाविकता को आाकना वजसस

वक और अविक परिािी कायविम सझाए जा सक

मविलाओ की वसथवत को बदलत ि ए सामावजक परवतरपो क सदिव म दखना

क़ानन विकषा रोजगार जनसखया नीवतयो आवद क कषर म उन कारको को वनिावररत करना जो

इन कषरो म मविलाओ की िीमी परगवत क वलए उततरदायी ि और इन कारको क वनिारर ित

उपाय सझाना वजसस वक मविलाए राषटर वनमावर की परविया म अपनी उपकत और परी िवमका

वनिा सक (वबद 101 पि स- 1)

सवमवत न मविलाओ की विकषा ि समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो पर विसतार स चचाव

की ि और उपरोकत उददशयो को धयान म रखत ि ए कई वसफाररि िी की जस वक सवमवत की

ररपोटव का अधयाय VI विकषा पर चचाव करत ि ए िवकषक विकास समबनतिी वसफाररिो की बात

करता ि इन वसफाररिो को मोट तौर पर इन दो िागो म बाटकर दखा जा सकता ि 1)

औपचाररक वयिसथा समबनतिी वसफाररि 2) अनौपचाररक वयिसथा समबनतिी वसफाररि

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 29

औपचाररक विकषा वयिसथा क तित वजन मददो पर वसफाररि की गई उनम परमख थ सि-विकषा

का विकास लड़क तथा लड़वकयो दोनो क वलए सामान पाठयचयाव का सझाि विदयालय पिव

विकषा की बात 6 स 14 िषव तक क सिी बचचो क वलए विकषा का सािविौवमकरर और

वमवडल सकल स सकस एजकिन दन की बात आवद

अनौपचाररक विकषा वयिसथा क अतगवत मविलाओ की सामावजक परिाविकता को बढ़ान की

बात की ि जो वक एक वनरतर चलन िाली परविया िोगी इसक तित उन मविलाओ की विकषा

को मितति दन की बात की गई ि जो अपनी उमर सामावजक वजममदाररयो और साकषरता की कमी

क कारर औपचाररक वयिसथा तक निी पि ाच पाई ि

कामकाजी मविलाओ की समसयाओ वजसम रोजगार और पाररशरवमक वदए जान क तित िोन

िाला िदिाि िी िावमल ि जस मददो पर िी इस ररपोटव म चचाव की गई

5 लड़वकयो की विकषा समान सकल वयिसथा और वििष बचचो क वलए समाििी विकषा

(2005) - 8 वदसमबर 2004 को असम क मखयमरी शरी तरर गोगाई की अधयकषता म एक

सवमवत का गठन वकया गया एन सी ई आर टी क वनदिक परो कषटर कमार सवमवत क

सवचि-सदसय थ कल 15 सदसयो की इस सवमवत न वजन मददो पर काम वकया उनम स एक मददा

लड़वकयो की विकषा िी रिी इस सवमवत का एक उददशय वलग आिाररत िदिाि को कम करन

िाली वििष नीवतयो और तातकावलक पराििानो का परीकषर करना एि विकषा क सिी कषरो म

लड़वकयो ि मविलाओ की िागीदारी को बढ़ािा दना था लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म

सवमवत की कछ मितिपरव बात इस परकार ि

मविलाओ को दी जान िाली विकषा क परवत अपनाए जान िाल यावरक दविकोर का जोरदार

तरीक स विरोि करन की जररत ि वजसक तित यि समझा जाता ि वक जनतमदर को वनयवरत

करन बितर सिासथय सिाए सिाओ म िोन िाल कम खच तथा वगरती ि ई विि मतयदर आवद

क वलए िी मविलाओ को विवकषत करन की जररत ि इस तरि क दविकोर का परतयकष और

अपरतयकष तरीक स लड़वकयो को दी जान िाली विकषा क सतर और उसक परकार पर असर पड़

रिा ि और आज िी लड़वकयो की विकषा जडर आिाररत रवढ़िावदता (gender-

stereotyped) स गरवसत ि अिी िी लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म उनक परदिवन और

विकषा क परतयक कषर म उनकी अथविान िागीदारी स जयादा जोर उनकी साकषरता और

अनौपचाररक-विकषा (जो वक परायः औसत दज की िी िोती ि) तथा सकलो म उनक नामाकन

तक िी वसवमत ि यि जररी ि वक लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म लकषय की परावपत को किल

उनक नामाकन ि उनक सकलो म रक पान (retention) तक िी वसवमत करक न दखा जाए

बवलक सिी विषयो और सिी सतरो पर िी उनकी उपलवबि एि परदिवन को दखा जाए साथ

िी इस बात को समझन की सखत जररत ि वक लड़वकयो क वलए विकषा को परारविक सतर स

ऊपर िी सवनवशचत वकया जाए इस समथवन वदया जाए

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 30

सवमवत न मिसस वकया वक सिी को एक िद तक गरिततापरव विकषा दन की सििावनक

परवतबदधता पर जोर वदए जान की जररत ि इस तरि लड़वकयो की विकषा क वलए अचछी

गरिततापरव वनयवमत सकवलग (रगलर सकवलग) क सथान पर िकवलपक सकवलग क वकसी िी

तरि क विकलप को सिीकार निी वकया जाना चाविए

क ि ि राजय सरकार िी समय-समय पर कई योजनाए ि कायविम लकर आती ि वजनक माधयम

स ि लड़वकयो ि मविलाओ क सिािगीर विकास का लकषय परापत करन का परयास करन का

परयास करती ि यिाा उनम स कछ योजनाओ ि कायविमो का उललख वकया जा रिा ि

55 लड़ह कय ो व महिल ाओ की हशकषा य ोज नाए एव कायव कर म i मविला समाखया - मविला समाखया योजना गरामीर कषरो खासकर सामावजक और आवथवक

रप स वपछड़ समिो की मविलाओ की विकषा तथा उनक सिवकतकरर क वलए 1989 म िर

की गई रावषटरय विकषा नीवत 1986 क उददशयो क अनरप लकषय िावसल करन क वलए एक ठोस

कायविम क रप म इसकी िरआत ि ई समानता िावसल करन ि मविलाओ को विवकषत बनान

म इस योजना को मितिपरव मन जा सकता ि मविला सघ गाि सतर पर मविलाओ क वमलन

सिाल करन और अपन विचार रखन तथा अपनी आिशयकताओ को वयकत करन क अलािा

अपनी इचछाओ को जाविर करन का सथान मिया करात ि मविला सघो न गरामीर मविलाओ

क दविकोर म विविनतन कायविमो और जागरकता अवियानो क माधयम स बदलाि वकया ि

वजसका परिाि अब घर पररिार म सामदावयक तथा बलॉक और पचायत सतर पर दखा जा

सकता ि कायविम म बचचो खासकर लड़वकयो की विकषा की आिशयकता पर जागरकता पदा

करन पर िी धयान क वित ि आ ि वजसस वक लड़वकयो को िी बराबर का दजाव और अिसर

वमल सक इसक पररराम सकलो म लड़वकयो क नामाकन म िवदध और सकल न छोड़न क रप

म सामन आए ि मविला समाखया योजना आधर परदि असम वबिार झारखड कनावटक

करल गजरात उततर परदि और उततराखड मधय परदि और छततीसगढ़ आवद कई राजयो म चल

रिी ि

उततराखड म मविला समाखया कायविम न अपन पररयोजना कषरो म लड़वकयो की विकषा को

परोतसािन दन क उददशय स मविलाओ को जटाया ि मविला सघ यि सवनवशचत करन म

मितिपरव िवमका वनिा रि ि वक लड़वकयो को उनकी पारता वमल और विकषा म सामान रप

स उनकी िागीदारी िो

ii कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना िारत सरकार दवारा 2004 म अनसवचत जावत

जनजावत ि वपछड़ िगव की बावलकाओ क वलए सदर गरामीर कषरो म आिासीय उचच पराथवमक

विदयालय की सथापना क वलए कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना का ििारि वकया

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 31

गया था कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना की िरआत परथम दो िषव तक एक अलग

योजना क रप म सिव विकषा अवियान बावलकाओ क वलए पराथवमक सतर पर विकषा वदलान का

राषटरीय कायविम ि मविला समाखया योजना क साथ सामजसय बठात ि ए िर की गई थी

लवकन 1 अपरल 2007 स इस सिव विकषा अवियान म एक अलग घटक क रप म विलय कर

वदया वदया

यि योजना िषव 2004 स उन सिी वपछड़ कषरो म वियावनतित की जा रिी ि जिाा गरामीर मविला

साकषरता का दर राषटरीय सतर (4613 परवतित) स कम िो और 2001 की जनगरना क अनसार

वलग िद राषटरीय औसत- 2159 स अविक िो

िारत सरकार न दि क दर-दराज कषरो म रिन िाल अनसवचत जावत जनजावत वपछड़

िगवअलपसखयक समदाय क बावलकाओ क वलए परारविक सतर पर 750 आिासीय विदयालय

(ठिरन की सवििा सवित) खोलन क वलए कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना की

िरआत की ि यि नई योजना परारविक विकषा एि साकषरता वििाग क अतगवत चल रिी

योजनाएा जस सिव विकषा अवियान परारविक सतर पर बावलका विकषा क वलए राषटरीय कायविम

तथा मविला समाखया क साथ वमलकर कायव करगी

कसतरबा गाािी बावलका विदयालय क मखय उददशय इस परकार ि

विषम पररवसथवतयो म जीिन-यापन करन िाली अवििवचत िगव की बावलकाओ क वलए

आिासीय विदयालय क माधयम स गरिततायकत परारविक विकषा उपलबि करिाना

माता-वपता अवििािको को उतपरररत करना वजसस बावलकाओ को कसतरबा गाािी आिासीय

बावलका विदयालय म िजा जा सक

मखय रप स ऐसी बावलकाओ पर धयान दना जो विदयालय स बािर(आनामवकत ) ि तथा

वजनकी उमर 10 िषव स ऊपर ि

वििषकर एक सथान स दसर सथान घमन िाली जाती या समदाय की बावलकाओ पविविष

धयान कवनतित करना

75 अनसवचत जावत जनजावतअतयनतत वपछड़ा िगव तथा अलपसखयक समदाय की

बावलकाओ तथा 25 गरीबी रखा स नीच िाल पररिार की बवचचयो को कसतरबा गाािी

आिासीय बावलका विदयालय म पराथवमकता क आिार पर नामाकन कराना

iii गौरा दिी कनयािन योजना गौरा दिी कनतयािन अनदान योजना क अतगवत उततराखड राजय

म वनिास कर रि अनसवचत जावत अनसवचत जनजावत एि गरीबी रखा स नीच रि रि समसत

पररिारो की ऐसी बावलकाओ को वजनतिोन राजय म वसथत क ि सरकार राजय सरकार दवारा

मानतयता परापत बोडव क अिीन वकसी विदयालय स इटरमीवडएट ककषा की परीकषा उततीरव की िो

को रखा गया ि यि योजना इन लड़वकयो को विवकषत वकए जान ित परोतसावित करन क वलए

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 32

चलाई जा रिी ि इस योजना का सचालन िषव 2006-07 स वकया गया ि योजना क अतगवत

गरामीर कषर म िावषवक आय र15976- तथा ििरी कषरो म र 21206- िावषवक आय िाल

पररिारो की बावलकाओ को इणटरमीवडएट परीकषा उततीरव करन पर यि लाि वदया जाएगा (यवद

बी०पी०एल० शररी क िो तो आय परमार-पर की आिशयकता निी िोगी )

iv बटी बचाओ बटी पढ़ाओ योजना यि योजना 22 जनिरी 2015 को मविला एि बाल

विकास मरालय सिासथय मरालय और पररिार कलयार मरालय एि मानि ससािन विकास

की एक सयकत पिल क रप म समवनतित और अविसररत परयासो क अतगवत बावलकाओ को

सरकषर दन और उनति सिकत करन क वलए िर की गई वनमन वलग अनपात िाल 100 वजलो

म परारि वकया गया वजस बढ़ाकर बाद म 161 वजल कर वदए गए ि योजना क उददशय इस

परकार ि

पकषपाती वलग चनाि की परविया का उनतमलन

बावलकाओ का अवसतति और सरकषा सवनवशचत करना

बावलकाओ की विकषा को सवनवशचत करना

इसक दोिर लकषय म न किल वलग असमानता की दर म सतलन लाना ि बवलक कनतयाओ को विकषा

वदलाना िी ि 100 करोड़ रपए की िसआती रावि क साथ इस योजना क जररय मविलाओ क

वलए कलयारकारी सिाओ क परवत जागरकता फलान का काम वकया जा रिा सरकार दवारा वलग

समानता क कायव को मखयिारा स जोड़न क अवतररकत सकली पाठयिमो म िी वलग समानता स

जड़ा एक अधयाय रखा जाएगा इसक आिार पर विदयावथवयो अधयापको और समदाय कनतया विि

और मविलाओ की जररतो क परवत अविक सिदनिील बनग और समाज का सौिादवपरव विकास

िोगा (िारत2016 831-32)

योजना की ररनीवतयो म बावलकाओ की विकषा को बढ़ािा दन क वलए एक सामावजक आनतदोलन

और समान मलय को बढ़ािा दन क वलए जागरकता अवियान का कायावनतिय करना इस मदद को

सािवजवनक विमिव का मददा बनाना वनमन वलग अनपात िाल वजलो की पिचान कर गिन और

एकीकत कायविािी करना आवद िावमल ि

v राषटरीय मविला सिवकतकरर वमिन विविनतन मरालयो और राजय सरकारो की

सकीमोकायविमो क सवममलन दवारा मविलाओ क सामावजक आवथवक और िवकषक

सिवकतकरर क उददशय स 8 माचव 2010 को यि नया कायविम िर वकया गया िीषव सतर पर

राषटरीय वमिन पराविकरर नीवतगत वदिा-वनदि करगा इसकी अधयकषता परिानमरी करग और

13 मरी इसक सदसय िोग इनकी सिायता क वलए क िीय सवमवत और अतर मरालयी समनतिय

सवमवत िोगी

क िीय सतर पर राषटरीय मविला ससािन क ि वमिन वनदिालय को तकनीकी सिायता दगा यि

क ि सरकार की नीवतयो कायविमो और सकीमो क सबि म अनसिान और परिाि मलयाकन

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 33

अधययन आयोवजत करगा और विदयमान ससथाओससथानो क समपकव म रिगा सरकारी

सकीमो और कायविमो पर परकाि डालन क वलए यि मीवडया ररनीवतया तयार करन क साथ-

साथ समाज म अवििपत सामावजक करीवतयो क बार म जागरकता कायविम िी तयार करगा

इसी तजव पर राजय सतर पर राजय वमिन अविकरर और राजय मविला ससािन क ि िोग

आनतधर परदि उततराखड छततीसगढ़ वमजोरम वबिार मधय परदि झारखणड वरपरा राजसथान

गजरात पवशचम बगाल पजाब राजय और सघ परदि चडीगढ़ परिासन न राजय वमिन अविकरर

की सथापना की सचना दी ि गजरात और जमम-कशमीर न राजय मविला क ि िी गवठत वकया ि

राषटरीय वमिन क परमख कायव इस परकार ि-

मविलाओ का आवथवक सिवकतकरर

मविलाओ क परवत विसा को समापत करना

सिासथय और विकषा पर वििष जोर

परवतिागी मरालयोससथानो और सगठनो क कायविमो नीवतयो ससथावनक वयिसथाओ

और परवियाओ क जनतडर मनसरीवमग कायव की वनगरानी

vi सिा विकषा अवभयान सिव विकषा अवियान का कायावनत ियन िषव 2000-2001 स वकया जा

रिा ि वजसका उददश य सािविौवमक सलिता एि परवतिारर परारविक विकषा म बालक-बावलका

एि सामावजक शररी क अतरो को दर करन तथा अविगम की गरित ता म सिार ित विविि

अतकषपो म अनत य बातो क साथ-साथ नए स कल खोला जाना तथा िकवलपक स कली सवििाए

परदान करना स कलो एि अवतररक त ककषा-ककषो का वनमावर वकया जाना परसािन-ककष एि

पयजल सवििा परदान करना अध यापको का पराििान करना वनयवमत अध यापको का

सिाकालीन परविकषर तथा अकादवमक ससािन सिायता वनिल क पाठय-पस तक एि िवदवया

तथा अविगम स तरोपरररामो म सिार ित सिायता परदान करना िावमल ि सिव विकषा

अवियान वजला आिाररत एक विविि विकवनतित योजना ि इसक माधयम स परारविक विकषा

का सािविौमीकरर करन की योजना ि इसक वलए सकल परराली को सामदावयक सिावमति म

विकवसत करन ररनीवत अपनाकर कायव वकया जा रिा ि यि योजना पर दि म लाग की गई ि

और इसम सिी परमख सरकारी िवकषक पिल को िावमल वकया गया ि इस अवियान क

अतगवत राजयो की िागीदारी स 6-14 आयिगव क सिी बचचो को 2010 तक परारविक विकषा

उपलबि करान का लकषय रखा गया था

लड़वकयो वििषकर अनसवचत जावत एि अनसवचत जनजावत की लड़वकयो की विकषा सिव

विकषा अवियान का एक परमख लकषय िोगा

vii जडर बजवटग पिल जडर बजवटग मविलाओ को मखयिारा म लान का लकषय िावसल करन

का सिकत माधयम ि तावक विकास क लाि परषो क सामान िी मविलाओ तक िी पि चना

सवनवशचत िो सक जडर बजवटग लखाकन का कायव निी बवलक एक सतत परविया ि तावक

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 34

नीवत कायविम वनिावरर उसक कायवनतिय और समीकषा म मविलाओ समबनतिी पररपकषय वनरतर

बना रि सक

िारत म जडर बजवटग को ससथागत रप दन क वलए वितत मरालय न िषव 2005 म सिी

मरालयो वििागो म जडर बजवटग परकोि का अवनिायव रप स गठन वकय जान आदि वदया ि

मविला एि बाल विकास मरालय न जडर बजवटग क वलए नोडल एजसी क रप म इस राषटरीय

और राजय सतरो तक ल जान वलए कई उपाय वकए ि मरालय न वजन कषरो म परमख रप स

बल वदया ि उनम सिी मरालयो वििागो म जडर बजवटग परकोि (जीबीसी) का गठन

आतररक एि बािरी कषमताओ को सिकत बनाना और जीबीसी म वििषजञता सथावपत करना

तावक ि नीवतयोयोजनाओ कायविमो म मविलाओ को मखयिारा म लान का दावयति वनिा

सक (िारत 2016 829-830)

viii उड़ान तकनीकी विकषा म छारो की कल िती की तलना म लड़वकयो क आइआइटी म

िावमल िोन की सखया काफी कम ि इन परमख तकनीकी विकषर ससथानो की परिि परीकषा

मार 10-12 लडवकया िी उततीरव कर पान म सफल िोती ि इसक सबस बड़ काररो म स

एक ि वक लड़वकयो क माता-वपता उनति परिि परीकषा की तयाररयो क वलए दरसथ सथानो पर

िजना निी चाित और साथ िी नजदीकी इलाको म गरिततापरव अधययन क अिसरो की कमी

ि छाराओ क वलए िकषवरक अिसरो को परोतसावित करन क मकसद स सीबीएसई न उड़ान

कायविम िर वकया ि इस उन योगय छाराओ क वलए एक बड़ा मच मिया करान क वलए

तयार वकया गया ि जो इजीवनयररग म उचच विकषा पाना चािती ि और इसका मकसद ककषा 11

और 12 क दौरान छाराओ को आइआइटी जीईई की तयारी म मदद करना ि इस पररयोजना

का लकषय इजीवनयररग कॉलजो म लड़वकयो क कम दावखल की समसया स वनपटना ि (िारत

2016 281)

58 सा राश अिी तक िम लगिग परतयक सामावजक आवथवक ि राजनवतक कषर म जडर आिाररत िदिाि वदख िी

रिा ि इसवलए अिी िी सवििान दवारा तय वकया गया lsquoसमानता का लकषयrsquo किाा तक साधय िो पाया ि

यि अधययन ि विशलषर का विषय ि इस बात पर जोर ि वक समाज इन िदिािो क परवत सिदनिील

ि वचतनिील िो सक लड़वकयाा ि मविलाएा िी सिय अपन िक़ क वलए आिाज़ उठान म सकषम िो

सक और यि तिी सिि िोगा जब उनकी पि ाच विकषा तक िोगी और ि अपन खद क अविकारो क बार

म सजग िोगी लड़वकयो को विवकषत करन की उपयोवगता को रढ़ीबदध दायरो म िी रखकर दखत रिन

क सथान पर उनकी विकषा को असल म उनक बौवदधक तौर पर सितर िोन स जोड़कर दखना िोगा तिी

असल मायनो म विकषा का लकषय सििावनक लकषयो स वमल पाएगा

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 35

57 शबदाव ली 1 सकस और जडर lsquoसकसrsquo एक िारीररक वििषता ि जस वक वलग क आिार पर वकसी को परष

किा जा रिा ि और योवन क आिार पर सतरी लवकन lsquoजडरrsquo एक सामावजक सरचना ि lsquoसकसrsquo क

आिार पर वकसी क साथ कोई ख़ास सामावजक वसथवत जोड़ दना lsquoजडरrsquo ि जस वक सतरी या परष

मार िोन क नात समाज म एक वसथवत िोना

2 जडर आिाररत भदभाि जडर विभदीकरर वकसी वयवकत वििष क साथ उसक lsquoसकसrsquoक

आिार पर िोन िाला िदिाि ऐसी वसथवत जिाा वकसी को उसक lsquoसकसrsquo क आिार पर दोयम दज

का माना जाए

3 सकस सटीररयोटाइवपग वकसी क सकस क आिार पर उस पर समि क बार म कछ वििषताओ

िवमकाओ को उस समि पर सामानतयीकत कर दना िल िी ि उस समि क सिी लोगो पर लाग न

िोती िो

4 मविला सिवकतकरर मविलाओ को वनरवय लन की आज़ादी मविलाए जो करना चािती ि और

जो िो खद क साथ निी चािती ि इस वनयवरत करन की सितरता और िवकत िावसल करन की

परविया सिी सतरो पर मविलाओ म आतमविशवास पदा कर उनति सिकत बनाए की परविया

58 अभय ास परशनो क उततर परशन- सवििान मविलाओ और परषो क बीच समानता कस सवनवित करता ि

उततर- िारतीय सवििान यि सवनवशचत करता ि वक मविला एि परष दोनो क साथ समान बतावि वकया

जाए अनचछद 14 ndash राजय िारत क राजयकषर म वकसी िी वयवकत को कानन क समकष समानता ि

कानन क तित समान सरकषर स िवचत निी कर सकता

परशन- सवििान मविलाओ क वखलाफ भदभाि को कस रोकता ि

उततर- अनचछद 15 (1) किता ि वक राजय को वकसी िी नागररक क साथ िमव नसल जावत वलग या

जनतम क सथान क आिार पर िदिाि निी करना चाविए अनचछद 16 (1) एि (2) - सामानतय तौर पर

िदिाि को रोकता ि और वयिसाय म तथा राजय क अिीन काम करन िाल लोगो क बीच वलग क

आिार पर िोन िाल िदिाि को रोकता ि दसरा समानता को सरवकषत करन क वलए सवििान राजय

को मविलाओ क पकष म कछ वििष पराििान करन की अनमवत दता ि जसा वक अनचछद 15 (3) किता

ि वक ldquoराजय मविलाओ और बचचो क वलए वििष पराििान कर सकता ि rdquo

परशन - ldquoविकषा न किल वकसी एक का पराविकार ि न िी वकसी क दवारा की जा रिी कपा rdquo यि

बात अनचछद 21(A) कस सवनवित करता ि

उततर - अनचछद 21(A)- सवििान क 86 ि सिोिन एकट 2002 क तित एि अनचछद 21(A) क

अनसार 6-14 िषव क सिी बचचो को वनःिलक एि अवनिायव विकषा परापत करन मलित अविकार ि

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 36

परशन- 1986 की राषटरीय विकषा नीवत न मविलाओ की वसथवत म पररितान लान क वलए विकषा की

भवमका को कस दखा ि

1986 की राषटरीय विकषा नीवत का वबद 42 मविलाओ की समानता ित विकषा की बात करत ि ए किता

ि वक विकषा का उपयोग मविलाओ की वसथवत म बवनयादी पररितवन लान क वलए एक सािन क रप म

वकया जायगा अतीत स चली आ रिी विकवतयो और विषमताओ को ख़तम करन क वलए विकषा-

वयिसथा का सपि झकाि मविलाओ क पकष म िोगा राषटरीय विकषा-वयिसथा ऐस परिािी दखल करगी

वजनस मविलाए जो अब तक अबला समझी जाती रिी ि समथव और सिकत िो

परशन- लड़वकयो की विकषा क सनदभा म (2005) म शरी तरर गोगई की अधयकषता म बनी कमटी

न लड़वकयो की विकषा स जड़ी वकन जडर रवढ़यो की ओर धयान वदलाया और इसक सथान पर

उनकी विकषा क परवत कसा दविकोर विकवसत करन की वसफाररि की

उततर- मविलाओ को दी जान िाली विकषा क परवत अपनाए जान िाल यावरक दविकोर का जोरदार तरीक

स विरोि करन की जररत ि वजसक तित यि समझा जाता ि वक जनतमदर को वनयवरत करन बितर

सिासथय सिाए सिाओ म िोन िाल कम खच तथा वगरती ि ई विि मतयदर आवद क वलए िी मविलाओ

को विवकषत करन की जररत ि इस तरि क दविकोर का परतयकष और अपरतयकष तरीक स लड़वकयो को

दी जान िाली विकषा क सतर और उसक परकार पर असर पड़ रिा ि और आज िी लड़वकयो की विकषा

जडर आिाररत रवढ़िावदता (gender-stereotyped) स गरवसत ि यि जररी ि वक लड़वकयो की

विकषा क सनतदिव म लकषय की परावपत को किल उनक नामाकन ि उनक सकलो म रक पान (retention)

तक िी वसवमत करक न दखा जाए बवलक सिी विषयो और सिी सतरो पर िी उनकी उपलवबि एि

परदिवन को दखा जाए साथ िी इस बात को समझन की सखत जररत ि वक लड़वकयो क वलए विकषा को

परारविक सतर स ऊपर िी सवनवशचत वकया जाए इस समथवन वदया जाए

सवमवत न मिसस वकया वक सिी को एक िद तक गरिततापरव विकषा दन की सििावनक परवतबदधता पर

जोर वदए जान की जररत ि इस तरि लड़वकयो की विकषा क वलए अचछी गरिततापरव वनयवमत सकवलग

(रगलर सकवलग) क सथान पर िकवलपक सकवलग क वकसी िी तरि क विकलप को सिीकार निी वकया

जाना चाविए

59 सनतदि व गर नतथ सच ी 1 अगरिाल ज सी (1991) िारतीय विकषा पदधवत सरचना और समसयाएा नई वदलली आयव

बक वडपो

2 अवगनिोरी रिीनति (1994) आिवनक िारतीय विकषा समसयाएा और समािान जयपर

राजसथान विदी गरनतथ अकादमी

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 37

3 कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना क वलए-

httphivikaspediaineducationpolicies-and-

schemes92c93e93293f91593e-93693f91594d93793e Retrieved on 2nd

Feb

2017

4 गौरा दिी कनतयािन योजना क वलए -

httpescholarshipukgovinfrmGauradeviDefaultaspx Retrieved on 2nd

Feb 2017 at 348pm

5 वनरतर (2010) कोठारी आयोग ररपोटव िारत सरकार का दसतािज़ जडर और विकषा रीडर

िाग-1 नई वदलली वनरतर पि स- 100-112

6 िारत सरकार (1968) राषटरीय विकषा नीवत नई वदलली विकषा मरालय

7 िारत सरकार (1986) राषटरीय विकषा नीवत मानि ससािन विकास मरालय नई वदलली

विकषा वििाग

8 िारत सरकार (2016) िारत 2016 परकािन वििाग नई वदलली सचना और परसारर

मरालय

9 मविला समाखया क वलए- httpshiwikibooksorgwiki

10 राषटरीय मविला सिवकतकरर नीवत (2001) httpicds-wcdnicinh_empwomenhtm

Retrieved on 10th Feb 2017

11 सिव विकषा अवियान क वलए- httphivikaspediaineducationpolicies-and-

schemes

12 Aggarwal JC (2010) Landmarks in the History of Modern Indian

Education New Delhi Vikas Publishing House Pvt Ltd

13 GoI (1952-53) Mudaliar Commission Report Report of the Secondary

Education Commission Ministry of Education

14 GoI (1964-66) Education and National Development Report of the

Education Commission Ministry of Education

15 GoI (1975) Towards Equality Report of the Committee on the Status of

Women in India Delhi Department of Social Welfare Government of

India

BED IV- PE 5

जडर िव(ालय तथा समाज Gender School and Society

िशक िशा िवभाग िशाशा िवाशाखा उराखampड म िव-िवालय हानी

अययन बोड( िवशषamp सिमित ोफसर एच० पी० शल (अय$- पदन) िनदशक िश(ाशा िवाशाखा

उराखampड म िव-िवालय

ोफसर मह$मद िमया (बा िवशष)- सदय) पव$ अिध(ाता िशा सकाय

जािमया िमिampलया इ)लािमया व पव- कलपित मौलाना आजाद रा+ीय उद0

िविव$ालय हदराबाद

ोफसर एन० एन० पाडय (बा िवशष)- सदय) िवभागाampय( िशा िवभाग

एम० ज० पी० हलखampड िविव+ालय बरली

ोफसर क० बी० बधोरी (बा िवशष)- सदय) पव( अिधाता िश0ा सकाय

एच० एन० बी० गढ़वाल िविव(ालय ीनगर उराख1ड

ोफसर ज० क० जोशी (िवशष आम)ी- सदय) िशाशा) िव+ाशाखा

उराखampड म िव-िवालय

ोफसर रभा जोशी (िवशष आम)ी- सदय) िशाशा) िव+ाशाखा उराख0ड

म िवampिवालय

डॉ० िदनश कमार (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0 िव2ाशाखा उ5राख6ड

म िवampिवालय

डॉ० भावना पलिड़या (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0 िव2ाशाखा

उराखampड म िव-िवालय

सी ममता कमारी (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0 िव2ाशाखा एव सह-

समवयक बी० एड० काय$म उ(राख+ड म िव1िव2ालय

डॉ० वीण कमार ितवारी (सदय एव सयोजक) सहायक -ोफसर िश3ाशा4

िवाशाखा एव सम+वयक बी० एड० काय$म उ(राख+ड म िव1िवालय

ोफसर एच० पी० शल (अय$- पदन) िनदशक िश(ाशा

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

ोफसर सी० बी० शमा$ (बा िवशष)- सदय) अampय रा+ीय

म िवampालयी िशा सथान नोएडा

ोफसर पवन कमार शमा (बा िवशष)- सदय) अिध(ाता

िशा सकाय व सामािजक िवान सकाय अटल िबहारी बाजपयी िह7दी

िविव$ालय भोपाल

ोफसर ज० क० जोशी (िवशष आम)ी- सदय) िशाशा)

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

ोफसर रभा जोशी (िवशष आम)ी- सदय) िशाशा

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

डॉ० िदनश कमार (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

डॉ० भावना पलिड़या (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

सी ममता कमारी (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0

िवाशाखा एव सह-समवयक बी० एड० काय$म उ(राख+ड म

िविव$ालय

डॉ० वीण कमार ितवारी (सदय एव सयोजक) सहायक -ोफसर

िशाशा िवाशाखा एव सम-वयक बी० एड० काय$म उ(राखड

म िवampिवालय

िदशाबोध (ोफसर ज० क० जोशी पव$ िनदशक िश+ाशा- िवाशाखा उ1राख3ड म7 िव8िवालय हlt=ानी काय$म सम(वयक डॉ० वीण कमार ितवारी समवयक िश)क िश)ा िवभाग िशाशा िवाशाखा

उराखampड म िविव$ालय हानी ननीताल उ+राखड

काय$म सह-समवयक सी ममता कमारी

सह-समवयक िश)क िश)ा िवभाग िशाशा िवाशाखा उराखड म िवampिवालय ह-ानी ननीताल

उराखampड

पाठयampम सम)वयक ी बीरamp िसह रावत

िशा िवभाग क+ीय िशा स0थान िदली िविव(ालय नई िदली

पाठयampम सह समवयक डॉ० वीण कमार ितवारी समवयक िश)क िश)ा िवभाग िशाशा िवाशाखा

उराखampड म िव-िवालय ह23ानी ननीताल उ(राख+ड

धान सampपादक डॉ० वीण कमार ितवारी

समवयक िश)क िश)ा िवभाग िश)ाशा- िवाशाखा उराखampड म िव-िवालय ह23ानी ननीताल उराखampड

उप स$पादक सी ममता कमारी

सह-समवयक िश)क िश)ा िवभाग िश)ाशा- िवाशाखा उराखampड म िव-िवालय ह()ानी ननीताल उराख2ड

िवषयवत स)पादक भाषा सपादक ाप सampपादक फ़ सशोधक ीमती मनीषा प)त

अकादिमक परामशदाता िशाशा िवाशाखा उ(राखड म

िविव$ालय ह)ानी उराख1ड

ीमती मनीषा प)त अकादिमक परामशampदाता िशाशा िवाशाखा उ(राखड म

िविव$ालय ह)ानी उराख1ड

ीमती मनीषा प)त अकादिमक परामशदाता

िशाशा िवाशाखा उराखड म िवampिवालय ह-ानी

ीमती मनीषा प)त अकादिमक परामशदाता िशाशा िवाशाखा उ(राखड म

िविव$ालय ह)ानी उराख1ड

साम$ी िनमा(ण ोफसर एच० पी० शल

िनदशक िशाशा) िव+ाशाखा उराख0ड म4 िव5िव+ालय ोफसर आर० सी० िम

िनदशक एम० पी० डी० डी० उराखampड म िविव$ालय copy उराखampड म िवampिवालय 2017 ISBN-13-978-93-85740-88-6 थम सampकरण 2017 (पाठयampम का नाम जडर िव(ालय तथा समाज पाठयampम कोड- BED IV- PE 5) सवा$िधकार सरित इस पतक क िकसी भी अश को ान क िकसी भी मा+यम म- योग करन स पव- उराख2ड म6 िव8िव9ालय स िलिखत अनमित लना आवgtयक ह इकाई लखन स सबिधत िकसी भी िववाद क िलए पण56पण लखक िज8मदार होगा िकसी भी िववाद का िनपटारा उराखampड उ(च यायालय ननीताल म2 होगा िनदशक िशाशा) िव+ाशाखा उ$राखampड म िव-िवालय 1ारा िनदशक एम० पी० डी० डी० क मायम स उ)राखड म िव2िव3ालय क िलए मि6त व 8कािशत काशक उराखampड म िव-िवालय मक उराखampड म िव-िवालय

काय$म का नाम बी० एड० काय$म कोड BED- 17

पाठयampम का नाम जडर िव(ालय तथा समाज पाठयampम कोड- BED IV- PE 5

इकाई लखक खड सया

इकाई सया

डॉ० राकश िसह डी-67 गट सampया 3 क समीप िदलशाद कालोनी नई िदली

1 4

सी सतोष यादव िशा िवभाग क$ीय िश)ा स-थान िदली िविव(ालय नई िदली

1 5

सी रजनी िसह िशा िवभाग क$ीय िश)ा स-थान िदली िविव(ालय नई िदली

2 1 व 3

ी मनोज कमार चािहल िशा िवभाग क$ीय िश)ा स-थान िदली िविव$ालय नई िद+ली

2 2 व 5

BED IV- PE 5 जडर िव(ालय तथा समाज Gender School and Society

खड 1 इकाई स० इकाई का नाम प स०

1 इकाई एक - 2 इकाई दो - 3 इकाई तीन - 4 वत$ता पव) और वतता प-ात भारतीय मिहला आ$दोलन 2-18

5 समकालीन प)र+य समाज म याamp जडर आधारत भदभाव का सामना लड़िकय8 व मिहलाओ क) िश+ा और उनका सवा2गीण िवकास

19-38

खड 2 इकाई स० इकाई का नाम प स०

1 भारत मamp प(रवार यवथा क सदभ म0 ज0डर अिमता और समाजीकरण क रीितया 40-51

2 िशा म जडर सरोकार 52-62

3 पाठयम म िनिहत जडर सampब(धी म- 63-72

4 इकाई चार - 5 यौन उपीड़न क िनवारण हत कानन एव पहल 73-84

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 1

खणड 1

Block 1

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 2

इकाई 4- सवतनतरता पवव और सवतरता पशचात भारतीय महिला आनतदोलन

41 परसतािना

42 उददशय

43 सितनतरता पिव मविला आनतदोलन

431 परषो दवारा सचावलत मविला अविकारो िाल सगठन

432 मविलाओ दवारा सचावलत मविला आनतदोलन

44 सितरता पिव मविला आनतदोलनो दवारा उठाए गए विविनतन विषय

441 विकषा म िागीदारी

442 राजनवतक एि सामावजक अविकार और विससदारी

443वनजी काननो म सिार

45 राषटरीय सितरता आनतदोलन म मविलाए

46 शरम आनतदोलन म मविलाए

47 सितनतरता उपरानतत का मविला आनतदोलन

471 वनरावयक पदो सतता पर वनरावयक िागीदारी

472 परतयक सामावजकआवथवक एि राजनवतक सतर पर बराबरी तथा िागीदारी

473 आवथवक िोषर क विरदध आनतदोलन

474 उपिोकता क वित म आिाज

475 सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटता

48 साराि

49 अभयास परशनो क उततर

410 सनतदिव गरनतथ सची

411 वनबिातमक परशन

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 3

41 परस ताव ना िारतीय मविला आनतदोलन परारमि स िी सामावजक सासकवतक िावमवक परवतमानो एि आदिो की

जवटल बवनयादी सरचना रिा ि परतयक परष-सततातमक समाजो म वजन जवटल पररवसथवत और दरागरिो

का सामना मविला अविकारिावदयो को करना पड़ता ि ििी सब यिाा िी वदखाई दता ि सतता का

अपना एक वििष चररर िोता ि वजसम अपन अविकार का सिजता स बटिार को लकर नकारिादी

दवि रिती ि िारतीय लोकतर म िी कमोिि ििी वसथवतया वदखाई दती ि तिी तो आिी आबादी 33

परवतित की विससदारी तक िी निी पि ाच पाई इवतिास दख तो मलतः 49 िी िताबदी म सगवठत

िारतीय मविला आनतदोलन की जड़ परष सिारिावदयो क कायव म दखन को वमलती ि वजसक अतगवत

परानी परमपराए सती-परथा बालवििाि दिदासी-परथा आवद अिविशवास स मवकत आवद रिा इसम

विविनतन सगठन जस आयव समाज बरहम समाजपराथवना समाज रामकषटर वमिन आवद न मितिपरव िवमका

वनिाई इस िवमका को आनतदोलनो पर-पवरकाओ और सामावजक चतना की सिायता स वनिाया

गया इसक साथ िी सितर िारत म अलग तरि की समसयाए मविला आनतदोलन को झलनी पड़ी विदिी

दशमन और िासन स लड़ना िािनातमक दवि स अविक सरल था अपनो स अपन अविकार मागना

िीख मागन िाली सी अनिवत लकर आया वजसन मविलाओ को नवतक रप स सिकत तो वकयावकनतत

य राि कतई आसान निी िोन िाली थी आजाद िारत न वबना िद क सिी को समान अविकार वदए

वकनतत िकीकत क सतर म य वसथवत उतनी समान निी रिी परष सततातमक समाज म अपनी समानता का

उपिोग और उपयोग इतना सरल निी िोता गरीब तथा मजदर मविलाओ की वसथवत म कोई सिार निी

वदखाई वदया तिागा आनतदोलन तलगाना आनतदोलन (आधरपरदि) नकसली आनतदोलन क िरआती दौर

की जड म मविलाओ तथा गरीबो का यि कषरीय असतोष िी था वजसम मविलाओ की सविय िागीदारी

वदखाई दी

42 उदद शय 1 िारतीय मविला आनतदोलन क इवतिास की समझ विकवसत करना

2 मविला आनतदोलन की सीमाओ म परष सिारिावदयो दवारा वकय कायव की आिारित सरचना

समझना

3 सिरत रप स मविलाओ दवारा वकय जान िाल कायव और आदोलनो का मविला अविकारो की

वसथवत पर परिाि जाचना

4 लवगक समझ को वियातमक रप स समझना 5 लवगक समानता क रासत म आन िाली बािाओ और सीमाओ को जानना

6 िारतीय समाज क पररपकषय म मविला आनतदोलन को लकर एक दवि बनान म सिायता करना

7 सकल सतर पर या विकषा क पररपकषय म लवगक समानता की जड़ो को समाज की गवतविवियो म दखन की दवि दना

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 4

8 लवगक समझ को इवतिास क िम म वयापक आिार परदान करना

43 सव तनतर त ा प वव महिल ा आ नतदोल न परमपराओ और िमव की गलत वयाखया की आड़ म िारत क परष-सततातमक समाज म कई परकार की

करीवतयाा म फली ि ए थी वजसक आिार पर िोषर करन का अविकार पाए समाज िाली वसथवतया िी

िारतीय समाज की कई बार दखन को वमलती ि मविला िोन का अथव िी दोयम दज की वजदगी जीना

िोता था समान अविकार तो छोवडय अपन िी जीिन क अविकार की सोचना िी ककतय समान था ऐस

म राजा राम मोिन रॉय परमख सिारक बन कर उिर वजनतिोन इस वसथवत क विरदध आिाज़ उठाई रॉय

न सतरी-विषयक या कवनतित सोच क विचार को पिली बार िारत जस परमपरा िादी तथा परषिादी सोच

िाल दि म आग बढ़ाया रॉय न सती परथा तथा कलीन िगव दवारा बि पतनी परथा का विरोि करन क साथ

मविलाओ क परोपटी अविकार की बात किी उनतिी क परयासो स 4829 म सती-परथा को समापत करन क

वलए सती-परथा वनषि अविवनयम बनाया गया

इसी क समातर ईशवरचि विदयासागर न विििा पनविविाि क वलए अवियान चलाया इन अवियानो का

असर यि ि आ वक सतरी िी सामावजक-राजनवतक वचनततन क मधय म आ गई आज क विसाब स यि बात

चाि वकतनी कम मायन रखती िो लवकन इन बातो न िी िि मवजल तयार करन म मदद की वजसक

आिार पर 49 िी िताबदी खतम िोत-िोत मविलाओ न अपन सगठनो क वनमावर पर गौर करना िर कर

वदया था यि परारि म सथानीय तथा वफर राषटरीय सिरप म वदखाई वदया

सितनतर पिव िारतीय मविला आनतदोलन की वििषताओ को समझन क वलए उसक चररर को समझना

िोगा वजसस उसका सिी सिरप अपन समपरव पररपरकषय म सामन आ सक निी तो आज क सनतदिव म

समझन और जानन का परयास उसक बवनयादी चररर तक पि चन स रोक सकता ि वजस आग समझन का

परयास वकया जाएगा

431 परषो दवारा सचावलत मविला अविकारो िाल सगठन

सामावजक-िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न सितनतरता पिव

िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार दी वजनम बरहम समाज क परमख िसताकषर

किब चनति सन(बगाल)का नाम आता ि 4832 म बरहम समाज की सथापना ि ई वजसन इस वदिा म मील

क पतथर का काम वकया बरहम समाज न वनमन बातो पर बल वदया

मविला-पवरका का परकािन

मविला पराथवना सिा का गठन

मविला-कवनतित िवकषक कायविम का विकास

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 5

अतजावतीय वििाि का समथवन

बरहम समाज का कायव उललखनीय इस दवि स था वक उसन अपन विचारो म ऐस कायविम को पराथवमकता

दी वजसस मविला िगव म अपन िोन की चतना अथावत अवसतति को लकर चतना आ सक और विचार

सतर पर मविला अविवयवकत फलाि पा सक जस मविला-पवरका क परकािन स लखन क रप म एक

सिकत तथा जन माधयम की सिीकारोवकत क साथ साथ समाज क एक िगव को अपनी अविवयवकत क वलए

रासता सझाया ििी दसरी तरफ अपन सि म झााकन तथा समाज क सम-समसामवयक मददो स जोड़न की

पिल की

समाज स जड़न क वलए पराथवना क माधयम स एक िगव स जड़ना िी इसका उददशय था इसी तरि मविला

कवनतित कायविमो का िी वयापक उददशय अततः विकषा की उपयोवगता का विसतार िी था मलतः सिी

कायविमो का उददशय मविलाओ को घर क अवतररकत अपन आप अवसतति क रप म घर स बािर एक बड़

समाज स जोड़ कर दखना िी रिा

अतजावतीय वििाि का समथवन इस रप म अनोखा था वक इसन जावत तथा िगो म बट इस समाज को एक

दसर स जड़न को परररत वकया िदो की दवनया म एकाकार की िािना जो अततः समानता की और जाती

ि इसी स आग जाकर लवगक समानता का रासता जड़ता ि

इसी तरि पराथवना समाज वजसकी नीि 4867 म रखी गई थी न मिाराषटर और गजरात म बरहम समाज की

िावत लगिग समान तरीक और उददशयो क वलए कायव वकया मािि गोविनतद रानाडनारायर गरि

चदािरकर और आरजी िडारकर आवद पराथवना समाज क माधयम स सतरी सितरता का समथवन करत थ

इस समाज स जड़ वचतको न अनतय बातो क अलािा वनमन बातो पर िी बल वदया

बाल वििाि वनषि

विििा पनविविाि

मविला विकषा

बाल वििाि एक ऐसी करीवत थीि वजसक मल म सतरी िोषर क सार बीज विदयमान ि बाल-वििाि क

कारर पढन-वलखन-खलन की अबोि उमर म वििाि कर उस िारीररक कि स गजरना पड़ता था कम उमर

म बचची को गिव- िारर करन को बाधय कर वदया जाता थावजसक कारर उनम स अविकतर अपन

परसि काल म िी इस लोक स विदा िो जाती थी अपन बार म सोचना और आग बढन का तो परशन िी

निी उठता अब इस करीवत म तो कमी आई ि वकनतत यवद िम उस समय की बात सोच तो पता चलगा

वक वकस तरि का विरोि समाज सिको को इस करीवत क विरोि करन पर झलना पड़ा वकन वकन तको

स यि वसदध करन का परयास वकया गया वक सतरी का कम उमर म कनतया दान कयो जररी ि मविलाओ क

जीन क अविकार म बाल-वििाि वनषि न बि त मितिपरव िवमका वनिाई

विििा-वििाि का समथवन समाज म वििाि और तथाकवथत पविरता की सोच पर एक परिार था परष तो

बि -पतनी रख सकता था वकनतत सतरी जनतम-जनतम क वलए वसफव एक िी वयवकत स बि कर रिन क वलए

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 6

मजबर थी समाज म विििाओ को बि त िीनता स दखा जाता था सती-परथा वनषि क साथ जररी था

वक विििा पनविविाि की िी बात सोची जाए ऐस म विििा पनविविाि कई अथो म दरगामी वसदध ि आ

वजसन समाज म सतरी-परष क ररशत पर पनविवचार करन की ओर कदम बढ़ाया

यवद दखा जाय तो परष सिारिादी आनतदोलनकाररयो न मितिपरव काम वकया वजसकी बवनयाद पर आग

चलकर मविला आनतदोलन खड़ा िो सका एक दवििा िी परष सिारिावदयो म वदखाई दती ि

अविकतर सतरी की पराथवमकता म घर को क ि म रख कर सोचत वदखाई दत ि

432 मविलाओ दवारा सचावलत मविला आनदोलन

49 िी िताबदी क अत म कछ उचच तथा नामी (कछ सभात िबद का परयोग िी करत ि ) पररिार की

मविलाओ दवारा परारमि म मविला विषयक जागवत सगठन सचावलत वकए गए इनम स एक रविनतिनाथ

टगोर की बिन सिनावकमारी दिी दवारा 4882 ई0 म सतरी सोसाइटी का गठन उललखनीय िरआत किी जा

सकती ि वजसन कछ मिततिपरव वसतरयो स समबवनतित विषयो को छआजस

विििाओ तथा गरीब मविलाओ क आवथवक सिाबलबन क वलए विकषा तथा कौिल का

विकास

मविला कवनतित पवरका lsquoिारतीrsquo का परकािन

इसक कछ समय बाद िी रमाबाई सरसिती न आयव मविला समाज की पर म सथापना की िारत मविला

पररषद का बनना िी एक अचछा कदम वसदध ि आ वजसक क ि म ndash

बाल वििाि

विििाओ की वसथवत

दिज़ जसी करीवतयाा आवद थ

4940 म सरला दिी चौिरानी (धयातवय रि य सिनावकमारी दिी की परी थी) न िारत सतरी मडल नाम स

सगठन बनाया इस सगठन न सिी माइन म सोच क वयापक सतर को बढ़ायाइसन मविलाओ स जड़ मददो

और मविलाओ की िागीदारी को सिी मविलाओ तक पि ाचान का परयास वकया इस सगठन का उददशय

सिी मविलाओ को जावतिगविमव दल आवद क िद वबना समान वितो क वलए सगवठत एि जागरक

करना था( see BangalJC4964rdquoSarala Devi ChaudhuranirdquoSahitya Sadhak

Charitmalano99Bangiya Sahityya Parishad Calcutta) सवकषपत समय क फलाि तक

सीवमत रिन क बािजद इस सगठन की नीवतयो न आग अनतय मविला सगठनो क वलए सोचन क नीवतगत

अिसर पदा वकए इस सगठन को दो वििषताओ क वलए याद वकया जा सकता ि

पिलासगठन म वसफव मविलाओ को िी िावमल िोन की अनमवत थी

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दसरा सगठन परष िचवसि स इतर मविलाओ को अपन मददो क वलए सिय विवकषत िोन का

पकषिर था इसक वलए आिशयकता पड़न पर जररतमनतद मविलाओ क घर जाकर िी विवकषत

वकया जाता था

वजसका परिाि यि ि आ वक मविलाओ म अपन बलबत अपन सगठन बनान समाज को मविला नतति

परदान करन तथा उसक वलए मनोिजञावनक रप स तयार िोन की िािना आई वजस बाद क आदोलनो म

दखा जा सकता ि

4 4 स व तर ता पवव महिल ा आ नतदोल नो दवार ा उ ठ ाए गए हव हिनन हव षय सितरता पिव मविला आनतदोलनो दवारा उठाए गए विविनतन विषयो पर विचार एि विसतत विशलषर करन पर

कई तरि क मदद िारतीय मविला आनतदोलन क बीच वदखाई दत ि बड़ी सखया म राजनीवतक ि

सामावजक िागीदारी क वलए छटपटािट क अलािा ितवमान िवकषक वसथवत क परवत असतोष तथा

बराबरी क अविकार को पान की िािना उसक मल म रिी मविलाओ की िासतविक िागीदारी 4920 क

बाद सितरता आनतदोलनरड यवनयन आनतदोलन जावत विरोिी आनतदोलन नारी-मवकत आनतदोलन क रप

म वदखाई दती ि वजस विविनतन आनतदोलनो और सगठनो क माधयम स अविवयवकत वमली समगर रप स

समझन क वलए िम सितरता पिव क मविला आनतदोलन को अगरवलवखत िीषवको म सरलता स समझ

सकत ि

विकषा म िागीदारी

राजनवतक एि सामावजक अविकार तथा विससदारी

सामावजक सिार

वनजी काननो म सिार आवद

441 विकषा म भागीदारी

मलतः सितरता स पिव क मविला आनतदोलनो का धयय मविलाओ को विवकषत करना था चाि घर की

चारदीिारी क अदर िो या बािर चाि राजा राम मोिन रॉय ईशवरचि विदयासागर किब चनति सन मािि

गोविनतद रानाडनारायर गरि चदािरकर और आरजीिडारकर आवद परष समाज सिारक िो या

सिनावकमारी दिी सरला दिी चौिरानी रमाबाई सरसिती आवद जस सतरी समाज सिारक िो सिी न

बाकी मददो क साथ और सबस पिल सतरी-विकषा पर अविक बल वदया मविलाओ क अविकारो पर तमाम

दवििाओ क बािजद अविकतर सितरता सनानी तथा समाज सिारक सतरी विकषा क पकषिर थ विकषा म

िागीदारी को पढन-वलखन की सीमाओ स आग बढ़ कर पवरकाओ क माधयम स अपन को अविवयकत

करन पर रिा

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4887 क िारतीय राषटरीय कागरसक तीसर राषटरीय अविििन म िी मविलाओ क िवकषक मददो पर बात

रखी गई िारत मविला पररषद (4905) क गठन न मविलाओ को सगठन बनान और उसक परबिन की

वयिािाररक विकषा की वदिा म एक कदम बढ़ाया इस तरि क अनिि न समाज की िर िगव की

मविलाओ को सगठन वनमावर और उसस जड़न की विकषा दी वजसन विनतद मवसलम वसख पारसी आवद

िगो की मविलाओ को समाज म अपनी वसथवत क बार म आग बढ़ कर अपन विचार वयकत करन का

सािस िी वदया

सितरता पिव क मविला आनतदोलन म मविला विकषा क विकास म साविरी बाई फल का नाम अगररी रप

म याद वकया जाता ि साविरी बाई फल दि की पिली मविला अधयावपका ि नारी मवकत आनतदोलन की

पिली नता थी वजनतिोन उनतनीसिी िताबदी म बराहमरिाद को सीिी चनौती दन का सािस वकया उनक

पवत मिान समाज सिारक जयोवतबा फल थ वजनतिोन सती-परथा छआ-छत बाल-वििाि आवद

करीवतयो का विरोि वकया तथा मविला विकषा और विििा-वििाि का समथवन वकया

डॉ िोड़ो किि कि( मिवषव कि) न मविलाओ की विकषा और कलयार क कषर म मितिपरव काम वकया

4896 म एक lsquoविनतद विििा िोम एसोवसएिनrsquo की सथापना क साथ 4907 म मविला विदयालय की

िरआत िी की 4946 म पर म मविलाओ का पिला विशवविदयालय सथावपत वकया 4947-48 क

दौरान पराथवमक सकल विकषक और लडवकयो क वलए रवनग कॉलज की िरआत की मिातमा फल की

तरि कि जी का योगदान मविला आनतदोलन म मविलाओ की िवकषक िागीदारी की इचछा और सपन को

बल और पख दोनो दता ि

मविला आनतदोलन क िरआती चरर म अनतय परष सिारिावदयो न मविला विकषा क मिति को समझा

वजनम सिामी वििकाननतद जी रामकषटर वमिन न िारत म विकषा की योजना म मविलाओ की िागीदारी

की िकालत की इसी तरि बदरददीन तयबजी सयद इमाम वजनतिोन जनाना मदरस की सथापना पर जोर

वदया तथा जनाब िदरी सािब का नाम उललखनीय ि गािी जी का नाम मविला विकषा क सनतदिव म लना

मार औपचाररकता िोगा गािीजी सतरी-विकषा क पकक समथवक थ वजसका पररराम यि रिा वक lsquoऑल

इवणडया िीमन काफर सrsquo स बड़ी सखया म मविलाए जड़ी

िवकषक- िागीदारी का पररराम यि वनकला वक आग क मविला आनतदोलन म िवकषक गमिीरता िी

वयापक सतर पर झलकी वजसकी दन क रप म समाज को मिान वििवतयाा वमली जस- सविरी बाई

फलसरला दिी चौिरानी ताराबाई विदपवडता रमाबाईराजकमारी अमत कौरसचता कपलानी वससटर

वनिवदता मथलकषमी रडडी सिीला नायर अररा आसफ अली विजय लकषमी पवडत सरोजनी नायड

सिरव कमारी घोषालकमला निर रोकया सखाित ि सनदीदी सबबलकषमी कमला दिीआवद

442 राजनवतक एि सामावजक अविकार और विससदारी

जब लाडव एडविन मोटागएसवचि सटट ऑफ़ इवडया िारत आए और सििावनक सिारो क वलए लाडव

चलमसफोडव न राजनवतक सि वकया उस समय िारतीय मविलाओ क वलए अपन राजनवतक अविकार

पान का अचछा अिसर था 4947 म lsquoिीमन इवडयन एसोवसएिनrsquo की नीि रखी गई इस तरि

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 9

मविलाओ का नतति अपनी राजनवतक आजादी क वलए खड़ा ि आ इसका नतति वकया तीन आयररस

मविलाओ न- एनी बसट मागवरट कोउवसस और डोरोथी वजनाराजदासा उनक साथ मालती

पटििवनअमम सिामीनाथनशरीमती ददािोय और शरीमती अमबजममल आवद िारतीय मविलाए िी थी

राजनवतक बराबरी की वदिा म िोट का अविकार एक बड़ा कदम माना जा सकता िवकनतत यि िी वबना

सघषव क निी वमला पर दि स २३ मविलाओ न इसक वलए जञापन मोतागए और चलमसफोडव को वदया

वजसम उनतिोन मविलाओ की िागीदारी क वबना कायवपावलका को अिरा बताया मविलाओ क

परवतवनविमडल न सरोजनी नायड क नतति म जोरदार तरीक स अपनी बात रखी इसक वलए पर दि म

मविला सगठनो न समथवन वदखान क वलए परमखता स जोरदार सिाए रखी यदयवप साउथबोरोघ कमटी

(4948) न किा था वक अिी िारतीय मविलाए इसक वलए तयार निी ि सरोजनी नायड और एनी बसट

दोनो न मविलाओ का पकष सयकत ससदीय सवमवत क समकष रखन क वलए इगलड गई अततः lsquoसयकत

ससदीय सवमवतrsquo लवगक िद को वमटान क वलए तयार िो गई वकनतत उनतिोन इस लाग करन का वनरवय

परातीय वििानसिाओ पर छोड़ वदया इस वदिा म रािनतकोर-कोचीन परातीय राजय न पिल कर सबस

पिल 4920 म मविलाओ को िोट का अविकार वदया यदयवप इस अविकार को सीमाओ क साथ

विविनतन राजयो न दना िर वकया

4928 म lsquoसाइमन कमीिनrsquo क समकष वदए अपन साकषय म डॉ अमबडकर न वबना िद-िाि क वयसक

मताविकार को जोरदार तरीक स रखा इसी िम म 4942 म गिनवर जनरल की कायवकारररी म शरम सदसय

वनयकत िोन पर पिली बार मविलाओ क परसवत अिकाि की वयिसथा की गई

राजनवतक अविकार को उपयोग करन की वदिा म मिास वििानसिा कौवसल क चनाि को माना जा

सकता ि वजसम मगलोर स कमलादिी चटटोपाधयाय खड़ी ि ई और बि त कम अतराल स िि परावजत

ि ई इसन एक नई राजनवतक ऊजाव का सचार राजनवतक बराबरी क वलए वकया मिास सरकार न डॉ

मथलकषमी रडडी को वििान सिा कौवसल म मविलाओ क पकष क वलए नामावकत वकया मविलाओ को

राजनवतक बराबरी क अविकार क वलए लमबा इतज़ार करना पड़ा वजसकी पररवरवत आज़ाद विनतदसतान

म सिी को समान राजनवतक मताविकार क रप म िो पाई

443 वनजी काननो म सिार

4927 म lsquoअवखल िारतीय मविला सममलनrsquo पर म ि आ वजसम बावलकाओ की विकषा पर िी चचाव ि ई

इस चचाव स यि तथय वनकल कर सामन आया वक लडवकयाा बि त स काररो स विदयालय निी जा पाती

वजसम बाल वििाि पदाव परथा सामवजक परथाए मल रप स िावमल ि अवखल िारतीय मविला

सममलन म वनजी काननो म बदलाि की बात उठी यदयवप ििाा िी समान नागररक कानन को लकर कछ

विरोि वसथवत रिी लगातार मविलाओ क दिाब क कारर अततः 4950 म lsquoविनतद कोड वबलrsquo आजादी

क बाद पास ि आ वनजी काननो क कारर िी मविलाओ की वसथवत परिावित िोती ि वजस समझ

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 10

मविला सगठनो न कई बार आनतदोलन वकय वकनतत सफलता अिी िी परी तरि निी वमली इसवलए इस

वदिा म सघषव िी जारी ि

4 5 राषट रीय स व तर ता आ नतदोल न म म हि लाए बगाल म 4905-44 तक lsquoसिदिी आनतदोलनrsquo और lsquoिोम रल आनतदोलनrsquo म मविलाओ न सविय

िागीदारी वदखाई गाािी जी क राजनवतक पररदशय म आत िी मविलाओ की िागीदारी सपि बढती

वदखाई दती ि िारतीय कागरस क 4930 क कराची अविििन म पाररत विियक पास ि आ वजसन

मविलाओ क समान अिसर की वदिा म एक कदम और बढ़ाया माचव 4930 म 240 मील की डाडी

यारा म मविलाओ की िागीदारी न दि म मविलाओ को अचछी राजनवतक पिचान वदलिान म मदद की

यि पिचान lsquoसविनय अिजञा आनतदोलनrsquo क दसर चरर म और अविक समबल ि ईजब अगरज सरकार

दवारा की गई सामानो की नीलामी का मविलाओ न बविषटकार वदया4930 क बाद का समय मविलाओ

राजनवतक पिचान की वदिा मितिपरव वसदध ि आ 4930 मविलाओ न पवलवसया दमन सि वजसम

4930 म मबई म चनाि-क ि पर चनाि क विरदध िरन म बठी 400 मविलाओ की एक साथ वगरफतारी

परमख ि राजनवतक विकषा और नतति को आग बढान की दवि स इसम विचारपरक सगठनो का वनमावर

िी िावमल ि

मविलाओ न अनक सगठनो का वनमावर वकया जस नारी सतयागरि सवमवतमविला राषटरीय सघ दि

सविका सघसतरी सिराज सघ सिय सविका आवद इन सगठनो क वनमावर न मविलाओ म राजनवतक

इचछा-िवकत तथा अपनी मागो को मनमान की ररनीवत क वनमावर को परोतसावित वकया वजसन मविलाओ

को सगठन वनमावर क साथ जलस िरन परदिवन और समय आन पर वगरफतारी क वलए िी तयार रिन की

इचछा िवकत परदान की 4939 म राजनवतक कवदयो की ररिाई क वलए आनतदोलन म मविलाओ न सविय

िवमका वनिाई वजसम िवमगत िामपथी दल की मविला सदसय सविय रिी इसी िम म 4942 क

ऐवतिावसक िारत छोड़ो आनतदोलन म िजारो मविलाओ न सविय िागीदारी वनिा क राजनवतक

उपवसथवत िी दज़व करिाई

4 6 शर म आ नतदोल न म म हिल ाए 4947 म अनसया सारािाई न अिमदाबाद टकसटाइल कमवचाररयो की िडताल का नतति वकया 4920

म मजर मिाजन नामक यवनयन का गठन वकया आज़ादी स पिव कई मजदर यवनयनो म मविलाओ की

अगररी िागीदारी धयान योगय ि कई मविला मजदर नता इस बीच उिरी वजसम मवरबनउषाबाई दग

पारिती िोर जस नाम परमख ि इन सब मविलाओ न मविला नतति को एक किल आयाम वदया वजसन

सािस आग बढ़ कर वनरवय लना मकाबला करना ररनीवत बनाना तथा आवथवक वचनततन की िनतयता

को खतम करन का काम वकया

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 11

सितरता स पिव का मविला आनतदोलन िारतीय नारीिादी आनतदोलन का परथम सोपान माना जा सकता ि

वजसन परमपरागत िारतीय मविला की छवि स बािर आन का परयास वकया पिली बार िारतीय चतना म

मविलाओ क अविकार तथा बराबरी जस परशन आए सवदयो स चली आई परथाए िी तकव और बराबरी

की माग करन लगी सबस अचछी बात य ि ई की इस परथम लिर का आिार बनान म परष समाज

सिारक िी पीछ निी थ वकनतत असली बात मविलाओ दवारा इस आनतदोलन को गवत दन स आई

47 स व तनतर ता उ प रा नतत का महिल ा आ नतदोलन सितर िारत म अलग तरि की समसयाए मविला आनतदोलन को झलनी पड़ी विदिी दशमन और िासन

स लड़ना िािनातमक दवि स अविक सिज था अपनो स अपन अविकार मागना िीख मागन िाली सी

अनिवत लकर आया वजसन मविलाओ को नवतक रप स सिकत तो वकया वकनतत य राि कतई आसान

निी िोन िाली थी आजाद िारत न वबना िद क सिी को समान अविकार वदए वकनतत िकीकत क सतर

म य वसथवत उतनी समान निी रिी परष सततातमक समाज म अपनी समानता का उपिोग और उपयोग

इतना सरल निी था गरीब तथा मजदर मविलाओ की वसथवत म कोई सिार निी वदखाई वदया तिागा

आनतदोलन तलगाना आनतदोलन (आधरपरदि) नकसली आनतदोलन क िरआती दौर की जड म मविलाओ

तथा गरीबो का यि कषरीय असतोष िी था वजसम मविलाओ की सविय िागीदारी वदखाई दती ि

सितरता क पशचात क मविला आनतदोलन को आग विविनतन िीषवको म समझन का परयास वकया जाएगा

471 वनराायक पदो सतता पर वनराायक भागीदारी

िारत म राजनवतक मविला नतति उतसािििवक निी किा जा सकता अररा आसफ अली का वदलली म

4958 म परथम मिापौर चना जाना िी उललखनीय राजनवतक घटनािम ि जो सितर रप स राजनवतक

वनरवय लन की और बढ़ता कदम माना जाना चाविएइवदरा गाािी क परिानमनतरी बनन क बाद िी राजनीवत

म मविलाओ क वलए सघषव अिी कम निी ि आ ि इसका परमख कारर वपतसततातमक समाज का िोना

ि 4946 म िारत की सवििान सिा क वनमावर क समय 44 मविलाओ को सदसय रप म िावमल वकया

गया था वजसम अमम सिामीनाथन दकषयानी िलायदधदगावबाई दिमख सचता कपलानी विजयलकषमी

पवडत मालती चौिरीिसा मितापवरवमा बनजीकमला चौिरी बगम अज़ीज रसलसरोजनी नायड

बगम जिाा नारा िाि निाज़ बगम इकरमललाि और लीला राय जी थी

4975 म िारत म मविलाओ की वसथवत सवमवत ररपोटव(CSWI) क परकािन क साथ िी पचायती

वनकायो म मविलायो क आरकषर की माग उठन लगी पररराम सिरप ससद न 4992 म जाकर 73ि

सवििान सिोिन अविवनयम दवारा पचायत वनकायो म मविलाओ को 43 सीट आरवकषत करन का

पराििान वकया 4992 का िी 74 िा सवििान सिोिन अविवनयम नगरपावलका कषर म ििाा की कल

जनसखया क अनपात म अनसवचत जावतयो और अनसवचत जनजावतयो क वलए सथान आरवकषत करता

ि यि कल सीटो म स 43 सथान मविलाओ वजनक अतगवत अनसवचत जावतयो और अनसवचत

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जनजावतयो की मविलाओ क वलए आरवकषत सथानो की सखया सवममवलत ि-क वलए आरवकषत करता ि

राजनवतक दवि स मविलाओ की सितनतरता परव उड़ान और उनक बराबरी क आनतदोलन क वलए य दोनो

सवििान सिोिन बि त माइन रखत ि

अतर ससदीय यवनयन की ररपोटव 2043 क अनसार 488 दिो म स िारत का 408 िा सथान ि इतन

सघषव क बािजद पावटवयो म उवचत परवतवनविति निी वमल पान क कारर 2044 म जाकर ररकॉडव

64मविला सासद चनी गई य कल का मार 4423 परवतित िी रिा मविलाओ की राजनवतक राि को

सिी वदिा दन क अिी 9 माचव 2040 को राजयसिा दवारा पाररत विियक को लोकसिा स मजरी वमलनी

जररी ि वजसक बाद िारत म लोकसिा और राजय वििान सिाओ म मविलाओ को 33 परवतित

आरकषर दना अवनिायव िो जायगा दि की आिी आबादी क 33 परवतित नाकाफी ि वफर िी यि

ितवमान दयनीय वसथवत को सकारातमक बनान क वलए उपयोगी िोगाइस वदिा म मविलाओ को अिी

सघषव करना जररी ि

472 परतयक सामावजकआवथाक एि राजनवतक सतर पर बराबरी तथा भागीदारी

आजादी क पिव कई समावजकआवथवक एि राजनवतक आदोलनो म मविलाओ की सविय िागीदारी रिी

इस िागीदारी को उतकषव आजादी क बाद बाद वमला दि आजादी क कछ समय बाद िी िदान

आनतदोलन अपना वयापक परिाि वदखाता ि 4950 म िर ि ए िदान आनतदोलन म मविलाओ की

सविय परिसनीय रिीवजसन समावजक रप स अपन को सविय करन की परररा एि ताकत दी

विविनतन आनतदोलन म सवियता एि नतति मविलाओ की सामावजक चतना का परतीक क रप म वचपको

आनतदोलन मील का पतथर सावबत ि आ इस आनतदोलन न परी दवनया को एक नई राि वदखाई चमोली

वजल क गोपशवर कसब स िर इस आनतदोलन म गाि की मविलाय पड़ो को बचान क वलए उनस वचपक

गई इस तरि मविलाओ न पयाविरर को लकर िवशवक जागरकता पदा की इस आनतदोलन स मविला

सिवकतकरर को नई ताक़त और ऊा चाई वमली4972-4973 म अपन सिरप म आए इस आनतदोलन म

गौरा दिी को परमख पिचान वमली वजसन मविला नतति को बि त बल वदया

इला िटट 4972 म lsquoसिाrsquo सगठन की ससथापक ि मविलाओ क परव रोजगार और आवथवक

आतमवनिवरता क लकषयो क परवत समवपवत सशरी िटट को कई राषटरीय तथा अतरावषटरीय सममानो स सममावनत

वकया गया इला िटट न सिकाररता शरम और मविलाओ क विततीय आनतदोलन को परोतसािन वकया ि

इसी तरि िारतीय लोकतावनतरक मविला सगठन (एडिा) मविला विषयक मददो क परवत समवपवत सगठन ि

यि सगठन मविलाओ की समानतालोकतर म उवचत सथान तथा िर सतर पर िोन िाल िोषर क विरदध

आिाज़ बलद करता ि 4984 म राषटरीय सिरप वलए यि सगठन लगिग सिी राजयो म मविलाओ क

मददो पर सविय ि

सामवजक पिचान क रप म नमवदा आनतदोलन न मिा पाटकर को नई पिचान दी 4985 म िर

मविलाओ दवारा चलाय इस आनतदोलन न परी दवनया को वदखा वदया वक वकस तरि स एक गिीर

सामावजक पयाविरर और विसथापन स जड़ गमिीर मदद को आिाज़ दी तथा परी दवनया का धयान

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विकास की िकवलपक अििाररा की और खीचा मिा पाटकर क किल नतति म नमवदा नदी क वकनार

सरदार सरोिर क विरदध आवदिासी-जनजातीय लोगवकसान सामवजक सरकषरिादी मानि अविकार क

परवत समवपवत कायवकताव सविय ि ए मविला नतति की िािना क विकास की दवि स यि एक सफल

आनतदोलन रिा वजसन अनतय मविलाओ को नतति की नई राि वदखाई

मविला नतति की दवि स एक अनतय गािीिादी विचारिारा स परिावित नाम वनमवला दि पाड का ि

उनतिोन अवखल िारत रचनातमक समाज अवखल िारतीय िररजन सिक सघ आवद सगठनो क वलए

मितिपरव कायव वकया वनमवला दिपाड जी का जीिन िवचतोआवदिावसयो और मविलाओ क विकास क

वलए समवपवत रिा 4980 क दिक क आसपास आतक स गरसत पजाब और जमम-कशमीर म बड़ पमान म

लडवकयो और मविलाओ को िावनतत सथापना क वलए परररत वकया 2006 म वनमवला दि पाड जी क

इनतिी परयासो क कारर िारत सरकार न पदम वििषर परसकार स सममावनत वकया गया

मविला नतति की दवि स समपत पाल क गलाबी गग का नाम िी वलया जा सकता ि 4980 म समपत

पाल तथा उनकी अनतय सियोवगनी मविलाओ न मविलाओ क परवत उनक पवतयो दवारा वकय जा रि िोषर

और दवयवििार क विरदध एक सगवठत परयास परारमि वकया अपनी अलग पिचान क वलए इस सगठन स

जडी मविलाए गलाबी रग की साड़ी पिनती ि मविलाओ म आतमबल बढ़ान क वलए इस समि स जडी

मविलाओ न लाठी चलान का परविकषर वलया और अनतय मविलाओ को िी उसक वलए तयार वकया इस

सगठन का परिाि वििष रप स बदलखड क कषरो म फला ि आ ि

473 आवथाक िोषर क विरदध आनदोलन

आजादी क पिव िी आवथवक िोषर म मविलाओ की सविय िागीदारी की नीि पड़ चकी थी जो

आजादी क बाद िी लगातार जारी वदखाई दती ि आजादी क तरत बाद 4948 म सिराजयमअखला

कमला दिी परवमला इलामा आवद मविलाओ की सविय िागीदारी न तलगाना म मविलाओ न

जमीदारीमिाजनो और मार-पीट क िोषर का विरोि वकया इस आनतदोलन क पररराम-सिरप आधर

यिती मडल आधर मविला सिा मविला सघम जस मविलािादी सगठन सामन आए

अिमदाबाद म मविला कामगार यवनयन ( SEWA)का गठन इला िटट जीक दवारा 4972 ि आ यि

सगठन असगवठत कषर म गरीब मविला कामगारो की बितरी क वलए काम करन की परवतबदधता को

दिावता ि सिा मविलाओ को परविकषर तथा तकनीकी सिायता परदान करती ि इस सगठन का आिार

गािीिादी ि

474 उपभोकता क वित म आिाज

मविला नतति क सनतदिव म िी 4973 म मबई म मराल गोर और अिलया रगनकर दवारा कीमत बढ़ान को

लकर सघषव वकया वजसम मविलाओ की बढती मिगाई क मदद पर जागरक वकया गया इस आनतदोलन

न उपिोकता अविकारो को लकर जन आनतदोलन का रप िारर वकया इस आनतदोलन न सघषव क तरीक

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को नया रप वदया िजारो मविलाए िाथ स थाली पीटती ि ई बढ़ती मिगाई और कीमतो क वखलाफ खड़ी

ि ई इसन मविलाओ म अपन अविकारो क सघषव को लकर अवतररकत सजगता िरी इसी तरि गजरात म

नि वनमावर आनतदोलन म मविलाओ की सविय िागीदारी बढ़ती राजनवतक किलता का सचक ि

4970 म मविलाओ न मिाराषटर म मलयिवि क विरदध lsquoयनाइटड विमस एटी पराइस राइज फरटrsquo की

सथापना की 4973 म मबई म मराल गौरसमाजिादी पाटी और अविलया रगनकरसीपीआई(एम) न

मविला उपिोकताओ क वलए जन विकषर आनतदोलन क दवारा वकया

475 सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटता

िराबबदी क विरदध 4972-73 का मविला आनतदोलन उललखनीय िवजसम उनतिोन इसस घरल विसा को

जोड़ा िराब मावफया क विरदध उततराखड वबिार और गजरात म मविलाओ क एकजटता न अपना असर

वदखाया वबिार म िराबबदी क पकष म एकजटता क कारर 2046 म परव िराब बदी लग ि ई गजरात म

तो यि पिल स िी लाग ि इसी तरि इस समय उततर-परदि और छततीसगढ़ म मविलाए िराबबदी को

लकर आनतदोलनरत ि

4996 म lsquoद लायसव कलवकटि विमस राईट इवनविएवटिrsquo न घरल विसा क विरदध मिीम चलाई िारत म

बि त जोरदार माग क बाद lsquoघरल विसा वनिारर अविवनयम 2005rsquo म पास ि आ वजसन मविलाओ को

अपन घर म काननी सरकषा का िरोसा वदलाया 4997 म उचचतम नतयायालय न कायव-कषर पर िोन िाल

िोषर पर मितिपरव फसला सनाया वजस वििाखा जजमट क नाम स जाना जाता ि इसन मविला

अविकारो और मविला आदोलनो को काफी मजबती दी इन सबक बािजद अिी लड़ाई काफी बाकी ि

46 वदसमबर 2042 को ि ए सामविक बलातकार काणड न विला कर रख वदया वनिवया की मौत क बाद

नतयायमवतव जएस िमाव सवमवत का गठन वकया गया एक मिीन क िीतर इस सवमवत न अपनी 600 पिो

की ररपोटव म कई मितिपरव और दरगामी वसफाररि की इन वसफाररिो म मविलाओ क विरदध िोन िाली

यौन विसा बाल यौन उतपीडन विसा क बाद िोन िाली वचवकतसा जाच पवलस जाच आवद म सिारो की

वसफाररि िावमल ि इस सवमवत न अपनी दवि को वयापक बनात ि ए िवकषक सिारो और बलातकार स

समबवनतित काननो म सिारो की िी िकालत की

48 सा राश िारतीय मविला आनतदोलन परारमि स िी सामावजक सासकवतक िावमवक परवतमानो एि आदिो की

जवटल बवनयादी सरचना रिा िपरतयक परष-सततातमक समाजो म वजन जवटल पररवसथवत और दरागरिो का

सामना मविला अविकारिावदयो को करना पड़ता ि सितनतरता पिव मविला आनतदोलन म सामावजक-

िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न मविलाओ क अविकारो को

लकर बिस को िार दीइस बिस को ताकत दन क वलए मविला-पवरका का परकािन मविला पराथवना

सिा का गठनमविला-कवनतित िवकषक कायविम का विकासअतजावतीय वििाि का समथवनबाल वििाि

वनषिविििा पनविविािमविला विकषा आवद पर जोर वदया49 िी िताबदी क अत आत-आत

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मविलाओ क अविकार की बात उचच िगव स आम िगव क बीच आन लगी वजसस विकषा म िागीदारी

की बात 4887 क िारतीय राषटरीय कागरस क तीसर राषटरीय अविििन म िी बात रखी गई राजनवतक

एि सामावजक अविकार और विससदारी की वदिा म िोट का अविकार एक बड़ा कदम माना जा सकता

िवकनतत यि िी वबना सघषव क निी वमला िर िमव क मानन िालो म वनजी काननो म सिार की माग क

सनतदिव म समान नागररक कानन को लकर कछ विरोि की वसथवत िी रिी लगातार मविलाओ क दिाब

क कारर अततः 4950 म lsquoविनतद कोड वबलrsquo आजादी क बाद पास ि आ

इसी िम म 4942 क ऐवतिावसक िारत छोड़ो आनतदोलन म िजारो मविलाओ न सविय िागीदारी वनिा

क राजनवतक उपवसथवत िी दज़व करिाई सितरता पिव का मविला आनतदोलन िारतीय नारीिादी

आनतदोलन का परथम सोपान माना जा सकता ि वजसन परमपरागत िारतीय मविला की छवि स बािर

आन का परयास वकया सितनतरता उपरानतत क मविला आनतदोलन को म कछ मदद तो पिव क िी रि साथ म

शरम आनतदोलन न मविला नतति को एक किल आयाम वदया वजसन सािस आग बढ़ कर वनरवय लना

मकाबला करना ररनीवत बनाना तथा आवथवक वचनततन की िनतयता को खतम करन का काम वकयाइसक

साथ िी वनरावयक पदो सतता पर वनरावयक िागीदारीपरतयक सामावजकआवथवक एि राजनवतक सतर पर

बराबरी तथा िागीदारी की माग उठन लगी इस िागीदारी को उतकषव आजादी क बाद बाद

वमलाआवथवक िोषर क विरदध आनतदोलन म िी मविलािादी सोच रखन िाल सगठनो न मितिपरव

िवमका अदा की सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटतािराब मावफया क विरदध आिाज़

िी मविला आनतदोलन को एक वयापक सिीकारोवकत दती ि कल वमला कर िारतीय मविला आनतदोलन

अपन सिरप का लगातार विसतार कर रिा ि

49 अभ य ास पर शनो क उततर परशन 1 िारतीय मविला आनतदोलन की िरआत वकस रप म दखन को वमलती ि

उततर परष सिारिावदयो क कायव म िारतीय मविला आनतदोलन की िरआत दखन को वमलती ि

वजसक अतगवत परानी परमपराए सती-परथा बालवििाि दिदासी-परथा आवद अिविशवास स मवकत

आवद रिा इसम विविनतन सगठन जस आयव समाज बरहम समाजपराथवना समाज रामकषटर वमिन आवद न

मितिपरव िवमका वनिाई

परशन 2 राजा राममोिन रॉय क योगदान को सवकषपत रप स कस समझा जा सकता ि

उततर राजा राममोिन रॉय न सतरी-विषयक या कवनतित सोच क विचार को पिली बार िारत जस परमपरा

िादी तथा परषिादी सोच िाल दि म आग बढ़ाया रॉय न सती परथा तथा कलीन िगव दवारा बि पतनी

परथा का विरोि करन क साथ मविलाओ क परोपटी अविकार की बात किी उनतिी क परयासो स 4829 म

सती-परथा को समापत करन क वलए सती-परथा वनषि अविवनयम बनाया गया

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परशन 3 सितनतरता पिव िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार वकसन दी

उततर सामावजक-िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न सितनतरता

पिव िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार दी

परशन 4 सरला दिी चौिरानी न िारत सतरी मडल नाम स जो सगठन बनाया था उस सगठन न कस मविला

सोच क वयापक सतर को बढ़ाया

उततर 4940 म सरला दिी चौिरानी न िारत सतरी मडल नाम स सगठन बनाया इस सगठन न सिी माइन

म सोच क वयापक सतर को बढ़ायाइसन मविलाओ स जड़ मददो और मविलाओ की िागीदारी को सिी

मविलाओ तक पि ाचान का परयास वकया इस सगठन का उददशय सिी मविलाओ को जावतिगविमव दल

आवद क िद वबना समान वितो क वलए सगवठत एि जागरक करना था सवकषपत समय क फलाि तक

सीवमत रिन क बािजद इस सगठन की नीवतयो न आग अनतय मविला सगठनो क वलए सोचन क नीवतगत

अिसर पदा वकए इस सगठन को दो वििषताओ क वलए याद वकया जा सकता ि

पिलासगठन म वसफव मविलाओ को िी िावमल िोन की अनमवत थी

दसरा सगठन परष िचवसि स इतर मविलाओ को अपन मददो क वलए सिय विवकषत िोन क पकषिर था

इसक वलए आिशयकता पड़न पर जररतमनतद मविलाओ क घर जाकर िी विवकषत वकया जाता था

वजसका परिाि यि ि आ वक मविलाओ म अपन बलबत अपन सगठन बनान समाज को मविला नतति

परदान करन तथा उसक वलए मनोिजञावनक रप स तयार िोन की िािना आई वजस बाद क आदोलनो म

दखा जा सकता ि

परशन 5 सितनतरता पिव मविला आनतदोलनो क मल म कया विषय थ

उतर सितनतरता पिव मविला आनतदोलनो क मल म अगरवलवखत विषय रि-

विकषा म िागीदारी

राजनवतक अविकार तथा विससदारी

सामावजक सिार

वनजी काननो म सिार आवद

परशन 6 सितरता पिव क मविला आनतदोलन म साविरी बाई फल और जयोवत बा फल को वकस रप म याद

वकया जाता ि

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उततर सितरता पिव क मविला आनतदोलन म मविला विकषा क विकास म साविरी बाई फल का नाम

अगररी रप म याद वकया जाता ि साविरी बाई फल दि की पिली मविला अधयावपका ि नारी मवकत

आनतदोलन की पिली नता थी वजनतिोन उनतनीसिी िताबदी म बराहमरिाद को सीिी चनौती दन का सािस

वकया उनक पवत मिान समाज सिारक जयोवतबा फल थ वजनतिोन सती-परथा छआ-छत बाल-वििाि

आवद करीवतयो का विरोि वकया तथा मविला विकषा और विििा-वििाि का समथवन वकया

परशन 7 वदलली की परथम मविला मिापौर कौन चनी गई

उततर अररा आसफ अली का वदलली म 4958 म परथम मिापौर चना गया

परशन 8 िारत की परथम मविला परिानमनतरी कौन थी

उततर सिइवदरा गाािी िारत की परथम मविला परिानमनतरी थी

परशन 9िारतीय सवििान सिा क वनमावर म वकतनी और कौन मविलाय चनी गई

उततर 4946 म िारत की सवििान सिा क वनमावर क समय 44 मविलाओ को सदसय रप म िावमल

वकया गया था वजसम अमम सिामीनाथन दकषयानी िलायदधदगावबाई दिमख सचता कपलानी

विजयलकषमी पवडत मालती चौिरीिसा मितापवरवमा बनजीकमला चौिरी बगम अज़ीज

रसलसरोजनी नायड बगम जिाा नारा िाि निाज़ बगम इकरमललाि और लीला राय जी थी

410 स नतदि व गरनतथ सच ी 1 गोपा जोिीिारत म सतरी असमानता विदी माधयम कायावनतियन वनदिालय वदलली

विशवविदयालयवदलली

2 उतपल कमार सकस और सोिल जवसटसिबद सिान नई वदलली

3 मि राठौर पचायती राज और मविला विकासपॉइटर पवबलकिनजयपर राजसथान

4 सटवटवसटकस ओ िीमन इन इवडया 2040 निनल इवसटटयट ऑफ़ पवबलक कोऑपरिन एड चाइलड

डिलपमट नतय वदलली

5 राम आिजा सामावजक समसयाए राित पवबलकावतयोजयपर

6 िभा परमारनारीिादी वसदधात और वयििारओररयट बलकसिान पराइिट वलवमटड नई वदलली

7 सतया एम राय(समपादक)िारत म उपवनिििाद और राषटरिाद विदी माधयम कायावनतियन

वनदिालय वदलली विशवविदयालयवदलली

8 अपराव बास मदला सारािाईरबल विथ अ कॉजऑकसफ़ोडव यवनिवसवटी परस वदलली

9 मनमोिन कौर रोल ऑफ़ िीमन इन द फरीडम मिमट 4857-4947 सटवलिग नई वदलली

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 18

411 हनब धातम क परशन 1 आप सितरता पिव क परष सिारिावदयो क योगदान को िारतीय मविला आनतदोलन म वकस रप म

रखत िो

2 सितरता पिव क मविला आनतदोलन पर समगर रप स अपन विचार वयकत कीवजए

3 राषटरीय सितनतरता आनतदोलन म मविलाओ की उपवसथवत पर आलोचनातमक वटपपरी कीवजए

4 सितरता उपरानतत मविलाओ की समानता क सघषव को आप वकस रप म दखत िो विसतार स

विचार वयकत कीवजए

5 आज़ादी क बाद क मविला आनतदोलन की बदली पराथवमकता की समीकषा कीवजए

6 िारतीय मविला आनतदोलन की समगर वसथवत पर अपन विचार वयकत कीवजए

7 सितरता पिव और उपरानतत क मविला आनतदोलन की तलनातमक समीकषा कीवजए

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इकाई 5 - समकालीन पहरदशय समाज म वयापत जडर आधाहरत भदभाव का सामना लड़हकयो व महिलाओ की

हिकषा और उनका सवागीण हवकास

51 परसतािना

52 उददशय

53 सििावनक पराििान

54 लड़वकयो की विकषा जडर आिाररत िदिाि का सामना और मविलाओ का

सिािगीर विकास नीवतयाा आयोग एि सवमवतया

541 नीवतगत पराििान एि सझाि

542 आयोग और उनक सझाि

543 सवमवतयाा और उनक सझाि

544 राषटरीय सतरी विकषा सवमवत (1928) 55 लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा योजनाए एि कायविम

56 साराि

57 िबदािली

58 अभयास परशनो क उततर

59 वनबिातमक परशन

51 परसताव ना इस इकाई क तित समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो और लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा तथा

उनक सिािगीर विकास को धयान म रखत ि ए इस वदिा म वकए गए सििावनक पराििानो विविनतन

नीवतयो आयोगो और सवमवतयो दवारा पिचान गए मददो ि सझाए गए उपायो की चचाव की जा रिी ि

िारतीय समाज म लमब समय स जडर आिाररत िदिाि रि ि और इस कारर लड़वकयो की वसथवत

वनमन दज की रिी ि इसका पररराम ि वक िारतीय सवििान म समानता क वसदधात को िावमल वकया

गया और राजय ि क ि सरकारो दवारा जडर वििदीकरर का सामना करन क वलए कई परकार क कायविम

ि योजनाए चलाई जा रिी ि समय-समय पर बनी सवमवतयो ि आयोगो न िी विविनतन कषरो म िो रि

जडर वििदीकरर की ओर धयान वदलाया ि उसक उनतमलन क वलए सझाि रख इस बात की मितता को

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सिीकारा जा रिा ि वक यवद मविलाओ ि लड़वकयो की विकषा को सिी वदिा निी वमलगी और समाज म

वयापत जडर वििदीकरर का सामना निी वकया जाएगा तब तक उनका सिािगीर विकास निी िोगा

यि धयान रखना िोगा वक जडर वििदीकरर का मददा किल लड़वकयो ि मविलाओ स िी समबवित निी

ि इसम सतरी परष क अलािा अनतय जडर िी िावमल ि lsquoजडरrsquo लोगो स समबवित मददा ि इस

इकाई म अधययन का विषय समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो को लड़वकयो ि मविलाओ की

विकषा क सनतदिव म दखना ि

52 उदद शय इस इकाई क अधययन क उपरात आप -

1 लड़वकयो मविलाओ की विकषा एि जडर आिाररत िदिाि क समकालीन पररदशय स पररवचत िो

सक ग

2 लड़वकयो की विकषा एि मविलाओ क परवत िारतीय सवििान क दविकोर स अिगत िो सक ग

3 विविनतन नीवतयो आयोगो एि सवमवतयो न जडर आिाररत िदिािो का सामना करन एि लड़वकयो

ि मविलाओ की विकषा ित वजन मितिपरव मददो को पिचाना और सझाि वदए उनति जान सक ग

4 विविनतन सतरो पर लड़वकयो की विकषा एि मविलाओ क सिािगीर विकास क वलए चलाय जा रि

कायविमो ि योजनाओ स पररवचत िो सक ग

5 जडर आिाररत िदिािो को पिचान पाएग और मविलाओ क सिािगीर विकास की आिशयकता क

परवत सजग एि सिदनिील िो सक ग

53 सवधाह नक पराव धा न िारतीय सवििान समानता क वसदधात (सवििान की परसतािना और िाग- III म समानता का वसदधात )

की बात करता ि वजसक आिार पर मविलाओ को वलग (सकस) क आिार पर िोन िाल वकसी िी

िदिाि क वखलाफ सरकषा िावसल ि इस परकार सवििान म िवरवत सिी अविकार और सितरताए

वजतनी परषो पर लाग िोती ि मविलाओ पर िी िोती ि

सिवपरथम िारतीय सवििान यि सवनवशचत करता ि वक मविला एि परष दोनो क साथ समान बतावि वकया

जाए अनचछद 14 ndash राजय िारत क राजयकषर म वकसी िी वयवकत को कानन क समकष समानता ि

कानन क तित समान सरकषर स िवचत निी कर सकता अनचछद 15 (1) किता ि वक राजय को वकसी

िी नागररक क साथ िमव नसल जावत वलग या जनतम क सथान क आिार पर िदिाि निी करना चाविए

अनचछद 16 (1) एि (2) - सामानतय तौर पर िदिाि को रोकता ि और वयिसाय म तथा राजय क अिीन

काम करन िाल लोगो क बीच वलग क आिार पर िोन िाल िदिाि को रोकता ि

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दसरा सवििान मानता ि वक कछ मामलो म मविलाओ क साथ सिी बतावि निी ि आ ि उनति समान

दजाव निी वमला ि और उनति वनमन दज पर रखा गया इस अनतयाय को समापत करन और समानता को

सरवकषत करन क वलए सवििान राजय को मविलाओ क पकष म कछ वििष पराििान करन की अनमवत

दता ि जसा वक अनचछद 15 (3) किता ि वक ldquoराजय मविलाओ और बचचो क वलए वििष पराििान

कर सकता ि rdquo

इस पराििान को धयान म रखत ि ए िारत क सिोचच नतयायालय न कछ पदो को मविलाओ क वलए

आरवकषत करन को िि माना ि इसी तरि मविला कॉलजो म कछ पदो पर मविलाओ क वलए

पराथवमकता रखना अनचछद 14 एि अनचछद 16 का उललघन निी माना जायगा

इसी पराििान क मददनजर अनचछद 243 D और 243 T पचायतो और नगरपावलकाओ म मविलाओ क

वलए 33 सीटो को आरवकषत करन की बात करता ि

तीसरा सवििान राजय को यि दावयति दता ि वक िि समाज क कमजोर तबक की वसतवथ म सिार लान

ित वििष परयास कर वजसम मविलाए िी िावमल िोगी चौथा सवििान राजय को यि िी अनमवत दता

ि वक िि मविलाओ क िोषर को रोकन क वलए कदम उठा सक

पिली दो बात मलित अविकारो क तित किी गयी ि और तीसरी ि चौथी बात राजय क नीवत वनदिक

वसदधातो म किी गयी ि वजनति दखन का दावयति राजय का ि

अनचछद 21(A)- सवििान क 86 ि सिोिन एकट 2002 क तित एि अनचछद 21(A) क अनसार

6-14 िषव क सिी बचचो को वनःिलक एि अवनिायव विकषा परापत करन मलित अविकार ि

इस परकार विकषा न किल वकसी एक का पराविकार ि न िी वकसी क दवारा की जा रिी कपा बवलक यि

एक मलित अविकार ि और परतयक लड़की ि मविला िी इसकी िकदार

मलित अविकारो क अलािा राजय क वनवत वनदिक वसदधातो म िी मविलाओ क वलए कछ परासवगक

पराििान वकए गए ि जस वक

अनचछद 39 (डी) - परष और मविला दोनो क वलए समान कायव क वलए समान ितन

अनचछद 51 A (e) ndash दि क नागररको का कततववय ि वक ि वकसी िी ऐस परचवलत वयििार को जो

मविलाओ क सममान क वलए अपमानजनक िो उस ितोतसावित कर उसकी वनदा कर

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54 लड़ह कय ो की ह शकषा जड र आधाहर त िदिाव का साम ना औ र म हिल ाओ का सवागीण हव क ास नीहतय ा ा आय ोग एव स हमह तय ा

समाज म वयापत जडर आिाररत िदिाि को दखत ि ए लड़वकयो ि मविलाओ क सिािगीर विकास म

बािा उततपनतन न िो और उनति िी सामान अिसर वमल इसक वलए कई नीवतयाा बनाई जाती रिी ि

विविनतन आयोगो न अपन परवतिदनो और ररपोटवस म लड़वकयो की विकषा की बात करत समय जडर

आिाररत िदिाि को सबोवित वकया गया ि इसक साथ िी कई सवमवतयो को िी इन मददो पर कायव

करन क वलए वििष रप स गवठत वकया जाता रिा ि वजनतिोन अपनी ररपोटवस म लड़वकयो ि मविलाओ

की विकषा और उनक साथ िोन िाल िदिाि को धयान म रखत ि ए कई सझाि रख ि यिाा इनतिी

नीवतयो आयोगो और सवमवतयो की चचाव की जा रिी ि

541 नीवतगत पराििान एि सझाि

राषटरीय विकषा नीवत (1986) परोगराम ऑफ़ एकिन (1992) और राषटरीय मविला सिवकतकरर नीवत

(2001) लड़वकयो की विकषा और जडर आिाररत िदिािो की बात करन िाल बि त िी मितिपरव

दसतािज़ कि जा सकत ि

1 मविलाओ की समानता ित विकषा 1986 की राषटरीय विकषा नीवत

राषटरीय विकषा नीवत (1968) का किना था वक ldquoलड़वकयो की विकषा पर बल किल सामावजक

नतयाय क कारर निी बवलक इसवलए दना िोगा कयोवक यि सामावजक रपातरर को गवत परदान

करता ि rdquo

इसी िम को आग बढ़ात ि ए 1986 की राषटरीय विकषा नीवत का वबद 42 मविलाओ की

समानता ित विकषा की बात करत ि ए किता ि वक विकषा का उपयोग मविलाओ की वसथवत म

बवनयादी पररितवन लान क वलए एक सािन क रप म वकया जायगा अतीत स चली आ रिी

विकवतयो और विषमताओ को ख़तम करन क वलए विकषा-वयिसथा का सपि झकाि मविलाओ

क पकष म िोगा राषटरीय विकषा-वयिसथा ऐस परिािी दखल करगी वजनस मविलाए जो अब तक

अबला समझी जाती रिी ि समथव और सिकत िो नए मलयो की सथापना क वलए विकषर

ससथाओ क सविय सियोग स पाठयिमो तथा पठन-पाठन सामगरी की पनरवचना की जायगी

तथा अधयापको ि परिाशको का पनःपरविकषर वकया जाएगा इस काम को सामावजक पनरवचना

का अविनतन अग मानत िइस परव कतसकलप िोकर वकया जाएगा मविलाओ स समबवित

अधययन को विविनतन पाठयचयावओ क िाग क रप म परोतसािन वदया जायगा और विकषा

ससथाओ को मविला विकास क सविय कायविम िर करन क वलए परररत वकया जायगा

इसी नीवत का वबद 43 मविलाओ म साकषरता परसार को तथा उन रकािटो को दर करन को

वजनक कारर लड़वकया परारविक विकषा स िवचत रि जाती ि सिोपरर पराथवमकता दी जाएगी

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इस काम क वलए वििष वयिसथाए की जाएगी समयबदध लकषय वनिावररत वकए जायग और

उनक वियानतियन पर कड़ी वनगाि रखी जाएगी विवभिनतन सतरो पर तकनीकी और वयिसावयक

विकषा म मविलाओ की िागीदारी पर ख़ास ज़ोर वदया जाएगा लड़क और लड़वकयो म वकसी

परकार का िदिाि न बरतन की वनवत पर परा ज़ोर दकर अमल वकया जाएगा तावक तकवनकी

तथा वयिसावयक पाठयिमो म पारपररक रियो क कारर चल आ रि वलगमलक वििाजन

(सकस सटीररयोटाइवपग) को खतम वकया जा सक तथा गर-परमपरागत आिवनक काम-ििो म

मविलाओ की विससदारी बढ़ सक इसी परकार मौजदा और नई परोदयोवगकी म िी मविलाओ की

िागीदारी बढ़ाई जायगी

(सरोत राषटरीय विकषा नीवत 1986 पि स ndash 45)

2 परोगराम ऑफ़ एकिन (1992)

परोगराम ऑफ़ एकिन (1992) न मविला सिवकतकरर क वलए वजन परयासो की बात की उनम स

कछ इस परकार ि -

मविलाओ का आतमसममान एि आतमविशवास बढ़ाना

राजनवतक सामावजक एि आवथवक कषरो म मविलाओ क योगदानो को पिचान कर उनकी

सकारातमक छवि बनाना

आलोचनातमक नज़ररए का विकास करना

वनरवय लन की कषमता और एक साथ आकर कायव करन को बढ़ािा दना

विकषा रोजगार और सिासथय वििषकर परजनन समबनतिी सिासथय क कषर म सचत िोकर

विकलपो को चनन की कषमता का विकास

विकासातमक परवियाओ म मविलाओ की समान िागीदारी को सवनवशचत करना

आवथवक आतमवनिवरता क वलए सचना जञान और कौिल परदान करना

यि धयान म रखत ि ए वक लड़वकयो ि मविलाओ की सिी कषरो म बराबर िागीदारी िो काननी

साकषरता तक उनकी पि ाच बनाना उनक अविकारो स समबवित सचना परापत करना तथा समाज

म वजन अविकारो की ि िकदार ि उनति वदलाना

( सरोत परोगराम ऑफ़ एकिन(1992) पि स-2)

3 राषटरीय मविला सिकतीकरर नीवत (2001) लड़वकयो की विकषा और मविलाओ क

सिवकतकरर की बात राषटरीय मविला सिकतीकरर नीवत (2001) न िी उठाई इस नीवत का

किना ि वक-

एक ओर सवििान वििानो नीवतयो योजनाओ कायविमो और समबनति तरो म परवतपावदत

लकषयो तथा दसरी ओर िारत म मविलाओ की वसथवत क समबनति म पररवसथवतजनतय

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िासतविकता क बीच अिी िी बि त बड़ा अतर ि िारत म मविलाओ की वसथवत पर

सवमवत की ररपोटव ldquoसमानता की ओरrdquo 1974 म इसका विसतत रप विशलषर वकया गया ि

(वबद 17)

जडर समबनतिी असमानता कई रपो म उिरकर सामन आती ि वजसम स सबस परमख

विगत कछ दिको म जनसखया म मविलाओ क अनपात म वगरािट की रझान ि

सामावजक रवढ़िादी सोच और घरल तथा समाज क सतर पर विसा इसक कछ अनतय रप ि

बावलकाओ वकिोररयो तथा मविलाओ क परवत िदिाि िारत क अनक िागो म जारी ि

(वबद 18)

मविलाओ और लड़वकयो क वलए विकषा तक सामान पि ाच को सवनवशचत वकया जाएगा

िदिाि वमटान विकषा को जन-जन तक पि ाचान वनरकषरता को दर करन वलग सिदी

विकषा पदधवत बनान लड़वकयो क नामाकन और अििारर की दरो म िवदध करन तथा

मविलाओ दवारा रोजगारवयिसावयक तकवनकी कौिलो क साथ-साथ जीिन पयित विकषर

को सलि बनान क वलए विकषा की गरितता म सिार क वलए वििष उपाय वकए जाएग

माधयवमक और उचच विकषा म वलग िद को कम करन की ओर धयानाकवषवत वकया जाएगा

लड़वकयो और मविलाओ वििष रप स अनसवचत जावतयो अनसवचत जनजावतयोअनतय

वपछड़ा िगो अलपसखयको समत कमजोर िगो की लड़वकयो और मविलाओ पर वििष

धयानाकवषवत करत ि ए मौजदा नीवतयो म समय समबनतिी सकटोरल लकषयो को परापत वकया

जाएगा वलग िद क मखय काररो म स एक क रप म लवगक रवढ़बदधता का समािान

करन क वलए विकषा पदधवत क सिी सतरो पर वलग सिदी कायविम विकवसत वकए जाएग

(मविलाओ का सामावजक सिकतीकरर वबद विकषा 61)

542 आयोग और उनक सझाि

सितरता क बाद लड़वकयो और मविलाओ की विकषा क मिति को सिीकार करत ि ए कई आयोगो और

सवमवतयो न इस ओर धयान आकवषवत वकया लड़वकयो की विकषा क रासत म बािक कारको को पिचान

कर इनक वनिारर क वलए कई सझाि िी वदए विशवविदयालय विकषा-आयोग (1948-49) माधयवमक

विकषा आयोग ( 1952-53 ) शरीमती दगावबाई दिमख कमटी(1958-59) शरीमती िसा मिता कमटी

(1962) िकतितसलम कमटी ( 1963 ) कोठारी कमीिन विकषा आयोग (1964-66 ) तथा राषटरीय

विकषा नीवत (1986) आवद न अपनी ससतवतया दी यिाा पिल विविनतन आयोगो क परवतिदनो ि ररपोटवस

की चचाव की जा रिी ि इसक बाद कमवटयो की ररपोटवस की चचाव की जाएगी

1 विशवविदयालय विकषा आयोग (1948-49) डॉ रािाकषटरन की अधयकषता म गवठत इस

आयोग न लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा क मिति पर जोर वदया इस आयोग का विचार

था वक लोगो की राय ऐसी मालम िोती ि वक 13 या 14 िषव की आय स लगिग 18 िषव की

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 25

आय तक लड़क- लड़वकयो क विदयालय अलग-अलग िो आयोग न अनिि वकया वक यि

सपि निी िोता वक इस विचारिारा का आिार रीवत ndashररिाज़ ि या अनिि आयोग की

वसफाररिो क अनसार-

कॉलज म परिि की आय लगिग 18 िषव िो अतः कॉलज म सिविकषा िो सकती ि जसा वक

आज तक मवडकल कॉलज म ि इस सतर पर अलग कॉलजो क बनान म अनािशयक रप म

वयय की िवदध िोगी लड़वकयो क अलग कॉलजो म सािाररतया िीन उपकरर

अपकषाकत कम योगयता िाल अधयापक और

अनपयकत विदयालय ििन िोत ि यथासिि कॉलज सतर पर सिविकषा को परोतसािन वदया

जाए

मविलाओ को परषो क सामान िवकषक अिसर परापत िोन चाविए

ऐसी वयिसथा की जानी चाविए वक मविलाओ को उनकी आिशयकताओ क अनसार विकषा

परापत िो तावक ि अचछी माता और अचछी गिरी बन सक

वसतरयो की विकषा म गि- अथविासतर और गि- परबि का समवचत विकषा वयिसथा म पराििान

अिशय िो उनति इन विषयो क वलए अविक परररत वकया जाए

2 माधयवमक विकषा आयोग (1952-53) डॉ ए लकषमरसिामी मदावलयर की अधयकषता म बन

इस कमीिन को मदावलयर कमीिन क नाम स िी जाना जाता ि कमीिन न अपनी ररपोटव म

मविलाओ की विकषा की बात करत ि ए सवििान क अनचछद 16(a) का ििाला वदया और

किा वक- विकषा ि रोजगार क कषर म lsquoसकसrsquo क आिार पर कोई िदिाि निी वकया जा सकता

इसवलए विकषा क सिी कषरो म लड़वकयो की िागीदारी िोनी चाविए एक लोकतावरक समाज

म लड़क और लड़वकयो दोनो की विकषा पर धयान वदया जाना चाविए

3 कोठारी कमीिन विकषा आयोग (1964-66) िारत सरकार दवारा 14 जलाई 1964 को

पाररत परसताि क अनसार एक कमीिन वनयकत करन की घोषरा की गई और इसवलए विकषा

आयोग का गठन सिी सतरो पर तथा सिी पिलओ पर विकषा क विकास क वलए एि विकषा की

राषटरीय पदधवत एि सामानतय वसदधातो और नीवतयो क वनिावरर स समबवित परशनो पर सरकार को

परामिव दन क वलए वकया गया इस कोठारी कमीिन क नाम स िी जाना जाता ि कयोवक इसक

अधयकष परो दौलतवसि कोठारी थ इस आयोग न लड़वकयो ि वसतरयो की विकषा क वलए जो

वसफाररि की िो इस परकार ि

आयोग न इसस पिल की विविनतन सवमवतयो की वसफाररिो का अनमोदन इन िबदो म वकया -

वसतरयो की विकषा की समसया पर िाल क िषो म अनक सवमवतयो न विचार वकया ि शरीमती दगावबाई

दिमख की अधयकषता म राषटरीय सतरी विकषा सवमवत शरीमती िसा मिता की अधयकषता म लड़को और

लड़वकयो की पाठयचयावओ क वििदीकरर क वलए वनयकत सवमवत और शरी एम िकतितसलम की

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 26

अधयकषता म वनयकत सवमवत वजसन कम विकवसत लडवकयो की विकषा िाल छ राजयो म समसया का

अधययन वकया िम इन सवमवतयो की वसफाररिो का परव अनमोदन करत ि (वबद 655)

इसक बाद आयोग अपन परवतिदन क (वबद 656) म किता ि वक- िमारी सममवत म लड़वकयो और

वसतरयो की विकषा क विकास क वलए दो परकार की नीवत अपनानी पड़गी पिली यि वक राषटरीय सतरी

विकषा सवमवत दवारा वसफाररि वकए गए lsquoवििषrsquo कायविमो पर बल वदया जाए और दसरी यि वक सिी

सतरो पर और सिी कषरो म विकषा क सिार और विसतार क सामानतय कायविमो क अविनतन अग क रप म

लड़वकयो की विकषा की ओर धयान वदया जाए पिली नीवत क बार म िमारी वसफाररि ि वक जसा वक

राषटरीय सवमवत न किा ि वनमन ढग स कायविािी की जाए

i अगल कछ िषो तक वसतरयो की विकषाक को विकषा का एक मखय कायविम मन जाए और उसम

आन िाली कवठनाईयो का सामना करन और परषो और वसतरयो की विकषा क बीच क अतर को

यथसिि कम स ऍम समय म दर करन क वलए सािस और दढ़ता क साथ परयतन वकया जाए

ii इस परयोजन क वलए वििष योजनाए बनाई जाए और उनक वलए आिशयक िन की वयिसथा

पराथवमकता क आिार पर की जाए और

iii क ि और राजयो दोनो म लड़वकयो और वसतरयो की विकषा की दखिाल क वलए एक वििष

सगठन सथावपत वकया जाए यि सगठन सरकारी और गर-सरकारी वयवकतयो को वसतरयो की

विकषा क कायविमो क आयोजन और वियानतियन क वलए एक जगि लाए

(वबद 657) घर की चिारदीिारी क बािर वसतरयो का कायव आज दि क सामावजक और आवथवक जीिन

का एक मितिपरव अग बन गया ि और आगामी िषो म िि और बड़ा आकार िारर कर लगा वजसका

परिाि अविकतर वसतरयो पर पड़न लगगा इसवलए यि आिशयक िोगा वक वसतरयो को परविकषर और

रोजगार दन की समसयाओ की ओर पयावपत धयान वदया जाए

i अिकावलक रोजगार क अिसर वजनस वसतरयाा अपन घरो की दखिाल िी कर सक और बािर

जीिन क वलए कोई पिा िी अपना सक बड़ पमान पर बढान िोग

ii साथ िी परवकावलक रोजगार क अिसर िी बढ़ान पड़ग

अब उन सवमवतयो की ररपोटवस और ससतवतयो को दखत ि वजनति लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा और

उनक सिकतीकरर क वलए सझाि दन क वलए गवठत वकया गया था

543 सवमवतयाा और उनक सझाि

1 राषटरीय सतरी विकषा सवमवत (1958) िारत सरकार दवारा सतरी-विकषा पर विचार करन क वलए

शरीमती दगावबाई दिमख की अधयकषता म एक सवमवत का गठन वकया गया इस सवमवत का

कायव सतरी-विकषा क पराथवमक और माधयवमक कषरो म सझाि दना था पराथवमक विदयालयो म

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अधयावपकाओ का काफी अिाि था सन 1959 म अपना परवतिदन परसतत करत िक़त इस

सवमवत न वनमनवलवखत सझािो को रखा-

कछ समय क वलए लड़वकयो की विकषा को विविि समसया क रप म सिीकार वकया जाए आन

िाल िषो म उवचत िन की वयिसथा की जाए तावक पराथवमक और माधयवमक सतर पर लड़वकयो

क वलए अविक विकषा सवििाए परदान की जा सक

कनतिीय सतर पर ldquoराषटरीय मविला विकषा पररषदrdquo की सथापना की जाए और समबवित कायविमो

क वलए विविि इकाईया बनायी जाए

परतयक राजय म ldquo राजय मविला विकषा पररषद िोrdquo और लड़वकयो की विकषा क वलए पथक

वनदिालय िो

इस सवमवत की वसफाररिो क आिार पर 1959 म राषटरीय मविला पररषद की सथापना की गई

और विकषा मरालय म सतरी विकषा की समसयाओ पर विचार करन क वलए पथक इकाई िी

वनयकत की गई थी

2 िसा मिता सवमवत(1962) लड़क-लड़वकयो क पथक पाठयिम की आिशयकता एि

सिािना पर विचार करन क वलए शरीमती िसा मिता की अधयकषता म एक सवमवत का गठन

वकया गया सवमवत न काफी विचार-विमिव क पशचात यि तय वकया वक- िम वजस गरतावरक

और समाजिादी ढग क समाज की कलपना करत ि उसम विकषा का रप ियवकतक योगयता िाि

और अविरवचयो पर वनिवर िोगा वजनका वलग स कोई समबनति निी ि इसवलए ऐस समाज म

विकषा पाठयिम म वलग क आिार पर िदिाि करना आिशयक निी ि पर इसक साथ िी

सवमवत न यि िी सिीकार वकया वक इस परकार क समाज क वनमावर म अिी काफी दर लगगी

इस सिावत-काल म िम लड़क-लड़वकयो क बीच मनोिजञावनक विनतनताए और समाज की

वयििाररक विनतनता को मानना िोगा और इस िी लड़क-लड़वकयो क वलए पाठयिम बनान क

वलए वयििाररक आिार मानना िोगा ऐसा करत समय इस बात का धयान रखना चाविए की ि

मानतयताए और िािनाए उतपनतन िो जो आग आिशयक ि और ऐसा कोई िी कायव न वकया जाए

वजसस ितवमान समय क जडर िदिािो म िवदध िो इस सवमवत का किना था वक- यवद नए

आिार क समाज का वनमावर करना ि तो वसतरयो को िासतविक और परिािपरव ढग स परषो क

सामान अिसर दन िोग

3 भकतितसलम सवमवत (1963) राषटरीय सतरी-विकषा पररषद न मिास राजय क मखयमरी शरी

िकतितसलम की अधयकषता म 1963 म सवमवत को वनयकत वकया वजसन लड़वकयो की विकषा क

समबनति म वििषकर गरामीर कषरो म जनता क सियोग क अिाि क काररो की जाच की तथा

वनमनवलवखत वसफाररि की

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वििावित वसतरयो को कम स कम पाटव-टाइम अधयावपकाओ और सकल मदसव क रप म कायव

करन क वलए परोतसािन दन क वलए तथा लड़वकयो की विकषा क परवत विरोि िािना को समापत

करन क वलए पयावपत परचार करन म जनता क सियोग की माग की

परचार कायविमो जस वक रवडयो दवारा िातावलाप शरवय- दशय सािनो और पार-पवरकाओ क

परोयग दवारा राजय सरकार सतरी- विकषा क परवत जनमत बनाए

राजय सरकारो का यि लकषय िोना चाविए वक सिी पराथवमक सकलो म अधयावपकाए वनयकत की

जाएा और सि-विकषा िाल सकलो म िी अविक स अविक अधयावपकाए वनयकत की जाए

अविक अवधपपकाओ की वनयवकत स सि-विकषा िाल सककलो म बचचो को िजन क वलए

अवििािको को परोतसािन वमलगा

4 ldquoसमानता की ओरrdquo मविलाओ की वसथवत पर गवठत सवमवत (1971-74) की

ररपोटा इस सवमवत का किना ि वक दि म िोत आवथवक और सामावजक बदलािो न मविला

सिार स जड़ी नई चनौवतयो समसयाओ को पि वकया िारतीय सरकार को इस कारर

मविलाओ क अविकार एि िवसयत स जड़ परशनो की विसतत पड़ताल की आिशयकता ि ई जो

सामावजक नीवतया वििषकर विकषा नीवतयो म सिायक वदिा- वनदि द सक इस उददशय क

साथ विकषा एि सामावजक कलयार मरालय िारतीय सरकार न वसतमबर 221971 को इस

सवमवत का गठन वकया सवमवत न अपनी ररपोटव ldquoसमानता की ओरrdquo (Towards Equality)

िीषवक स वदसमबर 1974 म पि की सवमवत क मोट तौर पर वनमनवलवखत तीन आयाम और

उददशय इस परकार थ

मविलाओ की सामावजक वसथवत उनकी विकषा और रोजगार पर सििावनक काननी और

परिासवनक पराििानो क असर की जाच-पड़ताल करना वििषकर गरामीर कषरो म वपछल दो

दिको म मविलाओ की वसथवत क सनतदिव म इन पराििानो की परिाविकता को आाकना वजसस

वक और अविक परिािी कायविम सझाए जा सक

मविलाओ की वसथवत को बदलत ि ए सामावजक परवतरपो क सदिव म दखना

क़ानन विकषा रोजगार जनसखया नीवतयो आवद क कषर म उन कारको को वनिावररत करना जो

इन कषरो म मविलाओ की िीमी परगवत क वलए उततरदायी ि और इन कारको क वनिारर ित

उपाय सझाना वजसस वक मविलाए राषटर वनमावर की परविया म अपनी उपकत और परी िवमका

वनिा सक (वबद 101 पि स- 1)

सवमवत न मविलाओ की विकषा ि समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो पर विसतार स चचाव

की ि और उपरोकत उददशयो को धयान म रखत ि ए कई वसफाररि िी की जस वक सवमवत की

ररपोटव का अधयाय VI विकषा पर चचाव करत ि ए िवकषक विकास समबनतिी वसफाररिो की बात

करता ि इन वसफाररिो को मोट तौर पर इन दो िागो म बाटकर दखा जा सकता ि 1)

औपचाररक वयिसथा समबनतिी वसफाररि 2) अनौपचाररक वयिसथा समबनतिी वसफाररि

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औपचाररक विकषा वयिसथा क तित वजन मददो पर वसफाररि की गई उनम परमख थ सि-विकषा

का विकास लड़क तथा लड़वकयो दोनो क वलए सामान पाठयचयाव का सझाि विदयालय पिव

विकषा की बात 6 स 14 िषव तक क सिी बचचो क वलए विकषा का सािविौवमकरर और

वमवडल सकल स सकस एजकिन दन की बात आवद

अनौपचाररक विकषा वयिसथा क अतगवत मविलाओ की सामावजक परिाविकता को बढ़ान की

बात की ि जो वक एक वनरतर चलन िाली परविया िोगी इसक तित उन मविलाओ की विकषा

को मितति दन की बात की गई ि जो अपनी उमर सामावजक वजममदाररयो और साकषरता की कमी

क कारर औपचाररक वयिसथा तक निी पि ाच पाई ि

कामकाजी मविलाओ की समसयाओ वजसम रोजगार और पाररशरवमक वदए जान क तित िोन

िाला िदिाि िी िावमल ि जस मददो पर िी इस ररपोटव म चचाव की गई

5 लड़वकयो की विकषा समान सकल वयिसथा और वििष बचचो क वलए समाििी विकषा

(2005) - 8 वदसमबर 2004 को असम क मखयमरी शरी तरर गोगाई की अधयकषता म एक

सवमवत का गठन वकया गया एन सी ई आर टी क वनदिक परो कषटर कमार सवमवत क

सवचि-सदसय थ कल 15 सदसयो की इस सवमवत न वजन मददो पर काम वकया उनम स एक मददा

लड़वकयो की विकषा िी रिी इस सवमवत का एक उददशय वलग आिाररत िदिाि को कम करन

िाली वििष नीवतयो और तातकावलक पराििानो का परीकषर करना एि विकषा क सिी कषरो म

लड़वकयो ि मविलाओ की िागीदारी को बढ़ािा दना था लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म

सवमवत की कछ मितिपरव बात इस परकार ि

मविलाओ को दी जान िाली विकषा क परवत अपनाए जान िाल यावरक दविकोर का जोरदार

तरीक स विरोि करन की जररत ि वजसक तित यि समझा जाता ि वक जनतमदर को वनयवरत

करन बितर सिासथय सिाए सिाओ म िोन िाल कम खच तथा वगरती ि ई विि मतयदर आवद

क वलए िी मविलाओ को विवकषत करन की जररत ि इस तरि क दविकोर का परतयकष और

अपरतयकष तरीक स लड़वकयो को दी जान िाली विकषा क सतर और उसक परकार पर असर पड़

रिा ि और आज िी लड़वकयो की विकषा जडर आिाररत रवढ़िावदता (gender-

stereotyped) स गरवसत ि अिी िी लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म उनक परदिवन और

विकषा क परतयक कषर म उनकी अथविान िागीदारी स जयादा जोर उनकी साकषरता और

अनौपचाररक-विकषा (जो वक परायः औसत दज की िी िोती ि) तथा सकलो म उनक नामाकन

तक िी वसवमत ि यि जररी ि वक लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म लकषय की परावपत को किल

उनक नामाकन ि उनक सकलो म रक पान (retention) तक िी वसवमत करक न दखा जाए

बवलक सिी विषयो और सिी सतरो पर िी उनकी उपलवबि एि परदिवन को दखा जाए साथ

िी इस बात को समझन की सखत जररत ि वक लड़वकयो क वलए विकषा को परारविक सतर स

ऊपर िी सवनवशचत वकया जाए इस समथवन वदया जाए

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सवमवत न मिसस वकया वक सिी को एक िद तक गरिततापरव विकषा दन की सििावनक

परवतबदधता पर जोर वदए जान की जररत ि इस तरि लड़वकयो की विकषा क वलए अचछी

गरिततापरव वनयवमत सकवलग (रगलर सकवलग) क सथान पर िकवलपक सकवलग क वकसी िी

तरि क विकलप को सिीकार निी वकया जाना चाविए

क ि ि राजय सरकार िी समय-समय पर कई योजनाए ि कायविम लकर आती ि वजनक माधयम

स ि लड़वकयो ि मविलाओ क सिािगीर विकास का लकषय परापत करन का परयास करन का

परयास करती ि यिाा उनम स कछ योजनाओ ि कायविमो का उललख वकया जा रिा ि

55 लड़ह कय ो व महिल ाओ की हशकषा य ोज नाए एव कायव कर म i मविला समाखया - मविला समाखया योजना गरामीर कषरो खासकर सामावजक और आवथवक

रप स वपछड़ समिो की मविलाओ की विकषा तथा उनक सिवकतकरर क वलए 1989 म िर

की गई रावषटरय विकषा नीवत 1986 क उददशयो क अनरप लकषय िावसल करन क वलए एक ठोस

कायविम क रप म इसकी िरआत ि ई समानता िावसल करन ि मविलाओ को विवकषत बनान

म इस योजना को मितिपरव मन जा सकता ि मविला सघ गाि सतर पर मविलाओ क वमलन

सिाल करन और अपन विचार रखन तथा अपनी आिशयकताओ को वयकत करन क अलािा

अपनी इचछाओ को जाविर करन का सथान मिया करात ि मविला सघो न गरामीर मविलाओ

क दविकोर म विविनतन कायविमो और जागरकता अवियानो क माधयम स बदलाि वकया ि

वजसका परिाि अब घर पररिार म सामदावयक तथा बलॉक और पचायत सतर पर दखा जा

सकता ि कायविम म बचचो खासकर लड़वकयो की विकषा की आिशयकता पर जागरकता पदा

करन पर िी धयान क वित ि आ ि वजसस वक लड़वकयो को िी बराबर का दजाव और अिसर

वमल सक इसक पररराम सकलो म लड़वकयो क नामाकन म िवदध और सकल न छोड़न क रप

म सामन आए ि मविला समाखया योजना आधर परदि असम वबिार झारखड कनावटक

करल गजरात उततर परदि और उततराखड मधय परदि और छततीसगढ़ आवद कई राजयो म चल

रिी ि

उततराखड म मविला समाखया कायविम न अपन पररयोजना कषरो म लड़वकयो की विकषा को

परोतसािन दन क उददशय स मविलाओ को जटाया ि मविला सघ यि सवनवशचत करन म

मितिपरव िवमका वनिा रि ि वक लड़वकयो को उनकी पारता वमल और विकषा म सामान रप

स उनकी िागीदारी िो

ii कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना िारत सरकार दवारा 2004 म अनसवचत जावत

जनजावत ि वपछड़ िगव की बावलकाओ क वलए सदर गरामीर कषरो म आिासीय उचच पराथवमक

विदयालय की सथापना क वलए कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना का ििारि वकया

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 31

गया था कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना की िरआत परथम दो िषव तक एक अलग

योजना क रप म सिव विकषा अवियान बावलकाओ क वलए पराथवमक सतर पर विकषा वदलान का

राषटरीय कायविम ि मविला समाखया योजना क साथ सामजसय बठात ि ए िर की गई थी

लवकन 1 अपरल 2007 स इस सिव विकषा अवियान म एक अलग घटक क रप म विलय कर

वदया वदया

यि योजना िषव 2004 स उन सिी वपछड़ कषरो म वियावनतित की जा रिी ि जिाा गरामीर मविला

साकषरता का दर राषटरीय सतर (4613 परवतित) स कम िो और 2001 की जनगरना क अनसार

वलग िद राषटरीय औसत- 2159 स अविक िो

िारत सरकार न दि क दर-दराज कषरो म रिन िाल अनसवचत जावत जनजावत वपछड़

िगवअलपसखयक समदाय क बावलकाओ क वलए परारविक सतर पर 750 आिासीय विदयालय

(ठिरन की सवििा सवित) खोलन क वलए कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना की

िरआत की ि यि नई योजना परारविक विकषा एि साकषरता वििाग क अतगवत चल रिी

योजनाएा जस सिव विकषा अवियान परारविक सतर पर बावलका विकषा क वलए राषटरीय कायविम

तथा मविला समाखया क साथ वमलकर कायव करगी

कसतरबा गाािी बावलका विदयालय क मखय उददशय इस परकार ि

विषम पररवसथवतयो म जीिन-यापन करन िाली अवििवचत िगव की बावलकाओ क वलए

आिासीय विदयालय क माधयम स गरिततायकत परारविक विकषा उपलबि करिाना

माता-वपता अवििािको को उतपरररत करना वजसस बावलकाओ को कसतरबा गाािी आिासीय

बावलका विदयालय म िजा जा सक

मखय रप स ऐसी बावलकाओ पर धयान दना जो विदयालय स बािर(आनामवकत ) ि तथा

वजनकी उमर 10 िषव स ऊपर ि

वििषकर एक सथान स दसर सथान घमन िाली जाती या समदाय की बावलकाओ पविविष

धयान कवनतित करना

75 अनसवचत जावत जनजावतअतयनतत वपछड़ा िगव तथा अलपसखयक समदाय की

बावलकाओ तथा 25 गरीबी रखा स नीच िाल पररिार की बवचचयो को कसतरबा गाािी

आिासीय बावलका विदयालय म पराथवमकता क आिार पर नामाकन कराना

iii गौरा दिी कनयािन योजना गौरा दिी कनतयािन अनदान योजना क अतगवत उततराखड राजय

म वनिास कर रि अनसवचत जावत अनसवचत जनजावत एि गरीबी रखा स नीच रि रि समसत

पररिारो की ऐसी बावलकाओ को वजनतिोन राजय म वसथत क ि सरकार राजय सरकार दवारा

मानतयता परापत बोडव क अिीन वकसी विदयालय स इटरमीवडएट ककषा की परीकषा उततीरव की िो

को रखा गया ि यि योजना इन लड़वकयो को विवकषत वकए जान ित परोतसावित करन क वलए

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 32

चलाई जा रिी ि इस योजना का सचालन िषव 2006-07 स वकया गया ि योजना क अतगवत

गरामीर कषर म िावषवक आय र15976- तथा ििरी कषरो म र 21206- िावषवक आय िाल

पररिारो की बावलकाओ को इणटरमीवडएट परीकषा उततीरव करन पर यि लाि वदया जाएगा (यवद

बी०पी०एल० शररी क िो तो आय परमार-पर की आिशयकता निी िोगी )

iv बटी बचाओ बटी पढ़ाओ योजना यि योजना 22 जनिरी 2015 को मविला एि बाल

विकास मरालय सिासथय मरालय और पररिार कलयार मरालय एि मानि ससािन विकास

की एक सयकत पिल क रप म समवनतित और अविसररत परयासो क अतगवत बावलकाओ को

सरकषर दन और उनति सिकत करन क वलए िर की गई वनमन वलग अनपात िाल 100 वजलो

म परारि वकया गया वजस बढ़ाकर बाद म 161 वजल कर वदए गए ि योजना क उददशय इस

परकार ि

पकषपाती वलग चनाि की परविया का उनतमलन

बावलकाओ का अवसतति और सरकषा सवनवशचत करना

बावलकाओ की विकषा को सवनवशचत करना

इसक दोिर लकषय म न किल वलग असमानता की दर म सतलन लाना ि बवलक कनतयाओ को विकषा

वदलाना िी ि 100 करोड़ रपए की िसआती रावि क साथ इस योजना क जररय मविलाओ क

वलए कलयारकारी सिाओ क परवत जागरकता फलान का काम वकया जा रिा सरकार दवारा वलग

समानता क कायव को मखयिारा स जोड़न क अवतररकत सकली पाठयिमो म िी वलग समानता स

जड़ा एक अधयाय रखा जाएगा इसक आिार पर विदयावथवयो अधयापको और समदाय कनतया विि

और मविलाओ की जररतो क परवत अविक सिदनिील बनग और समाज का सौिादवपरव विकास

िोगा (िारत2016 831-32)

योजना की ररनीवतयो म बावलकाओ की विकषा को बढ़ािा दन क वलए एक सामावजक आनतदोलन

और समान मलय को बढ़ािा दन क वलए जागरकता अवियान का कायावनतिय करना इस मदद को

सािवजवनक विमिव का मददा बनाना वनमन वलग अनपात िाल वजलो की पिचान कर गिन और

एकीकत कायविािी करना आवद िावमल ि

v राषटरीय मविला सिवकतकरर वमिन विविनतन मरालयो और राजय सरकारो की

सकीमोकायविमो क सवममलन दवारा मविलाओ क सामावजक आवथवक और िवकषक

सिवकतकरर क उददशय स 8 माचव 2010 को यि नया कायविम िर वकया गया िीषव सतर पर

राषटरीय वमिन पराविकरर नीवतगत वदिा-वनदि करगा इसकी अधयकषता परिानमरी करग और

13 मरी इसक सदसय िोग इनकी सिायता क वलए क िीय सवमवत और अतर मरालयी समनतिय

सवमवत िोगी

क िीय सतर पर राषटरीय मविला ससािन क ि वमिन वनदिालय को तकनीकी सिायता दगा यि

क ि सरकार की नीवतयो कायविमो और सकीमो क सबि म अनसिान और परिाि मलयाकन

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 33

अधययन आयोवजत करगा और विदयमान ससथाओससथानो क समपकव म रिगा सरकारी

सकीमो और कायविमो पर परकाि डालन क वलए यि मीवडया ररनीवतया तयार करन क साथ-

साथ समाज म अवििपत सामावजक करीवतयो क बार म जागरकता कायविम िी तयार करगा

इसी तजव पर राजय सतर पर राजय वमिन अविकरर और राजय मविला ससािन क ि िोग

आनतधर परदि उततराखड छततीसगढ़ वमजोरम वबिार मधय परदि झारखणड वरपरा राजसथान

गजरात पवशचम बगाल पजाब राजय और सघ परदि चडीगढ़ परिासन न राजय वमिन अविकरर

की सथापना की सचना दी ि गजरात और जमम-कशमीर न राजय मविला क ि िी गवठत वकया ि

राषटरीय वमिन क परमख कायव इस परकार ि-

मविलाओ का आवथवक सिवकतकरर

मविलाओ क परवत विसा को समापत करना

सिासथय और विकषा पर वििष जोर

परवतिागी मरालयोससथानो और सगठनो क कायविमो नीवतयो ससथावनक वयिसथाओ

और परवियाओ क जनतडर मनसरीवमग कायव की वनगरानी

vi सिा विकषा अवभयान सिव विकषा अवियान का कायावनत ियन िषव 2000-2001 स वकया जा

रिा ि वजसका उददश य सािविौवमक सलिता एि परवतिारर परारविक विकषा म बालक-बावलका

एि सामावजक शररी क अतरो को दर करन तथा अविगम की गरित ता म सिार ित विविि

अतकषपो म अनत य बातो क साथ-साथ नए स कल खोला जाना तथा िकवलपक स कली सवििाए

परदान करना स कलो एि अवतररक त ककषा-ककषो का वनमावर वकया जाना परसािन-ककष एि

पयजल सवििा परदान करना अध यापको का पराििान करना वनयवमत अध यापको का

सिाकालीन परविकषर तथा अकादवमक ससािन सिायता वनिल क पाठय-पस तक एि िवदवया

तथा अविगम स तरोपरररामो म सिार ित सिायता परदान करना िावमल ि सिव विकषा

अवियान वजला आिाररत एक विविि विकवनतित योजना ि इसक माधयम स परारविक विकषा

का सािविौमीकरर करन की योजना ि इसक वलए सकल परराली को सामदावयक सिावमति म

विकवसत करन ररनीवत अपनाकर कायव वकया जा रिा ि यि योजना पर दि म लाग की गई ि

और इसम सिी परमख सरकारी िवकषक पिल को िावमल वकया गया ि इस अवियान क

अतगवत राजयो की िागीदारी स 6-14 आयिगव क सिी बचचो को 2010 तक परारविक विकषा

उपलबि करान का लकषय रखा गया था

लड़वकयो वििषकर अनसवचत जावत एि अनसवचत जनजावत की लड़वकयो की विकषा सिव

विकषा अवियान का एक परमख लकषय िोगा

vii जडर बजवटग पिल जडर बजवटग मविलाओ को मखयिारा म लान का लकषय िावसल करन

का सिकत माधयम ि तावक विकास क लाि परषो क सामान िी मविलाओ तक िी पि चना

सवनवशचत िो सक जडर बजवटग लखाकन का कायव निी बवलक एक सतत परविया ि तावक

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 34

नीवत कायविम वनिावरर उसक कायवनतिय और समीकषा म मविलाओ समबनतिी पररपकषय वनरतर

बना रि सक

िारत म जडर बजवटग को ससथागत रप दन क वलए वितत मरालय न िषव 2005 म सिी

मरालयो वििागो म जडर बजवटग परकोि का अवनिायव रप स गठन वकय जान आदि वदया ि

मविला एि बाल विकास मरालय न जडर बजवटग क वलए नोडल एजसी क रप म इस राषटरीय

और राजय सतरो तक ल जान वलए कई उपाय वकए ि मरालय न वजन कषरो म परमख रप स

बल वदया ि उनम सिी मरालयो वििागो म जडर बजवटग परकोि (जीबीसी) का गठन

आतररक एि बािरी कषमताओ को सिकत बनाना और जीबीसी म वििषजञता सथावपत करना

तावक ि नीवतयोयोजनाओ कायविमो म मविलाओ को मखयिारा म लान का दावयति वनिा

सक (िारत 2016 829-830)

viii उड़ान तकनीकी विकषा म छारो की कल िती की तलना म लड़वकयो क आइआइटी म

िावमल िोन की सखया काफी कम ि इन परमख तकनीकी विकषर ससथानो की परिि परीकषा

मार 10-12 लडवकया िी उततीरव कर पान म सफल िोती ि इसक सबस बड़ काररो म स

एक ि वक लड़वकयो क माता-वपता उनति परिि परीकषा की तयाररयो क वलए दरसथ सथानो पर

िजना निी चाित और साथ िी नजदीकी इलाको म गरिततापरव अधययन क अिसरो की कमी

ि छाराओ क वलए िकषवरक अिसरो को परोतसावित करन क मकसद स सीबीएसई न उड़ान

कायविम िर वकया ि इस उन योगय छाराओ क वलए एक बड़ा मच मिया करान क वलए

तयार वकया गया ि जो इजीवनयररग म उचच विकषा पाना चािती ि और इसका मकसद ककषा 11

और 12 क दौरान छाराओ को आइआइटी जीईई की तयारी म मदद करना ि इस पररयोजना

का लकषय इजीवनयररग कॉलजो म लड़वकयो क कम दावखल की समसया स वनपटना ि (िारत

2016 281)

58 सा राश अिी तक िम लगिग परतयक सामावजक आवथवक ि राजनवतक कषर म जडर आिाररत िदिाि वदख िी

रिा ि इसवलए अिी िी सवििान दवारा तय वकया गया lsquoसमानता का लकषयrsquo किाा तक साधय िो पाया ि

यि अधययन ि विशलषर का विषय ि इस बात पर जोर ि वक समाज इन िदिािो क परवत सिदनिील

ि वचतनिील िो सक लड़वकयाा ि मविलाएा िी सिय अपन िक़ क वलए आिाज़ उठान म सकषम िो

सक और यि तिी सिि िोगा जब उनकी पि ाच विकषा तक िोगी और ि अपन खद क अविकारो क बार

म सजग िोगी लड़वकयो को विवकषत करन की उपयोवगता को रढ़ीबदध दायरो म िी रखकर दखत रिन

क सथान पर उनकी विकषा को असल म उनक बौवदधक तौर पर सितर िोन स जोड़कर दखना िोगा तिी

असल मायनो म विकषा का लकषय सििावनक लकषयो स वमल पाएगा

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 35

57 शबदाव ली 1 सकस और जडर lsquoसकसrsquo एक िारीररक वििषता ि जस वक वलग क आिार पर वकसी को परष

किा जा रिा ि और योवन क आिार पर सतरी लवकन lsquoजडरrsquo एक सामावजक सरचना ि lsquoसकसrsquo क

आिार पर वकसी क साथ कोई ख़ास सामावजक वसथवत जोड़ दना lsquoजडरrsquo ि जस वक सतरी या परष

मार िोन क नात समाज म एक वसथवत िोना

2 जडर आिाररत भदभाि जडर विभदीकरर वकसी वयवकत वििष क साथ उसक lsquoसकसrsquoक

आिार पर िोन िाला िदिाि ऐसी वसथवत जिाा वकसी को उसक lsquoसकसrsquo क आिार पर दोयम दज

का माना जाए

3 सकस सटीररयोटाइवपग वकसी क सकस क आिार पर उस पर समि क बार म कछ वििषताओ

िवमकाओ को उस समि पर सामानतयीकत कर दना िल िी ि उस समि क सिी लोगो पर लाग न

िोती िो

4 मविला सिवकतकरर मविलाओ को वनरवय लन की आज़ादी मविलाए जो करना चािती ि और

जो िो खद क साथ निी चािती ि इस वनयवरत करन की सितरता और िवकत िावसल करन की

परविया सिी सतरो पर मविलाओ म आतमविशवास पदा कर उनति सिकत बनाए की परविया

58 अभय ास परशनो क उततर परशन- सवििान मविलाओ और परषो क बीच समानता कस सवनवित करता ि

उततर- िारतीय सवििान यि सवनवशचत करता ि वक मविला एि परष दोनो क साथ समान बतावि वकया

जाए अनचछद 14 ndash राजय िारत क राजयकषर म वकसी िी वयवकत को कानन क समकष समानता ि

कानन क तित समान सरकषर स िवचत निी कर सकता

परशन- सवििान मविलाओ क वखलाफ भदभाि को कस रोकता ि

उततर- अनचछद 15 (1) किता ि वक राजय को वकसी िी नागररक क साथ िमव नसल जावत वलग या

जनतम क सथान क आिार पर िदिाि निी करना चाविए अनचछद 16 (1) एि (2) - सामानतय तौर पर

िदिाि को रोकता ि और वयिसाय म तथा राजय क अिीन काम करन िाल लोगो क बीच वलग क

आिार पर िोन िाल िदिाि को रोकता ि दसरा समानता को सरवकषत करन क वलए सवििान राजय

को मविलाओ क पकष म कछ वििष पराििान करन की अनमवत दता ि जसा वक अनचछद 15 (3) किता

ि वक ldquoराजय मविलाओ और बचचो क वलए वििष पराििान कर सकता ि rdquo

परशन - ldquoविकषा न किल वकसी एक का पराविकार ि न िी वकसी क दवारा की जा रिी कपा rdquo यि

बात अनचछद 21(A) कस सवनवित करता ि

उततर - अनचछद 21(A)- सवििान क 86 ि सिोिन एकट 2002 क तित एि अनचछद 21(A) क

अनसार 6-14 िषव क सिी बचचो को वनःिलक एि अवनिायव विकषा परापत करन मलित अविकार ि

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 36

परशन- 1986 की राषटरीय विकषा नीवत न मविलाओ की वसथवत म पररितान लान क वलए विकषा की

भवमका को कस दखा ि

1986 की राषटरीय विकषा नीवत का वबद 42 मविलाओ की समानता ित विकषा की बात करत ि ए किता

ि वक विकषा का उपयोग मविलाओ की वसथवत म बवनयादी पररितवन लान क वलए एक सािन क रप म

वकया जायगा अतीत स चली आ रिी विकवतयो और विषमताओ को ख़तम करन क वलए विकषा-

वयिसथा का सपि झकाि मविलाओ क पकष म िोगा राषटरीय विकषा-वयिसथा ऐस परिािी दखल करगी

वजनस मविलाए जो अब तक अबला समझी जाती रिी ि समथव और सिकत िो

परशन- लड़वकयो की विकषा क सनदभा म (2005) म शरी तरर गोगई की अधयकषता म बनी कमटी

न लड़वकयो की विकषा स जड़ी वकन जडर रवढ़यो की ओर धयान वदलाया और इसक सथान पर

उनकी विकषा क परवत कसा दविकोर विकवसत करन की वसफाररि की

उततर- मविलाओ को दी जान िाली विकषा क परवत अपनाए जान िाल यावरक दविकोर का जोरदार तरीक

स विरोि करन की जररत ि वजसक तित यि समझा जाता ि वक जनतमदर को वनयवरत करन बितर

सिासथय सिाए सिाओ म िोन िाल कम खच तथा वगरती ि ई विि मतयदर आवद क वलए िी मविलाओ

को विवकषत करन की जररत ि इस तरि क दविकोर का परतयकष और अपरतयकष तरीक स लड़वकयो को

दी जान िाली विकषा क सतर और उसक परकार पर असर पड़ रिा ि और आज िी लड़वकयो की विकषा

जडर आिाररत रवढ़िावदता (gender-stereotyped) स गरवसत ि यि जररी ि वक लड़वकयो की

विकषा क सनतदिव म लकषय की परावपत को किल उनक नामाकन ि उनक सकलो म रक पान (retention)

तक िी वसवमत करक न दखा जाए बवलक सिी विषयो और सिी सतरो पर िी उनकी उपलवबि एि

परदिवन को दखा जाए साथ िी इस बात को समझन की सखत जररत ि वक लड़वकयो क वलए विकषा को

परारविक सतर स ऊपर िी सवनवशचत वकया जाए इस समथवन वदया जाए

सवमवत न मिसस वकया वक सिी को एक िद तक गरिततापरव विकषा दन की सििावनक परवतबदधता पर

जोर वदए जान की जररत ि इस तरि लड़वकयो की विकषा क वलए अचछी गरिततापरव वनयवमत सकवलग

(रगलर सकवलग) क सथान पर िकवलपक सकवलग क वकसी िी तरि क विकलप को सिीकार निी वकया

जाना चाविए

59 सनतदि व गर नतथ सच ी 1 अगरिाल ज सी (1991) िारतीय विकषा पदधवत सरचना और समसयाएा नई वदलली आयव

बक वडपो

2 अवगनिोरी रिीनति (1994) आिवनक िारतीय विकषा समसयाएा और समािान जयपर

राजसथान विदी गरनतथ अकादमी

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 37

3 कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना क वलए-

httphivikaspediaineducationpolicies-and-

schemes92c93e93293f91593e-93693f91594d93793e Retrieved on 2nd

Feb

2017

4 गौरा दिी कनतयािन योजना क वलए -

httpescholarshipukgovinfrmGauradeviDefaultaspx Retrieved on 2nd

Feb 2017 at 348pm

5 वनरतर (2010) कोठारी आयोग ररपोटव िारत सरकार का दसतािज़ जडर और विकषा रीडर

िाग-1 नई वदलली वनरतर पि स- 100-112

6 िारत सरकार (1968) राषटरीय विकषा नीवत नई वदलली विकषा मरालय

7 िारत सरकार (1986) राषटरीय विकषा नीवत मानि ससािन विकास मरालय नई वदलली

विकषा वििाग

8 िारत सरकार (2016) िारत 2016 परकािन वििाग नई वदलली सचना और परसारर

मरालय

9 मविला समाखया क वलए- httpshiwikibooksorgwiki

10 राषटरीय मविला सिवकतकरर नीवत (2001) httpicds-wcdnicinh_empwomenhtm

Retrieved on 10th Feb 2017

11 सिव विकषा अवियान क वलए- httphivikaspediaineducationpolicies-and-

schemes

12 Aggarwal JC (2010) Landmarks in the History of Modern Indian

Education New Delhi Vikas Publishing House Pvt Ltd

13 GoI (1952-53) Mudaliar Commission Report Report of the Secondary

Education Commission Ministry of Education

14 GoI (1964-66) Education and National Development Report of the

Education Commission Ministry of Education

15 GoI (1975) Towards Equality Report of the Committee on the Status of

Women in India Delhi Department of Social Welfare Government of

India

अययन बोड( िवशषamp सिमित ोफसर एच० पी० शल (अय$- पदन) िनदशक िश(ाशा िवाशाखा

उराखampड म िव-िवालय

ोफसर मह$मद िमया (बा िवशष)- सदय) पव$ अिध(ाता िशा सकाय

जािमया िमिampलया इ)लािमया व पव- कलपित मौलाना आजाद रा+ीय उद0

िविव$ालय हदराबाद

ोफसर एन० एन० पाडय (बा िवशष)- सदय) िवभागाampय( िशा िवभाग

एम० ज० पी० हलखampड िविव+ालय बरली

ोफसर क० बी० बधोरी (बा िवशष)- सदय) पव( अिधाता िश0ा सकाय

एच० एन० बी० गढ़वाल िविव(ालय ीनगर उराख1ड

ोफसर ज० क० जोशी (िवशष आम)ी- सदय) िशाशा) िव+ाशाखा

उराखampड म िव-िवालय

ोफसर रभा जोशी (िवशष आम)ी- सदय) िशाशा) िव+ाशाखा उराख0ड

म िवampिवालय

डॉ० िदनश कमार (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0 िव2ाशाखा उ5राख6ड

म िवampिवालय

डॉ० भावना पलिड़या (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0 िव2ाशाखा

उराखampड म िव-िवालय

सी ममता कमारी (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0 िव2ाशाखा एव सह-

समवयक बी० एड० काय$म उ(राख+ड म िव1िव2ालय

डॉ० वीण कमार ितवारी (सदय एव सयोजक) सहायक -ोफसर िश3ाशा4

िवाशाखा एव सम+वयक बी० एड० काय$म उ(राख+ड म िव1िवालय

ोफसर एच० पी० शल (अय$- पदन) िनदशक िश(ाशा

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

ोफसर सी० बी० शमा$ (बा िवशष)- सदय) अampय रा+ीय

म िवampालयी िशा सथान नोएडा

ोफसर पवन कमार शमा (बा िवशष)- सदय) अिध(ाता

िशा सकाय व सामािजक िवान सकाय अटल िबहारी बाजपयी िह7दी

िविव$ालय भोपाल

ोफसर ज० क० जोशी (िवशष आम)ी- सदय) िशाशा)

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

ोफसर रभा जोशी (िवशष आम)ी- सदय) िशाशा

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

डॉ० िदनश कमार (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

डॉ० भावना पलिड़या (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0

िवाशाखा उ(राखड म िविवालय

सी ममता कमारी (सदय) सहायक (ोफसर िशाशा0

िवाशाखा एव सह-समवयक बी० एड० काय$म उ(राख+ड म

िविव$ालय

डॉ० वीण कमार ितवारी (सदय एव सयोजक) सहायक -ोफसर

िशाशा िवाशाखा एव सम-वयक बी० एड० काय$म उ(राखड

म िवampिवालय

िदशाबोध (ोफसर ज० क० जोशी पव$ िनदशक िश+ाशा- िवाशाखा उ1राख3ड म7 िव8िवालय हlt=ानी काय$म सम(वयक डॉ० वीण कमार ितवारी समवयक िश)क िश)ा िवभाग िशाशा िवाशाखा

उराखampड म िविव$ालय हानी ननीताल उ+राखड

काय$म सह-समवयक सी ममता कमारी

सह-समवयक िश)क िश)ा िवभाग िशाशा िवाशाखा उराखड म िवampिवालय ह-ानी ननीताल

उराखampड

पाठयampम सम)वयक ी बीरamp िसह रावत

िशा िवभाग क+ीय िशा स0थान िदली िविव(ालय नई िदली

पाठयampम सह समवयक डॉ० वीण कमार ितवारी समवयक िश)क िश)ा िवभाग िशाशा िवाशाखा

उराखampड म िव-िवालय ह23ानी ननीताल उ(राख+ड

धान सampपादक डॉ० वीण कमार ितवारी

समवयक िश)क िश)ा िवभाग िश)ाशा- िवाशाखा उराखampड म िव-िवालय ह23ानी ननीताल उराखampड

उप स$पादक सी ममता कमारी

सह-समवयक िश)क िश)ा िवभाग िश)ाशा- िवाशाखा उराखampड म िव-िवालय ह()ानी ननीताल उराख2ड

िवषयवत स)पादक भाषा सपादक ाप सampपादक फ़ सशोधक ीमती मनीषा प)त

अकादिमक परामशदाता िशाशा िवाशाखा उ(राखड म

िविव$ालय ह)ानी उराख1ड

ीमती मनीषा प)त अकादिमक परामशampदाता िशाशा िवाशाखा उ(राखड म

िविव$ालय ह)ानी उराख1ड

ीमती मनीषा प)त अकादिमक परामशदाता

िशाशा िवाशाखा उराखड म िवampिवालय ह-ानी

ीमती मनीषा प)त अकादिमक परामशदाता िशाशा िवाशाखा उ(राखड म

िविव$ालय ह)ानी उराख1ड

साम$ी िनमा(ण ोफसर एच० पी० शल

िनदशक िशाशा) िव+ाशाखा उराख0ड म4 िव5िव+ालय ोफसर आर० सी० िम

िनदशक एम० पी० डी० डी० उराखampड म िविव$ालय copy उराखampड म िवampिवालय 2017 ISBN-13-978-93-85740-88-6 थम सampकरण 2017 (पाठयampम का नाम जडर िव(ालय तथा समाज पाठयampम कोड- BED IV- PE 5) सवा$िधकार सरित इस पतक क िकसी भी अश को ान क िकसी भी मा+यम म- योग करन स पव- उराख2ड म6 िव8िव9ालय स िलिखत अनमित लना आवgtयक ह इकाई लखन स सबिधत िकसी भी िववाद क िलए पण56पण लखक िज8मदार होगा िकसी भी िववाद का िनपटारा उराखampड उ(च यायालय ननीताल म2 होगा िनदशक िशाशा) िव+ाशाखा उ$राखampड म िव-िवालय 1ारा िनदशक एम० पी० डी० डी० क मायम स उ)राखड म िव2िव3ालय क िलए मि6त व 8कािशत काशक उराखampड म िव-िवालय मक उराखampड म िव-िवालय

काय$म का नाम बी० एड० काय$म कोड BED- 17

पाठयampम का नाम जडर िव(ालय तथा समाज पाठयampम कोड- BED IV- PE 5

इकाई लखक खड सया

इकाई सया

डॉ० राकश िसह डी-67 गट सampया 3 क समीप िदलशाद कालोनी नई िदली

1 4

सी सतोष यादव िशा िवभाग क$ीय िश)ा स-थान िदली िविव(ालय नई िदली

1 5

सी रजनी िसह िशा िवभाग क$ीय िश)ा स-थान िदली िविव(ालय नई िदली

2 1 व 3

ी मनोज कमार चािहल िशा िवभाग क$ीय िश)ा स-थान िदली िविव$ालय नई िद+ली

2 2 व 5

BED IV- PE 5 जडर िव(ालय तथा समाज Gender School and Society

खड 1 इकाई स० इकाई का नाम प स०

1 इकाई एक - 2 इकाई दो - 3 इकाई तीन - 4 वत$ता पव) और वतता प-ात भारतीय मिहला आ$दोलन 2-18

5 समकालीन प)र+य समाज म याamp जडर आधारत भदभाव का सामना लड़िकय8 व मिहलाओ क) िश+ा और उनका सवा2गीण िवकास

19-38

खड 2 इकाई स० इकाई का नाम प स०

1 भारत मamp प(रवार यवथा क सदभ म0 ज0डर अिमता और समाजीकरण क रीितया 40-51

2 िशा म जडर सरोकार 52-62

3 पाठयम म िनिहत जडर सampब(धी म- 63-72

4 इकाई चार - 5 यौन उपीड़न क िनवारण हत कानन एव पहल 73-84

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 1

खणड 1

Block 1

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 2

इकाई 4- सवतनतरता पवव और सवतरता पशचात भारतीय महिला आनतदोलन

41 परसतािना

42 उददशय

43 सितनतरता पिव मविला आनतदोलन

431 परषो दवारा सचावलत मविला अविकारो िाल सगठन

432 मविलाओ दवारा सचावलत मविला आनतदोलन

44 सितरता पिव मविला आनतदोलनो दवारा उठाए गए विविनतन विषय

441 विकषा म िागीदारी

442 राजनवतक एि सामावजक अविकार और विससदारी

443वनजी काननो म सिार

45 राषटरीय सितरता आनतदोलन म मविलाए

46 शरम आनतदोलन म मविलाए

47 सितनतरता उपरानतत का मविला आनतदोलन

471 वनरावयक पदो सतता पर वनरावयक िागीदारी

472 परतयक सामावजकआवथवक एि राजनवतक सतर पर बराबरी तथा िागीदारी

473 आवथवक िोषर क विरदध आनतदोलन

474 उपिोकता क वित म आिाज

475 सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटता

48 साराि

49 अभयास परशनो क उततर

410 सनतदिव गरनतथ सची

411 वनबिातमक परशन

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 3

41 परस ताव ना िारतीय मविला आनतदोलन परारमि स िी सामावजक सासकवतक िावमवक परवतमानो एि आदिो की

जवटल बवनयादी सरचना रिा ि परतयक परष-सततातमक समाजो म वजन जवटल पररवसथवत और दरागरिो

का सामना मविला अविकारिावदयो को करना पड़ता ि ििी सब यिाा िी वदखाई दता ि सतता का

अपना एक वििष चररर िोता ि वजसम अपन अविकार का सिजता स बटिार को लकर नकारिादी

दवि रिती ि िारतीय लोकतर म िी कमोिि ििी वसथवतया वदखाई दती ि तिी तो आिी आबादी 33

परवतित की विससदारी तक िी निी पि ाच पाई इवतिास दख तो मलतः 49 िी िताबदी म सगवठत

िारतीय मविला आनतदोलन की जड़ परष सिारिावदयो क कायव म दखन को वमलती ि वजसक अतगवत

परानी परमपराए सती-परथा बालवििाि दिदासी-परथा आवद अिविशवास स मवकत आवद रिा इसम

विविनतन सगठन जस आयव समाज बरहम समाजपराथवना समाज रामकषटर वमिन आवद न मितिपरव िवमका

वनिाई इस िवमका को आनतदोलनो पर-पवरकाओ और सामावजक चतना की सिायता स वनिाया

गया इसक साथ िी सितर िारत म अलग तरि की समसयाए मविला आनतदोलन को झलनी पड़ी विदिी

दशमन और िासन स लड़ना िािनातमक दवि स अविक सरल था अपनो स अपन अविकार मागना

िीख मागन िाली सी अनिवत लकर आया वजसन मविलाओ को नवतक रप स सिकत तो वकयावकनतत

य राि कतई आसान निी िोन िाली थी आजाद िारत न वबना िद क सिी को समान अविकार वदए

वकनतत िकीकत क सतर म य वसथवत उतनी समान निी रिी परष सततातमक समाज म अपनी समानता का

उपिोग और उपयोग इतना सरल निी िोता गरीब तथा मजदर मविलाओ की वसथवत म कोई सिार निी

वदखाई वदया तिागा आनतदोलन तलगाना आनतदोलन (आधरपरदि) नकसली आनतदोलन क िरआती दौर

की जड म मविलाओ तथा गरीबो का यि कषरीय असतोष िी था वजसम मविलाओ की सविय िागीदारी

वदखाई दी

42 उदद शय 1 िारतीय मविला आनतदोलन क इवतिास की समझ विकवसत करना

2 मविला आनतदोलन की सीमाओ म परष सिारिावदयो दवारा वकय कायव की आिारित सरचना

समझना

3 सिरत रप स मविलाओ दवारा वकय जान िाल कायव और आदोलनो का मविला अविकारो की

वसथवत पर परिाि जाचना

4 लवगक समझ को वियातमक रप स समझना 5 लवगक समानता क रासत म आन िाली बािाओ और सीमाओ को जानना

6 िारतीय समाज क पररपकषय म मविला आनतदोलन को लकर एक दवि बनान म सिायता करना

7 सकल सतर पर या विकषा क पररपकषय म लवगक समानता की जड़ो को समाज की गवतविवियो म दखन की दवि दना

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 4

8 लवगक समझ को इवतिास क िम म वयापक आिार परदान करना

43 सव तनतर त ा प वव महिल ा आ नतदोल न परमपराओ और िमव की गलत वयाखया की आड़ म िारत क परष-सततातमक समाज म कई परकार की

करीवतयाा म फली ि ए थी वजसक आिार पर िोषर करन का अविकार पाए समाज िाली वसथवतया िी

िारतीय समाज की कई बार दखन को वमलती ि मविला िोन का अथव िी दोयम दज की वजदगी जीना

िोता था समान अविकार तो छोवडय अपन िी जीिन क अविकार की सोचना िी ककतय समान था ऐस

म राजा राम मोिन रॉय परमख सिारक बन कर उिर वजनतिोन इस वसथवत क विरदध आिाज़ उठाई रॉय

न सतरी-विषयक या कवनतित सोच क विचार को पिली बार िारत जस परमपरा िादी तथा परषिादी सोच

िाल दि म आग बढ़ाया रॉय न सती परथा तथा कलीन िगव दवारा बि पतनी परथा का विरोि करन क साथ

मविलाओ क परोपटी अविकार की बात किी उनतिी क परयासो स 4829 म सती-परथा को समापत करन क

वलए सती-परथा वनषि अविवनयम बनाया गया

इसी क समातर ईशवरचि विदयासागर न विििा पनविविाि क वलए अवियान चलाया इन अवियानो का

असर यि ि आ वक सतरी िी सामावजक-राजनवतक वचनततन क मधय म आ गई आज क विसाब स यि बात

चाि वकतनी कम मायन रखती िो लवकन इन बातो न िी िि मवजल तयार करन म मदद की वजसक

आिार पर 49 िी िताबदी खतम िोत-िोत मविलाओ न अपन सगठनो क वनमावर पर गौर करना िर कर

वदया था यि परारि म सथानीय तथा वफर राषटरीय सिरप म वदखाई वदया

सितनतर पिव िारतीय मविला आनतदोलन की वििषताओ को समझन क वलए उसक चररर को समझना

िोगा वजसस उसका सिी सिरप अपन समपरव पररपरकषय म सामन आ सक निी तो आज क सनतदिव म

समझन और जानन का परयास उसक बवनयादी चररर तक पि चन स रोक सकता ि वजस आग समझन का

परयास वकया जाएगा

431 परषो दवारा सचावलत मविला अविकारो िाल सगठन

सामावजक-िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न सितनतरता पिव

िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार दी वजनम बरहम समाज क परमख िसताकषर

किब चनति सन(बगाल)का नाम आता ि 4832 म बरहम समाज की सथापना ि ई वजसन इस वदिा म मील

क पतथर का काम वकया बरहम समाज न वनमन बातो पर बल वदया

मविला-पवरका का परकािन

मविला पराथवना सिा का गठन

मविला-कवनतित िवकषक कायविम का विकास

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 5

अतजावतीय वििाि का समथवन

बरहम समाज का कायव उललखनीय इस दवि स था वक उसन अपन विचारो म ऐस कायविम को पराथवमकता

दी वजसस मविला िगव म अपन िोन की चतना अथावत अवसतति को लकर चतना आ सक और विचार

सतर पर मविला अविवयवकत फलाि पा सक जस मविला-पवरका क परकािन स लखन क रप म एक

सिकत तथा जन माधयम की सिीकारोवकत क साथ साथ समाज क एक िगव को अपनी अविवयवकत क वलए

रासता सझाया ििी दसरी तरफ अपन सि म झााकन तथा समाज क सम-समसामवयक मददो स जोड़न की

पिल की

समाज स जड़न क वलए पराथवना क माधयम स एक िगव स जड़ना िी इसका उददशय था इसी तरि मविला

कवनतित कायविमो का िी वयापक उददशय अततः विकषा की उपयोवगता का विसतार िी था मलतः सिी

कायविमो का उददशय मविलाओ को घर क अवतररकत अपन आप अवसतति क रप म घर स बािर एक बड़

समाज स जोड़ कर दखना िी रिा

अतजावतीय वििाि का समथवन इस रप म अनोखा था वक इसन जावत तथा िगो म बट इस समाज को एक

दसर स जड़न को परररत वकया िदो की दवनया म एकाकार की िािना जो अततः समानता की और जाती

ि इसी स आग जाकर लवगक समानता का रासता जड़ता ि

इसी तरि पराथवना समाज वजसकी नीि 4867 म रखी गई थी न मिाराषटर और गजरात म बरहम समाज की

िावत लगिग समान तरीक और उददशयो क वलए कायव वकया मािि गोविनतद रानाडनारायर गरि

चदािरकर और आरजी िडारकर आवद पराथवना समाज क माधयम स सतरी सितरता का समथवन करत थ

इस समाज स जड़ वचतको न अनतय बातो क अलािा वनमन बातो पर िी बल वदया

बाल वििाि वनषि

विििा पनविविाि

मविला विकषा

बाल वििाि एक ऐसी करीवत थीि वजसक मल म सतरी िोषर क सार बीज विदयमान ि बाल-वििाि क

कारर पढन-वलखन-खलन की अबोि उमर म वििाि कर उस िारीररक कि स गजरना पड़ता था कम उमर

म बचची को गिव- िारर करन को बाधय कर वदया जाता थावजसक कारर उनम स अविकतर अपन

परसि काल म िी इस लोक स विदा िो जाती थी अपन बार म सोचना और आग बढन का तो परशन िी

निी उठता अब इस करीवत म तो कमी आई ि वकनतत यवद िम उस समय की बात सोच तो पता चलगा

वक वकस तरि का विरोि समाज सिको को इस करीवत क विरोि करन पर झलना पड़ा वकन वकन तको

स यि वसदध करन का परयास वकया गया वक सतरी का कम उमर म कनतया दान कयो जररी ि मविलाओ क

जीन क अविकार म बाल-वििाि वनषि न बि त मितिपरव िवमका वनिाई

विििा-वििाि का समथवन समाज म वििाि और तथाकवथत पविरता की सोच पर एक परिार था परष तो

बि -पतनी रख सकता था वकनतत सतरी जनतम-जनतम क वलए वसफव एक िी वयवकत स बि कर रिन क वलए

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 6

मजबर थी समाज म विििाओ को बि त िीनता स दखा जाता था सती-परथा वनषि क साथ जररी था

वक विििा पनविविाि की िी बात सोची जाए ऐस म विििा पनविविाि कई अथो म दरगामी वसदध ि आ

वजसन समाज म सतरी-परष क ररशत पर पनविवचार करन की ओर कदम बढ़ाया

यवद दखा जाय तो परष सिारिादी आनतदोलनकाररयो न मितिपरव काम वकया वजसकी बवनयाद पर आग

चलकर मविला आनतदोलन खड़ा िो सका एक दवििा िी परष सिारिावदयो म वदखाई दती ि

अविकतर सतरी की पराथवमकता म घर को क ि म रख कर सोचत वदखाई दत ि

432 मविलाओ दवारा सचावलत मविला आनदोलन

49 िी िताबदी क अत म कछ उचच तथा नामी (कछ सभात िबद का परयोग िी करत ि ) पररिार की

मविलाओ दवारा परारमि म मविला विषयक जागवत सगठन सचावलत वकए गए इनम स एक रविनतिनाथ

टगोर की बिन सिनावकमारी दिी दवारा 4882 ई0 म सतरी सोसाइटी का गठन उललखनीय िरआत किी जा

सकती ि वजसन कछ मिततिपरव वसतरयो स समबवनतित विषयो को छआजस

विििाओ तथा गरीब मविलाओ क आवथवक सिाबलबन क वलए विकषा तथा कौिल का

विकास

मविला कवनतित पवरका lsquoिारतीrsquo का परकािन

इसक कछ समय बाद िी रमाबाई सरसिती न आयव मविला समाज की पर म सथापना की िारत मविला

पररषद का बनना िी एक अचछा कदम वसदध ि आ वजसक क ि म ndash

बाल वििाि

विििाओ की वसथवत

दिज़ जसी करीवतयाा आवद थ

4940 म सरला दिी चौिरानी (धयातवय रि य सिनावकमारी दिी की परी थी) न िारत सतरी मडल नाम स

सगठन बनाया इस सगठन न सिी माइन म सोच क वयापक सतर को बढ़ायाइसन मविलाओ स जड़ मददो

और मविलाओ की िागीदारी को सिी मविलाओ तक पि ाचान का परयास वकया इस सगठन का उददशय

सिी मविलाओ को जावतिगविमव दल आवद क िद वबना समान वितो क वलए सगवठत एि जागरक

करना था( see BangalJC4964rdquoSarala Devi ChaudhuranirdquoSahitya Sadhak

Charitmalano99Bangiya Sahityya Parishad Calcutta) सवकषपत समय क फलाि तक

सीवमत रिन क बािजद इस सगठन की नीवतयो न आग अनतय मविला सगठनो क वलए सोचन क नीवतगत

अिसर पदा वकए इस सगठन को दो वििषताओ क वलए याद वकया जा सकता ि

पिलासगठन म वसफव मविलाओ को िी िावमल िोन की अनमवत थी

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 7

दसरा सगठन परष िचवसि स इतर मविलाओ को अपन मददो क वलए सिय विवकषत िोन का

पकषिर था इसक वलए आिशयकता पड़न पर जररतमनतद मविलाओ क घर जाकर िी विवकषत

वकया जाता था

वजसका परिाि यि ि आ वक मविलाओ म अपन बलबत अपन सगठन बनान समाज को मविला नतति

परदान करन तथा उसक वलए मनोिजञावनक रप स तयार िोन की िािना आई वजस बाद क आदोलनो म

दखा जा सकता ि

4 4 स व तर ता पवव महिल ा आ नतदोल नो दवार ा उ ठ ाए गए हव हिनन हव षय सितरता पिव मविला आनतदोलनो दवारा उठाए गए विविनतन विषयो पर विचार एि विसतत विशलषर करन पर

कई तरि क मदद िारतीय मविला आनतदोलन क बीच वदखाई दत ि बड़ी सखया म राजनीवतक ि

सामावजक िागीदारी क वलए छटपटािट क अलािा ितवमान िवकषक वसथवत क परवत असतोष तथा

बराबरी क अविकार को पान की िािना उसक मल म रिी मविलाओ की िासतविक िागीदारी 4920 क

बाद सितरता आनतदोलनरड यवनयन आनतदोलन जावत विरोिी आनतदोलन नारी-मवकत आनतदोलन क रप

म वदखाई दती ि वजस विविनतन आनतदोलनो और सगठनो क माधयम स अविवयवकत वमली समगर रप स

समझन क वलए िम सितरता पिव क मविला आनतदोलन को अगरवलवखत िीषवको म सरलता स समझ

सकत ि

विकषा म िागीदारी

राजनवतक एि सामावजक अविकार तथा विससदारी

सामावजक सिार

वनजी काननो म सिार आवद

441 विकषा म भागीदारी

मलतः सितरता स पिव क मविला आनतदोलनो का धयय मविलाओ को विवकषत करना था चाि घर की

चारदीिारी क अदर िो या बािर चाि राजा राम मोिन रॉय ईशवरचि विदयासागर किब चनति सन मािि

गोविनतद रानाडनारायर गरि चदािरकर और आरजीिडारकर आवद परष समाज सिारक िो या

सिनावकमारी दिी सरला दिी चौिरानी रमाबाई सरसिती आवद जस सतरी समाज सिारक िो सिी न

बाकी मददो क साथ और सबस पिल सतरी-विकषा पर अविक बल वदया मविलाओ क अविकारो पर तमाम

दवििाओ क बािजद अविकतर सितरता सनानी तथा समाज सिारक सतरी विकषा क पकषिर थ विकषा म

िागीदारी को पढन-वलखन की सीमाओ स आग बढ़ कर पवरकाओ क माधयम स अपन को अविवयकत

करन पर रिा

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 8

4887 क िारतीय राषटरीय कागरसक तीसर राषटरीय अविििन म िी मविलाओ क िवकषक मददो पर बात

रखी गई िारत मविला पररषद (4905) क गठन न मविलाओ को सगठन बनान और उसक परबिन की

वयिािाररक विकषा की वदिा म एक कदम बढ़ाया इस तरि क अनिि न समाज की िर िगव की

मविलाओ को सगठन वनमावर और उसस जड़न की विकषा दी वजसन विनतद मवसलम वसख पारसी आवद

िगो की मविलाओ को समाज म अपनी वसथवत क बार म आग बढ़ कर अपन विचार वयकत करन का

सािस िी वदया

सितरता पिव क मविला आनतदोलन म मविला विकषा क विकास म साविरी बाई फल का नाम अगररी रप

म याद वकया जाता ि साविरी बाई फल दि की पिली मविला अधयावपका ि नारी मवकत आनतदोलन की

पिली नता थी वजनतिोन उनतनीसिी िताबदी म बराहमरिाद को सीिी चनौती दन का सािस वकया उनक

पवत मिान समाज सिारक जयोवतबा फल थ वजनतिोन सती-परथा छआ-छत बाल-वििाि आवद

करीवतयो का विरोि वकया तथा मविला विकषा और विििा-वििाि का समथवन वकया

डॉ िोड़ो किि कि( मिवषव कि) न मविलाओ की विकषा और कलयार क कषर म मितिपरव काम वकया

4896 म एक lsquoविनतद विििा िोम एसोवसएिनrsquo की सथापना क साथ 4907 म मविला विदयालय की

िरआत िी की 4946 म पर म मविलाओ का पिला विशवविदयालय सथावपत वकया 4947-48 क

दौरान पराथवमक सकल विकषक और लडवकयो क वलए रवनग कॉलज की िरआत की मिातमा फल की

तरि कि जी का योगदान मविला आनतदोलन म मविलाओ की िवकषक िागीदारी की इचछा और सपन को

बल और पख दोनो दता ि

मविला आनतदोलन क िरआती चरर म अनतय परष सिारिावदयो न मविला विकषा क मिति को समझा

वजनम सिामी वििकाननतद जी रामकषटर वमिन न िारत म विकषा की योजना म मविलाओ की िागीदारी

की िकालत की इसी तरि बदरददीन तयबजी सयद इमाम वजनतिोन जनाना मदरस की सथापना पर जोर

वदया तथा जनाब िदरी सािब का नाम उललखनीय ि गािी जी का नाम मविला विकषा क सनतदिव म लना

मार औपचाररकता िोगा गािीजी सतरी-विकषा क पकक समथवक थ वजसका पररराम यि रिा वक lsquoऑल

इवणडया िीमन काफर सrsquo स बड़ी सखया म मविलाए जड़ी

िवकषक- िागीदारी का पररराम यि वनकला वक आग क मविला आनतदोलन म िवकषक गमिीरता िी

वयापक सतर पर झलकी वजसकी दन क रप म समाज को मिान वििवतयाा वमली जस- सविरी बाई

फलसरला दिी चौिरानी ताराबाई विदपवडता रमाबाईराजकमारी अमत कौरसचता कपलानी वससटर

वनिवदता मथलकषमी रडडी सिीला नायर अररा आसफ अली विजय लकषमी पवडत सरोजनी नायड

सिरव कमारी घोषालकमला निर रोकया सखाित ि सनदीदी सबबलकषमी कमला दिीआवद

442 राजनवतक एि सामावजक अविकार और विससदारी

जब लाडव एडविन मोटागएसवचि सटट ऑफ़ इवडया िारत आए और सििावनक सिारो क वलए लाडव

चलमसफोडव न राजनवतक सि वकया उस समय िारतीय मविलाओ क वलए अपन राजनवतक अविकार

पान का अचछा अिसर था 4947 म lsquoिीमन इवडयन एसोवसएिनrsquo की नीि रखी गई इस तरि

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 9

मविलाओ का नतति अपनी राजनवतक आजादी क वलए खड़ा ि आ इसका नतति वकया तीन आयररस

मविलाओ न- एनी बसट मागवरट कोउवसस और डोरोथी वजनाराजदासा उनक साथ मालती

पटििवनअमम सिामीनाथनशरीमती ददािोय और शरीमती अमबजममल आवद िारतीय मविलाए िी थी

राजनवतक बराबरी की वदिा म िोट का अविकार एक बड़ा कदम माना जा सकता िवकनतत यि िी वबना

सघषव क निी वमला पर दि स २३ मविलाओ न इसक वलए जञापन मोतागए और चलमसफोडव को वदया

वजसम उनतिोन मविलाओ की िागीदारी क वबना कायवपावलका को अिरा बताया मविलाओ क

परवतवनविमडल न सरोजनी नायड क नतति म जोरदार तरीक स अपनी बात रखी इसक वलए पर दि म

मविला सगठनो न समथवन वदखान क वलए परमखता स जोरदार सिाए रखी यदयवप साउथबोरोघ कमटी

(4948) न किा था वक अिी िारतीय मविलाए इसक वलए तयार निी ि सरोजनी नायड और एनी बसट

दोनो न मविलाओ का पकष सयकत ससदीय सवमवत क समकष रखन क वलए इगलड गई अततः lsquoसयकत

ससदीय सवमवतrsquo लवगक िद को वमटान क वलए तयार िो गई वकनतत उनतिोन इस लाग करन का वनरवय

परातीय वििानसिाओ पर छोड़ वदया इस वदिा म रािनतकोर-कोचीन परातीय राजय न पिल कर सबस

पिल 4920 म मविलाओ को िोट का अविकार वदया यदयवप इस अविकार को सीमाओ क साथ

विविनतन राजयो न दना िर वकया

4928 म lsquoसाइमन कमीिनrsquo क समकष वदए अपन साकषय म डॉ अमबडकर न वबना िद-िाि क वयसक

मताविकार को जोरदार तरीक स रखा इसी िम म 4942 म गिनवर जनरल की कायवकारररी म शरम सदसय

वनयकत िोन पर पिली बार मविलाओ क परसवत अिकाि की वयिसथा की गई

राजनवतक अविकार को उपयोग करन की वदिा म मिास वििानसिा कौवसल क चनाि को माना जा

सकता ि वजसम मगलोर स कमलादिी चटटोपाधयाय खड़ी ि ई और बि त कम अतराल स िि परावजत

ि ई इसन एक नई राजनवतक ऊजाव का सचार राजनवतक बराबरी क वलए वकया मिास सरकार न डॉ

मथलकषमी रडडी को वििान सिा कौवसल म मविलाओ क पकष क वलए नामावकत वकया मविलाओ को

राजनवतक बराबरी क अविकार क वलए लमबा इतज़ार करना पड़ा वजसकी पररवरवत आज़ाद विनतदसतान

म सिी को समान राजनवतक मताविकार क रप म िो पाई

443 वनजी काननो म सिार

4927 म lsquoअवखल िारतीय मविला सममलनrsquo पर म ि आ वजसम बावलकाओ की विकषा पर िी चचाव ि ई

इस चचाव स यि तथय वनकल कर सामन आया वक लडवकयाा बि त स काररो स विदयालय निी जा पाती

वजसम बाल वििाि पदाव परथा सामवजक परथाए मल रप स िावमल ि अवखल िारतीय मविला

सममलन म वनजी काननो म बदलाि की बात उठी यदयवप ििाा िी समान नागररक कानन को लकर कछ

विरोि वसथवत रिी लगातार मविलाओ क दिाब क कारर अततः 4950 म lsquoविनतद कोड वबलrsquo आजादी

क बाद पास ि आ वनजी काननो क कारर िी मविलाओ की वसथवत परिावित िोती ि वजस समझ

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 10

मविला सगठनो न कई बार आनतदोलन वकय वकनतत सफलता अिी िी परी तरि निी वमली इसवलए इस

वदिा म सघषव िी जारी ि

4 5 राषट रीय स व तर ता आ नतदोल न म म हि लाए बगाल म 4905-44 तक lsquoसिदिी आनतदोलनrsquo और lsquoिोम रल आनतदोलनrsquo म मविलाओ न सविय

िागीदारी वदखाई गाािी जी क राजनवतक पररदशय म आत िी मविलाओ की िागीदारी सपि बढती

वदखाई दती ि िारतीय कागरस क 4930 क कराची अविििन म पाररत विियक पास ि आ वजसन

मविलाओ क समान अिसर की वदिा म एक कदम और बढ़ाया माचव 4930 म 240 मील की डाडी

यारा म मविलाओ की िागीदारी न दि म मविलाओ को अचछी राजनवतक पिचान वदलिान म मदद की

यि पिचान lsquoसविनय अिजञा आनतदोलनrsquo क दसर चरर म और अविक समबल ि ईजब अगरज सरकार

दवारा की गई सामानो की नीलामी का मविलाओ न बविषटकार वदया4930 क बाद का समय मविलाओ

राजनवतक पिचान की वदिा मितिपरव वसदध ि आ 4930 मविलाओ न पवलवसया दमन सि वजसम

4930 म मबई म चनाि-क ि पर चनाि क विरदध िरन म बठी 400 मविलाओ की एक साथ वगरफतारी

परमख ि राजनवतक विकषा और नतति को आग बढान की दवि स इसम विचारपरक सगठनो का वनमावर

िी िावमल ि

मविलाओ न अनक सगठनो का वनमावर वकया जस नारी सतयागरि सवमवतमविला राषटरीय सघ दि

सविका सघसतरी सिराज सघ सिय सविका आवद इन सगठनो क वनमावर न मविलाओ म राजनवतक

इचछा-िवकत तथा अपनी मागो को मनमान की ररनीवत क वनमावर को परोतसावित वकया वजसन मविलाओ

को सगठन वनमावर क साथ जलस िरन परदिवन और समय आन पर वगरफतारी क वलए िी तयार रिन की

इचछा िवकत परदान की 4939 म राजनवतक कवदयो की ररिाई क वलए आनतदोलन म मविलाओ न सविय

िवमका वनिाई वजसम िवमगत िामपथी दल की मविला सदसय सविय रिी इसी िम म 4942 क

ऐवतिावसक िारत छोड़ो आनतदोलन म िजारो मविलाओ न सविय िागीदारी वनिा क राजनवतक

उपवसथवत िी दज़व करिाई

4 6 शर म आ नतदोल न म म हिल ाए 4947 म अनसया सारािाई न अिमदाबाद टकसटाइल कमवचाररयो की िडताल का नतति वकया 4920

म मजर मिाजन नामक यवनयन का गठन वकया आज़ादी स पिव कई मजदर यवनयनो म मविलाओ की

अगररी िागीदारी धयान योगय ि कई मविला मजदर नता इस बीच उिरी वजसम मवरबनउषाबाई दग

पारिती िोर जस नाम परमख ि इन सब मविलाओ न मविला नतति को एक किल आयाम वदया वजसन

सािस आग बढ़ कर वनरवय लना मकाबला करना ररनीवत बनाना तथा आवथवक वचनततन की िनतयता

को खतम करन का काम वकया

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सितरता स पिव का मविला आनतदोलन िारतीय नारीिादी आनतदोलन का परथम सोपान माना जा सकता ि

वजसन परमपरागत िारतीय मविला की छवि स बािर आन का परयास वकया पिली बार िारतीय चतना म

मविलाओ क अविकार तथा बराबरी जस परशन आए सवदयो स चली आई परथाए िी तकव और बराबरी

की माग करन लगी सबस अचछी बात य ि ई की इस परथम लिर का आिार बनान म परष समाज

सिारक िी पीछ निी थ वकनतत असली बात मविलाओ दवारा इस आनतदोलन को गवत दन स आई

47 स व तनतर ता उ प रा नतत का महिल ा आ नतदोलन सितर िारत म अलग तरि की समसयाए मविला आनतदोलन को झलनी पड़ी विदिी दशमन और िासन

स लड़ना िािनातमक दवि स अविक सिज था अपनो स अपन अविकार मागना िीख मागन िाली सी

अनिवत लकर आया वजसन मविलाओ को नवतक रप स सिकत तो वकया वकनतत य राि कतई आसान

निी िोन िाली थी आजाद िारत न वबना िद क सिी को समान अविकार वदए वकनतत िकीकत क सतर

म य वसथवत उतनी समान निी रिी परष सततातमक समाज म अपनी समानता का उपिोग और उपयोग

इतना सरल निी था गरीब तथा मजदर मविलाओ की वसथवत म कोई सिार निी वदखाई वदया तिागा

आनतदोलन तलगाना आनतदोलन (आधरपरदि) नकसली आनतदोलन क िरआती दौर की जड म मविलाओ

तथा गरीबो का यि कषरीय असतोष िी था वजसम मविलाओ की सविय िागीदारी वदखाई दती ि

सितरता क पशचात क मविला आनतदोलन को आग विविनतन िीषवको म समझन का परयास वकया जाएगा

471 वनराायक पदो सतता पर वनराायक भागीदारी

िारत म राजनवतक मविला नतति उतसािििवक निी किा जा सकता अररा आसफ अली का वदलली म

4958 म परथम मिापौर चना जाना िी उललखनीय राजनवतक घटनािम ि जो सितर रप स राजनवतक

वनरवय लन की और बढ़ता कदम माना जाना चाविएइवदरा गाािी क परिानमनतरी बनन क बाद िी राजनीवत

म मविलाओ क वलए सघषव अिी कम निी ि आ ि इसका परमख कारर वपतसततातमक समाज का िोना

ि 4946 म िारत की सवििान सिा क वनमावर क समय 44 मविलाओ को सदसय रप म िावमल वकया

गया था वजसम अमम सिामीनाथन दकषयानी िलायदधदगावबाई दिमख सचता कपलानी विजयलकषमी

पवडत मालती चौिरीिसा मितापवरवमा बनजीकमला चौिरी बगम अज़ीज रसलसरोजनी नायड

बगम जिाा नारा िाि निाज़ बगम इकरमललाि और लीला राय जी थी

4975 म िारत म मविलाओ की वसथवत सवमवत ररपोटव(CSWI) क परकािन क साथ िी पचायती

वनकायो म मविलायो क आरकषर की माग उठन लगी पररराम सिरप ससद न 4992 म जाकर 73ि

सवििान सिोिन अविवनयम दवारा पचायत वनकायो म मविलाओ को 43 सीट आरवकषत करन का

पराििान वकया 4992 का िी 74 िा सवििान सिोिन अविवनयम नगरपावलका कषर म ििाा की कल

जनसखया क अनपात म अनसवचत जावतयो और अनसवचत जनजावतयो क वलए सथान आरवकषत करता

ि यि कल सीटो म स 43 सथान मविलाओ वजनक अतगवत अनसवचत जावतयो और अनसवचत

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जनजावतयो की मविलाओ क वलए आरवकषत सथानो की सखया सवममवलत ि-क वलए आरवकषत करता ि

राजनवतक दवि स मविलाओ की सितनतरता परव उड़ान और उनक बराबरी क आनतदोलन क वलए य दोनो

सवििान सिोिन बि त माइन रखत ि

अतर ससदीय यवनयन की ररपोटव 2043 क अनसार 488 दिो म स िारत का 408 िा सथान ि इतन

सघषव क बािजद पावटवयो म उवचत परवतवनविति निी वमल पान क कारर 2044 म जाकर ररकॉडव

64मविला सासद चनी गई य कल का मार 4423 परवतित िी रिा मविलाओ की राजनवतक राि को

सिी वदिा दन क अिी 9 माचव 2040 को राजयसिा दवारा पाररत विियक को लोकसिा स मजरी वमलनी

जररी ि वजसक बाद िारत म लोकसिा और राजय वििान सिाओ म मविलाओ को 33 परवतित

आरकषर दना अवनिायव िो जायगा दि की आिी आबादी क 33 परवतित नाकाफी ि वफर िी यि

ितवमान दयनीय वसथवत को सकारातमक बनान क वलए उपयोगी िोगाइस वदिा म मविलाओ को अिी

सघषव करना जररी ि

472 परतयक सामावजकआवथाक एि राजनवतक सतर पर बराबरी तथा भागीदारी

आजादी क पिव कई समावजकआवथवक एि राजनवतक आदोलनो म मविलाओ की सविय िागीदारी रिी

इस िागीदारी को उतकषव आजादी क बाद बाद वमला दि आजादी क कछ समय बाद िी िदान

आनतदोलन अपना वयापक परिाि वदखाता ि 4950 म िर ि ए िदान आनतदोलन म मविलाओ की

सविय परिसनीय रिीवजसन समावजक रप स अपन को सविय करन की परररा एि ताकत दी

विविनतन आनतदोलन म सवियता एि नतति मविलाओ की सामावजक चतना का परतीक क रप म वचपको

आनतदोलन मील का पतथर सावबत ि आ इस आनतदोलन न परी दवनया को एक नई राि वदखाई चमोली

वजल क गोपशवर कसब स िर इस आनतदोलन म गाि की मविलाय पड़ो को बचान क वलए उनस वचपक

गई इस तरि मविलाओ न पयाविरर को लकर िवशवक जागरकता पदा की इस आनतदोलन स मविला

सिवकतकरर को नई ताक़त और ऊा चाई वमली4972-4973 म अपन सिरप म आए इस आनतदोलन म

गौरा दिी को परमख पिचान वमली वजसन मविला नतति को बि त बल वदया

इला िटट 4972 म lsquoसिाrsquo सगठन की ससथापक ि मविलाओ क परव रोजगार और आवथवक

आतमवनिवरता क लकषयो क परवत समवपवत सशरी िटट को कई राषटरीय तथा अतरावषटरीय सममानो स सममावनत

वकया गया इला िटट न सिकाररता शरम और मविलाओ क विततीय आनतदोलन को परोतसािन वकया ि

इसी तरि िारतीय लोकतावनतरक मविला सगठन (एडिा) मविला विषयक मददो क परवत समवपवत सगठन ि

यि सगठन मविलाओ की समानतालोकतर म उवचत सथान तथा िर सतर पर िोन िाल िोषर क विरदध

आिाज़ बलद करता ि 4984 म राषटरीय सिरप वलए यि सगठन लगिग सिी राजयो म मविलाओ क

मददो पर सविय ि

सामवजक पिचान क रप म नमवदा आनतदोलन न मिा पाटकर को नई पिचान दी 4985 म िर

मविलाओ दवारा चलाय इस आनतदोलन न परी दवनया को वदखा वदया वक वकस तरि स एक गिीर

सामावजक पयाविरर और विसथापन स जड़ गमिीर मदद को आिाज़ दी तथा परी दवनया का धयान

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विकास की िकवलपक अििाररा की और खीचा मिा पाटकर क किल नतति म नमवदा नदी क वकनार

सरदार सरोिर क विरदध आवदिासी-जनजातीय लोगवकसान सामवजक सरकषरिादी मानि अविकार क

परवत समवपवत कायवकताव सविय ि ए मविला नतति की िािना क विकास की दवि स यि एक सफल

आनतदोलन रिा वजसन अनतय मविलाओ को नतति की नई राि वदखाई

मविला नतति की दवि स एक अनतय गािीिादी विचारिारा स परिावित नाम वनमवला दि पाड का ि

उनतिोन अवखल िारत रचनातमक समाज अवखल िारतीय िररजन सिक सघ आवद सगठनो क वलए

मितिपरव कायव वकया वनमवला दिपाड जी का जीिन िवचतोआवदिावसयो और मविलाओ क विकास क

वलए समवपवत रिा 4980 क दिक क आसपास आतक स गरसत पजाब और जमम-कशमीर म बड़ पमान म

लडवकयो और मविलाओ को िावनतत सथापना क वलए परररत वकया 2006 म वनमवला दि पाड जी क

इनतिी परयासो क कारर िारत सरकार न पदम वििषर परसकार स सममावनत वकया गया

मविला नतति की दवि स समपत पाल क गलाबी गग का नाम िी वलया जा सकता ि 4980 म समपत

पाल तथा उनकी अनतय सियोवगनी मविलाओ न मविलाओ क परवत उनक पवतयो दवारा वकय जा रि िोषर

और दवयवििार क विरदध एक सगवठत परयास परारमि वकया अपनी अलग पिचान क वलए इस सगठन स

जडी मविलाए गलाबी रग की साड़ी पिनती ि मविलाओ म आतमबल बढ़ान क वलए इस समि स जडी

मविलाओ न लाठी चलान का परविकषर वलया और अनतय मविलाओ को िी उसक वलए तयार वकया इस

सगठन का परिाि वििष रप स बदलखड क कषरो म फला ि आ ि

473 आवथाक िोषर क विरदध आनदोलन

आजादी क पिव िी आवथवक िोषर म मविलाओ की सविय िागीदारी की नीि पड़ चकी थी जो

आजादी क बाद िी लगातार जारी वदखाई दती ि आजादी क तरत बाद 4948 म सिराजयमअखला

कमला दिी परवमला इलामा आवद मविलाओ की सविय िागीदारी न तलगाना म मविलाओ न

जमीदारीमिाजनो और मार-पीट क िोषर का विरोि वकया इस आनतदोलन क पररराम-सिरप आधर

यिती मडल आधर मविला सिा मविला सघम जस मविलािादी सगठन सामन आए

अिमदाबाद म मविला कामगार यवनयन ( SEWA)का गठन इला िटट जीक दवारा 4972 ि आ यि

सगठन असगवठत कषर म गरीब मविला कामगारो की बितरी क वलए काम करन की परवतबदधता को

दिावता ि सिा मविलाओ को परविकषर तथा तकनीकी सिायता परदान करती ि इस सगठन का आिार

गािीिादी ि

474 उपभोकता क वित म आिाज

मविला नतति क सनतदिव म िी 4973 म मबई म मराल गोर और अिलया रगनकर दवारा कीमत बढ़ान को

लकर सघषव वकया वजसम मविलाओ की बढती मिगाई क मदद पर जागरक वकया गया इस आनतदोलन

न उपिोकता अविकारो को लकर जन आनतदोलन का रप िारर वकया इस आनतदोलन न सघषव क तरीक

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को नया रप वदया िजारो मविलाए िाथ स थाली पीटती ि ई बढ़ती मिगाई और कीमतो क वखलाफ खड़ी

ि ई इसन मविलाओ म अपन अविकारो क सघषव को लकर अवतररकत सजगता िरी इसी तरि गजरात म

नि वनमावर आनतदोलन म मविलाओ की सविय िागीदारी बढ़ती राजनवतक किलता का सचक ि

4970 म मविलाओ न मिाराषटर म मलयिवि क विरदध lsquoयनाइटड विमस एटी पराइस राइज फरटrsquo की

सथापना की 4973 म मबई म मराल गौरसमाजिादी पाटी और अविलया रगनकरसीपीआई(एम) न

मविला उपिोकताओ क वलए जन विकषर आनतदोलन क दवारा वकया

475 सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटता

िराबबदी क विरदध 4972-73 का मविला आनतदोलन उललखनीय िवजसम उनतिोन इसस घरल विसा को

जोड़ा िराब मावफया क विरदध उततराखड वबिार और गजरात म मविलाओ क एकजटता न अपना असर

वदखाया वबिार म िराबबदी क पकष म एकजटता क कारर 2046 म परव िराब बदी लग ि ई गजरात म

तो यि पिल स िी लाग ि इसी तरि इस समय उततर-परदि और छततीसगढ़ म मविलाए िराबबदी को

लकर आनतदोलनरत ि

4996 म lsquoद लायसव कलवकटि विमस राईट इवनविएवटिrsquo न घरल विसा क विरदध मिीम चलाई िारत म

बि त जोरदार माग क बाद lsquoघरल विसा वनिारर अविवनयम 2005rsquo म पास ि आ वजसन मविलाओ को

अपन घर म काननी सरकषा का िरोसा वदलाया 4997 म उचचतम नतयायालय न कायव-कषर पर िोन िाल

िोषर पर मितिपरव फसला सनाया वजस वििाखा जजमट क नाम स जाना जाता ि इसन मविला

अविकारो और मविला आदोलनो को काफी मजबती दी इन सबक बािजद अिी लड़ाई काफी बाकी ि

46 वदसमबर 2042 को ि ए सामविक बलातकार काणड न विला कर रख वदया वनिवया की मौत क बाद

नतयायमवतव जएस िमाव सवमवत का गठन वकया गया एक मिीन क िीतर इस सवमवत न अपनी 600 पिो

की ररपोटव म कई मितिपरव और दरगामी वसफाररि की इन वसफाररिो म मविलाओ क विरदध िोन िाली

यौन विसा बाल यौन उतपीडन विसा क बाद िोन िाली वचवकतसा जाच पवलस जाच आवद म सिारो की

वसफाररि िावमल ि इस सवमवत न अपनी दवि को वयापक बनात ि ए िवकषक सिारो और बलातकार स

समबवनतित काननो म सिारो की िी िकालत की

48 सा राश िारतीय मविला आनतदोलन परारमि स िी सामावजक सासकवतक िावमवक परवतमानो एि आदिो की

जवटल बवनयादी सरचना रिा िपरतयक परष-सततातमक समाजो म वजन जवटल पररवसथवत और दरागरिो का

सामना मविला अविकारिावदयो को करना पड़ता ि सितनतरता पिव मविला आनतदोलन म सामावजक-

िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न मविलाओ क अविकारो को

लकर बिस को िार दीइस बिस को ताकत दन क वलए मविला-पवरका का परकािन मविला पराथवना

सिा का गठनमविला-कवनतित िवकषक कायविम का विकासअतजावतीय वििाि का समथवनबाल वििाि

वनषिविििा पनविविािमविला विकषा आवद पर जोर वदया49 िी िताबदी क अत आत-आत

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मविलाओ क अविकार की बात उचच िगव स आम िगव क बीच आन लगी वजसस विकषा म िागीदारी

की बात 4887 क िारतीय राषटरीय कागरस क तीसर राषटरीय अविििन म िी बात रखी गई राजनवतक

एि सामावजक अविकार और विससदारी की वदिा म िोट का अविकार एक बड़ा कदम माना जा सकता

िवकनतत यि िी वबना सघषव क निी वमला िर िमव क मानन िालो म वनजी काननो म सिार की माग क

सनतदिव म समान नागररक कानन को लकर कछ विरोि की वसथवत िी रिी लगातार मविलाओ क दिाब

क कारर अततः 4950 म lsquoविनतद कोड वबलrsquo आजादी क बाद पास ि आ

इसी िम म 4942 क ऐवतिावसक िारत छोड़ो आनतदोलन म िजारो मविलाओ न सविय िागीदारी वनिा

क राजनवतक उपवसथवत िी दज़व करिाई सितरता पिव का मविला आनतदोलन िारतीय नारीिादी

आनतदोलन का परथम सोपान माना जा सकता ि वजसन परमपरागत िारतीय मविला की छवि स बािर

आन का परयास वकया सितनतरता उपरानतत क मविला आनतदोलन को म कछ मदद तो पिव क िी रि साथ म

शरम आनतदोलन न मविला नतति को एक किल आयाम वदया वजसन सािस आग बढ़ कर वनरवय लना

मकाबला करना ररनीवत बनाना तथा आवथवक वचनततन की िनतयता को खतम करन का काम वकयाइसक

साथ िी वनरावयक पदो सतता पर वनरावयक िागीदारीपरतयक सामावजकआवथवक एि राजनवतक सतर पर

बराबरी तथा िागीदारी की माग उठन लगी इस िागीदारी को उतकषव आजादी क बाद बाद

वमलाआवथवक िोषर क विरदध आनतदोलन म िी मविलािादी सोच रखन िाल सगठनो न मितिपरव

िवमका अदा की सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटतािराब मावफया क विरदध आिाज़

िी मविला आनतदोलन को एक वयापक सिीकारोवकत दती ि कल वमला कर िारतीय मविला आनतदोलन

अपन सिरप का लगातार विसतार कर रिा ि

49 अभ य ास पर शनो क उततर परशन 1 िारतीय मविला आनतदोलन की िरआत वकस रप म दखन को वमलती ि

उततर परष सिारिावदयो क कायव म िारतीय मविला आनतदोलन की िरआत दखन को वमलती ि

वजसक अतगवत परानी परमपराए सती-परथा बालवििाि दिदासी-परथा आवद अिविशवास स मवकत

आवद रिा इसम विविनतन सगठन जस आयव समाज बरहम समाजपराथवना समाज रामकषटर वमिन आवद न

मितिपरव िवमका वनिाई

परशन 2 राजा राममोिन रॉय क योगदान को सवकषपत रप स कस समझा जा सकता ि

उततर राजा राममोिन रॉय न सतरी-विषयक या कवनतित सोच क विचार को पिली बार िारत जस परमपरा

िादी तथा परषिादी सोच िाल दि म आग बढ़ाया रॉय न सती परथा तथा कलीन िगव दवारा बि पतनी

परथा का विरोि करन क साथ मविलाओ क परोपटी अविकार की बात किी उनतिी क परयासो स 4829 म

सती-परथा को समापत करन क वलए सती-परथा वनषि अविवनयम बनाया गया

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 16

परशन 3 सितनतरता पिव िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार वकसन दी

उततर सामावजक-िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न सितनतरता

पिव िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार दी

परशन 4 सरला दिी चौिरानी न िारत सतरी मडल नाम स जो सगठन बनाया था उस सगठन न कस मविला

सोच क वयापक सतर को बढ़ाया

उततर 4940 म सरला दिी चौिरानी न िारत सतरी मडल नाम स सगठन बनाया इस सगठन न सिी माइन

म सोच क वयापक सतर को बढ़ायाइसन मविलाओ स जड़ मददो और मविलाओ की िागीदारी को सिी

मविलाओ तक पि ाचान का परयास वकया इस सगठन का उददशय सिी मविलाओ को जावतिगविमव दल

आवद क िद वबना समान वितो क वलए सगवठत एि जागरक करना था सवकषपत समय क फलाि तक

सीवमत रिन क बािजद इस सगठन की नीवतयो न आग अनतय मविला सगठनो क वलए सोचन क नीवतगत

अिसर पदा वकए इस सगठन को दो वििषताओ क वलए याद वकया जा सकता ि

पिलासगठन म वसफव मविलाओ को िी िावमल िोन की अनमवत थी

दसरा सगठन परष िचवसि स इतर मविलाओ को अपन मददो क वलए सिय विवकषत िोन क पकषिर था

इसक वलए आिशयकता पड़न पर जररतमनतद मविलाओ क घर जाकर िी विवकषत वकया जाता था

वजसका परिाि यि ि आ वक मविलाओ म अपन बलबत अपन सगठन बनान समाज को मविला नतति

परदान करन तथा उसक वलए मनोिजञावनक रप स तयार िोन की िािना आई वजस बाद क आदोलनो म

दखा जा सकता ि

परशन 5 सितनतरता पिव मविला आनतदोलनो क मल म कया विषय थ

उतर सितनतरता पिव मविला आनतदोलनो क मल म अगरवलवखत विषय रि-

विकषा म िागीदारी

राजनवतक अविकार तथा विससदारी

सामावजक सिार

वनजी काननो म सिार आवद

परशन 6 सितरता पिव क मविला आनतदोलन म साविरी बाई फल और जयोवत बा फल को वकस रप म याद

वकया जाता ि

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उततर सितरता पिव क मविला आनतदोलन म मविला विकषा क विकास म साविरी बाई फल का नाम

अगररी रप म याद वकया जाता ि साविरी बाई फल दि की पिली मविला अधयावपका ि नारी मवकत

आनतदोलन की पिली नता थी वजनतिोन उनतनीसिी िताबदी म बराहमरिाद को सीिी चनौती दन का सािस

वकया उनक पवत मिान समाज सिारक जयोवतबा फल थ वजनतिोन सती-परथा छआ-छत बाल-वििाि

आवद करीवतयो का विरोि वकया तथा मविला विकषा और विििा-वििाि का समथवन वकया

परशन 7 वदलली की परथम मविला मिापौर कौन चनी गई

उततर अररा आसफ अली का वदलली म 4958 म परथम मिापौर चना गया

परशन 8 िारत की परथम मविला परिानमनतरी कौन थी

उततर सिइवदरा गाािी िारत की परथम मविला परिानमनतरी थी

परशन 9िारतीय सवििान सिा क वनमावर म वकतनी और कौन मविलाय चनी गई

उततर 4946 म िारत की सवििान सिा क वनमावर क समय 44 मविलाओ को सदसय रप म िावमल

वकया गया था वजसम अमम सिामीनाथन दकषयानी िलायदधदगावबाई दिमख सचता कपलानी

विजयलकषमी पवडत मालती चौिरीिसा मितापवरवमा बनजीकमला चौिरी बगम अज़ीज

रसलसरोजनी नायड बगम जिाा नारा िाि निाज़ बगम इकरमललाि और लीला राय जी थी

410 स नतदि व गरनतथ सच ी 1 गोपा जोिीिारत म सतरी असमानता विदी माधयम कायावनतियन वनदिालय वदलली

विशवविदयालयवदलली

2 उतपल कमार सकस और सोिल जवसटसिबद सिान नई वदलली

3 मि राठौर पचायती राज और मविला विकासपॉइटर पवबलकिनजयपर राजसथान

4 सटवटवसटकस ओ िीमन इन इवडया 2040 निनल इवसटटयट ऑफ़ पवबलक कोऑपरिन एड चाइलड

डिलपमट नतय वदलली

5 राम आिजा सामावजक समसयाए राित पवबलकावतयोजयपर

6 िभा परमारनारीिादी वसदधात और वयििारओररयट बलकसिान पराइिट वलवमटड नई वदलली

7 सतया एम राय(समपादक)िारत म उपवनिििाद और राषटरिाद विदी माधयम कायावनतियन

वनदिालय वदलली विशवविदयालयवदलली

8 अपराव बास मदला सारािाईरबल विथ अ कॉजऑकसफ़ोडव यवनिवसवटी परस वदलली

9 मनमोिन कौर रोल ऑफ़ िीमन इन द फरीडम मिमट 4857-4947 सटवलिग नई वदलली

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411 हनब धातम क परशन 1 आप सितरता पिव क परष सिारिावदयो क योगदान को िारतीय मविला आनतदोलन म वकस रप म

रखत िो

2 सितरता पिव क मविला आनतदोलन पर समगर रप स अपन विचार वयकत कीवजए

3 राषटरीय सितनतरता आनतदोलन म मविलाओ की उपवसथवत पर आलोचनातमक वटपपरी कीवजए

4 सितरता उपरानतत मविलाओ की समानता क सघषव को आप वकस रप म दखत िो विसतार स

विचार वयकत कीवजए

5 आज़ादी क बाद क मविला आनतदोलन की बदली पराथवमकता की समीकषा कीवजए

6 िारतीय मविला आनतदोलन की समगर वसथवत पर अपन विचार वयकत कीवजए

7 सितरता पिव और उपरानतत क मविला आनतदोलन की तलनातमक समीकषा कीवजए

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इकाई 5 - समकालीन पहरदशय समाज म वयापत जडर आधाहरत भदभाव का सामना लड़हकयो व महिलाओ की

हिकषा और उनका सवागीण हवकास

51 परसतािना

52 उददशय

53 सििावनक पराििान

54 लड़वकयो की विकषा जडर आिाररत िदिाि का सामना और मविलाओ का

सिािगीर विकास नीवतयाा आयोग एि सवमवतया

541 नीवतगत पराििान एि सझाि

542 आयोग और उनक सझाि

543 सवमवतयाा और उनक सझाि

544 राषटरीय सतरी विकषा सवमवत (1928) 55 लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा योजनाए एि कायविम

56 साराि

57 िबदािली

58 अभयास परशनो क उततर

59 वनबिातमक परशन

51 परसताव ना इस इकाई क तित समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो और लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा तथा

उनक सिािगीर विकास को धयान म रखत ि ए इस वदिा म वकए गए सििावनक पराििानो विविनतन

नीवतयो आयोगो और सवमवतयो दवारा पिचान गए मददो ि सझाए गए उपायो की चचाव की जा रिी ि

िारतीय समाज म लमब समय स जडर आिाररत िदिाि रि ि और इस कारर लड़वकयो की वसथवत

वनमन दज की रिी ि इसका पररराम ि वक िारतीय सवििान म समानता क वसदधात को िावमल वकया

गया और राजय ि क ि सरकारो दवारा जडर वििदीकरर का सामना करन क वलए कई परकार क कायविम

ि योजनाए चलाई जा रिी ि समय-समय पर बनी सवमवतयो ि आयोगो न िी विविनतन कषरो म िो रि

जडर वििदीकरर की ओर धयान वदलाया ि उसक उनतमलन क वलए सझाि रख इस बात की मितता को

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सिीकारा जा रिा ि वक यवद मविलाओ ि लड़वकयो की विकषा को सिी वदिा निी वमलगी और समाज म

वयापत जडर वििदीकरर का सामना निी वकया जाएगा तब तक उनका सिािगीर विकास निी िोगा

यि धयान रखना िोगा वक जडर वििदीकरर का मददा किल लड़वकयो ि मविलाओ स िी समबवित निी

ि इसम सतरी परष क अलािा अनतय जडर िी िावमल ि lsquoजडरrsquo लोगो स समबवित मददा ि इस

इकाई म अधययन का विषय समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो को लड़वकयो ि मविलाओ की

विकषा क सनतदिव म दखना ि

52 उदद शय इस इकाई क अधययन क उपरात आप -

1 लड़वकयो मविलाओ की विकषा एि जडर आिाररत िदिाि क समकालीन पररदशय स पररवचत िो

सक ग

2 लड़वकयो की विकषा एि मविलाओ क परवत िारतीय सवििान क दविकोर स अिगत िो सक ग

3 विविनतन नीवतयो आयोगो एि सवमवतयो न जडर आिाररत िदिािो का सामना करन एि लड़वकयो

ि मविलाओ की विकषा ित वजन मितिपरव मददो को पिचाना और सझाि वदए उनति जान सक ग

4 विविनतन सतरो पर लड़वकयो की विकषा एि मविलाओ क सिािगीर विकास क वलए चलाय जा रि

कायविमो ि योजनाओ स पररवचत िो सक ग

5 जडर आिाररत िदिािो को पिचान पाएग और मविलाओ क सिािगीर विकास की आिशयकता क

परवत सजग एि सिदनिील िो सक ग

53 सवधाह नक पराव धा न िारतीय सवििान समानता क वसदधात (सवििान की परसतािना और िाग- III म समानता का वसदधात )

की बात करता ि वजसक आिार पर मविलाओ को वलग (सकस) क आिार पर िोन िाल वकसी िी

िदिाि क वखलाफ सरकषा िावसल ि इस परकार सवििान म िवरवत सिी अविकार और सितरताए

वजतनी परषो पर लाग िोती ि मविलाओ पर िी िोती ि

सिवपरथम िारतीय सवििान यि सवनवशचत करता ि वक मविला एि परष दोनो क साथ समान बतावि वकया

जाए अनचछद 14 ndash राजय िारत क राजयकषर म वकसी िी वयवकत को कानन क समकष समानता ि

कानन क तित समान सरकषर स िवचत निी कर सकता अनचछद 15 (1) किता ि वक राजय को वकसी

िी नागररक क साथ िमव नसल जावत वलग या जनतम क सथान क आिार पर िदिाि निी करना चाविए

अनचछद 16 (1) एि (2) - सामानतय तौर पर िदिाि को रोकता ि और वयिसाय म तथा राजय क अिीन

काम करन िाल लोगो क बीच वलग क आिार पर िोन िाल िदिाि को रोकता ि

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दसरा सवििान मानता ि वक कछ मामलो म मविलाओ क साथ सिी बतावि निी ि आ ि उनति समान

दजाव निी वमला ि और उनति वनमन दज पर रखा गया इस अनतयाय को समापत करन और समानता को

सरवकषत करन क वलए सवििान राजय को मविलाओ क पकष म कछ वििष पराििान करन की अनमवत

दता ि जसा वक अनचछद 15 (3) किता ि वक ldquoराजय मविलाओ और बचचो क वलए वििष पराििान

कर सकता ि rdquo

इस पराििान को धयान म रखत ि ए िारत क सिोचच नतयायालय न कछ पदो को मविलाओ क वलए

आरवकषत करन को िि माना ि इसी तरि मविला कॉलजो म कछ पदो पर मविलाओ क वलए

पराथवमकता रखना अनचछद 14 एि अनचछद 16 का उललघन निी माना जायगा

इसी पराििान क मददनजर अनचछद 243 D और 243 T पचायतो और नगरपावलकाओ म मविलाओ क

वलए 33 सीटो को आरवकषत करन की बात करता ि

तीसरा सवििान राजय को यि दावयति दता ि वक िि समाज क कमजोर तबक की वसतवथ म सिार लान

ित वििष परयास कर वजसम मविलाए िी िावमल िोगी चौथा सवििान राजय को यि िी अनमवत दता

ि वक िि मविलाओ क िोषर को रोकन क वलए कदम उठा सक

पिली दो बात मलित अविकारो क तित किी गयी ि और तीसरी ि चौथी बात राजय क नीवत वनदिक

वसदधातो म किी गयी ि वजनति दखन का दावयति राजय का ि

अनचछद 21(A)- सवििान क 86 ि सिोिन एकट 2002 क तित एि अनचछद 21(A) क अनसार

6-14 िषव क सिी बचचो को वनःिलक एि अवनिायव विकषा परापत करन मलित अविकार ि

इस परकार विकषा न किल वकसी एक का पराविकार ि न िी वकसी क दवारा की जा रिी कपा बवलक यि

एक मलित अविकार ि और परतयक लड़की ि मविला िी इसकी िकदार

मलित अविकारो क अलािा राजय क वनवत वनदिक वसदधातो म िी मविलाओ क वलए कछ परासवगक

पराििान वकए गए ि जस वक

अनचछद 39 (डी) - परष और मविला दोनो क वलए समान कायव क वलए समान ितन

अनचछद 51 A (e) ndash दि क नागररको का कततववय ि वक ि वकसी िी ऐस परचवलत वयििार को जो

मविलाओ क सममान क वलए अपमानजनक िो उस ितोतसावित कर उसकी वनदा कर

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54 लड़ह कय ो की ह शकषा जड र आधाहर त िदिाव का साम ना औ र म हिल ाओ का सवागीण हव क ास नीहतय ा ा आय ोग एव स हमह तय ा

समाज म वयापत जडर आिाररत िदिाि को दखत ि ए लड़वकयो ि मविलाओ क सिािगीर विकास म

बािा उततपनतन न िो और उनति िी सामान अिसर वमल इसक वलए कई नीवतयाा बनाई जाती रिी ि

विविनतन आयोगो न अपन परवतिदनो और ररपोटवस म लड़वकयो की विकषा की बात करत समय जडर

आिाररत िदिाि को सबोवित वकया गया ि इसक साथ िी कई सवमवतयो को िी इन मददो पर कायव

करन क वलए वििष रप स गवठत वकया जाता रिा ि वजनतिोन अपनी ररपोटवस म लड़वकयो ि मविलाओ

की विकषा और उनक साथ िोन िाल िदिाि को धयान म रखत ि ए कई सझाि रख ि यिाा इनतिी

नीवतयो आयोगो और सवमवतयो की चचाव की जा रिी ि

541 नीवतगत पराििान एि सझाि

राषटरीय विकषा नीवत (1986) परोगराम ऑफ़ एकिन (1992) और राषटरीय मविला सिवकतकरर नीवत

(2001) लड़वकयो की विकषा और जडर आिाररत िदिािो की बात करन िाल बि त िी मितिपरव

दसतािज़ कि जा सकत ि

1 मविलाओ की समानता ित विकषा 1986 की राषटरीय विकषा नीवत

राषटरीय विकषा नीवत (1968) का किना था वक ldquoलड़वकयो की विकषा पर बल किल सामावजक

नतयाय क कारर निी बवलक इसवलए दना िोगा कयोवक यि सामावजक रपातरर को गवत परदान

करता ि rdquo

इसी िम को आग बढ़ात ि ए 1986 की राषटरीय विकषा नीवत का वबद 42 मविलाओ की

समानता ित विकषा की बात करत ि ए किता ि वक विकषा का उपयोग मविलाओ की वसथवत म

बवनयादी पररितवन लान क वलए एक सािन क रप म वकया जायगा अतीत स चली आ रिी

विकवतयो और विषमताओ को ख़तम करन क वलए विकषा-वयिसथा का सपि झकाि मविलाओ

क पकष म िोगा राषटरीय विकषा-वयिसथा ऐस परिािी दखल करगी वजनस मविलाए जो अब तक

अबला समझी जाती रिी ि समथव और सिकत िो नए मलयो की सथापना क वलए विकषर

ससथाओ क सविय सियोग स पाठयिमो तथा पठन-पाठन सामगरी की पनरवचना की जायगी

तथा अधयापको ि परिाशको का पनःपरविकषर वकया जाएगा इस काम को सामावजक पनरवचना

का अविनतन अग मानत िइस परव कतसकलप िोकर वकया जाएगा मविलाओ स समबवित

अधययन को विविनतन पाठयचयावओ क िाग क रप म परोतसािन वदया जायगा और विकषा

ससथाओ को मविला विकास क सविय कायविम िर करन क वलए परररत वकया जायगा

इसी नीवत का वबद 43 मविलाओ म साकषरता परसार को तथा उन रकािटो को दर करन को

वजनक कारर लड़वकया परारविक विकषा स िवचत रि जाती ि सिोपरर पराथवमकता दी जाएगी

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इस काम क वलए वििष वयिसथाए की जाएगी समयबदध लकषय वनिावररत वकए जायग और

उनक वियानतियन पर कड़ी वनगाि रखी जाएगी विवभिनतन सतरो पर तकनीकी और वयिसावयक

विकषा म मविलाओ की िागीदारी पर ख़ास ज़ोर वदया जाएगा लड़क और लड़वकयो म वकसी

परकार का िदिाि न बरतन की वनवत पर परा ज़ोर दकर अमल वकया जाएगा तावक तकवनकी

तथा वयिसावयक पाठयिमो म पारपररक रियो क कारर चल आ रि वलगमलक वििाजन

(सकस सटीररयोटाइवपग) को खतम वकया जा सक तथा गर-परमपरागत आिवनक काम-ििो म

मविलाओ की विससदारी बढ़ सक इसी परकार मौजदा और नई परोदयोवगकी म िी मविलाओ की

िागीदारी बढ़ाई जायगी

(सरोत राषटरीय विकषा नीवत 1986 पि स ndash 45)

2 परोगराम ऑफ़ एकिन (1992)

परोगराम ऑफ़ एकिन (1992) न मविला सिवकतकरर क वलए वजन परयासो की बात की उनम स

कछ इस परकार ि -

मविलाओ का आतमसममान एि आतमविशवास बढ़ाना

राजनवतक सामावजक एि आवथवक कषरो म मविलाओ क योगदानो को पिचान कर उनकी

सकारातमक छवि बनाना

आलोचनातमक नज़ररए का विकास करना

वनरवय लन की कषमता और एक साथ आकर कायव करन को बढ़ािा दना

विकषा रोजगार और सिासथय वििषकर परजनन समबनतिी सिासथय क कषर म सचत िोकर

विकलपो को चनन की कषमता का विकास

विकासातमक परवियाओ म मविलाओ की समान िागीदारी को सवनवशचत करना

आवथवक आतमवनिवरता क वलए सचना जञान और कौिल परदान करना

यि धयान म रखत ि ए वक लड़वकयो ि मविलाओ की सिी कषरो म बराबर िागीदारी िो काननी

साकषरता तक उनकी पि ाच बनाना उनक अविकारो स समबवित सचना परापत करना तथा समाज

म वजन अविकारो की ि िकदार ि उनति वदलाना

( सरोत परोगराम ऑफ़ एकिन(1992) पि स-2)

3 राषटरीय मविला सिकतीकरर नीवत (2001) लड़वकयो की विकषा और मविलाओ क

सिवकतकरर की बात राषटरीय मविला सिकतीकरर नीवत (2001) न िी उठाई इस नीवत का

किना ि वक-

एक ओर सवििान वििानो नीवतयो योजनाओ कायविमो और समबनति तरो म परवतपावदत

लकषयो तथा दसरी ओर िारत म मविलाओ की वसथवत क समबनति म पररवसथवतजनतय

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 24

िासतविकता क बीच अिी िी बि त बड़ा अतर ि िारत म मविलाओ की वसथवत पर

सवमवत की ररपोटव ldquoसमानता की ओरrdquo 1974 म इसका विसतत रप विशलषर वकया गया ि

(वबद 17)

जडर समबनतिी असमानता कई रपो म उिरकर सामन आती ि वजसम स सबस परमख

विगत कछ दिको म जनसखया म मविलाओ क अनपात म वगरािट की रझान ि

सामावजक रवढ़िादी सोच और घरल तथा समाज क सतर पर विसा इसक कछ अनतय रप ि

बावलकाओ वकिोररयो तथा मविलाओ क परवत िदिाि िारत क अनक िागो म जारी ि

(वबद 18)

मविलाओ और लड़वकयो क वलए विकषा तक सामान पि ाच को सवनवशचत वकया जाएगा

िदिाि वमटान विकषा को जन-जन तक पि ाचान वनरकषरता को दर करन वलग सिदी

विकषा पदधवत बनान लड़वकयो क नामाकन और अििारर की दरो म िवदध करन तथा

मविलाओ दवारा रोजगारवयिसावयक तकवनकी कौिलो क साथ-साथ जीिन पयित विकषर

को सलि बनान क वलए विकषा की गरितता म सिार क वलए वििष उपाय वकए जाएग

माधयवमक और उचच विकषा म वलग िद को कम करन की ओर धयानाकवषवत वकया जाएगा

लड़वकयो और मविलाओ वििष रप स अनसवचत जावतयो अनसवचत जनजावतयोअनतय

वपछड़ा िगो अलपसखयको समत कमजोर िगो की लड़वकयो और मविलाओ पर वििष

धयानाकवषवत करत ि ए मौजदा नीवतयो म समय समबनतिी सकटोरल लकषयो को परापत वकया

जाएगा वलग िद क मखय काररो म स एक क रप म लवगक रवढ़बदधता का समािान

करन क वलए विकषा पदधवत क सिी सतरो पर वलग सिदी कायविम विकवसत वकए जाएग

(मविलाओ का सामावजक सिकतीकरर वबद विकषा 61)

542 आयोग और उनक सझाि

सितरता क बाद लड़वकयो और मविलाओ की विकषा क मिति को सिीकार करत ि ए कई आयोगो और

सवमवतयो न इस ओर धयान आकवषवत वकया लड़वकयो की विकषा क रासत म बािक कारको को पिचान

कर इनक वनिारर क वलए कई सझाि िी वदए विशवविदयालय विकषा-आयोग (1948-49) माधयवमक

विकषा आयोग ( 1952-53 ) शरीमती दगावबाई दिमख कमटी(1958-59) शरीमती िसा मिता कमटी

(1962) िकतितसलम कमटी ( 1963 ) कोठारी कमीिन विकषा आयोग (1964-66 ) तथा राषटरीय

विकषा नीवत (1986) आवद न अपनी ससतवतया दी यिाा पिल विविनतन आयोगो क परवतिदनो ि ररपोटवस

की चचाव की जा रिी ि इसक बाद कमवटयो की ररपोटवस की चचाव की जाएगी

1 विशवविदयालय विकषा आयोग (1948-49) डॉ रािाकषटरन की अधयकषता म गवठत इस

आयोग न लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा क मिति पर जोर वदया इस आयोग का विचार

था वक लोगो की राय ऐसी मालम िोती ि वक 13 या 14 िषव की आय स लगिग 18 िषव की

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 25

आय तक लड़क- लड़वकयो क विदयालय अलग-अलग िो आयोग न अनिि वकया वक यि

सपि निी िोता वक इस विचारिारा का आिार रीवत ndashररिाज़ ि या अनिि आयोग की

वसफाररिो क अनसार-

कॉलज म परिि की आय लगिग 18 िषव िो अतः कॉलज म सिविकषा िो सकती ि जसा वक

आज तक मवडकल कॉलज म ि इस सतर पर अलग कॉलजो क बनान म अनािशयक रप म

वयय की िवदध िोगी लड़वकयो क अलग कॉलजो म सािाररतया िीन उपकरर

अपकषाकत कम योगयता िाल अधयापक और

अनपयकत विदयालय ििन िोत ि यथासिि कॉलज सतर पर सिविकषा को परोतसािन वदया

जाए

मविलाओ को परषो क सामान िवकषक अिसर परापत िोन चाविए

ऐसी वयिसथा की जानी चाविए वक मविलाओ को उनकी आिशयकताओ क अनसार विकषा

परापत िो तावक ि अचछी माता और अचछी गिरी बन सक

वसतरयो की विकषा म गि- अथविासतर और गि- परबि का समवचत विकषा वयिसथा म पराििान

अिशय िो उनति इन विषयो क वलए अविक परररत वकया जाए

2 माधयवमक विकषा आयोग (1952-53) डॉ ए लकषमरसिामी मदावलयर की अधयकषता म बन

इस कमीिन को मदावलयर कमीिन क नाम स िी जाना जाता ि कमीिन न अपनी ररपोटव म

मविलाओ की विकषा की बात करत ि ए सवििान क अनचछद 16(a) का ििाला वदया और

किा वक- विकषा ि रोजगार क कषर म lsquoसकसrsquo क आिार पर कोई िदिाि निी वकया जा सकता

इसवलए विकषा क सिी कषरो म लड़वकयो की िागीदारी िोनी चाविए एक लोकतावरक समाज

म लड़क और लड़वकयो दोनो की विकषा पर धयान वदया जाना चाविए

3 कोठारी कमीिन विकषा आयोग (1964-66) िारत सरकार दवारा 14 जलाई 1964 को

पाररत परसताि क अनसार एक कमीिन वनयकत करन की घोषरा की गई और इसवलए विकषा

आयोग का गठन सिी सतरो पर तथा सिी पिलओ पर विकषा क विकास क वलए एि विकषा की

राषटरीय पदधवत एि सामानतय वसदधातो और नीवतयो क वनिावरर स समबवित परशनो पर सरकार को

परामिव दन क वलए वकया गया इस कोठारी कमीिन क नाम स िी जाना जाता ि कयोवक इसक

अधयकष परो दौलतवसि कोठारी थ इस आयोग न लड़वकयो ि वसतरयो की विकषा क वलए जो

वसफाररि की िो इस परकार ि

आयोग न इसस पिल की विविनतन सवमवतयो की वसफाररिो का अनमोदन इन िबदो म वकया -

वसतरयो की विकषा की समसया पर िाल क िषो म अनक सवमवतयो न विचार वकया ि शरीमती दगावबाई

दिमख की अधयकषता म राषटरीय सतरी विकषा सवमवत शरीमती िसा मिता की अधयकषता म लड़को और

लड़वकयो की पाठयचयावओ क वििदीकरर क वलए वनयकत सवमवत और शरी एम िकतितसलम की

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अधयकषता म वनयकत सवमवत वजसन कम विकवसत लडवकयो की विकषा िाल छ राजयो म समसया का

अधययन वकया िम इन सवमवतयो की वसफाररिो का परव अनमोदन करत ि (वबद 655)

इसक बाद आयोग अपन परवतिदन क (वबद 656) म किता ि वक- िमारी सममवत म लड़वकयो और

वसतरयो की विकषा क विकास क वलए दो परकार की नीवत अपनानी पड़गी पिली यि वक राषटरीय सतरी

विकषा सवमवत दवारा वसफाररि वकए गए lsquoवििषrsquo कायविमो पर बल वदया जाए और दसरी यि वक सिी

सतरो पर और सिी कषरो म विकषा क सिार और विसतार क सामानतय कायविमो क अविनतन अग क रप म

लड़वकयो की विकषा की ओर धयान वदया जाए पिली नीवत क बार म िमारी वसफाररि ि वक जसा वक

राषटरीय सवमवत न किा ि वनमन ढग स कायविािी की जाए

i अगल कछ िषो तक वसतरयो की विकषाक को विकषा का एक मखय कायविम मन जाए और उसम

आन िाली कवठनाईयो का सामना करन और परषो और वसतरयो की विकषा क बीच क अतर को

यथसिि कम स ऍम समय म दर करन क वलए सािस और दढ़ता क साथ परयतन वकया जाए

ii इस परयोजन क वलए वििष योजनाए बनाई जाए और उनक वलए आिशयक िन की वयिसथा

पराथवमकता क आिार पर की जाए और

iii क ि और राजयो दोनो म लड़वकयो और वसतरयो की विकषा की दखिाल क वलए एक वििष

सगठन सथावपत वकया जाए यि सगठन सरकारी और गर-सरकारी वयवकतयो को वसतरयो की

विकषा क कायविमो क आयोजन और वियानतियन क वलए एक जगि लाए

(वबद 657) घर की चिारदीिारी क बािर वसतरयो का कायव आज दि क सामावजक और आवथवक जीिन

का एक मितिपरव अग बन गया ि और आगामी िषो म िि और बड़ा आकार िारर कर लगा वजसका

परिाि अविकतर वसतरयो पर पड़न लगगा इसवलए यि आिशयक िोगा वक वसतरयो को परविकषर और

रोजगार दन की समसयाओ की ओर पयावपत धयान वदया जाए

i अिकावलक रोजगार क अिसर वजनस वसतरयाा अपन घरो की दखिाल िी कर सक और बािर

जीिन क वलए कोई पिा िी अपना सक बड़ पमान पर बढान िोग

ii साथ िी परवकावलक रोजगार क अिसर िी बढ़ान पड़ग

अब उन सवमवतयो की ररपोटवस और ससतवतयो को दखत ि वजनति लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा और

उनक सिकतीकरर क वलए सझाि दन क वलए गवठत वकया गया था

543 सवमवतयाा और उनक सझाि

1 राषटरीय सतरी विकषा सवमवत (1958) िारत सरकार दवारा सतरी-विकषा पर विचार करन क वलए

शरीमती दगावबाई दिमख की अधयकषता म एक सवमवत का गठन वकया गया इस सवमवत का

कायव सतरी-विकषा क पराथवमक और माधयवमक कषरो म सझाि दना था पराथवमक विदयालयो म

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अधयावपकाओ का काफी अिाि था सन 1959 म अपना परवतिदन परसतत करत िक़त इस

सवमवत न वनमनवलवखत सझािो को रखा-

कछ समय क वलए लड़वकयो की विकषा को विविि समसया क रप म सिीकार वकया जाए आन

िाल िषो म उवचत िन की वयिसथा की जाए तावक पराथवमक और माधयवमक सतर पर लड़वकयो

क वलए अविक विकषा सवििाए परदान की जा सक

कनतिीय सतर पर ldquoराषटरीय मविला विकषा पररषदrdquo की सथापना की जाए और समबवित कायविमो

क वलए विविि इकाईया बनायी जाए

परतयक राजय म ldquo राजय मविला विकषा पररषद िोrdquo और लड़वकयो की विकषा क वलए पथक

वनदिालय िो

इस सवमवत की वसफाररिो क आिार पर 1959 म राषटरीय मविला पररषद की सथापना की गई

और विकषा मरालय म सतरी विकषा की समसयाओ पर विचार करन क वलए पथक इकाई िी

वनयकत की गई थी

2 िसा मिता सवमवत(1962) लड़क-लड़वकयो क पथक पाठयिम की आिशयकता एि

सिािना पर विचार करन क वलए शरीमती िसा मिता की अधयकषता म एक सवमवत का गठन

वकया गया सवमवत न काफी विचार-विमिव क पशचात यि तय वकया वक- िम वजस गरतावरक

और समाजिादी ढग क समाज की कलपना करत ि उसम विकषा का रप ियवकतक योगयता िाि

और अविरवचयो पर वनिवर िोगा वजनका वलग स कोई समबनति निी ि इसवलए ऐस समाज म

विकषा पाठयिम म वलग क आिार पर िदिाि करना आिशयक निी ि पर इसक साथ िी

सवमवत न यि िी सिीकार वकया वक इस परकार क समाज क वनमावर म अिी काफी दर लगगी

इस सिावत-काल म िम लड़क-लड़वकयो क बीच मनोिजञावनक विनतनताए और समाज की

वयििाररक विनतनता को मानना िोगा और इस िी लड़क-लड़वकयो क वलए पाठयिम बनान क

वलए वयििाररक आिार मानना िोगा ऐसा करत समय इस बात का धयान रखना चाविए की ि

मानतयताए और िािनाए उतपनतन िो जो आग आिशयक ि और ऐसा कोई िी कायव न वकया जाए

वजसस ितवमान समय क जडर िदिािो म िवदध िो इस सवमवत का किना था वक- यवद नए

आिार क समाज का वनमावर करना ि तो वसतरयो को िासतविक और परिािपरव ढग स परषो क

सामान अिसर दन िोग

3 भकतितसलम सवमवत (1963) राषटरीय सतरी-विकषा पररषद न मिास राजय क मखयमरी शरी

िकतितसलम की अधयकषता म 1963 म सवमवत को वनयकत वकया वजसन लड़वकयो की विकषा क

समबनति म वििषकर गरामीर कषरो म जनता क सियोग क अिाि क काररो की जाच की तथा

वनमनवलवखत वसफाररि की

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वििावित वसतरयो को कम स कम पाटव-टाइम अधयावपकाओ और सकल मदसव क रप म कायव

करन क वलए परोतसािन दन क वलए तथा लड़वकयो की विकषा क परवत विरोि िािना को समापत

करन क वलए पयावपत परचार करन म जनता क सियोग की माग की

परचार कायविमो जस वक रवडयो दवारा िातावलाप शरवय- दशय सािनो और पार-पवरकाओ क

परोयग दवारा राजय सरकार सतरी- विकषा क परवत जनमत बनाए

राजय सरकारो का यि लकषय िोना चाविए वक सिी पराथवमक सकलो म अधयावपकाए वनयकत की

जाएा और सि-विकषा िाल सकलो म िी अविक स अविक अधयावपकाए वनयकत की जाए

अविक अवधपपकाओ की वनयवकत स सि-विकषा िाल सककलो म बचचो को िजन क वलए

अवििािको को परोतसािन वमलगा

4 ldquoसमानता की ओरrdquo मविलाओ की वसथवत पर गवठत सवमवत (1971-74) की

ररपोटा इस सवमवत का किना ि वक दि म िोत आवथवक और सामावजक बदलािो न मविला

सिार स जड़ी नई चनौवतयो समसयाओ को पि वकया िारतीय सरकार को इस कारर

मविलाओ क अविकार एि िवसयत स जड़ परशनो की विसतत पड़ताल की आिशयकता ि ई जो

सामावजक नीवतया वििषकर विकषा नीवतयो म सिायक वदिा- वनदि द सक इस उददशय क

साथ विकषा एि सामावजक कलयार मरालय िारतीय सरकार न वसतमबर 221971 को इस

सवमवत का गठन वकया सवमवत न अपनी ररपोटव ldquoसमानता की ओरrdquo (Towards Equality)

िीषवक स वदसमबर 1974 म पि की सवमवत क मोट तौर पर वनमनवलवखत तीन आयाम और

उददशय इस परकार थ

मविलाओ की सामावजक वसथवत उनकी विकषा और रोजगार पर सििावनक काननी और

परिासवनक पराििानो क असर की जाच-पड़ताल करना वििषकर गरामीर कषरो म वपछल दो

दिको म मविलाओ की वसथवत क सनतदिव म इन पराििानो की परिाविकता को आाकना वजसस

वक और अविक परिािी कायविम सझाए जा सक

मविलाओ की वसथवत को बदलत ि ए सामावजक परवतरपो क सदिव म दखना

क़ानन विकषा रोजगार जनसखया नीवतयो आवद क कषर म उन कारको को वनिावररत करना जो

इन कषरो म मविलाओ की िीमी परगवत क वलए उततरदायी ि और इन कारको क वनिारर ित

उपाय सझाना वजसस वक मविलाए राषटर वनमावर की परविया म अपनी उपकत और परी िवमका

वनिा सक (वबद 101 पि स- 1)

सवमवत न मविलाओ की विकषा ि समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो पर विसतार स चचाव

की ि और उपरोकत उददशयो को धयान म रखत ि ए कई वसफाररि िी की जस वक सवमवत की

ररपोटव का अधयाय VI विकषा पर चचाव करत ि ए िवकषक विकास समबनतिी वसफाररिो की बात

करता ि इन वसफाररिो को मोट तौर पर इन दो िागो म बाटकर दखा जा सकता ि 1)

औपचाररक वयिसथा समबनतिी वसफाररि 2) अनौपचाररक वयिसथा समबनतिी वसफाररि

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 29

औपचाररक विकषा वयिसथा क तित वजन मददो पर वसफाररि की गई उनम परमख थ सि-विकषा

का विकास लड़क तथा लड़वकयो दोनो क वलए सामान पाठयचयाव का सझाि विदयालय पिव

विकषा की बात 6 स 14 िषव तक क सिी बचचो क वलए विकषा का सािविौवमकरर और

वमवडल सकल स सकस एजकिन दन की बात आवद

अनौपचाररक विकषा वयिसथा क अतगवत मविलाओ की सामावजक परिाविकता को बढ़ान की

बात की ि जो वक एक वनरतर चलन िाली परविया िोगी इसक तित उन मविलाओ की विकषा

को मितति दन की बात की गई ि जो अपनी उमर सामावजक वजममदाररयो और साकषरता की कमी

क कारर औपचाररक वयिसथा तक निी पि ाच पाई ि

कामकाजी मविलाओ की समसयाओ वजसम रोजगार और पाररशरवमक वदए जान क तित िोन

िाला िदिाि िी िावमल ि जस मददो पर िी इस ररपोटव म चचाव की गई

5 लड़वकयो की विकषा समान सकल वयिसथा और वििष बचचो क वलए समाििी विकषा

(2005) - 8 वदसमबर 2004 को असम क मखयमरी शरी तरर गोगाई की अधयकषता म एक

सवमवत का गठन वकया गया एन सी ई आर टी क वनदिक परो कषटर कमार सवमवत क

सवचि-सदसय थ कल 15 सदसयो की इस सवमवत न वजन मददो पर काम वकया उनम स एक मददा

लड़वकयो की विकषा िी रिी इस सवमवत का एक उददशय वलग आिाररत िदिाि को कम करन

िाली वििष नीवतयो और तातकावलक पराििानो का परीकषर करना एि विकषा क सिी कषरो म

लड़वकयो ि मविलाओ की िागीदारी को बढ़ािा दना था लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म

सवमवत की कछ मितिपरव बात इस परकार ि

मविलाओ को दी जान िाली विकषा क परवत अपनाए जान िाल यावरक दविकोर का जोरदार

तरीक स विरोि करन की जररत ि वजसक तित यि समझा जाता ि वक जनतमदर को वनयवरत

करन बितर सिासथय सिाए सिाओ म िोन िाल कम खच तथा वगरती ि ई विि मतयदर आवद

क वलए िी मविलाओ को विवकषत करन की जररत ि इस तरि क दविकोर का परतयकष और

अपरतयकष तरीक स लड़वकयो को दी जान िाली विकषा क सतर और उसक परकार पर असर पड़

रिा ि और आज िी लड़वकयो की विकषा जडर आिाररत रवढ़िावदता (gender-

stereotyped) स गरवसत ि अिी िी लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म उनक परदिवन और

विकषा क परतयक कषर म उनकी अथविान िागीदारी स जयादा जोर उनकी साकषरता और

अनौपचाररक-विकषा (जो वक परायः औसत दज की िी िोती ि) तथा सकलो म उनक नामाकन

तक िी वसवमत ि यि जररी ि वक लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म लकषय की परावपत को किल

उनक नामाकन ि उनक सकलो म रक पान (retention) तक िी वसवमत करक न दखा जाए

बवलक सिी विषयो और सिी सतरो पर िी उनकी उपलवबि एि परदिवन को दखा जाए साथ

िी इस बात को समझन की सखत जररत ि वक लड़वकयो क वलए विकषा को परारविक सतर स

ऊपर िी सवनवशचत वकया जाए इस समथवन वदया जाए

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 30

सवमवत न मिसस वकया वक सिी को एक िद तक गरिततापरव विकषा दन की सििावनक

परवतबदधता पर जोर वदए जान की जररत ि इस तरि लड़वकयो की विकषा क वलए अचछी

गरिततापरव वनयवमत सकवलग (रगलर सकवलग) क सथान पर िकवलपक सकवलग क वकसी िी

तरि क विकलप को सिीकार निी वकया जाना चाविए

क ि ि राजय सरकार िी समय-समय पर कई योजनाए ि कायविम लकर आती ि वजनक माधयम

स ि लड़वकयो ि मविलाओ क सिािगीर विकास का लकषय परापत करन का परयास करन का

परयास करती ि यिाा उनम स कछ योजनाओ ि कायविमो का उललख वकया जा रिा ि

55 लड़ह कय ो व महिल ाओ की हशकषा य ोज नाए एव कायव कर म i मविला समाखया - मविला समाखया योजना गरामीर कषरो खासकर सामावजक और आवथवक

रप स वपछड़ समिो की मविलाओ की विकषा तथा उनक सिवकतकरर क वलए 1989 म िर

की गई रावषटरय विकषा नीवत 1986 क उददशयो क अनरप लकषय िावसल करन क वलए एक ठोस

कायविम क रप म इसकी िरआत ि ई समानता िावसल करन ि मविलाओ को विवकषत बनान

म इस योजना को मितिपरव मन जा सकता ि मविला सघ गाि सतर पर मविलाओ क वमलन

सिाल करन और अपन विचार रखन तथा अपनी आिशयकताओ को वयकत करन क अलािा

अपनी इचछाओ को जाविर करन का सथान मिया करात ि मविला सघो न गरामीर मविलाओ

क दविकोर म विविनतन कायविमो और जागरकता अवियानो क माधयम स बदलाि वकया ि

वजसका परिाि अब घर पररिार म सामदावयक तथा बलॉक और पचायत सतर पर दखा जा

सकता ि कायविम म बचचो खासकर लड़वकयो की विकषा की आिशयकता पर जागरकता पदा

करन पर िी धयान क वित ि आ ि वजसस वक लड़वकयो को िी बराबर का दजाव और अिसर

वमल सक इसक पररराम सकलो म लड़वकयो क नामाकन म िवदध और सकल न छोड़न क रप

म सामन आए ि मविला समाखया योजना आधर परदि असम वबिार झारखड कनावटक

करल गजरात उततर परदि और उततराखड मधय परदि और छततीसगढ़ आवद कई राजयो म चल

रिी ि

उततराखड म मविला समाखया कायविम न अपन पररयोजना कषरो म लड़वकयो की विकषा को

परोतसािन दन क उददशय स मविलाओ को जटाया ि मविला सघ यि सवनवशचत करन म

मितिपरव िवमका वनिा रि ि वक लड़वकयो को उनकी पारता वमल और विकषा म सामान रप

स उनकी िागीदारी िो

ii कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना िारत सरकार दवारा 2004 म अनसवचत जावत

जनजावत ि वपछड़ िगव की बावलकाओ क वलए सदर गरामीर कषरो म आिासीय उचच पराथवमक

विदयालय की सथापना क वलए कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना का ििारि वकया

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 31

गया था कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना की िरआत परथम दो िषव तक एक अलग

योजना क रप म सिव विकषा अवियान बावलकाओ क वलए पराथवमक सतर पर विकषा वदलान का

राषटरीय कायविम ि मविला समाखया योजना क साथ सामजसय बठात ि ए िर की गई थी

लवकन 1 अपरल 2007 स इस सिव विकषा अवियान म एक अलग घटक क रप म विलय कर

वदया वदया

यि योजना िषव 2004 स उन सिी वपछड़ कषरो म वियावनतित की जा रिी ि जिाा गरामीर मविला

साकषरता का दर राषटरीय सतर (4613 परवतित) स कम िो और 2001 की जनगरना क अनसार

वलग िद राषटरीय औसत- 2159 स अविक िो

िारत सरकार न दि क दर-दराज कषरो म रिन िाल अनसवचत जावत जनजावत वपछड़

िगवअलपसखयक समदाय क बावलकाओ क वलए परारविक सतर पर 750 आिासीय विदयालय

(ठिरन की सवििा सवित) खोलन क वलए कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना की

िरआत की ि यि नई योजना परारविक विकषा एि साकषरता वििाग क अतगवत चल रिी

योजनाएा जस सिव विकषा अवियान परारविक सतर पर बावलका विकषा क वलए राषटरीय कायविम

तथा मविला समाखया क साथ वमलकर कायव करगी

कसतरबा गाािी बावलका विदयालय क मखय उददशय इस परकार ि

विषम पररवसथवतयो म जीिन-यापन करन िाली अवििवचत िगव की बावलकाओ क वलए

आिासीय विदयालय क माधयम स गरिततायकत परारविक विकषा उपलबि करिाना

माता-वपता अवििािको को उतपरररत करना वजसस बावलकाओ को कसतरबा गाािी आिासीय

बावलका विदयालय म िजा जा सक

मखय रप स ऐसी बावलकाओ पर धयान दना जो विदयालय स बािर(आनामवकत ) ि तथा

वजनकी उमर 10 िषव स ऊपर ि

वििषकर एक सथान स दसर सथान घमन िाली जाती या समदाय की बावलकाओ पविविष

धयान कवनतित करना

75 अनसवचत जावत जनजावतअतयनतत वपछड़ा िगव तथा अलपसखयक समदाय की

बावलकाओ तथा 25 गरीबी रखा स नीच िाल पररिार की बवचचयो को कसतरबा गाािी

आिासीय बावलका विदयालय म पराथवमकता क आिार पर नामाकन कराना

iii गौरा दिी कनयािन योजना गौरा दिी कनतयािन अनदान योजना क अतगवत उततराखड राजय

म वनिास कर रि अनसवचत जावत अनसवचत जनजावत एि गरीबी रखा स नीच रि रि समसत

पररिारो की ऐसी बावलकाओ को वजनतिोन राजय म वसथत क ि सरकार राजय सरकार दवारा

मानतयता परापत बोडव क अिीन वकसी विदयालय स इटरमीवडएट ककषा की परीकषा उततीरव की िो

को रखा गया ि यि योजना इन लड़वकयो को विवकषत वकए जान ित परोतसावित करन क वलए

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 32

चलाई जा रिी ि इस योजना का सचालन िषव 2006-07 स वकया गया ि योजना क अतगवत

गरामीर कषर म िावषवक आय र15976- तथा ििरी कषरो म र 21206- िावषवक आय िाल

पररिारो की बावलकाओ को इणटरमीवडएट परीकषा उततीरव करन पर यि लाि वदया जाएगा (यवद

बी०पी०एल० शररी क िो तो आय परमार-पर की आिशयकता निी िोगी )

iv बटी बचाओ बटी पढ़ाओ योजना यि योजना 22 जनिरी 2015 को मविला एि बाल

विकास मरालय सिासथय मरालय और पररिार कलयार मरालय एि मानि ससािन विकास

की एक सयकत पिल क रप म समवनतित और अविसररत परयासो क अतगवत बावलकाओ को

सरकषर दन और उनति सिकत करन क वलए िर की गई वनमन वलग अनपात िाल 100 वजलो

म परारि वकया गया वजस बढ़ाकर बाद म 161 वजल कर वदए गए ि योजना क उददशय इस

परकार ि

पकषपाती वलग चनाि की परविया का उनतमलन

बावलकाओ का अवसतति और सरकषा सवनवशचत करना

बावलकाओ की विकषा को सवनवशचत करना

इसक दोिर लकषय म न किल वलग असमानता की दर म सतलन लाना ि बवलक कनतयाओ को विकषा

वदलाना िी ि 100 करोड़ रपए की िसआती रावि क साथ इस योजना क जररय मविलाओ क

वलए कलयारकारी सिाओ क परवत जागरकता फलान का काम वकया जा रिा सरकार दवारा वलग

समानता क कायव को मखयिारा स जोड़न क अवतररकत सकली पाठयिमो म िी वलग समानता स

जड़ा एक अधयाय रखा जाएगा इसक आिार पर विदयावथवयो अधयापको और समदाय कनतया विि

और मविलाओ की जररतो क परवत अविक सिदनिील बनग और समाज का सौिादवपरव विकास

िोगा (िारत2016 831-32)

योजना की ररनीवतयो म बावलकाओ की विकषा को बढ़ािा दन क वलए एक सामावजक आनतदोलन

और समान मलय को बढ़ािा दन क वलए जागरकता अवियान का कायावनतिय करना इस मदद को

सािवजवनक विमिव का मददा बनाना वनमन वलग अनपात िाल वजलो की पिचान कर गिन और

एकीकत कायविािी करना आवद िावमल ि

v राषटरीय मविला सिवकतकरर वमिन विविनतन मरालयो और राजय सरकारो की

सकीमोकायविमो क सवममलन दवारा मविलाओ क सामावजक आवथवक और िवकषक

सिवकतकरर क उददशय स 8 माचव 2010 को यि नया कायविम िर वकया गया िीषव सतर पर

राषटरीय वमिन पराविकरर नीवतगत वदिा-वनदि करगा इसकी अधयकषता परिानमरी करग और

13 मरी इसक सदसय िोग इनकी सिायता क वलए क िीय सवमवत और अतर मरालयी समनतिय

सवमवत िोगी

क िीय सतर पर राषटरीय मविला ससािन क ि वमिन वनदिालय को तकनीकी सिायता दगा यि

क ि सरकार की नीवतयो कायविमो और सकीमो क सबि म अनसिान और परिाि मलयाकन

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 33

अधययन आयोवजत करगा और विदयमान ससथाओससथानो क समपकव म रिगा सरकारी

सकीमो और कायविमो पर परकाि डालन क वलए यि मीवडया ररनीवतया तयार करन क साथ-

साथ समाज म अवििपत सामावजक करीवतयो क बार म जागरकता कायविम िी तयार करगा

इसी तजव पर राजय सतर पर राजय वमिन अविकरर और राजय मविला ससािन क ि िोग

आनतधर परदि उततराखड छततीसगढ़ वमजोरम वबिार मधय परदि झारखणड वरपरा राजसथान

गजरात पवशचम बगाल पजाब राजय और सघ परदि चडीगढ़ परिासन न राजय वमिन अविकरर

की सथापना की सचना दी ि गजरात और जमम-कशमीर न राजय मविला क ि िी गवठत वकया ि

राषटरीय वमिन क परमख कायव इस परकार ि-

मविलाओ का आवथवक सिवकतकरर

मविलाओ क परवत विसा को समापत करना

सिासथय और विकषा पर वििष जोर

परवतिागी मरालयोससथानो और सगठनो क कायविमो नीवतयो ससथावनक वयिसथाओ

और परवियाओ क जनतडर मनसरीवमग कायव की वनगरानी

vi सिा विकषा अवभयान सिव विकषा अवियान का कायावनत ियन िषव 2000-2001 स वकया जा

रिा ि वजसका उददश य सािविौवमक सलिता एि परवतिारर परारविक विकषा म बालक-बावलका

एि सामावजक शररी क अतरो को दर करन तथा अविगम की गरित ता म सिार ित विविि

अतकषपो म अनत य बातो क साथ-साथ नए स कल खोला जाना तथा िकवलपक स कली सवििाए

परदान करना स कलो एि अवतररक त ककषा-ककषो का वनमावर वकया जाना परसािन-ककष एि

पयजल सवििा परदान करना अध यापको का पराििान करना वनयवमत अध यापको का

सिाकालीन परविकषर तथा अकादवमक ससािन सिायता वनिल क पाठय-पस तक एि िवदवया

तथा अविगम स तरोपरररामो म सिार ित सिायता परदान करना िावमल ि सिव विकषा

अवियान वजला आिाररत एक विविि विकवनतित योजना ि इसक माधयम स परारविक विकषा

का सािविौमीकरर करन की योजना ि इसक वलए सकल परराली को सामदावयक सिावमति म

विकवसत करन ररनीवत अपनाकर कायव वकया जा रिा ि यि योजना पर दि म लाग की गई ि

और इसम सिी परमख सरकारी िवकषक पिल को िावमल वकया गया ि इस अवियान क

अतगवत राजयो की िागीदारी स 6-14 आयिगव क सिी बचचो को 2010 तक परारविक विकषा

उपलबि करान का लकषय रखा गया था

लड़वकयो वििषकर अनसवचत जावत एि अनसवचत जनजावत की लड़वकयो की विकषा सिव

विकषा अवियान का एक परमख लकषय िोगा

vii जडर बजवटग पिल जडर बजवटग मविलाओ को मखयिारा म लान का लकषय िावसल करन

का सिकत माधयम ि तावक विकास क लाि परषो क सामान िी मविलाओ तक िी पि चना

सवनवशचत िो सक जडर बजवटग लखाकन का कायव निी बवलक एक सतत परविया ि तावक

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 34

नीवत कायविम वनिावरर उसक कायवनतिय और समीकषा म मविलाओ समबनतिी पररपकषय वनरतर

बना रि सक

िारत म जडर बजवटग को ससथागत रप दन क वलए वितत मरालय न िषव 2005 म सिी

मरालयो वििागो म जडर बजवटग परकोि का अवनिायव रप स गठन वकय जान आदि वदया ि

मविला एि बाल विकास मरालय न जडर बजवटग क वलए नोडल एजसी क रप म इस राषटरीय

और राजय सतरो तक ल जान वलए कई उपाय वकए ि मरालय न वजन कषरो म परमख रप स

बल वदया ि उनम सिी मरालयो वििागो म जडर बजवटग परकोि (जीबीसी) का गठन

आतररक एि बािरी कषमताओ को सिकत बनाना और जीबीसी म वििषजञता सथावपत करना

तावक ि नीवतयोयोजनाओ कायविमो म मविलाओ को मखयिारा म लान का दावयति वनिा

सक (िारत 2016 829-830)

viii उड़ान तकनीकी विकषा म छारो की कल िती की तलना म लड़वकयो क आइआइटी म

िावमल िोन की सखया काफी कम ि इन परमख तकनीकी विकषर ससथानो की परिि परीकषा

मार 10-12 लडवकया िी उततीरव कर पान म सफल िोती ि इसक सबस बड़ काररो म स

एक ि वक लड़वकयो क माता-वपता उनति परिि परीकषा की तयाररयो क वलए दरसथ सथानो पर

िजना निी चाित और साथ िी नजदीकी इलाको म गरिततापरव अधययन क अिसरो की कमी

ि छाराओ क वलए िकषवरक अिसरो को परोतसावित करन क मकसद स सीबीएसई न उड़ान

कायविम िर वकया ि इस उन योगय छाराओ क वलए एक बड़ा मच मिया करान क वलए

तयार वकया गया ि जो इजीवनयररग म उचच विकषा पाना चािती ि और इसका मकसद ककषा 11

और 12 क दौरान छाराओ को आइआइटी जीईई की तयारी म मदद करना ि इस पररयोजना

का लकषय इजीवनयररग कॉलजो म लड़वकयो क कम दावखल की समसया स वनपटना ि (िारत

2016 281)

58 सा राश अिी तक िम लगिग परतयक सामावजक आवथवक ि राजनवतक कषर म जडर आिाररत िदिाि वदख िी

रिा ि इसवलए अिी िी सवििान दवारा तय वकया गया lsquoसमानता का लकषयrsquo किाा तक साधय िो पाया ि

यि अधययन ि विशलषर का विषय ि इस बात पर जोर ि वक समाज इन िदिािो क परवत सिदनिील

ि वचतनिील िो सक लड़वकयाा ि मविलाएा िी सिय अपन िक़ क वलए आिाज़ उठान म सकषम िो

सक और यि तिी सिि िोगा जब उनकी पि ाच विकषा तक िोगी और ि अपन खद क अविकारो क बार

म सजग िोगी लड़वकयो को विवकषत करन की उपयोवगता को रढ़ीबदध दायरो म िी रखकर दखत रिन

क सथान पर उनकी विकषा को असल म उनक बौवदधक तौर पर सितर िोन स जोड़कर दखना िोगा तिी

असल मायनो म विकषा का लकषय सििावनक लकषयो स वमल पाएगा

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 35

57 शबदाव ली 1 सकस और जडर lsquoसकसrsquo एक िारीररक वििषता ि जस वक वलग क आिार पर वकसी को परष

किा जा रिा ि और योवन क आिार पर सतरी लवकन lsquoजडरrsquo एक सामावजक सरचना ि lsquoसकसrsquo क

आिार पर वकसी क साथ कोई ख़ास सामावजक वसथवत जोड़ दना lsquoजडरrsquo ि जस वक सतरी या परष

मार िोन क नात समाज म एक वसथवत िोना

2 जडर आिाररत भदभाि जडर विभदीकरर वकसी वयवकत वििष क साथ उसक lsquoसकसrsquoक

आिार पर िोन िाला िदिाि ऐसी वसथवत जिाा वकसी को उसक lsquoसकसrsquo क आिार पर दोयम दज

का माना जाए

3 सकस सटीररयोटाइवपग वकसी क सकस क आिार पर उस पर समि क बार म कछ वििषताओ

िवमकाओ को उस समि पर सामानतयीकत कर दना िल िी ि उस समि क सिी लोगो पर लाग न

िोती िो

4 मविला सिवकतकरर मविलाओ को वनरवय लन की आज़ादी मविलाए जो करना चािती ि और

जो िो खद क साथ निी चािती ि इस वनयवरत करन की सितरता और िवकत िावसल करन की

परविया सिी सतरो पर मविलाओ म आतमविशवास पदा कर उनति सिकत बनाए की परविया

58 अभय ास परशनो क उततर परशन- सवििान मविलाओ और परषो क बीच समानता कस सवनवित करता ि

उततर- िारतीय सवििान यि सवनवशचत करता ि वक मविला एि परष दोनो क साथ समान बतावि वकया

जाए अनचछद 14 ndash राजय िारत क राजयकषर म वकसी िी वयवकत को कानन क समकष समानता ि

कानन क तित समान सरकषर स िवचत निी कर सकता

परशन- सवििान मविलाओ क वखलाफ भदभाि को कस रोकता ि

उततर- अनचछद 15 (1) किता ि वक राजय को वकसी िी नागररक क साथ िमव नसल जावत वलग या

जनतम क सथान क आिार पर िदिाि निी करना चाविए अनचछद 16 (1) एि (2) - सामानतय तौर पर

िदिाि को रोकता ि और वयिसाय म तथा राजय क अिीन काम करन िाल लोगो क बीच वलग क

आिार पर िोन िाल िदिाि को रोकता ि दसरा समानता को सरवकषत करन क वलए सवििान राजय

को मविलाओ क पकष म कछ वििष पराििान करन की अनमवत दता ि जसा वक अनचछद 15 (3) किता

ि वक ldquoराजय मविलाओ और बचचो क वलए वििष पराििान कर सकता ि rdquo

परशन - ldquoविकषा न किल वकसी एक का पराविकार ि न िी वकसी क दवारा की जा रिी कपा rdquo यि

बात अनचछद 21(A) कस सवनवित करता ि

उततर - अनचछद 21(A)- सवििान क 86 ि सिोिन एकट 2002 क तित एि अनचछद 21(A) क

अनसार 6-14 िषव क सिी बचचो को वनःिलक एि अवनिायव विकषा परापत करन मलित अविकार ि

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 36

परशन- 1986 की राषटरीय विकषा नीवत न मविलाओ की वसथवत म पररितान लान क वलए विकषा की

भवमका को कस दखा ि

1986 की राषटरीय विकषा नीवत का वबद 42 मविलाओ की समानता ित विकषा की बात करत ि ए किता

ि वक विकषा का उपयोग मविलाओ की वसथवत म बवनयादी पररितवन लान क वलए एक सािन क रप म

वकया जायगा अतीत स चली आ रिी विकवतयो और विषमताओ को ख़तम करन क वलए विकषा-

वयिसथा का सपि झकाि मविलाओ क पकष म िोगा राषटरीय विकषा-वयिसथा ऐस परिािी दखल करगी

वजनस मविलाए जो अब तक अबला समझी जाती रिी ि समथव और सिकत िो

परशन- लड़वकयो की विकषा क सनदभा म (2005) म शरी तरर गोगई की अधयकषता म बनी कमटी

न लड़वकयो की विकषा स जड़ी वकन जडर रवढ़यो की ओर धयान वदलाया और इसक सथान पर

उनकी विकषा क परवत कसा दविकोर विकवसत करन की वसफाररि की

उततर- मविलाओ को दी जान िाली विकषा क परवत अपनाए जान िाल यावरक दविकोर का जोरदार तरीक

स विरोि करन की जररत ि वजसक तित यि समझा जाता ि वक जनतमदर को वनयवरत करन बितर

सिासथय सिाए सिाओ म िोन िाल कम खच तथा वगरती ि ई विि मतयदर आवद क वलए िी मविलाओ

को विवकषत करन की जररत ि इस तरि क दविकोर का परतयकष और अपरतयकष तरीक स लड़वकयो को

दी जान िाली विकषा क सतर और उसक परकार पर असर पड़ रिा ि और आज िी लड़वकयो की विकषा

जडर आिाररत रवढ़िावदता (gender-stereotyped) स गरवसत ि यि जररी ि वक लड़वकयो की

विकषा क सनतदिव म लकषय की परावपत को किल उनक नामाकन ि उनक सकलो म रक पान (retention)

तक िी वसवमत करक न दखा जाए बवलक सिी विषयो और सिी सतरो पर िी उनकी उपलवबि एि

परदिवन को दखा जाए साथ िी इस बात को समझन की सखत जररत ि वक लड़वकयो क वलए विकषा को

परारविक सतर स ऊपर िी सवनवशचत वकया जाए इस समथवन वदया जाए

सवमवत न मिसस वकया वक सिी को एक िद तक गरिततापरव विकषा दन की सििावनक परवतबदधता पर

जोर वदए जान की जररत ि इस तरि लड़वकयो की विकषा क वलए अचछी गरिततापरव वनयवमत सकवलग

(रगलर सकवलग) क सथान पर िकवलपक सकवलग क वकसी िी तरि क विकलप को सिीकार निी वकया

जाना चाविए

59 सनतदि व गर नतथ सच ी 1 अगरिाल ज सी (1991) िारतीय विकषा पदधवत सरचना और समसयाएा नई वदलली आयव

बक वडपो

2 अवगनिोरी रिीनति (1994) आिवनक िारतीय विकषा समसयाएा और समािान जयपर

राजसथान विदी गरनतथ अकादमी

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 37

3 कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना क वलए-

httphivikaspediaineducationpolicies-and-

schemes92c93e93293f91593e-93693f91594d93793e Retrieved on 2nd

Feb

2017

4 गौरा दिी कनतयािन योजना क वलए -

httpescholarshipukgovinfrmGauradeviDefaultaspx Retrieved on 2nd

Feb 2017 at 348pm

5 वनरतर (2010) कोठारी आयोग ररपोटव िारत सरकार का दसतािज़ जडर और विकषा रीडर

िाग-1 नई वदलली वनरतर पि स- 100-112

6 िारत सरकार (1968) राषटरीय विकषा नीवत नई वदलली विकषा मरालय

7 िारत सरकार (1986) राषटरीय विकषा नीवत मानि ससािन विकास मरालय नई वदलली

विकषा वििाग

8 िारत सरकार (2016) िारत 2016 परकािन वििाग नई वदलली सचना और परसारर

मरालय

9 मविला समाखया क वलए- httpshiwikibooksorgwiki

10 राषटरीय मविला सिवकतकरर नीवत (2001) httpicds-wcdnicinh_empwomenhtm

Retrieved on 10th Feb 2017

11 सिव विकषा अवियान क वलए- httphivikaspediaineducationpolicies-and-

schemes

12 Aggarwal JC (2010) Landmarks in the History of Modern Indian

Education New Delhi Vikas Publishing House Pvt Ltd

13 GoI (1952-53) Mudaliar Commission Report Report of the Secondary

Education Commission Ministry of Education

14 GoI (1964-66) Education and National Development Report of the

Education Commission Ministry of Education

15 GoI (1975) Towards Equality Report of the Committee on the Status of

Women in India Delhi Department of Social Welfare Government of

India

काय$म का नाम बी० एड० काय$म कोड BED- 17

पाठयampम का नाम जडर िव(ालय तथा समाज पाठयampम कोड- BED IV- PE 5

इकाई लखक खड सया

इकाई सया

डॉ० राकश िसह डी-67 गट सampया 3 क समीप िदलशाद कालोनी नई िदली

1 4

सी सतोष यादव िशा िवभाग क$ीय िश)ा स-थान िदली िविव(ालय नई िदली

1 5

सी रजनी िसह िशा िवभाग क$ीय िश)ा स-थान िदली िविव(ालय नई िदली

2 1 व 3

ी मनोज कमार चािहल िशा िवभाग क$ीय िश)ा स-थान िदली िविव$ालय नई िद+ली

2 2 व 5

BED IV- PE 5 जडर िव(ालय तथा समाज Gender School and Society

खड 1 इकाई स० इकाई का नाम प स०

1 इकाई एक - 2 इकाई दो - 3 इकाई तीन - 4 वत$ता पव) और वतता प-ात भारतीय मिहला आ$दोलन 2-18

5 समकालीन प)र+य समाज म याamp जडर आधारत भदभाव का सामना लड़िकय8 व मिहलाओ क) िश+ा और उनका सवा2गीण िवकास

19-38

खड 2 इकाई स० इकाई का नाम प स०

1 भारत मamp प(रवार यवथा क सदभ म0 ज0डर अिमता और समाजीकरण क रीितया 40-51

2 िशा म जडर सरोकार 52-62

3 पाठयम म िनिहत जडर सampब(धी म- 63-72

4 इकाई चार - 5 यौन उपीड़न क िनवारण हत कानन एव पहल 73-84

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 1

खणड 1

Block 1

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 2

इकाई 4- सवतनतरता पवव और सवतरता पशचात भारतीय महिला आनतदोलन

41 परसतािना

42 उददशय

43 सितनतरता पिव मविला आनतदोलन

431 परषो दवारा सचावलत मविला अविकारो िाल सगठन

432 मविलाओ दवारा सचावलत मविला आनतदोलन

44 सितरता पिव मविला आनतदोलनो दवारा उठाए गए विविनतन विषय

441 विकषा म िागीदारी

442 राजनवतक एि सामावजक अविकार और विससदारी

443वनजी काननो म सिार

45 राषटरीय सितरता आनतदोलन म मविलाए

46 शरम आनतदोलन म मविलाए

47 सितनतरता उपरानतत का मविला आनतदोलन

471 वनरावयक पदो सतता पर वनरावयक िागीदारी

472 परतयक सामावजकआवथवक एि राजनवतक सतर पर बराबरी तथा िागीदारी

473 आवथवक िोषर क विरदध आनतदोलन

474 उपिोकता क वित म आिाज

475 सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटता

48 साराि

49 अभयास परशनो क उततर

410 सनतदिव गरनतथ सची

411 वनबिातमक परशन

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 3

41 परस ताव ना िारतीय मविला आनतदोलन परारमि स िी सामावजक सासकवतक िावमवक परवतमानो एि आदिो की

जवटल बवनयादी सरचना रिा ि परतयक परष-सततातमक समाजो म वजन जवटल पररवसथवत और दरागरिो

का सामना मविला अविकारिावदयो को करना पड़ता ि ििी सब यिाा िी वदखाई दता ि सतता का

अपना एक वििष चररर िोता ि वजसम अपन अविकार का सिजता स बटिार को लकर नकारिादी

दवि रिती ि िारतीय लोकतर म िी कमोिि ििी वसथवतया वदखाई दती ि तिी तो आिी आबादी 33

परवतित की विससदारी तक िी निी पि ाच पाई इवतिास दख तो मलतः 49 िी िताबदी म सगवठत

िारतीय मविला आनतदोलन की जड़ परष सिारिावदयो क कायव म दखन को वमलती ि वजसक अतगवत

परानी परमपराए सती-परथा बालवििाि दिदासी-परथा आवद अिविशवास स मवकत आवद रिा इसम

विविनतन सगठन जस आयव समाज बरहम समाजपराथवना समाज रामकषटर वमिन आवद न मितिपरव िवमका

वनिाई इस िवमका को आनतदोलनो पर-पवरकाओ और सामावजक चतना की सिायता स वनिाया

गया इसक साथ िी सितर िारत म अलग तरि की समसयाए मविला आनतदोलन को झलनी पड़ी विदिी

दशमन और िासन स लड़ना िािनातमक दवि स अविक सरल था अपनो स अपन अविकार मागना

िीख मागन िाली सी अनिवत लकर आया वजसन मविलाओ को नवतक रप स सिकत तो वकयावकनतत

य राि कतई आसान निी िोन िाली थी आजाद िारत न वबना िद क सिी को समान अविकार वदए

वकनतत िकीकत क सतर म य वसथवत उतनी समान निी रिी परष सततातमक समाज म अपनी समानता का

उपिोग और उपयोग इतना सरल निी िोता गरीब तथा मजदर मविलाओ की वसथवत म कोई सिार निी

वदखाई वदया तिागा आनतदोलन तलगाना आनतदोलन (आधरपरदि) नकसली आनतदोलन क िरआती दौर

की जड म मविलाओ तथा गरीबो का यि कषरीय असतोष िी था वजसम मविलाओ की सविय िागीदारी

वदखाई दी

42 उदद शय 1 िारतीय मविला आनतदोलन क इवतिास की समझ विकवसत करना

2 मविला आनतदोलन की सीमाओ म परष सिारिावदयो दवारा वकय कायव की आिारित सरचना

समझना

3 सिरत रप स मविलाओ दवारा वकय जान िाल कायव और आदोलनो का मविला अविकारो की

वसथवत पर परिाि जाचना

4 लवगक समझ को वियातमक रप स समझना 5 लवगक समानता क रासत म आन िाली बािाओ और सीमाओ को जानना

6 िारतीय समाज क पररपकषय म मविला आनतदोलन को लकर एक दवि बनान म सिायता करना

7 सकल सतर पर या विकषा क पररपकषय म लवगक समानता की जड़ो को समाज की गवतविवियो म दखन की दवि दना

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 4

8 लवगक समझ को इवतिास क िम म वयापक आिार परदान करना

43 सव तनतर त ा प वव महिल ा आ नतदोल न परमपराओ और िमव की गलत वयाखया की आड़ म िारत क परष-सततातमक समाज म कई परकार की

करीवतयाा म फली ि ए थी वजसक आिार पर िोषर करन का अविकार पाए समाज िाली वसथवतया िी

िारतीय समाज की कई बार दखन को वमलती ि मविला िोन का अथव िी दोयम दज की वजदगी जीना

िोता था समान अविकार तो छोवडय अपन िी जीिन क अविकार की सोचना िी ककतय समान था ऐस

म राजा राम मोिन रॉय परमख सिारक बन कर उिर वजनतिोन इस वसथवत क विरदध आिाज़ उठाई रॉय

न सतरी-विषयक या कवनतित सोच क विचार को पिली बार िारत जस परमपरा िादी तथा परषिादी सोच

िाल दि म आग बढ़ाया रॉय न सती परथा तथा कलीन िगव दवारा बि पतनी परथा का विरोि करन क साथ

मविलाओ क परोपटी अविकार की बात किी उनतिी क परयासो स 4829 म सती-परथा को समापत करन क

वलए सती-परथा वनषि अविवनयम बनाया गया

इसी क समातर ईशवरचि विदयासागर न विििा पनविविाि क वलए अवियान चलाया इन अवियानो का

असर यि ि आ वक सतरी िी सामावजक-राजनवतक वचनततन क मधय म आ गई आज क विसाब स यि बात

चाि वकतनी कम मायन रखती िो लवकन इन बातो न िी िि मवजल तयार करन म मदद की वजसक

आिार पर 49 िी िताबदी खतम िोत-िोत मविलाओ न अपन सगठनो क वनमावर पर गौर करना िर कर

वदया था यि परारि म सथानीय तथा वफर राषटरीय सिरप म वदखाई वदया

सितनतर पिव िारतीय मविला आनतदोलन की वििषताओ को समझन क वलए उसक चररर को समझना

िोगा वजसस उसका सिी सिरप अपन समपरव पररपरकषय म सामन आ सक निी तो आज क सनतदिव म

समझन और जानन का परयास उसक बवनयादी चररर तक पि चन स रोक सकता ि वजस आग समझन का

परयास वकया जाएगा

431 परषो दवारा सचावलत मविला अविकारो िाल सगठन

सामावजक-िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न सितनतरता पिव

िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार दी वजनम बरहम समाज क परमख िसताकषर

किब चनति सन(बगाल)का नाम आता ि 4832 म बरहम समाज की सथापना ि ई वजसन इस वदिा म मील

क पतथर का काम वकया बरहम समाज न वनमन बातो पर बल वदया

मविला-पवरका का परकािन

मविला पराथवना सिा का गठन

मविला-कवनतित िवकषक कायविम का विकास

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अतजावतीय वििाि का समथवन

बरहम समाज का कायव उललखनीय इस दवि स था वक उसन अपन विचारो म ऐस कायविम को पराथवमकता

दी वजसस मविला िगव म अपन िोन की चतना अथावत अवसतति को लकर चतना आ सक और विचार

सतर पर मविला अविवयवकत फलाि पा सक जस मविला-पवरका क परकािन स लखन क रप म एक

सिकत तथा जन माधयम की सिीकारोवकत क साथ साथ समाज क एक िगव को अपनी अविवयवकत क वलए

रासता सझाया ििी दसरी तरफ अपन सि म झााकन तथा समाज क सम-समसामवयक मददो स जोड़न की

पिल की

समाज स जड़न क वलए पराथवना क माधयम स एक िगव स जड़ना िी इसका उददशय था इसी तरि मविला

कवनतित कायविमो का िी वयापक उददशय अततः विकषा की उपयोवगता का विसतार िी था मलतः सिी

कायविमो का उददशय मविलाओ को घर क अवतररकत अपन आप अवसतति क रप म घर स बािर एक बड़

समाज स जोड़ कर दखना िी रिा

अतजावतीय वििाि का समथवन इस रप म अनोखा था वक इसन जावत तथा िगो म बट इस समाज को एक

दसर स जड़न को परररत वकया िदो की दवनया म एकाकार की िािना जो अततः समानता की और जाती

ि इसी स आग जाकर लवगक समानता का रासता जड़ता ि

इसी तरि पराथवना समाज वजसकी नीि 4867 म रखी गई थी न मिाराषटर और गजरात म बरहम समाज की

िावत लगिग समान तरीक और उददशयो क वलए कायव वकया मािि गोविनतद रानाडनारायर गरि

चदािरकर और आरजी िडारकर आवद पराथवना समाज क माधयम स सतरी सितरता का समथवन करत थ

इस समाज स जड़ वचतको न अनतय बातो क अलािा वनमन बातो पर िी बल वदया

बाल वििाि वनषि

विििा पनविविाि

मविला विकषा

बाल वििाि एक ऐसी करीवत थीि वजसक मल म सतरी िोषर क सार बीज विदयमान ि बाल-वििाि क

कारर पढन-वलखन-खलन की अबोि उमर म वििाि कर उस िारीररक कि स गजरना पड़ता था कम उमर

म बचची को गिव- िारर करन को बाधय कर वदया जाता थावजसक कारर उनम स अविकतर अपन

परसि काल म िी इस लोक स विदा िो जाती थी अपन बार म सोचना और आग बढन का तो परशन िी

निी उठता अब इस करीवत म तो कमी आई ि वकनतत यवद िम उस समय की बात सोच तो पता चलगा

वक वकस तरि का विरोि समाज सिको को इस करीवत क विरोि करन पर झलना पड़ा वकन वकन तको

स यि वसदध करन का परयास वकया गया वक सतरी का कम उमर म कनतया दान कयो जररी ि मविलाओ क

जीन क अविकार म बाल-वििाि वनषि न बि त मितिपरव िवमका वनिाई

विििा-वििाि का समथवन समाज म वििाि और तथाकवथत पविरता की सोच पर एक परिार था परष तो

बि -पतनी रख सकता था वकनतत सतरी जनतम-जनतम क वलए वसफव एक िी वयवकत स बि कर रिन क वलए

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मजबर थी समाज म विििाओ को बि त िीनता स दखा जाता था सती-परथा वनषि क साथ जररी था

वक विििा पनविविाि की िी बात सोची जाए ऐस म विििा पनविविाि कई अथो म दरगामी वसदध ि आ

वजसन समाज म सतरी-परष क ररशत पर पनविवचार करन की ओर कदम बढ़ाया

यवद दखा जाय तो परष सिारिादी आनतदोलनकाररयो न मितिपरव काम वकया वजसकी बवनयाद पर आग

चलकर मविला आनतदोलन खड़ा िो सका एक दवििा िी परष सिारिावदयो म वदखाई दती ि

अविकतर सतरी की पराथवमकता म घर को क ि म रख कर सोचत वदखाई दत ि

432 मविलाओ दवारा सचावलत मविला आनदोलन

49 िी िताबदी क अत म कछ उचच तथा नामी (कछ सभात िबद का परयोग िी करत ि ) पररिार की

मविलाओ दवारा परारमि म मविला विषयक जागवत सगठन सचावलत वकए गए इनम स एक रविनतिनाथ

टगोर की बिन सिनावकमारी दिी दवारा 4882 ई0 म सतरी सोसाइटी का गठन उललखनीय िरआत किी जा

सकती ि वजसन कछ मिततिपरव वसतरयो स समबवनतित विषयो को छआजस

विििाओ तथा गरीब मविलाओ क आवथवक सिाबलबन क वलए विकषा तथा कौिल का

विकास

मविला कवनतित पवरका lsquoिारतीrsquo का परकािन

इसक कछ समय बाद िी रमाबाई सरसिती न आयव मविला समाज की पर म सथापना की िारत मविला

पररषद का बनना िी एक अचछा कदम वसदध ि आ वजसक क ि म ndash

बाल वििाि

विििाओ की वसथवत

दिज़ जसी करीवतयाा आवद थ

4940 म सरला दिी चौिरानी (धयातवय रि य सिनावकमारी दिी की परी थी) न िारत सतरी मडल नाम स

सगठन बनाया इस सगठन न सिी माइन म सोच क वयापक सतर को बढ़ायाइसन मविलाओ स जड़ मददो

और मविलाओ की िागीदारी को सिी मविलाओ तक पि ाचान का परयास वकया इस सगठन का उददशय

सिी मविलाओ को जावतिगविमव दल आवद क िद वबना समान वितो क वलए सगवठत एि जागरक

करना था( see BangalJC4964rdquoSarala Devi ChaudhuranirdquoSahitya Sadhak

Charitmalano99Bangiya Sahityya Parishad Calcutta) सवकषपत समय क फलाि तक

सीवमत रिन क बािजद इस सगठन की नीवतयो न आग अनतय मविला सगठनो क वलए सोचन क नीवतगत

अिसर पदा वकए इस सगठन को दो वििषताओ क वलए याद वकया जा सकता ि

पिलासगठन म वसफव मविलाओ को िी िावमल िोन की अनमवत थी

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दसरा सगठन परष िचवसि स इतर मविलाओ को अपन मददो क वलए सिय विवकषत िोन का

पकषिर था इसक वलए आिशयकता पड़न पर जररतमनतद मविलाओ क घर जाकर िी विवकषत

वकया जाता था

वजसका परिाि यि ि आ वक मविलाओ म अपन बलबत अपन सगठन बनान समाज को मविला नतति

परदान करन तथा उसक वलए मनोिजञावनक रप स तयार िोन की िािना आई वजस बाद क आदोलनो म

दखा जा सकता ि

4 4 स व तर ता पवव महिल ा आ नतदोल नो दवार ा उ ठ ाए गए हव हिनन हव षय सितरता पिव मविला आनतदोलनो दवारा उठाए गए विविनतन विषयो पर विचार एि विसतत विशलषर करन पर

कई तरि क मदद िारतीय मविला आनतदोलन क बीच वदखाई दत ि बड़ी सखया म राजनीवतक ि

सामावजक िागीदारी क वलए छटपटािट क अलािा ितवमान िवकषक वसथवत क परवत असतोष तथा

बराबरी क अविकार को पान की िािना उसक मल म रिी मविलाओ की िासतविक िागीदारी 4920 क

बाद सितरता आनतदोलनरड यवनयन आनतदोलन जावत विरोिी आनतदोलन नारी-मवकत आनतदोलन क रप

म वदखाई दती ि वजस विविनतन आनतदोलनो और सगठनो क माधयम स अविवयवकत वमली समगर रप स

समझन क वलए िम सितरता पिव क मविला आनतदोलन को अगरवलवखत िीषवको म सरलता स समझ

सकत ि

विकषा म िागीदारी

राजनवतक एि सामावजक अविकार तथा विससदारी

सामावजक सिार

वनजी काननो म सिार आवद

441 विकषा म भागीदारी

मलतः सितरता स पिव क मविला आनतदोलनो का धयय मविलाओ को विवकषत करना था चाि घर की

चारदीिारी क अदर िो या बािर चाि राजा राम मोिन रॉय ईशवरचि विदयासागर किब चनति सन मािि

गोविनतद रानाडनारायर गरि चदािरकर और आरजीिडारकर आवद परष समाज सिारक िो या

सिनावकमारी दिी सरला दिी चौिरानी रमाबाई सरसिती आवद जस सतरी समाज सिारक िो सिी न

बाकी मददो क साथ और सबस पिल सतरी-विकषा पर अविक बल वदया मविलाओ क अविकारो पर तमाम

दवििाओ क बािजद अविकतर सितरता सनानी तथा समाज सिारक सतरी विकषा क पकषिर थ विकषा म

िागीदारी को पढन-वलखन की सीमाओ स आग बढ़ कर पवरकाओ क माधयम स अपन को अविवयकत

करन पर रिा

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4887 क िारतीय राषटरीय कागरसक तीसर राषटरीय अविििन म िी मविलाओ क िवकषक मददो पर बात

रखी गई िारत मविला पररषद (4905) क गठन न मविलाओ को सगठन बनान और उसक परबिन की

वयिािाररक विकषा की वदिा म एक कदम बढ़ाया इस तरि क अनिि न समाज की िर िगव की

मविलाओ को सगठन वनमावर और उसस जड़न की विकषा दी वजसन विनतद मवसलम वसख पारसी आवद

िगो की मविलाओ को समाज म अपनी वसथवत क बार म आग बढ़ कर अपन विचार वयकत करन का

सािस िी वदया

सितरता पिव क मविला आनतदोलन म मविला विकषा क विकास म साविरी बाई फल का नाम अगररी रप

म याद वकया जाता ि साविरी बाई फल दि की पिली मविला अधयावपका ि नारी मवकत आनतदोलन की

पिली नता थी वजनतिोन उनतनीसिी िताबदी म बराहमरिाद को सीिी चनौती दन का सािस वकया उनक

पवत मिान समाज सिारक जयोवतबा फल थ वजनतिोन सती-परथा छआ-छत बाल-वििाि आवद

करीवतयो का विरोि वकया तथा मविला विकषा और विििा-वििाि का समथवन वकया

डॉ िोड़ो किि कि( मिवषव कि) न मविलाओ की विकषा और कलयार क कषर म मितिपरव काम वकया

4896 म एक lsquoविनतद विििा िोम एसोवसएिनrsquo की सथापना क साथ 4907 म मविला विदयालय की

िरआत िी की 4946 म पर म मविलाओ का पिला विशवविदयालय सथावपत वकया 4947-48 क

दौरान पराथवमक सकल विकषक और लडवकयो क वलए रवनग कॉलज की िरआत की मिातमा फल की

तरि कि जी का योगदान मविला आनतदोलन म मविलाओ की िवकषक िागीदारी की इचछा और सपन को

बल और पख दोनो दता ि

मविला आनतदोलन क िरआती चरर म अनतय परष सिारिावदयो न मविला विकषा क मिति को समझा

वजनम सिामी वििकाननतद जी रामकषटर वमिन न िारत म विकषा की योजना म मविलाओ की िागीदारी

की िकालत की इसी तरि बदरददीन तयबजी सयद इमाम वजनतिोन जनाना मदरस की सथापना पर जोर

वदया तथा जनाब िदरी सािब का नाम उललखनीय ि गािी जी का नाम मविला विकषा क सनतदिव म लना

मार औपचाररकता िोगा गािीजी सतरी-विकषा क पकक समथवक थ वजसका पररराम यि रिा वक lsquoऑल

इवणडया िीमन काफर सrsquo स बड़ी सखया म मविलाए जड़ी

िवकषक- िागीदारी का पररराम यि वनकला वक आग क मविला आनतदोलन म िवकषक गमिीरता िी

वयापक सतर पर झलकी वजसकी दन क रप म समाज को मिान वििवतयाा वमली जस- सविरी बाई

फलसरला दिी चौिरानी ताराबाई विदपवडता रमाबाईराजकमारी अमत कौरसचता कपलानी वससटर

वनिवदता मथलकषमी रडडी सिीला नायर अररा आसफ अली विजय लकषमी पवडत सरोजनी नायड

सिरव कमारी घोषालकमला निर रोकया सखाित ि सनदीदी सबबलकषमी कमला दिीआवद

442 राजनवतक एि सामावजक अविकार और विससदारी

जब लाडव एडविन मोटागएसवचि सटट ऑफ़ इवडया िारत आए और सििावनक सिारो क वलए लाडव

चलमसफोडव न राजनवतक सि वकया उस समय िारतीय मविलाओ क वलए अपन राजनवतक अविकार

पान का अचछा अिसर था 4947 म lsquoिीमन इवडयन एसोवसएिनrsquo की नीि रखी गई इस तरि

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 9

मविलाओ का नतति अपनी राजनवतक आजादी क वलए खड़ा ि आ इसका नतति वकया तीन आयररस

मविलाओ न- एनी बसट मागवरट कोउवसस और डोरोथी वजनाराजदासा उनक साथ मालती

पटििवनअमम सिामीनाथनशरीमती ददािोय और शरीमती अमबजममल आवद िारतीय मविलाए िी थी

राजनवतक बराबरी की वदिा म िोट का अविकार एक बड़ा कदम माना जा सकता िवकनतत यि िी वबना

सघषव क निी वमला पर दि स २३ मविलाओ न इसक वलए जञापन मोतागए और चलमसफोडव को वदया

वजसम उनतिोन मविलाओ की िागीदारी क वबना कायवपावलका को अिरा बताया मविलाओ क

परवतवनविमडल न सरोजनी नायड क नतति म जोरदार तरीक स अपनी बात रखी इसक वलए पर दि म

मविला सगठनो न समथवन वदखान क वलए परमखता स जोरदार सिाए रखी यदयवप साउथबोरोघ कमटी

(4948) न किा था वक अिी िारतीय मविलाए इसक वलए तयार निी ि सरोजनी नायड और एनी बसट

दोनो न मविलाओ का पकष सयकत ससदीय सवमवत क समकष रखन क वलए इगलड गई अततः lsquoसयकत

ससदीय सवमवतrsquo लवगक िद को वमटान क वलए तयार िो गई वकनतत उनतिोन इस लाग करन का वनरवय

परातीय वििानसिाओ पर छोड़ वदया इस वदिा म रािनतकोर-कोचीन परातीय राजय न पिल कर सबस

पिल 4920 म मविलाओ को िोट का अविकार वदया यदयवप इस अविकार को सीमाओ क साथ

विविनतन राजयो न दना िर वकया

4928 म lsquoसाइमन कमीिनrsquo क समकष वदए अपन साकषय म डॉ अमबडकर न वबना िद-िाि क वयसक

मताविकार को जोरदार तरीक स रखा इसी िम म 4942 म गिनवर जनरल की कायवकारररी म शरम सदसय

वनयकत िोन पर पिली बार मविलाओ क परसवत अिकाि की वयिसथा की गई

राजनवतक अविकार को उपयोग करन की वदिा म मिास वििानसिा कौवसल क चनाि को माना जा

सकता ि वजसम मगलोर स कमलादिी चटटोपाधयाय खड़ी ि ई और बि त कम अतराल स िि परावजत

ि ई इसन एक नई राजनवतक ऊजाव का सचार राजनवतक बराबरी क वलए वकया मिास सरकार न डॉ

मथलकषमी रडडी को वििान सिा कौवसल म मविलाओ क पकष क वलए नामावकत वकया मविलाओ को

राजनवतक बराबरी क अविकार क वलए लमबा इतज़ार करना पड़ा वजसकी पररवरवत आज़ाद विनतदसतान

म सिी को समान राजनवतक मताविकार क रप म िो पाई

443 वनजी काननो म सिार

4927 म lsquoअवखल िारतीय मविला सममलनrsquo पर म ि आ वजसम बावलकाओ की विकषा पर िी चचाव ि ई

इस चचाव स यि तथय वनकल कर सामन आया वक लडवकयाा बि त स काररो स विदयालय निी जा पाती

वजसम बाल वििाि पदाव परथा सामवजक परथाए मल रप स िावमल ि अवखल िारतीय मविला

सममलन म वनजी काननो म बदलाि की बात उठी यदयवप ििाा िी समान नागररक कानन को लकर कछ

विरोि वसथवत रिी लगातार मविलाओ क दिाब क कारर अततः 4950 म lsquoविनतद कोड वबलrsquo आजादी

क बाद पास ि आ वनजी काननो क कारर िी मविलाओ की वसथवत परिावित िोती ि वजस समझ

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 10

मविला सगठनो न कई बार आनतदोलन वकय वकनतत सफलता अिी िी परी तरि निी वमली इसवलए इस

वदिा म सघषव िी जारी ि

4 5 राषट रीय स व तर ता आ नतदोल न म म हि लाए बगाल म 4905-44 तक lsquoसिदिी आनतदोलनrsquo और lsquoिोम रल आनतदोलनrsquo म मविलाओ न सविय

िागीदारी वदखाई गाािी जी क राजनवतक पररदशय म आत िी मविलाओ की िागीदारी सपि बढती

वदखाई दती ि िारतीय कागरस क 4930 क कराची अविििन म पाररत विियक पास ि आ वजसन

मविलाओ क समान अिसर की वदिा म एक कदम और बढ़ाया माचव 4930 म 240 मील की डाडी

यारा म मविलाओ की िागीदारी न दि म मविलाओ को अचछी राजनवतक पिचान वदलिान म मदद की

यि पिचान lsquoसविनय अिजञा आनतदोलनrsquo क दसर चरर म और अविक समबल ि ईजब अगरज सरकार

दवारा की गई सामानो की नीलामी का मविलाओ न बविषटकार वदया4930 क बाद का समय मविलाओ

राजनवतक पिचान की वदिा मितिपरव वसदध ि आ 4930 मविलाओ न पवलवसया दमन सि वजसम

4930 म मबई म चनाि-क ि पर चनाि क विरदध िरन म बठी 400 मविलाओ की एक साथ वगरफतारी

परमख ि राजनवतक विकषा और नतति को आग बढान की दवि स इसम विचारपरक सगठनो का वनमावर

िी िावमल ि

मविलाओ न अनक सगठनो का वनमावर वकया जस नारी सतयागरि सवमवतमविला राषटरीय सघ दि

सविका सघसतरी सिराज सघ सिय सविका आवद इन सगठनो क वनमावर न मविलाओ म राजनवतक

इचछा-िवकत तथा अपनी मागो को मनमान की ररनीवत क वनमावर को परोतसावित वकया वजसन मविलाओ

को सगठन वनमावर क साथ जलस िरन परदिवन और समय आन पर वगरफतारी क वलए िी तयार रिन की

इचछा िवकत परदान की 4939 म राजनवतक कवदयो की ररिाई क वलए आनतदोलन म मविलाओ न सविय

िवमका वनिाई वजसम िवमगत िामपथी दल की मविला सदसय सविय रिी इसी िम म 4942 क

ऐवतिावसक िारत छोड़ो आनतदोलन म िजारो मविलाओ न सविय िागीदारी वनिा क राजनवतक

उपवसथवत िी दज़व करिाई

4 6 शर म आ नतदोल न म म हिल ाए 4947 म अनसया सारािाई न अिमदाबाद टकसटाइल कमवचाररयो की िडताल का नतति वकया 4920

म मजर मिाजन नामक यवनयन का गठन वकया आज़ादी स पिव कई मजदर यवनयनो म मविलाओ की

अगररी िागीदारी धयान योगय ि कई मविला मजदर नता इस बीच उिरी वजसम मवरबनउषाबाई दग

पारिती िोर जस नाम परमख ि इन सब मविलाओ न मविला नतति को एक किल आयाम वदया वजसन

सािस आग बढ़ कर वनरवय लना मकाबला करना ररनीवत बनाना तथा आवथवक वचनततन की िनतयता

को खतम करन का काम वकया

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 11

सितरता स पिव का मविला आनतदोलन िारतीय नारीिादी आनतदोलन का परथम सोपान माना जा सकता ि

वजसन परमपरागत िारतीय मविला की छवि स बािर आन का परयास वकया पिली बार िारतीय चतना म

मविलाओ क अविकार तथा बराबरी जस परशन आए सवदयो स चली आई परथाए िी तकव और बराबरी

की माग करन लगी सबस अचछी बात य ि ई की इस परथम लिर का आिार बनान म परष समाज

सिारक िी पीछ निी थ वकनतत असली बात मविलाओ दवारा इस आनतदोलन को गवत दन स आई

47 स व तनतर ता उ प रा नतत का महिल ा आ नतदोलन सितर िारत म अलग तरि की समसयाए मविला आनतदोलन को झलनी पड़ी विदिी दशमन और िासन

स लड़ना िािनातमक दवि स अविक सिज था अपनो स अपन अविकार मागना िीख मागन िाली सी

अनिवत लकर आया वजसन मविलाओ को नवतक रप स सिकत तो वकया वकनतत य राि कतई आसान

निी िोन िाली थी आजाद िारत न वबना िद क सिी को समान अविकार वदए वकनतत िकीकत क सतर

म य वसथवत उतनी समान निी रिी परष सततातमक समाज म अपनी समानता का उपिोग और उपयोग

इतना सरल निी था गरीब तथा मजदर मविलाओ की वसथवत म कोई सिार निी वदखाई वदया तिागा

आनतदोलन तलगाना आनतदोलन (आधरपरदि) नकसली आनतदोलन क िरआती दौर की जड म मविलाओ

तथा गरीबो का यि कषरीय असतोष िी था वजसम मविलाओ की सविय िागीदारी वदखाई दती ि

सितरता क पशचात क मविला आनतदोलन को आग विविनतन िीषवको म समझन का परयास वकया जाएगा

471 वनराायक पदो सतता पर वनराायक भागीदारी

िारत म राजनवतक मविला नतति उतसािििवक निी किा जा सकता अररा आसफ अली का वदलली म

4958 म परथम मिापौर चना जाना िी उललखनीय राजनवतक घटनािम ि जो सितर रप स राजनवतक

वनरवय लन की और बढ़ता कदम माना जाना चाविएइवदरा गाािी क परिानमनतरी बनन क बाद िी राजनीवत

म मविलाओ क वलए सघषव अिी कम निी ि आ ि इसका परमख कारर वपतसततातमक समाज का िोना

ि 4946 म िारत की सवििान सिा क वनमावर क समय 44 मविलाओ को सदसय रप म िावमल वकया

गया था वजसम अमम सिामीनाथन दकषयानी िलायदधदगावबाई दिमख सचता कपलानी विजयलकषमी

पवडत मालती चौिरीिसा मितापवरवमा बनजीकमला चौिरी बगम अज़ीज रसलसरोजनी नायड

बगम जिाा नारा िाि निाज़ बगम इकरमललाि और लीला राय जी थी

4975 म िारत म मविलाओ की वसथवत सवमवत ररपोटव(CSWI) क परकािन क साथ िी पचायती

वनकायो म मविलायो क आरकषर की माग उठन लगी पररराम सिरप ससद न 4992 म जाकर 73ि

सवििान सिोिन अविवनयम दवारा पचायत वनकायो म मविलाओ को 43 सीट आरवकषत करन का

पराििान वकया 4992 का िी 74 िा सवििान सिोिन अविवनयम नगरपावलका कषर म ििाा की कल

जनसखया क अनपात म अनसवचत जावतयो और अनसवचत जनजावतयो क वलए सथान आरवकषत करता

ि यि कल सीटो म स 43 सथान मविलाओ वजनक अतगवत अनसवचत जावतयो और अनसवचत

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जनजावतयो की मविलाओ क वलए आरवकषत सथानो की सखया सवममवलत ि-क वलए आरवकषत करता ि

राजनवतक दवि स मविलाओ की सितनतरता परव उड़ान और उनक बराबरी क आनतदोलन क वलए य दोनो

सवििान सिोिन बि त माइन रखत ि

अतर ससदीय यवनयन की ररपोटव 2043 क अनसार 488 दिो म स िारत का 408 िा सथान ि इतन

सघषव क बािजद पावटवयो म उवचत परवतवनविति निी वमल पान क कारर 2044 म जाकर ररकॉडव

64मविला सासद चनी गई य कल का मार 4423 परवतित िी रिा मविलाओ की राजनवतक राि को

सिी वदिा दन क अिी 9 माचव 2040 को राजयसिा दवारा पाररत विियक को लोकसिा स मजरी वमलनी

जररी ि वजसक बाद िारत म लोकसिा और राजय वििान सिाओ म मविलाओ को 33 परवतित

आरकषर दना अवनिायव िो जायगा दि की आिी आबादी क 33 परवतित नाकाफी ि वफर िी यि

ितवमान दयनीय वसथवत को सकारातमक बनान क वलए उपयोगी िोगाइस वदिा म मविलाओ को अिी

सघषव करना जररी ि

472 परतयक सामावजकआवथाक एि राजनवतक सतर पर बराबरी तथा भागीदारी

आजादी क पिव कई समावजकआवथवक एि राजनवतक आदोलनो म मविलाओ की सविय िागीदारी रिी

इस िागीदारी को उतकषव आजादी क बाद बाद वमला दि आजादी क कछ समय बाद िी िदान

आनतदोलन अपना वयापक परिाि वदखाता ि 4950 म िर ि ए िदान आनतदोलन म मविलाओ की

सविय परिसनीय रिीवजसन समावजक रप स अपन को सविय करन की परररा एि ताकत दी

विविनतन आनतदोलन म सवियता एि नतति मविलाओ की सामावजक चतना का परतीक क रप म वचपको

आनतदोलन मील का पतथर सावबत ि आ इस आनतदोलन न परी दवनया को एक नई राि वदखाई चमोली

वजल क गोपशवर कसब स िर इस आनतदोलन म गाि की मविलाय पड़ो को बचान क वलए उनस वचपक

गई इस तरि मविलाओ न पयाविरर को लकर िवशवक जागरकता पदा की इस आनतदोलन स मविला

सिवकतकरर को नई ताक़त और ऊा चाई वमली4972-4973 म अपन सिरप म आए इस आनतदोलन म

गौरा दिी को परमख पिचान वमली वजसन मविला नतति को बि त बल वदया

इला िटट 4972 म lsquoसिाrsquo सगठन की ससथापक ि मविलाओ क परव रोजगार और आवथवक

आतमवनिवरता क लकषयो क परवत समवपवत सशरी िटट को कई राषटरीय तथा अतरावषटरीय सममानो स सममावनत

वकया गया इला िटट न सिकाररता शरम और मविलाओ क विततीय आनतदोलन को परोतसािन वकया ि

इसी तरि िारतीय लोकतावनतरक मविला सगठन (एडिा) मविला विषयक मददो क परवत समवपवत सगठन ि

यि सगठन मविलाओ की समानतालोकतर म उवचत सथान तथा िर सतर पर िोन िाल िोषर क विरदध

आिाज़ बलद करता ि 4984 म राषटरीय सिरप वलए यि सगठन लगिग सिी राजयो म मविलाओ क

मददो पर सविय ि

सामवजक पिचान क रप म नमवदा आनतदोलन न मिा पाटकर को नई पिचान दी 4985 म िर

मविलाओ दवारा चलाय इस आनतदोलन न परी दवनया को वदखा वदया वक वकस तरि स एक गिीर

सामावजक पयाविरर और विसथापन स जड़ गमिीर मदद को आिाज़ दी तथा परी दवनया का धयान

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विकास की िकवलपक अििाररा की और खीचा मिा पाटकर क किल नतति म नमवदा नदी क वकनार

सरदार सरोिर क विरदध आवदिासी-जनजातीय लोगवकसान सामवजक सरकषरिादी मानि अविकार क

परवत समवपवत कायवकताव सविय ि ए मविला नतति की िािना क विकास की दवि स यि एक सफल

आनतदोलन रिा वजसन अनतय मविलाओ को नतति की नई राि वदखाई

मविला नतति की दवि स एक अनतय गािीिादी विचारिारा स परिावित नाम वनमवला दि पाड का ि

उनतिोन अवखल िारत रचनातमक समाज अवखल िारतीय िररजन सिक सघ आवद सगठनो क वलए

मितिपरव कायव वकया वनमवला दिपाड जी का जीिन िवचतोआवदिावसयो और मविलाओ क विकास क

वलए समवपवत रिा 4980 क दिक क आसपास आतक स गरसत पजाब और जमम-कशमीर म बड़ पमान म

लडवकयो और मविलाओ को िावनतत सथापना क वलए परररत वकया 2006 म वनमवला दि पाड जी क

इनतिी परयासो क कारर िारत सरकार न पदम वििषर परसकार स सममावनत वकया गया

मविला नतति की दवि स समपत पाल क गलाबी गग का नाम िी वलया जा सकता ि 4980 म समपत

पाल तथा उनकी अनतय सियोवगनी मविलाओ न मविलाओ क परवत उनक पवतयो दवारा वकय जा रि िोषर

और दवयवििार क विरदध एक सगवठत परयास परारमि वकया अपनी अलग पिचान क वलए इस सगठन स

जडी मविलाए गलाबी रग की साड़ी पिनती ि मविलाओ म आतमबल बढ़ान क वलए इस समि स जडी

मविलाओ न लाठी चलान का परविकषर वलया और अनतय मविलाओ को िी उसक वलए तयार वकया इस

सगठन का परिाि वििष रप स बदलखड क कषरो म फला ि आ ि

473 आवथाक िोषर क विरदध आनदोलन

आजादी क पिव िी आवथवक िोषर म मविलाओ की सविय िागीदारी की नीि पड़ चकी थी जो

आजादी क बाद िी लगातार जारी वदखाई दती ि आजादी क तरत बाद 4948 म सिराजयमअखला

कमला दिी परवमला इलामा आवद मविलाओ की सविय िागीदारी न तलगाना म मविलाओ न

जमीदारीमिाजनो और मार-पीट क िोषर का विरोि वकया इस आनतदोलन क पररराम-सिरप आधर

यिती मडल आधर मविला सिा मविला सघम जस मविलािादी सगठन सामन आए

अिमदाबाद म मविला कामगार यवनयन ( SEWA)का गठन इला िटट जीक दवारा 4972 ि आ यि

सगठन असगवठत कषर म गरीब मविला कामगारो की बितरी क वलए काम करन की परवतबदधता को

दिावता ि सिा मविलाओ को परविकषर तथा तकनीकी सिायता परदान करती ि इस सगठन का आिार

गािीिादी ि

474 उपभोकता क वित म आिाज

मविला नतति क सनतदिव म िी 4973 म मबई म मराल गोर और अिलया रगनकर दवारा कीमत बढ़ान को

लकर सघषव वकया वजसम मविलाओ की बढती मिगाई क मदद पर जागरक वकया गया इस आनतदोलन

न उपिोकता अविकारो को लकर जन आनतदोलन का रप िारर वकया इस आनतदोलन न सघषव क तरीक

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को नया रप वदया िजारो मविलाए िाथ स थाली पीटती ि ई बढ़ती मिगाई और कीमतो क वखलाफ खड़ी

ि ई इसन मविलाओ म अपन अविकारो क सघषव को लकर अवतररकत सजगता िरी इसी तरि गजरात म

नि वनमावर आनतदोलन म मविलाओ की सविय िागीदारी बढ़ती राजनवतक किलता का सचक ि

4970 म मविलाओ न मिाराषटर म मलयिवि क विरदध lsquoयनाइटड विमस एटी पराइस राइज फरटrsquo की

सथापना की 4973 म मबई म मराल गौरसमाजिादी पाटी और अविलया रगनकरसीपीआई(एम) न

मविला उपिोकताओ क वलए जन विकषर आनतदोलन क दवारा वकया

475 सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटता

िराबबदी क विरदध 4972-73 का मविला आनतदोलन उललखनीय िवजसम उनतिोन इसस घरल विसा को

जोड़ा िराब मावफया क विरदध उततराखड वबिार और गजरात म मविलाओ क एकजटता न अपना असर

वदखाया वबिार म िराबबदी क पकष म एकजटता क कारर 2046 म परव िराब बदी लग ि ई गजरात म

तो यि पिल स िी लाग ि इसी तरि इस समय उततर-परदि और छततीसगढ़ म मविलाए िराबबदी को

लकर आनतदोलनरत ि

4996 म lsquoद लायसव कलवकटि विमस राईट इवनविएवटिrsquo न घरल विसा क विरदध मिीम चलाई िारत म

बि त जोरदार माग क बाद lsquoघरल विसा वनिारर अविवनयम 2005rsquo म पास ि आ वजसन मविलाओ को

अपन घर म काननी सरकषा का िरोसा वदलाया 4997 म उचचतम नतयायालय न कायव-कषर पर िोन िाल

िोषर पर मितिपरव फसला सनाया वजस वििाखा जजमट क नाम स जाना जाता ि इसन मविला

अविकारो और मविला आदोलनो को काफी मजबती दी इन सबक बािजद अिी लड़ाई काफी बाकी ि

46 वदसमबर 2042 को ि ए सामविक बलातकार काणड न विला कर रख वदया वनिवया की मौत क बाद

नतयायमवतव जएस िमाव सवमवत का गठन वकया गया एक मिीन क िीतर इस सवमवत न अपनी 600 पिो

की ररपोटव म कई मितिपरव और दरगामी वसफाररि की इन वसफाररिो म मविलाओ क विरदध िोन िाली

यौन विसा बाल यौन उतपीडन विसा क बाद िोन िाली वचवकतसा जाच पवलस जाच आवद म सिारो की

वसफाररि िावमल ि इस सवमवत न अपनी दवि को वयापक बनात ि ए िवकषक सिारो और बलातकार स

समबवनतित काननो म सिारो की िी िकालत की

48 सा राश िारतीय मविला आनतदोलन परारमि स िी सामावजक सासकवतक िावमवक परवतमानो एि आदिो की

जवटल बवनयादी सरचना रिा िपरतयक परष-सततातमक समाजो म वजन जवटल पररवसथवत और दरागरिो का

सामना मविला अविकारिावदयो को करना पड़ता ि सितनतरता पिव मविला आनतदोलन म सामावजक-

िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न मविलाओ क अविकारो को

लकर बिस को िार दीइस बिस को ताकत दन क वलए मविला-पवरका का परकािन मविला पराथवना

सिा का गठनमविला-कवनतित िवकषक कायविम का विकासअतजावतीय वििाि का समथवनबाल वििाि

वनषिविििा पनविविािमविला विकषा आवद पर जोर वदया49 िी िताबदी क अत आत-आत

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मविलाओ क अविकार की बात उचच िगव स आम िगव क बीच आन लगी वजसस विकषा म िागीदारी

की बात 4887 क िारतीय राषटरीय कागरस क तीसर राषटरीय अविििन म िी बात रखी गई राजनवतक

एि सामावजक अविकार और विससदारी की वदिा म िोट का अविकार एक बड़ा कदम माना जा सकता

िवकनतत यि िी वबना सघषव क निी वमला िर िमव क मानन िालो म वनजी काननो म सिार की माग क

सनतदिव म समान नागररक कानन को लकर कछ विरोि की वसथवत िी रिी लगातार मविलाओ क दिाब

क कारर अततः 4950 म lsquoविनतद कोड वबलrsquo आजादी क बाद पास ि आ

इसी िम म 4942 क ऐवतिावसक िारत छोड़ो आनतदोलन म िजारो मविलाओ न सविय िागीदारी वनिा

क राजनवतक उपवसथवत िी दज़व करिाई सितरता पिव का मविला आनतदोलन िारतीय नारीिादी

आनतदोलन का परथम सोपान माना जा सकता ि वजसन परमपरागत िारतीय मविला की छवि स बािर

आन का परयास वकया सितनतरता उपरानतत क मविला आनतदोलन को म कछ मदद तो पिव क िी रि साथ म

शरम आनतदोलन न मविला नतति को एक किल आयाम वदया वजसन सािस आग बढ़ कर वनरवय लना

मकाबला करना ररनीवत बनाना तथा आवथवक वचनततन की िनतयता को खतम करन का काम वकयाइसक

साथ िी वनरावयक पदो सतता पर वनरावयक िागीदारीपरतयक सामावजकआवथवक एि राजनवतक सतर पर

बराबरी तथा िागीदारी की माग उठन लगी इस िागीदारी को उतकषव आजादी क बाद बाद

वमलाआवथवक िोषर क विरदध आनतदोलन म िी मविलािादी सोच रखन िाल सगठनो न मितिपरव

िवमका अदा की सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटतािराब मावफया क विरदध आिाज़

िी मविला आनतदोलन को एक वयापक सिीकारोवकत दती ि कल वमला कर िारतीय मविला आनतदोलन

अपन सिरप का लगातार विसतार कर रिा ि

49 अभ य ास पर शनो क उततर परशन 1 िारतीय मविला आनतदोलन की िरआत वकस रप म दखन को वमलती ि

उततर परष सिारिावदयो क कायव म िारतीय मविला आनतदोलन की िरआत दखन को वमलती ि

वजसक अतगवत परानी परमपराए सती-परथा बालवििाि दिदासी-परथा आवद अिविशवास स मवकत

आवद रिा इसम विविनतन सगठन जस आयव समाज बरहम समाजपराथवना समाज रामकषटर वमिन आवद न

मितिपरव िवमका वनिाई

परशन 2 राजा राममोिन रॉय क योगदान को सवकषपत रप स कस समझा जा सकता ि

उततर राजा राममोिन रॉय न सतरी-विषयक या कवनतित सोच क विचार को पिली बार िारत जस परमपरा

िादी तथा परषिादी सोच िाल दि म आग बढ़ाया रॉय न सती परथा तथा कलीन िगव दवारा बि पतनी

परथा का विरोि करन क साथ मविलाओ क परोपटी अविकार की बात किी उनतिी क परयासो स 4829 म

सती-परथा को समापत करन क वलए सती-परथा वनषि अविवनयम बनाया गया

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 16

परशन 3 सितनतरता पिव िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार वकसन दी

उततर सामावजक-िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न सितनतरता

पिव िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार दी

परशन 4 सरला दिी चौिरानी न िारत सतरी मडल नाम स जो सगठन बनाया था उस सगठन न कस मविला

सोच क वयापक सतर को बढ़ाया

उततर 4940 म सरला दिी चौिरानी न िारत सतरी मडल नाम स सगठन बनाया इस सगठन न सिी माइन

म सोच क वयापक सतर को बढ़ायाइसन मविलाओ स जड़ मददो और मविलाओ की िागीदारी को सिी

मविलाओ तक पि ाचान का परयास वकया इस सगठन का उददशय सिी मविलाओ को जावतिगविमव दल

आवद क िद वबना समान वितो क वलए सगवठत एि जागरक करना था सवकषपत समय क फलाि तक

सीवमत रिन क बािजद इस सगठन की नीवतयो न आग अनतय मविला सगठनो क वलए सोचन क नीवतगत

अिसर पदा वकए इस सगठन को दो वििषताओ क वलए याद वकया जा सकता ि

पिलासगठन म वसफव मविलाओ को िी िावमल िोन की अनमवत थी

दसरा सगठन परष िचवसि स इतर मविलाओ को अपन मददो क वलए सिय विवकषत िोन क पकषिर था

इसक वलए आिशयकता पड़न पर जररतमनतद मविलाओ क घर जाकर िी विवकषत वकया जाता था

वजसका परिाि यि ि आ वक मविलाओ म अपन बलबत अपन सगठन बनान समाज को मविला नतति

परदान करन तथा उसक वलए मनोिजञावनक रप स तयार िोन की िािना आई वजस बाद क आदोलनो म

दखा जा सकता ि

परशन 5 सितनतरता पिव मविला आनतदोलनो क मल म कया विषय थ

उतर सितनतरता पिव मविला आनतदोलनो क मल म अगरवलवखत विषय रि-

विकषा म िागीदारी

राजनवतक अविकार तथा विससदारी

सामावजक सिार

वनजी काननो म सिार आवद

परशन 6 सितरता पिव क मविला आनतदोलन म साविरी बाई फल और जयोवत बा फल को वकस रप म याद

वकया जाता ि

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 17

उततर सितरता पिव क मविला आनतदोलन म मविला विकषा क विकास म साविरी बाई फल का नाम

अगररी रप म याद वकया जाता ि साविरी बाई फल दि की पिली मविला अधयावपका ि नारी मवकत

आनतदोलन की पिली नता थी वजनतिोन उनतनीसिी िताबदी म बराहमरिाद को सीिी चनौती दन का सािस

वकया उनक पवत मिान समाज सिारक जयोवतबा फल थ वजनतिोन सती-परथा छआ-छत बाल-वििाि

आवद करीवतयो का विरोि वकया तथा मविला विकषा और विििा-वििाि का समथवन वकया

परशन 7 वदलली की परथम मविला मिापौर कौन चनी गई

उततर अररा आसफ अली का वदलली म 4958 म परथम मिापौर चना गया

परशन 8 िारत की परथम मविला परिानमनतरी कौन थी

उततर सिइवदरा गाािी िारत की परथम मविला परिानमनतरी थी

परशन 9िारतीय सवििान सिा क वनमावर म वकतनी और कौन मविलाय चनी गई

उततर 4946 म िारत की सवििान सिा क वनमावर क समय 44 मविलाओ को सदसय रप म िावमल

वकया गया था वजसम अमम सिामीनाथन दकषयानी िलायदधदगावबाई दिमख सचता कपलानी

विजयलकषमी पवडत मालती चौिरीिसा मितापवरवमा बनजीकमला चौिरी बगम अज़ीज

रसलसरोजनी नायड बगम जिाा नारा िाि निाज़ बगम इकरमललाि और लीला राय जी थी

410 स नतदि व गरनतथ सच ी 1 गोपा जोिीिारत म सतरी असमानता विदी माधयम कायावनतियन वनदिालय वदलली

विशवविदयालयवदलली

2 उतपल कमार सकस और सोिल जवसटसिबद सिान नई वदलली

3 मि राठौर पचायती राज और मविला विकासपॉइटर पवबलकिनजयपर राजसथान

4 सटवटवसटकस ओ िीमन इन इवडया 2040 निनल इवसटटयट ऑफ़ पवबलक कोऑपरिन एड चाइलड

डिलपमट नतय वदलली

5 राम आिजा सामावजक समसयाए राित पवबलकावतयोजयपर

6 िभा परमारनारीिादी वसदधात और वयििारओररयट बलकसिान पराइिट वलवमटड नई वदलली

7 सतया एम राय(समपादक)िारत म उपवनिििाद और राषटरिाद विदी माधयम कायावनतियन

वनदिालय वदलली विशवविदयालयवदलली

8 अपराव बास मदला सारािाईरबल विथ अ कॉजऑकसफ़ोडव यवनिवसवटी परस वदलली

9 मनमोिन कौर रोल ऑफ़ िीमन इन द फरीडम मिमट 4857-4947 सटवलिग नई वदलली

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411 हनब धातम क परशन 1 आप सितरता पिव क परष सिारिावदयो क योगदान को िारतीय मविला आनतदोलन म वकस रप म

रखत िो

2 सितरता पिव क मविला आनतदोलन पर समगर रप स अपन विचार वयकत कीवजए

3 राषटरीय सितनतरता आनतदोलन म मविलाओ की उपवसथवत पर आलोचनातमक वटपपरी कीवजए

4 सितरता उपरानतत मविलाओ की समानता क सघषव को आप वकस रप म दखत िो विसतार स

विचार वयकत कीवजए

5 आज़ादी क बाद क मविला आनतदोलन की बदली पराथवमकता की समीकषा कीवजए

6 िारतीय मविला आनतदोलन की समगर वसथवत पर अपन विचार वयकत कीवजए

7 सितरता पिव और उपरानतत क मविला आनतदोलन की तलनातमक समीकषा कीवजए

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इकाई 5 - समकालीन पहरदशय समाज म वयापत जडर आधाहरत भदभाव का सामना लड़हकयो व महिलाओ की

हिकषा और उनका सवागीण हवकास

51 परसतािना

52 उददशय

53 सििावनक पराििान

54 लड़वकयो की विकषा जडर आिाररत िदिाि का सामना और मविलाओ का

सिािगीर विकास नीवतयाा आयोग एि सवमवतया

541 नीवतगत पराििान एि सझाि

542 आयोग और उनक सझाि

543 सवमवतयाा और उनक सझाि

544 राषटरीय सतरी विकषा सवमवत (1928) 55 लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा योजनाए एि कायविम

56 साराि

57 िबदािली

58 अभयास परशनो क उततर

59 वनबिातमक परशन

51 परसताव ना इस इकाई क तित समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो और लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा तथा

उनक सिािगीर विकास को धयान म रखत ि ए इस वदिा म वकए गए सििावनक पराििानो विविनतन

नीवतयो आयोगो और सवमवतयो दवारा पिचान गए मददो ि सझाए गए उपायो की चचाव की जा रिी ि

िारतीय समाज म लमब समय स जडर आिाररत िदिाि रि ि और इस कारर लड़वकयो की वसथवत

वनमन दज की रिी ि इसका पररराम ि वक िारतीय सवििान म समानता क वसदधात को िावमल वकया

गया और राजय ि क ि सरकारो दवारा जडर वििदीकरर का सामना करन क वलए कई परकार क कायविम

ि योजनाए चलाई जा रिी ि समय-समय पर बनी सवमवतयो ि आयोगो न िी विविनतन कषरो म िो रि

जडर वििदीकरर की ओर धयान वदलाया ि उसक उनतमलन क वलए सझाि रख इस बात की मितता को

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सिीकारा जा रिा ि वक यवद मविलाओ ि लड़वकयो की विकषा को सिी वदिा निी वमलगी और समाज म

वयापत जडर वििदीकरर का सामना निी वकया जाएगा तब तक उनका सिािगीर विकास निी िोगा

यि धयान रखना िोगा वक जडर वििदीकरर का मददा किल लड़वकयो ि मविलाओ स िी समबवित निी

ि इसम सतरी परष क अलािा अनतय जडर िी िावमल ि lsquoजडरrsquo लोगो स समबवित मददा ि इस

इकाई म अधययन का विषय समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो को लड़वकयो ि मविलाओ की

विकषा क सनतदिव म दखना ि

52 उदद शय इस इकाई क अधययन क उपरात आप -

1 लड़वकयो मविलाओ की विकषा एि जडर आिाररत िदिाि क समकालीन पररदशय स पररवचत िो

सक ग

2 लड़वकयो की विकषा एि मविलाओ क परवत िारतीय सवििान क दविकोर स अिगत िो सक ग

3 विविनतन नीवतयो आयोगो एि सवमवतयो न जडर आिाररत िदिािो का सामना करन एि लड़वकयो

ि मविलाओ की विकषा ित वजन मितिपरव मददो को पिचाना और सझाि वदए उनति जान सक ग

4 विविनतन सतरो पर लड़वकयो की विकषा एि मविलाओ क सिािगीर विकास क वलए चलाय जा रि

कायविमो ि योजनाओ स पररवचत िो सक ग

5 जडर आिाररत िदिािो को पिचान पाएग और मविलाओ क सिािगीर विकास की आिशयकता क

परवत सजग एि सिदनिील िो सक ग

53 सवधाह नक पराव धा न िारतीय सवििान समानता क वसदधात (सवििान की परसतािना और िाग- III म समानता का वसदधात )

की बात करता ि वजसक आिार पर मविलाओ को वलग (सकस) क आिार पर िोन िाल वकसी िी

िदिाि क वखलाफ सरकषा िावसल ि इस परकार सवििान म िवरवत सिी अविकार और सितरताए

वजतनी परषो पर लाग िोती ि मविलाओ पर िी िोती ि

सिवपरथम िारतीय सवििान यि सवनवशचत करता ि वक मविला एि परष दोनो क साथ समान बतावि वकया

जाए अनचछद 14 ndash राजय िारत क राजयकषर म वकसी िी वयवकत को कानन क समकष समानता ि

कानन क तित समान सरकषर स िवचत निी कर सकता अनचछद 15 (1) किता ि वक राजय को वकसी

िी नागररक क साथ िमव नसल जावत वलग या जनतम क सथान क आिार पर िदिाि निी करना चाविए

अनचछद 16 (1) एि (2) - सामानतय तौर पर िदिाि को रोकता ि और वयिसाय म तथा राजय क अिीन

काम करन िाल लोगो क बीच वलग क आिार पर िोन िाल िदिाि को रोकता ि

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दसरा सवििान मानता ि वक कछ मामलो म मविलाओ क साथ सिी बतावि निी ि आ ि उनति समान

दजाव निी वमला ि और उनति वनमन दज पर रखा गया इस अनतयाय को समापत करन और समानता को

सरवकषत करन क वलए सवििान राजय को मविलाओ क पकष म कछ वििष पराििान करन की अनमवत

दता ि जसा वक अनचछद 15 (3) किता ि वक ldquoराजय मविलाओ और बचचो क वलए वििष पराििान

कर सकता ि rdquo

इस पराििान को धयान म रखत ि ए िारत क सिोचच नतयायालय न कछ पदो को मविलाओ क वलए

आरवकषत करन को िि माना ि इसी तरि मविला कॉलजो म कछ पदो पर मविलाओ क वलए

पराथवमकता रखना अनचछद 14 एि अनचछद 16 का उललघन निी माना जायगा

इसी पराििान क मददनजर अनचछद 243 D और 243 T पचायतो और नगरपावलकाओ म मविलाओ क

वलए 33 सीटो को आरवकषत करन की बात करता ि

तीसरा सवििान राजय को यि दावयति दता ि वक िि समाज क कमजोर तबक की वसतवथ म सिार लान

ित वििष परयास कर वजसम मविलाए िी िावमल िोगी चौथा सवििान राजय को यि िी अनमवत दता

ि वक िि मविलाओ क िोषर को रोकन क वलए कदम उठा सक

पिली दो बात मलित अविकारो क तित किी गयी ि और तीसरी ि चौथी बात राजय क नीवत वनदिक

वसदधातो म किी गयी ि वजनति दखन का दावयति राजय का ि

अनचछद 21(A)- सवििान क 86 ि सिोिन एकट 2002 क तित एि अनचछद 21(A) क अनसार

6-14 िषव क सिी बचचो को वनःिलक एि अवनिायव विकषा परापत करन मलित अविकार ि

इस परकार विकषा न किल वकसी एक का पराविकार ि न िी वकसी क दवारा की जा रिी कपा बवलक यि

एक मलित अविकार ि और परतयक लड़की ि मविला िी इसकी िकदार

मलित अविकारो क अलािा राजय क वनवत वनदिक वसदधातो म िी मविलाओ क वलए कछ परासवगक

पराििान वकए गए ि जस वक

अनचछद 39 (डी) - परष और मविला दोनो क वलए समान कायव क वलए समान ितन

अनचछद 51 A (e) ndash दि क नागररको का कततववय ि वक ि वकसी िी ऐस परचवलत वयििार को जो

मविलाओ क सममान क वलए अपमानजनक िो उस ितोतसावित कर उसकी वनदा कर

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54 लड़ह कय ो की ह शकषा जड र आधाहर त िदिाव का साम ना औ र म हिल ाओ का सवागीण हव क ास नीहतय ा ा आय ोग एव स हमह तय ा

समाज म वयापत जडर आिाररत िदिाि को दखत ि ए लड़वकयो ि मविलाओ क सिािगीर विकास म

बािा उततपनतन न िो और उनति िी सामान अिसर वमल इसक वलए कई नीवतयाा बनाई जाती रिी ि

विविनतन आयोगो न अपन परवतिदनो और ररपोटवस म लड़वकयो की विकषा की बात करत समय जडर

आिाररत िदिाि को सबोवित वकया गया ि इसक साथ िी कई सवमवतयो को िी इन मददो पर कायव

करन क वलए वििष रप स गवठत वकया जाता रिा ि वजनतिोन अपनी ररपोटवस म लड़वकयो ि मविलाओ

की विकषा और उनक साथ िोन िाल िदिाि को धयान म रखत ि ए कई सझाि रख ि यिाा इनतिी

नीवतयो आयोगो और सवमवतयो की चचाव की जा रिी ि

541 नीवतगत पराििान एि सझाि

राषटरीय विकषा नीवत (1986) परोगराम ऑफ़ एकिन (1992) और राषटरीय मविला सिवकतकरर नीवत

(2001) लड़वकयो की विकषा और जडर आिाररत िदिािो की बात करन िाल बि त िी मितिपरव

दसतािज़ कि जा सकत ि

1 मविलाओ की समानता ित विकषा 1986 की राषटरीय विकषा नीवत

राषटरीय विकषा नीवत (1968) का किना था वक ldquoलड़वकयो की विकषा पर बल किल सामावजक

नतयाय क कारर निी बवलक इसवलए दना िोगा कयोवक यि सामावजक रपातरर को गवत परदान

करता ि rdquo

इसी िम को आग बढ़ात ि ए 1986 की राषटरीय विकषा नीवत का वबद 42 मविलाओ की

समानता ित विकषा की बात करत ि ए किता ि वक विकषा का उपयोग मविलाओ की वसथवत म

बवनयादी पररितवन लान क वलए एक सािन क रप म वकया जायगा अतीत स चली आ रिी

विकवतयो और विषमताओ को ख़तम करन क वलए विकषा-वयिसथा का सपि झकाि मविलाओ

क पकष म िोगा राषटरीय विकषा-वयिसथा ऐस परिािी दखल करगी वजनस मविलाए जो अब तक

अबला समझी जाती रिी ि समथव और सिकत िो नए मलयो की सथापना क वलए विकषर

ससथाओ क सविय सियोग स पाठयिमो तथा पठन-पाठन सामगरी की पनरवचना की जायगी

तथा अधयापको ि परिाशको का पनःपरविकषर वकया जाएगा इस काम को सामावजक पनरवचना

का अविनतन अग मानत िइस परव कतसकलप िोकर वकया जाएगा मविलाओ स समबवित

अधययन को विविनतन पाठयचयावओ क िाग क रप म परोतसािन वदया जायगा और विकषा

ससथाओ को मविला विकास क सविय कायविम िर करन क वलए परररत वकया जायगा

इसी नीवत का वबद 43 मविलाओ म साकषरता परसार को तथा उन रकािटो को दर करन को

वजनक कारर लड़वकया परारविक विकषा स िवचत रि जाती ि सिोपरर पराथवमकता दी जाएगी

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इस काम क वलए वििष वयिसथाए की जाएगी समयबदध लकषय वनिावररत वकए जायग और

उनक वियानतियन पर कड़ी वनगाि रखी जाएगी विवभिनतन सतरो पर तकनीकी और वयिसावयक

विकषा म मविलाओ की िागीदारी पर ख़ास ज़ोर वदया जाएगा लड़क और लड़वकयो म वकसी

परकार का िदिाि न बरतन की वनवत पर परा ज़ोर दकर अमल वकया जाएगा तावक तकवनकी

तथा वयिसावयक पाठयिमो म पारपररक रियो क कारर चल आ रि वलगमलक वििाजन

(सकस सटीररयोटाइवपग) को खतम वकया जा सक तथा गर-परमपरागत आिवनक काम-ििो म

मविलाओ की विससदारी बढ़ सक इसी परकार मौजदा और नई परोदयोवगकी म िी मविलाओ की

िागीदारी बढ़ाई जायगी

(सरोत राषटरीय विकषा नीवत 1986 पि स ndash 45)

2 परोगराम ऑफ़ एकिन (1992)

परोगराम ऑफ़ एकिन (1992) न मविला सिवकतकरर क वलए वजन परयासो की बात की उनम स

कछ इस परकार ि -

मविलाओ का आतमसममान एि आतमविशवास बढ़ाना

राजनवतक सामावजक एि आवथवक कषरो म मविलाओ क योगदानो को पिचान कर उनकी

सकारातमक छवि बनाना

आलोचनातमक नज़ररए का विकास करना

वनरवय लन की कषमता और एक साथ आकर कायव करन को बढ़ािा दना

विकषा रोजगार और सिासथय वििषकर परजनन समबनतिी सिासथय क कषर म सचत िोकर

विकलपो को चनन की कषमता का विकास

विकासातमक परवियाओ म मविलाओ की समान िागीदारी को सवनवशचत करना

आवथवक आतमवनिवरता क वलए सचना जञान और कौिल परदान करना

यि धयान म रखत ि ए वक लड़वकयो ि मविलाओ की सिी कषरो म बराबर िागीदारी िो काननी

साकषरता तक उनकी पि ाच बनाना उनक अविकारो स समबवित सचना परापत करना तथा समाज

म वजन अविकारो की ि िकदार ि उनति वदलाना

( सरोत परोगराम ऑफ़ एकिन(1992) पि स-2)

3 राषटरीय मविला सिकतीकरर नीवत (2001) लड़वकयो की विकषा और मविलाओ क

सिवकतकरर की बात राषटरीय मविला सिकतीकरर नीवत (2001) न िी उठाई इस नीवत का

किना ि वक-

एक ओर सवििान वििानो नीवतयो योजनाओ कायविमो और समबनति तरो म परवतपावदत

लकषयो तथा दसरी ओर िारत म मविलाओ की वसथवत क समबनति म पररवसथवतजनतय

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िासतविकता क बीच अिी िी बि त बड़ा अतर ि िारत म मविलाओ की वसथवत पर

सवमवत की ररपोटव ldquoसमानता की ओरrdquo 1974 म इसका विसतत रप विशलषर वकया गया ि

(वबद 17)

जडर समबनतिी असमानता कई रपो म उिरकर सामन आती ि वजसम स सबस परमख

विगत कछ दिको म जनसखया म मविलाओ क अनपात म वगरािट की रझान ि

सामावजक रवढ़िादी सोच और घरल तथा समाज क सतर पर विसा इसक कछ अनतय रप ि

बावलकाओ वकिोररयो तथा मविलाओ क परवत िदिाि िारत क अनक िागो म जारी ि

(वबद 18)

मविलाओ और लड़वकयो क वलए विकषा तक सामान पि ाच को सवनवशचत वकया जाएगा

िदिाि वमटान विकषा को जन-जन तक पि ाचान वनरकषरता को दर करन वलग सिदी

विकषा पदधवत बनान लड़वकयो क नामाकन और अििारर की दरो म िवदध करन तथा

मविलाओ दवारा रोजगारवयिसावयक तकवनकी कौिलो क साथ-साथ जीिन पयित विकषर

को सलि बनान क वलए विकषा की गरितता म सिार क वलए वििष उपाय वकए जाएग

माधयवमक और उचच विकषा म वलग िद को कम करन की ओर धयानाकवषवत वकया जाएगा

लड़वकयो और मविलाओ वििष रप स अनसवचत जावतयो अनसवचत जनजावतयोअनतय

वपछड़ा िगो अलपसखयको समत कमजोर िगो की लड़वकयो और मविलाओ पर वििष

धयानाकवषवत करत ि ए मौजदा नीवतयो म समय समबनतिी सकटोरल लकषयो को परापत वकया

जाएगा वलग िद क मखय काररो म स एक क रप म लवगक रवढ़बदधता का समािान

करन क वलए विकषा पदधवत क सिी सतरो पर वलग सिदी कायविम विकवसत वकए जाएग

(मविलाओ का सामावजक सिकतीकरर वबद विकषा 61)

542 आयोग और उनक सझाि

सितरता क बाद लड़वकयो और मविलाओ की विकषा क मिति को सिीकार करत ि ए कई आयोगो और

सवमवतयो न इस ओर धयान आकवषवत वकया लड़वकयो की विकषा क रासत म बािक कारको को पिचान

कर इनक वनिारर क वलए कई सझाि िी वदए विशवविदयालय विकषा-आयोग (1948-49) माधयवमक

विकषा आयोग ( 1952-53 ) शरीमती दगावबाई दिमख कमटी(1958-59) शरीमती िसा मिता कमटी

(1962) िकतितसलम कमटी ( 1963 ) कोठारी कमीिन विकषा आयोग (1964-66 ) तथा राषटरीय

विकषा नीवत (1986) आवद न अपनी ससतवतया दी यिाा पिल विविनतन आयोगो क परवतिदनो ि ररपोटवस

की चचाव की जा रिी ि इसक बाद कमवटयो की ररपोटवस की चचाव की जाएगी

1 विशवविदयालय विकषा आयोग (1948-49) डॉ रािाकषटरन की अधयकषता म गवठत इस

आयोग न लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा क मिति पर जोर वदया इस आयोग का विचार

था वक लोगो की राय ऐसी मालम िोती ि वक 13 या 14 िषव की आय स लगिग 18 िषव की

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 25

आय तक लड़क- लड़वकयो क विदयालय अलग-अलग िो आयोग न अनिि वकया वक यि

सपि निी िोता वक इस विचारिारा का आिार रीवत ndashररिाज़ ि या अनिि आयोग की

वसफाररिो क अनसार-

कॉलज म परिि की आय लगिग 18 िषव िो अतः कॉलज म सिविकषा िो सकती ि जसा वक

आज तक मवडकल कॉलज म ि इस सतर पर अलग कॉलजो क बनान म अनािशयक रप म

वयय की िवदध िोगी लड़वकयो क अलग कॉलजो म सािाररतया िीन उपकरर

अपकषाकत कम योगयता िाल अधयापक और

अनपयकत विदयालय ििन िोत ि यथासिि कॉलज सतर पर सिविकषा को परोतसािन वदया

जाए

मविलाओ को परषो क सामान िवकषक अिसर परापत िोन चाविए

ऐसी वयिसथा की जानी चाविए वक मविलाओ को उनकी आिशयकताओ क अनसार विकषा

परापत िो तावक ि अचछी माता और अचछी गिरी बन सक

वसतरयो की विकषा म गि- अथविासतर और गि- परबि का समवचत विकषा वयिसथा म पराििान

अिशय िो उनति इन विषयो क वलए अविक परररत वकया जाए

2 माधयवमक विकषा आयोग (1952-53) डॉ ए लकषमरसिामी मदावलयर की अधयकषता म बन

इस कमीिन को मदावलयर कमीिन क नाम स िी जाना जाता ि कमीिन न अपनी ररपोटव म

मविलाओ की विकषा की बात करत ि ए सवििान क अनचछद 16(a) का ििाला वदया और

किा वक- विकषा ि रोजगार क कषर म lsquoसकसrsquo क आिार पर कोई िदिाि निी वकया जा सकता

इसवलए विकषा क सिी कषरो म लड़वकयो की िागीदारी िोनी चाविए एक लोकतावरक समाज

म लड़क और लड़वकयो दोनो की विकषा पर धयान वदया जाना चाविए

3 कोठारी कमीिन विकषा आयोग (1964-66) िारत सरकार दवारा 14 जलाई 1964 को

पाररत परसताि क अनसार एक कमीिन वनयकत करन की घोषरा की गई और इसवलए विकषा

आयोग का गठन सिी सतरो पर तथा सिी पिलओ पर विकषा क विकास क वलए एि विकषा की

राषटरीय पदधवत एि सामानतय वसदधातो और नीवतयो क वनिावरर स समबवित परशनो पर सरकार को

परामिव दन क वलए वकया गया इस कोठारी कमीिन क नाम स िी जाना जाता ि कयोवक इसक

अधयकष परो दौलतवसि कोठारी थ इस आयोग न लड़वकयो ि वसतरयो की विकषा क वलए जो

वसफाररि की िो इस परकार ि

आयोग न इसस पिल की विविनतन सवमवतयो की वसफाररिो का अनमोदन इन िबदो म वकया -

वसतरयो की विकषा की समसया पर िाल क िषो म अनक सवमवतयो न विचार वकया ि शरीमती दगावबाई

दिमख की अधयकषता म राषटरीय सतरी विकषा सवमवत शरीमती िसा मिता की अधयकषता म लड़को और

लड़वकयो की पाठयचयावओ क वििदीकरर क वलए वनयकत सवमवत और शरी एम िकतितसलम की

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 26

अधयकषता म वनयकत सवमवत वजसन कम विकवसत लडवकयो की विकषा िाल छ राजयो म समसया का

अधययन वकया िम इन सवमवतयो की वसफाररिो का परव अनमोदन करत ि (वबद 655)

इसक बाद आयोग अपन परवतिदन क (वबद 656) म किता ि वक- िमारी सममवत म लड़वकयो और

वसतरयो की विकषा क विकास क वलए दो परकार की नीवत अपनानी पड़गी पिली यि वक राषटरीय सतरी

विकषा सवमवत दवारा वसफाररि वकए गए lsquoवििषrsquo कायविमो पर बल वदया जाए और दसरी यि वक सिी

सतरो पर और सिी कषरो म विकषा क सिार और विसतार क सामानतय कायविमो क अविनतन अग क रप म

लड़वकयो की विकषा की ओर धयान वदया जाए पिली नीवत क बार म िमारी वसफाररि ि वक जसा वक

राषटरीय सवमवत न किा ि वनमन ढग स कायविािी की जाए

i अगल कछ िषो तक वसतरयो की विकषाक को विकषा का एक मखय कायविम मन जाए और उसम

आन िाली कवठनाईयो का सामना करन और परषो और वसतरयो की विकषा क बीच क अतर को

यथसिि कम स ऍम समय म दर करन क वलए सािस और दढ़ता क साथ परयतन वकया जाए

ii इस परयोजन क वलए वििष योजनाए बनाई जाए और उनक वलए आिशयक िन की वयिसथा

पराथवमकता क आिार पर की जाए और

iii क ि और राजयो दोनो म लड़वकयो और वसतरयो की विकषा की दखिाल क वलए एक वििष

सगठन सथावपत वकया जाए यि सगठन सरकारी और गर-सरकारी वयवकतयो को वसतरयो की

विकषा क कायविमो क आयोजन और वियानतियन क वलए एक जगि लाए

(वबद 657) घर की चिारदीिारी क बािर वसतरयो का कायव आज दि क सामावजक और आवथवक जीिन

का एक मितिपरव अग बन गया ि और आगामी िषो म िि और बड़ा आकार िारर कर लगा वजसका

परिाि अविकतर वसतरयो पर पड़न लगगा इसवलए यि आिशयक िोगा वक वसतरयो को परविकषर और

रोजगार दन की समसयाओ की ओर पयावपत धयान वदया जाए

i अिकावलक रोजगार क अिसर वजनस वसतरयाा अपन घरो की दखिाल िी कर सक और बािर

जीिन क वलए कोई पिा िी अपना सक बड़ पमान पर बढान िोग

ii साथ िी परवकावलक रोजगार क अिसर िी बढ़ान पड़ग

अब उन सवमवतयो की ररपोटवस और ससतवतयो को दखत ि वजनति लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा और

उनक सिकतीकरर क वलए सझाि दन क वलए गवठत वकया गया था

543 सवमवतयाा और उनक सझाि

1 राषटरीय सतरी विकषा सवमवत (1958) िारत सरकार दवारा सतरी-विकषा पर विचार करन क वलए

शरीमती दगावबाई दिमख की अधयकषता म एक सवमवत का गठन वकया गया इस सवमवत का

कायव सतरी-विकषा क पराथवमक और माधयवमक कषरो म सझाि दना था पराथवमक विदयालयो म

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अधयावपकाओ का काफी अिाि था सन 1959 म अपना परवतिदन परसतत करत िक़त इस

सवमवत न वनमनवलवखत सझािो को रखा-

कछ समय क वलए लड़वकयो की विकषा को विविि समसया क रप म सिीकार वकया जाए आन

िाल िषो म उवचत िन की वयिसथा की जाए तावक पराथवमक और माधयवमक सतर पर लड़वकयो

क वलए अविक विकषा सवििाए परदान की जा सक

कनतिीय सतर पर ldquoराषटरीय मविला विकषा पररषदrdquo की सथापना की जाए और समबवित कायविमो

क वलए विविि इकाईया बनायी जाए

परतयक राजय म ldquo राजय मविला विकषा पररषद िोrdquo और लड़वकयो की विकषा क वलए पथक

वनदिालय िो

इस सवमवत की वसफाररिो क आिार पर 1959 म राषटरीय मविला पररषद की सथापना की गई

और विकषा मरालय म सतरी विकषा की समसयाओ पर विचार करन क वलए पथक इकाई िी

वनयकत की गई थी

2 िसा मिता सवमवत(1962) लड़क-लड़वकयो क पथक पाठयिम की आिशयकता एि

सिािना पर विचार करन क वलए शरीमती िसा मिता की अधयकषता म एक सवमवत का गठन

वकया गया सवमवत न काफी विचार-विमिव क पशचात यि तय वकया वक- िम वजस गरतावरक

और समाजिादी ढग क समाज की कलपना करत ि उसम विकषा का रप ियवकतक योगयता िाि

और अविरवचयो पर वनिवर िोगा वजनका वलग स कोई समबनति निी ि इसवलए ऐस समाज म

विकषा पाठयिम म वलग क आिार पर िदिाि करना आिशयक निी ि पर इसक साथ िी

सवमवत न यि िी सिीकार वकया वक इस परकार क समाज क वनमावर म अिी काफी दर लगगी

इस सिावत-काल म िम लड़क-लड़वकयो क बीच मनोिजञावनक विनतनताए और समाज की

वयििाररक विनतनता को मानना िोगा और इस िी लड़क-लड़वकयो क वलए पाठयिम बनान क

वलए वयििाररक आिार मानना िोगा ऐसा करत समय इस बात का धयान रखना चाविए की ि

मानतयताए और िािनाए उतपनतन िो जो आग आिशयक ि और ऐसा कोई िी कायव न वकया जाए

वजसस ितवमान समय क जडर िदिािो म िवदध िो इस सवमवत का किना था वक- यवद नए

आिार क समाज का वनमावर करना ि तो वसतरयो को िासतविक और परिािपरव ढग स परषो क

सामान अिसर दन िोग

3 भकतितसलम सवमवत (1963) राषटरीय सतरी-विकषा पररषद न मिास राजय क मखयमरी शरी

िकतितसलम की अधयकषता म 1963 म सवमवत को वनयकत वकया वजसन लड़वकयो की विकषा क

समबनति म वििषकर गरामीर कषरो म जनता क सियोग क अिाि क काररो की जाच की तथा

वनमनवलवखत वसफाररि की

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वििावित वसतरयो को कम स कम पाटव-टाइम अधयावपकाओ और सकल मदसव क रप म कायव

करन क वलए परोतसािन दन क वलए तथा लड़वकयो की विकषा क परवत विरोि िािना को समापत

करन क वलए पयावपत परचार करन म जनता क सियोग की माग की

परचार कायविमो जस वक रवडयो दवारा िातावलाप शरवय- दशय सािनो और पार-पवरकाओ क

परोयग दवारा राजय सरकार सतरी- विकषा क परवत जनमत बनाए

राजय सरकारो का यि लकषय िोना चाविए वक सिी पराथवमक सकलो म अधयावपकाए वनयकत की

जाएा और सि-विकषा िाल सकलो म िी अविक स अविक अधयावपकाए वनयकत की जाए

अविक अवधपपकाओ की वनयवकत स सि-विकषा िाल सककलो म बचचो को िजन क वलए

अवििािको को परोतसािन वमलगा

4 ldquoसमानता की ओरrdquo मविलाओ की वसथवत पर गवठत सवमवत (1971-74) की

ररपोटा इस सवमवत का किना ि वक दि म िोत आवथवक और सामावजक बदलािो न मविला

सिार स जड़ी नई चनौवतयो समसयाओ को पि वकया िारतीय सरकार को इस कारर

मविलाओ क अविकार एि िवसयत स जड़ परशनो की विसतत पड़ताल की आिशयकता ि ई जो

सामावजक नीवतया वििषकर विकषा नीवतयो म सिायक वदिा- वनदि द सक इस उददशय क

साथ विकषा एि सामावजक कलयार मरालय िारतीय सरकार न वसतमबर 221971 को इस

सवमवत का गठन वकया सवमवत न अपनी ररपोटव ldquoसमानता की ओरrdquo (Towards Equality)

िीषवक स वदसमबर 1974 म पि की सवमवत क मोट तौर पर वनमनवलवखत तीन आयाम और

उददशय इस परकार थ

मविलाओ की सामावजक वसथवत उनकी विकषा और रोजगार पर सििावनक काननी और

परिासवनक पराििानो क असर की जाच-पड़ताल करना वििषकर गरामीर कषरो म वपछल दो

दिको म मविलाओ की वसथवत क सनतदिव म इन पराििानो की परिाविकता को आाकना वजसस

वक और अविक परिािी कायविम सझाए जा सक

मविलाओ की वसथवत को बदलत ि ए सामावजक परवतरपो क सदिव म दखना

क़ानन विकषा रोजगार जनसखया नीवतयो आवद क कषर म उन कारको को वनिावररत करना जो

इन कषरो म मविलाओ की िीमी परगवत क वलए उततरदायी ि और इन कारको क वनिारर ित

उपाय सझाना वजसस वक मविलाए राषटर वनमावर की परविया म अपनी उपकत और परी िवमका

वनिा सक (वबद 101 पि स- 1)

सवमवत न मविलाओ की विकषा ि समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो पर विसतार स चचाव

की ि और उपरोकत उददशयो को धयान म रखत ि ए कई वसफाररि िी की जस वक सवमवत की

ररपोटव का अधयाय VI विकषा पर चचाव करत ि ए िवकषक विकास समबनतिी वसफाररिो की बात

करता ि इन वसफाररिो को मोट तौर पर इन दो िागो म बाटकर दखा जा सकता ि 1)

औपचाररक वयिसथा समबनतिी वसफाररि 2) अनौपचाररक वयिसथा समबनतिी वसफाररि

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औपचाररक विकषा वयिसथा क तित वजन मददो पर वसफाररि की गई उनम परमख थ सि-विकषा

का विकास लड़क तथा लड़वकयो दोनो क वलए सामान पाठयचयाव का सझाि विदयालय पिव

विकषा की बात 6 स 14 िषव तक क सिी बचचो क वलए विकषा का सािविौवमकरर और

वमवडल सकल स सकस एजकिन दन की बात आवद

अनौपचाररक विकषा वयिसथा क अतगवत मविलाओ की सामावजक परिाविकता को बढ़ान की

बात की ि जो वक एक वनरतर चलन िाली परविया िोगी इसक तित उन मविलाओ की विकषा

को मितति दन की बात की गई ि जो अपनी उमर सामावजक वजममदाररयो और साकषरता की कमी

क कारर औपचाररक वयिसथा तक निी पि ाच पाई ि

कामकाजी मविलाओ की समसयाओ वजसम रोजगार और पाररशरवमक वदए जान क तित िोन

िाला िदिाि िी िावमल ि जस मददो पर िी इस ररपोटव म चचाव की गई

5 लड़वकयो की विकषा समान सकल वयिसथा और वििष बचचो क वलए समाििी विकषा

(2005) - 8 वदसमबर 2004 को असम क मखयमरी शरी तरर गोगाई की अधयकषता म एक

सवमवत का गठन वकया गया एन सी ई आर टी क वनदिक परो कषटर कमार सवमवत क

सवचि-सदसय थ कल 15 सदसयो की इस सवमवत न वजन मददो पर काम वकया उनम स एक मददा

लड़वकयो की विकषा िी रिी इस सवमवत का एक उददशय वलग आिाररत िदिाि को कम करन

िाली वििष नीवतयो और तातकावलक पराििानो का परीकषर करना एि विकषा क सिी कषरो म

लड़वकयो ि मविलाओ की िागीदारी को बढ़ािा दना था लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म

सवमवत की कछ मितिपरव बात इस परकार ि

मविलाओ को दी जान िाली विकषा क परवत अपनाए जान िाल यावरक दविकोर का जोरदार

तरीक स विरोि करन की जररत ि वजसक तित यि समझा जाता ि वक जनतमदर को वनयवरत

करन बितर सिासथय सिाए सिाओ म िोन िाल कम खच तथा वगरती ि ई विि मतयदर आवद

क वलए िी मविलाओ को विवकषत करन की जररत ि इस तरि क दविकोर का परतयकष और

अपरतयकष तरीक स लड़वकयो को दी जान िाली विकषा क सतर और उसक परकार पर असर पड़

रिा ि और आज िी लड़वकयो की विकषा जडर आिाररत रवढ़िावदता (gender-

stereotyped) स गरवसत ि अिी िी लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म उनक परदिवन और

विकषा क परतयक कषर म उनकी अथविान िागीदारी स जयादा जोर उनकी साकषरता और

अनौपचाररक-विकषा (जो वक परायः औसत दज की िी िोती ि) तथा सकलो म उनक नामाकन

तक िी वसवमत ि यि जररी ि वक लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म लकषय की परावपत को किल

उनक नामाकन ि उनक सकलो म रक पान (retention) तक िी वसवमत करक न दखा जाए

बवलक सिी विषयो और सिी सतरो पर िी उनकी उपलवबि एि परदिवन को दखा जाए साथ

िी इस बात को समझन की सखत जररत ि वक लड़वकयो क वलए विकषा को परारविक सतर स

ऊपर िी सवनवशचत वकया जाए इस समथवन वदया जाए

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सवमवत न मिसस वकया वक सिी को एक िद तक गरिततापरव विकषा दन की सििावनक

परवतबदधता पर जोर वदए जान की जररत ि इस तरि लड़वकयो की विकषा क वलए अचछी

गरिततापरव वनयवमत सकवलग (रगलर सकवलग) क सथान पर िकवलपक सकवलग क वकसी िी

तरि क विकलप को सिीकार निी वकया जाना चाविए

क ि ि राजय सरकार िी समय-समय पर कई योजनाए ि कायविम लकर आती ि वजनक माधयम

स ि लड़वकयो ि मविलाओ क सिािगीर विकास का लकषय परापत करन का परयास करन का

परयास करती ि यिाा उनम स कछ योजनाओ ि कायविमो का उललख वकया जा रिा ि

55 लड़ह कय ो व महिल ाओ की हशकषा य ोज नाए एव कायव कर म i मविला समाखया - मविला समाखया योजना गरामीर कषरो खासकर सामावजक और आवथवक

रप स वपछड़ समिो की मविलाओ की विकषा तथा उनक सिवकतकरर क वलए 1989 म िर

की गई रावषटरय विकषा नीवत 1986 क उददशयो क अनरप लकषय िावसल करन क वलए एक ठोस

कायविम क रप म इसकी िरआत ि ई समानता िावसल करन ि मविलाओ को विवकषत बनान

म इस योजना को मितिपरव मन जा सकता ि मविला सघ गाि सतर पर मविलाओ क वमलन

सिाल करन और अपन विचार रखन तथा अपनी आिशयकताओ को वयकत करन क अलािा

अपनी इचछाओ को जाविर करन का सथान मिया करात ि मविला सघो न गरामीर मविलाओ

क दविकोर म विविनतन कायविमो और जागरकता अवियानो क माधयम स बदलाि वकया ि

वजसका परिाि अब घर पररिार म सामदावयक तथा बलॉक और पचायत सतर पर दखा जा

सकता ि कायविम म बचचो खासकर लड़वकयो की विकषा की आिशयकता पर जागरकता पदा

करन पर िी धयान क वित ि आ ि वजसस वक लड़वकयो को िी बराबर का दजाव और अिसर

वमल सक इसक पररराम सकलो म लड़वकयो क नामाकन म िवदध और सकल न छोड़न क रप

म सामन आए ि मविला समाखया योजना आधर परदि असम वबिार झारखड कनावटक

करल गजरात उततर परदि और उततराखड मधय परदि और छततीसगढ़ आवद कई राजयो म चल

रिी ि

उततराखड म मविला समाखया कायविम न अपन पररयोजना कषरो म लड़वकयो की विकषा को

परोतसािन दन क उददशय स मविलाओ को जटाया ि मविला सघ यि सवनवशचत करन म

मितिपरव िवमका वनिा रि ि वक लड़वकयो को उनकी पारता वमल और विकषा म सामान रप

स उनकी िागीदारी िो

ii कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना िारत सरकार दवारा 2004 म अनसवचत जावत

जनजावत ि वपछड़ िगव की बावलकाओ क वलए सदर गरामीर कषरो म आिासीय उचच पराथवमक

विदयालय की सथापना क वलए कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना का ििारि वकया

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 31

गया था कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना की िरआत परथम दो िषव तक एक अलग

योजना क रप म सिव विकषा अवियान बावलकाओ क वलए पराथवमक सतर पर विकषा वदलान का

राषटरीय कायविम ि मविला समाखया योजना क साथ सामजसय बठात ि ए िर की गई थी

लवकन 1 अपरल 2007 स इस सिव विकषा अवियान म एक अलग घटक क रप म विलय कर

वदया वदया

यि योजना िषव 2004 स उन सिी वपछड़ कषरो म वियावनतित की जा रिी ि जिाा गरामीर मविला

साकषरता का दर राषटरीय सतर (4613 परवतित) स कम िो और 2001 की जनगरना क अनसार

वलग िद राषटरीय औसत- 2159 स अविक िो

िारत सरकार न दि क दर-दराज कषरो म रिन िाल अनसवचत जावत जनजावत वपछड़

िगवअलपसखयक समदाय क बावलकाओ क वलए परारविक सतर पर 750 आिासीय विदयालय

(ठिरन की सवििा सवित) खोलन क वलए कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना की

िरआत की ि यि नई योजना परारविक विकषा एि साकषरता वििाग क अतगवत चल रिी

योजनाएा जस सिव विकषा अवियान परारविक सतर पर बावलका विकषा क वलए राषटरीय कायविम

तथा मविला समाखया क साथ वमलकर कायव करगी

कसतरबा गाािी बावलका विदयालय क मखय उददशय इस परकार ि

विषम पररवसथवतयो म जीिन-यापन करन िाली अवििवचत िगव की बावलकाओ क वलए

आिासीय विदयालय क माधयम स गरिततायकत परारविक विकषा उपलबि करिाना

माता-वपता अवििािको को उतपरररत करना वजसस बावलकाओ को कसतरबा गाािी आिासीय

बावलका विदयालय म िजा जा सक

मखय रप स ऐसी बावलकाओ पर धयान दना जो विदयालय स बािर(आनामवकत ) ि तथा

वजनकी उमर 10 िषव स ऊपर ि

वििषकर एक सथान स दसर सथान घमन िाली जाती या समदाय की बावलकाओ पविविष

धयान कवनतित करना

75 अनसवचत जावत जनजावतअतयनतत वपछड़ा िगव तथा अलपसखयक समदाय की

बावलकाओ तथा 25 गरीबी रखा स नीच िाल पररिार की बवचचयो को कसतरबा गाािी

आिासीय बावलका विदयालय म पराथवमकता क आिार पर नामाकन कराना

iii गौरा दिी कनयािन योजना गौरा दिी कनतयािन अनदान योजना क अतगवत उततराखड राजय

म वनिास कर रि अनसवचत जावत अनसवचत जनजावत एि गरीबी रखा स नीच रि रि समसत

पररिारो की ऐसी बावलकाओ को वजनतिोन राजय म वसथत क ि सरकार राजय सरकार दवारा

मानतयता परापत बोडव क अिीन वकसी विदयालय स इटरमीवडएट ककषा की परीकषा उततीरव की िो

को रखा गया ि यि योजना इन लड़वकयो को विवकषत वकए जान ित परोतसावित करन क वलए

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 32

चलाई जा रिी ि इस योजना का सचालन िषव 2006-07 स वकया गया ि योजना क अतगवत

गरामीर कषर म िावषवक आय र15976- तथा ििरी कषरो म र 21206- िावषवक आय िाल

पररिारो की बावलकाओ को इणटरमीवडएट परीकषा उततीरव करन पर यि लाि वदया जाएगा (यवद

बी०पी०एल० शररी क िो तो आय परमार-पर की आिशयकता निी िोगी )

iv बटी बचाओ बटी पढ़ाओ योजना यि योजना 22 जनिरी 2015 को मविला एि बाल

विकास मरालय सिासथय मरालय और पररिार कलयार मरालय एि मानि ससािन विकास

की एक सयकत पिल क रप म समवनतित और अविसररत परयासो क अतगवत बावलकाओ को

सरकषर दन और उनति सिकत करन क वलए िर की गई वनमन वलग अनपात िाल 100 वजलो

म परारि वकया गया वजस बढ़ाकर बाद म 161 वजल कर वदए गए ि योजना क उददशय इस

परकार ि

पकषपाती वलग चनाि की परविया का उनतमलन

बावलकाओ का अवसतति और सरकषा सवनवशचत करना

बावलकाओ की विकषा को सवनवशचत करना

इसक दोिर लकषय म न किल वलग असमानता की दर म सतलन लाना ि बवलक कनतयाओ को विकषा

वदलाना िी ि 100 करोड़ रपए की िसआती रावि क साथ इस योजना क जररय मविलाओ क

वलए कलयारकारी सिाओ क परवत जागरकता फलान का काम वकया जा रिा सरकार दवारा वलग

समानता क कायव को मखयिारा स जोड़न क अवतररकत सकली पाठयिमो म िी वलग समानता स

जड़ा एक अधयाय रखा जाएगा इसक आिार पर विदयावथवयो अधयापको और समदाय कनतया विि

और मविलाओ की जररतो क परवत अविक सिदनिील बनग और समाज का सौिादवपरव विकास

िोगा (िारत2016 831-32)

योजना की ररनीवतयो म बावलकाओ की विकषा को बढ़ािा दन क वलए एक सामावजक आनतदोलन

और समान मलय को बढ़ािा दन क वलए जागरकता अवियान का कायावनतिय करना इस मदद को

सािवजवनक विमिव का मददा बनाना वनमन वलग अनपात िाल वजलो की पिचान कर गिन और

एकीकत कायविािी करना आवद िावमल ि

v राषटरीय मविला सिवकतकरर वमिन विविनतन मरालयो और राजय सरकारो की

सकीमोकायविमो क सवममलन दवारा मविलाओ क सामावजक आवथवक और िवकषक

सिवकतकरर क उददशय स 8 माचव 2010 को यि नया कायविम िर वकया गया िीषव सतर पर

राषटरीय वमिन पराविकरर नीवतगत वदिा-वनदि करगा इसकी अधयकषता परिानमरी करग और

13 मरी इसक सदसय िोग इनकी सिायता क वलए क िीय सवमवत और अतर मरालयी समनतिय

सवमवत िोगी

क िीय सतर पर राषटरीय मविला ससािन क ि वमिन वनदिालय को तकनीकी सिायता दगा यि

क ि सरकार की नीवतयो कायविमो और सकीमो क सबि म अनसिान और परिाि मलयाकन

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 33

अधययन आयोवजत करगा और विदयमान ससथाओससथानो क समपकव म रिगा सरकारी

सकीमो और कायविमो पर परकाि डालन क वलए यि मीवडया ररनीवतया तयार करन क साथ-

साथ समाज म अवििपत सामावजक करीवतयो क बार म जागरकता कायविम िी तयार करगा

इसी तजव पर राजय सतर पर राजय वमिन अविकरर और राजय मविला ससािन क ि िोग

आनतधर परदि उततराखड छततीसगढ़ वमजोरम वबिार मधय परदि झारखणड वरपरा राजसथान

गजरात पवशचम बगाल पजाब राजय और सघ परदि चडीगढ़ परिासन न राजय वमिन अविकरर

की सथापना की सचना दी ि गजरात और जमम-कशमीर न राजय मविला क ि िी गवठत वकया ि

राषटरीय वमिन क परमख कायव इस परकार ि-

मविलाओ का आवथवक सिवकतकरर

मविलाओ क परवत विसा को समापत करना

सिासथय और विकषा पर वििष जोर

परवतिागी मरालयोससथानो और सगठनो क कायविमो नीवतयो ससथावनक वयिसथाओ

और परवियाओ क जनतडर मनसरीवमग कायव की वनगरानी

vi सिा विकषा अवभयान सिव विकषा अवियान का कायावनत ियन िषव 2000-2001 स वकया जा

रिा ि वजसका उददश य सािविौवमक सलिता एि परवतिारर परारविक विकषा म बालक-बावलका

एि सामावजक शररी क अतरो को दर करन तथा अविगम की गरित ता म सिार ित विविि

अतकषपो म अनत य बातो क साथ-साथ नए स कल खोला जाना तथा िकवलपक स कली सवििाए

परदान करना स कलो एि अवतररक त ककषा-ककषो का वनमावर वकया जाना परसािन-ककष एि

पयजल सवििा परदान करना अध यापको का पराििान करना वनयवमत अध यापको का

सिाकालीन परविकषर तथा अकादवमक ससािन सिायता वनिल क पाठय-पस तक एि िवदवया

तथा अविगम स तरोपरररामो म सिार ित सिायता परदान करना िावमल ि सिव विकषा

अवियान वजला आिाररत एक विविि विकवनतित योजना ि इसक माधयम स परारविक विकषा

का सािविौमीकरर करन की योजना ि इसक वलए सकल परराली को सामदावयक सिावमति म

विकवसत करन ररनीवत अपनाकर कायव वकया जा रिा ि यि योजना पर दि म लाग की गई ि

और इसम सिी परमख सरकारी िवकषक पिल को िावमल वकया गया ि इस अवियान क

अतगवत राजयो की िागीदारी स 6-14 आयिगव क सिी बचचो को 2010 तक परारविक विकषा

उपलबि करान का लकषय रखा गया था

लड़वकयो वििषकर अनसवचत जावत एि अनसवचत जनजावत की लड़वकयो की विकषा सिव

विकषा अवियान का एक परमख लकषय िोगा

vii जडर बजवटग पिल जडर बजवटग मविलाओ को मखयिारा म लान का लकषय िावसल करन

का सिकत माधयम ि तावक विकास क लाि परषो क सामान िी मविलाओ तक िी पि चना

सवनवशचत िो सक जडर बजवटग लखाकन का कायव निी बवलक एक सतत परविया ि तावक

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 34

नीवत कायविम वनिावरर उसक कायवनतिय और समीकषा म मविलाओ समबनतिी पररपकषय वनरतर

बना रि सक

िारत म जडर बजवटग को ससथागत रप दन क वलए वितत मरालय न िषव 2005 म सिी

मरालयो वििागो म जडर बजवटग परकोि का अवनिायव रप स गठन वकय जान आदि वदया ि

मविला एि बाल विकास मरालय न जडर बजवटग क वलए नोडल एजसी क रप म इस राषटरीय

और राजय सतरो तक ल जान वलए कई उपाय वकए ि मरालय न वजन कषरो म परमख रप स

बल वदया ि उनम सिी मरालयो वििागो म जडर बजवटग परकोि (जीबीसी) का गठन

आतररक एि बािरी कषमताओ को सिकत बनाना और जीबीसी म वििषजञता सथावपत करना

तावक ि नीवतयोयोजनाओ कायविमो म मविलाओ को मखयिारा म लान का दावयति वनिा

सक (िारत 2016 829-830)

viii उड़ान तकनीकी विकषा म छारो की कल िती की तलना म लड़वकयो क आइआइटी म

िावमल िोन की सखया काफी कम ि इन परमख तकनीकी विकषर ससथानो की परिि परीकषा

मार 10-12 लडवकया िी उततीरव कर पान म सफल िोती ि इसक सबस बड़ काररो म स

एक ि वक लड़वकयो क माता-वपता उनति परिि परीकषा की तयाररयो क वलए दरसथ सथानो पर

िजना निी चाित और साथ िी नजदीकी इलाको म गरिततापरव अधययन क अिसरो की कमी

ि छाराओ क वलए िकषवरक अिसरो को परोतसावित करन क मकसद स सीबीएसई न उड़ान

कायविम िर वकया ि इस उन योगय छाराओ क वलए एक बड़ा मच मिया करान क वलए

तयार वकया गया ि जो इजीवनयररग म उचच विकषा पाना चािती ि और इसका मकसद ककषा 11

और 12 क दौरान छाराओ को आइआइटी जीईई की तयारी म मदद करना ि इस पररयोजना

का लकषय इजीवनयररग कॉलजो म लड़वकयो क कम दावखल की समसया स वनपटना ि (िारत

2016 281)

58 सा राश अिी तक िम लगिग परतयक सामावजक आवथवक ि राजनवतक कषर म जडर आिाररत िदिाि वदख िी

रिा ि इसवलए अिी िी सवििान दवारा तय वकया गया lsquoसमानता का लकषयrsquo किाा तक साधय िो पाया ि

यि अधययन ि विशलषर का विषय ि इस बात पर जोर ि वक समाज इन िदिािो क परवत सिदनिील

ि वचतनिील िो सक लड़वकयाा ि मविलाएा िी सिय अपन िक़ क वलए आिाज़ उठान म सकषम िो

सक और यि तिी सिि िोगा जब उनकी पि ाच विकषा तक िोगी और ि अपन खद क अविकारो क बार

म सजग िोगी लड़वकयो को विवकषत करन की उपयोवगता को रढ़ीबदध दायरो म िी रखकर दखत रिन

क सथान पर उनकी विकषा को असल म उनक बौवदधक तौर पर सितर िोन स जोड़कर दखना िोगा तिी

असल मायनो म विकषा का लकषय सििावनक लकषयो स वमल पाएगा

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 35

57 शबदाव ली 1 सकस और जडर lsquoसकसrsquo एक िारीररक वििषता ि जस वक वलग क आिार पर वकसी को परष

किा जा रिा ि और योवन क आिार पर सतरी लवकन lsquoजडरrsquo एक सामावजक सरचना ि lsquoसकसrsquo क

आिार पर वकसी क साथ कोई ख़ास सामावजक वसथवत जोड़ दना lsquoजडरrsquo ि जस वक सतरी या परष

मार िोन क नात समाज म एक वसथवत िोना

2 जडर आिाररत भदभाि जडर विभदीकरर वकसी वयवकत वििष क साथ उसक lsquoसकसrsquoक

आिार पर िोन िाला िदिाि ऐसी वसथवत जिाा वकसी को उसक lsquoसकसrsquo क आिार पर दोयम दज

का माना जाए

3 सकस सटीररयोटाइवपग वकसी क सकस क आिार पर उस पर समि क बार म कछ वििषताओ

िवमकाओ को उस समि पर सामानतयीकत कर दना िल िी ि उस समि क सिी लोगो पर लाग न

िोती िो

4 मविला सिवकतकरर मविलाओ को वनरवय लन की आज़ादी मविलाए जो करना चािती ि और

जो िो खद क साथ निी चािती ि इस वनयवरत करन की सितरता और िवकत िावसल करन की

परविया सिी सतरो पर मविलाओ म आतमविशवास पदा कर उनति सिकत बनाए की परविया

58 अभय ास परशनो क उततर परशन- सवििान मविलाओ और परषो क बीच समानता कस सवनवित करता ि

उततर- िारतीय सवििान यि सवनवशचत करता ि वक मविला एि परष दोनो क साथ समान बतावि वकया

जाए अनचछद 14 ndash राजय िारत क राजयकषर म वकसी िी वयवकत को कानन क समकष समानता ि

कानन क तित समान सरकषर स िवचत निी कर सकता

परशन- सवििान मविलाओ क वखलाफ भदभाि को कस रोकता ि

उततर- अनचछद 15 (1) किता ि वक राजय को वकसी िी नागररक क साथ िमव नसल जावत वलग या

जनतम क सथान क आिार पर िदिाि निी करना चाविए अनचछद 16 (1) एि (2) - सामानतय तौर पर

िदिाि को रोकता ि और वयिसाय म तथा राजय क अिीन काम करन िाल लोगो क बीच वलग क

आिार पर िोन िाल िदिाि को रोकता ि दसरा समानता को सरवकषत करन क वलए सवििान राजय

को मविलाओ क पकष म कछ वििष पराििान करन की अनमवत दता ि जसा वक अनचछद 15 (3) किता

ि वक ldquoराजय मविलाओ और बचचो क वलए वििष पराििान कर सकता ि rdquo

परशन - ldquoविकषा न किल वकसी एक का पराविकार ि न िी वकसी क दवारा की जा रिी कपा rdquo यि

बात अनचछद 21(A) कस सवनवित करता ि

उततर - अनचछद 21(A)- सवििान क 86 ि सिोिन एकट 2002 क तित एि अनचछद 21(A) क

अनसार 6-14 िषव क सिी बचचो को वनःिलक एि अवनिायव विकषा परापत करन मलित अविकार ि

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 36

परशन- 1986 की राषटरीय विकषा नीवत न मविलाओ की वसथवत म पररितान लान क वलए विकषा की

भवमका को कस दखा ि

1986 की राषटरीय विकषा नीवत का वबद 42 मविलाओ की समानता ित विकषा की बात करत ि ए किता

ि वक विकषा का उपयोग मविलाओ की वसथवत म बवनयादी पररितवन लान क वलए एक सािन क रप म

वकया जायगा अतीत स चली आ रिी विकवतयो और विषमताओ को ख़तम करन क वलए विकषा-

वयिसथा का सपि झकाि मविलाओ क पकष म िोगा राषटरीय विकषा-वयिसथा ऐस परिािी दखल करगी

वजनस मविलाए जो अब तक अबला समझी जाती रिी ि समथव और सिकत िो

परशन- लड़वकयो की विकषा क सनदभा म (2005) म शरी तरर गोगई की अधयकषता म बनी कमटी

न लड़वकयो की विकषा स जड़ी वकन जडर रवढ़यो की ओर धयान वदलाया और इसक सथान पर

उनकी विकषा क परवत कसा दविकोर विकवसत करन की वसफाररि की

उततर- मविलाओ को दी जान िाली विकषा क परवत अपनाए जान िाल यावरक दविकोर का जोरदार तरीक

स विरोि करन की जररत ि वजसक तित यि समझा जाता ि वक जनतमदर को वनयवरत करन बितर

सिासथय सिाए सिाओ म िोन िाल कम खच तथा वगरती ि ई विि मतयदर आवद क वलए िी मविलाओ

को विवकषत करन की जररत ि इस तरि क दविकोर का परतयकष और अपरतयकष तरीक स लड़वकयो को

दी जान िाली विकषा क सतर और उसक परकार पर असर पड़ रिा ि और आज िी लड़वकयो की विकषा

जडर आिाररत रवढ़िावदता (gender-stereotyped) स गरवसत ि यि जररी ि वक लड़वकयो की

विकषा क सनतदिव म लकषय की परावपत को किल उनक नामाकन ि उनक सकलो म रक पान (retention)

तक िी वसवमत करक न दखा जाए बवलक सिी विषयो और सिी सतरो पर िी उनकी उपलवबि एि

परदिवन को दखा जाए साथ िी इस बात को समझन की सखत जररत ि वक लड़वकयो क वलए विकषा को

परारविक सतर स ऊपर िी सवनवशचत वकया जाए इस समथवन वदया जाए

सवमवत न मिसस वकया वक सिी को एक िद तक गरिततापरव विकषा दन की सििावनक परवतबदधता पर

जोर वदए जान की जररत ि इस तरि लड़वकयो की विकषा क वलए अचछी गरिततापरव वनयवमत सकवलग

(रगलर सकवलग) क सथान पर िकवलपक सकवलग क वकसी िी तरि क विकलप को सिीकार निी वकया

जाना चाविए

59 सनतदि व गर नतथ सच ी 1 अगरिाल ज सी (1991) िारतीय विकषा पदधवत सरचना और समसयाएा नई वदलली आयव

बक वडपो

2 अवगनिोरी रिीनति (1994) आिवनक िारतीय विकषा समसयाएा और समािान जयपर

राजसथान विदी गरनतथ अकादमी

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 37

3 कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना क वलए-

httphivikaspediaineducationpolicies-and-

schemes92c93e93293f91593e-93693f91594d93793e Retrieved on 2nd

Feb

2017

4 गौरा दिी कनतयािन योजना क वलए -

httpescholarshipukgovinfrmGauradeviDefaultaspx Retrieved on 2nd

Feb 2017 at 348pm

5 वनरतर (2010) कोठारी आयोग ररपोटव िारत सरकार का दसतािज़ जडर और विकषा रीडर

िाग-1 नई वदलली वनरतर पि स- 100-112

6 िारत सरकार (1968) राषटरीय विकषा नीवत नई वदलली विकषा मरालय

7 िारत सरकार (1986) राषटरीय विकषा नीवत मानि ससािन विकास मरालय नई वदलली

विकषा वििाग

8 िारत सरकार (2016) िारत 2016 परकािन वििाग नई वदलली सचना और परसारर

मरालय

9 मविला समाखया क वलए- httpshiwikibooksorgwiki

10 राषटरीय मविला सिवकतकरर नीवत (2001) httpicds-wcdnicinh_empwomenhtm

Retrieved on 10th Feb 2017

11 सिव विकषा अवियान क वलए- httphivikaspediaineducationpolicies-and-

schemes

12 Aggarwal JC (2010) Landmarks in the History of Modern Indian

Education New Delhi Vikas Publishing House Pvt Ltd

13 GoI (1952-53) Mudaliar Commission Report Report of the Secondary

Education Commission Ministry of Education

14 GoI (1964-66) Education and National Development Report of the

Education Commission Ministry of Education

15 GoI (1975) Towards Equality Report of the Committee on the Status of

Women in India Delhi Department of Social Welfare Government of

India

BED IV- PE 5 जडर िव(ालय तथा समाज Gender School and Society

खड 1 इकाई स० इकाई का नाम प स०

1 इकाई एक - 2 इकाई दो - 3 इकाई तीन - 4 वत$ता पव) और वतता प-ात भारतीय मिहला आ$दोलन 2-18

5 समकालीन प)र+य समाज म याamp जडर आधारत भदभाव का सामना लड़िकय8 व मिहलाओ क) िश+ा और उनका सवा2गीण िवकास

19-38

खड 2 इकाई स० इकाई का नाम प स०

1 भारत मamp प(रवार यवथा क सदभ म0 ज0डर अिमता और समाजीकरण क रीितया 40-51

2 िशा म जडर सरोकार 52-62

3 पाठयम म िनिहत जडर सampब(धी म- 63-72

4 इकाई चार - 5 यौन उपीड़न क िनवारण हत कानन एव पहल 73-84

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 1

खणड 1

Block 1

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 2

इकाई 4- सवतनतरता पवव और सवतरता पशचात भारतीय महिला आनतदोलन

41 परसतािना

42 उददशय

43 सितनतरता पिव मविला आनतदोलन

431 परषो दवारा सचावलत मविला अविकारो िाल सगठन

432 मविलाओ दवारा सचावलत मविला आनतदोलन

44 सितरता पिव मविला आनतदोलनो दवारा उठाए गए विविनतन विषय

441 विकषा म िागीदारी

442 राजनवतक एि सामावजक अविकार और विससदारी

443वनजी काननो म सिार

45 राषटरीय सितरता आनतदोलन म मविलाए

46 शरम आनतदोलन म मविलाए

47 सितनतरता उपरानतत का मविला आनतदोलन

471 वनरावयक पदो सतता पर वनरावयक िागीदारी

472 परतयक सामावजकआवथवक एि राजनवतक सतर पर बराबरी तथा िागीदारी

473 आवथवक िोषर क विरदध आनतदोलन

474 उपिोकता क वित म आिाज

475 सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटता

48 साराि

49 अभयास परशनो क उततर

410 सनतदिव गरनतथ सची

411 वनबिातमक परशन

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 3

41 परस ताव ना िारतीय मविला आनतदोलन परारमि स िी सामावजक सासकवतक िावमवक परवतमानो एि आदिो की

जवटल बवनयादी सरचना रिा ि परतयक परष-सततातमक समाजो म वजन जवटल पररवसथवत और दरागरिो

का सामना मविला अविकारिावदयो को करना पड़ता ि ििी सब यिाा िी वदखाई दता ि सतता का

अपना एक वििष चररर िोता ि वजसम अपन अविकार का सिजता स बटिार को लकर नकारिादी

दवि रिती ि िारतीय लोकतर म िी कमोिि ििी वसथवतया वदखाई दती ि तिी तो आिी आबादी 33

परवतित की विससदारी तक िी निी पि ाच पाई इवतिास दख तो मलतः 49 िी िताबदी म सगवठत

िारतीय मविला आनतदोलन की जड़ परष सिारिावदयो क कायव म दखन को वमलती ि वजसक अतगवत

परानी परमपराए सती-परथा बालवििाि दिदासी-परथा आवद अिविशवास स मवकत आवद रिा इसम

विविनतन सगठन जस आयव समाज बरहम समाजपराथवना समाज रामकषटर वमिन आवद न मितिपरव िवमका

वनिाई इस िवमका को आनतदोलनो पर-पवरकाओ और सामावजक चतना की सिायता स वनिाया

गया इसक साथ िी सितर िारत म अलग तरि की समसयाए मविला आनतदोलन को झलनी पड़ी विदिी

दशमन और िासन स लड़ना िािनातमक दवि स अविक सरल था अपनो स अपन अविकार मागना

िीख मागन िाली सी अनिवत लकर आया वजसन मविलाओ को नवतक रप स सिकत तो वकयावकनतत

य राि कतई आसान निी िोन िाली थी आजाद िारत न वबना िद क सिी को समान अविकार वदए

वकनतत िकीकत क सतर म य वसथवत उतनी समान निी रिी परष सततातमक समाज म अपनी समानता का

उपिोग और उपयोग इतना सरल निी िोता गरीब तथा मजदर मविलाओ की वसथवत म कोई सिार निी

वदखाई वदया तिागा आनतदोलन तलगाना आनतदोलन (आधरपरदि) नकसली आनतदोलन क िरआती दौर

की जड म मविलाओ तथा गरीबो का यि कषरीय असतोष िी था वजसम मविलाओ की सविय िागीदारी

वदखाई दी

42 उदद शय 1 िारतीय मविला आनतदोलन क इवतिास की समझ विकवसत करना

2 मविला आनतदोलन की सीमाओ म परष सिारिावदयो दवारा वकय कायव की आिारित सरचना

समझना

3 सिरत रप स मविलाओ दवारा वकय जान िाल कायव और आदोलनो का मविला अविकारो की

वसथवत पर परिाि जाचना

4 लवगक समझ को वियातमक रप स समझना 5 लवगक समानता क रासत म आन िाली बािाओ और सीमाओ को जानना

6 िारतीय समाज क पररपकषय म मविला आनतदोलन को लकर एक दवि बनान म सिायता करना

7 सकल सतर पर या विकषा क पररपकषय म लवगक समानता की जड़ो को समाज की गवतविवियो म दखन की दवि दना

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 4

8 लवगक समझ को इवतिास क िम म वयापक आिार परदान करना

43 सव तनतर त ा प वव महिल ा आ नतदोल न परमपराओ और िमव की गलत वयाखया की आड़ म िारत क परष-सततातमक समाज म कई परकार की

करीवतयाा म फली ि ए थी वजसक आिार पर िोषर करन का अविकार पाए समाज िाली वसथवतया िी

िारतीय समाज की कई बार दखन को वमलती ि मविला िोन का अथव िी दोयम दज की वजदगी जीना

िोता था समान अविकार तो छोवडय अपन िी जीिन क अविकार की सोचना िी ककतय समान था ऐस

म राजा राम मोिन रॉय परमख सिारक बन कर उिर वजनतिोन इस वसथवत क विरदध आिाज़ उठाई रॉय

न सतरी-विषयक या कवनतित सोच क विचार को पिली बार िारत जस परमपरा िादी तथा परषिादी सोच

िाल दि म आग बढ़ाया रॉय न सती परथा तथा कलीन िगव दवारा बि पतनी परथा का विरोि करन क साथ

मविलाओ क परोपटी अविकार की बात किी उनतिी क परयासो स 4829 म सती-परथा को समापत करन क

वलए सती-परथा वनषि अविवनयम बनाया गया

इसी क समातर ईशवरचि विदयासागर न विििा पनविविाि क वलए अवियान चलाया इन अवियानो का

असर यि ि आ वक सतरी िी सामावजक-राजनवतक वचनततन क मधय म आ गई आज क विसाब स यि बात

चाि वकतनी कम मायन रखती िो लवकन इन बातो न िी िि मवजल तयार करन म मदद की वजसक

आिार पर 49 िी िताबदी खतम िोत-िोत मविलाओ न अपन सगठनो क वनमावर पर गौर करना िर कर

वदया था यि परारि म सथानीय तथा वफर राषटरीय सिरप म वदखाई वदया

सितनतर पिव िारतीय मविला आनतदोलन की वििषताओ को समझन क वलए उसक चररर को समझना

िोगा वजसस उसका सिी सिरप अपन समपरव पररपरकषय म सामन आ सक निी तो आज क सनतदिव म

समझन और जानन का परयास उसक बवनयादी चररर तक पि चन स रोक सकता ि वजस आग समझन का

परयास वकया जाएगा

431 परषो दवारा सचावलत मविला अविकारो िाल सगठन

सामावजक-िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न सितनतरता पिव

िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार दी वजनम बरहम समाज क परमख िसताकषर

किब चनति सन(बगाल)का नाम आता ि 4832 म बरहम समाज की सथापना ि ई वजसन इस वदिा म मील

क पतथर का काम वकया बरहम समाज न वनमन बातो पर बल वदया

मविला-पवरका का परकािन

मविला पराथवना सिा का गठन

मविला-कवनतित िवकषक कायविम का विकास

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 5

अतजावतीय वििाि का समथवन

बरहम समाज का कायव उललखनीय इस दवि स था वक उसन अपन विचारो म ऐस कायविम को पराथवमकता

दी वजसस मविला िगव म अपन िोन की चतना अथावत अवसतति को लकर चतना आ सक और विचार

सतर पर मविला अविवयवकत फलाि पा सक जस मविला-पवरका क परकािन स लखन क रप म एक

सिकत तथा जन माधयम की सिीकारोवकत क साथ साथ समाज क एक िगव को अपनी अविवयवकत क वलए

रासता सझाया ििी दसरी तरफ अपन सि म झााकन तथा समाज क सम-समसामवयक मददो स जोड़न की

पिल की

समाज स जड़न क वलए पराथवना क माधयम स एक िगव स जड़ना िी इसका उददशय था इसी तरि मविला

कवनतित कायविमो का िी वयापक उददशय अततः विकषा की उपयोवगता का विसतार िी था मलतः सिी

कायविमो का उददशय मविलाओ को घर क अवतररकत अपन आप अवसतति क रप म घर स बािर एक बड़

समाज स जोड़ कर दखना िी रिा

अतजावतीय वििाि का समथवन इस रप म अनोखा था वक इसन जावत तथा िगो म बट इस समाज को एक

दसर स जड़न को परररत वकया िदो की दवनया म एकाकार की िािना जो अततः समानता की और जाती

ि इसी स आग जाकर लवगक समानता का रासता जड़ता ि

इसी तरि पराथवना समाज वजसकी नीि 4867 म रखी गई थी न मिाराषटर और गजरात म बरहम समाज की

िावत लगिग समान तरीक और उददशयो क वलए कायव वकया मािि गोविनतद रानाडनारायर गरि

चदािरकर और आरजी िडारकर आवद पराथवना समाज क माधयम स सतरी सितरता का समथवन करत थ

इस समाज स जड़ वचतको न अनतय बातो क अलािा वनमन बातो पर िी बल वदया

बाल वििाि वनषि

विििा पनविविाि

मविला विकषा

बाल वििाि एक ऐसी करीवत थीि वजसक मल म सतरी िोषर क सार बीज विदयमान ि बाल-वििाि क

कारर पढन-वलखन-खलन की अबोि उमर म वििाि कर उस िारीररक कि स गजरना पड़ता था कम उमर

म बचची को गिव- िारर करन को बाधय कर वदया जाता थावजसक कारर उनम स अविकतर अपन

परसि काल म िी इस लोक स विदा िो जाती थी अपन बार म सोचना और आग बढन का तो परशन िी

निी उठता अब इस करीवत म तो कमी आई ि वकनतत यवद िम उस समय की बात सोच तो पता चलगा

वक वकस तरि का विरोि समाज सिको को इस करीवत क विरोि करन पर झलना पड़ा वकन वकन तको

स यि वसदध करन का परयास वकया गया वक सतरी का कम उमर म कनतया दान कयो जररी ि मविलाओ क

जीन क अविकार म बाल-वििाि वनषि न बि त मितिपरव िवमका वनिाई

विििा-वििाि का समथवन समाज म वििाि और तथाकवथत पविरता की सोच पर एक परिार था परष तो

बि -पतनी रख सकता था वकनतत सतरी जनतम-जनतम क वलए वसफव एक िी वयवकत स बि कर रिन क वलए

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मजबर थी समाज म विििाओ को बि त िीनता स दखा जाता था सती-परथा वनषि क साथ जररी था

वक विििा पनविविाि की िी बात सोची जाए ऐस म विििा पनविविाि कई अथो म दरगामी वसदध ि आ

वजसन समाज म सतरी-परष क ररशत पर पनविवचार करन की ओर कदम बढ़ाया

यवद दखा जाय तो परष सिारिादी आनतदोलनकाररयो न मितिपरव काम वकया वजसकी बवनयाद पर आग

चलकर मविला आनतदोलन खड़ा िो सका एक दवििा िी परष सिारिावदयो म वदखाई दती ि

अविकतर सतरी की पराथवमकता म घर को क ि म रख कर सोचत वदखाई दत ि

432 मविलाओ दवारा सचावलत मविला आनदोलन

49 िी िताबदी क अत म कछ उचच तथा नामी (कछ सभात िबद का परयोग िी करत ि ) पररिार की

मविलाओ दवारा परारमि म मविला विषयक जागवत सगठन सचावलत वकए गए इनम स एक रविनतिनाथ

टगोर की बिन सिनावकमारी दिी दवारा 4882 ई0 म सतरी सोसाइटी का गठन उललखनीय िरआत किी जा

सकती ि वजसन कछ मिततिपरव वसतरयो स समबवनतित विषयो को छआजस

विििाओ तथा गरीब मविलाओ क आवथवक सिाबलबन क वलए विकषा तथा कौिल का

विकास

मविला कवनतित पवरका lsquoिारतीrsquo का परकािन

इसक कछ समय बाद िी रमाबाई सरसिती न आयव मविला समाज की पर म सथापना की िारत मविला

पररषद का बनना िी एक अचछा कदम वसदध ि आ वजसक क ि म ndash

बाल वििाि

विििाओ की वसथवत

दिज़ जसी करीवतयाा आवद थ

4940 म सरला दिी चौिरानी (धयातवय रि य सिनावकमारी दिी की परी थी) न िारत सतरी मडल नाम स

सगठन बनाया इस सगठन न सिी माइन म सोच क वयापक सतर को बढ़ायाइसन मविलाओ स जड़ मददो

और मविलाओ की िागीदारी को सिी मविलाओ तक पि ाचान का परयास वकया इस सगठन का उददशय

सिी मविलाओ को जावतिगविमव दल आवद क िद वबना समान वितो क वलए सगवठत एि जागरक

करना था( see BangalJC4964rdquoSarala Devi ChaudhuranirdquoSahitya Sadhak

Charitmalano99Bangiya Sahityya Parishad Calcutta) सवकषपत समय क फलाि तक

सीवमत रिन क बािजद इस सगठन की नीवतयो न आग अनतय मविला सगठनो क वलए सोचन क नीवतगत

अिसर पदा वकए इस सगठन को दो वििषताओ क वलए याद वकया जा सकता ि

पिलासगठन म वसफव मविलाओ को िी िावमल िोन की अनमवत थी

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दसरा सगठन परष िचवसि स इतर मविलाओ को अपन मददो क वलए सिय विवकषत िोन का

पकषिर था इसक वलए आिशयकता पड़न पर जररतमनतद मविलाओ क घर जाकर िी विवकषत

वकया जाता था

वजसका परिाि यि ि आ वक मविलाओ म अपन बलबत अपन सगठन बनान समाज को मविला नतति

परदान करन तथा उसक वलए मनोिजञावनक रप स तयार िोन की िािना आई वजस बाद क आदोलनो म

दखा जा सकता ि

4 4 स व तर ता पवव महिल ा आ नतदोल नो दवार ा उ ठ ाए गए हव हिनन हव षय सितरता पिव मविला आनतदोलनो दवारा उठाए गए विविनतन विषयो पर विचार एि विसतत विशलषर करन पर

कई तरि क मदद िारतीय मविला आनतदोलन क बीच वदखाई दत ि बड़ी सखया म राजनीवतक ि

सामावजक िागीदारी क वलए छटपटािट क अलािा ितवमान िवकषक वसथवत क परवत असतोष तथा

बराबरी क अविकार को पान की िािना उसक मल म रिी मविलाओ की िासतविक िागीदारी 4920 क

बाद सितरता आनतदोलनरड यवनयन आनतदोलन जावत विरोिी आनतदोलन नारी-मवकत आनतदोलन क रप

म वदखाई दती ि वजस विविनतन आनतदोलनो और सगठनो क माधयम स अविवयवकत वमली समगर रप स

समझन क वलए िम सितरता पिव क मविला आनतदोलन को अगरवलवखत िीषवको म सरलता स समझ

सकत ि

विकषा म िागीदारी

राजनवतक एि सामावजक अविकार तथा विससदारी

सामावजक सिार

वनजी काननो म सिार आवद

441 विकषा म भागीदारी

मलतः सितरता स पिव क मविला आनतदोलनो का धयय मविलाओ को विवकषत करना था चाि घर की

चारदीिारी क अदर िो या बािर चाि राजा राम मोिन रॉय ईशवरचि विदयासागर किब चनति सन मािि

गोविनतद रानाडनारायर गरि चदािरकर और आरजीिडारकर आवद परष समाज सिारक िो या

सिनावकमारी दिी सरला दिी चौिरानी रमाबाई सरसिती आवद जस सतरी समाज सिारक िो सिी न

बाकी मददो क साथ और सबस पिल सतरी-विकषा पर अविक बल वदया मविलाओ क अविकारो पर तमाम

दवििाओ क बािजद अविकतर सितरता सनानी तथा समाज सिारक सतरी विकषा क पकषिर थ विकषा म

िागीदारी को पढन-वलखन की सीमाओ स आग बढ़ कर पवरकाओ क माधयम स अपन को अविवयकत

करन पर रिा

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4887 क िारतीय राषटरीय कागरसक तीसर राषटरीय अविििन म िी मविलाओ क िवकषक मददो पर बात

रखी गई िारत मविला पररषद (4905) क गठन न मविलाओ को सगठन बनान और उसक परबिन की

वयिािाररक विकषा की वदिा म एक कदम बढ़ाया इस तरि क अनिि न समाज की िर िगव की

मविलाओ को सगठन वनमावर और उसस जड़न की विकषा दी वजसन विनतद मवसलम वसख पारसी आवद

िगो की मविलाओ को समाज म अपनी वसथवत क बार म आग बढ़ कर अपन विचार वयकत करन का

सािस िी वदया

सितरता पिव क मविला आनतदोलन म मविला विकषा क विकास म साविरी बाई फल का नाम अगररी रप

म याद वकया जाता ि साविरी बाई फल दि की पिली मविला अधयावपका ि नारी मवकत आनतदोलन की

पिली नता थी वजनतिोन उनतनीसिी िताबदी म बराहमरिाद को सीिी चनौती दन का सािस वकया उनक

पवत मिान समाज सिारक जयोवतबा फल थ वजनतिोन सती-परथा छआ-छत बाल-वििाि आवद

करीवतयो का विरोि वकया तथा मविला विकषा और विििा-वििाि का समथवन वकया

डॉ िोड़ो किि कि( मिवषव कि) न मविलाओ की विकषा और कलयार क कषर म मितिपरव काम वकया

4896 म एक lsquoविनतद विििा िोम एसोवसएिनrsquo की सथापना क साथ 4907 म मविला विदयालय की

िरआत िी की 4946 म पर म मविलाओ का पिला विशवविदयालय सथावपत वकया 4947-48 क

दौरान पराथवमक सकल विकषक और लडवकयो क वलए रवनग कॉलज की िरआत की मिातमा फल की

तरि कि जी का योगदान मविला आनतदोलन म मविलाओ की िवकषक िागीदारी की इचछा और सपन को

बल और पख दोनो दता ि

मविला आनतदोलन क िरआती चरर म अनतय परष सिारिावदयो न मविला विकषा क मिति को समझा

वजनम सिामी वििकाननतद जी रामकषटर वमिन न िारत म विकषा की योजना म मविलाओ की िागीदारी

की िकालत की इसी तरि बदरददीन तयबजी सयद इमाम वजनतिोन जनाना मदरस की सथापना पर जोर

वदया तथा जनाब िदरी सािब का नाम उललखनीय ि गािी जी का नाम मविला विकषा क सनतदिव म लना

मार औपचाररकता िोगा गािीजी सतरी-विकषा क पकक समथवक थ वजसका पररराम यि रिा वक lsquoऑल

इवणडया िीमन काफर सrsquo स बड़ी सखया म मविलाए जड़ी

िवकषक- िागीदारी का पररराम यि वनकला वक आग क मविला आनतदोलन म िवकषक गमिीरता िी

वयापक सतर पर झलकी वजसकी दन क रप म समाज को मिान वििवतयाा वमली जस- सविरी बाई

फलसरला दिी चौिरानी ताराबाई विदपवडता रमाबाईराजकमारी अमत कौरसचता कपलानी वससटर

वनिवदता मथलकषमी रडडी सिीला नायर अररा आसफ अली विजय लकषमी पवडत सरोजनी नायड

सिरव कमारी घोषालकमला निर रोकया सखाित ि सनदीदी सबबलकषमी कमला दिीआवद

442 राजनवतक एि सामावजक अविकार और विससदारी

जब लाडव एडविन मोटागएसवचि सटट ऑफ़ इवडया िारत आए और सििावनक सिारो क वलए लाडव

चलमसफोडव न राजनवतक सि वकया उस समय िारतीय मविलाओ क वलए अपन राजनवतक अविकार

पान का अचछा अिसर था 4947 म lsquoिीमन इवडयन एसोवसएिनrsquo की नीि रखी गई इस तरि

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मविलाओ का नतति अपनी राजनवतक आजादी क वलए खड़ा ि आ इसका नतति वकया तीन आयररस

मविलाओ न- एनी बसट मागवरट कोउवसस और डोरोथी वजनाराजदासा उनक साथ मालती

पटििवनअमम सिामीनाथनशरीमती ददािोय और शरीमती अमबजममल आवद िारतीय मविलाए िी थी

राजनवतक बराबरी की वदिा म िोट का अविकार एक बड़ा कदम माना जा सकता िवकनतत यि िी वबना

सघषव क निी वमला पर दि स २३ मविलाओ न इसक वलए जञापन मोतागए और चलमसफोडव को वदया

वजसम उनतिोन मविलाओ की िागीदारी क वबना कायवपावलका को अिरा बताया मविलाओ क

परवतवनविमडल न सरोजनी नायड क नतति म जोरदार तरीक स अपनी बात रखी इसक वलए पर दि म

मविला सगठनो न समथवन वदखान क वलए परमखता स जोरदार सिाए रखी यदयवप साउथबोरोघ कमटी

(4948) न किा था वक अिी िारतीय मविलाए इसक वलए तयार निी ि सरोजनी नायड और एनी बसट

दोनो न मविलाओ का पकष सयकत ससदीय सवमवत क समकष रखन क वलए इगलड गई अततः lsquoसयकत

ससदीय सवमवतrsquo लवगक िद को वमटान क वलए तयार िो गई वकनतत उनतिोन इस लाग करन का वनरवय

परातीय वििानसिाओ पर छोड़ वदया इस वदिा म रािनतकोर-कोचीन परातीय राजय न पिल कर सबस

पिल 4920 म मविलाओ को िोट का अविकार वदया यदयवप इस अविकार को सीमाओ क साथ

विविनतन राजयो न दना िर वकया

4928 म lsquoसाइमन कमीिनrsquo क समकष वदए अपन साकषय म डॉ अमबडकर न वबना िद-िाि क वयसक

मताविकार को जोरदार तरीक स रखा इसी िम म 4942 म गिनवर जनरल की कायवकारररी म शरम सदसय

वनयकत िोन पर पिली बार मविलाओ क परसवत अिकाि की वयिसथा की गई

राजनवतक अविकार को उपयोग करन की वदिा म मिास वििानसिा कौवसल क चनाि को माना जा

सकता ि वजसम मगलोर स कमलादिी चटटोपाधयाय खड़ी ि ई और बि त कम अतराल स िि परावजत

ि ई इसन एक नई राजनवतक ऊजाव का सचार राजनवतक बराबरी क वलए वकया मिास सरकार न डॉ

मथलकषमी रडडी को वििान सिा कौवसल म मविलाओ क पकष क वलए नामावकत वकया मविलाओ को

राजनवतक बराबरी क अविकार क वलए लमबा इतज़ार करना पड़ा वजसकी पररवरवत आज़ाद विनतदसतान

म सिी को समान राजनवतक मताविकार क रप म िो पाई

443 वनजी काननो म सिार

4927 म lsquoअवखल िारतीय मविला सममलनrsquo पर म ि आ वजसम बावलकाओ की विकषा पर िी चचाव ि ई

इस चचाव स यि तथय वनकल कर सामन आया वक लडवकयाा बि त स काररो स विदयालय निी जा पाती

वजसम बाल वििाि पदाव परथा सामवजक परथाए मल रप स िावमल ि अवखल िारतीय मविला

सममलन म वनजी काननो म बदलाि की बात उठी यदयवप ििाा िी समान नागररक कानन को लकर कछ

विरोि वसथवत रिी लगातार मविलाओ क दिाब क कारर अततः 4950 म lsquoविनतद कोड वबलrsquo आजादी

क बाद पास ि आ वनजी काननो क कारर िी मविलाओ की वसथवत परिावित िोती ि वजस समझ

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 10

मविला सगठनो न कई बार आनतदोलन वकय वकनतत सफलता अिी िी परी तरि निी वमली इसवलए इस

वदिा म सघषव िी जारी ि

4 5 राषट रीय स व तर ता आ नतदोल न म म हि लाए बगाल म 4905-44 तक lsquoसिदिी आनतदोलनrsquo और lsquoिोम रल आनतदोलनrsquo म मविलाओ न सविय

िागीदारी वदखाई गाािी जी क राजनवतक पररदशय म आत िी मविलाओ की िागीदारी सपि बढती

वदखाई दती ि िारतीय कागरस क 4930 क कराची अविििन म पाररत विियक पास ि आ वजसन

मविलाओ क समान अिसर की वदिा म एक कदम और बढ़ाया माचव 4930 म 240 मील की डाडी

यारा म मविलाओ की िागीदारी न दि म मविलाओ को अचछी राजनवतक पिचान वदलिान म मदद की

यि पिचान lsquoसविनय अिजञा आनतदोलनrsquo क दसर चरर म और अविक समबल ि ईजब अगरज सरकार

दवारा की गई सामानो की नीलामी का मविलाओ न बविषटकार वदया4930 क बाद का समय मविलाओ

राजनवतक पिचान की वदिा मितिपरव वसदध ि आ 4930 मविलाओ न पवलवसया दमन सि वजसम

4930 म मबई म चनाि-क ि पर चनाि क विरदध िरन म बठी 400 मविलाओ की एक साथ वगरफतारी

परमख ि राजनवतक विकषा और नतति को आग बढान की दवि स इसम विचारपरक सगठनो का वनमावर

िी िावमल ि

मविलाओ न अनक सगठनो का वनमावर वकया जस नारी सतयागरि सवमवतमविला राषटरीय सघ दि

सविका सघसतरी सिराज सघ सिय सविका आवद इन सगठनो क वनमावर न मविलाओ म राजनवतक

इचछा-िवकत तथा अपनी मागो को मनमान की ररनीवत क वनमावर को परोतसावित वकया वजसन मविलाओ

को सगठन वनमावर क साथ जलस िरन परदिवन और समय आन पर वगरफतारी क वलए िी तयार रिन की

इचछा िवकत परदान की 4939 म राजनवतक कवदयो की ररिाई क वलए आनतदोलन म मविलाओ न सविय

िवमका वनिाई वजसम िवमगत िामपथी दल की मविला सदसय सविय रिी इसी िम म 4942 क

ऐवतिावसक िारत छोड़ो आनतदोलन म िजारो मविलाओ न सविय िागीदारी वनिा क राजनवतक

उपवसथवत िी दज़व करिाई

4 6 शर म आ नतदोल न म म हिल ाए 4947 म अनसया सारािाई न अिमदाबाद टकसटाइल कमवचाररयो की िडताल का नतति वकया 4920

म मजर मिाजन नामक यवनयन का गठन वकया आज़ादी स पिव कई मजदर यवनयनो म मविलाओ की

अगररी िागीदारी धयान योगय ि कई मविला मजदर नता इस बीच उिरी वजसम मवरबनउषाबाई दग

पारिती िोर जस नाम परमख ि इन सब मविलाओ न मविला नतति को एक किल आयाम वदया वजसन

सािस आग बढ़ कर वनरवय लना मकाबला करना ररनीवत बनाना तथा आवथवक वचनततन की िनतयता

को खतम करन का काम वकया

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 11

सितरता स पिव का मविला आनतदोलन िारतीय नारीिादी आनतदोलन का परथम सोपान माना जा सकता ि

वजसन परमपरागत िारतीय मविला की छवि स बािर आन का परयास वकया पिली बार िारतीय चतना म

मविलाओ क अविकार तथा बराबरी जस परशन आए सवदयो स चली आई परथाए िी तकव और बराबरी

की माग करन लगी सबस अचछी बात य ि ई की इस परथम लिर का आिार बनान म परष समाज

सिारक िी पीछ निी थ वकनतत असली बात मविलाओ दवारा इस आनतदोलन को गवत दन स आई

47 स व तनतर ता उ प रा नतत का महिल ा आ नतदोलन सितर िारत म अलग तरि की समसयाए मविला आनतदोलन को झलनी पड़ी विदिी दशमन और िासन

स लड़ना िािनातमक दवि स अविक सिज था अपनो स अपन अविकार मागना िीख मागन िाली सी

अनिवत लकर आया वजसन मविलाओ को नवतक रप स सिकत तो वकया वकनतत य राि कतई आसान

निी िोन िाली थी आजाद िारत न वबना िद क सिी को समान अविकार वदए वकनतत िकीकत क सतर

म य वसथवत उतनी समान निी रिी परष सततातमक समाज म अपनी समानता का उपिोग और उपयोग

इतना सरल निी था गरीब तथा मजदर मविलाओ की वसथवत म कोई सिार निी वदखाई वदया तिागा

आनतदोलन तलगाना आनतदोलन (आधरपरदि) नकसली आनतदोलन क िरआती दौर की जड म मविलाओ

तथा गरीबो का यि कषरीय असतोष िी था वजसम मविलाओ की सविय िागीदारी वदखाई दती ि

सितरता क पशचात क मविला आनतदोलन को आग विविनतन िीषवको म समझन का परयास वकया जाएगा

471 वनराायक पदो सतता पर वनराायक भागीदारी

िारत म राजनवतक मविला नतति उतसािििवक निी किा जा सकता अररा आसफ अली का वदलली म

4958 म परथम मिापौर चना जाना िी उललखनीय राजनवतक घटनािम ि जो सितर रप स राजनवतक

वनरवय लन की और बढ़ता कदम माना जाना चाविएइवदरा गाािी क परिानमनतरी बनन क बाद िी राजनीवत

म मविलाओ क वलए सघषव अिी कम निी ि आ ि इसका परमख कारर वपतसततातमक समाज का िोना

ि 4946 म िारत की सवििान सिा क वनमावर क समय 44 मविलाओ को सदसय रप म िावमल वकया

गया था वजसम अमम सिामीनाथन दकषयानी िलायदधदगावबाई दिमख सचता कपलानी विजयलकषमी

पवडत मालती चौिरीिसा मितापवरवमा बनजीकमला चौिरी बगम अज़ीज रसलसरोजनी नायड

बगम जिाा नारा िाि निाज़ बगम इकरमललाि और लीला राय जी थी

4975 म िारत म मविलाओ की वसथवत सवमवत ररपोटव(CSWI) क परकािन क साथ िी पचायती

वनकायो म मविलायो क आरकषर की माग उठन लगी पररराम सिरप ससद न 4992 म जाकर 73ि

सवििान सिोिन अविवनयम दवारा पचायत वनकायो म मविलाओ को 43 सीट आरवकषत करन का

पराििान वकया 4992 का िी 74 िा सवििान सिोिन अविवनयम नगरपावलका कषर म ििाा की कल

जनसखया क अनपात म अनसवचत जावतयो और अनसवचत जनजावतयो क वलए सथान आरवकषत करता

ि यि कल सीटो म स 43 सथान मविलाओ वजनक अतगवत अनसवचत जावतयो और अनसवचत

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जनजावतयो की मविलाओ क वलए आरवकषत सथानो की सखया सवममवलत ि-क वलए आरवकषत करता ि

राजनवतक दवि स मविलाओ की सितनतरता परव उड़ान और उनक बराबरी क आनतदोलन क वलए य दोनो

सवििान सिोिन बि त माइन रखत ि

अतर ससदीय यवनयन की ररपोटव 2043 क अनसार 488 दिो म स िारत का 408 िा सथान ि इतन

सघषव क बािजद पावटवयो म उवचत परवतवनविति निी वमल पान क कारर 2044 म जाकर ररकॉडव

64मविला सासद चनी गई य कल का मार 4423 परवतित िी रिा मविलाओ की राजनवतक राि को

सिी वदिा दन क अिी 9 माचव 2040 को राजयसिा दवारा पाररत विियक को लोकसिा स मजरी वमलनी

जररी ि वजसक बाद िारत म लोकसिा और राजय वििान सिाओ म मविलाओ को 33 परवतित

आरकषर दना अवनिायव िो जायगा दि की आिी आबादी क 33 परवतित नाकाफी ि वफर िी यि

ितवमान दयनीय वसथवत को सकारातमक बनान क वलए उपयोगी िोगाइस वदिा म मविलाओ को अिी

सघषव करना जररी ि

472 परतयक सामावजकआवथाक एि राजनवतक सतर पर बराबरी तथा भागीदारी

आजादी क पिव कई समावजकआवथवक एि राजनवतक आदोलनो म मविलाओ की सविय िागीदारी रिी

इस िागीदारी को उतकषव आजादी क बाद बाद वमला दि आजादी क कछ समय बाद िी िदान

आनतदोलन अपना वयापक परिाि वदखाता ि 4950 म िर ि ए िदान आनतदोलन म मविलाओ की

सविय परिसनीय रिीवजसन समावजक रप स अपन को सविय करन की परररा एि ताकत दी

विविनतन आनतदोलन म सवियता एि नतति मविलाओ की सामावजक चतना का परतीक क रप म वचपको

आनतदोलन मील का पतथर सावबत ि आ इस आनतदोलन न परी दवनया को एक नई राि वदखाई चमोली

वजल क गोपशवर कसब स िर इस आनतदोलन म गाि की मविलाय पड़ो को बचान क वलए उनस वचपक

गई इस तरि मविलाओ न पयाविरर को लकर िवशवक जागरकता पदा की इस आनतदोलन स मविला

सिवकतकरर को नई ताक़त और ऊा चाई वमली4972-4973 म अपन सिरप म आए इस आनतदोलन म

गौरा दिी को परमख पिचान वमली वजसन मविला नतति को बि त बल वदया

इला िटट 4972 म lsquoसिाrsquo सगठन की ससथापक ि मविलाओ क परव रोजगार और आवथवक

आतमवनिवरता क लकषयो क परवत समवपवत सशरी िटट को कई राषटरीय तथा अतरावषटरीय सममानो स सममावनत

वकया गया इला िटट न सिकाररता शरम और मविलाओ क विततीय आनतदोलन को परोतसािन वकया ि

इसी तरि िारतीय लोकतावनतरक मविला सगठन (एडिा) मविला विषयक मददो क परवत समवपवत सगठन ि

यि सगठन मविलाओ की समानतालोकतर म उवचत सथान तथा िर सतर पर िोन िाल िोषर क विरदध

आिाज़ बलद करता ि 4984 म राषटरीय सिरप वलए यि सगठन लगिग सिी राजयो म मविलाओ क

मददो पर सविय ि

सामवजक पिचान क रप म नमवदा आनतदोलन न मिा पाटकर को नई पिचान दी 4985 म िर

मविलाओ दवारा चलाय इस आनतदोलन न परी दवनया को वदखा वदया वक वकस तरि स एक गिीर

सामावजक पयाविरर और विसथापन स जड़ गमिीर मदद को आिाज़ दी तथा परी दवनया का धयान

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विकास की िकवलपक अििाररा की और खीचा मिा पाटकर क किल नतति म नमवदा नदी क वकनार

सरदार सरोिर क विरदध आवदिासी-जनजातीय लोगवकसान सामवजक सरकषरिादी मानि अविकार क

परवत समवपवत कायवकताव सविय ि ए मविला नतति की िािना क विकास की दवि स यि एक सफल

आनतदोलन रिा वजसन अनतय मविलाओ को नतति की नई राि वदखाई

मविला नतति की दवि स एक अनतय गािीिादी विचारिारा स परिावित नाम वनमवला दि पाड का ि

उनतिोन अवखल िारत रचनातमक समाज अवखल िारतीय िररजन सिक सघ आवद सगठनो क वलए

मितिपरव कायव वकया वनमवला दिपाड जी का जीिन िवचतोआवदिावसयो और मविलाओ क विकास क

वलए समवपवत रिा 4980 क दिक क आसपास आतक स गरसत पजाब और जमम-कशमीर म बड़ पमान म

लडवकयो और मविलाओ को िावनतत सथापना क वलए परररत वकया 2006 म वनमवला दि पाड जी क

इनतिी परयासो क कारर िारत सरकार न पदम वििषर परसकार स सममावनत वकया गया

मविला नतति की दवि स समपत पाल क गलाबी गग का नाम िी वलया जा सकता ि 4980 म समपत

पाल तथा उनकी अनतय सियोवगनी मविलाओ न मविलाओ क परवत उनक पवतयो दवारा वकय जा रि िोषर

और दवयवििार क विरदध एक सगवठत परयास परारमि वकया अपनी अलग पिचान क वलए इस सगठन स

जडी मविलाए गलाबी रग की साड़ी पिनती ि मविलाओ म आतमबल बढ़ान क वलए इस समि स जडी

मविलाओ न लाठी चलान का परविकषर वलया और अनतय मविलाओ को िी उसक वलए तयार वकया इस

सगठन का परिाि वििष रप स बदलखड क कषरो म फला ि आ ि

473 आवथाक िोषर क विरदध आनदोलन

आजादी क पिव िी आवथवक िोषर म मविलाओ की सविय िागीदारी की नीि पड़ चकी थी जो

आजादी क बाद िी लगातार जारी वदखाई दती ि आजादी क तरत बाद 4948 म सिराजयमअखला

कमला दिी परवमला इलामा आवद मविलाओ की सविय िागीदारी न तलगाना म मविलाओ न

जमीदारीमिाजनो और मार-पीट क िोषर का विरोि वकया इस आनतदोलन क पररराम-सिरप आधर

यिती मडल आधर मविला सिा मविला सघम जस मविलािादी सगठन सामन आए

अिमदाबाद म मविला कामगार यवनयन ( SEWA)का गठन इला िटट जीक दवारा 4972 ि आ यि

सगठन असगवठत कषर म गरीब मविला कामगारो की बितरी क वलए काम करन की परवतबदधता को

दिावता ि सिा मविलाओ को परविकषर तथा तकनीकी सिायता परदान करती ि इस सगठन का आिार

गािीिादी ि

474 उपभोकता क वित म आिाज

मविला नतति क सनतदिव म िी 4973 म मबई म मराल गोर और अिलया रगनकर दवारा कीमत बढ़ान को

लकर सघषव वकया वजसम मविलाओ की बढती मिगाई क मदद पर जागरक वकया गया इस आनतदोलन

न उपिोकता अविकारो को लकर जन आनतदोलन का रप िारर वकया इस आनतदोलन न सघषव क तरीक

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को नया रप वदया िजारो मविलाए िाथ स थाली पीटती ि ई बढ़ती मिगाई और कीमतो क वखलाफ खड़ी

ि ई इसन मविलाओ म अपन अविकारो क सघषव को लकर अवतररकत सजगता िरी इसी तरि गजरात म

नि वनमावर आनतदोलन म मविलाओ की सविय िागीदारी बढ़ती राजनवतक किलता का सचक ि

4970 म मविलाओ न मिाराषटर म मलयिवि क विरदध lsquoयनाइटड विमस एटी पराइस राइज फरटrsquo की

सथापना की 4973 म मबई म मराल गौरसमाजिादी पाटी और अविलया रगनकरसीपीआई(एम) न

मविला उपिोकताओ क वलए जन विकषर आनतदोलन क दवारा वकया

475 सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटता

िराबबदी क विरदध 4972-73 का मविला आनतदोलन उललखनीय िवजसम उनतिोन इसस घरल विसा को

जोड़ा िराब मावफया क विरदध उततराखड वबिार और गजरात म मविलाओ क एकजटता न अपना असर

वदखाया वबिार म िराबबदी क पकष म एकजटता क कारर 2046 म परव िराब बदी लग ि ई गजरात म

तो यि पिल स िी लाग ि इसी तरि इस समय उततर-परदि और छततीसगढ़ म मविलाए िराबबदी को

लकर आनतदोलनरत ि

4996 म lsquoद लायसव कलवकटि विमस राईट इवनविएवटिrsquo न घरल विसा क विरदध मिीम चलाई िारत म

बि त जोरदार माग क बाद lsquoघरल विसा वनिारर अविवनयम 2005rsquo म पास ि आ वजसन मविलाओ को

अपन घर म काननी सरकषा का िरोसा वदलाया 4997 म उचचतम नतयायालय न कायव-कषर पर िोन िाल

िोषर पर मितिपरव फसला सनाया वजस वििाखा जजमट क नाम स जाना जाता ि इसन मविला

अविकारो और मविला आदोलनो को काफी मजबती दी इन सबक बािजद अिी लड़ाई काफी बाकी ि

46 वदसमबर 2042 को ि ए सामविक बलातकार काणड न विला कर रख वदया वनिवया की मौत क बाद

नतयायमवतव जएस िमाव सवमवत का गठन वकया गया एक मिीन क िीतर इस सवमवत न अपनी 600 पिो

की ररपोटव म कई मितिपरव और दरगामी वसफाररि की इन वसफाररिो म मविलाओ क विरदध िोन िाली

यौन विसा बाल यौन उतपीडन विसा क बाद िोन िाली वचवकतसा जाच पवलस जाच आवद म सिारो की

वसफाररि िावमल ि इस सवमवत न अपनी दवि को वयापक बनात ि ए िवकषक सिारो और बलातकार स

समबवनतित काननो म सिारो की िी िकालत की

48 सा राश िारतीय मविला आनतदोलन परारमि स िी सामावजक सासकवतक िावमवक परवतमानो एि आदिो की

जवटल बवनयादी सरचना रिा िपरतयक परष-सततातमक समाजो म वजन जवटल पररवसथवत और दरागरिो का

सामना मविला अविकारिावदयो को करना पड़ता ि सितनतरता पिव मविला आनतदोलन म सामावजक-

िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न मविलाओ क अविकारो को

लकर बिस को िार दीइस बिस को ताकत दन क वलए मविला-पवरका का परकािन मविला पराथवना

सिा का गठनमविला-कवनतित िवकषक कायविम का विकासअतजावतीय वििाि का समथवनबाल वििाि

वनषिविििा पनविविािमविला विकषा आवद पर जोर वदया49 िी िताबदी क अत आत-आत

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मविलाओ क अविकार की बात उचच िगव स आम िगव क बीच आन लगी वजसस विकषा म िागीदारी

की बात 4887 क िारतीय राषटरीय कागरस क तीसर राषटरीय अविििन म िी बात रखी गई राजनवतक

एि सामावजक अविकार और विससदारी की वदिा म िोट का अविकार एक बड़ा कदम माना जा सकता

िवकनतत यि िी वबना सघषव क निी वमला िर िमव क मानन िालो म वनजी काननो म सिार की माग क

सनतदिव म समान नागररक कानन को लकर कछ विरोि की वसथवत िी रिी लगातार मविलाओ क दिाब

क कारर अततः 4950 म lsquoविनतद कोड वबलrsquo आजादी क बाद पास ि आ

इसी िम म 4942 क ऐवतिावसक िारत छोड़ो आनतदोलन म िजारो मविलाओ न सविय िागीदारी वनिा

क राजनवतक उपवसथवत िी दज़व करिाई सितरता पिव का मविला आनतदोलन िारतीय नारीिादी

आनतदोलन का परथम सोपान माना जा सकता ि वजसन परमपरागत िारतीय मविला की छवि स बािर

आन का परयास वकया सितनतरता उपरानतत क मविला आनतदोलन को म कछ मदद तो पिव क िी रि साथ म

शरम आनतदोलन न मविला नतति को एक किल आयाम वदया वजसन सािस आग बढ़ कर वनरवय लना

मकाबला करना ररनीवत बनाना तथा आवथवक वचनततन की िनतयता को खतम करन का काम वकयाइसक

साथ िी वनरावयक पदो सतता पर वनरावयक िागीदारीपरतयक सामावजकआवथवक एि राजनवतक सतर पर

बराबरी तथा िागीदारी की माग उठन लगी इस िागीदारी को उतकषव आजादी क बाद बाद

वमलाआवथवक िोषर क विरदध आनतदोलन म िी मविलािादी सोच रखन िाल सगठनो न मितिपरव

िवमका अदा की सामावजक बराइयो एि िोषर क विरदध एकजटतािराब मावफया क विरदध आिाज़

िी मविला आनतदोलन को एक वयापक सिीकारोवकत दती ि कल वमला कर िारतीय मविला आनतदोलन

अपन सिरप का लगातार विसतार कर रिा ि

49 अभ य ास पर शनो क उततर परशन 1 िारतीय मविला आनतदोलन की िरआत वकस रप म दखन को वमलती ि

उततर परष सिारिावदयो क कायव म िारतीय मविला आनतदोलन की िरआत दखन को वमलती ि

वजसक अतगवत परानी परमपराए सती-परथा बालवििाि दिदासी-परथा आवद अिविशवास स मवकत

आवद रिा इसम विविनतन सगठन जस आयव समाज बरहम समाजपराथवना समाज रामकषटर वमिन आवद न

मितिपरव िवमका वनिाई

परशन 2 राजा राममोिन रॉय क योगदान को सवकषपत रप स कस समझा जा सकता ि

उततर राजा राममोिन रॉय न सतरी-विषयक या कवनतित सोच क विचार को पिली बार िारत जस परमपरा

िादी तथा परषिादी सोच िाल दि म आग बढ़ाया रॉय न सती परथा तथा कलीन िगव दवारा बि पतनी

परथा का विरोि करन क साथ मविलाओ क परोपटी अविकार की बात किी उनतिी क परयासो स 4829 म

सती-परथा को समापत करन क वलए सती-परथा वनषि अविवनयम बनाया गया

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परशन 3 सितनतरता पिव िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार वकसन दी

उततर सामावजक-िावमवक-सासकवतक सिारिादी आनतदोलन को नतति दन िाल सिारको न सितनतरता

पिव िारतीय मविलाओ क अविकारो को लकर बिस को िार दी

परशन 4 सरला दिी चौिरानी न िारत सतरी मडल नाम स जो सगठन बनाया था उस सगठन न कस मविला

सोच क वयापक सतर को बढ़ाया

उततर 4940 म सरला दिी चौिरानी न िारत सतरी मडल नाम स सगठन बनाया इस सगठन न सिी माइन

म सोच क वयापक सतर को बढ़ायाइसन मविलाओ स जड़ मददो और मविलाओ की िागीदारी को सिी

मविलाओ तक पि ाचान का परयास वकया इस सगठन का उददशय सिी मविलाओ को जावतिगविमव दल

आवद क िद वबना समान वितो क वलए सगवठत एि जागरक करना था सवकषपत समय क फलाि तक

सीवमत रिन क बािजद इस सगठन की नीवतयो न आग अनतय मविला सगठनो क वलए सोचन क नीवतगत

अिसर पदा वकए इस सगठन को दो वििषताओ क वलए याद वकया जा सकता ि

पिलासगठन म वसफव मविलाओ को िी िावमल िोन की अनमवत थी

दसरा सगठन परष िचवसि स इतर मविलाओ को अपन मददो क वलए सिय विवकषत िोन क पकषिर था

इसक वलए आिशयकता पड़न पर जररतमनतद मविलाओ क घर जाकर िी विवकषत वकया जाता था

वजसका परिाि यि ि आ वक मविलाओ म अपन बलबत अपन सगठन बनान समाज को मविला नतति

परदान करन तथा उसक वलए मनोिजञावनक रप स तयार िोन की िािना आई वजस बाद क आदोलनो म

दखा जा सकता ि

परशन 5 सितनतरता पिव मविला आनतदोलनो क मल म कया विषय थ

उतर सितनतरता पिव मविला आनतदोलनो क मल म अगरवलवखत विषय रि-

विकषा म िागीदारी

राजनवतक अविकार तथा विससदारी

सामावजक सिार

वनजी काननो म सिार आवद

परशन 6 सितरता पिव क मविला आनतदोलन म साविरी बाई फल और जयोवत बा फल को वकस रप म याद

वकया जाता ि

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उततर सितरता पिव क मविला आनतदोलन म मविला विकषा क विकास म साविरी बाई फल का नाम

अगररी रप म याद वकया जाता ि साविरी बाई फल दि की पिली मविला अधयावपका ि नारी मवकत

आनतदोलन की पिली नता थी वजनतिोन उनतनीसिी िताबदी म बराहमरिाद को सीिी चनौती दन का सािस

वकया उनक पवत मिान समाज सिारक जयोवतबा फल थ वजनतिोन सती-परथा छआ-छत बाल-वििाि

आवद करीवतयो का विरोि वकया तथा मविला विकषा और विििा-वििाि का समथवन वकया

परशन 7 वदलली की परथम मविला मिापौर कौन चनी गई

उततर अररा आसफ अली का वदलली म 4958 म परथम मिापौर चना गया

परशन 8 िारत की परथम मविला परिानमनतरी कौन थी

उततर सिइवदरा गाािी िारत की परथम मविला परिानमनतरी थी

परशन 9िारतीय सवििान सिा क वनमावर म वकतनी और कौन मविलाय चनी गई

उततर 4946 म िारत की सवििान सिा क वनमावर क समय 44 मविलाओ को सदसय रप म िावमल

वकया गया था वजसम अमम सिामीनाथन दकषयानी िलायदधदगावबाई दिमख सचता कपलानी

विजयलकषमी पवडत मालती चौिरीिसा मितापवरवमा बनजीकमला चौिरी बगम अज़ीज

रसलसरोजनी नायड बगम जिाा नारा िाि निाज़ बगम इकरमललाि और लीला राय जी थी

410 स नतदि व गरनतथ सच ी 1 गोपा जोिीिारत म सतरी असमानता विदी माधयम कायावनतियन वनदिालय वदलली

विशवविदयालयवदलली

2 उतपल कमार सकस और सोिल जवसटसिबद सिान नई वदलली

3 मि राठौर पचायती राज और मविला विकासपॉइटर पवबलकिनजयपर राजसथान

4 सटवटवसटकस ओ िीमन इन इवडया 2040 निनल इवसटटयट ऑफ़ पवबलक कोऑपरिन एड चाइलड

डिलपमट नतय वदलली

5 राम आिजा सामावजक समसयाए राित पवबलकावतयोजयपर

6 िभा परमारनारीिादी वसदधात और वयििारओररयट बलकसिान पराइिट वलवमटड नई वदलली

7 सतया एम राय(समपादक)िारत म उपवनिििाद और राषटरिाद विदी माधयम कायावनतियन

वनदिालय वदलली विशवविदयालयवदलली

8 अपराव बास मदला सारािाईरबल विथ अ कॉजऑकसफ़ोडव यवनिवसवटी परस वदलली

9 मनमोिन कौर रोल ऑफ़ िीमन इन द फरीडम मिमट 4857-4947 सटवलिग नई वदलली

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411 हनब धातम क परशन 1 आप सितरता पिव क परष सिारिावदयो क योगदान को िारतीय मविला आनतदोलन म वकस रप म

रखत िो

2 सितरता पिव क मविला आनतदोलन पर समगर रप स अपन विचार वयकत कीवजए

3 राषटरीय सितनतरता आनतदोलन म मविलाओ की उपवसथवत पर आलोचनातमक वटपपरी कीवजए

4 सितरता उपरानतत मविलाओ की समानता क सघषव को आप वकस रप म दखत िो विसतार स

विचार वयकत कीवजए

5 आज़ादी क बाद क मविला आनतदोलन की बदली पराथवमकता की समीकषा कीवजए

6 िारतीय मविला आनतदोलन की समगर वसथवत पर अपन विचार वयकत कीवजए

7 सितरता पिव और उपरानतत क मविला आनतदोलन की तलनातमक समीकषा कीवजए

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इकाई 5 - समकालीन पहरदशय समाज म वयापत जडर आधाहरत भदभाव का सामना लड़हकयो व महिलाओ की

हिकषा और उनका सवागीण हवकास

51 परसतािना

52 उददशय

53 सििावनक पराििान

54 लड़वकयो की विकषा जडर आिाररत िदिाि का सामना और मविलाओ का

सिािगीर विकास नीवतयाा आयोग एि सवमवतया

541 नीवतगत पराििान एि सझाि

542 आयोग और उनक सझाि

543 सवमवतयाा और उनक सझाि

544 राषटरीय सतरी विकषा सवमवत (1928) 55 लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा योजनाए एि कायविम

56 साराि

57 िबदािली

58 अभयास परशनो क उततर

59 वनबिातमक परशन

51 परसताव ना इस इकाई क तित समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो और लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा तथा

उनक सिािगीर विकास को धयान म रखत ि ए इस वदिा म वकए गए सििावनक पराििानो विविनतन

नीवतयो आयोगो और सवमवतयो दवारा पिचान गए मददो ि सझाए गए उपायो की चचाव की जा रिी ि

िारतीय समाज म लमब समय स जडर आिाररत िदिाि रि ि और इस कारर लड़वकयो की वसथवत

वनमन दज की रिी ि इसका पररराम ि वक िारतीय सवििान म समानता क वसदधात को िावमल वकया

गया और राजय ि क ि सरकारो दवारा जडर वििदीकरर का सामना करन क वलए कई परकार क कायविम

ि योजनाए चलाई जा रिी ि समय-समय पर बनी सवमवतयो ि आयोगो न िी विविनतन कषरो म िो रि

जडर वििदीकरर की ओर धयान वदलाया ि उसक उनतमलन क वलए सझाि रख इस बात की मितता को

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सिीकारा जा रिा ि वक यवद मविलाओ ि लड़वकयो की विकषा को सिी वदिा निी वमलगी और समाज म

वयापत जडर वििदीकरर का सामना निी वकया जाएगा तब तक उनका सिािगीर विकास निी िोगा

यि धयान रखना िोगा वक जडर वििदीकरर का मददा किल लड़वकयो ि मविलाओ स िी समबवित निी

ि इसम सतरी परष क अलािा अनतय जडर िी िावमल ि lsquoजडरrsquo लोगो स समबवित मददा ि इस

इकाई म अधययन का विषय समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो को लड़वकयो ि मविलाओ की

विकषा क सनतदिव म दखना ि

52 उदद शय इस इकाई क अधययन क उपरात आप -

1 लड़वकयो मविलाओ की विकषा एि जडर आिाररत िदिाि क समकालीन पररदशय स पररवचत िो

सक ग

2 लड़वकयो की विकषा एि मविलाओ क परवत िारतीय सवििान क दविकोर स अिगत िो सक ग

3 विविनतन नीवतयो आयोगो एि सवमवतयो न जडर आिाररत िदिािो का सामना करन एि लड़वकयो

ि मविलाओ की विकषा ित वजन मितिपरव मददो को पिचाना और सझाि वदए उनति जान सक ग

4 विविनतन सतरो पर लड़वकयो की विकषा एि मविलाओ क सिािगीर विकास क वलए चलाय जा रि

कायविमो ि योजनाओ स पररवचत िो सक ग

5 जडर आिाररत िदिािो को पिचान पाएग और मविलाओ क सिािगीर विकास की आिशयकता क

परवत सजग एि सिदनिील िो सक ग

53 सवधाह नक पराव धा न िारतीय सवििान समानता क वसदधात (सवििान की परसतािना और िाग- III म समानता का वसदधात )

की बात करता ि वजसक आिार पर मविलाओ को वलग (सकस) क आिार पर िोन िाल वकसी िी

िदिाि क वखलाफ सरकषा िावसल ि इस परकार सवििान म िवरवत सिी अविकार और सितरताए

वजतनी परषो पर लाग िोती ि मविलाओ पर िी िोती ि

सिवपरथम िारतीय सवििान यि सवनवशचत करता ि वक मविला एि परष दोनो क साथ समान बतावि वकया

जाए अनचछद 14 ndash राजय िारत क राजयकषर म वकसी िी वयवकत को कानन क समकष समानता ि

कानन क तित समान सरकषर स िवचत निी कर सकता अनचछद 15 (1) किता ि वक राजय को वकसी

िी नागररक क साथ िमव नसल जावत वलग या जनतम क सथान क आिार पर िदिाि निी करना चाविए

अनचछद 16 (1) एि (2) - सामानतय तौर पर िदिाि को रोकता ि और वयिसाय म तथा राजय क अिीन

काम करन िाल लोगो क बीच वलग क आिार पर िोन िाल िदिाि को रोकता ि

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दसरा सवििान मानता ि वक कछ मामलो म मविलाओ क साथ सिी बतावि निी ि आ ि उनति समान

दजाव निी वमला ि और उनति वनमन दज पर रखा गया इस अनतयाय को समापत करन और समानता को

सरवकषत करन क वलए सवििान राजय को मविलाओ क पकष म कछ वििष पराििान करन की अनमवत

दता ि जसा वक अनचछद 15 (3) किता ि वक ldquoराजय मविलाओ और बचचो क वलए वििष पराििान

कर सकता ि rdquo

इस पराििान को धयान म रखत ि ए िारत क सिोचच नतयायालय न कछ पदो को मविलाओ क वलए

आरवकषत करन को िि माना ि इसी तरि मविला कॉलजो म कछ पदो पर मविलाओ क वलए

पराथवमकता रखना अनचछद 14 एि अनचछद 16 का उललघन निी माना जायगा

इसी पराििान क मददनजर अनचछद 243 D और 243 T पचायतो और नगरपावलकाओ म मविलाओ क

वलए 33 सीटो को आरवकषत करन की बात करता ि

तीसरा सवििान राजय को यि दावयति दता ि वक िि समाज क कमजोर तबक की वसतवथ म सिार लान

ित वििष परयास कर वजसम मविलाए िी िावमल िोगी चौथा सवििान राजय को यि िी अनमवत दता

ि वक िि मविलाओ क िोषर को रोकन क वलए कदम उठा सक

पिली दो बात मलित अविकारो क तित किी गयी ि और तीसरी ि चौथी बात राजय क नीवत वनदिक

वसदधातो म किी गयी ि वजनति दखन का दावयति राजय का ि

अनचछद 21(A)- सवििान क 86 ि सिोिन एकट 2002 क तित एि अनचछद 21(A) क अनसार

6-14 िषव क सिी बचचो को वनःिलक एि अवनिायव विकषा परापत करन मलित अविकार ि

इस परकार विकषा न किल वकसी एक का पराविकार ि न िी वकसी क दवारा की जा रिी कपा बवलक यि

एक मलित अविकार ि और परतयक लड़की ि मविला िी इसकी िकदार

मलित अविकारो क अलािा राजय क वनवत वनदिक वसदधातो म िी मविलाओ क वलए कछ परासवगक

पराििान वकए गए ि जस वक

अनचछद 39 (डी) - परष और मविला दोनो क वलए समान कायव क वलए समान ितन

अनचछद 51 A (e) ndash दि क नागररको का कततववय ि वक ि वकसी िी ऐस परचवलत वयििार को जो

मविलाओ क सममान क वलए अपमानजनक िो उस ितोतसावित कर उसकी वनदा कर

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54 लड़ह कय ो की ह शकषा जड र आधाहर त िदिाव का साम ना औ र म हिल ाओ का सवागीण हव क ास नीहतय ा ा आय ोग एव स हमह तय ा

समाज म वयापत जडर आिाररत िदिाि को दखत ि ए लड़वकयो ि मविलाओ क सिािगीर विकास म

बािा उततपनतन न िो और उनति िी सामान अिसर वमल इसक वलए कई नीवतयाा बनाई जाती रिी ि

विविनतन आयोगो न अपन परवतिदनो और ररपोटवस म लड़वकयो की विकषा की बात करत समय जडर

आिाररत िदिाि को सबोवित वकया गया ि इसक साथ िी कई सवमवतयो को िी इन मददो पर कायव

करन क वलए वििष रप स गवठत वकया जाता रिा ि वजनतिोन अपनी ररपोटवस म लड़वकयो ि मविलाओ

की विकषा और उनक साथ िोन िाल िदिाि को धयान म रखत ि ए कई सझाि रख ि यिाा इनतिी

नीवतयो आयोगो और सवमवतयो की चचाव की जा रिी ि

541 नीवतगत पराििान एि सझाि

राषटरीय विकषा नीवत (1986) परोगराम ऑफ़ एकिन (1992) और राषटरीय मविला सिवकतकरर नीवत

(2001) लड़वकयो की विकषा और जडर आिाररत िदिािो की बात करन िाल बि त िी मितिपरव

दसतािज़ कि जा सकत ि

1 मविलाओ की समानता ित विकषा 1986 की राषटरीय विकषा नीवत

राषटरीय विकषा नीवत (1968) का किना था वक ldquoलड़वकयो की विकषा पर बल किल सामावजक

नतयाय क कारर निी बवलक इसवलए दना िोगा कयोवक यि सामावजक रपातरर को गवत परदान

करता ि rdquo

इसी िम को आग बढ़ात ि ए 1986 की राषटरीय विकषा नीवत का वबद 42 मविलाओ की

समानता ित विकषा की बात करत ि ए किता ि वक विकषा का उपयोग मविलाओ की वसथवत म

बवनयादी पररितवन लान क वलए एक सािन क रप म वकया जायगा अतीत स चली आ रिी

विकवतयो और विषमताओ को ख़तम करन क वलए विकषा-वयिसथा का सपि झकाि मविलाओ

क पकष म िोगा राषटरीय विकषा-वयिसथा ऐस परिािी दखल करगी वजनस मविलाए जो अब तक

अबला समझी जाती रिी ि समथव और सिकत िो नए मलयो की सथापना क वलए विकषर

ससथाओ क सविय सियोग स पाठयिमो तथा पठन-पाठन सामगरी की पनरवचना की जायगी

तथा अधयापको ि परिाशको का पनःपरविकषर वकया जाएगा इस काम को सामावजक पनरवचना

का अविनतन अग मानत िइस परव कतसकलप िोकर वकया जाएगा मविलाओ स समबवित

अधययन को विविनतन पाठयचयावओ क िाग क रप म परोतसािन वदया जायगा और विकषा

ससथाओ को मविला विकास क सविय कायविम िर करन क वलए परररत वकया जायगा

इसी नीवत का वबद 43 मविलाओ म साकषरता परसार को तथा उन रकािटो को दर करन को

वजनक कारर लड़वकया परारविक विकषा स िवचत रि जाती ि सिोपरर पराथवमकता दी जाएगी

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इस काम क वलए वििष वयिसथाए की जाएगी समयबदध लकषय वनिावररत वकए जायग और

उनक वियानतियन पर कड़ी वनगाि रखी जाएगी विवभिनतन सतरो पर तकनीकी और वयिसावयक

विकषा म मविलाओ की िागीदारी पर ख़ास ज़ोर वदया जाएगा लड़क और लड़वकयो म वकसी

परकार का िदिाि न बरतन की वनवत पर परा ज़ोर दकर अमल वकया जाएगा तावक तकवनकी

तथा वयिसावयक पाठयिमो म पारपररक रियो क कारर चल आ रि वलगमलक वििाजन

(सकस सटीररयोटाइवपग) को खतम वकया जा सक तथा गर-परमपरागत आिवनक काम-ििो म

मविलाओ की विससदारी बढ़ सक इसी परकार मौजदा और नई परोदयोवगकी म िी मविलाओ की

िागीदारी बढ़ाई जायगी

(सरोत राषटरीय विकषा नीवत 1986 पि स ndash 45)

2 परोगराम ऑफ़ एकिन (1992)

परोगराम ऑफ़ एकिन (1992) न मविला सिवकतकरर क वलए वजन परयासो की बात की उनम स

कछ इस परकार ि -

मविलाओ का आतमसममान एि आतमविशवास बढ़ाना

राजनवतक सामावजक एि आवथवक कषरो म मविलाओ क योगदानो को पिचान कर उनकी

सकारातमक छवि बनाना

आलोचनातमक नज़ररए का विकास करना

वनरवय लन की कषमता और एक साथ आकर कायव करन को बढ़ािा दना

विकषा रोजगार और सिासथय वििषकर परजनन समबनतिी सिासथय क कषर म सचत िोकर

विकलपो को चनन की कषमता का विकास

विकासातमक परवियाओ म मविलाओ की समान िागीदारी को सवनवशचत करना

आवथवक आतमवनिवरता क वलए सचना जञान और कौिल परदान करना

यि धयान म रखत ि ए वक लड़वकयो ि मविलाओ की सिी कषरो म बराबर िागीदारी िो काननी

साकषरता तक उनकी पि ाच बनाना उनक अविकारो स समबवित सचना परापत करना तथा समाज

म वजन अविकारो की ि िकदार ि उनति वदलाना

( सरोत परोगराम ऑफ़ एकिन(1992) पि स-2)

3 राषटरीय मविला सिकतीकरर नीवत (2001) लड़वकयो की विकषा और मविलाओ क

सिवकतकरर की बात राषटरीय मविला सिकतीकरर नीवत (2001) न िी उठाई इस नीवत का

किना ि वक-

एक ओर सवििान वििानो नीवतयो योजनाओ कायविमो और समबनति तरो म परवतपावदत

लकषयो तथा दसरी ओर िारत म मविलाओ की वसथवत क समबनति म पररवसथवतजनतय

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िासतविकता क बीच अिी िी बि त बड़ा अतर ि िारत म मविलाओ की वसथवत पर

सवमवत की ररपोटव ldquoसमानता की ओरrdquo 1974 म इसका विसतत रप विशलषर वकया गया ि

(वबद 17)

जडर समबनतिी असमानता कई रपो म उिरकर सामन आती ि वजसम स सबस परमख

विगत कछ दिको म जनसखया म मविलाओ क अनपात म वगरािट की रझान ि

सामावजक रवढ़िादी सोच और घरल तथा समाज क सतर पर विसा इसक कछ अनतय रप ि

बावलकाओ वकिोररयो तथा मविलाओ क परवत िदिाि िारत क अनक िागो म जारी ि

(वबद 18)

मविलाओ और लड़वकयो क वलए विकषा तक सामान पि ाच को सवनवशचत वकया जाएगा

िदिाि वमटान विकषा को जन-जन तक पि ाचान वनरकषरता को दर करन वलग सिदी

विकषा पदधवत बनान लड़वकयो क नामाकन और अििारर की दरो म िवदध करन तथा

मविलाओ दवारा रोजगारवयिसावयक तकवनकी कौिलो क साथ-साथ जीिन पयित विकषर

को सलि बनान क वलए विकषा की गरितता म सिार क वलए वििष उपाय वकए जाएग

माधयवमक और उचच विकषा म वलग िद को कम करन की ओर धयानाकवषवत वकया जाएगा

लड़वकयो और मविलाओ वििष रप स अनसवचत जावतयो अनसवचत जनजावतयोअनतय

वपछड़ा िगो अलपसखयको समत कमजोर िगो की लड़वकयो और मविलाओ पर वििष

धयानाकवषवत करत ि ए मौजदा नीवतयो म समय समबनतिी सकटोरल लकषयो को परापत वकया

जाएगा वलग िद क मखय काररो म स एक क रप म लवगक रवढ़बदधता का समािान

करन क वलए विकषा पदधवत क सिी सतरो पर वलग सिदी कायविम विकवसत वकए जाएग

(मविलाओ का सामावजक सिकतीकरर वबद विकषा 61)

542 आयोग और उनक सझाि

सितरता क बाद लड़वकयो और मविलाओ की विकषा क मिति को सिीकार करत ि ए कई आयोगो और

सवमवतयो न इस ओर धयान आकवषवत वकया लड़वकयो की विकषा क रासत म बािक कारको को पिचान

कर इनक वनिारर क वलए कई सझाि िी वदए विशवविदयालय विकषा-आयोग (1948-49) माधयवमक

विकषा आयोग ( 1952-53 ) शरीमती दगावबाई दिमख कमटी(1958-59) शरीमती िसा मिता कमटी

(1962) िकतितसलम कमटी ( 1963 ) कोठारी कमीिन विकषा आयोग (1964-66 ) तथा राषटरीय

विकषा नीवत (1986) आवद न अपनी ससतवतया दी यिाा पिल विविनतन आयोगो क परवतिदनो ि ररपोटवस

की चचाव की जा रिी ि इसक बाद कमवटयो की ररपोटवस की चचाव की जाएगी

1 विशवविदयालय विकषा आयोग (1948-49) डॉ रािाकषटरन की अधयकषता म गवठत इस

आयोग न लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा क मिति पर जोर वदया इस आयोग का विचार

था वक लोगो की राय ऐसी मालम िोती ि वक 13 या 14 िषव की आय स लगिग 18 िषव की

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 25

आय तक लड़क- लड़वकयो क विदयालय अलग-अलग िो आयोग न अनिि वकया वक यि

सपि निी िोता वक इस विचारिारा का आिार रीवत ndashररिाज़ ि या अनिि आयोग की

वसफाररिो क अनसार-

कॉलज म परिि की आय लगिग 18 िषव िो अतः कॉलज म सिविकषा िो सकती ि जसा वक

आज तक मवडकल कॉलज म ि इस सतर पर अलग कॉलजो क बनान म अनािशयक रप म

वयय की िवदध िोगी लड़वकयो क अलग कॉलजो म सािाररतया िीन उपकरर

अपकषाकत कम योगयता िाल अधयापक और

अनपयकत विदयालय ििन िोत ि यथासिि कॉलज सतर पर सिविकषा को परोतसािन वदया

जाए

मविलाओ को परषो क सामान िवकषक अिसर परापत िोन चाविए

ऐसी वयिसथा की जानी चाविए वक मविलाओ को उनकी आिशयकताओ क अनसार विकषा

परापत िो तावक ि अचछी माता और अचछी गिरी बन सक

वसतरयो की विकषा म गि- अथविासतर और गि- परबि का समवचत विकषा वयिसथा म पराििान

अिशय िो उनति इन विषयो क वलए अविक परररत वकया जाए

2 माधयवमक विकषा आयोग (1952-53) डॉ ए लकषमरसिामी मदावलयर की अधयकषता म बन

इस कमीिन को मदावलयर कमीिन क नाम स िी जाना जाता ि कमीिन न अपनी ररपोटव म

मविलाओ की विकषा की बात करत ि ए सवििान क अनचछद 16(a) का ििाला वदया और

किा वक- विकषा ि रोजगार क कषर म lsquoसकसrsquo क आिार पर कोई िदिाि निी वकया जा सकता

इसवलए विकषा क सिी कषरो म लड़वकयो की िागीदारी िोनी चाविए एक लोकतावरक समाज

म लड़क और लड़वकयो दोनो की विकषा पर धयान वदया जाना चाविए

3 कोठारी कमीिन विकषा आयोग (1964-66) िारत सरकार दवारा 14 जलाई 1964 को

पाररत परसताि क अनसार एक कमीिन वनयकत करन की घोषरा की गई और इसवलए विकषा

आयोग का गठन सिी सतरो पर तथा सिी पिलओ पर विकषा क विकास क वलए एि विकषा की

राषटरीय पदधवत एि सामानतय वसदधातो और नीवतयो क वनिावरर स समबवित परशनो पर सरकार को

परामिव दन क वलए वकया गया इस कोठारी कमीिन क नाम स िी जाना जाता ि कयोवक इसक

अधयकष परो दौलतवसि कोठारी थ इस आयोग न लड़वकयो ि वसतरयो की विकषा क वलए जो

वसफाररि की िो इस परकार ि

आयोग न इसस पिल की विविनतन सवमवतयो की वसफाररिो का अनमोदन इन िबदो म वकया -

वसतरयो की विकषा की समसया पर िाल क िषो म अनक सवमवतयो न विचार वकया ि शरीमती दगावबाई

दिमख की अधयकषता म राषटरीय सतरी विकषा सवमवत शरीमती िसा मिता की अधयकषता म लड़को और

लड़वकयो की पाठयचयावओ क वििदीकरर क वलए वनयकत सवमवत और शरी एम िकतितसलम की

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अधयकषता म वनयकत सवमवत वजसन कम विकवसत लडवकयो की विकषा िाल छ राजयो म समसया का

अधययन वकया िम इन सवमवतयो की वसफाररिो का परव अनमोदन करत ि (वबद 655)

इसक बाद आयोग अपन परवतिदन क (वबद 656) म किता ि वक- िमारी सममवत म लड़वकयो और

वसतरयो की विकषा क विकास क वलए दो परकार की नीवत अपनानी पड़गी पिली यि वक राषटरीय सतरी

विकषा सवमवत दवारा वसफाररि वकए गए lsquoवििषrsquo कायविमो पर बल वदया जाए और दसरी यि वक सिी

सतरो पर और सिी कषरो म विकषा क सिार और विसतार क सामानतय कायविमो क अविनतन अग क रप म

लड़वकयो की विकषा की ओर धयान वदया जाए पिली नीवत क बार म िमारी वसफाररि ि वक जसा वक

राषटरीय सवमवत न किा ि वनमन ढग स कायविािी की जाए

i अगल कछ िषो तक वसतरयो की विकषाक को विकषा का एक मखय कायविम मन जाए और उसम

आन िाली कवठनाईयो का सामना करन और परषो और वसतरयो की विकषा क बीच क अतर को

यथसिि कम स ऍम समय म दर करन क वलए सािस और दढ़ता क साथ परयतन वकया जाए

ii इस परयोजन क वलए वििष योजनाए बनाई जाए और उनक वलए आिशयक िन की वयिसथा

पराथवमकता क आिार पर की जाए और

iii क ि और राजयो दोनो म लड़वकयो और वसतरयो की विकषा की दखिाल क वलए एक वििष

सगठन सथावपत वकया जाए यि सगठन सरकारी और गर-सरकारी वयवकतयो को वसतरयो की

विकषा क कायविमो क आयोजन और वियानतियन क वलए एक जगि लाए

(वबद 657) घर की चिारदीिारी क बािर वसतरयो का कायव आज दि क सामावजक और आवथवक जीिन

का एक मितिपरव अग बन गया ि और आगामी िषो म िि और बड़ा आकार िारर कर लगा वजसका

परिाि अविकतर वसतरयो पर पड़न लगगा इसवलए यि आिशयक िोगा वक वसतरयो को परविकषर और

रोजगार दन की समसयाओ की ओर पयावपत धयान वदया जाए

i अिकावलक रोजगार क अिसर वजनस वसतरयाा अपन घरो की दखिाल िी कर सक और बािर

जीिन क वलए कोई पिा िी अपना सक बड़ पमान पर बढान िोग

ii साथ िी परवकावलक रोजगार क अिसर िी बढ़ान पड़ग

अब उन सवमवतयो की ररपोटवस और ससतवतयो को दखत ि वजनति लड़वकयो ि मविलाओ की विकषा और

उनक सिकतीकरर क वलए सझाि दन क वलए गवठत वकया गया था

543 सवमवतयाा और उनक सझाि

1 राषटरीय सतरी विकषा सवमवत (1958) िारत सरकार दवारा सतरी-विकषा पर विचार करन क वलए

शरीमती दगावबाई दिमख की अधयकषता म एक सवमवत का गठन वकया गया इस सवमवत का

कायव सतरी-विकषा क पराथवमक और माधयवमक कषरो म सझाि दना था पराथवमक विदयालयो म

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 27

अधयावपकाओ का काफी अिाि था सन 1959 म अपना परवतिदन परसतत करत िक़त इस

सवमवत न वनमनवलवखत सझािो को रखा-

कछ समय क वलए लड़वकयो की विकषा को विविि समसया क रप म सिीकार वकया जाए आन

िाल िषो म उवचत िन की वयिसथा की जाए तावक पराथवमक और माधयवमक सतर पर लड़वकयो

क वलए अविक विकषा सवििाए परदान की जा सक

कनतिीय सतर पर ldquoराषटरीय मविला विकषा पररषदrdquo की सथापना की जाए और समबवित कायविमो

क वलए विविि इकाईया बनायी जाए

परतयक राजय म ldquo राजय मविला विकषा पररषद िोrdquo और लड़वकयो की विकषा क वलए पथक

वनदिालय िो

इस सवमवत की वसफाररिो क आिार पर 1959 म राषटरीय मविला पररषद की सथापना की गई

और विकषा मरालय म सतरी विकषा की समसयाओ पर विचार करन क वलए पथक इकाई िी

वनयकत की गई थी

2 िसा मिता सवमवत(1962) लड़क-लड़वकयो क पथक पाठयिम की आिशयकता एि

सिािना पर विचार करन क वलए शरीमती िसा मिता की अधयकषता म एक सवमवत का गठन

वकया गया सवमवत न काफी विचार-विमिव क पशचात यि तय वकया वक- िम वजस गरतावरक

और समाजिादी ढग क समाज की कलपना करत ि उसम विकषा का रप ियवकतक योगयता िाि

और अविरवचयो पर वनिवर िोगा वजनका वलग स कोई समबनति निी ि इसवलए ऐस समाज म

विकषा पाठयिम म वलग क आिार पर िदिाि करना आिशयक निी ि पर इसक साथ िी

सवमवत न यि िी सिीकार वकया वक इस परकार क समाज क वनमावर म अिी काफी दर लगगी

इस सिावत-काल म िम लड़क-लड़वकयो क बीच मनोिजञावनक विनतनताए और समाज की

वयििाररक विनतनता को मानना िोगा और इस िी लड़क-लड़वकयो क वलए पाठयिम बनान क

वलए वयििाररक आिार मानना िोगा ऐसा करत समय इस बात का धयान रखना चाविए की ि

मानतयताए और िािनाए उतपनतन िो जो आग आिशयक ि और ऐसा कोई िी कायव न वकया जाए

वजसस ितवमान समय क जडर िदिािो म िवदध िो इस सवमवत का किना था वक- यवद नए

आिार क समाज का वनमावर करना ि तो वसतरयो को िासतविक और परिािपरव ढग स परषो क

सामान अिसर दन िोग

3 भकतितसलम सवमवत (1963) राषटरीय सतरी-विकषा पररषद न मिास राजय क मखयमरी शरी

िकतितसलम की अधयकषता म 1963 म सवमवत को वनयकत वकया वजसन लड़वकयो की विकषा क

समबनति म वििषकर गरामीर कषरो म जनता क सियोग क अिाि क काररो की जाच की तथा

वनमनवलवखत वसफाररि की

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 28

वििावित वसतरयो को कम स कम पाटव-टाइम अधयावपकाओ और सकल मदसव क रप म कायव

करन क वलए परोतसािन दन क वलए तथा लड़वकयो की विकषा क परवत विरोि िािना को समापत

करन क वलए पयावपत परचार करन म जनता क सियोग की माग की

परचार कायविमो जस वक रवडयो दवारा िातावलाप शरवय- दशय सािनो और पार-पवरकाओ क

परोयग दवारा राजय सरकार सतरी- विकषा क परवत जनमत बनाए

राजय सरकारो का यि लकषय िोना चाविए वक सिी पराथवमक सकलो म अधयावपकाए वनयकत की

जाएा और सि-विकषा िाल सकलो म िी अविक स अविक अधयावपकाए वनयकत की जाए

अविक अवधपपकाओ की वनयवकत स सि-विकषा िाल सककलो म बचचो को िजन क वलए

अवििािको को परोतसािन वमलगा

4 ldquoसमानता की ओरrdquo मविलाओ की वसथवत पर गवठत सवमवत (1971-74) की

ररपोटा इस सवमवत का किना ि वक दि म िोत आवथवक और सामावजक बदलािो न मविला

सिार स जड़ी नई चनौवतयो समसयाओ को पि वकया िारतीय सरकार को इस कारर

मविलाओ क अविकार एि िवसयत स जड़ परशनो की विसतत पड़ताल की आिशयकता ि ई जो

सामावजक नीवतया वििषकर विकषा नीवतयो म सिायक वदिा- वनदि द सक इस उददशय क

साथ विकषा एि सामावजक कलयार मरालय िारतीय सरकार न वसतमबर 221971 को इस

सवमवत का गठन वकया सवमवत न अपनी ररपोटव ldquoसमानता की ओरrdquo (Towards Equality)

िीषवक स वदसमबर 1974 म पि की सवमवत क मोट तौर पर वनमनवलवखत तीन आयाम और

उददशय इस परकार थ

मविलाओ की सामावजक वसथवत उनकी विकषा और रोजगार पर सििावनक काननी और

परिासवनक पराििानो क असर की जाच-पड़ताल करना वििषकर गरामीर कषरो म वपछल दो

दिको म मविलाओ की वसथवत क सनतदिव म इन पराििानो की परिाविकता को आाकना वजसस

वक और अविक परिािी कायविम सझाए जा सक

मविलाओ की वसथवत को बदलत ि ए सामावजक परवतरपो क सदिव म दखना

क़ानन विकषा रोजगार जनसखया नीवतयो आवद क कषर म उन कारको को वनिावररत करना जो

इन कषरो म मविलाओ की िीमी परगवत क वलए उततरदायी ि और इन कारको क वनिारर ित

उपाय सझाना वजसस वक मविलाए राषटर वनमावर की परविया म अपनी उपकत और परी िवमका

वनिा सक (वबद 101 पि स- 1)

सवमवत न मविलाओ की विकषा ि समाज म वयापत जडर आिाररत िदिािो पर विसतार स चचाव

की ि और उपरोकत उददशयो को धयान म रखत ि ए कई वसफाररि िी की जस वक सवमवत की

ररपोटव का अधयाय VI विकषा पर चचाव करत ि ए िवकषक विकास समबनतिी वसफाररिो की बात

करता ि इन वसफाररिो को मोट तौर पर इन दो िागो म बाटकर दखा जा सकता ि 1)

औपचाररक वयिसथा समबनतिी वसफाररि 2) अनौपचाररक वयिसथा समबनतिी वसफाररि

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 29

औपचाररक विकषा वयिसथा क तित वजन मददो पर वसफाररि की गई उनम परमख थ सि-विकषा

का विकास लड़क तथा लड़वकयो दोनो क वलए सामान पाठयचयाव का सझाि विदयालय पिव

विकषा की बात 6 स 14 िषव तक क सिी बचचो क वलए विकषा का सािविौवमकरर और

वमवडल सकल स सकस एजकिन दन की बात आवद

अनौपचाररक विकषा वयिसथा क अतगवत मविलाओ की सामावजक परिाविकता को बढ़ान की

बात की ि जो वक एक वनरतर चलन िाली परविया िोगी इसक तित उन मविलाओ की विकषा

को मितति दन की बात की गई ि जो अपनी उमर सामावजक वजममदाररयो और साकषरता की कमी

क कारर औपचाररक वयिसथा तक निी पि ाच पाई ि

कामकाजी मविलाओ की समसयाओ वजसम रोजगार और पाररशरवमक वदए जान क तित िोन

िाला िदिाि िी िावमल ि जस मददो पर िी इस ररपोटव म चचाव की गई

5 लड़वकयो की विकषा समान सकल वयिसथा और वििष बचचो क वलए समाििी विकषा

(2005) - 8 वदसमबर 2004 को असम क मखयमरी शरी तरर गोगाई की अधयकषता म एक

सवमवत का गठन वकया गया एन सी ई आर टी क वनदिक परो कषटर कमार सवमवत क

सवचि-सदसय थ कल 15 सदसयो की इस सवमवत न वजन मददो पर काम वकया उनम स एक मददा

लड़वकयो की विकषा िी रिी इस सवमवत का एक उददशय वलग आिाररत िदिाि को कम करन

िाली वििष नीवतयो और तातकावलक पराििानो का परीकषर करना एि विकषा क सिी कषरो म

लड़वकयो ि मविलाओ की िागीदारी को बढ़ािा दना था लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म

सवमवत की कछ मितिपरव बात इस परकार ि

मविलाओ को दी जान िाली विकषा क परवत अपनाए जान िाल यावरक दविकोर का जोरदार

तरीक स विरोि करन की जररत ि वजसक तित यि समझा जाता ि वक जनतमदर को वनयवरत

करन बितर सिासथय सिाए सिाओ म िोन िाल कम खच तथा वगरती ि ई विि मतयदर आवद

क वलए िी मविलाओ को विवकषत करन की जररत ि इस तरि क दविकोर का परतयकष और

अपरतयकष तरीक स लड़वकयो को दी जान िाली विकषा क सतर और उसक परकार पर असर पड़

रिा ि और आज िी लड़वकयो की विकषा जडर आिाररत रवढ़िावदता (gender-

stereotyped) स गरवसत ि अिी िी लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म उनक परदिवन और

विकषा क परतयक कषर म उनकी अथविान िागीदारी स जयादा जोर उनकी साकषरता और

अनौपचाररक-विकषा (जो वक परायः औसत दज की िी िोती ि) तथा सकलो म उनक नामाकन

तक िी वसवमत ि यि जररी ि वक लड़वकयो की विकषा क सनतदिव म लकषय की परावपत को किल

उनक नामाकन ि उनक सकलो म रक पान (retention) तक िी वसवमत करक न दखा जाए

बवलक सिी विषयो और सिी सतरो पर िी उनकी उपलवबि एि परदिवन को दखा जाए साथ

िी इस बात को समझन की सखत जररत ि वक लड़वकयो क वलए विकषा को परारविक सतर स

ऊपर िी सवनवशचत वकया जाए इस समथवन वदया जाए

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 30

सवमवत न मिसस वकया वक सिी को एक िद तक गरिततापरव विकषा दन की सििावनक

परवतबदधता पर जोर वदए जान की जररत ि इस तरि लड़वकयो की विकषा क वलए अचछी

गरिततापरव वनयवमत सकवलग (रगलर सकवलग) क सथान पर िकवलपक सकवलग क वकसी िी

तरि क विकलप को सिीकार निी वकया जाना चाविए

क ि ि राजय सरकार िी समय-समय पर कई योजनाए ि कायविम लकर आती ि वजनक माधयम

स ि लड़वकयो ि मविलाओ क सिािगीर विकास का लकषय परापत करन का परयास करन का

परयास करती ि यिाा उनम स कछ योजनाओ ि कायविमो का उललख वकया जा रिा ि

55 लड़ह कय ो व महिल ाओ की हशकषा य ोज नाए एव कायव कर म i मविला समाखया - मविला समाखया योजना गरामीर कषरो खासकर सामावजक और आवथवक

रप स वपछड़ समिो की मविलाओ की विकषा तथा उनक सिवकतकरर क वलए 1989 म िर

की गई रावषटरय विकषा नीवत 1986 क उददशयो क अनरप लकषय िावसल करन क वलए एक ठोस

कायविम क रप म इसकी िरआत ि ई समानता िावसल करन ि मविलाओ को विवकषत बनान

म इस योजना को मितिपरव मन जा सकता ि मविला सघ गाि सतर पर मविलाओ क वमलन

सिाल करन और अपन विचार रखन तथा अपनी आिशयकताओ को वयकत करन क अलािा

अपनी इचछाओ को जाविर करन का सथान मिया करात ि मविला सघो न गरामीर मविलाओ

क दविकोर म विविनतन कायविमो और जागरकता अवियानो क माधयम स बदलाि वकया ि

वजसका परिाि अब घर पररिार म सामदावयक तथा बलॉक और पचायत सतर पर दखा जा

सकता ि कायविम म बचचो खासकर लड़वकयो की विकषा की आिशयकता पर जागरकता पदा

करन पर िी धयान क वित ि आ ि वजसस वक लड़वकयो को िी बराबर का दजाव और अिसर

वमल सक इसक पररराम सकलो म लड़वकयो क नामाकन म िवदध और सकल न छोड़न क रप

म सामन आए ि मविला समाखया योजना आधर परदि असम वबिार झारखड कनावटक

करल गजरात उततर परदि और उततराखड मधय परदि और छततीसगढ़ आवद कई राजयो म चल

रिी ि

उततराखड म मविला समाखया कायविम न अपन पररयोजना कषरो म लड़वकयो की विकषा को

परोतसािन दन क उददशय स मविलाओ को जटाया ि मविला सघ यि सवनवशचत करन म

मितिपरव िवमका वनिा रि ि वक लड़वकयो को उनकी पारता वमल और विकषा म सामान रप

स उनकी िागीदारी िो

ii कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना िारत सरकार दवारा 2004 म अनसवचत जावत

जनजावत ि वपछड़ िगव की बावलकाओ क वलए सदर गरामीर कषरो म आिासीय उचच पराथवमक

विदयालय की सथापना क वलए कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना का ििारि वकया

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उततराखणड मकत विशवविदयालय 31

गया था कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना की िरआत परथम दो िषव तक एक अलग

योजना क रप म सिव विकषा अवियान बावलकाओ क वलए पराथवमक सतर पर विकषा वदलान का

राषटरीय कायविम ि मविला समाखया योजना क साथ सामजसय बठात ि ए िर की गई थी

लवकन 1 अपरल 2007 स इस सिव विकषा अवियान म एक अलग घटक क रप म विलय कर

वदया वदया

यि योजना िषव 2004 स उन सिी वपछड़ कषरो म वियावनतित की जा रिी ि जिाा गरामीर मविला

साकषरता का दर राषटरीय सतर (4613 परवतित) स कम िो और 2001 की जनगरना क अनसार

वलग िद राषटरीय औसत- 2159 स अविक िो

िारत सरकार न दि क दर-दराज कषरो म रिन िाल अनसवचत जावत जनजावत वपछड़

िगवअलपसखयक समदाय क बावलकाओ क वलए परारविक सतर पर 750 आिासीय विदयालय

(ठिरन की सवििा सवित) खोलन क वलए कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना की

िरआत की ि यि नई योजना परारविक विकषा एि साकषरता वििाग क अतगवत चल रिी

योजनाएा जस सिव विकषा अवियान परारविक सतर पर बावलका विकषा क वलए राषटरीय कायविम

तथा मविला समाखया क साथ वमलकर कायव करगी

कसतरबा गाािी बावलका विदयालय क मखय उददशय इस परकार ि

विषम पररवसथवतयो म जीिन-यापन करन िाली अवििवचत िगव की बावलकाओ क वलए

आिासीय विदयालय क माधयम स गरिततायकत परारविक विकषा उपलबि करिाना

माता-वपता अवििािको को उतपरररत करना वजसस बावलकाओ को कसतरबा गाािी आिासीय

बावलका विदयालय म िजा जा सक

मखय रप स ऐसी बावलकाओ पर धयान दना जो विदयालय स बािर(आनामवकत ) ि तथा

वजनकी उमर 10 िषव स ऊपर ि

वििषकर एक सथान स दसर सथान घमन िाली जाती या समदाय की बावलकाओ पविविष

धयान कवनतित करना

75 अनसवचत जावत जनजावतअतयनतत वपछड़ा िगव तथा अलपसखयक समदाय की

बावलकाओ तथा 25 गरीबी रखा स नीच िाल पररिार की बवचचयो को कसतरबा गाािी

आिासीय बावलका विदयालय म पराथवमकता क आिार पर नामाकन कराना

iii गौरा दिी कनयािन योजना गौरा दिी कनतयािन अनदान योजना क अतगवत उततराखड राजय

म वनिास कर रि अनसवचत जावत अनसवचत जनजावत एि गरीबी रखा स नीच रि रि समसत

पररिारो की ऐसी बावलकाओ को वजनतिोन राजय म वसथत क ि सरकार राजय सरकार दवारा

मानतयता परापत बोडव क अिीन वकसी विदयालय स इटरमीवडएट ककषा की परीकषा उततीरव की िो

को रखा गया ि यि योजना इन लड़वकयो को विवकषत वकए जान ित परोतसावित करन क वलए

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 32

चलाई जा रिी ि इस योजना का सचालन िषव 2006-07 स वकया गया ि योजना क अतगवत

गरामीर कषर म िावषवक आय र15976- तथा ििरी कषरो म र 21206- िावषवक आय िाल

पररिारो की बावलकाओ को इणटरमीवडएट परीकषा उततीरव करन पर यि लाि वदया जाएगा (यवद

बी०पी०एल० शररी क िो तो आय परमार-पर की आिशयकता निी िोगी )

iv बटी बचाओ बटी पढ़ाओ योजना यि योजना 22 जनिरी 2015 को मविला एि बाल

विकास मरालय सिासथय मरालय और पररिार कलयार मरालय एि मानि ससािन विकास

की एक सयकत पिल क रप म समवनतित और अविसररत परयासो क अतगवत बावलकाओ को

सरकषर दन और उनति सिकत करन क वलए िर की गई वनमन वलग अनपात िाल 100 वजलो

म परारि वकया गया वजस बढ़ाकर बाद म 161 वजल कर वदए गए ि योजना क उददशय इस

परकार ि

पकषपाती वलग चनाि की परविया का उनतमलन

बावलकाओ का अवसतति और सरकषा सवनवशचत करना

बावलकाओ की विकषा को सवनवशचत करना

इसक दोिर लकषय म न किल वलग असमानता की दर म सतलन लाना ि बवलक कनतयाओ को विकषा

वदलाना िी ि 100 करोड़ रपए की िसआती रावि क साथ इस योजना क जररय मविलाओ क

वलए कलयारकारी सिाओ क परवत जागरकता फलान का काम वकया जा रिा सरकार दवारा वलग

समानता क कायव को मखयिारा स जोड़न क अवतररकत सकली पाठयिमो म िी वलग समानता स

जड़ा एक अधयाय रखा जाएगा इसक आिार पर विदयावथवयो अधयापको और समदाय कनतया विि

और मविलाओ की जररतो क परवत अविक सिदनिील बनग और समाज का सौिादवपरव विकास

िोगा (िारत2016 831-32)

योजना की ररनीवतयो म बावलकाओ की विकषा को बढ़ािा दन क वलए एक सामावजक आनतदोलन

और समान मलय को बढ़ािा दन क वलए जागरकता अवियान का कायावनतिय करना इस मदद को

सािवजवनक विमिव का मददा बनाना वनमन वलग अनपात िाल वजलो की पिचान कर गिन और

एकीकत कायविािी करना आवद िावमल ि

v राषटरीय मविला सिवकतकरर वमिन विविनतन मरालयो और राजय सरकारो की

सकीमोकायविमो क सवममलन दवारा मविलाओ क सामावजक आवथवक और िवकषक

सिवकतकरर क उददशय स 8 माचव 2010 को यि नया कायविम िर वकया गया िीषव सतर पर

राषटरीय वमिन पराविकरर नीवतगत वदिा-वनदि करगा इसकी अधयकषता परिानमरी करग और

13 मरी इसक सदसय िोग इनकी सिायता क वलए क िीय सवमवत और अतर मरालयी समनतिय

सवमवत िोगी

क िीय सतर पर राषटरीय मविला ससािन क ि वमिन वनदिालय को तकनीकी सिायता दगा यि

क ि सरकार की नीवतयो कायविमो और सकीमो क सबि म अनसिान और परिाि मलयाकन

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 33

अधययन आयोवजत करगा और विदयमान ससथाओससथानो क समपकव म रिगा सरकारी

सकीमो और कायविमो पर परकाि डालन क वलए यि मीवडया ररनीवतया तयार करन क साथ-

साथ समाज म अवििपत सामावजक करीवतयो क बार म जागरकता कायविम िी तयार करगा

इसी तजव पर राजय सतर पर राजय वमिन अविकरर और राजय मविला ससािन क ि िोग

आनतधर परदि उततराखड छततीसगढ़ वमजोरम वबिार मधय परदि झारखणड वरपरा राजसथान

गजरात पवशचम बगाल पजाब राजय और सघ परदि चडीगढ़ परिासन न राजय वमिन अविकरर

की सथापना की सचना दी ि गजरात और जमम-कशमीर न राजय मविला क ि िी गवठत वकया ि

राषटरीय वमिन क परमख कायव इस परकार ि-

मविलाओ का आवथवक सिवकतकरर

मविलाओ क परवत विसा को समापत करना

सिासथय और विकषा पर वििष जोर

परवतिागी मरालयोससथानो और सगठनो क कायविमो नीवतयो ससथावनक वयिसथाओ

और परवियाओ क जनतडर मनसरीवमग कायव की वनगरानी

vi सिा विकषा अवभयान सिव विकषा अवियान का कायावनत ियन िषव 2000-2001 स वकया जा

रिा ि वजसका उददश य सािविौवमक सलिता एि परवतिारर परारविक विकषा म बालक-बावलका

एि सामावजक शररी क अतरो को दर करन तथा अविगम की गरित ता म सिार ित विविि

अतकषपो म अनत य बातो क साथ-साथ नए स कल खोला जाना तथा िकवलपक स कली सवििाए

परदान करना स कलो एि अवतररक त ककषा-ककषो का वनमावर वकया जाना परसािन-ककष एि

पयजल सवििा परदान करना अध यापको का पराििान करना वनयवमत अध यापको का

सिाकालीन परविकषर तथा अकादवमक ससािन सिायता वनिल क पाठय-पस तक एि िवदवया

तथा अविगम स तरोपरररामो म सिार ित सिायता परदान करना िावमल ि सिव विकषा

अवियान वजला आिाररत एक विविि विकवनतित योजना ि इसक माधयम स परारविक विकषा

का सािविौमीकरर करन की योजना ि इसक वलए सकल परराली को सामदावयक सिावमति म

विकवसत करन ररनीवत अपनाकर कायव वकया जा रिा ि यि योजना पर दि म लाग की गई ि

और इसम सिी परमख सरकारी िवकषक पिल को िावमल वकया गया ि इस अवियान क

अतगवत राजयो की िागीदारी स 6-14 आयिगव क सिी बचचो को 2010 तक परारविक विकषा

उपलबि करान का लकषय रखा गया था

लड़वकयो वििषकर अनसवचत जावत एि अनसवचत जनजावत की लड़वकयो की विकषा सिव

विकषा अवियान का एक परमख लकषय िोगा

vii जडर बजवटग पिल जडर बजवटग मविलाओ को मखयिारा म लान का लकषय िावसल करन

का सिकत माधयम ि तावक विकास क लाि परषो क सामान िी मविलाओ तक िी पि चना

सवनवशचत िो सक जडर बजवटग लखाकन का कायव निी बवलक एक सतत परविया ि तावक

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 34

नीवत कायविम वनिावरर उसक कायवनतिय और समीकषा म मविलाओ समबनतिी पररपकषय वनरतर

बना रि सक

िारत म जडर बजवटग को ससथागत रप दन क वलए वितत मरालय न िषव 2005 म सिी

मरालयो वििागो म जडर बजवटग परकोि का अवनिायव रप स गठन वकय जान आदि वदया ि

मविला एि बाल विकास मरालय न जडर बजवटग क वलए नोडल एजसी क रप म इस राषटरीय

और राजय सतरो तक ल जान वलए कई उपाय वकए ि मरालय न वजन कषरो म परमख रप स

बल वदया ि उनम सिी मरालयो वििागो म जडर बजवटग परकोि (जीबीसी) का गठन

आतररक एि बािरी कषमताओ को सिकत बनाना और जीबीसी म वििषजञता सथावपत करना

तावक ि नीवतयोयोजनाओ कायविमो म मविलाओ को मखयिारा म लान का दावयति वनिा

सक (िारत 2016 829-830)

viii उड़ान तकनीकी विकषा म छारो की कल िती की तलना म लड़वकयो क आइआइटी म

िावमल िोन की सखया काफी कम ि इन परमख तकनीकी विकषर ससथानो की परिि परीकषा

मार 10-12 लडवकया िी उततीरव कर पान म सफल िोती ि इसक सबस बड़ काररो म स

एक ि वक लड़वकयो क माता-वपता उनति परिि परीकषा की तयाररयो क वलए दरसथ सथानो पर

िजना निी चाित और साथ िी नजदीकी इलाको म गरिततापरव अधययन क अिसरो की कमी

ि छाराओ क वलए िकषवरक अिसरो को परोतसावित करन क मकसद स सीबीएसई न उड़ान

कायविम िर वकया ि इस उन योगय छाराओ क वलए एक बड़ा मच मिया करान क वलए

तयार वकया गया ि जो इजीवनयररग म उचच विकषा पाना चािती ि और इसका मकसद ककषा 11

और 12 क दौरान छाराओ को आइआइटी जीईई की तयारी म मदद करना ि इस पररयोजना

का लकषय इजीवनयररग कॉलजो म लड़वकयो क कम दावखल की समसया स वनपटना ि (िारत

2016 281)

58 सा राश अिी तक िम लगिग परतयक सामावजक आवथवक ि राजनवतक कषर म जडर आिाररत िदिाि वदख िी

रिा ि इसवलए अिी िी सवििान दवारा तय वकया गया lsquoसमानता का लकषयrsquo किाा तक साधय िो पाया ि

यि अधययन ि विशलषर का विषय ि इस बात पर जोर ि वक समाज इन िदिािो क परवत सिदनिील

ि वचतनिील िो सक लड़वकयाा ि मविलाएा िी सिय अपन िक़ क वलए आिाज़ उठान म सकषम िो

सक और यि तिी सिि िोगा जब उनकी पि ाच विकषा तक िोगी और ि अपन खद क अविकारो क बार

म सजग िोगी लड़वकयो को विवकषत करन की उपयोवगता को रढ़ीबदध दायरो म िी रखकर दखत रिन

क सथान पर उनकी विकषा को असल म उनक बौवदधक तौर पर सितर िोन स जोड़कर दखना िोगा तिी

असल मायनो म विकषा का लकषय सििावनक लकषयो स वमल पाएगा

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 35

57 शबदाव ली 1 सकस और जडर lsquoसकसrsquo एक िारीररक वििषता ि जस वक वलग क आिार पर वकसी को परष

किा जा रिा ि और योवन क आिार पर सतरी लवकन lsquoजडरrsquo एक सामावजक सरचना ि lsquoसकसrsquo क

आिार पर वकसी क साथ कोई ख़ास सामावजक वसथवत जोड़ दना lsquoजडरrsquo ि जस वक सतरी या परष

मार िोन क नात समाज म एक वसथवत िोना

2 जडर आिाररत भदभाि जडर विभदीकरर वकसी वयवकत वििष क साथ उसक lsquoसकसrsquoक

आिार पर िोन िाला िदिाि ऐसी वसथवत जिाा वकसी को उसक lsquoसकसrsquo क आिार पर दोयम दज

का माना जाए

3 सकस सटीररयोटाइवपग वकसी क सकस क आिार पर उस पर समि क बार म कछ वििषताओ

िवमकाओ को उस समि पर सामानतयीकत कर दना िल िी ि उस समि क सिी लोगो पर लाग न

िोती िो

4 मविला सिवकतकरर मविलाओ को वनरवय लन की आज़ादी मविलाए जो करना चािती ि और

जो िो खद क साथ निी चािती ि इस वनयवरत करन की सितरता और िवकत िावसल करन की

परविया सिी सतरो पर मविलाओ म आतमविशवास पदा कर उनति सिकत बनाए की परविया

58 अभय ास परशनो क उततर परशन- सवििान मविलाओ और परषो क बीच समानता कस सवनवित करता ि

उततर- िारतीय सवििान यि सवनवशचत करता ि वक मविला एि परष दोनो क साथ समान बतावि वकया

जाए अनचछद 14 ndash राजय िारत क राजयकषर म वकसी िी वयवकत को कानन क समकष समानता ि

कानन क तित समान सरकषर स िवचत निी कर सकता

परशन- सवििान मविलाओ क वखलाफ भदभाि को कस रोकता ि

उततर- अनचछद 15 (1) किता ि वक राजय को वकसी िी नागररक क साथ िमव नसल जावत वलग या

जनतम क सथान क आिार पर िदिाि निी करना चाविए अनचछद 16 (1) एि (2) - सामानतय तौर पर

िदिाि को रोकता ि और वयिसाय म तथा राजय क अिीन काम करन िाल लोगो क बीच वलग क

आिार पर िोन िाल िदिाि को रोकता ि दसरा समानता को सरवकषत करन क वलए सवििान राजय

को मविलाओ क पकष म कछ वििष पराििान करन की अनमवत दता ि जसा वक अनचछद 15 (3) किता

ि वक ldquoराजय मविलाओ और बचचो क वलए वििष पराििान कर सकता ि rdquo

परशन - ldquoविकषा न किल वकसी एक का पराविकार ि न िी वकसी क दवारा की जा रिी कपा rdquo यि

बात अनचछद 21(A) कस सवनवित करता ि

उततर - अनचछद 21(A)- सवििान क 86 ि सिोिन एकट 2002 क तित एि अनचछद 21(A) क

अनसार 6-14 िषव क सिी बचचो को वनःिलक एि अवनिायव विकषा परापत करन मलित अविकार ि

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 36

परशन- 1986 की राषटरीय विकषा नीवत न मविलाओ की वसथवत म पररितान लान क वलए विकषा की

भवमका को कस दखा ि

1986 की राषटरीय विकषा नीवत का वबद 42 मविलाओ की समानता ित विकषा की बात करत ि ए किता

ि वक विकषा का उपयोग मविलाओ की वसथवत म बवनयादी पररितवन लान क वलए एक सािन क रप म

वकया जायगा अतीत स चली आ रिी विकवतयो और विषमताओ को ख़तम करन क वलए विकषा-

वयिसथा का सपि झकाि मविलाओ क पकष म िोगा राषटरीय विकषा-वयिसथा ऐस परिािी दखल करगी

वजनस मविलाए जो अब तक अबला समझी जाती रिी ि समथव और सिकत िो

परशन- लड़वकयो की विकषा क सनदभा म (2005) म शरी तरर गोगई की अधयकषता म बनी कमटी

न लड़वकयो की विकषा स जड़ी वकन जडर रवढ़यो की ओर धयान वदलाया और इसक सथान पर

उनकी विकषा क परवत कसा दविकोर विकवसत करन की वसफाररि की

उततर- मविलाओ को दी जान िाली विकषा क परवत अपनाए जान िाल यावरक दविकोर का जोरदार तरीक

स विरोि करन की जररत ि वजसक तित यि समझा जाता ि वक जनतमदर को वनयवरत करन बितर

सिासथय सिाए सिाओ म िोन िाल कम खच तथा वगरती ि ई विि मतयदर आवद क वलए िी मविलाओ

को विवकषत करन की जररत ि इस तरि क दविकोर का परतयकष और अपरतयकष तरीक स लड़वकयो को

दी जान िाली विकषा क सतर और उसक परकार पर असर पड़ रिा ि और आज िी लड़वकयो की विकषा

जडर आिाररत रवढ़िावदता (gender-stereotyped) स गरवसत ि यि जररी ि वक लड़वकयो की

विकषा क सनतदिव म लकषय की परावपत को किल उनक नामाकन ि उनक सकलो म रक पान (retention)

तक िी वसवमत करक न दखा जाए बवलक सिी विषयो और सिी सतरो पर िी उनकी उपलवबि एि

परदिवन को दखा जाए साथ िी इस बात को समझन की सखत जररत ि वक लड़वकयो क वलए विकषा को

परारविक सतर स ऊपर िी सवनवशचत वकया जाए इस समथवन वदया जाए

सवमवत न मिसस वकया वक सिी को एक िद तक गरिततापरव विकषा दन की सििावनक परवतबदधता पर

जोर वदए जान की जररत ि इस तरि लड़वकयो की विकषा क वलए अचछी गरिततापरव वनयवमत सकवलग

(रगलर सकवलग) क सथान पर िकवलपक सकवलग क वकसी िी तरि क विकलप को सिीकार निी वकया

जाना चाविए

59 सनतदि व गर नतथ सच ी 1 अगरिाल ज सी (1991) िारतीय विकषा पदधवत सरचना और समसयाएा नई वदलली आयव

बक वडपो

2 अवगनिोरी रिीनति (1994) आिवनक िारतीय विकषा समसयाएा और समािान जयपर

राजसथान विदी गरनतथ अकादमी

जडर विदयालय तथा समाज PE 5

उततराखणड मकत विशवविदयालय 37

3 कसतरबा गाािी बावलका विदयालय योजना क वलए-

httphivikaspediaineducationpolicies-and-

schemes92c93e93293f91593e-93693f91594d93793e Retrieved on 2nd

Feb

2017

4 गौरा दिी कनतयािन योजना क वलए -

httpescholarshipukgovinfrmGauradeviDefaultaspx Retrieved on 2nd

Feb 2017 at 348pm

5 वनरतर (2010) कोठारी आयोग ररपोटव िारत सरकार का दसतािज़ जडर और विकषा रीडर

िाग-1 नई वदलली वनरतर पि स- 100-112

6 िारत सरकार (1968) राषटरीय विकषा नीवत नई वदलली विकषा मरालय

7 िारत सरकार (1986) राषटरीय विकषा नीवत मानि ससािन विकास मरालय नई वदलली

विकषा वििाग

8 िारत सरकार (2016) िारत 2016 परकािन वििाग नई वदलली सचना और परसारर

मरालय

9 मविला समाखया क वलए- httpshiwikibooksorgwiki

10 राषटरीय मविला सिवकतकरर नीवत (2001) httpicds-wcdnicinh_empwomenhtm

Retrieved on 10th Feb 2017

11 सिव विकषा अवियान क वलए- httphivikaspediaineducationpolicies-and-

schemes

12 Aggarwal JC (2010) Landmarks in the History of Modern Indian

Education New Delhi Vikas Publishing House Pvt Ltd

13 GoI (1952-53) Mudaliar Commission Report Report of the Secondary

Education Commission Ministry of Education

14 GoI (1964-66) Education and National Development Report of the

Education Commission Ministry of Education

15 GoI (1975) Towards Equality Report of the Committee on the Status of

Women in India Delhi Department of Social Welfare Government of

India